面對困難記敘文450字（精選47篇）

　　作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的面對困難記敘文450字，歡迎大家分享。

　　面對困難記敘文 篇1

　　人生變幻莫測，如同無邊無際的大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸，人生道路上難免挫折和失敗，但我想，只要有堅定的信心，就能一步步走向成功。

　　想要戰勝困難，要有堅定不移的信念，就拿我學騎自行車的事來說吧。那天下午，我和媽媽在小區里閑逛，看見幾個鄰居的同齡小朋友都在騎自行車，我非常羨慕。于是，我在心里暗暗下決心，一定要學會騎自行車。媽媽好像猜出了我的心思，馬上去給我買了輛嶄新的自行車。我真是太開心了，心想：我終于要踏上騎自行車的征途了！

　　我迫不及待地爬上自行車，可是人還沒上去，車就倒了，人也跪在地上，擦傷了點皮，鮮血直流。我一下子控制不住情緒，哇哇大叫。媽媽看見了，疼在心里，立刻把我扶起來。我對媽媽說：“媽媽，我不想學了，摔倒太痛了。”媽媽對我說：“不行，既然你選擇了要學自行車，就不能半途而廢，而且剛花了幾百元錢買了這輛自行車不都浪費了嗎？我們做事要有始有終。多練習幾次，失敗乃是成功之母！”聽了媽媽的話，我心想：別的孩子都能學會，為什么我不能呢？于是，我重新鼓足勇氣，繼續學騎自行車。

　　我先在自行車上坐好，叫媽媽扶著，等我騎穩了，媽媽再放手。“慢慢來，很好，就這樣……”媽媽的聲音流進了我的`心里，我就像吃了定心丸一樣。在媽媽的鼓勵下，我騎得越來越穩了……不到半個小時，我就能自己一個人上下車了，我和媽媽都開心地笑了。

　　困難是什么？困難是一條通向成功的必經之路；困難是什么？困難是開啟成就之門的“金鑰匙”。當面對困難的時候，不要低頭，不要屈服，只要有信心，就一定能戰勝它！

　　面對困難記敘文 篇2

　　人生的道路總是會有挫折和坎坷的，每個人的道路都不是一帆風順的，我們經常會遇到困難。

　　我就遇到過許多困難，又在學習上的困難，家庭中的困難……有一次我有幾道題不會做，心里很著急，可是媽媽又不在，更是著急了，我這人有個特點，喜歡依賴別人，可是當沒有人依賴的時候，我啥題都會了，這不，絞盡腦汁想了一想，終于會了，可是有些題我實在不會，就從網上查，有些題我實在不會了，就只好向同學請教了，媽媽回來說以后她就要經常出差或者旅游，要不然我就光依賴她了，又不然光。我的耐力不夠好，長跑就成了我的.克星，運動會上的五十乘八，我幾乎每次都是倒數的，而且跑完后累得不得了，游泳也不行，憋氣憋不了很長時間，因此不能游很長的時間，教練讓我們到深水區去游泳，我每一次都失敗了，結果我每天都害怕去學游泳，恨不得馬上學完這十天，每次去學的時候我都在發抖，每次出來的時候我的松了一口氣。

　　我們遇到了困難要鎮定，不能著急，我每一次都很平靜（嘿嘿！那是表面上的，其實心里已經慌了），我就使勁克制住自己。有的時候實在忍不住了，就暴跳如雷，然后嘴里就光嘟囔著怎么辦呀，怎么辦呀……有的困難的破解方法就是嘗試，想起在一二年級的時候，那時候體育課上經常比賽跳繩，我總是跳不好，就絕望了，最后在爸爸媽媽的鼓勵下，我很快就會了各種各樣的花式，大姑說我還不會走就先會跑了。

　　每個人都會遇到困難，沒個人都會因為困難而發愁或著急，我們不要懼怕困難，一定要克服困難。

　　面對困難記敘文 篇3

　　在我們的學習生活中，每個人都會遇到困難，我也不例外，但是，遇到困難不要緊，關鍵是我們要勇敢地去面對困難和找到克服困難的辦法．

　　記得事情發生在上個星期，教師帶著陰沉沉的臉拿著數學試卷來到了教室。我愁眉緊鎖，心想：這次考試大家都考砸了。果然，教師生氣地說：“這次考試大家都考得差，連成績最好的同學都只考了八十幾分，希望下次能考到好成績。”我拿著74分的試卷，帶著沉重的心情上課，看著那么差的成績哪里有心情聽課呢？

　　放學后，慢慢地往回家的`方向走。一跨進家門，媽媽迫不及待地問我：“試卷發了嗎？”我吞吞吐吐地說：“發了”。然后，我不甘情愿地抽出74分的試卷給了媽媽。媽媽沒有說什么。這可是我成長過程中最大的困難啊！我可要想辦法去戰勝它。

　　從此以后，我舍去了玩的時間，天天做練習，在晚上還抽空讀有關數學的書，做計算題，背公式，經過我的刻苦鉆研，我的數學水平大有提高。

　　不知不覺到了期末考試。我滿懷自信地把考題做完，然后一絲不茍地檢查了兩遍，最后收卷了。星期一，教師興高采烈地走進教室，滿面春風地說：“我們班有兩位同學考了滿分：關弈楠和張玉陽。”聽了這個消息，我很開心。雖然我沒考滿分才92分但我戰勝了困難！

　　我得意洋洋地來到了領獎臺,同時,我懂了一個道理:一個人要想戰勝困難,必須不怕困難,不怕辛苦,勇敢地去面對,去戰勝

　　面對困難記敘文 篇4

　　人生之路，本身就布滿荊棘和坎坷，充滿困難與挫折；要取得勝利，到達勝利的巔峰，最重要的就在于：要踢開這些前進的絆腳石——困難。

　　挫折出現在每個人的'學習、工作之中。學生把一道道難題視為困難；工作者將一次次技術攻關視為困難……凡此種種困難，個個阻礙橫在我們面前，要想成功就必須從這里沖過去。人生有兩條路：一條是充滿荊棘，另一條是一馬平川。如果你選擇了穿過荊棘，翻越崇山峻嶺，趟過急流深潭，前面肯定是一片美麗的景象：鮮花、掌聲、金錢、權利，樣樣俱全；成就你一生的夢想，那種快樂定是一種難言慰藉。而你如果選擇了跑過平坦的大道，那前面定將是一望無際的戈壁，等待你的將是生不如死的日子；因為，這個世界上不可能有無邊無際的康莊大道。

　　困難如彈簧，你強它就弱，你弱它就強；我們每一個人都應該具備一種不服輸的精神，讓困難摔倒的你的腳下。就象偉人貝多芬一樣，扼住命運的喉舌，將困難踩在腳下。

　　困難不過是一塊爛石頭，對于弱者來說，它是一塊絆腳石，讓你停止不前。而對于強者來說，踏過它，它就成了一塊墊腳石，讓你站得更高，觸摸到你想要的成功和喜悅。

　　這時，遠處傳來一首我們熟悉的歌聲：“微笑面對困難，成真就不會太遙遠，鼓起勇氣，努力向前，奇跡一定會出現。”

　　困難是紙老虎，打敗它的就是真正的武松。

　　面對困難記敘文 篇5

　　有人說，生活是甜蜜的，一路上充滿了歡聲笑語;有人說，生活是苦澀的，一生經歷了數不清的艱辛和無奈;有人說，生活是酸楚的，一輩子總會遇到躲也躲藏不過的嘆息;還有人說，生活是新鮮刺激的，不停出現的新生事物期待你去感受和開拓，我要說，生活是多彩的，是赤、黃、橙、綠、青、藍、紫的組合。

　　生活本來就是這樣，酸甜苦辣咸，一切盡在其中，就看你如何去描繪，去嘗試。所謂生活，可以簡單解釋為生活的活法，有人認為它是美好的，歡樂的，這樣的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一種樂觀的態度去面對生活，用微笑來面對困難。

　　不同的`人有不同的的想法，因此不同的人對生活也有不同的感悟。酷愛學習的學子們也能暢游在書的海洋中，去吮吸其中的蜜汁為幸福的享受;苦心指導學生的園丁們，以桃李滿天下為已悅，為已榮;疼愛子女的母親在母親節收到孩子送來的康乃馨時，會有一種由衷的感動;真摯的友情在經歷了風風雨雨變的更牢固時，你觸碰到的是一顆溫暖而真誠的心。

　　讓我們用微笑面對困難，每天對著自己微笑，你就會看到陽光燦爛，迎接你的也是一路歡聲笑語。

　　留一個微笑給傷痛，傷痛自然會遠去，留一個微笑給困難，困難會成為催你前進的動力;留一個微笑給黑暗，黑暗會引領你趕赴新的天地;留一個微笑給過去，她將成就你美好的未來......

　　學會微笑吧，用微笑來面對困難，它讓衰老者不再僵化，失意者不再煩惱，悲傷者不再頹廢，不幸者不再怨恨。

　　面對困難記敘文 篇6

　　窗外，雷聲不斷。雨水一直不停的打在玻璃上，屋子里一片漆黑。猶如一頭猛獸正在吞噬著這原本就毫無生機的雨夜又停電了。從抽屜里拿出一根蠟燭，點燃。屋子里立刻亮了起來。映著燭光，那兒時的記憶立刻侵入了腦海。一個人

　　也是雨天，也是一個停電的夜。那時，爸爸和媽媽都很忙，我經常一個人在家。那天，一如往常，我被媽媽送入了她朋友家住。一向怕生的我，不敢驚動阿姨。一個人，依偎在墻角，不斷的告誡自己：不要怕不要怕夜的黑，是我最大的弱點。從小，爸媽就不經常在身邊，每個最寒冷的夜，幾乎都是我獨自一人度過的'。

　　雷聲，雨聲，不斷的沖擊著我年幼的心靈。我拼命忍住害怕，蜷縮著身體，靠在墻角。

　　突然，一陣開門聲傳來，屋子里立刻亮了起來。極度害怕的我根本來不急顧及是誰，便被攬入了一個溫暖的懷抱。

　　“不要怕，我雖然不能阻止黑夜，但我可以陪你一起等待天亮”是阿姨家的兒子！

　　稚嫩的聲音里充滿了憐惜，他的話像咒語一般，讓原本泣不成聲的我，慢慢停止了哭聲。懸著的一顆心也漸漸放了下來。

　　那夜，像是為了不讓我們等待太久一樣，很快便亮天了雨過天晴，彩虹高掛在被雨水凈化了的天空上，格外的美麗。

　　脆弱，其實就是人生終于到的挫折，這是在所難免的。只要你敢于正視，它，就并不可怕。如今，我已經學會了克服困難，不再是哭著，獨自害怕。而是驕傲的站起來，對著黑夜綻放那一抹勝利的微笑，然后，拿起蠟燭，點亮人生最華麗的旅程！

　　面對困難記敘文 篇7

　　轉眼之間，進入初中已經三年，三年時光，有愁有怨，有喜有悲，有樂有難……

　　記得初次接觸初中的數學，本著吃小學“老本”的心理的我心不在焉地面對初中數學，理想是美好的，現實是骨感的——沒有絲毫作輔助線意識的我在一道壓軸題中摔了個狗啃泥。

　　試卷發下來時我甚至不敢相信自己的眼睛，小學數學優等生的我，在一道十分簡單的壓軸題上品嘗到了失敗的滋味……

　　深刻記得那道題目——題目不復雜，只需連接兩點，根據平行性質便可輕松證出。我自從那一次考試的`失敗，心中對自己充滿了憤怨：“為什么我沒想到作輔助線？為什么我連這么簡單的題目都寫不出來？”但我卻是越挫越勇，我無法忍受的小學成績優秀變成初中成績落后，“我一定要重現輝煌，我一定要成功！”我在心里給自己打氣。

　　我開始對數學產生了興趣，做題對我來說似乎成了一種別樣的享受。驕陽初升，是我的朗朗書聲；日暮西下，是我握筆疾書；夜深人靜，是我孜孜不倦……

　　“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的興奮感我終于有所體會——解出一道數學壓軸題的興奮不似這“柳暗花明又一村”？

　　月考之中，是我小試牛刀；期中考試，是我初露鋒芒；期末考試，是我一鳴驚人……“皇天不負有心人”，我終于證明了自己，跨越了心中的魔障！

　　初中三年，當初那道簡單的壓軸題卻似一道鞭痕，鞭策著我不斷前行……我不會忘記這道題，它是我的磨石刀，助我顯露鋒芒！

　　不要畏懼心中的困難，堅持下去，相信一定會“直掛云帆濟滄海！”到達成功的彼岸！

　　面對困難記敘文 篇8

　　「每日都有新日光，每天都有新希望」每天都有不一樣的事，所以生命中的每一個時期，每一個階段，都有很大的挑戰，但是困難并不等于阻礙，能不能接受挑戰，突破難關，完全靠自己的意志來決定。

　　舉例來說－－愛迪生雖然小時后被老師認為有學習障礙，但在自己努力與媽媽的支持下，勇敢面對困難，最后終于成為發明大王。在看看國父孫中山先生，歷經十次革命失敗，但是他不屈不撓，再接再勵，終于革命成功，建立中華名國，才讓我們現在有如此美好的生活。

　　反觀在社會上，銀行的搶匪，手腳健全，但不務正業，貪圖一時之快，最后被警察抓走，關在監牢里。還有職棒球員，為貪圖巨大利益，竟然打放水球，最后失去了自己的戰場。

　　因此，我要像愛迪生一樣勇敢面對困難，不要貪圖巨大利益。古人說：「若欠缺有待克服的障礙，在多樣的.人生中，將失去一些回饋的喜悅；若欠缺需要跋涉的黑谷，山頂的時光，只怕剩下半個美妙。」

　　「人生是一連串的過程，必須活過才明白。」在人生中，時時刻刻都會遇到困難，但是，只要我們永不放棄，努力向上，不要怕吃苦，反而要越挫越勇，在艱困的環境中自我挑戰，才能邁向成功之路！

　　面對困難記敘文 篇9

　　在人生成長的道路中，人難免會遇到一些困難，以及磕磕絆絆，而我們也應該勇敢的面對它，把困難打倒，把困難征服。

　　記得在一年前，我因為騎自行車而摔斷了腿，在醫院整整躺了兩個月以后，才可以用雙拐走路------不過必須要爸爸媽媽攙扶著我走。這天爸爸媽媽都有事出去忙了，我看著爸爸媽媽在外面操勞的身影，就決定自己來練習走路。我扶著墻壁慢慢的站了起來，我架起雙拐，慢慢的向前走著，不大，一會兒我的腿就走不動了，因為我的腿足足躺了兩個月，腿部的肌肉已經退化了，但我仍堅持著，終于我因為體力不支摔倒在地，我想站起來，但是腿沒有一點力氣了。這時我心里想起了張海迪說的話：“即使跌倒100次，也要第101次的`站起來。”想到這里，我渾身又來了勁，用力地站了起來，休息一會兒后，我又開始繼續練習，走路。不知不覺中，爸爸媽媽回來了，他們看見我在自己練習走路值說我長大了。是的，我長大了，我學會了堅持，我學會了不放松，我學會了再一次又一次跌倒后，又一次次站起來。終于，我康復了，走路跟正常人一模一樣。

　　“即使跌倒100次，也要第101次的站起來。”是啊，人生正因為有了這些磕磕絆絆，有了堅持和不放松，人們才能從中不斷成長，不斷進步！

　　面對困難記敘文 篇10

　　我有遇到過很多五花八門的困難，像是打破東西、弄亂東西、作業不會寫……等，搞得我一個頭兩個大！不小心打破東西時，我趕快把東西收拾起來，媽媽上來的時候，我裝沒事一樣；可是做錯事情，還是要勇于承認，不能當一個“縮頭烏龜”，也不能有“駝鳥心態”。

　　當我遇到功課的難題時，我會很苦惱、不知所措、心浮氣躁，媽媽都會跟我說：“要心平氣和，還要耐心的去思考，用心解題，多練習，才會熟能生巧，所有的困惑也就都能迎刃而解。”聽了媽媽這一番話，我試著朝這個方向去做，發現效果不錯，我的心情也如釋重負。如果和我一樣的人，我會去勸告他，還會教他正確的觀念，這樣才可以快快樂樂的學習。

　　當我遇到課業上的問題時，如果我不是勇敢的去面對它、解決它，而是選擇逃避它，當我下次遇到相同的情形，我依然不會，不敢勇敢的去面對它，漸漸的我就會養成逃避它，甚至半途而廢的習慣，做任何事都不會成功；相反的`，當我在課業上遇到不了解的地方，我就馬上和同學互相討論，或者是向老師請教解決的方法，不但可以知道問題的解答方法，同時也可以培養自己積極面對困難的態度，更增長了豐富的知識。

　　面對困難時，只要找對方法，勇往直前不退縮，所有的問題都將迎刃而解。那一刻，心中的快樂絕對是無與倫比的！

　　面對困難記敘文 篇11

　　我喜歡面對困難，并向它們挑戰。因為彩虹總在風雨后。沒有平坦的大道等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵我前進。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"多少錚錚傲骨在最困難之中奮起，成為滔滔歷史長河中璀璨的星星。困難就是財富。揭開歷史的塵封，一起去看看吧!文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明著有《國語》。孫子臏腳，兵法修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，韓非囚秦，《說難》。《孤憤》。這便是困難所產生的價值。我雖不如他們之聰慧。堅強。可我卻喜歡面對困難，歷練自我。困難又是動力。蒲松齡曾先后參加了四次科舉，卻都未及其第。但他并未因此而頹廢，而是立志要完成一部"孤憤之書"。他在壓紙上刻著這樣一幅對聯;有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終歸楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，。三千越甲可吞吳。他以此自警自勉，終于著就了《聊齋志異》。是科舉的落第，磨礪了他的心志。是科舉的落第，激起了他的斗志。是科舉的落第，鑄就了他的.一生。

　　我雖無蒲松齡的遭遇。可我確喜歡"有志者，事竟成。苦心人，天不負，"的執著，堅毅。其實我知道彩虹總在風雨后，我喜歡那成功的喜悅。可能它是歷經無數次困難換來的，就象愛迪生尋找鎢絲之前，但他并未放棄。

　　面對困難記敘文 篇12

　　只要不放棄，我相信我能戰勝自己。

　　時正值夏季，烈日無情的把我烤得暈頭轉向，汗水浸濕了我的衣服，因為當時家住在一樓，我還在外面玩，有一棵桂花樹，它的枝葉十分茂盛，所以我就坐在桂花樹下面的石凳乘涼，陣陣微風拂面而來，我頓時感到陣陣涼爽。

　　今天我抬起頭，看到離我不遠處有一串桂花，格外耀眼，她特別極了！我左手抓著樹干，向上一蹬，可惜還差一些距離，也不知當時怎么對花的渴望就特別強烈，又不留神，腳踩空了，而且右手先落地，只聽見“撲通”一聲我摔了下去。

　　我跑到草叢里，當時右手的疼痛根本無法形容，幸好我的鄰居發現了，當我母親趕來時，我的臉已經哭花了。我去了醫院，醫生說我手骨頭斷了，要接骨，當時我就光顧著哭，有很多情景都模糊了，唯獨記得那時候兩三個人抱著我的手往相反的地方拉，疼得我暈了過去。

　　醒來時在家里，我低聲地問母親：“嚴重嗎？”母親沒有回答我，但是我差不多也知道了，我睡了一覺后，第二天來臨的時候，我沒有自信去學校面對老師和同學，我怕他們會在背后議論我，同學們會怎么想我，我該怎么辦！我怕我戰勝不了自己，心里有一萬個小人在說：“我不行！”

　　母親陪我走進校園，面對同學們異樣的.眼光，母親一直鼓勵我，是母親的鼓勵，讓我放下了一切。我的右手斷了，無法寫字，我把心里想的答案念出來，母親幫我寫……在母親的鼓勵和陪伴下，我的成績居然提高了，也變得更自信了。我由衷的感謝母親，母親卻說是我戰勝了自己。

　　面對困難記敘文 篇13

　　在生活里總是有許多困難，但我每次都用自信和仔細觀察這兩個“得力助手”去把困難打敗。

　　在今天，媽媽告訴我全家包餃子吃。我高興地手舞足蹈。因為餃子可是我最愛吃的東西啊！

　　開始包餃子了，我學著媽媽的樣子包了起來，剛開始還一切順利，但后來，餃子皮破了媽媽看見我這么不會包餃子，要我去向會包餃子的'小劉請教。

　　我來到小劉家，問他怎么包餃子。小劉說：“首先要自信，再仔細觀察，然后再努力的去做，相信你可以做出來的。”我謝過小劉，變回家包餃子去了。

　　我回到家，仔細觀察媽媽包餃子的動作。發現媽媽是先拿出餃子皮，抹點水，放入肉餡，最后捏成形。而我少掉了那道抹水的動作，所以才失敗了。我又按媽媽的樣子做了一遍，可還是失敗了。我的眉頭皺成了“川”字，心想：這個小劉是不是在騙我？媽媽似乎看透了我的心思，說：“不要心急，不然就會‘心急吃不了熱豆腐’，我們一步一步的來。”

　　“功夫不負有心人”，我終于做出了幾個成功的餃子。吃著自己做的餃子，我很開心。

　　當你遇到困難時，自信和仔細觀察這兩個“好朋友”就會來幫助你。

　　面對困難記敘文 篇14

　　在困難面前，我們能低頭嗎?不能!只有勇敢地同困難斗爭，才能取得最后的成功。四年級時的.一件事，使我明白了這個道理。

　　記得我在四年級時，班里大部分同學都會騎自行車，我很羨慕他們。于是，我心里有一個念頭：學騎自行車。當天，我就和媽媽說了說，媽媽和爸爸決定晚上帶我去匯展中心學騎自行車。我聽了，十分高興。

　　我們來到了匯展中心，我開始學騎自行車。剛開始，我覺得自行車很好騎，便踏上自行車開始騎。誰知剛騎了幾下，我就摔了下來，腿上蹭破了一塊皮。爸爸對我說：“我先給你扶著車子。”我答應了。

　　爸爸扶著車，我開始騎。騎到一半時，爸爸對我說：“我把手松了吧?”我連忙拒絕。“如果我一直扶著你，你什么時候能學會?”我只好答應一會兒松手。我又往前騎了一會兒，爸爸不聲不響地放了手，我一點兒也沒發現。當我給爸爸說松手時，爸爸才說他已經松了，我差點叫出來。在這一瞬間，我摔倒了。這時，我想起了一位英雄說過的話：從哪里摔倒就從哪里爬起來，要做一個勇敢的人!于是，我又咬緊牙關，重新騎上自行車。我騎了一會兒，搖搖晃晃。爸爸跟我說要保持平衡，我硬是保持了平衡。下面，我就能獨立騎很長時間了。

　　“太好了，我學會騎自行車了!”我叫道。我下了車，和爸爸媽媽一起回了家。

　　這一件事使我懂得：在困難面前，灰心沒有用，哭泣沒有用，只有勇氣才能度過難關。

　　面對困難記敘文 篇15

　　生活中少不了困苦，因為它是一杯充滿酸、甜、苦、辣的濃湯。只有嘗盡人世間百味才會明白生活的豐富多彩。

　　當我沉浸在這書聲瑯瑯的教室中時，卻不知窗外的雨正在放肆的下著，風肆虐的吹著，呼呼作響。雨滴打在樹葉上的聲響大極了。竟可以聽的一清二楚。

　　哎！我該怎樣回家去呀！

　　放學的鈴聲，終將要響起，只見的同學們一個一個的在雨中奔跑。像是一個個要奔向戰場的`戰士。

　　困難是一塊堅硬無比的頑石，深深的壓在你的身上，令你無法喘息。如果你不敢站起，那么相信不久，你便會是一具尸體。可一旦站起你將會更強大。困難是一把沒鑰匙的鎖，而勇氣則是那把能斬斷一切的利劍。只要你敢于在困難面前亮劍即使敗在困難面前也雖敗猶榮。劍鋒所指，所向披靡！

　　困難好似一副枷鎖，鎖住了我的手和腳，那沉重的鐵鏈，令我寸步難行。這世界上那倒沒有能打開這把鎖的鑰匙嗎？

　　記得那場雨。

　　天空很黑很暗，布滿了烏云，不見得一絲陽光透進來，好像要把太陽吞噬似的，于是我們打開了電燈，教師雖然被點亮了，可這微小又暗淡的光亮。怎可能與那大得多的烏云相比呢？只見那烏云越來越大，天空越來越黑，雨打在樹葉上的聲音是越來越大。

　　沒有雨傘、沒有雨衣、沒有大的衣服回家的路上是鐵定要被淋成落湯雞了。我心想到。可是又能怎樣呢？

　　我也在雨中不停的奔跑，因為我知道如果我只是一味地等待雨停的話，說不定雨會更大，而我也會更加的冷。我心想，只要我有勇氣去面對它，那它將對于我來說將不再可怕。

　　面對困難記敘文 篇16

　　人生是會遇到很多的都困難的，每當遇到了困難都是需要我們去克服的，如果我們不勇敢的克服困難，那就會被困難打倒，從而讓自己的生活變得一團糟。下面我就和大家說一說自己是如何克服困難的。

　　我小學的時候是住校的，每一次周五晚上我都會回家，那個時候因為我是在縣城里面上學，所以每一次回家都要坐一個小時的汽車，那個時候我每次下車了就會看見媽媽來接我，可是這一次我到了卻沒有看見媽媽，我不明白是發生了什么事情，于是就在那里傻傻的等著，等了有一會了，媽媽還是沒有來，而且天有不測風云，偏偏這個時候下起了暴風雨，更倒霉的'是我也沒有帶傘，旁邊也沒有可以躲雨的地方，于是沒有辦法，我只能冒雨回家了。

　　那次是我第一次遇見這種事情，我在這樣回家的路上卻有點害怕回到家里了媽媽會罵我。我就在心里想罵我就罵我吧，是你自己不來接我的。在路上我感覺時間過的好漫長，沒一會我全身就濕透了，衣服浸泡著雨水，越來越重了。雖然這樣但是我還是要繼續往家的方向走，我就這樣繼續走著，不知道過了多久我的眼前一片漆黑。

　　當我睜開眼睛的時候發現爸爸媽媽已經在我身邊了，那時我才明白原來我冒雨回家到了家之后卻發燒了，后來我就躺在爸爸媽媽的懷里大哭起來..........

　　這個只是我人生當中遇到的一個極小的挫折，不過我會把它永遠記在心里，以此來激勵自己，激勵自己每天進步一點，那樣自己的抗壓能力也會增強，加油！

　　面對困難記敘文 篇17

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。因此，人生在世并不會一帆風順。

　　我們在成長中總會遇到各種各樣的困難，微小的，如遇到一道難解的題，大的，如成長中的一道坎。曾經我迷茫過，害怕過，可現在我不怕了。因為你認為你很慘，但世上還有比你慘的人，因此我們要勇對困難。

　　那是個女孩，無臂的大姐姐，她生來健全卻因一場事故失去了雙手，家中貧窮的境況使這種狀況更糟。喜歡學習的她因無臂只能在家務農。沒有手的人如何干農事？她的事跡感動了眾多網友，在眾人的幫助下，她上了大學，成為中國少有的最頂尖的心理培訓師。“別人的目光再奇怪，我都無懼無恐，我就是我，我要努力，我要打出自己的天空。”于是她戰勝了困難，成為了眾人贊嘆的成功人士。

　　困難不能將我們擊倒，那是因為我們心中有信念，有目標，有理想，有奮斗。

　　困難是什么？我認為困難是我們人生路上的風景，因為困難，我們的生命才多姿多彩，因為困難我們才能戰勝自己，實現飛躍。

　　曾經的我害怕困難，因為困難會突顯那個弱小的'我，可現在我明白了，若不想輸給任何人，就得先認清自己的弱小。我不要輸，我要贏！為了勝利，我要感謝那個遇到困難時弱小的自己，因為“他”讓我正視了自我，改進了自我，實現了自我飛躍。

　　面對困難時的我，決不退縮，因為我的背后是江河，是峽谷，因為我的背后是汗水，是拼搏，我無路可退，我無處可逃。

　　當我面對困難的時候，看是你死，還是我活？

　　面對困難記敘文 篇18

　　面對困難，你是否被打倒又重新站起來？打倒后是什么支撐你重新站起來？我一位小學生，在學習上不知被困難打倒了多少次。可是，現在的我面對困難不再退縮。

　　夏洛蒂·勃朗特三姐妹的經歷，在我身處逆境時，一次又一次地喚醒我的意志，使我不再以退縮面對困難。

　　夏洛蒂·勃朗特三姐妹出身貧寒，但是生活的艱辛沒能打消她們對學習的渴求。她們面對人生路上的'重重困難，沒有悲觀消沉，而是憑借堅韌不屈的意志和聰明智慧敲開了文學圣殿的大門。她們是堅強的、是勇敢同命運抗爭的。她們都能克服人生道路上的困難，我一位小學生學習中遇到的困難還算什么？我多次這么想。的確，她們的困難與我相比，我的微不足道。更何況我有那么舒適的學習環境，而她們早早就退學在家，只能靠自己去摸索、去學習。每每想到這里，我心中就會升騰起一股克服困難的氣流，心里也就浮現重新站起來的信念。

　　生活中，我有時因為背一個長點的英語單詞，而心煩意亂。背一次，錯一次，有時真想丟下英語不學了。但想到夏洛蒂·勃朗特三姐妹，我就立刻渾身是勁。單詞幾秒鐘就背好了，而且長期不忘。當然，這種事經常發生，但我總能克服。

　　困難是永遠伴隨我們每個人的，學會克服它，被打倒重新站起來，你就和我一樣擁有精彩人生，你我他都行哦！不被困難打倒的，將可能是你我他身上所具有的。

　　面對困難記敘文 篇19

　　在我的語文書里，有一首七言律詩《長征》，我特別喜歡它。直到現在，我耳邊依舊回蕩著出毛澤東那句鏗鏘的話語：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。

　　這首詩講的是中央紅軍1934年10月開始長征，途中翻過十八座山，渡過二十四條河，最終在1935年10月順利到達陜北根據地。長征從此勝利結束。

　　在長征中，紅軍遇到重重困難，由于糧食、衣服的.缺少，紅軍們餓得實在不行了，甚至吃起了樹皮、皮帶，不少人被凍死、餓死。但是，紅軍卻不怕困難，機智、勇敢地戰勝了困難和敵人。我佩服紅軍那種不怕苦的革命英雄主義精神，更敬佩他們那種革命樂觀主義精神。想想他們，再看看自己，我不禁臉紅了。

　　那是一天下午，媽媽和我到樓下學騎自行車。我剛坐上單車，“撲通”一聲，我從單車上摔下來，摔得我手破皮了，痛死我了。我對媽媽說：“媽媽，好痛，我不想騎了。”媽媽和藹地說：“沒事的，下次注意點，眼睛看前面，身體保持平衡。”

　　我又重新坐到了車上，媽媽扶著我的車推著我走了起來。慢慢的，媽媽放手了，我也沒摔，就得意地騎了起來。不料剛好碰到一個坎兒，我又重重地摔到在地上，心想：看來我不適合學這個，不學了吧。就這樣，我放棄了學自行車。

　　讀了《長征》這首詩，我真為自己在困難面前低頭而感到羞愧。紅軍長征的勝利告訴我們：無論遇到什么困難，只要你不怕它，就會成功。從今天，我要學習紅軍的長征精神，勇敢地面對一切困難！

　　面對困難記敘文 篇20

　　“意志堅強，山岳可搬，在人生的道，只有意志堅強，勇于戰勝，勇于向命運的人，才能取得勝利。”

　　“意志堅強，山岳可搬。”這是千真萬確的。你看，三分之二高位癱瘓的海迪，在輪椅這個小天地里奮斗，要想取得成就，比別人不知要付出多少倍的努力。然而，她沒有向命運低頭，向屈服。她堅信沒有爬不上的山，沒有過不去的河，重重困難，勇往直前，高歌猛進，自學完了中學的課程，刻苦自修外語，翻譯了30多萬的外國文學名著。毅力驚人的.海迪不是靠著堅強的意志，奮力不懈，一步步地登上了的高山嗎？

　　巴爾扎克有句：“困難，對于弱者來說是一個萬丈深淵，對于強者來說卻是一筆巨大的財富。”是呀，如果一個人屈服于命運，屈服于困難，那么，他只能是個弱者，但是，如果困難，意志堅強，勇于向命運，那么他就會是中的強者。霍金的不怕困難、不怕失敗，勇于向命運挑戰的精神，就給我們揭示了一個真諦。“艱難困苦，使意志力薄弱者陷入失敗的泥潭，是意志力堅強者攀上的頂峰。”古往今來大凡有成就的人都是經過了一番艱苦，從艱難困苦中崛起的。《孫子兵法》的作者、著名軍事家孫臏，自學成材的家華羅庚，舉世聞名上午“鐳”的——居里夫人，大發明家愛迪生，不都是這樣嗎？

　　高爾基曾經說過：“讓暴風來得更猛烈些吧。”是的，困難和挫折好比中的調味品，沒有了這些，生活也會變得平淡。讓我們像暴風中的海燕，充滿豪情壯志，以微笑面對人生的挫折，去成功的喜悅吧！

　　面對困難記敘文 篇21

　　生活不可能總是一帆風順的，遇到困難往往有人毫不退縮，勇往直前，他們才是生活的強者。然而，大多數人會被那些困難所一一折服，那么他們只能用“失敗者”這個名詞所代替。

　　在社會生活中，會有許多人羨慕那些事成功的人，但是他們不知道，成功者在奮斗的道路上遇到了不可想像的困難，但他們在面對困難時，總會想出許多方法來使困難低頭，為此他們解決了許多困難不僅磨煉了他們的意志，而且讓他們懂得了許多人生的道理。

　　身殘志堅的霍金和桑蘭，他們面對困難用了超人的`意志更重要的是那心存的樂觀心理，更是成功的不可所缺的元素。齊白石先生想必大家都有所了解吧！他曾說過“不教一日閑過！”已是許多學者的座右銘，他成功之所在的秘訣就是能持之以恒，也就是所謂的堅持，他總是堅持每天寫字作畫，那些叫“辛苦”“勞累”的從未出現在他的口中，這在他眼中總是顯得那么微不足道。

　　我們現在還是學生，困難總是要從書面上出現，我們面對解題的困難，主要在于多思考與多想像，我們面對的困難只是我們生活之路的一小塊絆腳石，只要想辦法就能把它移動，“人心齊，泰山移”主要在于我們能請教別人幫助自己，人多力量大，才能更好的顯現出來。

　　我總結出面對困難只要肯勤于思考能吃苦耐勞，保持樂觀，只要集于這3點，那么生活的困難就只是一個小問題，那樣我們才能在充滿困難的人生道路上愈走愈遠。

　　面對困難記敘文 篇22

　　一個星期日的晚上，我、媽媽和婆婆散步回家的路上，我突然想起來要把我那篇寫的不錯的作文打印下來第二天交給老師。媽媽說讓小飯桌老師上午打印出來下午給我。我怕下午交不行，硬要媽媽晚上打印出來，急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽答應了。

　　我們找呀找，找到一家復印社，只是已經關門了。我便開始放棄了，對媽媽說：“你明天讓小飯桌老師打印出來中午給我吧！”媽媽不肯：“既然我們來了，就一定要找到底！”說完，又在找著。

　　突然，媽媽想到了物業有打印機，就帶著我去了物業。結果物業的人快下班了，不想再開電腦，就說：“管打印機的人下班了，我們不知道電腦密碼。”我像個泄了氣的足球，實在不想堅持了，又對媽媽說：“你明天讓小飯桌老師打印下來，中午給我吧！”媽媽依然不肯，繼續找著。

　　媽媽發現一家中介有打印機，想去試試，我不好意思，說：“算了吧！”媽媽還是去了，媽媽再三懇求道：“我家孩子要打印作文，太晚上，外面的復印社全關門了，只有一頁紙，可不可以幫忙打印一下？”中介老板同意了，我喜出望外，真是“天降甘露”呀！

　　看到我的`作文從打印機慢慢地吐出來，心里無比的興奮，我居然在晚上9點多拿到了作文打印稿。如果媽媽也放棄了，萬一第二天一定要上午交，我就沒星星了，我的作文也不會被展示在展板上。

　　這讓我明白了：敢于面對困難，成功就會面對你；只敢背對困難，成功也會背對你。并讓我認識到了：堅持就是勝利。

　　面對困難記敘文 篇23

　　在人生成長的道路中，人難免會遇到一些困難，以及磕磕絆絆，而我們也應該勇敢的面對它，把困難打倒，把困難征服。

　　記得在一年前，我因為騎自行車而摔斷了腿，在醫院整整躺了兩個月以后，才可以用雙拐走路------不過必須要爸爸媽媽攙扶著我走。這天爸爸媽媽都有事出去忙了，我看著爸爸媽媽在外面操勞的身影，就決定自己來練習走路。我扶著墻壁慢慢的站了起來，我架起雙拐，慢慢的'向前走著，不大，一會兒我的腿就走不動了，因為我的腿足足躺了兩個月，腿部的肌肉已經退化了，但我仍堅持著，終于我因為體力不支摔倒在地，我想站起來，但是腿沒有一點力氣了。這時我心里想起了張海迪說的話：“即使跌倒100次，也要第101次的站起來。”想到這里，我渾身又來了勁，用力地站了起來，休息一會兒后，我又開始繼續練習，走路。不知不覺中，爸爸媽媽回來了，他們看見我在自己練習走路值說我長大了。是的，我長大了，我學會了堅持，我學會了不放松，我學會了再一次又一次跌倒后，又一次次站起來。終于，我康復了，走路跟正常人一模一樣。

　　“即使跌倒100次，也要第101次的站起來。”是啊，人生正因為有了這些磕磕絆絆，有了堅持和不放松，人們才能從中不斷成長，不斷進步！

　　面對困難記敘文 篇24

　　我喜歡面對困難，挑戰困難。因為彩虹總是在風雨之后出現。沒有平坦的路等著我去走，只有成功的喜悅才能激勵我前進。“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。”多少錚錚傲骨在最艱難的時候崛起，成為歷史長河中閃亮的星星。困難就是財富。揭開歷史的塵埃，一起去看吧！王文奏周易被捕，鐘馗奏春秋，屈原貶離騷，左丘瞎寫國語。《孫子兵法》瘸腿的腳，不是蜀國的，盧蘭從天下傳下來，韓非囚禁秦，說很難。憤慨。這就是困難的價值。我沒有他們聰明。堅強。但是我喜歡面對困難，自己體會。困難是動力。蒲松齡參加過四次科舉考試，但沒有一次考得第一。但是，他并沒有因此頹廢，而是下定決心要完成一本孤獨與憤怒的書。他在壓紙上刻了這樣一副對聯；有志者事竟成，破釜沉舟，找到最好的.辦法。誰幫助他們，上帝就給誰回報。三千岳家可吞吳。就憑這一點，他靠警察鼓勵自己，最后編了一個奇怪的故事。是科舉，磨練了他的心智。是科舉考試，激起了他的斗志。是科舉，鑄就了他的一生。

　　我沒有蒲松齡的經驗。但我確實喜歡“有志者事竟成”。上帝的堅持和毅力是有回報的。其實我知道風雨后總有彩虹，我喜歡成功的喜悅。可能是經歷了無數困難才買的，就像愛迪生之前找鎢絲一樣，但是他沒有放棄。

　　面對困難記敘文 篇25

　　“不經一番冰霜寒，哪得梅花撲鼻香”每個人的路都是崎嶇的，只有在這條路上灑下辛勤的汗水，付出艱苦的勞動，費勁了畢生的心血，經過一番“冰霜寒”，終得“梅花撲鼻香”人生就是行動，人生就是拼搏，一切真善美的東西都是通過拼搏而獲得的`因為學習生活的道路不是寬闊平坦的，它是在曠野中前進，有時穿過塵埃，有時涉過泥濘，有時橫渡沼澤有時行經叢林不迎頭搏擊，決不能前進面對人生中的種種困難，我們應如何抉擇呢？

　　那是一串歪歪扭扭的腳印，它伴我走過了十四個春夏秋冬面對自己那一深一淺浸滿淚水的腳印，實在讓人難以想象，但是它屬于我的痕跡有怎能不讓人歷歷在目呢？

　　曾經生活給予我許多夢幻，讓我無盡地追尋望眼欲穿，總摸不清夢的起點無盡的惆悵彌漫在我的眼前；但我不怕因為我有一個堅定的信念，我要用自己的智慧和力量去改變我的執著我的矜持，我的練達，使我重新充滿力量，去搏擊，去追尋。

　　追逐夢總是千轉百回，失敗和挫折一次次向我襲來一份痛苦，一份煩惱，一份憂愁我一遇到這些，我都會發出感慨每當遇到困難我總會一遍有一遍地告訴自己：別灰心在困難面前應當乘風破浪，迎流而上不經歷風雨怎能見彩虹，這點困難算得了什么這只是我在人生中遇到的一塊小小的絆腳石而已，我不能一跌不振俗話說吃一塹，長一智，我應化失敗為學習的動力奮勇向前

　　人的一生，不可能一帆風順多少總會有一些坎坷和波折，在接受命運挑戰時我們應該勇敢地說：“我能行。”

　　面對困難記敘文 篇26

　　我相信大家的童年一定都有一件讓自己害怕的事情吧，當然我也有——就是坐海盜船。

　　一次周末，我來到“樂翻天”游樂園，爸爸就對我說：“兒子，你敢不敢坐海盜船？”我回答道：“敢。”于是，我們走到了玩海盜船的地方。

　　我看見巨大的架子上掛著海盜船，我心想：還是不坐了吧，萬一架子上的海盜船掉下去了怎么辦？我對爸爸說：“我們還是不坐了。”當我剛說完，媽媽就開始挖苦我說：“兒子，你怎么這么膽小？你看看你爸爸都坐上去了。”我一聽媽媽在挖苦我，我就知道我只能坐上去了。于是我一邊走上海盜船一邊心想：我為什么要答應爸爸呢？

　　當我在海盜船上坐好了，海盜船就開始啟動了，我靈機一動：我把眼睛閉上，不就不害怕了嗎？于是我把眼睛閉上后，一直沾沾自喜。過了好長一會兒，我睜開了眼睛，整個世界形成了90度，我心想：這是怎么回事？我再轉眼看了看，才發現原來海盜船運行沒有結束，于是我又開始閉上眼睛。當我再一次睜開眼時發現已經結束了。我下來之后，發現爸爸坐海盜船的時候一直在給我拍照，我看了照片后才發現那樣真的很丑。

　　于是，我下定決心地說道：“爸爸，我們再坐一次吧。”爸爸說：“好！”我心想：這次我不能自作聰明地閉上眼睛了。當我再次坐上海盜船的`時候，才發現海盜船是一種既刺激又好玩的項目，到了90度的時候就和睡覺一樣。我心想：玩這個海盜船睜眼比較好。

　　看來干什么事一定要勇敢，才能解除心中的膽怯。

　　面對困難記敘文 篇27

　　人一生下來就與困難打交道，注定的結果要么是變成被困難吞沒的懦夫，要么是變成征服困難的強者。“

　　從記憶中，一年級開始就有做作業不集中注意的毛病，每次呆在電視電腦前，做作業的速度就變成了蝸牛，每天磨磨蹭蹭，有時質量不錯，也是因為短時間集中注意力。

　　就隨便拿一天說吧，數學作業其實很簡單，做的也應該很快，不過這不是現實，我都在注意情節，磨磨蹭蹭地好不容易把作業做完。被爸媽發現后，電腦電視都成了“禁品”。為了挽回注意力，他們還特意教訓我一頓。可是我還是死性不改，直到連續考了幾次八十幾分，我才認識到點，做事要集中注意力，不能三心二意。我有感受：此仗敗在本人手下也！

　　“記住，盯著這個東西5分鐘。”我對自己說。眼珠子不停地盯著轉，過了不到兩分鐘，抱怨道：“盯著這么無聊的東西，還要五分鐘，會瘋的'。”于是又抓狂地看著這個水杯，暗示自己要為了電腦、電視努力，就算不為了他們，也要為成績、學業火拼了。無奈地看著這的杯子，一秒鐘，六秒鐘，兩分鐘，時間漸漸流逝。“終于到了。”我歡呼起來，這艱難的五分鐘終于過完了，可是又有一種念頭，萬一又分散了怎么辦，再做這個實驗，可是會瘋掉的，但是，學業還是人生重要的事，好吧，拼了。從此，只要分散做作業的注意力，就會做這個試驗。

　　巧婦難為無米之炊，只要有了條件不就行了嗎。要振作、訓練、培養，勇敢理智面對困難。

　　面對困難記敘文 篇28

　　用頑強的意志面對困難和挫折，多一份勇敢，少一份怯懦，多一份拼搏，少一份退縮。面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發出我要扼住命運的咽喉的吶喊，終成一代樂圣；面對失敗，愛迪生堅持不懈，發出我已找到一千多種不適合做燈絲的材料的樂觀心聲，終于用燈給人類帶來永遠的光明；面對仕途坎坷，蘇東坡壯心不已，發出大江東去，浪淘盡，千古風流人物的昂揚曲調，在挫折中逐步走向成熟；面對傷病疼痛，保爾勇往直前，發出人生不應虛度的生命強音，在暴風雨中鑄就鋼鐵般堅強的意志幾多風雨，幾多曲折，幾多坎坷，幾多磨難，頑強拼搏使他們終于迎來了雨后的彩虹。我們是初升的`太陽，我們朝氣蓬勃，精力旺盛。年輕的我們又有什么理由不去拼搏，去奮斗，去直面困難與挫折，去創造精彩人生呢？用美好的心靈看世界，頑強的意志會給你帶來不平凡的人生。

　　酒入豪情，七分釀成月色，余下三分化為詩韻，秀口一吐，便是半個盛唐。青蓮居士用美好的心靈看世界，鑄成了他豁達灑脫，無拘無束的人生。

　　獵獵西風，啾啾馬鳴，身攜忠貞的寶劍，懷抱仁義的牌書，孔老夫子用美好的心靈看世界，造就了他仁明禮愛，無愧無悔的人生。

　　用頑強的意志面對困難，多一份勇敢，少一份怯懦；努力尋找別人最好的一面，多一份肯定，少一份挑剔；我們便會發現世界更多的精彩，發現人生更多的美麗。

　　面對困難記敘文 篇29

　　在現實生活中，有許許多多的困難，我每次遇見困難時，總會認為自己根本都不可能完成，總是逃避，但當我看完一篇文章后，改變了我的想法。

　　1796年的某一天，一位在德國阿根廷大學上學的年輕人，吃完晚飯后，他一如既往地開始解答他的導師為他留下的三道題。一開始，他非常順利的將前面兩道題做完了，到了第三題，是寫在一張小紙條上的，題目是用圓規和一把沒有刻度的直尺去做出一個正n邊形。一開始，這個小青年并沒在意這道題，像做前兩道題一樣開始做第三題，然而，做著，做著，青年感到越來越吃力了，他想：肯定是特地給我加大難度，不過我一定會做出來的。帶著這種意愿，又開始做了，隨著時間一分一秒地過去，這第三道題仍無進展。困難激發起了青年的.斗志，-我一定要把這道題做出來。當窗外射進一絲曙光時，青年長舒了一口氣，他終于做出了這道難題了。第二天，當導師接過青年的作業一看，當即驚呆了，他用顫抖的聲音對青年說：“你解開了一道兩千多年歷史的數學懸案。阿基米德沒有解出來，牛頓也沒有解出來，可是，你競然一晚上就解出來了，我最近正在研究這道題，昨天給你布置作業時，不小心把這題目的小紙條夾在了給你的題里。”

　　這個青年就是著名的數學王子高斯。我明白只要勇于面對困難，并努力奮斗，就一定會成功。

　　面對困難記敘文 篇30

　　成功總是在風雨后，若想享受成功的陽光，就必需要接受失敗風雨的洗禮，就像小草沒有因為樹木的高偉而低頭，才有了后來一望無際的草原星，星沒有因為月亮的光輝而自卑，才有了漫天浩瀚的星辰，幼鷹沒有因為折斷了翅膀而放棄，所以才會搏擊長空。

　　俾斯麥曾經說過：對于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事，面對困難不輕言放棄就會收獲成功的果實，通往成功的道路上總是布滿荊棘的，如果你放棄了，就永遠都達不到成功的彼岸。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——愛迪生不在困難面前低頭經過一千多次的.實驗。和一千多次的失敗。日日夜夜與星月共眠。然而也正是因為經歷了這些挫折后他才獲得了成功。正是因為他發明了點亮了世界的電燈是他的名字永載史冊。

　　欲知松高潔。待到雪化時。但有人卻等不到雪化。項羽霸王別姬有的是豪情有的是情誼，可是堂堂七尺男兒，卻不能忍辱負重，面對困難重新來過江東才子多才俊，卷土重來未可知，正是無法面對失敗，畏懼失敗項羽才會四面楚歌無顏而死。

　　面對困難不放棄是一種勇氣和信念。擁有這勇氣任何困難都阻止不了我們前進的腳步，憑借這種信念在困難中崛起去開拓屬于自己的臣工之路。

　　面對困難不放棄，我們是這樣國家不也是這樣嗎！中國選擇了改革的道路在困難面前就不會放棄。

　　偉大的祖國祝福你。如果有人問您面對困難你會放棄嗎？我堅信您一定會說：不！

　　面對困難記敘文 篇31

　　小時候六歲時，在一個果實累累的季節，當天每家每戶都早早的起了床，秋高氣爽，空氣是呢么清晰，天空是呢么明朗，每個人就這樣開始忙碌了起來。我看到了幾位小孩子正騎著自行車搬運果實，看起來真有趣我心想，在那時我便想要學自行車。

　　在我的苦苦尋求之下，我終于得到了一輛表姐的自行車，當時我真是興奮不已，無論這輛自行車舊與新，我現在也是這輛自行車的主人。第一天我興奮地過去了，第二天的魔鬼訓練才剛剛開始呢！我首先檢查了一下自行車的各個部位有沒有損壞或損舊的零件換一下，在修理自行車完畢后，自行車煥然一新。看似簡單的騎車模樣與方法，但是等我一坐上去之后，便明白了學習汽車是多么困難的`一件事啊！在我第一次用腳去嘗試腳踏板時，我只顧看腳踏板，不顧看前方，被一塊大石頭給絆了一下，自行車橫沖直撞沖向稻田，幸好我及時剎車，撞倒在地，不然的話我便會扎在稻田中。后來我不知摔了多少次……每當我想要放棄練習自行車時，心中總有一個念頭——世上沒有什么事是做不成的，只要努力就可以行。使我找回信心，終于，我經過多次失敗之后，終于成功的學會了騎自行車，學會了騎自行車后，我還幫奶奶搬運了許多次水果呢！我為此感到無比的快樂。

　　每個人都有遇到困難的時候吧！我們不要放棄，只要努力，對自己有信心，堅持不懈，不畏艱難，就一定能夠成功。

　　面對困難記敘文 篇32

　　每當我翻開厚重的書，看見一行“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”的字時，我不禁有欣喜之感，想起了我面對困難時的種種情景。

　　那是一個星期天的下午，我打開書，看到“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”的字樣，難道皮革師傅的智慧真的抵得上一個博學多才的諸葛亮？好奇心使我問了許多同學，但他們的回答令我大失所望，只是“這個諺語說明人多力量大。”我垂頭喪氣，難道“皮匠”沒有特殊含義？這個問題，就這么放棄了？不會！面對困難，我一定要克服！

　　可是，同學也不會，那么誰會呢？對，問父母！一個電話打過去，電話中響起媽媽和藹的聲音，“怎么了？”“哦，‘三個臭皮匠，頂個諸葛亮’中的‘皮匠’有什么特殊含義嗎？”“皮匠不就是皮革師傅嗎？”“哦，知道了。”我灰溜溜地掛掉電話。

　　父母、同學，有效的.途徑都被我一一否決，看著桌上的鐘表，我無奈地搖了搖頭，看來這回是真的無法得到答案了。忽然，我突發奇想，電腦上蘊蓋著多種多樣的信息，一個“皮匠”的特殊含義不是小菜一碟？

　　于是，我熟練地上了網，開始輕車熟路地查找。終于，結果出來了，原來“皮匠”與“裨將”同音，“裨將”即副將的意思。“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”實際上是“三個臭裨將，頂個諸葛亮。”在網絡的幫助下，“皮匠”的深刻含義迎刃而解。

　　啊！我終于克服了困難，雖然只是“皮匠”短短兩個字，但是，我卻知曉了它的深刻奧秘，以后在克服困難的道路上，我將越走越遠。

　　面對困難記敘文 篇33

　　當碰到困難時，或許有些人會直接放棄，有些人會遇難則進，奮勇答題，爭取把這道題做掉，做不出就跳過，而有些人不管解不解得出，一直在那里解題。

　　以前，我做《提高班》時遇到不會做得題目，就先腦子想一下，手做一下，如果還做不出來，再做一遍，做不出來，就跳過去做別的，會做得寫完了，最后再返回來寫這題，做了一遍又一遍，我依舊做不出來，到最后還煩躁起來，只能去問同學，同學熱心地幫助我，一邊解題還一邊講解，遇到我不懂的地方，他講了一遍，我不會，講了兩遍，我還不會，他就一遍一遍耐心地認真地講給我聽。望著他，我十分佩服他。

　　現在我做《提高班》遇到不會的題目，就仔細思考，在紙上畫畫線段圖，寫一寫過程，如果做不出來，就轉一個彎試一試，如果還做不出來，就用不同的`方法解一下，還解不出來，就用數去代替，當算了一遍又一遍，依然算不出來，我又有一點煩躁了，我心里想：“呂新海，靜下心來，耐心地做，我相信，只要你仔細認真地做，就一定會做出來的。”我又耐心地做，并重復檢查，最后發現，原來少寫了一個小數點，才做不出來，我加上小數點，又用原來的方法代了一遍，結果就算出來了。我高興地一蹦三尺高。

　　如果有什么難題不會做，就耐心、仔細地做一遍，就能做出來了。

　　面對困難記敘文 篇34

　　在學習與生活中，我們往往需要面對困難與挫折，而面對困難和挫折，我們能灰心喪氣嗎？不能。下面就讓我來講一個我與困難“作戰”的小故事吧。

　　那是一個星期五的晚上，我正在做著老師布置給我們的習題，一道“攔路虎”與我狹路相逢。題目是這樣的：某一天，甲、乙、丙三個朋友合乘一輛出租車，大家分擔車費，甲在全程的1/3處下車，乙在全程的2/3處下車，丙坐到最后，共付了90元，問甲、乙兩人各要付給丙多少元？這題目我讀了幾遍了，草稿用了幾張，費了九牛二虎之力，可還是一無所獲，百思不得其解。我便去問爸爸，老爸沖我神秘地一笑，“是不是想當俘虜呀？”說完就走開了。唉，真失望，哪怕只是提醒我該從哪兒“下手”也好哇。看來，我得自己克服困難了。我仔細地讀了一下課文，認真地分析了書中的例題，找到了解決問題的方法。假設甲、乙是一人的話，那甲、乙二人共行的路程不就是總路程嗎？甲、乙二人的路程就等于丙的路程。也就是說甲、乙二人應該與丙平均分擔車費，所以甲、乙二人的車費就應該是45元。由于乙的路程又是甲的兩倍，所以乙應付30元，甲應付15元。當我把解題的'思路講給爸爸聽的時候，他只顧點頭，臉上露出會心的笑容。那一刻，我欣喜若狂的勁兒無法用語言形容。

　　困難并不可怕，它就像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強，讓我們為了自己的目標堅持不懈地努力吧！奮斗吧！

　　面對困難記敘文 篇35

　　前幾天，我讀了一本名叫十五少年漂流記的書，它對我的感觸很深，因為它讓我明白了不要畏懼困難。

　　這個故事是這樣的：有十五個少年到海上探險，但是天公不作美，在他們出發那天的晚上，忽然狂風大作，將他們的船弄得遍體鱗傷。面對突如其來的`打擊，年幼的幾人，并沒有畏懼，反而極力配合著年長的幾個人的工作。在快要沉沒的船上，他們以人定勝天的信念，頑強的拼搏著，在時刻有危險的島上團結一致，最終回到了夢寐以求的家園

　　讀完這本書。讓我立刻想到了我們的生活。每當我們遇到了困難，并沒有去想解決問題的辦法，而是驚慌失措地念著一句話：“怎么辦，怎么辦？”但是這樣能把問題迎刃而解嗎？不能。遇到了難解的事，應該坐下來冷靜的思考。如果那樣的話，什么都不是問題。

　　記得那一次考試。隨著我的筆尖移動，一道道難題被我一一擊破。我這事終于松了一口氣。心想：這次考試十拿九穩是一百分。想著想著我的臉上也露出勝利者的笑容。讓我萬萬想不到的是，半路竟殺出了個程咬金，一道難題把我攔住了，它就像一只攔路虎一樣，嚇得我手忙腳亂。正當我束手無策的時候，我忽然想起了那本書。于是我靜下心來想了想，終于有了些眉目，我又看了看，想出來了！嗯，真是車到山前必有路啊！到了下午，發試卷了，我得了一百分，啊！這都是那本書幫了我啊！

　　所以，我們不能畏懼困難，要想困難發起進攻，因為那是走向勝利的必經之路！

　　面對困難記敘文 篇36

　　生活是平凡而又不平凡的，它就像爬山一般，要把握好方向，用好自己的實力，一步一個腳印。假如說生活是一首美麗的樂曲，那么痛苦就是此中不可缺少的音符，假如說生活是一望無際的大海，那么挫折就是此中不停翻涌而起的浪花，假如說生活是溫順的太陽，那么打擊就是時常遮蓋亮光的烏云……

　　還記得我剛學騎自行車的時候，心里總害怕從自行車上摔下去，害怕自己學不會，抱著這種忐忑不安的心理，我緩緩踩動了自行車的踏板，小心翼翼的踩著自行車，最先慢慢的前行，因為是初學者，我不到三秒鐘就掌握不了平衡，從自行車上摔了下來，這只是第一次，我沒有氣餒，即速起身再次坐上自行車，可是車子還是搖搖擺晃，依舊沒有撐住三秒，不出所料，我又迅速摔了下來。經過這樣無數次的.反復嘗試后，我的手已經擦破了皮，腿也摔的青一塊，紫一塊，有些地方甚至蹭破了皮，流了血。鄰居家的孩子們紛紛笑我，說我絕對不可能學會。他們的嘲諷一會兒將我打擊到了，仿佛有了一種放棄的念頭在心底瘋狂成長，可是同時成長起來的還有我的斗志，我依然想堅持。我想要挑戰自己。終于，經過爸爸的悉心教育和我的不懈努力，我終于能騎自行車走直線，我趁熱打鐵，又學會了拐彎。再經過反復的練習，便學會了騎自行車。

　　不幸和挫折終歸都是有限的，生活我們中難免會碰到挫折，而我們不可以被它們壓垮，應該以執著的斗志和困難作斗爭！

　　面對困難記敘文 篇37

　　這一天老師告訴我們一件事兒：學校要舉行知識競賽，每班選3個人去參加，當時老師選中了我，在那時我很開心。

　　可當老師給我發下來資料的時候，我嚇壞了，只見卷子上寫著“共1000題”，我立刻有了放棄的念頭。一是題太多了，我不可能全部記下來。二是馬上就要比賽了。

　　可我又想我們應該勇敢面對困難，我不能輕易放棄。等到晚上我背到了8點半，效果還不錯，背了100道題，如果一直保持這個效率，我可以背完！

　　但噩夢在第二天來臨了，這不是1000題而是3000！現在放棄也不可能了，只能加把勁兒，更努力一些。

　　第二天晚上我就背到了9點半，這一天還能堅持住，可第三天晚上，我就感冒了。這時媽媽過來鼓勵我：“既然參加比賽了，就不能半途而廢，只要勇于面對種種困難，就能有所收獲！”

　　過了幾天，學校進行了初賽。通過我的努力，我進入了決賽。

　　哎，進入決賽，我其他活動都取消了。比如看電視、看書、運動……到了周末由于背的時間太長，我的頭又開始頭疼了。媽媽說：“太累了就歇會兒吧，名次不重要，重要的是通過學習增長許多知識。”

　　終于到了決賽。成績出來后，我沒有選上。雖然沒有選上，但是我收獲了許多課外的.綜合知識。

　　這次，我選擇了面對困難。無論遇到什么困難，我們都應該勇于面對困難。有句話說的好：困難像彈簧，你弱它就強，你強他就弱！只要我們勇于面對困難，困難就會變得渺小！

　　面對困難記敘文 篇38

　　那天，我帶著滿懷的好心情和朋友一起去公園玩。

　　“可以走了嗎？”朋友問我。我推著嶄新的自行車出了家門。“哇，這輛自行車好漂亮呀！”朋友驚嘆道。“這可是我爸送我的生日禮物”，我得意地說。我和朋友騎著自行車出發了。

　　到了公園，看見有一個人在畫玫瑰。我驚嘆道：“哇，這玫瑰畫得好好看呀，您應該是個美術老師吧。”畫玫瑰的人回答：“我可不是美術老師。”

　　抬頭看了看天空，又看了看這畫中的玫瑰，心情變得更加好了。我從自行車上拿出風箏，正準備放，看見天空移來一團團的烏云。那個人還在畫玫瑰，就對他說：“快走吧，快要下大雨了，玫瑰花被雨淋濕了就不好了。”他點了點頭。

　　我騎上自行車，和朋友一起騎走了。騎到半路，車子不能騎了，我就讓朋友先回家，讓我爸爸過來。到處都是雨的'世界。豆大的雨點潑了下來，我的全身都濕了。我看見那個畫玫瑰的人也跑了過來，他看見了我，問：“小朋友，你怎么還不走呀？雨都下得這么大了。”我回答：“叔叔，我的自行車壞了。”他放下那幅畫，又看了看我的自行車，說道：“原來是鏈條掉了，我來幫你修。”他修了一會兒，自行車就修好了。我騎上自行車，對叔叔說：“謝謝您，您快走吧，這么好看的玫瑰畫被淋濕了就不好了。”他又開始跑了。

　　畫玫瑰的叔叔幫我解決了這個困難，他的玫瑰從此栽在了我的心里。

　　面對困難記敘文 篇39

　　我幼年是很調皮、很讓人頭疼的。在我爸爸媽媽臉上幾乎每天都寫著大大的無奈。

　　那年正值夏季，烈日炎炎。我感冒了，每天呆呆地望著爸爸媽媽從冰箱里拿出冰鎮西瓜，在我面前大口大口地吃。西瓜汁冰冰的，甜甜的，饞得我直流口水。我就不信了，他們不給我吃，我就在他們面前鬧，他們依然無動于衷。

　　我只有冰箱的一半高，但西瓜在上一層。怎么辦？怎么辦？我慌了，一直轉來轉去，猶如一只迷路的昆蟲。“不行！我一定要吃西瓜！”我堅定地對自己說。望望四周，我的目光聚焦在小凳子上，心里喜出望外。我像見了寶貝似的，朝凳子奔去，凳子沉沉的.，搬動起來十分費事，累得我全身出汗，汗水在臉上流下來。拼盡全力把凳子舉了起來。沒走幾步，就摔了個“狗啃泥”。我用小手在身上“嗒嗒”拍了幾下，又把小凳子拿起來，經歷了拿凳子的艱辛，終于把它搬到了冰箱旁。我搖搖晃晃地站上凳子，要打開冰箱門，沒想到，自己力氣太小了，根本打不開。我就不信了。心里不服氣。我雙手放在門上，用力地啦，使出渾身解數，冰箱門依然紋絲不動。我還是對西瓜耿耿于懷，繼續拉著門，腦洞里想著美味可口的西瓜，不知哪里來的力量，冰箱門終于被我打開了！我欣喜若狂，立馬抱出一小瓣西瓜，坐在凳子上津津有味地吃起來。冰箱敞開著，像是看著我吃西瓜。我心里美滋滋的。吃完西瓜，把瓜皮又放進冰箱，拿出另一瓣，繼續啃著。

　　直到媽媽來了。

　　面對困難記敘文 篇40

　　每個人對困難的看法都不會一致，而在我看來，困難是人生中不可或缺的一部分，沒有困難的人生，是不完整，不充實的。

　　初三以來，學業不斷加重，學習也不斷深入，我發現我所面對的，不再是初一初二的簡單計算，我所面臨的是更加困難的題目。

　　眾多困難中，困擾我最久也是我記憶最深刻的，非數學中的二次函數不可了。記得那一次考試，一條又一條的拋物線似無數條觸手禁錮著我的思維，面對他們，曾經數學考試“一路通關”的我竟無計可施，沒辦法，只好束手就擒。

　　那次考試，我僅得到了79分，那鮮紅的分數，似一把無形的.利刃刺穿我的心。看著旁邊的同學好成績，我下定決心：一定要攻克二次函數！

　　從此，我一頭鉆入題海，尋找通關的金鑰匙。旭日東升，是我朗朗書聲；烈日當頭，是我埋頭苦干；夕陽西下，是我的執筆描勒。一道一道難題擺在我面前，我以不懈的堅持，頑強的斗志將它們一一攻破。

　　終于，我掌握了二次函數的各種解題思路，輔助線做法。這時的二次函數，又好似一條條優美的曲線，引領著我前行。后來老師又考了一次二次函數，我再也沒有上一次的迷茫、煩躁，取而代之的是輕松、愉快。我以堅定的信心飛快地完成了試卷。公布成績，我拿到了我二次函數的第一次滿分！

　　我面對困難時沒有退縮，我戰勝了它！每一個困難，不論是微不足道，還是驚天動地，如果堅定信念，持之以恒，相信自己，成功不會遲到。

　　面對困難，沒有選擇，唯有堅持，才有可能到達勝利的彼岸！

　　面對困難記敘文 篇41

　　“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”這句話說得可相當不錯，困難的強弱就在于你怎么看它了，只有堅持不懈才有機會成功，這一點我可是深有體會。

　　周六，老爸讓我做一張試卷，他想試試我的“功力”有沒有減退，并說：“如果你這次考得還可以，明天請你吃自助餐！”“好！”我一蹦三尺高，平時一毛不拔的老爸竟放出“天價豪賭”，這怎么能不讓我滿心歡喜呢？老爸給了卷子，我滿懷自信地開始答題，“唰，唰，唰”做得非常快，可是我剛得意不久，就碰到了一只“攔路虎”：今年五月份中，某市陰天比晴天少三分之一，雨天比晴天少五分之三，該市有幾天晴天？

　　剛讀一遍，思路就不知道飛到哪里了，再讀一遍還沒讀懂，一般在這時，我肯定舉手投降，可今天嘛，不大一樣。我在草稿紙上畫了又畫，寫了又寫，還是沒思路。

　　要不？放棄？不行不行！對一題是一分，怎么能放棄呢？繼續想。

　　咦？我的思維碰撞了，擦出了靈感火花，咦？老師不是說，多用方程解嗎？也許可以試試！我的筆飛速地書寫著，我的思路也飛速地運轉著。

　　“哈哈！本天才做出來了！”當我沾沾自喜時，發現這題只是一只紙老虎，不過心里好舒暢！克服了困難就是這種感覺吧！

　　爸爸的諾言兌現了，當我吃著自助餐時，有種說不出來的.甜蜜。當你面對困難的時候，你會退縮嗎？不！困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強！

　　面對困難記敘文 篇42

　　放棄了，放棄了一切。挫折，打敗了我。倒下后，再也站不起來。

　　籃球在我手里失去了溫度，變得冰涼無比，再也找不到那熟悉的感覺了。只感到一瞬間從巔峰墜落到了谷底。以前覺得沒什么值得我去怕，或者，被某件事打倒。但，這次，挫折把我折磨的死去活來，倒下后，再站不起來。

　　有一個段子說得好：“在哪里跌倒，就要在哪里睡上一百年。”現在，我就是這樣。

　　睡一覺后，大不了放棄籃球，放棄運動，再也不去研究什么行云流水的運球動作了，安安靜靜地做個美少女，再也不做什么籃球夢了！

　　少了籃球，世界變得安寧，再沒有什么歡聲笑語，沒有上籃、運球那熟悉的聲音了。

　　可是，耐不住寂寞，還想重新拾起籃球。卻總是害怕，聽不到籃球進網的聲音和冰涼的觸感。

　　拿起手機，播放起音樂。“放棄了，抓住了，挫折算什么？”忽然，一個視頻吸引住了我：一個小男孩被車禍奪去了雙腿，但他并沒有被挫折打倒。雖然，老天爺一次次的戲弄他，但他都咬著呀堅持了下來，成了世界上最強壯的人。那個小男孩面對挫折時都能那樣，我為什么不能？何況，他失去的`更多。

　　這個故事激勵了我，重新抱起了籃球，走到熟悉的地方……（籃球場上又多了一個矯健的身影。）

　　面對挫折時，前方或許有陰影，（但別握，勇敢沖過去，堅持下去，）迎接我們的就是陽光！

　　面對困難記敘文 篇43

　　誰沒有一點兒困難呢？最近，我就遇上了一個困難。

　　我們生活小組一共四個人，小李和阿焌是出了名的“吃飯慢”，阿亮和阿焌是出了名的“內務慢”。起初，我根本沒有意識到我帶的這個小組慢，但是當我們連續四次遲到之后，我還是意識到了問題的嚴重性。我不得不琢磨一下：小李吃飯慢，但內務快，這無疑補了他的短板。阿焌雖然吃飯和內務都很慢，但是他明理，可以催。而阿亮呢，一催就生氣。催是行不通的。

　　到底怎么辦呢？我倒是想出了一個辦法——限時。我和小李內務快，足以完成按時到達教室的`目標。而阿焌，自從限時之后，注意力開始集中，速度自然提上來了，一躍成為排行榜第二名。我們不能催阿亮，那就讓時間來催他吧，可他依然很慢。上課時間越來越近，我們又差點兒遲到。限時又行不通了。

　　我冥思苦想，突然靈光一閃，對，就用合作的方法——一位組員包做一項工作，我曾經在三年級用過。當我說出我的想法之后，他們一致同意了。試驗正式開始，大家各自行動，取浴巾的取浴巾，找衣服的找衣服……一切工作都在有序進行。十八點零七分我們進宿舍，十八點二十二分完成全部內務，僅僅耗時十五分鐘，這不能不說是一個漂亮的數字！

　　試驗成功了，困難解決了，只因為我們同心協力，難道這不是一件值得驕傲的事情嗎？

　　面對困難記敘文 篇44

　　“奶奶，困難是什麼呀?”

　　“困難是人生路上的絆腳石。”

　　“那困難長的是什麼樣子呀?”

　　“孩子，那可不一定，困難變化無常。”

　　“那困難可怕嗎?”

　　“不，孩子只要你去面對，困難并不可怕.”我似懂非懂的點點頭，一雙大眼睛無盡的猜測著。

　　舞蹈是我的最愛，每當以優美的舞姿展示給大家時，誰又會知道我付出了多少?那年7歲，當我把那幼小的腿放在比我高好幾倍的把桿時，我強忍著疼痛，努力的壓著，抹掉眼淚，心不由得顫抖了一下，要退縮嗎?

　　那年9歲，當我把手支撐在地上做著難度極大前翹，我一次又一次的摔倒了，望望自己那摔青了的腿，心不由得顫抖了一下，要退縮嗎?

　　那年11歲，我把腿放在臉的兩邊，含著眼淚數著：“1、2、3……”因為只有我數到30我的腿才能放下來。揉揉麻木的腿，心顫抖了一下，要退縮嗎?

　　今年13歲，我的`基本功已經達到了一定級別，可是又在練著枯燥無味的動作，一遍又一遍的重復著，甩甩酸痛的手，心又不由得顫抖了一下，要退縮嗎?

　　“只要你去面對，困難并不可怕”奶奶的話又在我耳邊一次一次的回響，不，我不退縮，我要去面對。我成功了!回頭望望自己所走過的路，是那麼漫長而艱辛。“奶奶，困難就是這個樣嗎?”

　　面對困難記敘文 篇45

　　面對困難是一種勇氣。當你面對困難的時候，就會有一種勇氣降臨于心頭。這樣，面對困難時就會有信心。有了信心，有了勇氣，你是不是想面對困難呢？

　　面對困難不僅可以讓自己積極向上，還能讓自己心情愉快，而不會杞人憂天。平常一個人面容憔悴，就會讓人覺得他有什么煩心事久久不能解決。而一個人如果英姿颯爽，大家就覺得他十分有活力，好像就沒有解決不了的問題。所以，面對困難可以讓我們信心十足，完成所有事情。

　　我也曾經面對過困難。有一天，我想打電話借聶嘉燁一本書。可是我就是沒有信心，媽媽也不給我打。我最后一咬牙：“豁出去了，就打一次吧！”結果，我打了電話以后，聶嘉燁的媽媽竟然欣然接受了。我很高興，認為自己克服了一個困難。但媽媽告訴我：人生中到處都有絆腳石，困難也不計其數。所以一定要克服困難，不要留下后遺癥。還有一次，我在二年級的時候將練字本弄丟了。不敢到圖書室去借。有一天，我鼓足了勇氣去圖書室找老師借本子。令我意外的`是，我不僅把本子借到了，還收到了老師的表揚。其實，面對困難就是這么簡單。

　　事后我就在想：難道面對困難這么簡單嗎？當你邁出那一步的時候，就想到去面對困難。其實，面對困難只需要一句話或一個行動，就可以解決問題。但為什么很多人還是不敢呢，是因為他們沒有信心。

　　面對困難，其實很簡單。只需要信心勇氣和一顆炙熱的心。

　　面對困難記敘文 篇46

　　人無完人，金無赤足。每個人都在追求完美，但是上帝偏偏太吝嗇，不會把一切都給你。面對失去你會如何對待?

　　有一天上帝告訴世人：“你們可以來我這里，我會滿足你們一人一個愿望。”于是人們紛紛去把自己的心愿說給上帝聽，然而唯獨有一位因戰斗而失去左腿的軍人默默站著不動。上帝來到他的身邊問：“需要許愿嗎?”軍人淡淡地笑著說：“我不需要，我很滿足。”

　　當我們失去一些珍貴的東西時能否像那位軍人一樣泰然面對呢?有的人在失去中獲得更多，而有的人在失去里喪失全部。一位在世界一流學府意氣風發的青年，風華正茂，一種怪病侵蝕了他的身體使他完全失去了生活自理的能力，他面對這一切時卻沒有向命運低頭，他一邊與病魔做斗爭，一邊完成了自己的學業，并且創作了一部科學巨著《時間簡史》。他用自身的行動詮釋了生命的意義。

　　他是一名體壇巨星，在田徑場上常常施展自我風采,倍受粉絲的青睞。然而一次意外的犯規失去了決賽資格，從此他對這件事耿耿于懷，在以后的比賽中不是搶跑、就是落后于其他對手，最終結束了自己的.體育生涯。失去并不可怕，可怕的是不敢正視失去。

　　維納斯因失去雙臂而成為藝術瑰寶，貝多芬雙耳失聰卻譜出《命運》斗爭曲，人生的得失猶如大海的潮起潮落，當你處在潮落時千萬不要沉淪下去，也許會有更高的潮起在等著你。

　　面對困難記敘文 篇47

　　人的一生并非一帆風順，有時也會遇到一些坎坷曲折。在面對困難時，你是怎么選擇的？是選擇放棄，還是選擇堅持。

　　放暑假了，媽媽答應帶我去爬山，到了目的地，來到山腳下。抬頭仰望，滿山點綴著棵棵小草與五顏六色的花。"好美啊！"我不禁贊嘆道，不過，爬山可沒那么容易了。見我還在發呆，媽媽拉起我要走，我心想：這么高的山，要爬多久啊！不由得嘟囔起來："我恐高啊！"

　　沿著山路拾級而上，一股風迎面而來，我不禁感到心曠神怡，剛開始我還邊爬邊哼歌。可是慢慢的，就感到有些體力不支了，真想下山！可是……堅持，堅持就是勝利，烈日炎炎，汗水濕透了我的衣衫。媽媽也提議要下山。這次，卻被我斷然拒絕。

　　……

　　終于到了山頂，眺望四周，所有的景色盡收眼底。遠處的車成了一只只小螞蟻，不時流淌的小溪成了一條條美麗的銀帶……“會當凌絕頂，一覽眾山小”似乎整個世界都在腳下，登高遠眺的'感覺真好！心情萬分舒暢，所有的疲勞都一掃而光。站在山頂，我陶醉了，在這美麗的景色中流連忘返。

　　面對困難，我選擇了堅持。堅持使我在辛苦之后飽覽了美麗的景色，更使我明白了一個道理：不經歷風雨怎能見彩虹。面對困難，選擇放棄是懦夫的表現，只有選擇堅持，才能盡情享受成功之后的無限喜悅。

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