人教版三年級下第3單元作文：這就是我
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的人教版三年級下第3單元作文：這就是我，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人教版三年級下第3單元作文：這就是我1
瞧！一個(gè)整天樂呵呵的女生；一個(gè)活潑開朗的女生；一個(gè)做事認(rèn)真的女生；一個(gè)愛犯小馬虎的女生……哈哈！這就是我！
我是一個(gè)老愛犯小馬虎的女生。這不，又來了。“咦？我的語文書放哪兒啦？”我一邊翻箱倒柜的找書，一邊急得直撩頭發(fā)。老媽見狀，又可以借題發(fā)揮啦！“你啊，整天東西到處亂放，每天整理書包的時(shí)候就像一只無頭蒼蠅一樣……”一陣“緊箍咒”又在我的耳邊響起。搞得我耳膜發(fā)麻。“哎呀！”我不耐煩的尖叫一聲，生氣地一拍柜子。只聽一聲悶響，奇怪？手怎么不痛？我低頭一看，親愛的語文書正紋絲不動(dòng)的躺在那兒睡覺。我高興地一蹦三尺高，要不是書上有細(xì)菌，我一定會(huì)狠狠的親它幾下。對了，以防我的馬虎蟲又出來搗亂，先把書放在書包里比較保險(xiǎn)！
別看剛才我馬馬虎虎，其實(shí)我還是個(gè)做事認(rèn)真的樂天派哦！不信啊，跟我一起來看看吧！
今天是我做值日班委，心里有些激動(dòng)，讓我從起來開始就是笑著一張臉。一轉(zhuǎn)眼，到了最后兩節(jié)課。我心想：哈，到我‘大展身手’的時(shí)候啦！上課鈴響了，我坐在講臺上。可幾個(gè)男生還在興致勃勃的討論著什么。我微微皺了皺眉頭，暗自想：不要生氣，先提醒他們，不過，他們?nèi)绻�不知“悔改”的話，哼哼，就被怪我筆下不留情。雖提醒過后，還有幾個(gè)男生還在挑戰(zhàn)我的極限！結(jié)果當(dāng)然是：被我記錄在案了。果然，他們老實(shí)了不少。
放學(xué)后，作為值日班長的我要留下來檢查衛(wèi)生。可望著他們蝸牛一般的速度，我心里比他們還急。心里這么一想，我心一橫拿起了一把掃把開始“奮斗”。不一會(huì)兒，教室總算打掃干凈了。我檢查了一下邊邊角角，還好，沒有紙屑了。我擦了擦臉上的汗，把門窗關(guān)好了，這才放心的背著書包回家。回到家中，肚子早已開始抗議了！洗手時(shí)，一望自己，汗水浸濕了衣服，一個(gè)小鼻子黑乎乎的，活像一個(gè)小丑……
這樣一個(gè)我，不知道大家喜不喜歡呢？我會(huì)為七年五班這個(gè)大家庭增添一道絢麗的風(fēng)景線！呵呵！這，就是我！
人教版三年級下第3單元作文：這就是我2
我叫羅泓亮，至于名字的由來，我也不清楚。只知道我是在春節(jié)的最后一天，也就是元宵節(jié)那天出生的。家人當(dāng)時(shí)還給我測了八字，算命先生說這是一個(gè)黃道吉日。我自己也感覺這個(gè)名字挺不錯(cuò)的。
漸漸長大后，我發(fā)現(xiàn)自己的長相及其平凡，卻有著不平凡的毅力。
記得小學(xué)四年級時(shí)，我的分?jǐn)?shù)可以用九牛一毛來形容，簡直少得不能再少了。尤其是英語竟然是零分。唉，自知這個(gè)分?jǐn)?shù)很丟人。
五年級時(shí)，同學(xué)們給我取了個(gè)外號叫“諸葛亮”。我覺得很對不起這個(gè)外號。于是，我下定決心要好好學(xué)習(xí)。可身邊的朋友跟我說這是天方夜譚。其實(shí)我心里也清楚，想讓自己的分?jǐn)?shù)從三門課程加起來不足五十分，到每科及格，這是有多么困難呀！可我并沒放棄。
每天上課我都提醒自己不要走神，要全神貫注。可要是這么簡單就能及格豈不每個(gè)人都可以做到。不！事情沒有我想象的那么簡單。我雖按自己的預(yù)期走，可由于基礎(chǔ)薄弱，還是有很多知識點(diǎn)不懂。我當(dāng)時(shí)又礙于面子不好意思問老師，只能去問那些學(xué)習(xí)成績好的“高材生”。就這樣我日復(fù)一日的做題，終于有了進(jìn)步。那次期中考試我語文及格了，數(shù)學(xué)在及格的邊緣，英語也不是背個(gè)大大的“雞蛋”回家了。
直到現(xiàn)在，我初二了。我依然憑借著當(dāng)初那強(qiáng)大的意志力慢慢進(jìn)步著。尤其是作文。初一時(shí)我看到作文題目完全不知道怎么動(dòng)筆。后來語文老師教我從仿寫開始練筆。漸漸地，我從仿寫中悟到了一些寫作心得。兩個(gè)月之后，老師要求我不再仿寫，而要寫自己的東西。到現(xiàn)在我不能說我的作文寫得很好了，但至少我不會(huì)再害怕寫作。
這幾年，我悟到最深的道理就是：我們做一件事，必須全副精神，堅(jiān)持不懈，一定能成功。
人教版三年級下第3單元作文：這就是我3
在七年級六班，你會(huì)找到這樣一個(gè)人：濃密烏黑的眉毛，一張能說會(huì)道的嘴，鼻梁高高的，扎著一個(gè)較粗的馬尾辮，中等個(gè)，稍微有點(diǎn)胖，你猜這個(gè)人是誰呢？我來悄悄告訴你吧。
我叫李蕭，是一個(gè)活潑開朗，喜歡畫畫兒，愛讀書的女孩。
我喜歡聽歌，尤其喜歡激情奔放的流行歌，喜歡聽獨(dú)具風(fēng)格的民歌，時(shí)間長了，我還能哼出幾句呢！我還酷愛畫畫，在家里，我有時(shí)教弟弟畫卡通畫，那一回，我?guī)偷艿墚嬃艘粡垼旬嫿唤o了老師，老師還在班里表揚(yáng)弟弟挺聰明呢，其實(shí)應(yīng)該表揚(yáng)我呀，因?yàn)槲业漠嫾继袅耍茉谟變簣@里受到表揚(yáng)，你說對嗎！
老師和同學(xué)們都說我的性格太開朗、太外向了，因?yàn)槲蚁矚g和任何人交朋友。在村里，好伙伴多得數(shù)不勝數(shù)，有三四歲的小妹妹，還有十六七歲的大哥哥，現(xiàn)在升入中學(xué)后，我又結(jié)識了許多新朋友，她們都是我的知己。
我不但喜歡畫畫，還喜歡看書，書中有無窮的智慧等著我去汲取。看作文書還能提高寫作能力呢，不信，你也可以試試啊。有一次，我得到了一個(gè)消息：征文啟事（文章體裁不限，內(nèi)容不限、字?jǐn)?shù)不限），看到這個(gè)消息后我欣喜若狂，終于有一次可以展示自我的機(jī)會(huì)了，我寫好后，按征文啟事上的地址郵了出去。
信件發(fā)出后，我在心里暗暗數(shù)著:一天，兩天……一個(gè)星期過去了，還是沒有消息。難道是作文不合格？我開始擔(dān)心起來。可結(jié)果卻出乎意料，兩個(gè)星期后我終于收到了夢寐以求的回復(fù)信，我的作文已經(jīng)被錄用，并在《走過歲月的夢》這本刊物上發(fā)表了，我興奮得一整夜沒合眼呢！同學(xué)們，讀書的好處真是太多了，這可是我的經(jīng)驗(yàn)之談！
我還有許多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的缺點(diǎn)，不過，我會(huì)努力做好每一件事，擇善而從，爭取成為一名合格、優(yōu)秀的中學(xué)生，塑造一個(gè)更完美、更嶄新的自我。
人教版三年級下第3單元作文：這就是我4
一雙大大的眼睛，一個(gè)有些塌的鼻子，一張能說會(huì)道但有點(diǎn)大的嘴巴，構(gòu)成了我的臉。我叫xxx，今年11歲。是一個(gè)開朗的水瓶座的有點(diǎn)粗心的男孩。
我雖然對任何事情都很敏感，但是我還是很粗心，父母為此說過我很多次，但我還是沒有改掉這個(gè)壞毛病。有一次周末，我星期六上午就做完了作業(yè)，可等到周日下午時(shí)，事情發(fā)生了……我準(zhǔn)備收拾書包，把書放進(jìn)書包后，開始收拾作業(yè)，可一看書桌上，我就慌了，上面只有一盞臺燈和幾本課外書，根本沒有我的作業(yè)本，天哪，我的作業(yè)本到哪去了呢?我跑去問媽媽，媽媽說她不知道.讓我好好想想自己做完作業(yè)后把本子放哪了.我開始回憶，可總想著我是把放桌上了.當(dāng)時(shí)可急死我了，只好實(shí)施翻箱倒柜，大海撈針的政策.我把所有的抽屜，柜子都打開查看了，可還是沒找到我的本子，我可是急得滿頭大汗。只好翻開書包，拿出書和另外一個(gè)本子重做一遍。可當(dāng)我翻開書包時(shí)，便傻了眼，作業(yè)本在里面靜靜地躺著，我做完作業(yè)便直接把本子放進(jìn)書包了。唉，嚇?biāo)牢伊恕?/p>
書上說水瓶座的人做事很專注，用心，甚至達(dá)到廢寢忘食的地步，對于我而言，還真是說對了。有一天上午，家里就我一個(gè)人，我閑得沒事做，便從書柜里拿出了一本《水山在融化》看，剛看了幾頁，就被里面的故事情節(jié)所吸引了，里面企鵝的故事緊緊地套住了我的心，從上午10點(diǎn)到11點(diǎn)，到12點(diǎn)，我都在目不轉(zhuǎn)睛地盯者書本，書本的內(nèi)容一直打動(dòng)著我的心。頓時(shí)，我覺得不渴可，不累了，不困了……等我關(guān)上書本，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下午1點(diǎn)半了，我的肚子已餓得咕咕直叫了，只好出去隨便買了些食物。雖說這次專注地看書給我?guī)砹艘恍↑c(diǎn)麻煩，但是我對學(xué)習(xí)的專注讓我收獲了許多。
這就是我，一個(gè)缺點(diǎn)比較多但優(yōu)點(diǎn)也不少的快樂男孩，如果你喜歡我的話，就和我做朋友吧！
人教版三年級下第3單元作文：這就是我5
歡樂時(shí)且笑，傷心時(shí)且哭，這就是我，一個(gè)率真直爽的女孩。
說出來有點(diǎn)不好意思，我對一些生活中的瑣事，常常心不在焉。
就拿洗臉來說，每每洗完后，我才忽然想起沒拿毛巾，順手抓起放在手盆邊的衣服就擦；什么襯衫、褲子、背心等都與我的臉有過親密接觸。
有一次，我又順手抓起手邊的衣服就擦，忽然感覺不對：怎么有股怪味？
我忙睜開眼睛一看，不由大驚失色——怎么手里攥著一塊洗腳布？而站在一旁偷窺的媽媽早已笑得前仰后合。
看來，我還真得好好改改這個(gè)毛病了，要是那天換成臭襪子，那可真夠我受得了！
在大雪紛飛的冬季，我會(huì)吟唱起齊秦的？《大約在冬季》；在驕陽似火的夏季，我會(huì)高唱庾澄慶的《熱情的沙漠》；而在姹紫嫣紅的春季，我則會(huì)哼唱起何炅的《梔子花開》。
沒錯(cuò)，我對唱歌情有獨(dú)鐘，是個(gè)“超級粉絲”。“超級女聲”，我可是一場都沒落下呢！“超女”能唱好，我怎么不行？于是，我每天晚上都會(huì)引吭高歌。
可讓我尷尬的是，當(dāng)我忘情高歌的時(shí)候，爸爸總是匆匆忙忙說要出去散步，一會(huì)兒便沒了蹤影；媽媽則一邊捂著耳朵說“狼來了”，一邊游魂似的到處亂竄。
無奈，真的無奈，我唱得如癡如醉，為何總無人欣賞？
“唱著自己的歌，讓別人說去吧！想唱就唱，要唱的漂亮。”瞧，我又開唱了！
也許你認(rèn)為女孩子很細(xì)心吧，但是我又是粗心的可以，你看。
“賣糖葫蘆了，二元一支，又酸又甜！”
唉，那不是我最喜歡吃的糖葫蘆嗎？，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，剛想掏錢買，卻想起媽媽的教導(dǎo)，便學(xué)起媽媽講起價(jià)來：“便宜一點(diǎn)！”
賣糖葫蘆的叔叔試探的問道：“那你說個(gè)價(jià)？”
“五元二支”，我脫口而出。
只見叔叔一臉驚訝，一邊小伙伴也是齊刷刷的看著我。我則得意的想：本人果然是天生麗質(zhì)難自棄。”突然，我一下子反應(yīng)過來：哪有越講越高的價(jià)呀，丟人！
莎士比亞說過：“人應(yīng)該活的像自己。”這就是我，一個(gè)活得有滋有味，充滿情趣，干脆爽快的我！我，就是我！
人教版三年級下第3單元作文：這就是我6
我剃著一個(gè)小平頭，黑黑的頭發(fā)粗粗的，像一只小刺猬，白里透紅的臉蛋上，嵌著一雙明亮的眼睛，濃濃的眉毛就像一把彎刀，圓圓的小鼻子，一張翹翹的小嘴。
我很膽小。半夜三更連廁所都不敢上。記得有一次，外婆晚上去上廁所不小心把拖把碰倒在地上，“啪”的一聲響，在靜悄悄的夜晚，如同打雷一樣響。我被驚醒了，心想：媽呀，不會(huì)是小偷來了吧！于是，我把身子縮進(jìn)被子里，一動(dòng)不動(dòng)。過了一會(huì)兒，聲音沒再響了，我壯著膽子伸出腦袋看了看。唉，原來是外婆上廁所呀。
我有一雙靈巧的手，我喜歡做實(shí)驗(yàn)、做手工，尤其喜愛畫畫。我見到什么都想畫，可畫完之后卻跟實(shí)物截然不同。因?yàn)槲蚁胂罅ωS富，喜歡創(chuàng)作，所以常常把實(shí)物錦上添花。我的創(chuàng)作畫還參加長沙市小畫家創(chuàng)作畫比賽，獲得了銀獎(jiǎng)呢！
我樂于助人，熱愛勞動(dòng)。回家后，經(jīng)常幫父母做一些力所能及的事，如：倒垃圾、吸塵、拖地、洗碗……還記得有一天，是我當(dāng)家，我用了不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，把家里打掃得干干凈凈。我先用吸塵器給每一間房間“洗澡”，再用抹布給每一間房子的玻璃“洗了個(gè)臉”，最后用拖把把每間屋子拖得亮晶晶。打掃完后，我看著一塵不染的房間，心里樂滋滋的。我當(dāng)時(shí)累得滿頭大汗的，一下子就倒在沙發(fā)上睡著了。
這就是我，一個(gè)活潑可愛的小男孩。如果你想同我交朋友的話，就請你到麓山國際學(xué)校，小學(xué)部三六班來找我吧！我的名字叫王炫人，歡迎你來找我喔！
人教版三年級下第3單元作文：這就是我7
我叫王智宸，今年十歲了，和“詩佛”王維同姓，之所以起這個(gè)名字，是因?yàn)閶寢屜Ｍ业恼Z文成績可以名列前茅。
我長了一張國字臉，一頭濃密自來卷的頭發(fā)，一字眉下嵌著一雙黑寶石似的大眼睛，鷹鉤鼻子，紅潤的嘴巴，鼻梁上還架著一副黑框眼鏡，顯得我很穩(wěn)重。我長了一對元寶耳，耳垂很大，大家都說我長得像佛。奶奶經(jīng)常說我長得很有福氣，像我的爸爸。
我性格有些內(nèi)向，屬于慢熱型。見到陌生人不會(huì)主動(dòng)搭話，只有漸漸熟悉了，我才會(huì)打開話匣子，有一次我和小伙伴們一起踢球，忽然來了一個(gè)新朋友想加入我們，起初我有些抗拒，連踢球的動(dòng)作都有些生硬了，可逐漸熟悉后，我們就熱火朝天地玩到一塊了。
我喜歡打籃球，什么“體前變向”“胯下運(yùn)球”“沖刺上籃”“中投”等技術(shù)，都在爸爸的耐心指導(dǎo)下了如指掌，經(jīng)過勤學(xué)苦練，運(yùn)用自如。而且通過打籃球，讓我懂得了一個(gè)道理：不到最后一刻，絕不放棄！在一次籃球比賽中，我們隊(duì)以1：4落后，我的隊(duì)友們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，感覺肯定要輸了，這時(shí)我鼓足勇氣站出來，面對大家說：“隊(duì)友們，不到最后一刻，我們絕不能放棄！”隊(duì)友們聽了我的話，重新抖擻精神迎接敵方，最終我們以12：10贏了這場比賽！我們隊(duì)的所有人都容光煥發(fā)，士氣大振！
我還很樂于助人，所以在班級里人緣很好。有一天中午，老師要求我們練習(xí)硬筆書法，我的同桌沒有帶鋼筆，急得滿臉通紅，我熱心地掏出一支我備用的鋼筆說：“你用我的吧。”她感激地看了我一眼，還說了一聲謝謝。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，媽媽常教育我要與人為善，這件事雖然小，但也讓我很喜悅。
這就是我，一個(gè)獨(dú)一無二、永不放棄又樂于助人的我，我愛我的家人和朋友，還有我敬愛的老師。
人教版三年級下第3單元作文：這就是我8
我留著短發(fā);臉蛋總是紅潤潤的，水靈靈的大眼睛，還有一張小嘴。
在我成長過程中，發(fā)生許多有趣的事，像海灘上的貝殼，五彩繽紛數(shù)不勝數(shù)。
記得在我5歲時(shí)，下了一場大雪。我穿上厚厚的棉襖，在雪的世界里暢游。不一會(huì)兒，我滾了一個(gè)大雪球，哎，可以做一個(gè)雪人呀!我拿了幾顆石頭，鑲嵌在雪人的肚子上，像黑色的紐扣。我拿了一個(gè)小雪球，搭在大雪球上，作為雪人的頭。咦，拿什么當(dāng)眼睛呢?我在雪地里刨呀刨，發(fā)現(xiàn)了兩片爛菜葉，上面還沾著一些臟乎乎的泥巴，我顧不得那么多，把爛菜葉撿起來，插進(jìn)小雪球里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪人哭喪著臉，真可笑!媽媽說雪人在門口擋路，就把它移到路中間去了。一個(gè)伯伯走來，向我心愛的雪人踢了一腳，啊!雪人到了!我氣得哭了起來，從地上撿起了一個(gè)小雪球，向他砸去。誰知，技術(shù)不是很好，正好砸向爸爸的頭……
我7歲時(shí)，正值夏日。爸爸買來了冰激凌解渴，我很饞，拿起一根小布丁就跑向陽臺，獨(dú)自享用。我津津有味地吃著“美味佳肴”，咦，小布丁上的奶液掉到了地上，真是可惜!要不……我賊眉鼠眼地向四周望了望，在確定沒人的情況下，我俯下身子，用舌頭舔了舔地上的“殘留物”，嗯，味道好極了!
這就是我一個(gè)丟在人群中不起眼的普通女生!
回到家，我跟爸爸說：“老爸你說我拿了幾等獎(jiǎng)”，我老爸就回答說“你又得幾等獎(jiǎng)，就得紀(jì)念獎(jiǎng)喔”切，你就這么說我，你不相信我的實(shí)力，最后我拿了獎(jiǎng)狀給了老爸看，喲，不錯(cuò)喔，老爸說到。到時(shí)候在去參加。拿給一等獎(jiǎng)回來。好!我說到。
這就是我，在緊張、和害怕中堅(jiān)持到了最后!
人教版三年級下第3單元作文：這就是我9
我叫方若愚，媽媽希望我大智若愚。我已經(jīng)度過了九個(gè)春秋，我屬龍。
我葡萄般的眼睛下面，有個(gè)稍扁的鼻子，我一生氣便把嘴巴翹了起來。
我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是字寫得不好。有一次，我將寫好的作業(yè)給媽媽檢查，媽媽一看，二話不說就讓我重寫，說我的字寫得太差了，我只得重寫，寫完后，便交給媽媽。媽媽接過作業(yè)本，很生氣，說我寫的字像“蝌蚪走路”，又讓我重寫，我不寫，和媽媽斗爭了半天，沒辦法，我斗不贏媽媽，只好又重寫。以后，我一定要把字寫好。
我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是愛看書。我一回家，便拿起課外書來看，我最喜歡的書有《兔子幫》、《世界未解之謎》、《游戲中的科學(xué)》、《探險(xiǎn)小龍隊(duì)》等，我不是書呆子，但也算是書的知音了。
我雖然愛看書，但是我看書的時(shí)間不對。有時(shí)候做作業(yè)的時(shí)候看，有時(shí)看電視的時(shí)候看，還有時(shí)候在路燈下也看。我媽媽不斷提醒我改掉這個(gè)習(xí)慣，可是我總是改不了，每次看到我喜歡的書，不管在什么場合，就仿佛有一樣神奇的東西拉著我一樣。
我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是和朋友的關(guān)系很好。我最好的朋友有五個(gè)，那就是：鄧忠越、葛卓鑫、胡蔚、李忠政、李潔林。我們幾個(gè)好朋友每個(gè)星期五的'晚上都要到體育場的“秘密基地”狂歡，我們平常也總是一起玩，有什么好東西，我們一起分享，有不快樂的時(shí)候，也互相安慰，我們還互相保守我們的小秘密。有一次，鄧忠越把他的一個(gè)“秘密”告訴我們，我們聽了都哈哈大笑。我只有一個(gè)愿望，希望和他們做永遠(yuǎn)的好朋友。
我要改掉所有的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
這就是我！
人教版三年級下第3單元作文：這就是我10
大家好，我叫陶霖，是市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級的學(xué)生。看到我瘦瘦小小的身材，就算你有火眼金睛也看不出來我是六年級的學(xué)生。我有一張超卡哇伊的瓜子臉，濃密的眉毛，小而有神的眼睛，高挑的鼻子。性格開朗的我有一張能說會(huì)道的嘴，媽媽說我嘴皮薄就是說話說多才磨薄的。
不辜負(fù)我的一張巧嘴，我最愛做的事就是講笑話，你們可能猜也猜不到吧！每次下課，我的桌子旁邊就圍滿了人。我說：“你們想聽笑話嗎？”她們說：“想！”。我說：“那OK,本人開講。”于是我開始講笑話，講著講著，同學(xué)們就被逗的前仰后合，哈哈大笑起來。而我則為此洋洋得意，常常昂首挺胸的倒剪著雙手傲然而立。有一次，老師也忍不住抿著嘴笑了，大家看我講笑話的“陶氏武功”還挺厲害的吧？
我的另一特長就是喜歡繪畫，尤其是卡通畫。可愛的機(jī)器貓，幽默的加菲貓，還有聰明的叮當(dāng)貓。畫得滿畫夾都是。有人可能會(huì)問你怎么這么喜歡貓啊？我會(huì)說：“YES！因?yàn)槲易约壕突顫娙缲埪铮 ?/p>
人不可能是十全十美的。當(dāng)然我也有缺點(diǎn)，那就是馬虎。做計(jì)算題，結(jié)果等于74，我卻可能寫成47.有一次我和幾個(gè)同學(xué)放學(xué)后往家走，經(jīng)過一個(gè)寵物店。同學(xué)說：“看，好可愛！”而我看了一眼后，禁不住脫口而出：“哇！是只小兔子。”同學(xué)聽了以后哈哈大笑，說：“這可是只倉鼠啊！”可我依然嘴硬，喃喃道，你看嘛，長得多像只兔子。
這就是我，幾分聰明伶俐，幾分馬馬虎虎。個(gè)性鮮明，開心快樂的我。朋友們，你們喜歡我嗎？
人教版三年級下第3單元作文：這就是我11
大江浩蕩，源遠(yuǎn)流長，一幅多么波瀾壯闊，富有詩意的畫面展現(xiàn)在大家面前。你知道我是誰了吧，江浩源是也。
我一米五五的個(gè)子，天生長了一個(gè)特長號的茭瓜腦袋，每個(gè)與我肩膀持平的人，都要比我低三厘米。在我胖乎乎的臉上，長著一雙笑瞇瞇的長眼睛。我是個(gè)馬大哈但也很陽光的男孩。
有一天，爸爸下班回家?guī)Щ亓艘黄坑蔑嬃掀垦b著的黃色“橙汁”。看著爸爸手里的“橙汁”，我好想喝點(diǎn)。這時(shí)，爸爸去了小臥室，禁不住“橙汁”誘惑的我躡手躡腳的來到客廳，捧起“橙汁”咕咚咕咚的喝了起來。“咦？這‘橙汁’的味道怎么這么古怪呀？”我邊喝邊想，“這時(shí)，從小臥室出來的爸爸看我和已經(jīng)被喝了一小半的“橙汁”，十分吃驚，說：“兒子，你喝潤滑油干嘛？”我聽到了這句話后差點(diǎn)嚇暈，爸爸急忙把我送到了醫(yī)院，最后，我還是在醫(yī)生的幫助下吐出的潤滑油。有時(shí)姥姥讓我換衣服，我會(huì)直接套在外面，忘記把臟的衣服脫下再穿干凈的衣服，結(jié)果熱得滿頭大汗。我還有愛說、愛笑、愛鬧的壞習(xí)慣，這個(gè)壞習(xí)慣我要徹底改掉。
當(dāng)然，我除了缺點(diǎn)外，我也有很多優(yōu)點(diǎn)：我善良熱情愛幫助人。我還特別愛讀書，我四歲能讀報(bào)紙和兒童讀物，讀完我還能給別人講。一本厚厚的資治通鑒我兩天就能讀完，所以我的禮物多是書。還有一個(gè)厲害的優(yōu)點(diǎn)：過耳不忘。凡是老師上課所講的、放大屏幕所播的，只要我認(rèn)真聽，都能記住。
上次上傳統(tǒng)文化課，老師播了《百家講壇》的片子，播了整整一節(jié)課，我看的入迷。回家后把其內(nèi)容講給了姥姥聽，姥姥聽后直夸我記憶力好，過耳不忘。
我期待著長大，我知道，成長的腳印著我無窮的努力和拼搏的痕跡，我將微笑面對未來，當(dāng)個(gè)出色的大學(xué)教師，立志為祖國做出自己的貢獻(xiàn)。
這就是我——江浩源。
人教版三年級下第3單元作文：這就是我12
就是我，身體瘦瘦的，個(gè)子高高的，眼睛大大的，只是大大的眼睛上還安了一扇窗戶
五歲時(shí)的我頑皮懂事，有一次吃完晚飯，媽媽就開始收拾碗筷，因?yàn)榭匆妺寢屜赐胼p松愜意的樣子，就好像在玩水一樣，所以我就很想玩一次，于是我就搶著跟媽媽洗碗，結(jié)果因?yàn)榱庑。岩粋�(gè)魚盤打碎了。我傻傻的站在那里，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)，等待著爸爸媽媽的批評，可是等來的卻是安慰：沒事，閨女，你還小呢，以后長大了就可以幫助媽媽做很多家務(wù)活了。聽了媽媽的話，我希望自己快點(diǎn)長大，就可以幫媽媽干活了，五歲時(shí)的我懵懵懂懂的渴望著快點(diǎn)長大
在我認(rèn)為，我們應(yīng)該把握生命里的每一分鐘，扎扎實(shí)實(shí)過好每一天，高高興興學(xué)好每一堂課，開開心心與伴嬉戲。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，誰也不可能隨隨便便成功。是呀！不經(jīng)過努力，哪能看到希望，看到成功，看到花兒燦爛的開放。
在生活中，我們不能衣來伸手，飯來張口，在家靠父母，在外靠朋友，不可能有人一直幫你；也不可能坐在家里，就能坐享其成；更不可能等天上掉下餡餅兒。相反，我們只有靠自己的雙手，靠自己的勞動(dòng)，靠自己的智慧，去打造自己輝煌的人生。在風(fēng)吹雨打的天氣里，你摔倒了再爬起來，你淋濕了全身不用怕，你打濕了頭發(fā)不用哭要記住，在風(fēng)雨中，這點(diǎn)兒痛算什么，擦干眼淚，不要害怕，因?yàn)橹辽傥覀冞�有夢。勇敢地站起來，不要問為什么，因?yàn)橹辽傥覀兏冻隽伺ΑＲ涀。航?jīng)歷了艱苦和磨練，才能看見最美麗，最燦爛，最迷人的彩虹。
在學(xué)習(xí)中，忘我進(jìn)取者是英雄，頑強(qiáng)拼搏者是真心英雄。比如說我的好朋友，他看書忘記了吃飯，忘記了休息，忘記了玩耍，所以他的成績最棒！就像這次入學(xué)考試，我考得很不理想，媽媽狠狠的教訓(xùn)了我一頓。我暗暗的下決心，期中考試我一定要拿個(gè)好成績，我相信，我有決心就一定會(huì)成功。面對困難要勇敢的前進(jìn)，絕不氣餒！
這就是我。
人教版三年級下第3單元作文：這就是我13
一頭黑亮的秀發(fā)，一雙靈活的眼睛，一張?zhí)鹛鸬男δ槪@就是我，同學(xué)眼中的李含嫣，一個(gè)文靜又大方的姑娘，一個(gè)有思想又敢于挑戰(zhàn)的學(xué)生。
我的興趣十分廣泛，寫作啦，唱歌啦，朗讀啦，書法啦……我都跟它們交上朋友，于是幸運(yùn)也常常光顧我這兒。從一年一次，到后來一月一次，我已是碩果累累，不是刊登，便是獲獎(jiǎng)，什么“征文三等獎(jiǎng)”啦，“二等獎(jiǎng)”啦，“演講一等獎(jiǎng)”啦……興趣給我?guī)砹丝鞓罚瑤砹藱C(jī)會(huì)，帶來了財(cái)富──使我成了個(gè)敢于挑戰(zhàn)的學(xué)生。可是，我并不以它為榮，我始終相信一句話──沒有最好，只有更好。
我忘不了那一次演講比賽。面對著強(qiáng)有力的對手，三所實(shí)驗(yàn)小學(xué)，他們在每次比賽中都能屢屢奪魁。我不灰心，不氣餒，不退縮，緊緊抓住這一次難得的機(jī)會(huì)。一次次地練習(xí)，一次次地修改，再一次次地練習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，我的演講有了很大的提高，博得了我班同學(xué)的陣陣掌聲，得到了老師的充分肯定。在同學(xué)和老師的鼓勵(lì)中，我滿懷信心地走向賽場。
我清楚地記得，那刺眼的燈光照得我滿臉通紅，照得我睜不開眼睛……我緊張的心情慢慢平靜了。面對著觀眾，我開始了演講：“各位老師，各位同學(xué)，大家好!我是來自羊尖中心……”我越講越投入，越講越流暢，越講越精彩，會(huì)場里靜悄悄的。當(dāng)我向大家鞠躬致謝時(shí)，臺下立刻響起了一陣陣熱烈的掌聲。我成功啦!我邊走邊暗暗對自己說。
同學(xué)們，這就是我，一個(gè)面對困難從不低頭的我。讓我們一起攜起手來，一起迎接挑戰(zhàn)，一起走向美好的未來。
人教版三年級下第3單元作文：這就是我14
老師好。我叫彤彤，今年十一歲，剛剛從油田一小畢業(yè)，來到油田一中。我非常高興能在七班學(xué)習(xí)，認(rèn)識新同學(xué)，認(rèn)識新老師。我為成為七班的一員感到自豪。
先介紹一下我的外貌吧。我有著微胖的體形，如果在唐朝的話，一定是個(gè)大美人。大大的眼睛，白白的皮膚，烏黑的頭發(fā)，紅紅的小嘴。你看，全都是美人坯子的特點(diǎn)吧。
我有許多的特點(diǎn)，例如：活潑的性格，對學(xué)習(xí)的執(zhí)著，一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，上課積極回答問題不膽怯等。介紹一下，我那不恥下問的特點(diǎn)吧。在學(xué)校，上課沒聽懂，作業(yè)不會(huì)做可以常事。但有的同學(xué)出現(xiàn)了這種情況而不敢詢問，最總導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一落千丈。一開始，我也出現(xiàn)了同樣的情況，但我沒有不敢開口，而是丟開不好意思，大膽的去詢問那些從前不如我的同學(xué)，沒想到，這樣不但沒有遭到同學(xué)的嘲笑，反而收獲了學(xué)習(xí)方法和同學(xué)的友誼，真是“三人行，必有我?guī)煛毖健?/p>
我常常將課堂知識帶入生活中。寒暑假爸爸媽媽經(jīng)常帶我出去旅游，夏天，我們來到荷塘，看到盛開的荷花，我會(huì)不由得想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的詩句。還會(huì)想到荷花那出淤泥而不染的高尚品質(zhì)，每每心中都會(huì)肅然起敬。
我還有兩個(gè)愛好：彈鋼琴和吹葫蘆絲。我很喜歡這兩種樂器。鋼琴，時(shí)而氣勢磅礴，時(shí)而清脆悅耳；葫蘆絲總是哀怨婉轉(zhuǎn)，就如繞梁之音。目前，鋼琴考過了五級，葫蘆絲過了十級。我每天都要練習(xí)一小時(shí)鋼琴。有的同學(xué)會(huì)覺得很無聊，而我很享受這個(gè)過程，鋼琴就像我的好朋友，陪伴我成長，又像一位良師，教會(huì)我學(xué)習(xí)的態(tài)度。
這就是我，一個(gè)性格開朗的女孩。您記住我了嗎？
人教版三年級下第3單元作文：這就是我15
我就是我，我也慶幸我是我。雖然在別人看來，我不是最好的，但是我卻是世上獨(dú)一無二的。
我愿做好我自己，雖然不是每個(gè)人都對我滿意，但是我還是我。是啊，人活著誰又能讓所有人都對他滿意呢，更何況是個(gè)平凡的我。做自己，就應(yīng)無須擔(dān)心他人的眼光，因?yàn)檫@是我的獨(dú)特，是我的炫目之處。做自己。就應(yīng)大膽的做自己想做的事，因?yàn)檫@是我的想法，是我的特別之處。我不會(huì)刻意的去模仿別人，因?yàn)槲抑幌胱龊梦易约骸?/p>
我愿做好我自己，雖然有時(shí)候我總是那么馬馬虎虎，一副傻乎乎的樣子，但是我仍然愿做好我自己。唯一讓我感到驕傲的是，我擁有著可貴的友誼。感謝上天，讓我認(rèn)識了她們。我不溫柔，不典雅，我小氣，我強(qiáng)勢，但是她們都一一包容了。是她們在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴著我，在我難過的時(shí)候逗我開心，在我無助彷徨的時(shí)候幫助我。所以我格外珍惜著這份友誼。或許在你們的身邊也會(huì)有這樣的朋友，她們懂你，知你。即使你什么都沒說，她們還是可以把你看得很透徹。這樣的她們，你應(yīng)該加倍珍惜。
只要做好自己就夠了，只要問心無愧就好了。不要在意自己所付出的多少，只要知道值不值就夠了。每個(gè)人都不同，擁有著不同的名字，不同的外貌，不同的靈魂。或許有時(shí)候我們會(huì)去嫉妒別人與我們的不同，但是這是不能選擇的，我們不能改變什么，但是我們可以把自己做得更好。我們是我們，為何要去嫉妒別人。為什么要去做毫無價(jià)值的攀比，這么浪費(fèi)時(shí)間，何不想想怎樣做好自己。
有時(shí)候，太多的牽絆總會(huì)讓我們無法找到原來的最真的那個(gè)自己。但我始終相信，無論如何，只要愿意做好自己，就不會(huì)在黑暗中迷失方向。
我愿意做好我自己，因?yàn)槲也粫?huì)抱怨著這世上的不公平，我知道我來到這個(gè)世界上，并且很健康快樂的活著，感到很幸福。我愿意做好我自己，因?yàn)槲也粫?huì)去羨慕富二代的生活。我愿意做好我自己，因?yàn)槲抑乐阏叱贰?/p>
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