做好事的作文（通用54篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的做好事的作文，希望對大家有所幫助。

　　做好事的作文 篇1

　　在我們的日常生活當中，大家每天都會碰見許多大大小小的事情。有的事情與天齊高，有的事經與地相平……可不知道，我的這2個事情是用哪個成語（俗語）來表示較好？

　　那一天下午，我只覺得外面陰森森的，突然烏云密布，電閃雷鳴，只聽見“轟隆隆”得一聲，緊接著，一個炸雷劈開了云層，雨水“嘩啦啦”地從天而降，天空中剛剛還是晴天萬里，可一下子變成了滂沱大雨傾盆而下，我站在窗前，兩手趴在臺上，我回頭一看太陽鐘，“呀！現在都已經5—28分鐘了！我應該去奶奶家里了。”我來到11路站牌下等車，正巧，后面開來了一輛11路，抬頭一看，11路車上人來人往，不時還有小嬰兒的哭叫聲……售票員阿姨看我年紀小，便對大家說：“大家哪位為這個小朋友讓個座位？”“喔，我為這個小朋友讓個座位。”旁邊的叔叔說道。“謝謝你，叔叔”。“不用謝，小朋友”。我來到 那個位子坐了下來，旁邊的“瘦”阿

　　姨身體緊靠著窗，兩個眼睛朝外，沒有一點兒發現我的感覺。過了2站，一位白發老爺爺上車來了，售票員阿姨又對大家說：“大家哪位為這個老爺爺讓個座位？”我舉起手，笑瞇瞇地說道：“我愿意。” 老爺爺說：“不要了，小朋友，謝謝你。”“不用謝”。這時，我看了一下坐在旁邊的阿姨，她一點兒也不在乎這個老爺爺， 又過了5站，旁邊那“目中無人”的阿姨終于一走了之了。“好冷呀！”我情不自禁地說到。我不禁打了一個寒戰。朝阿姨坐的地方看了看，原來，阿姨旁邊的窗戶上有一個大洞，是她的身體擋住了瑟瑟寒風，為我們取暖。

　　還有一次，我在買早餐的時候，我看見了一個小女孩，我想：她彎下腰在干什么呢？我走進一看，原來，她在擦痰呢！我想：她雖然年紀小，可是，她那精神比她年紀大的人“大”，要是我們也有她一樣的精神，那地球將是……

　　其實，我們身邊還有許許多多的優秀人物和先進事跡，它們還等著我們去積極的采寫。

　　做好事的作文 篇2

　　好人好事許許多多，不是我自夸，這好人里數我們小區的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了，臉上總是掛著慈祥的微笑，滿頭的銀發和那微笑成了他的特征，背有點駝的他干起事來卻不含糊。走起路來那精神抖擻的樣子一點都不顯得他已是不惑之年。

　　在小區里，在街道里，在馬路上時常會看到他的背影，時常做著一些綠豆芝麻大小事，用實際行動告訴我們這些小輩：勿以事小而不為，勿以善少而為之！每次我看見他，他都在做一些力所能及的小事，小事雖小但是他畢竟是84歲了呀！看著他忙碌的身影，我不禁擔心起來。

　　星期六下午，烈日當空。我讀完書乘著車回家，車剛到站，一個熟悉的身影在我眼前閃動。這不是王爺爺嗎？他左手拎著一個涂料桶，右手拿著一把大刷子，腳邊放著垃圾桶和鏟子。我快速來到王爺爺身旁，王爺爺！我親切著叫道。呦，是雯雯啊！你來干什么啊？王爺爺關心地問道。我上完課乘車回家，我回答道，您又來美化美化環境啦？哦，你看這墻上的小廣告太多，有礙市容，是城市牛皮癬哦。

　　一來，上海是奧運會的賽場之一，世博會也快要舉行了，外國人到了上海。說小了國際性的大都市上海會讓外國人眼中大跌眼鏡，會說是個布滿千瘡百孔的上海；說大了中國的國際聲望也會由此下跌；二來，這些廣告多數是騙人錢財的，有些江湖郎中不但騙人錢財，還胡亂醫治，把別人的生命忽視。這例子多得數不勝數，我們不能讓它們得趁。王爺爺一邊憤怒說著一邊清除小廣告。只見他拿著鏟子把貼有小廣告的地方鏟掉，廢渣扔進垃圾桶，又拿起刷子沾了沾白色涂料，把鏟掉的地方添了添，補了補。我看了說：王爺爺，我也來幫你，讓我們一起鏟掉惱人的牛皮癬吧。

　　王爺爺說：好吧！小區是我家，愛護靠大家！只要我們大家做好身邊看似不禁意的小事，我們的天會變得更藍，城市會更整潔！王爺爺的舉動帶動了我們小區好多人也熱與參加做好小事的行列，可不是嘛？他不是連我這么懶的人都改造了嗎？

　　是啊，讓我們一起從小學會做好人，做好事，攜起手來成為新一代好人。

　　做好事的作文 篇3

　　3月4日，學校舉行的“學雷鋒”活動漸漸拉開了序幕……

　　今天下午，我們手拿小鏟子，肩背垃圾袋，左手一只“鴨”，右手一只“雞”的來到了屯村大街上。

　　當我們成了行人的焦點時，她們對我們指指點點，我稍有點兒羞澀，不由得低下了頭。我真恨不得找個地縫鉆進去，或是飄來云霧，把我籠罩起來。我像一只在鍋里煮了許久的螃蟹，全身開始發熱，臉變得通紅通紅……

　　“不對啊，有什么好怕的，我們是來做好事的，學雷鋒，做活雷鋒的，難道做好事也不行嗎？”我腦子里突然蹦出來的念頭。

　　于是，我抬頭挺胸，威風凜凜，大步流星的走在大街上，跟剛才的我，判若兩人。

　　“學雷鋒”的主要目的是：刮掉墻壁上的牛皮鮮（無用的廣告，詐騙信息）的，創建美好社會的。

　　按照老師的要求，男生在北邊，女生在南邊。有句話說的好：男女搭配，干活不累！

　　運氣是不錯，剛剛一轉身，就看到了牛皮鮮，我說干就干，撩起袖子，用鐵尺在墻上使勁兒的刮，可是，這牛皮鮮像是跟我作對似地，硬是呆在墻上不下來。

　　“該死的，你下不下來，詐騙人類還不夠，現在我來消滅你了，你還不下來。”我不禁埋怨了起來。

　　“你用手輕輕地撕下來，或許會好些喔”站在一旁顧曉蕾給我提了個建議。

　　在我的思想里，力氣大點，東西肯定要比力氣輕點來的好。我半信半疑的望著顧曉蕾，可是顧曉蕾她堅信的向我點點頭。好像在說，你不嘗試怎么知道呢。

　　我還是半信半疑，但是，寧可信其有，不可信其無呀。我決定試試看，這些危害人民的牛皮鮮，今天非得把他全部消除掉！

　　我按照顧曉蕾的建議有條有理的，慢慢的，輕輕地往下撕。果然，不出三分鐘的時間，一張牛皮鮮，被我消滅了。

　　換一種思維方式，或許效果會更不錯，不要死盯著一處去想。

　　就這樣，我跟顧曉蕾按照這個辦法，把一大條街的牛皮鮮，全部over了。我為我們的勞動成果感到驕傲，心里更想聽到的還是老師的贊揚：你們真是個活雷鋒！

　　滿臉灰塵的我們，灰頭土臉的回到了學校。

　　雖然是很累，碰到貼在高處的還要踮起腳尖。但是我們累的幸福，累的驕傲，累的情愿！

　　做好事的作文 篇4

　　愛在三月飛舞。三月是花朵綻放的季節，也是學習雷鋒精神的季節。說到雷鋒，這個普通的名字在我們的心中閃爍著不滅的光輝。特別是一句感人的話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車！”久久在心中蕩漾。在我的身邊，也有一位新時代的活雷鋒，是我學習的楷模。他個子不高，滿頭的銀絲，慈祥的臉上總是洋溢著樂觀開朗的笑容，生活很簡樸，總穿著舊衣裳。他生活在我的奶奶老家的樓里，和我們是鄰居。樓道是我每天上學時的必經之路，我因上學習起床的很早，下樓梯時總是看見他，拿著一把掃帚在掃樓梯，平時我們總是不注重樓道的衛生，只把垃圾掃出自己家門的幾節樓梯，而不去管其他的幾節。

　　而現在總是這位老伯伯在幫我們打掃樓梯，把樓梯打掃得一塵不染，光潔如新，都讓人不好意思踩上去了。每每看到樓梯，總有些愧疚，一次，我滿懷感激地對他說了一聲辛苦你了。他又揚起臉來，只見他滿頭大汗，說：“謝啥子嘛，我閑得沒事情干，就打掃打掃一下樓道的衛生，讓大家出門有好心情，自然工作順暢些！”多么樸實的話語！我又和他聊了一會兒，才知道他的兒子在城里有比較舒適的生活，想接他過去，可他覺得在這兒住慣了，鄰里親切，不愿過去。他很樸實，說話總是小心，他告訴我，這些年，他和鄰里之間建立了深厚的友情，他自己種了一些菜，菜收割的時候總是分給鄰居一點，誰家要是有困難總是找他幫忙，他忙前忙后的盡力幫忙，樂此不彼。鄰里也幫助他，大家像是一家人了。

　　鄰居們都說，很多小事都是他幫我們做，他做事總是很細致，譬如說把放在樓底的報紙拿上來給我們放在門口；還有一次，樓道里的電燈壞了，大家都摸著黑上來，有個人因看不清路，不小心絆了一下，摔了。第二天，為了我們樓道里居民的安全，他急急忙忙地個人掏錢跑去買電燈。此后，他十分留意燈的問題，每一次很及時的換，看著明亮的樓道，真是感謝他啦！

　　老伯伯為人民服務的意識不正是雷鋒精神的體現嗎？他正如雷鋒一樣，用自己的實際行動為其他人提供幫助。他也可以說是伯伯住在一樓道，用愛溫暖一樓心！雖然雷鋒叔叔的人不在了，但他的精神將永駐人間！

　　做好事的作文 篇5

　　有這樣一個人，在我幼小的心靈中，留下啦深深的印象。他樸實無華，卻有著金子般的心，與我們年年相約于三月。他只是一個軍人，在人群中也許會顯得不起眼，而被人忽略，但是他身上閃光的精神，卻深深打動啦數千人乃至數萬人的心。他就是——雷鋒叔叔。

　　然而，1962年，一個蕭瑟的秋天，雷鋒叔叔閉上啦雙眼，安靜地離開啦我們。他走啦，走的那么匆忙，來不及再多看我們一眼。雖然生命只給啦他22個春秋，但在這短暫的生命中，他創造啦平凡而偉大的事跡，這些事跡，閃爍著燦爛的光芒！我們深深地懷念他，因為他是優秀的勞動模范，是我們學習的榜樣，在我們心中豎起啦一座高大的豐碑。

　　雷鋒ss曾說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”這句話，激勵啦我，也啟迪啦我。有一次，我坐公交車去圖書館，半路，上來一位白發蒼蒼的老奶奶，手里還牽著一個五、六歲的小女孩，我連忙站起來給老奶奶讓座。老奶奶拉著小女孩坐到我的座位上，直夸我是一個好孩子，我開心地笑啦。回到家后，我把這事告訴啦爸媽，爸爸說：“你做得很對，人要助人為樂，這才是最快樂的”。我深刻的記住啦爸爸說的這一番話。從此以后，每當我坐公交車時，只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會讓座。因為我也想當“雷鋒叔叔”那樣的人，其實在我們的校園里，就有許許多多的“小雷鋒”，不信你看——他們有雙勤勞的手，擦凈一扇扇門窗，一張張桌椅，洗凈一塊塊抹布；他們伸出節儉的雙手，關掉亮著的燈，開著的水龍頭；他們用靈巧的雙手，認真修理教室里被同學們損壞的公物；他們有著一顆顆善良的心。

　　這些“小雷鋒”是多么的可愛，在別人有困難的時候，無聲地幫助別人，默默奉獻自己的一份力，在平凡中孕育出崇高的精神。

　　做好事的作文 篇6

　　又是一個春光明媚，晴空萬里的三月。三月里，春風拂面，楊柳依依，到處呈現出一片綠意。在這個愜意舒服的三月里，我們自然會想起一個人，他就是雷鋒。

　　雷鋒同志曾經說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中。”是呀，他說的多好啊！在現實生活中，雷鋒式這樣說的，更是這樣做的。他把自己比作一顆不生銹的螺絲釘，哪里需要他就到哪里去，比如一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟，雷鋒用自己的津貼費買一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”“雷鋒出差一千里，好事做一火車。”之所以雷鋒心中時刻想著大家，所以才有那么多人都喜歡雷鋒，敬仰雷鋒。司馬遷說過：“有的人的死，輕如鴻毛，有的人的死，重于泰山。”雷鋒同志就是一個重于泰山的人，所以他的故事才為后人津津樂道，千古傳頌。是啊，一個把人民放在心中的人，人民也會把他捧在心頭。

　　雷鋒是我們心中的英雄，為紀念雷鋒，我們應該行動起來，讓自己變成一個個的“活雷鋒”。那么就讓我們從點滴小事做起吧：看見地上的紙屑，彎下腰，拾起來；在公共汽車上，主動給不相識的老奶奶讓座；給盲人引路；領著小弟弟小妹妹過馬路等等。這些不經意的動作，在我們自己，可能是舉手之勞；而對當事人，則可能是雪中送炭，能解他們的燃眉之急。幫助別人是幸福的，是快樂的。所以我們凡是不能只想著自己，應該多站在別人的角度，替他們想一下，多做換位思考，盡自己所能去幫助那些需要幫助的人。

　　雷鋒永遠活在我們心中，就讓我們一起來做一個個的“活雷鋒”吧！

　　做好事的作文 篇7

　　從前有一顆不安分的星星，他叫星寶，他和其他的星星可不一樣，他在天上實在待夠了。所有，有一天，他變成了一顆隕石落到了地球上。剛開始它每天要做的事仿佛就是從這滾到那兒，從那兒滾到這。不過它有一個偉大的夢想——變成一個美麗的車輪，為人們做出貢獻。雖然星寶每天都過得很平凡，但它還是開開心心地過每一天！

　　可是，今天發生了一件離奇的事兒。

　　早上，星寶滾到了一片美麗的魔法森林里。“這里可真是世外桃源啊！”星寶喃喃道。

　　突然就在星寶陶醉于這美麗的森林里時，大樹的樹葉上掉下來一滴露水滴在星寶的腦袋上。星寶馬上感覺身體膨脹了起來！它低頭一看，“呀！我真的變成了一個車輪！”星寶高興壞了。它又滾動了起來，星寶發現變成車輪的它滾動得飛快！

　　它覺得自己現在該去為他人做出一些貢獻了。

　　于是它來到了小熊家，它想做一個啞鈴給小熊。這時它的眼前突然冒出了一個千斤重的啞鈴，它在心里暗暗驕傲——瞧，它有魔法呢！

　　不一會，小熊看見了啞鈴大叫一聲：“呀！老天有眼啊！竟然知道我喜歡舉重！”

　　星寶又來到了修車人的旁邊，只見他正急著要輪子呢！于是星寶默念：“分身術！”只聽“嗖嗖”十幾個輪子在修車人旁邊疊起來。修車人看到后也和小熊一樣大叫一聲：“呀！老天有眼啊！竟然知道我缺輪子！”星寶又暗暗高興人們都把它叫成了“老天”。

　　星寶又來到了小松鼠旁邊，只見它的眼鏡模模糊糊的，看都看不清前方的路。路坑坑洼洼，小松鼠差點兒掉河里，好不容易到了家門口，小松鼠又發現門鑰匙沒帶。可是善良的星寶可不會袖手旁觀，它念道：“阿拉霍洞開！”門一下子就彈開了，小松鼠一頭栽進了家里說道：“原來門是開的！”星寶很自豪，沒想到它連咒語都會。

　　星寶就這樣幫了一個又幫一個人，慢慢地它變老了，它躺在山坡上曬著太陽，它高興它變成了車輪，它高興它幫助了那么多人，它高興它完成了夢想……

　　其實不管它老不老，它永遠是那位做好事不留名的星寶先生呢。

　　做好事的作文 篇8

　　在我心里有許多人讓我難忘，也有許多人讓我尊重，但是最讓我難忘、值得尊重的人就數雷鋒叔叔了。

　　聽老師說，雷鋒叔叔做過的好事有一火車，但他從沒留下過姓名，也沒要過別人的回報。雷鋒叔叔說過：一個人做一件好事并不難，難得是一輩子做好事。

　　我的同學說：“雷鋒助人為樂，是一個英雄，很值得我們學習”。我跟他們想的一樣，因為我們這個時代需要雷鋒精神，更需要雷鋒，所以我們每一個人都要做好事，爭當新時代的雷鋒。

　　在生活中，我做過很多好事，經常得到老師和家長的表揚，我也稱得上是一個小雷鋒了。比如同學摔傷了我積極扶她到醫務室，在班里我常主動給學習上有困難的同學補課，出門坐車時我會主動給老人讓座，為災區的小伙伴捐款等等。就在前天中午放學時，不知哪位同學不小心把教室門口的垃圾桶撞翻在地，許多同學都從上面跨過去，就是沒人扶起來，我看到后，馬上把垃圾撿回桶里，然后把桶扶正放到一邊，讓后面的同學安全通過了。

　　我的這一小小舉動得到了媽媽的肯定，我開心極了，原來做好事是如此幸福。還有一次，我們班的麥合麗亞同學，因不小心摔倒，腳上的骨頭裂了縫，腳上包裹著紗布，連鞋子也穿不上，行動不方便，我就和另一個同學輪流背著她去上廁所。她很感動，不停的對我們說謝謝。我說：“別客氣，能幫你解決困難，我感到很快樂。”是啊，只有幫助了別人，我們才能得到真正的快樂。我的耳邊不由得響起了那首嘹亮的歌：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨……”

　　現在雷鋒叔叔雖然已經離開了，但他的精神還留在這個世界上，永遠留在我的心中。我相信，只要每個人都獻一點愛心，只要我們真心去關心別人、幫助別人，世界就會變成美好的人間。親愛的同學們，讓我們從我做起，做好自己該做的事，爭當新時代的小雷鋒吧。

　　做好事的作文 篇9

　　在學習生活中能戰勝別人是快樂的，但在我的生活中真正讓我體會到成長的快樂，還是那次在超市巧斗三個和誠信背道而馳的家伙。

　　記得那是暑假的一天，媽媽讓我到超市買幾牙膏。我領著“圣旨”蹦蹦跳跳地來到超市，由于這里正搞促銷活動，人們接踵摩肩、熙熙攘攘，就像過節一樣熱鬧非凡！

　　我擠到了賣牙膏的商品架前，一邊看盒上的說明，一邊精心地挑選著自己喜歡的牙膏。突然，我發現旁邊有三個賊眉鼠眼的小青年圍在一起鬼鬼祟祟的，為探個究竟，我裝腔作勢地貓著腰假裝看商品，其實是在斜眼“掃描”他們的一舉一動。這一看，終于真相大白了，原來他們正在調換盒內的牙膏。這是什么意思？我感到迷惑不解。我站起來看那兩盒不同牙膏的價錢，原來他們是把近二十元的牙膏裝進三元六角的牙膏盒里。頓時我恍然大悟，原來他們在玩“調包計”，這樣可以花少量的錢買到好牙膏，真是太狡猾了。

　　怎么辦呢？是袖手旁觀還是主動出擊當場揭穿他們？如果當場揭穿，他們身強力壯，我一個小孩萬一遭到報復怎么辦？又一想，假如自己買了被他們調過包的牙膏，那多氣人啊。再說，如果超市發現不了，顧客還以為超市用質量低的牙膏放在價錢高的牙膏盒里騙人呢？這將對超市的聲譽和經濟造成多大損失！我覺得還是應該揭露他們。但直接揭穿他們，肯定不行，對，要想以弱勝強就應該“智斗”。于是，我悄悄地跟蹤著那幾個“調包賊”，只見他們又來到化妝品柜臺前故伎重演了一遍。大約又轉了半個小時，他們終于站在14號收銀臺前開始排隊了。我見目標已經“定位”，連忙悄悄地跟一位服務員阿姨一五一十地說明了情況，并把被“鎖定”的目標指給她看。阿姨聽說后也很吃驚，沒想到還會有這么狡猾的竊賊，連忙謝了我，還向我伸了伸拇指，夸獎我。

　　阿姨很快走了，不一會兒，過來幾個保安把三個人十分客氣地“請”進了保安部，幾個竊賊還沒明白怎么回事，已經成了甕中之鱉。這是我第一次用自己的智慧巧妙地戰勝了壞人，那一刻我感覺自己一下子長大了許多，心里比吃了蜜還甜！

　　做好事的作文 篇10

　　在這個世界上，無論是生活還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸手去幫助他們。“幫助別人等于幫助自己”這是我看過的格言，我很喜歡，當別人對我一點點好時我會很感動，可能許多幫助你的人都不會留下名字，但在你心里會永遠記得幫助過你的人。

　　我老家有一位殘疾的爺爺，他下身癱瘓，大概60多歲，住在一個小破屋。家里有一張單人床；一個小柜子；一把小椅子，每天我們放學時，都有以為老奶奶給他送飯……

　　我們都經常和老爺爺聊天，聊著聊著我們終于把我們心中的疑問說了出來——那位老奶奶是您的家人嗎？她怎么把您安置在這呢？

　　他說；"不是，她可是個好心人啊！我原來不認識她，她聽了我遭遇就每天做飯給我吃，我才能活到現在，真是個好心人啊！”

　　我們找到了老奶奶的家，她家并不富裕，老伴去世，兒女長期在外不回來。家里的家具不多，很整潔。

　　“您為什么要幫助那個殘疾爺爺呀？奶奶。”

　　“別這么說啊，每個人都一樣，我和他交朋友，以名義幫朋友，這樣即傷不到他的自尊還可以幫他！”“我幫他主要是因為殘疾人是很需要幫助的，他人表面裝作沒事，是因為她們的自尊心強，要知道殘疾人是和普通人一樣的！”

　　這位奶奶多么熱以助人啊！我們應該向她學習。

　　還有，小區的曾阿姨，每天早晨我們上學時，都能看到他幫老奶奶提著菜籃子，送老奶奶回家；記得有一次，我在家玩電腦，樓下傳來了小孩子的哭聲，我走到陽臺一看，原來是二樓清阿姨的女兒摔倒了，只見曾阿姨把她抱了起來，拍拍她身上的塵土，一邊安慰她，一邊逗她玩；曾阿姨也幫助過我們。有一天，我們去戚家串門，突然下起了雨，媽媽洗的衣服還晾在外面，心想，這下可糟了。當我們焦急的回到家時，鄰居把衣服交給我們，她說，下雨時，曾阿姨估計我們不在家，是曾阿姨把熱心把我們的衣服收起來。

　　是啊！雖說這世界有壞人，但是好人還是有的，像這樣熱心幫助人的 老奶奶、曾阿姨……我們應該向她們學習。

　　做好事的作文 篇11

　　我現在是一名少先隊員，是從一年級下學期開始戴紅領巾的。那時，我心里就像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。臉上笑得像一朵盛開的鮮花。心想：我終于是一名少先隊員了。

　　記得第一次戴上紅領巾，紅領巾仿佛對我說：“從現在開始你是一名少先隊員了，以后就得講文明、愛護公物、讓座、不打架、有錯就改……”

　　紅領巾是用烈士的鮮血染紅的，它象征著國旗的一角。紅領巾是來之不易的，我要珍惜它。

　　平時，我們要愛護紅領巾，每天到學校，都要佩戴好紅領巾。放學回家時，把紅領巾解下來，折好、壓平。不能把紅領巾當抹布擦，如果臟了就要自己洗，不能拿來玩。

　　我們學校有一個人得了白血病，學校準備每人捐出一塊錢獻給他。我的存錢罐里儲存了很多錢，我想：捐一元錢肯定不夠。于是，第二天，我帶了3元錢去了學校。捐錢時，老師高興地向我笑了笑，紅領巾仿佛在稱贊我說：“你真棒！”

　　我已經上四年級了，有了自己的衛生區。有一次，我已經搞好衛生了，正準備回教室，發現有一位同學把一張沒用的紙巾丟在地上，我心里便想起了這句話：你丟掉的是垃圾，但我撿起的卻是品質。于是，我走過去，把紙巾撿了起來，扔進了垃圾筒。紅領巾仿佛在表揚我說：“你真愛護環境！”

　　我暑假每天下午都要去學兩個小時的游泳，每次都是坐6路公交車的，一般情況下6路公交車人是很少的。可是有一天，我們游泳的時候，天公不作美，偏偏下起雨來。于是，我們趕緊上岸回家。我上車的時候有座位，我找了一個靠窗的位子坐下，漸漸地，人多起來了。這時上來一位年過七旬的老奶奶，我急忙站起來說：“老奶奶，您坐吧。”老奶奶向我微微笑了笑，說：“謝謝你，小朋友！” 紅領巾仿佛在贊美我說：“你真懂事！”

　　我自從掛上了紅領巾后，它時時刻刻提醒著我是一名少先隊員，要做到少先隊員的要求，爭取做一名優秀的少先隊員，為紅領巾增光添彩。

　　做好事的作文 篇12

　　我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：雷鋒叔叔三月來了四月走。

　　雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。

　　雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。

　　雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。

　　時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成收費服務，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恒的，但是，體現雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。

　　雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創造體現愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。

　　我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成收費服務也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成收費服務，愛心本身體現著社會存在無償服務的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什么事都要收費服務。

　　做好事的作文 篇13

　　世界上有幾個人一生都在做好事呢？

　　世界上有幾個人用自己短暫的生命為人民群眾做出了無價的貢獻呢？

　　世界上有幾個人為人民群眾服務而獻出了寶貴又年輕的生命呢？

　　在中國，有這樣的一個人，他叫雷鋒。

　　雷鋒同志犧牲時，年僅二十二歲。就在死亡之前都在做著好事。可惜一輛大卡車撞倒了晾衣服的桿子，桿子又砸向了雷鋒同志的腦部，我們這位可敬又可親的好同志——雷鋒，永遠的離去了。毛澤東同志親自提筆：向雷鋒同志學習。人們為了紀念雷鋒同志，將每年的三月五日定為學雷鋒日，在這天，大家都積極地做好事。

　　雖然雷鋒同志永遠的離去了，但他的英魂仍烙印在人們心中，他的事跡仍影響著人們，鼓勵著人們積極地做好事。在生活中，就有這樣的例子，就有這樣的“活雷鋒”。

　　一件小事，大家也許會不在意，做好事，是不分事情的大小的，你要謹記劉備的名言：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”掉在地上的垃圾，你有沒有拾起來放進垃圾箱？圖書館里殘破的書頁，你有沒有動手去補？公共廁所里嘩嘩流水的水龍頭，你有沒有伸手去關？做好每一件小事情，你就是一名“活雷鋒”。

　　我的外婆，住在山村里，自從開發了旅游，她就忙開了。拾瓶子，除垃圾是每天必修的“功課”。她還鼓勵村民廢物利用，提倡少用一次性物品，親自帶頭上山植樹造林，下河除臟養魚，既保護了大地資源，又提高了村民們的收益，這不是天大的好事嗎？

　　這又使我想起了王萬青，放棄了上海優越的生活，在甘肅貧苦的大草原上當醫生，一晃，就是四十年。我還想起了玉樹大地震中的康巴鐵漢，救出了二十多位遇難者，而自己的母親、姐姐和侄子都被壓在了廢墟中……

　　雷鋒，你如寒冬臘月里一杯熱奶茶，三伏熱天里的一陣涼風。春天鳥兒的歌唱，是你的聲音，夏日楊柳的樹蔭，是你的背影。你永遠活在人們的心中，為世人傳頌！讓我們“學雷鋒做好事”！

　　做好事的作文 篇14

　　社會上的好人好事有許多，而很多事都是久久不能忘懷的。每當情不自禁地想起時，內心總會有幾分感慨和震顫。比如說，跨省歸還攝像機的杭州初中生；救起落水大媽，并將其送回家卻不留名的美院小伙子……這些例子數不勝數。雖說我們不認識這些做好事的好人，但在我們的身邊，就存在這樣一些不起眼的好人。那就是，我們班的周磊同學！請耐心地聽我把這件事娓娓到來吧！

　　那是四年級下學期，一個陽光明媚的下午。我們正在游泳池里嬉戲打鬧。這時，只聽岸上的同學大聲驚呼道：“熊大青在深水區里溺水了！！！”起初，我們以為是哪位同學的惡作劇，便不予理睬，繼續玩耍。但周磊同學卻跟我們不同，他顧不上與我們打招呼，就深深地吸足了一口氣，一頭扎進水里，憑著自己最擅長的泳術，奮力地向深水區游去……過了一會兒，我們才發現對面的岸上聚集了許多人，而且還有更多的人正向那里匆匆趕去，一種不祥的預感即刻就籠罩在了我們的心頭。

　　當我們手忙腳亂地上了岸，趕到出事地點時，便被眼前的景象嚇呆了，只見我們班的熊大青同學臉色發白、嘴唇發紫、雙眼緊閉著，一動不動地躺在地上，絲毫沒有之前的活潑勁了！！！聽圍觀的同學說，是周磊幫助老師把他救上來的……事后，同學們都來好奇地問周磊：“當時你不害怕嗎？萬一你救不起來，也跟著一起溺水了，怎么辦？你的父母知道了會擔心死的……”只見周磊憨憨地笑了一下，便跑開了……

　　說到這里，我不禁為周磊的行為感到驕傲和自豪。現在，我們這些獨生子女在家里被父母捧為小皇帝、小公主，放在嘴里怕化了，放在手里怕燙了。這造成了我們成長中難免有些自私、一切以自我為中心的性格，遇到危險時都忙著自己的事情，誰還會想去幫助身邊有需要的人呢？然而周磊卻不是這樣，別看他平時大大咧咧的，但在危急關頭，卻表現出了他的果斷、勇敢。這樣的好品質和好行為，不正是我們這些“溫室里的幼苗”們所缺乏和需要努力向前看齊的好榜樣嗎？

　　做好事的作文 篇15

　　三月的鮮花芬芳了你的名字，三月的小雨打濕了那首歌：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”我迷戀故事里的雷鋒，更敬佩于我身邊的雷鋒。

　　草，默默無聞，默默奉獻，用不屈不撓的精神鼓舞人間，用生命回報大地。這不就是我們身邊的雷鋒嗎？——環衛工人，他們在平凡的崗位上做著不平凡的事。他們任憑人們的流言蜚語，任憑狂風暴雨的吹打，任憑烈日當空的暴曬，他們依舊默默無聞堅守在自己的崗位上無私奉獻，為的是我們擁有美好的生活環境，為的是我們城市干凈整潔，為的是得到人們的贊許。這樣卑微的職業卻處處為了我們，怎么不會是活雷鋒呢？

　　草，無名無姓，樸實無華，在高山頂，懸崖邊，石縫中，溪溝旁，無論條件好壞，地勢高低，環境惡劣，都充分地展示了自己不屈不撓的性格，這不也就是我們身邊的活雷鋒——公車司機嗎？越是節假日，我們休息放松的時候，他們就越忙，毫無怨言地堅守自己的崗位中，為我們奔波著。他們對司機工作盡心盡力，平凡之處見精神——“生為人民生，死為人民死，做勞動人民的好兒子！”司機們，你們做到了！你們怎么不能就是我們身邊的活雷鋒呢？

　　小草，看見你，我就想起我爸爸，他是一名盡心盡責的巡警。每當看見他身穿著上一套威武的軍___時，我感到無比驕傲自豪。他常年累月地在外面工作著，為人民服務著。不爭名，不圖利，迎酷暑，戰嚴冬，日復一日，年復一年，就連新春佳節也為著我們能安心生活而在外面工作、服務著，在平時，我們入睡時，他仍然堅守崗位——巡邏。勤勤懇懇，任勞任怨地奉獻著自己的青春和力量。曾記得，他為市民拿回被失竊的物品，與小偷博斗，腦袋還縫上幾針至今還留著傷疤呢！

　　他們不正是一棵棵小草的化身嗎？不就是我身邊的活雷鋒嗎？

　　我在迷戀故事中的雷鋒，同時，也更加欽佩我身邊的活雷鋒啊！

　　做好事的作文 篇16

　　“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這句話出自雷鋒筆下，也是我們后人應實踐的人生信條。

　　今天我們跟著開心老師到園林西區義務打掃衛生，學雷鋒做好事。

　　我們整頓好隊伍，拿好工具就出發了，我們選擇了一片包干區，那里可真是垃圾滿地呀！掃把剛碰著地就塵頭大起，看來同學們要大干一場了。同學們有的拿著夾子，有的拿著掃把還有的拿著耙子……這時，突然一陣“妖風”把我們打掃好的樹葉吹走了，還刮起了一陣“沙塵暴”，大家只好重新打掃。沒過一會兒，同學們已汗流浹背了，再加上炎炎烈日，可把大家熱壞了！

　　這片包干區已差不多了，老師帶著我們幾個到另一個地方繼續掃。這片區域是摩托車停放區，垃圾不是特別多。我拿著掃把，奮力地掃著地上的遺留食物，有吃了一半的餅干，有發了霉的橘子還有煙蒂。“呀！”我循聲望去，原來是同學在打掃時，蟑螂爬到了他腳上，他急忙拿起掃把，把蟑螂拍掉。就在大家干的熱火朝天時，一位清潔工阿姨走了過來，向我們打招呼：“你們累不累啊，辛苦啦！”我忙著回應“不辛苦，不辛苦，阿姨您才是真的辛苦了。”阿姨笑了笑，又繼續埋頭干活了……

　　接下來的任務就是清理樓道了。我們拿著抹布和拖把，把樓道的墻壁和扶手把擦得一塵不染。經過的阿姨叔叔，爺爺奶奶都夸我們是“小活雷鋒”，我們看著自己的勞動成果，不禁露出了笑容！

　　通過今天的義務打掃，我們都成為了“小活雷鋒”，也知道了應該弘揚雷鋒無私奉獻，助人為樂的精神！

　　做好事的作文 篇17

　　天氣越來越熱了，樹頭上的知了“知了知了”叫個不停，好像在說：“熱死了，熱死了。”

　　地面上，人們搖著蒲扇，打著光膀子，不停地往自己身上潑水，灑水，一個個熱得直叫娘。“啊，老天爺，求你發發慈悲，來一陣烏云多好啊！”瞧，有人都快要跪下了。

　　這一句話被在天上放哨的烏云聽見了，“怎么了？人間發生了什么事？”烏云說到。它跑去人間一看，這才知道，原來人間好像被火烤著一樣。這時，烏云埋怨到：“太陽大哥真是的，干嘛要放那么強烈的光來烘烤人間 ，這簡直就像人間地獄一樣，看我下一陣暴風雨，讓人們高興一下。”

　　烏云說干就干，馬上為人們下起了大雨。邊下邊還美滋滋地在想，不知人們會怎樣感謝它呢。沒想到，這一場大雨下得太大了，竟然引發了千年一遇的大洪水，把人們辛辛苦苦蓋地房子沖壞了，還把人們的莊稼淹沒了。只聽見，人們又在大喊了，“太陽，快出來吧！”

　　正在打盹的太陽聽見了，伸了個懶腰，升起來了。把地上的多余的水都曬干了，救回了農民的莊稼。這下，人們可高興了，一個勁地感謝太陽。有人 還 放起來鞭炮來感謝呢！這時候，烏云不高興了，它來到太陽大哥那里，問太陽大哥：“我為人們做了那么多事情，到頭來人們為什么還要來感謝你呢？”太陽大哥細心地對烏云說：“人們確實很想讓你下一場大雨，可是你不至于下一場讓人失望的雨，把人們辛辛苦苦蓋地房子和莊稼都毀掉啊！這多么令人可惜啊！”烏云心想：“原來，剛才我太過于高興了，做了蠢事啦，下次一定要注意，不可以太驕傲自大了。”

　　做好事的作文 篇18

　　三月又到了，雷鋒月也又到了。

　　“啦——啦！”我哼著小曲兒，一蹦一跳的在田野上散步。早上的空氣真令人心曠神怡啊！花兒露出笑臉在微風中隨風搖擺，露珠像一顆顆珍珠一樣從葉子上滑落下來。

　　我來到田地上，正好看見哥哥正在種稻谷。他十分認真，絲毫沒有察覺到我來了，他那豆大的汗珠從額頭滾到鼻尖，再從鼻尖滾落到手心……在早晨太陽的照耀下，顯得十分耀眼。他弓著腰，還 不時站起來捶捶背、擦擦汗、喝口水。我看到這樣的情景，不僅想起了李紳寫的詩句：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”看著哥哥那么辛苦，我決心幫大伯種稻谷。

　　“大伯，我來幫您一起種吧！”我真誠地問著哥哥。“這可是很累的！”哥哥站起來，回過頭，和藹地說“你不怕累嗎？”我拍拍胸脯，信誓旦旦地回答道：“我可厲害了，才不怕呢！”哥哥見我如此有信心，便讓我做了。

　　哥哥把裝種子的袋子給我，我十分激動，迫不及待得想“大展身手”！我學著哥哥的樣子，用力地射進了挖好的土坑里，唉！我的種子怎么也丟不進去，反而彈了出來，差點兒砸到我的腦門。我只好老老實實的蹲下來，悶悶不樂的把他拾到了坑里。再看看哥哥，三下五除二就種完了半袋種子。我認真地向哥哥請教，原來，這也是有技巧的：丟的時候要輕輕的，否則就會有剛才的情形。我剛想填上土，卻被哥哥攔住了，他說：“應該放兩粒才行，有的種子不發芽就就壞了！”我恍然大悟，是呀！我們要瞻前顧后，不能有了前就忘了后，否則就會一事無成。把土填好后，便澆了水。

　　我吸取了剛才的教訓，按著方法種好了一例土，看著哥哥，他早就把一袋種完了！

　　這次就算沒有幫到特別大的忙，但是我有這樣的心，對吧！

　　做好事的作文 篇19

　　我們全班同學要去紅領巾一條街打掃衛生，我的心里樂開了花。

　　那天一下課，我們就戴好了一次性手套、拿著塑料袋就高高興興地出發了。到了目的地，我們就分頭行動了。

　　我負責馬路的南邊。我邊走邊細心地看，哪里有什么垃圾呀？正在這時，我發現草叢里有一個黃黃的東西，草叢里怎么會有黃色的東西呢？我定睛一看，原來是個煙頭。原來它隱藏在這里，但還是被細心的我發現了。我趕快彎下腰把它撿起來，得意地對大家說：“看，我撿到了第一個煙頭！”這可是我的第一個“戰利品”呀！我一定要接著找……

　　走著走著，我忽然發現便道的旁邊有一個雪白雪白的東西，奇怪，沒有下雪，怎么會有這么白的東西呢？不會又是垃圾吧？我三步并作兩步，走到跟前，是一張廢紙，我輕松地撿起它。喜滋滋地回頭看看我走過的地方，可高興了。

　　不一會兒，我就把我負責的地方打掃干凈了，看到小隊的同學還在馬路北邊忙活著，就趕忙過去。我往草叢里一看，發現這邊的垃圾比那邊的要多很多，于是，我決定從自己腳下開始工作。我先把自己周圍的煙頭、費紙、包裝袋等垃圾撿干凈；然后走到那邊的柵欄門里面，仔細一看，這里真是垃圾滿地，怎么會這么臟呢？

　　原來，這里緊挨著樓房，還緊鄰著便道，周圍又沒有垃圾桶，可能有些人圖一時方便，就隨手……我顧不得多想，馬上干起來。短短的一點兒時間，我手里的垃圾袋就裝得滿滿的了……

　　一個小時后，我們結束了“戰斗”，我們把垃圾袋匯集到一起，居然有一大堆，再看看我們打掃過的地方，變得干凈極了，我們大家都笑了。

　　雷鋒叔叔說過要一輩子做好事，我們也一定要把這件好事堅持下去，讓學校周圍的便道永遠干干凈凈。

　　做好事的作文 篇20

　　下午班隊會是由高亞男和閆澤昊主持的，主題的內容是“學雷鋒叔叔、樹新風”。

　　一開始，同學們積極地舉手講了許多雷鋒叔叔的故事，中間我和常思禮、高文昭三人表演一個小品，常思禮演一個老爺爺，老爺爺一不小心摔倒了，我和高文昭是演兩位放學的好伙伴，回家路上看見老爺爺摔倒地上，我們連忙把他扶起來，老爺爺問我們是哪個學校的學生，說是要寫表揚信，我們說我們是學雷鋒叔叔做好事，不留名。小品演完了，任老師說：“我們是學雷鋒叔叔，做好事，不一定是驚天動地，只要你做一件好事就能積少成多，不但自己快樂了，別人也快樂了”。

　　通過這次以雷鋒叔叔為主題的班隊會，我知道了很多道理，我不僅學習雷鋒叔叔的釘子精神，還要學習他樂于助人的品德，我會以雷鋒叔叔為榜樣，向他學習。

　　今天，應該是我三年級這段快樂時光中最開心的一天了。因為，我有幸被老師選做學生代表去福利院做好事，一聽到這個消息后，我滿心歡喜，高興得手舞足蹈。

　　做完早操，各班的學生代表排著整齊的隊伍來到莊嚴的國旗臺下集合后，就出發了。

　　一百多人組成的隊伍在街上浩浩蕩蕩的走著，時而唱著雄壯而有力的學雷鋒叔叔歌曲，時而有說有笑。大約半小時后，終于來到了孤獨老人的家——福利院。

　　同學們紛紛拿出美味可口、營養豐富的水果，送到了老人們一雙雙溫暖的手中。緊接著，我們又幫老人們把門窗、桌椅上的塵土打掃得干干凈凈、一塵不染、煥然一新。老人們笑得合不攏嘴，夸我們是“活雷鋒叔叔”呢！

　　此時此刻，我才體會到了雷鋒叔叔助人為樂的高尚品質。

　　活動結束了，我們依依不舍的離開了福利院。通過這次活動，我知道了：獻給別人一片愛心，體會到美好的情感不是獲得，而是付出。

　　做好事的作文 篇21

　　陽春三月，春風撲面。3月5日，又一個毛主席發表向雷鋒同志學習的紀念日來了。

　　在學雷鋒，樹新風的活動中，好人好事如雨后春筍層出不窮。看，大街上一支志愿清掃隊，正忙著清掃街面。他們干得多歡吶：掃街面的掃街面，看那樣子，認真得不放過一片樹葉，一個煙頭；撮垃圾的撮垃圾，他們手中的垃圾袋已裝滿了紙片，身后的路面顯得那么干凈；檫欄桿的呢，干得非常仔細，不肯放過一絲灰塵一個個都越干越歡，越干越起勁。看，大街變得干干靜靜，行人感到十分舒爽。這不就是公而無私，樂于助人的奉獻精神嗎？

　　走進公園，喲，廣場上不知什么時候擺上了一排桌子，桌子邊圍了一大群人，正說笑著什么。走進一看，原來是一家職業學校的學生在義務為市民修收音機呢！雖說他們只是一些學生，但其認真程度絲毫不亞于做一件精美的工藝品的雕刻大師。瞧，這會兒他們正忙著呢！桌前排起了長龍，收音機修好了一個又一個，他們也不覺得累，仍仔仔細細地修理著，一點也不放松。直到市民帶著滿意的笑容離去，才輕輕松了一口氣——這不就是全心全意為人民服務的精神嗎？

　　其實，在我們的學習生活中，雷鋒精神也無處不在。老師帶病上課，這難道不是愛崗敬業的精神的體現嗎？學生認真學習，這難道不是奮進自強的釘子精神嗎？

　　我們青少年作為21世紀國家建設的生力軍，作為共產主義的預備隊和接班人，我們身上的擔子既沉重又光榮。我們要以雷鋒為榜樣，使自己真正成為有理想，有文化，有紀律的一代新人，要努力學習文化知識，增長才干，練就一身硬的為人民服務的本領，做個有用的人。

　　做好事的作文 篇22

　　三月是學雷鋒的節日，盧老師和我們班的同學搞了一個活動，讓我們捐出一點錢，為貧困的小學生買文具，再捐出幾本書，讓他們增長知識，捐上以后，我們去陳戶鎮官王小學，舉行學雷鋒活動。

　　我們班有40多名同學捐了錢，還有40多名同學捐了書，就這樣，我們今天搞的活動準備好了，我們乘上大客車出發了，我們在車上看著電視，不一會兒，不知不覺地就到了陳戶鎮官王小學。我們進了官王小學后，看到三年級同學們已經站在外面等我們了，他們穿的校服既干凈又漂亮，雖然他們不富裕，但是，他們也為貧困地區捐錢，錢不多就少捐點兒，我們先參觀了他們的教室，然后又讓他們給我們講一講展板，最后，我們結成好朋友，在一起玩，我們的活動開始了。

　　縣里的領導；星火義工的叔叔阿姨；我們實驗小學的領導；陳戶鎮的領導……都來參加我們的學雷鋒活動。我們班的同學為他們班的同學表演節目，他們為我們表演節目，然后，我們班的同學為他們送上鉛筆盒，他們為我們送上圓珠筆，他們很高興，我們也很高興。他們的院子不是很大，院子里的乒乓球臺都是用磚做成的，我多么想拿出錢給他們改善一下他們的學習環境啊！給他們換上球臺；給他們安裝上空調，這都是我想做的事情，他們的桌椅不如我們學校的好，可是他們依然知道好好學習，別說我們有那么好的條件，聽話上，遠遠不如他們，今后我一定要好好學習。

　　這次活動搞得很好，讓我們知道了很多事，讓我們想到幫助別人，讓我們更加努力學習，天天向上，我希望盧老師以后多搞些這樣的活動。

　　做好事的作文 篇23

　　那是一個陽光明媚的日子。正當我和同學玩得高興時，一個小弟弟的哭聲引起了我的注意，他的眼淚吧嗒吧嗒往下掉，很可憐。我跑過去說：“小弟弟，你怎么了？告訴大哥，我幫你。”小弟弟抬起了頭，眨巴著水汪汪的大眼睛說：“我……我和……”

　　“不要怕，慢慢說，我幫你！”

　　“媽媽和別人聊天，我就跑到一邊去玩，可是……可是……等我回來時，媽媽不見了！嗚……嗚……我要媽媽！”

　　我又哄又勸，好不容易勸住了他。弄清事情的來龍去脈以后，我安慰他說：“乖，小弟弟別哭了，媽媽一定還沒走遠，她會來找你的。有姐姐呢，別怕啊！”我牽著小弟弟，東看看，西瞅瞅，在附近到處找他的媽媽，能想到的地方都找遍了，可他媽媽就是沒蹤影。

　　天漸漸黑下來了，正當我在安慰又哭起來的小弟弟時，一個焦急萬分的阿姨跑了過來。小弟弟一見破涕為笑，“媽媽，媽媽”的叫著跑過去了。阿姨一把抱住小弟弟激動得哭起來：“你跑哪兒去了嘛？叫媽媽找了好久，急都急死了。”

　　“是大哥帶我找到你的！”小弟弟用手指著我。

　　“哎呀，謝謝，太謝謝了！你太乖了！”阿姨萬分感激。

　　看著他們母子的激動勁兒和高興勁兒，我心里非常開心，雖然他們并不知道我的名字。

　　康德曾說過：“在這個世界上，唯有兩種東西使人的心靈受到震撼：一種是人們頭頂上燦爛的星光，一種是人們內心崇高的道德標準。”我想，做點好事就讓人的心情這么愉快啊！我會把這句話牢牢的、永遠的記在心里，一輩子都要多做好事。

　　做好事的作文 篇24

　　這是一個寒風呼嘯的夜晚。躺在床上，我聽見大風猛烈地刮著，聽見樹枝斷裂并落地的聲音，這些聲音交織在一起，讓人更覺得冬天刺骨的寒冷。

　　第二天早晨，天晴了，人行道上擠滿了來來往往的行人，有些路段滿是樹枝，阻擋了人們的去路。騎自行車的人只好下車推著車走。這時，路面顯得更加窄小，擁擠的人群像被堵塞的溪流……

　　中午，路上的行人寥寥無幾，只剩下被刮斷的樹枝靜靜地躺在那兒。遠方，傳來一陣銀鈴般的笑聲，聽起來像是一群孩子的聲音。近了，近了，更近了，一直到樹枝跟前。大約有七八個孩子，系著紅領巾，雪一樣純潔的心靈顯露在他們可愛的臉上。他們來干嘛呢？哦，原來他們是來搬樹枝的。可是，那些大樹枝看起來要比他們重得多，他們能行嗎？但是，他們才不在乎這些呢，十幾雙小手一齊抓住樹枝，想抬起樹枝，但無奈怎么樣也抬不動。其中一個孩子靈機一動：“我想出辦法了，我喊‘一、二、三’，大家就一齊用力，行嗎？”“行！”其他孩子干脆地答應道。嘿，這個辦法還挺靈的，這么大的樹枝居然被他們挪動了。就這樣，一根、兩根、三根……都被他們挪到了路邊。現在只剩下一些小樹枝了。孩子們把手放到嘴邊，哈了一口氣，搓了一兩下，然后接著把小樹枝撿到馬路邊上，光亮的柏油馬路又暢通無阻了。這時，一位中年婦女走了過來，孩子們迅速躲到一棵大樹后面。等那位婦女走遠了，他們才悄悄地出來，又消失在遠方。一路上，又撒下一串串銀鈴般的笑聲……

　　下午，人們匆匆忙忙地走過馬路，騎自行車的不用再下車，就能順利地通過這條馬路了。這時，陽光照耀著大地，孩子們也更加快樂。

　　做好事的作文 篇25

　　春天萬物復蘇，樹木漸漸抽出新芽，長出嫩葉，而在這個綠意盎然的季節里也是我們學習雷鋒的日子，讓學習雷鋒的中在心中萌芽，把雷鋒精神永久的傳遞下去，感受到幫助跌人的快樂。

　　提請雷鋒想必大家都不曾陌生。雷鋒自小家庭貧困，這樣不幸的家境使勁七歲的雷鋒成了孤兒，但他并沒因此而頹廢，沒有被生活打倒。雷鋒常常幫助別人，在他心中總有那么多的人比他更需要幫助。

　　雷鋒是一名普通的共產主義戰士，為人們做的好事比他的年齡大出好幾倍，甚至幾十倍。主人對被人來說只是無I不足道的小事，但雷鋒總會把它放在第一位。他那樂于助人，無私奉獻的可貴精神伴隨著我們成長，激勵著我們成長。

　　雷鋒，用他平凡的身軀證明了他自己，用他平凡的事跡實現了他的價值。雷鋒這個平凡而偉大的人，在我們心中留下了永恒不變的記。

　　“學雷鋒做好事”是我們每個人應盡的道德義務，但它并不是讓你去做驚天動地的大事。我們可以在校園里的點點滴滴中做到。不需要太多言語，只要行動起來。在看到紙屑的時候順手撿起它，對老師多一聲問候，多一絲關心，幫助遇到難題的同學解答，一點點的，慢慢地，你就會發現你做的那些力所能及的小事可以保持校園的美麗，老師會對你多一份和藹，多一份關注，同學也會對你刮目相看，這些都是你的“小成就”，相信與此同時你一一定感受到快樂了吧？這就是樂于助人得到的快樂。

　　雷鋒是我們學習的榜樣，每時每刻每分鐘我們都要把它放心中第一位。去樂于助人，為國家，為社會盡到自己的一份力。隨著春天的腳步，我相信我們會把雷鋒精神永久傳遞下去，不會因時代的變遷而被世人遺忘，會永駐我們心中。

　　做好事的作文 篇26

　　曾經，3月5日伴著雷鋒這個名字，和雷鋒無私奉獻、一心為民的精神，悄悄來到每個人當中，讓我們感受著一種內涵。今年，今天，3月5日，清晨黃昏的校園一如繼往的朗朗讀書聲，街頭巷尾一切照舊的忙碌喧囂，雷鋒，卻沒有來。

　　雷鋒叔叔做好事不圖名不為利，全心全意地幫助那些遇到困難的人。雖然他人不在了，但他的精神永存。

　　我們要向雷鋒叔叔學習，盡自己所能的去幫助那些需要幫助的人，為他們排憂解難。

　　即使你做的只是一件非常平凡的小事，但幫助了別人，給別人帶來快樂，這就是學雷鋒。并不是說，你只有做驚天動地的大好事，那才叫學雷鋒。

　　比如下雨了，有的同學可能沒帶雨傘，你主動過去同他共打一把傘，陪他一起走，這也叫學雷鋒。

　　在公共汽車上，有年邁的老爺爺老奶奶沒有座位，你站起來主動給他們讓座，這同樣是學雷鋒做好事。

　　上學的時候，你發現有的小同學自己過馬路很危險，你主動上去拉住他們的手一起走，你幫助了他們，自己也很開心；你和爸爸媽媽一起散步，當看到光潔的墻上，路旁的電線桿上被胡亂貼著的各種各樣的小廣告，你很自然的把它們撕下來。

　　在我們學校里，有的同學倒圾時不注意，有時會把一些垃圾扔在垃圾桶外面，而另外一些同學就主動的拿起掃帚，把垃圾桶外的垃圾清掃干凈。

　　這些點點滴滴的小事，你能說它不是好事，不是在學雷鋒嗎？

　　所以說，學雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，你就是做了一件好事。只要我們有一顆善良的心，一對善于發現的眼睛，一雙助人為樂的小手，那我們一定也可以成為一個合格的小雷鋒！

　　做好事的作文 篇27

　　一天傍晚，我和媽媽一起上樓回家。快到三樓時，我突然發現301室的門上插著一把鑰匙。媽媽的腳步正在邁向四樓，我大聲叫到：“媽媽，快看，這扇門上有一把鑰匙！”媽媽回過身，走到我身邊，她驚奇地說：“呀，真是一把鑰匙！”我向前走了兩步，仔細看了看，是一把金色的鑰匙，下面還掛著一個棕色的鑰匙包。

　　我想：301室住著一位王老師，她怎么把鑰匙忘記在門上了呢？“媽媽，要不我們敲敲門，說不定王老師就在家里呢！”說完，我握緊拳頭，輕輕地敲了幾下門，沒有反應，難道王老師沒聽見？于是我又重重地敲了好幾下，可是屋子里仍然沒有任何動靜。這鑰匙真的是王老師家的嗎？我疑惑不解，用力一擰，門“啪”的一下就打開了。“王老師在家嗎？有人在家嗎？”我大聲喊，站在門口往里看了看，里面的燈是暗的，看樣子家里沒有人。

　　“這下該怎么辦呢？”我小聲問媽媽。媽媽沒有直接回答，反過來問我：“遠遠，你說呢？”“要不我們鎖上門，先把鑰匙拿回家，等王老師回來了再還給她？”剛想到這個主意，我又覺得不妥：“沒有鑰匙，王老師進不了家門呀！”“你還有其它更好的辦法嗎？”媽媽向我投來了信任的目光。“對了，把鑰匙交給門衛室的保安叔叔最安全！”

　　我三步并作兩步，快速下樓來到了保安室。

　　“保安叔叔，這是39號樓301室王老師家的鑰匙，她插在防盜門上忘了取走。”

　　“好的，謝謝小朋友。等301室的家人回到小區，我一定會及時把鑰匙交給他們。你有一顆金子般的愛心，再次向你表示感謝！”

　　“叔叔，不用謝，大家都會這樣做的！”我心里甜滋滋的。

　　做好事的作文 篇28

　　做好事是好孩子的前兆，但是千萬不要當一個“濫好人”。好人有好報，壞人有壞報。這句在我們生活中，也常常用到，且屢試不爽！想想看，你有什么做好事的經驗。快快拿出來分享，“獨樂樂不如眾樂樂”吧！

　　回想起當年，在小時候，我也有不少做好事的經驗。有一次，我的好朋友在一旁哭泣，我好奇的問她：“你怎么了？”她一說，我才知道她被我們班號稱自己“大王”的同學無緣無故被他當“出氣筒”。身為她的好朋友，我當然要挺身而出幫她討回公道，我把事情報告老師，老師聽了之后氣得火冒三丈，氣得吹胡子瞪眼睛，不管誰看了，都會嚇得嚎啕大哭。最后也教訓完了那個“小惡霸”。

　　但是最讓我印象深刻的是我小學三年級的時候，當年我才剛分班，我也十分好奇班上的同學到底有誰。當我一踏進教室，就看到教室里有許多堆積如山的垃圾，課桌椅也發霉了，我馬上把教室打掃得煥然一新，我也得到了老天爺給的大禮物——獲得老師的夸贊和小禮物。

　　我在想，世界上的人是不是每天都在做好事？如果有的話，世界就會變得更美好。在小時候，我聽過一個故事，故事里說很久很久以前，有一個壞蛋，他喜歡到處做壞事，也沒有半個人和他做朋友。有一天他在路上遇到一個老人家，他有很多朋友，壞蛋問他：“為什么你有那么多朋友，還這么快樂，我卻……。”老人說因為他每天都在做好事。壞蛋決定痛改前非，多做好事，他也變成大家最好的朋友，生活也變得自由自在、無憂無慮。所以，我們也都要多做好事喔！

　　做好事的作文 篇29

　　生活中 人人都需要幫助，人人都應該助人為樂。在班級中，老師經常對我們說：一個人的能力有大有小，但有了助人為樂的品德，就能成為一個高尚的人，一個有道德的人。下面，就讓我來給大家講一講我助人為樂的事跡吧！

　　有一次，要過節了。我突然想起了我們院子里的一位孤寡老人——韓培孝爺爺。他的孩子們都在外地生活，老伴也在不久前去世了。于是，我萌生了要去慰問韓培孝爺爺的想法。到了韓爺爺家中后，我為韓爺爺捶背、講故事。把韓爺爺家的每一個角落都打掃得一塵不染。最后，還給韓爺爺家中那只可愛的小狗洗了一個泡泡浴。臨走時，看著韓爺爺快樂的笑臉，我的心中簡直比吃了蜜糖還甜。從那以后，只要有時間，我就會到韓爺爺家，陪他聊天，幫助爺爺做些力所能及的事情，現在韓爺爺對我比親孫女還親呢！

　　還有一次，老師給我們大家聽寫生字。當大家都寫完了的時候，我不經意間看了一下我同桌的聽寫紙，不禁大吃一驚。天哪！我的同桌竟然有很多字沒有寫上來！就連以前學過的生字也有很多都寫錯了，而且字跡也很不美觀！下課時，我并沒有和往常一樣出去與伙伴們嬉戲、玩耍，而是留在班里幫他一課一課地聽寫生字。每天堅持幫他輔導、復習，他的成績也很快提高了。一天天過去了，我一直都在盡我最大的努力幫助他，每天幫他輔導一些知識，他終于記住了很多生字，字跡也變漂亮了！由此，在班級中我又得了一個“小老師”的稱號。

　　“贈人玫瑰，手有余香。”助人為樂是一種美好的品德，它蕩滌了人們私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般。它的光輝永不磨滅，一滴水能照見太陽的光輝。助人為樂，讓我們從身邊一點一滴的小事做起。我愿意盡我的能力去幫助那些需要幫助的人，愿我們的生活充滿陽光。

　　做好事的作文 篇30

　　“學習雷鋒，好榜樣……”3月5日是學雷鋒日，我哼著歌走進我的學校——時代小學。

　　我得知我們班要去擦公共自行車租借亭，學習雷鋒精神后，十分興奮，那畢竟是要走出學校，為公民們服務啊！吃完午飯，我迫不及待地將抹布打濕并折好。正巧，我書包里有一包濕巾紙，我也把它拿出來，和抹布放在一起，便等待排隊。

　　終于，我們走出校門，來到不遠處的一個公共自行車租借亭。我們組被分到擦查詢臺。這不但是個體力活，也是個技術活。查詢臺的一側有塊屏幕，可以進行自動查詢。而我們既要把它擦干凈，又不能將里面的零件損壞，我不禁躍躍欲試。

　　我跑到查詢臺邊，仔細地把那塊粉白相間的抹布對折兩次，疊成一個邊長約十厘米的正方形。我捏起抹布的兩個角，在一旁空地上抖抖，讓抹布更干一些，這樣在擦拭時不會有許多的水流下來，溜進屏幕下面的凹槽里。整理好抹布后，我右手托著它，向那玻璃屏幕便靠近。我將它緊貼著屏幕，輕輕地按著它，一上一下地挪移，把這塊屏幕擦干凈。擦一遍后，我發現長方形的屏幕的角落中，還有一些灰塵。我把抹布平鋪著，想用它的一角去清理灰塵。但是，事與愿違抹布的一角太大，伸不進那屏幕的角落中。正當我一愁莫轉之際，忽然，想到我還帶著濕巾紙，我的眉頭頓時舒展。我急忙從一包濕巾紙中抽出一小張來，用小指抵住它的一個角，小心翼翼地把縫隙里的灰塵都清理干凈。

　　中午的陽光照在那塊玻璃屏幕上，它也映出太陽的光輝，閃閃地發出金色的光芒，如晶瑩的鉆石般，和太陽遙相呼應。我看著這塊玻璃屏幕，不禁一愣，轉而笑。雷鋒曾說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。他這種無私奉獻、撫貧濟困的精神難道不值得我們學習嗎？

　　做好事的作文 篇31

　　看著“向雷鋒同志學習”這幾個大字不禁肅然起敬、陷入沉思。中國古時候有位叫司馬遷的文學家說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”雷鋒叔叔是為人民利益而死，所以他的死就比泰山還重。雷鋒叔叔曾經說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”聽到這句話我不禁贊嘆：“雷鋒叔叔你是我學習的榜樣！”

　　“叮鈴、叮鈴上課！”老師像往常那樣慈祥的走進教室對我們說：“三月是學習雷鋒的日子，我們班上的同學應該學習雷鋒那樣做好事，雖然你們還小，不能做大事情，但是你們能做一些力所能及的好事。誰愿意去打掃操場？”我果斷地舉起手。

　　當我拿著掃把站在操場門口時，看見那么多垃圾，不禁后悔起來，因為操場真的很大，即使是十個人來掃也不一定掃得完，我真有種想放棄的念頭，這時，我耳邊響起‘向雷鋒同志學習’這幾個字，我心想：雷鋒同志能為人民而死，我為什么不能為公民掃地呢？我帶起頭來掃，掃著掃著，我發現，這些頑固的垃圾用掃把掃不起來，只能用手撿。這對我來說是一個極大的挑戰，平時在家連碗都不刷的人，叫我撿地上那些被雨淋濕的紙和垃圾袋是不可能的！可這次我不知道從哪兒來的力量竟然撿起那些臟兮兮的垃圾！可能是雷鋒叔叔給我做好事的力量吧！

　　做好事不一定要做很大的好事，我們可以從身邊做起，可以從撿張廢紙做起，贈人玫瑰，手有余香，幫助別人其實是件很快樂的事。我們不止三月學雷鋒，時時刻刻都要學雷鋒，雷鋒永駐我心！

　　做好事的作文 篇32

　　今天是三月五日，是——“學習雷鋒叔叔”的活動，在活動中老師為了讓我們學習雷鋒叔叔不怕苦不怕累，為人民服務的精神，讓我們學習真誠待人，愛幫助人；哪像我，幫助過我得人，我才幫助她，要是沒幫助過我，有了困難，我正眼也不瞧他一眼。所以我要改邪歸正，努力發揚我們華暉學校“學習雷鋒”的良好形象。讓廣大眾民知道我們華暉學校也沒他們想象的那樣！

　　雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等于把青春獻給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過。當時就流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的心里，他的無私奉獻精神一直流傳至今，所以我現在就要尋找身邊的雷鋒。

　　今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰知，被一個又年輕又可愛的小伙子給搶去了。當時，我就氣的直跺腳，為什么現在來呀，真可惡，。但仔細的想了一下，我今天是來找雷鋒的，不是沖人發怒來的，這個小伙子不就是雷鋒嗎？過了一會兒，我又看見了一個小朋友幫助一個雙目失明的老爺爺過馬路……我相信他們幫助了人，我心里都甜蜜蜜的，好像吃過一罐蜂蜜一樣。

　　雷鋒一直在我們身邊，只是你沒有去認真的，仔細的去觀察你身邊的每一個人，而我們有不少人一直用冷漠包裹著自己，在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺不到溫暖，也感受不到世上還有無私的精神。

　　今天，我還問自己：我有明確的人生目標嗎？我能做好身邊點點滴滴的小事嗎？我對工作投入了的熱情嗎？我在不斷地反省自我，努力提升自己的道德品格了嗎？我們華暉學校的學生也應該盡自己最大的努力去幫助他人，并且做最好的自己。也就是一句話“Helpothers，onlyjoy”，幫助他人時，只有喜悅。

　　做好事的作文 篇33

　　“助人為快樂之本”，幫助別人常會帶給我們一種成就感和莫名的快樂。但最重要的是，我們必須分清楚怎么做才是對你想幫助的人是最好的。

　　在炎炎夏日中，艷陽高照，處處都可看見有人吃冰淇淋和喝飲料。但是吃完了、喝完了，享受了盛夏的圣品，垃圾都倒哪里去了呢？隨手一扔，“尸體”到處亂飛，馬路上、草叢里、小溪旁都有垃圾，不知道是哪些“缺德鬼”丟的。老師說過：當你看到地上有垃圾時，就要撿起來。所以我就乖乖聽話，把垃圾撿起來丟到垃圾桶去。我認為這樣是對的，這樣也是做好事。在學校里，每天中午的午睡時間，別人在睡大頭覺，而掃廁所的同學則是一邊憋氣，一邊清理別人臭氣沖天的“蛋糕”，有些人還把“蛋糕”做在馬桶外，真是討厭。所以我好佩服感謝掃廁所的同學，他們真是勞苦功高，做好事的大善人。

　　但如果有人不會寫作業時，我們應該要好好的教他，而不是幫他寫；如果有人要跳樓自殺，你應該要馬上阻止他，而不是幫他。做好人幫助別人，絕對是對的，但千萬不要做個爛好人，以為自己是在做好事幫助別人，其實是在姑息養奸，害了一個人，“愛之適足以害之”就是這個道理啊！

　　在生活中，我們常常接受別人的幫助，特別是在危急時得到援手的那種感覺，真是筆墨無法形容的快樂。為了把這樣的快樂散播出去，所以，我們應該好好的把握住每一個幫助別人的機會才對，千萬不可錯失良機！

　　朋友！伸出援手并不難，只怕你不愿意去做。讓我們常常幫助別人，為這世界多制造一些驚喜與快樂！

　　做好事的作文 篇34

　　一年一度的勞動即將到來，5月1日勞動接是全體勞動人民的節日。

　　4月是學雷鋒做好事的日子。就在4月28日這一天，我小領導組織高一年級的全體同學到街道上打掃衛生，那一天我終于領悟到：其實勞動也是件快樂的事。

　　7時30分的鐘聲已敲響，學生們都手忙腳亂地到指定的地點排好隊，等候領導的到來。時間一分一秒的流逝，可還是沒見到領導的身影，忽然天下起啦蒙蒙細雨，剛才天還好好的，怎么說變就變啊！這也許是老天被我們的行蹤所感動愕然流下的眼淚。在領導致詞完畢的同時，同學們都把隊伍整理得整整潔齊，“向目的地出發” 一聲令下，同學們都排著整潔的隊伍走走出校門。當過馬路到學校對面時，車輛都停住讓我們先過馬路，就在此時，讓我感到很自豪。我們班的和8班的被分在下坎這條路上，我們班在左邊，8班在右邊。勞動委員分發清潔工具給每位同學后就來到目的地。一到目的地，我們被臟亂的街道給停住啦。看到這條臟亂的街道，我們絲毫不敢放慢速度，立即進行打掃。我們借來水就開始啦勞動。看到墻上亂涂亂畫的紙就撕下，撕不下的用鐵絲網沾點水把它涮掉，接著由掃地組呆板碎紙掃去，就這樣，一處到一處，很快地我們便把整條街都掃得干凈整潔。在實行義務勞動的過程中人們都表揚和夸獎我們，每當想到這，我的心里老是甜滋滋的。

　　學校組織的這次社區服務的義務勞動，使我對勞動有進一步的啦解，也讓我啦解到為人民服務也是件興奮快樂的事，我以后會盡我所能來幫助那些需要幫助的人。

　　做好事的作文 篇35

　　學習雷鋒做好事雷鋒助人為樂，他像水滴滋潤大地，雷鋒無私奉獻，他像光明照亮黑暗。雷鋒無怨無悔，他為了救人不惜付出生命的代價。他堅守自己的崗位，是我們值得學習的榜樣！

　　3月5日是學雷鋒日，在這一天我決定做一件好事，那就是：打掃樓道。雖然這是一件微不足道的小事，但我也要認真完成。上午8：00我準時拿著掃帚、簸箕上了頂樓，準備從上往下打掃。平時不怎么打掃衛生的我，掃起地來慢得像蝸牛爬，掃了半小時，卻只掃了兩層樓。中途媽媽上來看我掃了多少地方，我無奈的告訴她：“只掃了兩層樓。”媽媽對我說：“不要著急，我來教你。”媽媽拿起掃帚說：“像這樣，退一步掃一步。要把扶手下面這些邊角的縫隙掃掃干凈，通常這里有煙頭。”我照著媽媽的方法把掃帚豎著伸進了縫隙里，利用底下的碎毛，果然掃出了不少煙頭、紙屑。有了這些“戰利品”我掃得更起勁了。在打掃中我還遇到了一位阿姨，這位阿姨牽著兩條小狗好奇地問：“小朋友，你在干什么？”我如實回答：“我在清掃樓道。”阿姨聽了笑瞇瞇的說：“小朋友們要是都能像你一樣從小學習雷鋒，多做好事，那多好呀。”我聽了阿姨的夸獎，盡管是滿頭大汗，但心里喜滋滋的。

　　通過這件事我意識到：在如今的社會上，盡管有人因為工作的繁忙丟掉了助人為樂這一可貴精神，但是發生許許多多見義勇為、助人為樂的事，說明雷鋒精神仍在發揚光大。這些可敬的人是在為社會服務，也是在為我們服務。我決心要向他們學習，從小事做起，從身邊事做起。

　　做好事的作文 篇36

　　“贈人玫瑰，手有余香”是英國的一句諺語。意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨都會留在贈花人和受花人的心底。這句話說起來容易，做起來難。現在的人們，都在為了自己的利益努力著奮斗著。平時說得頭頭是道，但一到需要幫助別人的時候，就會不由得退縮，怕惹是非，寧愿當一個看客，也不愿幫助別人。我想說的是發生在別人身上的一件事，直到現在還深深地影響著我的道德觀。

　　那是在一個寒冷冬天的早上，我陪媽媽一起去買菜。一路上，看到道路邊上的樹裹著厚厚的白色棉被，地上已被白雪覆蓋，我們只得小心翼翼地在雪地上行走。瑟瑟的寒風一直在吹著，冷得人直發抖。到了菜市，媽媽一個人進去買菜，留我一個人在街邊等待。這時，有一個十一二歲的小男孩竟然悠哉游哉地在雪地上騎著自行車。可能是地上太滑了吧，他向左一歪，突然一個猛沖，重重地摔在地上，自行車也壓在了他身上。也許是太痛了，那個小男孩好像快哭了，嘴巴緊閉著，兩眼注視著前方。這時，有一群人圍了過來，但沒一個人把他扶起來。還有的人在諷刺：“小屁孩，冰天雪地騎自行車，活該!”“真是丟臉。”“小孩子一天天不干正事，父母不管嗎?”正在大家指手劃腳時，有一位穿黑羽絨服的青年撥開人群，走了過去。先把壓在男孩身上的自行車扶起來，又將小男孩輕輕地拉起，并關切地問：“碰到哪了?讓我看看，是不是受傷了?”并把小男孩的衣服解開，發現他僅僅是在腿上的關節擦了點皮，并無大礙，才放了心。并把他從自行車掉下的書一本本地撿了起來，放到了自行車的后座上。看到小男孩的自行車輪胎沒氣了，笑著說道：“走，我們打氣去。還有，在這樣的雪天，可不適合騎自行車呀!我們那有紅藥水，給你的腿涂抹點，沒事。”聽到這里，小男孩也笑了。說完，他一只手推著自行車，一只手扶著小男孩慢慢地走了，圍觀人群也都散了。看著青年偉岸的背影，我的雙眼不由得模糊起來，有種想哭的感覺，這位青年真的太好了。而我自己呢，卻沒像那位大哥哥一樣出一份力量，想到這里，感到一陣陣慚愧。

　　那件事，直到現在還是那么的令我記憶猶新。每當看到別人遇到困難時，就不由得想起那位帥氣的大哥哥，就好像在鼓勵我趕快去幫助別人。當然我也會盡我的能力去幫助需要幫助的人，盡自己的一份力量。是呀!只要人人獻出一份愛，這世間將會變得更加美好。大家快快一起行動吧!努力讓這世間的愛一直傳遞下去。

　　做好事的作文 篇37

　　在21世紀的中國，雖然是發展中國家，但是，仍然把思想道德建設放在很重要的位置。在國家的領導下，越來越多的人開始做好事，支持國家思想道德建設。但是，也有許多問題發生了。

　　一天，何大媽外出，路過荷花池，一不小心栽進了荷花池，被孫老伯奮不顧身的救出，何大媽的女兒打算登門拜謝，卻被孫老伯要求找電視臺和報社替他宣傳，從這件事可以看出，有些人為了索求回報而幫助別人。其實，孫老伯救人的行為是值得贊揚的，但他要求替他宣傳，人們就要思考了，我們為什么要幫助別人，難道就是為了出名嗎？幫助別人，是人們自身善的體現，也是自身公民道德的體現。如果是為報酬而幫助別人，那么這就是失去公民道德的體現，所以做好事要不求回報。

　　雖然有這樣一件不好的事發生，但總會有值得贊揚學習的事發生。

　　在不久前發生的一起車禍中，小悅悅被多輛車軋過，多名路人經過卻沒有一人伸出援手，但一名拾荒阿姨看見后，把小悅悅送進醫院。拾荒阿姨不求回報救了小悅悅，她的行為令人贊揚，拾荒阿姨憑著她的同情心和善良的行為贏得了人們的好評，她的行為是有道德的體現，也是實現自己價值的體現。羅素曾說過：“沒有公民道德，社會就會滅亡，沒有個人道德，他們生存也就失去了價值。”所以，做好事要不求回報。

　　吳菊萍，被人們稱為“最美媽媽”，當她回家時，發現了所住的小區內有一個小女孩將要從十樓處落下，吳菊萍毫不猶豫的飛奔過去，用雙臂接住小女孩，但由于小女孩落下時形成的巨大力量，吳菊萍的手臂被砸成粉碎性骨折。吳菊萍憑著做好事不求回報，善意和偉大的母愛，感動了所有的中國人。這種行為是道德的體現，值得我們學習。西塞羅曾說過：“沒有幸福生活，美德就不可能存在；同樣，沒有美德，幸福生活也無從談起。”所以，我們做好事要不求回報。

　　雷鋒是一個我們都很熟悉的人。他樂于助人，有責任心，有道德，雖然別人都稱他為“傻子”，但他就愿意成為這樣的“傻子”。他樂于助人、不求回報的行為影響了中國幾代人，盧梭曾說過：“做一個自由的有道德的人，無視財富與物質而傲然自得，才是最偉大，最美好的。”所以，做好事要不求回報。

　　在生活中，這樣的例子還有很多，樂于助人、不求回報，既是自身道德的體現，又是自身價值的實現，做好事要不求回報。

　　做好事的作文 篇38

　　孫老伯跳水救人，卻要其宣傳，想出名，這就讓人懷疑他的用心，真正的英雄，做好事不留名，但他依舊被人贊揚，是因為他多做好事，無名也有名。

　　向雷鋒同志學習，雷鋒同志是好同志，是榜樣。雷鋒，一個普通人，但他樂于助人，經常幫助別人，而且做好事從不宣傳，無私為他人服務。他一生做過的好事，大小不計，數也數不清，他一生都在幫助別人，不求回報，不用別人宣傳，別人也都記住他，以他為榜樣，向他學習。只要你多做好事，不用宣傳，別人也會知道，也會向你學習，無明也有名。

　　郭明義，被人稱為雷鋒傳人，他同雷鋒一樣，多了許多好事，不求回報，他不需要宣傳，別人也知道，贊揚他是活雷鋒，他做了好事，無私奉獻，是人們學習的榜樣，無需宣傳，也出名，人們也向他學習。多做好事，無名也有名。

　　俯首甘為孺子牛，牛玉儒，人民的好同志。在任期間，為人民服務，為人民做好事，謀福利，真正的好同志。他為人們做好事，人們永遠記住他，不會忘了他。

　　不要一味的追求名利，以出名兒做好事，那還叫好事嗎，還真的是做好事嗎。真正的做好事，不求名，不求利，只為人服務，只為幫助別人，只為善。真正的好人，不用自己宣傳，別人也知道，而且他也不會宣傳，他追求的只是自己的心靈善，只為幫助他人。多做好事，無名也有名。

　　劉麗，“最美”洗腳妹，來自安徽潁上縣的農村姑娘。她一直在廈門一家足浴城當“洗腳妹”，把辛辛苦苦攢下來的大部分積蓄都捐助給了那些貧困學生，她自己卻仍然過著艱苦樸

　　素的生活。她把賺來的錢幾乎都資助了貧困學生，還號召數百位好心人加入她的愛心團隊。一個瘦弱的姑娘，一副疲憊的肩膀。是內心的善良，讓她身上有圣潔的光芒。她剪去長發，在風雨里長成南國高大的木棉。紅碩的花朵，不是嘆息，是不滅的火炬。她不求名，不求利，只為幫助他人，是真正的好心人，一個農村姑娘，尚能如此，我們，更應如此。多做好事，真心為他人幫忙，而不是為名圖利，當你真正做多了好事，無需宣傳，無名也會變有名，也會成為人們的好榜樣。

　　真正的好心人，不求名不求利，不會求人宣傳自己的事跡，但人們卻會永遠記住他，在心里感謝他，心底里記住他，以他為榜樣，向他學習。多做好事，無名也有名。我們要多種好事，不是為名為利，而是為心，為善，為了奉獻，為幫助別人。

　　為人民服務，多做好事，要俯首甘為孺子牛。

　　做好事的作文 篇39

　　“學習雷鋒好榜樣?忠于革命忠于黨”每當我聽到這一首歌的時候?我就會情不自禁地想起那位助人為樂、無私奉獻的雷鋒叔叔。雷鋒?他只是一個平凡而普通的人物?卻有著弘揚不衰的精神?雷鋒是中國人的驕傲?雷鋒是我們學習的榜樣。雖然雷鋒叔叔已以離去?但他助人為樂的精神卻永遠銘記在我們心中。

　　一個星期天的早晨，我和小伙伴們來到了孤寡老人劉爺爺的家。我們說好一塊兒來劉爺爺家打掃衛生。劉爺爺見我們來了，開心得合不攏嘴，又是拿瓜子，又是拿糖果，可我們堅決不要。小伙伴們開始行動了，我們有的在掃地；有的在擦玻璃；有的在洗衣服；還有的在擦桌子。過了不少時間，滿頭大汗的我們就有了喜人的成果，劉爺爺的家被我們打掃得干干凈凈，整整潔潔了。

　　一個放學的下午，我在回家的車子上。車子上到處都擠滿了人。到了一個車站，上來了一位老奶奶，她走路搖搖晃晃的。我看見了馬上把書包放到座位上，當我想把老奶奶扶到座位上時，忽然，一位離老奶奶比較近的，帶著紅領巾的小朋友站了起來，給老奶奶讓了座，這時的我們都會心地笑了，老奶奶一個勁的夸獎：“謝謝，現在的孩子真乖，真懂事！”

　　"如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位？"

　　你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他來到這個世界普普通通；離開這個世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠年輕，因為叔叔有一張年輕的面容，他的微笑永遠留在千萬人的心中，22歲是他永遠的年齡。他的日記，人們越讀越起勁；他的故事，人們越聽越動情！

　　雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時，"雷鋒們"挺身而出；當人民群眾遇到困難時，"雷鋒們"傾力相助；當個人利益與人民利益不能統一時，"雷鋒們"毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。

　　人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！同學們，讓我們向雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！

　　做好事的作文 篇40

　　阿團和阿布覺得做好事的感覺真好，他們想，以后要多多地做好事。

　　第二天，阿團和阿布一大早就拿著工具出門了，他們要去水葫蘆樂園打掃衛生。

　　水葫蘆樂園里有些零星的垃圾，阿團和阿布把它們撿起來放進垃圾桶。他們的行為被阿甲看到了，阿甲說：“我也想和你們一起做好事，我們成立一個三人小組怎么樣？”

　　阿團和阿布覺得這個提議很好。

　　可是，到哪里去做好事呢？去幫助誰呢？

　　三個好朋友想啊想，忽然想起大龍蝦大夫總是彎著腰。要是他的腰能直起來，也許會更好些吧？

　　他們興高采烈地來到大龍蝦大夫的診所，看見大龍蝦大夫正彎著腰在配藥。三個人跑過去，請大龍蝦大夫躺在床上。大龍蝦大夫從來沒有在床上躺平過，三個好朋友一個壓著頭，一個扳著腳，阿布使勁按著大龍蝦大夫的手，強行把大龍蝦大夫按在床上。

　　大龍蝦大夫腰痛得只叫，三個好朋友說：“堅持一會兒，你的腰就會直了。”

　　大龍蝦大夫喘著粗氣說：“我的腰直了，我就會死的，快放開我。”說完，他就暈過去了。

　　三個好朋友一看闖了禍，嚇得趕緊放開了大龍蝦大夫。幸虧大龍蝦大夫的藥箱里有藥，他們給他吃了一粒止痛片，大龍蝦大夫才醒過來。

　　三個好朋友向大龍蝦大夫道歉說：“對不起，我們想做好事幫助你，沒想到……”

　　大龍蝦大夫擺擺手，三個好朋友一溜煙跑出了大龍蝦大夫的診所。

　　他們不甘心，又來到水獺博士的研究所。

　　水獺博士正在做實驗，他讓阿團他們到客廳等一會兒。三個好朋友看到客廳桌子上咖啡杯里有些綠色的東西，散發出難聞的氣味。

　　他們捂著鼻子說：“水獺博士一向生活邋遢，喝剩的咖啡不及時倒掉，都發臭了，我們幫他倒掉吧。”

　　說完，他們把這些難聞的液體倒進了下水道，同時還把一碟子粉紅色的粉末、一塊看上去像干面包的東西倒進了垃圾桶。

　　水獺博士做完實驗來到客廳，驚訝地問：“我的培養液呢？還有培養基和營養粉呢？”

　　不用說，三個好朋友又好心辦了壞事，這次他們可闖了更大的禍：水獺博士辛辛苦苦準備了半個月的微生物試驗被他們徹底破壞了！

　　望著水獺博士失望、嚴肅的表情，三個好朋友又傷心又后悔，禁不住大哭起來。

　　水獺博士摸摸他們的頭，安慰他們說：“你們想做好事，這種想法很好，值得表揚，但是，你們一定要先弄清楚別人是否需要你們的幫助。只有幫助真正需要的人，才是做好事哦。”

　　阿團和阿布，還有阿甲認真地記下了水獺博士的'話，他們以后再也不盲目行動了。

　　做好事的作文 篇41

　　雷鋒——這個人我們都知道，雷鋒叔叔是我們學習的好榜樣，雷鋒叔叔的釘子精神是我們沒給人我們學習的，還有雷鋒叔叔的助人為樂精神這些都是我們應該學習的。

　　雷鋒叔叔做的好人好事都銘刻在我們的心里，雷鋒叔叔做的好人好事我相信在我們每個人的心里都會有很深的感觸所以我們如今的社會才會有這么多的好人好事正因為我們都知道雷鋒叔叔的釘子精神與助人為樂的精神所以我們的社會才會有這么多的好人反而壞人卻越來越少，這都要歸功與雷鋒的好人好事與助人為樂的精神啊。

　　學習雷鋒好棒樣我們每個人都知道這首歌，雷鋒叔叔的釘子精神在我的記憶力是有一個的，但這個記憶是媽媽在我小的時候講給我聽的單我也相信，這件事肯定是真的：在施工任務中，他整天駕駛這汽車東奔西跑，很難抽出時間來學習雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作就坐在駕駛室里看書。他在日記里寫了這樣一段話：“有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在于工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板上，面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力、靠硬擠進去的。由此看來釘子有兩個長處一個是善于擠進，一個是善于鉆勁。

　　只要我們有這兩個長處，哪么我們的學習成級會提高很多的，我們要學習雷鋒叔叔的擠勁與鉆勁，那么什么都會不是問題的。

　　我們要學習雷鋒叔叔的精神與雷鋒叔叔的擠勁與鉆勁。我相信，只要我們想要學習雷鋒叔叔的精神與特長，那么我們就一定能夠學會的，我相信我們一定能夠學會的。

　　雷鋒叔叔是我們的學習榜樣，就像現在我們提倡學雷鋒做好事，并且人人都說學習雷鋒好榜樣，這是我們每個人都必須堅信的事情。我們人人都要學雷鋒做好事。只要這樣做那么我們的社會一定會好人越來越多，壞人越來越少的。我們都知道有的一些壞人做壞事是迫不得已的，但是法律是不管你是還是不是迫不得已的，只要你做的是壞事那么你一定會遭到制裁。只要你肯說出你的難處，那么就一定會有人幫你度過難關的。

　　我們現在人人都提倡學雷鋒做好事，但是現在的人經常把做好事的人給誣陷成做壞事的人，往往把自己看到的表面現象看成為事實。

　　只要我們人人學雷鋒做好事，那么世界上的壞人會越來越少。說“我們現在的社會是腐敗社會。”的人就會把這句話給收回去變成“我們現在的社會多么的好啊。”

　　正所謂學習雷鋒好榜樣。

　　做好事的作文 篇42

　　“我的偶像是雷鋒。”新的美術老師在第一堂課上這樣介紹自己。班里呼啦一下子鬧騰起來，都在嘲笑著老師的庸俗。“太老套了！”一個同學囔道。“騙人的吧！”另一個同學說。看著老師淡淡的眼神，我不禁思索，真的是這樣的嗎？

　　不錯的，在青春是舞臺上，是有那么些偶像明星紅及一時，而后就銷聲匿跡。但在今天，你仍可以聽見家長給自己年幼的孩子講雷鋒的故事，你仍可以看見小學課本里雷鋒的點點事跡。這說明了什么？這說明雷鋒的思想是正確的，雷鋒的精神是可貴的，我們應該向雷鋒同志學習。

　　我們的世界五彩繽紛，而雷鋒這一抹樸質的白已被我們所淡忘。難道說雷鋒的精神是有局限性的嗎？不是的，要知道七色彩光匯聚到一起后就是白色。也許現在的我們還無法理解與容納這至高境界的白，那么我們就選取最貼近我們的色彩來臨摹吧！

　　也許你還不了解，雷鋒也是一個優秀的學生。一個以生活為老師的優秀的學生。雷鋒有一個學習公式：問題-學習-實踐-總結。你看，這不就恰恰描述了我們的學習過程嗎？雖然我們還不能在工作崗位上實踐，但平時的考試與實驗不就是在小試牛刀嗎？而老師的評點及考卷上的紅叉，能讓你更好地總結學習經驗與成果。

　　學習要靠積累。同學們，別小看了平時的作業、小測，別抱怨計算的煩瑣與反復。因為沒有誰可以一出生就聰慧過人，沒有誰可以不學走路就會跳舞，更沒有誰可以略過努力直登成功。想一步登天，那是不可能的，千萬不要抱有這種愚昧的想法。如果沒有一磚一瓦，哪來的高樓大廈？如果沒有一點一滴，哪來的百川河海？雷鋒曾說，生活中一切大的與好的東西全是由小的、不顯眼的東西累積起來的。所以，請認真地對待沒天的一磚一瓦，仔細地留心每天的一點一滴。

　　學習要抓緊時間。特別是要面臨中考的初三年，“時間就是生命”體現得淋漓盡致。面對一大堆、一大堆的練習，同學們免不了要叫苦連天，如果這時再要你看一兩本名著，了解一下時事，你定會以“沒時間”搪塞回去。其實要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。雷鋒曾打過一個比方：一塊好好的木板，上面一個眼兒也沒有，。但釘子為什么釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神，要善于擠與善于鉆。

　　做好事的作文 篇43

　　“人在外遇到困難是難免的，如果你真有需要，請你小聲告訴我，我能解決你一頓溫飽……”江蘇揚州廣陵區荷花池南街一家超市成了“網紅店”，不是因為店里的商品新奇，而是因為店主張貼出的一張暖心“小紙條”。尤其讓人感動的是這位女店主講了一句話，她現在做好事已經“上癮”了。

　　聽過很多“上癮”的，還很少聽到“做好事上癮”的。當然，這里的“上癮”，更多是指習慣，也就是做好事成了一種習慣。據了解，這位女店主經常幫助別人，捐款捐物已是家常便飯，也曾連續六次攙扶摔倒老人，從不畏懼被訛……這樣的“做好事上癮”，讓人眼前一亮。

　　這位女店主做的其實并不是什么驚天動地的事情，她做的很多善事可以用“舉手之勞”來形容。即便是她貼出的“愛心小紙條”，所提供的也是有限的幫助，大多是送上面包、牛奶和一些生活用品。“看似尋常最奇崛”，就是這樣的尋常，習慣成自然，最是不容易。而且，這樣的尋常愛心，在能力范圍內的愛心，讓人感到可親可敬，可師可學。

　　伴隨“做好事上癮”的，是這位女店主以讓人舒服的方式做好事。這家超市靠近當地一家大醫院，平時光顧的病人家屬較多。女店主發現，一些病人家屬購物時不是神情凝重，就是只挑最便宜的商品購買。最近的一次，一位60多歲的病人家屬走進超市，遲遲沒有離去，最后走到收銀臺，膽怯地詢問：“有沒有過期的食品，我還沒有吃飯。”受此觸動，這位女店主貼出了“小紙條”，想讓困難群體能夠從容地尋找幫助，有尊嚴地得到幫助。

　　在尊重作為一種基本需求受到普遍重視的當下，在愛心領域引入尊重理念，也日益成為共識。現在人們存好心做好事，日益考慮到當事人的感受，注意采用讓受助人自然的舒服的方式，而不是居高臨下，更不是傲慢施舍。正如人們看到的，現在的捐資助學，已經很少透露當事人的身份，也很少拉著受助學生合影。這位女店主對受助人尊嚴的重視，讓人肅然起敬。

　　這位女店主的慈善觀，也讓人眼前一亮。在這張“小紙條”上，還有一句話，“不求回報，只希望你有能力的時候再去幫助他人”。真正的大愛，是不需要別人回報的，但一定會得到回報。這種回報，往往體現在社會層面，也就是“有能力的時候再去幫助他人”。這位女店主的愛心也不是憑空而來的，她也曾受到過別人的幫助。別人的幫助溫暖了她，猶如現在她的愛心也在溫暖著別人，一定會形成“蝴蝶效應”。真正的愛就是這樣，不是施舍，不是交易，而是一種心靈之光。

　　做好事的作文 篇44

　　這幾天，外婆總嘟囔我長不大。為啥？還不是因為我老看娃娃書唄。

　　其實，娃娃書也很有意思。這不，我最近讀了一本《幼兒故事大王》，里面有一篇配有漫畫的小故事《愛做好事的熊先生》

　　熊先生心腸特好，趁著星期日，開車去做好事。途中，它拾到一個修車的工具箱，便在路邊掛起“義務充氣”的招牌。不一會兒，豬大嬸開車過來，輪子有點癟。熊先生趕緊招呼她停車充氣，表示不要一分錢。

　　消息傳開，猩猩大叔也開車過來。熊先生熱情接待，一邊幫著充氣，一邊與猩猩大叔熱聊。不料，充氣時間太長，“嘣”，爆胎了。熊先生沒法，只得把自己的備用輪胎賠給了猩猩大叔。

　　熊先生想，充氣做不好，不如做別的，又掛起“義務修車”的招牌。獅子先生開車過來，有點小故障。熊先生立馬把車大卸八塊，查來查去卻沒查出毛病。壞了，拆著容易組裝難，車怎么也裝不囫圇了。無可奈何，它只好將自己心愛的車賠給了獅子先生。

　　熊先生懊喪地想：怎么做件好事這么難呢？

　　故事到此結束，留下一個大問號。

　　我也想做好事，做夢都想。我夢見過自己發明了機器導盲犬，張海迪阿姨還給我發了獎狀；還夢見過自己創造了萬能行進器，成為人見人夸的博士。可是，夢畢竟不是現實，醒來之后啥也不是。道理很簡單，我沒有知識、沒有技術，跟熊先生一樣，只有火熱的心腸，沒有靈動的大腦。

　　看來愛做好事并不等于做成好事，最好的夢想也不一定就能成真哦！

　　怎么辦呢？我突然想起《論語》里的一句話：“工欲善其事，必先利其器。”就是說，一個人要做好想做的事，必須先磨礪做事的工具，培養才能，否則，成不了實干家，只是個空談客。

　　看來，在“愛做好事”和“做成好事”之間要搭起一座橋梁。這座橋梁就是學習，就是求知。就如熊先生要修車，必須懂得車的構造，以及每個部件的功能。就像我要發明機器導盲犬，就必須掌握相關的知識。

　　寫到這兒，我又想起莊子的一句話“吾生也有涯，而知也無涯”。意思是，人的生命有限而知識無限。想早點為“愛做好事”和“做成好事”畫上等號，就必須“勤為徑”“苦作舟”，把握好每一天，發奮努力。要不，肯定是熊先生的翻版，讓人笑話。

　　耶，我要把我的體會講給外婆聽，讓她知道老看娃娃書的我也會長大！

　　做好事的作文 篇45

　　“叮鈴鈴”一串匆促的電話鈴聲，打破午后片刻寧靜。爺爺急切地接起電話，認真地聽完后，高興地大叫：“找到了！找到了！”原來，失蹤三天三夜的舅公終于有了消息。

　　我的舅公74歲了，是個聾啞人，左眼還有白內障，不識字，每天都到村里去逛逛，總會準時回家。沒想到，就在去年的八月二十四日走丟了。所有的親戚、朋友、鄰居們都出動了，還借助的微博、Q群、報紙、電視臺等途徑，進行“尋找舅公大行動”。誰都沒有料到，舅公居然從村邊的公路走上了杏林大橋，出了島，走到灌口，還陰差陽錯地上了越秀山。

　　我們心急火燎地趕到越秀山山腳下，找到那位等候我們已久的老奶奶。老奶奶一看到我們就很無奈地說：“他很倔強啦，一步都不肯動，就坐在路邊。快跟我來吧。”終于，在半山腰的路邊，我們看到了無精打采地舅公。一位皮膚黝黑的老爺爺正一邊幫舅公戴斗笠，一邊提醒舅公多喝水。火辣辣地陽光曬得他滿臉通紅，豆大的汗珠不停地往下流，身上的衣服都濕透了。一見到我們，舅公高興得“啊啊呀呀”地叫，那位老爺爺笑呵呵和我們打招呼，一五一十地說了起來：原來，老爺爺在前兩天巡山的時候，發現了舅公一個在山上轉悠，還以為是山下的老人來活動。可到了天黑，也不見舅公下山。他和舅公比劃地半天，也弄不明白發生了什么事，本想好心請舅公到他家休息，舅公卻執意不肯。第二天，老爺爺不放心，又特意到昨天看到舅公的地方，發現舅公還在那里，整個人憔悴了很多。于是，他就趕緊回家，拿上食物和水，送給舅公。直接第三天，老爺爺和老伴說起這事，老奶奶突然想起了晚報上的“尋人啟示”，趕忙拿起報紙仔細辨認后，立即給我們打電話。老爺爺還擔心我們找不到路，特意讓老奶奶到山下接我們，他自己看著舅公，防止舅公亂跑。就這樣，我們終于找到了舅公。

　　幾天后，我們一家人再次去拜訪那位老爺爺。這次我們不但帶去禮物和酬金，還帶去晚報的記者想采訪他的消息。沒想老爺爺不僅謝絕了我們的酬謝，更謝絕了記者的采訪。老爺爺笑著說：“我并沒有做什么特別的事，至于這件小事，更不值得報道。”

　　夕陽西下，我們告別老爺爺和老奶奶，踏上回家的路程。當他們的身影漸漸遠去，我突然想到這樣一句話：“做好事并不是為求名，也不是為求功德；抱著盡本份的心去做好事，才是真正的好事、才是至誠無私的善事。”

　　做好事的作文 篇46

　　“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆谷粒，你是否哺育了萬物生靈？”雷鋒，就是這樣的一縷陽光、一滴水、一顆谷粒。在他短暫的一生中，他把對祖國、對人民全部的愛和忠誠揮寫得淋漓盡致。他成為了一個時代永遠的標桿，成為了我們心頭永遠的英雄，他的精神與時俱進，永放光芒!

　　可是，也有人說，雷鋒是個傻子，“助人不利己”在今天已經不流行了。然而，只要我們用愛的眼光細心捕捉生活中的一個個鏡頭，“雷鋒”還是隨處可見。在我們的記憶深處，就有這樣的一縷陽光，她就是我身邊的一位好朋友。

　　前段時間，學校鼓號隊訓練如火如荼地進行著，我也是其中一員。每天下午第三節課結束后，我們鼓號隊成員就放下手中所有的作業，飛奔似的跑到學校食堂門口參加訓練。訓練完后我回到教室準備抄寫家作。咦，只見我課桌上的書本都已經理得整整齊齊，打開家作本一看，漂亮整潔的幾個鋼筆字印入我的眼簾。這是誰的字跡？是哪位好心人幫我抄記的家作題目？做好事還不留名？看看這幾個字，想了再想，我不禁向我的右后座位望去，我朝她笑了一下，她也朝我笑了一下。是她，一定是她！以后每天訓練時間，她都會照常幫我抄好家作題目，免去了我的后顧之憂。此事雖小，但情卻真，舉手之勞映射出同學的熱情與友善，讓我感到溫暖。從此，我的心中便珍藏著那一抹陽光，它時時令我感受到融融暖意，片片溫馨。

　　誰說今天在我們身邊沒有“雷鋒”，你看——是誰在放學后主動打掃教室衛生？是誰彎腰撿起地上的一片廢紙？是誰盡自己的力量幫助有困難的同學？是誰在公車上為老人、孕婦、殘疾人讓座？是誰在家里，幫助父母長輩整理房間、折疊衣物？……是我，是你，是他，是我們，新世紀的小雷鋒！盡管我們沒有驚天動地的壯舉，盡管我們僅僅做著身邊的一件件小事，卻真實地裝點著這個世界，讓它變得如此絢爛美好。

　　“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”這是雷鋒精神的真實寫照，讓我們也與她相伴成長吧！作為新世紀的少年兒童，今天，我們正沐浴在愛的陽光下茁壯成長，那么就讓我們與愛同行，與“雷鋒精神”攜手，學習美德、修煉美德、培養愛心、奉獻愛心，努力做一枚對社會、對人民有用的“鏍絲釘”吧！

　　做好事的作文 篇47

　　今天早晨，我跟約好的幾個同學一起來到龍會社區的一位老奶奶家做好事。不等老奶奶招呼著讓我們先坐一會兒，我們就按事先分工好的活兒一下子忙開了。看來誰也不甘落后，我被分到的任務是掃地。說實話，我心里還暗暗高興呢。掃地嘛，在學校里掃的多了，太簡單太輕松啦。經過我一番仔細的清掃，馬上第一個完成任務，高興地叫奶奶來檢查。沒想到，奶奶笑呵呵地說：“這地呀，怎么還留著這么多細小的垃圾呢？”我一看，是呀，怎么好多地方還留著一堆堆小垃圾呀？我覺得很不好意思。于是，又重新開始掃起來。可是不管我怎么掃，垃圾就是掃不凈。這下我可沒耐心啦，氣呼呼地扔下掃把坐到一邊偷懶去啦。這時奶奶又走了進來，好像看透了我的心思，說：“小朋友，其實掃地跟做任何事一樣，要把它做好就要動腦筋還要講究方法，可不能沒有耐心哦！”我從奶奶的話中受到了啟發。先要輕，垃圾快要掃進的時候要用力速度還要快。按照這個方法，我終于把一點點的灰塵都掃干凈啦。只要“掃帚兵團”走過的地方，都是一塵不染。原來這么簡單的一件事要把它做好，要講質量也難呀。也要有竅門，我恍然大悟。

　　擦窗戶的同學也賣勁的擦著，可是擦得像畫了一幅圖畫一樣。在奶奶的指導下，他們一步步耐心的做著，終于把玻璃上的“青春痘”消滅得一干二凈了。像透明的鏡子一樣。奶奶看著亮堂堂的屋子，樂呵呵地笑了。直夸我們都是懂事愛勞動的好孩子，我們聽了，心里也美滋滋的。在回家的路上，大家都覺得腰酸背痛，渾身臭汗。可又想了想亮堂堂的屋子，還是開心地笑了。

　　回到家里，我一邊洗澡一邊回想著今天上午的勞動，同時想到平時這些家里活總是媽媽一個人干，多累呀！我現在已經是個10歲的少先隊員了，不但從來沒有主動幫媽媽做過一些家務事，連自已力所能及的事都不做。像現在放暑假，我也從來不整理自已的小房間，還把書呀玩具呀到處亂扔。吃完飯也從來不懂幫媽媽收拾桌子，還有很多不講衛生的壞習慣，平時都是媽媽幫我做的。從今天的勞動中我終于體會到下班回來后的媽媽要干那么多活到底有多累。我只是掃了一屋子，就累地手都酸死啦。何況媽媽還要做那么多事呢？正想著，媽媽下班回家了。我慢慢地走到媽媽身旁，跟媽媽說：“媽媽，今天我幫您一起做飯吧！”媽媽聽了，睜大了眼睛。驚訝地說：“真的呀？看來今天的勞動沒白干呀，能體會爸爸媽媽的辛勞啦。我的小寶貝長大啦！”

　　我聽到夸獎，也不好意思的笑了。

　　做好事的作文 篇48

　　一個周日的中午，我上完應用數學班和媽媽一起乘出租車回家。當我正在講述一道有趣的數學題時，突然車子猛的一加速，緊接著一個急剎車，最后只聽“鐺”的一聲巨響，車子重重地撞在了一輛拋錨的汽車上。我還來不及反應，頭已經重重地碰在前方的防護網上了，我只覺得頭像馬蜂窩一樣“嗡嗡”做響。

　　媽媽趕緊把我拉出車外，我覺得臉上有水在往下流，用手一摸，滿手都是血。我的鼻子在流血，眉毛上火辣辣的痛，媽媽已經嚇呆了。這時一輛出租車停在我們身邊，司機從窗內探出頭來急切地說：“快!快上車，我送你們上醫院。”說著下車打開車門，媽媽捂住我的頭上了車。叔叔把門關好，提醒我們坐穩，車飛也似的開跑了。不一會兒就到了北京市第六醫院，叔叔趕緊向掛號處跑去。我和媽媽緊跟在他的后面，當聽說沒有眼科大夫值班時，司機叔叔狠狠地跺了一下腳說：“可惡!”回頭對媽媽說：“我們還是去協和醫院吧，那里有眼科。”

　　在我們去協和醫院的路上，遇到了塞車，叔叔不停的回頭看我，我的頭還在流血，急得他滿頭大汗，把汽車喇叭按得山響。來到協和醫院，媽媽三步并做兩步跑去掛號，叔叔帶我來到眼科，一邊走一邊還安慰我。經過大約十五分鐘的止血和麻醉工作，縫合工作開始了。盡管我的頭昏昏的，還是聽到叔叔和媽媽的談話聲，“這孩子真堅強，流了這么多血也沒哭一聲，縫針一定很疼，不知道孩子受得了嗎?”聽到叔叔的話我心里熱乎乎的，心想這個叔叔真好，就像我的親人一樣。

　　當我從手術室走出來的時候，叔叔迎面走了過來，用他那只大手摸摸我的頭，親切的說：“孩子疼不疼啊?你是這個!”說著豎起大拇指。這時我仔細地端詳著叔叔，叔叔長著一雙大眼睛，眼睛上方有一雙很濃的眉毛，一頭松松的頭發下有三道淺淺的皺紋，臉被太陽曬得發黑，一雙粗壯的大手，一看就知道他的工作很辛苦。他對我笑的樣子十分和藹。

　　我坐在手術室門口的椅子上，聽到媽媽對叔叔說：“您辛苦了，真不知怎么感謝您。您給我留下您的電話號碼好嗎?還有這是給您的車錢。”“別了!這點小事兒算不了什么，這些錢您還是給孩子買點東西吧!孩子沒事兒就好。”說完，叔叔沖我笑了笑，轉身向醫院大門走去。媽媽追了上去，可叔叔加快腳步離去了。望著他離去的背影，媽媽深切地說：“他真是一個做好事不留名的人!”

　　做好事的作文 篇49

　　小時候，我最喜歡的歌就是關于雷鋒的。不管到哪，我都會隨口唱上兩句，“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。”這首歌是我那時最美好的回憶。

　　就在前一段時間，大家學校組織了一次學習雷鋒的活動：讓大家幫清潔工叔叔、阿姨們打掃街道，大家每個人都興致勃勃，迫不及待。我嘛，是負責打掃學校櫥窗的，大家干得都很賣勁，這里擦擦，那里擦擦，誰都希望自己干的最多，干得最好，還能受到老師的夸獎。，我也在努力的擦著櫥窗。可時間過的很快，不知不覺中，幾個小時過去了，這次學雷鋒的活動也快結束了。看著那整潔的街道，大家心中無比自豪，大家為社會奉獻了一份力量了!雖然一個人的力量是渺小的，可千千萬萬個力量組合在一起，那就是大家美麗的地球!

　　社會上的好人很多，“學雷鋒”的活動也得到了很多愛心人士的關注，像“留守兒童的好爺爺”王真，他是一位年過七旬的老爺爺。并不富裕的他，為了幫助留守兒童，募集了資金22萬余元，重建了兩所學校。并為1000多名老區特困生尋得了一對一的資助，資助總金額超過240萬元。使眾多輟學的特困生重新走入課堂，還有“最美孕婦”，她是懷孕六個月的準媽媽。一次，她路過池塘，看見有一個孩子失足掉入水中，不顧自己懷孕的身體，果斷地跳入水中，把失足的孩子救出池塘。她救人后，身體極度疲勞，幾次沒能爬上岸。還是聞訊趕來的村民一起將她救了上來。事后，有人問她：“你難道不當心自己的身體嗎?”她說：“跳水救人時，我根本就沒想到自己還是個孕婦，只想著救起水中的孩子。”這些人做得比我多得多，也比我做得好得多。大家應該向社會上的眾多好心人學習，多做好事，為人民奉獻!

　　“雷鋒”這是一個多么響亮的名字!雷鋒，你那短暫的生命留下了多么發人深省的感人故事。1963年3月5日，親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”我一定會向這句話中說的一樣，爭做“小雷鋒”!雷鋒曾經說過：“人總有一死，有的輕于鴻毛，有的重于泰山，我覺得一個革命者活著，就應該把畢生精力放在人類解放事業上，為共產黨主義獻出一切事物。”大家作為一名合格的小學生，就應該多做一些對社會，對集體有好處的事。

　　雷鋒雖然已經去世了，可雷鋒的精神永遠也不會間斷，我會呼吁更多的人向雷鋒學習，讓雷鋒精神永遠傳承下去。

　　做好事的作文 篇50

　　寒假到了，媽媽讓我到奶奶家去體驗農村生活，雖然有點不情愿，但我還是隨媽媽一起來到了奶奶家里。

　　呆了幾天，我和院子里的小孩們就成了好朋友。

　　一天上午，白光光的太陽把院子照得暖洋洋的，冬天的農村沒有什么生機，院子里那棵秋天時我們經常用竹竿打青棗的棗樹，也落光了葉子。棗樹枝頭還掛著兩個干癟的棗子，已經被冬天的寒風吹成了皺巴巴的暗紅，在陽光下有點像兩個小燈籠。

　　奶奶到菜園去了，院子里很安靜，只有幾只母雞蹲在陽光下梳理著臟兮兮的羽毛，我和亮亮在玩打仗的游戲，母雞們一看我們沖沖殺殺的，趕緊知趣地另找地方沐浴陽光了。

　　亮亮雙手舉著望遠鏡搜索“敵情”，突然，他轉過頭來，神秘地對我說：

　　“我們村跛腳的王奶奶拿著臉盆到井頭洗衣服來了，咱們去捉弄她一下好不好？”亮亮擠眉弄眼地說。

　　“給我看看”。

　　說著我趕緊奪過亮亮手中的望遠鏡，朝井頭看。只見一位身材矮小，佝僂著背的老奶奶跛著腳艱難地端著一個紅色的塑料盆慢慢地向井頭走去，花白凌亂的頭發在寒風中飄散著……

　　看見這樣的場景，我的心突然有點可憐起了那位老奶奶來了……

　　“不行！干嘛要捉弄她啊？”。

　　“好玩啊，笨蛋！”亮亮對我這個城市里去的小孩有點嗤之以鼻。

　　“不好玩，她又不會和我們打仗，我看我們還是去幫幫她吧”。

　　“好啊，怎么幫啊？”

　　“你看，老奶奶把盆子放在井頭，又轉身回去了，是不是忘了帶東西呢？我們趁這個機會，過去幫她的衣服洗了吧？”

　　“好啊好啊，我還從來沒洗過衣服呢，那我們走吧”。

　　說著，我就連忙放下望遠鏡和手中的木頭槍，拉著亮亮飛奔著來到臉盆前，管起袖子，亮亮提水，我洗衣服，我也從來都沒洗過衣服，但經常看見我自己的奶奶洗衣服，所以我也就學著奶奶的樣子洗了起來，洗得滿身都是泡泡……

　　跛腳奶奶這一回去很久還沒回來，我們都已經把衣服都洗好了。我們不知道是什么原因，經過和亮亮商量，我們決定由亮亮帶路，把洗好的衣服給老奶奶送回去。

　　進入老奶奶破爛的房子一看，老奶奶竟然躺在床上，看見我們進去，老奶奶輕輕地問我們干什么，我和亮亮就把事情和老奶奶講了。老奶奶很吃力地和我們微笑，一直說我們真乖真乖……

　　原來，老奶奶剛剛走到井頭，就覺得頭很暈，老人怕出事，就放下衣服先回家了。

　　后來，我們把老奶奶的衣服晾在了老奶奶門口的竹竿上，和老奶奶再見后，我和亮亮就回家了。

　　回頭看著我們晾出去的衣服在微風下輕輕地飄揚，像幾面小小的旗幟，我們的心里感覺非常的溫暖，仿佛心里也飄揚著快樂的旗幟……

　　做好事的作文 篇51

　　陽光燦爛，春回大地。一個個神采飛揚的新時代小“雷鋒”被三月的春風吹進五《一》班的教室里。

　　只見老師一聲令下，五《一》班的同學們陸續去校園各個地方搞衛生。課室里的同學仿佛拔河的運動員，力往一處使，心往一處想，都想把課室搞干凈。舞廳的同學更是積極，拿著把掃把盡全力把垃圾掃出去，即使滿身大汗也毫不在乎。掃包干區的同學也不差，不管垃圾有多少，灰塵有多厚，他們也沒有退縮，總是在默默無聞地掃地。看，最突出的要數彭韜同學了。別看他個兒不高，他可是典型的“活雷鋒”。他看見學校的下水道堵了，二話不說，立刻卷起衣袖，要把堵住的垃圾挖出來。此時，全組的人都被他驚呆了，被他那不怕苦，不怕累，不怕臟的精神驚呆了。過了一會兒，他挖出的垃圾足足有一堆那么多，也正因為這樣，下水道通了。

　　從五《一》班同學身上，我們看到了祖國未來的希望。他們不就是我們的活雷鋒嗎？

　　今天上午，鮑老師神秘地對我們說：'下午要穿校服，戴紅領巾，一個塑料袋，男生帶抹布，女生帶一雙舊筷子。我們都不知道老師的葫蘆里賣的什么藥。老師見我們一副疑惑不解的樣子，就對我們說：'今天下午我們班要代表全校去玉帶橋社區學雷鋒做好事。'同學們聽附上個欣喜若狂。

　　下午，陽光明媚，非常地熱，校領導和鮑老師帶著我們邁著整齊的步伐向玉帶橋社區走去。我們此時非常的高興。到了社區，我們就開始分組打掃。一共有七組，我、崔曉瑩，陳婷婷和馬俊峰是每二組，我們過一組被分到一處長滿刺的花叢里。我剛開始撿垃圾的時候，忽然覺得有一陣陣的疼痛，原來花的刺己劃破了我的手。我剛撿衛會兒，就聽見我們這互助友愛的崔曉瑩對我說：'我們來比比看誰的垃圾拾的多！'我自信地說：'比就比，誰怕誰。'于是我們倆各占一地撿垃圾，撿了不一會兒，我的袋子便裝滿了。看著這一袋垃圾，可我一點兒也高興不起來，我心里在想：'哎，這里的人怎么這么不講衛生啊！我才撿了一會兒就把袋子裝滿了。又過了好一會兒，我己是氣喘吁吁、大汗漓淋，就脫去了外套。老師們也沒閑著，一邊掃地，還一邊指揮我們。同學們也不管花有沒有刺，都堅強地把手伸進花叢里撿垃圾，我看了，覺得我們班的每一個同學都非常

　　的講衛生。隨后，我俯下身子繼續撿垃圾，又撿衛整袋。時間像飛箭，轉眼一個小時過去了，我的額頭上掛滿了汗珠，我就有紙巾擦去汗水。擦了又擦，便又繼續俯身撿起垃圾，時間過得真快，這次活動就圓滿的結束了。我多想再去一個地方打掃啊！

　　這個活動使我明白了一個道理！我們要講究衛生，不能隨便亂扔垃圾，只有這樣我們的世界才會更加完美

　　做好事的作文 篇52

　　狐貍在森林里為非作歹，把小動物騙到家里，再吃掉他們，已經成了森林里的一害。獅子大王知道了，大發雷庭，想教訓他一下，他喚來了丞相——狗，問他有沒有好的建議。狗提意說：“大王，我們可以引導他走向正路。”獅子想了想，覺得這個辦法不錯，就說“那好，你就去勸他走向光明大道吧。注意安全，別成了他的腹中餐。”狗笑了笑說：“您就等著好消息吧。”

　　狗憑著敏銳的嗅覺，很快就找到了狐貍。他親熱地拍著狐貍的肩膀，“狐貍，好久不見，最近過得怎么樣啊？”就這樣，狗和狐貍聊起了天，狐貍想：“一塊送上門的好肉，太開心了。”于是狐貍也裝作很開心的樣子，天南地北地和狗瞎吹一通。狗還說起他們童年的事，“那時你才三歲，幫兔媽媽鋤草，幫受傷的鳥兒包扎，你那時聰明而又樂于助人，大家都很喜歡和你一起玩……”狐貍聽了陷入了沉思，“這是我嗎？”狗又說：“你聰明又能干，如果能用在正道上，那就好了……”狗說完了走了，狐貍愣了好半天，等他回過神來，狗已走得無影無蹤了。

　　晚上，狐貍滿腹心事地把這件事告訴了他的妻子，他妻子本來就心地善良，對他說：“你原本是很樂于助人的啊，如果你還和從前一樣，你會很快樂的。”狐貍想：我現在一個朋友都沒有，大家見到我就跑開了，看著大家成群結隊地在一起玩，我卻只能孤零零地一個人呆著，這一定是因為我經常做壞事，我一定要改正錯誤，讓大家都和我做朋友。

　　從此以后，狐貍就到處去幫小動物們，他幫雞太太挑水，給鳥兒找種子吃，找松果給松鼠吃，可是，大家都知道狐貍曾經那么壞，不知道他葫蘆里賣的是什么藥，都提防著它。雞太太嚇得連水桶都不要就跑回家了，鳥兒和松鼠也幾天不敢出門，生怕碰上狐貍。狐貍見了很難過，他妻子見狀，對他說：“這都是你以前的過錯，沒關系，你多幫助他們幾次，他們就會信任你的。”狐貍又幫助了很多動物。一天，兔媽媽的兒子得了重病，要很多錢才能治好，因為家里窮，正愁得整天哭泣，狐貍知道了，把自己多年的存款都拿出來了想捐給兔媽媽，可兔媽媽他們一家老遠看到狐貍就趕緊把門關上了，裝著家里沒人，任憑狐貍怎么敲門都不理，狐貍只好把錢裝進信封，寫了個便條：“趕緊去給你兒子治病吧。堅強點，有困難大家都會幫助你的。——一個想改正錯誤的人。”他把錢從窗縫里塞進了兔媽媽的家里，兔媽媽用這筆錢給她兒子治好的病，后來，這件事在森林里傳開了，大家忽然才發現，狐貍已經很久沒有做過壞事了，這才相信，以前那個十惡不赦的狐貍已經不存在了，大家都很開心，和狐貍成了好朋友。

　　狐貍運用他的聰明才智為大家做了很多實事，深受大家的信任，還讓他當了市長，他把那個市管理得井井有條，大家一起過著幸福的生活。

　　做好事的作文 篇53

　　“做好事不留名”，這話已經是很久沒有聽到過了，在很久以前的學習雷鋒的熱潮中，這話又聽得耳朵起了繭子。現在應該說做好事的人不少，不留名的卻不多，其實在我看來留名也罷，不留名也罷，都是在可以理解的范疇里，問題是該怎么留名。

　　有些人把錢捐給各類基金組織，或者捐資助學、捐助災區和科研、捐建教學樓、捐助文化衛生事業等等，主辦單位搞個新聞發布會、捐助儀式，抑或是把捐者的大名刻在建筑物上、以紅榜公布之，這也屬正常的現象，但是有這樣一種情況實在是不可以忍受的。

　　我偶爾會從電視里、報刊中看到一種場面，就是所謂的捐贈儀式上，某些領導或者捐資者當著成百上千的人將捐助款要親自交到被捐助的貧困學生、貧困母親、殘障人士、受災群眾、付不起醫藥費的患者的手里，整個過程中有領導的握手、有鑼鼓喧天、有鏗鏘有力的音樂，這還不算，還要讓接受捐助者講幾句感謝，甚至是感恩的話語，一旁的各路記者再讓閃光燈爆閃，這才算完。在這些儀式的整個過程中，我看到捐資者的滿足和滿意，他們通過這個場面的大小、媒體數量的多少、領導規格的高低判斷著人們的重視程度，領導也通過捐資金額的多少和受眾的多少，以及意義是否普遍和深遠來斷定儀式的成功與否，總之各有各的判斷角度，又以此角度斷定值與不值。

　　然而，我們想到了那些在儀式中接受捐助者的心態嗎？誰人愿意向世人展覽貧困與貧瘠，或者是生理的缺陷？當他們在眾人面前接受錢財，接受領導的握手和眾人的掌聲，這無疑是在讓他們的心靈下跪，然后接受施舍。是的，誰人想過他們的情感、他們的無奈、他們的心里活動、他們的顏面、他們的脆弱、他們的尊嚴？！

　　許多接受捐助者的生活境遇是不堪的，他們需要幫助，但是這并不意味著可以展覽、展示他們的艱辛，或者是來個“真人秀”，而捐資者也沒有必要做“場面秀”，領導更沒必要以這樣的儀式表達對弱勢群體的關懷，因為真正的關懷與關心是有很多種渠道的，不一定要鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴，否則方方面面都會在自覺和不自覺中把捐助者的行為變成了一種高高在上的施舍，那樣就變了味道，而且“傷”了接受捐助者個人和群體。我們實在是應該換位思考的，不要把他們僅僅看成是需要幫助的人，于是認為怎么幫、怎么辦就都可以，而首先要考慮到他們的尊嚴，甚至要想到他們的情感更加的脆弱。

　　或許貧困對有些人來說，貧困本身就有著教人奮進的功能，尤其是對于貧困之中的孩子而言，他們的未來有著無數種可能，他們以幼小的心靈感知著世間冷暖，如果通過某種幫助令他們的的心理加重了負擔，其實這正是一種陰影的誕生，會影響到他們未來的生長，這可不是件小事。

　　做好事的作文 篇54

　　什么？好事，還是兩件？上哪去做啊！我迷惑不解，好事不是自己愿意才做的嗎？怎么才算好事……呼！我垂頭喪氣，提不起一點勁。難道要讓我們學習雷鋒嗎？真讓人不可思議。也不知老師葫蘆里賣的什么藥？

　　下課鈴聲還沒響完，我們班的同學就像一只只無頭蒼蠅似的四處尋找著好事，教室里亂成了一鍋粥，比往日的教室更熱鬧，喧嘩聲鋪滿了角角落落。我則一步一低頭，眼睛死死地盯著地板，不放過任何一點跡象。“哎喲。”我和韓笑專心致志地找著，可一不留神竟撞在了一起。我一邊撫摸著手，可心里卻一直呼喚：“好事啊，好事，要是長了腳該多好，跑過來找我，不必我去找你了。”我看著紅紅的手，可眼角的余光卻瞟到了一個同學的腳下，有餐巾紙！我喜出望外，不管三七二十一跑去。可眼疾手快的張佳早已興奮不已地提著垃圾走到了垃圾筒邊，扔了進去。我的心情跌到了深谷，失望極了！就在這時，我眼前一亮，我的心情乘著熱氣球回到了平地。我祈禱，希望別人不要跟我搶。我飛速奔向余琪的桌子，桌子下面正躺著一支被人“欺負”的筆，我連忙撿起。哦！糟糕，不知是誰的？我東找找西問問，不知所措！算了，不管了！把筆放在余琪桌上。我惦記著還有一件好事沒完成，跑到走廊上一看，人可真多，這一堆，那一擁。他們都在玩游戲，一個毽子騰空而起，飛出欄桿。我眉開眼笑，奔下四樓，心中只有一個想法：“好事，我來了！”張佳緊跟在我身后，我忐忑不安，生怕她會搶去。我撲向毽子，撿起上了四樓，氣喘吁吁的我跑去交給了失主。太好了！我終于松了一口氣！

　　瞧，教室里有一條“警犬”正嗅著地板，他叫沈陽。衣服打掃著灰塵，還挺享受！原來他也在找好事，我還真沒發覺。在沒收獲時他動起了歪主意，為什么不給自己創造好事呢？他賊眉鼠眼地東瞅瞅，西瞅瞅，做賊心虛的樣子。在別人沒留神時，他迅疾地把陳瑤的筆扔到了地上，又小心翼翼地彎腰撿起，故意引起別人的注意。這也算好事？那天下有多少筐好事啊？這也太不公平了！我憤憤不平。他卻心安理得。

　　“叮鈴鈴！”美術課開始了。只有吳冕帶了圓規。沈陽苦苦懇求：“求求你，借給我吧！”吳冕心一軟：“好吧！”他雙手奉上，沈陽卻宣傳開了：“誰要借圓規？”大家一擁而上，他轉手又做了幾件好事。原來這么容易，我怎么沒想到，我拍了拍腦袋，怪自己太傻。江怡更聰明，幫不會用的人用，也算好事。這變成了七件好事，好值哦！我羨慕不已。原來這也算……到最后，他們自己也忘用了，哈哈！

　　做好事還真難。真是讓人絞盡腦汁，真不知道雷鋒怎么找了那么多好事做，我真的佩服他。不過做好事也能帶給我們很多快樂。

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