鉛筆

時間：2024-06-19 17:23:17 作文我要投稿

鉛筆450字

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　　小嘴兒，

鉛筆450字

　　會吐字。

　　幫我寫字，

　　一個又一個。

　　你知道它是什么文具嗎？對了！它就是自動鉛筆！我就有一支自動鉛筆。它是藍色的，上面印著一只小獅子，它可以用0、7的筆心，它像一把小刷子把我的錯別字通通刷掉。它是我寫字的好幫手，也是我的驕傲。為什么這么說呢？因為它是我自己買來的，這支筆非常實用，因此，我非常佩服自己的眼光。我又是怎么買這支筆的呢？

　　那天下午，我的鉛筆都斷了，我想偷懶，不削鉛筆，就決定自己去買自動鉛筆，帶著一元錢上街了，我迅速的穿過馬路。來到文具店，我向柜臺上的.自動鉛筆望去。這時，從屋里走來一位阿姨。阿姨笑瞇瞇的對我說：“小朋友，要買什么？”我急忙回答：“我想買一支自動鉛筆！”然后，我跟著阿姨來到一堆自動鉛筆前。這時，我犯了愁，這么多的筆買哪支筆好呢？我又想：買便宜一點的吧！就問阿姨：“有便宜一點的嗎？”阿姨又領著我來到一堆自動鉛筆前，我就開始挑呀！選呀！突然，我眼睛一亮，看見了這支筆，就買下了這支筆。

　　每次寫完后，我都把它收在了文具盒里。有一天，我在做中午作業，做美術作業需要鉛筆時，鉛筆卻都粗粗的，想要小刀削，但是小刀又不翼而飛，正在我著急時，我想到了自動鉛筆，于是，我用自動鉛筆歡天喜地的畫完了美術，還得了一個優呢！

　　它對我的幫助也很大，考試時，不用慢慢的削鉛筆。只用輕輕的一按它的小帽，它的小嘴就吐出筆心，你就可以寫了。

　　我非常喜歡這支自動鉛筆，因為它小巧、方便，它會幫助我寫作業、幫助我考試。

　　我喜歡這支自動鉛筆！

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　　我有一支非常漂亮的鉛筆，是小雪兔牌的，HB鉛的。我特別喜歡，一直舍不得用。

　　小雪兔鉛筆的外皮是卡通畫的，從下到上畫了四種姿態不同的小雪兔。有的在抱著胡蘿卜大口地吃著，有的`在低頭吃著青草，有的在玩捉迷藏游戲，最上面的那個小雪兔正在和小烏龜賽跑。最有意思的是那只在樹林邊的小雪兔，小家伙長得可乖了，大大的眼睛，短短的尾巴，白白的絨毛，跟活了似的。小雪兔旁邊是大片的樹木和草地，天上還有幾朵飄動的白云，在它前面很近的地方有一棵小白菜，綠綠的嫩嫩的，好像專門為小雪兔準備的，可是小雪兔卻不敢吃，因為菜葉上趴著一個伸著兩只大須子的綠色蟈蟈。綠色蟈蟈抖動著翅膀，像保護神似的，好像在說：“這課小白菜還沒有長成，你不能吃它！”小雪兔也只有無奈地去吃著青草了，天上的白云看到這一幕，咧著嘴笑了。

　　小小一支鉛筆卻有大大一片天地。看著小雪兔鉛筆上那綠色世界、那一草一木，都是那么的純潔，那么的干凈，完全沒有污染，我心想，要是我們居住的世界能像小雪兔居住地那樣該多好。我們希望我們的地球村完全是無污染的綠色世界，那么我們從小就應該好好地愛護地球，讓地球媽媽變得更加美麗，更加青春。

　　金州新區實驗小學三年二班于越

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　　現代的鉛筆都非常不好用，不但寫錯字了還需要用橡皮擦來擦去的，搞不好還會吧紙擦爛的。而且還需要削鉛筆頭，非常的不好用。

　　雖然現代的鉛筆不好用，但是在20xx年的時候，鉛筆就不會這么不好用了。

　　那個時候，科學家發明了一種“甲碳砱”的透明液體，這種東西可以直接消除“鉛害物質”可以把細菌消滅掉，后來發明家把這種液體加到一種特殊的鉛筆中，再把一種不會少的鉛益物質放到筆頭，就成為了新式的環保鉛筆了。

　　這種筆與別的筆有一處非常大的區別就是：它握筆的地方有一個三角體，不但可以讓人不由自主的把身體坐直，還能正確的握筆，讓人們把身體給糾正成正確的'寫字方法。

　　這種筆有三種好處。第一：它的筆頭永遠不會斷，也不會少，更不用削；第二：如果寫錯字了，只用按一下筆尾上的按鈕，“甲碳砱”就自動出來，而且本子上也不會留有痕跡，干干凈凈的；第三：這種筆上都會有一種“錯字警報器”，如果你有錯字，它就會自動震動讓你吧這個字給改過來，否則它會一直震動讓你無法寫字。

　　這種筆可真是經典之做，它讓人類文明擴大了很多，成為了人類學習、工作的好幫手。

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　　轉眼間，我就到了2198年。這一天，我來到了文具店，眼前有許許多多的新奇的東西。突然，我被一支閃著金光的鉛筆給吸引住了。

　　這可是一支神奇的鉛筆，它的筆身是由藍色組成的，筆頭是深灰的，筆尾有一個粉紅色的橡皮，還有四個奇特的按鈕。前面兩個按鈕是綠色的`，后面兩個是紅色的，樣子真是美麗極了。這支鉛筆不但樣子非常可愛，它還有許多奇異的功能！如果你按下第一個綠色按鈕，那就能讓作業寫得慢的同學變得快起來，而且寫出啦的字每一筆每一畫都非常工整。如果按下第二個綠色按鈕，鉛筆上的那塊橡皮就起作用了，它能把小朋友的錯字擦得一干二凈，不留一點痕跡，這樣讓人一看就感覺非常干凈清爽。如果按下第三個紅色按鈕，就可以讓不會做題的同學知道怎樣解答題目。只要用筆頭點一下那道題目，就會出現那道題目的視頻，只要一分鐘就解決。這時有些人會想，這樣眼睛會不會近視？不用擔心，只要再按一下那個按鈕。就會出現一副眼鏡，戴上眼睛就沒事了。如果再按第四個紅色按鈕，還可以把用完的鉛筆變成新的，如此一來，我們上學就只戴一支鉛筆就足夠了。

　　聽了我的介紹，你是不是對這支筆很感興趣？是不是很想擁有這樣的鉛筆啊？

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　　我喜歡大大的書包，我喜歡漂亮的鋼筆，我喜歡厚厚的書本，但我最喜歡好看的鉛筆。雖然鉛筆沒有書好看，沒有書包的作用大，但它是我最心愛的東西。

　　我文具盒里有很多的鉛筆，它們都是我的“好朋友”。來，你瞧這一支。它穿著一件紅一道、黑一道的衣服，衣服上面還有一些我看不懂的金黃色英文字母，好看極了。它是圓柱形的，它的頂端我用卷筆刀削成圓錐形。它長18厘米寬7毫米。它筆桿是木頭做的，筆芯是鉛做的，質量很好，寫出來的.字清晰干凈。

　　在它的“屁股”上，有一個用薄薄的鐵圈圍著，中間還有一塊紅紅的橡皮，方便我寫錯字時迅速改正。

　　鉛筆還幫了我不少忙。有一次，老師布置了很多作業，我放學回家，便迫不及待的寫起來。由于用力過猛，結果筆芯“叮——”的一聲斷了，它好像在說：“主人，我本來可以活很長時間的，可是你這樣用力寫的話，我只能活半天了，你快輕一點寫字吧！”我想：也是的，鉛筆是爸媽努力掙錢買來的，我要好好的珍惜。于是，我重新拿起了筆，不僅沒有把筆弄斷，寫字更加認真起來，一筆一畫的，字跡工工整整。第二天交給老師后，老師還表揚我字寫得真好看呢！

　　鉛筆，謝謝你陪我這么長的時間。

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　　在我們輔導班里，有一個同學經常拿我的東西玩。正好我可以用《三十六計》里的計謀來對付他。

　　今天下午，我正在輔導班里寫著作業，突然一只“魔爪”出現在了我面前。那只“魔爪”迅速地把我的鉛筆從我的手里搶了過來，我回頭一看，原來是張毅然搞的鬼。她對我吐了吐舌頭又接著又挑畔我。我猛烈地拍了一下桌子，怒氣沖沖地說：“快把鉛筆還給我。”但我說什么他也不給。

　　于是我開始進行第一條計謀“調虎離山”，我鄭重其事地說：“張毅然，李老師叫你過去。”他聽了偏著腦袋，笑嘻嘻地點點頭，蹦蹦跳跳地走了，我心想：哈哈，張毅然，你可真傻。我趕緊翻他的文具袋，卻始終沒有找到我的筆。一抬頭，走到門口的張毅然從褲兜掏出了我的的鉛筆。看到了這幅場面，我氣得直跺腳。好吧，“調虎離山”計失敗。

　　接著我又開始實施了第二計“聲東擊西”，我先和我的'朋友商量好計策，于是我便向張毅然討價還價了：“張毅然，你如果再不把鉛筆還給我，那我就給老師說。”

　　但是他滿不在乎地說：“行，你去告吧。”

　　這時，他的思路已經被我帶到很遠的地方去了，搶鉛筆的事他已忘得一干二凈了，他正和我說著話。我的朋友就在這個時候，慢慢潛入敵區，迅速的從他手上奪回了我的鉛筆。

　　我頓時欣喜若狂，我才用了兩計，鉛筆就完璧歸趙了！

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　　我很喜歡我的鉛筆，因為它們頂端尖尖的，像一個個舉槍刺向敵人的士兵。

　　我的鉛筆有許多顏色，有黃的、深綠的、午夜黑、熒光黃等顏色，我把它們按顏色分裝在不同的盒子里，它們像排著整齊列隊的士兵，藍色的像是翱翔天際的空軍，綠色的像開著坦克的陸軍，黑色的像蓄勢待發的炮兵

　　除了顏色，我的鉛筆也有很多形狀，有三角的、圓的、六邊的、斜方的.等。

　　其中我最喜歡的一種鉛筆筆頭是尖尖的，尾部平平的，它的身體”摸上去很光滑，上面還有好看的圖案：一位卷頭發的小男孩，瘦瘦高高的，正在追著一只蝴蝶。那蝴蝶活靈活現，好像要飛到我的手上。鉛筆頂端黃黃的，就像是一個人站在陽光下，陽光照在它的臉上，顯得更加燦爛。

　　每次我寫作業時，我就會召喚出一支鉛筆戰士，用刨筆刀先磨一磨它的尖槍，整理一下它的戰袍。我拿著它寫作業時會發出嘩嘩”的聲音，那是鉛筆正在與題目戰斗的吶喊聲。如果我不小心寫錯了，橡皮醫生就會幫助鉛筆治療，幫助它改正錯題。有一次，我不小心把鉛筆摔斷了，我連忙把它撿起，但鉛筆戰士身殘志堅，依舊全身心地幫助我解決難題。

　　我真喜歡我的鉛筆呀！

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　　很喜歡在草坪上躺著，看天。特別是雨后的草坪，濕漉漉的，彌漫著一股草獨有的香味。陽光灑在身上，暖暖的，很舒適。站起身，拿本子一點一點的寫字，是用鉛筆慢慢的寫字。

　　突然間，我會覺得草坪很溫馨，有像家的味道。外面的`車子和街道，卻變的很陌生，似乎從來也沒有見過一樣。

　　淡淡的橘子花香

　　又往筆記本上灑了一遍香水，很淡，有種橘子花香。香味有種讓人心碎的感覺。然后，我會再拿出鉛筆，慢慢地寫字。將灑滿香水的紙葉全部寫完，然后，靠在椅子上，一頁頁的讀。雖然，很清楚鉛筆的字跡終會消退，但還是寫。也許，心碎的聲音很好聽。

　　最后的煙花

　　很希望我們是這個世界最后的煙花，瞬間輝煌，消逝無痕。煙花燦爛一次就不必再放。懷念遠比觀賞要好。流星很像煙花，可惜它不是，在煙花面前不會有人許愿，不會有人用期待神明的心情，等待煙花的綻放。即使有，也只是很小的孩子才有的。

　　在煙花下，寫字是一種享受，可惜機會并不多。璀璨的天空下，靜靜的削著鉛筆，聽煙花綻放的聲音和孩子們的歡呼聲。一陣風吹過，有點心痛。

　　后記：很想放縱自己，卻沒有機會，畢竟我的天空不是蔚藍色。

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　　有一天，一支小鉛筆一不小心被主人家放到了氣球上，它和起毛一起飛向了遠處。

　　小鉛筆高喊：“我會飛了。”

　　一只小鳥說：“你僅僅借氣球的能量飛上來的。”

　　小鉛筆十分看不起小鳥說：“你敢和我賽事一爭高矮嗎？”

　　小鳥不甘落后的`說：“比就比，誰怕誰呀！”

　　這時候，風很大。把小鉛筆的“專機”吹到了前邊，不一會兒，小鉛筆就把小鳥遠遠扔到了后邊，小鉛筆得到了獲勝。

　　這時候，小鉛筆看到了一個“小傘兵”，就對它說：“大家來比誰飛的高，敢嗎？”

　　蒲公英花說：“好啊！”

　　小鉛筆安全駕駛著它的專機飛上了天上，小鉛筆飛到了太陽光的部位，對蒲公英花說：“小不點兒你也勝不上我啊！”

　　這時候小鉛筆被太陽光照得眼睛睜不開雙眼，而看一下氣球，全身上下發光亮，好像穿了一件金子衣服褲子一樣。

　　到了夜晚，小鉛筆下來對道路路燈說：“你敢與我的“飛機場”比誰亮嗎？”

　　道路路燈說：“好哇！”

　　道路路燈閃爍了強光照，而小鉛筆的“專機”一點光也沒有，小鉛筆發火的在氣球上跑來跑去，這一跳可了不得了，氣球被弄得傳出砰的一聲，小鉛筆一下一落千丈一樣掉到了大街上。

　　從今以后，小鉛筆知道自身和氣球即使合二為一也不會十全十美的。

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　　月色蒼茫，窗外漆黑一片。我坐在窗前，突然，一道金光飛入了我家，隨后就出現了一只金色的鋼筆，上面刻著一些奇怪的文字，寫著：這是一支二十五世紀的鋼筆，擁有著無窮的魔力。不管你想干什么這支鋼筆都能滿足你的要求。于是我把它放入筆盒，打算明天測試一下是不是真的。第二天，正好有一個數學測試，我拿出鋼筆說：“我要考100分。”于是，鋼筆馬上開始寫，不到一分鐘，一張整整潔潔的卷子出來了。我第一個把卷子交了上去。老師和同學們都十分驚訝，我洋洋得意！

　　老師把卷子改出來了，我是全班第一，平時學習成績好的同學都用羨慕的眼光看著我。從此以后，我的什么成績都是優秀，每個學期都是三好學生，“楚才杯”作文比賽得第一，“數學奧賽”特等獎都已是我的家常便飯了。我還得了幾次諾貝爾獎，別提有多威風了，我還常常上電視，想要什么就有什么……

　　時間一長，我便想起了我的'好朋友，總覺得像少了點什么。我想我有了權力，有了地位，出了名，還少什么呢？我想了很久，終于明白了，是友誼。我鄭重地對鋼筆說：“我向你索取的東西太多了，我也明白了許多道理，你還是走吧，去為你自己服務吧！說完，隨著一道金光一閃，鋼筆就不見了。接下來我才知道，原來是一個夢呀！

　　直到今天，我依然記得那個甜蜜的夢。心想：如果那支鋼筆能夠來到我家，我一定會用它來幫助人們，讓人們過上幸福的日子。

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　　作文課上，老師順手從抽屜里拿出了一支鉛筆，然后問我們說：“這是什么?”我們全班都異口同聲地說：“這是一支普通的鉛筆呀!”老師又問：“這支鉛筆有什么正常用途呢?”我們不假思索地說：“可以畫畫、寫字。”老師晃了晃鉛筆，問：“這鉛筆有什么特征呢?”有的同學說：“鉛筆的背上有花紋。”還有的同學說：“鉛筆有一個尖尖的頭和一頂小小的帽子。”

　　“鉛筆還有什么不務正業的用途呢?”老師提了一個奇怪的問題。教室里頓時鴉雀無聲，同學們都陷入了沉思中。馬老師又說：“盡情地想象吧!”過了一會兒，同學們似乎想到了什么，一個個陸續把手舉了起來，一個同學說：“鉛筆可以自衛，如果你遇到歹徒的話，就可以用鋼筆來當自衛武器，可以用它刺傷歹徒，這不是很好嗎?”我說：“鉛筆可以當做橡皮泥塑的工具，美術課上老師叫我們用橡皮泥做泥塑，如果你忘了帶工具，就可以用鋼筆來當工具。”……同學們的`說法五花八門，各有各的道理。

　　這時，老師說：“有一個博士研究生，他要寫一篇論文，他就到美國一個洲去調查，很驚奇地發現有一所中學出來的人無論是誰幾乎都不會去犯罪，于是她就進一步地去調查。發現了那所中學有個規矩，只要一進去，校長就會讓他們討論一支鉛筆有什么用途，讓學生們知道一支小小的鉛筆都有這么多的用途，何況我們人呢?”

　　想完這一些，再回去看老師手上的那支鉛筆，我仿佛覺得那支鉛筆也在對我說：“我都有那么多的用途，你應該比我更有用呀!”

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　　現在我們的筆，有很多類型：有鉛筆、鋼筆……五花八門，簡直讓人看的眼花繚亂。可是現在我們用的圓珠筆很容易漏墨，令書面非常不清潔，而且外形也不美觀。所以我想發明一種“萬能圓珠筆。”

　　這種筆不但設計科學，而且造型美觀。它身穿一件紫紅色的大衣，外表有很多惹人喜愛的圖案如：小猴摘桃，小貓釣魚……可愛極了！

　　這種筆的功能可多了！如：當你心情不好時，你只要按左邊的黃色按鈕，就會響起優美的音樂，讓你忘記一切憂慮。筆芯的上面有一盞紅色的小燈，當你寫錯字時，這盞小燈就會閃閃發光的'提醒你，那就不會寫錯字了！這種“萬能圓珠筆”是不會漏墨的，因為它有一種特殊的材料固定在筆尖上，當筆漏墨時它能反吸收，所以是不會漏墨的。神奇吧！

　　“萬能圓珠筆”還是個知識淵博的老師，當你寫作業有不會的題目時，你只要按筆尖旁邊的一個藍色小按鈕，‘萬能圓珠筆’就會好像老師一樣教你，到了考試你準能考到100分的。如果你想拿它來作弊，那是不可能的，因為萬能圓珠筆裝了監控器，使你無法作弊。

　　“萬能圓珠筆”神奇嗎？終有一天萬能圓珠筆它不在是一個夢想！

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　　鋼筆和鉛筆是一對形影不離的好朋友，也是裝在鉛筆盒里的學習用具。我每天用它們寫作業、畫畫、做筆記和寫作文。老師用它們批改作業、寫評語……

　　有一天晚上，我寫完作業把它們裝入鉛筆盒后準備離開時，聽到鋼筆用洪亮的聲音說:“你這支鉛筆太細，有點弱不經風的樣子，離我遠點，別靠得太近，小心把你擠壞。你看我身子又粗壯；筆尖又尖又硬；寫得作業又細又漂亮；老師經常給優+，我只喝一些墨水就能用。而你身子又細，還要主人用小刀削了才能用，你的鉛芯又脆，一用勁就會斷，筆尖粗時寫得作業很不好看，主人經常受老師的批評。”鉛筆用微弱的聲音反駁道：“你有什么可神氣的，我們都有優點和缺點，你拿你的優點和我的缺點來比，這是不公平的，我們要平等比較。”我聽到它們的談話，認為鋼筆太驕傲，想懲罰一下鋼筆的`傲慢，就故意把用鉛筆寫的一篇作文，后面是老師用鋼筆批改的成績和批語這張紙丟進水盆里，紙一見水就濕透了。我把紙撈出來用吹風機吹干，這時紙上的鉛筆字一點問題都沒有，而鋼筆寫的批語已經模糊不清，只有一片墨水印。鋼筆看后慚愧地低下頭，用微弱的聲音對鉛筆說：“對不起，向你賠禮道歉，我不該太驕傲自大，我也有缺點，不能嘲笑你，我們還是一對無話不談的好朋友。”我迅速裝好書包欣慰地笑了。

　　我在生活和學習中，有時也像鋼筆一樣驕傲自大，認為我最棒，記得有句名言—謙虛使人進步，驕傲使人落后。世界是很大的，天外有天，人外有人，我們都要謙虛謹慎，取長補短這樣才能更加進步！

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　　在未來，許多東西都是高科技產品，比如說充氣型書包、太陽能汽車、防震房屋等等。在未來的學校里，就連鉛筆都變成了全自動的。你到學校里去看一看，每個學生拿的鉛筆都很神奇，現在就讓我來給大家介紹一下吧，

　　看，學生們手中現在拿的鉛筆就是最新研制的全自動鉛筆。全自動鉛筆的種類很多，就顏色而言，有紅的、綠的、黃的、蘭的、紫的…….鉛筆假如剛買的時候是白色的，過了一段時間，如果你不喜歡了，想換一種顏色，你只要輕輕按一下筆桿上的黃色按鈕，然后說出你喜歡的顏色，鉛筆就會自動變成你喜歡的那一種顏色。選完顏色后，按鈕就會收回去，變成黃色圖案，再用的時候，摸一下筆桿上面的白色兔子，所有的按鈕就會顯現出來。

　　如果你在寫作業的時候，按一下紅色按鈕，每當你寫錯字的時候，筆頂端的一個小紅燈就會亮起來，提醒你進行改正。當然，鉛筆的.這種特殊功能在考場上的時候是不能用的。如果那樣，就不能測出同學們的真實水平了。你需要更正錯題的時候，只要按一下綠色按鈕，就會從鉛筆后面的一個小洞里伸出修改工具，幫你擦去錯誤的字，用起來方便極了。

　　全自動鉛筆還可以當手電筒用，每當到了晚上，你只要按一下鉛筆上的藍色按鈕，裝在鉛筆上的微型照明燈就會亮起來，幫你照亮前方的路。別看燈小，可它的亮度足可以跟普通手電筒相媲美。

　　未來的鉛筆還是一種環保材料制成的，可以回收再利用呢！怎么樣，聽完我的介紹，你對未來的鉛筆有何想法呢？