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初二最遙遠(yuǎn)的距離作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的初二最遙遠(yuǎn)的距離作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二最遙遠(yuǎn)的距離作文1
在前不久的寒假，有一只竹蜻蜓，卡在了我家客廳的房梁上。只要站在沙發(fā)上，我就可以看見(jiàn)它，但就是那么默默對(duì)視，那么“高不可攀”，怎么弄也弄不下來(lái)。
那是寒假的第四天早上，我閑來(lái)無(wú)事，就在家里面玩起了竹蜻蜓。一開(kāi)始，我怕把它卡在房頂上的燈帶架里，就很小心翼翼，摩擦桿子的時(shí)候都沒(méi)怎么用力，很輕很輕、很慢很慢，竹蜻蜓也就飛得很低很低。可是這樣的高度滿足不了我的欲望，在飛了兩三次后，我漸漸地加大了手部的動(dòng)作，竹蜻蜓開(kāi)始越飛越高，我的心也跟著愉悅起來(lái)。讓我沒(méi)料到的是，有一次我剛松開(kāi)手沒(méi)過(guò)多久，就聽(tīng)到了“嘭”的一聲巨響——那是有東西撞到天花板的聲音！抬頭一看，只見(jiàn)我的'竹蜻蜓撞了天花板后搖晃了幾下，然后就失去了平衡，一頭扎進(jìn)了放燈帶的那個(gè)小夾層。
我心中大叫：“不好！”最不愿意看見(jiàn)的事情還是發(fā)生了！我急忙跑去拿來(lái)了晾衣叉，搬來(lái)板凳，踮著腳站在板凳上，左勾勾，右劃劃，試圖把它弄出來(lái)，可惜就是夠不著。我又去請(qǐng)了我家的兩位“至高點(diǎn)”——爸爸和爺爺來(lái)幫忙，但是因?yàn)榈舻奶锩媪耍麄円矡o(wú)能為力。我頹喪地坐在沙發(fā)上望著竹蜻蜓好一會(huì)兒，只能干著急。心想，我都能看見(jiàn)它，怎么就弄不下來(lái)呢？這就是所謂的最遙遠(yuǎn)的距離嗎？
在好長(zhǎng)的一段時(shí)間里，只要我空下來(lái)，坐在客廳里，就會(huì)不由自主的抬頭向那只竹蜻蜓瞄上幾眼，心里癢癢的。如果你有什么好辦法可以幫我嗎？請(qǐng)告訴我，我想再去試試看。
初二最遙遠(yuǎn)的距離作文2
最遙遠(yuǎn)的距離是什么？這個(gè)問(wèn)題引發(fā)了無(wú)數(shù)人的思考，有人說(shuō)，最遙遠(yuǎn)的距離是生離死別，有人說(shuō)最遙遠(yuǎn)的距離是，我在你面前你卻不明白我的心思。
我認(rèn)為，最遙遠(yuǎn)的距離是，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離。一個(gè)人如果只擁有夢(mèng)想，可是卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)它的方法，那么它終究成為泡影，成為最遙遠(yuǎn)的距離。
俗話說(shuō)，不為失敗找借口只為成功找方法，可是真正能做到這一點(diǎn)的又能有幾個(gè)人呢？
20xx年春晚，有這么一個(gè)節(jié)目《不怪我》，說(shuō)的是一個(gè)人在職場(chǎng)和情感上總不順利，而他從來(lái)不在自己身上找原因，而是把原因所有的過(guò)錯(cuò)都?xì)w結(jié)于外界，終究一事無(wú)成。
其實(shí)，這個(gè)節(jié)目反映的是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，有一部份人，對(duì)于夢(mèng)想只是喊喊口號(hào)。或者對(duì)于自己的失敗沒(méi)，只會(huì)把原因歸結(jié)于外界的影響。對(duì)于這種社會(huì)現(xiàn)象充分體現(xiàn)了許多人擁有夢(mèng)想，但是卻沒(méi)有以實(shí)際的方法實(shí)現(xiàn)它。這便照成了，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離，終究會(huì)成為泡影。世界上最遙遠(yuǎn)的距離是你有夢(mèng)想，卻沒(méi)有實(shí)際可行的`方法實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。并不是沒(méi)有能力實(shí)現(xiàn)，而是不想從失敗中尋找自己身上的原因。最終與夢(mèng)想擦肩而過(guò)，如同水上的泡泡終究破滅。
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。
牛頓小時(shí)候并不聰明，成績(jī)常常是墊底，但是他一直很努力，有一次老師布置做一個(gè)小發(fā)明，牛頓的發(fā)明讓老師大吃一驚，長(zhǎng)大之后的牛頓，依然有著百折不撓的精神。最終成為了偉大的物理學(xué)家。
牛頓的故事與上述的社會(huì)現(xiàn)象產(chǎn)生了一個(gè)鮮明的對(duì)比。事實(shí)證明，有夢(mèng)想必須盡自己的力量實(shí)現(xiàn)它，如果只知道逃避問(wèn)題，那么他與夢(mèng)想終究是最遙遠(yuǎn)的距離。就像夢(mèng)一樣，睡醒了，你終究什么也沒(méi)留下
初二最遙遠(yuǎn)的距離作文3
“世界上最遙遠(yuǎn)的距離
不是生與死的距離
而是我站在你的面前
你卻不知道我愛(ài)你
……”
這首詩(shī)大家都應(yīng)該很熟悉吧，這是偉大詩(shī)人泰戈?duì)枌?xiě)的《飛鳥(niǎo)集》。
俗話說(shuō)距離產(chǎn)生美，古時(shí)的人們生活在那樣的年代，沒(méi)有自行車沒(méi)有汽車沒(méi)有飛機(jī)等交通工具也沒(méi)有現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展，他們有的只是一雙腳，他們無(wú)論到哪里都只靠雙腳走路。他們到某個(gè)地方也需要特別長(zhǎng)的時(shí)間不像現(xiàn)在幾個(gè)小時(shí)就可以到達(dá)。距離在現(xiàn)在的社會(huì)當(dāng)中已不復(fù)存在。
古時(shí)人們有君住長(zhǎng)江頭妾住長(zhǎng)江尾的距離，兩個(gè)相愛(ài)的人在每天望著波濤洶涌的湖水深深的思戀著對(duì)方，他們有至死不渝的承諾，有執(zhí)子之手與子偕老的未來(lái)。雖然相隔千里，也不會(huì)因距離的遠(yuǎn)近而放棄等待。
最遙遠(yuǎn)的距離夜夜不過(guò)如此，只是人們心中的距離而已。只要我們跨過(guò)心里距離這道坎還有什么是最遙遠(yuǎn)的距離呢？我們總認(rèn)為上一所好的大學(xué)是我們這種學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的'人永遠(yuǎn)想不到的，總認(rèn)為距這樣的學(xué)校有很大的距離，是我們夠不著的，但是世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)的距離只要你想做任何距離都能跨過(guò)。
最遙遠(yuǎn)的距離不過(guò)是心里的距離，心里害怕這件事而不敢去做，從而感到很自卑感到這件事距離自己很遠(yuǎn)。我們應(yīng)該勇敢的跨越心里的畏懼，沒(méi)有遙遠(yuǎn)的距離。
初二最遙遠(yuǎn)的距離作文4
四年前的九月一日，我懷著興奮的心情走進(jìn)了現(xiàn)在的校園，這不是因?yàn)槲疑蠈W(xué)了，而是因?yàn)樾@就在我家的旁邊(我們僅隔一堵小小的矮墻)。家和校園這么近，是我在班上最引起為豪的事情，它讓我產(chǎn)生了很多便利。曾經(jīng)有同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“小帆，我給你200元，和你換間房子怎么樣?”200元在我眼里確實(shí)很多，但我怎么舍得這么好的房子呢?
早上，別的同學(xué)必須早早起床往學(xué)校趕，而我，只要不想吃早飯，可以聽(tīng)到上課預(yù)備鈴聲響了才抓起書(shū)包往學(xué)校沖，我慣例是班上最后一名到場(chǎng)的同學(xué)。當(dāng)我睡眼惺忪地打開(kāi)書(shū)本時(shí)，很多同學(xué)已經(jīng)讀了半個(gè)小時(shí)的書(shū)了……
上課了，老師給我們發(fā)下來(lái)一張作文試卷，題目是《我們的'校園》。我撓頭搔耳，校園是怎么樣子啊?我怎么一點(diǎn)都想不起來(lái)，平時(shí)來(lái)也匆匆，去也匆匆，離學(xué)校最近的我卻不知道校園有哪些景物……時(shí)間一分一秒地過(guò)去，其他同學(xué)都交卷了，我卻始終不能下筆……班上離學(xué)校最遠(yuǎn)的同學(xué)鄭超得了個(gè)“優(yōu)”，原來(lái)，因?yàn)殡x學(xué)校遠(yuǎn)，他每天要早早來(lái)到校園，所以，校園他最熟悉……
下午放學(xué)了，我因?yàn)橄胫依锏碾娔X，飛奔回家，利用別的同學(xué)回家的時(shí)間，我就可以玩上好幾通游戲……沒(méi)有多久，我的鼻梁上架起了一幅眼鏡。
一直以為，離學(xué)校最近的我，占盡優(yōu)勢(shì)，一定也會(huì)在班上很優(yōu)秀，事與愿違，事情完全不是這樣。我不明白原因，跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“離校園近有好處，但你的心思沒(méi)在校園，就近而不“近”了，那離校園很遠(yuǎn)的同學(xué)，心思全放在校園，就是遠(yuǎn)而不“遠(yuǎn)”了。”我恍然大悟，我與校園原來(lái)從沒(méi)有走“近”過(guò)啊，明天開(kāi)始，我一定要真正走“近”我可愛(ài)的校園!
初二最遙遠(yuǎn)的距離作文5
天氣轉(zhuǎn)涼，樹(shù)葉枯萎、凋謝，如今秋天已在進(jìn)行，冬天即將到來(lái)，放寒假、過(guò)年，每個(gè)人都期待著，我并不寂寞，也不孤單，只不過(guò)在這個(gè)時(shí)候，那個(gè)他卻讓我最想念也最思念。見(jiàn)不了他的面貌，到不了他的地方，你現(xiàn)在在哪里？過(guò)得好不好？?jī)赡炅耍�是無(wú)法忘記我們之間曾經(jīng)擁有的那段時(shí)光，如果時(shí)間可以倒帶、一切可以重來(lái)，我是不是就能替自己完成心愿？見(jiàn)到你。
還記得兩年前，每次放學(xué)回家你總是會(huì)問(wèn)我說(shuō)：“要吃什么點(diǎn)心？”然后趕緊把你原先握在手中的遙控器交給我，我也不推辭的拿起遙控器馬上轉(zhuǎn)臺(tái)。要吃飯了，你同樣先問(wèn)過(guò)我：“今天要煮點(diǎn)什么？”我卻總是嫌你煩，說(shuō)你啰唆，天氣變冷了，你要我多加外套，出門(mén)不要著涼。沒(méi)發(fā)現(xiàn)的是你對(duì)我的關(guān)心。三月的'那一天，你就這么離開(kāi)，平常嫌你啰唆的話語(yǔ)，如今想聽(tīng)也不能夠再聽(tīng)見(jiàn)，在那個(gè)我到不了的國(guó)度，你要好好過(guò)。
那年的你、那年的咖啡、那年你和我一起散步的海堤，人事已非，你不在。少了你的這幾年，我已經(jīng)看開(kāi)、已經(jīng)習(xí)慣，眼淚卻只流在那無(wú)助的夜晚，幸好有棉被能夠遮蔽我的不堅(jiān)強(qiáng)，我一直深深的相信，你和我之間僅隔著一道彩虹的距離，雨下完了，你就會(huì)出現(xiàn)在我面前，好讓我摸你的臉、牽你的手，彩虹就只有那么長(zhǎng)，跨越它也不難、不遠(yuǎn)，但它卻來(lái)得快、去的也快，我和你分別又是要等下一場(chǎng)傾盆大雨，如果能許一個(gè)愿，我只希望你永遠(yuǎn)待在我身邊，守護(hù)我。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是分隔兩地的兩個(gè)人，而是想見(jiàn)卻不能見(jiàn)的痛苦，那些美好的時(shí)光，我選擇用盡全力的去記得，而那些無(wú)法改變的事實(shí)就會(huì)慢慢淡忘，我明白，心的距離并不遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)的是沒(méi)辦法實(shí)現(xiàn)的愿望，這么久了，我依然如此的思念你。
初二最遙遠(yuǎn)的距離作文6
盡管呼吸著同一片天空的氣息，卻無(wú)法擁抱到你。
我們生活在浩瀚的宇宙里，漫天飄浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。天有不測(cè)風(fēng)云，人生世事無(wú)常。血濃于水，至親至愛(ài)的人莫過(guò)于自己的親人。消失的馬航里，沉沒(méi)的歲月中，那嬌美正好的青春年華卻是驚雷之迅般的稍縱即逝。嗟夫，親人的逝去，心中的那顆心隕落撞擊著大地。悲情四濺翻涌而來(lái)。昔日的笑靨如花，昔日的細(xì)語(yǔ)呢喃，再待山花爛漫時(shí)，如今少了一人，如今多了一份哀愁。最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是生離死別。
旋轉(zhuǎn)木馬是浪漫的，旋轉(zhuǎn)木馬是溫馨的，旋轉(zhuǎn)木馬卻是殘忍的'……
一圈一圈貼近你的心，你開(kāi)心，我換心，木馬騰躍，樂(lè)聲悠揚(yáng)。想縮短距離永遠(yuǎn)追逐著，一前一后卻永遠(yuǎn)追不上。
愛(ài)恨情仇，恨本由愛(ài)生，本該是付出與收獲同等地位，但一方默默付出對(duì)方卻不理解。這一天天的愁怨堆積成山，打破了天平的平衡，但會(huì)像火山一般噴發(fā)，巖漿炙熱烘烤兩人的內(nèi)心。這便是由愛(ài)生恨，傷了自己，傷了他人。為何知音珍貴？因?yàn)榧t顏難覓。兩人心心相惜，琴瑟和系，不用更多的話語(yǔ)只是一個(gè)眼神足矣！最遙遠(yuǎn)的距離，是我站在你面前，而你卻不知道我的心思。
上世紀(jì)末期，這世紀(jì)初期。兩個(gè)世紀(jì)，相隔不過(guò)二十幾年，心靈溝通卻像是來(lái)自兩個(gè)星球的人相隔幾十個(gè)實(shí)際。如何打破心中那面隱形的墻。多少父母的潸然淚下，多少年的反抗叛逆。那巨大的溝壑?jǐn)r截在兩代人面前，只是相隔遠(yuǎn)望。你不言，我不語(yǔ)。這條懸跨在心中的溝愈深。最遙遠(yuǎn)的距離，是你不言，我不語(yǔ)，自我封閉，任其沉浮。
什么是最遙遠(yuǎn)的距離？
什么是亙古不變的心？
初二最遙遠(yuǎn)的距離作文7
“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你。” ――題記 今天，我同學(xué)的奶奶去世了。中午，她大哭了一場(chǎng)。我安慰她：“人死不能復(fù)生……”哪知，她哽咽地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，我并不完全是因?yàn)槟棠痰乃廊ザy過(guò)，我更后悔當(dāng)初沒(méi)有正視過(guò)奶奶對(duì)我的愛(ài)……”
我默而無(wú)語(yǔ)，接下來(lái)又是一陣沉默……. 其實(shí)，愛(ài)就在我們的身邊，形影不離，眾里尋它千百度，驀然回首,原來(lái)就在燈火闌珊處。但是，對(duì)于這伸手可得、近在咫尺的.愛(ài)，我們卻從未重視、珍惜過(guò)，即使重視了，也假裝絲毫沒(méi)有放在心里，用自己冷漠的心對(duì)愛(ài)自己的人掘了一條永遠(yuǎn)無(wú)法跨越的溝渠。
“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你。”我們應(yīng)該以一種積極的眼光去發(fā)現(xiàn)“愛(ài)”：早晨，父母為晚起的我端來(lái)熱氣騰騰的面條里有愛(ài)；孤苦無(wú)助之時(shí)，遠(yuǎn)方友人魚(yú)雁傳書(shū)，捎來(lái)的是愛(ài)；尷尬無(wú)奈之際，路人那寬容的微笑，理解的問(wèn)候中有愛(ài)——這太多太多的愛(ài)，當(dāng)初怎么沒(méi)感覺(jué)到呢？ “我和你坐在窗前，我發(fā)現(xiàn)你看云時(shí)很近，看我時(shí)很遠(yuǎn)……”雨果曾說(shuō)過(guò)：“人生至高的幸福便是感到自己有人愛(ài)。”
的確，被愛(ài)是幸福的，但越是幸福的東西，人們往往越不會(huì)去珍惜，因此，日久，人與人之間便產(chǎn)生了距離，是心與心的距離，而我們，則永遠(yuǎn)不敢推開(kāi)那扇塵封已就的心門(mén)…… “世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你。”我默默地吟念著，我不明白，何時(shí)這個(gè)距離才會(huì)拉近。但是，我心里堅(jiān)信，何時(shí)，我們只要發(fā)現(xiàn)人世間的真愛(ài)，那個(gè)時(shí)候，這個(gè)距離也將消失。我心里堅(jiān)信，擁有一顆感恩之心，能使冰雪消融，能使冬天變成美麗的春天，能使人的心靈拉得很近……
初二最遙遠(yuǎn)的距離作文8
什么是遙遠(yuǎn)的距離？這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得太突然了。要懂得什么是最遙遠(yuǎn)的距離，首先要清楚距離是什么？把問(wèn)題擺出來(lái)，群英們眾說(shuō)紛紜，各抒己見(jiàn)。
有人說(shuō)：距離是一種保護(hù)，地鐵鐵軌旁隔離的黃線，高速公路上的車距都是為了大家的安全；還有人認(rèn)為：距離是一種尊重。你持距離是為了給別人留出空間，表示尊重；也有人把距離說(shuō)成是一種清醒。考的太近容易受到迷惑，適當(dāng)?shù)木嚯x才能使人清醒；最普遍的說(shuō)法就是：距離是一種美。美需要在一定的距離外欣賞，方能真正體會(huì)。
距離是什么？各有各的說(shuō)法，各有各的角度。但不管怎么樣，這些都是屬于“近距離”。那么，什么樣的距離才是遠(yuǎn)的呢？
地理上的距離才是遙遠(yuǎn)的么？古有“我住長(zhǎng)江頭，君住長(zhǎng)江尾。”“我在這頭，大陸在那頭。”今有“我送你離開(kāi)千里之外。”但無(wú)論是天涯海角再遙遠(yuǎn)的距離，不也“相逢一笑泯恩仇”么。宇宙天體的距離是遙遠(yuǎn)的么？在不斷擴(kuò)大，無(wú)從探測(cè)編輯的宇宙間的天體，一說(shuō)起距離，差不多都以光年來(lái)做基本單位。然而宇宙再大也跳不出陰陽(yáng)兩極的控制。遙遠(yuǎn)的距離難道是生離死別嗎？一生一死就是永遠(yuǎn)的分別，可早在兩千多年前的老莊都把生死看作是大自然的輪回規(guī)律，于是有了“鼓盆而歌”的故事。
那么什么樣的距離才是遙遠(yuǎn)的，而且是最遙遠(yuǎn)的`呢？答：最遙遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于在一起卻彼此視而不見(jiàn)。是心靈的距離。有時(shí)近在咫尺，卻覺(jué)得遙不可及，這不就是心靈距離在作怪么？彼此都是那么的熟知，然而我就站在你面前，你卻不知道我的心思，連聲招呼也不給，即使是最要好的朋友，有了心靈距離的阻礙，彼此都摸不清楚對(duì)方，這還能稱之為”最要好么？
最遙遠(yuǎn)的距離就是心靈。它是最致命的武器，它的殺傷力比我們想象中的還要強(qiáng)！
初二最遙遠(yuǎn)的距離作文9
拿到這個(gè)題目，我想了很久很久。沒(méi)人知道最遙遠(yuǎn)的距離有多遠(yuǎn)。曾記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離。而是，我站在你面前，你不知道我愛(ài)你……而在我看來(lái)，距離的遠(yuǎn)近決定于個(gè)人的感情。當(dāng)你想得到某物卻無(wú)法得到時(shí)，當(dāng)你失去某物卻無(wú)法挽回時(shí)，你才會(huì)知道“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”的含義，你才能體會(huì)得到“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。”的悲哀。
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，一千個(gè)人可會(huì)有一萬(wàn)個(gè)答案。但是無(wú)論他的答案是什么，所回答的必定是他渴望的。也正是由于這段距離，給予了人們走向成功的動(dòng)力，正是由于哥倫布的渴望，使得歐美大陸間漫長(zhǎng)的距離被征服，正是阿姆斯特朗的渴望，使得地月間那一線的距離被串聯(lián)。在中考臨近的日子里，在申奧臨近的`日子里，大大小小的計(jì)時(shí)牌都在提示著我們距離越來(lái)越近。它為什么會(huì)給我們壓力，給我們動(dòng)力，給我們那滿懷的激情，不是這段距離，不是我們心急，而是我們對(duì)距離背后那成功的渴望。
老人們坐在搖椅上，把著草扇，唏噓著當(dāng)年的歲月，那是對(duì)青春的渴望。病人們臥在床榻中，捧著熱茶，承接著明媚的陽(yáng)光，那是對(duì)健康的渴望。我們坐在這教室里，捧著課本，讀書(shū)學(xué)習(xí)，就是為了和自己的目標(biāo)減少距離。
我們的答案都不相同，卻各有各的道理。古有“我住長(zhǎng)江頭，君住長(zhǎng)江尾”的愛(ài)情。近有“我在這頭，大陸在那頭”的鄉(xiāng)情。而對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，最遠(yuǎn)的距離是當(dāng)一名生物學(xué)家。這是我從小的夢(mèng)，并一直沒(méi)有放棄。談到這我不免要感嘆幾句：人們總是隨著見(jiàn)識(shí)的廣泛而修改自己的目標(biāo)，因?yàn)橛X(jué)得自己達(dá)不到那段距離。小時(shí)候人人都想當(dāng)科學(xué)家，人人都想上清華北大，但又有幾個(gè)人堅(jiān)持到底？其實(shí)本沒(méi)有最遠(yuǎn)的距離，不要自己嚇唬自己，目標(biāo)很近也很遠(yuǎn)，但是我堅(jiān)信它很近。
在距離的路上，鋪滿了勤奮的磚。作為年輕一代的我們，有充沛的體力，有靈活的頭腦，還有用不盡的汗水，磨不滅的毅力。最遠(yuǎn)的距離，可能……只在你的腳下！
初二最遙遠(yuǎn)的距離作文10
有人說(shuō)：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，是生于死的永遠(yuǎn)分別，也有人說(shuō)：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生于死的永遠(yuǎn)分別，而是我就站在你的面前，你卻不知道我的心思。而我卻認(rèn)為，最遙遠(yuǎn)的距離，是能夠知道彼此的心思，卻不能夠看見(jiàn)彼此的樣子。
生與死，或許對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)是遙遠(yuǎn)的距離，因?yàn)樗麄冇兄环N對(duì)死者的.無(wú)比懷念相愛(ài)之人的死，會(huì)讓對(duì)方絕望；父母長(zhǎng)輩的死，會(huì)讓人失去精神支柱。這種距離是遙遠(yuǎn)的，他們那種對(duì)死者的懷念是無(wú)人能比的，他們之間的感情也是無(wú)人能比的，所以生與死就成了他們之間最遙遠(yuǎn)的距離了。
有的人認(rèn)為世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我站在你面前你卻不知道我的心思，這種距離真的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，如果你和你的一個(gè)朋友在一起，表面上你們是很好的，但只有你們自己明白，你們之間有多大的隔膜，那樣你的心里會(huì)好受嗎？我想你們的心里肯定不好受，因?yàn)槟銈兌荚趥窝b，你們都很辛苦，那么你們又何必在一起呢？還不如彼此成為陌生人。世界上最遙遠(yuǎn)的距離是近在咫尺，卻不知道彼此對(duì)你的感情。
能夠知道彼此的心思，卻只能聽(tīng)見(jiàn)聲音看不到他的樣子，這種距離是很少有人知道的，有人說(shuō)你們還可以聽(tīng)見(jiàn)彼此的聲音，那何嘗不也是一種幸福嗎？可是你們知道嗎？那種聽(tīng)見(jiàn)了聲音的幸福又被那種所謂的思念包圍時(shí)的滋味是怎樣的呢？你們永遠(yuǎn)都不可能知道，有多少個(gè)日子他們都在幻想每一次見(jiàn)面的情景，那一定是很開(kāi)心很開(kāi)心的，每一次見(jiàn)面他們之間的思念都會(huì)增長(zhǎng)。
每個(gè)人都不同，每個(gè)的思想都不同，所以每個(gè)人對(duì)最遙遠(yuǎn)的距離理解都不同，我們誰(shuí)都不能給最遙遠(yuǎn)的距離給予一個(gè)肯定的解釋。
初二最遙遠(yuǎn)的距離作文11
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我站在你面前，彼此卻感覺(jué)不出來(lái)曾經(jīng)有過(guò)一段美好的而又珍貴的友誼！
她，是我在三年級(jí)是注意到的一個(gè)女孩。那時(shí)的她羞答答的，眼睛里流露出一種純潔，一種天真。我們兩的眼神碰撞到一起了，從那一刻開(kāi)始，一種叫做友誼的東西便在我們的心里漸漸地形成了。
我還記得，那時(shí)，我們無(wú)話不談。可是，慢慢的，在我們中間，有一面無(wú)形的墻壁出現(xiàn)了。看起來(lái)只有不到一米的距離，可實(shí)際上，我們卻怎么也越不過(guò)這面墻。
我們都是屬于那種比較爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，誰(shuí)也不愿意讓著誰(shuí)。因此，我們?cè)絹?lái)越疏遠(yuǎn)對(duì)方了，甚至，都有點(diǎn)把對(duì)方當(dāng)作是自己的敵人了。
說(shuō)句心里話，你……太自以為是了，我知道，也許這一句話會(huì)讓我們的`友誼離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，但我還是要說(shuō)。其實(shí)，不光是你，我也有不對(duì)的地方，如果，我們彼此再大度一點(diǎn)呢？
現(xiàn)在的你，我已經(jīng)完全不認(rèn)識(shí)了，我們倆成為了最熟悉的陌生人。一見(jiàn)面，就會(huì)怒視著對(duì)方。你已經(jīng)完全是另外一個(gè)人了，你的著裝。頭發(fā)，已經(jīng)完全不是我以前認(rèn)識(shí)的那個(gè)她了，你變了，你徹底變了。
盡管我們現(xiàn)在會(huì)時(shí)常碰面，可是，我感覺(jué)我們之間的距離好像有十萬(wàn)八千里一樣。
看來(lái)，世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我站在你面前，彼此卻感覺(jué)不出來(lái)曾經(jīng)有過(guò)一段美好的而又珍貴的友誼！
初二最遙遠(yuǎn)的距離作文12
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我站在你面前，你卻不知道哦愛(ài)你。“——題記今天，我同學(xué)的奶奶去世了。
中午，她大哭了一場(chǎng)，我安慰她：“人死不能復(fù)生……”哪知，她哽咽著對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，我并不完全是因?yàn)槟棠痰乃廊ザy過(guò)，我更后悔當(dāng)初沒(méi)有正視過(guò)奶奶對(duì)我的愛(ài)……”我默而無(wú)語(yǔ)，接下來(lái)又是一陣安慰……其實(shí)，唉就在我們的身邊，形影不離，眾里尋它千百度，驀然回首，原來(lái)就在燈火闌珊處，但是，對(duì)于這伸手可得，近在咫尺的唉，我們卻從未重視，珍惜過(guò)，幾時(shí)重視了，也假裝絲毫沒(méi)有放在心里，用自己冷漠的心對(duì)愛(ài)自己的人掘了一條永遠(yuǎn)無(wú)法跨越的溝溪。“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你。”我們應(yīng)該以一種積極的眼光去發(fā)現(xiàn)“愛(ài)”，早晨，父母為晚起的.我端來(lái)熱氣騰騰的面條里有唉；孤弱無(wú)助之時(shí)，遠(yuǎn)方有人雨雁傳書(shū)，寄來(lái)的是愛(ài)；尷尬無(wú)奈之際，路人那寬容的微笑，理解的問(wèn)候中有愛(ài)……這太多太多的愛(ài)，當(dāng)初怎么沒(méi)感覺(jué)到呢？“我和你坐在窗前，我發(fā)現(xiàn)你看云時(shí)很近，看我時(shí)很遠(yuǎn)……”雨果曾說(shuō)過(guò)：“人生至高的幸福便是感到自己有人愛(ài)。”
的確，被愛(ài)是幸福的，但越是幸福的東西，人們往往越不會(huì)去珍惜，因此，日久，人與人之間便產(chǎn)生了距離，是心與心得距離，而我們，則永遠(yuǎn)不敢推開(kāi)那扇塵封已久的心門(mén)……“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你。”我默默地念著，我不明白，何時(shí)這個(gè)距離才會(huì)拉近。但是，我心里堅(jiān)信，何時(shí)，我們只要發(fā)現(xiàn)人世間的真愛(ài)，那個(gè)時(shí)候，這個(gè)距離也將消失。我心里堅(jiān)信，擁有一顆感恩之心，就能使冰雪消融，能使冬天變成美麗的春天，能使人的心靈拉得很近……
初二最遙遠(yuǎn)的距離作文13
距離，是個(gè)永恒的話題。有人認(rèn)為空間的距離是最遙遠(yuǎn)的距離;有人認(rèn)為精神上的距離是最遙遠(yuǎn)的距離;又有的人認(rèn)為最遙遠(yuǎn)的距離是人心與人心的距離。但是我覺(jué)得這世界上不存在著最遙遠(yuǎn)的距離!
距離并不是人與人之間交流的障礙。有一位山東大漢在高考后選擇了一所軍校，他為人民做著貢獻(xiàn)。在他上初中的時(shí)候家里發(fā)生了變故，他的父母親離異了，而他害怕母親會(huì)孤單，選擇了和母親一起生活。臨近開(kāi)學(xué)，那正是母親與兒子分離的時(shí)候啊!最后那頓晚餐，母親把對(duì)兒子那沉甸甸的.愛(ài)都寄托在那豐富的菜肴中。兒子要去很遠(yuǎn)的地方——青海，但他堅(jiān)信距離不是問(wèn)題，這距離也更不可能磨合兒子對(duì)母親的愛(ài)。只要他與母親都彼此牽掛著，距離也會(huì)成為溝通愛(ài)的橋梁。
生與死的距離。有人認(rèn)為生與死的距離是永遠(yuǎn)的分別。但我只想說(shuō)那不是距離，雖然死去的人會(huì)與世隔絕，但他留下的精神能夠與世長(zhǎng)存。譬如，毛澤東主席，雖然他已永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，但是他那勇于創(chuàng)新，敢于斗爭(zhēng)，善于運(yùn)籌，長(zhǎng)于謀略的精神一直在影響著我們，他詩(shī)歌散文的現(xiàn)實(shí)性和樂(lè)觀性一直是現(xiàn)代文壇作家想要借鑒學(xué)習(xí)的。雖然他永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，但是作為新一代的繼承者我們還是特別的敬重他，因?yàn)槊珴蓶|主席永遠(yuǎn)活在我們心中!
世界上最遙遠(yuǎn)的距離是不存在的，因?yàn)橹灰舜讼嗷繏熘嚯x會(huì)是溝通愛(ài)的橋梁，心靈的距離并不可怕，只是留有一份空間舒展心靈而已。而人與人之間的距離也需要逐漸的磨合，跨越這個(gè)距離，最遙遠(yuǎn)的距離將不再存在!
初二最遙遠(yuǎn)的距離作文14
“我與玩具的故事”一聽(tīng)說(shuō)這個(gè)雙休日的作文寫(xiě)的是這個(gè)，我便想起了在前不久的寒假中那一只“不見(jiàn)了”的竹蜻蜓，它雖然就卡在了房頂上，只要站在沙發(fā)上，就可以看見(jiàn)，但就是那么“高不可攀”，怎么弄也弄不下來(lái)。
那是寒假的第四天早上，我比較的空，就在家里面玩起了竹蜻蜓來(lái)。一開(kāi)始，我怕卡在房頂上的燈帶架里，就很小心翼翼地飛，都沒(méi)怎么用力，很輕很輕、很慢很慢，也很低很低。玩了兩三次后，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有出什么問(wèn)題，也覺(jué)得這樣太慢太無(wú)聊，就慢慢的快了起來(lái)。到后來(lái)，我就飛得很用力，很快，很高了。讓我沒(méi)料到的是，有一次我剛松開(kāi)手沒(méi)過(guò)多久，就聽(tīng)到了“澎”的一聲巨響——那是有東西撞到天花板的聲音！抬頭一看，只見(jiàn)我的竹蜻蜓撞了天花板后搖晃了幾下，然后就失去了平衡，直接飛進(jìn)了放燈帶的那個(gè)小夾層。
我心中大叫：“不好！”最不愿意看見(jiàn)的事情還是發(fā)生了！我急忙去拿了晾衣叉，站在板凳上，左勾勾，右劃劃，試圖把它弄出來(lái)，可惜我辦不到。我又去找了我家的兩位“至高點(diǎn)”——爸爸和爺爺來(lái)幫忙，但是因?yàn)榈舻奶锩媪耍麄円矝](méi)能幫我弄出來(lái)。我坐在沙發(fā)上看了好一會(huì)兒，只能干著急。心想，我都能看見(jiàn)它，怎么就弄不下來(lái)呢？這就是所謂的`最遙遠(yuǎn)的距離嗎？
在好長(zhǎng)的一段時(shí)間，只要我空下來(lái)，坐在客廳里，就會(huì)不由自主的抬頭向那只竹蜻蜓瞄上幾眼，心里癢癢的。你有什么好辦法可以幫我嗎？有的話就告訴我，我想再去試試看。
初二最遙遠(yuǎn)的距離作文15
今天，我同學(xué)的奶奶去世了。中午，她大哭了一場(chǎng)。我安慰她：“人死不能復(fù)生……”哪知，她哽咽地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，我并不完全是因?yàn)槟棠痰乃廊ザy過(guò)，我更后悔當(dāng)初沒(méi)有正視過(guò)奶奶對(duì)我的愛(ài)……”我默而無(wú)語(yǔ)，接下來(lái)又是一陣沉默……。其實(shí)，愛(ài)就在我們的身邊，形影不離，眾里尋它千百度，驀然回首，原來(lái)就在燈火闌珊處。但是，對(duì)于這伸手可得、近在咫尺的愛(ài)，我們卻從未重視、珍惜過(guò)，即使重視了，也假裝絲毫沒(méi)有放在心里，用自己冷漠的心對(duì)愛(ài)自己的人掘了一條永遠(yuǎn)無(wú)法跨越的'溝渠。“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你。”我們應(yīng)該以一種積極的眼光去發(fā)現(xiàn)“愛(ài)”：早晨，父母為晚起的我端來(lái)熱氣騰騰的面條里有愛(ài)。
孤苦無(wú)助之時(shí)，遠(yuǎn)方友人魚(yú)雁傳書(shū)，捎來(lái)的是愛(ài)；尷尬無(wú)奈之際，路人那寬容的微笑，理解的問(wèn)候中有愛(ài)——這太多太多的愛(ài)，當(dāng)初怎么沒(méi)感覺(jué)到呢？“我和你坐在窗前，我發(fā)現(xiàn)你看云時(shí)很近，看我時(shí)很遠(yuǎn)……”雨果曾說(shuō)過(guò)：“人生至高的幸福便是感到自己有人愛(ài)。”的確，被愛(ài)是幸福的，但越是幸福的東西，人們往往越不會(huì)去珍惜，因此，日久，人與人之間便產(chǎn)生了距離，是心與心的距離，而我們，則永遠(yuǎn)不敢推開(kāi)那扇塵封已就的心門(mén)……“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你。”我默默地吟念著，我不明白，何時(shí)這個(gè)距離才會(huì)拉近。但是，我心里堅(jiān)信，何時(shí)，我們只要發(fā)現(xiàn)人世間的真愛(ài)，那個(gè)時(shí)候，這個(gè)距離也將消失。我心里堅(jiān)信，擁有一顆感恩之心，能使冰雪消融，能使冬天變成美麗的春天，能使人的心靈拉得很近……
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