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人生中,正因為有了豐富的情感,人生才變得多姿多彩。也因為有了與朋友、親人的感情,讓我們有了愛、恨、感、悔、念。
最讓我不舍的事情發生在一個月前,那時快開學了,我也要從生活了十二年的玉泉土地搬到新城區。我深情地愛著玉泉這片多情的土地。大召、小召、席力圖召、五塔寺、大盛魁,這里飽含著我童年的.豐富樂趣。而最讓我留戀的,應該是青城公園的街球場啦!
我從十歲在這里打球,算上今年,也在這兒打了三年球了吧!這里是我第二個家,給了我溫暖,這里是我發泄的沙袋,這里是我孤獨時的一位知心好友,在月夜將至時陪我聊到夜靜天明。
回想這里的一切,曾經給了我多少的啟示與感悟,給了我多少快樂與激動。
說到這里,我想起了我的朋友們,是他們教會了我花樣的籃球技術,是他們教會了我如何管理時間,學會如何用學習之余的時間來打球。
在搬家的前一天,我來到球場,和他們道別,我們在籃筐下圍坐在一起,與他們說起往事。蕭瑟的秋風,不斷的的運球聲,我們笑著,嘴微咧著,但眼眶中卻淚光閃爍……
我真想拉住時間,好好地說聲再見,遺憾、感謝都回不去昨天,只想銘記這一次的瞬間,留下我們的紀念。
這一刻,我真不舍……
長亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,
地之角,知交半零落。一壺濁灑盡余歡今宵別夢寒……
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鍥而不舍是一種精神,這種精神值得我們去學習和曲揚。在很多名人的文筆下,我們可以看到,鍥而不舍這種精神是多么的偉大。例如:“夸父逐日”這一個故事我們可以從這篇文章感悟到夸父的鍥而不舍的精神,他堅持不懈,努力地追求自己的理想目標。我們也可以從疑克家的文筆下可以看到,聞一多先生他那鍥而不舍的精神,他鉆探古代典籍的無比的恒心和毅力。
由此我們得知,鍥而不舍是實現理想目標的前提。在我們的日常生活中,也有著許多的例子。期末考試即將到來,各科的復習也進行得如火如荼。期末考的到來,喚醒我們從容的心態,激起我們對學習得熱情和緊張。
期末考的前一天,數學老師要求我們完成一張練習卷。這張卷子是一張關于期末總復習的練習題。題目看上去雖不難,但是當中隱藏很多的陷阱,一不小心就會“跌”進了陷咋阱里。在答題的過程中,毫我發現有一題的方程組好在哪里見過似曾相識的。我不停地回想著,但我很久很久,我還是想不起來。用自己平常解方程組的方法認真地去解,可是,解出來的答案代進原來方程組是發現了答案不正確。我再一次耐心的解多一次,答案還是不正確。
我感覺到自己好像“跌”進了陷阱似的,走也走不出來。過了一會兒,我耐心地檢驗一下我的解答過程,發現我原來是抄錯了一個數,才導致計算的.錯誤。通過這件事,我總結出的經驗是:就算是做錯了還是不會做,我都應該要細心地去做多幾遍,用心去發現、發掘問題的根源,用最好的方法去治理它的毛病。鍥而不舍,是役一種可貴的精神,是一種寶貴的資源;鍥而不舍,也是取得成功的最好的良藥,同時也是實現理想目標的前提。
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世事如白云蒼狗變化多端,人為了某些利益也會改變初衷。我完全沒有料到臨退休了,也換個新環境去小學上班。離開工作半輩子的初中校園,令我百感交集。離別總讓人喉頭哽咽,總有依依不舍的情愫。
走在中學的操場上,那掉落的榆錢,圓圓點點的翠綠無奈地在地上飄浮。大片的婆婆丁開著黃花,點綴著腳下的路。去年闖進我詩詞里的野豌豆花,也開了一朵小花,好像特意趕來為我送行似的。紫丁香搖曳著開滿花的`枝頭,似乎在向我招手。真是“謝亭離別處,風景每生愁!被ú菀捕畡e離苦嗎?
今天在一起工作的同事要歡送我,大家聚在一起喝酒敘舊,深情厚誼小小的飯店怎么盛得下呢;サ勒渲,酒入愁腸,淚灑前襟。“一杯濁酒盡余歡,今宵別夢寒!
永遠忘不了在我昏天黑地的時候,同學同事們的陪伴和關照。永遠忘不了語文組的姐妹們,發給我的感人肺腑的短信。
“你沒有失去整個世界,你的世界里還有我們!痹谖倚牡陌鎴D里,永遠鐫刻著這句話。是你們陪伴我走出了生命的低谷,堅定了生活的勇氣,我永遠感激你們。
如今,我站起來了,笑對人生。就像你們的評價一樣,流淚之后我選擇了堅強。在網上寫了很多讓人黯然的隨筆散文,抒發了自己郁郁寡歡的情緒。人沒有永遠的歡樂,也沒有永遠的悲哀,心和平淡是常態。如今,我開始涉足一個新的領域---古典詩詞,憑著興趣賦詩言志,讓我的生活變得豐富多彩。
離別總有重聚時,人生何處不相逢,執手笑談,再敘友情。愿你們在平凡的崗位上,書寫不平凡的軌跡,在人生的旅途上高歌猛進。
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度過了小學六年的美好時光,我們即將啟程前往下一站——中學。在將要踏入中學的校園時,我的心里充滿了濃濃的期待與不舍。
我期待那多姿多彩的中學生活。
在那里,我會做一只辛勤的蜜蜂,會靠著自己的努力與汗水,去收獲珍貴的知識與甜蜜的友情。
在那里,我會拋棄自己膽小而又軟弱的性格,摘下平日里那張弱不禁風的面具,努力讓自己變得更堅強、更勇敢,讓內心變得更堅韌、更強大,不管遇到多大的`挫折也決不氣餒,做一個真正的女漢子。就如同歌里所唱:“每一次,都在徘徊孤單中堅強;每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……
在那里,我會做一粒種子,把老師所教的知識一點點吸收,當做陽光與雨露伴我成長,為的就是有一天,能夠綻放耀眼奪目的花朵。
在那里,我會和同學們成為好朋友,默默地學習著他們的閃光點,默默地改正自己的缺點。我的快樂,我們一起分享;朋友的淚水,我們一起承擔。
在就要擁抱日思夜想的中學生活的時刻,我的心里,突然涌出了深深地不舍與留戀。畢竟,這里也是我們生活了好幾年的地方啊,心中難免會有一絲絲憂愁。
再見了,敬愛的老師;再見了,可愛的同學;再見了,美麗的校園。不知何時才能再次見到你們。
我永遠忘不了老師對我的諄諄教誨,忘不了和同學們在一起打打鬧鬧的天真歲月,也忘不了陪伴我們成長的母!
此時此刻,我的心被兩種截然不同的情感充斥:一種是深深的期待,一種是濃濃的不舍。它們是那么的矛盾,又是那么的順理成章,它們交織著我此時復雜的心情。
再見了,母校!我將滿懷著期待與不舍,走進中學的懷抱!
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我的故鄉在中國遼寧那里,雖然現在已經身處國外,但故鄉的一草一木我都清楚記得,一顆不曾忘記,在出國前,我用別的賬號以停筆修煉之名告別,如今,再也按捺不住對故鄉的思念,注冊了一個新的賬號,來表示自己對故鄉的思念。
我的故鄉不是依水傍山的村莊,不是繁華喧鬧的城市,我的故鄉只是一個小鎮,這個小鎮不過只有十棟樓,我的家就住在里距離市場大院不遠的5樓里,這里很多的瓦房,從樓上望去看得到紅磚鋪成的天空,既低調又和諧。離我們這里很遠很遠有很多山,我們的故鄉里有很多樹,上了百年的、十年的都有許多,有很多不知名的昆蟲,每家每戶都有園子,園子里種了很多菜,引來很多蜜蜂蝴蝶。
這里的天,比別處藍;這里的水,比別處清;這里的樹,比別處綠;這里的云,比別處白;這里的人們比別處熱情;這個小鎮,比別處熱鬧,這就是小鎮的特點。我非常熱愛我的故鄉,哪怕是一塊土地也是美好的,不僅如此,這里還有我的家人:爸爸媽媽、外公外婆,他們很疼愛我,我真的不舍得他們,短暫的電話怎能表示我濃濃的'不舍之情呢?
我年幼時,在故鄉里,這個養了我13年的土地,我怎能輕易忘記呢?我最喜歡的是家鄉的云,沒有輪廓的云總會帶給我一種放松的心情。我原來和伙伴們在墻邊刻上了了自己的名字,我深深的刻上了“寒汐夜”三個字,笑了一下,走開了。
這個熟悉的故鄉,我不舍的故鄉,幾時才能回來再次見到那片熟悉的藍天,再次觸摸到柔軟的土地呢?
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歲月劃過心坎的淡淡傷痕時,雖然留下了些許的遺憾、無奈、沮喪和愁緒,但是在斑斑點點的記憶深處,仍然留下了一筆筆依依不舍。
記得那一次,我的爸爸抱著一個紙盒子,走進了家門,說:“打開這個盒子,里面有驚喜,快點打開呀!”我非常好奇。于是,我跑到了盒子旁,突然發現這盒子還會動,所以我就小心翼翼地打開了,我蹦了起來,說:“哇,這……是小狗嗎?”邊說我邊把小狗抱了起來,并給它取了個名字:小黑。因為他很黑。我坐在地上,一邊喂小黑吃狗糧,一邊又摸著它那柔軟的小頭說:“小黑,小黑,你說你什么時候才能長大呢?”我慢慢地陷入了沉思。
時間如流水一般匆匆而過,一個月就過去了。我的奶奶帶著小黑出去散步了,我在家里寫著作業。過了十分鐘,小黑回來了,在院子里不停的'吐白沫,我害怕極了,這時,爸爸來了,他左看看,右看看,接著,打給了寵物醫生,焦急地說:“醫生,你來我家一趟吧……”爸爸在院子里走來走去,忽然,醫生到了,看了看小黑癥狀,說:“這狗恐怕是吃了老鼠藥,不過十分鐘,他就要去世了!甭牭竭@個消息我大吃一驚,小黑怎么會吃老鼠藥……哎,早知道我就不讓奶奶帶小狗出去了。小黑安息后,我把它埋了起來,每一次看到別的狗,都會讓我鼻子一酸。
這就是在我記憶深處留下的那份依依不舍……
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“叮咚!”放學的鈴聲響了,教室里鴉雀無聲。
同學們一個個挺直的坐在座位上,對這個教室做最后的'告別。
就在這時,班主任緩慢地走到講臺上,向大家深深地鞠了一躬,“同學們,小學的列車已經開到了終點,你們畢業了。在這里我代表全校和你們做最后的告別!闭f完,班主任又深深地鞠躬,“‘海闊憑魚躍,天高任鳥飛,’同學們,感謝你們這六年在長江路小學的一切,希望你們可以越飛越高,越飛越遠!
六年了,不知不覺我已經在這所小學學習了六年。這六年過得真快,我還沒有認全所有老師,還沒有觀賞校園里所有花草樹木,更沒有走遍校園里的小路,想到這兒,我的眼睛閃起了淚光。
“老師,我們舍不得你!”同學們齊聲喊道。這時我再也忍不住了,淚珠從眼眶中流了下來,打在了書桌上。
窗外下起蒙蒙細雨,淅淅瀝瀝。
當我們走上紅毯時,我們真的要走了。雖然小雨淅淅瀝瀝,卻沒有一個人打傘,我們喊到:“老師,您辛苦了!老師,您辛苦了!”淚水再次涌上心頭。當我們走出校園,淚水再也不受控制,“嘩嘩”地流下來。
再見了校園。
再見了老師。
再見了同學。
再見了我的小學生活。
我相信,有了這樣豐富多彩的小學生活,我的初中生活會變得更加豐富多彩。
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還沒來的及靜靜地享受那美好的課堂,它就要離開我們。
才剛剛懂得學習的含義,就要與學習隔上一層紗。有種感情叫做懂,有種默契叫做忠,有種快樂叫做瘋,有種離別叫做痛,就在那一刻,我那顆熱情的心沉默了。
不知為何,在她的課堂上,我能放下一切,忠心于聽課,能特別開心的.從內心深處釋放發那個真實的自己。自從她教我們的第一堂課,我就不知不覺地愛上了生物這門學科,對于學習也有了新的認識。她的樸素認真的態度讓我特別喜歡,總感覺她是一個很特別的人,她為我們寫的那段“能量誦”更是帶給了我很大的信心。我一直都特別的感激她讓我有了學習的信心。
原本這段師生情誼并不是很長,現在可能更短了,初二的會考結束后就要與她分離,可現在不知因為什么,她請了好長時間的假,聽說她可能是生病了,心中有些擔心,我們有一個多星期的生物課她都沒來,心中有了幾分失落,每次生物早讀和自習課我都會默默地看幾遍那我一生中最寶貴的“能量誦”
這幾天又聽到別的老師說,我們可能要換生物老師,心中有些傷感,特別的不舍,我也不知為何,心中不覺就產生了這種感覺,唉!“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟!比松y免會有分分合合,把所有的不舍都化作動力用到學習上去,讓自己更優秀,也不負老師的一片期望。
在這樣的課堂上我真的可以找到自己,想到以后,有種不舍在心頭,或許這就是人生必經的分離。人生就像一場戲,最難得的是相遇。
能相遇便是一種非凡的緣分,更何況已經有了更深的師生情誼。不論如何只希望天下老師健康平安,每天又能開心度過。
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書,是人類進步的階梯。一本吸引人的好書,可以讓人依依不舍。
星期六,我和媽媽到外圖買書,我找呀找呀終于我找到了我要看的《城南舊事》,于是我不管三七二十一找到了閱讀區看了起來。
看著看著我漸漸就入了迷,把一切周圍的事物都忘記了,周圍小孩們的嬉笑聲也全部都聽不見了,周圍的一切事情都不見了,只剩下書和我。我已身臨其境,仿佛我進入到了書的世界里。時間一分一秒地過去了,這時一聲音把我從書中拉回了現實,原來是媽媽叫我回家了。于是我只好看了書最后一眼才在書上做了個記號,依依不舍地合上了書。
到了買單的`地方,要買單的人可真多啊,于是我想:有那么多人要買單,一定要好久才能輪到我們,我又可以看書了。我連忙打開書,津津有味地看了起來,可是過了一會兒輪到我們了,我只好再一次合上了書,我想:時間怎么過得這么快啊,我才看了兩段呢。
回到家,我正要看書?墒菋寢寘s讓我先去寫作業,我沒辦法,只好先去。書里的故事情節卻始終讓我牽腸掛肚。我一邊寫一邊想,英子有去看成海嗎……
到了晚上,終于可以看書了,我連忙打開書,又看了起來,我又一次入了迷。我仿佛到了《城南舊事》的街道上和英子一起經歷了許多事。把周圍的事物忘了。過了好一會兒,又是那個聲音把我從精彩的故事中拉回了現實,我這才發現已經看了很久的書了。
書是人類進步的階梯,是黑暗中的一道光亮,書是讓我依依不舍的東西。
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時光促,歲月如梭,一眨眼六年從前了,一眨眼就要跟我心愛的同學離開了,我可真舍不得!
每應下課我就會一個箭步沖下樓往與大野一伏游玩,望著校園中嬉戲的小敵人們,我就不禁得想訖了與我晨旦相處的同學們。每當我碰到某種艱苦的時候,同學們就會向我伸出他們這小小的,但充斥暖和的手。每當我有疑難的時候,同學們就會耐煩的為我講授。每該我有了毛病,同學們就會為我指沒,并監視我矯正。
我就有這樣的一個美友友愛姐妹:盧柯廷。
他長得很不錯,長長地睫毛下,一單大眼睛炯炯有神,一頭漆黑油明的欠領,烘托得他圓圓的臉蛋更添奇麗動聽。他的嘴巴粉粉嫩嫩的如同一顆櫻桃。長的甚是可惡。
這多少年中我們也替一些小事件爭吵,誰也不理誰然而沒功多久咱們又變成了閨蜜。還有些時候我有不會干的題,她皆會讓我佳賴考慮一番才告知我準確謎底。
有己說:接對了冤家,你的前程才會光亮。我感到這句話說的.對極了!
又聽到時光的號召,又覺得取共學分辨的日子又近了,我實舍不得同學們。
敬愛的同窗們感激你們伴我渡過了六年快活的時間………
是你,是你們讓爾在教習成長的路上不在孤獨。是你們讓我得到了誠摯的友情讓我睹證到了鐵哥們,惡姐妹的義氣。
此時此刻,只能讓我們好好的愛護剩下的時間,再對同學,友人講一聲露著你真摯的祝愿的“保重”!
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“小偷,站!”一道黑影閃過,在狹窄的街巷中穿梭著,貓般好奇心的我跟了上去。
這是我今年在廣東寒假遇到的一件事,主人公就是那道“黑影”。
一腳飛踢,小偷倒在地上,企圖翻身逃跑,但卻被‘“黑影”死死按在了地上。我仔細打量了一番,“黑影”很高大,很壯實,威風凜凜。
回家后,更巧的事發生了,他竟然是我爸租住的'鄰居。看起來很平易近人,于是我去他家搭話,家里實在太無聊了。他對待我很客氣,也很愿意說話,很有親近感,我也了解了他的很多事。
他當過兵,如今已有六十多了,一輩子無兒無女,一個人過的很清閑,沒有人陪他,所以經常在外面“溜達”。他每天早上都會到公園轉一圈,回到家后就和小魚聊天了,這些小魚兒也很愿意和他玩。家里還有一只叫“貝貝”的狗,也已經年老體衰了,整天和他在一起,好像能理解主人的這種孤獨。這只狗雖不活潑,但我也樂意和他玩,在它身上我看到了和它主人一樣氣質,老當益壯。
他在鄰居的心里地位也很高,大伙多多少少都得到過他的幫助。小巷中的空地處有很多芒果樹,都有他的氣息,我叫這些芒果樹為“黑影”樹。大家也跟著我如此稱呼。如果遇上下雨天,道路泥濘,土地就都是他的了,他一點一點“補”好,補得很平很平。
他也很多愁善感,在我走的那一天,我去與他告別,沒想到與我只相識一個月的他哭了,也許他覺得失去了我這個朋友吧。
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畢業,不舍的情懷!
時間如流水,一去不復返;時間如白駒過隙;一眨眼間,從對學校的不愿到對學校充滿不舍的感情,這一切都顯得如此之快!隨著時光的流逝竟喚起我對曾經厭倦的`學校那份不舍的情懷!六年,我從無知的孩童到熟讀唐詩三百的畢業生,每一點進步,每一個腳印,每一次歡笑,每一次哭泣,母校都毫無損害地保留著,以至于讓我對她激起絲絲不舍!
還記得剛跨入小學大門時,對這兒的一切都是那么陌生,是母校打開心扉,讓我在這兒生活了六年,我也曾有意無意地破壞著她的面貌,但她不記仇,每天早晨依舊敞開懷抱歡迎我,讓我盡情地玩耍,盡情地哭笑!她的胸懷是多么寬廣,心靈是多么高尚!我想對她說聲“對不起!”但更多地,我想說聲:“我一定會回來打扮你!”母校啊,讓我生活了六年的母校,說一聲“再見”談何容易,再見中包含了我對您的愛!多深多濃!對您的不舍呀,難剪難斷!
還記得六年前的我,在課堂上總是膽小,羞羞愧愧的我從不敢舉手發言,是老師,一次又一次地鼓勵,一回又一回地教導,把我從迷途中領回大道,伴我在大道中走過坎坷,為我花費了多少心血和汗水……如今,老師,我想對您說聲“珍重!”但更多地,我想說:“我一定會回報您!”老師啊老師,教育了我六年的老師,說一聲“再見!”談何容易!我們對您比山高比海深的情誼早已充滿心底。
六年來,六個春天,老師,我對您的愛一天天加深;六個秋天,我對您的愛一天天變濃!如今,我們將面臨分別,進入中學的課堂,我們期待,但更多的,是我們對您的愛呀!怎樣表達?
我們將分別,我們將離開你們!此時此刻,心中千言萬語,化作一句:母校,老師!我們愛您,我們永遠都不會忘記您!
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“叮鈴鈴……”隨著下課鈴的響起,預告著我小學時光的最后一堂班會結束了。那一刻,千言萬語涌上心頭,卻只能生生咽下。
告假七天過后再次回到這里,我的心情只能說是打翻了的調味瓶——五味雜陳。有重回學校的喜悅,也有對這里的留戀與不舍。
早上,做著六年來年復一年、日復一日的廣播體操,重復著那些每天必備的枯燥的課程。但在今天,我卻分外珍惜。
下午,學校專門給畢業班準備了“美食分享會”,課桌拼成的大餐桌上有好多好多美味,令人垂涎欲滴;家委會還特意準備了一個大蛋糕,上面寫著我們所有人的`名字。
班主任一聲令下,大家吃吃喝喝起來,我突然覺得好像就我一個人是帶著傷感來的。我拿著自選的食物,坐在一旁的椅子上,看著他們鬧。我不敢去和他們一起呀,怕笑著笑著,就哭了……
在這樣一個其樂融融的地方,好像就我有點……不合群?滿腦子都是分離的場景。過了一會,我突然覺得,就得好好的玩才能留下深刻的記憶嘛,便興奮地端著碗去和他們一起玩,一起吃,一起鬧。這時,班主任提議要唱歌,我們全票通過唱起了《剛好遇見你》。唱著唱著,我努力抬起已經很高昂的腦袋,因為怕一不小心,就成了班里第一個掉流眼淚的呀。心中暗暗地想:“這么開心的時候,千萬不能壞了氣氛呀!”但是好像沒什么用,很快我的眼睛就被淚水淹沒。連忙擦了又擦,卻總擦不完。
夕陽西下,我笑著和全班的每一位同學說再見,和這六年朝夕相處的母校說再見。
回家路上,我的腦中只有歌詞和旋律:“因為我剛好遇見你,留下十年的期許,如果再相遇,我想我會記得你……”
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想想也是,時光如流水,在小學的六年時光,就這樣匆匆過去;貞浟甑狞c點滴滴,眼前充滿了不舍與難忘。
我們馬上就要畢業了,在這六年中,我們就像一株株幼苗,接受著老師的灌溉。似乎在教室里,還有我們的朗朗讀書聲;在操場上,還有我們的陣陣嬉鬧聲;校園里還有我們歡樂的身影。在校園中的每一幕,都會成為回憶。
記得在20xx年的元旦活動中,同學們每個人的表現都令班級增光添彩。當我接到制作的“大任”時,我的內心是很緊張的:做不好怎么辦?不合同學們的意愿怎么辦------(此處省略一萬個“擔心”)這時,同學們似乎看出了我的擔心,紛紛過來安慰我,并告訴了我他們的'喜好。在那一次的元旦活動中,我的節目大受好評,看著同學們的笑臉,我的心里是最甜的------
體現大家團結,是在秋季趣味運動會上。同學們相互幫助,在比賽中密切合作,在運小球比賽中,大家用幾乎完美的配合贏得了比賽。在輸掉了“積少成多”比賽后,大家互相安慰,互相鼓勵,這一切我都看在眼里。曾有人說過,602班并不好。但是,我想告訴他,你錯了,這是一個團結、友愛的集體。
忘不了,忘不了,永遠忘不了------小學生活如珍珠一樣,里面有不舍,也有回憶,光陰啊! 數年之后,能讓我再見一眼這個602班嗎?見一見這充滿難忘與不舍的地方吧!
不舍_500字15
不知不覺在南門已經度過了那么多年,六年了,我從單純天真的孩子變成了如今的模樣。畢業臨近,我們即將分離……
我們從一開始的初識,到現在的相知,我們一起經歷了那么多風風雨雨,一起瘋,一起笑……可現在不得不分離,我的心中有不舍,不舍曾經共勉的朋友;有難過,難過要離開這個母校;也有期待,期待初中的全新生活。
老師,我后悔,后悔曾經對您的不敬,后悔那時的逃課,后悔從前的墮落。老師,對不起……老師,我舍不得您……是您把我從懸崖邊上拉回來,是您給予我鼓勵、動力。老師,我感謝您!沒有您,就沒有今天的我。老師……
同學,或許我并不是那么優秀,跟班上眾多人物相比,我遜色不少;或許一班58個同學,有幾個跟我不過點頭之交;或許我于你們而言不過是踏腳石……但是,我想說,六年了,我們共同走過了六年春秋,從前我對你們有的.是敬佩,是仰慕,是看不起,但是現在,我一想起再幾個月我們就要各奔東西,我有的只是不舍啊……
老師,我只是您眾多桃李的其中一顆,也不是那么出眾,幾年之后,您也將忘記我;同學,我只是你人生中的一個過客,將來你們會遇到許多比我更稱職的朋友……
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