小丑小學作文

時間：2021-04-15 13:22:33 作文我要投稿

小丑小學作文

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小丑小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小丑小學作文

小丑小學作文1

　　雨水打在我的臉上，留下冰涼的酸。走在校園的青石板路上，若是在平日，我覺得它非常美，但在今天，它成了我的出氣筒，我狠狠地蹬著它，不遺余力。但絲毫沒有什么用，雨水反倒濺到了我的身上。我越發郁悶了，在一旁能避雨的地方坐下。淚水不一會兒就溢滿了我的雙眼，我在心里咆哮：“憑什么，我已經很努力了，為什么還是不如他？”越是想，就越是煩躁。

　　這次的期中考試，成績十分不理想，硬生生的從年級十九名滑到了年級九十一名，這半學期，我一直在很認真地聽老師講課，認真地做筆記，他也和我一樣�！皯{什么？”我再次咆哮。

　　不知為什么，我突然想起了一部電影——《海底總動員》，里面的那只小丑魚挺像我的，但是它成功了，我沒有。父親說，努力了就會成功。這次的失敗，肯定只是暫時的。

　　他，永遠是我們班上的一只鯤，展翅高飛，毫無羈絆。他能航越這片海洋，我也可以！

　　尼莫成功地從牙醫家逃脫，大雄沒有了哆啦A夢也一樣贏了胖虎。在這片海洋里，各種魚，各有風采。做一只小丑魚又如何？即使旁邊沒有為你搖旗吶喊的伙伴又如何？即使你在泥潭里摸爬滾打過，渾身的泥水又如何？那都是人生的一種色彩。

　　依然做一只有夢想的小丑魚，我就不信，我不能航越大海！

小丑小學作文2

　　今天，我把《懸崖上的小丑》讀完了，這本書非常好看。我來給大家分享一下吧。

　　這本書講的是：平凡的少年陶哈哈竟是海鷹天使，平凡的相遇竟然揭開了驚人的秘密，他在一個平凡的補習班遇到了一個名叫板刷的老師，在那里讓他變得不平凡起來。

　　我最喜歡版刷老師這個人物。他是一個另類的老師，他是能看透孩子心思的家長，他是能理解孩子內心痛苦的老師，他還是能跟孩子談心的朋友。補習班的孩子們在他的耐心指導下，喚醒于小魚、小鹿、陶哈哈他們的自己的天使潛質，找到了自己相對應的天使地位并發揮自己的特長，讓他們從中找到快樂和成就感。最終讓于小魚學會在海上“飛”起來，讓失聰女孩，小鹿學會唱歌，讓陶哈哈翱翔于天空。

　　我最喜歡的一部分是：陶哈哈感覺腳離地面，輕飄飄的，微風在耳邊吹著，發出細小悅耳的聲音。他們離開懸崖一段距離，絨布海鸚突然身體一翻，把陶哈哈甩開了，陶哈哈嚇壞了，胡亂蹬腿，手舞足蹈地亂抓空氣，結果絨布海鸚告訴他：不要慌張，把手臂伸直當成你的翅膀有節奏地上下擺動，雙腿伸直有節奏地配合手臂擺動，就這樣陶哈哈竟然飛了起來。

　　我看過這本書以后知道了：每個孩子都是天使，無論你現在如何，都有自己的特點，都有自己的優勢，我們要發現自己的優勢，發揮自己的特長，讓自己變得更優秀。從今以后我要有一雙發現美眼睛。

　　怎么樣這本書好看嗎？如果你覺得好看，也去看看吧，你會從這本書中學到不少東西呢。

小丑小學作文3

　　小丑的鼻子在哪里？

　　“哈哈哈……”

　　“咦？教室里為什么那么熱鬧呢？”因為我們班正在進行一個游戲活動——畫小丑的鼻子！首先，老師在白板上畫了一個小丑的臉，但是沒有畫上鼻子。我覺得很奇怪。接下來老師告訴我們說：“我們來做一個游戲，請同學們給小丑畫上鼻子�！蔽覀兟牭竭@個消息，興高采烈的拍手叫好。老師又拿出了一條干凈的紅領巾，介紹了游戲的規則：“每個同學要把自己的眼睛蒙住，然后低頭轉三圈以后，再去給這個頭像畫上鼻子”。教室里一下子熱鬧了起來。

　　游戲開始了。第一個上臺的是連軒正。他信心滿滿，大步流星地上了臺。老師把紅領巾圍在了他的頭上，正好遮住了他的視線。然后同學們大聲喊起口令：“小熊小熊你快轉！”只見連軒正轉了三圈以后，開始東邊摸一下，西邊摸一把，已經不知道白板在哪里了。稀里糊涂的竟然摸到了我的頭上。同學們哈哈大笑起來。經過一番努力，他終于摸到白板了。不停的在小丑的臉上摸起來，他想確定鼻子的位置。其他同學有的故意指揮一個錯的方位，有的大聲喊著正確的方位。他終于決定下筆了。他畫了一個大大的鼻子，可是鼻子的位置畫偏了。逗得同學們前仰后合。

　　下一個要輪到我上場了。眼睛被蒙上的時候，我的心情非常緊張。心想，我會不會畫錯位置呢？我轉了三圈，也暈了。我一邊摸索著一邊前進。我摸到了一個扎扎得東西，好像是桌角，又摸到了一個同學的臉。同學們的喊聲震耳欲聾。最后，我決定不聽他們的誘惑，按照自己的判斷下筆了。還真的畫對了。那個位置非常合適！我太佩服自己的機智果斷了。

　　游戲在繼續，教室里又傳來一陣陣歡快的笑聲……

小丑小學作文4

　　今天，媽媽給我買了一本楊紅櫻阿姨的書，名字叫《永遠的西瓜小丑》。我被里面的故事深深地吸引，連媽媽叫我吃飯，我都沒有放下它。很快我就把這本書讀完了，現在就讓我給大家講講它的大概內容吧。

　　初夏到了，西瓜小丑已經把楠木林變成了一個能讓孩子們快樂的秘密樂園，可還是讓馬戲團的人發現了，它們在外面布下了天羅地網，還設下了一個又一個圈套，把西瓜小丑告上了法庭，將它關在了一個與世隔絕的孤島上。正當笑貓心急如焚想去救西瓜小丑的時候，法力無邊的綠毛龜來了。它用一個又一個妙計擊退了馬戲團的人，使孩子們可以穿越到西瓜小丑所在的島上，繼續看精彩的表演。最終，西瓜小丑成了孩子們心中永遠的西瓜小丑。

　　看完這個故事，令我十分感動，孩子們和西瓜小丑的情誼比天高，比海深。小動物們為了讓孩子們開心、快樂的過暑假，每天刻苦練習表演，它們付出了多大的艱辛��！俗話說得好“臺上一分鐘，臺下十年功�！彼鼈兊哪敲辞趯W苦練，為的是什么？不就是使孩子們高興嗎！每當我們在看電視劇時，那精彩的表演是和演員們在背后的努力分不開的。在學習上也一樣，要想取得好成績，就要付出努力，還要有持之以恒、堅持不懈的精神。

　　最后，我要代表所有的孩子們向西瓜小丑說：“西瓜小丑，我們愛你！”

小丑小學作文5

　　魚類家族新添了三位新成員，它們是：眼淚魚，笑笑魚和小丑魚。下面讓我來講講它們的故事吧。

　　首先我要介紹的是眼淚魚。眼淚魚從小就很愛哭，奇怪的是它的眼淚竟然能治病。有一天，小丑魚不小心吃了一些有毒的海草，肚子痛的要命。大家趕緊請來海馬醫生。海馬醫生看了看小丑魚，說：“它只要喝下魚的眼淚，病就會好了�！贝蠹也患s而同的想到眼淚魚。于是，到了眼淚魚家，眼淚魚還在呼呼大睡呢。大家叫醒了眼淚魚。眼淚魚被吵醒就哭了起來，眼淚也不停的流下來。魚們就用杯子接了一些眼淚，它們將情況向眼淚魚說明了就趕回去救小丑魚。小丑魚喝下眼淚魚的的眼淚，很快就把肚子里有毒的海草吐出來了。小丑魚得救了，魚們開心的笑開了花，大家都很感謝眼淚魚。

　　現在說說笑笑魚吧。笑笑魚一出生就很喜歡笑，它的臉上每天都掛滿笑容，所以大家都叫它笑笑魚。有一天，笑笑魚和其它的一些小魚被漁夫捉住了。漁夫把網收上來，笑笑魚笑了幾下，嚇的漁夫丟下網，拔腿就跑。他邊跑邊自言自語的說：“魚竟然還會笑，難道是魔鬼魚？”就這樣，笑笑魚用笑容救了其它魚和自己。

　　最后我要講的是小丑魚。小丑魚很愛吃各種各樣的海草。這不，有一次還差點斷送了性命（詳情請看眼淚魚）。有一天，金魚對小丑魚說：“小丑魚其實就是又小又丑的魚�！毙〕篝~聽了，整天悶悶不樂。小丑魚媽媽見小丑魚不開心就問它怎么回事。小丑魚就一五一十的將金魚跟它說的話告訴媽媽。小丑魚媽媽聽了哈哈大笑的說：“我們小丑魚不是因為又小又丑，而是因為我們的臉上都有一條或兩條白色條紋，好像京劇中的丑角，所以叫小丑魚�！毙〕篝~聽了媽媽的話后，開心的笑了。

小丑小學作文6

　　在生活中，我扮演的是一個小丑的角色，我努力讓身邊的人開心，或許，在他們眼里，我很幼稚，每次我都做腦殘的事情，他們覺得我很笨，笨得連走路都東倒西歪，笨得連錢都不在乎。

　　在他們臉上總能看到不愉快，總能感覺他們太糾結于某件事了，以至于他們用太多的時間去皺眉頭，而我的出現，我不敢說我帶給了他們很多的快樂，但在他們臉上，我至少敢確定他們笑容不少。

　　我知道我和別人的差距真的很大，因為我不能像大多數女孩子一樣，她們干什么都有男朋友陪伴，而我總是陪著女孩子什么都干，她們逛街我提包，她們說什么我做什么，如果我是男生我相信我很有安全感的，而這些都是我自愿的，這樣做我覺得我很高興，她們也快樂。

　　但有些事往往不是我們所能預料的，就像她們，戀愛的時候轟轟烈烈，分手的時候分分裂裂，真的搞不明白，現在的女孩子怎么都這樣，分手也沒什么，就是不該在我面前哭哭啼啼，這一切又不是我的錯，在我面前哭也沒用，如果我是那男孩子，你在我面前哭或許還能和好，但關鍵是我沒那責任。

　　你哭了沒什么，主要是要讓你不哭，為了讓你不哭，我在你面前裝乞丐，搞笑的說叫你把對那男孩子的愛施舍點給我；為了讓你不哭，我在你面前唱征服，改詞說我被你的淚水征服；為了讓你不哭，我去街邊買糖葫蘆，你吃兩個我吃一個；為了讓你笑，我在街上裝色狼，讓那些女的跟我罵；為了讓你笑，我吃東西故意漏嘴。

　　我也知道，我無法與其他女孩子比較，哪怕同樣都是女孩子，可是，相差十萬八千里，我雖然是扮演的小丑，有時還要扮演你的夢想男朋友，有時還要扮演啞巴，吃了虧也不說，傷了心也不吭聲，或許，我一生就只能為別人活著。

小丑小學作文7

　　我是一條小丑魚，永遠活在小小的世界里，僅存一點稀薄的氧氣供我呼吸，從我睜開第一眼的時候，我就呆在了這個魚缸里。四周都是玻璃，每天等待我的都是黑暗，在我記憶中沒有什么東西，只有那一層透明的玻璃。我無法穿透它，每試一次，換來的只有疼痛，所以我明白了，我這一生，都會呆在這里。

　　終于有一天，有人用魚網把我撈了起來，在那一刻，我恐懼，害怕，興奮，我終于離開了那片所謂的海，可是等待我的又會是什么呢？我又被放入了一個透明的東西里，不同的是它竟然會動。后來我才明白那是塑料袋，一個女孩把我買走了。

　　女孩把我放入了另一個魚缸中，比起以前的，我更喜歡它。女孩很可愛，也很善良。每天，她都會和我說她的心事，每天幫我打掃魚缸。漸漸的，我喜歡上了她，可是我知道我只不過是一條魚，一條永遠生活在魚缸里的小丑魚。

　　終于，不知道過了多少個日夜，女孩把一個男孩帶回了家，我知道他是女孩的男朋友，我替女孩高興。從此，女孩在家的時間越來越少了，也沒有每天和我談心事，魚缸也越來越臟。

　　隔著玻璃，所以女孩聽不見我在嘆息，我不能確定，是否她曾經注意，我的眼淚流在那片透明的水里。水里的氧氣越來越少了，我昏昏沉沉的，看著女孩的背影又一次來到了魚缸前。她看著我流淚了，我好高興，她又一次，注意我了。

　　女孩把我帶出了魚缸，好久好久，我又碰到了那冰冰涼的水，不同的是，水咸咸的，那是海，一片海，一片屬于我的海。

　　女孩走了，她哭著走了，我一點也不傷心，我只希望，女孩能偶爾想起來，我就住在那片海，一個永遠永遠喜歡她的小丑魚住在那片�！�

小丑小學作文8

　　如落落所說，不論在哪個年級哪個班，總會有一個被欺負的對象。他就像個小丑一樣，活在所有人的光環之下。

　　麥當勞叔叔，受人尊敬，因為他是萬千孩子的偶像。而這些小丑算什么?他們就注定要掛著鼻涕任別人推攘嗎?那么，這里就是冰冷之地吧。連孩子笑著折斷蝴蝶翅膀都視而不見的地方。不是說冬天也有陽光嗎?

　　曾記何時，班上轉來一個女孩，梳著兩個羊角辮，臉上總掛著傻傻地笑。她受過刺激，說簡單點兒就是一瘋子傻子，她母親通過層層關系網使她進入這個學校。她是我幼稚園時的同班，一個原本活潑的女孩。

　　面對其他人對她的嘲諷，我說“你要勇敢起來!”，她卻始終傻傻地笑，好象一切的一切都與她無關，于是我對她大叫，和每個人一樣變態的嘲諷她。我討厭不能自主的人，討厭猥瑣的人，討厭他們!

　　又或許，是我太理想化。

　　因為我也曾被一個女生糾纏過，她認為我蓋過她的光芒，所以開始嘲諷。而母親的介入使她變本加厲。那時我清楚唯一的辦法就是讓自己變“強大”。我和朋友有預謀的惡搞她，以至她害怕，我們警告她不要再踏入任何人的生活范圍內。她諾諾應著。

　　我只是希望每個人都能自主，不要像小丑一樣被他人玩弄。每個人都可能被某個人當作小丑，但是不怕，你有朋友;每個人又或許被所有人當作小丑，不過同樣不要怕，你擁有自己。

　　我不知道那個傻傻的女孩過得怎么樣，或許繼她父母后，會有個脾氣比我要好很多的人照顧她吧。

　　幾場大雪后，陽臺上的植物葉子向四面倒下，但陽光會重新包裹它的生命。

　　所以，不要再做小丑了吧。

　　擁有你自己。

小丑小學作文9

　　時間真的是一個很奇妙而又看不透的空氣墻，隔絕成了兩個陌生的世界。而人生就想一只飛舞在空中的風箏，遇風則狂飛，遇雨則落在無人只曉的地界。每個人都在努力著不停的飛得更高。

　　從古至今，沒有人能夠戰勝過時間風雨�？涓缸啡眨烙谑澜绱�，只在那一剎那安居。海倫.凱勒，只是期盼三日光芒，但是她卻執著等著。他們都有自己活著的理由、目標。而我，我又算什么？！朱自清洗臉，吃飯，他無時無刻不在算著手里劃過的五千多個日日夜夜，需要珍惜。但是，我…我只是無聊的生活拿來搞笑的小丑。

　　又是一天完結了，我今天做了什么？！原來我又失信了。

　　一天天的時光歲月，多少日子從我手心里劃過，多少煙火里的塵埃向我飄過。今天，本來我計劃好的。可是因為一些臨時決定又改變了。

　　懵懵懂懂，我的愉快周末假期，又完結了。但是我做了什么？我也不知道。再還沒放假的時候我本來準備好，假期好好復習的。至少作業是做完的。不過，生活還是一如既往，又要回學校了，可是我還是在趕作業。

　　昨日，街角的楓葉還在隨風飄蕩。而我，昨天的作業，說好了等到明天才做，可是今天卻依然不是所謂的明天。明日何其多，真的有明天嗎？！明天真的回來嗎？而明天我真的會履行我的承諾嗎？

　　時間是個無情的家伙，他不會為任何人而停留，他不會因為任何人你放棄前進呢步伐，在這個世界，沒有人能夠留住他。

　　有一天，我也想做個時間的守護者，大公無私不為任何人而改變方向。而我才我不想要做泡沫小丑，自欺欺人。殊不知，明日只唯它獨一，但卻終歸是走不到底。

　　生于憂患死于安樂，若有所諾，匆等天明，即刻行動，生命是一匹待馴服的野馬！

小丑小學作文10

　　這是一個很受歡迎的小丑，紅紅的圓鼻子，被描畫的有些夸張的大嘴巴。所有的這些組合起來，卻莫名的透出一種和諧的味道。

　　“這是一個多么可愛的小丑��！”人們常常贊嘆道。

　　小丑給人們的生活帶來了很多的笑聲，人們愿意欣賞他的表演。就像現在一樣，看著他在臺上跳來跳去，看著他做出許多自己平時不敢做的事情，看著他說出許多自己平時不敢說的話。

　　小丑在臺上賣力的表演著，而人們也毫不吝惜的給予他所有的掌聲，贊譽和鮮花。

　　每一個人都陶醉在小丑的表演中，卻都隱隱有些遺憾。因為，小丑做的這一切幾乎都是他們平時深藏在愿望里的東西。但是，對于他們，也只能是一種愿望罷了。他們是一個體體面面的人，不是小丑。所以小丑能做，他們不能。他們只能做在下面，努力的在小丑的表演中找尋那個曾經失落了的自己。他們甚至有些妒嫉了。

　　“有的時候，也許，做一個小丑也是一件很令人快樂的事情呢！”很多人這樣想。戲劇總有結束的時候，寬廣的大幕漸漸的垂落下來了。

　　于是看客們紛紛起身，散去。剛才的那一點點的妒嫉或者說是羨慕也一并散去了。畢竟，人還是要體面的活著，外面的世界里還有太多的事情，怎么能夠做一個小丑供人觀賞呢？

　　舞臺上只剩下了小丑一個人，歡樂隨著人潮散去，小丑忽然感覺到了一種極度的落寞，舞臺的燈光打下來，小丑看到了自己被拖的長長的影子。他無助的往四周掃了一眼，寂寞已經見縫插針的占據了每一個人們留下的空間。

　　小丑忽然間發現，原來，這個偌大的舞臺上始終只有自己一個人在表演。那些所謂的欣賞者們并不曾上來與自己共舞，自己始終是孤獨的。

　　“也許，一個好的小丑也該表演一些傷心的情節呢！”小丑這樣想。

小丑小學作文11

　　小丑，不曾被人提起的雜技演員。他們從來都有著丑陋的面具，搞笑有有趣，從來只帶給別人快樂，可從來沒有人關心他們滑稽面具下的傷心。因為從來沒有人認識甚至知道他們的真實面貌，他們永遠帶著面具面對別人，有著滑稽的面容，高高的帽子，紅綠相間的搞笑衣服。

　　明明小丑有時候也會累，可他們不想笑的時候，卻還要無奈地扯起嘴角，哪怕他們有最瀟灑的笑容，最可愛的酒窩可我們卻永遠看不到，我們因為什么笑呢？只是因為他們搞笑滑稽的面具，永遠都看不到他們的真實容貌。我們也從來都沒有想到過，思考過他們為了逗我們笑一笑，付出了到底多少努力呢？我們不知道，也從沒有考慮過。小丑，永遠是默默地，走在這個世界上，每天不知道有多少人和他們擦肩而過，可他們的職業告訴他們，他們永遠都必須要帶著面具，穿上他們不喜歡的衣服，手上拿著兩個紅球，明明不想要做這樣的事情，但必須要笑，也必須要逗別人笑。小丑其實是最可悲的職業吧，要做很多他們明明不愿意做的事情，每天都要化上妝帶上面具，永遠以最虛假搞笑的一面面對別人。從來都不會有人過問他們心里的苦，他們永遠是最可悲的幕后英雄，僅僅是為了別人一個簡單的微笑，他們往往就要付出很多，可我們卻很不尊重那些雜技演員。覺得他們做著最沒有尊嚴的工作，要被別人逗弄又或者怎么樣的。可到底這就是這個社會的規則，他們為了生計，為了自己的生活才不得不要做這份工作，這是他們的職業，他們為什么就得不到尊重呢？

　　最滑稽的外表，最痛苦的內心，最脆弱的偽裝，最牽強的微笑，請給他們一份尊重。所有人愛自己職業的，盡職的.人，都應該得到大家的尊重……

小丑小學作文12

　　這個暑假，我讀了一本《笑貓日記之永遠的西瓜小丑》，這是楊紅英阿姨“小貓系列”中的新成員。像楊紅櫻阿姨的其他作品一樣，這本書同樣講述了一個有趣的故事……

　　故事的主角名叫西瓜小丑，他擁有一個馬戲班，馬戲班精湛的技藝和精彩的演出吸引了越來越多的孩子，久而久之成為了孩子們的秘密樂園。于是翠湖公園馬戲團的人就十分嫉妒西瓜小丑，它們設下了一個個圈套來陷害西瓜小丑，他們使用了一封神秘的牛皮紙信讓法官做出了荒唐的判決，判西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，從此不得從事馬戲表演，也不能在孩子們生活的的地方出現。就在大家心急如焚并陷入絕望時，法力無邊的綠毛龜發現了西瓜小丑，雖然翠湖公園馬戲團的人毀掉了必經之路——楠木林，但孩子們還是不辭辛苦在綠毛龜的帶領下，來到了西瓜小丑被囚禁的小島上。

　　在這本書中，我深刻體會到西瓜小丑對孩子們的愛與理解，也了解了人們的嫉妒之心可以如此強烈！

　　然而孩子們的眼睛是雪亮的他們真正喜歡的是有可愛小動物和滑稽動作的馬戲表演，而不是無聊而又呆板的馬戲，所以他們才喜歡有趣的西瓜小丑，而不喜歡翠湖公園馬戲團的人。

　　我也喜歡西瓜小丑，因為他給孩子們帶來了快樂。

　　我們的童年應該是充滿快樂的！

小丑小學作文13

　　一、我丟了一樣東西

　　我抬頭仰望著星羅棋布的天際，卻好像少了一絲亮點。一旁的人沒有看到我沉默的眼淚，不由得，感覺很冷，試圖尋求一點溫暖。親愛的月亮：我看不清自己，也感覺不到別人擁有的心疼，腦中沒有屬于我的記憶，我怎么了？我的影子對我說：也許你把心丟了。我把心丟了？

　　二、我的名字叫小丑

　　我在茫茫人海中穿梭，我叫小丑，沒有許多的閃光點。如同我的名字一般。我可以讓全世界的人充滿微笑，可卻惹不笑自己，如同我的名字一般卑微，只是浩瀚汪洋中的一把細沙。

　　三、尋找丟失的心

　　次日的夜晚，在深空吸引的路燈下，影子對我說：我陪你找回你的心。我背上輕便的行囊，與我的影子一起踏上迷惘的路途。

　　我來到一片被謎語詛咒的森林，這里彌漫這沼澤死一般的氣息，還有森林陰暗幽深的味道。遠處的早從中，我看到一只螢火蟲，它說我們似曾相識，于是，它帶我來到一顆保管失物的大樹下。我有了記憶，可以細微的聽到掙扎的心跳。

　　我在大樹下使勁的挖著，直至我的手指破裂，流淌著鮮紅的血。我找到了屬于我跳動的心，它是鮮紅易碎的。我留著淚，我找到了我的心，我并沒有丟失它，我只是把自己埋葬了。

　　四、所以，結果又如何

　　我把它裝進我的身體。我的影子給了我一顆琥珀石，上面是我的筆記：

　　三年，三天，封閉。

　　三年，心門一直敞開著，三天后，它將永遠塵封。

　　五、小丑

　　我是小丑，擁有靈魂與靈動的心；我是小丑，一個把蠟燭作燈點的人；我是小丑，直至那束陽光透過一絲縫隙照進我屏風的心門。

小丑小學作文14

　　讀完《永遠的西瓜小丑》，輕輕合上書，我的心像波濤一樣難以平靜，我真切的體會到了人世間最真摯的感情應該是愛。

　　書中的主人公是一個非常喜歡孩子的西瓜小丑，雖然年紀很老了，但他經常和孩子們一起玩，用愛帶給大家歡笑和幸福。

　　西瓜小丑以前自己辦了一個馬戲團，可是不幸來臨了，一群惡毒的人霸占了他的馬戲團，這些人逼迫西瓜小丑去把孩子們騙過來看馬戲來賺錢，可是馬戲內容卻非常糟糕，竟然像一場演唱會，孩子們一點兒也不喜歡。西瓜小丑非常痛苦，在笑貓和萬年龜的幫助下，他終于又組建了自己的馬戲團，孩子們又可以看到精彩的馬戲了。然而這幫惡毒者的陰謀遠沒有結束，不久，馬戲團的木頭人團長將西瓜小丑告上了法庭，通過賄賂法官判了西瓜小丑“勾魂罪”和“偷心罪”，將西瓜小丑關到了一個荒島上，從今往后不能生活在有孩子的地方。孩子們不喜歡看木頭人團長表演的節目，他就把孩子們抓到劇場強迫他們看，孩子們非常想念西瓜小丑的表演。終于，笑貓找到了一條通往荒島的通道，西瓜小丑又在島上辦起了馬戲團，孩子們從通道去荒島天天看表演，大家非�？鞓�。而木頭人團長再也沒有了觀眾的支持，只能關掉馬戲團灰溜溜的離開了。

　　西瓜小丑年紀一大把了，卻展示給我們一顆不老的愛心，他就是一個制造快樂的英雄。雖然壞蛋不停破壞，但他絲毫不放棄。在他的堅持和努力下，一條愛的通道真的暢通無阻了。我想：“近朱者赤，近墨者黑”，讓我們多接近這樣的人吧，他會教給我們什么是愛和歡樂的真諦！