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最新防震減災的作文

時間:2024-09-06 10:32:09 作文 我要投稿
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最新防震減災的作文(通用23篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的最新防震減災的作文,希望對大家有所幫助。

最新防震減災的作文(通用23篇)

  最新防震減災的作文 篇1

  我們每一個人都要樹立防災減災意識,力爭把災害帶來的損失降到最低程度。

  災害有許多種:地震、酸雨、火災、水土流失等。據調查,全國有許多地方發生大地震,如1976年唐山大地震,2008年汶川大地震等,均有數十萬人死亡和受傷。

  其實,有些災害是可以預防的,地震發生前,會有一些預兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄……這些預兆可以讓人們提前知道將要發生地震。如果發現動物有這些反常現象,必須先辨別真假,再向地震局報告,以防在先,及早撤離。

  發生地震時,還有很多自救的方法:地震了,如果被壓在廢墟底下,就不要盲目亂動,要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動廢墟,保持呼吸順暢,再想辦法求救,如果在家里,必須馬上鉆到堅硬并且沒有倒塌的小房間中躲避,保護好頭部,以免砸傷。

  我們哈密常發生的`災害主要有火災、水土流失等,有些災害都是人類自己亂丟明火、砍伐樹木而造成的不必要的損失。所以在日常生活中我們要做到小心用火,不亂丟煙頭;節約用水,珍惜每一滴水;保護森林,種植樹木,保護水土;要多用取之不盡的太陽能;多學習一些防震防災方面的知識,樹立防范意識。

  災難其實并不可怕,只要人們增強防范意識,就能減少災害帶來的損失。讓我們行動起來,共同預防災害的發生,使我們的明天更加光明燦爛!

  最新防震減災的作文 篇2

  5月12日快到了,然而就在去年的這一天,四川省汶川發生了里氏8.0級的大地震。面對難以抗拒的巨大天災,人類又一次表現出渺小和虛弱。我們除了震驚、悲哀、堅強之外,也需要反省,比如面對地震、海嘯、水災,如何自救?世界三大自然災害中,地震高居第一。

  據《減災必讀》一書的統計,歷史上各種自然災害曾毀滅了世界各地52個城市,其中因地震而滅的城市就占了27個,超過一半;其余25個城市受毀于地震以外的如水災、火災、火山噴發、風災等。因此,地震災害作為自然災害的“群災之首”是名副其實地震的威力十分的大,為了不讓美麗的城市變成廢墟,為了不讓擁有幸福家庭的孩子變成孤兒……我們從小就要知道如何在地震中逃生,不要慌張地向戶外跑,請躲在桌子等堅固家具的下面,戶外的場合,要保護好頭部,避開危險之處。在汶川大地震中感人的場景隨處可見,有教師、有消防員、有母親……其中讓我最感動的就是一位50歲的男教師—譚千秋。他用自己的生命在地震發生的一瞬間展開雙臂用自己的'血肉之軀來保護4名學生。最終被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死,精神千秋”!我們是祖國未來的建設者,保衛祖國、建設祖國是我們的責任。

  所謂“防震減災,人人有責”。我們應該從小學習地震知識,學會如何預防地震。讓這知識伴隨著我們一輩子,讓我們把這些知識傳給每一個人,讓我們身邊的每一個人都知道防震意識,心中有“防震減災,人人有責”的想法,共創美好明天!

  最新防震減災的作文 篇3

  地震像一雙無形的魔爪,奪去了多少人寶貴的生命。它讓許許多多的小朋友成了孤兒,拆散了多少幸福美好的家庭……但是,時光不會倒流,身于廢墟中的人們,不要悲傷,要堅強的面對一切。

  2013年4月20日8時02分,四川省雅安市發生了7.0級的大地震,瞬時間,房屋倒塌,傷亡慘重:196人遇難,21人失蹤,11470人受傷,累計231萬余人受災……看到這些觸目驚心的.數字,我頓時愣住了:地震,你……奪去了那么多生命,你不會因此而停止嗎?

  其實,只要把握住地震的預兆,就會幸存于免:如果在家里放一個指南針,地震前半分鐘內,指南針會亂動。在這時你要注意:地震來了!然后,迅速跑到空曠的地方,身體蜷縮,抱住頭部。當地震來臨時,不要慌張,要冷靜沉著的待著,假如你還留在家里,趕緊跑到“生命三角”下,保護自己。如果說,地光、地聲、輕微晃動時地震的前兆,那么離地震的時間,平均只有10多秒,最長也只有半分鐘。記住,地震來了,你得救活你自己!

  想想那些倒塌的房屋吧!想想那些無家可歸的孤兒吧!再想想自己,看到這些,都會覺得心酸。“暴風雨”總會過去,逝去的人們卻不會復生,讓我們為遇難的同胞和受傷的人們祈禱。因為。我們能做的,只有這些了……希望,奇跡會發生。

  地動天不塌,大災有大愛。就算地震來襲也毀滅不了中國人民堅強的心!

  最新防震減災的作文 篇4

  今天我跟著明德小分隊到了個防震減災的訓練基地,雖然從外面看起來只是座普通的房子,但里面卻有許多的項目。

  我們先到第一個展廳,看到這有個有時候古時候張衡發明的地動儀(模型)。它是一個大鼎,上面有八條龍,龍嘴里有顆珠子,面向八個方向:東、南、西、北、東北、東南、西南、西北,下面對應有八條蟾蜍,哪個方向地震了,相應龍嘴里的珠子就會掉到對應蟾蜍的嘴里,這樣就可以判斷哪里有地震。

  讓我印象最深刻的是那位給解放軍敬禮的'小孩——郎錚。他在地震中受了傷,被解放軍救出,他的左手骨折不能動,但他用虛弱的右手向解放軍敬了一個標準的軍禮,這一幕把在場的所有人都感動了。在地震時,有個班級正在上課,在老師的幫助下很多同學都逃了出去;有四名學生沒有逃出去,跑也跑不了,他們就躲在桌子底下,老師就用自己的身體護住他們,可是等救援人員趕到,這名老師已經沒有了生命跡象。這四名學生因為有老師的保護而幸存了下來,這一幕讓我感動……

  講解員還告訴我們,地震時如果在室內應該盡快躲進桌子底下,或用硬物頂在頭頂上后躲在墻角,也就是“三角區”。還讓我們體驗了地震模擬,威力真大!所以逃生方法一定要牢記。

  通過這次活動,我從中學習到了怎么樣在地震中存活,也感受到英雄們無私奉獻、舍已為人的精神。我想讓更多的人學生在地震中求生,也想要讓人們知道那些英雄的事跡,向他們致敬!

  最新防震減災的作文 篇5

  地震,這個字眼我們都十分熟悉。它造成房屋倒塌、人員傷亡的慘重事故,對于地震,我們又該怎樣預防呢?

  全球共有兩大地震帶:歐亞地震帶和環太平洋地震帶。歐亞地震帶橫跨歐洲和亞洲,環太平洋地震帶是環繞中國、日本、美國和海上一些小島國的地震帶。這兩條地震帶正好把我國夾在中間,所以,每年我國都會發生十幾次地震,給人類帶來意想不到的損失。

  對于突發而來的地震,我們應心平氣和去面對,不要聽信謠言。在大震前發生小的'晃動時,應迅速關掉暖氣、水壺、煤氣和電源,然后躲到桌、椅、床等結實的家具下,在大晃動過后跑到公園、廣場、操場等寬闊地,抱頭趴下,注意好以上預防措施,才能在地震中生存下來。

  很久很久以前,我國就已有了對地震的預防機構,相當于現在的地震局。東漢時期,科學家張衡還發明了“地動儀”,將我國科學事業推向了高峰。而我們更應該好好學習張衡的科學精神,不相信邪教,不聽信謠言,用科學的方法預防地震,才能防震減災,將我國的明天建設的更加美好。

  最新防震減災的作文 篇6

  自信的人們都認為自己是地球的主人,但是,像泥石流、洪水、臺風、沙塵暴和火災等自然災害,依然給我們的生活帶來嚴重的危害,毀壞我們可愛的家園,奪去了我們的幸福。

  我們知道,自從人類發明了火,它給人類社會帶來了巨大的'變化,我們在黑夜里有了光明,在寒冬里有了溫暖。但如果你運用不當,火,也隨時可以傷及我們的生命,燒毀我們的財物,給我們帶來災難。

  火災,有發生在森林中、工地上、超市里等等地方,據統計,2003年我國共發生火災4萬起,傷亡7000多人,而其中百分之十的火災是由小孩玩火造成的,可見,從小學習消防知識刻不容緩。

  在警示人們預防火災的同時,我們也要學習一些救火的常識。例如:一旦發現家中著火,不要慌亂,要保持沉著冷靜,就地取材,及時有效地撲滅它,像液化器因漏氣起火,可將毛巾或抹布淋濕后蓋住火口,同時迅速關閉閥門庭門;在公共場所(如商場、影劇院、禮堂等)發生火災,每一個人都要保持清醒的頭腦,爭分奪秒,向安全信道有秩序地快速離開,萬一被火困住,要隨機應變,采取恰當的方法,設法脫險。

  總之,提高警惕,加強防范,火災才會遠離我們。因此,增強全民防火意識,必須從我做起。

  最新防震減災的作文 篇7

  2008年5月12日14時28分,一場里氏8.0級的大地震襲擊了我國四川省汶川縣,僅僅幾秒鐘的時間,也就在這一瞬間,汶川周邊地區變成了廢墟。有多少人失去了自己的親人,有多少人離開了人世,又有多少人變成了殘疾人……這場大地震震撼了全國人民,給四川人民心中留下難于揮去的陰影。

  根據有關人員統計,在地震發生時,真正由于災難本身造成的傷害并不大,那又是什么使這么多人遇難呢?原來,真正的'“殺手”是驚慌。驚慌使得許多人只會隨別人行動,而不能冷靜地思考。由于逃身的本能驅使,使得人們不是倉皇跳樓,就是相互擁擠踩踏而死,或是在樓房垮塌前沒有及時躲避到相對安全的地方……

  地震是不可預測的,假如人類能夠預測地震的發生時間、震級和地區,假如我們學會了自救,就不會有那么多的生命消失。我們不甘心,雖然我們不可以預測地震的到來,但我們卻可以用防震知識武裝自己,來準確地防止和減少地震給我們帶來的傷害。

  那么,當地震災難降臨時,我們該怎么辦呢?

  災難是人們預測不到的,只能靠我們自己來防止和地震造成的傷害,

  最新防震減災的作文 篇8

  下午,老師說托管班的時候要進行防震演練,我聽了后,又興奮又緊張,盼望著托管早點到來。

  托管時間到了,我們都盼望著緊急哨聲響起,終于,“BI”的一聲打破了我們的思想,我們趕緊蹲在桌下,閉著眼睛。過了30秒,一聲長長的警報聲響起,我們趕緊向外跑去,用手護住頭,往安全通道跑去,一路上,尖叫聲不絕于耳,突然,有好幾位同學被跤伴倒了,其中就包括我,我趕緊站起來,又滑了一個趔趄,直奔安全地點——田徑場。

  到了田徑場,洪老師對我們說:“快用手護住頭,蹲下來!”我們趕緊按洪老師的`指示做,我仿佛聽見了教學樓轟轟隆隆倒下的聲音,我們蹲了15分鐘,腿很酸,但是我還是忍住了,心想:“如果我現在不能堅持,怎么能接受真正的考驗呢?”終于,老師說:“排隊。”我長長地吁了一口生氣,終于脫離險境了。

  我回到教室,心想:“通過這次難得的親身經歷,我們今后一旦遇到地震就知道該如何正確應對了,這個特殊的托管真讓我難以忘懷啊!”

  最新防震減災的作文 篇9

  學會保護自己是必須要做的,要學會在地震的時候讓自己安全。每年的5月10日學校都會讓我們練習一次防震演練。

  今天我們帶了濕毛巾,聽了廣播,廣播告訴我們三種聲音:預先警報,空襲警報,解除警報。告訴了我們等下該怎么做。

  正式開始了,預先警報響起我們紛紛躲在桌子下可個高的人躲不下去,老師想出了一個鬼點子,用書包遮住頭,警報解除了,班上一片狼藉,我們把桌子擺好了,第二聲空襲警報響了起來,我們用濕毛巾捂住口鼻向門口沖去,本來不是太擁擠,因為234班緊張的同學往前沖就變得好擁擠,還有同學在后面叫道如果是真的有地震,我們只能等死了。我們跑到操場蹲下來,劉景榮去報數了解除警報響了,我們排成兩隊回了教室。

  老師說:“這不僅僅是一次練習,也是一次學習的'機會,你們沒有去認真對待,到真正有地震的時候,你們就真的只能等死了以后就認真對待點吧。”我們一個個聽得若有所思。

  這次防震應急演練。讓我們深受啟發,下次的防震演練,我們一定好好練。

  最新防震減災的作文 篇10

  生命是寶貴的,這個道理誰都明白,但就在地震的那一瞬間,有的人卻將生的希望留給別人,將死亡的威脅留給自己。德陽市東汽中學的老師潭千秋,在地震的那一刻,他張開如同鋼鐵的手臂護住了四個學生,就是那雙曾傳播無數知識的手臂,從死神手中奪回了四個年輕的生命。這種無私的愛,已經超越了師愛,而是一種人間的大愛。

  還有一個偉大的母親,在地震來臨之際,用自己的身體守護著熟睡的小寶寶,一心一意為他承當痛苦。就在她生命中的最后一刻,用手機寫下了一條短信:“寶貝,如果你還活著,一定要記住,媽媽愛你。”當人們救出這對母子時,那孩子還在媽媽的懷里熟睡,但他的媽媽卻永遠的離開了他,再也見不到她的小寶寶了。就是這位母親,為了自己的孩子而付出了寶貴的生命。在天堂的母親一定也無怨無悔,因為她愛她的孩子。那條愛的短信會一直陪伴著她的孩子,直到永遠……

  在大災面前,在那感人的'一幕幕,顯示出的是人間的大愛。

  安然的我們,只是能夠珍惜生命,珍惜每一分每一秒。但是我們還可以盡自己的綿薄之力去支援災區。不要小看這一份力量,積攢在一起一樣可以改變世界,改變明天!讓我們伸出援助之手一起與受災的同胞們共度難關,讓那些脆弱的生命變得更加堅強,變得更有希望!

  最新防震減災的作文 篇11

  自從四川汶川、青海玉樹接連發生了大地震后,我對地震產生了恐懼心理。如果地震來了,要怎樣躲避?怎樣才能提前知道地震的到來呢?

  這次寒假里,我去紹興科技館參觀了“防震減災“科普展后,終于對“地震”有了全面的了解,對“防震減災”有了更深的認識。

  走進科技館,首先映入眼簾的是一塊塊圖文并茂的海報板,上面寫著各種關于地震的知識。在這里我了解到地震能夠引起火山爆發等系列的災難,在這里我第一次看到了一些關于地震的學說,也感受到唐山、汶川、玉樹地震帶給城市的災難,在這里更讓我意識到了防震減災的`重要性。

  相比這些板報,我更喜歡科技館叔叔阿姨們為我們準備的實驗器材。因為這些模型不僅可以讓我動手操作,同時也讓我在實踐中了解了地震和防震的知識,這可真是一舉兩得呀!

  經過這次參觀,讓我獲得了不少知識,也讓我懂得了不少。今天好好地活著,誰知道明天就會有地震,明天我就離開了。所以,我們要珍惜生命,在這有限的時間里,多做有意義的事。天災不可避免,人禍還是可以減少的,在平時的生活當中要多注意。如果遇到地震,首先要冷靜下來,再想辦法逃出去。在房間里盡量躲在桌子下,在公共場所要盡量避開高大建筑物。

  讓我們記住這些防震減災的知識,并且好好練習,讓災難遠離我們,讓我們這個世界永遠平安、幸福!

  最新防震減災的作文 篇12

  今天,我來到紹興科技館,上了一堂生動的“防震減災”教育課。在這堂課中,我收獲多多。

  一走進科技館,一塊塊圖文并茂的牌子映入我的眼簾。上面講述著一個個小百科、小故事。有大陸漂移學說,有地球形成結構,有唐山大地震、汶川大地震、玉樹大地震的形成原因和遭地震侵蝕后與地震來臨前的'樣子的對比,并通過一個個的小實驗、小游戲、小問答來增強我們“防震減災”的意識。

  除了圖文并茂的展板,還有許多要我們自己動手、實踐的游戲。

  比如:你來制造地震。讓我們先搭一座房子,然后推動下面的“平地”,讓我們準確地知道地震。還有地震波的演示。更有趣的是在電腦上玩游戲。

  先是讓你選擇一個場地,比如:野外、學校、商店、家里……我就選學校吧!圖中的小男孩由我控制著,走在一片荒涼的地方……

  除了這些,還有地震的講解,足以吸引大家津津有味地看。

  走在回家的路上,我邊走邊想:

  如今,我們國家真是注重對中小學生的自護自救教育。辦了“防震減災”展,讓我們了解到了地震時,應該怎樣避免傷害,怎樣減少災害。又了解到地震是怎樣發生的,怎樣形成的,怎樣擴散的。雖然災難還未降臨,但我們要防范于未然,多一份安全知識,少一份不必要的損失,讓我們多學一些知識,少一些安全隱患。

  這一堂“防震減災”教育課,讓我受益匪淺!

  感謝為我們辦展覽的叔叔阿姨!

  最新防震減災的作文 篇13

  星期五下午,我們的學校舉行了一次“防震演練”。

  午唱之后,剛剛拿出英語書,學校喇叭就開始通知了:“各位同學請注意,防震演習現在開始。”

  “嘀嘀嘀,嘀嘀嘀……”隨著一聲尖厲的哨聲,宋老師跑過來,大喊:“快,快躲進桌子底下,快。”老師的命令可不能違抗,所有同學立刻躲進了桌子底下。

  不一會,一聲哨聲又響起了,宋老師又發出指令:“快,往操場跑,抱著頭。”我們又如同遇到危險四處逃命的蜜蜂們,抱著頭跑去操場。可是樓道人山人海,水泄不通,真是寸步難移啊。盡管老師在下面不停地指揮,不停地揮手打手勢,而雖然我們是聽進去了,但是手腳還是不聽指揮,一個勁的只顧往下跑。那情景,要是從遠處看過去,一定像極了一堆一堆的黃蜂在往下逃竄。

  好不容易跑下了樓梯,馬上就要跑到操場了,我的朋友不小心摔了一跤,倒在地上。我急得大叫:“快爬起來呀,那么多人,讓人踩到,小心你小命不保。”她立刻爬起來,跟著我繼續跑。可是畢竟人山人海,我們一起跑了沒一會兒就被人潮沖散。盡管我很小心,卻也不幸被一個男生踩了一下腳,哇呀呀,好痛啊,我齜牙咧嘴地哇哇大叫。

  這次的.防震演練教會了我很多,一是在地震時應該保持冷靜的態度,放松自己,讓心平靜下來,二是在地震中不能推推擠擠,或者慢悠悠地走路,不然小命會不保。三是在地震中做的第一件事是抱住頭部,躲到桌子底下,然后才能迅速跑到一片空地上避災。

  最新防震減災的作文 篇14

  2008年5月12日14時28分汶川大地震發生了,原本是個美麗的家園,就只有一瞬間的時間,使這里變為了廢墟,震撼了全國的人民,這事給四川人民留下了難以抹去的陰影。所以設5月12日這一天為“防震減災日”。

  這一天的大課間,我們學校舉行了“防震減災”的演習,警報聲一響,同學們一個個雙手抱頭躲在課座下,接著大家快速的從教室的兩扇門出去。大家各個表情嚴肅,仿佛正經歷著一場災難。我們全校師生都集中于操場,聽著校長在司令臺上講話,聽了那些話,我受益匪淺:地震是不可預測的,我們只有學會自救,才能保證我們自身的安全。

  當地震發生我們應當保持鎮靜,保持清醒的頭腦,千萬不可以驚慌失措,不可以恐慌。要有秩序的離開,撤離到安全的地點,在這個時候你千萬不能乘坐電梯,萬一在搭乘電梯時遇到地震,將操作盤上各樓層的按鈕全部按下,一旦停下,迅速離開電梯,確認安全后避難。你也可以躲到如衛生間、廚房的一些墻角處。因為這些地方結合力強,尤其是管道經過處理,具有較好的支撐力,抗震系數較大,而且當建筑物倒塌時,落在物體或家具上的屋頂的重力會撞擊這些物體,使得靠近它們的地方留下一個空間。這個空間就是被稱作的.“生命三角”。

  每年都有這樣的演習,每次的演習也都讓我們對地震有了進一步的了解,使我們知道怎樣自救,怎樣捍衛我們自己的生命。

  最新防震減災的作文 篇15

  今天,我看了防震減災,從中我學到了許多知識,自然災害,是人造災害,有地震、酸雨、溫室效應、臺風等。人造災害有火災、水土流失等。我們懂得用科學道理、實用的方法來保護自己,減少災害威脅到自己的生命。

  全國有許多地方發生大地震,如1514年云南大理大地震,1975年遼寧海城大地震,1605年海南瓊州大地震,1786年四川康定南地地震,1976年唐山大地震……如此多災害,損傷慘重,特別是唐山大地震,有20多萬人死亡和受傷。

  有些災害是可以預防的。地震發生前,會有些預兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的`蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠,還有一些家畜會出圈,到處竄跑;老鼠成群結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發生地震,如果發現這些動物有這些反常現象,須先辨別真假,再向地震局報告,以防在先,及早撤離。

  酸雨,被人們稱為“空中死神”,因為人們的工廠排放出的廢氣,(硫化物)飄到空中,一下雨,便和雨一起下來,就成了酸雨。酸雨會導致湖水變酸,魚蝦類死亡;森林漸漸衰老;農田變貧瘠;一旦滴到文物古跡,珍貴字畫上,馬上會被腐蝕爛……可見,酸雨對人們的危害有多大!

  聽了這些,可見大部分都是我們人類造成的。

  最新防震減災的作文 篇16

  寒假里的一天,我去參觀了"防震減災"的科普展,收獲了許多科學知識,同時也知道了不少地震時自救的方法。

  走進科技館,一塊塊圖文并茂的展牌映入我的眼簾:上面講述著一個個小百科、小故事,有地球的形成結構,有唐山大地震、汶川大地震、玉樹大地震的形成和遭地震侵蝕后與地震來臨前的樣子對比,并通過一個個小實驗、小游戲、小問答來增進我們對防震減災意識的增強。

  好好的地球,為什么會發生地震呢?我在展覽中了解道:原來地球內部物質不停運動,會產生一股作用于巖層的巨大力量,當這股力量累積到一定程度時,會使巖層彎曲和變形,一旦承受不了這種變化的時候,巖層就會發生急劇的和錯動,釋放出巨大能量,產生劇烈振動,這就是地震。

  如果發生地震時你在室外,那就要趕快找一塊開闊的`場地蹲下或趴下,不要亂走,要避開人多的地方、高大的建筑物,懸掛物。

  一條小小的逃生意識,就可以挽救一條生命!由此可見,發生地震時,逃生意識是如此得重要,同時也是必不可少的。

  參觀完科普展,走出科技館,一陣冰冷刺骨的風吹進了我的衣襟,同時也吹進了我的心里,冷冷的,很凄涼。腦海中不斷地出現一張張扣人心弦的照片,那一個個因地震而陷入困境的人的絕望的目光…

  最新防震減災的作文 篇17

  周六,艷陽高照,陽光明媚,我們跟隨荊門晚報小記者團來到了我仰慕已久的市民防辦參觀、學習。

  進入民防辦展廳,映入眼簾的是三防知識篇。三防指防核武器、防化學武器、防生物武器,還有防震減災篇和空襲警示篇等。除了這些災害外,自然界有許多自然災害,如泥石流、龍卷風、沙塵暴、地震等。每一種自然災害都有它的`防御方法。今天,我們了解的是地震的防御方法。

  地震,是一種常見而又可怕的自然災害。由于板塊之間的運動變化和相互作用造成能量的積累和地殼變形,當變形超過了地殼薄弱部分的承受能力時,就會發生破裂或錯動,這樣地震就發生了。為了避免災難發生時,我們措手不及而造成人員傷亡,市民防辦采用了一系列的檢測措施,以高科技的檢測手段防范于未然。讓我們一起來探索市地震臺吧!

  荊門地震臺建于上世紀八十年代初,它能及時測定我市震前及震后時發生的情況,及時做出地震前預測。隨后我們又參觀了荊門GNSS基準站(中國大陸構造環境監測網絡和地下流體觀測站)主要分為:地下觀測網、地熱觀測網和地球化學觀測網。根據觀測的數據從而推算出地殼是否正常,有無地震發生。看了這些高科技儀器,不由地讓我們感到驚嘆。

  這次參觀在一片沉思中結束了。同時,活動也讓我悟出了一個道理,我們要隨時準備著支持民防工作。同時防震減災也是我們每個人應盡的責任。

  最新防震減災的作文 篇18

  還記得5·12嗎?四川汶川8.0級地震,還記得青海玉樹地震嗎?災情十分慘重。

  往事仍歷歷在目:在地震中,有許多城鎮樓房都倒塌了,大橋也塌了。因為地震太厲害,造成了山體滑坡,泥石流等災害。在這場地震中,死亡將近兩萬人。許多人都眼睜睜地看著自己的親人悲慘地死去卻無能為力,只能悲傷地哭。在四川災區的中小學,一座座教學樓倒塌了,很多中小學生都因為地震而被困在教學樓里,幸存者寥寥無幾。

  在這場地震中,受災最為嚴重的地方就是四川青川縣。那里房屋倒塌,人們流離失所,沒有食物吃,只能靠政府救援。青川縣是四川省最偏僻的地方,因為那里四周有許多山坡懸崖,所以與外界沒有多少聯系因為道路殘缺,很難進去,所以至今不出,得靠飛機運送物資。

  天災無情人有情,雖然四川地震后傷亡慘重,但中央政府、當地政府都派人進行救援。解放軍戰士冒著生命危險進入倒塌的房屋挖掘救人,因此有許多人得救,在被困的'人中,有本地人也有游客。他們得救以后都被送入醫院進行救治,醫院的白衣天使都夜以繼日地工作,對受傷災民進行救治。他們為了讓受傷的人們早日恢復健康,一刻都不休息,他們真是太偉大了!政府還給災民送去棉被、食品、帳篷,使他們能有穩定的生活,努力工作,重建家園。而游客都被送到四川首府成都,在賓館受到很好的照料,然后再從成都搭乘飛機回到自己的家鄉。可見國家對這次地震多么關注與重視啊!此時其他國家也向我國災區人民表示慰問,并為災區人民捐款。一場地震引起了這么多人的關注,都對災區人民進行支援慰問。

  這就叫“一方有難,八方支援”。這正好應了這句話:天災無情人有情。

  最新防震減災的作文 篇19

  今天,我和哥哥一起去紹興科技館參觀了“防震減災”主題科普展。這次展覽主要以直觀的形式給我們介紹了有關地震、火災的知識、防震減災相關的內容,以及應付其他自然災害的正確方法。我們還看了一場免費的立體電影。這次參觀給了我很多很多關于“防震減災”的知識,收獲真不小啊!

  地震給我們帶來了許多傷害。比如,生命線破壞、人員傷亡、火災、地表破壞、房子倒塌。地震最大的傷害就是人員傷亡,1558年,由于地震,傷亡人數83萬余人,是世界上傷亡人數最多的一年;唐山大地震死亡了24.2萬余人,是20世紀死亡人數最多的一次地震。地震還會對鐵路和管道等生命造成巨大的破壞。記得1976年7月28日,河北省唐山市發生了7.8級地震。頃刻之間,一個百萬人口的`城市變成了一片瓦礫,造成24.2萬傷亡,16.4萬余人受重傷,給人類的日常生活和經濟發展帶來了巨大的損失,使世界大吃一驚。但是,沒有地球的運動變化,就沒有我們這個美麗多彩的世界!地震之后的巖石是記載歷史的書籍,有一種巖石叫做堿流質孚巖,生產在吉林天池,成因是火山爆發時巖漿中分離出的火山氣體被‘凍結’在浮巖中,氣泡約占巖石總體的百分之七十以上,因而可以浮于水面之上,故被稱作浮巖。

  參觀了這次科普展,我明白了一個道理,面對災害,科學認識,正確面對,是我們每個人都應該具備的能力。很多時候,多一點常識,就可以挽救一個生命。地震的難民是多么的勇敢,他們沖向自己的生命,保護家人,獲得一個完整美滿的家庭,我們也應該伸出援手,去幫助受難的人,在這里,我還想大聲說:“地震面前,我會是一名小勇士”。

  最新防震減災的作文 篇20

  當地震突如其來時,如果我們能夠采取正確科學的逃生及自救方法,那么就會把人員傷亡降低到最小程度。為強化學校師生的安全防范意識,提高自救互助能力,按照教育局統一要求,遂平瞿陽二小積極制定預案,并全力部署做好充分準備,于5月11日下午開展了逃生自救演練活動。本次活動主要由兩個部分組成:一分鐘課桌下防震演習活動及地震后的疏散演練。縣公安局蓮花湖有關領導受邀前來觀看。

  首先,由縣公安局蓮花湖派出所李警官給我校全體師生講解校園暴力事件的安全防范的常識,李警官結合生活實際和生動事例,從有關安全知識,講到面對安全事故出現的時候如何及時進行自護自救等,并親自為孩子們上了一堂精彩的安全教育課之后開始逃生自救安全演練,有四年級五個班的學生及六年級四個班的學生——孩子們在教室里靜靜的學習,忽然信號員發出:“地震警報”信號。

  (學校鈴聲)同學們迅速拿起課本抱頭,鉆到課桌下,盡量蜷曲身體,降低身體重心,最后一排靠里的同學面向墻,蹲在墻角處。一分鐘后,信號員發出“地震解除”信號(哨聲):老師告知學生,地震已過,現在撤離教室,進入緊急疏散演練環節。在教師的統一組織下,孩子們不著急、不慌亂,紛紛用書本遮捂頭部,有序、快速地跑出教室,并按照預定的'疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點,成功進行了安全撤離。

  通過這次防災減災的活動,師生的防災減災意識有了一定的提高,同時也培養了學生一切行動聽從指揮和團結互助的品德。

  最新防震減災的作文 篇21

  大自然經常會有一些毀滅性的災難,我們要學會預防災難,減少災難。

  災害有許多種:地震、火災、洪水等。據調查,全國有許多地方發生大地震,如一九七六年唐山大地震,二零零八年汶川大地震等,有數十萬的人死亡和受傷。

  其實,有些災害是可以預防的。地震發生前,會有一些預兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩,并瘋狂地往外面跑,蜜蜂會驚飛、逃竄。這些預兆可以讓人們提前知道將要發生地震。假如發覺動物有這些反常現象,必須先辨別真假,再向地震局報告,以防在先,及早撤離。

  火災逃生法:有序撤離。逆風逃生,不能順風逃生,用濕毛巾或衣服捂住口鼻迅速躲避,假如發生草原火災沒有退路時,講周圍草拔掉,防止火繼續往里燒。

  臺風也是災害之一。臺風帶來的是狂風、暴雨、巨浪和潮災,嚴重威脅著人民生命財產的安全。我國近海十五個省最高雨量記錄中,百分之八是臺風造成的。

  洪澇是國內外關注的大災。洪澇是由縷降暴雨或大于,引起江河決堤、山洪暴發,淹沒田地、毀壞建筑、人員傷亡的水災。在我國洪頻發,強度大。長江中下游、黃淮海、江河下游和華南地區尤為嚴重,每年四到九月是各主要河流的防汛時期。1991年夏,江淮地區大面積的洪澇災害,成為國內外關注的'大災!直接經濟損失超過500億!

  我應該做的就是不在沒有大人的陪同下不去深水區玩耍,不玩火不玩電,過馬路要走人行道,要看紅綠燈,以防受傷。

  其實災害并不可怕,只要人們加強防范意識,就能減少災害帶來的危害。

  相信我們的明天會更加燦爛。

  最新防震減災的作文 篇22

  “嗚——”“快趴在桌子底下”“啊!桌子小了……”咦?為什么會有這種聲音,為什么要說這樣的話?哦!是因為我們全校要舉行防震減災的演練。

  早上,我們大家都在教室里等待,突然,我想起我沒帶演練用的毛巾,錢又不夠買,怎么辦呢?我就想起了一個辦法,可以用紅領巾來當做毛巾,就沒再發愁了。當然,不止我一個人沒帶,還有其他人沒帶。第一節課時,老師讓我們認真聽好廣播,廣播里說:“防震演練有三個聲音,一是預先警報鈴,二是防空警報鈴,三四解除警報鈴,”還特意給我們聽了一遍,發完這三個鈴聲后,就沒了聲音,正當老師給我們說一些關于防震的知識的時候,突然,第一個鈴聲響起,我們慌慌忙忙的鉆到桌子底下去,可我的身軀太大了,好難鉆進去,只好用書包擋著頭,連桌子都歪了。

  我用書包擋著頭,紅領巾捂著鼻子,等警報解除后,我們都從桌子底下鉆出來了,過了一會兒,警報聲又來了,我們又立刻鉆到桌子底下,可笑的是這次不是鉆到桌子底下,而是第二次鈴聲了,要跑出去,我媽又麻煩的站起來,拿著紅領巾捂著鼻子,跟著前面的人跑出教室門,剛到三樓的'樓梯口,前面就被堵死了,走都走不動了,有的人說:“如果這次是真的,我們我們都已經被埋在這里了,”過了一會兒,終于通了,我們趕快跑下去,在二樓看到了黃色的煙霧彈,好多,有一股不好聞的味道。我們跑到操場,抱著頭,蹲下來,捂著鼻子等待警報解除。

  警報聲解除了,我們有序的回到教室,廣播里說這次演練還可以。最后老師就給我們總結了一下。

  最新防震減災的作文 篇23

  地震,有人一聽到這兩個字就會感到無比恐懼——它摧毀我們美麗的家園、奪去我們寶貴的生命,給人類帶來了太多的災難。

  防震,就是防止地震發生。然而,目前我們沒有這個能力。我們能做的只是減災,也就是減少、減輕地震給我們帶來的災害。家長、老師、學校為了不讓我們這些祖國的花朵遭到地震的摧殘,為我們做各種相關的講解、宣傳與培訓。作為建筑工程師的爸爸告訴我,現在人們建造房屋的時候會采用更加抗震的結構、使用更多的鋼材,讓房屋更加堅固,在地震時不倒塌、少倒塌、慢倒塌,在地震時一定要鎮靜,千萬不要驚慌失措去跳樓。

  老師還繪聲繪色地告訴我們很多動物的震前預兆:老鼠搬家往外逃,雞飛上樹豬拱圈,鴨不下水狗狂叫,冬眠麻蛇早出洞,魚兒驚慌水面跳,等等。如果看到有這些現象發生,就要迅速往最近的廣場、公園等應急避難場躲避。學校還請來消防戰士,為我們做臨震培訓:發生地震時,如果在家,可以躲到床或者桌子下面;如果在飯店、影院,可以躲到座位下面;如果在教室里,就躲到課桌下面,并用書、書包或雙手護住頭部,別使頭部受到傷害。地震大約有10秒鐘的持續時間,強震過后,要往沒有樓房的`地方撤離,以免發生余震時造成傷害。

  地震這個惡魔,會讓我們防不勝防。當它降臨時,人們經常是難以逃出它的魔爪。2008年的汶川大地震,在頃刻間埋葬了幾萬余鮮活的生命。然而在地震發生后,全國人民讓眾志成城。抗震救災,讓多少絕望的生命又重現陽光。地震,在帶給我們苦難的時候,也磨練了我們的意志、激起了我們的斗志,讓我們在困難面前昂起頭、向前沖,斬掉荊棘,留下芬芳!

  生命,至高無上,生命,需精心呵護、無限關愛!

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