小學生描寫桂花的作文

時間：2024-10-06 04:57:57 作文我要投稿

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小學生描寫桂花的作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學生描寫桂花的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生描寫桂花的作文

小學生描寫桂花的作文1

　　今天一早我就去學校了，剛進校門，便聞到濃濃的香氣正向我撲來。我問保安公公：“保安公公，是什么東西這么香啊！””哦！這是我們杭州的市花——桂花，我們學校的桂花也算是多年的吧！“保安公公笑呵呵地說。

　　我一進桂花園，便看見一顆高大挺拔的桂花樹上點綴這金燦燦的桂花，走進一瞧，看見一朵朵小小的桂花擠在一起，像一串串金色的葡萄，有的桂花擠成一團在跳舞，有的桂花聚在一起，正在說悄悄話，還有的像害羞的小姑娘躲藏在碧綠的葉子后面。

　　我找了一張石凳坐了下來，打開書，津津有味的品味著書。突然一陣風拂過，一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來，落在了我的書中，我的書上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣，芬芳撲鼻。每當我的心情不好的時候，就打開那本書，問問桂花的香氣，心情立刻就舒暢了！

　　校園里的桂花品種豐富，有金燦燦的金桂，有又銀又白的`銀桂，有紅彤彤的丹桂，還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂，寓意著：多福、多財。真是美得不能用語言來表達。

　　我的教室就在桂花園的旁邊，每當打開教室的窗戶時，桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時，教室麗就有桂花甜蜜的香氣，淘氣的桂花寶寶不但勾住了我們的腳，就連值日老師也遲遲不肯離開。

小學生描寫桂花的作文2

　　拐過三道灣，穿過一片桑樹地，就有一棵桂花樹在眼前，每逢八月她便悄然開放了。

　　打我小時候便有了這棵桂花樹。這是家鄉惟一的一棵桂花樹，不是太壯，也不是太高，卻算得上是高齡了。想想小時候，真的很“幼稚”。奶奶說，那就是夜晚天上月亮里的那棵樹哩！而那時天真的我卻信以為真，直到知識的海洋澆灌了我的心靈，我才發現那是錯誤的。但是她這棵在我看來神圣的樹啊--卻著實地給了我童年那美好的回憶和承載。時不時便拾起窗前那片殘枯了半邊的落葉，簡簡單單的想起那棵久違了的桂花樹，那不是游樂園，也不是輝煌，而是一種叫做幸福的味道。

　　八月的桂花又飄香了我那可愛的家鄉，空氣中哪里不都是洋溢著桂花的清香啊？仔細品來甜甜的，似乎還帶有一股特殊的奶香味兒。而花樹下肯定少不了我們這幫淘氣孩子的嬉戲。看--我們頂著這一片的橘黃，聞著這絲絲的清香，露出那爛漫的笑容。如今回憶起來，那片稚嫩的`孩子氣與那絲桂花的清香互相融合的是那般絲繞對絲繞，那般的美妙！

　　八月的桂花等到個個都喝足了“蜜”，都展開了橘黃的笑臉時，鄉里的奶奶們便個個帶著跟桂花一樣的笑臉，還提著布袋，向這棵家鄉惟一的桂花樹進發。這是干什么呢？不用說就是摘桂花了，這可是每年必不可少的。到了花下，靠近桂花樹的人家便搬出他們自己家的椅子供給來摘桂花的奶奶們坐。她們坐成了一圈，圍著桂花樹開始摘起來了桂花。誒～這一邊摘還一邊談起了家常，還混著這桂花的清香味兒。說真的，這棵不壯不高的桂花樹帶來的卻是鄰里之間的百年和氣。有時乖巧的孩子們也來幫忙，雖說摘得不如奶奶們又快又好，但至少是多了個幫手啊。瞧，奶奶們笑得多么開顏啊！

　　八月底的桂花，自從奶奶們集摘后，剩下的就寥寥無幾了。剩下的那一小片橘黃終于忍不住那絲絲的寒意便開始了紛飛。九月的桂花算得上是徹底的飄零了下來。樹下滿是一片橘黃，在燦燦的發光。她也能說得上是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”吧！當她將最后的一絲清香留給大地后，她便在這個季節逝去了。是的！她遠去了，屬于她的那種味道在這個村子里也消失了。樹下少了孩子們的嬉戲，樹下也少了奶奶們的身影。但是那份歡樂的氣息，鄰里之間的和氣依然存在，依然仰仗著她這朵橘黃！

小學生描寫桂花的作文3

　　金秋十月，桂花始吐香，仿似預示著豐收。然我入象牙塔已逾兩載，分明是個青黃不接。于是便心下調侃：這又如何？能妨我聞那桂花香么？

　　鐵道唯一讓人心動的便是里面的樹了，當然不少那桂樹。我是不認得桂樹的，亦不想去認，只需嗅嗅那一段幽香就可。

　　鐵道有段林蔭路，道旁夾雜桂樹一兩株，而我上課自習是必走此路的。如今正值桂花香時，于是我有幸每天踏幾遭香了。我想園丁當是極細心的，又帶那么一點詩心：他植了桂樹，但只一兩株，星星點點。如此，這林蔭道上飄滿了桂花香，但又不似那般沖鼻。行人過此便會放慢步伐，踱一會兒，淺淺一聞，即尋得那桂花香，香是淡淡的，仿若屏息即失。此感系點詩意，又帶點醉意。每聞桂花香總有一絲醉，頭一點暈，身一縷輕，像是飄了似的，飄向神往的'遠方……

　　這醉應是飲了自桂林帶的桂花酒的緣故罷。酒溶桂花，桂花和酒，就這樣混著，也就分不清了。故如今飲酒便似聞桂香，聞桂即如飲醇酒。

　　原來桂花也是醉人的，這大概就是酒不醉人人自醉的哲學罷。

小學生描寫桂花的作文4

　　清早，我在小區里散步，忽然聞到一陣清香，原來是路邊種的桂花開了啊！我趕緊往桂花樹下跑去。

　　樹上的桂花已經開了不少了。遠遠看去，棵棵桂花樹上都是黃綠相間的顏色。桂花身材嬌小，每朵看上去就像小巧玲瓏、美麗漂亮的小仙子。它們的氣味也毫不比它們的顏色遜色。把鼻子湊過去聞聞，一股股清香撲鼻而來，沁人心脾。有的還是含苞欲放的花骨朵，看起來飽脹得要破裂似的。

　　這么多的'桂花，一簇一簇的擠在一起。看看這一簇，在桂花樹枝頭上昂首挺胸，再看看那一簇，隱藏在綠油油的桂花樹樹葉中羞羞答答。金燦燦的桂花在涼爽的秋風中搖曳，散發出香甜的氣味，告訴人們秋天的來臨。

　　我忽然覺得自己仿佛也變成了一朵桂花。在八月十五皎潔的月光下，周圍的綠葉把我襯托得更加可愛美麗。我看到一只蝴蝶正在幾朵桂花之間飛舞；我看到兩個孩子正在樹下吃著桂花糖和桂花餅；我看到鳥媽媽正在講故事哄小鳥睡覺……

　　“多香的花呀！實在太香了”，路人的贊美聲讓我從恍惚中清醒。我這才記起我不是桂花，我是在欣賞桂花呢！

小學生描寫桂花的作文5

　　揉破黃金萬點輕，剪成碧玉葉層層。

　　那迷人的，金黃的丹桂，芬芳撲人，沁人心脾；遠遠望去，像一團正在燃燒的火焰，上面長得十分茂密，下面很稀疏，這是為什么呢？哦！原來上面就是充足的地方，充足的`地方長的花瓣就越多，吸收的營養就更多。可是走近一看，景色大不相同！那碧綠的葉子，在金色的花瓣的映襯下，顯得格外生氣勃勃，十分有活力！他們三個一群，五個一伙，親密的在一起，好像是一群非常要好的兄弟。

　　一位叔叔，手抓住了丹桂的枝條，搖啊搖啊，就下起了金黃的桂花，那些金黃的花瓣們紛紛飄落，們頭上似乎插上了金黃的發卡。我們爭啊搶啊，爭著搶著要那些桂花瓣。

　　我拿了一把，從人群里出來，仔細觀察了一下，每朵金黃的小花，共有四片花瓣。手指輕輕一撮，就變成金黃色的啦！給我們講了一個:戰國時期，考試成績優異“折桂”，這個詞表示考試考得非常棒，后來演變成“蟾宮折桂”。

　　啊，我愛著迷人的桂花，他的美麗我永遠不會！

小學生描寫桂花的作文6

　　人說桂花八月開，可今年的桂花十月開，所以我叫它十月桂。雖然名字人們說的那么順口，但今年的桂花太香了。

　　我家門口有兩棵大銀桂，到花開之時，那深綠的修長的樹葉里深藏桂花，摘下來，仔細想里瞧。淡黃色的四瓣花中暗藏花蕊，一朵朵小花好似一張張可愛的臉，在茂盛的枝葉中若隱若現，搬上梯子，來到桂花前采摘，在哪深綠色的修長的葉子里一簇簇桂花是那么鮮艷，那一只只蝴蝶從中穿梭，再帶滿尖刺的`葉子上打鬧。大自然是多么寧靜，也是多么歡快。

　　摘下的桂花還要挑去臟的雜物和小的梗，奶奶說：“上等的桂花，必須挑去它的根和花苞，也不可以有一些干枯的花朵，一定要朵朵艷麗，香氣迷人。”一朵朵，一簇簇的桂花的香氣使人陶醉，讓人忘記煩惱。它的精神是我們要學習的：團結一致，要有凝聚力。

　　夜色降臨，月色灑了一把，和金色的桂花融為了一體，它漸漸的失去早晨的光芒。

小學生描寫桂花的作文7

　　天下的好花有很多，各有各的特性。有人喜歡香氣怡人的薰衣草；有人喜歡富貴的牡丹花；有人喜歡代表浪漫的玫瑰；更是有人喜歡那出淤泥而不染的荷花……卻對那香飄十里的桂花情有獨鐘。

　　桂花小小的，在各種千姿百態、爭奇斗艷的花中，是那么的.不起眼，甚至讓人們對它視而不見。桂花分很多種，有月桂、金桂、銀桂……品種桂花的香氣濃度、開放的時間也不同。我們最常見的就是月桂了。它們謝一批，開一批；再謝一批，又開一批……一年365天都在開。剛開的桂花小小的，淡黃色，香氣還沒有釋放出來。過了一兩天，變成了金黃色到深黃色，用手摘下一撮聞聞，一股沁人心脾的花香不住的往鼻子里鉆。在那臭氣熏天的垃圾堆旁種上一兩棵，準能將垃圾置于死地。

　　桂花不僅很香，用途還很廣。做香水、桂花糕少不了它。從它里面提取的香精可以做化妝品，曬干了還可以泡茶。

　　桂花，你真美！來自內心的美，才是真美！

小學生描寫桂花的作文8

　　又是桂花開放的季節。當我和媽媽走在回家的路上時，一種香味兒撲鼻而來，這就是桂花的香味兒。

　　不知不覺我們踏著迷人的花香來到了桂花樹旁，這里的香味更濃了，我們沐浴在這濃濃的花香中，全身的疲倦頓時消失了。遠遠望去，一棵棵高大的桂花樹，像一把把茂盛的大傘撐開著。桂花有白的、紅的、金黃的……在在夕陽的照射下，像夜空中的點點繁星，閃耀著秋天獨有的'光芒。

　　我走到樹下，伸開雙臂，昂起頭。桂花千姿百態，一族堆在另一簇上，不留一點兒縫隙，有的全開了，露出白色的花芯，在微風中搖曳著;有的還是花骨花，飽脹得馬上要破裂似的;還有的已經凋謝了，落在了地上，就像鋪上了一層層地毯。它們好像要把全部生命力展示給我們看。我輕輕地從地上捧起一些桂花，裝進瓶子里，希望將這些可愛的小精靈永遠珍藏。

　　我喜歡秋天，更喜歡這可愛的小精靈。

小學生描寫桂花的作文9

　　我愛瑰麗的牡丹，愛素雅的百合，也愛美麗的康乃馨。但在金秋十月，我更愛花香濃郁的桂花。

　　現在正是十月，學校的桂花開了。我尋香來到小花園，放眼望去，桂花樹就在前面。它高大茂盛，郁郁蔥蔥，樹葉綠得發亮，在陽光下亮閃閃的，走上前一看，這葉子還真特別，邊上是鋸齒形的，摸上去比較硬，葉子綠得不同，有的是嫩綠色，有的是深綠色，層層疊疊，煞是好看。

　　我伸長脖子去看，哇！金色的、米粒般大小的桂花們正藏在綠葉中呢！它是金桂呢！瞧，它們姿態不一，有的含苞待放，好像害羞的'小姑娘，有的欲開卻未開，似乎是欲躲還迎，有的開得正旺盛，猶如熱情似火的少年。桂花一團團，一簇簇，連成一片，有的是幾個依偎著的兄弟，像在說悄悄話；有的又是成千上萬個兄弟在擁抱，好像在商量如何展示自己。說到桂花，香味不可不提。整個校園都彌漫著桂花味。我嘗了嘗桂花，苦苦的。我深深吸了口氣，啊，這香沁人肺腑，在香中帶著甘甜，讓我久聞不厭，如癡如醉。看來桂花名不虛傳。一陣秋風刮來，桂花樹隨風搖曳，下起了桂花雨。掉落的桂花輕輕飄下來，落到地上，像一地碎金；落到水池中，像鍍上了一層金；落到我的頭上，又像一只只可愛的金蝶。

　　我愛桂花香，桂花美，更愛它用途廣。桂花茶味道香得不得了；桂花酒也很可口；當然桂花糕更受大家歡迎。

　　哦，我愛桂花！

小學生描寫桂花的作文10

　　我們學校有高大的教學樓、寬闊的操場、神秘的行知園……但我最喜歡的還是那美麗的桂花林。

　　春天，桂花林的.桂花樹長滿了朱紅色的芽，慢慢的，芽又變成嫩綠色，最后，芽變成綠色的了。遠看一棵棵大樹像一把把綠色的大傘。

　　夏天，刺眼的太陽光照著我們，我們跑到桂花林里的石凳上坐下，看書、寫作業，玩游戲的，什么都有，好不熱鬧！看！就連蜜蜂、蝴蝶也來“乘涼”。蜜蜂“嗡嗡”地伴奏，蝴蝶翩翩起舞，真美！

　　秋天，一陣陣涼風吹拂著桂花林，一朵朵黃燦燦的桂花飄落下來，好像一只只蝴蝶在飛舞。近看我發現了有些芽已經變成花苞了，而有些花苞已經變成金燦燦的花躲在樹叢里了。同學們三五成群地來到桂花林撿落下來的花瓣，想要做成花環、手鏈之類的工藝品。我們又走到桂花林里的石凳坐下，啊！真香！眼間，一朵朵美麗的桂花已經落了一地，就像給大地鋪上了一條金黃的地毯。

　　寒冷的冬天到了，地上的金黃地毯已經優酷也組成的黃毛地毯了，金黃的桂花也已經凋謝了，可桂花林在我心中依然那么美。為什么呢？因為別的樹葉子已經掉光了，可是，桂花樹上的葉子依然那么綠，依然那么美！

　　我愛學校的桂花林！

小學生描寫桂花的作文11

　　我從小便喜歡花，喜歡花，知道的花也就多了，比如說：郁金香、玫瑰、牡丹、康乃馨、映山紅、桂花等等。其中我最喜歡的就是桂花。

　　中秋前后，校園里的桂花開了，但桂花非常小，有時，花開了，人們沒看見，但人們一聞到它的香味，就知道小巧玲瓏、惹人喜愛的桂花開了。開了的桂花很美，但含苞欲放的桂花更美，花骨朵兒鼓鼓的，好像飽脹得馬上就要破裂似的；桂花又香又美，形狀像“十”字，有四片花瓣，四片花瓣的中間，則是一粒粒小米似的淡黃色的花蕊。每當有人搖動桂花樹的樹干后，那些桂花就會像小傘兵一樣降落在地上，在原來不顯眼的'地面上鋪上金黃色的地毯。桂花近近地聞，并不怎么香，但如果遠遠地聞，花香就會很濃。這種感覺走了十多小步后就沒有了。如果寫夸張點的話，那還真是那俗話說的“十里桂花香”啊！

　　我喜歡桂花。它雖然沒有牡丹花那樣雍容華貴，沒有月季花那樣色澤艷麗，但是它的花朵像一棵棵綠豆芽，小巧玲瓏，十分惹人喜愛。它那鐵青色的干枝，剛勁挺拔。那對生的碧綠碧綠的橢圓形葉片，襯托著一簇簇小花，那么鮮艷，那么和諧。桂花品種有很多：金桂深黃若金，銀桂潔白如玉，丹桂橙紅似火，四季桂淡黃如蠟……每當金秋時節，繁花滿枝，清香四溢。不同品種的桂花互相配合，互相補充，真是五彩繽紛，生機勃勃。

　　我愛桂花！

小學生描寫桂花的作文12

　　校園小賣部的旁邊，有一棵枝繁葉茂的桂花樹。

　　春天，萬物復蘇，它像一個變戲法的，把大樹光光的枝頭上變出芽兒，鳥兒也快樂一樣的在樹枝上建立了自己的`新家，做完了還不停地叫，好像在說：“這里的景色真美!”。

　　夏天，毫不留情的烈日把大家曬得大汗淋漓，同學們就可以在桂花樹下躲太陽，你看有一些同學在那寫作業，也有些同學在乘涼……

　　秋天，桂花樹香飄十里，好像整個校園都沉浸在花香中，有些同學在搖桂花樹，好像在落下了桂花雨，也有愛美的同學把搖下來的桂花叉在頭上，還有同學把桂花放在自己的文具盒里，放一天，文具盒就很香了，桂花的用處可大了，桂花可以泡茶，也可以做糖，還可以做香水。

　　冬天，雪花飄凌，桂花樹仍然艇立在風雪之中，它像一個哨兵屹立在刺骨的寒風中。

　　桂花樹不僅給我們帶來了美的享受，而且讓我們感受到它那種默默奉獻的精神。

小學生描寫桂花的作文13

　　中秋前后，正是桂花盛開的時候。

　　星期六的傍晚，我和媽媽到公園散步，忽然，聞見一陣淡淡的'香味，抬頭一看，噢，原來是一棵桂花樹，上面有許多黃黃的小花，深深一聞，一股沁人心脾的桂花香撲面而來。我忍不住伸手去摘，但又想到老師說過，要愛護花草樹木，我就把手伸了回來。

　　看，前方的小朋友多么開心，不時聞聞桂花，好像一聞，所有的煩惱都沒了。

　　瞧，小鳥兒正在自由的玩耍，忽然，停了下來，似乎也聞到了桂花的香氣，在說：“這是什么味道呀，好香啊！”在天空遲遲不肯飛去。

　　聽，小溪的水好像“活”了起來！伴著迷人的香氣，熱情跳起舞來，嘩啦啦嘩啦啦，連人們都受感染了，情不自禁的的跳了起來。

　　頓時，我覺得世界忽然美麗了起來，天格外得藍，草格外綠，桂花格外香。媽媽提議來一場“桂花雨”，我搖搖頭：“我可怕毛毛蟲！”我愛家鄉，更愛家鄉的桂花！

小學生描寫桂花的作文14

　　秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。

　　走進公園，一陣花香迎面撲來，迎著花香找去，原來桂花開了，一個個白色的桂花就像天上的小星星，美麗地點綴在樹枝上。

　　走進果園，蘋果就像一個個紅彤彤的燈籠;香蕉黃澄澄的一片;石榴笑得咧開了嘴;橘子在枝頭你擠我碰……

　　走進田野，如海的高梁舉起火把，無邊的大豆搖響銅鈴;稻田里一片黃澄澄的稻谷隨著秋風翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠……走進森林，森林就像穿上一件迷彩服，銀杏樹飄下黃色的樹葉，就像一把把小扇子;楓樹飄下幾片紅色的樹葉，就像一枚枚郵票;還有那四季常青的松柏……你看，秋天的.景色多么迷人!秋天是豐收的季節，因為在秋天里，許多瓜、果都成熟了;秋天是涼爽的季節，因為這既不像夏天那么炎熱，也不像冬天那么寒冷，一陣秋風吹來，讓人覺得心曠神怡;秋天是美麗的季節，因為在秋天里，有些花開了，而且樹葉就像蝴蝶一樣紛紛飄落下來，有的變黃了，的變紅了……一切都變得五彩繽紛。

　　曾經有位詩人是這樣描寫秋天的：“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”

　　我愛秋天，因為它象征著成熟，象征著美麗。