精選小學作文匯編6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學作文 篇1
春天是我們最期盼的季節，最濃的春意在我們的心中。尤其是久居校園的我們，沒有比春游更感興趣的事了。惟有這個日子，老師、家長是允許，逛大街，穿小巷，進超市，買零食，三五成群的嬉戲耍鬧，邊走邊吃零食……
盼星星、盼月亮，我們終于盼來了星期五。那天，老天爺也特別寵愛我們，天氣格外晴朗，天空中飄著朵朵的白云，陽光燦爛，但同學們的心情比陽光更燦爛，因為今天我們五年段的同學們一起去西霧山春游。大約在8點多，我們排著整齊的隊伍從學校出發往萬成方向向西霧山走去，在隊伍的最前方往后看，這隊伍猶如一條長條，蜿蜒在寬闊的`馬路上。
一路上，我們歡歌笑語，就像剛出籠的小鳥，時而唱歌，時而打鬧、說笑……不知不覺，我們到了西霧山山腳，抬頭仰望著巍峨的西霧山，底氣有些不足，不過，在蘇老師給我們鼓勁下，我們的信心增加了不少。
我們奮力向峰頂爬去。一開始，我們邁開大步，緊追不舍，個個非常輕松。漸漸地，漸漸地，大家都慢下來了，一邊拍著酸痛的大腿，一邊抱怨道：“天哪，這么高，要走到何時?”。“等爬到山頂的時候，我的小命豈不是……”在諸多同學們的抱怨聲中，我也越來越累了，腳越來越沉了，步子變小了，氣也喘不過來了，渾身都是汗。但我還是咬牙堅持爬到了山腰。站在山腰上，我俯視山下，美不勝收的景色盡收眼底，下面的人就像螞蟻一樣，房子也變小了，所有的一切都變小了，我們像巨人一樣。涼風習習，我心情異常的好!我心想：“這只站在山腰看家鄉的景色，都是這么的美，那要是站在山頂上看，豈不更美?”頓時，我覺得渾身的疲勞全都消失了!我喝完了最后一瓶水，繼續和同學們爬山。
我終于登上了西霧山，此時我兩腳發軟，大汗淋漓，氣喘噓噓，站在上面看著下面還沒爬上的人，七零八落的，就像一顆顆滾落的珠子，有種“一覽眾人小”的感覺，且有種莫大的成就感，真是應了毛主席的一句話：“世上無難事，只要肯攀登。”啊!往下看，風景果然比在山腰上看到的更美啊!
等同學們都上來后，我們找了一塊空地，放下背包，三個一伙，五個一群地在地上鋪上大塑料膜，上面擺滿了大家帶來的美食，你吃我的面包，我吃你的牛肉干……，西霧山山上充滿了同學們的歡聲笑語。
不知不覺中，這次春游活動就結束了。這次春游活動真開心呀!直到現在，我的腦海里還時常回放著我登上西霧山的時候，心里是多么高興，多么愉快。這種心情不是那么輕易就能體會到的。
小學作文 篇2
我在20xx年秋天的月夜，寫信給公元762年深秋的李白。
那時的他已是滿頭白發、病骨支離，一個人漫無目的地走在長堤上，搖搖晃晃，還喝著酒。這個夜晚，有他偏愛的月做伴，颯颯秋風中，他什么都不想要了，但唯一放不下的是酒。他一生醉得太多，醉得太沉。但這一次，恐怕是最后一次了。
我寫信給他，是想問問他，為什么我們活得不快樂，而他卻能活得那么坦蕩，那么灑脫？之所以問他，是因為我一直覺得李白和我們很像：他和我們，似乎都拒絕根的存在。
李白降生在風走沙飛的碎葉，成長于神秘奇詭的巴蜀。他并未辜負這一切，他成為了一個有著豪俠之風的游吟詩人。
我執意要稱他為游吟詩人，因為他從未真正安適過，像荷馬一樣，不停地講述著自己的史詩，以及那個王朝的史詩。
他二十幾歲獨身仗劍而去，在洞庭露宿在蜀道探險，即使進了朝廷做了官，也依然是一副落拓不羈的樣子，最后終于仰天大笑著離開了……
李白永遠在路上，飲他的酒，唱他的歌。他沒有根，因為他不想被牽絆。
我們也沒有根，我們也在刻意逃避根的存在。
當摩天大樓如雨后春筍般拔地而起時，當信息高速公路的包圍圈不斷縮小時，當復制后的短信群發成為節日最好的祝福時，我們也在路上漸行漸遠，遠得看不見自己的家。
飛機上的人不斷地倒著時差，地鐵站的人不斷地看著鐘表，我們的步伐越來越快，我們無法停下。我們在匆匆忙忙地跋涉，忘記了給心靈找一個停靠的港灣。
有一天，當我們再也無法忍受京劇的咿咿呀呀時，當我們在貼春聯時竟然將上下聯貼反時，當我們發現自己一個繁體字都不認識時，我想起了李白……我很想寫信問問他：“我和你都在無根的世界中漂泊，為何我不快樂，而你卻很享受？”
可惜，沒有機會。
公元762年的深秋，他想再一次舉杯邀明月，卻發現月在水中。于是他縱身一躍，抱月而眠。這是最詩意的.死法，連死都是一首詩。
原來李白用他的方式給我回了信，我這才明白他的漂泊和我們的漂泊是不同的。
他是為了理想，為了自由，為了美，甘愿漂泊。而我們呢？我們是被物欲驅趕著漂泊，我們的精神是沒有根的。
我在20xx年秋天的月夜寫信給李白，我知道。這終究是無濟于事的。誰能像他一樣天真而又認真一生呢？我注定還要漂泊下去，但我奢望著能像李白一樣只是行動上的漂泊，精神上能有個根。別讓我漂得太遠。
小學作文 篇3
以前，我上三年級的時候，我是新來的學生，老想家，因為我不熟悉這個學校里的環境，所以老哭，只要一想到媽媽的笑容就想哭。也不知怎的，眼淚不由自主的往下掉。來的.時候住校，那天媽媽來看我，我說什么也不住校了，媽媽說我一點也不堅強，只好讓我來回走。從三年級上學期到四年級上學期都是坐車的，從四年級下學期開始住校，那時候我已經熟悉學校里的環境，住校時我給媽媽說：“媽媽，我一定戰勝困難，我一定不哭，當一個男子漢。”媽媽說：“好吧，我相信你。”
自從上了四年級上冊，我積極回答問題，也不哭了，幫助同學。我記得有一次，那天是20xx年3月8日，因為3月8日是婦女節，是天下婦女的節日，也是我媽媽的節日。那天太熱了，我忽然想起來給媽媽買一盒她最喜歡的冰激凌藏在書包里，想給媽媽一個驚喜。好不容易等到媽媽下班回來，我做出了一副神秘的樣子，趕緊去拿冰激凌，可是冰激凌早已經化了，把書包也給弄臟了，我傷心地哭起來。
媽媽一邊擦著書包，一邊說：“今天雖然沒有吃到你買的冰激凌，可我的心早被你的孝心融化了。”說完，媽媽笑了，我也跟著媽媽笑了。
我說的是不是很感人，媽媽，我現在一定好好學習，來報答你！！！
小學作文 篇4
又是一個周末到了，前幾天一直在下雨，今天好不容易艷陽當空照，媽媽的心情也是一 等一的好。
媽媽喜歡天氣晴朗些，見今天起來陽光燦爛，便一大早把我們都從床上拉了起來：“今天好不容易有個大太陽，我們去自然博物館吧。”
自然博物館！聽到這個名字，我一下子從睡眼朦朧的狀態下清醒過來，連忙說道：“不去不去，我已經去過好幾次了，再去就沒有意思了！”
話音剛落，我還沒來得及反應，就聽到一聲大喊：“那你們說去那？”回頭一看，媽媽的一臉喜氣已經消失地無影無蹤，只留下了滿眸的不滿和滿臉的陰云，只見她皺著眉頭，怒視著我。
爸爸連忙走了過來，和我七嘴八舌地議論著要去那里玩。我們提了幾個意見，全被老媽否定了。媽媽依舊氣乎乎的.，一個人躲在房間里，我們都不知如何是好了。
一直到中午，媽媽都沒有走出房門，也沒有和我們說過一句話。爸爸忍不住了，走上前問：“你說，到底去那里，你說去那，我們就去那。”
“我要去的地方你們都不去，還問我干嗎？”媽媽頓時暴跳如雷，把我和弟弟嚇了一大跳，爸爸趕緊打圓場：“沒有沒有，你現在說去那，我們馬上就走。”
聽了這句話，媽媽的心情緩和了許多：“還是去自然博物館。”
“好，好，好。”老爸一連說了三個好。一邊說，一邊讓我和弟弟準備出發。
當我們看到換好衣服的老媽時，她又變得高高興興得了。真是讓人哭笑不得啊，媽媽的臉“變”得也太快了，比翻書還快，上一秒冰冷，下一秒笑臉，真是“變化萬千”啊！
小學作文 篇5
今天，我帶上家庭作業本，準備在漢森完成家庭作業。結果一到漢森教室，我就挨了當頭一棒，馬老師要抽背21課里的任意一課!完了完了，死得絕對很慘很慘。我感覺背脊發冷，身子在顫抖，心中不由得“咯噔”一跳。我不斷地默默地念：“不要抽到我，千萬不要抽到我，老天保佑我!”
頓時，教室里安靜了下來，就是一根針掉到地上也聽得見。過來許久，馬老師才說：“坐得好的可以免除抽背。”話音剛落，全班同學“呼啦”一下都坐直了，整個教室沒一個駝背。
馬老師在教室來回走動，走到我旁邊是突然停了下來。我一震，心想：媽媽咪呀，我還沒預習呢!讓時光倒流吧!突然，馬老師猛地一轉身，叫呂冬彥背第二十一課。只見呂冬彥極不情愿地站起來，吞吞吐吐地背了第一自然段。不到一半就記不住了。這時，楊仲杰放松了警惕，背馬老師抓個正著，要他背第三課。只聽他大叫：“啊!我還不會背啊!”“那你要背第幾課?”馬老師問。“第二課。”楊仲杰一邊用發顫的聲音回答，一邊用手遮住臉。
瞧，他開始背了，他的情況并不比呂冬彥好多少，一會錯字，一會改字，一會落句。只見他滿頭大汗，許多人提醒，他又害羞地用手捂住臉，不停地扭動身子，像一只害羞的`小蚯蚓。
馬老師眼睛相當地尖，一會就發現了在旁邊提醒楊仲杰的何凱越，說：“你來背好不好?”何凱越嚇得往胡寧沁那邊縮，邊縮邊說：“不要不要不要啊!”馬老師接著走向盧自明，嚇得盧自明用書捂住臉，說：“此人不在考試現場。”馬老師拍了拍盧自明的頭。他苦笑著準備離開座位。馬老師說：“看在你發言積極的份上，饒了你吧!”盧自明立刻作出“V”的手勢，并說：“耶”。馬老師接著來到梁志誠旁邊，說：“你發言不積極，是想背課文吧?”梁志誠說：“不想不想不想。”邊說邊往劉雅迪那邊靠。盧自明還沒說出“我”字，就摔到了地上。
馬老師突然宣布，把今天的事寫出日記，并達到傳閱，就不用背課文了。這恐怖的45分鐘終于過去了!
我們興奮地拿起筆就唰唰唰地寫起來。
小學作文 篇6
愛，無處不在，它們像天上的繁星晶瑩、透亮……今天放學時，突如其來下了一場陣雨，讓人們不知所措。走出教室，望著雨水，讓我很無奈，四處張望，等著媽媽送來雨傘。這時，我看見有個小男孩，在操場上撿垃圾。于是，我大聲喊：“喂！下雨了，你怎么在撿垃圾啊……！”他抬起頭，看了看我，然后一邊回答一邊撿垃圾，說:"學校是我家，衛生靠大家！我得把垃圾撿干凈！”雨越下越大，正在這時，有個小女孩，跑過去給小男孩撐起雨傘。我跑過去問：“你們認識嗎？”小女孩說：“不認識。我追著問：“你不認識為什么還幫他撐雨傘？”她說：“看見同學有困難了必須去幫助。美化校園，你我做起。”
雨小了，天空中的烏云散開了一些。垃圾幾乎被撿完了,他們背著書包，開開心心地向校門口走去。在家，看見垃圾根本不主動撿起來，總會想，媽媽會撿起來的。何況在下著大雨的天氣里撿起垃圾這件小事？；在學校，我很少團結友愛，何況在雨天幫助同學撐起雨傘這件小事？我要向他們學習眼前的情景把我感動了，這件事也是助人為樂的'：那天也是個雨天，我和小紅一起走回家，走到半路，以為路太滑了，一位拄著拐杖的老奶奶一不小心滑了一跤，摔倒在地上，她的雨傘也不知道飛哪去了，整個人在雨里淋著。小紅看見了，連忙跑去把老奶奶扶起來，把她的雨傘借給老奶奶，把她送回家。
事后，我問小紅：“那位老奶奶是你親人嗎？”她笑著說：“不是。幫助人是一件開心的事情！”我霎時懂了一件事：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
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