初二學生作文：想念

時間：2024-11-12 07:05:32 作文我要投稿

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初二學生作文：想念

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的初二學生作文：想念，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初二學生作文：想念

初二學生作文：想念1

　　我曾撿到那樣一只美麗的鴿子，它有些如雪花一般白色的毛，有著一雙好看如瑪瑙般黑色的眼睛，還有一張紅色的嘴巴和一雙鋒利有細小的爪子。那是我在我家的陽臺上撿到的，那個時候挺意外的，我也想不到會撿到這樣一只鴿子。在我第一眼看它的時候，便喜歡上它了。可是，有那么一天，它卻離我而去了，我十分想念那只鴿子。

　　我深深地記得那一天，正是晚上八點，我來到陽臺上掛衣服，剛剛掛完那幾件衣服后，我突然發現我腳旁邊傳來幾聲好聽地叫聲。“咕咕咕……”我不由低下頭一看，才看到有一只雪白好看的鴿子就蹲在我的腳旁邊。我感到十分的激動，于是就把那只可愛地鴿子抱了起來。但是很意外，那只鴿子好像并不怕人，它看見我還十分地鎮定，不時轉了轉頭看看周圍，我第一眼就看上這只鴿子了。于是我把它抱回我的臥室，把它放在桌子上的時候，我才發現那只鴿子的腳受了傷。

　　那時我才知道，因為它的腳受傷了，才正好落在我家的陽臺上。我連忙跑到媽媽房間，拿了一條細小的繃帶還有藥水，幫這只鴿子治傷。我的一舉一動，那只鴿子都毫無任何害怕。我想，這只鴿子應該是別人家養的，不然也不可能不怕人的。幫它處理完傷口之后，那只鴿子還十分聽話地坐在桌子上不動。我便從廚房拿來一些米粒給它吃。

　　它好像很餓，看見米粒便很快地吃完了，我摸了摸它頭上的毛，便對它說道：“我叫你小白吧！”小白聽后似乎挺喜歡這個名字的，于是那天晚上，我和它玩了許久。那個時候，我曾想過不想讓它回到原來的主人身邊，但是我又不能這么做。我特別得喜歡小白啊！但面臨離別的日子也到了，小白在我家養了一個星期多的.傷，傷好之后，當我去看小白，才發現它已經不在窩里了。

　　看到那個空蕩蕩的窩，我心里感到十分地失落。到現在，我還是十分想念小白的，它會再回來嗎？每一次太陽落傷的時候，我都會忍不住走到陽臺便眺望，我真的希望小白能回來找我，哪怕只有一次。可是，小白一次也沒有來過，但我還是一如既往地地在陽臺上等待。有一次，我看著快要落下的太陽，看著云邊的晚霞，忽然間看到一只白色的東西從遠處飛過，之后便飛不見了。

　　啊！我真的好想念你啊，鴿子。你是否還記得有一個只和你待過一個星期的主人呢？你還記不記得你曾經有過一個“小白”的名字？想念你，鴿子——小白。

初二學生作文：想念2

　　明月高懸，湖水中倒映著皎潔的月影，樹葉在風的吹拂下沙沙作響。圓月皎潔的像一面鏡子，傳說中的嫦娥好像在皎月中翩翩起舞。正是八月十五日中秋節，家家都傳出中秋餅的香氣，饞得我們這些小孩子直留口水。我拿著飲料，坐在陽臺邊賞月，望著月光被云霧慢慢地所遮住，我想起了我童年的玩伴哮天犬。這是因為我小時候有點喜歡神話中的二郞神而起給它的名字。

　　哮天犬是我最忠實的玩伴，也是經常偷零食的作案者。我和哮天犬經常頂風作案，時常到廚房門口溜達，廚房里的冰箱對于我們這些饞嘴的小孩子來說，那是擁有著無窮無盡的美味佳肴，里面的無數糖果，鋸開，水果等。廚房沒有人后，我會和哮天犬一起溜進廚房。然后哮天犬會跑到廚房門口去放哨。我偷偷摸摸地打開冰箱門，望著里面的食品兩眼發光。突然，還沒等我獲得勝利，哮天犬叫了起來，應該是有人來了，我和哮天犬偷偷地溜了出去。站在墻角處瞅著廚房，我奶奶來了，奶奶進來說了一陣然后拿著個犁子走了。等奶奶走后，我和哮天犬又偷溜進去，依然是哮天犬放哨，我偷摸地打開冰箱六，快速地把零食住口袋里搬。直到口袋快要裝潢了的時候，我才依依不舍地離開了廚房。到了廚房門口叫著哮天犬，才和它溜到樹林叢里的一個空地上，那片空地屬于我們的秘密基地，經常和哮天犬在這里分贓零食，我們兩個家伙對這些零依吃得不亦樂乎呢！

　　但好景不長，在我一次上學期間，我騎著自行車往學校去。渾然不知哮天犬跟著我在后面跑，我騎進學校后，哮天犬汪汪叫了兩聲，我才回過頭來，看見了哮天犬，我停下車對哮天犬招了招手，示意它應該回去了。哮天犬滿眼不舍地望著我跑了，我在學校中學習。中午，我回到家，問起爺爺：爺爺，哮天犬呢：爺爺說道：哮天犬被車撞死了。我當時聽了如晴天驚雷一般劈了我一頓，我不敢相信，哮天犬怎么可能死呢？我有些喪心病狂地對爺爺哭道：爺爺，你是騙我對不對！爺爺說：我沒有騙你，哮天犬的尸體還扔在樹林外呢！我忙跑到樹林中，到了爺爺告訴我的那個地點，望著哮天犬的尸體，哭得淚流滿面，當時我也不知道怎么挺過來，我埋了哮天犬的尸體。

　　那天正是八月十五日中秋節，但我高興不起來，因為那是哮天犬的忌日。每年的'八月十五日，我都會對那皎潔的圓月說道：天犬，你現在在別的世界過得好嗎？。每當想到哮天犬時，兩眼經常被淚水所模糊。

　　哮天犬，我忠實的玩伴，是我快樂的童年中一部分，想念的情緒如決堤的洪水奔涌而出，淚不知何時流了一面，雙眼模糊地，想著與哮天犬在一起快樂，一起玩耍，一起分贓的快樂情景，無盡的思念如江河之水一樣。

初二學生作文：想念3

　　直播課——是人生第一次吧。也是人生第一次把坐在電腦前面上課。真是新鮮而又好玩呢！

　　但是當我每天、每時、每刻看的是一塊屏幕的時候，我開始想念我的校園起來。

　　當眼前的這塊屏幕，單調的色調又出現在我的面前時，我更加想念的是上學路上的一草一木，是擠得嚇人的公交車；是透過公交車上的窗戶看到的不一樣的晨景；是校門口沖我微笑點頭的保安叔叔；是操場上那一片精致的樹葉；是學校里的那個沖浪的石人兒。當上網課的無趣讓我不得已逼著自己的時候，讓我想起與同學與老師的交流與互動，讓我想起校園里同學們的小紙條，讓我想起耳邊傳著的種種八卦；當上網課的時候，看不見老師的臉，只聽著老師真實更又不真切地通過耳麥傳來的聲音時，不自覺的失落極了；當我做小動作時，少了老師如芒刺背的目光，身子也隨著內心空落落的；當我摸著已經肥了幾圈的臉，使我不由得想起體育老師那張黑黢黢的臉……少了數學課上被老師逗得哈哈大笑的爆笑與喧鬧，本以為感受到的是寧靜，誰知竟是寂寞。

　　令我懷念的還是一種特殊的氛圍，這種氛圍不是在家里吃餅干可以拿來的。我懷念上課時安靜的氛圍，周圍哪怕是陽光掉在地上的聲音，樹葉起舞的聲音，筆尖劃過本子的清響，無不告訴我——我和一群好伙伴在一起，為未來添磚加瓦。我在本子上畫出一個數學草圖，感受理性思維帶來的獨處的寧靜。我用一個個方格子寫出屬于自己的篇章，唇舌交替張合哼哼啊啊地念著另一門語言，與同伴一起學習異國的風情，這份寧靜這份獨處這種體驗是校園才有的，在電腦前那可惜感受不到的。

　　但真正的最令人懷念的的是一張張面孔，是老師怒目圓睜的煞氣凜然；是同桌掐著自己肉不讓自己熟睡的.嚴肅認真；是因為一個個八卦趣聞笑得前仰后翻變形的小臉；是請教問題時同學對我腦回路清奇翻的白眼；是“豬蹄”明明不高冷，偏偏裝高冷的喜劇臉；是“浩哥”正經面龐下的無線腹黑；是橙子對我的說不完的毒舌；是“文成公主”的“中國作業速度”；是“班花”一個熱情洋溢“迷倒眾生”的笑容，讓我們感受到他性格里的積極與樂觀。

　　好懷念在上自習課——打盹的時候，后桌踹我的那一腳；更懷念的是那筆劃過紙張令人認真起來的沙沙聲；也懷念開著窗戶掃進來的陽光以及傳來操場上人們嬉鬧的聲音；出板報的同學小聲的探討著方案；整個教室每個人都埋著頭；最重要的，是——想念打盹時有人踹我、講話時有人吼我、學習時有人肩并肩……

　　想念著校園、想念著班級、想念著那充實的生活。俗話說的好：失去了才懂得珍惜……。

初二學生作文：想念4

　　我們這個年齡正年少輕狂，像被囚禁的野馬般桀驁不馴，嘶叫著想要逃出馬廄，內心呼喚著“自由、自由”，卻總是一次次在奔向自由的道路上跌倒，遍體鱗傷。

　　那日下午，細雨蒙蒙，撲鼻而來的是空氣中彌漫著的潮濕氣息。泥土沒有完全被雨水濕透，踏起來松松軟軟的。我并沒有嗅到有的文章中寫的那些青草、花朵、蘑菇之類植物的清香。那懶懶的太陽，像一個黃澄澄的甜橙，給大地抹上了一層甜甜的蜜色。這大概叫太陽雨吧。

　　之所以能看到這美麗的太陽雨，是因為我從家里逃了出來。張揚的性子似乎和家人誰都合不來，于是我狠狠地拋棄了一大堆作業，張狂地摔門而出，禁不住歡呼雀躍：終于自由了！

　　我正享受著自由，那溫柔的小雨倏忽消失了，太陽也躲起來了，取而代之的是兇惡的大雨和漫無邊際的烏云。比豆子還大的雨珠噼里啪啦地往人的臉上打。路上的行人打傘的打傘，奔跑的奔跑，轉眼間就沒了蹤影。

　　我穿得單薄，這下真是凍得渾身發抖。望著空蕩蕩的大街，我的鼻子一下子酸了，眼淚差點兒涌出來。

　　家中，此時定是溫情一片，我卻在外游蕩。

　　我承認，我想家了。

　　可是我那么倔強，于是，繼續往前走。遠遠地，一大片五彩繽紛的花映入眼簾，是一個花店。我尷尬地甩甩劉海，整整衣衫，站在了花店檐下。

　　老板是個戴著眼鏡、慈眉善目的老婦人，眉眼間都是笑意。“進來躲躲雨吧。”她招呼道。

　　我躊躇不安地走進去，植物的香氣撲面而來。我忽地止住了淚水。

　　老人為我端來一杯醇香的茶水，我先是蜻蜓點水般淺嘗，卻不料一下子深陷那甘甜中，緊接著把那杯茶一飲而盡。我感覺到世界的溫暖與深情。

　　她絮絮叨叨跟我交談著，說的都是勸學的話，似是看出我是從家里逃出來的一般。以往在我聽來甚感煩心的大道理，此刻我卻認真地品味著，竟覺得意味深長。我想，多么善良的老人才能說出如此醇厚委婉的`話語來啊。

　　雨停了，我該走了。戀戀不舍地告別老人，她送給我一大束淡紫色的薰衣草。我望著那被薰衣草簇擁著的小巧的房間，屋里仿佛閃耀著淡紫色的光芒。老人跟我說她最喜歡淡紫色的薰衣草，也喜歡孩子。她還告訴我，薰衣草的話語是等待。

　　我按響那熟悉的門鈴，家人溫暖的話語與關懷包圍了我。我真切地體驗到了親人相愛的感情，想起自己那點荒唐的倔強，淚水止不住地落下來。

初二學生作文：想念5

　　我們五（4）班原本是由50個人組成的集體，學號1-50都是班中的成員。可是，如今只有49人，缺了施立煒。呵呵，開學那天，誰都來了，唯獨缺了施立煒。相處了五年的同學，雖說不是很要好的朋友，但在一起久了，彼此也有感情了。他的突然轉學，無疑讓我非常失落。現在我才發現朋友是多么重要。

　　仔細回想一下，施立煒帶給我們數不盡的快樂，也為我們班爭取過許多榮譽。他也有蠻多的優點，只是我們未曾發現罷了。記得有一次，我邀請了十多個女生來我家玩，舉辦一個小型聚會。結果這話被施立煒聽見了，他也嚷著要參加。我也不介意，便把他也列入了當天要來我家的名單中。我記得很清楚，那天是六一兒童節。因為過節，而且還去同學家玩，大家肯定會帶禮物的。不過我認為大家都是同學，而且只是來我家玩玩，不必那么拘束，而且買禮物實在不必要，所以我便囑咐那天來我家的`同學都不要帶禮物，不用太客氣，大家都同意了！

　　那天，我哥哥、姐姐也來了，真熱鬧。家里一下子多了那么多人，我真的好高興。當天施立煒是最晚來的，結果見他拿著一個袋子，我有些疑惑，正想問他，他便先開口了：“金心慧，這是我送給你的禮物，祝你六一兒童節快樂！”我沒有接禮物，反而問他：“施立煒，你有這份心意就好了，我不是說過了不用帶禮物嗎？”他撓了撓頭說：“呃，來別人家要有禮貌，所以我就帶來了，你就收下吧。”“那好吧，謝謝你！”那天來的同學里就施立煒一個是男生，我們一幫女生在發瘋一樣玩，從屋里玩到小區的假山小溪旁，而施立煒就一直和我哥哥在書房里玩電腦！

　　這一次施立煒讓我知道了他的禮貌，要知道他在學校里是很皮的一個人！不過頑皮歸頑皮，他卻挺樂于助人呢！如果你向他借什么東西，他絕對慷慨相助。只是這些東西大多是缺胳膊少腿，還有一套新的用法。這時，他會不厭其煩地向你講述它們的新用法，講完剛要轉身離開，又倒回來叮囑你幾句。要是你“頭腦簡單”，就只有“完璧歸趙”了！他的一切優點，我都看在眼里：英語，鉛球，鋼琴，籃球，特別是英語小品演得真的很棒！這是他的專長，也是他的優點！

　　如今他轉學到了海曙中心小學，上次和他在“必勝客”吃飯聊天中了解到，他過得很開心，挺輕松的，這也讓我松了一口氣。

　　雖然他轉學了，但是他的優點我都記住了。他是有點頑皮，但是哪個男孩子不頑皮啊？我覺得看人還是要看優點，不是嗎？畢竟每個人都不是十全十美的！

初二學生作文：想念6

　　我想念她們，真的想念她們。

　　在打掃書桌時，從夾層掉出一張已經泛黃的舊照片，照片中的兩個人臉上都掛著淺淺的微笑，時光無法磨滅這種無形的寵愛，相反，隨著記憶的回放那種思念與日俱增。

　　“姥姥，姥姥”在我無數次的呼喚后，姥姥終于抬起眼眸，臉上的皺紋中夾雜著細小的汗珠，嘴角反而露出了好看的弧度。

　　“飯要好了，小饞貓可不要被美食迷昏了小腦袋。”姥姥隔空彈了一下我的腦袋，我極其配合地擺出一副被打中的表情，也可能是被鍋里溢出的香氣迷倒了。

　　那年那天是姥爺的生日，姥姥的灶鍋終于要重裝上陣。那個大鍋是美食的生產工廠，無數美食都像變魔法一樣，流水線似的擺到桌上。姥爺生日那天自然更是少不了嘛！其實我卻知曉，如果不是我這個寶貝孫女，姥姥是不會這么大張旗鼓的，因為夏天農村做飯都會很辛苦、很勞累的。

　　躺在炕上玩游戲的我被“刺啦”一聲勾起了我內心的小貓咪。悄悄走到廚房墻邊，露出一只小眼睛往里面看，姥姥正炒著我從小就愛吃的.菜，但這種菜在炒制的過程中非常刺眼睛。站在廚房門口的我不管躲在哪個地方，那辣氣就跟裝著GPS一樣，緩緩流入我的鼻腔內，滲進我的眼眸里。終于，偷看計劃因為客觀因素不得不放棄。但我著實不了解，姥姥那個不算太矮卻溫柔寵愛我到極致的農村“小老太”怎么會有如此毅力？

　　菜上齊全了，我卻未從辣味中清醒，只得像姥爺喝酒那般豪氣地灌下幾口水。姥姥露出兩排泛黃的牙齒，瞇著眼睛摸著我柔順的頭發，嘴中吐出我的大名。現在，我可以摸一摸姥姥滿頭被歲月刻下痕跡的頭發。

　　生日蛋糕上了桌，我炙熱的目光已經快將這個小蛋糕盯出個大洞。媽媽和姥姥極其默契地齊聲沖我說道：吃完飯再吃蛋糕！而姥爺只得慢慢將原本要送予我口中的一股奶油默默放入自己嘴里，好似在品味奶油的香。然而全家人其實只有我愛吃蛋糕，且是最高級的愛吃。

　　飯，我不品味，但是吃后滿嘴的飯香讓我得到極大的現實感和滿足感，嗯姥姥的感覺仿佛就刻于、滲于、融于我的肉身里。

　　燈暗了，我領唱起了生日歌，準確說，是坐在姥姥懷中。燈亮了，我看著坐在姥姥懷中的我，不知為何百感交集。我與她這些年沒有什么值得被記憶的事，可我為何卻偏偏像是攝影機一樣能記住我和她最質樸的瞬間。

　　照片之上，蠟燭正在發光，一老一少坐在一起都笑了，由內而外地笑了。

初二學生作文：想念7

　　舞搖乎舟中，劃過幾座峰？歌唱女，壯歌韻律。蕩舟心許鯉魚肥，投竿釣，畫山水。樹風吹春歸，吹得游人醉。柳花飛，紅瘦綠肥。流水推舟泛漣漪，江水秀，百山奇。

　　這是我為故鄉桂林所填的。長居異鄉，漂泊天涯，浪子記憶，僅此而已。我只有日復一日地奢求，何時才能帶上悠然的心情，背上悠遠的記憶，蕩舟碧波上，對歌山水間。

　　桂林是山水的故鄉。

　　桂林因水而靈動，水是桂林的靈魂。有時，它如輕紗縈繞于山腰之上，如張愛玲的文墨，纏綿婉約；有時，它潺潺，淙淙，叮叮，咚咚，不是爵士，更非搖滾，是鳴佩之聲，又是醉我之聲。不見黃河三尺驚濤，不見長江萬里白浪。唯有郭城綠，明月照心頭，纏纏綿綿，牽出一段段才子佳人的故事，引出一場場風花雪月的傳奇。

　　桂林因山而形象，萬千年來，受到了靈魂的一次次洗禮，她的外貌也變得格外獨特，美麗多姿。一座座峰林，如雨后春筍生氣勃勃，挺拔不屈笑傲天。天下間沒有兩片相同的葉片，桂林的山亦是如此，或像大象，或像星群，或像月牙，千姿百態，卻直銷云天。穿行在峰林中，幽風拂面，帶來絲絲潤涼；鳥語花香，留下無盡歡喜；蜿蜒盤旋，繞出些許畏懼。還有山間溶洞，藏著的會長大的石頭和擎天一柱足以與水簾洞相匹美，再造一個齊天大圣，打出一個個綿長的`故事。

　　此景漫漫，此意綿綿。山水桂林，多少騷人為你喝彩。

　　杜甫有詩曰：“五嶺皆炎熱，宜人獨桂林。梅花萬里外，雪片一冬深。”

　　張固詩云：“孤峰不與眾山儔，直入青云勢未休。”

　　呂思誠詩曰：“桂嶺崇崇插絳霄，晴嵐浮動翠云飄。”

　　張壽祥亦有詞：“種黃柑丹荔，戶拾明珠翠羽，簫鼓夜沉沉、莫問驂鸞事，有酒且頻斟。”

　　夢回故鄉山水間，行盡漓江，體會那超然物外的情趣。

　　雨，依舊飄揚。風，繼續鳴懷。駕一葉扁舟，游于漓江之上。桃花飛，飛上你的唇。柳條飄，飄上你的眉。清甜的江水，甘醇的酒香和肥大的鯉魚不時引來南燕三抄水。遠眺，朦朧里，漁者垂釣，衣棕衣，戴斗笠，一拍一呼又一笑，一人獨占一江秋。近來一竹排，排上的少女秀發披肩，掬一捧摻和著笑聲的江水，唱一段山歌，滿口壯音韻律。柔荑剝開一橙子，些許吃在嘴里，些許笑著扔進江中。恐沾裳而淺笑，畏傾舟而斂裙。

　　瀟瀟醒，西北望，長相思，是桂林，青山綠水隔云端，兩情相守兩依依。

初二學生作文：想念8

　　老屋的拆遷文件下來了。

　　這一天，我們回到了久違的這里。說是來討論房屋問題，可正逢熱鬧的午飯時分，飯桌上卻冷冷清清，只有爺爺奶奶有意無意地談及一兩句，一問一答，如此簡單，他們在這里生活了四十年，四十年啊！他們看到了這個家一磚一瓦的建造過程，在這里含辛茹苦地哺育了兩代人，見證了一個個家庭的成長。這不是一堆磚瓦，這是一個家，是他們心中無盡的心結。此刻，他們的內心一定感慨萬千，夾雜著絲縷的凄涼。

　　午后的陽光慵懶地灑在院子中，一只老貓愜意地躺在那兒曬太陽，光潔的白毛反射出一片金黃。不遠處，是四只小貓在無憂無慮地嬉戲。將來，當這里化為殘恒瓦礫，它們該去何方？

　　我走在院子里，已是初秋，一陣微風拂過，幾片黃葉“沙沙”飄入我的視線。這是左右的兩株葡萄藤，我沒少嘗過它的.甜頭。“真茂啊！”我暗嘆。我在這里度過了最初的幾個年頭，那時的我活潑好動，總想和這同樣幼小的葡萄藤比比誰長得快。自然，我是跟不上它的，如今的它枝繁葉茂，撐起了半院的陰涼。我曾想和它一起成長，長到我比它高的那一天，只可惜啊，它的成長即將終結，拋下與我的諾言，拋下我們在盛夏的夜晚，享受著習習涼風，攤開竹席，仰望星耀璨的回憶……

　　不知不覺，奶奶來到了我的身邊，“別看了，大中午的站在外面干什么！這房，這樹，馬上就沒了，還看什么！”奶奶是笑著的，可語氣中分明有一絲遺憾，一絲無奈，似乎就在這幾天，她的白發爬滿了頭，一片斑白，眼解的皺紋也更深了，微微腫脹著。我知道，離開這里，對她來說，就等于背井離鄉，就是飄泊無靠。苦心經營了幾十年的家即將在冷酷無情的鋼鐵機器下頃刻間化為廢墟。

　　我朝她笑了笑，又默默走進菜園，和十年前一點沒變，依舊是一片繁茂的植物世界，殘存的記憶告訴我，這是蠶豆，那是菲菜，那個大個子是南瓜……一瞬間，記憶的閘門轟然打開——我看到我坐在那塊石板上，用泥土用心地捏造著一件件藝術品；我看到我在絲瓜架下東鉆西跑，追趕著一只白蝴蝶；我看到我揮舞著鋤頭，費力地除去菲菜地里的草；我看到……這里曾是我的樂園，我在這里度過了一段金色的時光。我要失去這里了嗎？我再也看不到這里了嗎？霎那時，壓抑著的眼淚再也無法忍住，一串一串滴在這片記憶的土地里。

　　我曾以為我可以忘記這里，可是我錯了。

　　這里，我雖再也不見，可必會終生想念。

初二學生作文：想念9

　　“兩年了，愿你在那邊一切安好。”設置—選擇—定時說說——20xx年10月4日—凌晨3：28分。總是在許多個看不到希望的黑暗中，想念你，夜夜。

　　曾經，你身體硬朗，陪我在鄉間的田埂上一圈圈地追趕蝴蝶；曾經，你談笑風生，原本靜心才能做好的釣魚你卻分心來給我講你年輕時的故事；曾經，你動作利索地騎著自行車，把我每天每天的送去學鋼琴。我上課的時候，你便跑去買些吃食，最怕我受了餓。曾經，你風雨無阻的送我上學，肩膀上，一定會扛著那個幼稚的粉紅色書包。曾經，你也因為我翻墻跑出去玩生氣了好久，可每當我以為要挨打挨罵的時候，你話到嘴邊卻也只說了句太危險了，以后千萬別再犯。

　　一切就像是在昨天。

　　誰會預料到離別？就像小王子離開自己的星球之前也不曾明白，自己原來會如此在意那朵玫瑰。

　　我竟也只能撫上你那雙被針扎得開始浮腫的手，望著那雙渾濁得失去光彩的雙眼，靜靜地，靜靜地守候你。我其實從未忘記你蒼老的面容，從未停止地在腦海中浮現你泛白的`鬢角，從未如此深刻的感受到愛的存在。痛苦一點點在你身上呈現，可是卻一點點在我心上蔓延。

　　你經歷過絕望嗎？前所未有的無力感侵蝕我的四肢百骸，我用力握緊你的手，可你卻好像在慢慢松開，我企圖給你一點點的溫暖，可是你手心卻逐漸變涼。我看著你，你也好像在看著我。回憶沒有落在別處，你與我之間的回憶，一幕幕在我的腦海里閃現，我幾欲崩潰，甚至早已泣不成聲。原來我們之間的離別來得這么快，這么急，這么傷人。

　　那之后，他們時常提起你。我不作聲。有時我甚至會回避關于你的話題。

　　你對我來說像是一束光，溫暖，安寧。卻也有一天油盡燈枯。

　　一個個深夜里，我不可抑制地想念你。我時常幻想你現在生活的那個世界，會是怎樣美好？是否也時常有人給你送去驚喜？你會不會收到我的來信，會不會聽見我心里的聲音？

　　我不知道答案，卻也一直幻想下去。希望那個世界是晴天吧，這樣你釣魚不用戴草帽，你騎車不用帶傘，你風濕病不會再犯。我是在一個晴天里來到你身邊的，所以，只要是晴天，你一定會想起我吧，正如我想念你那般。

　　我也不曾想，時隔將近一千多個日子，今日再提筆談你，我還是會因為那到不了的思念，淚如雨下。

　　我想你，爺爺，你的天堂，是晴天嗎？

初二學生作文：想念10

　　今天看《桃姐》了，很普通的故事情節但卻讓人看了心里有一些感觸。看到電影中養老院里一個一個的老人們讓我突然想起了我的外婆。外婆今年已經70多歲了。前兩年外婆的腿摔傷大腿粉碎性骨折，動了很大的手術，雖然養了兩年現在勉強靠著支撐架可以慢慢的走，但已經大不如從前了。想到這里，心里就一陣陣的酸······

　　跟外婆在一起生活了很長一段時間，那些年爸爸媽媽還有舅舅舅媽們一直在外打工。我們幾個孫女就一直跟著外公外婆生活。外婆30多歲的時候就得了內風濕關節炎，手指無法像正常人一樣完全撐開，腿腳走路也不像正常人一樣靈活。常年的慢性腸胃炎也時不時的伴隨著，一不小心吃壞東西腸胃就會不舒服。身體偏瘦。即便是身體并不是非常的'健康情況下，60多歲的外婆要照顧我們幾個孫女日常的生活。記得那個時候，早上很早6點鐘的時候外婆一般就已醒了，她會每天準時的醒來叫我們起床上早自習。沒有鬧鐘，外婆卻每天都可以準時醒來叫我們。她會跟我們差不多的時間起床，因為外婆要起來為我們做早飯。等我們下早自習回來的時候，早飯已經做好。然后就是午飯，晚飯。廚房里面掛著一個鐘，經常會聽到外婆說：“時間不早了要做午飯/晚飯了”。每天這些看似普通的事情，外婆每天都這樣做著，我和妹妹上初中后，一個星期回家一次，住在學校。之后外婆又繼續開始每天照料兩個表妹。每年冬天的時候我的手就會生凍瘡，腫的紅紅的，有時候會凍裂。冬天洗衣服對我來說很困難，經常都是外婆幫我洗的，冬天的衣服穿的多，每次都要洗好多衣服，加上幾個孫女的就更多了，外婆瘦弱的雙手每次都凍得紅通通的。那些年外婆為我們付出了很多。

　　每次有好吃好喝的時候，外婆總是會留著給我們幾個，自己不舍得吃。現在想起來那些吃的真不是特別好吃，但那個時候卻覺得格外珍貴······

　　我最喜歡看外婆笑，因為她笑起來特別好看特別溫暖，看到外婆的笑所有煩惱都會煙消云散。

　　現在，我長大了，結婚了。外婆，你卻越來越老了。從去外面遠處讀書畢業和工作到至今，已經有快10年的時間。這10年在外婆身邊的時間逐年減少。特別是工作的這幾年有時候幾年才回家過年一次看看外婆。有時候想起來覺得很對不起她老人家。小時候她為我們付出了太多辛苦，長大了我又不在她身邊。很內疚很自責。希望今后的日子里，我可以多一些時間陪陪外婆，讓她晚年的時間里可以每天都開開心心的度過。

　　外婆，今天臉紅了嗎？打噴嚏了沒？今天我想你了哦，很高興，再過一些時間我就可以回老家，長期的在老家發展，我就有更多的時間陪著我的家人，人生苦短，希望自己可以珍惜身邊的家人。一起陪伴過好每一天。我愛你，外婆。想念你燦爛的笑容。

初二學生作文：想念11

　　在困難面前，她堅強樂觀；再為人方面，她誠實受信；在風雨面前，她為人著想。她只不過是一個農村的小女孩，一個十歲的平凡女孩，她沒有任何神奇的魔力，去十分神圣。

　　記得一個暑假，我和爸爸一起去鄉下探親。來到叔叔家時，一進門就看見一個小女孩和妹妹嬉鬧著，那個女孩梳著兩個小辮子，一雙清秀的大眼睛水汪汪的，高高的鼻梁，一個小巧的嘴，一笑起來就露出兩排潔白又整齊的牙齒，小酒窩很明顯，笑得是那么甜美。只是腳……

　　聽叔叔說，它是鄰居的一個小女孩，叫茜茜，今年10歲，是一個成績優異，全面發展的小女孩，可惜在一年前，被一輛車撞了，左腳受到了重傷，家里又不好過，肇事者賠的錢也不夠治療，至今腳傷還沒好。不過茜茜很樂觀，沒有泄氣。聽了這些話，雖然我們不認識，但是一股暖流從我心間流過，多么堅強的小女孩呀！于是，我走去與那個小女孩玩，在玩中我才真的體會到什么是堅強。

　　我在鄉下住了五天，有一天，我和爸爸去街上溜達，體驗農村的生活，不巧，在半路下起了傾盆大雨，我和爸爸站在屋檐下躲雨，面臨著大雨束手無策。突然一個熟悉的身影從我門身邊走來，馬上又來到面前，將一把雨傘遞給我和爸爸，轉身走了，她是茜茜。雖然沒有一句甜言蜜語，只有幾個動作，卻讓人看出了她為人著想的心。望著她遠去的背影，覺得她高大了起來。

　　在鄉下的五天中，還有許多關于這普通而不平凡小女孩的事，她誠實守信，勇于錯誤都讓我感動。

　　我們在臨走時，茜茜來送我們，我把自己辛辛苦苦攢的三百元捐給了茜茜，雖然這三百元是不夠的，但禮輕情意重，這三百元里蘊含了我的衷心祝福。當我把這三百元給茜茜時，她呆住了，停了半晌，把錢塞給了我，說：“給我錢干嗎？我的'腳沒事，都一年了，我習慣了。而且，你的錢都是父母辛辛苦苦掙的，你又不會賺錢，應該拿錢去買書，增加自己的知識。你的心意我領了。”多么為人著想的小女孩呀！“不，我佩服你的勇氣，你是我心中的偶像，這錢你就收下吧……”經過我的百般解釋，茜茜終于收下了，她緊緊地握住我的手，熱淚奪眶而出。

　　幾個月后，傳來了一個喜訊，茜茜的爸爸做生意成功，開了一家店，生意不錯，把茜茜的腳傷治好了，我心中有一種說不出的感覺。

　　過了好幾年茜茜總在我的腦海里浮現，我經常想念她，這個普通而不平凡的小女孩。

初二學生作文：想念12

　　人生中第一次寫信是在三年級。

　　當時信還并沒有被手機電郵完全取代，家門口門衛室還時不時有從公司或是社區發來的信。

　　某天，語文老師一時興起，給我們布置了一個特殊作業——寫一封信!還要求把信通過那個“綠色的圓筒”寄到老師家去。放學后我真是激動萬分，馬不停蹄地去買信紙，買信封，買郵票，似乎每時每分都有一只快樂地小鳥要從心里飛出來。

　　信，在當時的我心里是被敬仰的。牛皮紙的信封，郵票上的花紋，至今歷歷在目。

　　后來有時興起想寫一封信，看著長長的信紙卻發呆，覺得手寫太累還無從下筆;而且我家附近，有賣信封的，卻沒有郵局，寫了也只能自己存著，還會被笑話。于是遲遲未動筆，可是心里卻總覺得空蕩蕩的。

　　除了信，還有記憶中的那座茶坊。

　　小時候，父親帶著我去了寬窄巷子，那里有一座茶坊。那天父親在那兒談合同，于是我就在門口玩。那是一座中國風的建筑，墻壁有鏤空的花紋，飾以瓷片，瓷片上飾以青花，壁邊有一口池塘，里面種著荷花，還有錦鯉在花下游動。有一道水渠接通池塘，水渠里有金魚，有沒有莖的睡蓮，水很清，整整繞了茶坊一周。茶坊后是一條青石板鋪的小路，通向遠方。這一座茶坊，像是畫上的湖心亭，散發著由內而外的'古韻;又如一口苦茶，緩緩散著茶香。我就這樣喜歡上了這種風格。

　　長大后再去，卻沒了這樣的體會。寬窄巷子，太吵，人太多，到處充斥著叫賣聲，那茶坊，再也尋不著了。它迷失在了我的記憶里，似乎太久遠，太不真實了，我有時甚至以為這只是一個夢。可它給我的記憶太深刻了，它的韻致已深入我的骨髓。

　　這一風韻一直讓我深深迷醉，以至我五六年級時嘗試拿起筆來作詩。但后來這一興趣消退了，我也沒辦法再作詩了，也只好抽出時間來讀詩。無論文采斐然氣勢磅礴的古體詩還是有嚴謹格律意境深遠的近體詩都能讓我感覺到美好，并以此來陶冶身心。可憐現在連這點時間也沒有了，所有都只好作罷，讓它們成為念想。

　　如今，這些無法再去觸碰的遺憾總是在我的心里像水中的墨一樣慢慢暈開，我對這些詩，這樣的古巷古樓還有信的想念便如墨中的水一樣沖擊著濃稠的遺憾，我竟能感到一陣陣的悲傷。

　　詩，或將延續;古巷，或將修整。但信，已經逐漸消失了，就如春熙路名字的含義一樣，將被隱去。我想，一個有詩，有信，有古巷，街上一派“春熙”的地方一定很美麗，可現在也只剩下想念了。

初二學生作文：想念13

　　那次遇見，穿越了山水；那思念，經歷了風雨，輕輕的不言不語，靜靜的不離不棄；那笑意，溫暖了孤寂；那情緒，潤濕了淚滴，深深的，在眼里在心里，濃濃的在時光里；生命中，總有那么一個人，纏綿在心間，不忍忘記，是思念，是溫暖；深埋于心底，小心翼翼珍藏！

　　她最令人記憶深刻的是她通紅的臉頰和溫暖的笑容。兩頰之間一個碩大的鼻子，與她瘦長的臉龐不相匹配。她的嘴巴微微寬大，眼睛卻很小，如同兩顆桂圓。烏黑的頭發繞過寬大的耳朵，包裹著這個瘦長的頭。

　　上帝在制作她的時候，雖然沒有給她傾國的美貌，但給予了她聰慧的頭腦和純潔的心靈。她對待每一個人都很平等，沒有對差生的排斥，也沒有對優生的過度喜愛，她把每一個學生都視若自己的孩子，生怕他們受到半點委屈。她付出了一生的心血就是想提高差生，強化優生……我就是她的學生之一。

　　夕陽漸漸升起，這絕妙的景色讓我聯想到了一件童年瑣事……

　　我望著一輪紅日掛在逐漸暗下的天空，心里便開始不停抱怨“為什么就把我留下，其他同學都肯定都在家中吃飯了吧，就我一個還在教室里寫作業……”老師看見我停下寫字的.筆看著天空發呆，就上前敲了兩下桌子。我立馬緩過神來，“快寫，別再磨蹭了，老師不也在這里陪著你嗎？如果你把作業好好寫，就不會再這坐著了。”我嘆了一口氣，無奈的繼續寫著作業。直到下午七點我把做好的作業給了老師看，但老師看見天色太晚，還將我送回家后，自己才慢慢回家做菜……

　　人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中您堅定的面容，堅毅的聲音和嚴厲的教導為我帶來前進的動力。

初二學生作文：想念14

　　夜了，閑來無事，漫步來繁華的街道上，最近心里總是有股消不去的愁，卻不只是為了什么，閑暇時，總是泛起悲愁之感。

　　累額，就近找到了一個長板凳坐下歇息，眼前不斷來往的人群，不禁感嘆大都市的繁忙，抬起頭來，仰望著黑的夜，只有月亮靜靜地掛在空中，心想也只有這月亮、與我相伴，分享我的愁。

　　常回家看看，回家看看......突然不知是哪兒飄來的歌聲打斷了我的思緒，正想要抱怨這歌聲，忽然間，我心中一怔：原來我的愁是思鄉之仇，不由得有了少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。

　　兒童相見不相識，笑問客從何處來的感嘆，我想家了。我的家鄉，你還好么？

　　再抬頭望望月亮，眼中有些濕潤，腦海中浮現了那遙遠的故鄉，一個典型的小型城鎮，周圍散布著一些古樸的農莊。就是這樣一個地方，留下了我的親朋好友，留下了我的童年，留下了我的鄉情，也留下我的'她。

　　記得兒時頑皮，總喜歡到步行街與伙伴們玩，一直到深夜也不愿離開。玩累了，就躺在地上，望著夜晚里的滿天繁星，月亮與這星空相依相襯。微風吹來，數著天上的星星，一顆，兩顆，三顆... 總是數不過來，卻總是被大人們的呼喊聲打斷，被領回家睡覺。

　　而現在，月亮還是是那月亮，卻少了滿天繁星，孤零零地掛在黑夜中，而離鄉的我又何嘗不是這樣寂寞！

　　夜又深了些，是回家的時候了，站起了身，緩緩融入了人流之中，走在路上，身邊不全經過忙碌的行人，彼此陌生，偶爾有一兩個熟人相遇，也不過是彼此之間打個招呼，便匆匆離開了，也不知道下一次見面是什么時候。

　　哎，輕輕地嘆了口氣，這又讓我記起了故鄉的人，也許是那故鄉人互相熟悉，每個故鄉都懷著一股好客的熱情，即便是在這黑夜又怎樣？夏夜，吃過晚飯的鄰居們喜歡相聚到廣場上，吹著陣陣涼風，互相說著家長里短：孩子們的打鬧聲，婦人們忙碌的身影，男人們談古論今的樣子。

　　那一幕幕溫馨的畫面。充滿了我的腦海，讓我的愁稍微淡了些，一陣寒風又將我帶回了現實，卻帶不走我的鄉情。又走了快些，不想忍受孤獨的寒冷，想聽聽那故鄉的聲音。

　　夜更深了，我回到家，拿起電話便撥通了老家的電話，：奶，身體怎么樣？

　　孩兒啊！過的咋樣？......傾聽著親人的思念，無言以對。

　　望著明月，淚水流下來，在這一輪明月下，我的故鄉，你還好么？

初二學生作文：想念15

　　秋天，樹葉隨風紛紛落地，而我的思緒也似乎隨著紛紛落地的樹葉，乘上了時光列車，倒回到了那些年，也是我心里最柔軟的地方。

　　——題記

　　那些年，我們正毫無意義地爭搶著玩具；那些年，我們正無憂無慮地玩耍；那些年，我們為一道道數學難題眉頭緊鎖，爾后，又豁然開朗。

　　幼稚

　　回憶的房子里，時不時傳來一陣銀鈴般的笑聲，推門而入，便能看見兒時的自己熟練地操縱著筆記本電腦，看著《貓和老鼠》，掛在臉上的笑容無法散去。夜晚，喜歡坐在樓下的小亭子里，享受著徐徐吹來的春風，吃著冰淇凌，臉上掛著的微笑已清楚地表明了我的滿足。

　　吃過冰淇凌，牽著狗，在小區四周不停地轉，最后連雪狐(我的愛犬)也停了下來，表示抗議。我蹲下身來，雙手輕輕地托著它的頭，對它說：“你累了，對嗎?”它“嗚”了一聲，似乎在表示同意。“那我抱你，你就不累了!”

　　路燈下，一個小小的身影走著，懷里抱著那只雪白的狗，它在懷里找了一個舒服的姿勢，似乎很享受。而那個小身影滿臉開心地看著懷里的小東西，一蹦一跳的，又似乎是想起了什么，趕緊慢下步伐，又看了看懷里。呼!還好沒醒。小小的身影無時不透露著幼稚與一絲堅定。

　　懵懂

　　漸漸的，上了小學，才開始懂事，身上那股幼稚的勁兒似乎也褪去了不少。在學校，有新的同學，新的老師，可我在學校里，卻時不時情緒低落，也不知道為什么。

　　說也奇怪，小學時的我開始變得有些安靜，不愛與人交流，而是喜歡在午后捧一本書坐在窗邊，靜靜地閱讀。斜斜的陽光透過窗戶照射在書頁上，顯得格外美好。操場上人聲鼎沸，卻絲毫沒有影響這樣的讀書氛圍。讀的書多了，我也漸漸多愁善感起來，心里總有事不明白，又不知是為什么，這就是屬于小學時的那份安靜，那份青澀，那份懵懂。

　　成熟

　　上初一時的我，漸漸變得成熟，卻又不像小學那樣安靜。初中的我，喜歡雨天，更喜歡淋雨。我覺得淋雨可以沖刷掉我所有的哀傷。因為只有雨天，才能把一滴滴可愛的雨點送到我們身邊。我相信，雨是云的尸體，埋葬人間，有說不出的哀傷。所以下雨天是一個給平日里想哭卻又不敢哭的.人的發泄機會。

　　不知是從何時起，幼時的天真思想快被一些成熟的機械化思想取代，我曾努力地想讓心中的那片小天地擴大，卻發現這是徒勞的。

　　現在的我，不再那么幼稚，那么懵懂，成熟了許多，但骨子里仍有一絲揮之不去的天真。回想起那些年的點點滴滴，臉上或喜或悲，心里像打翻了五味瓶，不知道是什么滋味。但我還是忍不住回頭看看那過去的自己，那過去的會議。

　　后記：如果回憶是一件美好的事，那么回憶起生活中的點點滴滴，那就會覺得那是心中一個柔軟的地方，一個溫馨的天堂，一個永恒的瞬間。

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