她就是我小學生作文（通用36篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的她就是我_小學生五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　她就是我小學生作文 篇1

　　一個小女孩輕快地跑著，如夕陽中的安琪兒在空中飄飛。不一會兒，她停住了腳步，躡手躡腳地朝一只白色的蝴蝶走去。她的臉蛋好紅好紅，不知是晚霞染紅了她的雙頰，還是晚霞從她的臉頰飛起。

　　她就是幾年前的我。

　　那時，天空總是蔚藍的，云朵總是潔白的，對未來的設想是推著一個裝滿雪糕的小車，邊賣邊吃；驕傲的事情是穿著粉紅色的衣裙參加了少兒演出，羨慕的事件是鄰居的大姐姐頭發上總戴著五顏六色、隨風飄飄的蝴蝶結……

　　一個清瘦的女生埋首于疊疊的課本間，匆匆于茫茫的題海中，駐足于密密的草稿里，黑板上有一直擦不盡的公式、習題，空氣中一直飄浮著的粉筆灰……面對這一些，她好像變得更瘦弱、更苦悶。

　　她就是現在的我。

　　我的背后總是有著父母與朋友的支持，我知道生活是條路，怎能沒坑坑洼洼？生活是一杯酒，怎么能沒有酸甜苦辣？我有什么理由怨怪生活的不公呢？我相信：生活可以讓我吞吃黃連，同樣也可叫我品嘗蜜糖，同時，我有著堅定的信念。我知道居里夫人之所以有巨大的成就，是因為她有一個崇高而偉大的信念：“有志者事竟成”。因此我相信經過我的努力，一定也會得到肯定的回報。

　　面對未來，我一直都在憧憬著，希望擁有幸福的人生。我正在為這個目標而加油。

　　她就是我小學生作文 篇2

　　她個子不高，有點兒瘦，有一雙小眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡。她有一張能說會道的嘴，腦后留著一頭披肩散發，可以說，人長得還算挺漂亮。

　　她愛好廣泛，全面發展。書法、繪畫、舞蹈樣樣都行；跳繩、踢毽子、跆拳道，樣樣精通；游泳、騎車、跑步，出類拔萃。今年學校舉行貿易節，她在現場書寫書法作品，不用吆喝，生意十分紅火，供不應求。

　　她性格活潑開朗，樂于助人。在家里，她是開心果；在學校，她是幽默豆。同學有困難，她會鼎力相助；老師有任務，她會按時完成。

　　她喜歡看書，一旦有書，她就兩耳不聞窗外事，怎么叫，都叫不答應，已經到了如癡如醉的地步。

　　她雖然12歲了，卻是個已經長大的小小孩，最突出的是喜歡玩，杭城的博物館她幾乎都參觀遍了，她還到過上海、澳門、桂林、香港、珠海下一個目標是泰國。

　　她雖是小學高年級的學生，卻有著幼兒園小孩子的天性十分貪吃，可以說杭州各種各樣的小吃她幾乎都嘗過，她外公給她起兩個綽號：一個叫零食家，另一個，就不那么好聽了，叫饞嘴貓。

　　她還有著難以改掉的缺點粗心，一張練習卷，若有5個小題出錯，其中4個是由粗心造成的，可只要一細心，再難的題，都難不倒她，每次考試都能考優，年年都被評為三好生。

　　哈哈，你們知道她是誰嗎？她就是我，一個有個性的小女孩！

　　她就是我小學生作文 篇3

　　在一次的家長會上，我對著一位同學大聲的喊：她，就是我的母親！過了一陣后，我驚呆了。以前 ，我對母親的概念沒有什么，只因為一次的舉動改變了對母親的看法。

　　寒冬的夜晚，每個人都在溫暖的房間里和父母說話。而我，卻躺在床上無人與我聊天。我病了！這時候的我多么需要別人的關懷呀！后來，母親回來了，見我躺在床上，便飛速的到了我跟前。

　　啊！她要干什么？突然，我的身體被一個強大的物體給背了起來，一種敬意不由自主的沖向她。隨后，母親隨手拿了件大衣給我披上，就背起我在寒冷的晚上奔跑起來。到醫院后，不知我是幼稚還是調皮，總是不打點滴。后來，母親講著笑話我才勉強打了點滴。

　　這件小事，或許我不該提，可這件小事中去隱藏著偉大的母愛啊！！ 我不知道該怎么對母親表達謝意，但我希望母親能看到這篇文章。因為，我要對母親說一聲:母親，謝謝您，您辛苦了！您受累了！

　　同學們，對你們的父母說一聲謝謝吧，謝謝他們的撫養之恩。我想：父母等這句話等了很久了。

　　她就是我小學生作文 篇4

　　我們三（1）班里有一個出了名的“暴力”、愛哭的女生，她的臉圓圓的，劉海上總愛夾一個漂亮的發夾，一雙炯炯有神的眼睛下面長著一張又紅又潤的小嘴巴。她一出家門，要不被別人說打了胭脂，要不被別人說她的媽媽是復制出來的。

　　她的朗讀聲非常動聽，她一背書，一讀書，那股認真的勁就上來了。教室立即變得鴉雀無聲，同學們認真地、津津有味地聽，沒有發出一點兒雜聲。每次朗讀和講故事都讓同學老師豎起大拇指。

　　她朗讀厲害，卻是個愛哭鬼。只要遇到一點點小問題，她就會掉眼淚，她一哭，大家就著急了并馬上安慰她說“別哭了，別哭了……”大家一會兒把紙巾遞給她，一會兒想辦法哄她開心。有一次，她又哭了。一位同學假裝哭的表情，可憐巴巴地說：“別哭了，你哭了我也想哭了，嗚嗚……”她一下子就破涕為笑了。

　　你別看她愛哭，其實她也很暴力哦！有一天中午，一個男同學惹怒了她，她一腳踢過去，就差一厘米，就踢到那個賊頭賊腦的可惡的男同學了。但她還不放棄，非給那同學一點顏色看不可。她追呀追，男孩子不知為什么突然停了下來，她趕緊抓住這個時機，狠狠地踢了他一腳，就拂袖而去了。那男同學狼狽地逃回了自己的座位，不停地吹著腳，她卻捧腹大笑。

　　你們猜一猜她是誰？對了，她就是我，一個愛哭又暴力的女孩——尹淑慧。

　　她就是我小學生作文 篇5

　　你看！鏡中的那個小女孩，她有著白皙的皮膚；有著一張生動的臉頰；有著一雙水靈靈、會說話的眼睛。

　　在大家眼中她還是個乖乖女呢。善良、重義是她的品性，熱情、大方是她的本能，愛哭也是她作為一個女孩的天性。當然，她最大的特點就是倔強。

　　她從小學三年級才開始學長笛，比起那些愛好者要晚兩年。進了小班她就不服輸，回到家除了寫作業就練習長笛，一年過去，小班的同學升入中班，她卻直接升入大班，還進了學校的管樂隊。提起管樂隊，雖然風光了，但也要付出更多。每周一次的例行活動是雷打不動的，而且還是在放學后進行。

　　記得有一次，學校要趕排節目參加比賽，樂隊連續合練了三小時，結束時已近晚八點，回到家后吃了一些東西就九點了。她口舌發干、眼睛打架、頭腦發蒙，一想起臨近考試了，還有很多科目的作業沒有做完就心急如焚。于是，她開始了作業大戰。一個小時過去了，她的眼睛發澀，強忍著睜大，思維開始遲鈍，寫字的速度也慢下來。她真想放棄，但倔強的性格讓她堅持了下去。這時媽媽送來了一杯果汁，讓她休息片刻，并用關切的目光望著她喝下去。她又強打著精神寫起來，直到瞌睡完全把她打倒，只見她不住地點頭，媽媽實在心疼了，安慰地說道：“你就不要再寫了，老師也說過樂隊的同學可以晚交作業的，還是睡覺吧！”她睜開發紅并帶有血絲的眼睛回答道；“不行，我是中隊委，我要對自己嚴格要求，不能給自己找不完成作業的任何理由” 。“我不能知難而退，一定要戰勝自己！”她心里這樣想著，晃了晃頭，伸了伸胳膊，精神又集中起來，手里的筆不知不覺地加快了速度，就像一個上了弦的玩偶不停地旋轉。她渾身充滿了干勁，仿佛筆下生輝，正在繪制一幅宏偉的藍圖。“我終于完成了！”她高聲喊道，并長長地舒了一口氣。

　　這件事也讓她懂得了不管做什么，只要意志堅強，就一定能成功。

　　哈哈，你一定很想知道這個人是誰吧？她-----就是我。

　　她就是我小學生作文 篇6

　　她留著短發，齊刷刷的留海下面有一雙水汪汪的會說話的大眼睛。她那水汪汪的大眼睛上戴著一副眼鏡。它那小巧的鼻子下面有一雙會說會笑的嘴巴。一笑還有倆個小酒窩。漂亮極了。

　　她平時愛穿一條粉紅色的紗紗裙子。喜歡穿黑色的皮涼鞋。或者一條牛仔褲，短T恤。這都是她的最愛。

　　她是班上的語文小組長，對工作認真負責，她還是我校的“金牌小記者”多次在鄭州日報社上發表文章。她希望自己在寫作方面在努力，使自己寫的文章多多獲獎。這就是她的理想。

　　但她還有一個馬虎的小毛病，她作業每次都錯一兩題，不認真，害得她吃虧可真不小，有些題她不是不會做，就是不認真。她正在努力改掉這個壞毛病。相信自己會改掉這個讓自己很沒面子的毛病。

　　她在班上有許多知心的好朋友，她們經常在一起快樂的玩耍、談心、交流學習情況。

　　她每天上午或下午到校，總能看到她在認真的打掃衛生。每天放學回家總會看到她在認真寫作業的身影。

　　告訴大家吧，她就是四（2）班活潑、可愛、開朗、的姚夢遠。

　　她就是我小學生作文 篇7

　　她，胖胖的身體，烏黑的頭發，彎彎的眼睫毛，笑瞇瞇的眼鏡。她，就是我的媽媽，一個在我心中最美的媽媽。

　　記得有一次，我在學校生病了。她不顧一切的和老板請了假，來學校接我。在半夜發氣起了高燒，她在凌晨三點帶著我來到了醫院。掛號，看病，拿藥，付費，我們到家時已經是早上七點多了，可她還在忙碌，幫我熬粥，煎藥。在我生病的那段時間，她經常一整夜都不睡覺，坐在我的床邊，半小時給我量一次體溫。她，就是我的媽媽一個對我無微不至的媽媽。

　　還有一次，一向成績優異的我，再一次數學測試中考了79分。我心想：這次考的那么差，回家肯定要挨罵了。于是，我壞這一顆忐忑不安的心回到了家。出乎我的意料，她不僅沒有打罵我，反而耐心的幫我分析這次考試考的那么差的原因，鼓勵我下次加油，一定可以取得好成績。她，就是我的媽媽，一個溫柔耐心的媽媽。

　　是她，給予我生命；是她，教會我做人的道理。我會永遠感激她——我的媽媽。

　　她就是我小學生作文 篇8

　　她是一位眉清目秀、明眸皓齒的人，你來瞧一瞧。你尖尖的瓜子臉上掛了一排斜斜的小珠簾；兩顆大大的黑珠子在陽光下眨著眼睛；小巧的鼻子驕傲地挺直了鼻梁。

　　她紅潤的小嘴就是個調皮鬼變化多端。高興的時候，張開嘴巴開懷大笑；生氣時，揪起小嘴嘰嘰喳喳地叫起來；傷心時徶徶小嘴、抽泣不止。

　　在家里她總能化危險于沙土。有一回，那個女孩子又考不好了。媽媽一聽氣不打一處來，咬咬牙想收拾她一頓。可她卻快速的哭出一滴一滴的眼淚來，可憐巴巴地說：媽媽對不起我又考不好了，嗚一一嗚一一嗚一一嗚一一嗚一一嗚。這時媽媽的心軟了。十分心疼地抱起她自責地說：哎呀！這都是媽媽的不好，對你太兇了，為了補償你，今天就讓你出去玩的個痛痛快快。于是，她心里暗暗自喜：哈哈哈！！媽媽可真是太好騙了。咧開嘴巴輕輕一笑，踩著香蕉皮一一出去玩了哦！

　　你們看看她是不是很厲害呀！想不想知道她是誰那我就告訴你們可不能和別人說哦，那個人就是我！

　　她就是我小學生作文 篇9

　　你看，一個小女孩向我跑了過來。她有著烏黑的頭發，扎成了馬尾辮，一雙明亮的眼睛下有一個小小的鼻子，鼻子下有一個很甜的嘴，笑起來像花兒一樣好看，她非常瘦。她是誰？她就是我的同桌——許暉媛。

　　許暉媛聰明善良，還有些小調皮，為什么說她聰明呢？因為老師給她講題，一點就通。比如說有一天上數學課的時候，老師給我們出了一道難題，我們都不會，老師就給我們提示了一下，可同學們還是都不會。突然一聲“啊”打破了寂靜，原來是許暉媛。老師叫起許暉媛，她說：“九十九。”“完全正確！”老師說，你看，她竟然答對了，是不是很聰明？這就是我的同桌——許暉媛。

　　她還很善良，樂于助人。有一次，我和許暉媛坐公交車，上來一位老奶奶，沒有人給她讓座。“老奶奶，您坐我這里吧！”咦？什么聲音?啊，是許暉媛說的。老奶奶笑瞇瞇地對她說：“謝謝你啊，小姑娘。”許暉媛說：“沒關系，這是我應該做的。”這就是我的同桌——許暉媛。

　　她還有些調皮，不信，你看。有一次上體育課，我們都把足球網兜放在操場邊。許暉媛趁我們不注意，把我們的網兜都纏在了一起，害的我們幾個同學解了好半天才解開。這個小調皮鬼。

　　這就是我的同桌，你喜歡她嗎？

　　她就是我小學生作文 篇10

　　哈，這是誰？鏡子里呈現出一張包子臉，臉上點綴出兩顆不大不小的黑眼睛。一張櫻桃小嘴，一個挺拔的鼻子，加上一頭烏黑的頭發。

　　她多才多藝，琴棋書畫樣樣全能。先從“書”開始說。這個書啊，她不怎么樣，也就是書法考了十級，國家比賽獲得一等獎和三等獎吧。畫呢，。也不怎么樣，只是今年要考八級而已。大家聽她炫耀有點不耐煩了吧，那就說點搞笑的吧。琴，她會亂吹口琴，哈哈。棋，她會，會飛行棋。

　　她還有一些缺點，比如“懶”。她是一個典型的懶豬，這也跟她的屬相有關，因為她屬豬。在家時，睡覺是她的一大興趣。“吃”也是她的一個大興趣。一天最少吃兩包薯片和三包辣條，所以導致她不愛吃飯。為了這個毛病，她可被媽媽打了至少五次了，也導致她腸胃不好，現在瘦骨嶙峋，才30公斤。嗚嗚她真慘。說到缺點，她情商高，心腸軟。比如看到小貓小狗餓了，她會給它們好吃的。現在在住宿學校上學，她都會哭，會想媽媽。

　　她在以前的學校里，可謂是“母老虎”。她們班沒有一個男生沒被她打過的，因為她被任命為宣傳委員，要發報紙。男生們不好好看，就被她請吃了“糖炒栗子”。但她還是不夠勇敢的，她現在住在新學校里讀書，她可是天天哭。中午哭，晚上哭，特別想媽媽。

　　她心里有個小愿望就是：天天和媽媽在一起。她是誰？她就是我張詩涵。

　　她就是我小學生作文 篇11

　　鏡子里有一個身材細長，長相漂亮的女孩，她扎著高高的馬尾辮，而且馬尾辮總是朝著一個方向——左邊，頭頂上別著一個大大的粉色的小兔子的蝴蝶結。臉上洋溢著動人的笑容，別看她今年已經12歲了，卻經常會鬧出一些事情來。

　　她的作業本上本應該有很多紅溝和A+，可是小馬虎來搗亂，把細心趕走了，從此，紅溝和A+就偷偷跑走了。不過她的成績還算不錯，如果能再細心一點，或許會更好！

　　她總是去看望奶奶，并且會帶上很多點心，但也不忘幫家人扔垃圾，可是小馬虎來搗亂，她總是把點心扔進垃圾桶，然后把垃圾送給奶奶，如果能再細心一點或許會更好！

　　她參加考試時總是東想細想，做題時，小馬虎來搗亂，把細心趕走了，結果，一分又一分離開了100分，考試后也總是會后悔，如果能讓細心趕走小馬虎，或許會更好！

　　我望著鏡子里的這個女孩，想到：粗心了一次又一次，后悔了一回又一回，應該得到教訓了，從現在起，要擺脫小馬虎，讓細心永遠出現在左右，沒錯！她，就是我——一個粗心但很可愛的女孩，我相信，如果我再細心一點，一定會更好！

　　是的！因為我在努力！

　　她就是我小學生作文 篇12

　　這里有一個出了名的小淘氣。她很喜歡鬧出一點點笑話來:做個小船不帶帆，捏個小貓沒尾巴……她經常引得大家哈哈大笑，她卻不在乎地說:“你們懂個啥，過了一千年后這些可是珍貴文物呀!”

　　上次暑假，她和姐姐到池塘里打水仗，明知道不是姐姐的對手，可還是下水了，結果成了“落湯雞”。媽媽看了氣得頭發都快要豎起來了，舉起巴掌就要打，她卻往媽媽的胳肢窩里猛撓一頓，媽媽哈哈大笑起來。她趕快跑進屋里換了衣服，然后像電視里的人物一樣對媽媽說:“母親大人，饒兒一命吧!”媽媽哭笑不得，嘆了口氣，說:“你這小淘氣真是豆腐掉灰里—吹不得，打不得。”

　　雖說她很調皮，但嘴巴可巧啦。

　　你瞧!她又上臺講故事了。她的故事最受同學們的歡迎。特別是講“小黑蛋捉蝦”那段，她竟表演起來，一邊動口一邊動手，講得娓娓動聽，演得也不錯，生動地表現出了被蝦夾住時的神情。

　　故事剛講完，下面就響起了雷鳴般的掌聲。

　　她是誰呀?我告訴你，她就是我—王雅菲。

　　她就是我小學生作文 篇13

　　那個家伙弓著腰，日夜不停的讀書、寫字，你可別可憐她，她從放了學就開始打球，把作業給忘了。這不，她只有這樣彌補了。誰讓她是小隊長，如果她不寫作業，哪還有臉？她連喝水也顧不上了，嘴里叨叨著，“快寫，快寫”！我看啊，她一點也沒資格當隊長，只是她嘴甜，討老師歡心。

　　她可喜歡讀書了，有時連吃飯也顧不上，有時她會叨叨“別催了，我頭都大了”！有時胡亂扒幾口飯，就又讀書去了，弄得她媽媽哭笑不得。書啊！就是她的命根子，哪一天不讀書，我看啊，她沒準會死掉。還有一次，她爸爸帶她去旅行，只帶了一本高中考試指南，連一本兒童書都沒帶，那怎么可以呢？她抓起那本書看了起來，邊看邊點頭，差點把爸爸笑暈了。

　　她說她要當主席，我表示十二分的懷疑，她對人那么兇，又不愛看關于歷史的書，如果當上了，那過不了幾天，就會夾著尾巴逃走，回家種地了。

　　有一次，她回老家跟表哥去打水仗，明知不是表哥的對手，還非要湊熱鬧，結果全身沒一處干的地方。媽媽剛要舉起手打人，她從母親面前扮了個鬼臉，趁母親沒有反應過來就腳踩西瓜皮溜之大吉了。過了一會，她換了一身干衣服，單跪著說：“母親大人，女兒請罪”，媽媽都笑的喘不上氣來了，哪還生氣。于是，她逃過了一劫。

　　她是誰啊？如果你能保密，那我就告訴你，“那就是我”！

　　她就是我小學生作文 篇14

　　我的這個朋友，她家人很多，我很熟悉他們，但我最了解的人莫過于“她”了。

　　她中等的個子，小小的眼睛，愛梳一條馬尾巴辮兒，是班里的小干部。課堂回答問題最積極，有時也很較勁，因為一個問題堅持自己的想法不肯改變，結果與同學們掙個面紅耳赤。除了回答問題讓大家羨慕以外，她寫的作文更讓大家佩服。用詞準確，想象力豐富，因此作文成績在班里名列前茅，常常被老師當做范文讓大家學習，每當這時班級里鴉雀無聲，一定是等待著聽她讀作文。從同學們的認真勁上就可以看出，大家喜歡聽，恐怕漏掉生動的細節。每當她聲情并茂地朗讀，讓大家聽得入情入境時，她心里別提有多高興啦。

　　我的這個朋友還有一個最大的特點就是——好奇心。聽她媽媽說，小時后的她更是冒著一點“傻氣”，她經常把自己好吃的拿一些放在老鼠洞門口，媽媽問她為什么，她卻笑嘻嘻地說“我想看看老鼠怎么吃東西”。

　　要說她有好奇心，不如說她太調皮。有一次，快過年了，她小姨從北京回來，聽說小姨是坐飛機回來的，她便好奇了，“飛雞”是啥樣的？正在這時門外的大公雞叫了起來，“噢”她靈機一動，跑出去好不容易把大公雞抓住，便坐在雞背上，還大喊著：“我坐飛‘雞’了”，“我坐飛‘雞’了”。她的不禮貌做法惹怒了大公雞，大公雞掙扎著狠狠地啄了她幾口，她疼得松開了手，哇哇大哭起來……

　　隨著年齡的增長，她也長大了，變乖了，懂事了，學著大人做事，有時還幫媽媽分擔一些家務。說到這，你們一定想知道我這個朋友是誰了吧，如果你替我保密的話，我可以告訴你，“她”——就是我。

　　她就是我小學生作文 篇15

　　她，是空氣中的一粒灰塵，是森林中的一片綠葉，是汪洋中的一滴水珠。總的來說，她太平凡了，和大家一樣。

　　從小學一年級起，老師便在她的耳邊諄諄教誨：學習要認真，態度要端正，作業一定要完成，并且要體現出自己的水平，這是一個學生最起碼要做到的事。這也無疑成了她的行為準則。

　　她有很多愛好，如唱歌，朗誦……

　　她酷愛漫畫，是一個十足的漫畫迷。可不，說不定你在圖書館中能發現正端坐在椅子上看書的她呢！漫畫對她來說可能就是生活的調味品，驅除枯燥乏味，帶來舒暢、愉快的心情。

　　不知什么時候起，她養成了睡前躺在床上要看一會兒書的習慣。她的父母當然不同意，認為這樣會損害眼睛，所以每晚差不多都要來“視察”。她雖知道這樣對眼睛不好，但她還是控制不了自己，只能與父母打起了“游擊戰”，“竊讀”也成了她每天晚上的必修課。正因如此，她對《竊讀記》中的作者也有了惺惺相惜之感，因為“同是天涯淪落人”，真是“相見恨晚”，“感觸良多”呀！但好景不長，六年級下學期時，她也加入了班中的“眼鏡家族”，盡管如此，可舊習依然難改。

　　她是一個開朗的女生，她愛笑，沒事總愛回味喜劇相聲里那些搞笑的細節，然后自己也跟著傻笑。笑是她的秘密武器之一：與朋友打招呼，她會給對方一個親切的微笑，增進彼此間的友誼；說錯了話或犯了錯，她會用抱歉又尷尬的笑容向對方表示歉意，向對方請求原諒。郭沫若曾說過：“笑有益身心，能治病。”所以，就讓笑容之花處處開遍吧——

　　哦，親愛的朋友，忘了告訴你——她，其實就是我。

　　她就是我小學生作文 篇16

　　每當我的朋友傷心、難過時，我都會第一時間去安慰她，如果很忙，也會放下手中的事情，即使心情不太愉快，也要控制自己的情緒，跑去安慰她，因為她是我朋友。

　　記得有一天下午，放學回家，走了很久還沒到家。因為星期六我和哥哥出去跑步時，不小心摔了一跤，摔傷了腿，很疼，所以放學要慢慢走回家，走著走著，我聽到了一陣“嗚嗚，嗚嗚嗚嗚”的哭聲，傳入了我的耳朵里，那陣聲音是從旁邊的一棵大樹下發出來的，我想走過去看，但是哥哥拉住我說：“天快黑了，我們趕緊走吧，不要多管閑事。”

　　“不行，要走你自己走，我一定要去看，我覺得那聲音很熟悉，好像是班上的某一位同學。”，原來是陌陌同學一個人坐在哭著，我問了她原因，原來是考試前媽媽一直催她好好復習，而自己卻說我相信自己能考好的，所以沒復習，結果考試考砸了，她怕媽媽罵她……

　　“不哭不哭，和你媽媽解釋一下，再承認一下錯誤，然后再努力學習。”我溫柔地說道。

　　“可是，可是……”陌陌嗚咽地還想說些什么。

　　我急忙說道:“哎呀，不要可是啦，快點回家吧，天黑了，要不然你媽媽會傷心的，待會兒回去跟你媽媽她解釋一下，再努力學習，不就行啦！”

　　“好……好吧……那你也早點回去吧，白白”陌陌擦干眼淚，轉身走了。

　　“妹，你到底餓不餓啊？說了這么久，我都快餓死了。”哥哥無奈的說道“明明自己腿還受著傷，為什么還要去安慰別人呢？難道你的腿不疼嗎？”

　　“當然疼！因為她是我朋友啊！去安慰她是應該的。”我笑著對哥哥說。

　　夕陽落山了，兩個人的身影拖著長長的影子，走在回家的路上，整個世界都沐浴在金色的余暉之中……

　　她就是我小學生作文 篇17

　　她，在我失落時給予我鼓勵；她，在我犯錯時提醒我改正；她，在我成長路上一路陪伴我。她，是我的媽媽，也是我最好的朋友。

　　記得是在一年級的期末考試，語文和數學這兩科都考砸了。外面陽光明媚，而我的心情卻暗無天日。我垂頭喪氣的拿著成績單回到家，媽媽看見我這樣，并沒有問我的成績，只是平靜地說：“不要氣餒，成績只代表過去，不代表未來。這次不行，不代表下一次，加油孩子！媽媽永遠支持你！”我看著她，她那慈愛的眼神似乎發著光芒，讓我看到了陽光，讓我從黑暗的無底洞里走出來。

　　媽媽，我的朋友，你的一句句鼓勵的話語給予了我心靈的撫慰！

　　記得是在三年級時，我和小伙伴鬧別扭了，我向媽媽傾訴，真是越講越生氣。媽媽聽后，語重心長地說：“這件事你錯在先，而你又向她發脾氣，這本來就是不對！女兒，路還很遠，你還要走，媽媽終有一天會老去，在你身邊幫助你的是你的伙伴，你應該學會寬以待人，嚴以待己。”我沉默了。

　　媽媽，我的朋友，你的一句句告誡的話語教會了我做人的道理！

　　記得在六年級，放學了，可天空卻不作美，下起了傾盆大雨。我沒有拿雨傘來，孤零零地站在走廊上，看著同學一個個被父母接走，又想到自己：爺爺奶奶歲數已大，來不了了；爸爸媽媽又在工作，十有八九也來不了了。這時，我突然看到一個熟悉的身影，撐著傘，在雨中一步步向我走來，仿佛像雨中玩耍的孩子。我喜出望外——是媽媽！媽媽匆匆忙忙的來到我身邊，著急得對我說：“女兒，我來遲了！別怕，媽媽在呢！不管發生什么，不管你遇到什么困難，我都會陪著你，不要怕！成長路上，我陪著你！”我聽了之后，感覺鼻子酸酸地，淚水在我眼中打轉……

　　媽媽，我的朋友，你的一句句溫暖的話語滋潤了我的心田！

　　你不僅是我的媽媽，而且是我的好朋友。你在我成長路上鼓勵我、提醒我、陪伴我，你真是我的好朋友！

　　她就是我小學生作文 篇18

　　槐花樹下，你以汗水為竿，要出一個純白的夢。

　　暮春時節，槐香襲人。

　　白云在天空繾綣，向晚的風滲透著甜絲絲的槐花香。欲墜的夕陽斂去白天的萬丈光芒，猶如一個薄薄的金幣。

　　我踏在鋪著夕陽的人行道上，肚中已有些饑餓，腳卻磨磨蹭蹭地不肯往家挪。那張試卷上的78猶如無數個血紅色的蟲子吞噬著我的心。那一個個猙獰的大叉，極力向外扭曲著，好讓人一眼看到我的失敗。整片被夕陽染紅的天空，都像是我那張觸目驚心的試卷，無情地嘲笑我。轉入一個小巷中，叫賣聲不絕于耳，竟比白天還要熱鬧幾分：人們多是在下班后買菜。也罷，先買塊餅墊墊肚子吧。我向一個掛有于記手工槐花餅的攤子走去。

　　老板娘是一位四十多歲的中年婦女，頭發干凈利落地挽成一個髻，一雙手似乎永遠也停不下來。衣服放在幾年前就已經過時了，卻很干凈。她一見我走近，便熱情地招呼起來，讓你不好意思拒絕：才放學呀？學了一天，肚子餓了吧？阿姨這有先做的槐花餅。你買幾個嘗嘗？來兩塊。好嘞！她嫻熟地將浸泡在水中的槐花撈出并控干，嘴上卻一刻也不停著：你瞧，這槐花是我今早剛用竹竿從樹上搖下來的，新鮮得很。她將槐花放入平底鍋中，加入雞蛋、面粉、鹽等，將槐花餅煎至兩面金黃。她的手腕利落地抖動著，槐花餅宛如幾只穿梭在槐花間的金色蝴蝶，飛舞蹁躚。風和著槐花餅的香味，打著旋兒，飄得整個小巷都彌漫著香氣。

　　也許她是在對我訴說，也許她只是在自言自語：我家閨女可愛吃槐花餅了，等她今年考上大學，我一定讓她吃盡興。肯定能考上的，我閨女那么懂事。我和孩子她爸都在兼職供我閨女上大學呢！不難看出，她家的經濟不算好，過度的疲勞在她臉上刻上了歲月的痕跡。可她的眼里卻永遠盛著笑意，明朗如陽光下的槐花，一副苦盡甘來的樣子。倘若只是看她這張笑臉，你絕不會想到她在為女兒上大學的錢煩惱。她當然不能退縮，因為她的背后，是一個家庭。比起她，我遇到的那些挫折又算什么呢？

　　好了！她抬起臉龐，夕陽映紅了她的臉。我付過錢，結果槐花餅。輕咬一口，槐花的清香甘甜帶到著我的味蕾，充盈著我的全身，持家流放。試卷那可怕的分數化作無數個小紅點，消失的無影無蹤。背后傳來她的叮嚀：路上小心啊！歡迎下次再來！

　　陽光被路邊的梧桐樹剪得支離破碎，灑了一地。我的眼前突然浮現出一棵偌大的槐花樹，一位中年婦女高舉著竹竿，奮力地搖著，為她的女兒，為她的家庭，搖來一個盛夏，搖出一個純白而香甜的夢。

　　她就是我小學生作文 篇19

　　盛夏，清晨，霧蒙蒙。

　　我習以為常地走到一個破屋前，對那個女孩問道：“你怎么又來了？”。地上的少女聞言緩緩地抬起頭，對我笑了笑，沒有任何言語。我看見地上有兩支嶄新的Kitty貓自動筆，很潮流、很漂亮。在這兒，如若哪個女生也擁有這么可愛的鉛筆。那她炫耀一天也不稀奇。想到這兒，我不禁嘆了口氣，擺起長輩的架子道：“怎么又送人？唉，不是我說你。人家窮人家的和我們也沒太大關系。雖說這是小鎮，但考個重點初中也是很難的，這樣不就可以少一個競爭對手嗎？”她聞言笑了笑道：“好的、好的，絕對沒有下次了。”又是這么隨便應付我，我不由得又嘆了口氣，心想她這性子以后要怎么辦。

　　夏末，傍晚，雨綿綿。

　　我抬頭望了望窗外，心想這次的雨還真是不留情面。漆黑的天空如被墨汁浸透，讓人感到煩躁。時不時有驟雨鞭敲打著玻璃窗。一切都是那么深沉悶。我盼了好久才看到雨漸漸小了的趨勢。立即對她叫道：“喂，雨小些了，我們快走吧！”。她點了點頭，右手擺出OK的姿勢。可雨漸漸又下大了。門口有位花季少女，身著白色的絨毛衣，如一朵怒放的海棠，呆呆地愣在那。這位少女的神情里流露出不知所措。哦，我頓時明白了發生了什么事。這位思煙同學是我們班的一位貧困學生。今天好不容易穿得體面點，卻碰上了這場大雨。我不由得同情她起來，但卻沒有一絲想借雨傘給她的想法。“璐！”只見她撒嬌般地對我笑著。我頓時明白了她的想法道：“借傘”。她微笑著點了點頭，我果斷地回答道：“拒絕。不行，我可不想兩人撐一把傘。”“拜托啦！璐。”她又在那媚笑道：“好，好，可以，可以了吧！去送傘吧！”我面無表情道。她笑了笑，轉身跑向思煙同學佇立的地方。那一刻，她那白色的背影給我留下了一種敬佩的感覺。

　　立秋，夜晚，云悠悠。

　　她輕輕地摁下打火機，將火苗倒入燭頭。一支、二支、三支……一支又一支的蠟燭被點燃，散發出溫馨的氣氛。她如繁星一般，點亮一個又一個窮人致富的夢想。莫名其妙。雖說不是很亮，但也能照亮黑夜。她總能讓身邊的人露出幸福的笑容，也總能獻出自己的藏品來幫助別人。那怕是秋夜，她也依舊能照亮夜空。我發自內心地覺得她是一個讓我敬佩的人；一個默默無聞、無私奉獻的人；一個有資格稱之為榜樣的人。

　　她就是我小學生作文 篇20

　　我有一個阿姨，她是我最好的阿姨！

　　公共汽車到達時，我姑姑一下車就跑了過來。她緊緊地擁抱我，并對我微笑。我姑姑邊走邊問。我們今天做什么？”我笑著說:你去哪我就去哪，但我不會和你一起去廁所！”我姑姑突然大笑起來，說道:你真是個可愛的孩子！”

　　我阿姨帶我去了圖書館。我讀動漫書籍，包括《賣火柴的小女孩》、《睡前故事》和許多其他的書。我阿姨給我買了一本關于閱讀的書！當我買它的時候，我告訴我的阿姨，她是我最好的阿姨！

　　然后，我阿姨帶我去餐館吃飯。事實上，我已經餓了。幸運的是，我阿姨很聰明，帶我去吃飯，否則我會餓死的！我想要一頓美餐！賬單支付后，我告訴收銀員的阿姨，我說:阿姨，這是我最好的阿姨！”

　　然后，我阿姨帶我去了購物中心！我買了很多巧克力、餅干、黑色鋼筆、毛巾！收錢時，我告訴收銀員:阿姨，這是我的阿姨，她是最好的阿姨！”

　　時間不多了！我和嬸嬸到達了汽車站！我阿姨擁抱了我，然后上了公共汽車，告訴大家這是我的好侄女！司機看著我們，感動得哭了！我愛我姑姑！她是我的好阿姨！

　　她就是我小學生作文 篇21

　　她注意到我的目光一直盯著她后面的那個包，笑得歡喜道，“你喜歡這個包！”我忙別開目光違心的道，“我是看它奇怪，這種包哪有我那個好看。”一說完我就后悔了，即使再不喜歡我也不該那樣說，何況我不是真的不喜歡。雖然心里明白可我就是放不下面子去道歉，反而強做鎮定。她那雙黑白分明的眼好像看透了一切，微微一笑好像并沒有把我的話放在心上，這更加深了我心中的罪惡感。

　　她向我走來彎下腰眼睛與我的眼睛相對，她就那樣看著我，然后很莫名的將我摟住。被人突然的摟住我有些反應不過來，很奇怪這樣被一個陌生人突然摟著我竟然沒有想過要掙脫開來。正在我不知道做如何反應的時候她突然在我耳邊輕輕的道，“其實我就是你，你就是我。”

　　能否再續，已成傳說？修得百年共枕眠，百花深處共依偎。每個男人這一生都在等待那個屬于他的女人。她和他相比常常自卑，他安慰：一切有我，只要是我喜歡的，我想要的，我父母不會太過于干涉的？我笑了，看她的背影消失在夕陽中，我有一種欲哭無淚的酸楚。花自飄零，葉落隨塵。

　　她就是我小學生作文 篇22

　　白白的皮膚，大大的眼睛，櫻桃小嘴，戴了一副圓圓的眼鏡，那必定是我的姐姐了。

　　“你怎么這么沒用，你能不能跟著姐姐好好學學啊！看你姐姐，考了全校第二，你成績一直中等偏上。你姐姐每天都自己整理好自己的房間，還幫她媽媽做事。”老媽又在數落我了，我去找姐姐玩……

　　到了姐姐家，進了她的房間，我發現她的房間好干凈哦！姐姐和我玩了一會兒，就跟我說：“咱們倆看書吧！”我心想：挺好的呀，反正我也喜歡看書！就一口答應了，可是我看了一個小時的書就覺得無聊了，因為我們看的是英語書和語文書。

　　我跟姐姐說：“好不容易有個小長假，咱倆玩一玩唄！”可姐姐卻說：“再看一小時，再玩，行不行？”我和姐姐鬧了半天，姐姐才無奈地把平板電腦給了我，自己在那看書。

　　一個小時后，姐姐對我說：“我們一起打掃衛生吧！”我點點頭，連聲答應了她。我以為只是隨便打掃打掃，誰想到她打掃衛生是那么認真、仔細啊！連桌角都要擦得干干靜靜。更別說地面了，我掃完客廳就已經累得不行了，姐姐卻堅持打掃完了整個家。

　　我終于知道了她的優點是用汗水換來的了。

　　她是我的榜樣！

　　她就是我小學生作文 篇23

　　“她是我的老師”，我閉上眼睛，帶著一種對蒙恩的感激，一種對受寵的顫動，一種言不由衷的幸福之感油然而生……不知從何時起，我把她當作人生中第一個使我受益匪淺的人。她不是很漂亮，但是很美。我喜歡用博大精深的漢字中的微妙差別來區別每個人。一直不懂得自己的我，很難知道為什么會讓老師對我這樣寵愛有加。

　　在我心靈空虛的時候，老師用她的心填充我的心；在我遇到困難挫折時，老師用她的心安慰了我；在我犯錯的時候，老師用她的心洗滌了我。但有時的我，會有一些越軌的行為刺痛她，她卻從來沒有放棄我，也許，偉大的母親就是這樣吧！我是一個不安于現狀，又有些叛逆的人。對于當今的教育現狀時常抱怨，有了休學回家的念頭，并且一次次在心中上演驚險的劇目。老師成了我唯一可以傾訴的人。老師沒有對我進行狂風暴雨般的批評，而是先問清原因，又和我共同設想了行動方式，推斷了這樣做的幾種后果，其中的利弊讓我感到了這種想法的荒謬，從此一心一意在校苦讀。

　　在我所屬的年級，我的老師被每個班的學生稱為“最好的老師”。我們總是把這樣一位和藹可親的老師當作炫耀的資本。她是班主任，她并不苛求我們為她所教的語文埋頭苦干，而是把一切邊角時間都讓給其他帶課老師。但我們的語文成績卻一直很好。她總是用自己的方式使我們放松，她為每個學生送去溫暖，又為每個同學清掃心靈的'盲點。她總能以語文老師的犀利揭穿你“精心”設置的謊言。其實，我的老師是千千萬萬老師中普通的一員，她用她普通的行動創造著不普通的業績。我再次閉上眼睛，等待著幸福的降臨。

　　她就是我小學生作文 篇24

　　她是我認的第一個老師，她說我在這個網站上的，雖然我沒有見過老師，但是，我知道，老師，您一定很美麗，您發出的瑟瑟香氣會讓我駐足癡望，在我灰心喪氣的時候，在我懷疑自己沒有能力的時候，是您給了我鼓勵，讓我找回自己。

　　老師我想對您說“謝謝您，是您給了我第二次生命！”

　　老師，您說，只要是金子總會發光，是潛能總會被發掘，塵土掩蓋不住明珠的摧殘！努力走好每一步，對自己的自信便是你人生的基礎！每個人都是天生的導演，想要演好這場戲，你就得付出努力！只要你肯學習，做到令自己滿意，那么，我想，你已經是一個出色的導演了！希望你導演好人生的每一場戲，再創輝煌！

　　老師，是您讓我從無知的育苗，培養成茁壯綠樹，老師，您知道嗎，是您讓我不在膽怯，讓我不在害怕。

　　如今，我的演講稿被校長認同，還被老師貼在展示臺，我是多么激動，多么自豪啊，校長讓我做旗手，我知道這消息后，忍住了，還沒等我反應過來，教室里傳來了熱烈的掌聲，我那時開始害怕，不知道怎么辦才好。下課了，同學走了，把我留了下來，走操場的只有優秀的旗手，我是菜鳥，剛剛入隊就成了隊長，旗手們討論著“這家伙不就是作文被校長認同了嘛，一來就做隊長”“就是就是，說不定是用錢買來的隊長位置”我聽了后，心靈好像墜落了深谷，無法自救。輔導我們的老師來了，“stop”老師輔導老師教著我們，可是我一句也沒有聽進去。

　　晚上，我來到我和安老師的私信面前，一遍又一遍的看著老師鼓舞人心的道理，頓時，我明白了，只要我認真的去做，就一定會勝任的。

　　升旗的那天，旗手們又切切訴著“這個隊長一定會拖我們的后腿，然后，就會退出”我開始緊張，腦海中卻浮現安老師的話“是金子總會發光，是潛能總會被發掘，塵土掩蓋不住明珠的摧殘！努力走好每一步，對自己的自信便是你人生的基礎！每個人都是天生的導演，想要演好這場戲，你就得付出努力！只要你肯學習，做到令自己滿意，那么，我想，你已經是一個出色的導演了！希望你導演好人生的每一場戲，再創輝煌！加油……”相信自己，可以的。

　　升旗儀式非常成功，這都要感謝安老師？

　　她就是我小學生作文 篇25

　　醉笑陪君三萬場，不訴離傷。——題記

　　此后的每年春節，對我來說都是惶惑的時候。多年后回到故鄉，空氣清新濕潤，帶著松枝與泥土的沉重氣味。順著青石路尋到熟悉的老宅，它卻早已敗落不堪，唯與蛛絲和塵土相伴。

　　記得小時候，被寄養在農村的外婆家。外婆勞于耕作，對我的管束是少之又少。外婆清晨一走，屋里便空落落的，于是串門成了幼時最大的樂趣。村口的大伯家里熏品，糕點，糯米圓子甚多，而大姨家，總是有一群孩子撒了腳丫子奔跑在泥地間不得安寧……而我家的斜對門，卻總是沉寂凄清。幼時滿生好奇，卻生怕有丑陋兇惡的妖怪住在里頭，串門時問鄰居，聽說里面住個孤苦女人。強烈的好奇心驅使我去拜訪她。一日，壯著膽輕聲叩響她家大門。

　　果不其然，開門的是一位中年女子，臉部刻滿被歲月腐蝕的痕跡，嘴唇干裂，唯獨眼神澄澈明亮，似折射出光來。我的心微振。那一瞬間的驚動，就如封閉的罐子，忽而掠過微薄的光線，轉縱即逝，卻艷麗得內心無比歡喜。我心中的畏懼慢慢褪去，莫名對眼前的女子心生好感。席卷而來的感情，猶如面對似曾相識的親人。說明我的來意之后，女子勉強擠出笑容，邀請我進屋。

　　屋內潮濕而陰暗，有濃重的霉味。依稀記得屋內只有一張桌子，一把椅，一張床，一個古老的紫檀木箱，顯得空蕩陰冷。她進廚房，從罐子里拿炒米給我吃。“只有您一人居住嗎。”“是。”“那豈不是孤獨終日。”“在你來之前，確實如此。”那日之后，有空沒空都來她家串門，有時會摘下院子里的作物與她分享。她漸漸與我熟識，漸漸會和我咯咯咯地笑起來，我與她的話越來越多。她喚我囡囡。我與她道每天的瑣碎之事，她卻只是靜靜聽著，抑或念《約伯記》給我聽。聊倦了，倚在她的腿上，聽她唱著低沉婉轉的民謠入睡。

　　我會問起她的過去。她不言，嘆了口氣，粗糙的手撫摸著我的額頭發出沙沙聲。“你不必了解過多，無知也是恩慈。”“但想必你過得艱辛。”“尚可。有這么多人和事可以記得，若沒有回憶，人多么卑微。囡囡，有這些我已滿足。”她頓了一下，又對我道“囡囡，記住，若是有可能，有些事情一定要用所能有的，竭盡全力的能力，來記得它。因為許多事情我們慢慢地，慢慢地，就會不記得。”我反復呢喃著，似懂非懂的點了點頭。她真是與世隔絕的女子。繁華浮世，不沉浸其中，走在邊緣靜默觀望，不說出內心的悲喜與凄楚。

　　我對箱子心生好奇。苦苦央求她多日，她方才打開。里面有一張全家福還有一件精美藍色旗袍，繡著牡丹。想必她曾經因是典雅安靜的女子。她很快又鎖上，不愿留念。將我抱到大腿上，繼續念著《約伯記》。“萬事慢有困乏，人不能說盡……”多年過去，這句話卻扎在血肉之中，恰若鮮紅的血色印記。

　　六歲那年我離開了她。十歲時從大都市回到故鄉，卻聽村里人說她早在一年前就孤身死于家中，半年后才被發現。淚水再也抑制不住地掉下，仿佛失去了光明，在黑暗中不知所措地摸索。她是我的太陽，讓我感受到暖意，生命的本質，但她終會消失。生命是光束飛舞的無數細微塵埃，隨風起落，不可存留，不被探測與需索。

　　她是我的太陽，日光之下，并無新事。而我也只是帶著這束光，漸漸沉沒于黑暗中。

　　她就是我小學生作文 篇26

　　回到家，放下書包，便開始做作業。母親則在燒飯。飯后，仍是忙于作業之中，母親問一句：“作業做好了嗎？”“快了，很快就好了！”我回答。過了兩個小時之后，母親見我還在寫，有點生氣了，“怎么那么慢？作業又不多！”我一聲不吭。等到我做完作業，起身整理書包時，母親叫我過去。

　　“你的作業很多嗎？”“不多。”我低聲說。“你做作業需要用那么多時間嗎？你現在還是小學呢，如果中學、高中了呢，你豈不是要做到十一、十二點鐘了嗎！”母親的聲音高了起來，像是在怒吼。

　　我不敢反抗，因為這時的反抗是沒用的，只會遭到更厲害的責罵，這時候我會在心里對她反駁：我也不知道為什么嘛，可能是作業有點難。速度慢有什么關系，升中學、高中的時候，我再做快點不是一樣的。我一肚子的不服氣。

　　母親又說：“我是為你好，你看姐姐做作業的速度那么快，可是也來不及做。算了，你以后必須在九點之前睡覺，否則扣錢，還得該我立個保證書！”我似乎已經看見母親頭上的火已經冒到了三丈高，每次都說為我好，可我怎么感覺不到，還要立保證書，真是……我又在心里與她頂嘴。

　　晚上我躺在床上想：不就是九點以前睡覺，有什么了不起的。不過想想也是，世界上也只有一個人會這樣管我罵我，別人才不管你快慢呢。她是為我好，她生我的氣，她自己也不快活。這樣想著想著我就睡著了。

　　第二天早上，她還是不給我好臉色看，不過沒關系，反正我想通了。

　　她就是我小學生作文 篇27

　　我的房間總是亂糟糟的，有時甚至沒有一塊下腳的地，到處堆滿了書、零食包裝袋。無論我媽理得多么干凈、整潔，不出三天，全部“打”回原形，媽媽火冒三丈，氣沖沖地走進我的房間，打算與我評評理。

　　“砰”的一聲，門開了，門后是媽媽那張氣得扭曲的臉，躺在床上優哉的我一臉迷惑，她對我的房間掃視一翻，書倒的倒，歪的歪，桌上擺滿了筆、尺子，還有幾瓶不知何時喝了的牛奶盒，而我則躺在床上撤歡，如果用一個詞來比喻我的房間，我會用——豬窩。

　　媽媽深吸了一口氣，假裝淡定，用平和的語氣對我說：“你看，你的房間這么亂，還不快起來理一理。”我卻不以為然，隨口說：“這不挺好的嗎，干嘛要理啊。”媽媽見我態度惡劣，氣得咬牙切齒，突然我感覺面前一股殺氣，一抬頭，只見我媽惡狠狠地說：“你理——不——理——”開始我嚇了一跳，可很快又說：“理什么理，不用，不用！”你以為我媽會善罷甘休嗎，她可不是這種人，下一秒，媽媽的嘴像關不上的機關槍，不停地一張一合，什么“這么亂的環境怎么讀好書。”“到時候有什么東西沒找到，又要在那里急跺腳。”一句一言像一支支利箭刺向我，讓我很不好受。我一聽索性開口，“你煩不煩呀，理不理是我的自由，你憑什么干涉。”媽媽愣了一下，便沒再說什么，說出這樣的話，我也很驚訝，也很后悔，但如果馬上道歉，又有失面子，一個晚上的冷戰便已是不可避免的。

　　第二天，我在找一個本子，可我在書架上，桌子上，地上，找遍了也沒看見，本就亂的房間，變得更亂了，看著地上的書，我回想起媽媽昨日說的話，仔細品味，我確實經常會因此耗費許多找物品的時間，媽媽讓我理東西是讓我學會自我整理，物有儉事有序，做事有自律，也讓我有一個良好的學習環境，可以輕松找到需要的東西，不會把時間浪費在“各種找”上，而我卻兇她，讓她傷心，心中后悔極了，如果我聽了她的話，今天就不會找不著書了，她也只是為了我好，在幫助我建立良好的生活習慣。

　　理房間那么簡單的小事，卻成了母女之間的一個“炸彈”，是我太任性，怕麻煩，把媽媽好心提醒當成是責罵，如果我聽話，及時整理，養成好習慣，兩個人便都會快樂，畢竟她是為我好！

　　她就是我小學生作文 篇28

　　打開家門，我“呼——”地喘了一口氣，把沉重的書包甩在椅子上，一屁股坐在沙發上，悠閑地看起書來。

　　這時，媽媽從陽臺洗好衣服出來了。“朱震，你作業做好了嗎？”媽媽沉著臉問道。“唉，沒呢沒呢。”我想：唉，一回來就問我作業，好煩呀。“沒寫完還看書，快去寫作業！”媽媽一手奪走我的書，生氣地扔到了一邊。“你干什么？我剛放學，放松一下就不行嗎？”我惱極了，直接從沙發上站了起來。“沒做完作業就別想休息！”媽媽嘴巴里像要噴出火來，一把拉起我就往房間走。“我不管，我就要先看書！”我一邊說一邊撿起書本，見媽媽朝我追來，我繞了茶幾一圈，趁時間空余，一個神龍擺尾，跑進了書房，反鎖上門，長出了一口氣。“朱震，你有本事進去了就別岀來！”媽媽在門外邊捶門邊怒吼道。

　　過了一會兒，我聽見媽媽的腳步聲離去，我猜應該是去燒晩飯了。我也沒多想，一頭扎進書本的海洋里，津津有味地看了起來。

　　“滴答，滴答……”時間慢慢流逝，我太投入，竟忘記了時間。五點半了，媽媽在門口喊道：“朱震，吃晚飯了！”看來媽媽氣消了。此時，我也看完了書。突然，我猛然想起我還沒做作業。也來不及吃飯了，趕緊做起作業來。一直做到八點多鐘，終于做完了。我后悔極了：要是剛開始我沒看書，早就在做作業的話，現在作業也一定早做完了。現在想起來媽媽也是對的，早知道我就聽媽媽的話了。

　　打開門，我跟媽媽握手言和，互相道歉，說出了自己的不足。“媽媽，剛才是我不對。我不該先看書的，應先做作業，都怪我沒聽你話，現在才那么晩才做好作業，對不起！”“其實犯了錯了也沒關系，知錯就改才是最重要的，下次別犯同樣的錯誤了。”我羞愧地點了點頭。這時，媽媽打開鍋蓋，菜居然還沒吃，媽媽對我說：“妹妹已經吃過了，剩下的菜都在鍋里保溫著，我剛才都在等你來吃呢，我都還沒吃。”我感到一陣暖意，媽媽為了我而自己都沒吃啊！我抱了下媽媽，媽媽也笑著看著我，那一刻，我終于知道了媽媽是在為我好，知道了媽媽的良苦用心……

　　她就是我小學生作文 篇29

　　當清晨第一縷陽光照到我的床頭，我還在床上做著美夢。突然傳來了“起床啦，起床啦！”的響聲把我從美夢中拉了回來，原來是媽媽站在臥室門口，叫我起床。我翻了個身繼續剛才的美夢，媽媽看我沒起床就生氣地走進臥室，用她那冰冰的手撫摸我的臉，還不停地說：“你呀，晚上不想睡，早上起不來。要想多睡會兒，晚上就早點上床睡覺。”她看我還沒起床的意思就一把把我的被子掀開，讓溫暖的被窩一下子變冷了。“快點起床！”我抵御不了這種“攻擊”便慢慢地從床上爬起來，我快速地穿衣、洗漱。接下來讓我頭疼的事就開始了，媽媽就像盡職的鬧鐘一樣每隔一段時間給我報時，除了報時還附帶著“念經”：

　　“7：10了，昨天老師要求背的文章你抓緊拿出來再看看。”

　　“7：40了，你怎么還在整理書包，晚上為什么不整理？”

　　“今天要語文考試了，看題時多看幾遍，仔細點、字寫端正點、考好看還有時間再仔細檢查一下。”

　　“記得喝牛奶，不要喝沒營養的乳酸飲料。”

　　“記得帶上傘。”

　　“7：45了，你怎么還在穿襪子？還不抓緊上學去，是不是不要上學啦？”

　　媽媽的嘴像一挺機關槍一樣，不停地向我發射擊，但她不知道這句話成了壓彎我內心的最后一根稻草。我的心里就像一滴水掉進了一鍋油里，“砰”的一聲，炸開了。所有的怒火沖上腦門，大喊道：“誰說我不想上學的？我只不過動作慢了點，用的著這么說我嗎？”“你動作慢還有理了？”媽媽的火也在那一刻點燃了，“你也知道自己動作慢，就不會早點起床嗎？”我瞪了媽媽一眼就甩門而出了。

　　時間過的飛快，一下就到了第三節語文課，當老師把考卷發到我手上時，我的腦海里浮現：看題時多看幾遍，仔細點、字寫端正點、考好看還有時間再仔細檢查一下……等我考好試后，我才發現，這些不正是媽媽早上對我的叮囑嗎？

　　到了下午放學時，突然烏云密布下起了大雨，大豆一般大的雨點像斷了線的珍珠一樣落了下來。這時我在書包里發現媽媽放進去的雨傘，我頓時眼里升起了霧氣，眼前浮現出以前的點點滴滴，每次媽媽指出我的錯處、我的缺點，我卻總不服氣的跟她頂嘴。其實媽媽這么做都是為了我好，而我卻……

　　懷著愧疚的心情回到家，我向媽媽道歉，媽媽也原諒了我。

　　她就是我小學生作文 篇30

　　鉆石，釋放著封存的美麗。只因為她，我的世界變得五彩繽紛，因此而絢爛。

　　她是我至高無上，無以倫比的鉆石。

　　蘋果是我和她之間的深情密碼，消除了無端的猜忌，也為我們之間增添了一條溝通的輔助線。每個月，她都會買上一大堆的蘋果，一個個仔細地端詳，似乎它們是她的世界，是她的掌上明珠，小心翼翼。輕輕地捧起它們，放在水里細細地洗，好象在撫摩著嬰兒的毛茸茸的小臉。柔柔地，生怕弄壞了它。

　　“記著，不要在肚子餓的時候吃蘋果，也不要在睡前吃蘋果。蘋果是幫助消化的，這樣吃對胃不好。“她一邊說，一邊用布擦蘋果上透明的水珠，像是擦拭一滴滴眼淚。弓彎的背脊沒有伸直，只是默默重復著，循環著，持續著與原來一樣的動作。拿起，輕輕地擦拭上面的水珠，拿起，又放下。周而復始的循環，機械性地重復著。

　　吃著她洗的蘋果，嘴甜，心里更是蜜一般的甜，卻怎么樣都不會膩。像是冬日里那縷最燦爛的陽光，洗刷著黑暗，溫暖充斥心房。

　　她的蘋果甜蜜了我的心房，像是在寒冷的身上加上了一件厚厚的御寒外衣，阻擋了風寒，再也沒有寒冷的侵略。她的話語，她的縷縷電話情思也溫暖了我的冬季。

　　她每天不斷重復著打我的電話。而我，卻都不在，在看著愜意的小說，聽著暖暖的音樂。卻總是記不起打一個電話，讓她放心。

　　用語言來搪塞她，總是說我很忙沒有多余的時間，其實都是我的借口。

　　她不氣餒地打著電話，等著另一頭我的話語。告訴我要多加衣服，小心感冒，卻忽略了自己。她找不到我，就會愛屋及烏，叫我的同學全都多穿衣服。

　　小小的字眼綴連成我的鉆石，綻放著唯一的神話，溫暖我困乏的心；閃耀著丘比特的光芒，一箭將我命中，再我的世界綻放最耀眼迷人的光芒。

　　我晶瑩剔透的鉆石啊，無論你有了時間的齒痕，有了歲月的烙印，有了孤獨的消磨，有了時間刻下的一道道傷口，我都會依然愛你!

　　她就是我小學生作文 篇31

　　她，身材瘦削，身體矮小，面常有些泛黃，時不時還要請假往醫院跑。但她的腦中，卻充滿了力量與智慧，深受同學們的愛戴。

　　她的智慧，體現在教學上。每堂課，她都精心設計，幫助我們釋疑。即使我們有字詞不會，她也不直接挑明，而是讓我們課后獨立查證、思考……思維的火花在碰撞，思考的河水在奔騰，思想的機器在飛轉……當平時最不愛學習、最不善思考的人的思維也被調動起來時，一堂完美的課也就誕生了。

　　她的智慧，也體現在面對大型活動上。拔河比賽，她精心編隊，使我們衛冕冠軍，歌唱比賽，她請教授教課，使我們斬獲第一；秦文君講座，她分析作文秘訣，使我們更上層樓……我們時時感念著她的恩德，成功時，也私下里感動著……

　　她的智慧，還體現在對學生潛移默化的教育上。就拿我來說吧，一次去提交閱讀作業，她滿意之余，悄悄對我說：“你是個才子噢！”又一次，她改《為人民服務》一課的作業，改到我處，又悄悄耳語道：“你是棵好苗子。”一連串的表揚，使我有些受寵若驚，也更加像雛鷹展翅、火箭起飛一般，開始了奮發圖強的歷程。是她對我有所偏愛？NO，她幾乎對每個學生都如此。

　　她執教的三年里，我記錄了許多感人的瞬間：她不顧腳傷，拄著雙拐上講臺；大病初愈，不休養便到校上課；同學身體不適，她與學生家長著急地聯絡；拔河比賽，賣力地吶喊助威……這三年，我對于她人格和精神的偉大越來越佩服；這三年，我漸漸覺得，有她當老師，是我人生莫大的榮幸！

　　你想知道她是誰嗎？她就是我們班的語文老師兼班主任一一陳老師！

　　她就是我小學生作文 篇32

　　五年級數學期末考前一天的晚上，我媽一直在給我復習。復習結束后，她一直叮囑我，“這學期數學知識點你都已經掌握了，就是一定要記住數字書寫要端正，不能潦草；還有做題要仔細，不能粗心，特別是解方程的時候，這個‘解’字一定不要忘記寫，你看你上次單元考試就被扣分了。”“好啦好啦！我都這么大了，又不是不知道。”我打斷了她的話，我媽嘆了一口氣，轉身走出了我的房間。

　　數學期末考試的時候，我想起數學老師之前對我說的話：“只要你認真是絕對能考到95分以上的好成績的！”我心想這次一定要考好，寫完試卷，離考試結束還有很久。我想起了老師和媽媽的話，便開始認真地檢查試卷。我記住了媽媽前一天晚上叮囑的前兩句話“數字書寫要端正，做題要仔細！”可是最后一句叮囑的話我怎么也想不起來了。我心想：“既然想不起來，那肯定就是不重要了！”但我沒料到的是，就是這句想不起來的叮囑導致我數學期末考沒考100分。

　　期末考試結束的那個下午，我的心一下子就飛了出去，但沒飛多遠，就堵車了。因為我媽的一句話：“你這次數學考了99分，那1分扣在了解方程你又沒寫‘解’。”我媽無奈地搖了搖頭，“我考試前一天晚上特地叮囑過的，你還打斷了我。”早知道我當時就不打斷她了，可是世上沒有“早知道”......

　　我后悔啊，在高年級考100分多么難得，這次疫情使我有了更多的復習機會，可我卻沒有珍惜。但不管我怎么后悔，世界上都不會有后悔藥，都不會有時光老人來幫我回到考試的時候。

　　這次期末數學考試我沒有認真聽媽媽的話，因為沒寫“解”扣了1分，只考了99分。這次的教訓，讓我明白了媽媽平時的苦口婆心都是為了我好。

　　她就是我小學生作文 篇33

　　國慶節的時候，我和父母一起去文成玩。我們到了別墅時，已經是傍晚時分了。我興致勃勃地打開了平板，開始暢快地玩起游戲。可是屁股還沒坐熱，媽媽就下樓對我說道：“小磊，九點記得睡覺！”正在暢玩游戲的我突然被攪，很氣憤，于是不耐煩地說道：“知道了，晚點睡覺也沒事。”

　　過了一會，我有些餓了。于是就從餐桌上拿了些零食，正當我準備回沙發的時候，媽媽正好下來了，她擔心地說：“哎呀，這么多軟糖吃了會上火的，還有2瓶可樂太多了，放回去一瓶。來，媽媽給你來一盤水果拼盤。”我沒好氣答道：“我的零食不用你操心，你不是澡還沒洗嗎？快趁現在沒有其他事情，先去洗了吧。”我這么一說，媽媽只好獨自上樓，我歡喜地回沙發上了。

　　一個小時，2個小時，3個小時過去了。我看了看時間，9點多了，沒事，現在是放假不用那么早睡覺去。可是煩人的媽媽依舊是按時出現在了我的面前。她說：“現在你該上樓睡覺了。”我反抗道：“為什么？”頓時，媽媽臉色大變，“你給我快上去，我說那么多遍你不聽也就算了，你還跟我頂嘴，你……”說完媽媽上樓了，我也只好跟著上樓了

　　睡覺時，我們依舊沒有和好，是礙于面子，但是我在心里已經和她和好了。回頭想了想，我一向上床的時間很晚，而媽媽關心的是我的身體健康。我還一味地認為媽媽太啰嗦了。睡覺晚了，會使人體生長緩慢；垃圾食品不能多吃，它會影響我的發育；游戲玩久了也不怎么好，會近視。我再也不會埋怨她的啰嗦，因為她總歸為我好！

　　第二天早上我把媽媽拉到陽臺上，承認了自己的錯誤。媽媽卻說：“沒事，這件事已經過去了。我之所這么啰嗦，是因為我擔心你的健康。”

　　我和媽媽和好如初，我其實心里明白，她是為我好啊！

　　她就是我小學生作文 篇34

　　歲月流逝，時光總是那么的短暫。眼看我們就要進入初中的第二個階段八年級了。因為小的時候我很內向，所以沒有人愿意做我的朋友，但剛來到初中的我，卻收獲了一份真誠的友誼。

　　記得那時剛開學的軍訓，我們班排成一隊在艷陽下做著訓練。火辣辣的太陽炙烤著大地，地面蒸起一團團熱氣，和干燥的風，無情地撲向我們。我們是那么的累，汗不停地流在我的臉上，頭發被火紅的太陽烤得十分難受。經過了一會的練習，我不知是怎么了，眼前暈暈的，于是，我只好向老師批準到陰涼的地方休息一會。我坐在陰涼的地方，當我俯下頭時，一雙手向我捧了過來，手中拿著一個水杯，她輕輕的將水杯遞了過來，我也輕輕的接了過來。于是，我喝了一口杯中的水，那水溫溫的，十分的甘甜，我感覺有一絲絲的暖流涌進了我的心里，心里感覺好溫暖，我覺得，那是世界上最好喝的水。不一會兒，我便好了許多，我扭過頭看著她，我竟然和她主動說話，我們聊了一兒，對方都希望可以成為朋友。就這樣我們之間的友誼像播種在土地上的種子一樣生根長出了芽。在軍訓的這幾天，我和她一起玩，一起鬧雖然我們身高和成績方面差別都很大，但是我們還是成為了朋友，情誼也越來越深。

　　在正式開學的第一天，我還是像往常一樣，早早到了學校，我放在正式開學的第一天，我還是像往常一樣，早早到了學校，我放下書包便向她的位置走了過去。她正在認真做著題我也看著這份題，發現其中有一個題怎么解也解不出來。她看著我疑問的表情，一眼就看出來我的心思。于是，他便用心的指著這道題為我一步一步的講解，經過她的講解，我成功的學會了這道題。那時，我覺得他就是上天送我的一個最好的禮物。眼看就要上課了，可語文書卻怎么也找不到，焦急的我只好向別的班的同學借書，于是我便鼓起勇氣向幾個不認識的人借書，可他們都不肯借給我。正當我坐回座位上，眼淚要流出來時。她又出現了，把自己的語文書借給了我。當我想要問她用什么時，她說：沒帶書站著上課對腿很有幫助。聽了她的話后，我十分的感動，眼淚控制不住的流了出來。我很慶幸有一個這樣的朋友，在我遇到任何困難時，都伸出雙手幫助我。在這些事情之后，我仿佛和她就像親姐妹一樣，下課一起聊天，上下學一起走并且放假時一起出去玩。這就是我最好，最親密，陪我一起共患難的朋友。

　　她就是我小學生作文 篇35

　　海內存知己，天涯若比鄰。我和她，我們兩個就如同這句話一樣，無論各自身處何方都依舊心系對方，心有靈犀。她是我剛升上初中時認識的第一個朋友。我們性格相似，脾性相當；互相理解，互相包容；無話不談，無事不說。她一直都是我的傾訴屋。

　　記得有一次，我因為值日被老師批評了。老師說我沒有認真打掃，但我心里卻在六月飄雪的喊冤。想辯解，但最后還是把冤枉都打碎，咽到了肚子里。放學后，我就把這件事告訴了她。我說著說著，突然就感到一行清淚劃過臉頰。從小到大都沒怎么被批評過的我，今天居然被我最喜歡的老師冤枉了。一粒粒黃豆大的眼淚從眼角落下，又滴到了地上。她在一旁看著我這副模樣，欲言卻又止，最后只是用手輕輕撫摸著我的背。她那雙手明明是那么稚嫩，但卻給我一種此刻她是一名大人的錯覺。就這樣，她一言不發，生怕再觸了我的霉頭，讓我哭的更傷心。我向她哭訴了半個多小時，她安慰了我半個多小時。一句埋怨也沒有。現在再想起這件事，我也還是會對她產生感謝之意。她不僅是我的傾訴屋，還是我的小影子。無論我做什么事她都會義無反顧的跟在我身后陪我做，就如同那天。

　　在一個烏云密布的傍晚，熬過了九節課的我們終于如愿的放了學。我們兩個一起回家，挽著胳膊談著笑話。突然，一道雷電在天空中劃過，隨之而來的還有落了滿地的珍珠。這讓我恍惚想起了教室的窗戶還沒關。現在下著雨，不關窗，那書不就都濕了。想到這，我立刻掉轉頭就往回跑。她也跟著我跑，雨滴毫不留情的打在她身上。打濕了一片。最后，我們還是關上了那扇窗戶。我問她為什么要幫我，她只來了一句朋友，有福同享，有難同當。

　　是她的善良，勇敢與貼心把我從深淵中拉了出來，給我安上翅膀邀我去天空飛翔。謝謝你，愿意做我黑暗路上的照明燈。謝謝你，我的朋友，知己。

　　她就是我小學生作文 篇36

　　在學校，她坐在我的后面，一個平平無奇的人，但是她卻成為促使我進步的“鏡子”。

　　剛開學，我倆的話并不多，也只是偶爾借個東西，才會說一兩句話。現在漸漸熟悉了，每天的交流也多了起來。

　　她每天的正式作業都完成得很快。我們前期交流不多，她也只是偶爾問我有沒有課外書。熟悉了之后，借東西的方式也變了，我發現她特別喜歡看書。時間久了，每次把我輕輕拍一下，手一伸，我就知道她要什么。

　　記得有一次，我們倆約定好放假的時候出去玩，那天我按時到達，等了五分鐘還不見人影，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，我還沒有看到她的人影，只好去找她了。到了她們家門口，她媽媽對我說：“她今天沒出去呀，我給你叫，應該馬上就出來了。”她媽媽走過去喊：“你的好朋友來找你玩了，別看書了，跟他去玩吧！”我左等右等不見人。

　　過了一會兒，還不見她出來，只好怒氣沖沖的去找。當踏入她房間的那一刻，我驚訝的都說不出話來。一墻的書映入我的眼簾，她手中的那一本《童年》將她吸引的都找不到東南西北了，怎么可能會管這事呢！我用輕微的聲音問她：“這都是你看過的書？”“對。”在那一刻，我終于知道她的語文成績為什么那么好了，因為那都是一點一滴積累下來的呀！

　　生活中的任何事情都是自己一點一滴積累下來的，在此刻，立在我眼前的這面“鏡子”就是她。因為喜歡閱讀而積累下無盡的知識，這是我一直以來的目標和愿望。

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