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名字_小學生六年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的名字_小學生六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
名字_小學生六年級作文1
運動會在正在50米賽跑的點評現場，焦急等待選手的名單，突然廣播中傳來了響亮的聲音：“請單（dan）澤凱同學到……”我頓時又喜又氣，這是誰？又把我的名字都讀錯了。
我可是我行不改名，坐不改姓的單大俠。單雄信的第五十八代傳人——單澤凱！哈哈，這是個笑話，其實我為了好讓大家伙們不要讀錯我的名字。
現在我給大家講一下我的名字是什么來歷吧！我七歲前一直認為我的名字的.意思是單獨一個人在沼澤里打了勝仗，最后凱旋而歸。被媽媽知道后差點氣死，后來媽媽給我說，單在百家姓里面雖然排183位，但這個姓在春秋戰國時期就有了，歷史非常悠久；澤呀！是媽媽和爸爸知道你五行中多金少水，就起了個多水的“澤”字，毛澤東也是這個澤；凱還有聯系前面那個澤字，李嘉誠大家不陌生吧？李嘉誠的孫子就叫“李澤楷”，我的“澤凱”就是和他名字同音。這個名字陪了我十年，我現在才知道他們的來歷。
雖然我覺得這個名字很有深意，但是爸爸姓“單”，媽媽姓“施”，叫“單施”，意思是善于思考不是很好嗎？媽媽聽后哈哈大笑，原來啊，媽媽懷我時就想起“單施”這個名字，可爸爸喝酒回來一聽“鱔絲”這個名字就急了，“鱔絲”不就是爆炒鱔魚絲嗎？我剛才吃的就是這菜，于是這個響亮的名字就pass了。
現在仔細想想我的這個名字，“單澤凱”還真是不錯，“善于思考，恩澤四方，凱旋而歸”，我以后一定要人如其名，好好加油！
名字_小學生六年級作文2
老師的書院是一個頗有故事的建筑。
老師買下書院的時候就曾經計劃往王里面多堆些書。老師把中間的天井造型打造出來，變成了書櫥。那次我去看的時候，老師神采奕奕地給我介紹著每一處的景致。他在后院種上了幾棵竹子，那竹子雖細，卻挺拔，或有一點日本的枯山水的味道。
老師望著雅致的書院，感喟一聲：《牡丹亭》里面講，一生愛好是天然，三春好處無人見，便是此意。是啊，我一直都認為書院總是個好東西，自然總也是個好東西。老師經常給很多人取名字，老師取過名字的孩子有很多，然而老師那天愁苦的告訴我說：“我怎么也想不出，要給我的書院取什么名字！”
這是個問題呀！老師博學了30載，卻沒能給自己的書院取個名字。是他的要求太高了——對書院的精神把控太強烈了——它寄希望于這個書院帶給他更多的東西，而不簡簡單單教學。
我深為老師的夢想即將實現第一步而欣喜。看著二樓邊的.葡萄架、看著三樓的涼亭、看著四樓的大書房，看著壘起一摞摞的四庫全書。我由衷地為我的老師感到高興，我由衷地認為：這個書院實在太棒了。或許書院早就已經成為了一種文化符號，而不簡簡單單是一種建筑了。
我們始終這樣認為著。它不僅寄托拉我老師的心，也寄托了對于復興傳統文化深厚的念想。
名字_小學生六年級作文3
我的名字叫沈愛寶，可能有些人會覺得我的名字像個男生，但是不置可否的是，我的的確確是一個女生。
我的名字很好記，以至于我的幼兒園同學在時隔多年后的今天，還能準確無誤的叫出我的名字，雖然我沒能記住他們所有人的名字或長相，但相遇時那撲面而來的熟悉感讓我很有感觸。
小時候，有很多人詢問我名字的由來，他們想不明白我為什么叫這個名字，為什么不叫海寶？為什么不叫小寶？為什么不叫大寶？我當時也想不出一個所以然來，我也不在意，也從沒問過爸爸媽媽。直到五年級第二學期的時候，有一位老師要來我們班上公開課，上的'是關于名字的由來。開課前一天，我們的語文老師給我們布置了一個任務，回去詢問爸爸媽媽自己名字的由來。那是我第一次聽我媽媽說起我名字的由來，媽媽說我的名字是爸爸給我取的，在我還在媽媽肚子里的時候，爸爸已經想好了我的名字，不管是男孩還是女孩，都叫沈愛寶。爺爺奶奶覺得我爸給我取的名字不好聽，也給我爸爸提了幾個建議，可我爸爸是個頑固分子，堅持要讓我叫沈愛寶，后來我爺爺奶奶拗不過我爸爸，也就任他去了。再后來我爸爸跟我說，把我的名取為愛寶是因為他覺得愛寶是蘋果英文apple的諧音，很可愛啊！昂，順便提一下，我小學時的英文名就叫做Apple。
名字不重要，但只要是爸爸媽媽取的，便是極好的！
名字_小學生六年級作文4
名字,是一個人的稱呼.雖然是簡簡單單的幾個字,但是它寄托著長輩的希望和關愛。
每個人都有一個屬于自己的名字。有的人的名字讀起來非常響亮；有的名字讀起來甜甜的；還有的'名字讀起來氣勢磅礴、洶涌滂湃的；我，也不例外哦！
我叫做——張家慧，我跟我爸爸姓，姓張，后面的兩個字可是我的爺爺、奶奶、媽媽、爸爸給我取的。
媽媽語重心長地對我說：“這名字來的可真不易啊！我們取了好久才取出來的哦！你要好好珍惜哦！這可是我們對你的希望。”
說著說著……，媽媽漸漸說起了當時為了給我取名的“小會議” ：
“要不就叫張燕梅把！跟姐姐搭名把！”奶奶說。
“不好聽！不好聽！叫張燕群把！”爺爺嚴肅地爭辯著。
“還是不太好聽呀！再想想把！不用和姐姐“燕”字，也可以吧！”爸爸微微答道。
“那就叫作張家群把。”奶奶神氣的說。
“嗯......，那叫張家慧把！希望她是我們張家最有智慧的！”媽媽歡快地說。
“好呀！好呀！就這名把！挺好聽的！不錯不錯！你們說這名怎么樣？”奶奶歡喜地說。
“可以，可以！”大家異口同聲地說。
就因如此，我的名字——張家慧，就誕生了。
名字是五彩繽紛的，就像沙灘里五顏六色形狀各異的貝殼一樣，我們應該好好去珍惜自己的名字。
名字_小學生六年級作文5
我的大名叫王馨元，是爸爸、媽媽給我起的，為什么要給我起這個名字呢？
記得在上幼兒園的時候，老師讓我們回家問爸爸和媽媽為什么給我們起這樣的名字。爸爸說：”馨“是散布很遠的香氣，也可以當做名詞，也可活用為動詞，指人品德美好高尚。媽媽意味深長地說：”爸爸姓王，出生的孩子一般都跟爸爸姓。我姓袁，“袁”和“元”是諧音，中間一個“馨”字的寓意是“愛心”的意思，表示爸爸媽媽永遠愛你。“
幼兒園里畫完畫后都要寫上自己的名字，我的名字筆畫多，所以每次我都寫成”王？元“。有一次，爸爸看見我寫的名字微笑地說：”不能這樣寫，應該把你的“馨”字練習一下。“爸爸和藹可親地看著我，拿來筆和紙，把”馨“字拆開來，拆成”聲“字、”殳“字和”香“三個字。
”馨“字筆畫有20畫，起初我寫得不好，經過勤學苦練，我終于學會了寫這個”馨“字，我把寫好的名字拿給爸爸、媽媽看，他們都投來贊許的目光。爺爺、奶奶夸我寫得好，我心里十分高興。
一般人的小名都是最后一個字重疊，而我并不是這樣，我的.小名叫”馨兒“，這個名字是爸爸給我取的，在家里爺爺、奶奶、爸爸和媽媽都親切地叫我的小名。我覺得我的小名比大名好聽，可是老師說我的大名小名都很好聽哦……
我喜歡我的名字，我愛我的爸爸和媽媽。
名字_小學生六年級作文6
我的舊名字叫做石申童，名字里包含爸爸媽媽的姓，于是就給我起了神童這樣一個名字，但是后來我上了小學，爸爸媽媽擔心我的學習成績再不好，叫“神童”豈不是讓人笑掉大牙，于是就給我換了一個名字，其實在我的心里，我更加喜歡我的舊名字——石申童。
遇見朋友的時候，自我介紹，我總是說自己的舊名字，我總覺得自己的舊名字里有一種別人名字里沒有的帥氣。我甚至在學習上也特別地努力，想要成為一個配得上我舊名字的人。我想成為神童的愿望從來沒有這樣的強烈。小學的時候，我總是全部是滿分，受到了很多老師的`表揚，身邊的小伙伴都覺得我是受了這個名字的保佑，所以才會變得比普通人優秀，在那個什么都不懂的年紀，有的小伙伴竟向自己的父母哭鬧他們的名字沒有我的神氣。
當我的年紀大的時候，我發現一個人就是再怎樣完美，總是會有自己的弱項，而我對于理科的接受能力是比較慢的，我的成績終于不再一直那么名列前茅。人外有人，山外有山，我長大后才發現比自己厲害的人有很多，這個舊名字竟然成了我的牽絆，它不再是我炫耀的資本，當我有的地方不如別人的時候，我總是隱藏著我的舊名字，怕被別人嘲笑，怕自己接受不了神童的壓力。后來，不知不覺，竟也慢慢地低調下來。
我是成長了很多，我不會因為一個名字耿耿于懷，更不會將一個名字作為炫耀自己的資本，但是我還是想成為更好的人，因為這樣才不會辜負我的舊名字。
名字_小學生六年級作文7
我的名字“變身記”
“洪佳玲，洪佳玲”你看，又有人再叫我那個老的掉牙的名字了。我早就想改一個新名字了，最終，在這天的文學社中，我起了一個我喜歡的名字。
剛開始，教師先神神秘秘地問我們名字的來歷，我還以為要寫“名字的來歷”呢！可是，教師卻來了個180度大轉彎，讓我們給自我及改一個新名字。我一聽，立刻興高采烈地想到一個好聽的名字：黃夢源！
我不著急介紹自我的新名字，先來欣賞一下別人的新名字，可真是應有盡有呢：薛聰瀾、陳雅瑩、淑瑩、醫嘉萍…聽得我暈頭轉向的。可我一聽到神冠軍這個名字立刻笑了，神冠軍其實就是那個一臉奸笑、嬉皮笑臉的小恒同學。他說：“這個名字代表期望像神童一樣聰明，科科都拿冠軍。”我看來這個名字就應還有更大的'好處吧！
到我了，我跟他們講述我起這個名字的原因：“這個名字的姓，黃：是我最愛的奶奶的姓，所以我就很期望改。名字中的夢呢，是因為我喜歡做夢（被周教師說是白日夢）。源是因為我想要源源不斷的好運。（被周教師說是源源不斷的白日夢）”其實，這個名字背后的好處更大：是代表期望，我曾聽說過一句話，期望就是我們窗外那片綠色的一向堅守搖曳在枝頭的樹葉，不管是自然生長的還是人為的，只要它在，我們就沒有退縮和承認失敗的那一刻。所以，我想做那一片葉子，就取了這一個字；源，也就是想要有源源不斷的佳績、成功與幸運。
名字“變身記”，可真搞笑，同學們準備好改一個適合自我的名字了嗎？快快行動吧！
名字_小學生六年級作文8
網上的世界多姿多彩。現在隨著科技的發展，網絡也變得更加高科技了，什么QQ啦，什么百度啦，當然好比是買東西，肯定要有個用戶名，才可以成為會員，如果說直接把自己的真實姓名告訴別人當然會很不保險，所以嘍這時候就要用虛擬名，統稱“網名”。
每個人在取網名的時候肯定花了一定的心思，網名是不可以亂取得，當然也要有自己的含義。有些網名聽起來就很好聽例如：ポ奉ポ奉餹、悠erゝ嘻猴，想這些網名就很有意思，還借鑒了一些動畫人物呢！但也有一些網名是很實用的，不注重外表，而注重的是內在，又例如：歪侯，這種網名就是為了防身，呵呵，聽起來還真有趣！
現在說了那么多網名，也來說說我自己的吧！
我的網名可不是屬于第二種，不注重外表只在乎內在的，我實話我可不喜歡這樣，反正網絡也是虛構的，那干脆去了自己覺得好聽，但在現實生活中別人又不會這么叫你的名字。好了我還是不賣關子了，告訴你們我的網名就叫：“ぞ蝶む吻痕お”。這個網名已經是我加入ＱＱ這個大家庭以來的第５個網名了，之所以我現在要把網名改成“ぞ蝶む吻痕お”是因為，所有動物中我覺得最美的就是蝴蝶了，翩翩的舞姿，真是優美啊！我也很想和蝴蝶一樣可以跳出那么美的舞蹈來，至于吻痕我是希望可以在蝴蝶飛舞時在花瓣上留下最美麗的'痕跡，就是蝴蝶的吻痕。當然這個名字的含義有點純屬虛構了，開玩笑的說那只蝴蝶會去吻一朵花，至少到現在我還沒聽過，這純屬是我的對蝴蝶的一種美好幻想。
嘻嘻！我的網名有趣吧！而且聽起來也還行吧，總比那什么歪侯要好吧，呵呵，我的網名就給大家介紹到這里了，也希望今天的介紹可以給大家在以后給自己取網名的時候取點經。
名字_小學生六年級作文9
我叫曹越，是一個五年級的小學生，可我一直想知道我的名字到底是怎么來的？我去問媽媽。我們來看看我的媽媽是怎么說我的名字怎么來的？
我問媽媽，媽媽說你的曹字是因為你的爸爸，你的姐姐都姓曹。我說哦，我知道了，我問媽媽那我的越子是怎么來的呢？媽媽說越字是因為我的爸爸媽媽想讓我做一個與眾不同的`孩子，超越其他的人，為爸爸媽媽爭光。我又去問爸爸，我給爸爸說媽媽說的名字是怎么來的，爸爸說曹字就是你媽媽說的，超越的越字也是你媽媽說的那樣。爸爸媽媽都說我的名字是這個意思，我就覺得爸爸媽媽說的都對了。越字的意思聽起來好像好深奧呀！雖然我的爸爸和媽媽說越字的意思是讓我超越別人，做一個與眾不同的孩子。但我知道越字還有一些比較簡單的意思，說不定我可以去問我的姐姐，從她那里知道越字還有什么意思，有什么意義？為什么我叫曹越呢？我看到姐姐在看書，就躡手躡腳地走到了姐姐的身旁。我問姐姐姐:“我為什么叫曹越呀！”“你為什么要找我呀，我怎么可能知道嗎？”姐姐一臉無奈地說。姐姐你告訴我，我就一直糾纏著她。姐姐在我的精神下終于告訴了我。你叫曹越是因為爸爸媽媽想讓你做一個與眾不同的孩子，超越其他人。別人還要努力，聰明。我就說嘛，肯定還有更簡單的你怎么可能都那么深奧呢？你看這不就讓我猜對了吧！
你們都叫什么名字呢？你們的父母沒有為什么給你們起這個名字嗎？我都告訴你啦，你快點告訴我吧！拜拜嘍！
名字_小學生六年級作文10
一上課，丸子老師邁著貓步，扭著小蠻腰，身體向前一傾，微笑的對我們說：“你們喜歡自己的名字嗎？我今天要給自己重新取一個喜歡的名字。”老師的話音剛落。班里頓時熱鬧了起來，我想：“不就是改自己的名字嘛，這有什么難的。”
拿到紙片后，同學們頓時來了精神，有的同學互相交流著，有的同學趴在課桌上想著自己的新名字，還有的同學已經想到了在紙片寫了起來。我本來覺得很好想到，不過拿到紙片后突然不知道取什么了，想呀想呀，想到了平時比較喜歡打電子游戲，就在紙片上寫了“張游戲”三個字。我們紛紛的把寫好的新名字交給丸子老師。老師站在講臺前露出了詭異的笑聲，說道：“我要開始讀大家的新名字了。”同學們聽了有的一下抱著頭，有的捂著耳朵不敢聽到，還有一個同學大膽的說：“老師，念我的。”我這時心想，老師千萬別抽到我念出我的新名字。
同學們開始緊張起來，老師念出第一個同學的新名字，叫“王悟空”。那些同學高高的'舉起手來解釋為什么叫這個名字，他講：“因為他想和孫悟空一樣有那么多本領，會七十二變化，無所不能，想變得非害。”同學們一同發出了“吁”的聲音。老師念出第二個新名字叫“張小胖”。我們全班好像都知道他是誰了，全班的目光一同的向他看去，自然也知道他為自己取名的意思了，因為他本來就很呀！……
新名字公布的也差不多了，好好想了一下，爸爸媽媽給我們取的名字多好聽啊，是代表著他們對我們的愛和期望。我們一定好好愛他們，享受我們的好名字，長大做一個有用的人。
名字_小學生六年級作文11
大家好，我是一個半寧波半貴州人。吳昕葳這個名字是我爸爸媽媽絞盡腦汁想出來的。當然，我還有好多個名字，讓我慢慢講給你聽。
有時候，爸爸會叫我“無所謂”，因為他說我出生時，就想取名為“無所謂”，但是已經有人取這個名字了，就換成吳昕葳。其實呀，用“無所謂”來稱呼我還是挺恰當的。因為我做事情都是馬馬虎虎，也不把事情放在心上。不管別人怎么說我，我都是在心里想：反正我無所謂。
有時候，媽媽會叫我“小黑炭”，因為她總是說：“全家人都白白的，只有你長這么黑，這充分說明了你是從垃圾桶里撿來的！”有一次，我們全家去沙灘玩，我穿著短袖清涼裝上陣，過了幾小時，我回賓館洗澡時，發現沿著袖子有一條很明顯的黑白分界線。我無意看了一下媽媽的手臂。還是和去海邊時一樣白！我不得不承認我是一個小黑炭！
我的閨蜜總是喊我叫“吳妹子”或“妹子哥”因為我差不多是班里最小的。我是班里的`女漢子，每次回答問題，別的女孩子都是細聲細語的，而我呢，像喉嚨里裝了一個大喇叭似的，總是大聲地說出我的答案。
我家的烏龜準會叫我“害人精”。因為每次給它換水時，它總是用仇人一樣的目光死死盯著我。每當我拿起它時，它的四個爪子拼命地蹬啊蹬，好像是我要害它的命似的。有一次，我不小心把龜糧灑了，它就惡狠狠地瞪我，像是在說：“你這個主人真不像話，竟然把我的食物灑了！害人精！害人精！”當然，不管它怎么說我都聽不懂，所以，我也無所謂了！
這就是我，你們會怎么叫我呢？
名字_小學生六年級作文12
我叫“徐飛揚”。
我取這個名字是因為爸爸媽媽希望我活的生龍活虎，神采飛揚。但它也給我帶來了許多麻煩，我們班同學把我的名字改成了“小肥羊”，害得我好沒有面子。
這會我可要好好換一換。我為了我的“新名字”苦思冥想起來。突然，我眼前一亮取了一個威風的名字……
老師開始點我們的新名字了。“88”，疑？怎么會有這么一個名字？而且，那個“88”怎么不回答？我們的目光落在一個男孩身上，男孩還全然不知，正在仔細的`收索 “88”呢！當我們哄堂大笑的時候，他才反應過來，自己就是那個失蹤的“88”。老師又報了“7474748”。我知道這個意思：氣死氣死氣死爸。后面有人喊了一聲“到”。我強忍住笑。老師仿佛餓知道這個意思，開懷大笑起來。笑夠了以后報了一個“血淚一族?狂戰士”，大家“哇”了一聲，我迫不及待地舉起手，嘴里喊“到”。
終于進入了這次的主題“記憶之星”。我不管三七二十一舉起了手，老師點我，又點了一個叫“BB”的同學。比賽開始了，我說：“龍戰騎士、小豆芽……”，我報了五個以后，我就開始冒汗了，緊握雙手，臉上雖然掛著笑容，但已經非常緊張了，底下同學不斷提醒，但我也聽不清。終于，到了第九個的時候，我擺擺手說：“不行了，不行了。”
“BB”閃亮登場！“BB”一口氣報了十個，但也已經開始抓耳撓腮，危在旦夕，他在十一餓的時候，光榮“犧牲”了。
兩個女生上場了，她們倆實力不相上下，都一口氣報了十四個，不過顯然都已經記不清了。這一次，平局！不過這個成績已經夠驚人了！
這次男生雖輸，但我們玩得非常開心！
我們的名字夠創意，你的名字更創意，你會是“明日之星”！
名字_小學生六年級作文13
上課了，老師神秘地一笑，讓我覺得這節課一定會讓人感到非常有趣。于是，我凝視著老師，想從她的臉上看出點什么來。終于，我最期盼的時刻到來了。老師笑著問我們：“你們喜歡自己的名字嗎？同學們有的說喜歡，有的又說不喜歡。老師看著大家，接著談：今天，讓我們給自己換一個名字吧！”
我胸有成竹，因為這正是我的強項。我想：我的名字就由爸爸的姓，加上天才、飛翔、富有組成吧！因此，我就龍飛鳳舞地在老師發們的小卡片上寫了：陳才飛富。寫完后，我東張西望，看看其他人都取得怎樣了。他們有的托著腮幫冥思苦想；有的急得抓耳撓腮；有的眉頭緊鎖盯著那張小卡片；還有的張大嘴巴，仰頭凝思。過了一會，我們的新名字就到了老師的手上。
老師要開始點名了。老師翻著卡片一會兒嘴角微微揚起，一會又皺起眉頭。“我要點名啦，我真的`要點名啦。”老師說。我心朝澎湃地望著老師，眼睛里充滿了期待的眼神。我真想知道大家都給自己取了一個什么名字。
“陳才飛世富！”老師叫道。“到！”我應聲而立，“你為什么取著樣的名字？”因為我想成為天才，還想會飛，是世界首富。“我一本正經地說。”“叉叉叉！”這個名字剛剛說出口，大家就哄堂大笑。林施豆在大家的笑聲中害羞地站起來。“你為什么取這個名字？”“因為這個名字方便”。“超級巨人美國女人大妹妹。”老師叫道，游戲還在進行中……
所有人的名字里有爸爸媽媽對我們的希望，我們的名字都是獨一無二的。
名字_小學生六年級作文14
每個人都會有一個屬于自己的名字。我的名字是按中國古代取名字的方法來取的.，蘊含著一股古樸的風味。
爸媽沒有所謂的特殊約定——孩子指跟母親姓，于是我按照父親的姓氏，陳字當姓。我老爸的姑父，是懂周易的，便找出了符合我的“延”字，又算出我五行缺火，便在最后面加了個“炫”字。老媽本來想讓我叫陳志炫，但是老爸說我有一個曾外祖父，名字里就有一個志字，有些忌諱。當他看見了延字時，可興奮了，延炫的諧音延續有延宗續祖的意義，于是便給我取了這個名字。
這個名字給我鬧了許多笑話。
一年級時，一個同學撲上來咬我。我說：“同學，你想干什么？”我那個同學拼音沒學好，他說：“你不叫橙延炫嗎？一看就知道你是個‘橙子妖怪’或是‘橙星人’。你，哪里跑，乖乖變成我的午餐吧……”說著追著我一直到上課。
因為“延”字和“廷”字特別像，很多同學沒有看清楚便寫了下去，好端端的，本來跟我沒有干系的字竟成我的名字了。有一天，不知道是誰喊了我一聲：“陳廷炫。”然后大家都把目光向我這邊投來。后來，那個同學像發現了新大陸似的一直叫，讓我煩透了。
其實，對于這個名字我倒是挺喜歡的。讓我歡喜的是有人對我說我命長，這恰恰符合了我爸給我取這個名字的用意。雖然經常有人把我當韓國人來看待，有人叫我陳廷炫……這些都讓我哭笑不得。
名字_小學生六年級作文15
每個人都有一個好聽的名字，就讓我來說說我的名字吧！
我叫王昱萱，說起這個名字的由來還有一個有趣的故事呢。我還在媽媽肚子里時媽媽想給我取名叫“一諾”，取自成語“一諾千金”，媽媽想讓我以后做一個守信用的姑娘，可后來媽媽發現叫“一諾”的孩子太多了，加上我的“王”姓在百家姓中排行數一數二，所以為了不和別人撞名媽媽忍痛舍棄了這個名字。
“王一婧”、“王溪雨”？都被爸爸否決了，就這樣我生下來兩三個月了還沒有名字。
一天吃過飯，爸爸媽媽又在一起討論給我起名字，“這個昱字不錯，我挺喜歡這個字的，有明天、閃閃發光的意思，這個雯字也不錯，彩云的意思，就王昱雯吧！”“不行，雯雯叫起來不響亮，我不喜歡。”媽媽反對道。“電視上說屬豬的女孩子名字里要取個帶草字頭的，這樣以后會不愁吃喝，要不叫紫萱，萱萱叫起來既響亮又順口。”可是爸爸又不樂意了，兩個人都覺得自己取的名字最好！
這時，外婆恰好從房間里出來，看到爸爸媽媽互不相讓，聰明的外婆想到一個辦法，“既然你們都覺得自己的`名字好，那就一人選個自己喜歡的字，叫昱萱吧，王昱萱叫著也挺順口的！”
“同意！”爸爸媽媽一起叫道。后來媽媽又查了字典，“萱”代表一種草，傳說可以使人忘記憂愁，昱萱，寓意未來每一天都無憂無慮，于是，我有了這個名字。
媽媽還給我起了個英文名字，叫“Sandy”，媽媽說，因為我是星期天出生的，星期天的英文是Sunday，為了紀念那個特別的日子，就取了這個英文名，跟Sunday諧音！
這就是我的名字，怎么樣？好聽嗎？
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