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難忘的教訓_小學生五年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的難忘的教訓_小學生五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的教訓_小學生五年級作文1
提起這件事真叫我臉紅啊！事情雖然不大，但一想起它，就像有根鞭子打在我身上，熱辣辣的，心里很不是滋味。
那是個暑假的星期天的上午，細小的云片在淺藍色的天空里泛起白波，廣闊無邊的大地仿佛還留著晨曦的余痕。我興高采烈地走去東方體育樂園里學游泳，來到游泳館，我的心“砰砰”地跳個不停，又高興又害怕，因為老師說過今天要讓我們自由游泳。
做過熱身后，老師便再三囑咐我們在自由游泳中，不要到深水區去玩，我當時正在與小朋友嬉戲，把老師所說的話全部當成耳邊風。在淺水區游了一會兒后，就覺得我的本領已經很高了，可以單獨一個人去深水區玩。正當我想過去時，我心想：還是不要過去了吧，待會出事了怎么辦？可是我還是抵擋不住去深水區的誘惑，便一個人游到了深水區。忽然，我的腳抽筋了，痛得我“嗷嗷”直叫，身子一個勁要沉下去。那時，我才意識到我所犯下的`錯誤有多么嚴重，幸好當時徐教練發現我超出紅線游到深水區，在那“嗷嗷”直叫，便立刻跳入水中，朝深水區游去，把我救了起來。當我看見徐教練拿著毛巾向我走來并披在我身上，而他卻濕成“落湯雞”，更讓我沒想到的是他不但沒狠狠地罵我，還和藹可親地對我說：“都是老師的錯，沒看管好你，讓你游到深水區去，我還沒發現，腳現在好些了嗎？”這明明都是我的錯，老師卻這樣子對我，這比打我、罵我還難受。我的眼淚在眼眶里直打轉，回答道：“好多了！”我的眼淚就不由自主地從眼眶里蹦出來，連我都分不清我臉上是晶瑩的淚水還是游泳池里的水……周記大全
這件事雖然過了許久，可我還記憶猶新。我忘不了這次難忘的教訓，更忘不了那位教我游泳的高大的游泳教練——徐教練。
難忘的教訓_小學生五年級作文2
我被教訓過很多次，其中讓我最難忘的教訓是用計算器去算數學題目。
那一天，我們的老師讓我們脫式計算20多道難題�；氐郊依�，看見老媽在做飯，家里來了客人，我的好兄弟肖豪瑞也來了。我放下書包打開數學家作，認真做起了作業，發現有一道題目很難做，我算了許多次，結果還是錯的。正在我十分苦惱的時候，我眼前一亮，忽然發現了身旁的計算器，我馬上笑了笑，心想：哈哈，我真是太聰明了！于是，我馬上拿起計算機高興地用了起來，不到了20分鐘，我的數學作業就完成了。
接下來，我開始做媽媽布置的數學題目，做到脫式計算的'時候我又用起了計算機，正當我做得入神時，肖豪瑞突然走來說：“吳典軒，來玩‘三國殺’不？”我一下臉刷白，完了！計算機被肖豪瑞發現了！果然，他大聲說：“吳……你……居然用計算機？”我急得像熱鍋上的螞蟻，連忙求饒說：“好兄弟，就當沒看見，好吧？”我好說歹說，肖豪瑞總算松了口，說：”好吧，我不告你了，放心吧”。這時，我的心才算是放了下來。晚上，爸爸給我檢查作業，發現我的數學題目錯得一塌糊涂，我疑惑不解地說：“不會吧？”爸爸說：“兒子，你看40÷（3×6）這么簡單，你都算錯了？”我想了想，心里說：“呀！計算機沒有小括號，哎呀！我太笨了！本想偷懶，結果丑大了！”
爸爸表情嚴肅地說：“你一定用了計算機，對嗎？”我頓時慚愧地低下了頭說：“爸爸，對不起��！我再也不用計算機做題目了�！卑职謬绤柕卣f：“不許再有下次了！”看到爸爸既傷心又難過的神情，我心里很懊悔。
通過這件事情，我明白了無論做什么事情，都不能心存僥幸，要腳踏實地做好每一件事。
難忘的教訓_小學生五年級作文3
難忘的教訓作文650字
我今年9歲了，不管在生活中還是在學習上，都犯過不少錯誤。但這次犯的錯誤給我的教訓最難忘。 那是一個星期四的晚上，我正做著數學作業，為算式里的阿拉伯數字發愁，眼睛還不時東張西望，我突然看到爸爸書桌上的計算器�！坝茫�是不用，是用，不用……”最后，我提心吊膽的地拿起爸爸的計算器，按下消音鍵，然后，飛快的地算起來…… 作做完作業后，我趁爸爸不注意，把計算器放回了原處。按照慣例，每次寫完作業，都要給爸爸檢查。爸爸檢查完后，好奇的地問：“你今天晚上的數學作業一個沒錯，草稿本呢？”我不敢說出真相，只好支支吾吾地說：“打草稿的.，寫的得很亂。” 我以為這樣可以蒙混過關。爸爸緊追不舍，繼續問：“那把草稿本給我看看呀！”我又撒了一次謊：“今天晚上寫數學作業用的草稿紙我撕掉，扔了�！卑职诌�是不放過我：“去把撕掉的草稿紙撿來給我看看。”我沒辦法，只好老老實實地把真相說了出來。爸爸生氣地狠狠把我揍了一頓。 事后，爸爸語重心長地說：“你知道爸爸今天為什么要揍你嗎？” 我低著頭，說：“知道，我不該用計算器，還撒謊騙爸爸�！卑职致犃�，和藹地說：“你說對了。第一，現在是打基礎的時候，你應該按照老師的要求去列算式，不能貪快去用計算器。第二，不該騙家長，做一件事，不怕做不好，就怕說謊騙人。學會了騙，就會成為對社會、對國家無用的人…… 我聽了爸爸的話，臉上火辣辣的，明白了爸爸的苦心，我決心以后認真學習，練好基本功，做一個誠實的好學生。
難忘的教訓_小學生五年級作文4
每個人心中都有一朵生命之花，珍貴的生命之花稍有不慎，便會枯萎，凋零。每個人都要學會自我保護，讓生命之花在“危險”中陽光成長。
“女兒，進廚房時要小心，不要燙傷了�！眿寢屧陔娫捓锒谖摇！爸懒�。”我應了一句。因為媽媽有事外出，便把我一個人仍在家里，到了中午，我向廚房走去，大顯身手。
面條終于燒好了，我剛想把鍋里的面條倒出來，卻慘叫一聲：“啊!”我像手中拿了個炸彈似的，立馬把鍋放到灶上，我把右手抖了抖，只感覺中指旁有一絲疼痛。一看，嚇得我僵住了：我中指旁有一大個泡，痛得我“咬牙切齒”。原來是因為我家的鍋“年久失修”，導致鍋柄有點脫落，露出一大塊鐵。又因為剛燒了面條，鍋變得滾燙滾燙的`，手拿鍋的時候不小心碰到的，才發生一系列悲劇。我忍著疼痛在家里上躥下跳，忽然冷靜下來，腦海里想到父母的話，說燙傷了先拿冷水沖沖。我飛快地跑到水龍頭前，“嘩”冷水沖在我的中指，我心想：謝天謝地，終于不怎么痛了。我想一個虛脫的人一樣，無力地躺在沙發上，但是手指還是有點痛，只好向老媽求助。老媽說：“哎!怎么那么不小心呢?先拿肥皂涂上看看吧!”我走到水槽那，準備把肥皂涂在傷口上，結果一碰就痛得不得了，但是我還忍住了。這時水泡上有了很大的起色。
當天，就因為這件事，我家換了一口鍋。我在告誡自己：今天這個教訓，足夠讓你銘記在心了。
我們一定要保護自己，讓生命之花綻放。
難忘的教訓_小學生五年級作文5
周二下午最后一節體育課，大伙兒有點壓力山大，因為要選出參加雙搖跳的人員。眼看快要放學了，偏偏又有一件事和我過不去。
灰灰霧霾籠罩下的操場異常昏暗，老師幽默地說著話，我不禁呵呵地笑，老師看見了，便把我請到了前面VIP位置，我仍舊哈哈哈地傻笑。老師奇怪地問你為什么一直笑?我忍住笑說：老——老師，我是因為吳翼翔他們的‘口水大戰’!你先呆在這里，我和楊老師說事呢!哎，等什么等，不知我們累了一天后回家心切嗎?老師真是不近人情啊!
隨著時間嘀嗒地流逝，我終于忍不住了，趁老師講話不注意的間隙，像飛出籠子的小鳥，一溜煙地逃回了教室。剛要收拾書包，突然有同學大叫體育老師請你回去呢!我下樓時，心里像是十五個吊桶打水，七上八下，渾身冒冷汗，上課發笑本不該，逃離操場罪加一等，哎呀，做賊心虛啊!
到了操場，我一看到老師氣憤的面孔，就知道情況不妙，她嚴肅地說：站到我辦公室那兒等我!我只好從命，因為自知理虧，得爭取將功補過，寬大處理。剛到辦公室，我就兩眼發癡，目光呆滯，神情緊張，再看到同學們都背書包走人時，鼻子一酸，淚眼婆娑!等了度日如年的十分鐘，老師終于出現了!
老師溫和地說：你是一個好學生，不應該上課不遵守紀律，又在老師未允許的'情況下擅自回班，所以是錯上加錯!我完全折服了，不禁放聲大哭，不過老師似乎并沒有要責罰我的意思，只是在給我苦口婆心地講道理，老師，您辛苦了，我知錯了!隨之脫口而出。
真夠幸運，老師讓我回家啦，背上書包，走在路上，我一邊回憶今天的教訓，一邊思索著，雖然老師批評了我，但她是真正地愛我，想幫助我改掉隨便的習慣啊，因此我十分感動!
難忘的教訓_小學生五年級作文6
俗話說，獨吃難肥。我對這句話有著深刻的體會：如果做人太自私，就會失去許多。
還記得去年春節，好久沒有見爺爺奶奶了，有一天家里來了好多親戚，還有好多小朋友，很多人在家里歡聚一堂，說說笑笑，歡樂的氣氛圍繞著整個屋子。
我和小朋友們玩的正起勁的時候，爸爸走過來對我說：“瑤瑤，把昨天給你買的小零食拿出來分給小朋友們吃吧！”我心里想：這是爸爸媽媽給我買的零食，為什么要分給一群陌生的小朋友吃��？爸爸不顧我的`感受，就把零食拿了出來，放在桌子上讓小朋友們吃。我忍不住大聲說：“這些零食是我的，憑什么要分給他們吃啊？”一瞬間，歡樂的氣氛突然變得尷尬了，爸爸很嚴肅的對我說：“小孩子不能這么自私、任性，以后不許這樣了�！蔽乙稽c都不理睬，爸爸突然氣得火冒三丈，正要出手收拾我，一屋子的客人攔住了爸爸說：“孩子嘛，她喜歡吃就讓她吃好了”。屋子里的氣氛總算是平靜了下來。
那天下午，我擔心過兩天要是再有客人來了，我就把我的所有零食一掃而光。結果到了晚上，肚子劇烈的疼痛把我從睡夢中疼醒了，爸爸媽媽聞聲而來，連夜把我送到了醫院，經過了半夜的折騰，打了點滴，我的肚子終于舒服多了，爸爸摸著我的頭說：“你想想你這樣做對嗎？”我沉默不語的低下了頭。
回到家里，我望著爸爸媽媽身影，我心里暗暗地想：我一定要改掉自私的毛病。
難忘的教訓_小學生五年級作文7
難忘的教訓作文650字
難忘的教訓
山東省淄川區第二實驗小學五年級侯裕震“叮鈴鈴……”同學們最希望聽到的鈴聲終于一次響起來了，意味著將要放學了。隨著老師一聲令下，同學們說說笑笑著，回家去了，卻唯獨剩下我一個人，還坐在凳子上，偷偷地哭泣著，因為我考試只得了79分。我拖著沉重的腳步回家去了，看到人家箭步如飛，真是羨慕。一回到家，我小心翼翼地把門打開，再悄悄地走上樓，走進了自己的房間。突然，我聽到了“啪”的一聲開門聲，原來是媽媽回來了。時間過得那么快，又那么慢。不知過了多少時間，樓下傳來媽媽親切的聲音：“開飯了�！蔽业吐暣饝骸皝砹耍 背燥垥r，我低著頭吃，不敢抬頭，失去了往日的氣氛，這時，爸爸突然問：“這回英語測試考得怎么樣？”晴天里一聲霹靂，好像有人潑了我一盆冷水，我支支吾吾地：“我……我考了……79分。”在一旁吃飯的媽媽瞪大了眼睛說：“什么？只有79分？太差了！”平時對我那么好的媽媽，今天也性情大變了；爸爸一定會用他的.“拿手絕活”——針。我正等待著暴風雨的來襲，沒想到，爸爸沉默良久，只輕輕說了一句：“吃好飯后到我房間里來�！焙共煌５貜奈夷橆a上流下來。一餐飯不知是怎么吃完的。一走進爸爸房間，爸爸就讓我坐在他的對面，語重心長地說：“孩子，你考得壞，我們可以原諒你，但是，從這回考試中，也可以反映出你平時不努力，不復習，前三次考得好有點驕傲了吧？”我連連點頭�！皩α耍@就是你這回考得不好的原因之一，如果，取得了一點好成績就驕傲，那是永遠不可能成功的。”我走進自己的房間，細細體會著想爸爸對我說的兩個字——虛心。 [推薦給朋友] [顯示打印]
難忘的教訓_小學生五年級作文8
那是一件不堪回首的往事，然而這件事給了我難忘的教訓。
那是讀三年級的時候，在一次單元測試中的事。
那天早上，出門前媽媽反復叮囑我：“你今天考試要細心，多讀幾遍題，做完后要仔細檢查……”還沒等媽媽說完，我已經跑開了。
我到學校，老師也剛好走進教室，我坐在了座位上。老師開始發試卷了，這時我信心滿滿，當發到我時，我展開試卷，滿不在心的掃視了卷子一眼，便開始做起題來。筆在卷子上“沙沙”地響，教室里一片寂靜，而我卻是輕松自在，只花了半節課的時間就做完了，連看都沒看，檢都沒檢查，早上出門時媽媽給我說的話早已拋到了九宵云外。我望望其他同學，一些埋頭苦做，一些抓耳撓腮，丈二和尚——摸著頭腦，還有一些面赤耳紅，汗流浹背，我看到了這些，不禁洋洋得意起來。
那天回到家后，心里滿是得意和高興，媽媽問：“這次考試覺得怎樣？”“當然是高分了喲！”我回答道，媽媽一聽，便笑笑說：“別吹牛了！”
一天后，老師把試卷發了下來，當時我還很自信，可是我一看那分數：92分！我傻眼了，我不敢相信，我竟然考了這么低的分，我那得意的勁頓時消失了，取而代之的.是強烈的失落感。
那天回家的路上，不再那么輕松，而是沉重。
這次考試給了我一個難忘的教訓，自信是好的，而過度的自信只能成為驕傲，最后一敗涂地！
難忘的教訓_小學生五年級作文9
忘不了，忘不了兒時每一滴流水似的時光，忘不了年少時所歷經的喜、怒、哀、樂，最忘不了的還是那兩扇刻骨銘心的耳光……
小時候，我的家境很不好——父母親外出打工維持生計，而我則寄住在姥姥家里，住在那破爛不堪的茅屋里。那時候雖然家境不好，但是姥姥還是很注重教育我們的。姥姥常教育我說做人要發憤圖強、腳踏實地，不能夠自甘落后，她老還說，我們的家境并不好，只有努力學習知識才能夠改變我們的命運……姥姥十分剛強，從來不低頭認輸，她常教導我說人要坦然面對困難，不能被困難擊垮，更不能認命，因為命運不能掌控我們，而我們卻是掌控命運，同時也要保持一顆善良的心……
我讀一年級的時候，成績十分糟糕。為了不讓姥姥傷心，我動了歪念——偷偷地看了同桌的試卷……結果我考得了90分，這是以往我想都不敢想的！但是卻被老師發現了……放學時，老師叫我把家長叫到她家談談——我以為老師會在姥姥面前夸我，但事與愿違……回家時，姥姥狠狠打了我兩耳光！姥姥是最疼我的了。但是這次卻一反常態……
“姥姥！”我哭了，哭得那樣慘……因為，打我的是視我為掌上明珠的'姥姥……“叫你作弊！我這幾年都白疼你了！”姥姥哭了，那是我第一次見到姥姥哭！我驚呆了，我跑到姥姥跟前為姥姥擦干眼淚，姥姥一把抱住我說：“小婷��！你知不知道，我們一家人的希望全系在你的身上了！你父母在外打工可是多么辛苦��！你要為他們想想��！他們是多么不易�。 �
聽了姥姥說的，我似乎明白了我的使命，我哭了，從此以后，我努力學習，再也不作弊了！我最感激的，就是那兩耳光，是它使我明白了做人的道理，肩上的使命……
難忘的教訓_小學生五年級作文10
記得在我七歲時，常常請朋友們到家里玩。
一天下午，我們在家玩跑步機，我想了個玩法：把一樣東西放在跑步機上，讓它自己跑下去，在東西離開跑步機的瞬間，就像飛出去一樣，看起來就像真的！
我小心翼翼地把一個迷你汽車放到發射臺上，汽車隨著一聲咔咔的聲響，呼的飛了出去。希望它變成真的��！我激動地望著飛下去的小汽車發呆。
我心里忽然生起一種新奇的玩法：讓我的手也試試，享受這種感覺。但這個念想產生了恐懼――萬一弄到手了怎么辦？這個疑問一直在我腦海里若隱若現。不過誰讓我是李祥的兒子呢！一個初生牛犢不怕虎的小屁孩。
我心里頓了頓，表情沉重而大膽地把手放上命運之巔。我的手剛放上去，跑步機一個沖撞把我的手立刻帶到了跑步機的邊界，我馬上感到了跑步機的可怕。恨不得立刻馬上把手拿開，咚咚咚的心跳給我帶來無數的恐懼�，F在只想從困境中出來，可一切太晚已無法挽回了！此刻跑步機的沖力變成了磁鐵，把我的.手牢牢抓人了它的懷抱。
啊一陣刺痛后，我尖叫道：快快關掉它！小伙伴聞聲趕來，有的人滿臉焦急地跑過來關掉跑步機，有的人紅著臉關電源，還有人笨手笨腳地來給我解圍。經過一翻折騰后，我總算脫困了。不過傷疼蔓延進我心里
經過醫救后的我還在哭泣，同時也得出個結論：無論多好玩的玩具也不能太入迷，不能像我一樣走火入魔，要有分寸！
難忘的教訓_小學生五年級作文11
不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼，迎著困難前進，這是我們成長的必經之路。在我的成長足跡中，有一件令我非常難忘的教訓，使我受益匪淺！
在我七歲那年，發生過這樣一件事：
那天，家里來了客人，媽媽就很熱情的款待那位阿姨，我則很無聊的'一個人在房間里玩。我在床上蹦了幾下，蹦累了，又躺在床上氣喘吁吁著。然后，我看到床頭柜上有一根蠟燭和一把打火機，我好奇的點燃了那根蠟燭，接著又抽了一張抽紙，把它點燃了。我生怕燙到了自己的手，就放下點燃了的抽紙，放在地上，抽紙燃完了就滅了。我又點燃了一張抽紙，一張有一張的抽紙被我點燃了……一包抽紙被我燒完了！覺得無聊極了。一看，地上那么多灰，我又不會掃，就想下床找媽媽。不料，就這樣一蹦，手一甩，就把蠟燭給碰到了！蠟燭滾到了被單下，被單的一覺被點燃了！可是那時的我只有七歲，怎么會知道要怎么辦呢？我只有呆呆站在旁邊看著這一點點火星燃成大火。結果我急了，跑出客廳一個字也說不出來便在那“手舞足蹈”。媽媽起先很疑惑的看著我，后來又透過窗戶看見房間里燃起大火了，就連忙跑進房間，看到著火了，媽媽急得用手去撲火，結果手被燙了好多個泡，我則站在一旁哭，阿姨看到著火了，連忙沖進廁所打了一桶水，潑在了床上，火就被撲滅了。事后，媽媽非常感激那位阿姨。
通過那件事的教訓，我以后再也不干玩火了！
難忘的教訓_小學生五年級作文12
去年，我因為貪玩打電子游戲，把壓歲錢一大半給花在打電子游戲上了，爸爸沒有少批評我。
可是，今天我手又癢癢了，想去打電子游戲，但又沒有錢，怎么辦呢？我想出了一條“妙計”，于是我就對爸爸說：“我的家作本寫完了，給我五角錢去買本子。”平時一向很摳的爸爸這次二話沒說， 就掏出了五角錢給我了我。
我也不管三七二十一，就跑進了一家名叫“沖擊線”的游戲廳，買了一個游戲幣，瘋狂地打了起來，游戲才開頭，我的整個人都沉浸在游戲中了。游戲打完了，可是本子沒錢買了，回家怎么向爸爸 交待呢？走在回家的路上，我看見李一平同學正在往回走，便心生一計，向李一平借了大本子回家。
剛回到家，爸爸就說：“我看看你的本子�！蔽冶惆牙钜黄降拇蟊咀幽媒o他看，爸爸翻到反面，一看上面的標價是三元五，發現五角錢買不到，就大聲說：“這怎么回事？怎么對不上號？”我正想 抽身就逃，誰知道爸爸的“五指山”比青天大一丈，一下把我抓住了，開始審問“五角錢干嘛了？這本子是三元五……”，我渾身哆嗦地直發抖：“五……角……錢…打電子游戲了，這大本子是我借 的。”爸爸頓時火冒三丈，拿一把掃把，邊罵：“臭小子這么小年紀就騙人，不思好學貪玩電子游戲，你長大了怎么辦？長大了騙別人的`錢坐牢怎么辦？”，說著把手上的掃把對著我抽過來，我忙說： “好痛，饒了我吧，我再也不敢了�！卑职终f：“你老是向我保證不再犯錯，可是一再犯錯，什么時候才會不再去打了？”。我說：“不去了，不去了…今后一定不去了。”，爸爸嚴肅地說：“希望你 說到做到�！�
從今天起我決定再也不去打電子游戲了，因為我不會忘記今天的教訓。
難忘的教訓_小學生五年級作文13
有一件事情，每當我想起來，讓我終生難忘。
那是一個星期天，我在被窩里一直睡到了十點多，直到媽媽去叫我，我才懶洋洋的從被窩里鉆出來，一看窗外，太陽都曬到屁股了。我趕緊穿上衣服，臉也沒有顧得洗，就急匆匆地整了整書包，可我一看表，才七點半，我想：八點才上課呢，再加上路比較近，我五分鐘就能走到學校，何不拿我的零花錢買點東西吃，正好和同學們一塊玩一會，反正媽媽也不知道。于是，我就偷偷地拿了我的零花錢，看了看媽媽正在做飯，就一溜煙的跑下樓，來到了小商店�？纯催@樣，瞧瞧那樣，恨不得把它們都給買下來。我最終看到了一包糖和一包水。我把錢給了小商店的主人，走出了小商店�？纯幢�，還有二十分鐘，可以在玩會兒。
我一邊吃著糖，一邊玩。可是，這時糖在我的口中已經沒有味道了，玩也玩的.不熱鬧，我的心就像壓了一塊大石頭一樣，我懷著沉重的心情，慢慢的走到了學校。上課的時候，老師講的內容我我一個字也沒有聽進去，就連做題的時候，也錯了很多道。
放學后，我走在路上，小鳥的叫聲好像在指責我：“小張婧，你不應該瞞著媽媽亂花零錢，不應該！”我聽了，身上像被人灑了毛毛蟲，難受極了。回到家里，我連飯也沒有吃，就鉆進了被窩里。我在被窩里翻來復去，怎么也睡不著。我的心中好像有兩個“小人”在吵架。一個“小人”說：“要承認錯誤，才是好孩子”，另一個“小人”又說：“別說了，反正誰也不知道”。它們就這樣吵了起來。把我的腦子搞暈了。最后，經過自己激烈的思想斗爭，我還是給媽媽承認了錯誤。媽媽把我拉到她的懷里，微笑著對我說：“只要承認錯誤，就是好孩子”。
這個難忘的教訓時時刻刻教育我，不要瞞著爸爸、媽媽亂花錢。
難忘的教訓_小學生五年級作文14
星期四早晨，我到了教室，打開書包，卻找不到家庭作業本。于是，我急急忙忙地跑到小店打電話，叫媽媽送來，又急速返回學校。為了走更快些，我從斜坡上猛沖上校門。不料，值周老師攔住我，問道：“明明有樓梯，你為什么不走呢？”我向老師解釋原因�？芍抵芾蠋煼且盐业拿謱懴聛聿豢�，我只好無奈地寫下了班級，姓名。心想：這下慘了，又要挨老師批了。我心里象壓了一塊大石頭似的，忐忑不安地回到學校。
可是扣分單并沒有送來，我又想，今天扣分單沒送來，先瞞一瞞吧，說不定沒扣分呢！想到這里我心里暗暗高興。
俗話說：瞞得過初一瞞不過十五。第二天，扣分單送來了。李老師很生氣，在全班同學面前訓了我一頓，還把我的大隊長給撤了。
放學后，我越想越覺得委屈。心想，就扣了那么一分，有什么大不了的呢？一見到媽媽，我難過地哭了，把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。沒想到媽媽不但不幫，還說李老師做得一點都不過分。經過媽媽一番耐心教育，我終于認識到自已的'錯誤。正像媽媽說的：如果全班同學都認為扣一分是小事，我們班還能評上優秀班級嗎？再說了，走斜坡雖然是小事，如果全校每個同學都這樣走，那剡山小學的紀律不是鬧翻了嗎？萬一摔倒了，后果也不堪設想。
雖然我的大隊長被撤了，心里也很難過，但是通過這件事，我明白了作為班干部，僅僅學習好是不夠的，在各方面都要嚴格要求自已，處處做好榜樣，在同學之間起好帶頭作用。我以后一定要認真學習，管好班級，努力為班級爭得榮譽，決不會再因為我而讓班級扣去最寶貴的一分，爭取重新當上大隊長。
難忘的教訓_小學生五年級作文15
人的一生不可能永遠都是一帆風順的。難免會有一些絆腳石、小風波。在我的日記里，曾有一次令自己記憶猶新的教訓，深深觸動著我的心靈。
發試卷了，發試卷了。一大早，熱心的`數學課代表就忙乎起來。yes,yes，幸苦了半個學期就靠這張試卷了。話音剛落，我的心就像蹦進了一只小兔子，撲通、撲通跳個不停。
終于，周浩偉向我走來，給，胡婷，你的映入眼簾的是紅色的阿拉伯數字97。那一瞬間，所有之前的揣測與不安都忘得云消霧散，剩下的只有數不完的歡喜、甜蜜、開心，我突然覺得自己是全世界最幸福的人。
黑板上寫著兩個大字檢查，原本還想炫耀炫耀，但最后也只能老實本分地服從了命令。漫不經心地掃視了一遍后，我，咦最后一題的答案不是七分之一嗎，怎么變成七分之六了。糟糕。如被抓住致命把柄的我，目光久久凝視著這張試卷，心緒難以平靜。
這時，慶幸很快變成了緊張，變成了對改分的恐懼。杜龍走過來，搶我試卷，似乎想對答案。我心中有鬼，自然不肯，邁起腳步便向他追去，在教室里玩起了貓捉老鼠。周圍的體同學都用異樣的眼光看著我，那眼神像針刺般一樣盯得我難受，我再也沒有勇氣抬起頭來。許久，我看到了墻上掛著的《小學生守則》，誠實勇敢一行大字顯得格外耀眼，我的心被重重地擊了一下，如夢初醒，我再也無所畏懼，挺直腰桿向老師走去。
事情過去了很久，可當時的一分一秒卻永遠烙印在我心中。是啊，我多么為改分前的猶豫感到后悔自責。誠信是金這是我從這件事中五代的最大道理。
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