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小猴學本領 二年級童話作文500字
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的小猴學本領 二年級童話作文500字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小猴學本領 二年級童話作文500字1
動物王國要舉辦特長大賽了,所有的動物都在緊張地準備,除了小猴。
小猴不知道自己該學些什么,只好整天游蕩。他想:要不我向別人學習吧!
小猴來到小兔家,小兔正在認真地寫作業。她寫出來的字個個都很整整齊齊、端端正正。小猴也在小兔旁邊寫起了作業。
一分鐘,兩分鐘,三分鐘……還不到五分鐘,小猴就手酸了。他停下手中的筆,看看小兔那整齊、端正的字,再看看自己潦草、臟臟的字,心想,寫作業太難了,還是學別的.吧!
小猴走在回家的路上,走著走著,他遇到了小熊,小熊正在一心一意地吹喇叭。他心想,吹喇叭?我喜歡!我一定可以學好的!他跑去對小熊說:“小熊,你能教我吹喇叭嗎?”小熊說:“可以。”
小熊遞給小猴一個喇叭,說:“先把喇叭放進嘴里,然后吸一口氣,最后把氣吹出來,并且有節奏地按下鍵,這樣就可以了。”
小猴正要吹喇叭的時候,他看見小鹿準備跑步,連忙扔下喇叭,去看小鹿跑步了。
小鹿開始跑了,只見小鹿的身影從小猴身邊閃過,一眨眼,小鹿的身影就從小猴的視線中消失了。
小猴想,小鹿跑得真快啊!我還是學跑步吧!
可是,小猴才跑了一分鐘,就累得趴到在地上。他想:跑步又苦又累,我不學了!
比賽那天,所有的動物都站上了光榮的領獎臺,胸前都掛了金光閃閃的獎牌。只有可憐的小猴,孤零零地站在臺下。
小猴哭了,哭得那么傷心,那么心痛。眼睛哭得像兩只熟透了的大桃子。他想:當初自己一心一意地做好一件事,就不會有這樣的下場了。我真后悔啊!
小猴學本領 二年級童話作文500字2
美麗的森林里住著小猴和小兔還有小熊跟小山羊。小兔每天學習知識;小熊天天練習吹喇叭;小山羊每天練習踢足球;而小猴天天就知道玩。
有一天,小猴覺得玩的沒勁,它就想跟朋友們學習本領。于是,它首先來到小兔那里,走到小兔面前對小兔說道:“小兔小兔,我能跟你一起學習知識嗎?”小兔說:“可以呀!”說完小猴就拿起筆寫了起來。一開始還很認真,但是沒過多久,小猴把筆一扔,伸了伸懶腰說道:“不學了不學了,寫字太累了,還是練習其它的吧。”說完就離開了。
小猴去找小熊要學習本領。它來到小熊身邊對小熊說道:“小熊小熊,我能跟你練習吹喇叭嗎?”小熊也答應了它。接著,小猴就拿起喇叭吹了起來,一開始吹得有模有樣的,而且還很好聽,但是過了一會兒就不行了,小猴扔下喇叭說道:“哎!吹喇叭真難受啊!我的嘴巴都好痛,不學了不學了。”說完又跑開了。
小猴又來找小山羊學習踢足球,它覺得踢足球比其它練習簡單多了。于是它就在草地上練了起來,一開始還練得很賣力,也很開心,但是練著練著,它覺得自己的腳酸死了,就停了下來,心想,我還是放棄吧。
日子一天天的'過去,森林里要舉行一場運動會,小猴看到小熊和小兔正準備表演,小山羊已經得到了獎杯,可是自己沒有什么本領,整天垂頭喪氣的。愁眉苦臉的說道:“為什么我什么也學不好,學不會呢?”而朋友們對它說道:“因為你這個學一會,那個也學不會,沒有耐心是學不會的,應該慢慢來。”聽了朋友們的話,小猴深感慚愧,從今以后,它就開始認認真真的學習本領,成為動物界的表演大王。
小猴學本領 二年級童話作文500字3
“快起來,往和你哥哥出往,摘水果回來。”猴媽媽大聲叫著,聲音都傳到十里之外了,可是小猴,還沒有醒,媽媽又叫了兩聲,小猴才在睡夢中蘇醒過來,可是他剛一聽要往摘果子,就顯的沒精打采了,剛才精神飽滿的樣子全丟了,小猴對媽媽說:“媽媽今天可以不摘嗎?”“不行”媽媽果斷的說。這時,多嘴的烏鴉來報信了,他說:“一年一度的藝術節大會開始了,大家趕緊做好預備,大家趕緊做好預備吧。”小猴子一聽,對著媽媽說:“我可以往學些別的`,參加藝術節大會,保證前三名,假如,沒有前三名,我天天都摘果子。”“好”。
小猴子現在抓緊時間學本領了,由于,再過一星期就要開始藝術節大會了,他途經白兔家,發現白兔正專心致志地寫作文,小猴就來愛好了。由于他覺得寫作文還不簡單,只要把心里話寫出來,就行了。于是,他拜兔子為師了,這天,從不遠處傳來動聽的聲音,把正為寫作文而麻煩的小猴子給迷住了,小猴子發現原來是小熊在吹喇叭。他放下了寫作的筆,又往向小熊拜師學藝了,小熊對小猴說:“學喇叭,可不是件輕易事,你要先熟悉哆來咪法碩拉稀多,還要記住樂譜,這些事,你能做到嗎?”小猴不假思考的答應了。學喇叭的小猴沒學幾天又覺得太難了。他發現不如學小鹿跑步,一點也不費力氣,就又跟小鹿學跑步,可是才學小鹿跑步兩天,他又覺得太苦了,由于小鹿天天都要求他跑5公里。終于,藝術節大會開始了。由于小猴什么都沒學成,得了個倒數第一。
回了家,小猴淚流滿面地說:“看來我今后要天天摘果子了。”但媽媽卻拍了拍小猴的背說:“現在懂得了做任何事都不能中途而廢了吧。”
小猴學本領 二年級童話作文500字4
一天,森林里的獅子國王氣勢洶洶地說:“下個月舉行一場比賽,比比誰的本領強。”話音剛落,大家紛紛行動起來。
小猴聽了,看見小兔老師的作文寫得那么好,決定也要學作文,要成為森林里的作文大師。他坐到位子上,小兔把寫作文的`重點一句一句地講給小猴聽,小猴把句子記錄了下來。開始寫作文,小猴寫了一段話,手就酸了。
這時,窗邊傳來一首動聽的歌曲,小猴聽得入迷。他想,寫作這么累,學音樂能放出美妙的樂曲,多好啊!結果,他放下筆跑去學吹喇叭了。小猴抬起喇叭使勁吹,吹出來的卻都是雜音,而喜鵲吹出來的音樂能使人陶醉。小猴不甘心回到家里,練了又練,吵得別人耳朵可能都要聾了。他的好朋友小熊說:“你還是趁早放棄吧,難聽死了,你學下去比賽反正也會輸的。”小猴聽了很生氣,把喇叭狠狠地扔到了地上!
緊接著,小猴看到小羊跑得很快,想:跑這么輕松,簡單,我肯定跑得比山羊快。誰知道小猴只跑了半圈就氣喘吁吁了,小羊因為每天都跑,所以很輕松。小猴汗流浹背,他看小羊跑完了,過了好一會兒,他才終于跑到了,躺在地上,直喊累。
這樣下去,他一個也學不好,一個月過去了。比完賽,小兔有金牌,喜鵲有金牌,小羊也有金牌,而小猴卻一無所獲。他們欣喜若狂,小猴卻垂頭喪氣、愁眉苦臉。
小猴這才明白過來,做事不能半途而廢,要堅持到底,才能勝利。
小猴學本領 二年級童話作文500字5
在一座美麗的森林里要舉行隆重的特長大賽,小猴子沒有一技之長,于是他想拜師學藝。
小猴聽說兔子老師是寫作高手,他還在《森林日報》上得過獎呢!小猴首先找到了兔子老師,拿出了筆和紙,請教兔子老師,小猴謙虛地對小兔說:"兔子老師,我想學寫作文,請你教教我,好不好?"兔子說:"這寫作文可是很困難的,我怕你手會寫麻的。"小猴說:"不怕,不怕,我一定會寫好的!"于是他們就開始上課了,兔子老師津津有味地講著,可小猴一會兒去望望蝴蝶,一會兒又去望望蜻蜓。兔子老師叫小猴自己寫的時候,小猴碰到了很多"攔路虎",他抓耳撓腮,絞盡了腦汁都還沒寫出來兩句話。小猴"啪"的一聲把鉛筆放下說:"我不學了。"說完他拿起本子走了。
小猴又聽說喜鵲是吹喇叭高手,他找到了喜鵲對他說:"喜鵲老師,請您教我吹喇叭。"喜鵲吹出了一聲,吹出了悅耳動聽的'歌,小猴也想試試,于是他拿起了喇叭吹了一聲,吹得一點都不好聽。喜鵲很用心地教小猴,可小猴就是不聽,他很生氣,就氣呼呼地走了。
小猴還聽說羚羊是長跑高手,于是就請教羚羊,羚羊說:"跟我來!"他把小猴帶到操場上,他帶著小猴跑著跑著,小猴累得氣喘噓噓,他說:"我也不學了!"
比賽的一天終于到了,兔子、喜鵲、羚羊都得到了獎牌,只有小猴在那里兩手空空,灰頭土臉的,只有他沒有得到獎牌。
小猴學本領 二年級童話作文500字6
有一天的早上,小猴皮皮倒掛在一棵枝繁葉茂的大樹上,它的尾巴纏繞在樹枝上,在那蕩來蕩去,無聊極了,它遠遠望去見到小兔子米菲在家門口的小桌邊寫著什么,皮皮跑過去問米菲在寫什么,米菲告訴它在定作文,你看米菲在那認真地寫著,有時還在思考一下,皮皮覺得挺好玩的',就提出來要和米菲一起寫作文,米菲給它拿來了筆和作文本,還給它拿來一把椅子讓它坐好開始寫,皮皮在那坐了一會就坐不住了,蹲在地上,嘴里咬著筆,這時,它聽到不遠處傳來了喇叭聲,它扔下筆一溜煙兒的就跑了,它循聲望去只見小熊奇奇在那吹喇叭,覺和這個更好玩,就問奇奇吹喇叭好學嗎?奇奇說:“沒有什么好不好學的,只要你下功夫,什么都不是難事。”小猴拿起喇叭鼓足了腮使勁一吹,聲音特別刺耳,它試了幾次氣壞了,“什么破喇叭,我嘴都吹疼了,我不學了。”說完扔下喇叭就跑了,沒跑多遠它見到小鹿美美從身邊飛快地跑過去,“美美有人追你嗎?“不是,我是在練習跑步呢。”“跑步還用練嗎?”“當然了,你要想在比賽中取得好成績,必須天天練習才行,持之以恒才能出成績。”皮皮想這個簡單我就學這個吧!“美美,那每天要跑多少米呀?”“每天堅持跑 一萬米 。”皮皮跑了兩天就不去了,經跑得渾身酸疼,放棄了跑步。
森林里一年一度的才藝比賽開始了,米菲獲得了作文一等獎,奇奇獲得了金喇叭獎,美美獲得跑步冠軍,只有皮皮什么也沒得到,它慚愧地低下了頭,小朋友們我們做事可不能學皮皮呀,做事三心二意,到頭來一事無成,我們要認認真真地學習,不能半途而廢,只要下功夫,事上沒有難事的,沒有辦不成的事情。
小猴學本領 二年級童話作文500字7
一年一度的森林運動會再過三天就要召開了,小猴什么才藝也沒有,它下定決心,要向同學們學一些本領。
第一天,小猴來到小兔家學本領,看見小兔正在家里寫作文,小猴問:“小兔,小兔,你能教我寫作文嗎?”小兔說:“當然可以。”小兔把寫作方法一步一步地告訴了小猴,可是小猴東張西望的,一點兒也不專心,寫了上句沒了下句,小猴說:“寫作文太沒勁了。”
第二天,小猴來到小鳥家學本領,看見小鳥正在吹喇叭,小猴問:“小鳥,小鳥,你能教我吹喇叭嗎?”小鳥說:“當然可以,但是要有耐心。”接著,小鳥很認真地把方法告訴小猴,小猴卻不耐煩地說:“懂了懂了。”小猴一遍遍地吹,可吹出來的'都是噪音,難聽死了。小猴說:“太難了,我不學了。”
第三天,小猴又到小鹿家學本領,看見小鹿正在跑步,小猴問:“小鹿,小鹿,你能教我跑步嗎?”小鹿說“當然可以。”于是,小猴跟在小鹿后面跑,跑了不到兩圈,滿頭大汗的,覺得很累,就回家了。
運動會開始了,小兔得了“作文獎”,小鳥得了“金喇叭獎”,小鹿得了“飛毛腿獎”,只有小猴沒得獎,垂頭喪氣的。大家看見小猴不開心,就齊聲地對小猴說:“你不是最擅長爬樹嗎?回去好好練習一下,下次一定會得獎的。”小猴聽了大家的話,明白以后學什么都不能三心二意,一定要堅持到底!小猴羞愧地說:“謝謝你們!”
小猴學本領 二年級童話作文500字8
在美麗的森林里面,住著一群活潑可愛的小動物。許多小動物都有自己的本領。
小兔子很喜歡寫詩歌。她寫的詩歌非常優美,經常登在報紙上面。小熊的愛好是吹喇叭,他吹得很動聽,森林里面的'小動物都喜歡聽他吹喇叭。小鹿最擅長跑步,他跑得可快啦!
只有小猴子,什么也不會,整天閑逛。有一天,小猴子想:我也要學門本領。學什么好呢?他覺得小兔子寫詩歌很有趣,就跑去跟小兔子說:“小兔子,我想跟你學著寫詩歌,行嗎?”小兔子笑著說:“可以呀,不過寫詩歌要多動腦筋的,你要做好準備哦。”“沒問題。”小猴子拿出準備好的本子和筆。可是他絞盡腦汁,半天也沒想出一句話,連一個字也沒寫出來。他打著哈欠想:寫詩太無聊了,我還是算了吧。
小猴子看到小熊在吹喇叭,覺得很好玩。他跑過去跟對小熊說:“小熊,小熊,我想跟你學吹喇叭,好嗎?”小熊說:“可以哦,不過吹喇叭可是要費勁的哦。”“沒關系,我能行的。”小猴子找來一個喇叭,可是沒吹幾下,他覺得吹出來的聲音太難聽了。“唉,吹喇叭真難。”小猴子把喇叭丟在一旁,玩球去了。
過了幾天,小猴子看見小鹿正在練習跑步,他覺得跑步很簡單,就過去跟小鹿說;“小鹿,小鹿,我要跟你一起跑步吧?”小鹿說:“好啊,我們一起跑吧。”可是,小猴子剛跑了一會兒,就覺得很累。他想:唉,跑步真累,還是躺在床上睡覺舒服,我不跑了。
一年過去了,小兔發表了很多詩歌在報紙上,而且拿了一張獎狀。小熊吹喇叭,參加了音樂表演,受到了大家的歡迎。小鹿參加了動物奧運會,跑步得了第一名,拿了一個大大的獎杯。只有小猴子什么本領也沒有學到,什么東西也沒有得到。
小朋友們,學習可不能像小猴子那樣三心二意哦!
小猴學本領 二年級童話作文500字9
動物學校要舉辦比本領大賽了!小動物都要學項本領來參加比賽。
小猴的媽媽要小猴學項本領,小猴不知道學什么,就去小兔家,想讓小兔教它本領。小兔正好在家學作文,小猴走進小兔家,說:“小兔,小兔!你能教我寫作文嗎?”小兔說:“可以是可以,但是你要認真。”小兔在認真地教小猴,小猴卻三心二意的,西看看、東看看。小猴覺得寫作文太難了,所以離開了小兔家。
小猴又來到了喜鵲的家,看見喜鵲在吹喇叭,吹著一曲好聽的歌曲。小猴看見了喜鵲在吹喇叭就對喜鵲說:“喜鵲姐姐,你吹喇叭真好聽,能教教我嗎?”喜鵲說:“吹喇叭可不是一天兩天的就能學會,你必須得認真學,不能隨便放棄。”小猴點了點頭,和喜鵲一起吹喇叭。誰能想到小猴費了很大力氣吹出來的不是美妙的曲子,卻都是口水。小猴又覺得吹喇叭太難了,所以又放棄了一個學本領的`機會。
小猴又來到小鹿家,又讓小鹿教它本領。小鹿教跑步,小鹿有一雙長長的、健壯的腿,它跑得非常快,而且小猴跑得很慢很慢,還一直東張西望。小猴跑著跑著就跑不動了,所以又放棄了。
比賽開始了,小兔、喜鵲和小鹿都有一個本領,可是就小猴沒有像樣的本領。小兔、喜鵲和小鹿都有獎牌,開心地回家了,而小猴只得兩手空空、垂頭喪氣地回家去了。
我們要做懂得堅持的孩子,不能隨便放棄。
小猴學本領 二年級童話作文500字10
美麗的森林里居住著許多可愛的小動物。有一天,動物王國國王宣布將舉行一次動物特長大賽。
離開賽只有一個月了,小猴還沒有學到一樣本領,他可著急了。這天,他在路上遇到了小白兔。他正準備去學寫作。小猴想:小白兔去學寫作,我也要學!于是,他就跟著小白兔去學寫作了。課堂上,象老師,在講作文怎么寫,小猴卻在那兒玩橡皮。臨回家時,象老師交代大家說:“回家請大家寫一篇想像作文!”回到家里,小猴愣了半天,寫不出幾個字來。就在這時候,屋外傳來了一陣清脆的喇叭聲,小猴透過窗戶一看,原來是小熊在吹喇叭,小猴想:學作文多苦多累啊!這不如學吹喇叭好呢!于是,他就決定和小熊一起吹喇叭。
第一次學吹喇叭的`時候,鳥老師教全班同學吹哆咪咪發等音符,小猴不懂按,他急得直跺腳。當鳥老師布置作業回家的抄寫音符時,小猴更是頭暈腦脹。
離開喇叭班,看見小鹿跑得很快,他又想:學吹喇叭煩死了,可以學學跑步。
第一次,豹老師說:“預備!三、二、一、GO!小鹿飛快地沖向終點,但是小猴才剛剛從起點慢慢跑呢!快到終點了,小猴已經不行了,他倒了下去,說:“我不學了!”
一個月過去了,在動物王國特長大賽中,小熊、小白兔、小鹿都得到了大獎牌,小猴什么也沒有,他很后悔。
小猴學本領 二年級童話作文500字11
有一天,風很大,陽光明媚。
小猴子在搖擺。它看到小兔子寫作,然后心想:小兔子寫得很好,我會去學習的。
小猴子說:小兔姐妹,小兔姐妹,我可以學習寫信給你嗎?小兔子說:是的。
所以小猴子去學習了。
學習時,小猴子會看著這個,另一只猴子用手指玩耍,然后刮擦頭皮。最后,小猴子放下筆并停止學習,然后再次擺動。
突然,它又聽到了美麗的喇叭聲,說道:云雀正在吹喇叭,我也想學。
小猴子說:我可以學彈小號嗎?
不,不,如果您不認真寫作,我不會教您。
小猴子說:我必須努力學習。
好吧,云雀說。
小猴子去云雀的`家學習。
深吸了一口氣,吹了吹,但沒有發出聲音,小猴子停止了學習,回家了。
在路上,它看到鹿在奔跑。
小猴子認為:跑步是我的專長,我仍然必須學習。
小猴子說:小鹿,小鹿,我能學會跑步嗎?不,不,您將學習一次寫作,然后將學習如何吹奏小號。
小猴子說:我現在必須努力學習。
好的!小鹿先讓小猴子跑了兩圈,小猴子半圈后就跑了。
小猴子對小鹿說:我可以休息一下嗎?不,不!小猴子停止學習。
幾天后,動物界舉行了一場技能競賽。兔子以書面形式贏得了第一名,百靈鳥以小號贏得了第一名,鹿獲得了跑步冠軍,并且沒有猴子。
它自言自語:下次您必須全心學習技能。
小猴學本領 二年級童話作文500字12
在一個風和日麗的早晨,學校里舉行了本領比賽。小猴有爬樹的本領,但是它看小兔的作文寫得很好,就很羨慕。小猴就對小兔說:“小兔,你的作文寫得很好,我也好想寫得像你的作文那么好,你能教教我嗎?”小兔說:“可以呀,不過你一定要認真地寫。”小猴說:“我會認真寫的。”小兔端正認真地寫著,小猴卻東張西望在本子上亂涂亂畫,小猴寫得頭又疼胳膊又酸。
突然,小猴聽見了很好聽的樂曲,小猴一看,是喜鵲在吹喇叭。小猴也很羨慕喜鵲,小猴覺得寫作文很難就不學作文了。小猴對喜鵲說:“喜鵲,你吹的喇叭可真好聽呀,你能教教我嗎?”喜鵲說:“可以呀,不過你一定要好好的.學。”小猴說:“我一定會好好的學的。”喜鵲認真地吹著喇叭,小猴也使勁地吹著喇叭,可它一吹,到處都是口水。
這時,小猴看見一道“閃電”從它的眼前掠過,原來是小鹿。小鹿跑得可真快呀!小猴又羨慕小鹿了,小猴覺得吹喇叭胳膊太酸了,覺得跑步多省力呀!小猴又對小鹿說:“小鹿你跑得真快呀!你能教教我嗎?”小鹿說:“可以呀!你不放棄就一定能學會。”小鹿認真地跑著,小猴東張西望著,小猴剛跑一半就累得氣喘吁吁的。
開始比賽了,小兔、喜鵲和小鹿都得了第一名,小猴卻什么都沒有得到,小猴羞愧得臉都紅了。
這個故事告訴我們,要學本領一定要堅持,不要放棄。
小猴學本領 二年級童話作文500字13
有一天,陽光明媚,小猴子去和小兔子玩。小兔子說,我要練字!猴子看了,說:“兔子,你的作文真的很棒。我想向你學習,好嗎?”很好!但是你每天要看三本書!好吧,這個小東西不能打擾我!晚上小猴子看完五頁就想睡覺!第二天,小猴子一個字也寫不出來。
這時,外面響起了悅耳的.喇叭聲,猴子說:“我不跟你學寫字了,兔子。再見!”猴子走到公雞面前,對公雞說:"公雞,你能教我怎么吹小號嗎?"好吧,你得練習聲樂!第二天,小猴子開始興高采烈,但沒練多久,就說:“我渴了,嗓子冒煙。吹小號不僅需要學習聲樂,還需要花費我所有的體力。寫作文比較好。正在移動!
這時,一陣涼風吹來,鹿如箭般狂奔。小猴子想學著和鹿一起跑。小猴子追鹿的時候,小猴子的腿都麻了!小猴子說:小鹿,你真快!我要向你學習!過獎了,謝謝!那么我該怎么辦呢?你先跟我跑五圈!小猴子跑了半圈累了,說:“我不想學你。我累壞了。真的是我自找的。”。于是,它大搖大擺地回家了!
到了學期末,才藝表演舉行的時候,兔子把文章寫得活靈活現,公雞吹得大家拍手叫好,小鹿卻看不清楚!猴子該展示它的天賦了。他什么也不能表現出來!當他們獲得獎牌時,每個人都很高興。只有小猴子露出一張苦瓜臉,眼淚差點就出來了。它想:我以后不能半途而廢!
小猴學本領 二年級童話作文500字14
“快起來,去和你哥哥出去,摘水果回來。”猴媽媽大聲叫著,聲音都傳到十里之外了,可是小猴,還沒有醒,媽媽又叫了兩聲,小猴才在睡夢中蘇醒過來,可是他剛一聽要去摘果子,就顯的沒精打采了,剛才精神飽滿的樣子全丟了,小猴對媽媽說:“媽媽今天可以不摘嗎?”“不行”媽媽果斷的說。這時,多嘴的烏鴉來報信了,他說:“一年一度的藝術節大會開始了,大家趕快做好準備,大家趕快做好準備吧。”小猴子一聽,對著媽媽說:“我可以去學些別的.,參加藝術節大會,保證前三名,如果,沒有前三名,我每天都摘果子。”“好”。
小猴子現在抓緊時間學本領了,因為,再過一星期就要開始藝術節大會了,他路過白兔家,發現白兔正專心致志地寫作文,小猴就來興趣了。因為他覺得寫作文還不簡單,只要把心里話寫出來,就行了。于是,他拜兔子為師了,這天,從不遠處傳來悅耳的聲音,把正為寫作文而麻煩的小猴子給迷住了,小猴子發現原來是小熊在吹喇叭。他放下了寫作的筆,又去向小熊拜師學藝了,小熊對小猴說:“學喇叭,可不是件容易事,你要先熟悉哆來咪法碩拉稀多,還要記住樂譜,這些事,你能做到嗎?”小猴不假思索的答應了。學喇叭的小猴沒學幾天又覺得太難了。他發現不如學小鹿跑步,一點也不費力氣,就又跟小鹿學跑步,可是才學小鹿跑步兩天,他又覺得太苦了,因為小鹿每天都要求他跑5公里。終于,藝術節大會開始了。因為小猴什么都沒學成,得了個倒數第一。
回了家,小猴淚流滿面地說:“看來我今后要天天摘果子了。”但媽媽卻拍了拍小猴的背說:“現在懂得了做任何事都不能半途而廢了吧。”
小猴學本領 二年級童話作文500字15
森林王國這幾天可熱鬧了,為什么這么熱鬧呢?原來,這里即將舉行才藝比賽和運動會。大家都在準備,只有小猴還在那兒玩,小兔問小猴:“小猴,你準備好了嗎?”小猴一不留神摔了個底朝天說:“到時候再準備,多大點事!”“哎!”小兔搖著頭走了。
離比賽還有三天時間,小猴想:沒關系,還有兩天準備呢,還是先到小兔姐姐家去玩會吧。來到小兔家,小猴問:“小兔姐姐,你能陪我玩嘛?”小兔回答道:“不行,小猴弟弟,我還要寫作文呢,對不起,不能陪你玩。”怎么辦呢?小猴想:寫作文應該比較好玩。于是,小猴回家寫作文了。
回到家,小猴拿出紙和筆開始寫作,可是寫什么好呢?小猴費盡心思也不知道寫什么。忽然窗外傳來一陣動聽的號聲,抬頭一看,原來是小熊在吹號,吹號說不定比寫作文好玩呢!小猴向小熊借來小號在森林深處吹,可是怎么也吹不好,吹得像放屁一樣。正在這時小猴看見小鹿在跑步,小猴又想:跑步一定比吹號有趣。他就和小鹿一起跑步,跑呀跑,跑呀跑,小鹿一直跑得很快,怎么也追不上小鹿,還弄得滿聲身大汗,小猴想還不如回家睡覺好,三天過去了,他什么也學到。
在才藝比賽中,小兔的.作文和小熊吹的號都得了金獎,在運動會上小鹿跑步得了冠軍。小猴慚愧地低下了頭說:“做什么事情都不能半途而廢,要堅持才能成功。
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