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講衛生從我做起作文（精選20篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的講衛生從我做起作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
講衛生從我做起作文 篇1
文明衛生，能讓人如沐春風，心曠神怡；文明衛生，能使人行走無阻；文明衛生，能令空氣清鮮，城市整潔。如果人人都講文明，講衛生，那么我們的城市將變得更美好，全國上下將是一片綠色。我們要做講文明，講衛生的人，如果你失去了文明衛生，那么你的心靈便失去了光明。生活中卻有許多不講衛生的人，這令人很失望。
記得在一個風和日麗的下午，我和媽媽去公園玩，坐在秋千上的一位小男孩接過媽媽手中的蛋糕就把包裝紙隨手扔掉，其實垃圾箱就在不遠處。包裝紙隨風滾動卻沒有人把它送回“家”，公園的美景逐漸消失了，孩子們玩耍的笑聲也消失了。眼前的.一幕讓人多么痛心！媽媽實在看不下去，把包裝紙從空中拿下來扔進垃圾箱里。頓時，公園的美景回來了，孩子們的歡笑聲也回來了�？吹竭@情景，我和媽媽滿意地笑了。文明衛生并不難，垃圾箱就在不遠處，為何不能邁出這簡單的一步呢？文明就在腳下，只要你彎一下腰，伸一下手，邁出這簡單的一步，那我們的生活環境將會變得多么的美好。
我國是世界文明的發祥地之一，被評為“禮儀之邦，文明古國”。這曾令無數炎黃子孫為之驕傲、為之自豪，但如今卻有許多事例讓我們感到難堪。據報道，國外一些地方，如新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多用英文書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的如“不準隨地吐痰”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫，這是因為這些不文明行為大多數是中國人。這時，我們應好好反思一下，我們中國人的素質真有這么差嗎？但事實卻是如此，中國確實有些人的意識不夠，我們應該重視文明，學會文明，不要讓他人瞧不起中國。
同學們，看到我們美麗的生存環境正在遭到破壞，我們能視而不見嗎？難道我們不應該為地球母親做點什么嗎？那就從我們身邊點點滴滴的小事做起吧！在學校，如果你看到哪個水龍頭在傷心地流淚，請你去安慰它，把它擰緊；放學時，如果看到教室的電燈亮著，請你把開關關上；你在劃船時，不把垃圾扔進水里，就是給小魚兒一個舒心的家。如果我們在秋游時每個人都帶上一個小袋子，把活動過程中產生的垃圾都放在里面，活動結束后，再仔細檢查一下周圍，如果發現有垃圾或其它殘留物，把它弄干凈了再離開，那么你就是一個環保小衛士。只要我們大家一起努力，做環保有心人，鳥兒就能在林中高飛，魚兒就會在水中暢游，人們就能在地球媽媽的懷抱中快樂地生活，小朋友們才能健康地成長。
你我文明一小步，社會文明一大步。人的文明素養形成，并非一日之功，還得從我、你、他做起，靠人人響應，人人自覺。文明是一朵花，讓每一朵文明之花在我們身邊盛開吧！讓文明之花永不枯萎，永不凋謝！
講衛生從我做起作文 篇2
共同創建一個衛生，和諧的生存環境，構建一座美麗，環保的花園式文明城市，是我們每個公民不可推卸的責任和義務！
現在許多人的環保意識還很淺淡，雖然知道通過環保可以使城市更加美麗。但不把“創衛”當做一回事，不久街道便變成了一個個垃圾“舞臺”。那些垃圾隨處可見夠構成了一幅幅“雪花”飛舞圖。垃圾給世界制造的麻煩太大了，假如每個人都同時隨手丟一個垃圾，全世界就會同時出現數以萬記的垃圾“孤兒”，那垃圾“孤兒”又會覆蓋多少道路、街區、公園……
在我身邊就有一位阿姨，她每天都把街道及每個死角都打掃的'一塵不染，記得有一天下著大雨，我從英語班回來在大雨中看見了一個熟悉的背影。我叫起來“干凈阿姨”，阿姨正在用刷子將雨水掃進下水道里，雨水將他的頭發打濕了。一滴一滴的水珠從阿姨的臉上落下，衣服也濕，整件衣服就像一道瀑布的水“嘩嘩”的流淌著雨水。
這樣的人很多，他們都在為我們春城的創衛努力著。你要加入他們的行列嗎？快從我做起從大家做起吧！我們全體市民將把“創衛”活動融入到日常生活中，自覺樹立文明禮貌、愛護公物、保護環境、遵紀守法的意識，養成良好的生活衛生習慣，做到不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，從身邊小事做起，以自己的模范行為帶動身邊的人。那么，就讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，日積月累，咱們的家園，一定可以越來越美麗、越來越漂亮、越來越富麗！
講衛生從我做起作文 篇3
說起食品安全，讓我又想起了上次因亂吃東西而肚子疼的事。一想起這事，哎，我真是追悔莫及�。】墒澜缟夏睦镉匈u后悔藥的呀！
那是一個赤日炎炎的中午，灼熱灼熱的天氣使人們受不了，更讓人難受的是，我校一年一度的體育節就在這天舉行。我是我班沙灘拔河的選手，沙灘拔河安排在下午，我們只能耐心等待�？傻搅酥形纾业亩亲硬恢趺椿厥�，痛得不得了，連腰都直不起來。我原以為一會兒就會好的，可事與愿違，越來越痛，眼看我不能參加比賽，想到我們班可能因為我不能參賽而失利，“金豆豆”都快掉下來了。好不容易熬到了吃午飯，我吃好飯，要去倒剩菜，剛直起腰來，肚子里的某條筋像被拉了一下似的，痛得難受。沒辦法，我只好叫同學攙著我回教室去，順便跟媽媽打個電話。我艱難地走著，像個老太婆，真叫人笑掉牙�；氐浇淌�，給媽媽打完電話后，我趴在桌子上，這樣，肚子的疼痛才稍微減輕些。
媽媽來了，她帶著我來到醫院。醫生左敲敲我的肚子，右敲敲我的肚子，終于敲出了我的毛病來。醫生說：“你女兒吃食品不夠衛生，腸道塞住了，吃些藥，上趟廁所，再來吧！”于是，媽媽陪著我來到廁所，不一會兒，肚子就好了。那天，媽媽就教訓道：“你呀，早餐不在家里吃，就知道吃學校外面的食品，那里的食品非常臟�，F在好了吧，這都是你自作自受，看你以后還吃不吃學校外面的。”聽了媽媽的'教訓后，我真后悔呀！學校外面的食品，確實不怎么衛生。為了這饞人的嘴，讓身體遭如此大的罪，真是劃不來！從那以后，我不再光顧學校外面的早餐店了。
雖然現在人們生活水平提高了，注重食品衛生、食品安全了，但還是有許多食品不夠衛生，聽爸爸說，同學們吃的年糕餃很臟，捏的人鼻涕一把，痰一吐，都不洗，繼續捏，你說惡心不惡心。電視中也經常會報道一些不合格的食品。每次看到報紙、電視中別人食品中毒的事件，我都替他們難過。食品與我們生活息息相關，誰也離不開它。但我想只要讓我們行動起來，拒絕不衛生的食品入口，那些不法分子就無機可乘。
講衛生從我做起作文 篇4
以前，我經常隨手亂丟垃圾，不保護環境，可自從經歷了那件事情后，使我發生了很大的變化。
記得那時四年級的一天，我上學時，媽媽叫我順手把門口的一大包垃圾扔掉，我勉強答應了，為了不讓垃圾碰到我，我便用小拇指勾起好似千斤重的垃圾，把手向前伸直，讓垃圾遠離身體。我家附近的垃圾桶有兩個，一個就在門口，而另一個要遠一些，為了方便，我自然選擇了近一些的。可沒想到，這里的垃圾已經放滿了，周圍還堆起一大堆。我想：要不，去另外一個？懶得去呀，有些遠；可這里已經滿了。最后，我為了自己的方便，隨手丟到了門口的垃圾桶里，輕輕松松的'哼著小曲，快步走向學校。
沒走幾步，便聽到一個小女孩的聲音：“不嘛”我回頭一看，原來是一個十分可愛的小女孩，原來是他吃完了香蕉，他的媽媽讓她丟到已經滿了的垃圾桶里，還說：“寶貝我們就扔到這里吧！那邊太遠了，你看剛才那個大哥哥不是也往這里扔嗎？”“不行，老師說要保護環境，那邊可以放下的！”他的媽媽奪下香蕉皮，丟到地上，拽著小女孩走了幾步，小女孩便掙脫媽媽的手，撿起香蕉皮，走向另一個垃圾桶，把皮扔了進去，然后才跟著媽媽走了。我看后，非常慚愧，因為自己為了方便，而把垃圾扔到地上，我們的社會環境上便會多一個污點；而小女孩比我小得多，卻知道保護環境。我馬上撿起那一大包垃圾，扔到了另一個垃圾箱里。
上學路上，小草向我招手，小花向我微笑，在夸我做得對呢！
保護環境，人人有責。創建衛生城市，從我做起！
講衛生從我做起作文 篇5
同學們，你們知道4月7日是什么日嗎？是“世界衛生日”。世界衛生組規定從1950年起將4月7日作為全球性的“世界衛生日”。希望引起世界各國對衛生問題的重視，推廣和普及有關健康知識，提高人民健康水平。同學們，如果有人問你：“你講衛生嗎？”你一定會自豪地說：“當然啦！”那你在日常生活中又是怎樣做的呢？在“手拉手地球村”，一個8歲的小男孩是這樣說的：”管住我的口，不隨地吐痰；管住我的手，不亂扔垃圾；管住我的腳，不踐踏花草”。卻是一個好公民的真實寫照！我們——社會的小公民又能做些什么呢？我認為，應該從自身做起，從小事做起！
如果一個人蓬頭垢面，衣著不整，出入大街鬧市，不僅僅是不講衛生，更是不文明、不禮貌的表現。所以，當你準備出門時，請照照鏡子；瞧瞧臉蛋；剪剪指甲；梳梳頭發。讓污垢從小臉蛋上銷聲匿跡，讓細菌從指甲縫中落荒而逃，讓稻草式的發型和你說拜拜！搞好個人衛生，從我做起。
俗話說："美化家園，人人有責"！學校是我們共同的家園，社會也是我們生活的大家庭。但令人遺憾的是：不和諧音符也時常出來搗亂：有的`同學邊走邊吃水果，果皮成了他形影不離的蹤跡；有的同學把餐巾紙、包裝袋隨地亂扔，飲料瓶四處亂滾，猶如天女散花；有的同學幾天不洗澡，臟衣服幾天不換，襪子的氣味可以招來蒼蠅開會。我們向往美好的生活，但是如果沒有一個良好的衛生習慣，還怎么優化衛生環境？
同學們，綠樹蔥蘢、鮮花盛開的校園里，積淀著我們繼往開來的財富，平凡的生活中，閃爍著我們傳承文明的光輝。讓我們心系未來，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，保持環境清潔，讓我們的學校變得更美，讓我們家園中的人們變得更美！
講衛生從我做起作文 篇6
情人節這一天，米奇送高飛一只臭鞋子當禮物，而高飛竟然說哦，好臭，我喜歡臭鞋子，之后就高高興興地拿走了。
這讓我想起來，我們讀過的一套書《阿嚏的故事》，阿嚏就是一個很喜歡臟的小家族，凡是臭的臟的就是他們的最愛。這樣看起來，高飛和阿嚏們有一些相像哦。有此不明白，為什么會在這部極有寓意的動畫片中有這一個鏡頭。我想是不是讓孩子們反思這是不好的行為，而應該從小就講衛生呢。
先來講一個笑話：上課鈴響了，老師走進一年級一班教室，他用手蘸了一口唾液，：“嘩”地一聲翻開課本，清了清喉嚨：“同學們，今天我們教第一課<<從小講衛生>>，請大家把書翻開�！焙⒆觽円粋�個瞪大眼睛望著老師，有的茫然地把手指伸到嘴里在舌頭上蘸一蘸……
怎么樣，有什么感想？這就是榜樣的力量。在日常生活中，我們老是講要讓孩子講衛生，養成良好的衛生習慣，可卻在不知不覺之間做出一些不講衛生的不良習慣，殊不知就是在這不知不覺之間就讓孩子學了去。所以說，要想讓孩子養好良好的講衛生習慣，我們首先要做好榜樣。
講衛生是一種文明行為。一定要做到“經常洗澡，剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手”，一定要從小就養成這樣的好習慣。想想看，如果一個人蓬頭垢面，衣著不整出現在大街上，會是什么樣？這不僅是不講衛生的行為，還是不文明不禮貌的'行為。
女兒每次到周末的時候就松散了，常常要催著去洗臉，尤其是刷牙。剛開始怎么說都不頂用，后來讀了阿嚏的故事，再遇到這樣的情況，當女兒開口跟我講話時，我就會說：“臭死了臭死了，像阿嚏一樣，不要和我們說話，你去找阿嚏當朋友好了�！倍畠阂宦牭竭@句話就會乖乖地去梳洗了，慢慢地也就養成了習慣。這樣講衛生也就成習慣了。
前不久，女兒的學校要求每一個學生做一張手抄報，女兒就選了健康這個題目。我覺得非常好，這同時對自己也是一種自我鼓勵吧。
講衛生從我做起作文 篇7
每個人都希望自己有個健康的身體，因為有了健康的身體，才有旺盛的精力去跳繩，去踢毽子，去跑步，去干一切你想干的事�？梢胗袀�健康的身體，首先要講衛生，下面是小明和葉郎博士的對話，從中我們可以得到什么啟示？
小明：一個四年級的同學吃著香蕉從教室里跑了出來，隨手就將香蕉皮丟在門口，他這樣做對嗎？葉郎博士：不對。小明：為什么？葉郎博士：因為香蕉皮如果腐爛了，會引來許多蒼蠅，而蒼蠅可以傳播疾病，使我們受害；而且腐爛了的香蕉皮也會散發出難聞的氣味，細菌通過呼吸道進入我們的身體，使我們不健康；即使香蕉皮還沒有腐爛，哪個人踩上去也會滑倒。我們應該把生活垃圾扔到垃圾箱。
小明：一個二年級的同學感冒了，隨口就在走廊里吐了口痰，這樣做對嗎？葉郎博士：不對。小明：為什么？葉郎博士：因為痰里有細菌，如果隨地吐痰，痰里的細菌就會通過呼吸道進入人的身體，對人體產生危害，使我們不健康。這時，我們要把痰包在餐巾紙里，扔到垃圾箱。
小明：一個三年級的同學剛打完籃球，沒有洗手就進教室吃飯，這樣做對嗎？葉郎博士：不對。小明：為什么？葉郎博士：因為他剛打完籃球，手上沾滿了細菌，如果不洗手就吃飯的`話，細菌就會沾到食物上，如果我們吃了這些沾滿細菌的食物的話，我們就會生病。這樣也會使我們不健康。所以我們飯前便后要洗手。
小明：一個一年級的同學在玩兒沙子，突然，刮起一陣狂風，那個同學迷眼了，他立刻用手去揉眼，這樣做對嗎？葉郎博士：不對。小明：為什么？葉郎博士：因為同學正在玩兒沙子，手上沾滿了細菌，如果用手揉眼睛，不但會影響視力，還會引起紅眼病、角膜炎等。遇到這種情況，我們應該等沙子自己順著眼淚流出。
在文章的最后，我希望大家講究衛生，擁有一個健康的體魄！
講衛生從我做起作文 篇8
也許，一點文明只是一片微小的羽毛，但很多文明聚在一起，便組成了一雙巨大的翅膀；也許，一點文明只是一線不起眼的陽光，但很多文明聚在一起，足以將黑暗照亮；也許，一點文明沒多大作用，但當處處都可見文明時，這個世界會更加美好！
想畢，每個人小時候都一定被父母、老師教導，一定要做一個“講文明，講衛生”的'人，長大了，也一定有許多人常把這句話掛在嘴邊。說到這，大家一定都要問了，既然大家都知道要“講文明，講衛生”，可為什么“不講文明，不講衛生”的人還那么多呢？這是因為很多人都是光說不做，認為要時刻做到這一點，太難了，太麻煩了。其實，要想做到、做好這一點，只要有心就好�？匆姷厣嫌屑埿�，趕快去撿起來；有同學在打架，立刻去制止、調解；老師走了過來，恭恭敬敬行個禮，說聲“老師好”……這些都是“講文明，講衛生”的行為，難道會有人不會嗎？
看看我們的校園，有時，同學們剛剛保潔過，地上就又出現了一些零食袋，小紙片之類的垃圾。因為，總有那么一些同學不愿意多走幾步，讓垃圾“回家”。我想對你們說：當你們把垃圾丟在地上，而不是垃圾桶時，就等于你們丟棄了心中那份最寶貴的文明！
“講文明，講衛生”固然是重要的。我曾聽過一個故事，我國的一位領導去外國做訪問，他在機場隨地吐了一口痰，這一幕被外國記者看見了。第二天，這位領導的身影就出現在了報紙上，標題是，《不講文明、衛生的中國人》。這件事確實是可笑的，但也時刻提醒了我們“講文明、講衛生”的重要性。在我看來，做一個“講文明、講衛生”的人，也算為國爭光。
讓我們行動起來，“新世紀新時代，新國家新發展”，千萬不要讓文明被落下，不要讓文明只在紙上和嘴邊出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無處不在，讓們做文明的主人，一起“講文明，講衛生，樹新風！”
講衛生從我做起作文 篇9
春光明媚，百花盛開，在這溫暖的日子里我們又迎來了一年的開始，春天是播種的季節，春天是希望的季節，在這美好的日子里，我想問大家：作為一個新世紀的少先隊員，你將如何展現我們的風采？如何讓我們學校的形象更美好？如何讓遠方的.客人感受到我們方小的新面貌？大家都知道，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發展歷程，代代傳承了許許多多傳統和美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學習不止的張海迪阿姨……，他們都是中華民族傳統美德的具體體現，他們為我們樹立了榜樣，是我們每一位小學生應該學習的楷模！
作為一名新世紀的小學生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的小學生！但是，如何才能做一名文明的小學生呢？在學校遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃；在與同學的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關系”化解沖突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。在外面，遵守交通法規，不亂扔果皮紙屑，保護環境衛生。；尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。同學們，千萬不要把文明行為習慣看作小事。有一位思想家曾經說過：播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生！“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”！
我相信，我們全體師生經過努力一定能讓我們的校園處處盛開文明之花。
講衛生從我做起作文 篇10
外星人，它并不嚇人，但它的做法讓我怎么也忘不掉，我是那么的畏懼···
2056年的那一年夏天，地球已經煥然一新了，不是以前那個任人欺負的中國了，現在科技發達，天上有飛的車，地上有跑的人，而我們這一些中學生再簡單不過了···
下午，我們放學了。我在一個無人的地方看到一了奇怪的東西，有一個發光的大圓盤，像是外星飛碟，可現在那還有人去相信什么外星人呢？都屬虛幻的，假的，可現在我看到了，外星人長的很俊，尤其是它那一雙散發這冷氣的雙眼，嚇得我退了起步，它向我走來，非人物體，我看著它這一身的裝扮，一身黑色的勁裝，還有那手上戴的一個手環，在我的面前發著微光。
“呵，地球人？”它向我說話了，我一時沒有反應過來，他會地球語？“你···你不是地球人吧？”質疑的口氣，它挑眉，看著我“無知的人類，膽敢質疑本尊�！彼鼘ξ覈绤柕卣f，我嚇了一大跳，好可怕的'男人啊。
“外星人，你，你來地球干什么？”我步入正題問他。它挑眉看著我。對我大喝一聲：“無知的人類，真是有夠愚氓的。直接說，你們地球太多的垃圾，不怕會沉陷么？無知的地球人，自己的國土都要沉陷了都不知道，我這次來，就是要開戰的，你們地球太臟了，交由我們管理吧。”它說，我也不理它，交給你們這一些沒有人情味的外星人？才不要呢。
我站起來對它說：“外星人先生，你給我幾天的時間，我不會要地球在臟下去的。”它看著我，我信誓旦旦的看著它�！肮�，本尊就給你兩天的時間，快做吧。”它玩味的笑了笑便走了。
我知道了，這是一個極度講衛生的外星人，唉，要是它是地球人就好了···
兩天的時間，我找了市長，跟他說明了情況他馬上組織人馬掃地了。而我在這兩天里也加了進來，到了第二天下午，它出現了，看著干干凈凈的地下，欣慰一笑，對市長大人說：“我會時不時來檢查的，你們要做的就是不可以要城市有污染�！闭f完就走了我們看著它飛離地球額，嘆了口氣
衛生要講的，要是你連衛生都不講的話，你就不是人了···
講衛生從我做起作文 篇11
她，中等個兒，鵝蛋形的臉上嵌著一雙明亮的眼睛，她就是我們班的班長一一習可君，她那愛清潔講衛生的品質已給我留下了深刻的印象。
有一次，記得是星期一因星期日下了一場傾盆大雨，紙屑都沾在了雨水上，看了讓人惡心，掃把又掃不掉，沒人愿意把它檢起來扔進垃圾堆。這時，班長，也就是愛清潔講衛生的何君走了過來，看了看地上沾滿泥巴的紙屑，又望了望大家，似乎明白了什么，立刻彎下腰，用手拾起地上的`紙屑，并扔進了垃圾堆，大家望著她的這一舉動，臉一下子紅到了脖子根，也勤勞地干起來，遇到沽著泥巴的紙屑，都爭先恐后地檢。何君看到了這一情景，笑著對大家說：“大家干得很好，從今以后，我們應該做個講衛生的好學生�！贝蠹耶惪谕暤鼗卮穑骸昂�！”
何君不但講究班級衛生，而且對公共衛生也很在乎。
學校組織大家到電影院看電影，到了電影院，她發現許多同學吃了瓜子，就把瓜子皮扔在了地上；吃了桔子，就把桔子皮扔在了地上。她覺得這樣做很不對，于是看完電影，她經工作人員的同意，便拿起掃把掃地，直到把地掃得一塵不染了，她才松了口氣，會心地笑了。同學們感到非常奇怪，問道：“班級衛生是要進行評比的，要干凈沒錯，可是電影院……”何君看了大家一眼，說：“同學們，公共場所的衛生同班級衛生一樣，如果只保持班級衛生，那么公共衛生又靠誰來保持呢？我們不是學過‘愛清潔，講衛生’這一課嗎？你們說，是不是這個理兒？我建議以后在公共場合吃零食，自己帶個塑料袋，把垃圾裝在塑料袋里，然后扔進垃圾桶�！蓖瑢W們心悅誠服地點了點頭，她那樸素而又包含著哲理的話使大家懂得了許多道理，大家也被何君的精神感動了。
何君愛清潔講衛生的事還多得很呢：有的同學有隨地吐痰的習慣，何君就教育他們有痰應吐在衛生紙上；有的同學穿衣服不整潔，何君就告訴他們應該懂得衛生……
總之，何君不但自己愛清潔，還教育別人講衛生。她到哪里，哪里就會很清潔，很衛生。
愛清潔、講衛生是中華民族的優良傳統，何君具有這種優良傳統，我們應該學習她。
講衛生從我做起作文 篇12
講衛生得從小養成，當然了要是從小沒有養成這個習慣，那么就從現在開始也不晚。既然說起了講衛生，那么現在就以我為例，給你們講一段有關我的講衛生的故事吧。
那還是在我剛記事的時候，有一天，陽光很大，天氣也很熱。我與我的一些小伙伴們在公園的.小操場里追逐玩耍，我們玩得很開心。時間一點一點過去了，我們的身上也出了不少的汗漬，但是我們完全就沒有要停下來的意思。
一直到接近傍晚的時候，我們才被家里人接著回了家。晚上回了家后，媽媽為我燒了熱水，一只叫我回家洗澡。但是我一直都沒有回應，我坐在家里的沙發上，眼睛一直盯著客廳里的電視。媽媽見我我一直都沒有回應她，于是走出了浴室，來到了我眼前。
媽媽看著我又說了一遍要我去洗澡，但是我嘟嘟囔囔的沒有回應。最后媽媽說：“今天你伙伴們玩，身上出了不少的汗，今天晚上得洗澡，我們要愛干凈�！眿寢尩倪@些話并沒有打動一向固執的我，我回了媽媽一句：“我覺得自己身上干凈，今天不洗澡也是可以的�！薄跋挛绲臅r候，可是你說身上出汗了�！眿寢屨f完這句話，接著一轉身走去了臥室，接著拿出了一面小鏡子，“你瞧瞧，你頭發上的汗都還沒有干呢？”我頓時不說話了，媽媽蹲下身朝著我道：“生活中的我們要愛干凈，講衛生，這樣我們的身體才會更健康。”后來，我被媽媽說動了，然后去浴室洗了澡。
一直到如今，我都記著媽媽的這句話，生活中的我們得愛干凈講衛生，這也是對我們自己的健康負責。我們的生活中有多少人就是因為不注重衛生，這才導致身體生病。
講衛生從我做起作文 篇13
有一次，我記得是星期一，因為星期天下了一場大雨，紙屑全卡在雨里了。讓人惡心，掃帚掃不走。沒有人想把它撿起來扔進垃圾場。這時，班長，也就是愛干凈衛生的何軍走了過來，看了看地上沾滿泥巴的紙屑，又看了看大家，似乎明白了什么。他立刻彎下腰，用手撿起地上的紙屑，扔進垃圾堆。大家看著她的舉動，她的臉一下子紅到了脖子根，她也很努力。當她遇到沾滿泥巴的紙屑時，她趕緊去撿。何軍看到這一幕，笑著對大家說：“大家都干得不錯。從現在開始，我們要做講衛生的好學生。”大家異口同聲：“好！”
何軍不僅關注班級健康，還關心公共衛生。
學校組織大家去電影院看電影。到了電影院，發現好多同學吃瓜子，把瓜子扔在地上；吃完橘子，我把橘子皮扔在地上。她覺得不對，于是看完電影，征得工作人員的同意，拿起掃帚掃了一地，直到一塵不染，然后才松了一口氣，會意地笑了。同學們都很驚訝，問：“班級衛生要評估。干凈是沒錯，但是電影院……”何軍看著大家說：“同學們，公共場所的衛生跟上課一樣。如果只維持班級衛生，誰來維持公共衛生？”我們不是學到了“愛干凈，講衛生”的一課嗎？你說，是這個原因嗎？”學生們堅定地點頭。她簡單而富有哲理的話語讓大家知道了很多道理，大家都被何軍的'精神所感動.
何軍愛干凈，愛講衛生：有的同學有隨地吐痰的習慣，整天在公共場所吐痰，何軍教他們往衛生紙上吐痰；有些學生穿不干凈的衣服，所以何軍告訴他們應該知道衛生.
總之，何軍不僅愛自己打掃衛生，還教別人講衛生。無論她去哪里，她都會非常干凈衛生。
愛干凈講究衛生是中華民族的優良傳統。賀軍有這個優良傳統，我們應該向她學習。
講衛生從我做起作文 篇14
從前有一只小豬，名叫胖胖。
一天，胖胖去他的小花園里種花，天氣實在是太熱了，沒過一會兒，胖胖的臉上就冒出了豆大的汗珠。胖胖用臟兮兮的手去擦汗，弄得臉上鼻子上手上全是泥巴。
干著干著，午餐時間到了，胖胖肚子里發出“咕嚕咕�！钡穆曇�，“吃完午餐再來種花也不遲嘛！”想著想著，胖胖放下鏟子，就回家了。
回到家，桌子上有一盤香噴噴的包子，胖胖趕緊用臟兮兮的小手，左手拿一個右手拿一個，狼吞虎咽地吃了起來。沒過多久，一盤包子就被胖胖吃光了。
吃飽飯后，胖胖準備接著種花，卻看到一群小動物們在玩躲貓貓的游戲，他也想玩。胖胖走過去說：“加我一個，加我一個�！毙∝堈f：“不加不加，你身上太臟了，會把我的新衣服弄臟的�！迸峙洲D身準回家，又發現有小動物在踢皮球，便跑過去說：“加我一個好不好？加我一個好不好呀？”小熊說：“不加不加，你那么臟，會幫我的皮球弄臟的。”
胖胖只好傷心地回家了，在回家的.路上，胖胖一邊走一邊想：我真的那么臟嗎？小動物為什么都不跟我玩呢？這兩句話一直重復在胖胖的腦海里，不知不覺胖胖已經回到了家門口。
回到家中，胖胖問他的媽媽：“媽媽，為什么小動物們都不愿意跟我玩呢？”媽媽回答說：“因為你身上太臟了，小動物們當然不跟你玩了。你現在去洗個澡。”
胖胖聽了媽媽的話，就去把自己洗得干干凈凈的。他洗完澡后再去找小動物們玩，說：“我洗了澡，不臟不臭，現在可以加我一個了吧？”“歡迎歡迎！”小動物們齊聲說。
講究衛生真重要呀！
講衛生從我做起作文 篇15
垃圾桶上有一句醒目的標語：“要衛生，愛打掃。”我手里拿著簸箕走向垃圾箱。垃圾又重又臟，離垃圾桶有兩三步遠，我就使勁往垃圾口扔。嗶的一聲，一半的垃圾散落在垃圾桶外。我剛轉身離開，身后突然閃出一道亮光，心想這一定是我們學校又一個紅領巾記者帶著他們的“害蟲”來拍我了。這時候我的心就像十七個水桶打著水——，又像十二個壯漢打在肚子上，我心不在焉，不敢回頭，心想：這下完了，老師要是知道這事，我又要在全班了。絕望之下，我立刻踩著我的“筋斗云”往前跑。小記者們也不甘示弱。他們踏上他們的“熱車”，追著我。我走進教學樓，躲在一個地方，然后觀察他們的一舉一動。他們發現我不在了，就停下來咕噥了一句：“我們別追了，反正他肯定會有麻煩的�！闭f完，他們朝教導主任辦公室走去，我更擔心了。
周三下午，在班隊班小記者發布會上，我忐忑不安地在教室里看電視。這些新聞里有很多好的，也有很多不好的�？戳宋疫@張照片，聽了小記者的描述，大家開始議論這個人是誰（因為只拍到我的'背影），有的說：“這個人是誰？為什么不那么熱愛環境？”還有人說：“如果這個不愛環境的人被我發現了，我一定會教訓他�！边B老師都說：“這個人太不文明了，請不要學這個人�！�
我后悔了，我心想：從現在開始，我要熱愛環境，不要再像今天這樣犯錯，用以后的努力和勞動來彌補這個錯誤。
第二天，我主動向老師認錯，老師不但沒有批評我，還表揚了我的改錯精神。
從此我成了一個愛談學生的少先隊員。
講衛生從我做起作文 篇16
從小學到現在我總有一個改不掉的壞毛病：用衣袖擦嘴。
每次吃完飯，我總是直接用袖子往嘴上一抹，父母對此也十分反感。以前讀小學時，在家里吃三餐，還能克制一下，用毛巾擦嘴。可進入初中后，飯堂離宿舍有些距離，我總等不及回宿舍，直接用袖子擦嘴。
終于有一天，媽媽看不慣了。她拿著我的那件滿是油漬的校服說：“看看！你這件校服多臟!你也不想想我幫你洗這件衣服有多累。不過，你要是能把它洗干凈，我也就不再說什么了。
洗就洗，有什么難的！我把校服放在水里泡了一會兒，然后在有油漬的地方倒了些洗衣液，接著使勁地搓了起來。過了半天，嘿，油污一點兒也沒有褪色。我又使勁的洗了很久，還是不見效。居然這么頑固！我下了狠心，不把這件衣服洗干凈，我就不停下來了，一個小時過去了，一小部分油污終于被我消滅了，可還有許多污漬等著我錯呢�？晌夷沁�有力氣搓呀，我早已腰酸背痛了。我在沙發上休息了一會兒，喝了點水，心想：這樣下去，這件衣服何時才能洗干凈？恐怕這件衣服干凈是，我可能已累趴在地上了。
突然，我靈機一動：我怎么不會請一個“幫手”呢？這幫手可不一般，別的'事它也干不了，就這洗衣服可是無人能比的，這幫手就是洗衣機。我把衣服放進洗衣機，倒入洗衣液，按下“開始”，哈哈，這下總可以了吧。我便躺床上休息去了。
當洗衣機停下后，我取出了校服，驚訝的表情一下子呈現在我的臉上了：衣服上的油漬仍是那么頑固。我終于放棄了。這時，媽媽說：“怎么樣，知道這油污不好洗吧�！�
經過這件事的教訓，我開始注意個人衛生了。吃完飯，也不用袖子擦嘴了。因為，我明白了原來個人衛生是那么重要呀！
講衛生從我做起作文 篇17
爸爸這次逮著理由教育我要好好洗手了。
爸爸時不時給我講講電視里放的那些新型冠狀病毒肺炎患者是如何感染的，時不時給我嘮叨一下門把手以及電梯按鈕上所蘊含的細菌，把我這個以前常常懶得洗手的人嚇得現在一天洗無數遍，過去要求洗手的時候，我都洗了，過去沒要求洗手的時候，只要我想洗，我也洗了，只差把自己的手給泡皺了。
這次新型冠狀病毒肺炎一開始蔓延的時候，我還是像以前一樣，是個不愛洗手，不講衛生的小學生，后來我無意中瞥見新聞里報道說門把手上也或許蘊含了新型冠狀病毒時，正好在剝橘子吃，一想到自己按照爸爸媽媽的吩咐剛剛從地下室提了這一袋橘子上來，我手都沒洗就吃上了，想想我家地下室的門把手，想想我們這棟樓的門把手，再想想我家大門的門把手，我提著橘子一路上來，至少用手摸過了三個門把手，我卻沒有洗手就開始剝橘子吃，嚇得我趕緊把正吃著的.橘子丟進了垃圾桶，跑到洗手池前，抹上洗手液使勁搓了搓手，把手洗了干凈。
這一舉動正中爸爸媽媽下懷，他倆看見了直樂，樂玩了之后，只是時不時給我講講門把手的故事，我就會想起不講衛生的后果，也就再也沒有不好好洗手了�，F在一天還得洗無數遍，在爸爸媽媽眼皮底下，也在爸爸媽媽看不見的地方。
我第一次知道了講衛生有多么的重要。還原諒了過去自己坐公交車咳嗽了的時候，坐在我前面斜眼看了我一眼換了座位的大叔，不怪別人斜眼看我，是我咳嗽的時候沒有戴口罩，也沒有完全捂住嘴。我想我以后都會好好洗手以及感冒了出門戴口罩了，保護好自己的同時，也不給別人添麻煩。
講衛生從我做起作文 篇18
一個陽光明媚的日子，媽媽去街上買菜，把明明一個人留在家里。
明明拿了一本書，坐在地毯上看。看著看著，他覺得太無聊了，就放下書本，拿過籃球拍了起來。玩了一會兒，明明又覺得無聊了，就扔下籃球，玩起自己的直升飛機。
叮咚叮咚，門鈴響了，明明急忙去開門。原來是阿姨來我家做客了！阿姨還帶來了滿滿一籃子那么多的水果，有菠蘿、桔子、香梨，還有他很喜歡吃的蘋果。阿姨給明明挑了一個又大又紅的蘋果。明明接過蘋果想：我先去玩會兒等下再吃蘋果吧。于是他把蘋果跟玩具一起放在了地毯上。玩著玩著，他沒洗手就想把蘋果吃下去。明明先咬了一小口蘋果，��！這個蘋果真甜，真好吃！三下五去二，一眨眼功夫他就狼吞虎咽地把蘋果給吃下去了。
晚上，明明穿著睡衣躺在床上看書。突然肚子痛了起來，他用手捂著肚子，還疼得直發抖。他忍著肚子疼去衛生間上廁所，但是他的肚子還是不舒服，疼得厲害。他感覺自己的頭也開始有點難受，于是他捂著肚子趕緊去告訴媽媽。媽媽立刻馬不停蹄地送明明去醫院。
他們在急診醫生那里等著。沒多久，輪到明明了，媽媽跟他一起進去看病。醫生問他哪里不舒服，哪里難受。明明忍著疼把一天的事情經過，一五一十地告訴了他。醫生一邊聽一邊飛快地在病歷本上寫著。聽完之后，醫生看了看明明和他媽媽，對明明說：“小朋友，現在是諾如病毒高發時期，要注意飲食和飲水衛生，養成良好的.衛生習慣。不吃不潔凈的食物，瓜果能削皮的要削皮，不能的要多用水沖洗干凈。還要注意講究個人衛生，養成勤洗手的習慣。家長先帶孩子去驗個血吧。”
聽了醫生的話，明明慚愧地說：“我不應該玩了玩具不洗手就去吃蘋果，以后我一定要做到勤洗手。”
講衛生從我做起作文 篇19
一天，明明一個人在家里，他坐在地上看了會書，覺得沒意思，就玩起了小飛機。玩了會兒小飛機，他還是覺得沒意思，就一個人“呯呯呯”地拍起了皮球。
玩著玩著，他聽見“咚咚咚”的敲門聲，他跑過去開門一看，原來是媽媽回來了。媽媽一邊把一大籃水果遞給明明，一邊叮囑他：“水果洗了再吃，記得洗手哦。媽媽去做飯了。”說完，媽媽轉身走進了廚房。
明明接過水果籃一看，媽媽今天買的水果可真不少，有紅紅的蘋果，香甜的菠蘿，彎彎的香蕉……那鮮艷的蘋果引得他口水直流，肚子也“咕咕”叫了幾聲。他摸了摸癟癟的`肚皮，用臟臟的小手迅速抓起一個又紅又大的蘋果在身上蹭了蹭，然后“咔擦”一大口咬了下去，早把媽媽的叮囑拋在了腦后。他津津有味地啃了起來，“今天的蘋果可真甜啊！”他邊吃邊自言自語。不到五分鐘，一個大蘋果就被他消滅了。他舔了舔嘴角，打了一個大大的飽嗝。
晚上，明明和往常一樣坐在被窩里看書。忽然，他覺得肚子一陣劇痛，他一只手捂著肚子，眉毛和嘴巴都快皺到了一起，大顆大顆的汗珠從額頭上滴了下來。他大聲喊道：“哎喲，哎喲，媽媽，我肚子好疼啊！”聽見明明的喊聲，媽媽立刻趕到了臥室，一看他臉色蒼白，疼得直打滾，趕緊扶起床上的明明，向醫院趕去。
到了醫院，經過檢查，醫生對明明說：“你得的是急性腸胃炎，需要打針�！薄鞍。繛槭裁囱�？”明明疑惑地問。媽媽走上前問：“明明，你下午吃水果洗手了嗎？水果洗了嗎？”他難過地搖了搖頭。醫生給他打完針，對他說：“病從口入，你要講衛生，才能不生病�！彼麘M愧地點了點頭：“下次我再也不敢了�！�
講衛生從我做起作文 篇20
我們語文老師姓劉，中等個子，短頭發，一雙不大的眼睛嵌在一張圓圓的臉上，很愛笑。劉老師平常喜歡穿黑色或灰色的衣服，雖然不是新的，卻總是很整潔、很干凈，顯露出一種自然的、樸素的美。
劉老師特別愛干凈，她經常對我們說：“人就要養成講衛生的好習慣。如果我們天天坐在一個干凈的教室里上課、學習，誰心里不舒服呢？”每次她看到排放得有些亂了的桌子和臟了的地面時，總會忍不住動手整理一下或打掃一下，還常常在我們不注意的時候拖拖地。
今天下午一上課，劉老師看了看同學們臟乎乎的桌凳，笑著說：“今天我們來給桌凳洗個澡，自己也提提精神兒，好不好？”話音剛落，全班就響起了一片贊同聲：“好——”。說干就干，我們各自拿出了自己的'抹布，在上面倒上一點水，蘸上一點洗衣粉，把桌子、凳子仔細地擦了一個遍，一個個光亮如新，亮得能照出人影來。我們坐在干凈的凳子上，開始了學習。哈哈，心情好極了！再看老師呢，她負責擦講桌，看著有些發黑的講桌，我心里不免增加了幾分擔心：老師能擦干凈嗎？只見老師動手干開了，她先在講桌上倒上了一點洗衣粉，又把抹布放在水里蘸了蘸，然后就上上下下地認真地擦，擦了這里擦那里，一刻也不停息。最后，一張潔凈的講桌煥然一新地出現在了我們全班同學的面前。
一陣陣秋風從微開的窗戶中吹進來，我們在布滿淡淡清香的干凈教室里上課，心情如此之好。正是有了愛干凈的老師，才培育了一班愛干凈的學生。我們要向愛干凈的老師學習，不管在學校里，家里，還是公共場所，都要愛護環境，保持美，創造美。
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