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尊重生命作文

時(shí)間:2021-04-11 09:52:25 作文 我要投稿

尊重生命作文(精選13篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的尊重生命作文(精選13篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

尊重生命作文(精選13篇)

  尊重生命作文1

  人有生命。人有感覺。

  植物有生命。植物有感覺。

  也許你們會疑惑,但答案馬上揭曉。

  大家都知道,向日葵總是向著太陽,含羞草只要你碰它一下,它的葉子會很快閉合。你也許會覺得太奇怪,但是更有趣的要數(shù)風(fēng)流樹了。

  風(fēng)流樹生長在我國西雙版納的一片原始森林里。在這棵樹旁邊播放音樂,小樹便會隨著音樂的節(jié)奏搖曳擺動(dòng)。如果播放輕音樂或抒情歌曲,小樹的舞蹈動(dòng)作便隨著節(jié)奏變動(dòng);音樂越動(dòng)聽,小樹的動(dòng)作婀娜多姿。如果播放雄壯進(jìn)行曲或嘈雜的聲音,小樹反而不跳了。

  大家有沒有想過,這些現(xiàn)象說明什么,它說明不僅只有人有生命,有感覺。植物也同樣有生命,有感覺。

  既然植動(dòng)和人類相同,都具有生命和感覺,那我們又有什么理由去無視植動(dòng)的存在呢?植物和人類是平等的,如果人類漠視植動(dòng)的存在,就等于在漠視生命,人類如果漠視生命,不就是在漠視我們自己嗎?

  因此,我們要尊重生命,尊重任何有生命的生物。千萬不要無視生命,傷害生命,因?yàn)槿祟惻c動(dòng)物植物是一體的,所以,讓人們一起去尊重生命吧。

  尊重生命作文2

  這個(gè)暑假,我經(jīng)歷了許多事情,如許多小星星,閃爍在我記憶的星空。記憶里,還是那件事情最令我后悔,一直都銘記在心。

  一天的下午,我在地上看小螞蟻,看著看著我就起了頑皮之心,我用石頭壓在一個(gè)較大的螞蟻身上,可這個(gè)螞蟻生命力頑強(qiáng),我費(fèi)了好大的力氣,才把它壓死,我勝利啦!哈哈!可在我高興之余,我不禁擔(dān)心起來,它會不會是哪個(gè)小螞蟻的親人,冒著生命危險(xiǎn)來給孩子找吃的。可我卻因?yàn)轭B皮害死了一個(gè)小小的生命。

  果然,不一會兒,一個(gè)小螞蟻看到那只大螞蟻之后,在它身邊依偎著。我仿佛聽到一個(gè)小螞蟻在傷心的叫著‘媽媽’。這時(shí)候我才意識到事情的嚴(yán)重性,這是讓一個(gè)小螞蟻失去了媽媽。我的淚水奔涌而出。然后,那個(gè)小螞蟻很吃力的將那個(gè)大螞蟻身邊的小石子挪開,然后拖、拉、頂、拽,把它弄回家里去。我讓一個(gè)小螞蟻失去了一個(gè)親人,只是因?yàn)槲业念B皮。

  這一幕,我才充分意識到,不是只有人才有生命,動(dòng)物也有,它們是人類的好朋友。可我卻這樣,真不應(yīng)該啊!可事情已經(jīng)發(fā)生了,又怎樣挽回呢?

  我真后悔啊!真不應(yīng)該做那件事。真后悔啊!

  尊重生命作文3

  生命是何等寶貴,它就像那初升的太陽,是那么的絢麗;它就像那傍晚的晚霞一樣,是那么的美好。然而,往往有人卻忽視了動(dòng)物的生命……

  記得有一期《播報(bào)多看點(diǎn)》是說一個(gè)女孩故意踩死一只無辜的貓,還把過程拍下來傳到網(wǎng)上去。看著視頻上的女孩高跟鞋下苦苦掙扎,最后血淋淋的貓,我一時(shí)震驚無比,連雞都不敢殺的我實(shí)在無法理解她是怎么下的了手,還如此殘忍!

  在看著這期《播報(bào)多看點(diǎn)》時(shí),雖然很憤怒,但畢竟不是親眼所見,電視上也有好多炒作的,所以沒有太多的真實(shí)感,但親眼目睹的就不一樣了!

  暑假,我回老家?guī)滋臁@霞沂且粋(gè)寧靜的小村,有很多狗,總是跑來跑去,看到人就要尾巴,很乖巧可愛的樣子,讓人忍不住摸摸它。這天,我剛逗完一條狗狗,喂了它一些食物,便微笑的看它走開,走過那條馬路。狗狗走到一半時(shí),突然,一輛貨車一下子就過去了,一點(diǎn)停頓也沒有,毫不留情的從狗狗身上駛過。然后,悲劇就這樣發(fā)生了……

  狗狗就像路邊的塑料瓶一樣,被車壓扁。車駛之后,以我的視力只能看見鮮血再錄中央。

  殘忍,太殘忍了!

  本來,本來他可以停下車的!沒想到人們都那么殘忍!我邊跑邊想,可是我的臉上卻掩飾不住我憤怒的心情!

  難道人類都不懂得愛護(hù)動(dòng)物,尊重生命嗎?

  尊重生命作文4

  生命似水年華,多少個(gè)輪回,多少個(gè)延續(xù),只罷在世界眼里,所謂生命,就是短暫而不失本義地去進(jìn)行一場有一場延續(xù),它或大或小,或多偉大,或多渺小,但生命的法則有一點(diǎn)是不可違背的,務(wù)必尊重它。

  為何會有生命?這是一個(gè)無解之謎,但我們至少知道,生命是至高無上的,但又卻總是在不經(jīng)意間遭到生命與生命之間的一種鄙夷,僅僅是因?yàn)榇笮。瑑H僅是因?yàn)槟芰Γ瑑H僅是因?yàn)樯鶕碛械囊环N尊嚴(yán)。在兩者之間,總是會有那么好些在世上不復(fù)存在了,生命的本能是這么無力嗎?生命在這個(gè)世界上消失后都無法重生,直至一系列的永遠(yuǎn)變?yōu)樘摶茫艜庾R到一切是多么無奈,在自然界的眼下,環(huán)境之下,生命顯得那么無力反抗,或得以自相殘殺,我們活在同一個(gè)世界,應(yīng)是為了同一個(gè)目的而活!生命又何以如此,生命的本能是多么珍貴!

  然后便想建立一個(gè)生命日,不管它多么偉大,多么渺小,至少我們能夠尊重生命,保護(hù)生命,珍惜生命,至少不讓生命為了虛幻的事情而活。

  那么在艱難中生長的生命,看人說,常常使他感動(dòng)得潸然淚下,雖有人也知道珍愛生命,也只是嘴上說說。要保護(hù)青蛙,還他們一個(gè)美好的家園,鄉(xiāng)村的蛙鳴是美好的,能捉害蟲,然而這又有什么用?不見幾日便在飯館點(diǎn)上一盤牛蛙,吃得津津有味,不禁慨嘆:“現(xiàn)在人們也沒幾個(gè)保護(hù)的,光我一個(gè)人有什么用?”生命的無常,它同樣不需要有千百萬人來尊重它,但至少有人啊,直到它們變少了,變得少之又少,這才會意識到這種生命已接近滅亡,于是掙扎著去行動(dòng)去保護(hù),稀有動(dòng)物,珍稀動(dòng)物,生命本是平等的,可就是一種小舉動(dòng),生命哪以有這么一大截的差距呢?

  相對而言,石縫間生長的生命卻不得以被重視。他們?yōu)榱松嫫幢M了一切,卻始終不得人們的敬畏。它們無名,甚至到生命的盡頭也無人敬佩,他們所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)勇敢被視若無睹,生命難道僅僅因?yàn)橥獗聿煌虼藳]有任何尊嚴(yán)與權(quán)利?

  生命日,不僅僅因?yàn)樯难永m(xù),為了尊嚴(yán)、權(quán)利、平等而活,我們活在這個(gè)世界或許會去改變什么,但絕對要尊重生命,這是生命日的意義所在。

  愿一切生命都能平等而活。

  尊重生命作文5

  生命是萬物的源泉,生命是人生最寶貴的財(cái)富。擁有生命,你可以跟時(shí)間賽跑;擁有生命,你可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想;擁有生命,你可以感受到幸福和快樂;擁有生命,一切都是那么美好。因此,我們應(yīng)珍惜生命,尊重生命。

  但在10月13日,在廣州佛山發(fā)生了一件悲慘事件。2歲的小悅悅在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾壓,7分鐘內(nèi),18名路人路過但都視而不見,漠然而去,最后一名拾荒阿婆陳賢妹上前施以援手。這讓我們不禁感嘆人性的冷漠與道德的缺失,更讓我們?yōu)閷ι暤睦溲袨槎鴳嵖?/p>

  18名路人的漠視,讓我不禁聯(lián)想起魯迅筆下的眾多看客。但現(xiàn)在早已不是當(dāng)初的封建時(shí)期,那為何國人的思想認(rèn)識還是那么麻木。面對那么幼小的一個(gè)生命躺在地上,如何能做到無動(dòng)于衷?現(xiàn)在的很多人都瞧不起拾荒的人,可他們的道德認(rèn)識卻連一個(gè)拾荒阿婆都不如,這是何等可悲啊。

  雖說近年來我國的經(jīng)濟(jì)水平大幅度提升,但人們的社會價(jià)值觀和道德認(rèn)識觀并沒有隨之提升,從某種角度看甚至是在退步。小悅悅事件的發(fā)生并非偶然,此類事件在現(xiàn)代的社會早已層出不窮。大多數(shù)人說因?yàn)榕卤粨?dān)上肇事者的責(zé)任,干脆一走了事,害怕彭宇案的結(jié)局會降臨到他們頭上。但是,在我看來,這只是一種逃避責(zé)任的說法,打一個(gè)110或120總是行的吧,為何要讓一個(gè)幼小的生命就這樣消逝?

  記得母親曾對我說過,人生是一塊田,種什么,收什么。在今天這個(gè)喧嘩擾嚷的世界中,我們可能無力扭轉(zhuǎn)世風(fēng),但我們必須精心呵護(hù)自己心中的這塊綠地,少一點(diǎn)冷漠,保持本心的松軟與潮濕。

  讓我們一起來關(guān)懷他人,尊重生命,不要成為魯迅筆下那麻木不仁的看客。

  尊重生命,讓生命之花的蓓蕾綻放清香;尊重生命,讓生命之酒的酵母釀出醇香;尊重生命,讓我們生命的價(jià)值大放光彩;尊重生命,讓世界永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)美麗!

  尊重生命作文6

  生命是短暫的,猶如春天美麗的花朵。我們應(yīng)該學(xué)會尊重生命。生命就像一塊平坦而空闊的草地,如果在上面插上一朵花,會讓空闊的草地更加完美更加美麗。就算一個(gè)小小的生物,它也懂得如何尊重生命,比如說,一只微乎其微的蜜蜂被人類打掉在地上,雖然這蜜蜂沒有力了,但它拼命地掙扎,想要飛起來。經(jīng)過一段時(shí)間掙扎,它飛起來,人類會大吃一驚,人類再次把它打在地上,但蜜蜂一如既往,掙扎了一段時(shí)間,又再次飛起。一個(gè)如此小的生命都有如此頑強(qiáng)地生命。人類怎能因?yàn)橐患∈露Y(jié)束自己的生命呢?為什么自殺事件常常發(fā)生?有生命,說明老天給了你一個(gè)光明的`世界,為何有人把它想得如此糟糕?不珍惜自己寶貴的生命。在街上,你經(jīng)常會為了下幾步路而跨過欄桿跑到馬路對面,可能會因?yàn)槭∠碌膸撞铰范鴶嗨土四銓氋F的生命,誰也不希望這樣,誰都希望成為一個(gè)生命的強(qiáng)者。相對之下,有些人為社會奉獻(xiàn)為人民付出。如街上的清潔工,他們有的身體還有些殘疾,但他們?nèi)找共賱冢L(fēng)雨無阻,為的就是給人們一條干干凈凈的大街,他們的生命是如此精彩,為何有些人不能像他們一樣?我們不能被身體的殘疾壓倒。尊重生命,不是簡單的四個(gè)字,我們要去做,要善待每一個(gè)人,在短暫的生命里做更有意義的事。當(dāng)我聽說又有大學(xué)生跳樓時(shí),我的心很難過。我很難理解為什么一定要選擇死亡來結(jié)束生活。咎其原因,在我看來無非有兩個(gè):一個(gè)是學(xué)習(xí)壓力,一個(gè)是感情問題。而大多都是因?yàn)楦星榈脑颉?/p>

  其實(shí),人生除了感情還有許多值得珍惜的東西。你的親人,你的朋友,你的生活,你的事業(yè)等等,都是你為之生存的動(dòng)力。

  愛情的力量的確偉大,它可以改變你的整個(gè)生活.它可以讓你走向天堂,但同樣可以使你跌入地獄.當(dāng)你受到傷害那一刻,當(dāng)你跌入地獄那一刻,一切都無法挽回.但要知道你所留下的不僅是傷痕,還有最寶貴、最美好的回憶。不要把它看成一種傷害,而是你生命的一部分。正是因?yàn)榘鍪艿膫Γ旁杏苏渲榈膶氋F與美麗。當(dāng)你傷口愈合,留下傷疤后,你就會懂得它的意義。不要老是將自己困在感情的陰影中,即使很難接受事實(shí)的殘酷。

  你要試著去珍惜生活中美麗的東西,包括你所受到的傷害,把它看成一種美麗,讓自己好好的生活,好好的為自己的將來努力,多想想含辛茹苦把你養(yǎng)大的父母。你就會知道你的人生除了感情之外還有許多你值得去奮斗、去拼搏、去為之努力的東西。只有這樣,感情才不會占據(jù)你的全部生活,你才不會輕生,才能走出地獄,找回屬于自己的天堂。只是多了一些成長中的美麗,而那美麗早已不再使你心痛,即使你對他還存有依戀,存有希望。

  朋友,如果它不值得你去珍惜,那么,請別讓感情成為你生命的全部。學(xué)會保護(hù)自己,學(xué)會忘記不屬于你的東西。尊重生命,無論遇到什么樣的困難,都要好好的活著。有生命,才有希望;有希望,人活著才有意義。生命是短暫的,也是寶貴的。

  尊重生命作文7

  尊重生命,首先,我們要尊重自己的生命。

  蘇東坡和他的朋友章惇到深山旅行,走到深不見底的峽谷前,上面有一座危橋,章惇建議到對岸去題字作紀(jì)念,蘇東坡拒絕了,但是章惇冒著生命危險(xiǎn)走過橋,在對面的峭壁上寫了幾個(gè)字:“蘇軾、章惇到此一游”,然后若無其事地走回來。蘇東坡拍拍朋友的背說:“有一天你會殺人。”章惇回問:“為什么?”蘇東坡答道:“對自己生命不在乎的人,也就會殺人。”而章惇后來的表現(xiàn)正如蘇東坡所說的,做了許多迫害他人的事。

  我們的社會里,也看到許多這樣的例子:如酒后駕車的人,造成多少人間悲劇。逞一時(shí)之快在街道上飆車,導(dǎo)致終生殘廢,甚至毀人生命。倘若我們能尊重自己的生命,也比較能感受他人生命的可貴。

  其次,我們要尊重生命的節(jié)奏和規(guī)律。生命有它的節(jié)奏、規(guī)則、韻律。寒來暑往、秋收冬藏,生老病死、成敗得失,這一切都是人生的“必然”,是任何人都改變不了的。我們必須學(xué)會尊重、面對,并從中領(lǐng)悟做人的樂趣。

  現(xiàn)今有些年輕人對一切都很焦急,他們希望自己一下子便成長起來,希望能不再受到情緒的困擾,希望能改掉自己所有的毛病,也希望世界能早一點(diǎn)變得更公平、更合理,成為一片沒有痛苦和壓迫的樂土。

  面對生命,我們不能守株待兔,但也不能揠苗助長,期望一切美好的東西都一下子出現(xiàn)。面對生命,我們必須天天努力,懷著悠閑的心境,去靜觀萬物,感受生命的脈搏,欣賞生命中每個(gè)階段的特點(diǎn)。

  欣賞生命和熱愛生命并不單是個(gè)人的問題,我們除了珍惜自己的生命外,也應(yīng)該讓他人有珍惜自己生命的機(jī)會。所以我們必須創(chuàng)造一個(gè)社會,讓里面的所有生命———即使是最弱小無力的———都能獲得應(yīng)有的愛護(hù)和尊重。

  換句話說,我們的社會應(yīng)是一個(gè)尊重弱小生命的社會。例如我們的學(xué)校不應(yīng)再像“叢林社會”,里面只有弱肉強(qiáng)食的法則。校園不應(yīng)再有大欺小、眾凌寡的現(xiàn)象。我們的校園應(yīng)是一個(gè)強(qiáng)者可以生存,弱者也同樣可以生存的地方,而且更是一個(gè)強(qiáng)者自愿扶助弱者的,有高尚人道主義情操的校園。

  尊重生命作文8

  說到尊重,也許有人會說,我尊敬長輩,對人謙虛有禮,我懂什么叫尊重。可我要說的是,真正的尊重,其實(shí)并不僅僅是這樣的。

  看見漂亮的花,你總是隨手將它折斷,你可曾想過它也是一個(gè)弱小的生命;手里的垃圾不知該怎么處理時(shí),你總是習(xí)慣的將它扔到地上,你又可曾想到清潔工阿姨因?yàn)榭偸菗炱疬@“習(xí)慣垃圾”而腰酸背痛;看到一位雙腿殘疾的老師,我們不愿上他的課,我們嘲笑他,卻不知道這雙腿是因?yàn)榫纫粋(gè)即將被車撞到的孩子時(shí),被一輛超載的大貨車從上面軋過。

  ……這些事,無不是不尊重他人,不尊重生命的`表現(xiàn)。

  一天,下了晚自習(xí),我急匆匆的往家趕,這時(shí),前方的十字路口傳來了一陣陣喧鬧聲。我的直覺告訴我,肯定又有一群自稱“某某雜技團(tuán)”的人在前面賣藝了,這也倒不是什么奇怪的事,只是我僅僅聽到了一個(gè)人在那里發(fā)號施令,便引來了一群觀眾的掌聲和驚嘆聲。

  我豎著耳朵聽了半天,也沒聽出什么要唱歌或跳舞的跡象來,走近一看,原來不是“某某雜技團(tuán)”,而是“某某馬戲團(tuán)”。看,那位彪悍的馴獸師一只手拿著一個(gè)鐵圈,另一只手則正準(zhǔn)備發(fā)號施令呢。他一聲令下,小猴子便輕松地從鐵圈里越了過去。再一次,他把鐵圈點(diǎn)燃,可這次無論他怎么發(fā)號施令,小猴子也不跳了,一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒,用害怕的目光望著這位已經(jīng)快要發(fā)火的馴獸師。可冷漠的馴獸師并不吃這一套,拿起邊上的鞭子就對著小猴子抽打起來。

  頓時(shí),小猴子那凄慘的叫聲傳入了我的耳朵,顫動(dòng)了我的心,我不忍再看下去,心里很不是滋味的走出了人群。

  一路上,我一直在想,是什么讓本該和家人在動(dòng)物園或森林里無憂無慮生活的小猴子,如今被關(guān)在一個(gè)狹小的籠子里,往返于大江南北之間呢?是人類精神世界的需求才促使馴獸師對此工作樂此不疲,還是人類忽視了對動(dòng)物最基本的尊重呢?

  從那時(shí)起,我便不再對馬戲團(tuán)的演出感興趣,因?yàn)槲铱吹降模辉偈蔷实谋硌荩浅嗦懵愕呐按瑯樱@也是不尊重生命的表現(xiàn)。而在我的內(nèi)心,我深知每一個(gè)生命都是平等的,就像《簡愛》中說的那樣:“至少我們通過墳?zāi)梗降鹊恼驹谏系勖媲啊!?/p>

  冷漠麻木的人們,醒醒吧,要知道只有對生命心存慰藉,珍愛自己,尊重每一個(gè)生命,愛才會溫暖全世界。

  尊重生命作文9

  我想我已經(jīng)死了,在孤獨(dú)、漫長的旅途中,我喚起了這種愿望……

  漫步在無雪的冬季,我想象不出自己該是何種表情。或許吧!我該是無表情的:這個(gè)復(fù)雜的過分夾雜雜質(zhì)的塵世,是不允許我有表情的,不為什么。這個(gè)塵世上的事,本來就沒有道理,也不會有太多的人跟你講為什么,這便是塵世。

  塵世光怪陸離,于不覺中,我被流言蜚語所傷。

  我從來都是個(gè)乖乖女,這決不是自命不凡。快樂時(shí),我會神經(jīng)質(zhì)的自樂,或是買零食慶祝一番,或是同幾個(gè)知己好友談笑風(fēng)生,或是嘗試握筆時(shí)的心隨我動(dòng)……可孤寂無援、心痛如刀割時(shí),我卻會蜷縮在我自己的世界里,任誰扣門,我都死一般的沉寂。我想表達(dá)我的感情,卻找不到,只摸到兩個(gè)字:“沉默”。沉默多好啊!心痛、哀傷、失敗、落魄,都在沉默中復(fù)活。然后,它們又向我攻擊,可我不怕,我相信我是強(qiáng)者,我會撐住的……只是我擔(dān)心我愛的人和愛我的人會受到傷害,我怕災(zāi)難會讓我承受更大的打擊……

  更多的時(shí)候,我都在沉思,思考我的人生,思考我的生活,可這個(gè)塵世卻要求我少想多做。

  忘了何年何月,澀著眼睛看完同學(xué)和老師們給我的紙條。忘了,何年何月啊?忽然覺得自己象個(gè)蛋白質(zhì),竟忘了,想不起來了,頭有點(diǎn)痛……

  窗外,冬季的陽光第一次爬上了我破舊的課桌,侵蝕了眾多物理公式堆疊起的記憶。我瞅幾眼太陽,又瞅老師和同學(xué),他們變得很模糊,我想象著他們看我時(shí)的朦朧,好想哭一場。

  現(xiàn)實(shí)割得我血淋淋,然后一個(gè)人在角落里為自己吮吸傷口。我象四維一樣,成了落難的丑小鴨。我是無奈的,我的無奈在于無法放棄一種尊重與被尊重的威脅。我不能把所有的痛苦一粒粒串起,然后狠狠地拋向起跑線……

  或許我應(yīng)該痛恨上帝的不公。在同學(xué)、老師眼里,我的一切都是不解的。天馬行空的思緒造就了一個(gè)如此不幸的我。可我不能這樣,我尊重他們的想法,就象尊重自己一樣。我相信雨過天晴,我必須相信,因?yàn)椴粶绲摹翘枴?/p>

  終于,我還是抽動(dòng)了鼻子,是的,青草是抵不住春天的誘惑的,所以,我流淚了——我不承認(rèn)我哭了,因?yàn)榱鳒I并不表示傷心,我堅(jiān)信:給別人機(jī)會也是一種尊重自己。

  我想,我應(yīng)該為尊重買單!不為什么,因?yàn)榭傄腥速I的。

  尊重生命作文10

  近年來隨著科技城市的發(fā)展,各種交通工具應(yīng)運(yùn)而生,為人們的生活提供了很大的便利,但隨之而來的交通事故也讓人感到了煩惱,為此國家制定了一系列關(guān)于交通安全規(guī)范準(zhǔn)則以及違反交通規(guī)則所受到的懲罰,國家還為此專門設(shè)立了一個(gè)交通管理部門。

  但是交通事故帶來的悲劇屢屢上演,6歲女童跟著家長在飛斑馬線處橫穿馬路,但是家長不知道孩子突然折返,結(jié)果被超速行駛的汽車撞飛身亡,敢問這是誰的責(zé)任呢?如果家長沒有帶著孩子在非斑馬線上橫穿馬路,或者始終都牽著孩子的手,孩子也不會被超速行駛的汽車撞飛了。或者那輛汽車沒有超速行駛的話,可能慘劇也不會發(fā)生,在此看來雙方都有責(zé)任,但是探求原因,主要是他們都沒有遵守交通規(guī)則。

  交通事故的頻發(fā),主要原因都是因?yàn)槿藗儧]有遵守交通規(guī)則,對交通意識不夠強(qiáng)烈,酒駕超速不看紅綠燈,闖紅燈等一系列違反交通安全準(zhǔn)則的行為,就是導(dǎo)致交通事故頻繁發(fā)生的原因,對此,即使交通管理部門對違規(guī)行為屢禁不止,也做出了一系列的懲罰,但這些行為還是時(shí)有發(fā)生,即使電視新聞報(bào)紙帶來的一些不遵守交通規(guī)則發(fā)生的悲劇,也影響不了一些人的我行我素,直到悲劇降臨時(shí)才感到后悔莫及。

  遵守交通規(guī)則為生命負(fù)責(zé),不僅僅是為了自己,也是為了別人生命只有一次,不要因?yàn)橐粫r(shí)的任性而導(dǎo)致了自身的殘疾和滅亡。不要為了一時(shí)的僥幸心理而放縱自己違反交通規(guī)則,大多數(shù)違規(guī)的人都有一副僥幸心理,認(rèn)為違反一下交通規(guī)則,沒有什么大問題,不會那么倒霉,一而再再而三悲劇就是這么產(chǎn)生的,所以這種僥幸心理絕對不能有萬一,就因?yàn)檫@么一次違反交通規(guī)則的行為而因此身亡了,你死了一了百了,留下的家人只能夠悲痛欲絕,帶給家人的是悲劇呀。交通管理部門要加強(qiáng)交通安全管理的同時(shí),也要加強(qiáng)人們的交通安全意識,僥幸心理千萬不能有。

  不要做任何違反交通規(guī)則的行為,萬一發(fā)生了事故所帶來的后果,不是我們能夠承受的奇跡,不會總是出現(xiàn)在我們的面前發(fā)生車禍時(shí)完好無損或者受點(diǎn)輕傷的人,那可真是奇跡了,遵守交通規(guī)則為自己的生命負(fù)責(zé),也為他人的生命負(fù)責(zé)。

  尊重生命作文11

  放學(xué)了,我哼著歌兒往家走,路過一片小樹林,夕陽透過樹木射在綠茵茵的草地上,在蒼翠茂密的枝葉間形成了條條光斑,真是一幅意境幽遠(yuǎn)的夕陽圖。

  這時(shí)前方一陣嬉戲聲吸引了我,我停止腳步,發(fā)現(xiàn)一群高年級的同學(xué)正在掏鳥窩,他們把一對羽翼還未豐滿的小鳥捉下來放在地上玩。我湊上前去,看見小鳥已經(jīng)被他們折磨得奄奄一息,但還是奮力掙脫著,不停地哀叫,仿佛在說:好哥哥,你們饒了我吧,爸爸媽媽還在等我。可是,他們好像沒聽見,繼續(xù)戲弄小鳥。這時(shí),旁邊一個(gè)小男孩走過來勸他們說:你們不能捉小鳥,小鳥是我們的朋友,你們快把鳥放回巢里。幾個(gè)大同學(xué)根本就不理睬那個(gè)小男孩,似乎沒把他的忠告當(dāng)回事。小男孩大聲喊道:你放還是不放,如果你放了小鳥,我什么要求都答應(yīng)你們。那群大孩子冷笑一聲,故意刁難,其中一個(gè)說:可以,只要你爬上樹頂幫我們摘一片樹葉,我們就把小鳥給你。大孩子指著一棵參天大樹將了他一軍。旁邊一位又補(bǔ)了一句:就怕你沒這本事,更沒這膽量。上就上!小男孩咬咬牙,脫掉鞋,使著勁往上爬。我仰起頭,好大的樹呀!樹梢直插云端,在風(fēng)中輕輕搖擺,我看得一陣眩暈。我又望望小男孩,只見他剛爬到半腰,就已累得大汗淋漓、氣喘吁吁,還有幾次,他沒抓住樹枝,差點(diǎn)掉下來,我大氣也不敢出,死盯著那位小男孩,腦門上浸出汗珠,連那些孩子也驚訝得張開嘴。那一對小鳥的媽媽在上空盤旋著,發(fā)出陣陣哀鳴,被捉的鳥兒也在極力掙扎。小男孩終于折了片葉子,小心地順著樹干滑下來,他臉色鐵青、汗流滿面,喘著粗氣,顯然很累。他把樹葉遞給大孩子,把小鳥小心翼翼地捧在手上,小鳥在他手上停止哀叫。他不聲不響地把小鳥放回樹上走了。

  這時(shí),我突然感覺這個(gè)小男孩是多么了不起!他的形象在我心目中驟然變得十分高大。因?yàn)槭澜缟蠜]有多少人肯為一只小鳥去冒險(xiǎn)爬參天大樹,他,一個(gè)普通的男孩,竟然有一顆勇敢、善良、愛護(hù)小生命的童心。那位小男孩的義舉深深地印在我的腦海里。從那以后,我也總是呼吁我的小伙伴們愛護(hù)小鳥,因?yàn)樾▲B是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀兌紤?yīng)該尊重小鳥那弱小的生命。

  尊重生命作文12

  一場暴風(fēng)雨過后,一只全身濕漉漉的小燕子,成了幾個(gè)打球孩子的玩偶。

  他們拿著這只受驚的小燕子,興奮地又說又笑,好一派熱鬧的情景呀!兒子也過去湊熱鬧,不過,他看到后馬上又轉(zhuǎn)身回來了,將看到的這件事告知于我。我知道兒子是想讓我說服這幫孩子,把燕子放掉。可我覺得這件事情應(yīng)該交給孩子去解決,我也想看看兒子的能力。

  于是,我問兒子:“如果是你,你抓到一只燕子,你會怎么做?你覺得他們做得對嗎?”兒子陷入了沉思。

  我知道兒子在認(rèn)真思考解決問題的辦法。這件事如果擱到自己的身上,自己該如何處理。我適時(shí)引導(dǎo)說:“上次我們不也是在一場大雨過后,抓住了兩只小麻雀嗎?你當(dāng)時(shí)是怎么做的?媽媽又是怎樣誰服你的?你想想你現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦?”兒子遲疑了一下,似乎一下子明白過來了。迅速地跑到那幾個(gè)小朋友的面前,說了一句話:“如果你們愛小燕子,你們就放了它。”

  這話剛一出口,就有許多孩子七嘴八舌地說開了。

  有的說:“這小燕子是我好不容易才抓到的,它是我的,我要把小鳥放進(jìn)籠子里養(yǎng)著。”有的說:“不能放,因?yàn)榉帕耍驮僖沧ゲ坏竭@么漂亮的小鳥了。”這讓我非常真切地中國傳統(tǒng)的對待動(dòng)物的做法——自私和占有欲。雖然我不希望孩子們這樣想,但我覺得還是可以理解的。因?yàn)楹⒆觽円彩怯X得自己喜歡小鳥,所以就要讓小鳥留在自己身邊,即使是把它關(guān)進(jìn)籠子里。也許這已經(jīng)成了中國人的習(xí)慣嗎?

  有的說:“不能放,就是放,也不能現(xiàn)在放,它的羽毛還沒有干,它還飛不起來呢,如果讓小狗或者小貓捉住,那可就慘了!還是等小燕子的羽毛干了之后再說吧!”有的說:“這只燕子可真倒霉,被你們抓住,它死定了。可憐又是一條小生命喲!”還有的說:“如果我是這只燕子的爸爸媽媽,我會傷心死的。”最后有個(gè)叫偉的孩子說:“趙劭賢說得對,如果我們愛小燕子,我們就應(yīng)該把小燕子放了,還它自由,讓它按照自己的生活方式去生活,那才是真正的愛鳥呢!”

  我覺得:孩子們說的都在理!兒子的解決方法也挺好。

  是啊!多么經(jīng)典的話呀!多么無私的童真!多么可愛的孩子!

  尊重生命作文13

  多年以來,各級領(lǐng)導(dǎo)對于人們的安全問題十分關(guān)心,隨著科技的發(fā)展,人們的生活水平也越來越高,汽車已經(jīng)走進(jìn)了人們的生活。可是,由于汽車的質(zhì)量問題而發(fā)生的交通事故是數(shù)不勝數(shù),領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱耸刮覀兊某鲂懈臃奖恪踩图芷鹆颂鞓颍O(shè)置了紅綠燈等一系列的安全設(shè)施。

  對于前幾天那十七年以來最大的雪,大家應(yīng)該還記憶猶新吧!政府為了在這期間能保證市民安全出行,就派出了各區(qū)的公務(wù)員義務(wù)鏟雪。因連續(xù)幾天都在下雪,積雪已經(jīng)使某些火車軌道結(jié)冰,一些在上海打工的外地人就無法乘火車回老家過年,政府就將上海南站地下通道作為他們的等候室,還有在它附近的學(xué)校也成了他們的臨時(shí)的臥室,除了這些,工作人員還給他們發(fā)了水、藥、棉被等等。

  風(fēng)雪交加的一天晚上,在火車站門口站著的一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人引起了警察的注意,他主動(dòng)走過去詢問,才知到老人是到上海來找她的兒子的,可誰料到火車誤點(diǎn),使她和她的兒子失去了聯(lián)絡(luò)。民警為了盡快讓老人見到家人,就聯(lián)系了巡邏車把老人送到她兒子的家里。在巡邏車未到達(dá)時(shí),民警就扶著老人到崗位擋雪,還給老人倒了一杯熱茶,老人十分感動(dòng)。

  一天,在積雪已經(jīng)幾公分的高架上,已經(jīng)堵車15分鐘了,一輛黑色的汽車引起了交警的注意,它的旁邊有一位快臨產(chǎn)的孕婦在走動(dòng),突然,孕婦的羊水破了,交警急忙跑過去,將孕婦扶起,然后讓她坐在車上,由警車開道,以最快的速度送到醫(yī)院。后來母子平安,那位“新”媽媽十分感謝交警救了她和她的孩子一命。從這些事情當(dāng)中都可以看出政府對生命的重視。

  我想:“尊重生命,關(guān)注安全。”不僅僅是一句口號,我們應(yīng)該從自己做起。上個(gè)星期,我們小區(qū)里的一些通道因沒有及時(shí)鏟雪,里面的雪結(jié)冰了,我和奶奶組成了“鏟冰小分隊(duì)”開始鏟冰。那些冰都是連在一起的,要鏟的話,就必須“斬草除根”。于是,我找到冰的盡頭,用鏟子將冰向上輕輕一提,冰就碎了一大塊,奶奶則用掃帚將我鏟碎的冰向兩邊掃去,很快把通道的冰鏟干凈了。我和奶奶望著共同的杰作,雖然很累,但我們很快樂。

  讓我們共同努力,創(chuàng)造安全社會!

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