點點滴滴

時間：2024-08-09 00:48:14 作文我要投稿

點點滴滴

點點滴滴1

　　東漢時有個少年，獨居一室而庭院骯臟不堪，他父親的朋友去看他見狀說：“孺子何不灑掃待客？”他回答說：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋？”朋友立即反問：“一屋不掃，何以掃天下？”這位少年從此以后從小事認真做起，志在四方的他終于成了東漢一代名臣——陳蕃。

　　小事是成就大事業的基石，成功源于積累。

　　要成就大事業就要從小事做起，再大的豐功偉績也是通過不斷積累做起的。劉翔，一個代表速度的名字，他的成績不也是從平時訓練而得來的么？每一次的'跨欄就是一次積累，日復一日，年復一年讓他最終創造了奇跡，拿到了冠軍。

　　克洛克家境并不富裕，他一下課就到一家快餐店打工，起初老板讓他擦桌子，可他毫無干勁，當天就溜回家。回家后，他父親得知原因，就教他如何擦好桌子。于是，克羅克就用心的在快餐店里依次用五條毛巾擦桌子，最終得到了老板的賞識。之后努力工作的他繼承了這家快餐店，并將它發展成了赫赫有名的麥當勞。

　　如今麥當勞已經風靡全球，你可曾想過他是如何打造成功并與肯德基并駕齊驅的呢？你可曾想過克洛克是憑借什么繼承并發展它的呢？是啊！他擁有從小事辦起的精神，從而締造了自己的輝煌。正是因為他首先擦亮了桌子，所以擦亮了自己的坦蕩前途。

　　不積跬步，無以至千里；認真做好每件小事，才能做好大事。

　　美國鋼鐵大王卡耐基成名后，對新聞記者表達成功的原因，他說：“我事無大小，都認真做，我12歲時紡過紗，后來當了郵差，我盡量把小事做好，下次便又仍把大事托付給我。

　　大事成功，固然值得自豪；小事做好卻能承載一份責任心。我們不妨把小事當成大事無論在學習中，行為上，生活里，力求把細節做好，做得極至。

　　我愿和大家一起，從現在開始去做，應當記住的是：成功，源于點點滴滴。

點點滴滴2

　　那一磚一瓦，一草一木，都裝著我滿滿的回憶與愛。

　　——題記

　　“哇……”隨著一聲哭聲響起，我來到這個世界，來到了一個陌生但卻奇異的地方——那是我的故鄉。

　　現如今，已許多年過去，但我仍舊戀著那里的點點滴滴，回想起來，不禁勾起一抹笑容。

　　還記得那里的景色，是多么的讓我向往。春天，一陣陣沁人心脾的暖風吹過，吹醒了小草，吹開了小花，吹綠了大樹，吹動了小溪。天是那么藍，云是那么白，我與小朋友們奔跑向那一片綠地，爭先恐后的搶奪著位置躺下，看著那一朵朵閑適的白云，充滿著遐想……夜不知不覺降臨了，終于它吞噬了最后一縷陽光，拉上黑色的帷幕。月兒躍上天空，將那如云般潔凈，如水般空靈的月光盡灑在大地之上，草、樹在那月光照耀之下泛出銀色的光邊，甚是好看，我癡了，醉了……

　　還記得那里的人，是多么的令我歡悅。我們那里的人，不知是什么緣故，都長得十分清秀。在我看來，可能是“一方水土養一方人”吧！最使我驕傲的是他們待人的熱情以及他們的一顆純樸之心了。我與我朋友在那里長大，我的每一次傷心，每一次難過，他們都會陪著我，安慰我。或許他們并不優秀，但在我看來，他們卻是我最親密的人了。同樣，有時盡管是陌生人，他們也會悉心的為你指路，細心的為你服務……

　　還記得那里的情，是那么的令我感動。我有許許多多的朋友，他們并不只是那些普通朋友。他們是在我哭時會在旁邊默默的陪著我的.人，在我笑時會拍著我一起大笑的人，他們也是我最珍惜的人。記得小學畢業，他與我一起并肩走在街上，他笑著把手搭在我的肩上，說：“放心吧，我們永遠不會分開，即使要走，也終不忘記彼此，會團聚的！”他還是一幅笑臉，但我知道他心里還是很痛的。清冷的光灑在心上，卻彌漫著一種友情的溫暖。

　　那一景、一人、一情，都要充斥著愛，是他人對我的愛，還是我對他人的愛。總而言之，點點滴滴都要是愛！

點點滴滴3

　　第一次來到這個班級，第一次看到那么多陌生的面孔，第一次和那么厚的書本打招呼，第一次知道卻在大庭廣眾之下哭……一切顯得格外安靜。

　　“我坐哪？”“你是老師嗎？”“老師在哪？”“你是誰？”“我們又碰見了！”一片嘈雜中，我仿佛什么都沒聽見，安靜地坐在那里，一動不動。

　　換位置了，我右邊是男生，左邊是男生，前面是男生，只有后面不是男生。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”“老師會干什么那？”“不知道”“下課我們玩吧！”“好啊！”“安靜！安靜！”一片話語中，老師不得不用“獅吼功”來吼住嘈雜的聲音。老師說的`什么，已經記不起來了。

　　只記得當時我哭了，原因是我杯子里的水漏了，再加上以前沒有人那么大聲的吼過，我的心情一下子沉重了許多。

　　現在想起來，感覺當時好愛哭哦，就是個愛哭鬼。可是現在，拒絕哭，只是在想起和以前的朋友一起玩耍時，會哭，會在衛生間或房間里流淚。

點點滴滴4

　　太陽玩了整整一個星期的捉迷藏，今天終于從厚厚的云層里探出了頭。

　　沐浴著陽光，我輕輕叩響了家門，奇怪？怎么會沒人回應呢？愣了半響，忽然記起媽媽在返校前千叮嚀萬囑咐讓我帶鑰匙，這會兒它應該乖乖躺在書包里吧？把手里提的東西一股腦兒地往下一放，找到鑰匙，開門，關門，把自己連同書包一起往沙發上一扔，癱軟得如同稀泥。房間里冷清清的，我走到書桌前一看，紙上赫然寫著媽媽的叮囑：崽，媽媽有事出去一會兒，12：00我會回來做飯，先休息一下，吃點東西吧。不知怎么，鼻子忽然有點兒酸，客廳茶幾上擺了一大盆清洗好、剝了皮的水果，拿起一塊，嘗了一口，細細咀嚼，蜜一般甜。或許，這就是母愛的味道吧。

　　用過午飯，媽媽督促我洗澡。沐浴過后，媽媽招呼我去陽臺，她用一條軟乎乎的大毛巾摩挲著我的碎發。然后幫我遞來毛線衣，毛線衣一點兒也不似平常那般冷冰冰的，倒是暖暖的充滿了陽光的氣息。原來，媽媽擔心我洗澡后容易感冒，特意提前將毛線衣拿出來曬太陽，這樣，當我穿上毛線衣時，就會被溫暖所包裹。我的心里一陣暖流涌動，或許，這就是母愛的溫度吧。不冷，不熱，剛剛好，讓我感到無比舒適。

　　晚餐，四四方方的小桌上擺滿了可口的菜肴。雞肉燉板栗，甜而營養。魚，被慢火烘焙成了我最愛的焦黃色。那盤蔬菜，是特意為我準備的`。媽媽擔心我的健康，每周都會為我補充營養。媽媽一邊吃一邊幫我夾菜，叮嚀著：“多吃點。”而我總是由衷贊美著：“好吃，好吃。”這時的媽媽，臉上總是漾起淡淡的笑。她的臉，籠罩著一層淡淡的光輝。或許，這就是母愛之光吧。

　　愛，或許不那么轟轟烈烈，而是彌散在日常生活的點滴中。這些愛的點點滴滴，卻能帶給我們無上的感動。

點點滴滴5

　　幸福是什么呢？

　　我暑假跟隨父母親回到家鄉，臉上的欣喜神情是怎樣都掩不住的，但在得知爺爺病重后，就在也高興不起來了。

　　望著病榻上病懨懨的爺爺，奶奶蒼老的臉浮現出一種病態白，嘴角扯了扯，最終華為一聲嘆息流轉于嘴邊，爺爺強撐著坐起身，艱難的扯出了一抹比哭還難看的笑容，安慰著奶奶說：“老太婆，就別嘆氣了，我這不還沒死呢嗎！”

　　“呸呸呸！說什么死，多晦氣，你一定會好的！”奶奶沒由來的紅了眼眶，拉著爺爺的手在自我安慰。

　　“爺爺，奶奶，都別說了，爺爺一定會好起來的，到時候，我們全家人一起去旅游啊！”我年齡小，還不懂事，只知道揚起明媚的笑容去安慰這兩位老人。

　　可是，爺爺還是去世了。

　　那是一個寂寥的夜晚，老屋里傳來奶奶的哭喊聲，媽媽在低低的抽泣，爸爸在沉默著，只有我，年齡尚小的我，在不解的望著放著爺爺遺體的靈柩，天真的問著大人：“爺爺怎么躺在里面睡覺就不起來了呢？”爸爸總是嘆息著摸摸我的腦袋，沒有說話。

　　直到我上了初中，學業繁忙，偶然在老屋的`一個抽屜里發現的一封信，我這才為爺爺的死而感到悲傷。

　　那封信這樣寫道：”老太婆，還記得我們相遇的那時候嗎？那時候你年輕漂亮，又有才華，我碌碌無為，可是你偏偏卻看上我了，我娶了你，是我一輩子的榮幸啊……“記錄著爺爺和奶奶年輕時候的點點滴滴，再到老年的所有事情，最后，末尾還加上了一句話“老太婆啊，我先走一步了，你不要怪我，我實在是累了，我送你的巧克力，要記得吃哦，你常常低血糖，吃完記得告訴我什么味道……”

　　我的眼淚一下子涌了出來，從這封信，我感受到了爺爺對奶奶的那種愛，那種至深至沉，至真至純的愛，我想，奶奶是幸福的。

　　我給奶奶看了這封信，奶奶看完之后，哽咽的對著那封信說道：“老頭子啊，巧克力甜甜的……”

　　我想，爺爺奶奶之間的幸福，就是點點滴滴匯聚起來的生活吧。

點點滴滴6

　　在生活中，不僅有很多困難也有很多快樂時光。快樂的時光總是那么的短暫，一眨眼就過去了。我多么想留住這段美好的時光。

　　記得在我很小的時候，爸爸去外面放羊的時候，看見了一只受傷的`小鳥，之后就把小鳥給抱回來了。當時我看到那只可愛的小鳥就立馬把它抱過來，看看它怎么樣了。看到那只小鳥渾身是血，我的心里就不禁的開始傷心了，之后眼淚就開始慢慢地落下，那時我沒有一點感覺，當我的母親過來看那只小鳥怎么樣了時，猛然間看到我流淚了，于是就問我怎么了，當時我也不知道，就說“我不知道怎么了。”之后我想了想，可能是它的受傷讓我感到很傷心吧但和它在一起的時候卻使我感到非常的快樂。

　　每當我放學后就回去和它玩耍，而且我的同學有時也會來看望這只受傷的小鳥，我有時也會輕輕地抱它。它是那么小，那么可愛。不僅是我的好朋友喜歡它，就連我妹妹也很喜歡它，每天都不想和它分開。可是只要小鳥好起來就會重歸大自然的，到那個時候我們肯定會很傷心，但我覺得讓小鳥重回大自然是一件值得開心的事情，雖然心里會有一點傷心，但又十分開心。我現在特別想知道那只小鳥怎么樣了，我想它已經長大了吧，也許比以前更美麗吧。世界上有那么多的小鳥，哪一只是我們的那只呢？

　　有時候我會想那只小鳥現在如何？有時也會想可能它已經成為天上的某一只鳥，同樣是那么的可愛，那么的美麗。我特別喜歡那只鳥，同樣也很喜歡很多可愛的小動物。在此我曾經也有一只可愛的小兔子，它的名字叫小乖。小鳥和小兔給我帶來很多快樂的時光。我愛它們。

　　小動物是人類的好朋友，我們也要愛護它們。我愛這些可愛的小動物。

點點滴滴7

　　走在林蔭路上，是棵棵花草點綴著你的路；走在小溪邊，是朵朵浪花裝飾著你的路；走在生活中，就會有一顆顆心、一份份愛充溢著你的路。你可曾滿足？在每一件小事中，你是否學會了感動？

　　或許有人認為“感動”當然要有那種“悲夫，壯哉”的驚人之舉。這固然不錯，我們為“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的蒼涼悲壯而感動；我們為“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的`隔世之愛而感動；我們也為“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的為國捐軀而感動。然而人生不會每天都會有驚心動魄的事件發生，難道就說生活空虛嗎？非也，“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中，我們更因為此而感動。

　　羅丹曾經說過：“世間不是缺少美，而是缺少發現。”我們不應只重視結果，而不在意那組成生活的點點滴滴：川流不息的路口，盲人拐杖的另一端被牽起來，徑直把他領過那片車笛聲，隨后又不留名字地消失在人海之中，此時，我的心在泛暖，那盲人呢？這份牽掛難道不會使他為之感動嗎？我們在這點點滴滴中走過人生，我們在這種感動中品味著生活。

　　記得有一位囚徒對生活絕望了，他在獄中想：“如果我能記起任何一句夸獎我的話，我就活下去。”冥思苦想了三天，才記起幼兒園時老師曾經說過，他捏的鴨子“雖然有點丑，但挺有新意”。就是這微不足道的一句話，曾深深感動了一個心靈，也成為他活下去的理由。所以說，多一份感動，就多一份希望。路在腳下，希望在前方，收集好那點點滴滴的感動，將成為你畢生的財富。

　　真情相伴心共度，點點滴滴人生路，只要有心，就會發現世間的美。學會感動，美就會充溢你的生活。

點點滴滴8

　　歌聲中嘶聲大戶人間真情，電視劇中拼命演繹著海誓山盟，我想，那不是因為缺乏真情，只怕是不懂得感動。或許有人認為“感動”當然要有那種“悲夫，壯哉”的驚人之舉。這固然不錯，我們為“風蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復返”的蒼涼悲壯而感動；我們為“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的隔世之愛而感動；我們也為“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的為國捐軀而感動。然而人生不會每天都會有驚心動魄的事件發生，難道就說生活空虛嗎？非也，“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中，我們更因為此而感動。

　　羅丹曾經說過：“事件不是缺少美，而是缺少發現。”我們不應只重視結果，而不在意那組成生活的點點滴滴：川流不息的'路口，盲人拐杖的另一端被牽起來，徑直把他領過那片車笛聲，隨后又不留意自得消失在人海之中，此時，我的心在泛暖，那盲人呢？這份掛乃難道不會是她為之感動嗎？

　　蕭瑟的秋風中，夕陽里走著一對老年夫婦，他們慢慢得停住，其中的一位手扶著膝蓋，緩緩蹲下，為老伴拉好大衣的拉鎖，在緩緩起身，相互攙扶著一同走在黃昏路上。此時，我的心頭涌起一陣暖流。他們呢？在他們的心理，這也是一份難忘的感動把！這種“執子之手，與子偕老”的感情，難道不是足以讓人感動的嗎？……我們在這點點滴滴中走過人生，我們在這種感動中品味著生活。

　　記得有一位囚徒對生活絕望了，他在獄中想：“如果我能激起任何一句夸獎我的話，我就活下去。”冥思苦想了三天，才記起幼兒園時老師曾經說過，他捏的鴨子“雖然有點丑，但挺有新意。”就是這微不足道的一句話，曾深深感動了一個心靈，也成為他活下去的理由。所以說，多一份感動，就多一份希望。路在腳下，希望在前方，收集好那點點滴滴的感動，將成為你畢生的財富。

　　真情相伴心共度，點點滴滴人生路，只要有心，就會發現世間的美。學會感動，美就會充溢你的生活。

點點滴滴9

　　打撈起流年的破碎片段，在點滴中重溫師恩真情，拼湊成一本恩情詩集，墨香繚繞。

　　晴光瀲滟，翻開泛黃的書頁，隨著時光回憶那些過往，塵封在點滴中的師生情誼凝結在空中，靜靜地飄向那個叫作從前的地方。

　　那兒，點點滴滴話師恩，濃濃真情日透窗欞。

　　薄云低垂，細雨霏霏，頭上泌出的汗珠晶瑩剔透，手中筆桿卻不知何從下筆，筆尖僵硬地扭轉，筆鋒躇躊地舒展，那些從未見過的漢字好似沖著我嘲諷地笑，擱筆仰頭，只見老師微笑地款款走來。

　　她俯下身來，別過我耳邊的碎發，“寫口像個斗，注意下收口啊！”誰曾想，寥寥數字，竟為我的書法之路奠定了基礎。隨之，她用那雙早已染上染霜華的雙手握緊了我的小手，傾刻，我的雙手注滿了力量，墨迅速氤氳開來，墨跡中流淌著的是愛，是希望。

　　裊裊花香，從半掩的窗扉飄出熏染了我們的時光，為了畢業的最后一次表演，老師亦揮灑汗水，五樓轉角處，響起熟悉的聲音，回眸只見，老師拿好了琴弓，識好琴譜，舒緩而低沉的旋律融化了嫵媚與滄桑，指尖及處，淺淺地開著花，芳香彌漫，她撥動了琴弦，即撥動了我的心弦。

　　我隨著琴音舞動水袖，那樣契合，那樣美妙，難忘，與老師相伴的青蔥歲月。

　　那兒，點點滴滴話師恩，??髡媲橛晡碇行小?

　　幾場荷風，幾卷春雨，窗外已是煙水迷離，收拾好試卷，背好書包，低頭走出校外，雨下得那樣無情，不留一點晴空，雨滴在我的肌膚上綻放，冰涼透心，恍惚間抬頭只見老師還在那里等候，手中撐在心里的傘搖晃不定，她見了我，踱著碎步迎上去，忙端來一杯熱乎乎的烏龍茶，說：“家長還沒來吧？先喝口茶暖暖身！”杯中溢開淡淡霧氣，杯里的葉子像及了女子心事，輕據一口，苦澀的`清香回蕩間唇齒間，細品卻是幸福的甘甜。

　　回??拍岸，浪花濕了記憶，蒸發過后，依舊無痕，點點滴滴中話師恩，時光往事亦常追憶。

　　荒涼微詞飄遠那方，拾詞掛滿藤蔓枝枝椏椏，纏繞不去的是心曲，即便老去的戲份，還會唱著青澀澀的情歌，不言不語，自圓自畫著擦肩的曾經，那失去的年華……

點點滴滴10

　　在日常生活中，人們常說愛無處不在。可是當我們仔細尋找時，它卻無跡可尋。那么，愛到底在哪里呢？就讓我來告訴大家吧。

　　愛，在又冷又濕的小路上。

　　那是一個雨天，我獨自撐著傘，走在回家的路上。因為下著小雨，大街上都是開著車來接孩子的父母，自己步行的反而少了許多。而我走的又是小路，自然是老遠也不見一個人影。于是我走路就隨意了起來，漸漸就偏向了路中央。突然一輛電動車按著車鈴就一下子駛了過來，我一慌神，還沒來得及躲，就被撞到了地上。而那輛電動車早就跑的沒影了。地上的冷氣一下子便順著皮膚像身體里漫開。我剛要起身，耳邊突然傳出一個陌生的聲音，眼前遞出一只手來。“你沒事吧？”我順著那只手向上看，那是一個面容清秀的阿姨。“沒事，阿姨。”我活動了一下手腳說道。后來我和那位陌生的阿姨走了一段路，后來她見我沒什么事，才不放心的和我告辭離開了。我看著那個陌生的阿姨的背影，本來被雨水凍得冰涼的身體，胸口處卻暖的不像話。

　　愛，在寬闊的操場上。

　　一個晴亮的上午，同學們有一節體育課，課上老師讓同學們先跑兩圈熱身。可能是今天運氣不好，剛跑沒兩步不知怎的竟一下子崴了腳，還沒等我反應過來，老師就已經來到了我身邊。“怎么回事？你怎么這么不小心呀，真是不讓我省心。”邊說著，邊幫我揉著腳腕。看著老師關切的眼神，聽著老師稍有些嚴肅的聲音。原本生疼的腳腕，卻漸漸地減輕了許多。

　　愛，在溫暖的家中。

　　夜晚，我正在桌前寫著作業，月亮不知不覺的爬過了樹梢。房間的門被輕輕的打開了，接著傳來了刻意被放輕的腳步聲。而我卻正因為一道難解的`數學題，而沒有聽到這細微的腳步聲。當我做完題正口干舌燥的時候，一抬手，卻碰到了媽媽端進房間的水。看著這杯溫度剛剛好的水，一股暖意一下子沖到我的四肢百骸。

　　愛在哪里呢？愛刻在我的記憶里，藏在我的心里。

點點滴滴11

　　我的父親很嚴肅，記憶中他不曾像母親那樣無微不至的照顧我，也不曾在我失落時給我安慰，更不曾像其他的父親那樣“寶貝、寶貝”的叫我。我一度認為，爸爸根本就不愛我。現在想來，那時的我多不懂事。

　　那天，上了兩節課，實在撐不下去了，老師說我應該是發燒了，讓我回家。走出校門，給爸爸打電話讓他來接，他說：“我在塘沽呢，你自己回去吧，藥箱里有藥。”傳來“嘟嘟”的聲音。自己走在大街上，冷冽的北風迎面撲來，有種想哭的沖動。他的口氣沒有一點關心，他不愛我！到家后，隨便吃了點藥便爬上床睡覺。

　　朦朧睡意中，聽到了開門的聲音。我跑到客廳，爸竟然回來了。“你怎么回來了？”“我趕回來了，下午還有事，回來給你做飯。”沒有一點感情的`說完就進廚房了，地板上一串帶著泥土的腳印延伸到廚房。我心里泛起一層微微的漣漪。

　　吃完飯，我繼續回房間睡覺了，可是頭疼的要命，昏昏沉沉之中睡著了。好像聽見爸爸在我門外講電話，：“下午啊，我不去了，你們看著辦吧，家里有點事，嗯，就這樣。”他輕輕的推開了我的門，胖胖的身子在木地板上壓出了“吱吱”的聲音，我繼續裝睡。他坐到我的床邊，他的手摸過我的額頭，我打了一個顫，一陣溫熱流到我心里，很舒服的感覺。他的手很胖，沒有媽媽的手那樣細滑，手掌上甚至有了繭子。

　　但我反而不習慣，他從來沒有這樣過。

　　很快，他給我關上門走出去了。我的淚水溢出來。手不由自主的摸上額頭，上面似乎還有他手心的余溫。

　　我敲了自己的腦袋一下“你剛才在想什么啊，爸爸多好啊！”確實，現在我覺得自己以前是那么無知，那么不懂事。哪個爸爸不愛自己的孩子呢？只不過，父愛是在點點滴滴，這和母愛的點點滴滴不同，父愛的點點滴滴在你不易觀察到的那面。

　　爸爸是愛我的，而我卻沒有真正的去了解他。高爾基說過：“父愛是一部震撼心靈的巨著。讀懂了它，你也就讀懂了整個人生”。確實如此。父愛如同春雨，滋潤著亟待生長的我；父愛如蠟燭，默默的守護著我們，直到我們長大。

　　父愛，需要我們用心去理解，去感受，然后回報。

點點滴滴12

　　20xx年xx月xx日無錫育紅小學公益校區“我們十歲啦！”成長儀式已經過去，但是我們對這件事還歷歷在目。

　　在成長禮之前，我們早已做好了充足的準備，特別是在上體育課的時候。“嗚嗚”體育課都變成練步課了。好慘！除了體育課變成“練步課”以外，還有原本做操的大課間，也變成了排練成長禮；幾節自習課被沖掉了，到操場上去練踏步走；還有為了把成長禮的賀卡寫完，周老師用了整整一節課，總結出一句話“要寫出自己感恩的心”。好吧！我必須說出一個事實，在成長禮的前幾天的準備時間里，我很生氣。

　　但是，在成長禮的那一天，我是非常驚喜和意外的。我本來以為成長禮會用去很多的.時間，沒想到的是，整個成長禮從進場到出場用了不到一個半小時的時間，真的是“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！而且在整個下午我都特別想笑，因為一看到三年級的同學們在那兒上課寫作業或者考試，自己卻在這里吃蛋糕，跟同學玩游戲。一想到這個我就不禁得意起來，嘿嘿！可是在那六十多分鐘的成長禮上，我也埋怨過，一會兒說為什么不能坐下；一會兒問朱樂天現在幾點了；一會兒說什么時候結束；一會說這表演得一點都不好看；一會說我的第六感告訴我肯定要寫作文……其實呢，我在成長禮上一刻沒停過，像得了多動癥一樣。

　　成長禮過后確實有時間讓我們開心地玩了一小段時間，可是接下來的事情立即讓我的心情落到了谷底。這件事就是周老師又開始談《西游記》。啊！我好恨吳承恩啊！現在周老師就像唐僧在《西游記》里念緊箍咒，我們則像孫悟空。現在的情況就是“唐僧”念著緊箍咒，而“孫悟空”們假裝在座位上認真聽，其實我們恨不得馬上在地上一邊滾一邊喊“師傅，別再說了！”正在我即將進入幻想之時，周老師終于講完了，真是度日如年！在這時全班異口同聲地說：“啊！總算解放了！”

　　在成長禮這一天，趣事一大串，但是我們也知道我們不能再幼稚下去了，我們馬上就要進入人生的下一個階段了。

點點滴滴13

　　往日生活的點點滴滴，匯成一條小溪，在我心中緩緩流淌。捧起小溪里的水，每一捧都是美好的回憶，最清澈的那一捧則永遠留在了我的.心中。

　　記得那天晚上，我迷迷糊糊將要睡著，突然一聲開門的聲音，把我嚇了一跳，腦子清醒起來。我嚇得不敢睜眼，聽那人的動靜。那人輕悄悄的走到我床邊，我瞇著眼睛看，咦，那不是媽媽嗎？我懸著的心放下了。我不出聲，等著她接下來的動作。只見她將一只手伸來，將我露在外面的手放到被子里，把我裹得嚴嚴實實，接著又躡手躡腳地走了出去。從那后那才知道，不知多少個夜晚媽媽都做著這件事情。后來問媽媽晚上感覺有人來我屋是你嗎？媽媽淡淡地回答，那是你好動，不會蓋被子，我才……我抱住媽媽，心里想，長大后一定好好孝順她。

　　窗外，雨淅瀝淅瀝地下個不停。教室里，我眉頭緊鎖，思考我一個人怎么回家。這時，班主任老師向我走來，示意我往窗外看，我向窗外一看，發現不知爸爸何時站在了窗外，我急忙跑出教室。那瘦高的影子立在窗前向里張望。我心里不舒服，爸爸從不關心我的學習，我與他的關系也不大好，不知他來干什么。

　　我喊他，他扭過頭看見了我，將手中的雨傘塞到我手里，又撓撓頭，帶著討好的語氣對我說:“這幾天我要出差，再看你一眼……我，差點找不到你的班在哪。嗯，那我，我先走了。”說完，他就準備離開。我連忙抓住他的手臂，一驚，他的衣服已經濕透了。我的心里生出一股暖流，我紅著眼小聲說，注意安全。他詫異地看著我，沒想到我這樣做，手足無措地站在那兒。我又笑起來，說快走吧。爸爸明白過來露出感動的神情，留給我一個愛的背影。

　　原來，愛就時時刻刻包圍著我，只等著我剝開迷霧去發現……

點點滴滴14

　　6歲時，感動是一件漂亮的花毛衣，暖暖和和地溫暖了身心。

　　那時，媽媽常常說：“好好學習，聽老師的話，回來媽媽就給你織花毛衣好不好？”當時一件漂亮的衣服對我來說是多大的誘惑啊！當我穿上新毛衣時，總能引來伙伴們羨慕的目光，總能收到伙伴們想認我的媽媽做媽媽而給我的賄賂——棒棒糖。有一次，我拿著老師獎勵的小紅花去給媽媽看，索要獎賞，媽媽變戲法似地從身后拿出一件毛衣，看著上面美麗的圖案，我忽然想起老師說“高興時要說感動”。于是，我對媽媽說：“媽媽我真感動。”媽媽望著幼稚的我呵呵的笑著說：“傻瓜，我也很感動。”

　　從此，我便認真學習，為了漂亮衣服，也為了這一份感動。

　　10歲時，感動是爸爸堅定而沉穩的背影，在大雨滂沱中模糊了我的雙眼。

　　早上天氣微涼，媽媽讓我多帶件衣服，可我認為衣服多了沒地放，很麻煩，而且天下不下雨還不一定呢。固執的我偏不聽媽媽的話，穿著單薄的衣服就走了。誰知道下午天氣驟變，下起了大雨，我無奈的坐在教室里取暖：真后悔，該聽媽媽的話的！轉身卻看見門口站著一個學生，我走過去，他遞給我一個包裹——是衣服。我跑出教室，卻看見雨霧中一個堅實的背影……

　　不善言辭的父親，用行動感動了叛逆的我。

　　15歲時，感動是一個定格友誼的鏡頭。

　　三年的.初中生活我以為就會這樣一直快樂，無奈初三分班，分別之際老班為大家合影留念，不曾想以前對這個班級的無數不滿竟會讓我如此留戀。當看到鏡頭前一張張燦爛略顯成熟的笑臉時，忽然意識到自己的全部愛與留戀，全部孤注一擲，押在了這上面。一起鬧、一起瘋、一起哭、一起笑、一起奮斗一起成功……2年、我們永遠都不會忘記的時光！

　　點點滴滴的感動，見證了我十五年的成長，生活在感動中，我幸福，我滿足！

點點滴滴15

　　學校，一個嚴肅認真的地方。在這里有學習的緊張，有競爭的殘酷，但是更多的，還是愛，是感動。

　　清晨，帶著朦朧的睡意走進教室，迎面而來的總是你那朝氣蓬勃的一聲問好，如春風般清爽，帶來朝氣與活力。放下書包，回過頭，你立馬會如百米賽跑般沖到我的面前，迫不及待的與我分享你所遇到的一件件趣事。你的臉上總是掛著那夸張的，情不自禁的笑容，如透過雨露的陽光般耀眼，總是用你那天真無邪的話語傾訴著你那激動的心情，傳遞到我的心里，帶來一絲感動。清晨的點滴，因為有你的分享，使我感受到愛的溫馨。

　　午后，踏著歡快的步伐來上體育課，等待的卻是殘酷的長跑測試。在一如既往的幾句抱怨后，也只能硬著頭皮上了。剛開始還好，但漸漸地，腿腳開始麻木，由勻速運動變為了減速運動，呼吸也變得急促。模糊中，眼前又出現你那熟悉的身影，耳畔響起了你那聲輕輕的，帶著像冬天清晨太陽般的溫暖的“加油”。微風拂過，將你的話語吹入我的心田，種下希望的種子，收獲了感動，收獲了力量，讓我能夠沖向終點。午后的點滴，因為有你的鼓勵，我總能堅持不懈。

　　黃昏，在一天的緊張學習后，你陪我走向學校的操場。我們坐在單杠上，回憶著老師強調過的重點，重復著一串串調皮的挑逗。跳下單杠，接著在籃球場上一決勝負。我們一次次努力把球拋向籃框，即便投不進，我們也仍然享受著運動的樂趣。累了，坐在地上，靠在一起，欣賞遠方的夕陽煥發著她那灑向人間的`飄渺的色彩，就像每個人不可預知的未來。黃昏的點滴，因為有你的陪伴，使我忘記所有煩惱。

　　普普通通的學校生活，清晨的分享，午后的鼓勵，黃昏的陪伴，不正詮釋了點滴之愛的真諦嗎？正因為生活中有它，才使每一天變得更加絢麗多姿。

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