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四年級活動作文500字：難忘的比賽
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的四年級活動作文500字：難忘的比賽，歡迎大家分享。
四年級活動作文500字：難忘的比賽1
黑龍江在哪?青海在哪?長春在哪?現在只要你拿出中國地圖看一下你就知道在什么地方。可是如果沒有地圖怎么辦?這一次的科技節有疆域填圖的比賽，這一次可是我們認識國家的大好機會!
我在家里經常拿出中國地圖來仔細看、仔細觀察，或者拿出拼圖一塊塊拼起來。在比賽的時候是沒有地圖給我們看的，所以賽前一定要多看地圖，記住記置。
星期四我們就進行了疆域填圖比賽。老師告訴我們如果拼圖的時間超過三分鐘就是零分!我們一聽就嚇了一跳!開始比賽了!第一輪我看見四三班的同學飛一般地拼中國地圖，他們都是先拼大的，再拼周圍的，最后拼中間的。這種方法科可真妙!
輪到我了!我慢慢地走到了拼圖面前，輕輕地把拼圖拿出來!“比賽開始!”我馬上開始拼，但是我的心怦怦直跳，而且我的手腳都在發抖!“新疆維吾爾自治區、青海、西藏……”我一個一個地拼.拼到最后我發現我的拼圖少了一塊.我急得像熱鍋上的螞蟻,后來終于在拼版下找到了!完成了!我大叫一聲:”我好了!”老師按下了計時器,我的'成績是一分四十秒八六.直到這時我心中的大石頭總算落地了,不再緊張啦!
這次的疆域填圖比賽,讓我更全面的認識了我們的國家,行政區省……真是一次讓我印象深刻的比賽.我覺得我以后要更加細致地了解我們的國家和我們的城市,了解祖國悠久的歷史文化,長大后踏遍祖國的山山水水!
四年級活動作文500字：難忘的比賽2
跑步有利于我們的身體健康，在校園里，運動會上的跑步比賽是最讓人感到難忘。
每一年的校園運動會里，我最期待的就是跑步比賽。跑步比賽一開始，操場跑道的兩邊就圍上了不少的同學，看來期待著跑步比賽的可不止我一人。校園里的同學們也都十分期待呢。尤其是當參加跑步比賽的運動員做好準備起跑的姿勢站在起點的時候，這一刻所有人都屏息凝神，就等著不遠處的槍響響起。
“砰！”響亮的槍聲迅速在空氣中傳播來，不過瞬間，傳到了在場所有人的'耳中。準備起跑的運動員們頓時就展開了激烈的你追我趕，這是一場短跑比賽，終點就在操場的不遠處。參賽者們一個個如疾風一般，唰的從我們的身旁飛過，一場百米跑步比賽的勝負分曉不過在毫秒之間。
也就在槍聲響起的那一秒，瞬間所有旁觀的同學都扯著嗓子為奔跑的運動員加油。跑步比賽里，最熱鬧的一幕就此展開。跑道上的運動員用盡全力的奔跑，跑道旁的同學全都在吶喊著為他們加油。
難忘的跑步比賽，最難忘的就是這激烈的氛圍，你追我趕，誰也不讓誰。盡管勝負的分曉不過就在那一瞬間，但是就是這一瞬間的精彩足夠讓人難忘。
這一場跑步比賽的結果出來了，勝利者得到了眾人的鼓掌，其他參賽者也都紛紛有同學們前去接應與安慰。跑步比賽之后，這種實力碰撞后的勝負也是最讓人承認的。但輸贏卻永遠不是這場跑步比賽的全部，在這場比賽中，還見證了各個團隊里的團結合作。
這一場跑步比賽結束了，緊接著下一場跑步比賽就要開始了。跑步比賽里蘊含的激情是最讓人難忘的。
四年級活動作文500字：難忘的比賽3
“加油！加油！勇者無敵，勇者必勝！”聽到這加油聲，你就能知道教室里面正在進行激烈的比賽。
今天，小豆豆組織我們玩游戲——“挖地雷”。同學們個個精神飽滿，信心十足。游戲規則是：每組參賽人員將屬于自己的組的標有序號的“地雷”，從“大本營”運到“雷區”，然后埋好地雷，用時短而且安放正確的一方就等著把敵人炸成“渣子”吧。
我們隊是勇者隊，敵方是無敵隊。兩組都派出三個精兵，分別是：挖雷兵、運雷兵、埋雷兵。
游戲開始了，第一輪我就以埋雷兵的身份出場了。“開始比賽！”只見運雷兵文世杰敏捷地用雙腿夾起一個地雷順利地將雷運到了我手上。我迅速將地雷埋在屬于我們的雷區對應的序號上。剛開始覺得速度還跟得上，后面全亂了套，有點手忙腳亂了。可是看看對方的情況比我們還亂，哈哈，對方因為一個雷沒有安放輸掉了第一輪比賽。我們超級高興。
第二輪，我們雙方都換了隊員，無敵隊這次的`隊員相當厲害，個個沉著穩定，很快就贏了我們。我們組的情緒不再那么高漲了。
第三輪：這次我們隊選了兩個淡定的同學參加比賽。埋地雷的同學是小女生，個子比較低，有些地方夠不著，但是她一直沒有放棄，我們看見這種情形，幫她加油的呼喊聲更大了。比賽到了白熱化階段，運地雷的腳步越來越快，埋地雷的手也越來越快。
激烈的搶戰結束了，我們隊還是輸了，無敵隊果然是無敵啊。這次比賽我們雖然輸了，但是我們獲得了更好的經驗和教訓，我們更加體驗了什么是真正的團隊，我們也明白了：友誼第一，比賽第二。
這堂挖地雷的活動課，培養了我們團結合作的意識，體現了我們永不放棄的精神，這是一次難忘的比賽。
四年級活動作文500字：難忘的比賽4
今天上午，我們學校舉行了第二十六屆田徑運動會。清早，我們排著整整齊齊的隊伍來到了新校區的操場。那里早已坐滿了一二年級的同學們。我們都懷著既緊張又興奮的心情等待著比賽的開始。
比賽開始了，首先是男子50米，第一組第三跑道是我們班的張許磊，只見他神情專注，做好準備等待老師發令。我和同學們坐在座位上，目不轉睛地盯著他，心里都緊張得很，希望他能取得好成績。過了一會兒，只聽一聲槍響，運動員們好似一支支離弦的箭一樣，飛快地向前跑去，我的耳邊也立刻響起了震耳欲聾地吶喊聲“加油，加油，必勝，必勝”，我也用盡了力氣大聲地喊“張許磊，加油，加油啊”。生怕我們班的喊聲被其他班級的趕上，也怕萬一張許磊聽不見加油聲了，沒力氣跑了。在這一片片的加油聲中，運動員們爭先恐后，你追我趕。一會兒工夫，運動員們跑入了沖刺階段，只見張許磊奮力一沖，取得了小組第五名。
接下去的比賽一場比一場激烈。終于輪到我最期盼的'女子400米了，我為班級爭光的時候到了。分到第三小組第一跑道的我十分緊張，為自己捏了一把汗。我雙眼凝視前方，屏住呼吸，專注地等待著槍聲，像一個嚴陣以待的士兵。這時一聲槍響，我立刻奮力向前沖去，同時耳邊傳來同學們熱烈的加油聲。到了最后沖刺階段，我沒力氣了，但我聽到同學們期盼的喊聲，心想：“我要堅持，再堅持。”于是我用盡所有的力氣，咬緊牙向前一沖，拿了小組第二名。回到座位上，同學們微笑著對我說：“你真棒！”
雖然這次我們班沒有取得第一名，但運動員們都發揚了拼搏精神。今后，在學習上我也要盡我最大的努力去拼搏。
四年級活動作文500字：難忘的比賽5
在我跑得快要喘不過氣時，跑在我身后的那個同學超過了我！本來我已經跑到了最前面，我的前面已經再沒有人可以超越了的，這位同學他超過了我。這使得我的這次跑步比賽注定要成為一次難忘的跑步比賽，因為我最終還是被人超越了。
一直以來，我都是我們年級最能跑的跑步選手，每年的運動會，我都是我們年級的第一名。然而，就在這一次，我失敗了。那位同學超過我的同學，也不是沒有參加過跑步比賽，但每一次他都是跑步比賽的'第二名，也就是我的后面，每一次都是。也許正是這一種穩定的第一名，和他那穩定的第二名，讓我產生了驕傲之感，也讓他產生了突破的意思。于是，他超越了我。
我總結這一次難忘的跑步比賽，我想我失敗的原因有兩點。第一點是我年年的第一，產生了驕傲之感。第二點是我這一次的跑步比賽中也有了急功近利的懈怠。驕傲這一點很好理解，我也就不詳細解釋了，而急功近利的懈怠又是怎么回事呢？
因為跑步，尤其是我們跑的馬拉松式的五千米跑，最最重要的不是跑得快，而是要跑得勻速、跑得自然，一旦猛地快跑或者突然又停下來，那跑步時的那口氣也就無法均勻呼吸了。急功近利的懈怠也就是我想著第一名反正是我的，我也就想要快點跑到終點結束比賽，在這樣一種心理里面的懈怠，導致了我的這一次失敗。
而我身后的那位同學，之所以能夠超越我，不是因為他比我跑得快了，而是在我急功近利的懈怠下，他的穩重也更加突出了，他沒有做任何突破，只是依著一種跑步的自然，超越了心態起了變化的我。
這次難忘的跑步比賽讓我再一次意識到了馬拉松跑的訣竅的同時，也讓我明白了過好這一生的訣竅。
四年級活動作文500字：難忘的比賽6
踢足球許多次，但那場比賽是令我難以忘懷！那是我第一次當隊里的前鋒，盡管那是一場友誼賽。
那一次我們隊里的幾個同學一起在操場上和其他班的幾個同學一起踢的友誼賽，可是我卻對那場比賽印象深刻，難以忘懷。
開始比賽了，守門員背過身去向后一扔，對方的8號停住球大腳往前抽射，球高高躍起守門員還沒有做出反應，淘氣的球就蹦進了球門，怎么回事！我們都沒有碰到球就被人打了個措手不及。如果還不努力可就糟了！球又被高高拋起來，對方的2號一個頭球，球又進了。輸了！在比分上輸了！球又開始表演了，還好我方的11好控制了它，想往底線里傳球找到我。可是，對手把球斷出了邊線。15號點了一下球，我助跑直接打門，球越過了三個防守隊員的頭要了一個刁鉆的死角，這個可能國際神將德赫亞也做不出有效撲救。
球就是聽話，在對方的手上滾了一圈，毫無意義又是一個任意球。我和15號站在球前，他對我說：“咱倆誰射？”
“我射吧！”剛才進了一球我心里充滿了自信！
“那萬一射不進呢？”
我并沒有回答助跑打門，球高高地躍起，過了人墻要打在了橫梁下部。我的心涼了一半，“碰！碰！”兩聲，球進了！這好比C羅的那顆帽子戲法。隊員們歡呼起來，還差一個就可以絕殺比賽！
剛沉浸在喜悅中，球竟然飛過半場，對手的'大腳傳中被我斷了下來，用腳后跟傳給了插上的11號，他繞過守門員，一腳打門，立柱把球反彈出來。球又滾到了我的腳下，哪管他三七二十一直接一腳暴怒打門，球打在了6號的頭上這射進了！絕殺了比賽。
多么難忘的比賽，我收獲了兩個進球一個助攻，多么優秀的戰績。
四年級活動作文500字：難忘的比賽7
生活中，有很多個難忘的鏡頭。那是我第一次參加比賽，那是我第一次獲得大獎。現在想起來，心里還覺得美滋滋的……
我從四歲開始與舞結緣，天天以舞為伴，以舞為樂。記得那時，我剛上小學一年級，媽媽帶我去參加一個舞蹈比賽。因為當時年齡太小，又是第一次參加比賽，我感到非常緊張，心里就像揣了一只小兔子，砰砰直跳，手心直冒汗。就要進入比賽現場了，我更加緊張，心想：不會吧？這么多人看著，我跳錯了怎么辦？媽媽看我這么緊張，笑咪咪地說：“沒事的，寶貝不用緊張，放輕松些，你可以的，加油！”在媽媽的不斷鼓勵下，我終于勇敢地走進了賽場。
比賽開始了，我思索了一會兒，自信地走上了舞臺。我抬頭望了一眼媽媽，只見媽媽沖著我，揮了揮拳頭，為我加油，媽媽的眼神好像在說：“寶貝，加油，堅持就是勝利！”音樂響起，我開始表演。歡快活潑的樂曲，強而有力的節奏，把我的`身心全部帶到了舞蹈中。我竟然忘記了緊張，發揮十分自如，跳得非常輕松，而且越跳越開心，越跳越來勁。當我跳完最后一個動作，向觀眾和評委致謝時，臺下響起了一陣熱烈的掌聲，我突然覺得很有成就感。
比賽結束了。主持人在臺上宣布比賽結果：“三等獎有——”，“二等獎有——”，我緊張得已經說不出話來了。只見主持人慢慢地宣布：“一等獎是——”這時，空氣仿佛凝固了，我的心仿佛跳到了嗓子眼兒，主持人拖長聲音宣布：“一等獎獲得者是張茗舒！”
啊！我高興地和媽媽抱在了一起，又興奮地跑上了領獎臺，我太開心了！這是我人生中第一次獲獎，而且還是一等獎。臺下數不清的鏡頭對準了我，鮮花和掌聲簇擁著我。那次舞蹈比賽，令我終生難忘！
我愛舞蹈，時至今日，學習之余，我仍在學舞的路上奮進……
四年級活動作文500字：難忘的比賽8
星期五下午，當樓校長宣布游園活動開始時，教室里立刻沸騰了。同學們如潮水一般涌出教室，向外面奔走著。
不一會兒，我來到了三(3)班的門前，就這個吧，畫螞蟻。可是，當我排上隊的時候，又后悔了。因為我發現隊伍移動得如同拖拉機一般，比沙特館還火!1,2,3…時間一分一秒地過去了，在5分鐘之后，終于輪到我了。這個簡單，我驕傲地想。三下五除二，我完成了。再一看，螞蟻有頭、胸、腹三個部分，有一對觸角，三對足長在胸部。“OK!”服務員說著，給我了一顆小紅星。
隨著人數增加，現在已經太難找到人少的.地方了。最后，四(3)班被我定為目標。“這個速度快”我心里快樂地想。忽然，有同學叫我，轉頭一看，原來是兩位老朋友。于是我興沖沖地走了過去。“轉過頭去”她們對我說著，并且立馬敲出一個高音。“從高到低!”我脫口而出。“很對!”看來我很聰明哦!
最后說說開玩具車。車子東開西開，就是不聽我的話!當30秒時間到的時候，它還在原地打圈!真是氣人，我就這樣與小紅星擦肩而過，看來我是沒有開車的天分了。
這就是游園會，由喜怒哀樂組成的盛會!
四年級活動作文500字：難忘的比賽9
今天，是星期五，科技節的最后一天。這個科技節中，令我最難忘的還是星期二的紙飛機和疆域拼圖比賽。
午后一點左右，我們排著隊伍興高采烈地來到了操場上，準備第一個比賽：疆域拼圖。我坐在綠綠的操場上，專注地看四(4)班的同學填圖。我想：“我們的祖國可真大呀!”
同學們一個一個全拼好了，下一個就是我，我緊張地就像一只熱鍋上的螞蟻。當老師報到我的名字時，我的心都快跳出來了，但還是鼓勵自己別害怕。在老師一聲令下，我飛快地拼起了拼圖。“新疆在左上方，最大。西藏在左下方，最大的第二。青海……。”我輕輕地自言自語道。
時間一分一秒的過去了，陸續聽見有同學喊：“好了!”我真是十萬火急，生怕自己沒拼完，被同學們嘲笑。慢慢地，我有點開始手忙腳亂了，終于，我在最后一秒之內完成了填圖，呼，我放心的喘了口氣。
下一個比賽是最好玩的`比賽：紙飛機競遠比賽。老師發給每一個同學一張潔白如雪的紙，然后計時一分鐘讓我們折好飛機。我快速地折好了飛機，我的飛機是一架十分不錯的飛機，我有環顧四周，發現有各種奇怪的飛機，有扁的、平的、方的等多種形狀，千奇百怪。
開始飛飛機了，我用力的將我手里的飛機向前一投，哈!第三名，不錯嘛!我可被高興壞了，誰說小飛機飛不過大飛機的?
活動結束后，我還在想比賽，真希望學校以后能多開展這樣的活動，提高我們的上進心!
四年級活動作文500字：難忘的比賽10
今天是我參加了希望之星英語風采大賽，那場面可熱鬧啦！
我們的司機——爸爸正駕車帶我們去比賽地點，在車上，你可以聽見一個人正在背演講稿，也可以聽見他自言自語道：“不對，be動詞跑哪去了？”“不對，還有一句忘記了！”“這個詞怎么讀來著？”……這個緊張糾結的選手，就是在下！
終于熟練背誦了幾遍之后，爸爸也恰好開到了目的地，這是一所新建的學校，學校門口停著許多車。一眼望到學校里面，人頭攢動，擠得連一只蚊子都飛不進去。人們的談話聲將原本在周末安安靜靜的校園變成了一個十分熱鬧的地方。微風中傳來一陣陣選手們與父母的談話：“老爸，我沒發揮好！”“我感覺我超常發揮了！”“沒事，重在參與，明年再戰！”……聽到這些談話，我十分緊張：萬一我中途忘詞了怎么辦？詞匯不夠用怎么辦？……當我正在心中想了十萬個“怎么辦”，一位工作人員走過來說：“你好，小朋友，參選證上要貼照片。”我一看，我的參選證上沒有照片，便慌了。工作人員也看出我的緊張，告訴我哪兒可以補拍，我才松了一口氣。
照片補拍完，進入候場教室，等待我的'比賽。忐忑不安地過了大約十分鐘，聽到工作人員叫我的名字，和其他幾個選手一起走到了考場。
在考場外看其他選手答題時，我緊張地坐立不安，同時在心中練習我的演講稿。輪到我了，我演講的題目是colorful memory，練習了很多次，我的演講如行動流水般，結束的時候我自己都大吃一驚——我竟然如此流利熟練！直到結束提示鈴聲響起，我才如夢初醒。
比賽不一定要取得名次，重在參與，就像希望之星的宣傳語：成長比成績更重要，體驗比名次更珍貴！
四年級活動作文500字：難忘的比賽11
20xx年，看似平凡的一年，但對我來說，卻是讓我終生難忘的一年。
那一年6月，我校合唱隊接到了一個緊急通知：7月份，代表中國去韓國參加國際合唱比賽。我們聽到這個消息后，感到非常光榮和激動。在一個月的緊張排練中，我們不怕苦不怕累，認真訓練，決心取得好成績。
終于到了7月7日，我們信心十足的坐上了大巴車，來到青島，登上飛機，飛向韓國。在韓國準備了兩天，第三天，我們登臺比賽了。
這一天，我們精神抖擻，穿上代表中國特色的演出服，來到了比賽場地。在候場區，聽到了各國合唱隊洪亮的歌聲，看到了臺下人山人海的觀眾和嚴肅的.評委，我們剛才的得意心情立馬消失的無影無蹤。指揮張老師對我們說：“孩子們，我們排練的這么久，就是為了今天，大家一定要加油啊，相信自己是最棒的！”
時間飛快地過去了，轉眼間，輪到我們上場了。我們邁著整齊的步伐，走上合唱臺，在主持人報幕后，同學們的臉上露出了太陽花般的笑臉和自信，好像勝利者就是來自中國的我們。隨著鋼琴伴奏聲響起，每位合唱隊員都投入其中，我們好似一顆水滴，一起滾入遼闊的大海，團隊的力量更加強大了。三首歌曲不知不覺的就演唱完了，臺下響起了熱烈的掌聲。
比賽結果出來了，我們中國合唱隊獲得了第一名的好成績。全體隊員一片歡呼，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
當五星紅旗在場館升起來時，當大廳里飄蕩著中華人民共和國國歌時，我想：這次我們取得了好成績，為祖國爭光添彩，最重要的是我們有齊心協力、萬眾一心的精神。只要我們繼續把這種精神發揚光大，在以后的日子里，我們一定能取得更好的成績！
四年級活動作文500字：難忘的比賽12
今天，呂老師組織我們舉辦了古詩詞大賽。大賽共有四個環節，分別是識別詩句、填字、對句和選擇題。可別小瞧了這幾道題了，我們的“生死”可是取決于這幾位“閻王爺”了。
第一個環節，識別詩句。答對了的同學個個開心無比，答錯了的同學個個垂頭喪氣：有的同學“啪”的一拍大腿，懊惱之情都快溢出來了；有的同學一個勁的說：“這個我明明會嘛！”而我就是這其中一員。在這一環節，比分咬得不是很緊，同學們不像剛開始那樣緊張，臉色也開始變得放松起來。
第二個環節，填字。這種不帶“地雷”的題，比分那叫一個好得啊！在這一環節中，比分咬得比較緊了，同學們頓時緊張起來，王旭升全身都在抖，而我差點咬了舌頭。
第三個環節，對句。當題目‘閃’出來時，我的內心在無助的吶喊：慘了慘了，這些詩句沒學過，怎么辦？這次肯定要慘遭“殺頭”，怎么辦？理所應當的，這一環節沒有得到多少分。
在最后一個環節——也是最重要的一個環節：對句。成敗就此一舉了！看！同學們緊張成什么樣子了：王旭升抖了個腿，劉浩宇渾身顫抖，特別像抽風癥患者。
結果出來了，這真是有人歡喜有人憂。
只有三名同學進入決賽，挑戰“飛花令”。戰敗的`同學只能觀戰，
“飛花令”十分精彩，一開始飛的是“樹”，三人打成平局。后來又飛的是“月”，最后的贏家是一個戴眼鏡的大個子女孩，見她贏了，所有人都在為她高興，都衷心的為她鼓了掌。
有意思的古詩詞大賽結束了，但在我的心里留下來深刻的影響。我永遠也不會忘記。
四年級活動作文500字：難忘的比賽13
每當聽到令人振奮的《西班牙斗牛進行曲》時，我就會想到那些矯健的斗牛士和那一次別具一格的斗“牛”賽。
比賽規則是：每當音樂響起，各位“牛”們可以采取任何方法去看對方背上的字，在音樂結束前大聲說出對方的字就能贏。
第一輪比賽由于雙方都太過強大，最終以平局告終，而第二輪比賽因為實力差距，最后，我們隊還是丟掉了一分，使對方贏得了一分。
我們隊可是“混牛隊”呀，怎么能輸給對方“強牛隊”呢？于是，最最精彩的.第三場比賽打響了。老師貼好字后，說了一聲“預備”，雙方都像火箭似的準備沖出去。“開始。”老師說了一聲，音樂便響了起來。我們隊的小耿來勢洶洶地沖了過去，對方的小張被嚇退了幾步，隨后也不甘世弱地沖了上去。雙方的“母牛”便開始“撕打”了起來。小耿一個“九陰白骨爪”克制住了對方小張的手臂，但同時自己也由于按著小張的手，隨便動彈不得。小張發現了小耿的破綻，一個“猛虎撲食”想抓住小耿，可怎么也沒料到在這最后的危機關頭，小耿靈活的一躲，逃過了第一波功勢。小耿把手伸到小張背上，使得小張不得不把字跡背上的字撕下來。最后，小張一個“轉身偷”拿走了小耿的字，而小耿也永不言棄，一直緊地握住小張的手，雖然小張最后讓出了字，可時間又過了，還是一個平局。場上傳來了對兩位選手的歡呼。“哎，這些比賽我們輸了。”我不禁想到：平時不但要搞好學習，還要學好體育。
這次史無前例的斗“牛”賽使我終身難忘啊！
四年級活動作文500字：難忘的比賽14
“耶，這一次可比上一次強了，贏二局，輸二局，挺劃算的！”比賽結果，我在心里默默盤算。
今天在作文課上，我們又舉行了“橡皮大作戰”的比賽。
我一來就坐下了，只知道今天要修改作文，沒想到可以再體驗一次橡皮比賽，我超興奮。
分組時，我心里一直想和張晉瑞一起，老天太給面子了，我竟然真的`和他抽到了同一根絲帶。
“石頭剪刀布！”張晉瑞微微一笑，拿著橡皮向前走了一步。“石頭剪刀布！”我的橡皮也向前走了一步。“布！布！布！”太好了，接下來我連贏幾次，走了那么多步。只見“張晉瑞號”橡皮還停留在原地。可是張晉瑞一個反超跑到我前面，好在我的橡皮一溜煙地到了終點。
第二局我和高嘉怡一組，一上來，我就看見她得意而又自信的樣子。我小聲對自己說：“完了，完了，我一定會輸的！”就這樣，我完全沒了信心。“布！布！”只見她揚起巴掌，一只腳還在地上打著節拍，橡皮一直往前移動。這下可把我急壞了，可是上帝對我真好，一個反超，眼看我的橡皮離終點就只有最后一步了，高嘉怡的橡皮還有兩步。我又蹦又跳又喊又叫“耶”，但是最后還是她贏了！唉，難道我只能贏一局嗎？
第三局我和劉欣鑰一組，我心想，這回又完了。每當橡皮走出一步時，我就又蹦又跳又喊“耶”，結果與開始想的完全不一樣，我居然贏了！
第四局，也就是最后一局，我又和高嘉怡對戰，每一次出“石頭剪刀布”的時候，我的腿都在發抖，抖呀抖呀，沒完沒了，最后又讓她贏了。
高嘉怡是幾乎百戰百勝，上一周也是她都贏，這一次又是她，幸好我贏了兩局，心里總算平衡了。
四年級活動作文500字：難忘的比賽15
在我的人生中經歷過很多比賽，他們像天空中最絢麗的彩虹，他們像天空中潔白的云朵，他們像沙灘上的貝殼，在我的腦海中閃閃發光，其中最閃亮的.是那一次的騎車比賽。
那天烈日炎炎，整片操場熱鬧非凡，我和隊友也正在為騎車比賽議論著，我們的隊長和對手的隊長是這次比賽的表率。這會兒大家都在做著騎車前的熱身運動。揉揉手腕子，動動腳踝，原地小跑，揉揉膝關節，偶爾打量一下對方，只聽滴一一—的一聲，裁判吹口哨了，同學們安靜了下來，騎上自己的車，開始比賽。我們隊搶先出發，但對手對我們緊追不舍，我的對手小林是一個騎車高手，我看見她，心里想著究竟誰會贏呢？
在比賽中我快速地蹬著腳踏板，小林也努力地蹬著，我們兩個的眼睛，一會兒目視前方，一會兒死死地盯著對方，我發現小林快追上我了，我全身上下冒出冷汗，心里七上八下，忐忑不安。于是我加快腳步，拼盡所有力氣往前沖，腿都快抽筋兒了，眼看快要到達終點線了，可是我現在一丁點兒力氣都沒有了，小林看見我放松了，于是抓住了這次機會，努力地蹬腳踏板，差一點兒追上我，但我依然堅持不懈一直往前沖，終于突破了終點線，得了第一名！
老師和同學們又吃驚又驚喜！有的熱烈鼓掌，有的驚訝地跳了起來，還有的都快沖到了現場！
通過這次騎車比賽，讓我明白了一個道理，那就是只要堅持不懈，就會有所成就！
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