文明美德伴我成長作文

時間：2024-09-26 20:30:52 成長作文我要投稿

文明美德伴我成長作文15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的文明美德伴我成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文明美德伴我成長作文15篇

文明美德伴我成長作文1

　　我們中華民族有著五千年的悠久歷史。翻開浩瀚的歷史，既有孔融讓梨、程門立雪這樣千古傳頌的典故，也有“贈人玫瑰，手有余香”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓我們有了“禮儀之邦”的美譽。

　　近年來，我們經(jīng)常在電視上看到這樣一則公益廣告：在一輛擠滿乘客的.公交車上，一位老奶奶沒有座位，站在過道上，搖搖晃晃得站不穩(wěn)。“你讓吧。”“還是你讓吧！”這是其他乘客的心聲。他們像像踢足球一般你推我擋，把讓座的事推給別人。最后哨子響起，終于有人把位子讓給她。

　　讓座，一個簡簡單單的動作，可生活中又有多少人能夠做到呢？這不禁又讓我回憶起和爸爸媽媽一起去義烏商場的一次經(jīng)歷。

　　那天，我和爸爸媽媽到義烏去逛百貨商場。媽媽說：“芳芳，我?guī)闳ハ硎芤幌鲁抢锶烁咂焚|的生活。走，乘電梯去！”媽媽還告訴我，它能在瞬間將我們帶到大樓的頂層。我半信半疑地拉著媽媽的手，直奔這猶如魔術匣子般神奇的電梯間。“叮”一聲，電梯門開了，等電梯的人們一擁而上，不一會兒就將這個神秘的魔術匣子塞得滿滿的。“嘀嘀嘀嘀……”我緊緊地拉著爸爸媽媽的手，擔心的看著大家。“超載了。”不知誰說了一聲。哦，原來是超載了，大家你看看我，我看看你，似乎在等待什么。就在這時，一位年輕的女士二話不說走下了電梯。可電梯還在叫，大家似乎無動于衷。于是，爸爸放開我的手，輕輕的拍拍我的肩，走下了電梯。這會兒電梯才安靜下來，滿意的關上門，載著我們直奔五樓。

　　我想，同樣生活在農村的爸爸一定也喜歡坐電梯，但在這種情況下，他還是毫不猶豫的將方便讓給了別人！如果說謙讓是一顆閃爍的星星，那么爸爸和那位年輕的阿姨都摘到了這顆星，爸爸的這顆星星總在我身邊一閃一閃得亮著，時刻提醒著我：謙讓是一種美德！

文明美德伴我成長作文2

　　文明美德就像一盞照亮我們心靈的燈，伴隨著我們成長。

　　前幾天，爸爸媽媽帶我去“古雷扇貝粥”飯館吃晚餐。一進餐廳，服務員阿姨就拿來菜單讓我們點菜。我想，來這兒當然要吃美味的粥，于是我點了一碗“極品扇貝粥”。爸爸要了碗營養(yǎng)的“石斑魚粥”，媽媽點了“枸杞紅棗粥”。一會兒，粥上來了，噴香噴香的，饞得我直流口水，迫不及待地就要動手了。剛一伸手，卻被媽媽拉住了。哦，忘了，還沒洗手呢！洗完手，我就津津有味地吃了起來。

　　享受完可口的美餐，我拍拍胸膛說：“爸爸，我去買單！”拿著錢和賬單，來到收銀處，等了一會兒，輪到我結賬了。我把100元和賬單遞給收銀處的阿姨，她算了算賬單，把錢找給我。“咦，我們明明花了56元，怎么阿姨還找我54元？”我疑惑地想。又把錢數(shù)了一遍，是54元！我趕緊對收銀阿姨說：“阿姨，您好像多找了我10元錢。”我把找回的錢遞給了她。阿姨把賬單又核對了一下，數(shù)了數(shù)，確實是多找了10元。“謝謝你，小朋友！你真是一個誠實的`好孩子！”我有些靦腆，心里卻樂開了花。

　　回到家里，我把剛才發(fā)生的事告訴了爸爸媽媽。“看來，我們家曉萌真的長大了，是個不貪小便宜的、誠實的好孩子！”說完，我們一家子都開心地笑了！

　　是的，文明美德的養(yǎng)成就在于我們生活的點點滴滴。“不以善小而不為”，讓我們從小做起，從現(xiàn)在做起，讓文明美德充滿生活的每一個角落，伴隨著我們健康地學習成長吧！

文明美德伴我成長作文3

　　社會公德心是溫暖社會的良心，任何人一旦做出有損社會公德的事情，都將引起眾怒，受到眾人的捶棄。文明要傳承，和諧要構建，這是每個人應盡的責任。今天，他給我做了個榜樣。

　　前幾天，奶奶騎車時不小心，把腿摔斷了，在醫(yī)院已經(jīng)住了兩三個星期了。今天正好放假，我便和爸爸來醫(yī)院照顧奶奶。我坐在門口的長椅上看書。

　　突然，醫(yī)院的門被撞開了，一個青年人背著一位臉色蒼白的老人氣喘吁吁地走了進來。我連忙起身讓座。青年人把老人輕輕放在長椅子上，脫下上衣給老人蓋著，又摸摸老人的額頭，便急忙向掛號室跑去。

　　我呆呆地望著老人，心想：他兒子還挺孝順呢！突然，我發(fā)現(xiàn)老人四肢抽筋，嘴里吐著白沫，并大聲喊叫。青年人聽到叫聲，急忙折回來，看了一眼，就直接向急診室奔去。走廊里的人也圍了上來，都說老人病的不輕。過了一會兒，一位醫(yī)生隨青年人趕來了。醫(yī)生撥開大家，使勁按了幾下老人的“人中”，又揉了揉老人的胳膊，不滿地說：“怎么病成這樣才送來，趕快送急診室！”聽到這話：“周圍的.人都用一種鄙視的目光看著青年人。青年人沒答話，只是背起老人，進了急診室。出于好奇，我也跟了過去。只見醫(yī)生和護士忙得不可開交，又是掛水又是打針。忙了好一會兒，老人才有些緩解。這是，那位醫(yī)生又氣憤地說：“你爸爸的病已經(jīng)很重了，怎么不早點來啊？”青年人笑了笑，想說什么又好像不知道怎么說。這時，躺在床上的老人連忙解釋道：“醫(yī)生你誤會他了，他不是我兒子。我在路上突然發(fā)病，多虧他把我背來的呀！”

　　聽了這話，屋里的人都向他送去了敬佩的目光，，那位醫(yī)生也連連道歉。在場的人也慚愧的低下頭。

　　只有每個人心中都有一顆公德心，社會秩序才能更充分的體現(xiàn)，和諧社會才可能實現(xiàn)

文明美德伴我成長作文4

　　寒假里，我讀了一本書:“文明美德與我同在”。這本書讓我了解了古代人的智慧和我們祖國的偉大。

　　著名的中國人民以他們的勤奮、勇氣和智慧創(chuàng)造了獨特的中華文明，為人類進步做出了不可磨滅的`貢獻。我們都知道中國是世界文明的搖籃之一。中國文明有5000多年的歷史。以長城為例。長城是中國文化延續(xù)的象征。畢竟，長城很長，建在山上。古代人是如何把石頭扛上山的？這更令人費解。然而，古代世界有四個主要文明，但其他三個都被打破了。只有中華文明代代相傳，一直延續(xù)到今天。

　　不僅如此，我還學會了:尊敬長輩，尊敬老師，回報父母。惠特曼說:“不尊重別人首先就是不尊重自己。”是的，在這個中華民族的大家庭里，只有互相尊重，才能成為一個和諧的家庭。當然，我們永遠不會忘記老師的好意。“一天是老師，一生是父親”。關漢卿的話終生難忘。尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德。因此，尊敬老師能讓我們從小就保持謙虛好學的態(tài)度，這肯定會對我們今后的生活有益。在一生的利益之后，我們必須回報父母，他們給了我們生命和無私偉大的愛。孝敬父母也是做人的基礎。

　　這么多美德，只要我們從我做起，從現(xiàn)在開始，一點一點，一定能夠為中華民族譜寫一個自強不息的壯麗篇章。

文明美德伴我成長作文5

　　傳承文明，踐行美德，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責任與使命。

　　《文明美德伴我成長》這本書分為15個章節(jié)，其中有非常多的章節(jié)關于我們小學生。其中也有幾篇關于祖國以前是文明古國，在當今也一定要保留祖先留下的美好印記。

　　這本書中另我印象最深的是第九章：爸爸媽媽辛苦了這一章。在這一章里主要寫了一些名人孝順父母的故事。在老舍先生心里，母親才是讓他刻苦銘心的.真正的教師，因為母親傳給他好的性格于習慣。

　　在我們的生活中也有這樣好的父親母親，在我們心中世界上最偉大的不就是自己的父親母親嗎？我們一天天長大，是父母賦予我們生命，給了我們最偉大、最無私的愛。我就親身體驗過最偉大的父愛：有一天，我們很晚才放學，那天下著毛毛雨，我又沒有帶傘，當時我著急得哭了，又沒有人認識我，突然我看見了一個熟悉的身影，我心想：那不是爸爸嗎，怎么在這兒？我著急得向爸爸揮揮手，他好像也看到我了，急忙跑過來，說：“你怎么這么晚了還沒回去啊？”我擦干了淚水對他說：“我今天沒帶傘！”爸爸二話不說，就拉起我的手飛奔到他的車前，帶我回家了。從這一章里我明白了：父母的愛是多么溫暖啊！請同學們回家之后對爸爸媽媽說一句：“爸爸媽媽我愛你們，你們辛苦了！”

　　從這本書里我明白了：文明時時刻刻在你我身邊，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，就一定可以發(fā)現(xiàn)那些細節(jié)。

文明美德伴我成長作文6

　　書，是人類進步的階梯，”這是高爾基的名言。的確是這樣的，書，可以讓人得到知識，讓人受到啟發(fā)。最近，我讀了一本書，這本書是《文明美德伴我成長》。從中學到了許多使我終身受益的知識。

　　這本書中的，第一課是“文明古國禮國之邦，”里面講述了古代世界四大地區(qū)，和中華古老文化，到書法藝術《蘭亭集序》，繪畫藝術。又到倉頡造字，倉頡竟有四只眼睛，讓我大吃一驚。讓我深深體會到正是中華民族勤勞勇敢，寬厚待人，講可禮儀等品格，才創(chuàng)造出了燦爛的中華文化。第二課是“我的祖國真?zhèn)ゴ螅崩锩娼榻B了我國古代四大發(fā)明，二十四節(jié)氣，和霍志剛叔叔出艙的`那一刻的情景描述。第三課是“做祖國的好孩子”有描寫錢學森的，有聞一多寫的“一句話”中華民族的傳統(tǒng)美德，還有很多很多。

　　不過，在這本書中，讓我感觸最深的是第十課——《老師，您好。》在這一篇文章中有這樣一個真實的故事。講述了2008年5月12日汶川地震時，把生命留給孩子們的四川省北川中學的教師把生存的機會留給他的學生們，有張家春老師為孩子們撐起自己的肩膀，還有讓30多名同學逃出去，最后和幾名和幾名同學同甘共苦，最終失去生命的李佳萍老師。我讀了這篇文章后，心底里，哦——應該是打心眼兒里佩服這些舍己救人的老師們。他們在平凡的生活，平凡的崗位上默默地奉獻著不平凡的精神。

　　本書告訴我們什么是禮儀？什么是文明？什么是美德？雖然，我們從幼兒園就開始受到教育，也可以滔滔不絕大談禮儀，但許多細節(jié)視而不見，在校園里隨處丟棄的飲料瓶，廢紙團都視而不見；還有我們還會經(jīng)常聽到一些同學隨口而出的臟話。如果你失去了金錢，沒關系，任何東西都不能用金錢來衡量，如果你失去了個人道德，和公眾利益，那你就是一個廢人。所以我們要實踐社會文明從自己的言行上下功夫，就要告別不文明的行為。讓我們的社會走向文明。讓我們，讓文明和美德，手拉手。

文明美德伴我成長作文7

　　中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的名族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。

　　其實，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。在學校，見到老師要主動問好；放學時要對老師同學說再見；進老師辦公室前先敲門；回到家，要先向長輩問好；在得到別人的'幫助時，說聲“謝謝”；坐公交車時主動給老人讓座……別看這些事兒不起眼，可如果真正做到，也不容易。“文明禮貌”就是從這一點一滴培養(yǎng)出來的，我們要做一個講文明懂禮貌的小學生，首先就要從這些小事做起。

　　“無以惡小而為之，勿以善小而不為”。這句話就是說：不要認為壞事較小就去做，不要認為好事較小就不去做。這讓我想起了我聽說過的一件事：有家招聘高級管理人才的公司，對一群應試者進行復試。盡管應試者都十分自信地回答了考官們的問題，可個個都未被錄用。這是，有一個應試者，走進房間后，看到了地毯上有一個紙團，顯得十分不和諧。他彎腰撿起了紙團，正準備將它扔進紙簍里。這是考官發(fā)話了：“您好，請看看您撿起的紙團吧！”這位應聘者遲疑點打開紙團，只見上面寫著：**歡迎您到我們公司任職！幾年以后，這位應聘者成了這家大公司的總裁。

　　聽了這個故事，真是讓人意識到養(yǎng)成優(yōu)秀的品德，禮貌待人的重要性啊。

　　文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行！

文明美德伴我成長作文8

　　在我們成長的過程中，會忽略兩個關鍵詞——文明，美德。這在我們人生的道路上起著重要的作用。所以，我們要從小做個文明人，做個美德少年。

　　在生活中，我們處處都要講文明。有些人不講文明，隨地扔垃圾，滿口臟話；有些人意識到要講文明，但卻做不到，只是嘴上說說而已；有些人，也是極少數(shù)人正值正的做到文明，我想，做到這樣，你就成功了一半。

　　相信大家都聽過這樣一個故事：在美國，一家公司招聘職員，許多高學歷的人都去應聘，個個信心滿滿，而其中有一個中等學歷的年輕人，懷著一絲希望前來應聘。大家都在議論著，唯有他坐在椅子上耐心等待。忽然，一個走了過來，隨手扔了一張紙，那些高學歷，自以為是的人撇了一眼，又繼續(xù)議論著，這位年輕人毫不猶豫地撿起來，扔進了身旁的垃圾筒。同時，一位穿著西裝的男士，走到他的面前，那正是剛才扔紙條的那個人，他笑著說：“恭喜你，你被聘請了。”大家個個都瞠目結舌，不知為什么，失望的走了。雖然沒有高學歷，但一張紙條足以改變他的命運，一個文明人，一個有修養(yǎng)的人走到哪兒都會是受歡迎的。

　　在這個社會中，不僅要有文明，同時還要有美德。在一篇報道中，我為一個小男孩的舉動而感動。他的美德不是我們每個人都具有的，我們要向他學習。

　　20xx年，邵帥的媽媽身患白血病，12歲的他勇敢地迎接了命運的挑戰(zhàn)。雖然力氣小，他還是使勁幫媽媽翻身；自己吃得不好，也翻著樣兒給媽媽做飯；一個人在樓道里掉眼淚，卻鼓勵媽媽堅強……邵帥用窄窄的肩膀和柔軟的內心承擔了遠超這個年紀的巨大壓力。他的.孝心使我稱贊，想起現(xiàn)在我身邊的同學，不禁想問：人與人之間的差距怎么如此的大？別說照顧父母，有些學生還嫌棄父母，說出一些不敬的話，使父母傷心落淚。

　　孝心這樣的美德，人人都應該具備，沒有生我們養(yǎng)我們的父母，我們該怎樣成長？所以，懷有一顆孝心，讓溫暖洋溢在你我之間！

　　從現(xiàn)在開始，我們要做文明人，做美德少年，讓文明美德伴我成長！

文明美德伴我成長作文9

　　當我讀完《文明美德伴我成長》這本書后，我深有感觸。這本書不僅教會了我無數(shù)哲理，我還學會了以后如何做人。但是其中令我印象最深的還是一篇叫做《患病老人苦苦哀求，無人讓座》。里面寫的是一位老先生患有肺癌，右上肺切除了三分之一，縫了38針，才挽回了生命。這天，這位老先生去醫(yī)院復檢，他擠上車時已經(jīng)沒有了座位。停留片刻，無人主動讓座，呼吸困難的老先生不得不坐在車門附近的臺階上。過兩站后，他呼吸急促，面色發(fā)青，坐在他旁邊的`乘客似乎沒看見。后來他用顫抖的雙手從隨身攜帶的包里拿出癌癥病例，用虛弱的聲音央求全車的乘客，可是車內還是無人回答。售票員再次動員乘客讓座，然而，還是無人回應。這時，一位站著的中年男子對一位中學生咆哮，這時，老先生才有了座位。直到3分鐘后，老先生呼吸才恢復正常。

　　可以說這樣的事幾乎天天發(fā)生，已經(jīng)平常的不能再平常了，但文中的那些人卻無人讓座。為老、弱、病、殘、孕婦讓座是人之常理，通過這一件事也可以看出一個人的美德、文明。

　　我國是一個文明古國，我國還被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。我們作為中國的一員，難道不更應該為我們祖國做些什么嗎?雖說，我們現(xiàn)在只是一名中學生，為國家做不了什么大貢獻，但是，我們可以從小事做起。如：保護環(huán)境，主動為需要的人讓座。

　　國家的富強，不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責任與使命。我相信通過大家的共同努力，從平常事做起，從一點一滴做起，傳承踐行美德，他必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章!

文明美德伴我成長作文10

　　星期天的下午，烈日當空，被上午大雨澆洗后的東湖公園空氣清新，樹葉綠得發(fā)亮，各種鮮花競相開放，構成一幅美麗和諧的風景畫，人們不約而同的來到這里，享受這大自然的美！

　　我沿著水泥路，穿過水池，來到亭子邊的樹陰下找了一張條椅坐下，閉上雙眼，聽著樹上小鳥的歡叫聲，身邊人們路過的腳步聲、談笑聲......還有風吹樹葉的沙沙聲，我正陶醉著，突然傳來一群人的驚叫聲：“好漂亮呀！”我睜開雙眼，只見正前面的水池邊有一對新人正在拍婚紗照，新娘化著濃妝，穿著一件白色婚紗，高挑的身材，手捧鮮花，站在水池邊，在陽光下顯得那么美，就像仙女下凡，旁邊還站著一位身穿黑色筆挺西服，腳穿光亮黑色皮鞋的男子。只見新娘的手一會指這，一會指那，嘴里還說著什么，男子也東張西望的看這看那，好像是在找尋什么，圍觀的.人越來越多，過了許久，她們快速的走進旁邊的草坪種植地里，在一棵白玉蘭樹下停住并席地躺下，不停的擺著pos，并示意攝影師拍下，一旁的人也不停的喝彩：“漂亮！”這時的她們笑得更燦爛了。

　　漂亮嗎？是草坪上無名的花草？還是幼小的樹苗？我可憐著那些被她們踐踏的花草，心想難道她們就沒看見園邊的告示牌上寫著：“花草也有生命，踐踏者花草罰款50元”嗎？這樣踩踏花草的她們能稱漂亮嗎？

　　遠處傳來歡快的音樂，哦！那是老爺爺、老奶奶們在水池另一邊的假山下跳舞，還有幾個清潔工手拿掃帚在為老爺爺、老奶奶們清掃場地，綠陰下她們才是一道美麗的風景線，大自然和諧的襯托！

文明美德伴我成長作文11

　　最近，老師發(fā)給我們一本書，書名叫做：《文明美德伴我成長》。我讀了一遍，里面寫的全部都是針對目前一些青年以及青少年不好行為加以抨擊，以及指出我們應該怎么做。

　　其中有一篇最使我震撼。第8課《爸爸，媽媽你們辛苦了》這里寫了一個故事：鄧小平孝敬父母。年少時，他為了減輕母親的負擔，包下了能干的所有家務。鄧小平16歲時考入學校，五年后他的母親過世了，父親改嫁給夏伯根。一九四九年，鄧小平回到了家鄉(xiāng)，承擔起贍養(yǎng)繼母的義務，與繼母同享天倫之樂，鄧小平對她如同親生母親一般敬重，陪她共度幸福的晚年。

　　鄧小平是多么堅強啊，從小就用她稚嫩的肩膀扛起家庭的重擔對繼母也視如親母親一樣。

　　我們該怎樣孝敬父母呢？當然應該做個乖寶寶。為父母做一些力所能及的事；記住父母的`生日，給父母送一件有意義的禮物；體諒父母的辛苦；上、放學跟父母打招呼，做一個孝敬父母的堅強的男孩。錢丙就是一個活生生的例子，他孝敬父母，自強不息，被評為天津市，漢沽區(qū)“優(yōu)秀堅強孩子”。

　　在爸爸媽媽勞累的時候，我們應當幫他們按摩；在爸爸媽媽生病的時候，我們應當給予他幫助；在爸爸媽媽外出的時候，我們應當乖乖地學習……總之，我們要做個乖寶寶，不熱爸爸媽媽生氣，做個好孩子。

文明美德伴我成長作文12

　　中華民族，五千年薪火相傳，五千年生生不息，鑄就了中國人堅強的性格。今天，我就讀了《文明美德伴我成長》一書，對中華民族的重大歷史事件，同時對偉大的歷史人物有了初步了解。當合上書時，一股敬佩之情油然而生。

　　我特別敬佩書中寫得那些為他人著想而不顧個人安危的小英雄們。2008年5月12日汶川發(fā)生了8。0級大地震。英雄少年林浩在自救后將一名已昏迷了的同學背出廢墟，又毅然重返廢墟，背出另一位同學。他在這危難時刻，不顧個人安危，只為他人著想，他的.這種行為，不是人人都可以做得到的，但他處處為別人著想的做法，已經(jīng)使他成為了我們學習的榜樣。

　　今年1月27日，黑龍江一小伙見一名15歲男孩即將墜樓，就在這危急關頭，他跑了過去，伸出雙手，硬是用自己的身軀挽回了一條即將隕落的生命。事后他說：“誰都不會見死不救，即使時光倒轉，我也會毫不猶豫地跑上去救孩子的。”要問他是誰，他就是被稱為“最帥小伙”的謝尚威。和林浩一樣，他也用自己的行為感動了很多人。

　　而我們普通人，雖做不出什么驚天動地的大事，但是，我們難道不能做到為他人著想嗎？

　　英國首相勞合喬治，一生都為他人著想。每次出門都會自覺關上房門，因為他怕寒風吹進房里，使里面的人生病、受涼。

　　而我們更多時候出入公共場合，總不記得隨手關上門。事情雖小，可是勞合喬治這樣的國家領導者都能做到，而我們?yōu)槭裁磪s反而做不到呢？

　　21世紀是關注他人的世紀，如果我們每天只在忙于做自己的事，而沒學會為他人著想，那在這個文明的世界上也很難有所成就。

　　讓我們以“小英雄”林浩、“帥小伙”謝尚威、英國首相勞合喬治為榜樣，做一個講文明、有美好品德的好少年。

文明美德伴我成長作文13

　　我愛看書，因為高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”好書伴我成長！今天介紹的這本好書就是指《文明美德伴我成長》。讓我?guī)愕剿锩婧煤脮秤我环桑?/p>

　　首先映入眼簾的是第一課《文明古國，禮儀之邦》，它主要描述了我們中華大地文明禮儀如此偉大！第二課《我的.祖國真?zhèn)ゴ蟆罚v述了我們中國的科技發(fā)展歷程，聞名世界的四大發(fā)明讓炎黃子孫感動無比自豪！第三課《做祖國的好孩子》，第四課、第五課、第六課……每一課都在告訴我們一種文明美德。我們究竟有沒有做到那些做人的基本常識呢？我們難道真正地看懂并去發(fā)揚光大了呢？這十五個故事不長，但是它們個個都包含了意味深長的大道理。在株洲，噢，不！在中華大地上，有沒有人一個人完全做到呢？所以我覺得我們應該做到以下幾點：

　　一．做到小學生應該遵守的十項美德。

　　二．不可在公共場所等地方損害公共設施、危害公共秩序。

　　三．必須做到誠信待人。

　　四．懂得愛護環(huán)境、保護生態(tài)。

　　五．要有節(jié)約意識，為我們生存的地球做一點小小的貢獻。

　　…………

　　同學們，讓我們一起來哼唱我自創(chuàng)的《文明美德伴我行》這首歌吧——

　　文明美德伴我行，

　　孝敬父母是第一。

　　尊老愛幼言必行，

　　人人為我我為人。

　　啦啦啦，啦啦啦，

　　隨地吐痰很丟臉，

　　亂丟垃圾可不好。

　　勤儉節(jié)約愛惜水，

　　為地球做點貢獻。

　　讓我們用小手兒，

　　保衛(wèi)好自己家園。

　　好好學習，天天向上，

　　是美德之根本。

　　美德——像一朵鮮花，

　　代表我們善良勇敢的心！

文明美德伴我成長作文14

　　文明，會使世界更加美好；美德，會使我們人類相處更加和諧。這是我對“文明美德”這四個字的理解。媽媽常常對我說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”這是一本強調美德和文明的書《文明美德伴我成長》，并且也讓我受益非淺。

　　《文明美德伴我成長》這本書把中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化，自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀，作為一個新時代的小學生，傳承文明，美德是我們重大的責任，讓我們共同努力從點點滴滴做起，并且讓我明白了許多道理！

　　文中主要寫了文明古國，禮儀之邦。具體介紹了中國是文明古國，中華文明有超過5000年的歷史。而且黃河，長江哺育了華夏民族，并創(chuàng)造了獨特的文化；爸爸媽媽辛苦了啦，這一刻讓我們學會怎樣孝順父母。比如幫爸爸媽媽做家務，給爺爺奶奶盛飯，在他們生日來臨之時送去問候；我們要尊敬老師，看見老師主動問好，虛心接受老師的批評教育，有一句名言“一日為師，終生為父”。我們要有自己的理想，并為這個理想不懈地努力，即使遇到困難也決不放棄。最后，我們要學會尊重每一個人，不管他地位高低，不管他富貴貧窮，尊重他人就是尊重自己，只有你尊敬別人，別人才會尊重你。我們也要從小養(yǎng)成良好的習慣，要學會有大方的`舉止，整潔得體的儀表給他人留下美好的印象。最后我們要誠實守信，不罵人，不說謊，與人坦誠相見。總之，做一個講文明，重美德的小學生，需要做的事情還有很多很多，只要嚴格要求自己，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

　　我們一定會成為一個合格的小公民，會使世界更加美好，會使我們人類相處更加和諧我們偉大的祖國必將更加繁榮昌盛。