我和書的故事_400字
我和書的故事_400字1
在我很小的時候，我對書就產生了很大的興趣，原因很簡單，那就是媽媽不斷給我講的新故事。在我呀呀學語的時候，媽媽總是翻著一本本卡通書籍給我講一些幾乎不重復的故事，慢慢的，每當媽媽拿起書我就知道媽媽又有新的故事要講給我聽了，以此同時我愛上了書。
上了小學，課本上的知識更讓我感到無比的新奇，一篇篇似懂非懂的詩歌被老師詮譯出來后讓我們這些涉世不深的學生感到如此深動好奇，一道道數學習題在老師的指導下被我們輕車熟路的解答出來。更讓我欣慰的是我從書中學到了許多在社會上學不到的知識，懂得了很多做人的道理。每當完成了作業，我就喜歡捧著媽媽給我買的課外書看，作文選也好，故事書也罷，總之我對書有著一種深深的感情，
人常說：朋友不是書而書卻是朋友！朋友可能背叛你，書卻永遠忠實你！因此生活中我象選擇書一樣選擇朋友，又象愛朋友一樣去愛護書。而“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的教誨更鼓舞著我在書的海洋里倘洋。當然，生活中有的書就象一個不好的朋友，它有可能害了你。但是，只要我們是個真正愛書的人我們就應該知道什么樣的書是好書，什么樣的書是壞書，我們應該看什么書不應該看什么樣的書就象我們應該交什么樣朋友而不該交什么朋友一樣。
愛書并不是所有的書上的東西我們都可以接受，對待書，要在無疑處有疑；對待朋友要在有疑處不疑！
這就是我與書的故事。
我和書的故事_400字2
《十萬個為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開了許許多多的迷津;《十萬個為什么》，就像是我們成長的階梯，鼓勵著我們繼續前進;《十萬個為什么>,就像十一縷縷燦爛的陽光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長!
一次常識課，老師講到有關于人的內容，我正聽得津津有味，我和書的故事。突然，老師問到“人體內需要那三大營養物質”時，同學們頓時面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來，人類每天從食物中獲取營養，主要有蛋白質，碳水化合物和脂肪。
蛋白質，是制造和組織的基本材料，它在體內擔負著信息傳遞，維持大腦活動，促進化學反應，抵御疾病，并參與人體生長和組織的修復，碳水化合物，是人體能量的主要來源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人體細胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪，是貯存和提供能量的，它發出來的能量是碳水化合物和蛋白質的兩倍。
這三大營養物質是人類維持生命，促進大腦活動缺一不可的營養物質!
我一口氣講完，同學們都向我投來驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對我的期望，對我的鼓勵……我心里充滿了對《十萬個為什么》的感激之情。我的
《十萬個為什么》，是你鼓勵我踏上成長的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長有你相伴，一定會更加的多姿多彩!更加的快樂!
我和書的故事_400字3
時光荏苒，斗轉星移，曾幾何時，圖書館已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。
我在那里感受了大自然淳樸的氣息，山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。我暢游于那些美妙的文章，猶如它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾。那平凡而又純潔的清新，好似清泉潺潺流過我的心房，映照著一顆水晶般燦爛的心。
我每天如饑似渴地吮吸書的甘霖，汲取書的精華。讀《巴黎圣母院》，我仿佛走進法國的巴黎，聆聽著圣母院那虔誠的鐘聲;讀《寄小讀者》，我好像來到冰心奶奶身邊，悄悄地看著她為我們寫作，讀《魯濱遜漂流記》我又似乎漂流到孤島上，和魯濱遜一起頑強地生存下去……
書給了我力量。高爾基說：“書是人類進步的階梯。我撲在書上，就如饑餓的人撲在面包上。”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書就是藥，多讀利心病;書就是茶，需慢慢地品;書就是夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。
我愛書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。出自不同作者的每一本書，都有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉，它們都能給感官帶來愉悅。
圖書館以它獨有的魅力吸引著我，那些書熏陶著我、感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領我經歷風雨，伴隨著我的成長!
我和書的故事_400字4
書是人類進步的階梯，書是人類精神的伴侶，書是人類知識的寶庫，我愛讀書，書給予了我無窮無盡的知識，我和書之間就發生了一個故事。
那天早晨，我正在學校里聽課，老師講的內容簡直實是無聊之極，聽得我昏昏欲睡。而就在這時，我想到了昨天晚上沒有看完的《哈利波特與魔法石》，里面的情節生動有趣，令我頭腦為之一震。于是我悄悄的把書從背包中拿了出來，迅速的夾到了我的課本當中，津津有味的看了起來。
剛開始我比較警惕一些，不時的抬起頭看一看老師的動作，真好，老師沒有發現我。但是隨著內容逐漸進入了高潮，我的警惕心也逐漸放松了下來，好像老師也發現了我的表情比較癡迷。于是慢慢的向我座位靠近，幸好我提前發現了老師的動態，提早將書放進了我的背包里。老師問我剛才怎么回事，我將事先編好的謊言告訴老師：“我是因為你講的課太有趣了，所以才會癡迷的。”老師聽了之后也沒有再繼續追問，直接回到了講臺上，繼續講課。
看到老師又回到了講臺上，我又把書拿出來，又一次和哈利波特開始探險了。正當我看得熱血沸騰時，突然我覺得背后一陣陰風，抬頭一看，原來老師已經站到了我的身邊，老師一陣大怒，生氣的把我的書沒收了。我真后悔啊，為什么不能堅持到下課看書呢？
我愛讀書，就像蜜蜂離不開花朵，魚兒離不開大海，草兒離不開泥土一樣，我對書真是達到了癡迷的程度。我愿意在的海洋中貪婪的汲取知識。
我和書的故事_400字5
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾說過：“書籍是全世界的營養品。”所以我知道我的人生中得吃不少營養品了
記得去年媽媽給我買了幾本書，有《安徒生童話》，《淘氣包馬小跳》，《童年》，我每天都沉寂在書本當中，每當我看書之前，都要把手洗洗，生怕把書弄臟。我小心翼翼地把書拿起來，認認真真的看，看完一本書后，我會得到很多啟示，比如：丑小鴨給我的啟示是:人不光要外表美，心靈也要美，心靈美才是最重要的。
在學校里我們有閱讀課，老師去圖書館給我們借了80多本書，老師讓組長去領書的時候，我特別開心，因為我又可以看書了，老師借的書都是沈石溪寫作的，我拿了一本《再被狐貍騙一次》開始看書了，我看著看著就入迷了，快下課的時候老師讓坐直，我都沒有聽見，結果被組長扣分了。
書是我們的良師益友，書是人類進步的階梯，讀書可以提高我們的寫作水平，讀書可以讓我們開闊視野，書是我們日常生活中不可缺少的“營養品”，所以我們要多讀書，更要愛護書，不能讓它受到一點傷害。
我和書的故事_400字6
書就像一位與你不離不棄的好朋友，永遠陪伴著你。我和叫《紅鞋子》的書是好朋友。我和《紅鞋子》這個好朋友還有一個小故事呢！
暑假，我去圖書館，發現有一本叫《紅鞋子》的書，我非常想看，但那本書是被塑料薄膜封住的，不能看，所以，我下定決心一定要讓媽媽買這本書。回到家，我正想給媽媽說，可看見媽媽那張疲憊的臉，我不忍心告訴媽媽，因為我不想讓買《紅鞋子》的58元又成了媽媽的負擔；并且，我的書柜里全是琳瑯滿目的書。于是，我想：我可以自己掙錢來買書啊！然后，我的掙錢買書之旅就這樣開始了！
早晨，我早早的起了床，準備尋找掙錢的機會。忽然，我的眼神掃到了放在鞋柜旁的空瓶子上，我心想：空瓶子賣了也可以得錢。于是，我經過母親大人的同意，把空瓶子拿出去賣了。我光賣空瓶子、紙箱……三個星期以后才賣了8元錢，離58元錢還差50元錢呢！于是，我又讓媽媽幫我進了一點報紙，去楊家坪賣。經過我的不懈努力，20天后，我掙到了80元錢，我把媽媽給我進報紙的錢還給了她，剩下的58元錢我就馬上跑去新華書店買《紅鞋子》。
走出書店，抱著心愛的書，我的心里甜滋滋的，因為這是用我自己的辛苦換來的！
每天晚上睡覺之前，我都會翻翻《紅鞋子》，和它說上幾句話……
我和書的故事_400字7
從小，我就十分喜歡看書，所以漸漸的我和書就成為了形影不離的好朋友。
我非常喜歡讀書。小時候，我最喜歡讀的書是《三國演義》;長大后，我就更愛讀它了，每當睡覺前，我就會拿起床邊的《三國演義》仔細地津津有味地讀。可是，有時我睡不著覺，媽媽又催我睡覺不讓我看書，于是，我只好躺在床上，這時，我的腦海里立刻就會呈現出幾個英雄人物的面孔：威風凜凜的`關羽關云長、膽大心細性子急躁的張飛張翼德、寬厚仁慈的劉備劉玄德、足智多謀神機妙算的諸葛孔明……
每周到縣圖書館看書借書已經成了我的習慣。正是因為我書看的多，所以我的作文水平也有了很大的提高。現在，我看起書來，就像老鼠看大米一樣，只要我一天不看書，就感到十分的空虛，就會變得急躁不安。正是因為這樣，我才有了因為這樣，我才有了一個稱號——“小讀書迷”，這個稱號的由來還有個小故事呢! 有一次，我正在看書，媽媽叫我擦桌子，喊了我四遍，我都沒有反應，這時媽媽走過來揪了揪我的耳朵，我卻說：“干嘛啊?我在看書呢!”媽媽說：“你真是個小書呆子呀!”因此，我才得到了這個雅號“讀書迷”。
這就是我和書的故事，還有很多呢!
我和書的故事_400字8
花兒喜歡甜甜的甘露，鳥兒喜歡綠綠的大樹，不知不覺，我喜歡上了那一本本散發著芬芳的書，連小小的衛生間也成了我讀書的天地，還被我霸占了一個下午。
一個烈日炎炎的星期六，清晨，我一起床顧不了洗漱，就捧起新買的《木偶奇遇記》津津有味地看了起來。正在這個時候，肚子痛得連走路都難，我只好崴著腳走起來，偷偷拿著書，悄悄地溜進衛生間，坐在上面繼續看，又不知過了多久，耳邊傳來了媽媽的大嗓子：“蘇瑤，你怎么不出來？”“沒有，我肚子疼，哎呦！”我心里偷著笑。
媽媽信以為真，門外沒有動靜，我一頭又扎進書中，如饑似渴的看起來，曹皮諾在到處搗亂，他和壞孩子一起去沒有作業的城市，最后變成了一頭驢……媽媽有可能太急了，沒有說話，直接闖了進來，害得書本只好乖乖上交，并且大發脾氣：“跟你說多少遍了……”唉！我只得洗耳恭聽老媽的訓斥了。
就這樣，我與書結下了不解之緣：從受到熱捧的科幻小說，到蘊含哲理的寓言故事；從嚴肅的戰爭小說，到精致的生活小品，從短小精悍的文言文，到情節曲折的外國名著……
我都愛不釋手，癡迷其中。為此，外公還送了我一個小外號——小書蟲。
書能帶我上天，了解神秘的宇宙；書能帶我入海，與可愛的魚兒聊天；書能帶我回到過去，探訪古代的英雄；書能帶我到未來，享受最先進的科技與文明，在我傷心地時候，是書然我忘記悲哀……
我和書的故事_400字9
書，是我終身的伴侶，更是我永遠的朋友。我可以傾聽它的訴說。古今中外，許多的名人都得益于好讀書。
我是一個地地道道的小書蟲。每天放學回家，我做完作業總會看書。我最喜歡看的書就屬故事書了。每當我看起《一千零一夜》中的故事就會很快地進入書中的世界。每次我一看書，時間就像離開弦的箭，流逝得飛快。只要我看書看到很晚，媽媽就會嘮叨個沒完。可我不聽，總像個小偷似的，偷偷摸摸地看。
記得有一次，我在看《農夫的故事》，看著看著就九點多了。忽然，我的房門不知被誰打開了。我往邊上一探，原來是媽媽呀，差點嚇得我尿床單。媽媽勸我停止看書快睡覺，以免明早賴床。以往的教訓告訴我，在這個時候我要是再反抗的話，媽媽肯定又要采取實施強制性的暴力行為了。面對媽媽嚴厲的言辭，我只好佯裝戀戀不舍地把書放下睡覺了。媽媽見我躺下，也就回房睡覺了。可我哪甘心呢，就又開燈看起書來了。第二天起床，我那兩個“熊貓眼”還是暴露了。爸爸見我這副模樣，掄起拳頭想打我，我立馬喊道：“爸爸，君子動口不動手”！爸爸一聽，放手不打我了。呵，你看，多看書還是有好處的吧！
我愛看書，因為書給我帶來了快樂，帶來了知識。書是我人生起航的指路燈，也是我的方向盤。它可以為我開啟一條成功的道路。盡管我知道道途中有許多坎坷，但是我會堅強地面對困難和挑戰，決不退縮。
我和書的故事_400字10
我是一個性格開朗的小男孩。我的愛好十分廣泛：跆拳道、游泳、下棋……可我最大的愛好則是看書。因為看書不僅開闊了我的視野，而且也陶冶我的情操。
從我牙牙學語時，媽媽就開始給我講《狐貍和烏鴉》《小紅帽》《大灰狼羅克》等許多有趣的童話故事。這些故事我聽了許多遍，每一次我都聽得津津有味，從不厭煩。每當媽媽有空的時候，我都要纏著媽媽給我講故事。隨著年齡的增長，我上學了，識字了，不再聽媽媽講故事了，而是自己捧著一本書，坐在沙發上如饑似渴地看起來。
去年的一天，我正在看書，媽媽喊我：“吃飯啦，快點！”我應了聲，仍然在埋頭看書，我完全被書中的情節迷住了，有時還不由自主地模仿書中的動作和語言，連媽媽端碗的聲音都沒聽見。我常常都是一本書看完了接著又從書桌里拿出另一本書來看，我完全沉浸在書的海洋里了。
我愛看書，書就像一把鑰匙為我打開知識寶庫的大門；書就像一架飛機載著我飛向高遠的藍天；書就像一位知心朋友，陪我度過了一天又一天。
我和書的故事_400字11
我喜歡書，因為它能帶我們在一個奇妙的世界徜徉；我喜歡書，因為它能把我們從狹隘的空間帶到無限廣闊的海洋；我喜歡書，因為它能帶給我無限的財富。我和書就有一個特別的故事：
一個明媚的，下過雪的清晨，銀裝素裹的世界被太陽光和諧的照耀著。我和爸爸媽媽一起走在去書店的路上。
一進門，我就被數不勝數的書籍，搞得眼花繚亂，各種種類的書應有盡有！因為我比較酷愛名著，所以我就拿了一本《三國演義》(原著）去看。這本書很厚，我一時半會兒看不完，不知不覺到中午了，我也只能戀戀不舍地離去。在回家的路上，一個念頭從我腦中閃過：如果我把它買下來，那不是隨時都可以看嗎？但是那本書很貴，要51元，爸爸媽媽一定不會買給我的，只能靠我自己的力量了。
雖然51元在你們眼中不過50元罷了，但對我來說簡直是一筆“巨款”。因此，我攢錢的過程十分漫長：比如我一個月的零用錢是3元，得攢17個月。于是，我又把一些不用的舊東西賣掉，又湊了一些錢。經過我的堅持與努力。我只用了六周就攢了51元。我激動地到書店買到這本書后，一路上歡呼雀躍，像得到了無價之寶似的。今天的太陽顯得格外明亮，北風呼呼地吹，大樹擺動著枝條，仿佛都在為我高興呢！
俗話說得好：書是人類進步的階梯。這句話永遠銘記在我心中，時刻激勵我上進，因為這本書《三國演義》使我受益匪淺。
我和書的故事_400字12
“讀書破萬卷，下筆有神，讀到這句詩，我就特別想成為跟杜甫一樣的大詩人。
班里最近流行一本書《查理九世》。我也特別想擁有一本。一次，我和媽媽一起去超市，有一塊地方，那里全是賣書的。我一到那里，看到了一排排架子上放的書。這里真是書的海洋！我一直都在我《查理九世》這一本書。找了半天，我都沒有找到。一問售貨員她們都說在最后一個架子上放著，我走了過去，終于找到了，我有些喜出望外、要求媽媽給我買！媽媽答應了。回到家里，我就躺在床上，打開書，邊吃零食邊看書。一會傷心難過，一會火冒三丈。一看就是幾個時辰，看的我好像就是里面的主角。不一會，就已經到晚上了，可是，我依然很入迷。媽媽一進來，把我的書放在了柜子上，就關燈走人了。我好想再看一會。我靈機一動，將我的小臺燈放在了被窩里，把書又拿到被窩里！可，這個事情已經被媽媽知道了，第二天媽媽告訴我晚上在被窩看書傷眼睛，而且睡眠不足的話會影響第二天上課。
我愛書，書是成功的階梯，書是打開未來之門的鑰匙、書是知識的海洋，我愛讀書。
我和書的故事_400字13
別看我現在經常看書，其實我小的時候并不喜歡看書。究竟我是怎樣愛上看書的？接下來，就讓我給你講講吧。
記得有一天，我放學回到家，看見媽媽笑嘻嘻的，我忙問：“怎么了，媽媽？”媽媽說：“我給你買了一份禮物，你猜是什么？”我興奮地問道：“是不是吃的？還是樂高忍者？”一想到這些，心里痛快極了。媽媽說：“嘻嘻，都不是，是人類精神的食糧——書。”我的情緒一落千丈，就像攀登者離山頂一步之遙時腳滑了，又像是飛機離目的地幾米時出了事故。我生氣地說：“你明知道我不喜歡書，還非要買書。”說著，氣洶洶地走進了房間。
晚上，我寫作業時，看見媽媽看這本書時笑的合不攏嘴，我便對這本書產生了無限的遐想：“這是什么書呀，這么有意思，好東西要有福同享，媽媽太不夠意思了。”于是媽媽睡著后我便打開了手電筒，看起了那本書。
翻到第一頁時，我的心就被深深地吸引了，這本事的名字叫《淘氣包馬小跳》，里面講的是：馬小跳的媽媽生病了，同事來看她。可又高又胖的同事怎么也擠不進門。原來是馬小跳在門邊放了很多氣球，門只能半開。最后，同事終于壓爆了氣球擠進了門。后來，馬小跳的媽媽忍著笑責怪了馬小跳。
我和書的故事_400字14
莎士比亞曾經說過：書是全世界的營養品。我覺得這個比喻再恰當不過了。
在我很小的時候，我就與書結下了不解之緣，那時候我的書就是爸爸媽媽給我講的百聽不厭的故事，這些故事簡單而有趣，但他們使我明白了許多深刻的道理。我的啟蒙書是《龜兔賽跑》，它是一本連環畫，雖然只有十幾頁，但內容深深地吸引了我，使我愛上了讀書。上學后，我就更愛讀書了，在我的書桌上，擺著一本本我心愛的書：《格列佛游記》、《海底兩萬里》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……
一個周末，我在翻查我的書，忽然我發現了一本叫《從天而將的幸運》的書，我疑惑極了，媽媽什么時候又給我新添的這本書呢？帶著疑惑，我翻開了這本書。
我像匹餓狼，貪婪地讀著，我仿佛在和主人公攜手調查這個案件，先到案發地尋找兇器，再沿著線索追蹤兇手……正當我津津有味地讀著這本書的時候，一聲“吃飯了”打斷了我推理案件的思路。“待會兒！”我應付著，又看了一會兒，直到媽媽奪走了書，我才過去吃飯。
剛坐下，我就發現，原來書被媽媽放在餐桌的座位上了，我便又繼續讀起來。“是不是非得餓你一頓啊？”媽媽這下生氣了，把書放在沙發上去了，我還沉浸在書中，隨便扒了幾口飯，都沒發現今天有我愛吃的牛排，就又拿起書，繼續看……
這就是我和書的故事，我們的故事不會畫上句號，只會隨著我的成長而越來越豐富……
我和書的故事_400字15
高爾基說過：讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。培根說過：讀書給人以快樂，給人以廣場，給人以才干。
這個暑假，我讀了一本有趣還很刺激的書——《埃米爾擒賊記》。這本書的主人公叫埃米爾，是個住在德國新城的小男孩，他從小就失去爸爸，和媽媽相依為命，過著十分簡樸的生活。一天，住在柏林的姨媽寫信邀請埃米爾去她那里度假。媽媽把攢下來的140馬克用別針別在了埃米爾的上衣口袋里。上了火車，埃米爾碰見了一位名叫“格隆德艾斯”的戴硬邊帽子的男人。因為旅途遙遠，埃米爾在火車上睡著了。他上衣口袋里的錢被“格隆德艾斯”偷走了。埃米爾一路跟蹤著小偷，還認識了一個叫古斯塔夫的帶喇叭男孩兒。埃米爾對他講述了自己的故事后，古斯塔夫很愿意幫助他，又叫來了許多同伴來幫助埃米爾。男孩一路跟蹤了小偷兩天，小偷第二天到了銀行，想用換錢來掩飾證據，埃米爾阻止了他，說出了他的名字叫“格隆德艾斯”，小偷卻謊稱自己叫“米勒”。后來，埃米爾證實了錢上有別針的針孔。工作人員立刻報了警，警察帶走了男孩們和那個不知道叫什么的男人。沒想到的是：這個男人的真名叫“赫伯特·基斯林”，是警察局追捕了一個月的小偷。埃米爾抓住了小偷，不僅拿回來了自己的錢，還得到了1000馬克的獎金，受到了記者的采訪，還登上了報紙的頭條。
這本書的情節一波三折，讓人身臨其境!希望大家也來看看這本優秀的書!
【我和書的故事_400字】相關文章：
1.我和書的故事
5.我和書的故事作文