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冤枉_小學生六年級作文
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的冤枉_小學生六年級作文,歡迎閱讀與收藏。
冤枉_小學生六年級作文1
記得那是三年級剛開學不久的一天,媽媽錯怪了我。那天放學回家后,剛上一年的弟弟作業很少,很快就做完了,做完作業,他就去把電腦打開玩游戲。
玩了一會兒,弟弟跑出去玩了。正在這時,媽媽下班回家了,她一看見電腦打開著,游戲的畫面還在閃動,就大吼一聲:“吳彤,你作業沒做完怎么就打游戲了?”我正在屋里做作業,被嚇了一跳,趕緊解釋說:“我沒有打游戲”沒等我說完,媽媽就打斷了我的話說:“還抵賴,不是你是誰?小孩子學什么不好學說謊!”
媽媽的'話就像是一盆冷水澆來,我的心一下子涼了,委屈的眼淚在眼眶里直打轉,差一點掉下來。我在心里說:“媽媽,你怎么不問青紅皂白就錯怪我呢?你還愛我嗎?”媽媽的話讓我耿耿于懷,滿懷委屈卻無處訴說。
正在這時,在外玩的弟弟回來了,他一看見我的樣子就問我:“姐姐,你怎么了?”我就把媽媽錯怪我的事告訴了他,弟弟聽了就告訴媽媽電腦是他打開的,是他打游戲的。媽媽聽了,知道自己錯怪了我,就蹲到我面前,雙手扶著我的肩膀說:“寶貝,對不起,是媽媽不好,錯怪了你!币宦爧寢尩脑,我忍了半天的淚像決堤的水傾瀉而出,可心里卻甜甜的,因為我感覺到了媽媽對我的愛沒有變。
這件事情雖然過去半年了,我一直無法忘懷,我很想對媽媽說:“媽媽,雖然你錯怪了我,但是我仍然愛你!”
冤枉_小學生六年級作文2
今天我和一位同學玩耍時,同學一不小心摔倒在地上,我正要過去把那位同學扶起來的時候,我的耳朵邊傳來了一聲猶如驚雷般的聲音。我一轉頭,原來是班長,我問班長:“你叫我干什么?”班長正氣凜然地說:“你在干什么?為什么要欺凌弱!”我滿腦子問號:“我什么時候欺凌弱小了,是什么時候的事了。”班長像一位審判官一樣果斷地說:“這不是嗎!你不要試圖混過關,因為我看見了!蔽翌D時無語,班長的話讓我跳進黃河也洗不清了,真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
這時我被班長拉進了老師的辦公室,班長十分嚴肅地跟老師說我的“滔天大罪”。我在一旁聽著,終于明白了竇娥那時候的感受了。老師聽完后,十分嚴肅地問我:“這是真得嗎?”我看著老師那狐疑的眼神時,本來要解釋的`話就像紙張掉進火里一樣,消失得無影無蹤了。我好像被嗆了一口水,十分心塞。
正在我感到無奈,不知如何是好的時候,傳來了一陣敲門聲,那位摔倒的同學走了進來,如實向老師反映:“這一切不關他的事,是我自己不小心的!边@時,我長長舒了一口氣,心生感激。但班長的話猶如冷水一樣,再澆冷了我剛剛舒暢的心情。班長嚷道:“不要怕他,我會保護你的!
可那位同學很有正義感:“剛才,方舟跟我玩時,我摔倒了,他是要扶我起來,不是把我弄倒!”
經過再三確認,班長這才意識到自己的武斷和魯莽。他真誠地向我道了歉。我聽了,心里美滋滋的。
冤枉_小學生六年級作文3
我的第一次非常多:第一次走路、第一次被表揚、第一次看電視……然而讓難忘的還是第一次被冤枉。
那天晚上,媽媽悄悄地告訴我:“明天我們去看剛出生的表妹。”我高興的一蹦三尺高。
第二天早上,我急沖沖的打理好自己,快速地坐到餐桌前,等著媽媽拿早餐來。突然,媽媽像瘋子一樣尖叫道:“黃小蝶,你給我過來!”什么事啊?那么兇。我拖著步子走到廚房,還沒走進去,就被眼前的情形嚇得目瞪口呆:雞蛋摔碎在地上、水果被抓得爛爛的、奶酪扔得到處都是……看了這些,我想說一些“觀后感”,沒想到還沒說就被媽媽抓住頭發扯來扯去。她還一邊扯一邊說:“人家叫你‘瘋妞’,你還真的瘋?把廚房搞得像豬窩一樣,你看你還像個女孩子嗎?”“呃,媽媽,其實不是這樣的……”我嘗試著做解釋,還沒說完,媽媽就生氣地說:“難道那些東西還會自己長腳跑嗎?今天你就別去醫院了,在家給我好好反省反!”說完,她麻利的`套上鞋子,轉身就走。我咬牙切齒地坐在沙發上,發誓一定要找到陷害我的“元兇”。可我把家里幾乎翻了個底朝天,也沒有找到一點蛛絲馬跡,真叫人生氣!
被冤枉的滋味,真是不好受。
冤枉_小學生六年級作文4
在我的記憶中有許多第一次,但那一次令我終生難忘今天發生了一件莫名其妙的事情——張棟的5塊錢不翼而飛了。
。◤垪澕译x學校很遠,他在學校買吃的) 張棟找到我說:“大名鼎鼎的周大俠請你幫幫我,我知道什么困難你都能迎刃而解! “就算你不找我我也會追查到底的,我決不能讓這種小人胡作非為的!”我堅定的說。 “錢什么時候丟的?”我開始了解案情。 “今天上午在學校丟的!彼卮鹫f。 “當時誰在你身邊?”我又繼續盤問。 “賀子奇!”他略有所思地說。 “這件事包在我身上,我一定會查個水落石出的!”我胸有成竹地說。 我的調查開始了。我仔細地觀察賀子奇的`一舉一動,發現他不像往常那樣活潑了。我想:莫非他做賊心虛?我繼續觀察他,似乎找不到別的可疑之處。我不能在一棵數上吊死。于是我移目標,隨后我又調查了付志鴻、學青等人,可是毫無線索。下午,我告訴張棟,我一無所獲。張棟垂頭喪氣地身想回班。 我想:志不立,天下無可之成!于是我九草率地作出了判斷。“賀子奇有嫌疑!”我叫住他說。他怒氣沖沖地去找賀子奇。 找到賀子奇,他狠狠地說:“把錢拿出來吧!這一天我都看你反常!”賀子奇哭著說:“這兩天我父母正鬧矛盾,我心情不好聽了他的哭訴,張棟身而去。最后張棟找到了他的錢。得知事情的原委后我感到很慚愧。
做任何事都不要草率地下結論,要經過仔細的分析。
冤枉_小學生六年級作文5
“你,在干什么?你這也叫早讀嗎?”一個早晨,韜奶正向無辜的我發動“唇槍舌劍”。我不禁深感委屈,我可是很認真地在讀!怎么可以這么說我!我氣得臉紅得跟豬肝似的,咬牙切齒地說:“我不是很認真地在讀嘛!你誣陷我干什么!”韜奶盯著我看了幾眼,那目光就像是在看外星人似的,搞得我渾身不自在。他又喃喃了幾句,然后便大搖大然后便大搖大擺地走了。我在后面差點沒噴出血來,對著他一個勁地扮鬼臉,許久才壓下火氣。
可沒想到一波未平一波又起,神秘人物“阿陸”出現了。他拿著書賊溜溜的四處打轉,時不時趁一個人不留神對他一個奸笑,直到把那人嚇得一身冷汗,就會說:“恭喜你,中彩了!你不在認真讀,所以……哼哼!”隨即,黑板上印上了幾位仁兄的大名。我被阿陸的“殺雞儆猴”嚇得渾身都起雞皮疙瘩,而且每個雞皮疙瘩上都豎著一根汗毛。我立刻變得乖乖的,認真讀書。正當將近早讀尾聲時,半路又殺出了個“耿廣航”,他竟然也開始巡邏了起來,一下子,早讀課上有了三個管理人員。教室里的三個身影飄來蕩去,馬上黑板上有多了N個名字。而且這些被記上名字的人的“犯罪”有的只是松一口氣、轉轉手、搖搖頭之類的。這也過分了!這樣就要被記名,那干脆讓我們去當木頭人算了!我義憤填膺:“蔣韜(韜奶)!到底是誰早讀啊,還有,你們這么記名,也太過分了點吧!”韜奶滿不在乎的瞥了我一眼,嘀咕了一句:“你讀你的就行了,管這么多干什么!?”我的.心“刷”的冷下來,生氣,我的兩眼滿是憤怒,仿佛快要噴出火來。
鈴聲響起來,我跨出教室,每一步,都刻滿憤怒無數。做操前,老班王老師大步走來,朝我邊上的韜奶走去。
“今天早讀課怎么樣?”
“還行,就是有些人在那邊煩!绊w奶眨巴著眼睛,比貓咪還乖,和剛才在教室里那副趾高氣昂的樣子仿佛是兩個人。我在心里暗暗冷笑,哼哼,就是你們在煩吧,這下有你們受的了。誰知,隨著王老師的一句“比較嚴重的是誰?”韜奶毫不猶豫地豎起他那根“香腸指”,把苗頭指向了我。我無辜地說:“我沒煩!”可王老師就跟沒聽見似的,意味深長地看了我一眼,那天,我別提有多難受了……
哎,王老師,您為什么就不愿意相信我呢?我很認真地在讀呀!難道您就因為韜奶的一句話兒冤枉我,而去徹底地否認掉我嗎?王老師,請您相信我啊!
冤枉_小學生六年級作文6
某一天……
“祥煜,你又偷吃東西了?”奶奶在廚房里氣得雙腳直跳,十分生氣。“嗚嗚……”我哭了起來,奶奶冤枉我了!“我雖然偷吃過cakes、biscuits、杏仁、sweets、milk……但豆腐干絕對不是我偷吃的!”“啥?”奶奶聽不懂,正想問我,我早已經開溜了,我決定親手抓住偷嘴的賊。
我心想:偷賊一定很饞!便拿了塊豆腐干丟進小貓的窩里,“啪”的一聲,正好掉在小貓的面前。小貓不但不吃,還“喵喵”叫著,跑開了,真可惡!我不管三七二十一,撈起臟臟的豆腐干,又試探了爺爺和大公雞,他們都經受住了誘惑,我想:既然豆腐干臟了,應該換塊干凈的.,結果大同小異。我把原來的一塊隨手一扔,“啪”!掉在了地上,被奶奶發現了,她又把我批評了一通:“你怎么隨手扔東西……!是不是又偷吃豆腐干啦?”
我再一次下了決心,下了念頭:抓住偷賊!我便把腌豆腐干的腌缸周圍掏空,鋪上稻草,做好埋伏。一切準備就緒,萬事俱備,只欠偷賊這個“東風”了。
我飛快地跑到房間里,掩上門,偷偷觀察……“撲通”一聲,“哎喲!”原來是爸爸!我大搖大擺地走出來,幸災樂禍,朝爸爸擠眉弄眼,“撲哧”一聲笑了,高興地手舞足蹈,就等“獵人”來收拾你這個“動物”吧!我終于按捺不住欣喜,“奶奶!是你的寶貝兒子偷吃的,我平冤昭雪了!”我一時腳下不留神,也“撲通”一聲摔了進去……
結果你們就可想而知了,樂極生悲,會怎樣……
冤枉_小學生六年級作文7
那是一個風和日麗的下午,我坐在沙發上看電視,可是,屁股還沒坐熱,媽媽便讓我把地掃一下,說待會兒家里要來客人。
我領了“圣旨”,立馬起身,開始掃地。不過一會兒,地便被我掃完了,我便繼續心安理得的坐在沙發上看電視。哪知屁股又一次沒坐熱,舅舅便來我們家了。
我趕忙起身給舅舅倒茶,舅舅不知去了哪兒,鞋子上全是泥巴,舅媽鞋子上也是,看著我剛掃完的地變成“大花臉”,我有些郁悶,卻沒有表現出來。
坐了一會兒,媽媽回來了,手里提著一些菜,原來是出去買東西了,我接過媽媽手里的菜,卻冷不丁發現媽媽正在看地板,我正準備解釋,可媽媽已經坐到沙發上和舅媽說起話了。
我內心有些坎坷,所以,舅舅和舅媽剛一走,我立馬對媽媽說“我剛才掃地了。”
誰知,媽媽冷冷的看了我一眼,目光之間滿是不信任,然后說了一句話“你騙鬼呢吧?這就是你掃的地?”我難過極了,鼻子一酸,眼淚就下來了。
媽媽沒有多說什么,轉身離開了,我不知道我在那兒站了多久。后來我又掃了一邊地,又拖了地,便回了自己的房間,只是內心難過的`很。
這件事情已經過去很久了,我也不知道為何自己突然會想起,只是,既然想起來了,就把它寫下來吧。不過這件事,還真是不好受,白白受了委屈,最重要的是媽媽居然也不相信我!
冤枉_小學生六年級作文8
大家都知道被冤枉的滋味是不好受的,我就被別人冤枉過。
有一次,上課鈴打響了,我的同桌回到了教室,過了一會兒,老師走了進來,把《小超人》發了下來,我的同桌錯了好多,他正要找橡皮訂正作業,卻怎么也找不到。因為我總是和他做對,所以,他認為是我偷的,他小聲地對我說:“你還我橡皮!蔽乙苫蟮卣f:“我又沒有偷你的.橡皮,為什么我要還!笨伤琅f堅持是我偷的,我弄不過他,只好給了他一塊橡皮?上挛绶艑W,我打掃衛生的時候,發現他的橡皮就在他自己的抽屜里,我很生氣。第二天早上,我把他罵了一頓,他馬上對我說:“對不起,我今天下午再給你一塊新橡皮。”
還有一次,我好朋友的一把尺子不見了,她以為是我偷了她的尺子,下課的時候,她生氣地說:“你有沒有偷我新買的尺子?”我也毫不示弱:“我沒有偷你的尺子!彼舐曊f:“你騙人!蔽艺f不過她,只好對她說:“我幫你找到尺子,總可以了吧!薄昂冒伞5惚仨氁惶靸日业,不然就得給我一把尺子!毕抡n了,我在教室里東找找西找找,后來,我終于在座位下面,找到了好朋友的尺子。我連忙把尺子給了她,她不好意思地說:“謝謝你!
唉,被人冤枉的感受真不好!
冤枉_小學生六年級作文9
今天上午早早的就做完了英語的閱讀練習。媽媽給我買的這本英語練習考試的題型除了全部都有。今天做的是閱讀理解和完形填空,寫完之后就讓媽媽拿答案案。
我正準備看我錯了多少個,不然媽媽的手機響了,是讓拿快遞的,不情愿拿的我也不得不下樓一趟。等我拿了快遞到家時,媽媽給我說:“閱讀理解錯的不多,但完形填空將近錯了一半!甭犃诉@話我一下子就懵了,一下子目瞪口呆,心里想著:這次的題并不難,怎么會錯了一半?接著媽媽拿走答案讓我再仔細檢查一下。我立刻放下快遞就去看我做的題,只看了完形填空,但看了好幾遍,也就只檢查出來了一道錯題,接著就去跟媽媽哀求:“媽媽,讓我直接看答案吧,我實在不知道我哪寫錯了,這么長時間,我就檢查出來一道。”但媽媽不同意,說:“你仔細看,錯那么多,仔細了就不可能就檢查出了一道。”
我沒辦法,只好亂改幾道,把答案給騙過來。一對答案我就怒了,完形填空,我只錯了一道題,還被我給檢查出來了,我那些亂改的原本都是對的,只錯一題被媽媽說成了錯了一半。我拿著答案和題讓媽媽再看一遍,過了一會兒,媽媽對我露出了歉意的微笑,說:“對不起,我剛才應該是看錯答案了!蔽以徚怂矣X得媽媽是很細心的,這樣的錯誤很少犯,希望媽媽以后不會再犯,不再冤枉我。
之后我又想了一下,我做英語閱讀練習能得到現在的`效果,還是靠著之前的堅持,是我做英語題的效率有了明顯的提高,做的快準確性還高。我還會繼續堅持。
冤枉_小學生六年級作文10
大家部知道人生不可能是一帆風順,失敗、被冤枉等等,部在我身上發生過。今天我就來給大家講講我被冤枉的滋味吧,
記得在一個周末爸爸媽螞都出去忙了,只留了我和弟弟在家,我坐枉沙發上看電視,弟弟在一旁玩玩具,我看了一會感覺肚子餓了,就到冰箱里拿了幾個雞蛋,我準備煎個雞蛋餅、煮包方便面。我問弟弟吃不吃,弟弟點了點頭,于是我煮飯了兩包方便面。就在我煮面時弟弟玩的小皮球飛到了鍋里,鍋里的湯濺到了旁邊的調料盒里,里面的調料全變成了湖糊,弟弟一下飛奔到了沙發上坐了下來,假裝在看電視,我正準備去找弟弟算賬時候爸爸和媽媽回來了看見了我準各打弟弟還看見調料盒里的湖糊,就狠狠的批評我,我開始給爸爸和媽媽說明。但爸爸和媽媽根本不聽解釋還在批評我。我心里很不是滋味,弟弟還在一旁偷偷的笑我越來越生氣,最后都急的`都哭了出來。這時爸爸和媽媽才相信了我的話,因為我平時不太哭。爸爸和媽媽最后都去批評了弟弟。
被冤枉的滋味不好受。
冤枉_小學生六年級作文11
有一句老話說:公道自在人心,然而古往今來,冤屈錯案數不勝數。所以,世人有時候,也是會被迷惑的。
我還記得小時候的一件事。因為那時候年齡太小,所以具體的事就真的記不清楚了,只記得媽媽冤枉我偷喝冷水,媽媽很生氣的斥責我,我感覺很委屈,但是我無法證明,那是一件無法證明的事。我仍然記得那時候痛苦的感覺。是的,被冤枉是讓人覺得委屈和痛苦的,但是,這世上很多事其實我們無法為自己解釋和討回公道。因為沒有人愿意聽,也沒有人會在乎。他們只相信他們自己思考得到的真相。他們有一個名字,叫做旁觀者或者八卦者。他們是流言蜚語的載體和傳播者。也可能是我們自己不愿或者不屑說。
流言蜚語的.厲害,沒有人會不曉得,它甚至會嚴重到威脅人的生命安全。但是,受害者并無絲毫辦法。因為旁觀者是冷漠的,旁觀者和受害者除了同住一個地球或者同屬一個祖國,他們仍然是陌生人。沒有多少人會在乎陌生人的真相是什么,他們只需要以自我為中心相信他們所思考的結果就可以了。
網上有一句話是:時間不會證明什么,但是他會讓你看破什么。我認為這句話很正確。面對我們無法證明的事,我們最好坦然的接受,然后繼續快樂的生活。因為生命終究屬于你自己,不屬于任何其他的人,尤其不屬于那些不信任你的人。
冤枉_小學生六年級作文12
開心的滋味、傷心的滋味、痛苦的滋味、幸福的滋味。在我的印象中有著很多不同的滋味。有些滋味是說不出來的,用語言無法表達的,但是令我印象最深刻的就是被冤枉的滋味。
有一次,我在學校吃完午飯,午休的時候我正在寫作業,前面的一個男同學就轉過身子和我說一些關于游戲的事情,我一開始沒有理他,沒想到他是講得原來越歡,我受不了了,于是便搭了一句話:“你別講了,讓我寫作業行不行?”可是下一幕卻讓我驚呆了,“張業可,給我站起來!”我感到很奇怪,可我還是站了起來,老師又繼續大聲說道:“我一直聽見下面有聲音,原來是你在說話,你知道時間就是金錢嗎?一個中午就那么點時間,你還說小話!”于是我辯解起來:“是他先找我講話的!崩蠋焻s說:“就是你在說話,還說別人,他從頭到尾都在認真寫作業!”我心想:“媽呀!他說了一個中午不罰他,我才說了一句話來制止他還成了我的錯?”這是老師繼續說道:“你看來很有時間,把15課抄一遍,放學前交給我。”我極不情愿地拿出了紙和筆,看了一眼那個找我說話的`同學,他居然在那里像看戲一樣幸災樂禍。我的淚水在眼眶里打轉,我含淚抄完了15課,手已經酸得不行了,其實主要是心里難受。
被冤枉的滋味真不好受啊!它使我陷入了絕望,但是我還是挺過來了,所以我要做好自己,不要再感受一遍被冤枉的滋味了。
冤枉_小學生六年級作文13
你嘗過被人冤枉的滋味嗎?被冤枉有種讓人說不出的難受,我就有過一次深刻的體會。
有一次,我正在書房認真地寫著作業,突然,門“嘭”的一聲被打開了,嚇得我差點跳了起來。弟弟怒氣沖沖地跑了進來,指著我大聲地嚷:“蘇暢,是不是你偷了我的筆?”我莫名其妙地轉過頭,對他說:“誰拿你的筆了,沒有!我的筆多著呢!”
可弟弟一口咬定筆就是我拿的,他還說:“蘇暢,你還敢狡辯,快把筆交出來。”聽他這么一說,我的火氣就上來了,像獅子一樣對著弟弟大吼:“誰拿你的筆了,快出去,我要寫作業!”弟弟還是不死心,把我的筆袋搶了過去,翻了一遍又一遍,還是沒有找到,就狠狠把筆袋摔在地上。
我心疼地撿起我心愛的`小熊筆袋和一些已經摔壞的筆,摔壞漏油的筆還把我的小熊筆袋給染黑了。我的眼淚像泉水一樣噴了出來,心也好像被成千上萬根針狠狠地扎著,被冤枉是多么痛苦的事啊!我哭著去找媽媽,告訴她事情的經過。這時奶奶走過來幫忙找,原來筆被弟弟夾在一本漫畫書里,難怪一直找不到!
這時弟弟才明白他錯了,急忙跟我道歉:“姐姐,對不起!是我不好,以后在我還沒有把事情弄清楚之前我不會再冤枉別人了!蔽铱吹降艿苤e能改,就原諒了他。
被冤枉的滋味真的很難受,幸好最后真相大白。
冤枉_小學生六年級作文14
我是一個陽光燦爛的女孩,在班級上,是老師的右手,(左手是副班長,我是班長)。老師一有事就會叫我去幫忙,所以副班長也是我的助手。但我也不是經不起風云,要不然怎么會當班長這么長時間。
有一次,老師叫我去拿一下他的'手機,我高興的應了一句:“是!”向一樓辦公室跑去,拿了手機就往辦公室跑,因為老師不在,我就把手機放書本旁邊。
“呂婷婷,手機拿了嗎?”老師神情嚴肅。
“我拿了呀。”我預感有壞事。
“那老師看不見,你把它放哪了?”老師聲音提高了。
“我把它放在書本旁邊!
“沒有!”老師拍了拍桌子,“我沒有看見,還是我自己從一樓拿的,為什么不幫老師拿。”
“我真的拿了!蔽已劭魸駶櫫恕
“老師不是一定要你拿,是想培養你獨立的習慣,自己做的是要自己承擔。”
“我……我真的拿了,你當時沒有人,我就放在書本旁邊!蔽壹绷,聲音啞了。
“好了!崩蠋煴阕吡恕
我拖拉著沉重的腳步出去,飛快的跑回家,失聲痛哭,我真的拿了,誰把手機放回去。我真的拿了,誰把手機放回去的!
過了2個月,終于澄清了事實。原來是副班長又把它放在一樓。
冤枉_小學生六年級作文15
打開記憶的閘門,那些讓人心酸的往事立刻涌上心頭,其中有件事讓我揮之不去,至今都感到真冤枉。
那是我上二年級的時候,星期五的早晨,陽光沐浴著大地,我開開心心地唱著自由飛翔的歌曲,像快樂的小鳥一樣飛到教室,恰好發現衛生委員長正在檢查衛生,我安安靜靜地坐到座位上寫作業。
該檢查我的衛生了,突然,衛生委員長怒氣沖沖地對我說:“柴林”你把你桌子下面的廢紙撿起來,我莫名其妙地說:“胡說,我根本就沒扔亂紙”衛生委員長頓時被氣得滿臉通紅,她理直氣壯地說:“不信你自己低頭看一看。”我低頭一看,還真有一團廢紙,我疑惑地說:“這不是我的,”她卻反駁說:“在你腳下,就是你扔的',”隨即,我把紙撿起來,扔到了她的身邊說:“現在在你腳下,就是你的。”
之后,班長告訴了老師,老師說:“柴林,這件事,就是你的不對,罰你值日一周。我剛想解釋,老師便走了。此時我感到冤枉極了,傷心的淚水不由自主地流下來,這件事已經過去了,但是一想起,我就覺得我很冤枉。
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