我最敬佩的一個人_小學生六年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我最敬佩的一個人_小學生六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最敬佩的一個人_小學生六年級作文1
生活中總是有許多的人值得我們敬佩：冰清玉潔的護士，救死扶傷的醫生，不怕困難的解放軍叔叔。但在我幼小的心靈中，我最敬佩的，是一個非常普通的人，他就是我的舅舅。
他已經在工作了，可他每天依舊努力在學習。
有一次舅舅發過來一個視頻，是他在滑雪。我好羨慕他能滑雪，就自言自語說：“舅舅真好，還能去滑雪，不像，我每天要做好多作業，還要上課，都不能像他那樣玩，等我讀大學了，我也要像他那樣玩個痛快！”
媽媽聽到我的話后，就告訴我：“舅舅很努力的，他每天都讀一本英文書來積累自己的英語詞匯。”“我才不信，有本事拿朋友圈看看。”我不以為然。
媽媽打開了朋友圈，我看了看，竟然每天都有讀書的記錄。突然，我看到有一天缺了一次記錄，我心想：這么快就堅持不住了，果然不出所料！媽媽似乎看透了我的心思，要我繼續翻，我往下一看，突然看到在凌晨幾點的時候舅舅發了一條記錄，并告訴我們實驗做晚了才發遲了。
我心里不禁想：做實驗做得這么晚，還要堅持看書，發朋友圈。如果是我，早就會上床睡覺了，他竟然還能堅持下來，我不由得對舅舅升起來一股敬佩之情，難怪他能夠做自己想做的事。
我要他為榜樣，我要向他學習，考上我理想的大學。
我最敬佩的一個人_小學生六年級作文2
無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，無論清晨深夜，都有著一道身影在大街小巷中穿梭，為人民播撒著辛勤的汗水，為祖國守護和諧的秩序。
“啦啦啦，啦啦啦……”我愉快地哼著小調，從商業街的這頭走到那頭，再從那頭繞回這頭，有時踢踢路邊的小石子，有時趴在商店的廚窗上東看西看，有時撥弄大樹的枝葉……“哈哈，老媽不在就是爽，自由自在，隨心所欲。咦？那個人站在馬路中間干嘛？”這時，馬路上的一個身影成功地吸引了我的注意，遠遠望去，他就像一棵挺拔高大的蒼松般立在車水馬龍之間，仿佛無論發生什么事，他都能屹立不倒。此時已經快中午了，太陽光就像一個調皮的小孩子似的，越來越猛，怎么都不肯收起它的暴脾氣。呀？才這一會兒工夫，太陽就已經同高聳的樓房上跳到了天空的正中央，陽光的光束直射地面，如同鞭子似的抽到我的臉上，讓我感覺仿佛置身于一個奇熱無比的大蒸籠。馬路正中間，那道身影依然站在那里，好像絲毫都不在意毒辣的陽光，我真想去看看，到底是什么人能有這么堅強的意志，但只要我向前邁一步，就會再次暴露在陽光之下。人們常說“三月的天就像娃娃的臉，說變就變”這已經4月了，怎么還變天呢？剛才還晴空萬里，這會兒竟是陰雨蒙蒙綿綿，不知道是誰惹得白云姐姐生氣了，她的眼淚就像斷了線的珍珠一樣“刷刷刷”往下掉，一直停不下來。馬路上，那道身影還是站那里，一點兒也沒因為大雨的到來而怒氣沖沖地跑回家，他似乎是決定一站到底。
雨終于停了，我趕忙跑到馬路旁，想要一探究竟。啊！原來站在馬路中間的那道身影就是為我們指揮交通的交警叔叔，這真是一名盡職的警察，為了指揮交通，無論風雨，他都不會退縮，不會膽怯，在此我對你表示深深的敬意。
我最敬佩的一個人_小學生六年級作文3
我的媽媽中等個子，不胖也不瘦，她很喜歡嘮叨。我不是很喜歡她。但在后來的事中改變了我對她的看法，她就是我最敬佩的人！
一天晚上，我感到頭暈目眩，媽媽看我不對勁就匆忙的走過來說：“怎么啦？感覺哪里不舒服嗎？”我有氣無力的說：“頭暈。”媽媽伸手一摸我的頭說：“呀！發燒了，你趕快到床上躺一會兒，我給你買藥去。”沒過多久媽媽就回來了，我知道肯定藥店都關門了沒有買到藥。媽媽焦急地拿來一個毛巾和盆子，放了一點冷水后用物理降溫法給我降溫。整整一個夜晚，媽媽都在為我換毛巾擦拭額頭，一刻也沒休息。這時我流下了感動的淚水 。
還記得有一次，我的肚子痛的非常厲害，媽媽發現后立即開車把我送進醫院。我只要一坐下，或者站起來肚子都會疼的厲害，媽媽只好把我抱起來，一直抱到了醫院。媽媽立即讓醫生給我檢查，檢查后醫生說沒什么問題，只是我吃壞肚子，要把里面的東西吐出來就會好了。然后醫生教了媽媽怎么才能讓我快速吐出來的方法，就這樣媽媽按照醫生教的動作給我慢慢地揉輕輕地按，一會兒，我終于吐出來了。我感覺果然好多了，媽媽摸摸我的頭高興地笑了。我抬起頭只見媽媽的額頭上冒著汗珠，我知道那不是累……這一次我又落淚了。
媽媽為了這個家，忙完工作又忙我，她不曾有片刻休息的時間。看著她又在忙碌的身影，我覺得媽媽就是我最敬佩的人！
我最敬佩的一個人_小學生六年級作文4
她，眉清目秀；她，長著大大的眼睛，有著一個櫻桃小嘴；她，笑起來有兩個小酒窩；她，說話甜甜的……你們猜，她是誰？她就是我幼兒園最敬佩的老師——張老師。
張老師我們都親切地稱她為張園長或張媽媽。說白了，她似乎是我們的另一個媽媽。每天早上，她都早早地到幼兒園，為每一個孩子沖一包牛奶，或是打一碗粥。當孩子們來了時，她會把牛奶或粥端到每個人的小桌子前，提醒我們要慢點吃。當我們吃完后，張媽媽便表揚我們：“孩子們真棒！”聽了這些，我們都喜滋滋的。
張媽媽雖然每天面對我們都笑瞇瞇的，但是她卻有許多苦悶在心里。有一次，是午睡時間，我閉著眼睛但沒有睡著，張媽媽的兒子來了，說：“媽媽，你是我的媽媽，不是這些小朋友的媽媽，為什么我感覺你愛他們比愛我更多呢？現在我還在家里，以后不會再回來讀書了！”張媽媽說：“孩子，不是這樣的，媽媽愛你和愛他們一樣，小朋友像小樹一樣，要細心撫育才成材！我知道你希望我像其他媽媽一樣陪你去學校照顧你，可是我舍不得這些孩子們，等我把他們教完后，再來看你！”聽到這兒，我眼眶紅了，有點想哭，又有點感動，這時，我們聽到老師母子對話的小朋友紛紛起床抱住了張媽媽……見此情景，那個哥哥生氣地轉身離開，張媽媽則抱住我們淚流滿面。
我愛張媽媽，更敬佩她愛我們的每一時，每一刻！她用身體力行讓我體會“園丁”一詞的含義。謝謝您！張媽媽！
我最敬佩的一個人_小學生六年級作文5
《假如給我三天光明》是我們五年級上冊的考級書目，以前我對這本書略有所聞，此刻我認真仔細地讀了一遍，明白了這本書是海倫凱勒的自傳，不禁開始崇拜她了。
這本書講的是海倫凱勒從小就雙目失明，雙耳失聰，從此，海倫與有聲有色的世界隔絕了。由于海倫又聾又啞，沒有學校愿意讓海倫去上課，之后經過她父母的不懈努力，最終請來了家庭教師安妮莎莉文教師，她的到來使海倫感到生命又有了樂趣。在莎莉文教師的幫忙下，海倫學會了很多東西，她的知識都是在一片漆黑當中學到的，她的學習生涯艱難而又困苦，可是她并沒有厭倦，反而更加刻苦學習，之后她最終考進了美國著名大學——哈佛大學。
海倫凱勒在黑暗中學習，她對光明充滿了向往，她刻苦好學有堅持不懈的精神是我們每個人學習的榜樣。
看完了這本書，我無不敬佩海倫凱勒。海倫他一向很想要3天光明，仔細看看這個世界，3天，只要3天，對我們來說3天是多么的微不足道，我們每一天都能見到光明，見到這個世界，對我們正常人來說見到光是極為正常的事，而對海倫來說是可想而不及的。我們擁有舒適的生活環境，要比海倫幸福100倍，我們還擁有良好的學習條件，有明亮的眼睛，靈敏的耳朵，比海倫的學習條件要優越的多，可我們總把學習當作一件苦差事，不能進取的去學習，在學習中總會遇到困難和挫折，只要我們像海倫凱勒一樣，勇與應對，樂觀向上，堅持不懈，便能排除困難。
讀了《假如給我三天光明》讓我受益匪淺，我懂得了樂觀向上的應對困難，還要有堅持不懈的精神，就能克服困難，取得成功。
我最敬佩的一個人_小學生六年級作文6
我最敬佩的一個人，那個人就是周恩來。周恩來是我國的無產階級革命家、軍事家、政治家和中華人民共和國開國總理。周恩來一九四八年后任中華人民共和國政務院總理和中國人民政治協商會議主席、中央副主席。
而我為什么敬佩他呢？接下來我就細細為你們來講一講吧！
周恩來12歲的時候，來到了大伯的家鄉，周恩來剛下車，大伯就對周恩來說：“周恩來，來到這里，千萬別得罪那些洋人。”周恩來迷惑不解，剛要問大伯，大伯就說：“別問那么多，明天是周六，你還是好好的休息休息吧！”
周六，周恩來背著大伯和幾位同學來到了租界。一看，租界燈紅酒綠，街上也是車水馬龍一片，有豪華的汽車、賓館，還有抽著煙的洋人，那些洋人趾高氣揚，顯得非常的高傲。
這時，周恩來看見了巡捕房門口圍著許許多多的人，周恩來擠進人群一看，原來一個婦女的丈夫被洋人的汽車軋死了，而中國人的警察不但置之不理，反而兇狠地讓這位婦女走開。周恩來看不下去了，就回家了。
周一的時候，校長來到周恩來班里，問：“同學們，你們是為什么讀書呢？”同學們紛紛回答，有的同學說：“為了賺錢而讀書。”有的說：“為了父母而讀書。”……校長看見了周恩來坐在自己的座位里不發一言，就讓周恩來回答，周恩來書：“為中華之崛起而讀書！”校長聽了連連夸贊周恩來。
我非常敬佩周恩來，我以后也要向周恩來學習，向周恩來學習為祖國而讀書，為祖國的振興而讀書！
我最敬佩的一個人_小學生六年級作文7
每個人的生活中，都會有其敬佩的人。那個人可能是一個助人為樂的路人，可能是一個朝夕相處的同學，也可能是嚴厲而慈祥的父母。而我最敬佩的就是我的班主任——應老師。
應老師是一個要求嚴格的人。在學校的每一天里，應老師都要求我們把字寫的干干凈凈，端端正正的。不僅如此，應老師還叮囑我們：“頭要離書本一尺遠，背要挺直。橫要平，豎要直，撇和捺要分得開。”她時時刻刻地監督著我們，保證我們養成了良好的寫字習慣。只要被她見著用自動鉛筆或用水筆寫字，應老師都會收起來，讓那個同學重新做一張。上課的時候，如果有人講空話或開小差，應老師就會讓那個同學面壁思過，并且在下課后去她的辦公室里說原因。傍晚，若有學生的作業里有不懂或者沒有完成的，應老師就會留下來給他們補習。正是因為應老師如此嚴格地要求著我們，我們班才能在年級段的期末考試中脫穎而出，成了年級段的第一名。
但是，盡管應老師要求嚴格，這并不意味著她不近人情，她同時也是一個關心學生的人。每次有同學帶病來上課，應老師就會幫他們泡藥，量體溫，時刻關注著他們。有一次，一個同學吐了一地，應老師不僅幫他漱口，清洗，更是主動把所有的臟物清理的干凈。
這就是我最敬佩的老師，她像一絲春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里；像一片樹葉，在向我們詮釋著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的真諦。
我最敬佩的一個人_小學生六年級作文8
我最敬佩的人，是一個陌生人，她的職業就是對每一個人好。說來也奇怪，這個人長得還沒我高，頭發不長，但談吐不凡。
阿姨是我早晨起來第三眼看到的人。每天早晨六點，我都會下樓鍛煉身體，有時跑著跑著，跳著跳著，就會看到她的身影：她天天戴著一個白口罩、一雙白手套，衣服天天都不換，但走在她身邊的時候，沒有一絲異味。做這些準備就是為了在小區里撿垃圾、打掃衛生。
一天中午，我放學回家，看見阿姨在陪幾個5歲左右的小男孩玩。忽然，一個小男孩跑到了馬路上，他似乎不知道他的左邊來了一輛車。阿姨奮不顧身的跑過去抱住小男孩往另一邊跑去。
晚上5點鐘的時候，我下樓玩的時候，阿姨又開始打掃衛生，在垃圾桶旁邊，她還順手丟下了一張紙條。阿姨走之后，我的弟弟樂樂和表妹麗圓硬拉著我的手，說是要看看那張紙條。我無可奈何，只好捂著鼻子，帶上一次性手套，慢慢的撿起來。“來念一念吧。”我松了口氣，說道。樂樂最近確實認識了不少的字，于是，他流利的念道：“姓名，戴玉花，性別，女，年齡，32歲。”麗圓也搶著念：“文化，大學文化，婚姻狀況，未婚，身體狀況，健康。”我又湊上去瞅了一眼，看見紙條上寫的是她得了侏儒癥！原來這是一張調查單。
看了這張紙條，幾天都很沒精打采的，一直都在想：為什么像我們這些身體無殘缺的少年、青年不能做好，卻讓一個殘疾人做我們的榜樣呢？因此，我敬佩她，敬佩她的所有，并且不后悔。
我最敬佩的一個人_小學生六年級作文9
“鐐銬銀當，懺悔已憾，怱慌失措，徐踱圍困。”一陣稚嫩的童音傳來，誰家的小孩這么厲害的！哈哈，這是我的妹妹，今年才五歲，已經學會了4000多個漢字！當然，妹妹的成就離不開一個人，那就是我的媽媽。在妹妹學字的過程中，媽媽遇到過很多的困難，她一項一項克服，能夠堅持不懈！媽媽，我真敬佩您！
我的媽媽很能干！曾記得以前，媽媽的廚藝不怎么樣，只會炒西紅柿炒蛋。不知從哪一天開始，媽媽炒的菜越來越好吃。特別是媽媽煲的銀耳蓮子羹，在我們家店里那是一道招牌糖水！媽媽，您一定是勤學苦練出來的！
你相信人的性格會變化嗎？我信！我媽媽就是這樣一個人，以前當我做錯事或撒謊時，她就會給我來一頓家法伺候，那叫一個慘呀！近一段時間，媽媽改變了好多，當我犯錯了，媽媽不再體罰我了，而是會跟我一起討論錯在哪里，怎樣避免下次不發生同樣的錯誤。媽媽說人活到老學到老，她一直都在不斷地學習，不斷在進步，現在已經變成了一個全能的媽媽。有一次，我在學校里玩了一下。媽媽就以為我別人家玩了，所以準備罵我一頓。可是，媽媽改變了想法。她準備更我講道理。所以我回家并沒有被罵。
媽媽，我真的敬佩您！您就是我的榜樣，您放心，我一定會好好學習，天天向上！
我最敬佩的一個人_小學生六年級作文10
每個人都有自己最敬佩的人。他可能是每天在你家門口默默工作的清潔工；可能是過年也堅守崗位的郵遞員；也可能是下課時還在座位上安安靜靜看書的的同學。可要問我最敬佩的人是誰？那肯定是每天利用業余時間刻苦學習專業技能的媽媽了。
我的媽媽今年給自己定了一個學習目標，考取注冊會計師，為了能在自己的工作崗位上取得更高的成就。為了這個目標，媽媽每天一下班回到家，動作迅速麻利，一眨眼的功夫就換了鞋、洗了手……等我反應過來，媽媽早就坐在房間里，對著電腦認真聽起課來。我無意間看到了媽媽的筆記本，一下子就驚呆了，竟然有如此整潔、詳細的筆記。重點內容用顏色筆作標記，每頁右邊都留有一列空白處。我不解地問媽媽，媽媽說筆記本左邊是自己預習的內容，右邊留空是準備在聽課時，對老師講解的重點再進行筆記。另外我還發現媽媽的筆記里也運用了思維導圖進行總結，真是認真仔細呀！
等爸爸做好飯后，媽媽還在聽直播課，我就悄悄把飯端到房間里，讓媽媽邊吃邊聽。一小時過去了，兩小時過去了。直到我上床睡覺了，媽媽還在繼續學習著……
媽媽告訴過我，學習有兩個要點，一是態度，二是目標。正如一架飛機，如果態度是它正確的方向，目標就是它的動力發動機。就算再好的飛機，如果沒有了這兩點，也到達不了終點，人也一樣。媽媽教會了我做事要有目標，持之以恒、不怕吃苦、認真努力，就一定能有收獲。這樣的媽媽怎能不讓人敬佩呢？
我最敬佩的一個人_小學生六年級作文11
在這個世界，有人敬佩科學家，有人敬佩藝術家，有人敬佩知識淵博的人，有人敬佩……而我最敬佩的人是我媽媽。
我的媽媽勤勞、善良、吃苦，從我記事起，就經常看到媽媽一天到晚忙個不停。早晨醒來，媽媽正在收拾家。看到我起床又要給我找衣服穿，夏天怕我熱著，冬天怕我凍著。對我照顧的無微不至。她干完家務活，就去給我們做飯，每天的飯總是不斷變換新花樣。吃完飯，媽媽去洗鍋。之后又去給我和爸爸洗衣服，洗完后又去買菜。回來時，媽媽會提一大袋的菜，剛休息一會兒，又去做飯。一天又一天天，媽媽仿佛從未休息過。
在日常生活中，媽媽和人交往總是那么實在。左鄰右舍誰有困難，她都那么熱心地去幫忙。由于媽媽心眼好、心地善良，左鄰右舍都愿意和她來往。媽媽在和別人打交道的過程中，從未有過一絲怨言，總是樂呵呵的，即使自己吃虧。她為人的善良，像一顆種子一樣在我的心里扎下了根。
由于媽媽的勤儉、吃苦、善良，現在我家終于過上了好日子。住上了大平米的新樓房，買上了稱心如意的汽車，還把我送到靈丘最好的私立學校讀書。我不愁吃，不愁穿，要啥爸媽都給我買，還讓我上最好的課外輔導班。媽媽不僅是家里的一把好手，而且還是我學習上的好老師。完不成作業，媽媽經常陪我到深夜。遇到難題不是幫我翻書就是查閱資料。考不好的時候還給我安慰和鼓勵，讓我在學習生活中大踏步向前。
我的媽媽平凡而偉大。為了一家人過上好生活，她從來不圖自己享受。媽媽才是我心中最敬佩的人。我愛我的`媽媽。
我最敬佩的一個人_小學生六年級作文12
生活中有很多人值得我們敬佩！樂于助人的同學， 救死扶傷的醫生， 聽講認真的同學，認真負責的警察叔叔……而我最敬佩的人是從書中了解到的諸葛亮。
諸葛亮是劉備等人三顧茅廬請來的軍師。他非常的聰明，幫劉備出征取得勝利很多次，他的故事其中讓我印象最深刻的是草船借箭。
周瑜很嫉妒諸葛亮的才華，有一次他說：“你十天之內要有10萬支箭才行，沒有的話你就等死吧。”諸葛亮聽了便說：“不用十天，三天就夠了。”將軍心想，我已經讓造箭的人不跟諸葛亮造箭了，看他還能怎么辦？過了兩天將軍派人去打聽諸葛亮的消息。派去的人回話說：“諸葛亮沒干什么，只借了幾只快船，做了幾個稻草人。”到了第三天早上，諸葛亮才出動到曹操的地盤。 曹操的士兵們以為船上有人，當時江面上霧很大，對面看不見人。曹操怕有埋伏便讓士兵們向他們射箭。過了半天，諸葛亮覺得箭已經夠用了，就調轉船頭回去了。
時隔一天 ，將軍得意的等待著，士兵們準備抓諸葛亮。哪知諸葛亮早已經把箭準備好了，而且還多了好多支。將軍見狀十分生氣地說：“你是怎么做到的呢？”諸葛亮說：“我算到那天有霧，就去向曹操那里的士兵借箭。”將軍聽了嘆著氣說：“諸葛亮真是神機妙算，我實在不如他啊！”
由此可見，諸葛亮非同一般人。他的聰明才智，實則令我敬佩不已！
我最敬佩的一個人_小學生六年級作文13
在我們的生活中，有許多值得敬佩的人。有愛我們的爸爸媽媽、樂于助人的同學、熱情待人的好朋友……但是，我最敬佩的是我的班主任老師——俞老師。
她是一個對工作兢兢業業的人。她既是一位老師，也是一個媽媽。她的兒子還只有3歲，每次幼兒園放學后，他都會在教室等俞老師下班，一個人靜靜地坐在講臺的一角，孤零零的。因為有很多作業需要批改，俞老師都來不及理會他，可憐的孩子只能趴在俞老師的大腿上，一聲不吭地望著俞老師，想求抱抱。俞老師每次都會和顏悅色地對他年幼的兒子說：“乖！媽媽要把哥哥姐姐的作業批改完才能帶你回家吃飯，你再等等媽媽！”好多次我們都看到她兒子含著眼淚趴在講臺上睡著了。已經數不清有多少次，看到她抱著兒子離開課室的時候，天已經完全黑了。
她不僅是一個對工作兢兢業業的人，在學習上對我們的要求也是極高的。書寫一定要工工整整——撇出尖、捺出角、橫平豎直。不合要求的一律重寫，不給任何情面。之所以我們在學校的書寫大賽和百詞比賽中成績總是名列前茅，就是因為俞老師的功勞，真是嚴師出高徒呀！
“三尺講臺承人德，春風化雨正己行；一支粉筆描盛景，滿腹經綸育棟梁。”這就是我們的俞老師，四年級她不再教我們了，但在我心里，她永遠是我最敬佩的人！我愛她！
我最敬佩的一個人_小學生六年級作文14
生活中，你最敬佩誰呢？是一絲不茍的班委、認真負責的老師、救死扶傷的醫生……而我最敬佩的人，卻是只見過一面的陌生人。
話要從上個寒假說起。那是一個人大雨紛紛的早晨，“啪嗒，啪嗒”，我身穿雨衣，手拿雨傘，腳穿雨鞋，飛快地在大街上跑著。突然，“咚”的一聲響，一輛正在疾馳的自行車倒了下來，直挺挺地“睡”在地板上，只見一位身材修長的青年躺在地上，“四腳朝天”。“說時遲，那時快”，周圍很快圍滿了人，誰都想看熱鬧。“可能已經‘不省人世’了吧？”“就是，就是！看他一動不動。”“別看熱鬧啦，我叫救護車了，雨還沒完全停呢，都散了吧！”圍觀的人議論紛紛，卻沒有一個人把地上的青年扶起來，由于我太小，加上兩手已滿，也只能在一旁愛莫能助，同時也為他著急。就這樣，事情進入了僵局……
“麻煩讓一讓。”一個聲音打破了寧靜，只見一位“骨瘦如柴”的叔叔用手扒開人群，徑直走到青年身旁，二話不說，使勁將青年同車一起扶了上來，“想不到他力氣那么大！”“人不可貌相嘛！我也去幫忙！”但我清楚地看見了，那個叔叔扶人時，身子抖了一下，還來了個趔趄，想到這，我不禁對他肅然起敬……
在眾人的幫助下，青年被送上了救護車，暫時沒生命危險，“呼——”我吁了口氣……
我對這位素不相識的叔叔充滿了敬佩，他的善舉感染了我，我永遠敬佩他，永遠忘不了他。
我最敬佩的一個人_小學生六年級作文15
人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉向孩子們的心田注入知識的甘霖……“誰都有自己最敬佩的一個人，我也不例外，我最敬佩的人就是我們班的主任：王老師。
老師是教我們學習的，但是我們的老師和其他的老師不一樣，我們的老師不但聲音好聽，而且教學本領也很強，我最喜歡王老師教我們上語文課了，每當她上課我就會聽得如癡如醉。她不但教我們學習，還教我們法律、心理學，讓我們懂得更多的知識。最重要的是王老師動作快，干一件事就要把它干完，干得最完美。就拿改考試卷來說吧！每次我們考完試，王老師就批改起來，她哪怕是中午飯不吃，也要把我們考試卷的基礎部分批改好，并且把要抄寫詞語人的名字寫在黑板上，讓他們及時訂正，干完這件事后王老師才去吃飯，了了幾口王老師就算把這那個午飯吃完了，快速回到學校來改我們的考試卷，她盡自己最大的努力，讓我們下午就知道我們的成績，如果實在來不及，就拿回家批改，不過學校里的事情還需要她，回到家已是八點多，王老師拿了幾塊餅干當她的晚飯，于是拿起紅筆又批改起我們的考試卷來，改完我們的考試卷已是十二點多，可是王老師還是不睡，滿腦子想得都是怎樣讓陳賢達、邵柳鈞、周健豪、胡雨駱這些人分數考得高一些。我心里暗暗想：“王老師，您一定很累吧！每天為我們的事情操勞，那些細小的皺紋已經不知不覺中爬上了您的額頭。
王老師您是最好的老師，是最和藹的老師。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------王老師的愛，天下最偉大，最高潔。 王老師，我們身上的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。您這種堅持到底的精神，深深感染了我。
王老師，您在我學習道路中又掛上了一顆閃亮的星星。
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