畫像

時間：2024-09-03 21:11:19 作文我要投稿

我的自畫像作文推薦度：
我的自畫像優秀作文400字推薦度：
相關推薦

畫像

畫像1

　　我是個個性開朗性格活潑勇敢的小女孩。

　　我每天早晨都會看見自己。個子不高，一頭烏黑的披肩發，橢圓臉，一雙水汪汪的大眼睛，我的眼睛可真奇怪！有時是雙眼皮，有時是單眼皮，還有時是單雙結合的眼皮。你說奇怪不奇怪？不翹不塌的鼻梁，我的鼻子還動過一次小手術，但我忍著痛，始終沒有哭！瘦瘦的身體。總之我的模樣用一個字來形容：丑！

　　我有一個特殊的別名：丑妞！那是我爺爺給我取的。其實意思是：美不在于外表美，而是在于你的.內心美不美。內心美才是真的美！所以我的別名才過五關斬六將！我的名字的含義正與我的別名的含義相反。‘婷’，美麗亭亭玉立。

　　別以為我瘦瘦的好欺負！哼，想欺負我還嫩點兒！告訴你，我有個絕招：只要別人欺負你，你就哭，事后再告訴老師。但你可別去招惹別人哦！

　　十歲的我有一點兒靦腆，又有一點兒謙虛。我的愛好很多，不知給你介紹哪一項愛好才好！好吧，就介紹游泳吧。

　　去年暑假我去游泳，看見電視里的大哥哥和大姐姐拿到金光燦燦的獎牌，臉上露出激動的“珍珠”和一絲絲燦爛的笑容。便勾起了我長大后去參加奧運會的愿望！每當我要放棄的時候，腦海里就出現這樣的一副畫面：“當我參加奧運會后，得到了金燦燦的獎牌，耳邊響起了一陣陣熱烈的掌聲時。”便在心中暗自下了決心：“要想跑，必須先學會爬，再學走，最后才學跑！”所以，我一定要克服困難，放心去追求美好的明天吧！

　　這就是堅持不懈的我！

畫像2

　　瞧，劉老師有著一張瓜子臉，還有一排整齊的劉海，一雙眼睛炯炯有神，好像能看到每個同學心里都在想什么，她的嘴巴也很厲害，無數的知識和詞語從老師口中準確無誤地說出，好像一臺智能電腦。

　　劉老師的手很巧，有一次上課，老師現場給同學們剪一顆星做為獎勵，我們用筆畫都很難，用剪刀能剪好嗎？只見劉老師笑著拿出一張彩紙，比劃著尺寸折了好幾下后，只輕輕斜著剪了一下，一個標準的五角星就剪好了，我們都鼓起掌來。

　　她寫得一手好字，老師每次講作業時都滔滔不絕，手中的筆像在畫畫，一節課下來，整張白板都寫滿了筆記。再看看我們的本，滿滿當當都是老師修改的.痕跡和批注。

　　劉老師很溫柔。一次，我晚到了幾分鐘，一路上我都在擔心老師會不會生氣，但老師看到我后，只是用手摸著我的頭笑著，對我說：“是不是起晚了下次記得早點來呀。”老師的手非常溫暖，我覺得好像自己身在暖氣房一樣，全身暖洋洋的。

　　但有時老師也非常嚴厲。上課時，我們認真的聽老師講課，老師邊寫，邊180度的觀察，很顯然，老師聽到有人在悄悄講小話，不過，老師馬上就鎖定了目標。大聲說：“某某某，你要是再講話，小心我讓你媽媽來，現在把你領走。”老師的眼睛好像冒出了火焰，眉毛變成了倒八字，聲音也像在打雷，說話的同學立刻停下來，臉紅得像一個熟透了的番茄。

　　你覺得我為老師畫的像，老師會滿意嗎？

畫像3

　　我有著蘑菇頭，西瓜臉，還有兩個旋兒，因此成為我們班獨一無二的人。我之所以是一個獨特的人，那是因為我總有一兩根頭發總是“跳”起來。我有很多愛好，如：聽、唱歌曲、畫畫、跳繩、打球、跑步·····不過我最喜歡聽唱歌曲了。

　　有一次周天，爸爸媽媽都不在家，只留下姐姐、我、弟弟和妹妹獨自在家。我們覺得非常無聊，于是開始了音樂演唱會。一號選手帶來了《少年》……二號，依次是三號，最后到我了，我唱的是《久不唱歌忘記歌》。等我唱完，姐姐說：“真是咱們家的一只“百靈鳥”啊！太好聽了。”不光這樣，就連音樂老師都說我是一位小才子呢！

　　這就是我，一位“百靈鳥”小才子。

　　同時，我也很喜歡畫畫，特別是畫大自然的畫。有一次，我畫了一個關于大自然畫。姐姐看了我畫的畫，說了一聲：“真不錯，均色特別好。”我得意極了。我就是一個愛唱歌，愛畫畫的.一名小學學生。

　　跳繩也是我喜歡的體育項目，而且我一分鐘可以跳一百四十多下。半分鐘，也就是30秒，我也可以跳七十多下。跳繩不但可以鍛練身體，還可以舒適心情。

　　喬老師也提醒我們注意早晨堅持鍛練，其中就包含跳繩這一項目。

　　你們認識我了嗎？

畫像4

　　余老師二十五歲左右，一頭短發，總是戴著一副黑框眼睛。余老師不僅是我們的數學老師，也是我們的班主任。她關注我們的學習，也關心我們在學校的生活。無論哪個小朋友遇到小麻煩，我們第一個想到的`就是找余老師。余老師總是耐心地幫我們解決問題和困難。

　　記得有一次，我們在玩“老鷹捉小雞”的游戲，我是排在最后的“小雞”。“雞媽媽”一邊大叫著“小心、小心，左轉，快快，右轉”，一邊左躲右閃，我們這群“雞寶寶”就像長龍一樣擺來擺去。這可苦了最后一個的我——被甩得暈頭轉向。忽然，我重重地摔在了地上。原來是我一腳踏在了樹葉堆上。還沒等我反應過來，一個身影已經快速跑了過來。“姚想，你怎么樣？沒事吧？”余老師那熟悉的聲音在我耳畔響起。

　　接著，余老師快速檢查了我的傷口。幸好只是手肘和膝蓋擦破了點皮。老師扶著我先回了教室。然后，讓我坐下。而余老師則快速地打開藥箱，拿出消毒棉，輕輕地擦拭我的傷口……

　　看著這個戴著眼睛，鼻子上滲出點點汗水的老師，我突然想到了那些同樣戴著眼鏡的白衣天使。

畫像5

　　老師，您坐好，我為您畫張像。我在沉思應該用什么樣的顏色——赤、橙、黃、綠？噢，老師，我不是畫家，我不懂這些，我只是用心作畫筆，用思緒作線條，用……

　　老師，您坐好，我開始為您畫了，您的頭上已經出現了銀絲，您的額頭上已經有了皺紋，唉，老師，您太勞累了。從我進這個班以來，您每天早上總是會早早地到校對我們幾個住校生噓寒問暖，那消瘦的身影總是忙個不停。噢，老師，您給我的那么多那么多，而我們給您的卻是那么少那么少。

　　老師，您坐好了，我在為您畫像。您的眼睛那么明亮，那么有神，您總是親切地望著我。哎，老師，您知道嗎？您的眼睛會說話。記得我十歲生日那一天，當我向您請假時，您立馬給我送來了一個禮物，并親切地向我祝福。“噢，老師……”我哽咽地向您道謝，當時您沒有說話，可您的眼睛告訴我，您看到自己的學生那么高興，感到了萬分欣慰。在教師節那天，我制作了一個賀卡送給您，當您接到禮物時，抱著我的肩，眼睛里有感謝、高興、自豪……老師您的眼睛真的會說話，真的，我永遠忘不了那雙會說話的眼睛。

　　老師，您坐好，我在給您畫像。您的嘴唇很厚，一笑給人一種寬厚的感覺。噢，老師，您的笑使我終生難忘。記得嗎，每次我遇到難題時，您總會適時地來到我身邊給我指點迷津，老師，您可知道，您的微笑給了我多少希望，多少力量。老師，您知道嗎？每次，當我告訴您好消息時，您總會微微一笑。這笑時包含著什么呢？高興、欣慰，滿意……，老師，您那令人難忘的笑容啊！

　　老師，您的`像畫好了。我仔細地端詳著您的眼睛，您的嘴，還有您那銀絲和皺紋。噢，老師，您是那么的慈祥。老師，獻給您，這是用學生的心做畫筆，用學生的愛繪成的畫像。老師，親愛的老師，您可看到學生那顆火熱、真摯的心？老師，請您接受學生熾熱的愛吧。

　　噢，這張充滿愛的畫像！？

畫像6

　　有一個可愛的小女孩，她有一雙又大又黑的眼睛，一張櫻桃似的嘴巴和一張圓圓的小臉蛋，猜猜她是誰？他就是我---朱嘉瑩，我有許多優點，也有許多愛好，現在讓我來說一說吧。

　　我很善良。記得有一天放學回家，我看見有一只翠綠的螞蚱被一張垂下來的'廣告紙反面的膠粘住了，它奮力掙扎，但無濟于事，因為那膠太粘了。螞蚱頭上的兩根觸角不停的動來動去，看上去它很恐懼。

　　不行！我得救救它，不然它必死無疑。于是我跑上樓喊媽媽幫忙，我牽著媽媽的手來到螞蚱旁指給媽媽看，“哦，真可憐！”媽媽說著一手輕輕的捏著螞蚱的身子，另一只手用指甲小心地刮開膠，好把粘住的腳慢慢地從膠里清理出來。可是有條腿好不容易剛從膠里拔出來，馬上又被粘上了，我看著緊張極了，生怕弄痛了它，又怕扯掉它的腿，在旁邊不停的說：“媽媽小心點！媽媽小心點！別弄傷它了。”媽媽說：“我會小心的，因為我們都是有愛心的人。”媽媽小心翼翼地花了好一會功夫，才把螞蚱的腿用指甲一只一只從膠里剔了出來，螞蚱救出來后，我把它輕輕放在手掌心里，想讓它壓壓驚，好好休息一會兒。可是它后腿一蹬，前足一撲就跳著飛走了，看到它又恢復了自由，我心里別提有多高興了！

　　我的愛好也很多，我喜歡跳舞，考到七級了，老師經常表揚我呢，我還喜歡彈古箏，彈得很流暢，經常能得到獎勵。

　　這就是我，一個善良又愛跳舞、愛彈古箏的我，我喜歡我自己！

畫像7

　　我們班的班主任是我們的語文老師——徐老師。今天，我來為她畫像。

　　她的神韻非常幽默。

　　有一次，我們班一位同學到講臺上改作業。突然，徐老師神秘兮兮地對那位同學說：“你今天沒穿褲子吧！”那位同學就像丈二的和尚——摸不著頭腦，忙低下頭去看了看自己有沒有穿褲子。下面的同學也一頭霧水，40雙眼睛齊刷刷地看向那位同學，看罷，便紛紛議論起來：“他不是穿褲子了嗎？”“對啊，徐老師怎么說他沒穿褲子呢？”“難道徐老師老花眼了？”……

　　正當我們百思不得其解時，徐老師改完了作業，拍了拍講臺：“安靜！”同學們二話不說，立刻坐好，教室里頓時變得鴉雀無聲，連同學們的心跳聲都聽得一清二楚。徐老師見我們坐好了，便指著那位同學的`作業本說：“你看看，你這句話的褲子沒穿吧！”那位同學滿臉疑惑，小聲嘀咕道：“句子哪兒有褲子啊？”“這句號不就像是這句話的褲子嗎？”徐老師說，“以后可不要忘了給句子穿褲子喲，不然它會害羞的！”那位同學聽了，臉頰通紅通紅的，恰似一個熟透了的紅蘋果，低下頭，不好意思地笑了。同學們聽了，頓時哄堂大笑。

　　這樣幽默的老師，我們不得不喜歡。

畫像8

　　大家好！我是何顧曦，是一個有時文靜，有時活潑的小女生。胖胖圓圓的臉上“鑲”著像黑葡萄一樣的水靈靈的大眼睛，炯炯有神，和我的臉配合像一個天氣預報臺，高興時臉像太陽公公一樣笑哈哈的晴天；不高興時像“嘩嘩”的傾盆大雨的雨天。眼下面是小巧靈瓏的鼻子，還有話匣打開了收不住的小嘴，烏黑的長發，膚色白白的有點像童話世界的白雪公主喲！

　　我特別喜歡畫畫，我經常會見縫插針的畫點我喜歡的小人卡通，涂上五彩斑瀾的色彩，真是美不勝收啊！我畫的畫還得過學校小學生部的.一等獎了，媽媽說我有點小天賦，所以我經常有得小得意！我還特別喜歡閱讀，我暑假里的最高記錄是一天一本書，我的粉色的臥室書架上擺滿了各類書籍，有各類文學、百科全書、童話書、作文書等等。它們讓我增長了廣闊的見識，遨游在知識的海洋中，也伴我慢慢的成長，我愛它們！

　　我最不喜歡的就是運動了，除了游泳和打羽毛球外，其它的體育運動不擅長，我以后要改正這些小缺點，取長之人，補己之短，讓自己更上一層樓！

　　努力啊，讓偉大我的小宇宙爆發能量吧！這就是我充滿自信可愛的小女生！

畫像9

　　一頭濃厚的、十分蓬松的頭發，一雙烏黑靈動的眼睛，穿著一件天藍色的襯衫，一條黑色的短褲，再配上一雙白色的鞋，看上去，文質彬彬。這就是我的同桌。

　　他是一個十足的小書迷。下課時，同學們三五成群地聚在一起說話聊天，而我的同桌卻捧著書，安安靜靜地坐在座位上，心無旁騖地看著書。他的'成績名列前茅，我十分好奇，因為是同一個老師教的，為什么他的成績比我好呢？

　　有一次，他的朋友想惡作劇，就故意去打擾他，但是同桌坐在座位上，穩如泰山，目不斜視，根本不受影響。捉弄不成，又生一計，他們開始大聲講話，可同桌就是不理睬他們，把他們當作空氣一樣存在，他們講話的聲音漸漸地提高了許多，連我都覺得很煩，但是同桌他仍專心致志地寫作業，一會兒打草稿，一會兒翻書，一會兒沉思，不一會兒，他就把試卷的二分之一給做完了。

　　他們黔驢技窮了，就在這時，上課鈴聲響了，他們只好灰溜溜地跑到座位上坐下……

　　我終于找到了原因，原來是他比我們多了一份認真與專注。這就是我同桌的畫像。

畫像10

　　我叫戴嶺，戴帽子的“戴”，山嶺的“嶺”，跟“帶領”一詞讀音相同，有“帶領大家做好事”之意，也有“領頭羊”之意。

　　我的眼睛如“玉珠落盤”，好像能在臉上滾動起來似的;高鼻梁撐著大腦，讓它天馬行空;一張四字口，能說會道，出口成章;大耳相襯，即使一絲絲風吹草動，我都能聽得一清二楚。這樣一個“五官系統”，放在一張如潤玉般的鵝蛋臉上，就成了我。

　　我性格外向，善交各種益友;卻又心思細膩，常常悲天憫人。我粗枝大葉;但語數外成績通常很優秀。我毛手毛腳;但勞技手工也是一流……天啊!我該怎樣形容自己?

　　我是個“地鐵控”，所有國際化大都市的地鐵線路圖了然于胸。我是個“飛機王”，波音系列、空客系列信手拈來。我是個“地圖迷”，如果你考我各國首都，198個國家倒背如流。

　　我還是個“書法家”。我從五歲開始學書法，師從著名書法家張其鳳教授。五年來，無論嚴寒酷暑，刮風下雨，我都堅持不懈。我把家里的浴缸當鵝池，臉盤當洗硯臺，把自己冥想成王羲之，揮毫潑墨，怡然自得。當書房的白墻變黑墻，當鋪墊的.厚毛氈變薄毛氈，當練習的稿紙“著作等身”的時候，我的篆、隸、楷、行皆有初成，作品獲得了南京市“海棠小天使”書畫類top20的榮譽，證書還被收集進了校史館，真是“世上無難事，只要肯登攀”啊!

　　這就是一個文武雙全、多才多藝的我!

畫像11

　　我的身材很苗條，眼睛雖然不大，但透著聰明。我的大名叫計婷婷，計是跟爸爸姓的，婷婷是爸爸媽媽希望我能亭亭玉立，加了女字旁是因為我是一個女孩，婷婷也是我的小名哦！我是紅山小學的一名學生，屬相是可愛的猴子，猴子調皮，可我一點也不調皮，我很文靜的哦！

　　瞧，我扎著馬尾辮，戴著一個發卡，淡淡的眉毛下，有一雙明亮的眼睛，透著聰明與可愛哦，我有一張不怎么愛說話的小嘴巴。我的皮膚白亮亮的，當你見到我的.第一眼時，一定會覺得我很可愛。我愛穿一身粉紅色的套裝，顯得我很有女孩的文雅和氣質！

　　我性格外向，是個急性子，每當老師一布置完作業，我就會抓起筆來寫作業。

　　說起愛好，當然，我的愛好就是畫畫，每逢佳節日，只要我的作業一寫完，我是非畫畫不可，我的畫得很漂亮，常在班里得優加三星的呀！我愛零食，雖然媽媽說零食吃多了不好，可我還是要吃，不過有時候也會盡量地少吃點。我也喜歡吃水果，比如葡萄、橘子、香蕉、蘋果都是我愛吃的。因為這些東西，弄得我飯吃得很少，所以身材才這么苗條的！

　　我就是我，一個文雅，不愛說話的，愛畫畫的女孩兒。

畫像12

　　我叫成尚軒，今年十歲，在溫泉二號橋小學讀書。我的身材不高也不矮，頭發烏黑光亮，眉毛彎彎的像兩把利劍，下面忽閃著一雙像鉆石一樣的眼睛，還有一個能說會道的嘴巴，我喜歡穿黑色的'衣服。

　　我是一個樂于助人的小朋友。記得有一次在百草園上作文課，老師讓我們寫作文的時候，我的同桌張景瑞在筆盒里翻來覆去找東西，急得像熱鍋上的螞蟻，我看見了，小聲地問：“你在找什么？”張景睿愁眉苦臉地說：“我的鋼筆不見了。”我聽了毫不猶豫的把自己最喜歡的鋼筆從筆盒里拿出來，遞給了張景瑞說：“你用吧。”頓時，張景瑞笑了，眉毛彎彎的，眼睛瞇成了一條縫，紅紅的臉蛋上露出燦爛的笑容，高興的說：“太謝謝你了。”

　　不過我有一個讓人頭疼的缺點就是粗心大意，惹了媽媽不少的打罵。有一次上學時，天氣不好，媽媽提醒我要帶傘，可我忘得一干二凈，果然放學回家下雨了，淋成了落湯雞，回家被媽媽罵。還有一次期中考試，一道算數題，計算的時候對了，可到最后一步填寫結果的時候，居然把“84”寫成“28”，害得我和第一名擦肩而過。

　　我的愛好是彈鋼琴，每次來到補習班彈鋼琴，一練就是幾個小時，我入迷了，完全沉浸在美妙的音樂中。媽媽讓我回家吃飯，我望著鋼琴戀戀不舍的跟著媽媽走。

　　這就是我，你們愿意和我交朋友嗎？

畫像13

　　在四年級三班里，有一個活潑的小女孩，她在班里是一個很容易生氣的小女孩。

　　她長著一個又長又黑的頭發，臉上有一對小小的小眼睛，眼睛前戴著一副粉紅色的眼鏡，左手上戴著一個粉紅色的手表。

　　她是一個十足的小書蟲。瞧，她又在教室里借書了，“那本書借我看一下好嗎？”當她借到書時，她就會津津有味地看了起來。如果，當她沒看完，別人就要拿回時，她就會一副不高興的樣子，仿佛在說：“小氣得不得了！”

　　除了愛看書外，她還愛生氣。“叮鈴鈴叮鈴鈴”上課玲響起了，“安靜了！”講臺上又傳來她的獅子吼，震得講臺前的同學耳朵都要聾了一樣！可是，講臺上的'同學還在那里吵鬧，她更生氣了！她氣得狠狠地把語文書扔在講臺上，只聽見“啪”的一聲巨響”，緊接著雙手交插，怒目圓睜地盯著還在說話的同學，一動不動地站著等他們安靜下來。當他們安靜下來時，她才會叫大家讀書。可是，讀書的人才有幾個，她真的狂怒了，立馬發飆！“全班站起來！”講臺上又傳來她的獅子吼。這時，同學們才開始認真的讀書。

　　沒錯，那個人就是我，我是彭煒淇，在班里我是紀律委員和語文科代表，經常要管紀律和收發作業，所以養成了動不動就生氣的壞習慣。

　　這就是我！你們覺得我怎么樣？

畫像14

　　初次見面，你可能會覺得我可愛又文靜。因為我長著一張粉粉嫩嫩的桃子臉，一雙炯炯有神的大眼睛。如果我用這雙迷人的大眼睛凝視著你，你保準會被我迷得七葷八素。我的額頭上還掛著厚厚的齊頭簾，一張小嘴像櫻桃一般紅潤。

　　朋友們都說，我是他們的開心果呀。的確，我是活潑開朗的女孩，總是興奮得過頭。而且我非常愛笑，總是不知不覺地哈哈大笑。我這一笑，大家就像被傳染了一樣，也跟著咯咯直笑。記得有一次，我上幼兒園打預防針，他們都膽戰心驚，一個個躲到了后頭，把我推到了前排。我無可奈何，只好對護士姐姐說：“姐姐，你輕一點兒，我怕疼。”護士姐姐噗嗤一笑，然后用一個皮筋勒住了我上頭的`胳膊，接著在下頭找好了一個血管。針緩緩地扎了進去，我覺得不痛不癢，便忍不住露出了得意的笑容。別的同學見了，也都松了一口氣，嘴角扯出一絲微笑。

　　我還是個大大咧咧的姑娘。有一次，我穿了一件牛仔背帶裙，扎著丸子頭。可是我的帥氣并沒有持續多久，到了中午，我們都興高采烈地去操場上玩。我一開始還不斷地提醒自己不能追逐打鬧。但是，沒過一會兒，我就撒歡兒了，飛快地跑來跑去，丸子頭就一下散開了，還隨風飄揚。大家都指著我的腦袋，笑得上氣不接下氣。

　　這就是我，一個能給大家帶來無窮樂趣卻又大大咧咧的小女孩。