小屁孩日記讀后感(精選6篇)
當看完一本著作后,相信大家一定領會了不少東西,這時就有必須要寫一篇讀后感了!但是讀后感有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的小屁孩日記讀后感(精選6篇),歡迎大家分享。
小屁孩日記讀后感1
假期里,我終于把《小屁孩日記——三年級怪事多》全部看完了。《小屁孩日記》系列是以日記的形式講述了聰明活潑,又有些頑皮可愛的小男孩米多快樂的學校生活,和他的小伙伴們之間的`有趣好玩的故事。因為有趣,因為好玩,這是日記題材,所以深受大家喜歡。
看完這本書,我感覺主人公米多的校園生活有趣而又快樂,比如:“保衛學校”里面,他們開動腦筋想出了對“口令”;“一堂關于理想的課”里面,大家的理想,米多想做“超人”,主持正義抓壞人,甜老師告訴大家“理想是屬于自己的……”;“參觀電視臺”里面,貪玩把自己弄丟了;“學寫毛筆字”里面,寫毛筆字的熱鬧和好奇;等等,等等,讓人看了就想笑,也讓人回味無窮。看完《小屁孩日記》,我明白了寫日記可以多樣化,記述聽到、看到、想到的有趣有意思的事情,而且還要記述完整。我以后要好好寫日記。
小屁孩日記讀后感2
書是人類進步的階梯,從古至今,書一直是人們的充電機,我也是一個喜歡讀書的小女孩,在我讀過的書中,《小屁孩日記》是我的最愛。
這本書是今年期末考試媽媽送給我的'。封面上有一位超人,正在天空中自由地飛翔;小屁孩米多坐上了飛船正開向宇宙;而地上的小狗汪汪地叫著,好像也想像小屁孩一樣飛向太空。這本書主要寫的是,六年級我們的故事,里面有許多精彩的情節。我們和一年級小豆包大手牽小手,幫小豆包打架卻被罰;金剛發明了睡覺二十八計;可惡的“青春美麗疙瘩痘兒”原來會“傳染”;英語老師跟體育老師借課,卻讓我們來付“利息”;金剛成立經貿公司賺班費,卻差點兒破產;我們的畢業留言一條兩塊錢……六年級真奇妙!其中的米多給我留下了深刻的印象,我非常喜歡這本書。
這就是我最喜歡的一本書——《小屁孩日記》。
小屁孩日記讀后感3
今年暑假,我讀了一套《小屁孩日記》。這套書一共有十本,是一個美國中學男生格雷的日記。
格雷是一個很懶的.人,他不想自己洗衣服,就模仿媽媽的`口氣給保姆寫便條,讓保姆幫他洗。
他還是一個搞笑的人,他害怕海浪,因為他注意到所有的海洋生物都在水里隨便大小便,他說:“似乎只有我被這個問題所困擾。”
他也是一個聰明的人,他欠了別人83美元的“巨債”,于是他想了一個“VIP草坪服務”的計劃。
他是一個很有創意的人,他用好朋友羅利的嬰兒游泳池和兩瓶番茄醬做了一個“血之湖”,嚇唬別人。
我很喜歡格雷。看這套書的時候,我經常會被他做的事情逗得哈哈大笑,有時會跟著他一起緊張、害怕、興奮。
這套書里面有很多插圖,很幽默。
我現在每天也寫日記,但是沒有格雷寫得好玩。我一定要繼續努力,爭取比格雷寫得好。
小屁孩日記讀后感4
這個寒假,我讀了一本書,那本書叫《小屁孩日記》。它主要記錄了一個叫格雷的男孩發生在他學校內的事。
而在許多故事中,我最喜歡的一篇是講了格雷為了去參加聚會,努力讓自己參加進入校內的樂隊,為了讓自己能進入。格雷想讓父母給自己買圓號,可是爸爸卻依著格雷曾經學鋼琴失敗的'前車之鑒,極力反對,最后,格雷答應爸爸,每天都要吹圓號。可是,格雷一心卻在聚會上,他甚至還搞來別人練習的視頻以來敷衍。但是,他沒想到,只有在木管樂器對的隊員才能參加,而且自己還要表演。在即將要表演時,又意外被鎖在了房間,被他的父親以為是臨場逃脫,還害自己吃了苦頭。
讀了這本書,我認為格雷挺傻的,為了參加派對不顧一切,結果到頭來,不僅沒有得到去的機會,反而還要參加表演,真是得不償失呀。
所以,我們應該應以為戒,不要耍小聰明,到頭來,還會害了自己的。
小屁孩日記讀后感5
《小屁孩日記》是一本幽默搞笑的書,我一口氣讀了三遍。書里小朋友的名字真有意思:王天天,卜一萌,朱爾多,大熊,金剛,香香果,胡小涂,劉堅強,還有他們的班主任——田老師。
他們班里的'小朋友真是一群人精——王天天喜歡告狀,大家給他起個外號叫告狀精。朱爾多的同桌是香香果,她可是班長幺,厲害得很!金剛的身體像大熊,又高又壯。還有跟屁蟲胡小涂。劉堅強喜歡把垃圾倒在別人的頭上和屁股上。班里除了卜一萌喜歡學習,其他人都很調皮搗蛋,但是田老師最擅長的武器就是罰站,罰寫生字。搗蛋鬼們一看到田老師就害怕了!
他們的班級可真有意思!我坐在沙發上一邊看書一邊大笑。媽媽在旁邊說:”如果你進到他們班,一定也是個調皮鬼。因為你喜歡站在門后邊嚇人,看到別人害怕的樣子,居然還幸災樂禍!“聽媽媽一說,我倒真想去他們班看看!
小屁孩日記讀后感6
寒假里,我又重新讀了一遍《小屁孩日記》。米多的老師是甜老師,她長的很漂亮,笑起來跟蜜糖一樣甜,笑起來還有兩個酒窩。我的老師是王老師,也長的很漂亮,說話也很甜美,就是沒有酒窩。在讀這本書的`時候,最讓我印象深刻的文章是《美術課》、《考試》、《牙又掉了一顆》和《收拾衛生》。米多的美術老師是讓大家自己發揮創意,想畫什么就畫什么。我也好想讓美術老師發下一張白紙,讓我們發揮創意,想畫什么就畫什么。
在《考試》中我和米多犯了一個同樣的錯誤,都忘寫名字了,不過,我從沒在試卷的背面畫畫。我和米多一樣都在一年級的時候掉過牙,從乳牙換到了恒牙。我們在一年級的時候打掃衛生,不需要老師幫忙就能把教師打掃的干干凈凈。而米多在老師不在的時候總把教室搞得一團糟。
作為小屁孩的我們,每天都在幸福快樂的生活、學習。
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