友情高中作文

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的友情高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友情高中作文1

　　生活難遇知己，當你哭泣時你會找她傾訴，當你高興時你會向她傳遞幸福。它像一雙手，在你無助時，總會為你指明方向;在你情緒低落時，總會拍拍你的肩，勸你別哭。小學時好朋友間的那份真摯友情，經受住了時間與挫折的考驗，讓我永遠難忘。

　　記得有一次：我新買的鋼筆害得我將本子上的字寫得歪歪扭扭。我十分不解：剛買的鋼筆如何會壞!便想起昨天同桌借用了一天。鋼筆弄壞了其實沒關系，說一下就好了;可她居然沒說，便還給了我，想到這兒我不禁怒氣沖天!于是，我便找她理論，她居然否認，我實在忍無可忍，將她的筆摔壞了，她十分生氣，并說要與我絕交，我哼了一聲：“絕交就絕交!”

　　不久，桌上就多了一條“三八線”，并且對她說：“今后哪個也不許超越這條線，哪個超越就自己主動被他們打!”總算出了口惡氣，可心里又苦又澀，明明不想這樣，可“人要臉，樹要皮”，我兩個哪個都不愿主動向他們道歉。

　　就如此過了幾個星期，大家兩個哪個也沒理哪個。就算路上遇到也假裝沒看見地走過他們的身旁，我從未與我的好朋友這樣別扭過!當和幾個同學在一塊津津有味的說起我們的有趣的見聞時，我總會想起同桌。過了幾天，我終于忍不住，喊著剛剛從我身旁走過的她，并主動承認了我們的錯誤，她也承認了錯誤，大家兩個眼眶一濕，緊緊擁抱在了一塊。那時我才了解，友誼無價!

　　手里撐著的一把雨傘;朋友是收獲季節里，大家陶醉在秋天私語中的那一杯豐收美酒;朋友是大家站在窗前賞析冬天飄零的雪花時，手中捧著的那杯熱茶……在大家成長的道路上注定是坎坎坷坷的，不可能會有平坦大道，那樣，朋友之間的友誼也是這樣。

友情高中作文2

　　在友誼和親情之間你會選擇什么?我會想，你肯定會選擇親情。我和你們不同，我會選擇友誼。因為西塞羅說過：“世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了，沒有了友誼，世界仿佛失去了太陽。”

　　黑暗中的一盞明燈會為遠行的腳步照亮前程，寒風中的一簇篝火會給你冰冷的雙手帶來溫暖，而干旱中的一場細雨會給干可的禾苗送去生機……同伴，生活中，一句知心話會為困境中的你送去溫暖，一聲堅定的鼓勵會給挫折面前的你帶來信心，一句真誠的祝福會讓成功的你感到莫大的快樂和幸福，一聲善意的批評會讓驕傲的你變得成熟、謹慎。這，便是人生最美好的東西——真誠的友誼!”沒有了友誼，世界上仿佛失去了太陽，那人們便會生活在孤單的世界上、人與人之間只會用金錢說話，那是不可想象的。

　　什么是友誼呢?友誼對人們并不陌生、特別是同學、朋友之間。在學校里，有許多同學，在你遇到困難的時候，同學們會不約而同地過來幫助你，為你分擔你所承受的困難;在朋友之間，在玩耍時不小心摔倒了，他會跑過來把你扶起來，并問問你有沒有事。難道這些都不算友誼嗎?

　　友誼是充滿理智的。當朋友犯錯的時候，誠懇的批評才是真正的朋友應該做的。在生活中，往往會有一些人總是誤會友誼的真諦，盲目追逐“哥們義氣、姐妹和氣”，庇護、隱瞞朋友的過失，這樣做只會讓純潔的友誼蒙上陰影。

　　培根曾說：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂。而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將分掉一半憂愁。所以，友誼對于人生，真像那種‘點金石’，他能使黃金加倍又能使黑鐵成金。”是的，友誼是一種使我們的精神世界變得閃亮的“點金成金”如果再有人問起什么東西最美好，就讓我們像高爾基一樣肯定地回答;真實的、十分理智的友誼，使人生最美好的無價之寶!

友情高中作文3

　　友誼就像一杯熱茶，它能讓你感到溫暖;友誼就像一場春雨，它能讓你感到舒心;友誼就像一縷微風，它能讓你感到清爽;友誼就像一顆璀璨的星星，在天地間無悔地閃爍著!

　　記得有一次中午，太陽還在吐著火舌，猛烈地照著大地，似乎要將大地燒焦。我和王乙、鐘愉也因為這而躲在樹蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋，還邊討論天氣，鐘愉說：“天氣預報還說今天要下雨呢。”我肯定地說：“我看一定是在說假話。”“我支持你的觀點。”王乙說，“這么好的天氣哪像要下雨的樣子啊。”

　　可是，到了下午第二節課下課的時候，老天不作美，偏向了天氣預報：天空開始陰云密布了，過了一會兒，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲口哨，雨姑娘就灑出了好多好多的珍珠。

　　放了學，大家都“各奔前程”，我呢，一個人傻愣愣地在校外的路邊站著，盼望著雨能停下來，因為根據我家的路程之遠和我的奔跑速度之慢，這些時間足以讓我變成一只“落湯雞”。忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來，是我的好朋友王乙在我的后面，她甜甜地笑著，說：“來，一起回家吧，傘我跟你一起撐。”我太高興了，和她說說笑笑地走進了雨中，把剛才的煩惱拋到了九霄云外。

　　不一會兒，我們就要到分叉口了，我想：看來，我只能拼一下了。我正打算沖進雨中，她突然說：“給，這把傘你拿去撐吧。”我說：“這怎么行呢?那樣你不是要淋濕了嗎?”她卻笑了笑說：“沒關系，我家近，用不了多少時間，跑幾步就到了，你家遠，你還是趕緊回家吧，不然，你的爸爸媽媽要著急了。”我感動得不知說什么好，不過我還是說了聲“謝謝”。

　　這就是我和王乙的友誼，我們的友誼是堅不可摧的。

友情高中作文4

　　在我的校園日常，常常有的事情感動著我：課堂上，一個同學流鼻血了，其他同學紛紛拿出面巾紙;捐款箱旁，大伙慷慨地掏出零燒錢，為白血病患兒獻愛心……最令我感動的，是我的好朋友給予我的幫忙。

　　星期四下午最后一節，是數學的導優輔差課。這對我來講簡直就是災難，由于所謂的“導優輔差”，就是把大家留下來訂正作業中的錯誤，等到老師驗收完畢才可以回家。不幸的是我的好朋友靖宜去合唱隊了，她的數學是全班最好的，平常我一有難點就向她“求救”。

　　我只好可憐巴巴地盯著數學課本上一個又一個的“合格”，哀嘆自己平時的不努力。我開始訂正一道道難點。時間一分一秒地過去了，可我才訂正了兩題，其它做錯的題目如何解，我都沒思路。抬頭看看表，天啊!五點半了。我憂慮地看著同學一個個拾掇好書包，向老師道別，一蹦一跳地走出教室。靖宜應該也回家了吧!再看看講臺上的老師，她正埋頭忙碌地批改作業，沒空理我。我不禁想，如果靖宜能來幫我就好了，那樣的話，我早就可以回家了。我嘆了口氣。

　　“欣妍!”窗外忽然傳來一聲呼喊，是靖宜!我急忙望向門口，高高扎起的馬尾辮，鮮紅的上衣，靖宜的身影閃了進去。“啊!”我不禁大吃一驚，猶如看到了天使一般。靖宜放下了書包，坐了下來，指著一道題說：“這道題應該如此……”我看著靖宜的臉，她的臉頰紅撲撲的，額頭上淌下了豆大的汗珠。她剛才肯定是匆匆忙忙跑來找我的，看著她認真的樣子，我心里泛起了一絲甜甜的感覺。今天我學得特別認真，經過靖宜指點，我一下子就弄懂了!我不由得笑了：是啊，這就是友情的力量!

　　時鐘的指針向六點邁進了，我終于訂正完了。出校門后，我不好意思地撓撓頭，說：“謝謝你，靖宜。”靖宜拍拍我：“哎呀，上課專心些啦!要不將來沒人告訴你可如何解決啊!”這就是大家的友情，令我十分感動的友情。

友情高中作文5

　　你好！

　　自從畢業以后，你我已一年未見。近來可好？常言道：“海內存知己，天涯若比鄰。”我想：即使你身處他鄉，我們的友誼仍地久天長。

　　永遠忘不了你，那曾經回蕩在耳畔的銀鈴般的歡笑，那小燕兒一樣輕盈的身姿，那在一起的時光……

　　小昕，曾記否？雨天，我們合打一把傘漫步街頭。歡聲笑語和著淅瀝瀝的雨聲奏成了世上最動聽的樂章。后來，我們滿載而歸。雨停了，太陽的光芒將你我的影子拉得很長。

　　小昕，曾記否？那次運動會，是你在跑道旁為參加短跑的我加油鼓勁。那振奮人心的聲音讓我在疲憊之時鼓舞起斗志，讓我戰勝疲倦，向著終點的你狂奔，第一個跨過終點線，你激動的跳起來抱住我，說我真棒那次運動為我的了第一，我想，如果當時沒有你，如果你不歡呼那么我將是會與第一訣別的。至今，你當時蹦跳的身影我仍歷歷在目。

　　小昕，曾記否？那夏日最炎熱的一天，我和你一同去水上樂園涼快個夠，還記得你從高空中的滑梯飛速滑下時驚悚的表情。我們的父母在一旁為我們拍下珍貴的照片。我總喜歡一張一張接連不斷地在網上看著，深深留戀那段歡樂時光。

　　依舊是清晨陽光明媚，依舊是午后微風拂面。操場上只有你我嬉戲的身影，那時快離別的我們更加珍惜在一起的一分一秒。放學時，也是一步三回頭，生怕下一刻你就身處他鄉。那只因為，多少笑聲是友情喚起，多少眼淚是友情擦干。成功背后，少不了友情相伴，失敗之時，少不了友情撫慰。因為漫漫人生，因友情熠熠生輝！

　　小昕，夜深了，皓月當空，宛如嵌在黑絲綢上的一顆晶瑩的珍珠。如此曼妙的月夜，我卻無心欣賞。因為我知道，你肯定又在熬夜。上次聽你說你晚上經常熬到12點未眠。我就認真的告訴你如果你再這樣下去，我們就絕交！其實，看著你害怕地點點頭，我有些惆然若失。

友情高中作文6

　　雨依舊在下，是對過去的感傷，還是對新春萬物的滋潤？

　　葉依舊在飄，是對成熟的暗示，還是展示臨終前最絢麗的起舞？

　　---題記

　　看到閃爍著的滿天繁星，看到洶涌澎湃的漲潮春水，看到光焰萬丈的輝煌日出，總想有一個人和我一起歡呼，總想有一人和我一起感嘆，總想有一個人什么也不說，就靜靜的呆在我身邊，我們一起看天空，看繁星，看日出，看潮水……那個人，我們稱之為----朋友。

　　有的人很幸運，在這個世界上，有朋友和他一起哭，一起笑，一起干各種各樣的事。這樣的人真讓人羨慕。

　　有的人則很慘，總是一個人在風中背著書包，一個人去電影院，一個人去考試，一個人去補習班，一個人去應聘……這樣的人，真得很孤獨。

　　所以當他遇到了他，當她遇到了她，當她遇到了他，世界就變了。他們的生命被深深的刻下兩個字----友誼

　　就像太陽遇到藍天，星星遇到月亮，樹木遇到山林，河流遇到海洋。

　　從此，他們不再孤獨。

　　為了一份幸福，兩個小小的人物努力著，爭取著，用生命來維護這段友誼。

　　愛，是一種能力。愛是他們奮力去應對各種各樣的難題。

　　很小的你，也許已是個成熟的少年，成熟的令人驚嘆，因為你在失去之前已經懂得了珍惜。

　　是風把我們吹到了一起。

　　很多天過去了，記憶里還是那個人，背著書包，每天在街道的拐角處微笑著，等我。

　　陽光把我們照得透亮。

　　多好的陽光呀！

　　這些友誼，也許只有天知道，匆匆那年的我們，或許，連月亮都忘記了。

友情高中作文7

　　牽掛猶如無形中的繩，牽動著心;牽掛猶如放映機，播放著甜美的回憶;牽掛猶如思念，思念著彼此……無情的歲月，硬生生把我們分離。從此，一封封的信筏成為你我……我們仿佛不曾分離過。

　　“時間能讓兩人的感情加深，也可以淡化兩人的感情”這句話卻驗證在我們的身上。漸漸地，我們變得無話可說，信紙上寫的都是一些無關痛癢的家常話。時間成了殺手，扼殺了我們清純的友情。當我想挽救之時，我才驚覺為時已晚。分隔于兩地的我們，心中都有了一層隔膜，不再是以前……慢慢地，我發現我與你已斷失了聯系。這時，我才知道我是多么的牽掛著你!以前的我總是期盼夜晚的降臨，讓我能夠欣賞到美麗的繁星。可……現在的我卻害怕夜晚的來臨，它的到來讓我感到恐懼——月亮的光芒不再“溫和”，成了死寂的蒼白;美麗的繁星似乎都怕我，都躲在了云后。然而這些還不足以令我恐懼到心頭，真正的恐懼是我對你的思念!每當我有困意之時，閉上雙眼，腦海的回憶成了一部電影，不知疲憊的放映著。而諾大的“影院”只有我一個人，“電影”里的我們總是有著歡樂的笑容，令人開懷大笑的舉動……

　　初中的生活總是短暫的，仿佛一瞬間而已，我們已經畢業，成了高中生。以前的頑皮搞怪都變了，變得沉靜，似乎與世隔絕。牽掛猶如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆，只有這樣，瓜豆才能快速增長，你我的友情才能加深。人生總是曲折的，也許只有經歷一些變故，我們才能長大。但我們的友情卻只能壓縮在心中，把它靜靜地藏在心中某個角落，在無人之時，獨自欣賞。

友情高中作文8

　　有一種朋友，我想那是一種介乎于愛情與友情之間有感情，你會在偶爾的一時間默默地想念他。想起他時，心里曖曖的，有一份美好，有一份感動。在憂愁和煩惱的時候，你會想起他，你很希望他能在你的身邊，給你安慰，給你理解。而你卻從沒有向他傾訴，你怕屬于自己的那份憂傷會防礙他平靜的生活。

　　你會因為一首歌曲，一種顏色，想起他，想起他的真摯，想起他的執著，想起他那曾經一起經歷過的風風雨雨。因為有了這樣的朋友，你會更加珍惜自己的生命，熱愛自己的生活，因為你知道他希望你過的很好，他希望你能好好的照顧自己，再見面時，他希望你能告訴他你很幸福。

　　那此世俗的觀念，在你的心中，因為他的.存在而變得蒼白無力，你只是在心底深處為這個人設置了一處小小的空間，靜靜地固守著那份美好的回憶。從一開始你就知道，這只能是一種友情。這到底是怎么一回事呢？你想了許多年，卻始終沒有頭緒。

　　你們很少聯絡，在這長長的一生中，你們相聚的時光也許很少。但是在彼此的心中都保留了一份珍念，就算他去到天涯海角，就算過了許許多多年，無論再見面或不再見面，無論容顏被歲月怎樣改變，你都會深刻地記著他，這已經足夠了。

　　生活有時候平靜地你一口枯井，也許你也會掉進這口枯井里去，也許你沒有什么天荒地老、海枯石爛的愛情，也許華發早生。但是有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會有些許漣漪，些許色彩，你想著他，默默地記起他，此生此世都不會忘記。

　　你很感激在這個世界上，有這樣的一個人，他不在你的身邊，他也并沒有為你做些什么，你卻希望，他會過得很好，幸福安康。

　　你也很高興有過那樣的一份感情，純凈而又綿長，在這紛繁復雜的人世中，有這樣的一個朋友。

友情高中作文9

　　是誰，將會給你拿來一把充滿友誼的傘

　　那天下午，輪到我們排掃地，我的知己小雯和我一起去打掃包干區，天陰沉沉的，像是要下雨，但我也沒多說些什么。

　　來到包干區，我和小雯認認真真地進行打掃，其他同學對我們的行動熟視無睹，談笑的談笑，打鬧的打鬧。不過，我和小雯已經習慣了，六年了，每年班里競選班干部，勞動委員的職位都空在那里，于是，我們就從那時開始，建立了很深的友誼，經常都是結伴而行。忽然，天上掉下了許多黃豆般大小的雨滴，同學們如離弦的箭一般，不約而同的向教室奔去。我無奈地嘆了一口氣，說：“又只剩下我們兩個人了！”我轉頭一看，果然，小雯沒有走，她看著我笑了笑，也許，就是那時，我突然覺得，她真的很漂亮：高挑的身材，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。她對我說：“你還是沒變，那么愛勞動，又有責任心！”我緊接著回答道：“你也一樣啊！”

　　我剛停嘴，我們就會心一笑。

　　雨慢慢地停了，只見不遠處跑來一名身材比較矮小的同學，仔細一看，原來是小藝啊！我們班最小巧玲瓏的女孩，她一跑到我們面前，就拉起小雯跑走了，我想：或許是老師找她有事，我打掃完再走吧，小雯會回來和我一起的。冷清的操場，加上空氣的陰冷，使我感受到一絲寒意。平時上課做夢也想來的地方，突然，變得恐怖了起來。突然，下起了大雨，估計，是不會停了。雨中，只見一個女孩拿著雨傘，朝我沖過來。

　　近看，原來，是小雯！她回來了！她對我笑了笑，說：“跑得太急了，連傘都忘記撐了。”然后，她挽著我，撐起傘，就往班級奔去。

　　教室里兩個濕漉漉的人，臉上甜甜的笑容。

友情高中作文10

　　牽掛猶如無形中的繩，牽動著心;

　　牽掛猶如放映機，播放著甜美的回憶;

　　牽掛猶如思念，思念著彼此……

　　無情的歲月，硬生生把我們分離。從此，一封封的信筏成為你我……我們仿佛不曾分離過。

　　可“時間能讓兩人的感情加深，也可以淡化兩人的感情”這句話卻驗證在我們的身上。漸漸地，我們變得無話可說，信紙上寫的都是一些無關痛癢的家常話。時間成了殺手，扼殺了我們清純的友情。當我想挽救之時，我才驚覺為時已晚。分隔于兩地的我們，心中都有了一層隔膜，不再是以前……

　　慢慢地，我發現我與你已斷失了聯系。這時，我才知道我是多么的牽掛著你!以前的我總是期盼夜晚的降臨，讓我能夠欣賞到美麗的繁星。可……現在的我卻害怕夜晚的來臨，它的到來讓我感到恐懼——月亮的光芒不再“溫和”，成了死寂的蒼白;美麗的繁星似乎都怕我，都躲在了云后。然而這些還不足以令我恐懼到心頭，真正的恐懼是我對你的思念!

　　每當我有困意之時，閉上雙眼，腦海的回憶成了一部電影，不知疲憊的放映著。而諾大的“影院”只有我一個人，“電影”里的我們總是有著歡樂的笑容，令人開懷大笑的舉動……

　　初中的生活總是短暫的，仿佛一瞬間而已，我們已經畢業，成了高中生。以前的頑皮搞怪都變了，變得沉靜，似乎與世隔絕。

　　牽掛猶如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆，只有這樣，瓜豆才能快速增長，你我的友情才能加深。人生總是曲折的，也許只有經歷一些變故，我們才能長大。但我們的友情卻只能壓縮在心中，把它靜靜地藏在心中某個角落，在無人之時，獨自欣賞。

　　牽掛使我有了動力，使我在不知不覺中有成長了不少。而友情正是牽掛的肥料，慢慢滋潤著它。隨著時間到逝去，它也在伴隨著我長大。

　　我牽掛著心中那個青春的友情!

友情高中作文11

　　提起“友誼”你會想到些什么呢？一首旋律優美的歌曲，一篇浪漫的小詩，又或者是一個很重要的人。

　　近期一句“友誼的小船說翻就翻”紅遍網絡。友誼的小船為什么會翻呢？讓一艘船翻無非就是這么幾個原因。

　　倘若一艘漏水的船行駛在漫無邊際的大海中，那么這就是一艘必定會翻的船。正如友誼，如果兩個人之間存在很多間隙，那么，這份友誼就不會長存。間隙包括很多方面，例如信任，友誼是建立在雙方相互信任的基礎上。一旦沒有了信任，友誼的小船便不再穩固，翻船就只是時間問題了。

　　當然，除了漏水的船，還有無數的原因可以使船翻。

　　一艘完美無瑕的船行駛在海面上，如果撞上了障礙物，也就有很大的幾率翻船了。就像我們所說的友誼一樣，無論兩個人之間有多要好，總會發生很多意想不到的事情來充當這段友誼的絆腳石。也許是外在原因，也許是自身的原因。就拿“誤會”來說吧！從古至今，無數對好朋友因為對彼此的誤會而解散；當然也有一些誤會被解開，使得兩人的友誼更加堅固。當友誼之間出現障礙時，要用正確的方法來消除障礙，可能是一次心貼心的溝通，又或者是彼此的信任。只有這樣，才能讓這份友誼長存。

　　最后一個原因便是承載的重量了。如果一艘船超過了它能承載的最大重量，那就只能選擇放棄一些東西。就好比我們口中的“友誼”。如果一段友誼中出現不相干的人時，這段友誼也話就會漸漸變得松散和零碎。只有從自己的內心出發，選擇自己真正想要的那份友誼。選擇之后，最重要的就是要維持這份自己選擇的友誼，并使這份友誼變得更加穩固，使它可以長久的存在。

　　一份友誼，最重要的無非就是相互信任，相互理解，相互寬容，懂得分享。同時，也要有自己的原則和底線。

　　友誼其實很脆弱，正如那一句“友誼的小船說翻就翻。”無論曾經多么平靜的海面，總會有出現風浪的一天。只要從容面對，不逃避、不猜忌，友誼就會長存。友誼的小船也會沉穩的行駛在海面上。

友情高中作文12

　　友誼，每個人都會有但又容易失去的東西。它對每個人來說有著不同的意義。

　　然而對我來說，這是人與人之間最寶貴的東西，我不會像別人那樣輕易的地拋棄它。相反，我會珍惜人與人之間這份寶貴的東西。

　　人們會成為朋友，有好多理由。有些人因為志同道合成為朋友；有些人則是因為遭遇的相同成為朋友；還有些人是……俗話說的好，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。

　　我上高中的時候，遇到一位志同道合的同學，而且我們還有很多相似的地方，最終成為很好的朋友。但是，也不知道是什么原因我們之間發生了很多不愉快的事。

　　我記得很清楚，有一次也不知道是為什么我們吵的不可開交好幾天都不說話。當時，弄的我們兩個心情很不好，上課也沒精神，就因為這樣我們由原來的鄰桌變成了教室中最遠的距離。我也不知道為什么他會換座位（猜的出來一定和我有關系），他的這一舉動讓我不安。覺得眼前一篇黑暗，什么好象都是那么湊巧。上課有時間回過頭看到他那愁眉不展的表情，讓我覺得自己是那么無知和任性。正是由于心中的種種不安我開始給他寫條問原因，他的回答只有一個：“這和你沒有關系完全是我原因。”他越是這樣越讓我覺得無地自容，我都不知道該怎樣去挽回。

　　說真的，每一見事的出現它的責任決不能歸咎于一個，雙方肯定都是有過錯的，俗話說：“一個巴掌拍不響”。不就說的是這個理嗎？又何必是朋友之間呢？兩個人傳條也沒有傳出什么結果，我也就再沒有傳。只是靜心想著事情的經過，時間消磨了彼此心中的怨恨，我們也就雨過天晴了。

　　通過這次風波后，我們之間還有過好幾次風波？但是風波過后我們還是很好的朋友。正是因為我們不計較小節所以我們越來越好，成為了知心朋友，我們彼此都很珍惜這份友誼，這就是我們友誼的風波它帶給我們的不是分裂而是友好。

友情高中作文13

　　在小學，我和他是一對形影不離的好朋友。在那時，為了維護他的一些利益，我得罪了身邊的許多同學，只剩他一個愿和我玩耍、一起嬉戲、一起學習。他個長得不高，一臉褐皮膚，看起來病怏怏地，但力氣著實很大，人挺帥，但是就是為了他的這些姿色，他不惜花費大量時間來把他那張英俊的臉放到網上，還不忘在圖片上加點特效和彩色字體。我不禁感嘆道：自戀也。

　　我的缺點有很多，但在這些日子里，他一直包涵著我，被看他的肚子小，這可真是丞相肚子能乘船啊！雖然有時也會揭我的短，但是！他一直都是我的“嘔像”（偶像）。其實，我非常羨慕他，人又長得帥，力氣也大，很聰明，也懂很多道理。他在生活中他非常會逗別人笑，會說許許多多有趣的話語。

　　他很優秀，只是學習上稍差一點。既然人好，那么畢竟有人喜歡。在最初的一段時期，他的同桌暗戀過他（這也是我在以后才知道的）。到了后面，反而是他去追他的那個同桌。說實在的，他的同桌還蠻漂亮！所以，在這段日子里，我一直幫他寫情書，安排活動，卻都遭到拒絕。算下來，到現在次數也應該有1023次了。在這失敗的1023次里，我也陪伴了他難過1023次。

　　在小學時期，我們互相幫助，“唇齒相依”，直到了初中。在初中，我考進了尖子班，他卻失利進入了普通班。后來，我們因為一些瑣事吵了一場架，我們互相都幾乎把對方的短處都掀開了，搞得大家都不歡而散。之后，我們倆的關系都快到了分道揚鑣的階段了。我想了想，想到他是多么的講義氣，為了朋友可以赴湯蹈火，非常講義氣。而我卻幫忙只幫到一半退縮了。我曾多少次想對他說聲對不起，卻一直說不出口。我的朋友，我錯了，我是多么地想回到我們以前在一起的的日子啊。

友情高中作文14

　　秋風蕭瑟，又是一個秋季。記得也是一個秋季，我永遠失去了一份真誠的友誼。

　　那是一個天高云淡的秋天，天氣晴朗。可我的心情卻如嚴冬一般，冰冷刺骨。唉，都是由于可惡的數學考試!我跨著沉重如灌了鉛似的節奏，走在回家的路上。四周綠樹已成了一片紅色如火一般，一陣秋風吹來，“沙沙沙”樹仿佛也在取笑我。回到家里，我沖入房間，以迅雷不及掩耳之勢關上并鎖好門，撲到床上，淚水隨之奪眶而出。就在這個時候，敲門聲卻不合時節的響起了。我強忍淚水，調整好心態去開門，印人眼簾的是一張漂亮的臉頰：細細的，如彎月的眉毛，水汪汪的大雙眼，濃密的睫毛又長又翹，小巧的鼻子，紅潤如櫻桃的嘴，冰肌玉膚的皮膚，如瀑布般的黑發被扎著馬尾，不比西施卻也是個大美人了。她就是我從前的好友。她微笑著，我只好也強顏歡笑帶她進屋。她拿出一張數學試題，我立馬回憶起我那不堪的分數，她睜大眼，可憐地看著我，邊用手指指著一道題，邊撒嬌地問我：“小歐歐，這題如何做?”我一看那題，和我錯的仿佛!我不禁怒火中生，瞪著她吼：“這種題都不會做!”她也嚇了一跳，隨之我看見她的眼眶亮晶晶的，她背對我。肩膀抽搐著，跑走了。我當時一愣，為何自己會如此，我后悔了，咸咸的液體又一次出來——我會失去她的，我會失去一個好朋友。

　　過了好幾天，我想：她應該消消氣了，目前去道歉應該不會晚吧。可是。我走到她家時，只剩下了一座空蕩蕩的屋子，后來聽說，由于他父親的工作緣由，她們全家去上海了，她只留下了一張紙條：大家和好吧，再見。他留給我的只是一段回憶，與深深的歉意與后悔之意。

　　友誼，由于我失去過，所以我知曉它的寶貴，它或許是脆弱的，那大家更應守護它，不要等到失去了，才了解它是多么來之不容易。

友情高中作文15

　　我和是好朋友。一天上午課間，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，一不小心把它摔在了地上。爭執中，把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁地摔在地上，惡狠狠地踩了幾腳，又不解氣地把它到墻角。“我要你的木船給我的陪葬！”說完，我頭也不回地沖出教室。

　　中午，他主動和我打招呼，好像有什么話想對我說，剛要張嘴，我就故意跑得遠遠的，看著他愣在那里的樣子，我心里甜甜的，仿佛吃了蜂蜜一樣，心想，這就是！下午上體育課時，老師說陳明不舒服，不來上課。我心想：難受了吧，這就是弄壞我小木船的下場！不好，忘帶水杯了，我得上去拿。我三步并做兩步，飛快地沖上樓，陳明不是不舒服嗎？他怎么一會兒低頭擺弄著什么，一會兒抬頭四處看？一看我來了，他為什么慌忙地趴在桌子上？咦！他胳膊旁邊好像露出一瓶膠水，怎么回事？看他這勁頭，比我還足呢，沒錯！他肯定是裝病，在拼模型呢！我像抓了他的把柄一樣，興奮極了，對！告老師去。哼，老師先找他談話，再請他家長，陳明回家后再挨一頓打，看著他走進老師辦公室，我都快笑出來了，總算為我的小木船報仇了，我輕松地舒了口氣。

　　下課后陳明主動找到我，他一臉愉悅，臉上連一絲怨恨的情緒都沒有，他雙手慎重地捧著滿是膠水的木船，遞給了我。“給，修好了――我們的友情也能重新修筑起來嗎？”我愣愣地，羞慚地接過木船，心里像打翻了五味瓶，說不出什么滋味。我剛才怎么能那么做，“對不起，我不該……你不僅修好了木船，也修好了我們的友情，它比以前更牢固。”

　　我們將木船放在水中，它滿載著我們的友情在永流不息的河水中漂流著。

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