【熱門】期待的作文9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的期待的作文9篇，希望對大家有所幫助。
期待的作文 篇1
兩顆小小的種子隨風飄動，落在一片肥沃的土地上。一陣春雨過后，兩棵小芽從土里鉆出來，在陽光下綠的耀眼，在微風中快樂的地舞動。
‘我們終于出來了!’一棵小芽興奮地叫道。‘是啊，是啊!沒想到這個世界這么美麗啊!比那黑漆漆的地下好多了，辛苦總算沒白費。’另一棵小芽回答，‘我們要努力長的更高更美麗要和媽媽一樣。’
兩棵小芽一起成長，在蒙蒙的細雨中努力汲取著雨露，在陽光下盡情地成長。另棵小芽帶著同樣的期待，在用汗水與淚建筑美麗。
一天，兩棵小芽和往常一樣，在陽光下吸收著陽光。‘我們要變得象媽媽一樣美麗!’它們大喊來激勵自己努力奮斗。‘別傻了，就你們這兩個小丑八怪怎么可能變美麗，真是白日做夢!’背后傳來了諷刺的聲音。兩棵小芽好奇地尋找那個發聲的植物。一叢嬌艷欲滴的紅玫瑰不知什么時候在兩棵小芽的身邊長了出來了‘太美麗了!’兩棵小芽不約而同的叫了起來。一朵玫瑰驕傲地說：‘那當然了，我們可不象你們這兩個小丑八怪，我們可是很美麗的，比你們這兩個小雜草高貴美麗得多了。’‘是啊，你們就別整天幻想自己可以變美麗了，那是不可能的。’當中最每年的那朵玫瑰也就是這叢玫瑰的女王輕蔑的說道。接著，就傳來了一陣譏笑聲。
兩棵小芽被它們說的話弄得很沒面子。一顆小芽說道：‘我不想再努力了，不管我們再怎么努力也是徒勞，我又何必這么努力，我要放棄了。’另一棵小芽鼓勵它：‘沒關系，讓它們說去吧，只要我們努力，就一定能變美麗。你不是很期待自己能變得美麗嗎?’可是任憑它怎么說，那棵小芽仍無動于衷，它已失去了努力奮斗的信心，它停止了生長，拒絕吸收養分，身體漸漸變弱了。另一顆小芽只好獨自奮斗。
那小芽一天天長大，而那棵喪失信心的小芽卻漸漸枯萎最后死了。那棵不放棄的小芽卻越長越好。
一天，小芽突然發現樹葉都變黃了，落了下來，那叢高傲的玫瑰也枯了，連那朵玫瑰中的女王也失去了往日的風采。秋天到了，小芽依然不放棄，它已經不再是小芽了。
第二天，風中夾雜著一絲菊花的香味。小芽不見了!而在它原來生長的地方一朵剛剛盛開的菊花在風中它舞動著自己的舞衣。
期待的作文 篇2
我想，每個人都應該有自己值得期待的事，它像陽光的溫暖，雨水的滋潤；它可以是一種美麗的幻想，也可以是一種美好的向往。
在上個月，鄰居的姐姐從異鄉回來，給家人帶了很多當地的特產。見到我時，她微笑著將一包東西塞進我的手里對我說：“不知道該送你什么好，只好送你這個。”我攤開手來看，塑料的包裝膜里面有一些小顆粒，是一包種子。禮物雖然很普通，但這是姐姐的心意，因為我知道，與其送別人一束鮮花，不如送別人一包種子，再好看的鮮花，隨著時間的流逝，也會枯萎，而自己親手種下的，永遠盛開在種花人的心里。我好奇地問姐姐：“這是什么花的種子啊？”姐姐笑著搖了搖頭，說：“我不告訴你！你將它種下，等它開了花不就清楚了么。”得不到想要的答案，我只好把種子撒在了一個花盆里。但與此同時，在我的內心里，也種下了一顆叫“期待”的種子。
我曾見過無數的花草，但惟獨這一種，我親手種下的，我卻怎樣也想象不出它的模樣。這下子令我內心的那顆種子扎得更深了。我依照姐姐的囑咐按時澆水，好幾次我都忍不住去問姐姐，但姐姐總是笑而不答。一個星期過去了，花盆里連根雜草都沒看見，我有些泄氣，心想：該不會不發芽了吧。姐姐看我一臉失落的表情，就說：“哎呀，種花是要有耐心的，我告訴你吧，這種花盛開時是很漂亮的！”“真的嗎？”我驚奇地問，“嗯！”姐姐點了點頭，又接著說：“所以啊，你要用你那顆期待的心去灌溉它！”期待的心？姐姐怎么知道我心里的期待啊！
不過，姐姐的話真的很靈，三個星期后，那顆種子終于肯探出頭來了。碧綠的葉子在陽光的照耀下顯得那么耀眼，鮮嫩嫩的，油亮亮的。它隨風搖動著，仿佛正好奇的看著外面的世界。我很激動，畢竟這是我親手種下的啊！隨著時間的流逝，芽兒越長越大。就像一個女孩蛻變成一個少女一般，終于在一個清晨，綻放了它那可人的笑臉，很美！真的很美！白色的花兒下襯托著綠色的花莖和花葉，遠遠望去，像一片小草上覆蓋著疏疏落落的白雪；像點點繁星，閃爍著銀白色的光芒。細細一聞，還能聞到它散發出來的淡淡的清香……
后來，姐姐終于告訴我，這種花叫銀蓮，而它的花物語就是：期待。
原來，期待只是一個充滿好奇的過程，但這個過程卻令人感到美好。期待的結果，有時并不能令人感到驚奇，但期待的過程，定會令你一生難忘！
期待的作文 篇3
是誰的眼神在背后熠熠閃動，直射入我骨肉中?——題記
億萬年前，從深不見底的洞穴中，血肉迷離之中搖晃著站起來的是人類，火光跳躍下我們擁有了墨般的瞳。倒下又站起，人類戰勝了猛獸，然后，伙伴變成了比猛獸更可怕的敵人。墨般的瞳又牽牽絆絆把人類拉回到迷茫的黑暗之中。
擁有眼睛的人類，終于少了盲魚與蝙蝠擁有的什么。
無形之中，傾城的目光被賦予不同的意義。人們開始發現這些穿透時間的深刻光芒，每每注視著自己的一舉一動。小到柴米油鹽，大到重大選擇，時時有一種被窺探的不適感。背后的眼神，束縛了我們單純的思緒，織絲般纏繞過人們清澈的容顏，生出隔閡，生出許多本該做卻又不該做的遺憾，還有絕美卻極寒的面具。
于是，什么都可以看清卻又什么都看不清了。
又是因了眼睛，又是由了眼神————曾幾何時，我們舍棄棄了自己本該有的獨立與自信;曾幾何時，我們丟棄了自己最珍貴的純真與率性;曾幾何時，我們將自己的人生活成了無數眼神注視下“應該”活成的人生?!
而真正的目光傾城，卻并不曾因此遠去，那是真實的自我從靈魂的窗口中迸發出的驚艷。正如，每個人心底罅隙一般細碎的美麗，任時間老去永不褪卻的明亮色彩。
唯有相信讓我們回歸本真，拾回原始的真實。相信自己，不必在乎他人片面言語，亦不必留心自己是否做到被期待的那樣。其實，我就是我，不為什么活著，只希求活得不枉生命的美好。人生已經如此的艱難，何必因為心里的無意義的桎梏而再受折磨?相信他人，不會因為片面印象而定義你，相信真正理解你的人能喜愛你包容你，不因為你的“奇異”行為而質疑你的珍貴閃光點，亦能一如既往地支持你。
莊子，可以說就活出了自己的真性情。終生不仕，隱居山林，過著清貧而簡單的小日子。一陣山風悠悠，幾聲鳥鳴啾啾，看花開花落，云卷云舒，這樣的獨特，這樣的叛逆，卻獨獨活出了生命真味。“不知周之夢為蝴蝶與，蝴蝶之夢為周與?”只消夢一場歌一場，足矣。
墨般的瞳孔給予了我們深邃，生命本真的美好依然默默等待我們睜開雙眼，給我們指引方向。相信吧，如孩子一般懵懂地相信著;幻想吧，任思緒如同蝶舞一般肆意飛揚;探索吧，用雙眸看清絕美的笑顏與真誠的情誼。
薄霧朦朧的清晨或暖適的下午，我醒來，在落英飛舞的樹下，看見萬物靜好，不覺淺笑，縱情以歌，眼神充滿光。
期待的作文 篇4
小學已經結束，初中三年生活即將開始。就在幾天前，我被邀請到了自己即將就讀的中學，提前在那里住了幾天，熟悉同學，校園與課程。
過去通過別人的描述，感覺初中的作業量會很大，老師也會很嚴厲，罵人十分厲害。聽到這些傳聞，我對初中生活感到有點害怕。
暑假結束，終于，我迎來了我的初中。一開始，我覺得老師們都挺和藹可親的，作業也不算多。每天下午都還會發棒冰給我們吃，解暑。我想：原來中學生活也不過如此嘛。
但后面幾天，我就感覺到了與前兩天的不同。老師變得嚴厲了，同時，作業也多了不少，本來可以1分鐘完成的數學作業，后來竟然要寫到第二節晚自修，由此可見作業不僅量增加了，連難度也要比以前高出不少。
后來，我還從那些初二的學長們口中得知，這次夏令營結束之后，正式開學時，我們的作業量還會增加！他們都十分羨慕我們的作業量呢！
夏令營末尾時，學校還進行了一場考試。這次考試不僅是為了給夏令營畫上一個句號，也是為了檢驗一下自己這十天來的努力學習的成果，我考的還不錯。
我對開學后，正式的初中生活可是十分期待呢！我認為，自己一定能在學習上超過別人的！
期待的作文 篇5
年啊！快點來吧！
每年年初一不僅是新春佳節，而且還是爸爸的生日，我們挺羨慕爸爸的好運，都說他是挑日子出生的，趕在大年初一、舉國歡慶的日子出世，一睜眼看到的都是喜氣洋洋的情景。
我盤算著，看今年年初一能不能給爸爸個驚喜，給他過個特別的生日。我寫了個計劃書，把設想一步步寫下來，再修改，終于，計劃書完成了：
那天，我打算讓爸爸帶我們去蓮花山玩，然后我和哥哥先拉著爸爸上山，讓媽媽找個借口磨蹭一下，從車里把藏好的風箏拿出來。風箏嘛，得自己做，在上面寫滿對爸爸的祝福。等到媽媽準備好、發出暗號，我和哥哥就唱起生日歌，再讓爸爸看看我們的祝福隨著風箏徐徐飛上天空。爸爸最喜愛的親人、最喜愛的風箏，哦，對了，還要讓媽媽唱爸爸最喜愛的那首歌——《春天的故事》！這么多個“喜愛”加在一起，爸爸一定會高興的！
新年啊！快點來吧！
期待的作文 篇6
“活力青奧，青春南京”——我期待的青奧會。
南京市成賢街小學三年級四班李璧如“還有812天，還有812天！”每當我經過鼓樓廣場時，看到那倒計時表上一個個鮮紅的數字，就會情不自禁地歡呼起來。因為，這代表青奧會正一天天地向我們走來。青奧會又稱青年奧運會，是來自世界各國的奧運健兒的盛會。那你知道我為什么如此期待青奧會嗎？如果不知道的話，就請聽我慢慢道來吧！首先，我很想看到各國的奧運健兒是怎樣以“友誼第一，比賽第二”的奧運精神在賽場上奮斗的；其次，是想多了解一些體育小知識。最重要的.，就是學習奧運健兒們堅持不懈，頑強拼搏的奧運精神。大家都覺得，現在老師布置的作業越來越多了，很多同學都堅持不住了，學習成績開始下滑。這時，大家就應該好好想想那些運動員，他們每天都在練習，為了什么？為的就是勝利，為的就是臺上幾分鐘的輝煌啊！如果，你堅持不住了，你放棄了，那你前面一切的汗水，一切的辛勞就全部白費了。這樣值嗎？不值，一點兒也不值。所以，當你想要放棄時，就請你好好想想那些為國爭光的運動員吧！想想他們堅持不懈、持之以恒的精神。我期待的青奧會的原因還有很多呢！比如：可以在自己的家鄉——南京親眼看到比賽過程；還能看到可愛的吉祥物，感受那些換了愉悅的氣氛，真是件開心的事呀！“活力青奧，青春南京”。
讓我們活力每一天吧！期待著奧會的到來。
期待的作文 篇7
幾陣春雨，幾波熱浪，幾聲秋風，幾場冬雪。又是一年暮春。望著那愈發茁壯的垂柳，我那期待長大的心跳得愈發強烈……
我希望長大，長大了父親就可以少一些操勞，就可以不用去遙遠的山區上班。每一次望著父親那離去的背影，我的心中總是忐忑不安，電視上播出的車禍與意外的畫面不自覺地浮現在我的眼前，讓我的心忐忑不安。不單單是我一個人擔心父親，媽媽也“輾轉反側”，憂心忡忡，直到聽到父親安全到達單位的電話，這才放下一顆高懸的心來。我和媽媽有這種擔憂，是因為去爸爸單位的路上有一段路是沿山而上，又窄又長，旁邊少有圍檔，下面是石頭堆和河流，看了讓人不寒而栗。每當這個時候，我便更如長大，幫母親分解一些負擔，不用再為父親遠行而擔憂，不再為弟弟的學習而操心，也不用為工作上的困難而心煩，讓媽媽不用再操勞，頭上皺紋再少一些再淡一些，讓頭上的白發催促的再慢一些。
可我又不想長大，長大了，就不會再擁有那純潔的心靈。長大了，就會步入社會，看到那污濁的真相，心靈不再純潔，眼睛不再干凈。因為，你會看到那些叱咤風云在生意上大老板表面的風光和背后的心酸，會看到一顆顆污濁而險惡的內心。會有“重于泰山”的壓力。會看到那曾經憧憬的美好逐個破滅。
即使如此，我也期待長大，“誰怕，一蓑煙雨任平生”我會迎面而上，直面那重重困難，多年后，我一定會有“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”的釋然和灑脫。“飛絮濛濛，垂柳闌干盡日風”，捧起那飄落的柳絮，正如那長大后的內心交亂錯雜。
期待的作文 篇8
今日是我上六年級的第二天，老師在今日就要安排班干部了。我在五年級前都是班長或副班長，但是我在上個學期就認為當任班干部一點都不好。太鐵面無私吧，同學說不好，放寬點吧，又要讓老師訓一頓。（在我認為，就是做人太“失敗”）但是今年，老師要讓我們“人人有事做，事事有人做。”我只能是暗暗祈禱不要讓我當個大職務，可是老師非常器重我，雖然我把班長這個職務推給了班上最棒的女生，可老師又要讓我當副班長，我是一萬個不愿意，當是這也是全班的意見，我無法推脫，只能當任。
非常非常的，一大堆職務，冒了出來，有的同學一個人有3、4件事做。我是看在眼里，嫉妒在心里。
干部安排好，班長又發話了，她居然不想當班長，說要叫老師讓我當，我哭笑不得，大家全票同意她當班干部。（我也是贊成的呀）最終，老師居然說出了一句讓大家都想笑的話，原來他和語文賴老師商量好，要把那位女同學的成績再趕上一截（她叫什么名字我就不說了）。她聽了這句話，又是失望又想哭。我倒是很嫉妒她，語文數學都這么好，還要再趕.我真是想我是她呀可以叫老師提高我的成績~~~~~~~~~~~嫉妒，嫉妒…………
期待的作文 篇9
泱泱中華的強大，需要從我做起，從現在做起。
望子成龍，盼女成鳳，乃天下父母的共同心愿，一種期待的眼光看向我們。兒時的我處于混混沌沌的狀態，看不到湛藍的天空，看不到光明的前程，眼前一片陰霾，只見堆積如山的書本和那幾乎撐不住的書桌，我不知道該如何學習，如何繼續我的人生。為之我很矛盾，很討厭自己。
現在想來，那是極端的錯誤。
雖然我們才高二，但高考在倒計時，已經在悄無聲息中硝煙彌漫。
多了一個父母的期待，老師的叮嚀，美好的明天，群星一般在我們高空中閃耀。沒有了喧囂與浮躁，沒有了不安與打鬧，有的是一份寧靜、一份緊張、一份忙碌、一份充實，年輕的心在學習中悸動。
我很期待自己能有一份學習之外的收獲，于是我放下手中的雜志，拂去課本與心靈中的一縷灰塵，投身于知識的海洋，縱情于學習的世界，開始了尋夢，用我年輕的心去開啟年輕的夢。
父母深邃的眼神使我不敢松懈，于是，課堂上的懶散為抖擻的精神所代替，課下的喧鬧為浩瀚的書籍所代替，而變得流行音樂被純正的英語發音所代替。
高考已在不知不覺中悄然到來，是那么神圣，那么神秘，或許高考的結果已決定，這只是一個間接地等待。
我帶著一份緊張、焦慮、興奮、不安、期待、恐懼的心看向高考，因為它的結果決定我的未來，這是乎是矛盾的，又是乎是一個契機，也許是個陷阱。可以輕松愉悅，也可以漫長深沉；可以荊刺遍布，也可以看滿鮮花。陸游說：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，也許我們期待的眼光正是我們的一個新轉點。當你期待它的來臨時，一定要慎之又慎，然后懷著一份喜悅心情鼓起勇氣，大步前行。
世上有許多奇異的眼光正看向我們，也許你今天是桃李芬芳，明天可能會是國家棟梁之才，這是一種不可磨滅世觀現象。
一份期待的眼光值得我們去信賴它，它會促使你前進，步入正軌，站在起跑線上向它挑戰。
我們更應該懷著一份期待的眼光看向世界、看向未來，使之成為我們的精神動力。
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