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考場(chǎng)上_寫事作文400字_三年級(jí)寫事作文

時(shí)間:2024-06-30 20:12:38 作文 我要投稿
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考場(chǎng)上_寫事作文400字_三年級(jí)寫事作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的考場(chǎng)上_寫事作文400字_三年級(jí)寫事作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

考場(chǎng)上_寫事作文400字_三年級(jí)寫事作文1

   考場(chǎng)上的風(fēng)景

  “丁零零——”上課鈴聲響起,英語(yǔ)老師宣布進(jìn)行英語(yǔ)測(cè)試。同學(xué)們紛紛回到了座位上.原本鬧哄哄的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。試卷一發(fā)下來(lái),大家便忙開了。偶一抬頭,才發(fā)現(xiàn)考場(chǎng)上的風(fēng)景真是千姿百態(tài),令人百賞不厭啊!

  行云流水式

  你看他那筆,如行云流水般,一刻也不閑著,只聽見“沙沙沙”的聲音。一眨眼的工夫,他就已經(jīng)解決了好幾道題。此人全身心地投入到試題中,眼光從不“旁逸斜出”,眉頭也沒有緊鎖之時(shí),他的`做題速度也非一般人所能達(dá)到,真是個(gè)跟時(shí)間賽跑的無(wú)名英雄啊!真叫我佩服得五體投地!

  冥思苦想式

  再看那幾個(gè)弓著背,托著腮,咬著筆桿的“思想者”,考試對(duì)他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是無(wú)比痛苦之事。瞧!他們的眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn),似乎正盼望著能有一位長(zhǎng)胡子神仙一揮手就能給他們帶來(lái)所有試題答案,不,哪怕只是部分答案,也能讓他們心滿意足啊!

  東張西望式

  在低頭奮戰(zhàn)的同學(xué)中,自然也會(huì)看到幾個(gè)“出類拔萃”的人士。這群生龍活虎的同志,往往把脖子伸得跟長(zhǎng)頸鹿一般,或許是心懷不軌,急于得到他人的答案參考參考;或許是閑來(lái)無(wú)事,伸伸脖子,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,順便關(guān)心一下別人的答題進(jìn)度。他們東瞧瞧、西望望,無(wú)所事事,猶如小偷,特別引人注目。

  明察秋毫式

  在所有的應(yīng)試者中,只有一個(gè)人用火眼金睛來(lái)觀察他人的一舉一動(dòng),卻又絲毫不影響他答題的速度與質(zhì)量。你心里肯定納悶了:這不尋常之人是誰(shuí)呀?

  你真笨,當(dāng)然非我莫屬啦!

考場(chǎng)上_寫事作文400字_三年級(jí)寫事作文2

  很吵,耳邊的世界充斥著安靜的呼吸,嘈雜的叫喊甚至有不堪的歌聲。

  一張?jiān)嚲砭瓦@樣填滿了整個(gè)早上;很無(wú)奈的筆,很無(wú)奈的聲音。離現(xiàn)在早些時(shí)候窗外漂浮著一味腥氣,似乎有種高三的味道。忍不住關(guān)上了窗,趕快遠(yuǎn)離這種空氣。昨晚到現(xiàn)在都在下雨,傾灑的'下,好象停過(guò)一會(huì)兒。我認(rèn)為下雨時(shí)最能代表我的心情,很傷感。尤其是暴雨將至的那些烏云很像我壓抑于心的憂傷。別裝成熟――這是我常常自問(wèn)的一句話(或許沒有);但昨晚回家走路時(shí),像極了一個(gè)藍(lán)色的孩子。早上開家長(zhǎng)會(huì),我想我回家肯定又能聽到爸爸的教育,語(yǔ)重心長(zhǎng),雖然對(duì)我是很好,但我不喜歡。班里幾個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)也來(lái)了。哦,剛才教室外站著一個(gè)瘦長(zhǎng)的男人,那人很有趣,還對(duì)著我們笑一笑。他是YL的爸爸。有家長(zhǎng)來(lái)的同學(xué)似乎洋溢著一種幸福,那是我找不到卻又得到的。恐怕下午又會(huì)將自己置于虛擬中了,我不想,卻很有點(diǎn)沉迷,那里我能找到點(diǎn)快樂。

  不知道自己為什么老是愛裝做很傷的樣子,自己根本不是裝酷的那塊料,不明白,始終不明白。肚子開始叫了,早上吃得有點(diǎn)少。等會(huì)就要回家了,嗯,回家了。

  窗外那味腥氣已經(jīng)散去了,雨也停了,雖然烏云仍漸稀地在天空中。

  考試快結(jié)束了,我打開了窗。

考場(chǎng)上_寫事作文400字_三年級(jí)寫事作文3

  “叮零零……”上課了!全班興奮起來(lái),因?yàn)檫@節(jié)課是英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師可是最和善的老師,而且英語(yǔ)課的氣氛是最活躍的!于是,大家都坐得端端正正等著老師來(lái)上課。

  “今天我們期中考試,第一排同學(xué)把卷子傳下去,1小時(shí)后交卷。”全班驚呆了,37雙眼睛齊刷刷地望向門口,進(jìn)來(lái)的不是英語(yǔ)老師,而是拿著數(shù)學(xué)期中考試卷的數(shù)學(xué)龍老師。只聽他說(shuō):“這次期中考是摸底測(cè)驗(yàn),所以沒告訴你們,希望大家都取得好成績(jī)。”說(shuō)完,他就把第一排椅子上的同學(xué)們都叫過(guò)來(lái),讓他們發(fā)卷子。

  卷子發(fā)下來(lái)了,大家都開始奮筆疾書,整個(gè)班級(jí)頓時(shí)安靜下來(lái),只能聽見鉛筆與紙摩擦的“沙沙”聲。我一開始做題,發(fā)現(xiàn)全是簡(jiǎn)單的題目,就一口氣做到了第六大題,勢(shì)如破竹。沒想到,第六大題是一道奧數(shù)題,這題我審了一遍又一遍,還是沒有任何頭緒。我十分著急,豆大的汗珠從額頭上掉下來(lái)。突然,老師一句“還有十五分鐘”,又給我來(lái)了個(gè)“雪上加霜”,這時(shí),我對(duì)這題已經(jīng)沒有了耐心,就一路過(guò)關(guān)斬將,把除了第六題的`全部題目都“消滅”了,再次回去攻打第六題“城門”。不料,老師一句“交卷!所有人離開!”把我急得要命,嘿!原來(lái)是這樣!可沒等我寫上答案,老師那雙無(wú)情的大手就從天而降,一把奪走了試卷。我只好戀戀不舍地離開了教室,心中還惦記著那題。

  考場(chǎng)上的滋味啊!只能用驚險(xiǎn)苦澀來(lái)形容!

考場(chǎng)上_寫事作文400字_三年級(jí)寫事作文4

  老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)考場(chǎng),把一張張考卷發(fā)了下來(lái)。拿到卷子的同學(xué)迅速寫了起來(lái),考場(chǎng)靜極了,只能聽見寫字的“沙沙”聲。

  我拿到卷子,開始飛快地寫,很順利地將大部分題目做完了。然后,我就開始攻克難題。可是有一道題目太難了,它就像一只“攔路虎”,擋住了我前進(jìn)的道路。看著看著,“攔路虎”仿佛開口說(shuō)話了:“你能打敗我嗎?不可能!如果你知道答案,那就寫出來(lái)啊!不能吧!”說(shuō)著,它用小指頭鄙視我。題目是:如果火星人的算式是1+1=王,那11+11=?

  我一時(shí)答不出來(lái),頓時(shí)覺得窩囊得很。所以,一個(gè)大膽的壞主意在我的腦海里油然而生,那就是——作弊!我的'腦子里仿佛有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)對(duì)我說(shuō):“不要作弊吧,作弊是可恥的。”另一個(gè)對(duì)我說(shuō):“沒關(guān)系,只是作一次弊。”為了領(lǐng)到父母的“獎(jiǎng)學(xué)金”,我聽了第二個(gè)小人的話,傳了一張紙條給班長(zhǎng),上面寫著:最后一道題目怎么寫?請(qǐng)你吃一次炸雞腿。可是,班長(zhǎng)像包公,鐵面無(wú)私,并沒有給我答案,而是給我了一句話:相信你能自己完成。“哼,臭班長(zhǎng)!”我心里嘀咕著。

  我只好自己寫,可腦子里一點(diǎn)辦法也沒有。我挖空心思,想著想著,突然想起:老爸不是教過(guò)我這道題嗎?所以,我把答案寫了上去。剛寫完,就到交卷時(shí)間了。我把卷子交了上去,就跑出去玩兒了。

  成績(jī)出來(lái)了,我考了一百分,我高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲覜]有作弊,一百分是我真正的水平!

考場(chǎng)上_寫事作文400字_三年級(jí)寫事作文5

  今天就要考試了,我早早來(lái)到學(xué)校復(fù)習(xí),希望能考個(gè)好成績(jī)。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”鈴聲回蕩在寂靜的校園里,我走進(jìn)考場(chǎng),看著老師嚴(yán)肅的表情,我感覺自己好像到了魔鬼的歸宿,真想拔腿跑了,但這畢竟是考試,我低下頭,快速的走到自己的位置,做起卷子來(lái)。

  做的非常順利,看來(lái)今年要得100分了,我高興地差點(diǎn)叫出聲來(lái)。但卻有一個(gè)“攔路虎”跑了出來(lái),擋住了我的`去路。我不由地皺起了眉頭,難道我終究與100分無(wú)緣嗎?不,我不甘心,可是現(xiàn)在我沒有辦法呀。有了,--作弊!可是老師說(shuō)過(guò)在任何時(shí)候都要誠(chéng)實(shí),我這樣做不是辜負(fù)了老師的期望嗎?但不這樣做,我就不能得100分了。不管了,為了100分,拼了!我在紙上迅速的寫好題目,把紙揉成一團(tuán),然后尋找最佳發(fā)射時(shí)機(jī)。我一抬頭,看見黑板上寫著“誠(chéng)實(shí)守信”四個(gè)大字,我感覺臉上火辣辣的,連忙低下頭,不敢直視黑板。可我總感覺那四個(gè)字,長(zhǎng)著眼睛,一直在盯著我看……我終于受不了了,把紙團(tuán)扔到腳底下,踩了又踩。

  我始終是沒有得100分,但我并不后悔。因?yàn)椋覜]有作弊。

考場(chǎng)上_寫事作文400字_三年級(jí)寫事作文6

  考試了,考試了,我的心砰砰直跳著。啊!我——好緊張!

  我靜靜地坐在考場(chǎng),等待著那緊張的哨聲響起。教室里鴉雀無(wú)聲。我靜靜地環(huán)視著四周,寧?kù)o的氣氛增添了更多的緊張。看看窗外,晶瑩如玉的雪花漫天飛舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),刺骨的寒風(fēng)呼嘯著。“冷”極了!“靜”極了!

  離考試還有十分鐘!還有短暫的`十分鐘啊!我的天啊!我的心跳得更加急促了!……

  看看我的同學(xué),各個(gè)精神抖擻,容光煥發(fā)。好像一個(gè)個(gè)南征北戰(zhàn)威嚴(yán)的戰(zhàn)士等待著又一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的打響。臉上絲毫沒有表現(xiàn)出緊張。反而心情十分舒暢呢!

  看見同學(xué)們輕松的樣子,原本心已經(jīng)提到嗓子眼的我頓時(shí)平靜了下來(lái)……

  望著窗外——我默默地沉思著……默默地等待著那一鈴聲的打響……

  ……

  “叮鈴鈴”——一聲清脆悅耳的鈴聲響起。戰(zhàn)爭(zhēng)要開始了。我接過(guò)那神圣的試卷——我從心里念叨著:別緊張,相信自己,我能行……我從容地拿起筆——一遍一遍地審題,一遍一遍地思考,一遍一遍地檢查,一步一步地走向成功……

  ……

  “叮鈴鈴”——又一聲清脆悅耳的鈴聲響起,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,每位同學(xué)都是勝利者!我——也勝利了!

考場(chǎng)上_寫事作文400字_三年級(jí)寫事作文7

  上次周清前,我同桌找到我說(shuō):“同桌,考試時(shí)候把答案讓我抄抄唄,事。成之后必有厚禮。”我看著他那一臉的媚笑,心里苦苦的掙扎著,到底是答應(yīng)還是不答應(yīng)呢?

  他看我的表情就知道我在想啥,隨后他又接上一句:“要是我全對(duì)了,就請(qǐng)你吃根冰棍。”我見他這么有誠(chéng)意,就勉為其難的答應(yīng)了。

  剛開始考試的時(shí)候,他見我下筆如有神的樣子,心里的`石頭落了地,一臉的欣喜。

  他時(shí)不時(shí)瞅瞅我卷子,我見他那得意樣,就想整整他,我故意把很多題的答案填錯(cuò),再把答案用腳一步一步挪到他腳旁,他故意裝作撿筆下去撿答案,我見他把原來(lái)正確的答案改成錯(cuò)誤答案,心里暗暗竊喜,像一只獲勝的獵人。

  等中午放學(xué)的時(shí)候,他果真給我買了一根冰棍,我一臉壞笑,偷偷的告訴他,我給他那幾題的答案全是錯(cuò)的,不信的話下午你可好好看看你考了多少分?說(shuō)完話后,我飛速地逃走了,只剩下他將信將疑的愣在原地。

  下午數(shù)學(xué)老師把卷子發(fā)下去,以后他瞬間呆住了,像一只呆呆的小豬愣在原地,他看到兩個(gè)醒目的大數(shù)字,71分,他還看到數(shù)學(xué)老師的字體,“原來(lái)的答案全是對(duì)的,全改成錯(cuò)的了。”

  他像一條惡犬向我撲來(lái),最后氣得扔下一句話:“我再也不信你的了,以前是我整你,沒想到今天卻栽到你手里了,從此我們一拍兩散。”說(shuō)完,就像一只失魂的貓垂頭喪氣地離開了。

  其實(shí)只有我們自己的力量才是真正強(qiáng)大的,自己能做的事情千萬(wàn)不要去依賴別人。

考場(chǎng)上_寫事作文400字_三年級(jí)寫事作文8

  今天要期中考試,我早早的來(lái)到了教室,拿出書開始復(fù)習(xí)。

  不一會(huì)兒,監(jiān)考老師來(lái)了,一個(gè)男老師,一個(gè)女老師。我們班一直都是吵吵鬧鬧的,沒有一個(gè)人注意已經(jīng)開始考試了,但卷子還沒發(fā)。

  我坐在我的.座位上,又生氣又著急:說(shuō)話的人怎么就不知道安靜一會(huì)兒呢?沒看老師都停了下來(lái),不發(fā)卷子了嗎?早點(diǎn)放還能早點(diǎn)寫呢。

  有一位同學(xué)或許也想早些寫卷子,便大吼一聲“別說(shuō)了!”

  可這并沒有引起大家的重視,反而還嬉戲起來(lái)。“你們說(shuō),繼續(xù)說(shuō),說(shuō)夠了再發(fā)卷子。”女老師突然厲聲喝道。

  空氣突然安靜,教室里鴉雀無(wú)聲。剛剛說(shuō)話的人正若無(wú)其事的東看看,西望望。

  “安靜五分鐘,五分鐘后發(fā)卷子。”女老師又開口說(shuō)道。我低頭將本子、鋼筆準(zhǔn)備好,隨后便趴在桌上。

  其他人則各干各的,嘴巴閉的緊緊的,想用針線縫過(guò)了一樣。五分鐘后,老師面無(wú)表情的發(fā)下卷子,還附帶了一句話:“再說(shuō)話卷子收了!”

  這場(chǎng)考試還算順利的,考完了。我不禁感慨:紀(jì)律差是真不行啊!

考場(chǎng)上_寫事作文400字_三年級(jí)寫事作文9

  自上學(xué)以來(lái),我經(jīng)歷過(guò)大大小小的考試,但這次考試不同尋常,是一場(chǎng)校級(jí)考試。

  一大早,我就起床為考試做準(zhǔn)備。媽媽反復(fù)叮囑我要認(rèn)真細(xì)心,我扒了幾口飯,急急忙忙向?qū)W校趕去。

  考試還沒開始,我坐在椅子上胡思亂想起來(lái):題目會(huì)有多難呢?復(fù)習(xí)到了沒有?“吱呀”一聲門開了,走進(jìn)了一位斯斯文文的男老師,戴著一副金絲眼鏡。他用那洪亮的聲音宣布了考場(chǎng)紀(jì)律。發(fā)試卷了,這下,老師臉上的表情更加嚴(yán)肅了。終于到我了,只見老師從一沓試卷里抽出一張印滿密密麻麻字的卷子遞給了我。看到試卷的那一刻,我覺得腦子一片空白,好像復(fù)習(xí)的.知識(shí)全部都去姥姥家串門了。

  教室里靜得連根針掉在地上的聲音都聽得見。老師見我們這么緊張,就說(shuō)了一個(gè)笑話來(lái)安慰我們:考試只是檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果,發(fā)現(xiàn)自己的不足,只要認(rèn)真細(xì)心,就一定可以考好。我慢慢調(diào)整好情緒。

  開始作答了,我一路“過(guò)五關(guān)斬六將”,奮勇“殺敵”,三下五除二就讓“敵人全軍覆沒”。我忙里偷閑觀察到別的同學(xué)的“戰(zhàn)況”:有的奮筆疾書,有的胸有成竹,不過(guò)更多的是“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。我暗自竊喜,并開始檢查,做這活兒要比寫細(xì)心多了,我一點(diǎn)也不敢放松。“叮鈴鈴”下課鈴響了,我長(zhǎng)舒一口氣,走出考場(chǎng)。

  不管成績(jī)?cè)趺礃樱看慰荚嚩际俏业囊淮芜M(jìn)步,我受益匪淺。以后,我會(huì)更加努力。

考場(chǎng)上_寫事作文400字_三年級(jí)寫事作文10

  “叮鈴鈴……請(qǐng)考生迅速進(jìn)入考場(chǎng),考試即將開始。”清脆的廣播聲在美麗的校園中響起。我知道要考試了,便三步并作兩步,走向考場(chǎng)。

  進(jìn)入考場(chǎng),我看了看四周,好多不認(rèn)識(shí)的人啊!管他的,考好才重要。這時(shí),坐在我旁邊的考生忙著翻箱倒柜,嘴里還不停地念叨:“尺子呢?尺子呢?!……”他找了好久,可還是毫無(wú)所獲。他轉(zhuǎn)過(guò)頭,想我“求救”:“可以借我尺子嗎?”我心想:“我也要考啊!你沒尺子就會(huì)考差,我的排名將會(huì)上升,而且我也不認(rèn)識(shí)你。”于是,我拒絕道:“我只有一把。”他第一次求助失敗,又向左鄰右舍求助,可是大家都噤若寒蟬。

  突然,半把尺子出現(xiàn)在他眼前,原來(lái)是我們班的“大好人”曉玲啊!只見那人驚訝地接過(guò)拿半把尺子,不停地說(shuō):“謝謝!謝謝!……”曉玲笑了笑:“不用謝!”我瞬間為我剛才那丑陋的想法羞紅了臉。

  “考試開始,考試開始!”廣播再次響起,考場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。可是這下?lián)Q了曉玲找不著東西了,不停地小聲嘟噥著:“橡皮呢?我的.橡皮呢?!”這一刻,兩塊半塊橡皮同時(shí)出現(xiàn)在她眼前,我看了看曉玲和他,笑了,他兩也笑了。

  是啊,我們社會(huì)不是缺少這種互相幫助的精神嗎?只要我們互相幫助,社會(huì)一定會(huì)變得更加美好的!

考場(chǎng)上_寫事作文400字_三年級(jí)寫事作文11

  每當(dāng)人們問(wèn)起我爸爸的模樣時(shí),我總會(huì)滔滔不絕地講起來(lái):我的爸爸雖然個(gè)子不高,一副普通的圓臉,但有一張愛笑的嘴巴,連眼睛也是會(huì)笑的(其實(shí)他很近視);對(duì)了,還有一點(diǎn)胡子。我爸爸是個(gè)特級(jí)教師,對(duì)我要求很嚴(yán),但很愛我。

  有一次,爸爸帶我去圖書館看書。正當(dāng)我津津有味地啃著一本《格林童話》時(shí),爸爸抱著幾本書走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):婧,爸爸為你選了幾本好書,你讀一讀里面的`文章,很有意思,寫得也很好。但有一點(diǎn)你要記住,看完一本就要給我寫一篇讀書筆記哦。啊?不會(huì)吧!雖然我很喜歡寫作,但爸爸這句話還是令我大驚失色。爸爸說(shuō):只有這樣,你讀書才有更大的收獲呀!唉,好吧我很沒骨氣地答應(yīng)了。從這件事中,你可以看出爸爸對(duì)我很嚴(yán)了吧。

  又有一次,我去同學(xué)家寫作業(yè)。同學(xué)家準(zhǔn)備吃晚飯了,同學(xué)媽媽就邀請(qǐng)我一起吃,說(shuō)實(shí)話,當(dāng)時(shí)我肚子也餓了,就想在她家吃飯。于是,我借阿姨的手機(jī)打電話給爸爸。爸爸,我肚子餓了,想在子茵家吃飯,行嗎?我問(wèn)道。爸爸回答:不行。如果你在那兒吃完飯就會(huì)晚了,回家的路就會(huì)較暗,很危險(xiǎn),爸爸會(huì)擔(dān)心的,還是回家吃吧。這件事又可以看出爸爸很愛我。

  這就是我的好爸爸。我愛我的好爸爸。

考場(chǎng)上_寫事作文400字_三年級(jí)寫事作文12

  等啊等,等啊等,世奧賽的比賽,終于到來(lái)了。

  我走到考場(chǎng),教室里來(lái)了一些同學(xué),一個(gè)個(gè)看上去表情都很凝重,看得我也不安了起來(lái)。我緊緊地攥著準(zhǔn)考證和筆袋,來(lái)到自己的座位上。等人差不多都來(lái)齊了,老師一臉嚴(yán)肅,宣讀考場(chǎng)的注意事項(xiàng),但我更多聽到的是我那一下又一下的.心跳聲,都不敢再多吸一口氣。

  “嘟---------”一聲尖銳的哨響,嚇得我心里一顫,天啊,開考了?可試卷還沒發(fā)呢。像是回答我的疑問(wèn),老師慢悠悠地開口:“好的,接下來(lái)發(fā)試卷和草稿紙,信息第一欄填……”怎么試卷發(fā)得那么慢?連六年級(jí)都沒有發(fā)完。時(shí)間已經(jīng)過(guò)那么久了,居然還沒發(fā)到?

  呼,終于發(fā)來(lái)了,可我又發(fā)愁了:用鉛筆填信息,還是用水筆填?試場(chǎng)寫什么?還有……當(dāng)我剛填完最后一個(gè)字時(shí),哨聲突然又傳了出來(lái),一聲接一聲,真及時(shí)!我趕快手忙腳亂地拿出鉛筆,把草稿紙墊在試卷上,慌慌張張地算起題來(lái)。“踏踏……”老師的鞋蹬著地,考場(chǎng)里顯得安靜無(wú)比。“嚓嚓”,筆尖在紙上磨動(dòng),發(fā)出些許細(xì)小的聲音。還有咳嗽、呼吸的聲音偶爾響起……咦,這道題是怎么回事?是錯(cuò)了嗎?我又提筆驗(yàn)算了一遍,嗯?奇怪,怎么還是不符合題意。算了,待會(huì)兒再來(lái)想吧。這當(dāng)然是小部分情況,大多數(shù)都做得還可以,至少突破口比較好找,比迎春杯簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒……

  又一聲哨聲響起來(lái)了,我收拾好我?guī)У奈木撸K于長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。呼,真是次難忘的經(jīng)歷!

考場(chǎng)上_寫事作文400字_三年級(jí)寫事作文13

  今天,我在考場(chǎng)上哭了。因?yàn)樯峡颊Z(yǔ)文的時(shí)候,最后的作文題目是:珍惜所擁有的xxx。我此時(shí)此刻想到了一個(gè)感觸很深的題目,那就是:珍惜所擁有的時(shí)光。那寫作的過(guò)程,我回憶起許多不快樂的往事。想著想著,我不禁落淚了。在那么的'一段時(shí)間里發(fā)生了許多許多不快樂的事,那是我人生中最為黑暗的時(shí)刻。

  回憶更多,我的淚落得更多。寫著寫著,一滴一滴晶瑩的淚水落在了考卷上,滴在了我的心上。多少的人都以為我有什么事呢,卻沒有一個(gè)人知道我內(nèi)心是何曾的痛苦,為什么而落淚。因?yàn)槲一貞浧馉敔數(shù)氖攀溃液芎蠡凇R驗(yàn)槟菚r(shí)的我真的太天真了,竟然相信了那美麗的傳謠,相信風(fēng)箏真的可以寄予一個(gè)善良的人的愿望。

  明明知道爺爺將不久于人世,還不多花一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪他。讓他那樣孤獨(dú)的離開了我們。我很后悔,明明來(lái)得及叫他最后一聲:爺爺,跟他說(shuō)句:再見。可是,那時(shí)的我卻不敢面對(duì)事實(shí),逃避了。真的很后悔很后悔,我都不知道該用怎樣的方式來(lái)表示我對(duì)爺爺?shù)木匆膺有更多的就是歉意。想到這里,我在次落淚了。

  多少個(gè)春夏秋冬,已過(guò)去。這么的一件事已經(jīng)牢牢的印在我心上,并不會(huì)因時(shí)間的過(guò)去而過(guò)去。寫完,試卷已落滿了淚。我趴在桌上微微的笑了在別人看來(lái),我的哭我的微笑Pasta竟然成了一個(gè)謎。一個(gè)沒人可以揭開的謎,謎底就是

考場(chǎng)上_寫事作文400字_三年級(jí)寫事作文14

  臨近期末考試了,我在學(xué)校里專心聽講,在家里認(rèn)真復(fù)習(xí),我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備迎接考試。

  盼星星,盼月亮,期末考試終于來(lái)臨了。我信心百倍地走進(jìn)了考場(chǎng)。老師把試卷發(fā)到我們的手里,我馬上開始做起題來(lái)。同學(xué)們的“沙沙沙”地答卷聲好似一曲優(yōu)美動(dòng)人的.旋律在演奏著。寫著寫著,突然遇到了一道不會(huì)做的題,我冥思苦想,一分鐘,兩分鐘,三分鐘……五分鐘過(guò)去了,我還是沒有做出來(lái)。這時(shí),老師的話在我耳邊回響:“遇到不會(huì)做的題,做個(gè)記號(hào),先做會(huì)做的題,做完了,再回過(guò)頭來(lái)做這些不會(huì)的。”于是,我就做了個(gè)記號(hào),繼續(xù)往后做。后面的題都很簡(jiǎn)單,我三下五除二就搞定了。這時(shí),我又回過(guò)頭來(lái)想這道難題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我用了一種有一種的方法,還是沒有做出來(lái)。我有些喪氣了,甚至有些不想做了。可一想到平時(shí)老師對(duì)我的關(guān)心,父母對(duì)我的鼓勵(lì),我的勇氣又來(lái)了。我突然又想起老師教我的方法,果然,我做出來(lái)了。我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。離交卷的時(shí)間還有十分鐘,我把卷子仔細(xì)地檢查了一遍,哈哈,全對(duì)!

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”交卷的時(shí)間到了,我把試卷交了上去。心里甭提有多高興了。

考場(chǎng)上_寫事作文400字_三年級(jí)寫事作文15

  在考場(chǎng)上,發(fā)生過(guò)許多令我意想不到的事情。五年級(jí)期中考試發(fā)生的意外,令我至今難忘。

  考試那天,考試卷發(fā)下后不一會(huì)兒,我便把試卷寫完了。

  我檢查了一遍,沒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。又想到我平時(shí)就是好學(xué)生,這么簡(jiǎn)單的題肯定不會(huì)出錯(cuò),便開始玩兒了。

  玩著玩著,張文琪給我傳了一張紙條,上面寫著:“老鐵,第六題小二咋做哩?”我被逗笑了,憋不住笑出了聲,我連忙捂住嘴,低下頭,做出一副認(rèn)真思考的樣子……監(jiān)考老師抬起頭,掃視了一眼考場(chǎng),又低下了頭。

  我把答案寫下來(lái),扔給了他。誰(shuí)知他沒接住,紙條掉到了老師的桌子上。老師氣憤的喊:“誰(shuí)?站起來(lái)!”我急忙伏在桌子上,假裝在檢查卷子。老師漸漸氣消了,我才敢抬起頭來(lái)看他。

  我想著剛才的事兒,不禁笑了起來(lái)。

  不一會(huì)兒,下課鈴響了,老師把卷收起來(lái),我們離開了教室。

  領(lǐng)卷那天,全班同學(xué)的試卷都發(fā)下來(lái)了,只有我的沒發(fā)。我跟老師要卷,老師說(shuō)沒有。這時(shí),教導(dǎo)處的`老師進(jìn)了教室問(wèn)我們:“你們班誰(shuí)沒有卷子?”我急忙跑上去,拿上了卷,回到了座位一看:沒寫名字!原來(lái)是考試那天寫完卷,光顧笑了,竟然連名字都沒寫。

  我永遠(yuǎn)忘不了考場(chǎng)上的意外之事,因?yàn)樗o了我深刻的教訓(xùn)。

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