小學六年級作文：最美的畫面

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學六年級作文：最美的畫面，希望能夠幫助到大家。

小學六年級作文：最美的畫面1

　　車窗外的油菜花切合時宜地點綴著這片肥沃的土壤，每到這個時候，人們接踵而至，像肥碩的黃蜂欣喜地伏在其上。

　　一下車，我們便義無反顧地奔向那片油菜花田，雙腿在凹凸不平的石子路上踢踏。我在艷陽下瞇縫著眼，卻看見了格格不入的一塊紅板，用白字印著“免費茶水”。這好像無人經營的攤子，想必無人會沖著免費而光顧吧。

　　油菜花的景致還是不錯的，但并沒有人們口口相傳的不虛此行，對于不愛拍照的我來說，更是心頭泛著淡淡的失望。我無所事事地坐在長椅上，瞥見蹣跚的老人用破舊的推車載運著一個裝滿茶水的紅水桶，又努力地放在那塊紅板前。

　　詫然，無人喝茶水為何又要添？這時我才發覺，這小攤是為路過的三輪車夫準備的——當地的三輪車夫，年紀都不小，一天辛勞下來怎舍得花錢買水？之所以用紅板白字，也是為了讓他們盡快找到，別浪費時間，誤了生意。

　　擺茶水攤的老人也賣水，不過是在常在的另一個攤子里。每每游客買水，他都會看看那人的臉，倘若是大人帶小孩，老人就會以平常的價格賣出去。雖說老人文化不高，人樸實純凈就似這水，他懂得該賺誰的錢，不該賺誰的錢。若有人問他為何這么做，老人準不會回答，只用那雙誠懇親切的眼神望著你，用手指戳戳箱子中的水。

　　拍完照的'一行人踏上了歸途，出口和入口都是同一條小路，午飯時間仍有人前來觀賞。我在逆流的人潮中極力尋找老人在樹下的悲劇，那么嘈雜的人群，那樣萬里無云的天，他在艷陽下那個賣水攤注視著不遠處的紅板，就像人在風燭殘年時凝視自己的良心。

　　我們在執著追求著別人眼中美麗的油菜花，而老人窮極一生的凝視，我們全然不見。

　　因而在這漫漫長途，與最美擦肩而過。

小學六年級作文：最美的畫面2

　　公園里，幾棵榕樹垂下長長的胡須，晃晃悠悠，風兒將墨綠色的池水蕩起一圈圈漣漪，沙沙沙……

　　一陣“嘎吱嘎吱”的輪椅碾葉子聲響起，是誰呀？我循著輪椅聲望去，只見一個年輕人推著一把輪椅。輪椅上坐著個老太太，著裝整潔，面容安詳，嘴角還帶著一絲微笑，十分和諧，他們是誰呀？我不禁好奇地跑過去。

　　要下階梯了，年輕人把輪椅轉過來，慢慢地讓輪椅后面的'大輪子先下去，再讓前面的小輪子緩緩下行。終于到達平地了，年輕人擦了一把汗，問輪椅上的老太太：“媽，有沒有感覺到顛簸？有的話，跟我說一聲啊！”

　　老太太連忙擺手：“沒有沒有。”

　　原來，他們是一對母子啊！

　　兒子吁了一口氣，推著老太太繞廣場，一圈又一圈，一圈又一圈，風兒仿佛在為他們唱歌，沙沙沙……

　　兒子一邊推著老太太一邊說：“媽，瞧，那時百合，多白，多美的花啊！看，那是滿天星，多像一顆小星星哪！”那是月季花，聞聞，多香啊……”兒子滔滔不絕地說，老太太瞧著，看著，聞著，臉上浮現出幸福的笑容。兒子娓娓道來，一路推著說著……

　　風吹亂了老太太的頭發，翻起了她的衣角。兒子蹲下來，把老太太的衣角撫平，把頭發梳平，去掉一些草皮亂屑。他又脫下自己的外衣，披在老太太身上，說：“媽，風大了，我們回家吧！”老太太點點頭，于是，兒子推著老太太的輪椅，越走越遠，越走越遠……

　　風繼續吹著，沙沙沙沙，墨綠色池水中的漣漪繼續一圈又一圈地蕩漾開來……

小學六年級作文：最美的畫面3

　　媽媽在水槽邊洗菜，我趴在窗口，望著漸漸下去的夕陽，忽然對媽媽說：“媽媽，爸爸有送過你禮物嗎？”媽媽一愣，驚訝地望著我，但又回過神來，若有所思地想著，好像打開了一扇塵封已久的大門，她在里面尋找著，尋找著。

　　“哦！有啊！”媽媽笑著說。我興奮得直眨眼，說：“什么東西啊？玫瑰還是水晶啊？”媽媽將手往圍裙上擦了擦，說：“就是你和弟弟啊！”我聽了，忽地心一下子沉靜下去，久久地沒有說話。我的腦海中浮現出一幅畫面：爸爸和媽媽一起，坐在夕陽下的沙灘上，任憑浪花拍打腳丫，緊緊地依偎在一起。

　　爺爺比奶奶大9歲，爺爺的身體不太好，衣食住行，全靠奶奶照料。聽奶奶說，在她那個年代，還談不上什么“自由戀愛”，依舊是“媒妁之言”什么的。但是，這將近半個世紀的愛情是怎樣維持的呢？我不知道，現在我也不會知道。

　　當爺爺去世的時候，奶奶靜靜地流下眼淚，靜靜地說：“他爹，走好！”這是怎樣一個畫面：一對生活了半個世紀的夫妻，一方挽留不住同伴的.生命，只能任其離開。而此時，他們的孩子已經長大成人了。

　　有一回，舅舅的腿受傷了，舅媽擔心得不得了，一起上醫院，在家休養，精心照料著舅舅。過了不久，舅舅的腿傷好得差不多了，但舅舅好像還無法走動，于是，舅媽就攙著舅舅走路。我總是能看見：兩個淡淡的人影，其中一個扶著另一個，在慢慢地，慢慢地走。

　　有一首歌叫《最浪漫的事》：“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老，直到我頭發花白，牙齒掉光，你依然把我當成手心里的寶……”

　　以上的這些畫面，就是我的家庭中最美麗的畫面。

小學六年級作文：最美的畫面4

　　又一次在屋檐下避雨，望著漫天雨霧，望著依舊人來人往的街道口。我不由想起了當初那個美麗的畫面。

　　那天，我從表妹家回家。因為是暑假，所以不時有雨。不巧，天空竟下起了傾盆大雨。我急忙跑到屋檐下躲雨。看這來勢漸大的暴雨。我不由煩躁起來。忽然，在東張西望的我瞧見了一個老奶奶。她的衣服破破爛爛的。頭發糾纏打結的披在腦后。臉上滿是泥水，手上捧著一個臟兮兮的、缺了幾個口的碗。我想：“這可憐的老奶奶，她一定是孤家寡人吧。”我正同情老奶奶，可雨勢又增大了幾番。遠遠望去，天空好像被撕開了一個大口子，傾盆大雨就如一頭兇猛的困獸，惡狠狠的沖缺口撲來！只見老奶奶孤零零的坐在街口，向過路的行人乞討著。有些人看都不看，罵了一聲“晦氣”，頭也不回的走了。只有少數人拿著一兩塊的錢往里面放。但當一個年輕女子走過，老奶奶捧著碗向她乞討。誰曾想，那個女人一臉嫌棄地用高跟鞋去踢老奶奶，就算她再不喜歡老奶奶，也不用用腳去踢她吧！可那個女人沒有絲毫歉意，又大步流星的走了。過了一會兒，一個中年男人走過來。老奶奶膽怯的上前乞討，我原以為她還會受到漠視。可那個中年男人看著素不相識的老奶奶，匆匆走向了一旁的小店。過了一會，他拿著一些食物，遞給老奶奶，并給了她一些錢，說了聲“再見”，便神色無常的'走了。

　　看著他漸漸走遠的背影和老奶奶臉上感激的笑容，我忽然感到，即使在下雨的天氣里，也受到了如太陽一樣溫暖的光芒，愛，是不尊卑，沒有貴賤之分的。

小學六年級作文：最美的畫面5

　　雨露帶給花草生的快樂，花草帶給人們五彩的春天。而母親溫柔的愛，勾勒出我記憶中最美的畫面。——題記

　　當太陽的光芒還未扯開漆黑的天幕時，鬧鐘的尖鳴聲就已把我從被窩中拉了出來。睡眼惺忪地推開房門，一股粥的清香迎面撲來，順著香味尋去，桌上是媽媽精心為我準備的早餐。

　　輕輕呷一口，滿口的香，滿心的甜。這是我最喜歡的味道，媽媽一直很清楚。嘴角不由得彎出一抹微笑，媽媽平時在廚房忙碌的身影浮現在腦海里。

　　左手扶著鍋把，右手拿著勺子，腰間系著白色的圍裙。勺子在鍋中勻速游走，纖瘦的身影也隨之有些晃動。鍋中的白粥冒著縷縷的白氣，帶著淡淡的清香，從那挺小小的鼻子旁飄過，順帶牽出一絲滿足的笑顏。

　　畫面定格，母親溫柔的笑容如春風般拂過我的心頭。被愛的感覺原來這般的幸福，美妙。

　　伴著那不知名的昆蟲的鳴叫，帶著疲倦的身心伏案讀書，似乎游戲麻木的`翻著一本又一本書，恍然間一個陌生的棕色筆記本闖入了我的視野。仔細看，筆記本有點眼熟。帶著點點好奇心翻開封面，媽媽清秀的字跡印入眼簾“這是我平時抄的一些時事政治，可能會對你有所幫助。”一頁頁翻過去，媽媽清秀的字跡居然塞滿了整個本子。

　　恍然想起，每天播新聞的時間，媽媽總是躋身在矮小的茶幾旁，在這本本子上寫寫畫畫，我曾以為那是工作需要而不曾關注過她在干什么。沒想到媽媽那些日日月月的堅持與認真，都是為了我啊!

　　淚水從眼眶中擠了出來，是感動，更是幸福。媽媽寫字時那認真的表情，那因空間狹小而彎曲的背影，構成了一幅安靜而溫暖的畫面。

　　暮然回首，母愛的點點滴滴在腦海中放映，回憶著，感悟著，回味著，幸福著。

　　母愛的畫面，最美!

小學六年級作文：最美的畫面6

　　生活中有很多的畫面，更是有很多畫面十分的美麗。但是最美麗的畫面是什么，那還真不好說。因為每一個漂亮的東西都有它的缺陷。沒有一個東西是完美的。但是我認為有一種畫面是最美麗的。那就是勞動時的畫面。

　　勞動者難道不美么？

　　在寒假時期，回老家的時候，總是能見到一些正在田里勞動的人們。每當那個時候，我都會留意他們。那種畫面，在城市中，我從未見過。呵，在城市里，我們只能吃上農民伯伯的勞動成果，卻欣賞不到這些美麗的畫面。

　　在那火紅的夕陽之下，金黃的麥浪不停的翻滾著，如同黃金的秀發，將那勞動的人淹沒。那本就是金黃的麥浪，在陽光的照射下，閃耀著火紅的金光。那些足矣讓人生存的食物，在那一剎那，竟然射出了神圣的光芒。那在麥田中的人更是吸人眼球。那勞動的喜悅一絲不藏的掛在他們的臉上，那祥和的笑容才是真正的風景。一滴滴的汗珠是勞動者身上的.精華之水，是勞動的證明，滴在地上，滋潤著每一寸土地。

　　我之所以喜歡這些場景，不僅僅是因為風景的美麗，也是因為他們勞動時的付出。勞動者才是最珍貴的，勞動者通過自己的雙手創造奇跡，為大家的努力而貢獻出自己的力量。這才是讓人最欣賞的一點。

　　在這個世界上，我們的快樂生活，都是生活中一個一個勞動者的力量所筑造的。這樣的快樂生活，才是堅不可摧的。不是么？

　　我們也要成為一名勞動者，用自己的微薄力量為這個社會努力拼搏，讓自己也成為最美麗的畫面。不要只做看風景的人，更要讓自己也成為一道最璀璨的星空。

小學六年級作文：最美的畫面7

　　那是一個月明星稀的晚上，爸爸開著車帶著媽媽、我和弟弟一起回家。來到一片擁堵的路段，爸爸見有這么多車，當機立斷，準備換一條遠路走。可是后面早已排起了“長龍”，想換路也不行了。于是我們只好等了。

　　“滴——滴、滴——滴……”嘈雜的汽車喇叭聲此起彼伏！特別是那些專門運貨的大貨車、巴士等，喇叭聲更是極其次刺耳！吵得人耳膜都快炸了！本來心情就已經因為堵車而變得很差了，再加上這些喇叭聲，更是令人煩躁無比！有的人甚至還破口大罵了起來！我敢打賭，此時此刻，沒有一輛車是開著窗戶的'！那車速度簡直比烏龜還慢！

　　這樣的環境，難免會發生交通事故。果不其然，前面真的發生了交通事故！有一人受了重傷，需要急救！已經打電話通知救護車了。可是，即使救護車來了也沒有用。路這么堵，救護車怎么開的過去呢？開不過去，也就到不了醫院，也沒用了啊，我心想。可是，就在這時，事情出現了轉機！可能是大家都聽到救護車的警報聲，整條“長龍”好像同時收到號令似的，一起往邊上靠，給救護車讓出了一條暢通無阻的生命之路！當時傷者家屬早已淚流滿面，不停地感謝！所有人，寧可自己再堵一會兒，也要幫助這傷者。這難道不就是最美的畫面嗎？

　　事情已經過去很久了，而當時的那一個畫面，卻深深地印在我的心底！那個夜晚我看見了最美的畫面。

小學六年級作文：最美的畫面8

　　在我記憶中有無數美麗的畫面，而我覺得最美的是那五顏六色，多姿多彩的海底景色。

　　幾年前的暑假，我和朋友們一起去越南玩，那天我們要出海去浮潛。可是我是個旱鴨子，特別的怕水，能游也屬“狗爬式”了。我帶著浮潛裝備，坐著去島上的快艇上，但全身一直在顫抖。老媽看到后安慰我，其實浮潛水很淺，她還給我看了其他人浮潛時拍了一些魚啊，珊瑚的照片，這讓我不太害怕了。

　　上島了，我們穿上浮潛裝備下了海。我用著我最熟悉的狗爬游泳法，在海里游來游去。我發現有好多五顏六色滿身花紋的小魚，它們有的是獨個兒挪動著身軀在游泳；有些人好像是cp，要一直游在一起，它們的外形模樣也特別像；還有的與他們成群結隊的游著，始終保持著速度一致，好像都是受過專業訓練的'一樣。

　　我將事先準備好的小面包拿出來灑在水里，一下子四周的魚兒全來了。它們有大有小，有顏色鮮艷，有的黯淡無光。這些小魚都像餓了三天沒吃飯一樣，一條條見著面包就像狼見小羊一樣蜂擁而上，張著那圓圓的小嘴，像在說：“這塊是我的，這塊是我的”，誰都不讓誰。

　　海底除了有形態各異的小魚，還有五彩繽紛的珊瑚。初見珊瑚，我還以為是看見了另一個品種的仙人掌。它長在一些礁石的旁邊，它身旁還有一些隨風飄搖的海草。這些海草彎彎曲曲的，像女士燙過的“泡面頭”。珊瑚的顏色各異，像彩虹一樣；也像軟刺的仙人掌，那刺也在水里隨處搖擺，我摸了一下，感覺特別柔軟，像摸一只毛茸茸的小貓一樣。

　　海底的世界真是五顏六色，形態各異，我差點就錯過了這最美的畫面。

小學六年級作文：最美的畫面9

　　烈日炎炎，我呆在客廳吃著冰棍，吹著空調。這個時候正好是大下午，我卻只想待在家里好好享受。

　　當我津津有味地吃完一根冰棍，又去冰箱東翻西找下一個“獵物”，可是我竟費了九牛二虎之力都找不到一根，“估計又被我吃光了！”我小聲嘟囔著。可是我的胃口卻還想吃，我望向太陽，那光照的十分刺眼，我到底該不該去買呢，我緊緊地皺了皺眉心。好像自己就是兩面怪物，一面想著：這么熱的天別去，在家挺好的；另一面想著：快去買，買回來繼續享受。我一動不動地在那想了很久，還是沒有確定去不去，我跑到陽臺，看了看，地上那棵古老的榕樹輕輕的`搖曳著，下面有好多老爺爺們圍在小桌子旁下棋呢，還有老婦人們坐在搖椅上，手持著小扇子扇啊扇，時不時還發出幾句歡笑，小朋友們再與樹葉捉迷藏，還有保安叔叔與幾個身體健壯的老爺爺們打太極呢。看著這么美好的畫面，我一下子感受到一陣涼風從我耳邊吹過，那風很自然，很清新，仿佛感受不到煩悶。我回到客廳，手上拽著十塊錢，來到這個美好的畫面中。買了好多根冰棍兒與那些小朋友們一起分享，和他們一起玩耍。

　　其實生活中有很多美，只有缺少了美的眼睛，當無法改變周圍的環境時，我們改變自己，讓自己和他人一樣，一起融入到這幅美麗的畫面中。

小學六年級作文：最美的畫面10

　　“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”入秋，入深秋，縱有此般蕭瑟，卻也有最美麗的畫面。

　　看它們翩翩起舞，看它們又紛紛落下。一只只，一朵朵，一片片，從同一棵樹上飛下。遠看，風過，你不知是不是披著紅霞的精靈從樹上飛到樹下，也不知是不是紅火一朵緩緩乘風。你只知它們很美，它們乘著風，在飄，它們對樹似乎并不留戀，只想用短暫而又華麗的一瞬間結束自己，然后得人一聲輕嘆：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

　　是否看過秋風的模樣，聽過秋風的聲音？秋風吹過樹林，林濤陣陣，紅綠相間那便是秋風的模樣；秋風的到來，樹葉齊拍掌，這便是秋風的聲音；秋風吹過果園，果香陣陣，汗水被風干，小孩在鬧，石榴在笑，果農也在笑，這場景便也是秋風的圖畫。

　　有去過豐收的`地方嗎？果園、田中、山澗，處處洋溢著笑聲。你到果園看一看，哪一棵樹不是碩果累累？蘋果剛和誰吵完架？臉還是那么赤紅。石榴咧開嘴笑了，在旁邊不嫌事兒大地看著熱鬧。葡萄優哉游哉，換上了心儀已久的那件紫袍。它們一個個等著被摘下，他們一個個忙碌個不停，都如石榴一般，笑著。你再走進田中，走進山澗，田中的高粱隨著蕩漾的秋風，在心中唱著一曲酒歌，田中的水稻也在鐮刀下，一點點、一點點地憧憬著自己即將呈現的潔白的皮膚，田中還有一位歌唱家在引吭高歌，它是農民的要好伙伴。山澗中，溪水潺潺。水中，游魚戲水，蝦蟹戲石，無論是何處，都有一片笑聲在洋溢。

　　已入深秋，天氣微寒，秋風卻沒有吹冷人們的笑。人們把笑擁入懷抱，埋入心田，等到來年之春，萬物重生，它便和萬物一起，漾開，又一片笑。

　　如果，秋是一幅畫，那它定是全世界最美麗的畫面。

小學六年級作文：最美的畫面11

　　有時候一個小小的舉動會讓你有大大的感謝，那是一個真實的新聞。

　　武漢因降雪量過大，早上車子很難行駛，雪的厚度已有輪胎半徑那么厚，武漢公安警察在管理交通，可不管怎樣，車子也還是一動不動。

　　“啪，啪，啪！”一個刺耳的聲音響起，接著好幾輛車陸續按響喇叭，交通警察聽到并沒有發脾氣，大喊大叫而是做了一個停車的'手勢，眼看上班族上班時間要到了。

　　交通警察們把第一輛車推著前行，幾雙手按這車尾團結有力的推著，讓車到橋下行駛，他們的工作還沒有結束，后面還有幾十輛車等著他們，他們并沒有垂頭喪氣，到處埋怨，而是更加有精神，手按著車尾，腿與手用力使著力氣，臉上皺著眉頭，牙齒緊咬著，痛苦的表情慢慢出現，臉蒼白中帶點粉紅，可能是天氣太冷的緣故吧！地很滑，交通警察們老會滑倒，可他們依然站起來繼續推著，腿有擦傷，手紅腫了，車里的人們看見了，也不再吵了、叫了，打喇叭了，他們靜靜的等著交通英雄來推自己的車。

　　交通警察們拼命的推著車。

　　“爸爸快看那些警察叔叔好勇敢。”

　　“是啊，以后你長大了也要向他們學習哦！”

　　交通警察露出了欣慰的笑容，他們推著一輛車、有一輛車……

　　小小的舉動，迎來了多少人的好感與夸贊，人民警察偉大的英雄。

小學六年級作文：最美的畫面12

　　每次，當我看到操場上那充滿熱情的跑道時，腦海中總會有這么一部電影在播放著。

　　1、第一幕

　　運動會來臨的這一天，學校里沸騰了。一個個神氣十足班級，一位位精神抖擻的運動員們，喊著屬于他們的口號，那一句句鏗鏘有力的話語，化作了他們前進的動力。

　　在金招輝校長宣布正式開幕后，同學們一起放飛出理想的氣球，仰頭一望，蔚藍的天空，任由五彩繽紛的顏色點綴。“啪嗒”一下，在我的那部電影中回放。

　　2、特寫

　　開幕式的結束，意味著拼搏的開始。

　　我們班的一位男生正準備開始比賽，而我們在一旁也開始準備為他加油吶喊。

　　開始了，他沖過來了，“加油！”“加油！”隨著我音量的升高，他逐漸增加速度，在距離50米時，老師的助威聲瞬間點燃了他的斗志，“唰！”他如風一般地“飛”到了終點。

　　這時，讓我的照相機來拍個特寫，拍下他那在空中飛騰的身影，而那時的我們也跟著他的心一起，沖向了勝利。

　　3、最美的畫面

　　接下來，那就是我800米的'比賽了。

　　我換好了輕便的運動服，站在原地縱跳，我的興奮度達到最高點。

　　“啪！”隨著一聲槍響，我就像一只離弦的箭一下子沖了出去，可800米比的是耐力和爆發力。在前兩圈時，我的排名還是靠前的，可到了第三圈時，我漸漸地被趕超了，我又慌又亂，可再也沒力氣趕上，直到第四圈時，我用盡全身的力氣往前沖，邁開步伐，雙手擺臂，終于堅持到了終點。

　　“咔”照相機在風中拍到了我英姿颯爽的身影。這便是我心中最美的畫面。

小學六年級作文：最美的畫面13

　　“加油！加油！”一陣陣加油聲傳遍了整個校園，操場上熱鬧極了！

　　今天下午，要舉行拔河比賽。操場上人山人海，熱鬧非凡。整個操場，像菜市場一樣吵鬧。

　　輪到我們班比賽了，我雖然沒有參加，卻激動得感覺整個心都要蹦出來了。我們班的參賽選手個個摩拳擦掌，躍躍欲試，并沒有看出一絲的緊張，好像在說：“放馬過來吧！”比賽開始了，我們班力大如牛的許朝輝站在第一個，嚇嚇對手班。第二位何銘軒，雖然初來乍到，卻拼盡全力，腮幫子漲得通紅通紅，好像一個大蘋果！最后一個“大力士”——溫嘉樂也不甘示弱，把繩子圍在身上，用盡全力拉緊繩子，一眼望去，我不僅看到同學們的努力，還看到團結的力量。

　　兩位老師，雖然平時嚴肅，但今天卻跟比賽選手一起拼盡全力，只是因為這是小學最后一次運動會。同學們不想我們失望，老師想讓這美好的'畫面成為我們美好的紀念。我的淚水在眼眶里不停地打轉，可是賽場上的選手們卻在想：只要有一點小小的希望，我們就不放棄、不拋棄。即使輸了也沒關系，重在參與嘛！

　　繩子一點點地被對手班拉走，我急得像熱鍋上的螞蟻。可當看到我們班：仍不放棄，緊緊地抓住繩子。“加油！”“加油！”這就是我們班團結的精神。不管輸贏，盡力了就好！

　　最終，我們班還是輸了。但是我還是看見了強大的團結力量，這難道不是最美的畫面嗎？

小學六年級作文：最美的畫面14

　　夕陽美麗的懸掛在天空中，傍晚如期來臨，看著天漸漸暗下來，我的心更加急迫了，快步向家走去。

　　前面有一群人圍在一起，他們在干什么呢？我迷惑了，強烈的好奇心促使我走上前去瞧瞧。原來是一個可憐的小女孩，她跪在地上，面前放著一個小碗，那碗里已有十來塊的零錢，邊上還有一張大紙，上面有著歪歪斜斜的字跡。她的后面有一輛手推木車，木車上躺著她的爸爸，她的爸爸不停地咳嗽，眉頭皺得緊緊的，看上去得了很重的病。圍觀的人們議論紛紛：“這個小女孩真可憐，爸爸得了這么嚴重的`病，要靠乞討為生”“她的命運可真悲慘，不能享受普通孩子擁有的幸福和快樂。”“我們都捐一點兒錢吧！她飽受痛苦，真的很不容易……”

　　面對人們的議論，她只是默默的跪在那里，一股同情心涌上我的心頭。隨著“嘭”地一聲，許多枚硬幣都向碗里落去，還有大大小小的紙幣，愛，裝滿了整個小碗，還不停地向外溢出去。小女孩的眼睛濕潤了，流露出無限的感激之情。幾乎路過的每一個人都獻出了愛，就連那路過的清潔工也從破破爛爛的口袋里，掏出一張揉皺的五元錢放在小女孩面前。我也摸摸口袋，口袋里只有一元了，我將沉甸甸的一元硬幣放進那個小碗里。

　　我看到了人間最珍貴的情意，這是夕陽下最美的點襯，這是最美麗的畫面。

小學六年級作文：最美的畫面15

　　讓我感覺最美的那一幅畫面，是我自己創造出來的。

　　學校舉行運動會了，我參加女子跳遠這一個項目。一個月來，我一直在訓練。周末的時候，我讓體育老師教我跳遠的動作；放學了，同學們都走了，只剩下我一個人在努力；課間的時候，我在沙坑前認真練習、訓練。

　　比賽那天，我更是不浪費一點老師指導我的時間。報到“322，洪紹涵”時，我挺胸闊步地走上前去，這是自信，相信我能取得優異的成績，而不是輕敵、驕傲。裁判員一揮手，示意我開始的時候，我咬緊牙關，像頭牛似的沖了過去。眼看就要超過踏板，我用力一蹬，不偏不倚地踩在踏板上，緊接著，我在空中以一個標準的跳遠動作伸縮著，又往前一撲，像一個小球似的落了地。

　　上報成績了，我驚訝地發現我這個不像別的選手那樣腿長手長的小個子進了前六，取得了2米90的成績。頒獎了，我雖然沒有站在第一名的位置上，但我依然很開心，因為我盡了自己最大的努力，并取得了第五名的成績。當我激動地把這個喜訊告訴媽媽時，我看她驚訝地下巴都掉下來了，等她回過神來，緊緊擁抱了我一下，差點把我的肋骨都壓斷了。

　　事后，我從媽媽拍的`照片里看到一個與從前不一樣的我，手里拿著一張印有學校公章的獎狀和一束鮮花。那時的我，笑得比這鮮花還要燦爛，滿面春風。校長為我頒獎，這是莫大的榮幸，而且還為我鼓勵、加油。即使是世界上最偉大的畫家，也難以把場面的激動、喜慶畫出來。

　　這真是一幅最美的畫面。

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