難忘的一瞬間作文（通用29篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的一瞬間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　難忘的一瞬間作文 篇1

　　我跟小明同學不和已經兩星期了，只不過為了點小事，可是誰也不愿意先理誰。眼看小學就要畢業了，心里還真有點焦急。

　　這天，照相師趙叔叔來到我們學校，要為我們畢業班的全體同學合影。同學們高興極了，我卻高興不起來，班主任黃老師似乎知道我和小明之間的不和，偏偏讓我們排在一起合影，真是冤家路窄！他低頭不吭聲，我繃著臉把頭扭到一邊，我們之間好像隔了一條“銀河”。

　　“大家靠攏點，否則會影響整體美觀。”趙叔叔洪亮的聲音、嚴肅的目光正投向我們。我不好意思，慌忙把目光移開，黃老師走近幾步說：“你們的事我知道了，這樣應該嗎？”聲音輕而沉，顯然有責備的意思。我臉上火辣辣的，一時不知所措。忽然，有一只手拉了拉我的衣角，我轉過頭看著小明，他的臉紅撲撲的，一雙會說話的`眼睛一閃一閃地看著我，嘴角含著一絲羞澀的微笑。我心里一熱，不禁也抓住了他的手。

　　“同學們準備好了，笑一笑！再笑一笑！”趙叔叔邊喊邊做了個滑稽的動作，真逗人發笑，“咔嚓”一下，全班同學的笑臉都關進了照相機。過了幾天，趙叔叔送來了照片。啊！我真感謝照相機，給我們留下了那難忘的一剎那。

　　難忘的一瞬間作文 篇2

　　“哎喲……哎喲……我的肚子好痛呀！等會兒怎么比賽呀！”我痛苦地呻吟著，郁悶地想：沒吃什么不干凈的東西呀！怎么這么倒霉呢？我正在廁所里猶豫不定，最終決定上個廁所再說，但廣播里傳來了播音員急促的檢錄通告。我想，同學們都在滿懷希望地看我的比賽，絕不能讓他們失望，于是我準備豁出去了。

　　“開始比賽了！開始比賽了！快去呀！王懿睿！”左紅，翁怡倩等人著急地催我。我起忙跑到了檢錄處，正巧趕上比賽。

　　比賽要開始了！當裁判長打出發令彈的那一瞬間，和我在同一起跑線的四位女運動員像一匹匹脫韁的野馬，又像勢不可擋的洪水沖出了起跑線。絕不拖泥帶水，動作干凈利落，讓人感覺她們的身體仿佛與風一樣輕，一樣疾。而我，肚子隱隱作痛。

　　先是六(3)的蔣佩聞位居第一，暫時領先，我第二，我心想：到底超不超她？超太費體力，不超就會給對手太多自信，距離會越來越遠的！啊……怎么辦才好呢！就賭一次，拼一把！我運足氣，從外包超，太棒了，計劃成功！接下來就是要拉開距離。

　　跑了大約500米時，我有些累了。正當我想把速度放慢點時，我聽到了同學們的加油聲：“王懿睿，加油！王懿睿，加油！”我立刻打消了這個念頭，因為這嘹亮的鼓舞聲，深深地震撼了我的心靈。我不由地加快了腳步，因為只有這樣，才能對起同學們的.期望。最后100米了，我本想屏住一口氣沖一沖的。可這肚子不爭氣，早不痛，晚不痛，偏偏在這種事關重大的節骨眼上痛，真是讓我哭笑不得呀！沒辦法，只能保持速度，老老實實地跑到終點了。我心里盤算著。

　　“王懿睿，快點！再快點！馬上就可以破記錄了！”孟老師激動地喊道。我趕緊屏住氣，一氣跑過了終點。

　　“吖！我破記錄了！還快了12秒，真是太棒了！”我在心里高興地吶喊。“王懿睿，辛苦！來，喝口水！”翁怡倩興奮地說：“你都不知道，你剛才把其她幾個人甩了五六十米遠呢，我聽到其他班男生都叫你怪物呢！嘻嘻！還有還有，你破記錄了嗎？”“當然，而且還快了12秒哦！”我自豪地回答。運動會結束回班級后，還有許多同學祝賀我，讓我非常高興。

　　但讓我最難以忘懷的是我越過終點線的那一瞬間，它讓我懂得了拼搏的意義；也難忘同學為我加油的那一瞬間，它讓我明白了個人與集體榮譽的關聯。我想我永遠也不會忘記那一瞬間，永遠……

　　難忘的一瞬間作文 篇3

　　從小時候到現在，我經歷了很多事情。但有一件事情停留在我腦海中至今令我難以忘懷。

　　那是我上幼兒園的一件事。當時，為慶祝“六一兒童節”，我們女生每天下午都到一個專門練舞蹈的地方練舞。這個舞蹈要求最高的是：頭上頂四個碗，碗摞起來，沒有固定，而身體還要按舞蹈的要求做其他動作，對我們來說，這個動作確實太難了，所有的老師和小朋友們都費盡精力去努力做好這個動作，老師還要求我們在平時的.走路中也要頂碗以掌握平衡。那時候，真的很苦。但就這樣，我們一直練滿了兩個月，終于要表演節目了，我們先在幼兒園里跳了一次。后來，老師告訴我們要在廣場上再演兩次，還要上電視。

　　在上臺之前，我做好了充分的準備。我想：今天要上電視，我一定要認真表演這支舞蹈。

　　舞蹈演完了，第三天電視上就可以放了。第三天晚上，我打開電視，電視上正在播放著我們表演的舞蹈呢！

　　每當我想起這件事，我的心里就會非常高興。

　　難忘的一瞬間作文 篇4

　　生活中有許許多多值得我們回憶的事，同樣，也有許多難忘的瞬間。一個瞬間，就是一幅精彩的畫面；一個瞬間，承載著一段感人的故事。在我成長的道路上，有許多瞬間令我難忘。

　　屋外，是打籃球的小伙伴們，屋內，是在埋頭寫作業的我。作業仿佛是擋住去路的大山，而我正在辛苦地搬著山上的一塊塊石頭。心里的兩個小人兒正在打架。“真累啊，先休息一會兒再說吧！”“不行，不行，一口氣把作業都寫完吧！”“我說得對！先玩一會兒！”“我說得對！趕快寫作業！”兩個小人兒爭得不可開交。我暗自給自己鼓勁兒：“馬上就要寫完了，加油！”作業的大山一點點變矮。桌子上的'試卷被一張張攻下。抬頭一看，我竟然一口氣寫完了所有的作業！我高興得蹦起來！完成作業的那一瞬間，我明白了：專心致志做一件事，一定能很快完成它。

　　教室里，靜悄悄的，靜得能聽見每個人的心跳聲，因為到了晚自習的時候，大家都在認真學習著，我卻想問一下同桌一個題，我知道這是違反了紀律，最后我還是嘆了口氣，因為不能打擾別人的學習這個題我再想想吧。最后我成功的做出來了。我明白：在自己深沉思考之前不要去放棄。

　　每一個瞬間都值得我回憶，每一個瞬間都讓我感動，每一個瞬間都讓我明白一個道理，讓我成長。成長道路上的這三個難忘的瞬間，我將永遠銘記。

　　難忘的一瞬間作文 篇5

　　今天，我們舉行了一項活動：閱讀嘉年華系列之——我是朗讀者。這項活動讓我走進了閱讀殿堂。

　　8號選手讀的《混血豺王》擲地有聲；9號選手讀的《甲午海戰》抑揚頓挫；但最讓我難忘的是最后一個出場的，來自四年二班的'7號選手。

　　他讀的是《麻雀》，出自蘇聯作家屠格涅夫之手，他的聲音既聲如洪鐘，又擲地有聲，既宛轉悠揚，又剛柔并濟。他抑揚頓挫的聲音讓我們全班同學心曠神怡，讓我們進入了書的世界。

　　還有一位女同學，她來自四年七班，是4號選手，她讀的是《福妮兒》這個故事。她說聲音燕語鶯聲，又宛轉悠揚，還有誰能和她相比呢？

　　當然我們班的王梓萌同學也毫不遜色，王梓萌讀的是《夏洛的網》中的一個節選，我們全班都鴉雀無聲。她的聲音既心潮澎湃，又空谷幽蘭；既似水如歌；又剛柔并濟。

　　這真是應了美國人阿爾何特的那句話：“書是最有禮貌的伴侶。無論什么時候，無論你心情如何，都可以接近它。”

　　難忘的一瞬間作文 篇6

　　就在去年暑假，我們全家一起去旅游，在旅游的途中，我看到了一幕景象，那幕景象一直深深地印在我的腦海中，令我永生難忘。

　　那天的天氣風和日麗，正好爸爸媽媽都有空，于是我們決定——去旅游！經過協商，我們決定這次旅游去大興安嶺玩！一路上，我都坐在觀光車上沒精打采的，為什么呢？因為車已經行駛了半天了！從早上九點一直到現在的中午十二點了！餓死了！一路上，導游都不停地在給我們介紹各地的景觀，這片林子怎么怎么好啦，那座山的風景怎么這么秀麗啦等等，都三個小時了，導游甚至一口水的沒喝！我真不知道他就不用喝水嗎？他難道不渴嗎？終于，在經過了半個小時導游的“摧殘”后，終于該吃飯了，司機在一個飯館下了車，我里面迫不及待地沖進去點了一堆菜，大吃了一頓，待到酒足飯飽后，再次出發，接著“鍛煉”我的耳朵！在又過了半小時左右吧，觀光車駛到了一個村莊處，導游讓司機先停下車，對我們說：“我給你們講個故事吧。”我和妹妹一聽，立刻點頭如搗蒜。導游通過玻璃看著那片村莊，緩緩說道：“在十幾年前，這里曾經發生過火山爆發，當然，它現在已經變成死火山了，那是，因為火山爆來的'非常突然，待到人們發現時，火山已經流到村莊里了，人們尖叫著逃走，在人流中，一個孩子和他的媽媽牽在一起的手被人們沖開，孩子跌倒在地，母親趕忙去扶他，卻因為人群擁擠而非常艱難的才來到了孩子身邊，母親趕緊拉起孩子，緊緊拉住他的手，這時，他們身后傳來一陣慘叫聲，同事，一股灼熱之感從背后襲來，母親扭頭一看，滾燙的巖漿已經離他們近在咫尺，這時，母親反而平靜下來，蹲下身子，緊緊地摟住自己的孩子，同時安慰著孩子，滾燙的巖漿襲來，在被巖漿淹沒的最后一刻，母親神態安詳，臉上，竟是掛著笑容。”導游頓了頓，道：“后來，搜救人員來了。盡管已經知道不會有幸存者了，卻還是履行著自己的責任，開始搜救，其中一位搜救人員在走過一片被巖漿變成石灰巖的地時，感覺到腳下竟是空心的，于是，他趕緊喊來同伴，把這一片地給挖了開來，挖開后，搜救人員們看到了震撼人心的一幕：一座石灰巖雕像，是被巖漿變成這樣的，那座‘雕像’上，是一個母親，在摟著她的孩子。”導游緩緩吐出一口氣，道：“我就是當時的搜救人員之一。”沉默，長時間的沉默，過了一段時間，導游讓司機繼續開車，而他則繼續為我們介紹景點，只不過我們卻沒有了聽的心情，一直到晚上回家，我的心情還是沉重的。

　　這件事，讓我明白了母愛，是多么的偉大，怪不得有一首兒歌唱道：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”母愛，值得被這么贊揚，那座雕像被保存了下來，擺在那個村子的正中央，在十幾年前的火山爆發的那一天發生的這件感人至深的事，那動人的一瞬間，化為了那永恒的，一瞬間。

　　難忘的一瞬間作文 篇7

　　生活中有許許多多值得我們回憶的事，同樣，也有許多難忘的瞬間。一個瞬間，就是一幅精彩的畫面；一個瞬間，承載著一段感人的故事。

　　在烈日炎炎的夏天，體育課是我的“噩夢”，就算穿的再涼快的衣服，也禁不住毒辣的太陽，站在太陽底下一曬好像就可以把人烤成肉干，可是不愿意也得愿意，跟著隊伍繞著操場一圈跟著一圈的跑的跑，太陽把人晃的睜不開眼，同學們一個個汗流浹背，都十分羨慕此時在陰涼下歇息人，太陽將我曬得頭昏眼花，腳下的路在我的眼前漸漸模糊。此時的操場好似炙熱的沙漠一般，而我像是在沙漠中迷路，早已絕望的人一般。這時我迷迷糊糊的聽到一個清晰，響亮的`聲音在我耳邊響起，“加油！馬上跑完。”是誰呀？我轉頭望去，是王一丁！我十分驚訝，跑步可是她的弱項呀！

　　王一丁她此時和我差不多，看著我面露“痛苦”，她憋住氣，奮力與我跑在一起，湊在我的身旁，用它的修長，涼涼的手緊緊握住，我有些發燙的胳膊，我甚感一股涼意貫穿全身，頭腦清醒了許多，我轉過頭去。只見那雙黑色的眸子，倔強的盯著地面，臉蛋紅彤彤的，牙齒緊緊的咬著嘴唇，手緊緊的握成拳頭。嘴巴呼哧呼哧的喘著粗氣，一粒粒黃豆大的汗珠從臉上悄無聲息的滾落下來。我看出來，她很累了，我多次想把胳膊抽出來，為她減輕一些負擔，可不管我怎樣掙脫，她那只握著我的手都不曾松開。我的眼睛濕潤了，這是多么難忘的一瞬間啊！她拉我一起，邁動著似灌鉛一般的雙腿，奮力向前跑去……

　　那一瞬間是我深受感動的一瞬間，它不會隨風逝去；那一瞬間是值得回憶的一瞬間，它不會被時光抹去。

　　難忘的一瞬間作文 篇8

　　雖然激情的運動會已過去了幾天，但那難忘的一瞬間卻深深地印在了我的腦海里，成了一幅永不褪色的畫卷。

　　在秋高氣爽、陽光明媚的日子里，我校迎來了第三十五屆運動會。開幕式表演結束后，伴隨著一陣陣熱烈的掌聲，比賽正式拉開了帷幕。經過了一場場激烈的.角逐，同學們都取得了不錯的成績，拿到了代表榮譽的獎狀和獎牌。馬上要開始了！最激動人心的比賽項目——10x100迎面接力賽跑。

　　比賽開始前，大家都摩拳擦掌，只見裁判舉起發令槍，“砰”的一聲，運動員如離弦的箭一般向前沖刺，我懷著激動的心情焦急地等待著對面的同學向我跑來，快到接力處時，我迅速伸出了右手，抓住了那根接力棒，那棒子上充滿了溫暖，還有老師同學們對我的信任！想到這，我奮力向前沖了出去，旁邊的景物一閃而過，耳邊不時傳來啦啦隊員的助威聲。快一點，再快一點！我不停地在心里給自己打氣。不一會兒，本在第五名的我超過了一個又一個對手，那一瞬間，我戰勝了自己，跨過了終點線，將接力棒交給了下一位同學。看著他沖刺的背影，我心中的那塊石頭終于落了下來。最終，我們五年（11）班取得了第一名，大家歡呼雀躍，老師也露出了欣慰的笑容。

　　在這場比賽中，我深刻感受到了堅持不懈和團結協作的可貴精神。我們未來的道路也像跑道！只有付出汗水和拼博，才能跨過那成功的終點線。

　　難忘的一瞬間作文 篇9

　　我不知道她叫什么，只知道她是一個拾垃圾的女人，但她卻給了我幸福，就在一瞬間。

　　第一次見她是在垃圾桶旁邊。她大概四十來歲，頭發亂糟糟的，像稻草人一樣，穿著一件打補丁的黑色衣服，左邊的袖子已經破了，露出了黑瘦的手臂，嘴唇干裂發白。我走了過去，她抬起頭望瞭望我，似乎是想說什么。

　　我把垃圾丟在地上，她的臉上立刻露出喜悅的表情。在地上的垃圾袋里翻東翻西，她身后站著一個和她很像的小女孩，也是又高又瘦又黑，她見了我像見鬼似的趕緊躲到這個女人的身后，我的。眼睛里沖滿了抱怨，這個女人看到，趕緊罵她，說她膽小怕生，希望我不要見怪，我想了想，也沒有必要和一個拾垃圾的計較，便不再理會她，徑直走回家。

　　再次見到她，還是在垃圾桶旁邊，這次她身邊卻有兩個小女孩，一個還是上回那個，一個長得很漂亮，一點都不像這個女人，我好奇的問：“這兩個都是你的孩子嗎？”她笑了笑點點頭，又搖搖頭說：“這個又高又黑又瘦的是我女兒，這個長得漂亮的不是我女兒，但從今天早上開始，她就是我女兒了。”我很疑惑地看著她，她好像也明白了我的意思，便接著說下去：“這個女孩是早上我在早餐店門口碰見的，她想向老板討個包子吃，她已經很多天都沒有吃飯了，可那個老板就是不給她我看她可憐，便給了她一塊臟的'不行的面包，她吃完就一直跟著我，我無奈之下只好認她做我的女兒了，之后她高興的不得了，還親了我一口呢。”我這才明白過來。這時，女人從垃圾桶里找出一個發黑的玩具熊，高興地叫著：“太好了，我有玩具熊了。”旁邊的女孩也很開心，因為自己多了一個妹妹。

　　這時我鼻子一酸，眼淚就掉了下來，因為我感覺到了幸福，一個幸福的母親和兩個幸福的孩子。

　　難忘的一瞬間作文 篇10

　　今天我們班來了個不速之客“馬蜂”，只見那只馬蜂張牙舞爪好像要蜇人似的，女生看了之后心驚肉跳，可好不趕巧那馬蜂偏偏在我旁邊的窗戶上“安營扎寨”，在接下來的十五分鐘我過著非人的生活……到了下課前的五分鐘那林宇旺不知道是不是鼓起了什么勇氣？居然去打那只馬蜂，只見馬蜂還沒反應過來就已經倒在了我的桌子上，我的`第一反應就是站起來向外靠，這一突然的動作把周鑫給嚇了一跳，只見我還沒有回過神來林宇旺又給了那馬蜂一個“回馬槍”，那馬蜂便摔在了地上。我一時驚嚇過度竟爬上了凳子尖叫起來！

　　那馬蜂終于“走”了，走得那樣悲慘，走得那樣快，這真是難忘的一瞬間呀。

　　難忘的一瞬間作文 篇11

　　兩年前，我懷著對實小、對四（6）班的憧憬，走進了四（6）班的教室，融入了這個大家庭。通過同學的介紹，我認識了這個家庭的“主管”——劉老師。

　　劉老師有點兒胖，但胖更能顯出人的慈祥。

　　有一次，我的小測驗考得不怎么理想，課后，劉老師把我拉到了辦公室。我以為老師要批評我，嚇出了一身冷汗。沒想到老師沒有批評我，而是和藹地對我說：“尺有所短，寸有所長，但只要努力了，就是最棒的！你現在再多積累成語、諺語和歇后語，拓寬知識面，相信下一次你一定能考好！”我把老師的話牢牢地記在心里，從此用心積累，果然在期末考試中取得了優異的成績。

　　還有一次，我上課沒有認真聽講，劉老師發現了，便大聲說道：“請同學們認真聽講！”她雖然沒有點我的名，但向我投來了尖銳的.目光，這目光時刻提醒我要認真聽講。

　　兩年過去了，劉老師和藹的面龐一直浮現在我的眼前，她的話語，她的目光，時刻激勵著我。

　　十年樹木，百年樹人，劉老師的師恩我永遠不會忘記！

　　難忘的一瞬間作文 篇12

　　我喜歡爸爸、喜歡媽媽，還喜歡我的班主任——曹萌芳老師。

　　曹老師是我的班主任老師，她年輕漂亮，經常穿著好看的衣裳還有一頭好看的長發，卷卷的。

　　那時，我剛剛升二年級，在開學的第一天晚上就因為急性菌痢導致第一個星期就沒能上課，落下了許多課程，心里七上八下，非常著急。病好后來到學校見到了曹老師，她拉著我的手輕輕地說："好好努力，我們能趕上！"這時我看到她圓圓的臉上有和媽媽一樣的笑容，大大的眼睛亮晶晶的。此后，曹老師每天在課余時間給我補課。有時候她生動活潑，有時候她不厭其煩，一遍、一遍、又一遍地講那些詞、那些句子。特別是回家作業也不多不少，很適合我。一段時間后，我就跟上了同學們的進度，心里別提有多高興！晚上，我做了一個夢，夢見有一股春風吹進了我的'大腦，很快大腦里長出了許許多多的字、詞、句子，許許多多的知識。醒來想一想，曹老師就像春風，她用善良的心和辛勤的工作幫助我成長。

　　曹老師是我心中的好老師。

　　難忘的一瞬間作文 篇13

　　人們常說，滴水之恩，涌泉相報。而老師對我們的教誨之恩卻不是用報恩這個詞就可以衡量的。

　　在我的求學生涯中給我印象最深的'一位老師是尹老師。尹老師是我四年級的數學老師，他總是身上穿一身制服，腳上穿一雙布鞋，像個普普通通的農民。

　　尹老師上課時，通常是說著普通話期間偶爾蹦出一句家鄉的土話，令我們忍俊不禁，捧腹大笑。有一次尹老師在講一道數學題，有同學向他提問問題的時候，他微笑著做了詳細的解答，解答完后尹老師笑著問：“這種方法可不可以？”“可——以！”我們異口同聲地回答。“行不行啊？”“行——”“中不中啊？”“哈哈哈哈哈哈，中——”課堂頓時笑聲一片。

　　老師愛看書。他不管走著、坐著、站著還是躺著，只要有時間，他就看書。他經常說：“飯可以不吃，覺可以不睡，但書不能不讀。”正因為他博覽群書，所以老師講課總是一套一套的，深深地吸引了我們。

　　十年樹木，百年樹人。雖然現在尹老師不再教我們了，但是老師的教誨之恩，令我永生難忘！

　　難忘的一瞬間作文 篇14

　　我曾有過許多老師，他們是我成長中不可缺少的人，是他們把我領進寬敞的教室，傳授我們豐富的知識，教給我們做人的道理。小時候，我懼怕他們，特別是犯錯誤時候，老師會嚴厲地批評我，我對他們敬而遠之，可等長大了才知道老師這樣做的良苦用心。

　　我上市一小六年級時，有一次我在學校吃飯，班主任老師看我飯里有一根小鐵絲，我沒在意，您看到了告訴我，好險沒吃到肚子里。還有一次我在食堂領飯菜時跑出隊伍與同學講話，您讓我們排隊，我對同學說“干什么”，您還以為我對您說的了，可您沒有在意，這使我很感動。雖然您不大愛笑，可您的心永遠是微笑著的`。我講的這幾件事并不太大，但能表現出您對我們無比的關懷。當我上課不認真聽講時，您沒有怪我，只是小聲的提醒我，這一舉一動都深深地印在我的腦海里。

　　老師，您是我們課堂的“良師”，課后的“益友”，我要用我最出色的成績來報答您。在不久的將來，無論我們成為挺拔的白揚，還是低矮的灌木，老師，我們都將以生命的翠綠向您致敬。也許我們不是您最出色的學生，而您卻是我們最崇敬的老師！

　　您辛苦啦，我們最親愛的老師！

　　難忘的一瞬間作文 篇15

　　最讓我難忘的是我的班主任—王老師，她美麗又大方，有一雙迷人的大眼睛。

　　第一天進入學校的時候，班級里有好多人說我是“傻子”。王老師卻生氣的說:"同學之間要互相幫助，尊重，怎么能罵人呢，我們不能傷害別人的自尊。"從那以后，我就喜歡上了王老師。

　　每天晚上，我媽媽幫我送到王老師家學習。有一次，我晚上沒睡得好，中午又沒睡，下午困得睡著了。后來我醒了以后，我身上披著王老師的衣服。醒來以后，正好是吃下午茶的時間，老師問我：“孩子，餓了吧，老師那邊有東西，吃一點吧。”后來，我一天一天的'長大，我甚至把王老師最讓我難忘的是我的班主任—王老師，她美麗又大方，有一雙迷人的大眼睛。

　　每天晚上，我媽媽幫我送到王老師家學習。有一次，我晚上沒睡得好，中午又沒睡，下午困得睡著了。后來我醒了以后，我身上披著王老師的衣服。醒來以后，正好是吃下午茶的時間，老師問我：“孩子，餓了吧，老師那邊有東西，吃一點吧。”后來，我一天一天的長大，我甚至把王老師當成了親人

　　如今，王老師不在我身邊了。

　　我想說：王老師你快回來吧，我好想你。大家好;我是一個殘疾人我愛寫作謝謝大家！

　　難忘的一瞬間作文 篇16

　　教師是人類靈魂的工程師，教師是辛勤的園丁…確實，是老師教育了我們，使我們從一個年幼無知的幼童變成一個聰明的少先隊員，是老師教育了我們怎樣做人…還有幾天就是教師節，我將把天底下最好的祝福，送給親愛的老師們，祝老師身體健康，幸福快樂。

　　我已經是六年級的學生，在我的記憶長河中，有許許多多的老師教過我，其中印象最深刻的是陳老師，她在學習上和生活上都非常關心我。

　　記得有一次，我發了高燒，有幾節課沒有去上。晚上，外面正下著雨，陳老師來到我家，我趕緊請教師進來，看著老師被淋濕的樣子，心里一陣難受，老師問：“燒退了嗎？”我說：“退了。”“那好，我們開始上課。”教師一遍又一遍地講解，只到我弄懂為止，老師還幫我預習了第二天的`新課，一直到很晚，老師才回家。我望著老師的身影消失在雨簾里，我再一次感到很感動。第二天，陳老師沒去上課，我聽同學說，原來感冒了，我的心里感到無比的愧疚。

　　陳老師對我們的同學都非常好，她是我們的好朋友，她無微不至地關心我，教育我，我不會辜負她的希望的。“一日為師，終身為父”，老師的教育之恩，我將永遠不會忘記。

　　親愛的老師，我愛你。

　　難忘的一瞬間作文 篇17

　　人們都說老師是我們的再生父母，我們都應該尊敬他們。自從我看過《愛的教育》之父親的老師之后我也這樣認為，文中的父親是一個大人了，卻沒有忘記老師，這種永不望記老師的精神令我深深去感動，而且他還坐火車看望自己的再行父母——老師。

　　是啊，我們應該尊敬老師，我們的再生父母，不能讓他們傷心，勞累，因為我們的再生父母，在我們的身上已潑灑了多少汗水，我們要對老師說一聲“您辛苦了。”

　　文中的父親和老師交談時回想起以前的美好時光，把以前他教過的'學生本本子拿出來，沉睡在以前的時光里，臉上出現了快樂的笑容。

　　生活在我們身邊就有許多尊敬老師的人。

　　他們努力做好自己能夠做到的事，但讓老師很滿意。如我們班的王海尤同學，他上上課認真聽講，老師講話時他從不說一句話，總是坐在那里認真的聽著，還有我們班的班長，努力把每一次作業寫的都很工整、漂亮、正確。而且還是老師的好助手。這就是對老師的尊敬。

　　老師讓我們知道許多知識，教育我們分辨好壞，讓我們成為一個對世界有用的人，但他們卻從來沒向我們要一點回報，老師您真偉大啊。我也要像這個父親一樣不會忘記自己的再生父母——老師。

　　難忘的一瞬間作文 篇18

　　在我小學四年的學習生涯中，老師們給我了許許多多的教誨和幫助，讓我終生難忘，其中，高老師最讓我難以忘懷。高老師有一張圓圓的臉，水靈靈的大眼睛里不時滲透出慈祥的目光，高高的鼻子里透出溫柔的氣息，紅紅的嘴唇不時蕩漾出豐富的知識和溫柔的語言。高老師很關心我們。有一次，我從家里飛快地跑向學校，想在學校里和同學玩，可是意外發生了，我的腳絆到了一塊石頭，摔倒在地上，頭部被擦傷，還好有一位姐姐把我扶了起來，送回了教室，高老師看見了，便著急起來，牽著我的手來到了辦公室，用酒精慢慢的擦著我的傷口，不時問著我痛不痛，老師把我的傷口擦好藥后，就打電話讓爸爸媽媽來接我去醫院做檢查。

　　高老師對我們的學習也很嚴格。我從小寫字姿勢不正確，所以每次寫出的字就有一點歪，有一次，在我寫作業的'時候，高老師發現我寫字的姿勢有點不正確，便走過來手把手教我正確的寫字方法，可是我依然不能正確寫字，高老師便耐心地教我正確的寫字方式，起初我還不能把手扭回來正確寫字，可是經過老師的耐心教育，我終于把寫字的姿勢改正過來了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師的教誨之恩我終生難忘。

　　難忘的一瞬間作文 篇19

　　是誰，把調皮的我們教育成尊老愛幼的紅領巾？是誰，將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？又是誰，用青春的熱血點燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您，親愛的老師！

　　又是一年教師節，在您的日子里，老師，您的教誨便回蕩在我的耳畔，您慈祥的面龐，就在我的心中蕩漾。您還記得嗎？我剛轉到這個班的時候，有點膽怯。上課時，您問我“豆”的發音時，我站起來膽戰心驚地說了一聲；“dǒu”。便害怕地低下了頭。誰知您卻微笑地說：“別害怕，沒關系，我教你。”下課后，您就一遍一遍地耐心糾正我“豆”的發音。直到我發音完全標準您才離開。走的時候，您笑了，這笑容是我見過的最美、最燦爛的笑容。

　　老師，您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。如果把您比作玉器雕刻師，那么學生便是您手中的石頭，您用愛去打磨、雕刻、清洗……一塊毛糙的.石頭便成了光彩熠熠的玉石。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是您真實的寫照。從您的身上我們學會了：付出、勇敢、微笑、感恩……今天在這特殊的日子里，我衷心地祝福您：“老師，身體健康、桃李滿天下。”?

　　難忘的一瞬間作文 篇20

　　光陰似箭，日月如梭，書聲朗朗的四年轉眼即逝。老師是我們四年來無法忘記的人：在我們難過的時候安慰我們，在我們灰心的時候鼓勵我們，在我們驕傲的時候提醒我們……

　　記得以前，我們班冒雨去烈士陵園掃墓。結束的時候，同學們陸陸續續被家長接走，最后只剩下我一個人，倪老師把我拉進她的雨傘，慈祥的說：“別擔心，老師和你一起等。”天漸漸黑了，爸爸才趕來。倪老師看見我走后才匆匆地回去。我回頭一看，只見倪老師肩上濕透了，而我身上卻一滴水也沒淋到，想到老師家里還有比我小的孩子需要照顧，我心中一股暖流流過，感動地淚水順著面頰流了下來。

　　老師不但關心我們，而且也會鼓勵我們，讓我們有自信心。還記得剛上一年級的時候，我們班第一次默詞，我有許多詞還沒來得及寫，所以只得了不理想的.二十分。我難過得想要哭出來，心想：一定會被老師罵的。但倪老師不但沒罵我，而且安慰我說：“失敗是成功之母，只要努力就回成功的。”

　　我充滿了信心，一步一步地向滿分靠近。“誰言寸草心，報得三春暉“，我忠心的謝謝倪老師對我的關心和鼓勵，我一定會用優秀的成績回報您的。

　　難忘的一瞬間作文 篇21

　　人的一生中會經歷許多的老師。當你遇到困難時，老師會耐心地指點你；當你做錯事情時，老師會告訴你下一次怎么作更好；當發現你身上的缺點時，老師會幫你指出，讓你下次做的好改正缺點。祁老師就是這樣的。那是我們剛剛才學習到跳繩的時候。我們班已經有大多數的同學會跳繩了。但是，那些少半數不會跳繩的同學們雖然經過體育老師的指點，又努力、努力、再努力，。還是已失敗告終了。

　　我也是其中的一員。但是祁老師非但沒有怪我們，還微笑地對我們說：“沒關系的.，那些會跳的也要很大的努力！加油，我相信你們。”在祁老師的鼓勵、微笑，與一句我相信你們的話語中，又經過自己的努力。我們都學會了跳繩。當然，在小學里不止一個著樣的老師。因為我們是小草，老師是辛勤的園丁把我們培養長大。我們是渺小的火苗，老師是不惜燃燒自己，把自己的知識，交給火苗讓火苗變的十分充實、飽滿的蠟燭。雖然老師板著一面使人望而生畏的臉，但是您的眼睛漫游著幸福，您的話語充滿快樂！

　　難忘的一瞬間作文 篇22

　　我已經上五年級了，令我最難忘就是我四年級的班主任陳芹老師。她中等個子，一雙令人敬畏又惹人喜愛的會說話的眼睛上，是微微上翹的長睫毛，撲朔迷離地上下跳動。嗓音柔柔的，臉上永遠掛著燦爛的微笑。

　　陳老師的課上得生動、有趣，每次上課我都聽得津津有味。她從不輕易對我們發脾氣，總是給我們講小故事，大道理。

　　而且不僅如此，陳老師還是我們同學最好的朋友，下課時，她會和我們做一些有趣的`游戲，在娛樂中讓我們感受到娛樂中也有知識。上課時，她講得是那樣的深透，那樣的豐富多彩。從她嘴里吐出的每一個字，就像一口口甜蜜的果汁，滋潤著每一個同學們的心田。雖然她只教了我們兩年，可給留下了深刻的印像，在學習中，和我們一起享受知識的奧妙，一起趟漾在知識的海洋中。在這兩年中，老師您付出了多少心血，我想說一聲：“感謝您我尊敬的老師”。在這幾年當中，老師您給了我們知識，讓我們走進了知識的海洋。

　　陳老師，將永遠被我們尊重和愛戴，在此我發自內心的道一聲：感謝您老師！我永遠不會忘記您。

　　難忘的一瞬間作文 篇23

　　在我剛上一年級時，我就很喜歡我的美術老師。

　　美術老師姓魏，說起魏老師的長相，別提了，那是我見過最漂亮的人啦！她長著一雙水汪汪的.大眼睛，一張會夸人的嘴，說起話來讓人打心里佩服，一縷永不變白的黑頭發，一身潔白的皮膚，她的身材很苗條，如果會跳舞肯定很漂亮。

　　有一次，魏老師在候課，看見三（2）班在上英語，英語老師對同學說了幾句話，被魏老師聽見了，她便笑咪咪地走進教室，對同學們也說了幾句英語，同學們大吃一驚，心想：美術課上，說英語，真幽默。上課了，同學們在畫畫，魏老師就說：“這節課同學們畫得都很認真，都很漂亮。”說著，拿起我的本子，又說：“你畫的真好看，再接再厲會畫得更好。”我點了點頭。下課了，魏老師要走了，每一個同學都想留下魏老師，她笑著說：“明天，我還來。”同學們聽了這話，才放下心來。

　　明天是教師節，我想對魏老師說：“謝謝您多年對我的教育，讓我至今畫畫還是很好看，我要對您說happyteacher＇sday！”

　　難忘的一瞬間作文 篇24

　　在教過我的老師中，令我印象最深刻的老師就是教我五年級語文的班主任老師——王功亮老師了。

　　剛剛步入五年級1班大門時的我當時還很好奇，新的班主任究竟是誰呢？沒想到居然是王老師。

　　在一次談話之中，我得知，我的爸爸當年居然也是王老師的學生，所以為了超越他，我暗下決心，好好學習！

　　王老師每天上課的.時候，都是面帶笑容地走進教室，然后環顧一下四周，問個好，就開始繪聲繪色地講起課來。每當我們有不懂的地方，他都會想盡一切辦法來讓我們明白。雖然有時候會鬧出個小笑話，但是，我們還螳到了許多知識。

　　有一次。我在下樓拾垃圾的時候，不小心扭傷了腳，王老師聞訊趕來，告訴我，坐在教室里好好休息，拾垃圾和做早操就不用去了，把傷養好才是真的。

　　王老師就是一位辛勤的園丁，我們就是他所培育的花朵。一但哪一朵花有了一丁點兒的殘缺，他便會盡全力地去補救，直到花兒康復為止。

　　王老師他有一個小毛病，那就是愛拖課。一拖就拖了個5、6分鐘。不過，他這也是為了我們大家好呀，他這是希望我們能夠多學到一些知識，能夠取得好成績。這也正表現了他對工作兢兢業業。

　　難忘的一瞬間作文 篇25

　　這個小學有兩幢樓，我們的有三層樓，三年級在二樓。也是。這個時候我們換了新班主任——李老師，她口才，文筆都很好。

　　開學頭一天，我們整整齊齊的坐在教室，等待著新班主任的到來。上課鈴一響，李老師就滿面春風的走進教室，一進教室，同學們就七嘴八舌地討論起來。“嗯…………嗯"老師清了清嗓子說“在接下來的幾天里，我就是大家的新班主任了，希望在接下來的幾個學期里，我們共同進步，共創佳績。”不知道是誰起的'頭，教室里頓時響起一聲掌聲。我也跟著鼓起掌來。誰知，這個李老師可不簡單嘞。

　　李老師先給我們上作文課。當讀到有位同學寫的小貓十。老師便有模有樣的模仿起來。他彎起腰做看看又開開開到沒有人，就抓住了“食物”。模仿完以后，老師又繪聲繪色的評論起來。

　　我聽得入迷，恍如身臨其境。李老師的聲音戛然而止，我卻仍然在發呆。直到同桌捅了我一下，我才驚醒過來，原來老師已經讓同學們做作業了。

　　十年樹木，百年樹人。老師就像紅彤彤的太陽，滋潤著我們，從小芽長成茁壯的幼苗；香勤勞的園丁，無私的澆灌我們。老師的教誨之恩，我終身難忘！

　　難忘的一瞬間作文 篇26

　　在我學習知識的幾年中，我認識了非常多的老師，其中給我印象最深的是四年級的班主任吳老師。吳老師非常關心學生的安全。有一次王濤和馬克比賽翻窗戶，吳老師看見了連忙讓他們倆站住，在那兒反省一下。

　　等吳老師走后，他們就指責對方。過了一會兒吳老師看見他們在吵架，就把他們喊進了辦公室。吳老師對他們說：“翻窗戶是多么的'危險呀。如果一不小心，就會跌下來，一跌下來就會頭破血流，這樣還會破壞公物。你們想這樣害了自己又破壞了公物呀？”馬克和王濤聽了老師的話，慚愧地低下了頭。吳老師還非常愛干凈，她每次都帶頭打掃衛生，希望給每個學生一個干凈的學習環境。有一次，她看見我們的包干區非常臟，就自己拿了一把掃把下去掃。掃著掃著突然刮了一陣大風，又把灰塵吹得到處都是，吳老師又從臟的地方掃了起來。

　　過了好久，吳老師上來了，只見她頭上全是汗，身上全是灰。我們看了看包干區，只見包干區里非常干凈，這時我們全班同學都非常感動。在平時學習中吳老師始終用科學的方法教育我們，用母親一樣的胸懷關心我們，我為有這樣一位老師感到高興。

　　難忘的一瞬間作文 篇27

　　有人說，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。還有人說，老師是哺育幼苗的園丁，用辛勤的汗水澆灌著生命的綠色。我卻說，老師是山，因為巍然，使人崇敬，老師是海，因為浩瀚，無法估量。我的語文老師是姓于，她有著很時尚的外形，但依然遮不住她廣博的學識。于老師的語言很豐富、幽默，教學方法很靈活。在愉快的課堂中我們學到了知識，在老師充滿趣味的'故事中我們學會了怎樣做人。

　　于老師雖然不是指揮家，卻吸引著我們饑渴的目光，用全部的精力指揮著無數孩童的心靈合唱；于老師，不是雕塑家，卻用無形的刻刀，塑造著我們祖國未來的花朵美好的形象。講臺前，課桌旁，苦口婆心傳受知識；書房里，燈光下，熬心血，潤花蕾。在人生的旅途上，于老師用智慧和毅力，點燃了我們希望的火炬，為我們插上了理想的翅膀；用一片愛心，喚醒了迷惘，點燃了青春，培育了自信。因為老師的愛心，老師的辛勞，才有了幼鷹的清鳴，雛鷹的高翔，桃李的芬芳、絢麗，稻麥的燦爛。我為有這樣一位好老師而感到自豪。

　　難忘的一瞬間作文 篇28

　　老師是我們人生中一盞指路的明燈，引領我們的前進之路，仿佛一盞明亮的油燈，燃燒著自己，照耀著我們。在我們人生的'道路上給我們極大的幫助。

　　三年級我們剛學寫鋼筆字，我的握筆姿勢不正確，孫老師就手把手地教我。一次我寫作業時，鋼筆突然不下水了，我先用指甲扒，再放在桌子上按，可筆就是不下水，我急了，把鋼筆用力一甩，這下可好，把筆甩到了地上不談，還甩的滿手，滿地都是墨水，筆尖也跌彎了。老師見到后連忙跑過來把我帶到洗手池邊，幫我把手和臉洗干凈，回班后又幫我把教室地面拖干凈，最后還把我的筆拿去，從抽屜里拿出一把小鉗子，小心翼翼把筆尖夾平，接著又在一個舊本子上畫了畫，寫了幾個字遞給我對我說：“行了，好用了，拿去用吧，以后盡量不要甩筆，筆用完以后及時把筆套套上，聽明白了嗎?”“嗯，謝謝老師。”我點了點頭說。老師說：“不要謝，以后聽老師的話，把字寫好，把成績搞好老師就高興了。”

　　就算是滴水之恩都當涌泉相報，更何況是這么大的恩德呢，我一定好好學習，報答老師的這份恩情。

　　難忘的一瞬間作文 篇29

　　早晨，我們認認真真地朗讀《大青樹下的小學》，突然，老師宣布：“今天我們要去打餅子、煮麻花。”“哇!”聽到這個消息，我樂得一蹦三尺高。

　　下課后，我們在走廊上悄悄地走著，因為樓下有同學在搓麻花，我們不能打擾他們。

　　等啊等，終于輪到我們班了，小寶他們先去打餅子，我們參觀他們打餅子。只見小寶先拿出一團面，用搟面杖把它搟圓，再抹上黃油，捏成三角形，又搟開，就成了一個餅子。餅子師傅把它放在爐子上烤，烤熟了就可以吃啦!那香味，我老遠就能聞到。

　　我的'任務是搓麻花，那可更加有意思。老師讓我們換上廚師的衣服，白色的上衣，白色的圍裙，還有一頂白色的帽子，真好看。我把面團放在手里搓呀搓，搓成一長條，再扭一下，就成了麻花了。這時，有一位記者過來采訪我，我說：“搓麻花很有意思，哎呀，師傅，麻花熟了，可以撈了嗎?”旁邊的人都笑起來。

　　活動結束后，老師給我們拿了一些麻花和餅子，我和小寶吃起來，真是太香了!這一天，真是我最難忘的一天。

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