雨_小學生六年級作文

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的雨_小學生六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

雨_小學生六年級作文1

　　雨是云的精魂；雨是上帝的眼淚；雨是健壯的青年；雨是神圣的化身......

　　枯死的大地沒有一點聲響，忽然，聽！一陣嘻嘻哈哈的笑聲從天而降，那是初生嬰兒的笑聲，這笑聲喚醒了大地，看！那柳條兒，伸了伸腰，這野草拔出了芽，那田野被染成了綠色，總喜歡打著傘站在這棵老柳樹下，望著池塘上初生的嬰兒們打鬧濺起了水花一朵朵，小麥很久沒洗過似的，看它們在雨中正洗著呢？看著這一切，我甜甜的笑了，好像我也是其中的一員正接受著新生命，春雨的洗禮......

　　過了一段時間，嬰兒長大了，變成了健壯的青年，聽！這不是它們的口號嗎？“自強不息”“自強不息”它們正不斷努力著，為保家衛國而努力著，我想撐著傘出去，可雨的熱情太強烈，我的小傘支撐不住，我只有站在我的窗前看著這雨，我看見被雨洗禮的革命英雄紀念碑上，雨水開出了一朵花，啊！那就是雨的精魂��！此時，我的嘴角露出了一角微笑，因為我也不回停息，我也會自強不息，我會向著新的明天更加努力去創造一片新輝煌！

　　不久，雨又下起來了，也許是經歷多了吧！當年的熱情已化做了火紅的片片楓葉，即便如此，還是那么的不甘心！所以雨還在下，可已不是當年的那么火熱，只有死一般的沙沙的寧靜。我還是打著傘走在雨中，一片葉子從雨中飄過，正好落在我的傘上，然后隨著冰冷的雨水流下墜落，我的`嘴角沒有了微笑，只有一副面無表情。慢慢的走在雨中，來到了那棵老柳樹下，看著雨水順著老樹的枯干樹皮流下，我想，那不止是雨水吧！更多的是老樹的眼淚吧！再看看柳樹旁的近乎干枯的池塘，我滿眼悲傷的看著。死神的烏云慢慢飄來......

　　也許是不甘心吧！在靈魂將要被死神所吞噬的一瞬間，在這最后一刻，雨用盡最后一份力量，用盡自己最后的一點殘余的生命，將自己化做一片潔白來裝點這枯死的、陰沉的、毫無生氣的大地，但他沒辦法改變這死神的寒冷，這是雨的最大遺憾！這次我沒有打傘，而是走在雨中，我想去親近著神圣的、英雄的化身。盡管有這死神的寒冷。此時我看到了一片銀白中，幾個孩子在打雪仗，嘴角又露出了微笑，看看天空，我想：雨，你的遺憾應該沒有了吧！因為死神的冰冷終將被這群活潑的孩子們戰勝！

雨_小學生六年級作文2

　　天，陰沉沉的，放學的時候，下起了小雨，我連忙伸出手去，小小的雨點像在給我撓癢癢一樣，一會兒打在我頭上，一會兒打在我臉上，一會兒又打在我的手掌心里……使我渾身上下癢癢的。雨越下越大，像一個個小豆子，打得雨棚丁丁冬冬地直響，像在唱一首歡快的歌。街上的人并不急著躲雨，慢慢地享受雨點帶來的清涼。地面被雨點打濕了，樹葉慢慢地變得更綠、更干靜了，干枯了好多天的花兒最后“喝”到了甘甜的水珠，又舒展開了那美麗的花瓣。夜幕降臨，華燈初上，雨下得更大了，像無數條銀線一樣，地面上凹凸不平的地方積成了水洼，雨點落在了里面，就濺起了小小的波紋。

　　喜愛秋天的雨，它有一種獨特的味道。秋天的雨，追隨著一片片落葉，調皮地打著旋兒；秋天的雨，細細的，像絲線，輕輕地，打在你的臉上，像溫暖的.絲巾劃過。

　　秋天的雨，小小的雨絲，卻能夠下一整天。它不像夏天，空氣中彌漫著的是那清新的草香；它沒有什么味道，卻能帶給人清新的感覺。這幾天，每一天早晨，我都能感受到這樣的清新。漫步在雨中，那千絲萬縷的線兒，交叉著，飄到臉上，飄到眼睛里。索性丟掉了雨傘，想想，這么完美的雨，干嘛不去享受呢？

　　雨絲像是在像人訴說著它的哀愁，訴說著無盡的幽怨，它是那么地輕。雨中的人們，匆匆地走著，卻忽視了這完美的一切。呵，這是夢境嗎？真想輕輕地摸一摸這雨滴，可是它是那么的小。一陣陣的風吹過，雨絲像一個調皮的小孩，向前跑著，跑著……

　　或許秋雨更像少女一樣多愁善感，它輕柔地可憐，它卻是那么地細致。晶瑩的露水在落葉上閃動，閃動……地面被它們打濕了，一個一個的水坑里，漂浮著葉子，像小船。雨點們卻一個又一個地跳來跳去，天空的臉色更加陰沉了，它似乎在發怒了。雨點變大了，卻還是那么輕盈，優雅地一轉身，落到地上。

　　一陣陣寒風吹過，雨也停了下來。不明白是為什么，我這么喜愛秋天，似乎是因為，我是秋天出生的吧。秋天賦予了我情感。愛秋天的雨，它是多么輕柔。喜愛一個人安靜地看書，或許就是秋天賦予我的文靜。站在冷冷的秋風，我抬頭望望天空，一絲絲的雨飄灑在我的臉上，多么的溫暖！

　　呵，這秋天的雨！

雨_小學生六年級作文3

　　時光流逝，轉瞬間入秋，冷風吹不散，發現回憶的樹結滿了思念。夜空星星閃爍，孤獨的美麗，淚光閃亮整個世界。一陣風掠過，明亮的夜晚在這一秒鐘化為一片灰暗，不久，秋雨從空而降。

　　秋風拂過我的臉頰，雨滴從傘外漂落我身，干脆把傘一扔，舒爽淋一場雨。雨并不大，卻讓我忘懷的回憶往事。三年前的同一個時光，同一個地點，同是一場初來的秋雨，我認識了一個懷有心臟病的秋季女孩。也許因為我也是秋季女孩吧，我和思夢在沉默中成了好朋友。她當時對我說，她僅剩不到兩個月的生命時光了。我當時真的是驚呆了，簡直不敢相信自我的耳朵，我甚至也期望是我聽錯了。她卻平靜的對我說：“其實我也是幸運的了，活了十六年了，雖不長但也不短啦！雖然我的時光不多了，但我還是會快快樂樂地走下去的。死亡并不可怕，怕的是虛度年華。而我在這十六年里去了很多地方，也學了很多東西，最重要的是我學會了坦然。所以我并不恐懼死亡之神的到來。能撐到此刻我也已學會了釋懷。然而此刻的我，只期望能在我剩下日子里多陪陪我的親人，回首我走過的`路。這樣我就不會有遺憾了。人生自古誰無心？只愿我能留取孝心陪爸媽。這樣我就心滿意足了”。我從她的臉上看到前所未有的平靜，我真的不敢想象，僅剩不到兩個月生命的女孩，竟然會那么的堅強。看著她在雨中散步，我感到一絲絲的傷痛，卻又被她的笑容所代替。她的背影是那么的蕭瑟，而她的臉上卻蕩漾著世界上最燦爛的笑容。

　　也許因為是秋雨吧，所以雨滴總是帶著一絲淡淡的哀愁。忽然感到無比的思念，思念去年那一場秋雨，思念那雨中蕭瑟的背影，思念那令人心寒的笑容。

　　雨不大卻下個不停，這場秋雨似溫柔的春風，卻又似那冷酷的冬風，飄落在我身上，沖洗我內心深處的那份傷感。我在憶夢中飄逸，仿佛除了秋雨，這個世界與我無關。今晚的雨格外清新，而我今夜的情緒似那秋雨，有一絲淡淡的哀傷。獨自散步于鄉間小路，也許是因為秋雨的陪伴，似乎不感到寂寞。秋雨淋漓了我的心事，撫平了我的心緒。所有的孤單都隨秋風而去，只剩我和秋雨互相訴說對方的心事。仿佛它就是思夢。

　　初秋的雨來在夜晚，也消失在夜晚。雨停了心卻還在痛。

　　一場秋雨，一份思念。

　　一場秋雨，一份蕭瑟。

　　一場秋雨，一思往事。

雨_小學生六年級作文4

　　哈哈，怎么說呢，今天下雨了，我喜歡下雨，喜歡它下發出“啪啪”的雨聲，喜歡它帶來一抹清新的藍。

　　我不知道為什么，自從要升學了，我每天都是一副悶悶不樂的神情，我也常常會自嘲的問自己：呵呵，以前那個風風火火的假小子去哪了？

　　我每天都告訴自己，要快樂，因為，一切都不重要，只有笑是最美的。然而，這一切都不如愿，我總是一副沒表情的樣子。沒表情，哈哈，這是惡魔吧？一切歡聲笑語都不能讓我開心起來，但我在有時也會想到一些開心的`事情，一個人傻傻憨笑起來。沒人摸得透我，當然，我也不想讓人摸透。誰能知道，在多的笑中，有哪些是真正釋放心懷的笑？多少是苦笑？多少是冷笑？

　　天，積累了多日的苦悶，也該釋放一下了，好好痛痛快快下上一場吧！小雨點打落在地上，綻放出一朵朵迷人的水晶花，“撲咚”“撲咚”……成了一個個小泡泡，又隨著希望破滅，積聚成一窩水洼。我喜歡看著從牛毛細雨“嘩嘩”變得傾盆大雨，這樣，才痛快。坐在窗前，雨，劃過，留下晶瑩的痕跡，緩緩，霸占的布滿整個窗，越來越多，雨越來越猛，從一條潺潺的小流線變成寬闊的瀑布，像萬馬奔騰一樣猛迅。

　　我看得起勁，只覺得腦門一熱，就一股腦沖到豆大的雨中，享受著大自然帶來的清爽，并不寒冷，只是感覺身上冰冰涼涼的，很舒服，似溫柔的手在你身上拂過，心里的郁悶都被洗刷的一干二凈，無憂無慮，仿佛只有自己一個人的世界，心里總會默默祈禱：雨啊，再來的猛烈一些吧！”鉆入花叢，嗅著獨有的芬芳氣息，花似乎開的更艷麗，嫵媚著瑰麗的舞裙，毫不保留著，纖細的身軀一五一十的綻放出來，點綴著這雨景。紅色中帶有紫色，顯得高貴而矜持，像一只翩翩起舞的蝴蝶，卻傲美的定在那里，雨灑落在花蕊，搖搖晃晃，散發出靈氣。

　　過了不知多久，雨緩緩悠悠的停了，我捧起一朵落花，徶在發梢，這用來搭配是最好不過的了。我喜歡你，普普通通的雨，你能給帶自然換來嶄新的面貌；我喜歡你，默默無聞的雨，捎來絢麗多彩的彩虹；我喜歡你，下“噼里啪啦”的雨，給天抹上一抹柔和的藍。

雨_小學生六年級作文5

　　濟南的雨令人留戀，擁有著無窮的魅力。

　　濟南的雨是爽快的，讓人感覺酣暢淋漓。同樣，跟北方人的性格一樣，那么直爽，那么豪邁，說來就來。一時間整個濟南一陣“噼劈啪啪”，雨點敲在不同的地方，發出不同的聲音，像一支樂隊在演奏氣勢磅礴的樂曲，不時夾雜幾聲驚雷，更添了幾分威風。

　　在屋檐下，那雨是給你“聽”的。雨打在鋪滿瓦片的屋頂，發出清脆的響聲，仿佛又給那雨換了一種風格。雨淅淅瀝瀝地從屋檐流下來，像一串串珠簾，使人看不清外面，有時刮風，那“珠簾”便搖擺起來，稍一探頭就被淋了個“落湯雞”。

　　在湖畔，那雨是給你“看”的。漫步在湖邊，雨落在湖面上，漾起層層漣漪，像一幅會動的畫。雨點打在荷葉上，匯成一個晶瑩剔透的大水珠。荷葉像個頑皮的孩子，將水珠搖來晃去，淘氣的風惡作劇似地吹來，又將水球拋到別的荷葉手里，不斷有雨滴加入進來，荷葉終于不堪重負，將這水球滾入水中，嚇得魚兒倏忽一下鉆入深水里。柳樹姑娘舞動著身體，她好奇地瞧著風與荷葉們的嬉戲。一只鴨子探出麻色的小腦袋，從河底鉆了出來，恰好一個水球滾落，砸在它背上，它撲打一下翅膀，一仰頭扎進了湖底，不見了蹤影。沒過一會，不遠處一個水花濺了起來，鴨子竟然一眨眼的功夫竄到那里去了，一有風吹草動，它就一個沖刺躲進了又高又密的蘆葦叢里，像快艇一樣，只留下一圈圈漣漪。雨越下越大，似有“十分瀲滟金樽凸，千杖敲鏗羯鼓催�！钡臍鈩�。大明湖的夜景美不勝收，特點就在于它那絢麗的燈光，有時雨小些，在燈光下紛紛揚揚，朦朦朧朧的'看不清，顯得氤氳迷蒙，如夢如幻，仿佛置身仙境一般，這雨給濟南鋪上一層輕紗。

　　在曲水亭街，那雨是給你“淋”的。走在古樸的青石板路上，地面被雨水沖刷得纖塵不染，往日游人如織的街道瞬間空曠起來。古墻上的爬山虎格外翠綠，舞動著千萬張小手迎接雨的到來。兩邊偌大的土墻被裝飾成一條碧綠的長廊，讓人心情舒暢。人們都躲在廊下屋檐里避雨，街巷卻成了孩子們的天下，幾個調皮的孩子在雨中打水仗，玩得不亦樂乎，等到回家時，渾身已經濕透了。夏季的濟南猶如一個大火爐，把人們烤得口干舌燥，在這時淋著涼爽的雨水，是何等的快意啊！

　　雨讓濟南變得更加靈動，我愛濟南的雨！

雨_小學生六年級作文6

　　我曾幻想著一場雨能給我安寧，用最美的微笑來擁抱著我，能用溫暖將我的心填滿，曾經就有一場這樣的雨，邁著屬于自己的清靈來溫暖我的心……

　　也許我是路邊毫不起眼的小草，只要一場甘甜的雨露滋潤自己；也許我是秋風中飄揚的落葉，只求埋入土里擁有自己的土地；也許如此平凡的我，只求一片溫暖的天地。但在這喧囂的塵世，就像一片煙塵滾滾的土地，在這片土地上，我不經意間被鍍上一層金色的衣裳，一點一點地腐蝕著我的`身軀，疲憊迅速涌向我的大腦，煙塵覆蓋了我的眼睛，沉淪像一首催眠曲，成為我夢里唯一熟悉的記憶。這是一場無休止的夢，一場爭斗的噩夢。我努力的掙扎著，翻滾著，卻如同陷入荊棘，磨破了皮，刺穿了肉，直到傷痕累累。

　　也許痛變成一種恐懼，讓我在追求的夢里不由地停息；也許痛變成一種習慣，而掙扎變成無力的回應而開始放棄，就像一場猛烈的暴風雨，無論怎樣的持續，總會被曙光替代，總會被磨滅地不剩一點痕跡。我開始逗留在屬于自己的記憶力，努力的撐開自己的防護傘，將荊棘隔離，將一切隔離，成為一份犧牲了所有的唯一的安靜，開始一點一點地等待時光的倒計時，卻從未聽到時光敲響的警鐘。

　　直到有一天，在夢里突然聽到鐘聲響起，打破了沉睡的黑夜，打破了以久的沉息。望著時光的輪轉，一點一滴的流逝，就像荊棘一條又一條刺在我的心里，第一次發現眼淚無法禁錮，第一次嘗試到不屬于傷痛的憂傷，眼淚劃破了金色的衣裳，劃破了荊棘，不知道什么時候我已沉沉睡去。第一次睡得如此安寧。

　　當我醒來時，我的身軀已變成原來的顏色，第一次發現原來自己也可以那樣澄凈與清明。到處都是生命的氣息，厚重的泥土香氣，空氣里彌漫著清新，我尋找著，想尋找是誰洗去我身上的鉛華，想尋找是誰留下這樣的印記，原來它是那樣的溫柔而細膩，留下每一處土地濕漉的清新，我還記得夢里身上流轉的溫柔細膩，一直流轉著進入我的心里，我開始用心傾聽，想聽聽它的聲音。

　　我傾聽著雨的聲音，聽它心里的聲音，原來它雀躍的時候是為大地灑滿雨露，為生命帶去清新，用自己的身軀洗刷著煙塵，即使同樣傾灌著它的生命，還是不斷的前進，不斷的給予，直到每一點每一滴都消失殆盡，那時候它便告訴彩虹來傳遞它的心意，那七彩的弧度是它對生命的微笑嗎？也許我們身上的澄凈與空明都是一份生命的延續，這是它的延續，灑滿了對生命的回憶。

雨_小學生六年級作文7

　　窗外秋風颯颯，那一片片枯黃的楓葉，緩緩飄落……伴著綿綿的細雨，開學了。我收拾好一切物品準備上學了，經過我家那扇窗戶的時候，不經意在心中刻下了一幅最美的畫卷……

　　我家外的那所大學拉響了新學期的第一道鈴。四面八方的學子們帶上一學期的生活用品，背著他們心愛的書走進了學校。在這群孩子們的后面跟著一群家長，他們似乎比孩子們還興奮，急急忙忙跟著孩子去報名，好像很不放心這一群長大了雛鷹。一位雖不年邁卻顯得滄桑的老母親拉住了她的孩子跟著人流涌動。好不容易走到了操場。她和孩子在一個角落里停下來。她用顫巍巍的手從衣裳最里層的荷包里取出一個用手帕包得緊緊的小荷包，她打開荷包里面裝的是一些零錢，偶爾有一張皺巴巴的一百元大鈔。她小心翼翼地交給了孩子，嘮嘮叨叨說了些什么，我聽不見了，又看見她那已裂了口的`嘴唇在不停張合。不一會，她的女兒便走進了教學大樓。

　　我本以為這位老母親會離開這里。誰知她背著一個大包晃晃悠悠地走進教學大樓與操場的交界處。她取下大包，從里面拿出了一張又破又黑的床單。上面用窗簾布補了好多補丁。我站這么遠似乎都聞到了一股鄉下人特有的味道。她跪了下來，緩緩地將床單鋪到操場上，那干黃的手把床單鋪整齊了。隨后她又拿出了一個小被子，靠著石壁坐了下來，斜躺在床單上。嘴里還默念著什么，等待著她的孩子，看來好像是準備在這里過夜。

　　秋雨綿綿，可是怎么也飄不到老母親的身上。只有下啊，下啊……

　　她那雙瞇縫著的眼睛慢慢地閉上，那眼眶周圍都已是歲月留下的痕跡，眼珠都已陷下去了好多，那眉毛也有一根沒一根的。秋風呼呼吹到她的臉上，仿佛增加了幾分暗黃，兩旁的頭發也被吹到臉上，那本都已干裂的嘴唇都已有些變白了。她雙手抱在一起，雙腳靠攏并在一起，破舊的皮鞋都還在腳上裝著。她似乎由打盹變成熟睡了。

　　秋風綿綿，楓葉颯颯落在操場上，可怎么也落不到她身邊，仿佛也不愿叫醒她。

　　這時來了幾個人圍在周圍，他們對著老母親指指點點，交頭接耳，不用聽也知道他們在說：“你看她，這個老太婆沒錢住旅館也不能在這里睡呀！”但在老母親的臉上看不到她的絲毫不高興。而是一直微笑著，謎著眼睡著、睡著。秋風揚起了她最燦爛的笑容，兩個酒窩還在那干瘦的臉上陷著。

　　秋雨仍不停地下、下啊……雖然那床單，那衣裳與現代化的操場很不符。但在秋風、秋雨、秋葉中交織成了一幅最美的畫鑲在窗口很久很久……

雨_小學生六年級作文8

　　這幾天，老是下雨，一個個沒帶傘的人遭了殃，結果便可想而知了。

　　星期五下午，我們最后一節課學習了《窮人》這篇文章，天色漸漸變暗了，下起了雨，我們背起書包，走出了教室。

　　我走到走廊里，看到窗外柳樹盡情搖擺、枝條搖曳，仿佛在陶醉中優美的舞蹈，此時的柳樹，不再溫順，不再乖巧，不再平靜，變得瘋狂，變得頑皮，變得淘氣。從走廓看，那窗外的千萬條長長的.柳絲，遠望，仿佛青色的綢絲在迎風擺動。我快步走下樓梯，風爺爺不知為何事心煩，竟龍顏大怒，咆哮怒吼，外面狂風大作，狂風怒吼，讓人膽顫，讓人魂魄悸悚，這大風，看這架勢，仿佛是要吞沒一切。用《窮人》的話來說，這天氣真是活見鬼。我走在路上，不住感嘆：“真乃風雨交加！”

　　其實這天氣，風大雨不大，那些身材高挑，干直枝肥的大樹還能稍微承受住這大風。有些稍細較矮的樹，被大風瘋狂的撕扯與摧折，棵棵被人家吹的東倒西歪，昏頭脹腦。這些樹好像是被左一個風爺爺在拉，右一個風爺爺在拽，弄的她東也不是，西也不是，我卻只能抱歉地說：“可憐的小樹呀！我無能幫助你！”

　　這鬼天氣，大人接了孩子，打著傘，傘也被吹的搖頭晃腦，仿佛是一個醉酒詩人在雨中吟詠。也不知礙了風什么事兒。還好大人們勁兒大，車水馬龍，川流不息，還得把傘舉高，這時操縱雨傘也成了個技術活兒。我因事先沒“防備”，忘帶了雨傘，我只好把書包舉在頭頂上，可起到的作用可想而知，當然不大，我面對這暴風雨，再怎么掙扎也還是成了個落湯雞。

　　我走在路上，不禁想入非非，漁夫現在出去打魚了嗎？桑娜有沒有擔擾呢？孩子們熟睡了嗎？漁夫安全回去了嗎？網有沒有破？這一系列的疑問，充分說明了，我走火入魔了�。ê呛莮。以上都與《窮人》有關）。

　　今天，又下雨了，我對太陽公公說：“太陽公公你好，你是個善良的人，能否幫我去看看雨小姐呢？看看她有什么事、心煩而流淚哭泣呢？勸勸她，別讓她淚流不止了，明天你接個班吧！”太陽公公幫我勸說了雨小姐了嗎？答案就在明早，看那火紅的太陽是否在清晨向孩子們招手。

雨_小學生六年級作文9

　　我執著地愛著雨，就像愛著心儀已久的戀人�！�—題記

　　1、真羨慕雨，一年可以有好幾個假期：春天可以名正言順地放放春假，夏天可以輕輕松松地放放暑假，秋天可以理直氣壯地放放秋假，冬天可以瀟瀟灑灑地放放寒假，而且玩得無拘無束，寬容的天空老師根本不留作業。偏偏，雨又好玩，一到人間，就樂不思蜀。天空老師又急又惱，索性舉起小教鞭（樹枝）敲打雨的小光頭，以示警告。

　　2、一座彎彎的彩虹橋，成了雨足下好玩的滑梯。哧溜—上來，哧溜—下去。它們開心地在滑梯上滑啊滑啊，從早滑到晚，不知疲倦。雨媽媽喊吃晚飯，一連喊了好幾遍，玩得投入的雨都沒有聽見。

　　3、雨，生來頑皮。頑皮的雨，偏愛撓荷塘的笑渦。本來，荷塘是個蠻文靜的姑娘。經雨這么一折騰，不笑也得笑。荷塘一邊笑，一邊躲，一邊求饒�？墒牵�雨就是偏不罷手。荷塘笑啊笑啊，臉上笑出了一道道深深的褶子，眼中笑出了一朵朵滾燙的淚花。

　　4、我一直堅信，雨是身披彩衣的天使。你瞧，一夜功夫，繽紛的雨就把千山萬水染成了一匹匹異彩紛呈的亮麗錦緞。

　　5、有人說，春雨貴如油。如油的春雨，的確夠粘糊的，粘在我的睫毛上，惹得我的上下眼皮直打架，攪得我六神無主。哎，盼了好多天，才把春雨盼來了。本想多瞅它幾眼，多跟它聊幾句。大概，小心眼兒的雨，怕我把它看丑了吧！

　　6、性格外向的雨，喜歡廣交朋友。雨和云好，雨和山好，雨和樹好，雨和葉好，雨和花好，雨和草好，雨和土好，雨和人好。雨的人緣極好，走到哪里，都頗受歡迎。和和氣氣的雨，見了誰都不擺架子。平平淡淡的`雨，在友情的滋養中，快樂地過著平平淡淡的生活。有雨的日子，我最愛仰著臉，瞇著眼，盡情地享受雨穿著花瓣小鞋兒輕輕地踩在我臉頰上的那種涼涼的柔柔的溫馨。

　　7、如果可能，真想把我的十指插進黝黑芳香的泥土，任其瘋長成一片枝繁葉茂的指林。雨來了，在月光下，在絲竹聲中，悠然地欣賞綻放在指尖的晶瑩的雨花。啊，這是上蒼特意賞賜給我的最珍貴的禮物。

雨_小學生六年級作文10

　　聽著，啪嗒啪嗒的聲音，噼啪啪的撞擊聲。這是我們熟悉的春雨交響曲。春雨給了我們生機和活力，也給了世界生機。

　　春雨滋潤著大地，大地吸收著春雨。

　　在春雨的洗禮下，草沖出了大地的束縛，探出頭來迎接又一個花季。

　　在像牛毛一樣的細雨中，柳小姐抵擋不住春雨的誘惑，翩翩起舞，給大地增添了許多活力。它揮舞著一條跳舞的裙子，讓人們把《春姑娘》和他的舞蹈相提并論。

　　在晶瑩的“珍珠”下，花兒有著自己獨特的魅力。針狀的春雨落在花上，在花上打滾，讓人們仔細觀察它們。

　　持續四季的松樹在春雨中也經歷了巨大的變化。他們換上了新的綠色衣服，嚴肅地面對前方，守衛著他們的崗位。

　　看著這場春雨，我想:一年的計劃是在春天。我們必須珍惜現在的春光，讓春雨沐浴我們的成長，為祖國的建設做出貢獻。

　　春天的雨是關鍵。它又甜又香。當你稍微注意的時候，它輕輕地打開了春天的門。

　　春雨，有一盒彩色顏料。你看，它賦予桃樹粉色。粉色桃樹看起來像女孩的臉，在那里微笑。它使梨樹變白，白色梨花像白色小手帕一樣掛在那里。迎春女孩得到更多的顏色，金黃色，黃色和橙色。美麗的報春花女孩在春雨中頻頻點頭。

　　春雨掩蓋了一種非常宜人的氣味。迎春花甜美芬芳，還有杏和月季。許多甜味藏在小雨滴里。孩子們的腳經常被香味鉤住。

　　春雨吹著五顏六色的小號，告訴每個人夏天就要到了。人們穿上半袖，柳樹和白楊吐出楊柳柳絮，讓孩子們玩得開心。

　　春雨給大地帶來了一首多彩的歌，給孩子們帶來了一首快樂的歌。

　　似乎我喜歡聽雨聲，就像聽大自然的聲音一樣。有時候，我會融入其中，讓我的思想在雨中飄蕩。

　　在我的記憶中，雨的'到來總是伴隨著一種難以形容的奇怪情緒。云逐漸低垂，半遮著天空空。一陣微風吹過，雨來了，很薄，非�？拷�人的臉，像粉末一樣，慢慢地灑在城市的草地和樹上。它會很輕很流暢。濕煙和雨聲是另一種美妙的音樂，你不相信嗎？看:燕子在春雨的伴奏下跳舞！

　　隨著春天的到來，自然，像石油一樣昂貴的純雨也慢慢到來。雨和霧都是霧蒙蒙的，雨珠串在一起形成一個大雨簾，覆蓋了一切，像煙和霧一樣。

雨_小學生六年級作文11

　　秋，應是四季中最匆匆的了，匆匆地來到，又匆匆地離去，卻默默地留下了比其他三季更多的東西。

　　轉眼間已到了深秋，秋的黃金時期已過，但并沒有因為時間的推移而讓此刻的光澤黯淡，太陽依舊是那么光亮，保持著那專屬于秋的金色，映在柏油路上，成了張張金網，農民們也沒有前段那么艱辛了，有閑暇時間在窗邊欣賞這一幅秋日風情畫，感受著秋的磅礴氣勢。

　　在我的眼里，秋各處無不具風韻，特別是那秋雨，總是帶著一絲悲涼，同時也給人以震撼之感。

　　記憶中，那讓我記憶猶新的卻是深秋的那場雨。

　　當日，我正在湖濱路上散步，感受著秋韻，和著不遠處公園里傳來的'《秋日的私語》鋼琴曲放松著心情。一瞬間，本來晴朗的天，不知為何突然變得陰郁起來，四面八方飄來的烏云向中心聚來，合作一團，金色的太陽也隨之被遮蓋，不一會兒“轟隆隆”幾聲悶雷過后，隨著一道閃電劃破天空這塊幕布，一場名為“深秋的雨”的交響樂奏響了。

　　前奏過后豆大的雨點落了下來，瞬間連成了線，伸出手，接幾滴雨水，仔細觀看，發現這雨白的發亮，清的透明，趁大雨還未完全下來，我急忙奔進了公園一處躲雨，再接了幾滴雨，又發現像珍珠，似鉆石，反射著一點點太陽的余光，漸漸地，雨越下越密，越下越大，好似萬箭齊發，條條雨絲連在一起，形成了雨簾。在茫茫雨簾中，遠處的房屋樹木，似輕煙籠罩，這秋色盎然的雨，為整座城市披上了一件輕巧美麗的連衣裙，款款地綻放著屬于秋天的美麗，透著一絲絲凄婉與哀傷。

　　不知過了多久雨漸漸停了，太陽又緩緩露出來了，我連忙奔上公園的山坡處想看一看雨后初晴的奇景，果真，公園的每一處都散發出秋天之氣息，樹木因為秋雨而散發出一種清新的氣息，路邊的小草飽食著雨水，似乎剛剛洗了個澡，在叢間伸懶腰，一切都美到了極點。最妙的是那池塘，魚兒紛紛從水里鉆出來，荷花沉甸甸的，散發著些許靈氣，小動物們也出來了，組成了一個樂團，伴著樂隊的演奏中欣賞著池塘，此景真比“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”描寫的更妙，更絕！

　　古人云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！焙汀扒镲L秋雨愁剎人”來描述秋韻。我想，正是因為自己親臨體會了深秋的那場雨，才讓我更近地欣賞深秋的雨所奏出旋律吧！

雨_小學生六年級作文12

　　聽，那淅瀝淅瀝的響聲，聽那噼噼啪啪的撞擊聲。這就是我們所熟悉的春雨所演奏的交響樂。春雨，給予了我們勃勃朝氣，它給予了世界以活力。

　　春雨，滋潤著大地，大地吮吸著春雨。

　　在春雨的淋浴下，小草沖出大地的束縛，探出腦袋，來迎接著又一個花季。

　　在著牛毛般的細雨中，柳樹小姐也禁不住春雨的誘惑，也婆娑而來，為大地增添許多生機；它揮動著舞裙，讓人們來評比春姑娘與他的舞姿。

　　在著晶瑩剔透‘珍珠’下，花兒更是少不了自己獨有的一份魅力，這針細般的春雨落在花朵上，在花朵上滾動著，不禁讓人們端目詳觀。

　　松衫這些四季長青得樹木，也在春雨沐浴下發生了十分大的變化，他們換上了新的綠裝，嚴肅的面對著前面，自己監守著自己的崗位。

　　看著這春雨，我想到：一年之計在于春，我們一定要好好地珍惜現在的春光，讓春雨沐浴著我們成長，為祖國建設事業做貢獻。

　　春天的雨，是一把鑰匙，它帶著香甜和清香，輕輕地，輕輕地，趁你有一點留意，把春天的大門打開了。

　　春天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把粉色給了桃樹，粉色的桃花像一個個女孩的臉，在那微笑。它把白色給了梨樹，白色的梨花像一個個很小的白手絹掛在那里。迎春花姑娘得到的顏色就了，金黃的、淡黃的、橘黃的。漂亮的迎春花姑娘在春雨里頻頻點頭。

　　春天的雨，藏著非常好聞的氣味。迎春花香香的，還有杏花、月季花。好多好多香香的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳常被香味勾住。

　　春天的雨吹起彩色的小喇叭，它告訴大家，夏天快要來了。人們穿上半截袖，柳樹和楊樹噴出楊絮和柳絮，讓小朋友玩個痛快。

　　春天的雨，帶給大地的是一曲彩色的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

　　似乎很愛傾聽雨的聲音，就像是在傾聽大自然的`心聲一樣．有時，也會將自己融入其中，任思緒在淅淅瀝瀝的雨中飛揚……

　　在我的記憶里，雨的到來總伴隨著一種難以名狀的奇特情感，那云漸漸的垂下來，半遮著天空，輕輕地一陣涼風吹過，雨就來了，很細，很密地撲到人的臉上，好象撲粉似的，草上，樹上，慢慢地展開到整個城市里，都將是輕飄的，流動的。潮濕的煙霧，而雨的聲音又是一曲曲動聽的音樂，不信？你看：燕子正在春雨的伴奏下翩翩起舞呢！

　　隨著春天的到來，自然的，那貴如油的純雨也姍姍而來，雨霧迷蒙，雨珠兒串成一個大雨簾，如煙如霧地籠罩了一切……

雨_小學生六年級作文13

　　隨風潛入夜，潤物細無聲。它使飄落的樹葉零落成泥，讓它們重生。它是，雨。

　　——題記

　　已經入秋了。

　　半夜醒來，便聽見稀里嘩啦的雨聲了。

　　那時，雨，已經很大了，把雨珠比作出膛的炮彈一點也不過分，放肆地轟打著世間萬物�？耧L呼嘯，電閃雷鳴，一陣接著一陣。我感到很煩躁，似耳畔有大群蚊子般嗡嗡作響，吵得我頭昏腦漲。不知怎的，后來竟迷迷糊糊地睡著了。

　　醒來，約是凌晨6∶50。天空，像一個老是被人欺負的孩童，竟又被人欺負，開始號啕大哭。燥熱的天氣，導致我的心情變得煩悶。竟有種想對老天破口大罵的欲望。開學以來，老天好像有意跟我們過不去，定要給我們一個壞天氣。

　　背著小提琴，踏上了征程，雨雖又小了些，但我還是默默地在心里罵罵咧咧。這時，我突然看到，路旁不起眼的小草，經過雨的滋潤，草葉上已掛滿一顆顆晶瑩剔透的、俏皮的小珍珠，而草兒們，也仿佛從一個身材矮小、瘦骨嶙峋的小孩，變成一個身體健全的陽光少年，更高、更壯了。

　　這難道沒有雨的功勞嗎？

　　但我那時卻不以為然，我內心的想法在我的想法轉變之前，一直固執地認為雨，是一個故意使人的一切準備都毀于一旦的東西，盡管“隨風潛入夜，潤物細無聲”這句詩在我牙牙學語的時候就會背了，但我卻認為，這首詩，只不過是詩人寫的天方夜譚罷了。

　　再走一段路，便看到了小區里種的那棵橘子樹，在9月陽光明媚時，我曾看過它一眼，那時，它顯得低矮，樹枝上的.青橘子也統統被嘴饞的人摘掉了，它像一個被老師批評的學生，垂頭喪氣。現在，橘子同樣不見蹤影，而它不但長高了，而且，在雨中，它也像我們人一樣，在陽光下睜不開眼睛，卻在雨中更加挺拔、結實。

　　這難道沒有雨的功勞嗎？

　　哦，雨，就像母親，陽，就像父親，你們輪流照顧著世間的植物。我，真無知，竟然把雨看作一種禍害，沒有雨，陽不管怎么呵護植物，都是多此一舉——植物根本無法長久地活下去。雨！

　　雨，感謝你，讓我懂得，父母對我們的關愛是必不可少的，沒有父母，我們根本無法生存下去。有時，雨爆裂了一點，陽殘酷了一點，但是部分植物從來沒有死去，這不正好比母親的嘮叨，父親的嚴厲嗎？

　　雨，雨！

雨_小學生六年級作文14

　　天，異常的悶熱。朦朧的大火球不斷貪婪地舔舐著大地，天地間仿佛形成無形的大火爐，穹頂仿佛成了一層保溫膜。悶得嚇人，連一絲微風的顫動也沒有，天地間仿佛窒息了一般，只有炙熱的汗珠子前后流淌著。

　　渾身酷熱，這種天氣可是最會“發飆”的時候？不會游泳的人也恨不能一頭栽進游泳池。天穹那湛藍的好心情逐漸低沉，黑乎乎的烏云綁架了太陽，緩緩將大地包圍，逐漸壓低，像是要觸到摩天大廈，周圍看不到分毫光彩，空氣仿佛停滯一般，靜得嚇人。

　　突然“轟隆轟隆”伴著一陣陣沉悶的鼓聲在煩悶的空氣中回蕩，一道刺目的閃電“刷”的一下，毫不留情地在天地間撕開了一道狹長的口子。我渾身一哆嗦，難不成雷公電母也忍受不住從而“發飆”洗澡？在天穹塌倒般的雷鳴閃電中，一顆顆千斤重的雨滴從天而降，街道上的行人紛紛讓道，這架勢，搞不好當頭一棒雨滴，砸暈一個人。雨，越下越密，成功地以迅雷不及掩耳之勢將道路上的一切障礙物一掃而光，接著便乘勝追擊。只一分神的功夫便在天地間拉起了一道珠簾，蒼白的雨幕遮住了萬物，放眼望去，愕然間發現天地間只有獨自一人默默佇立。雨滴們像一位位瘋狂的突擊隊敢死隊員，將那雜亂無章的打擊樂硬是塞滿了每個人的耳蝸，噼里啪啦的，像是要把地球上砸個大窟窿似的。密密層層的雨點一波接著一波，如萬馬奔騰般的雄壯馬蹄聲，如排炮轟鳴般的滾滾炮聲，仿佛天河倒懸，滿天星辰墜落，何等的氣勢磅礴！雨霧升騰，萬物為之震顫。雨打在高樓建筑上，仿佛能讓大廈傾倒，房屋掀翻；雨點落在湖面小河，掀起那波瀾壯闊，虎嘯獅吼；雨點滑落樹梢，大樹哆哆嗦嗦抖動枝條，乖乖做雨水的.滑梯……這雨，仿佛能腐蝕萬物。雨水仿佛在悲憤地怒號，聽之使人壯懷激烈，蕩氣回腸。震撼心靈，撼動滾滾長江。雨的珠簾，沒有一絲瑕疵，慘白的身軀譜寫著一篇篇偉大壯烈的文章。

　　雨，漸漸細了，像鳥雀呢喃般羞澀起來。淡藍的蒼穹明朗，風平浪靜，仿佛什么都沒有發生過似的。一回眸，才驚覺一切的一切都被露珠披上了淡雅閃爍的裝束。狂暴的雨水留下的是水靈的可愛，遍體的沖刷。萬物煥發出勃勃生機，都散發著雨水特有的清新空氣。陳舊的悶熱無影無蹤，一滴雨珠從層層樹枝緩緩滴落，小心翼翼地跳到草坪。小草一個激靈，顫巍巍的。

　　仿佛夢醒般，翹首，天邊架起一道彩虹……

雨_小學生六年級作文15

　　昨晚，我正在看電視，突然打了一聲春雷，便下起了一場春雨。

　　我正津津有味地看電視時，突然閃電以迅雷不及掩耳的速度在窗外一閃而過。接著，“迅雷”來了，“轟隆隆”，雷聲震耳欲聾。風婆婆發了怒似的，使勁吹著樹、草、行走的人們、花……雨哥哥、雨弟弟可閑不住了，他們也出來溜達一下，大展身手了。雨哥哥發威，豆大的雨點砸在樹葉上，地上，屋頂上，晾衣架上上，晾衣架上，發出“噼里啪啦”的聲音。雨弟弟不像哥哥那么威猛，他似乎受了委屈，泣不成聲，只下著淅淅瀝瀝的小雨，。雨一會兒大，一會兒小，令人難以捉摸。風大，雨大，都不如雷聲大。當一道明亮的閃電劃破黑暗的天際，緊接著，又一聲震天的雷，還不停地“制造冷空氣”。

　　雨！雨！雨！天氣預報中重復著這一個字。整個寒假看到的就是雨。雨把世界搞的濕漉漉的，讓我的心也潮濕一片。

　　春雨的雨水象一根根細線，接二連三地來到大地“參觀，游覽”。有的雨點一不小心落進池塘里，濺起一圈圈的漣漪。小雨點慢慢地織起晶瑩的雨幕，用來模糊我們的視線。雨像一個調皮的`孩子，做錯了事就哭一天一夜。有時風雨交加，把樹吹得東倒西歪，受盡折磨。有時，那雨也開始瘋狂起來，他是不可以惹的，我一出門，不一會兒就變成了落湯雞。

　　“呼——呼——”“嘩啦，嘩啦！”“轟隆隆——”構成了雨的三步曲。風啊！雨��！雷��！你們是否該“休息”一下，讓我們快活的過一天！不過，老天爺也給我們人類帶來了春的信息。

【雨_小學生六年級作文】相關文章：

雨_小學生六年級作文06-14

秋天的的雨小學生作文07-11

秋天的雨作文小學生03-25

小學生關于雨的作文11-04

雨六年級作文11-02

雨六年級作文08-06

聽雨-六年級作文08-20

小學六年級作文：雨08-18

我心中的雨來作文_小學生作文10-14

關于雨的作文：雨09-20