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我有屬于我的光芒作文600字

時間:2021-04-23 12:31:28 作文 我要投稿

我有屬于我的光芒作文600字

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我有屬于我的光芒作文600字,歡迎閱讀與收藏。

我有屬于我的光芒作文600字

我有屬于我的光芒作文600字1

  我望著底下那安靜的人群,他們在細細觀賞我們的表演。我想著想著,嘴角揚起了一絲微笑。

  回憶,兩三個星期前,那是極為擔心的幾周。由于我們的排練不充分,可演出時間也要到了,班主任很是焦慮。我也一樣。總覺得,自己的準備太不充分了,有那么多好搭檔,好老師,自己為什么是那么沒自信呢?每當我走上演出臺的階梯,熟悉的背景音樂緩緩響起,突然的膽怯和恐懼涌上心頭。不知為什么,我感到周圍的壓迫感越來越強,我在這氛圍中迷茫、不知所措。

  一直以來,我沒有自信心去勝任朗誦者這個“職位”,也沒有自信去面對大家,面對舞臺。而朋友們的關心,帶給我的是更多的鼓勵,繼而變?yōu)閯恿,所以,我也慢慢有了勇氣,我突然對自己說了一句:“你,既然能在別的方面盡力而為,為什么就不能在朗誦方面做到最好呢?相信吧,你能行!”

  我找到了埋藏在內(nèi)心深處的一股動力,推著自己前行。在每次朗誦前,我都會看一眼藍天,綠草,我相信一切事物都能給我?guī)砻篮玫母惺。想到這里,我就越發(fā)堅定地邁向了舞臺。

  “教我純潔的是北國的雪花,教我熱烈的是南疆的紅棉……中華啊,展開了嶄新的畫卷……不期望腳下處處陽關道,不幻想頭頂一片艷陽天……”在這鏗鏘有力的誦聲中,我漸漸明白了:沒有什么是不可戰(zhàn)勝的,最不能戰(zhàn)勝的,不是一切困難,而是我們內(nèi)心的負擔——自卑與不自信。我朗誦地越來越響亮,和我的好搭檔一起朗誦這首詩,共同完成這看似困難的艱巨任務。

  雖然我的聲音輕柔,不響亮,但我能在自信中看到更為深沉的一面——輕柔的聲音,適合表現(xiàn)雪花的柔美,嬌麗。這就是我的聲音,對于朗誦來說,最大的好處了吧。

  從以前的自卑到自信,我已經(jīng)走過了一段旅程,我在用實力證明我自己:我能行!

  站在國旗臺上,望著底下安靜的人群,在“嬌美的雪花”和“不幻想艷陽天”中,更能深刻體會到中華兒女為國爭光的決心和勇氣!

  在那個晴朗的早晨,我微笑地面對自己,屬于我的光芒。

我有屬于我的光芒作文600字2

  每個人有缺點,有優(yōu)點,沒有一個人是十全十美的,但每個人都會散發(fā)自己的光芒。

  可曾想過自己像太陽般照耀別人。那又可曾像蠟燭般有一那一份熱情呢?

  一次偶然之間發(fā)現(xiàn)了位母親叫罵著孩子,孩子打開門離家出走,灑在路旁的只有那飽含不滿的淚花,他哭得大聲,嗚嗚!像火車汽笛,我也不知道他會去哪,一個人跑向了鄰居家的樓道,竟是那樣凄慘!整條長路早已被他的聲音淹沒了。

  我徑直走上前去,滿懷不解地看了一看,他的眼眶濕潤得像一汪潭。他沒說一句話,只是不停地抽泣著,看上去令人心碎。

  我不解地問:“你為什么哭,是因為那無情地罵喊嗎?”他的臉色依舊是那樣蒼白,像是白紙一般令人有一些擔憂,他滿懷憂傷地說:“差不多吧。”那罵得是很難聽,的確不堪入耳,我說:“誰言寸草心,報得三春暉。母親生氣時說的話雖然不好聽,但是她們真的很愛我們!彼f:“你不懂,她是對我內(nèi)心的打擊,這是無形的傷害!”他說得很傷感。我又說:“他們可以放手不管你,讓你自力更生,你能嗎?”他的臉色變得暗沉:“那他們也不可以這樣!敝已阅娑谛校妓幙嗫诶诓“,愛之深,恨之切。他不說話了只有幾聲抽泣。

  我開始不知所措,不知道該說些什么。他抽泣了會兒,說:“我知道他們是愛我的,但他們的表達方式,實在是令我痛恨!边^了會兒他補了句:“他們?yōu)槭裁匆眠@種方式表達呢?”這是一種尊嚴的抹黑,是帶給我心里的創(chuàng)傷!耙驗樗麄兪悄愕母改浮!蔽艺f,他不知為什么,對我說了句“謝謝”,便走下樓,回家了,此時屋里十分寂靜,似乎什么都沒有發(fā)生過。

  我一直認為只有天資優(yōu)越的人才有光芒,只有他們才能帶給他人光芒與溫暖,可是我錯了。每一個人都具備光芒,像蠟燭一般,奉獻他人。

  每一個人都有一片自己的陽光,也許并不耀眼,可也足夠明亮前路。

我有屬于我的光芒作文600字3

  一滴水珠,可以折射出璀璨的光芒;一根火柴,可以帶來光明與溫暖;一株小草,可以點綴燦爛的春景;一個人,也能有屬于自己的光芒。

  經(jīng)過刻苦的錘煉,我終于在去年的夏日時找到了我的光芒。

  “再練二十分鐘,你也太沒上進心了!”在母親一遍又一遍訓斥下,我又滿不情愿地回到了鋼琴凳上,對我來說,那簡直就是走入比酷暑更為炎熱的地獄。我的手指在黑白的琴鍵上麻木而僵硬地移動著,這個旋律傳進我的耳畔,但在我的耳朵里,這并不是陶冶情操的音律,而是一聲聲發(fā)自內(nèi)心的哀號。

  每天,我都要趕來趕去上鋼琴課,為的是備考鋼琴八級。重復的音符在我耳邊一遍遍地回響,而我卻并沒有為此感到光榮,相反,我認為自己會被失敗當頭一擊。

  那天上午,我忐忑地來到了考場,我只求自己能平常發(fā)揮,只要得個“及格”便是心滿意足了。我記得在那短短的五分鐘里,我把自己四個月的努力全身心傾注了進去,還是彈了兩個錯音。我離開考場,完全失去了信心,甚至不敢去查詢自己的考級成績。

  該來的總是要來的,我惴惴不安地盯著那本紅布包裹的證書,在心里一遍遍地祈禱著。“啪——”我感到這一瞬間像過了好幾個春秋,我的目光在證書上疾速巡視著,最終停滯在考級成績的那一欄。

  我所有的努力都將凝結在這寥寥兩個字上,“及格”、“良好”、或是“優(yōu)秀”。

  紙上印著的,是“優(yōu)秀”。

  那種驚喜之情不是我?guī)坠P便能帶過的,但是更重要的是我的拼搏得到了收獲,我的能力得到了證實。頃刻,我扒開了表面團團的迷霧,找到了,那屬于我的光芒。

我有屬于我的光芒作文600字4

  我從小就喜歡唱歌,喜歡音樂,我認為音樂是很神奇的東西,它能帶給人快樂,每一段旋律中,都蘊含著不同的`情感。而我今天要說的是我五年級時參加演唱比賽時的故事。

  我喜歡唱歌,但這在我五年級之前,一直都是我一個人的秘密。我一直認為,我可以將它隱藏下來,直至畢業(yè),然而,班主任突然對我提出了要求,這令我亂了心神!靶膼偘。下周有個藝術節(jié)的唱歌比賽,沒人參加,老師已經(jīng)替你報名了啊,這幾天抓緊去準備一下吧!薄鞍,下……下周。”一周的時間,完全來不及啊,將這個消息告訴媽媽時,她也是大吃一驚,最終,我和媽媽決定在比賽前的兩天內(nèi),抽出些時間,去拜訪我的音樂老師,媽媽負責準備服裝,而我,則負責練習歌曲,幸虧這首歌之前有在老師那里學習過,不然是真的麻煩了。但其實現(xiàn)在我面前最大的困難還是戰(zhàn)勝恐懼心理,我其實并不是那么有自信,想到這,我不禁擔心起了接下來的表演。

  接下來的幾天,我每天一有時間就一個人找地方唱歌,然而幸運的是,沒過幾天,我就見到了我的音樂老師,一見到她,我就感覺像是見到了親人,唱歌時不僅聲音放開了,而且明顯狀態(tài)也好了許多,但令人難堪的是,老師居然讓跳舞功底為零的我中途加些舞蹈,本是優(yōu)美的舞蹈,被我跳出來,卻成了四不像,連老師看了也沒有辦法,但因為時間有限,我就帶著歌曲和并不熟練的舞蹈去參加了比賽。

  比賽當天,我緊張極了,在老師的安慰下,我忐忑不安地走上了舞臺,我如平常一般地發(fā)揮著,但不一樣的是,我感覺身上多了一種不一樣的東西,直到結束時,老師給我看了錄像,我才發(fā)現(xiàn),這一次,我表現(xiàn)的似乎不錯。

  幾天后,結果出來了,我是全校第三,同時,我唱歌的事情也被傳到了班級中,從這件事中,我知道了,每個人都可以閃閃發(fā)光,每個人都有屬于自己的光芒,而我,也有屬于我自己的光芒。

我有屬于我的光芒作文600字5

  特長,每個人都有,它就是每個人身上閃爍的光芒。

  從四年級開始,我接觸了籃球這一運動項目。到現(xiàn)在為止,我對于它的看法全然沒有發(fā)生改變:就一個字——苦。

  運球是打籃球的基本功。我還清楚地記得,第一節(jié)課老師教我們的就是運球。那時老師說:“手與籃球不能‘打’在一起,而是要靠手把球牢牢控制住,不能讓它給跑了……”我還不懂什么叫“打”在一起,就拼命用手拍著球。再看看別人運球,實在是太輕松了。怎么回事呢?我心想。哎,反正老師不會發(fā)現(xiàn)的,忍著痛吧!我又轉(zhuǎn)念一想。于是,我就這樣艱難——不,應該是痛苦地上完了第一堂課。抬起手來,通紅通紅,像在火上烤過似的。

  不行,這樣下去這籃球肯定學不好。我在回家的路上,默默想著。

  回到家后,我把自己的經(jīng)歷告訴了媽媽。媽媽笑著拿起球,走到外面,示范給我看。原來我的運球方法就是老師所說的與球“打”在一起啊!我不好意思地撓了撓頭。

  投籃在籃球?qū)W習中算是一塊難啃的硬骨頭。

  初學時,我站在籃筐底下,按照老師的方法,兩只手呈八字形抱住籃球,然后用力一投?墒牵@球并非像我想象中的那樣乖巧,它連籃筐邊都沒碰到,就掉了下來?赡苁菦]用力吧!我自我安慰道。

  可連續(xù)幾個后,我覺得不對勁了。

  距離這么近,投了10次了,竟還沒投中一個。

  這下我可有點生氣了。我使勁往上一扔,可籃球好像和我對著干似的,往我臉上砸來。我急忙一閃,才幸運地逃開。

  現(xiàn)在,我變得冷靜一些了,開始思考這是怎么回事。

  后來我才明白,一切都是站位在搗蛋。投籃時應站在籃筐右側(cè)或左側(cè),這樣中球率在90%以上。

  按照這種做法,我果真投中了。

  這是我投中的第一顆球,也是最令我記憶猶新的一顆球。

  經(jīng)歷了種種坎坷后,現(xiàn)在的我,已經(jīng)是全新的我了。投籃的能力變強了,球在手中越來越穩(wěn)了……

  籃球,是屬于我的光芒!

我有屬于我的光芒作文600字6

  “相信你自己,不要害怕!”媽媽舉著手為我加油打氣。

  我本來是個內(nèi)向的小孩子,在興趣班里就喜歡一個人坐在位置上發(fā)呆。可是有一天,我要去做主持人,在我心中主持人是什么概念?要有很強大的記憶力去背臺詞。要和臺下的觀眾互動,萬一沒人接上我的話怎么辦?我的心里就非?鄲溃睦镆恢毕胝覀借口說生病請假。

  我拿到臺詞稿的時候,我驚呆了:有整整6頁的臺詞,還有我不會念的字,完全不知曉的成語,這簡直就是不可能完成的任務。憂心忡忡的我只好先記臺詞了,才剛念了十幾個字,就遇到不會的字,我手里拿著字典,一會兒看演講稿,一會兒查字典。

  第二天,媽媽請了一位專業(yè)指導老師來批判我的演講,可是老師說:“讀的時候要掌握抑揚頓挫,我要把感情投入到演講中……”我低著頭用心地練習,可還是逃離不了被老師點名。

  “養(yǎng)兵千日,用兵一時”過了幾個星期,準備上臺的我整裝待發(fā)。我在心里對自己說“加油!”

  在掌聲中,我上了臺,本來還比較自信的,但是一看到許多人的眼睛看著我,我又有些緊張了,腿不自覺地開始發(fā)抖。當時寂靜的可以聽見我的心跳聲。

  “首先,謝謝大家來參加我們的活動!蔽揖o張的說道。

  我一開始比較順暢地念了下去,后面竟然忘了臺詞,我緊張地抓了抓褲腿,胡編亂造了幾句,也不知怎的,臺下大笑了起來,我也跟著傻笑,看著氣氛如此輕松。我也不像剛才那樣那么緊張了,繼續(xù)念了下去。

  過了幾十分鐘,我的緊張感退了下去,一陣又一陣熱烈的掌聲,讓我又露出了自信的笑容。

  現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我也有我的光芒,雖然不那么耀眼……

我有屬于我的光芒作文600字7

  光芒是什么?電影中的“主角光環(huán)”?還是一個人“獨特的魅力”?可是這些美好的事物似乎和我們搭不上邊。但所有平凡的人都有自己的光芒。

  光芒可以是一種自信,但不會是自負,這有可能是無意間散發(fā)出來的。我們班里總是會輪流表演,眼看就要輪到我了,我不禁暗暗發(fā)愁——我可以用“平庸無能”來形容自己,從小學過不少東西,但真正拿得出手的幾乎是沒有的……我的朋友似乎看出了我的煩惱,悄悄在我抽屜里塞了一張紙條,可以說她是我的“救命恩人”,她的想法猶如諸葛亮的“錦囊”,為我鋪出一條新路——相聲。

  雖然我從來沒有這樣表演過,但這只要找一篇有趣的稿子,大概背下來就好了,說錯了也沒事,我高興極了,總算是可以逃過一劫了。

  然而這一切美好的,好像只是老天在逗我,那次表演之后,我成了我們班的“相聲王”,一些人老是讓我給他們講笑話或相聲,更“慘”的事,老師竟然聽了同學的意見——讓我去參加比賽,我一下子呆住了。不過,既然已經(jīng)報了名,那便是要代表班級參賽的,我不得不全力以赴。經(jīng)過一個月的努力,我終于成功寫出了第一份稿子。

  對著鏡子試了無數(shù)遍的我依然忐忑不安地走上臺,看著臺下的同學為我加油,我的勇氣增加了三分,在接下來的時間里,我在觀眾的歡笑聲中找到了自信,用自己獨特而又幽默的表演迎來了無數(shù)人的掌聲。

  事后,我的朋友來找我,她說我今天的表演太有趣了……話還沒說完,我就被一群人簇擁在了頒獎臺上。

  在陽光下的頒獎臺上我微笑地看著為我歡呼的觀眾,這一刻——

  我,找到了屬于我的光芒。

我有屬于我的光芒作文600字8

  一只毛毛蟲在拂曉的朝霞中,爬上樹梢。鮮嫩的綠葉襯托著它丑陋的身軀,更讓人感到幾分反感。它注視著自己單色的軀體、粗糙的皮膚,再看看不遠處翩飛的蝴蝶,不禁嘆了口氣:“我就是這個樣子嗎?”

  教室里。

  老師坐在我對面,流利地用英語問著一個又一個問題,我卻只能猜測著這一長串單詞的意思,還不時地紅著臉回答:“Pardon?”

  那場模擬面試,我考得很糟。老師的問題不算難,我卻不敢于用英語回答,說話也很小聲,生怕說錯什么。有時什么也沒聽懂,但沒有勇氣說:“Pardon?”只好漲紅了臉,尷尬冷場。

  老師強顏歡笑:“回家再練練吧!毙闹锌峙乱褜ξ沂翗O。

  毛毛蟲心灰意冷地看著露水中映出的自己,內(nèi)心已被自己打擊得支離破碎,臨界崩潰。它唯一的特長也就是吐絲了。一天夜晚,它在月色中鉆入繭星。

  我對自己也幾乎絕望,過去引以為傲的詞匯量,在老師的提問下不堪一擊,可以問鼎英語考試,奪得免考生的我,居然連幾個日常問答都聽不懂。夜晚,我在臺燈下苦笑。

  毛毛蟲被繭包裹著,漸漸陷入了沉睡。它不必再擔心自己的丑陋,殊不知,它在逐漸蛻變。而它,還在做著變蝴蝶的夢。它覺得,這只是個夢,而已。

  我在媽媽的“逼迫”下,讀了英語臺詞和課文,有時也看看美劇。雖然我覺得沒什么希望了,但苦中作樂,我也堅持著。不知不覺之中,我蛻變了。

  一天,蛹上破了一個口子,一對細長的觸角從中伸出,緊接著,一雙鮮艷的翅膀挪動著抽出——一只蝴蝶飛了出來。

  那天,我去杭州參加面試。不知為什么,我并沒有十分緊張,表達得也十分流利?脊倜鎺⑿,在表上輕松地填上了“通過”。

  我的光芒,就是在歷練中涅槃,蛻變。

我有屬于我的光芒作文600字9

  人,如同宇宙中數(shù)以千計的星星,每一顆都散發(fā)著璀璨的光芒。

  我是一顆在夜空中閃亮的星星,一顆擁有閃亮光芒的恒星;與太陽比,我的光不夠強烈,與月亮比,我的光不夠柔和,但我依然在天空中閃閃發(fā)光。

  我是一位踢毽子的佼佼者。一般來說,這種事兒女生很在行,而現(xiàn)在我們班上,我卻是頭號人物,別人壓根兒比不過我,我踢一百多個,她們只能踢十個而已,有時,我還可以踢到三四百個呢!

  說起來在三年級那年,我第一次接觸毽子,不怎么會,踢了幾個以后,居然上了手,興趣大發(fā),每天晚上一踢一小時,一小時內(nèi)幾千個都不在話下,大汗淋漓后才停下。我的技術突飛猛進,在別人踢兩個都困難的情況下,我居然可以踢七八十個,同學們都對我多了幾分敬佩。在一節(jié)體育課上,老師踢了二三十個,同學們圍著老師看,老師又踢了四十多個,笑著說:“誰來挑戰(zhàn)我?”老師還不知道我身懷絕技,但同學們知道,于是推我上前去與老師比賽。老師見我被選出來,驚訝地不得了,于是高興地說:“一個男孩子!女孩呢?”我只好接過毽子,踢起來。當老師看到我連踢五個還不掉的時候,驚訝不已,再看下去,踢了二十幾個時,我腿一不穩(wěn),毽子飛了出去,老師露出了笑容,正欲張口,只見我腿一伸,一勾,毽子又回來了。同學們一起數(shù)著我毽子的個數(shù),當在外圍的老師聽到四十多個的時候,我覺得他的眼睛睜大的像是兩個麻雀蛋,嘴巴里還可以裝下兩個大雞蛋。最終我打破了自己的記錄,踢了八十多個,老師也不斷地說:“厲害,厲害,厲害!

  這就是我,不一樣的星火!

我有屬于我的光芒作文600字10

  當一滴水珠擁抱陽光,便有了屬于它的光芒;當一條毛毛蟲變成蝴蝶,便有了屬于它的光芒;當一個植物人從沉睡中醒來,便有了屬于他的光芒。

  我是一碗臭豆腐,一碗紹興的臭豆腐,但我想,我也擁有屬于自己的光芒。

  斜陽普照大地,在輕聲細語中,擁抱世界萬物,溫暖著我。不起眼的我,殊不知已在這兒躺了多久了,但我想,一定很漫長。

  我只是靜靜地躺著,從隙縫間望去,無數(shù)人邁著強健的步伐從我身邊匆匆走過。邁步時,若不是戴著口罩,便是用手捂著鼻子,走開十米,才肯松手。

  一位年輕的少女慢慢地走著,一頭黑色的直長發(fā),仿佛散發(fā)著春天的清香;華麗的服飾在陽光的照射下熠熠生輝。大概,她就是命中注定的那個人了吧。我想著,盼著,期待著,她的每一個不經(jīng)意的動作,在我的眼中,都宛如天仙;每一個輕巧的步伐,在我的眼中,都似精靈飛過我的腦海,留下?lián)]之不去的光輝。

  她漸漸走近了,周圍的一切,在頃刻間,都似禁止了,沒有一絲聲音,靜得像黑色的夜空,聽得見我的心跳。本以為只是一個梳理頭發(fā)的動作,可我沒有想到,她——我的希望,也捂住了鼻子,快步走過,留下了令我心寒的一句話:“真臭!”

  天空中仿佛滿是烏云,可在成片的灰色中,卻有一縷陽光,穿透一切,陪伴在我的身旁。店里的老奶奶輕輕端起我,帶我快步向小屋之間的小巷走去,我不知她為何這么做,但我想,在這背后,一定有綻放的機會等待我的到來。

  空無一人的舊巷子末端,一對父子擠在墻角,互相依靠著,與破舊的房屋融為一體。他們的衣衫很襤褸,而冥冥之中,卻透著溫暖的氣息。我在老奶奶的護送下,躺在男人的掌心,他的掌心,很冰。

  我在男子與孩子的微笑中,得到了永生。只覺得眼前一片光明,像有螢火,為我照亮周圍的一切。

我有屬于我的光芒作文600字11

  一粒種子,要是有晶瑩剔透的降水和充裕的太陽,就可以成長為叁天大數(shù);一顆小小毛蟲,經(jīng)拼搏便能夠變成每個人鐘愛的彩蝶;每一個人,要是經(jīng)過不懈奮斗和拼搏,就可以綻開自身與眾不同的光芒。

  歲月如流般從我的手指尖緩緩的滑過,因為我從一個咿呀學語的寶寶變?yōu)橐粋十二歲的小女孩,但還記得,記得我尋找屬于我光芒的那一刻。

  自小,我的媽媽就要我學習跳舞,她一直說人生的道路便是一個漫漫長夜,希望給你一樣一直恪守的個人愛好。當我們第一次學習跳舞時,我正在開胯,教師忽然將我臀部往里推,我大喊一聲,一陣陣專心致志的痛疼涌來,眼淚盈眶,我覺得咬緊牙憋住,但豆大的眼淚卻打下在冰冷的木地板上。過去了很久,教師才不要啊,那一刻,我是多么的恨哪個舞蹈老師!

  從那時起,是我較長的時間都不愿去授課,但母親一直激勵我,寬慰我,她老是低聲細語地對我說道理:“商品,你的人生之路都會有起起伏伏,每一個人都是會歷經(jīng)磨煉,僅有挺過去了這種,你才會越來越更為頑強,英勇。你需要記牢寶劍鋒從磨煉出,梅花香自苦寒來。”慢慢地,因為我懂了,再度撿起了對舞蹈的這份激情,相互配合教師開展訓煉,認真完成每一個姿勢,每一個關鍵點。

  在哪個新月如鉤的夜里,我的手上牢牢地地緊握著一級考經(jīng)。溫柔月光靜靜的撒在我的的身上,我的心里牢牢地地回旋著這句話:寶劍鋒從磨煉出,梅花香自苦寒來。舞蹈,要我尋找屬于我的光芒!

  時間那般很快,眨眼睛間,我已經(jīng)考出了十級,但我對舞蹈的這份激情,卻分毫不降。舞蹈,要我洗心革面一般,要我從哪個沒有自信心,乃至一些不自信的我,變?yōu)橐粋信心快樂的人。

  舞蹈,讓我找到了信心,找到屬于我的光芒。

我有屬于我的光芒作文600字12

  我就是我,不一樣的煙火!}記

  十七度的歲月輪回,恍如一幕幕電影的回放。時光悠悠,歲月忽已暮,過去的回憶,逝去的年華,雖美好但也早已不會停留,相比之下,更期待的是在未來能與更好的自己相遇。總有人說:“人生就像一場旅途,路上的風景會有很多,但在沒到達目的地之前,坎坷的困難都是司空見慣的!被蛟S它們是踏向成功的基石,又或許是青春篇章里的一個足跡……

  七年前,剛接觸“寫作”時的我就像個新生的嬰兒學走路般,一路上跌跌撞撞、懵懵懂懂,沒有人看好,也沒有人鼓勵。當滿滿的動力快被匆匆的時光耗盡時,很幸運,我默默無聞的努力得到了回報——作文得了全國三等獎。那次過后,我懂得了努力的含義,也明白了“努力是沒有錯的,上天不會辜負努力的人”這句話的意義。至于“寫作”,它也已經(jīng)成為了我現(xiàn)在最喜愛做的事情了,每次回想起來,都想好好感謝那時努力過的自己,從失敗到成功,從黑暗到光明,我找到了屬于自己的光芒。

  倘若蒼鷹失去了翅膀,又該如何翱翔藍天?就像玫瑰繁華而美麗,但它的刺卻是尖銳而繁多的。每個人都向往成功,都渴望能找到屬于自己的光芒,但其中需要付出的汗水和努力是不可避免的,正如冰心說過的那句話般:成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的模樣,然而當初它的芽兒,卻浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的血雨!笔前。泄饷⒌谋澈蠖茧x不開辛苦的付出。關于未來,我想繼續(xù)堅持這份寫作的熱情,永不言棄,讓小光芒匯聚成大能量,直到能找到更大的光芒。

  如果說地球是深邃的夜空,那么,每一個獨立的個體都必將是一顆耀眼的星星,而光芒,就是那個點綴的裝飾品,它能使你發(fā)出光芒,也能讓你成為夜空中最亮的星。作家雨欣曾說過這么一句話:“我曾剪下一段舊時光,那努力的模樣,任何時候想起都覺得漂亮。”人生漫漫,未來的路還很長,我會繼續(xù)帶著屬于自己的那份光芒,走向更遠的地方……

我有屬于我的光芒作文600字13

  一顆種子,只要努力發(fā)芽,便能綻放出最美麗的花朵;一株小草,只要經(jīng)過春雨的沖刷,便能渲染整片土地;一本好書,只要經(jīng)過無數(shù)人的閱讀,便能體現(xiàn)出自己的價值。一條毛毛蟲,當它發(fā)現(xiàn)自己的價值時,就可以成為一只獨一無二的美麗蝴蝶。

  而我就是那只毛毛蟲時光。

  時光如梭,我已從一個手還碰不到桌面的無知兒童,變成了一個手指能夠在琴弦上翩翩起舞的少女。就在不久前,我得到了華東六省古箏大賽的銀獎,可是幾乎沒有人知道我是如何成功的。一開始學習古箏的我,才六歲,手指還跨不了“八度”,可是媽媽毫不留情地讓我每天練幾個小時的古箏,我開始感到枯燥,一天到晚練的都是那幾個手指的彈法和音階,再也沒有最初時期對古箏的好奇了。

  每當別的孩子還在開心的玩耍時,我在練古箏,當別的孩子在看iPad時,我在練古箏,當別的孩子沉浸在書的世界里時,我還是在練古箏。媽媽見我開始煩躁,便耐心開導我說:“你看別的小孩子在玩,而你在彈古箏,你不是比他們多了一項本領嗎?而且你們學校有藝術節(jié)時,你上去彈一首古箏,你不是會很自豪嗎?”

  是啊,會彈古箏不僅讓我自豪,還能夠讓我靜下心來。在做別的一些令我心煩的事情時,也能夠心平氣和的面對,而不是急躁地拋棄這個問題不去處理。

  就這樣,我越過重重障礙,獲得了今日的成功。

  再過幾天,又有一場比賽在等著我去挑戰(zhàn),我堅信,以我的水平,我一定能獲得成功。

  六年了,我已經(jīng)從一個無知的小孩變成了一個全新的自己,這有一半功勞都得歸功于古箏。

  燦爛的陽光,灑在陽臺上,伴隨著陽光,傳來陣陣琴聲……

我有屬于我的光芒作文600字14

  無論是一滴小小的水珠,還是一顆大大的寶石,它們都有屬于自己的光芒。可是我有什么光芒呢?我十分納悶。

  這個疑問直到我快小學畢業(yè)時,才獲得了完美的詮釋。

  走進校門口,春風拂過我的臉頰,像是母親慈祥的大手撫摸著我;陽光灑在大地上,一切都變得生機勃勃。背著書包的我,感到無比溫暖。

  在早晨的校園內(nèi)走著,是一種享受,呼吸著帶有泥土芳草香味的空氣,令我神清氣爽;和煦的微風伴著朗朗書聲,迎面清醒著我睡意朦朧的大腦。一切是熟悉的感覺。

  校園廣播室中播放著《四李》的古典樂曲,一些都暗示著清晨的美好。

  學生們陸續(xù)進入了校園,看著他們幼稚的面孔,我在心中暗暗感嘆時光的飛逝。低年級學生們的臉上布滿了笑容,在陣陣談笑聲中,我看到了幸福的光芒。

  我暗自思忖,我的身上有發(fā)光之處嗎?小學六年要過去了,你是否會給即將分手的同學們一個好印象,是否會把我身上的光芒永遠埋在朋友的心中?

  我邊走邊想。突然,一聲尖叫在我耳邊回蕩,隨之,傳來稚嫩的哭聲,我急忙轉(zhuǎn)過頭去。原來,一位低年級的女孩子被一塊石頭絆倒了,我急忙上前扶住了她。她的身子真輕啊,我輕輕一拉,她就站了起來,我匆匆安撫了她那受傷的幼小的心靈,又急忙安慰了她幾句。只見她哭紅的眼圈上幾滴淚珠在打著轉(zhuǎn)。我拿出了一張餐巾紙,遞給了她。她伸出胖胖的小手,拭去了淚花。臉上浮現(xiàn)出了笑意。

  “謝謝你,大哥哥——”我聽到了她道謝的聲音,這聲音是多么稚嫩,多么清脆。

  不知不覺間,我竟成了小妹妹口中的大哥哥,我總覺得身上散發(fā)出了無限的光芒,好像是當了英雄一樣,驕傲,自豪!

  突然,我仿佛明白了什么。原來我也有屬于自己的光芒啊,那就是——樂于助人!

我有屬于我的光芒作文600字15

  我一蹦一跳地走回家,正等著給爸爸媽媽看試卷,希望得到他們的贊許。

  “嗚…嗚…”我耳邊飄過一陣抽泣聲,停了。

  我又走了幾步,抽泣聲再次傳來。拐角處一個小黑影蹲著,我看不見他(她)的臉。我想,是他(她)在抽泣。我快步走上前,碰了他(她)一下,他(她)似乎感覺到我碰了她,她頓時停止了抽噎。

  “小朋友,你為什么蹲在這兒哭?”話音未落,他(她)摘下那已破了幾個洞的布帽,慢慢轉(zhuǎn)向了我。我看清了她的臉,這是一個蓬頭垢面的小女孩。黑色的大眼睛無助地望著我。眼圈紅乎乎的,哭腫的眼睛好似沙包那樣大,兩條深深的淚痕劃過她紅彤彤的臉頰,這是她臉上的淚痕,更是她心中的創(chuàng)傷。

  我迷路了!饼斄训淖齑洁饺轮。

  “我想,我能幫助你!”我取出自己的水壺,把溫水倒入她干燥的嘴里,“你家在哪兒?”

  “我不知道。我只知道我家門口的這條街和這兒很像,可是不是這兒。我爸爸媽媽不太管我,他們肯定以為我又去朋友家玩了”說著說著,兩顆豆大的淚珠滑落。

  “你先到我家去,過會我?guī)慊丶胰,好嗎??/p>

  “好吧!”

  走進大門,我?guī)退伊它c兒零食吃,她狼吞虎咽地吃著。

  “你叫什么名字呀?”

  “我叫王淑英,叫我英子吧!”

  “英子,帶點吃的,我?guī)慊丶胰ィ ?/p>

  她拿了兩包零食,出了門。

  我按照地圖,在我家街的附近找相似的路

  終于,我們在離我家較遠的道路旁找到了她家。

  她把沒吃過的零食塞在我手心里,微笑著說:“謝謝你!嗯,我該叫你什么呢?”

  “叫我想想!”

  “好,有空來我家玩!”

  我有屬于我的光芒。它不耀眼,它不燦爛,但它有別樣的風采。

  春風拂面,拂過兩個微笑的女孩的臉頰。

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