我的愿望作文范文（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的愿望作文范文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的愿望作文1
愿望是隨時(shí)可以改變的一個(gè)東西，我的愿望就是隨著我的情緒的改變而改變。比如，當(dāng)我們考試的時(shí)候，我們的愿望就是考試成績(jī)一定要好，回家拿給媽媽看。當(dāng)我們看到一件漂亮的裙子或者褲子是，我們的愿望則是希望兜里有一張卡，或者幾張百元大鈔。當(dāng)然，愿望就是會(huì)隨著年齡的改變而改變的。我的愿望就隨著我的情緒波動(dòng)，年齡變化，生活趣事的改變而改變的。愿望，是捉摸不定的東西。
小時(shí)候，我的愿望是可以快點(diǎn)長(zhǎng)大，這樣就可以更快的看到外邊的世界了。當(dāng)時(shí)，我每天都拄著頭，呆呆的看著外邊的天空，想想自己是一直在自由翱翔的飛鳥，有時(shí)，我也會(huì)看看魚缸里自由游動(dòng)的魚，幻想自己是條無憂無慮的小魚。這時(shí)候，我才五歲，正好是童真的年代。
可是，當(dāng)我長(zhǎng)大了一些后，我的愿望就變了，當(dāng)時(shí)我是八歲，我那時(shí)候的愿望是每天都能和小伙伴們呆在一起，一起吃飯，一起睡覺，一起聽歌，一起跳舞，一起上學(xué)，一起寫作業(yè)。當(dāng)時(shí)的愿望就是這些。哦！對(duì)了，還有一個(gè)，是每天都能玩，玩到半夜凌晨一兩點(diǎn)，媽媽爸爸們也不會(huì)來找我們的那種。現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時(shí)的愿望呢，還真的可是被現(xiàn)在的我們說成是幼稚，是童年的回憶啊，童年的樂趣。
當(dāng)我又長(zhǎng)大一些，我的愿望就又變了，每次考試，我希望自己可以拿一個(gè)好成績(jī)，回家拿給媽媽看。這時(shí)候，媽媽會(huì)夸我，還會(huì)給我買很多很多好吃的。當(dāng)時(shí)，我的愿望就是這么簡(jiǎn)單。每次，我都在考試前許下一個(gè)愿望，可以在考試中每道題都會(huì)，考試分?jǐn)?shù)每次都是好的。當(dāng)時(shí)我是小學(xué)四年級(jí)。
當(dāng)我到了六年級(jí)時(shí)，我的'愿望則又變了，它變成了可以每天和同學(xué)們，老師們呆在一起，永遠(yuǎn)不分開。可是愿望終究是愿望，最后我們還是分開了。當(dāng)時(shí)，我記得我哭的可慘可慘了，直到現(xiàn)在，我還記得我們當(dāng)時(shí)拍畢業(yè)照的場(chǎng)景，那時(shí)候，應(yīng)該是我們班級(jí)里的同學(xué)最快樂的時(shí)候吧，也是我們最團(tuán)結(jié)，最友善的時(shí)刻吧。
六年的小學(xué)生涯過去了，到了初一的時(shí)候，許下決心，開學(xué)第一天，一定要給同學(xué)們，老師們留下一個(gè)很好的印象。然后再許一個(gè)愿望，可是在新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的老師，新的同學(xué)中得到一些對(duì)自己好的，對(duì)自己有益的幫助，同時(shí)，在新的學(xué)期里，要好好學(xué)習(xí)。天天向上。這是我當(dāng)時(shí)的愿望，這個(gè)愿望現(xiàn)在應(yīng)該算得上是最好的，最不幼稚的了吧。在初一的時(shí)候，想起我小時(shí)候許下的那些無知的愿望，才知道童年是多么的快樂，甚至可是被現(xiàn)在的我們說成是幼稚。
現(xiàn)在我是一名初三的學(xué)生了，這不，又放寒假了。再過五個(gè)多月，我們就要中考了。現(xiàn)在，我許下的愿望呢，應(yīng)該是，希望我們的友誼和同學(xué)的情誼可是保持的長(zhǎng)長(zhǎng)久久。永遠(yuǎn)都不分開，盡管相隔幾千里或者幾萬里，我們還是會(huì)有聯(lián)絡(luò)，希望我們時(shí)光不老，我們不散。
我的愿望呢，就是這么簡(jiǎn)單，沒有那么的轟轟烈烈，只是細(xì)水長(zhǎng)流，在這里，我希望我的老同學(xué)在畢業(yè)了之后啊，還是可以保持聯(lián)絡(luò)的，保持在初中階段，我們最單純，最美好，最值得回憶的，最美的友誼。不要忘了同學(xué)們，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在初中，我們真的給彼此留下了一生中最美好的，最珍貴，最單純，最值得會(huì)議，最值的想念的回憶。希望在那時(shí)，我們還是可以保持聯(lián)絡(luò)，因?yàn)闀r(shí)光不老我們不散嘛，對(duì)吧！
我的愿望作文2
我的愿望有很多，其中，我最大的愿望就就是——飛翔。我一向有一個(gè)疑惑，此時(shí)為什么我們的祖先在創(chuàng)造人類的時(shí)候不給自我插一個(gè)翅膀，讓現(xiàn)人都有一雙翅膀，在藍(lán)藍(lán)的天空中翱翔。我多么想像小鳥一樣在天空中飛翔，自由自在，無憂無慮，經(jīng)常和小伙伴一齊玩耍。飛翔！飛翔！這就是我多么想實(shí)現(xiàn)的愿望。我有時(shí)把心思投入到無限的.幻想中，想象我長(zhǎng)著一雙像天使一樣的翅膀，在愉快地飛翔。難道我的愿望就沒有辦法實(shí)現(xiàn)嗎？
其次，我也想得到一件華麗無比的裙子。它就是粉紅色的，此時(shí)在上面粘著五顏六色的珍珠，花邊就是用孔雀的羽毛做成的。除了花邊，整件衣服都就是蜀錦做成的。真想早日穿上它跳一只優(yōu)美的舞蹈，在臺(tái)上展示。只就是我的家庭不就是很富裕，當(dāng)然買不起這件價(jià)值連城的裙子。
奇妙的隱身術(shù)就只能排在第三位了。其實(shí)，我也比較喜歡隱身術(shù)，如果我實(shí)現(xiàn)了飛翔的夢(mèng)想，那么隱身術(shù)就很有作用了。因?yàn)轱w翔這個(gè)夢(mèng)想不就是很容易實(shí)現(xiàn)，假如地球上的人只有我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)偉大的夢(mèng)想，那么大家的心里又怎樣厭惡我呢！這樣我就用隱身術(shù)來隱身，讓大家看不見我，我自我一人在天空中飛翔。有時(shí)，還會(huì)找?guī)讉�(gè)可相信的朋友，帶他們一齊在天空飛行，但不能讓好朋友告訴別人我會(huì)飛翔的秘密。
期望你能祝福我早日長(zhǎng)出一雙潔白的翅膀，這樣就能夠完成我飛翔的夢(mèng)想。我也能夠打算，帶你一齊飛翔，讓你感到開心，讓你遐想。
我的愿望作文3
愿望，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻能夠開出最美的花朵；愿望，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細(xì)，卻能夠澆灌綠色的期望；愿望，像一束光線，此時(shí)投放在茫茫的夜空中，盡管它微弱，卻能夠放射出燦爛的光芒。
我的愿望，先不告訴你，請(qǐng)你猜一猜，一只手握住粉筆，每一夜在燈下辛勤地付出，游離在花園和家兩點(diǎn)一線上。
你們猜到了嗎？天底下最光榮的事業(yè)——老師，說對(duì)了，但還差一點(diǎn)喲，告訴你們吧，我的志向不只就是當(dāng)一名老師，還要成長(zhǎng)為學(xué)校校長(zhǎng)呢！
時(shí)間飛逝到了2023年，也就就是我26歲的時(shí)候，已經(jīng)攻讀完了博士。從美國(guó)回到了中國(guó)，拿出自我的獎(jiǎng)學(xué)金——5000萬美元建造一所小學(xué)，還購(gòu)置了上千萬的.書籍。
學(xué)校很快就建好，校內(nèi)的設(shè)置就是一流的，可沒有老師呀！此時(shí)我立即招聘了老師，擬好了試題，并分為四等級(jí)擇優(yōu)錄取，第一等級(jí)就是副校長(zhǎng)，第二等級(jí)就是年段主任，第三等級(jí)就是年段長(zhǎng)，第四等級(jí)就是老師。測(cè)試結(jié)束了，我招齊了二名副校長(zhǎng)，十二名年段主任，六名年段長(zhǎng)，一百名老師。
有老師沒學(xué)生也不行啊！我立刻召開會(huì)議，進(jìn)行主角分工、分班，做到合理化管理，再讓孩子們前來報(bào)名入學(xué)，這下就有兩千六百多名學(xué)生在我的學(xué)校里學(xué)習(xí)了。
之后，我就把在美國(guó)努力研究的數(shù)字教育，同時(shí)引用萬物的規(guī)律串聯(lián)游戲進(jìn)行著智力開發(fā)，孩子們樂此不疲地愛上了學(xué)習(xí)，我的學(xué)校成為孩子們成長(zhǎng)的樂園，幾年后，中國(guó)的孩子也與國(guó)際接軌，當(dāng)年，我們得到美國(guó)的數(shù)字教育但就是就是一個(gè)點(diǎn)，充其量把點(diǎn)串起來但就是就是一條線，此刻卻就是一個(gè)面啊！我成功了，成了中國(guó)教育界的代表，領(lǐng)到300萬美元諾貝爾獎(jiǎng)金，我的愿望最后實(shí)現(xiàn)，我在夢(mèng)里都笑醒了。
我的愿望作文4
愿望，有的人的愿望就是當(dāng)一位老師，有的人的愿望就是當(dāng)一位科學(xué)家。
而我的愿望就是當(dāng)一位出色的數(shù)學(xué)教師，這個(gè)愿望在我心中隱藏很久了，我想當(dāng)老師就是因?yàn)槲蚁矚g老師這個(gè)職業(yè)。老師這個(gè)職業(yè)就是十分偉大的，也就是十分神圣的，老師就是能夠照亮別人的蠟燭。就是讓人們踩的地板，就是辛勤的園丁，就是學(xué)生們心中的好棒樣，老師能夠把自我明白的知識(shí)傳給學(xué)生們，也能夠把做人的道理教給學(xué)生們，教學(xué)生們?nèi)绾巫鋈耍鋈说幕镜览砭褪鞘裁础Ｋ裕蚁胱鲆幻麛?shù)學(xué)教師。
我愿望中要做的老師和現(xiàn)實(shí)生活中不一樣，我會(huì)做一個(gè)與眾不一樣的老師，我會(huì)和學(xué)生們生活在一齊。搞好師生關(guān)系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂樂的`，經(jīng)常在適宜的時(shí)候，和她們一齊玩游戲。簡(jiǎn)單一下，不要那么累，還有，我絕對(duì)不會(huì)布置那么多作業(yè)，布置一點(diǎn)點(diǎn)，上課的時(shí)候，多提問她們，她們遇到不懂的問題也能夠直接問我。每當(dāng)，學(xué)生們做錯(cuò)事的時(shí)候。我必須會(huì)想出好的方法來教育她們。讓她們認(rèn)識(shí)到自我做錯(cuò)了，要快點(diǎn)改正，但就是，我不會(huì)做出一些不好的方法，我也不會(huì)打她們，因?yàn)樗齻冞�小，我不會(huì)讓她們厭惡老師。也不要她們不尊重老師和要讓學(xué)生們懂得老師這些做法的目的。當(dāng)然，也要讓她們獲得更多的知識(shí)，有一個(gè)完美的未來。
為了這個(gè)愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，我必須要努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取若干年之后，必須要做一個(gè)出色的教師，成為學(xué)生們心中最棒的老師和讓學(xué)生們最喜歡的老師。
我的愿望作文5
我從來就是一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩，生活有多多彩，我的夢(mèng)就有多豐富，所以我的愿望很多很多。
最小的時(shí)候我的愿望是做一個(gè)令人崇拜的老師。在我們那貧窮的小山村里，幼小的年齡里老師有著很高的威望。他們可以拿著小棍子非常瀟灑地走入教室，嚴(yán)厲的目光掃視一下整個(gè)教室，教室就會(huì)瞬間安靜下來。誰(shuí)欺負(fù)了誰(shuí)，只需要報(bào)告一下老師，老師立刻會(huì)支持公道，處理這天下不太平之事。而小時(shí)候的我特別調(diào)皮，老師在我心目中就意味著擁有一切。
到了懂事的年齡，我的愿望就變成了做一個(gè)科學(xué)家。因?yàn)閺膭e人那里知道，科學(xué)家知道所有的事。他們可以在天空上飛翔，可以到月球上去旅游。我那時(shí)就對(duì)這個(gè)世界充滿這好奇與疑問，例如，天空為什么是藍(lán)色的，世界上到底有沒有神、鬼之類。甚至我特別愛聽故事，好像這是獲取外部世界真理的唯一渠道，我常常會(huì)聽完故事后就會(huì)問爺爺：“這是真的嗎”，爺爺則會(huì)悠閑地吸一口煙，神秘地笑笑說：“當(dāng)然是真的”
再長(zhǎng)大一點(diǎn)了，了解的知識(shí)多了，我的愿望又變成做一名女警察。那是影視走進(jìn)生活迅速發(fā)展的年代，在學(xué)校看電影都是革命年代的教育片，在家看了很多電視都是關(guān)于部隊(duì)里的.生活的。所以我就很想成為一名非常干練而優(yōu)秀的女警察，并想象自己穿上那種特別顏色衣服的颯爽英姿。
高中時(shí)代，我的愿望是成為一個(gè)演員。也許是因?yàn)檠輪T具有絢麗的閃光燈和許多粉絲追捧吧！通常晚自習(xí)后，大家在宿舍沒事了，閑聊時(shí)話題長(zhǎng)離不開所看到電視劇的，哪個(gè)演員演過哪些電視劇啦，哪個(gè)演員長(zhǎng)得咋樣演技如何等等，我們還在某個(gè)時(shí)期內(nèi)都是瓊瑤式電視劇的電視迷。
而現(xiàn)在，我的愿望又發(fā)生了改變，想成為一個(gè)道出時(shí)間萬物的作家——人類靈魂的耕作者，能夠如魯迅先生一樣把筆作刀，自如揮灑，剖析生活。
明白了現(xiàn)實(shí)的殘酷，我仍然做著自己的夢(mèng)，去追求自己真正所喜歡的東西。
我的愿望作文6
每個(gè)人都有自己的愿望，但是，每個(gè)人的愿望是五花八門的。
我的愿望就是想當(dāng)一名書法家，為中國(guó)的文化瑰寶帶來自己燦爛的一筆。我從小酷愛書法，從一年級(jí)開始，我就開始學(xué)書法了。
讀一年級(jí)的時(shí)候，我的字寫得歪歪扭扭，有時(shí)候連我自己也看不懂。爸爸總是為這件事而操心。買更多的字帖，我也不喜歡去寫。
于是，爸爸請(qǐng)了一個(gè)教書法的'老師來輔導(dǎo)我怎樣練好毛筆字。第一天，老師教我怎樣拿穩(wěn)毛筆字。我越練越感興趣。于是，便叫老師教我寫字。哇！毛筆字卻跟硬筆字截然不同。毛筆字講究的粗細(xì)、結(jié)構(gòu)的優(yōu)美。硬筆也注意結(jié)構(gòu)，但是，毛筆的粗細(xì)要講究，硬筆就不用那么講究。
時(shí)間的流逝可真快。眼間，四年過去了，我現(xiàn)在的毛筆字在一天一天的進(jìn)步。還曾寫過很多作品及對(duì)聯(lián)。
臨近春節(jié)，我跟老師一起到和平鄉(xiāng)莆頂村去寫對(duì)聯(lián)，好多村民和小孩都圍在我的身邊，我寫得手忙腳亂，大家都急著要對(duì)聯(lián)。更讓我意想不到的是，云霄電視臺(tái)的記者走過來采訪我。主持人問道：“小朋友，你今天為什么要來這里寫對(duì)聯(lián)，贈(zèng)對(duì)聯(lián)呢？”面對(duì)著鏡頭，我的心里有點(diǎn)緊張。我說道：“我今天來的目的就是想讓莆頂村的村民過上一個(gè)幸福、美滿的春節(jié)。”
過了兩天，我早早地坐在電視機(jī)前，等待著我的出現(xiàn)。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，那就是我。我高興地以蹦三尺高，整晚都睡不著，總是在心里默默地笑著！
書法家，這個(gè)目標(biāo)對(duì)我來說是那么得遙遠(yuǎn)，但是，我會(huì)竭盡全力地去打拼，去實(shí)現(xiàn)心中的愿望。
我的愿望作文7
我喜歡畫畫，我有很多美麗的彩筆。但是，我的心中一直有個(gè)愿望，這個(gè)愿望就是我也能有一只像神筆馬良一樣的神筆。這樣我就能想要什么畫什么，想見什么就有什么，那該多么美好啊！
假如我有這樣一只神筆，我就畫出許多許多的童話書，送給沒有錢買書的小朋友，還給他們畫出一座座漂亮的學(xué)校，讓他們也能上學(xué)，并學(xué)到很多有用的知識(shí)。
假如我真有這樣一只神筆，我就畫出一個(gè)時(shí)光隧道，讓我們班的同學(xué)都坐上飛碟，穿過時(shí)光隧道，一起去古代看看恐龍的世界，了解一下原始社會(huì)猿猴是怎么演變成現(xiàn)在的人的。
假如我真有這樣一只神筆，我就畫一個(gè)世界上巨大無比的迪士尼樂園，畫出好多好多的'游樂設(shè)施，讓我們?nèi)５耐瑢W(xué)都一起開開心心在里面過一個(gè)快樂的暑假。
假如我真有這樣一只神筆，我就畫一個(gè)《喜羊羊與灰太狼》里面的那部機(jī)器，讓所有的垃圾和灰塵都自動(dòng)進(jìn)入那部機(jī)器里，變出來的是新鮮的空氣和干凈的清泉，讓我們的環(huán)境越來越好。
假如我真有這樣一只神筆，我就畫出無數(shù)的花、無數(shù)的草、無數(shù)綠得發(fā)亮的大樹和無數(shù)可愛的小鳥，讓我們國(guó)家所有的沙漠都變成大草原，處處充滿活力，再也不會(huì)有沙塵暴出現(xiàn)。
我的愿望，我美好的愿望，什么時(shí)候能夠?qū)崿F(xiàn)啊？
我的愿望作文8
每個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己的愿望，并且各不相同，各有所求。它有可能很簡(jiǎn)單，可能只是想要擁有什么，或是想去哪里；有的人的愿望也許是自己的理想……
我，小時(shí)候的我，也曾經(jīng)擁有過一個(gè)美麗的公主夢(mèng)，它是那樣的美好：我夢(mèng)想著自己是一位公主，每天都無憂無慮，所有的人都會(huì)順從我。我還擁有一個(gè)漂亮的房間，柔軟的像棉花糖一樣的床，還有地上鋪滿了毛茸茸的地毯。偌大的衣柜占滿了一面墻。打開它，里面就像一個(gè)小型衣物市場(chǎng)，各種款式的漂亮衣服應(yīng)有盡有，數(shù)都數(shù)不盡；還有餐桌上，客廳里，多得無法吃完的美味。我還幻想自己擁有什么超能力……當(dāng)然，我知道，這只是幼年時(shí)的我心中一個(gè)永遠(yuǎn)美好的夢(mèng)，它不切實(shí)際，是無法實(shí)現(xiàn)的。
“哐當(dāng)，哐當(dāng)……”“你這個(gè)人怎么這么不講道理……”“我怎么了，明明是你不對(duì)……”這樣的`爭(zhēng)吵已經(jīng)如惡魔般存在在我的記憶里，只要一聽到爭(zhēng)吵，我心里就心慌意亂，恨不得這世界沒有一點(diǎn)聲音。這是我父母爭(zhēng)吵的聲音。從小時(shí)候起我就生活在爭(zhēng)吵聲中，一言不合，意見不一致，反正我不明白，他們就吵得不可開交，吵著吵著，就變成了摔東西、辱罵。小時(shí)候我看見作文這種情況，會(huì)很害怕很害怕。他們似乎絲毫沒有估計(jì)我的感受，甚至他們已經(jīng)把我拋在腦后了。我慢慢長(zhǎng)大，可是并不見他們不在爭(zhēng)吵。我小時(shí)候那些美好的夢(mèng)想，都在爭(zhēng)吵聲中一次次打破，我的性格也開始變得冷漠變得叛逆。以前我傻乎乎的哀求他們不要在吵架了，但他們呢？依然吵個(gè)不休，我覺得我很沒用。因此我憤怒無法發(fā)泄，我摔門而去，想給他們一個(gè)提醒，但是他們真的不減當(dāng)初。我又恨又氣又委屈。我再也不想聽到爭(zhēng)吵了！
從那之后，我常常到同學(xué)家去寫作業(yè)，因?yàn)檫@樣聽不到那些“雜聲”。看著熱情和藹的叔叔阿姨，他們是那樣親切，我覺得我的同學(xué)們是多么幸福啊！為什么？為什么我的父母都能對(duì)我好，卻不能擁有一顆互相包容對(duì)方的心呢？
多少次的夢(mèng)中驚醒，多少次的含淚入眠，多少次強(qiáng)裝堅(jiān)強(qiáng)卻在一個(gè)人時(shí)偷偷掉眼淚；多少次放學(xué)回家又是那熟悉的爭(zhēng)吵聲，多少次心中的委屈無人訴說，多少個(gè)無眠的夜里淚水橫沖直撞的打濕枕頭……
我的愿望作文9
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是千代萬代用來稱頌老師的名句。很小的時(shí)候，我上幼兒園，那里一個(gè)個(gè)如天使般的老師在我心里留下了深刻的記憶。然后我上了小學(xué)，老師們娓娓的教導(dǎo)，令我難忘。于是，我便萌發(fā)了一個(gè)心愿——當(dāng)教師。
在我的記憶流泉里，教師永遠(yuǎn)是神圣不可詆毀的，他們孜孜不倦地教學(xué)生們知識(shí)，也就應(yīng)驗(yàn)了“老師是辛勤的園丁，哺育我們祖國(guó)的花朵”。是他們把知識(shí)的甘露，一點(diǎn)一滴地灌輸給我們，而自己，卻愁白了頭發(fā)。
我想當(dāng)教師！這是我從上學(xué)起就有的心愿，那么強(qiáng)烈，那么美好。
同學(xué)們的'作業(yè)，我會(huì)一絲不茍地改完；同學(xué)們的問題，我會(huì)一字不漏地回答；同學(xué)們的錯(cuò)誤，我會(huì)一一幫助糾正……課堂上，我會(huì)繪聲繪色地講課，盡量不讓同學(xué)們聽膩；課間，我絕不拖課，與同學(xué)們一起游戲，討論問題；課后，適當(dāng)布置一些趣味習(xí)題，加深同學(xué)們的印象。
我想當(dāng)老師，當(dāng)個(gè)標(biāo)新立異的老師。我不會(huì)按照老傳統(tǒng)的講課方法來進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，我會(huì)結(jié)合生活時(shí)間，結(jié)合大自然，結(jié)合古今中外故事，讓同學(xué)們樂于聽，聽不煩。
我也不會(huì)給同學(xué)們布置一大堆作業(yè)，讓他們“叫苦連天”，我會(huì)注重實(shí)踐，讓他們多和社會(huì)、和生活接觸。
我想當(dāng)老師，當(dāng)個(gè)自信開朗的老師。我想當(dāng)老師，當(dāng)個(gè)富有童心的老師。
我的愿望作文10
杰，你知道嗎？當(dāng)我知道和你同桌的時(shí)候多么驚異，其實(shí)我們六年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)同班了，可在我的印象中我和你好像未曾說過一句話，我真懷疑你都可能不記得我了。可我還是有些害怕，因?yàn)槟阍谖倚闹泻孟窨偸抢淇幔粣壅f話，上初一后就更沉默了，可是英語(yǔ)課上還經(jīng)常要對(duì)話，我真害怕到時(shí)和你無話可說，那就尷尬了。
終于到了星期一，因?yàn)槭俏翌I(lǐng)讀，所以我必須要很早回來，可是知道早讀結(jié)束，還是不見你回來，到上第一節(jié)了，你才急匆匆地從后門奔向座位，我當(dāng)時(shí)真的很想問你發(fā)生什么事，可又不敢問，怕你會(huì)你理睬我。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我拿出套尺準(zhǔn)備做題的時(shí)候，你忽然用低沉的聲音對(duì)我說“能不能借我三角尺？”我當(dāng)時(shí)受寵若驚，恨不得把所有的東西都給你，不知為什么會(huì)有這種感覺，好半天才說了一句“好的，等等。”畢竟這時(shí)候我們第一次說話，那種感覺太奇妙，你用完之后，說了一聲“謝謝！”盡管一句短短的話，但我也能感覺到你不是一個(gè)冷漠的人。
轉(zhuǎn)眼間我們同桌已經(jīng)幾天了，我對(duì)你的認(rèn)識(shí)僅僅停留于此，直到那一次，我對(duì)你的認(rèn)識(shí)加深了。語(yǔ)文課上，我們上完了課，我正準(zhǔn)備做作業(yè)，無意中瞟了你一眼，發(fā)現(xiàn)你竟然把剛剛學(xué)的`普希金的《假如生活欺騙了我》抄在日記本上。直覺告訴我，你一定發(fā)生了什么事，我真的很想幫你，可我不敢問你，看來是我的失敗，我以后會(huì)努力做一個(gè)好同桌，你有什么傷心事告訴我好嗎？
走進(jìn)你的世界，是我永遠(yuǎn)的心愿！
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