他生氣了作文（通用20篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的他生氣了作文（通用20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
他生氣了作文1
“他生氣了。他不出來吃飯，一定是生氣了。”我坐在那里自責(zé)地嘀咕著，而爸爸媽媽則在我的旁邊安慰著我：“沒事兒的，弟弟這會兒沒想通，一會兒想通就會出來的。別責(zé)怪自己了”。
因為我不愿意把爸爸給我買的水杯借給弟弟喝水，弟弟他生氣了。這本不能怪我的事情，一想到弟弟比我小幾歲，我也就覺得自己真的好像做錯了，好像我比弟弟大幾歲就一定要讓著弟弟，依著弟弟，連自己個人使用的水杯也要借給弟弟喝喝水。我坐在沙發(fā)上翻來覆去的想，想到最后認為，原來我根本做不到不懂謙讓，那又何必一開始堅持自己呢？如果能夠不懂謙讓也就沒事兒了，弟弟愛氣不氣，可偏偏我又……下次還是讓著弟弟好了，自己心里也舒服！
弟弟房間的門打開了，出來的弟弟是哭得兩眼通紅的弟弟，這讓我看了更加覺得自責(zé)了，好像他的任性是理所當(dāng)然的，也好像真是我做的不對。也許這就是當(dāng)姐姐的委屈吧！我拿著水杯走到弟弟的旁邊，什么也沒說的，把水杯遞給了弟弟。
沒想到弟弟在房里哭了一中午，竟然想通了。他推開我的水杯說：“我不用姐姐的水杯喝水了。每個人都應(yīng)該有自己的水杯，這樣才衛(wèi)生健康。我也有我的水杯的。”弟弟不顧我們仨望著他的目光，徑自走到了廚房里，找到了他的水杯，倒了一杯水走回我們身邊。
爸爸摸著弟弟的腦袋說：“這才是乖孩子嘛！”媽媽問弟弟餓不餓，弟弟一邊咕咚咕咚地喝水，一邊喊著“餓，好餓！”逗得我們仨又都笑了。我和媽媽趕緊跑去廚房里給弟弟準(zhǔn)備午飯，既然弟弟都長大了，不任性了，沒理由我還在那里自己怪自己，還偷偷埋怨弟弟不懂事了。
他生氣了作文2
他生氣了。這是我認識他以來，第一次看見他生氣，也是第一次見到他有不愉快的表情掛在臉上，印象中的他總是一臉溫柔地笑，然而這一次他生氣了的表情，突然印在了我的腦海里。
他是我在少年宮認識的新朋友，之所以能夠成為朋友，都是因為他的溫柔，因為他對我們所有一起學(xué)畫的同學(xué)總是一臉溫柔。像他今天這樣生氣的模樣，我們誰都是第一次見，見著了也沒有因此而不喜歡他，沒有因此而與他決裂，而是把他的形象在腦海中立體化了，他不再是扁平的溫柔笑臉，而是一個也會生氣的人了。
回想一下，他今天的生氣，或許是另一個同學(xué)故意對他的試探吧！那個同學(xué)是我們少年宮出了名的調(diào)皮搗蛋，而他是我們少年宮里出了名的溫柔可人，或許那個同學(xué)想看看他到底會不會生氣，會不會有溫柔之外的另一面吧！果然，他被他惹怒了，他真的生氣了。不過在一旁看著這件事兒的我們，或許都在心里慶幸，他表現(xiàn)出了他也會生氣的這一面吧，不然他總是一臉溫柔的笑，人總是會累的吧！
我下樓去買了兩瓶飲料，遞了一瓶給他，他接過我遞給他的飲料，頓了一下說：“抱歉，讓你們受到驚嚇了。”他這樣回應(yīng)我對他的安慰，讓我由衷地感到，他的家人也一定都是溫柔的人。不然怎么會在自己生氣了的時候，還不忘自己生氣的表現(xiàn)是一種對旁人的打擾了。聽完他說的這句話，讓我開始了陷入了沉思。
一個人要有多溫柔才會在生氣了之后還顧及別人的感受啊！這個同學(xué)的溫柔和笑，哪怕是永遠掛在臉上，他也不會累，因為他內(nèi)心正是如此溫柔的一個人，一個被愛哺育長大，并用愛去溫暖周圍的人。
他生氣了作文3
最終，他還是生氣了。這件事兒的確不能怪他，都是我們不好，總想著他的可愛模樣就想方設(shè)法拿他尋開心，這下好了，終于還是把他給惹生氣了。
他是我們家最小的弟弟，是小姨的兒子，也是我們所有人的心頭肉。為什么這么說呢？因為他長得真是太可愛了，不到五歲的他，長得已經(jīng)像一個小明星一樣好看了，讓人看見了，總想逗逗他，不管是逗得他笑，還是逗得他哭，我們總要拿他尋點開心，好像日子才過得舒心。
一直以來，弟弟是豁達的，這一點用來形容一個小孩，好像很奇怪似的，但實際上就是那樣，弟弟上下來就像一個菩薩一樣豁達，還在襁褓里的時候，就會像菩薩一樣笑著望著我們這些所有去看他的人，也不哭也不鬧的，給我們所有人一種安心的感覺。
等到他長大一些，出落成一個小童星的模樣時，我們這些比他大的人也就不再滿足于看看他了，我們想要看見他各種各樣的模樣，包括生氣的模樣。我們一到外公外婆家聚餐，所有人就把他作為我們的開心果，一會兒捏捏他的小臉，一會兒和他打打鬧鬧一下，一會兒開開他的玩笑，一會兒騙騙他。這一次我們把他終于惹生氣了，是因為我們騙了他，我們合起來騙他，說他爸爸還沒有來外公外婆家是不要他了時，他生氣了。
原來弟弟這個從來都豁達的孩子，也有在意的事情。他現(xiàn)在還坐在外公院子里的小椅子上生悶氣，小姨過來給我們說“別介意，這孩子只有爸爸的玩笑接受不了。”我想弟弟是因為小姨夫工作太忙，關(guān)心他太少了吧？他才會真正把那個玩笑當(dāng)真，而他的生氣，這樣想來，或許是一種對爸爸不要他了的真正的擔(dān)心吧！
他生氣了作文4
“別生氣了，好不好？”我使勁搖著哥哥的胳膊，試圖讓哥哥不要再生氣了，可我的哥哥就是這樣，不生氣就不生氣，一生氣就無法消氣了。
都怪我，要是我不偷看他的日記，他也就不會生氣了。偷看日記，本來就不是一個尊重別人隱私的事情，我卻還偷看了我這個尤其注重隱私也希望人與人互相尊重的哥哥的日記，這無疑是拿著刀架在哥哥的脖子上威脅他，能不生氣才怪呢！
“哥哥，我錯了，不要生氣了，好不好？”哥哥聽了我的話，還是保持著他生氣的狀態(tài)，沒有對我說任何的話，更沒有對我做出任何不一樣的反應(yīng)，他只是忽略，忽略我這個冒犯了他，現(xiàn)在又跑過去想要哄好他的小妹。“哥哥，我向你保證！我再也不偷看你的日記了！”、“哥哥，哥哥，不要生氣了嘛！”……“哥哥！我把我的日記也給你看看，好不好？就當(dāng)做我們倆進行了一次交換日記？”
在我提出拿出我的日記給他看，把這一次我偷看他日記的行為當(dāng)做是交換日記來看時，我的哥哥似乎沒有那么生氣了。我趁機拿出了自己的日記本遞到哥哥的手里，我那生氣的哥哥接過日記本，表現(xiàn)得不再那么生氣了。這時候換我開始緊張了，這還是我頭一次把自己的日記本拿給別人看，而且這個人還是我的哥哥，我使勁回憶一下，自己有沒有在日記本里寫哥哥的壞話。
哥哥拿著我的日記本，把日記本的封面看了看，又將日記本的背面拿出來看了看，我的緊張都要跳到嗓子眼了，這時我的哥哥忽然說：“你的日記，我就不看了，不過你要記住，別人的東西不要亂翻，再偷看我日記的話……”沒等哥哥說完，我搶著說：“我保證再也不偷看別人日記了”！
他生氣了作文5
夜幕降臨了，屋子里黑乎乎的，書桌上的臺燈發(fā)出微弱的光芒。玩了一天的游戲，我必須在爸爸回家之前，把作業(yè)趕完。于是乎我便挑燈夜戰(zhàn)，天馬行空地匆匆寫完了。長長的喘一口氣，呆在屋里靜靜地等待著爸爸回來檢查。
在外面工作了一天的爸爸，終于回來了。我的心“怦怦”直跳，這時，我的房間格外的寂靜。“作業(yè)寫完了吧，拿過來我看看，”爸爸面帶倦容，平靜的說。這時的我仿佛像小偷被現(xiàn)場捉到一樣的緊張和害怕，我小心翼翼地走到爸爸面前，準(zhǔn)備迎接這場暴風(fēng)雨的來臨。
看著作業(yè)本上我那龍飛鳳舞的字體，爸爸溫和的臉上瞬間變得冷若冰霜，臉色也越來越難看，眉頭緊蹙著，我也更加緊張了。爸爸低沉的聲音好似極力控制掩飾著他內(nèi)心的怒火：“怎么，這字寫成這樣子？”我低下了頭，不敢直視爸爸。“問你呢，咋不說話？”“作業(yè)就這么胡寫亂畫的？”我沉默著，不敢說一個字，心里默默地記著爸爸的每一字、每一句，后悔極了。看我不說話，爸爸“啪”的一聲把手里的紅筆重重的扔在桌子上，以此來發(fā)泄他心中的怒火。屋子里充滿了火藥的味道，我的心繃得緊緊的。
幾分鐘過去了，我依舊低著頭，不爭氣的眼淚也涌出眼眶。爸爸也不說話了，又重新拿起紅筆，開始批改我的作業(yè)。也許是爸爸的怒火消散了，也許是爸爸恨鐵不成鋼，耳邊傳來平靜的聲音“以后好好寫作業(yè)，把字體寫工整了……”
直到如今，我的腦海里一直銘記著那天爸爸生氣的那一幕幕，也是從那時起，我再也不敢因為貪玩而耽誤學(xué)習(xí)了，我再也不敢在作業(yè)本上天馬行空地胡寫亂畫了。
他生氣了作文6
我有一個可愛的弟弟，今年3歲。他有一雙明亮的大眼睛，白嫩的皮膚，一笑起來有兩個酒窩，特別招人喜愛。但他有一個壞習(xí)慣——好東西就獨吞，誰也不許拿！
有一次，我正在聚精會神的練習(xí)魔方。他悄悄地跑了過來，一把就將魔方搶了過去。我眼看魔方就要還原成功了，勞動成果被破壞，怒不可遏地把魔方搶了回去。他頓時滿臉陰云，臉蛋氣的像個紅蘋果，拳頭攥得緊緊的。氣呼呼地沖我跑了過來，邊跑邊叫：“還我，這是我的魔方！”
只聽到他尖叫一聲，伴隨著哭腔：“快點給我，我要魔方！”我最煩他這點了，毫不講理，就摔門走進房間，反鎖了門。心想：“別給我來這套！我最不喜歡！”坐在臥室的床上繼續(xù)還原被他擰亂的.魔方。
弟弟呢？對著我的門又踢又打，在門口蹦跳、跺腳，使勁搖動門把手，嘴里依舊叫嚷著......
這番吵鬧，就像半天里起了霹靂，又似老虎在咆哮山林，我感覺腦袋都要炸了，覺得讓他哭也不是個事！只好妥協(xié)——打開門，把魔方還給了他。
見了魔方的他樂開了花，眼淚還掛在腮邊，甜甜的酒窩又浮現(xiàn)在了臉蛋上，蹦蹦跳跳的走了！與剛才相比簡直就像是兩個人！真讓人又愛又恨！
我這個弟弟呀，一個生氣就拿哭鼻子解決問題的小壞蛋，真讓我拿他沒辦法！
他生氣了作文7
我有一個哥哥，他很文靜，對我很好，我從沒見過他發(fā)脾氣。
在我五歲時，有一天哥哥去進行期末考試，我和爸爸在家，到了中午，哥哥快回來了,爸爸在廚房做飯，而我在客廳看電視。
看了一會兒我覺得無聊,一時興起,跑到哥哥的臥室，想偷偷看一下哥哥平時不讓我碰的故事書，由于我太矮了，我便拿了張板凳來，誰知我站上去，又太高了，手夠著故事書我就摔了一個大跟頭,這一下真的可大聲了，爸爸聞聲上來:“怎么了?這么大聲?”我怕我偷拿故事書的事情被爸爸發(fā)現(xiàn),就說:“沒什么,摔了一腳。”我聽見爸爸下樓的腳步聲,準(zhǔn)備跟下去,可是,地上的手表引起了我的注意，“呀，這不是哥哥的手表嗎?難道被我砸壞了?”這時，我聽見爸爸說:“你哥回來了,快下來!”于是我丟下手表就跑下樓,心里的忐忑總是抑制不住。
哥哥一走上樓,我馬上找地方躲起來,還沒躲好，只見哥哥氣沖沖地走下樓，他的臉氣得通紅，生氣地大喊:“你這個毛丫頭,我說你為什么那么奇怪,原來你摔壞了我最珍愛的手表!”他揚起手就要打我，我第一次見哥哥這么大聲說話，嚇得哇哇大哭。.這時，爸爸走過來護住我說:“不要打了!”哥哥慢慢清醒，才知道嚇壞了我，我抽泣地說:“哥哥....我錯了，請你不要生氣了，對不起!”哥哥一把摟住我說:“好妹妹，哥哥不該嚇你,不哭了,妹妹。”說完，哥哥幫我擦干眼淚,撿起摔壞的手表和零件，勉強的修好了。
現(xiàn)在每當(dāng)我看見哥哥手腕上的那塊表,就會想起那件事。雖然那時哥哥已經(jīng)不生氣了，但是我的內(nèi)心還是充滿了愧疚。
他生氣了作文8
人的生活是五彩繽紛的，人的心情是有起有落的。時而生氣、傷心，時而感動、高興。那天，一向和藹的父親對我發(fā)脾氣，他生氣的樣子不一般。
那次考試，我得了75分，心想：“平時我總能拿到90分以上，這次竟然落榜，完了，怎么拿給爸爸簽字啊？”放學(xué)鈴響起，我知道自己躲不過這次劫難了，垂頭喪氣地收拾好書包，慢慢走回家。
進了家后，爸爸說：“今天回來的有點晚啊，快去寫作業(yè)。”我也不敢多說話跑進房間，鎖上門。拿著75分的試卷，躺在床上瞑想：到底要不要給他看？還是自己坦白會更好。
爸爸拿過試卷看了一遍，邊看邊嘮叨著：“75分？怎么考的？”他的表情很嚴肅，臉色頓時拉下來，不停地看著試卷上的每一道叉。
看完后，他皺著眉頭把試卷扔在茶幾上，提高音量：“以前考數(shù)學(xué)不是很好的嗎？你給我講講，這是怎么回事？”爸爸看我不做聲，忍無可忍，大聲呵斥：你看看，基礎(chǔ)計算題扣了10分，解決問題錯了兩道，口算錯了7道。你這還是不如你班的差生，我平時怎么教你的，你吸收了嗎？天天說我會了，我會了，怎么現(xiàn)在都不會呢？真是打開天窗說亮話啊！”
爸爸的眉毛皺得更深了，他喝了口水說：“這次試卷很簡單！你錯的都是我平時教過你的，現(xiàn)在全錯了，以后不要不懂裝懂！現(xiàn)在把錯題全部訂正過來，下次還是這樣我不會簽字。”
爸爸很不情愿地在卷子上簽了大名，并寫下一句話：下次考好有點，注意審題！”
這是歷史以來爸爸怒火最大的一次。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我明白了學(xué)習(xí)是自己的事情，我要有責(zé)任心。我再也不敢不懂裝懂了，以后也不能再因為玩耍而敷衍爸爸了。
他生氣了作文9
在我的記憶圖庫里，我都讓很多人生氣過。其中那一次，我讓爸爸生氣至今依舊記憶猶新。
那一天早晨，我正因為學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定在做練習(xí)卷，爸爸一直盯著我，我被嚇得要上廁所都不敢去。突然，爸爸的手機電話響了，他趕忙接了電話，接完后他對我說：“你在家里好好寫試卷，等我回來后給我看。”說完穿鞋出門了。
我心里偷笑，因為我想到了一個新任務(wù)玩游戲，把寫卷子的事忘到九霄云外，就這樣，一打就是兩個小時。
叮當(dāng)！門外有人在輸密碼，這個時候我才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)一點兒也沒有做。“啊！怎么辦呀，爸爸要回來了，我還有一面沒做呀！”我急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸走進了書房里，我急得腳都抖了。
爸爸拿過試卷一看，皺著眉頭，“我的天呀！怎么有一頁全空著，一定是沒做，你速度怎么這么慢。”爸爸看了一下周圍，發(fā)現(xiàn)旁邊的手機，頓時明白怎么回事。他的臉立刻從晴轉(zhuǎn)陰再變得黑沉沉的。我不敢看著爸爸的臉。
他大罵起來：“怎么學(xué)習(xí)一點不自覺？一不留神都往游戲里去了？”他見我不默不作聲，一直嘮叨，一直嘮叨，聲音越來越大，語氣越來越重，我更膽戰(zhàn)心驚了。
隨即，他開啟了狂暴模式，他卷起衣角，提起了他面餅一樣大的手掌猛力地打了我一巴掌，這一巴掌，讓我覺得周圍的一切被鎮(zhèn)住了。
他吹吹手掌，狠狠地說：“做完，做好作業(yè)再玩，寫作業(yè)的時候不要老想著玩手機，以后再玩手機就把手機砸了！”說罷，他氣憤地拱起手走了。那一天晚上，他一直在房間里，不出來，也不吃飯。
我知道，那一次是我自己不懂事才讓爸爸生氣的。從這件事后我知道了，要認真寫作業(yè)，不要被手機給著迷住了。
他生氣了作文10
我的爸爸性格溫和，一向不用打罵的教育方式，我很少見到他生氣的樣子。但那一次，爸爸的臉因憤怒而微微抽動，像是要爆發(fā)的火山一樣，讓我特別害怕。
那天早上，我去圖書館看書，因為看得太癡迷而忘記了時間。圖書館很快就要關(guān)門了，可是我剛好看到最精彩的部分。因為我太想知道結(jié)局，所以把最后那一頁撕下來并偷偷帶了回去。
回到家后，我迫不及待地躺到床上看起了結(jié)局，不料，被剛進來的老爸給看到了。老爸問：“你手里的那頁紙是什么？”我慌張地回答道：“從……從圖書館里的書……撕下來了一頁……因為我太想看了。”
“什么？你竟然做出這樣的事情！”老爸憤怒地說道，臉漸漸漲得通紅。
“還不是因為……”我小聲地辯解著。
“那是公共的，不是你一個人的！”爸爸“噌”地一聲沖到我面前，直接打斷了我的話。他高大的身形和我小小的身子形成了對比，看著他圓瞪的雙眼，我又委屈又害怕。爸爸真的生氣了，把我拖去了圖書館。
一路上，我拿著被淚水打濕的那張紙，看著爸爸嚴肅的神情，聽著行人的小聲議論，感到很丟臉。
到了圖書館，老爸先讓我把那頁紙還回去，再向管理員道了個歉，然后還賠了錢。此時，爸爸逐漸冷靜下來，拍拍我的肩膀說：“這是別人的東西，下次絕不能再這樣子了。”我點了點頭，表示以后再不會了。
都說父母是孩子的第一任老師。從不生氣的爸爸因為這樣一件事情而生氣，給我留下了深刻的記憶，讓我懂得了嚴厲有時候更能令人成長的道理。我會謹記爸爸的話，不讓他再為我而生氣。
他生氣了作文11
周五大課間，同學(xué)們有的看書，有的喝牛奶，有的在小聲交談著什么。突然，教室后面?zhèn)鱽硪魂囮嚨臓幊陈暋?/p>
我往后面一看，原來，豐旭發(fā)現(xiàn)自己的書不見了，正在四處尋找，巧的是，陳冠合那里剛好有跟豐旭那本一模一樣的書。豐旭認定是陳冠合拿了他的書。
他們兩個都氣得火冒三丈，像火山爆發(fā)，連空氣中都聞到濃濃的火藥味。只見豐旭那原本就紅撲撲的小臉，因為激動變得更紅了，眼睛瞪得圓圓的，皺起眉頭，生氣地喊道：就是你拿的！就是你拿的！陳冠合也不甘示弱：這本書是我的，你自己的弄丟了還冤枉別人！旁邊的同學(xué)都在勸：別激動，沖動是魔鬼，有話好好說。再找找看，說不定忘在哪里了
同學(xué)們的勸說并沒有澆滅他們兩個的滿腔怒火，他們好像完全沒聽見一樣。你還不承認是吧！這時的豐旭已經(jīng)怒不可遏了，大口大口地喘著氣，緊緊地攥住拳頭，好像隨時就要動手，旁邊的班長急得團團轉(zhuǎn)，也拿他們沒有辦法。
眼看事情就快控制不住的時候，老師進來了。老師問清楚了事情的經(jīng)過以后，勸豐旭再好好找一找，結(jié)果在書包里找到了。唉，看來沖動真的是不應(yīng)該呀！
他生氣了作文12
呯，砰聲音從籃球場傳來，我循聲看去，只見周逸凡把拿在腋下的球往地上一扔，生氣了，事情的原委原來是這樣的：黃益軒周逸凡在一起打籃球。突然，黃益軒想要投籃，周逸凡就來擋，可黃益軒卻改變方向投籃，這一投，正好砸到正跳起來擋球的周逸凡頭上，他們兩個就吵了起來。
只見周逸凡極為生氣的說：你為啥砸我頭！黃益軒說：我砸你怎么了，誰讓你跳起來擋我球的呀。周逸凡是紅臉漢，聽到黃益軒沒說自己的錯，反而說起他的不是來，氣得咬碎鋼牙，臉上漲得通紅，小拳頭我的緊緊的，腿情不自禁的向前走了幾小步，手指著黃益軒有點結(jié)巴的說：你你！你什么你！黃益軒打斷他的話。
周逸凡完全生氣了，他怒滿胸膛，拿起一個球往地上就扔，大聲叫吼道：黃益軒，你也太不講道理了！黃益軒也火冒三丈，眼看一場大戰(zhàn)就要開始了。這時，和事佬薛超宇來了，勸說住兩人。
這次風(fēng)波這才終止。
他生氣了作文13
“沒……沒想到他這么嚇人！可……可嚇?biāo)牢伊耍 蔽掖罂诖罂诘卮鴼庹f。是什么這么可怕呢？聽我慢慢跟你說。
“弟弟又偷吃巧克力了！”剛一放學(xué)回家，弟弟就含著一嘴巧克力進了房間。看著滿地的巧克力糖紙，我一把搶走了他的巧克力。弟弟見了，“啊”地大叫了一聲，臉“刷”一下紅成了蘋果，眉毛皺成一團，鼓著腮幫子，嘟著的嘴巴可以掛茶杯了，還把牙磨得“咯吱咯吱”直響，鼻子“呼呼呼”噴著氣。那眼睛瞪得大大的，眼里冒出的火焰都要燒著眉毛了，目光尖銳得就像一根閃著寒光的針。
弟弟再也壓不住心中的怒火，用高達一百分貝的聲音大吼道：“啊！還給我！給我！快點給我……”他一邊叫，一邊對客廳發(fā)起“大掃蕩”。他向旁邊邁開一步，雙手一揮，一掃，腳一踢，一跺，沙發(fā)上的書，玩具，還有靠枕，一個個都落到地上。旁邊的玩具箱也“嘩”地一聲倒了，給客廳鋪上了一條“玩具地毯”。弟弟似乎還不甘心，眼里閃出一縷縷寒光，一瞟站在一旁的我，如餓狼撲食一般向我逼近。我瞧瞧亂七八糟的客廳，又看看躍躍欲試的弟弟，立刻反應(yīng)過來，趕緊遞上巧克力，落荒而逃。
弟弟一生氣，我家的房子都要抖三抖，你可千萬別去惹他哦！
他生氣了作文14
＂啪！＂那本厚厚的的書重重地摔在我的課桌上，書頁被震得顫了幾顫，我的心也不由顫動起來。爸爸這回是真生氣了。
＂今天不記完，就別想睡覺。＂爸爸那濃濃的眉毛一下?lián)P得高高的，平時在眼鏡片后那溫暖和藹的眼睛瞪得大大的，鼓得圓圓的，我甚至可以清晰的看到他眼珠周邊都是紅紅的經(jīng)脈，眼睛好像要蹦出來似的，太陽穴旁邊的青筋也一根根地跳躍著。他喘著粗氣，咬牙切齒，頭發(fā)仿佛都豎起來了，耳朵好像都在出氣，真像一頭被惹怒的斗牛。我頓時被嚇得瑟瑟發(fā)抖，眼淚不由自主地流出來了。
說實在的，長這么大，第一次見爸爸生這么大的氣。我出生的時候，爸爸在部隊，后來轉(zhuǎn)業(yè)又在武漢上班，在家時間少，總是聽別人說自己的爸爸多兇多嚴，我卻不以為然。因為放假極少的爸爸一般回家只跟我和妹妹玩，我眼中的爸爸是青春洋溢，幽默搞笑的大頑童。
這次不同，在家隔離六十多天了，爸爸上不了班，我上不了學(xué)，爸爸做出了個重大決定一一幫我補＂英語新概念＂。從此，我每天除了上網(wǎng)課做作業(yè)之外，就被無窮無盡的單詞、短語、句式折磨著，日復(fù)一日。爸爸落入了俗套，加入了＂嚴父＂的隊伍。
我小心翼翼地應(yīng)對，連滾帶爬地緊跟他的進度，但是進度越來越快，忘記的知識點越來越多，我覺得沮喪極了，終于我開始消極怠工。一天不記不要緊吧！反正天天記天天忘。這樣一直挨到天黑，一直挨到睡覺前于是，就變成了現(xiàn)在這個眼淚鼻涕滿臉的樣子，我被嚇懵了。
這時妹妹拿著一張紙巾過來了，幫我擦眼淚，邊擦邊說：＂姐姐，別傷心了，我等會兒去幫你打爸爸。＂這時媽媽也過來了，說：＂單詞反復(fù)忘記是正常的，多記幾次才可以形成永久記憶。爸爸是有點心急，巴不得在解封前把這一本書給你講完，進度有點快，我們?yōu)檫@個談過一個話。另外，告訴你一個秘密吧，爸爸每次給你上完課后，都跟我夸贊說女兒真棒，說想我們這么大時，連英語是什么都不知道他也擔(dān)心是不是把你逼得太緊了但是你知道他們男孩子都不太懂表達，你只要記得其實在爸媽眼中你永遠都是最棒的，就行了。＂
不知什么時候，爸爸已經(jīng)站在房門口，我眼淚汪汪地疑惑地看著他，爸爸忽然好像有點不好意思了，沉著臉看似隨意的說了句：聽到媽媽的話了吧，明天我繼續(xù)給你上課今天，早點休息吧。
不，我今晚要記完。我擦干眼淚，就開始看書了。我知道，在身后，他們肯定都笑了。
他生氣了作文15
爸爸一直都是很溫柔的，可是一但生起氣來，后果不堪設(shè)想。
我數(shù)學(xué)考試一向是名列前茅，可是這一次，我只考了37分。我怎么也想不到，居然考出個破天荒地的分數(shù)！唉，這下子回家可要完蛋了，我一定躲不過爸爸的大力金剛掌。我想盡了辦法，不知如何處理，要不，就把試卷扔了吧？反正也沒人知道。過了一會兒，我還是打消了這個念頭，不知不覺，就已經(jīng)走到家門口了。
一進門，看見爸爸坐在沙發(fā)上看電視，一臉和氣地問我：今天發(fā)試卷了嗎？應(yīng)該很好吧！考了多少分？有九十分以上嗎？爸爸微笑地看向我，三三十七分。我小聲地說。爸爸的臉色明顯比剛才差了許多，沉默了幾分鐘后，他開口說：什么？才三十七，你是怎么看題的。趕快把試卷給我看看。還沒等我把書包放下，爸爸已經(jīng)從我手中把書包搶了過去，發(fā)狂了似的把書包打開，快速找到試卷。看完后，大聲吼道：這幾題這么簡單，簡直等同幼兒園的一加一！我瞬間生氣了：又不止我一個人做錯了，你覺得簡單，那你考個一百分出來啊！此話一出，爸爸更加怒火沖天，只見他皺著眉頭，眼睛瞪得大大的，眼球好像被點燃的火球似的，大聲罵到：都怪我把你給寵壞了，我怎么會有你這樣的兒子，每次都和比你差的比，怎么不和比你好的比，比你好的人多著呢！爸爸的臉變得通紅，張著血盆大口，仿佛要把我吞了。爸爸把書包和試卷扔到了地面上，只留下一句話：你真是太讓我失望了！，說完便走回了房間。
至今，我都記得爸爸生氣的樣子。從那以后我都有好好學(xué)習(xí)，要不然的話，后果很嚴重。
他生氣了作文16
“唉，以后真的不能再這樣了！”同學(xué)們你一言我一語地說著。你要問我這是怎么回事，一切都要從一節(jié)書法課說起了。
伴隨著上課鈴聲的打響，同學(xué)們?nèi)缌魉阌窟M了教室，并坐回了自己的座位上，大喘著粗氣，有的還在和同桌小聲地聊天。王老師夾著課本端著水杯，大步流星地走進了教室，把課本往講桌上一拍，同學(xué)們才回過神來，停止了喧鬧。王老師用嚴厲的目光掃視了全班，同學(xué)們又坐得筆直。上課了，王老師一邊興致勃勃地講著課，一邊用毛筆在水寫布上一筆一劃地寫著。一滴滴晶瑩的汗珠時不時地順著老師的發(fā)絲滾進后背，仔細看，王老師早已熱得汗流浹背了。心不在焉且為所欲為的同學(xué)們更加放肆了，教室里的說話聲越來越大，王老師也被徹底的激怒了。
他生氣地轉(zhuǎn)過身來，握緊手中的毛筆，握緊左拳。同學(xué)們嚇得面如菜色。王老師氣得怒目圓睜，所性把毛筆往講桌上一扔，大喘著粗氣，瞪著我們。天空仿佛像知道王老師的心情似的，天邊一大團一大團的云朵籠罩住了火紅的太陽，就像馬上就要打雷，閃電，下傾盆大雨一樣。教室里整整沉寂了三分鐘，王老師那火冒三丈的情緒也漸漸地平復(fù)了下來。他又一次拿起了那支被扔在講桌上的毛筆，轉(zhuǎn)過身子，抬起胳膊，強忍著怒氣，堅持給我們上完了書法課。
他生氣了，是真的被我們的所作所為徹底的激怒了。
他生氣了作文17
一天，我玩平板正玩得起勁，背后突然伸出一只大手，奪走了我的平板。我回頭一看，原來是媽媽：“你已經(jīng)玩了這么長時間了，可以休息休息了。”不等我回答，媽媽板著臉直接拿著平板走出房門。
休息？可能嗎？我是絕對不會休息的，正好前些日子在電視搜到了一部動畫版的《三國演義》，之前還沒時間看，于是我晃悠晃悠的走進弟弟的房間，這時他坐在床上，正玩著手機，另一邊的電視中放著兒歌。這可怎么辦呢？要知道，平時這兩樣可都是弟弟的心愛“玩具”。
“昕昕，能不能把電視讓給我看？”我跟弟弟商量著。
誰知他聽了，頭也不抬，冷冷地回了一句：“不行。”
幾次軟言軟語，弟都沒答應(yīng)。哼，既然軟的不行，那就只能來硬的了。我悄悄拿走遙控器，開出動畫版三國。
我弟一聽聲音不對，立馬抬頭一看：“給我，給我，我的！”“等會兒，我看會兒再給你。”我緊緊地握住遙控器，他揪住我，嘴中嚷道：“我的，還我！”我不理他。他見搶不過我，很不甘心，我擋在他身前。過了幾分鐘，電視上突然出現(xiàn)他的自拍像，我回頭一看，他緊繃著臉瞪著我，那神情似乎在說我不看，你也別想看。我不理他，關(guān)掉投屏繼續(xù)看。可他一而再的把照片投在電視上，我忍不了了，把他手機直接奪走。
這下捅了馬蜂窩了，他生氣了，他吼了起來：“啊——啊——給我給我！”同時還把玩具一股腦的向我砸來，玩具扔完，胖胖的小手毫不猶豫地向我抓來。我以為他會和平時一樣，最多揪住我，與我鬧著玩，可當(dāng)背上火辣辣的疼傳來。我扭頭一看，他臉漲的通紅，眼睛瞪得像銅鈴，手像雨點般無情地朝我打來：“我的，電視我的，還我！”我不得已抓緊他的雙手，不料他伸過頭，張開口直接咬我手腕。我當(dāng)時嚇傻了，幸好媽媽及時出現(xiàn)安撫了他，才阻止了一場大禍的發(fā)生。
弟弟雖小，我以后再也不敢欺負他了。
他生氣了作文18
弟弟是家里的開心果，每天都是笑容滿面，他的睫毛長長的，有一個酒窩，笑起來很可愛，可是如果弟弟生起氣了，連我都害怕。
這天，弟弟在我房間玩耍，這里碰碰，那里翻翻，拿著筆在墻上畫畫，簡直不讓人省心，我把他抱出去，他又哭著鬧著要進來，我放他進來，他又在我床上把書全部丟在地上，拿著一把剪刀，剪我的白紙，我把剪刀，剪刀奪過來，他就在床上打滾，翻來翻去，我忍無可忍對他道：“你給我起來！"，他卻絲毫不受影響，我直接把他拖了出去，他卻大吼大叫，我出去拿吃的，他卻乘機而入，在黑板上畫圈圈。我扶額，心想：算了，他不搗亂便好。不一會兒，他又坐不住了，翻箱倒柜地站在我樓梯上，把上面所有的零食丟在地上，在隱蔽在地方找到了飲料，我不給，他就弄壞我的筆，我跑去搶他最喜歡的枕頭，他一看，頓時急了，“給我，給我！”，他的臉急得通紅，眼睛炯炯有神，一開始我不以為然，逗他說：“不給，你能拿我怎樣？”
他急得跺起腳來，頭上似乎頂了一團火，他急了：“姐姐，給我！＂話音一落，他便跳起來搶，我愣住了，他生氣了，他真的生氣了。
這就是我的弟弟，調(diào)皮，搗蛋，可生氣了，能讓人打寒顫。
他生氣了作文19
一個尋常的下午，我們在教室里上作文課，一個喊聲，蓋過了我們的喧鬧聲。
我們上作文課一向很鬧，小王老師則一次又一次地包容我們，大家卻一次又一次地吵鬧。這一次也不例外，小羽向往常一樣，對小王老師唱反調(diào)，小成在后面與同學(xué)大聲地聊天，教室里亂成了一鍋粥。
就在這時，小王老師掰斷了手中的粉筆，粉筆“叭嗒”一聲掉落在地上。他雙手緊握，不再上揚的嘴角微微顫抖著，臉也漲得通紅。他大喊一聲：“安靜！”
接著，小王老師拿起了身邊的手機，打起電話。“請問您是小羽同學(xué)的家長嗎？她上課，一而再，再而三地與我唱反調(diào)。您如果有時間，請把她接回去！謝謝！”語氣里充滿強壓的怒火。
小王老師不再上課，他坐在椅子上怒目圓睜，雙手依然緊緊地攥成拳頭。從小王老師不停抖動的腿，我深深地感受到他的激動和焦急。
家長不一會兒就來了，他與小王老師交談著。小王老師雙手不住地比劃著，激動地說道：“從開學(xué)到現(xiàn)在，每次她一來就哭鬧，不肯學(xué)作文。她還一直跟我唱反調(diào)，嚴重影響我上課。本來我以為這只是暫時的，但是時間證明，她確實對學(xué)作文沒有絲毫的興趣。”家長連忙賠笑說：“對不起呀，老師。她跟我說過不想上補習(xí)班，但她的作文寫不好，我覺得有必要學(xué)一學(xué)，可惜事與愿違。我現(xiàn)在就帶她回家。辛苦老師了。”小王老師說了句“沒事”，便馬上把他們送走了。
小王老師回到教室，用力一拍桌子，目光嚴厲地掃視了一遍教室，有些歇斯底里地叫道：“以后，不想上課的同學(xué)就請出去！”教室里瞬間安靜得連一根針掉落在地上的聲音都聽得見。
這一次，小王老師真的生氣了。
他生氣了作文20
他真的生氣了！只見他的雙手握得緊緊的，密不透風(fēng)，連手指骨頭都被摒得咔咔響之時，那狠命的力道好像能在一時間捏碎塊石頭；手背上的骨突出一大截，好似有一個生物呼之欲出。他的胸脯劇烈抖動著，胸口的皮肉鼓脹得仿佛一個即將爆炸的大氣球，心臟也暴躁地快速跳著，好像一個彈簧要沖出去似的。他原本笑口常開的臉，此時此刻已經(jīng)扭曲到了極點，宛如一個兇神惡煞的獅子般可怕，腮幫子那邊像喝醉酒一樣燒得火紅火紅的，它鼓得厲害，如同青蛙嘴兩邊的氣囊，里面足以裝下一個小乒乓球了；他的鼻孔撐著大極了，猛烈的呼吸猶如千軍萬馬爭先恐后地跑出鼻孔，鼻翼一張一合，像打氣筒似的。
他氣得脖子喉管暴突，越來越發(fā)青，仿佛是一根根水管道扒在地面上的模樣，顏色由青延伸到大紅。眉毛使勁往鼻梁中間鉆，差點并到了一起去，上面的毛像刺猬針?biāo)频牡关Q著。他那透明可愛的眼睛，現(xiàn)在已迸裂出炙熱的火焰，如同激光槍一樣攻擊著對方的心靈，瞪得比銅鈴還大，仇恨、痛苦、傷心和氣憤等心情在他眼中錯亂地交織著，火冒三丈地緊盯著對方。
他嘴里的牙齒磨得咯咯響，寒光豎立一副像要是吃人的兇狠恐怖之情，它們靠的緊緊的，肩并肩地站著，宛如一堵堅不可摧的機關(guān)墻。她的大腿高強度地顫動著，這不是害怕的顫抖，而是正在與對方勢不兩立的顫動，周圍的空氣仿佛已經(jīng)被他的怒火燃燒殆盡了，她用力跳了下腳，好像馬上就要在地上踩出個坑來發(fā)泄憤怒，或是對著“敵人”踢個一腳。不知道他之后會不會怎樣……
【他生氣了作文（通用20篇）】相關(guān)文章：
5.他生氣了
6.最新他生氣了作文