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《村居》改寫_五年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的《村居》改寫_五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《村居》改寫_五年級作文1
在炎炎的夏日里，幽靜、深遠的竹林里透著勃勃生機，參天高竹穿透云霄，柔軟的毛毯鋪蓋在大地上。細耳傾聽，在竹林深處，小鳥兒在嬉戲，歡叫著。眺望遠處，幾座連綿起伏的山巒若隱若現。一條清澈見底、翠綠如玉的小溪靜靜地流淌，這種景象宛如一幅會動的田園風景畫。
這就是一個偏僻而又秀麗的江南山村。村邊的小溪里長滿嬌嫩的荷花，水里的魚兒在溪水里歡樂地、無憂無慮地游著。小溪旁，有一間又低又小的茅草屋。屋里坐著兩個剛剛飲罷酒的老年夫妻，他們略帶酒意，用吳地的方言交談著。只聽那年過半百的老翁說:如今的生活美好、悠閑，我們豐衣食足，頤養天年。那老嫗笑了笑說:是啊!現在的生活幸福美滿，我們還有三個兒子，老大勤快，老二孝順，老三乖巧、懂事!說罷，透著窄小的窗戶，望了望在窗外的'兒子們。
雖然熾熱的太陽，紅照當頭。可身為長子，老大依然在小溪東邊的豆田里鋤草。臉上不斷冒出豆粒般地汗珠，汗水浸透了全身，大兒子也不叫苦不叫累;二兒子年紀尚幼，干不了重活，可也沒閑著，正在給雞編織雞籠。一雙靈巧的手三編兩編，一個雞籠完美出爐了;三兒子最小，只見他橫臥在溪邊，兩條腿有力的蹬著，剝著摘來的蓮蓬，十分惹人喜愛。
《村居》改寫_五年級作文2
在一片美麗的土地上，生活著這樣的一家人……
一棟用茅草搭建的茅屋，挺立在那里，屋旁的小溪邊上長滿了翠綠的小草，綠的非常可愛。雖然屋矮檐低，房子并不大，可房子里的人們卻充滿了歡聲笑語……
茅屋前，兩個酒后微醉的人在用吳地方言彼此之間親熱的聊天，他們有時在拉家常，有時在你一言我一語的討論，也有時在想天下大事……那滿頭白發是誰家的公婆父老？
正值中午，驕陽似火，大兒子正戴著一頂斗笠，扛著一把鋤頭在小溪東邊勤勞的鋤田里的`雜草。二兒子正在茅草屋旁專心致志地織雞籠，眼看一個雞籠就要完工了，二兒子的臉上也露出了燦爛的笑容，心里非常高興。小兒子也沒有閑著，正在小溪旁自由自在地趴著剝蓮蓬，兩只小腳丫在在不停地擺動，小兒子的姿勢也千姿百態，有時臥著、側臥、躺著、趴著……小溪里長滿了荷花和荷葉，粉紅色的荷花再配上碧綠的荷葉，真是美麗極了！仔細一看，水里還有一群活潑可愛的小魚在游來游去……
這真是一幅祥和安寧、和諧美麗、生動可愛的畫面啊！
《村居》改寫_五年級作文3
田野里陽光下走出一個人。咦？那不是高鼎在散步嗎？
正當早春二月，嫩綠的小草露出頭來，伸著懶腰打著哈欠，笑瞇瞇地和高鼎打著招呼。他的鼻尖周圍滿是 清香。淡淡的幽香伴著黃鶯歡快的鳴叫，真是完美組合。黃鶯在瓦藍瓦藍的天空中忽高忽低，忽上忽下，時而 俯沖，時而滑翔。
轉過身來，不看不知道，一看嚇一跳！楊柳如婀娜多姿的少女，似輕掠臉頰的清風。楊柳微拂堤岸，仿佛 沉醉在這濃濃的春煙之中。接著，一陣聲音驚醒了陶醉在佳境之中的.高鼎。
"今天先生真好，這么早就放學了！"
"對呀，我們幾個一起放風箏吧！"
"可以呀！走吧！"
他們飛似的跑回各自的家，拿來了各種各樣的風箏，東風呼哧呼哧的也跑來助一臂之力。看他們比賽似的 齊刷刷一起把風箏放飛了！高鼎看到此情此景，不禁吟道：
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
之后，高鼎也不甘示弱，放風箏去了！
《村居》改寫_五年級作文4
“嘰嘰，嘰嘰嘰，嘰嘰……”，清脆的鳥鳴聲中，高鼎走出客棧，深深地吸了一口氣，一股青草的香味撲鼻而來。
正是早春二月的時候，小草剛剛從土里鉆出來，好象給大地披上了一件嫩綠色的外套。高鼎坐在草地
上，拔了根小草，輕輕咬著，苦澀中帶著一絲清香的草汁流入口中。望著藍天白云下一大一小的兩只黃
鶯，在空中飛來飛去，那么自由，那么歡暢！一會兒啄啄這兒，一會兒碰碰那兒，一會兒又落在柳枝頭。
不遠的地方就是長長的河堤，堤上一排楊柳剛剛抽出了新芽。微風乍起，柳枝就宛如一個個亭亭玉立的少女，輕盈地甩動著滿頭青絲，輕輕地飄動著，拂過河堤。春風帶起來的柳絮漫天飛舞著，象淡淡的霧靄，將長堤籠罩著。
高鼎躺了下來，靜靜地聽著春天的聲音。忽然，一陣腳步聲伴著清脆的童音，越來越近……高鼎睜開眼，原來是剛剛放學的孩子們，手提著一只只風箏，跑著，喊著，把手中的風箏送上天，一邊比較著誰放得最好，最高。一會兒間，就看到田野上空飛舞著各種各樣的風箏，有兇猛的老鷹，彩色的`蝴蝶，長長的蜈蚣……一只只風箏，互不相讓，借著春風的力量不斷向高處飛去。
望著滿天的風箏，高鼎不由得想起了故鄉，以前也曾和小伙伴們一起在田間這么比賽過，什么時候可以再回故鄉，再過上這樣悠閑的生活呢？
《村居》改寫_五年級作文5
“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。”好一幅溫馨祥和的村居美景啊！
瞧，那座小山坡上，有一個樸素大方的小院落，旁邊有一條清澈照人（見底）的小溪，里面開滿了芳香四溢、亭亭玉立的荷花，紅的、粉的、白的…..岸邊長滿了碧綠的小草，像一條綠茸茸的大地毯。
從屋里不時傳來陣陣笑聲，這時走出來一對滿面笑容、年過花甲的老夫妻。其中老婆婆穿著一件紫色衣衫，老公公穿著金色衣袍，上面繡著一個大大的“壽”字，拄著粗大的龍頭拐仗，笑盈盈地對老婆婆說：“看來今年又是一個豐收年啊！”
看看院落另一側，大兒子穿著綠色汗衫，頭戴斗笠，正勤勞地給東邊豆田鋤草呢；心靈手巧的二兒子也不甘示弱，他正麻利而完美地編著雞籠，這時母雞帶著一群可愛的小雞過來了，它們圍著二兒子編織的雞籠團團轉，仿佛在說：“小主人，我們的.家什么時候能編好啊？”
再說說老夫妻最喜愛的小兒吧！他看上去七八歲的年紀，穿著一雙繡花鞋，烏黑的頭發被扎成了朝天辮，圓嘟嘟的臉蛋，一雙清澈明亮的大眼睛，小巧秀氣的鼻子，小嘴總是笑個不停，看他正在躺在（趴在）那兒，翹著兩只頑皮的小腳丫剝蓮蓬吃呢，還不時瞟著旁邊振翅欲飛的小蜻蜓，心想：“看我一會怎么抓到你！”
美麗的江南村居生活，多像一幅旋麗（絢麗）的畫卷啊！
《村居》改寫_五年級作文6
溪邊，害羞的小綠芽剛剛露出小小的腦袋，彎著腰，低下頭。在長滿小綠芽的溪邊，有一座又矮又低，看上去十分不舒服的小茅草屋，屋里傳來陣陣笑聲。是誰在笑呢？哦！原來是這個房子的.主人——一對老翁老妻。
他們臉上紅撲撲的，就像兩個熟透了的蘋果，看樣子，他們應該是喝了一點兒酒。
“酒后吐真情”這句話一點兒都沒錯，這對老翁老婦開始互相逗弄起來。
“哎！看我的老婆是多么漂亮，當年的
我真是幸運能娶到這么賢惠、能干的老婆看
今天你做的飯又香又可口，把家里打掃得井然有序，手藝一點兒也不比當年差，反而進步了！”那位老翁笑瞇瞇的說著。
而這位老婦也笑著回應道：“哎呦！這些的話平常你都不跟我講的呀！今天怎么了，我看你是黃鼠狼給雞拜年——不安好心！說！是不是外面又惹事了！還是說別的什么？”
老翁開始擺著一副哭臉“哪里哪里，我只是夸夸老婆而已，瞧！我們的大兒子多懂事，時間差不多了，他還在繼續鋤豆田里的雜草，剛才我去叫過他了，他還固執地說要干完才肯罷休。看看看！還有我們的二兒子，都是上次那場風，把雞籠刮破了，他已經編織新雞籠一天了。對了！我們的小兒子呢？哦！原來這個小壞蛋躲在這偷吃蓮蓬呀！哎!來來來！我們繼續喝！”
看來，他們的生活真是很幸福美滿呀！
《村居》改寫_五年級作文7
在炎熱的夏天，太陽透過幽靜的竹林，顯出一絲勃勃的生機。綠草在大地上伸懶腰網 ，遠處隱隱傳來溪水悅耳、清脆的歌聲。
這里是一個山清水秀的江南山村，在一條清澈見底的小溪旁有一個又低又小的茅草屋，屋里坐著一對老夫老妻正在飲酒，他們用著吳地的方言說說笑笑，互相逗笑，談話中略帶醉意。“現在的日子過的越來越好，人人都豐衣足食，孩子都那么孝順”老伴望了望窗外的忙祿的兒子說。
夏天是驕陽似火的，是烈日炎炎的，還是汗流浹背的。做為長子的大兒子在小溪的東邊的`田地里鋤豆。不管太陽光是那么強烈、那么耀眼，他也沒有停下過；老人的第二個孩子老二，正在茅草屋邊的大樹下的凳子上編織雞籠，在他的一邊時不時的有幾只雞在‘咕、咕、咕’的叫著，但他卻一絲也沒有受到影響；在這幾個兒子中應該數最小的兒子最調皮，最惹人喜愛了。你看他橫臥著，雙腳翹得高高的，正在剝著溪里荷花里長出的蓮蓬呢！小兒的調皮可愛，給這戶人家添加了美好的氣息。
這就是居住在鄉村人們的生活景象，他們的生活是那么的美好，和睦啊！
《村居》改寫_五年級作文8
一株株小草在春雨的滋潤下探出了小腦袋，好奇地打量著世界。太陽出來了，小草們挺直了腰板，齊刷刷地鉆出地面。陽光穿過樹葉間的空隙，灑了下來。樹林中，那有著尖尖的嘴，細長的腿，和大大的腳爪的黑影是誰？哦，那是從南方飛來的黃鶯，正唱著歡樂的`歌曲。大樹抖動著自己的樹葉，跟它打招呼，小草也直著身子，聆聽著黃鶯的歌唱。這就是萬物復蘇的春天。
柳樹順著春風，梳理著自己又細又長的“頭發”。好像要讓春天看看自己的美麗。頑皮的春光不停地照著波光粼粼的湖面，湖面升起了一層層薄霧，世界一片朦朧。楊柳像被這景象迷住了，眼睛一刻不停地看著這美景，像要把它們拍成照片，柳條不自覺地撫摸著堤岸。
早早的我就看孩子們一窩蜂似的跑了出來，我剛想開口問話，他們早就跑沒影了，只留下塵土撲面而來。我撣了撣腳塵，遙望著遠方，想：這孩子們，什么事情這么激動呀！
過了沒一會兒，那些孩子們又像飛一般地跑了回來，把柳樹嚇得不停地搖動著自己的“頭發”。不同的是手里都拿著一只風箏，原來他們是想借著東風還不停歇，在碧綠的小草上放風箏呢！只見一個個鷹風箏在空中飛舞。小鳥見了，還以為是真的呢，連忙嘰嘰喳喳地逃遠了。
這幅畫讓我想起了一首詩，“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
《村居》改寫_五年級作文9
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
——高鼎
冬姑娘慢慢地離開了我們的視線，春姑娘緩緩地、緩緩地向我們走來。我身著一條灰色長褂，腳蹬一雙黑色布鞋，背后還垂掛著一條長長的辮子。我脫下厚重的官服，穿上這身便裝，心情頓時變得輕快許多，心中的一切都放下了，此時，我便沉浸在自己的世界里。
走著走著，遠處的這片廣闊的大草坪正映入我的眼簾。在太陽光的照耀下，草兒綠光閃閃，仿佛在迎接我的到來。我慢慢走近細看，一根根小草精神飽滿地直立著，在徐徐春風中輕輕擺動。瞧！這些纖細的小草輕輕擺動，猶如女子翩翩起舞，其中幾根小草已經長得很高了，身子不再纖細，在風中動得也不是那么流暢了。
突然，一個輕快的身影從我眼前飛過，我轉身一看，它早已飛得無影無蹤。這時，遠處傳來“嘰嘰喳喳”的聲音，樹上的葉子也開始顫動著。不一會兒，葉子中飛出了一只小黃鳥。它的身子大概只有拳頭那么大，一對美麗的翅膀上圍著一圈黑色的花邊，特別引人注意。小黃鳥在我旁邊飛來飛
去，還不停地“嘰嘰喳喳”唱著，清脆的歌聲給這片寧靜的.小樹林增添許多春的氣息。
身旁，是一棵茂密的柳樹。春姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳，又換上淡綠的外套，她讓綠色的翡翠飛上枝頭，讓輕柔的枝條隨風飄舞。那柔嫩的枝條像許多纖細的小手，愉快地接受著春姑娘的愛撫，它時而隨春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，時而直垂向地面又像在表演精彩的雜技，每個動作似乎都在向給它帶來蓬勃生機的春姑娘表達感激之情。
忽然，一陣東風吹來，天上出現了一個小小的黑點。慢慢靠近，小黑點慢慢變大，一個風箏從天而降，我立馬接住了它。我看了看風箏，它非常簡陋，架子只用幾根粗細不同、長短不一的竹竿搭成的，風箏上的圖案很模糊，但我看得出來，這是一個孩子的快樂時光。突然，一個穿著綠色外套，頭扎一根沖天辮，臉紅通通的小胖子朝我跑來，微笑著對我說：“先生，可以跟我一起放風箏嗎？”我很爽快地答應了。風箏在我們手上越飛越高，最終又變成了一個小黑點。
感受著這一切，我仿佛回到了童年，仿佛見到了童年那時的我，又一次感受到了那童年的快樂時光！
《村居》改寫_五年級作文10
這是個陽光明媚的早晨，我坐著船，來到了仙境般的吳地。
在這種地方的街上，不像長安那般熱鬧，當然這里也很熱鬧，但是仔細聽起來，更像音樂天堂，每個人說的話都像在唱歌那樣。
走著走著我在仙境般的`吳地走失方向，可能是因為這里的景色太美了的緣故吧。慢慢的，我走累了，正好看到了一家子人，我敲了三下門，一位白發蒼蒼的老婆婆給我開了門。婆婆問：“你是……?”我回答：“我外出游玩，可卻在這仙境般的吳地走失了方向，可否讓我在您這里喝口茶再走?”婆婆哈哈大笑的說：“當然!當然!不過你說這里是仙境?沒有吧?快請!快請!哈哈”熱情好客的婆婆讓我走進了他們的家。她給我介紹了一下：“那是我的大兒子。”我一眼看過去，房子都是用茅草和泥巴做成的，樸素無華，里面的家具也就不上五樣，可他們卻說：“雖然就是這樣，但我們在這里生活得無憂無慮。”我們說說笑笑的，時不時望一下窗外。一位身高約1米8的男子正在豆地里鋤雜草，他那汗從上流到下，這說明了鋤草是很辛苦的。那應該就是他們的大兒子。再向外看，我還看見了一個好像才十五六歲的男孩，他正在編織雞籠，那是他們的二兒子。還有最可愛的小兒子，他正在采蓮蓬。
到了該回家的時候了，我們都依依不舍的離開了，就算是人離開了，但神還在那里。
《村居》改寫_五年級作文11
夏日里，天氣晴朗。綠油油的田野里，莊稼長得很茂盛。旁邊，一條清澈明亮的小溪正在靜靜地流淌。溪中，長著又大又圓的.荷葉，開著粉色的荷花。荷葉下，幾條小魚正慢慢游著。溪邊，有一個又低又小的茅草屋。
茅草屋中，坐著兩個正在飲酒的老夫妻。他們略帶醉意，在用吳地的方言聊天。那位老翁說:今年風調雨順，莊稼肯定有個好收成!那位老奶奶又說:對!雖然我們老了，可還有三個年輕力壯的兒子呢!老爺爺接著說:再過幾年，我們就可能抱上孫子嘍!老奶奶說:有這三個兒子我們就不愁了!他們向外望了望，三個兒子都不閑著。
雖然夏天十分炎熱，可是老大仍在小溪東邊的豆田里鋤草。大大的汗珠正從他的臉上、身上滴落，可他仍努力工作。
二兒子年紀小，可他并沒閑著，而是給雞編織雞籠。他的身邊，有一只老母雞領著一群小雞，在找蟲吃。老二對它們說:雞籠快編好了，你們不要急哦!
三兒子最小，他趴在溪邊，和小魚玩。他摘下一個蓮蓬，一邊剝一邊吃，還把一粒蓮子扔入洗里喂魚，可是小魚卻不吃。他調皮的樣子真惹人喜愛。
這是一個多么美滿的農家啊!
《村居》改寫_五年級作文12
一天中午，陽光明媚，作者辛棄疾漫步在鄉間小路上。他走著走著來到一戶人家的門口。一個茅草屋旁有一條小溪，河水很清，可以看到河底的魚蝦。河上長滿了荷花。有的含苞待放，有的已經有開了兩片花瓣，還有的已經全開了。多美呀!小溪上還有碧綠的青草。小溪邊有一顆棗樹，那棗樹枝干遒勁、郁郁蒼蒼、充滿了生機。樹上還結著又大又紅的棗，像小孩子紅撲撲的臉龐啊!屋子后面有一片竹林，那竹林青翠欲滴。竹林后面有一座連綿起伏的青山。真是令人心曠神怡呀!
忽然，他聽到了一些呢喃細語，還夾雜著吳地的方言。他回頭一看，原來在那低低的屋檐下有一對老年夫妻在談話呢!
辛棄疾又將目光移在了大兒子身上，他正在太陽底下鋤豆呢!豆大的汗珠從他的.臉上流了下來。有他這樣的兒子，可真好呀!中兒子也不賴呀!他正在聚精會神地編織雞籠呢!他做得又快又好!最讓人喜歡的是天真無邪的小兒子。他正在小溪邊剝食著令人垂涎三尺的蓮蓬呢!瞧，他是多么全神貫注呀!他臥在溪旁，腿一上一下地搖晃著。小兒子多可愛呀!誰見了都會喜歡的。
那對老夫妻雖然住在簡陋的茅草屋，但仍然幸福美滿!有三個孝順懂事的兒子呀!他多渴望有這樣一個家呀!
辛棄疾按奈不住自己心里激動的心情，隨即吟出了膾炙人口的名詞清平樂 村居：
茅檐低下，
溪上青青草。
醉里吳音相媚好，
白發誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東，
中兒正織雞籠。
最喜小兒無賴，
溪頭臥剝蓮蓬。
《村居》改寫_五年級作文13
江西一個美麗的小山村，這里一年四季風景優美，一條彎彎的小河歡快地流向遠方，河邊長滿了青青的茅草，草叢里開滿了五顏六色的野花，一陣微風拂過，空氣中都是青草和野花的香味。
在這個山清水秀的地方，生活著幸福的一家五口。一天傍晚，吃過簡單的晚飯，老兩口來到屋前喝酒聊天，老奶奶對老爺爺說：“老頭子，你天天想著辦法掙錢讓我們生活的越來越好，辛苦你啦！”老爺爺拍拍老奶奶的手說：“你也很辛苦啊！無微不至的照顧三個孩子，還得天天洗衣做飯。”老奶奶說：“為了咱家好，多辛苦都是值得的，你看大兒子多勤勞，把地里的草除得干干凈凈；二兒子正在織雞籠呢，編的可真結實；再看看小兒子，正在調皮搗蛋呢！他們都長大了，知道幫忙干農活，我們也能輕松不少。”
正在鋤地的.大兒子累的滿頭大汗，他邊鋤著地邊想：我要快點兒除草，讓豆子長得更快更多，賣了之后就可以去夜校讀書了。二兒子編織雞籠也有自己的想法，他想快點織雞籠，母雞的蛋都下丟了，他要把母雞都放到籠子里下蛋，好孵出可愛的小雞，那樣就可以賣雞蛋和小雞來養活爹娘了。小兒子仰著身子躺在河邊，看著天上飛翔的小鳥，心里正想著：天氣好熱，我一定要洗個澡涼快涼快。
在這山清水秀的地方住著這樣一戶悠閑和諧的人家，多么令人向往啊！
《村居》改寫_五年級作文14
午后，我懷著悠閑的心情慢慢地散步，無意間看到了一座又低又小的茅屋。茅屋后面有一棵棵蒼翠挺拔的竹子，一座座連綿起伏的山巒，透露出鄉村恬靜的氣息。茅屋旁有一條小溪，河水清澈透明，河里的`游魚都能看得清清楚楚；在陽光的照耀下，河面顯得波光粼粼。一陣微風吹過，河面泛起了一圈圈漣漪。溪面上有幾朵美麗動人的荷花，有的完全盛開；有的含苞待放；還有的似放似沒放。白里透粉，
粉里透紅，像一位位面帶輕紗的羞澀少女。小溪旁有一叢叢青翠欲滴的小草，長得十分茂盛，在小溪、荷花的襯托下，更顯得碧清可愛。
茅屋前有一對白發蒼蒼的老夫妻，他們剛剛喝了一些酒，從他們紅彤彤的臉上可以看出他們略帶醉意，靠在一起，用吳地的方言一起親熱的交談，旁邊的二兒子還不時插上幾句嘴哩！
老夫妻的大兒子正在小溪的東邊，豆地里辛勤地鋤草，干得多么賣力呀！而二兒子也并沒有閑著，正在用竹草細心地編織著雞籠，十分專注。而尚未成年的小兒子呢，干不了什么事，只能趴在小溪邊一邊調皮地逗著游魚，一邊剝著蓮蓬吃，搖著小腳的樣子真令人喜愛！
多么幸福的家庭啊！我深深地陶醉了，呆呆地站在哪兒，久久不愿離去…
《村居》改寫_五年級作文15
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了，在一個風和日麗的日子里，高鼎走出居所，漫步在鄉間的小路上。
蔚藍的天空中飄浮著千姿百態的云朵，讓人浮想聯翩。太陽把金子般的光輝灑在村子的每一個角落，使人感到特別溫馨。小河的水清澈透明，水面上不時泛起魚鱗般的'漣漪。小草不知什么時候從地里探出了小腦袋，正在新奇地看著世界，高鼎仰望藍天，有幾只黃鶯在一邊飛翔一邊唱歌，岸邊楊柳的枝條垂下來，好像少女正在用水梳理美麗的秀發。高鼎為這美麗的春光陶醉了，嘴角不知不覺蕩漾起了微笑……
咦，是什么人在這里吵吵鬧鬧的？原來是幾個孩子正在趁著東風放風箏，高鼎看著這些可愛的孩子，仿佛自己也回到了童年時代。首先出場的是一只“蝴蝶”，它時上時下，時近時遠，有的翩翩起舞，有時玩俯沖。忽然，不知道是什么原因，蝴蝶越飛越低，最后掉了下來，“唉！”放“蝴蝶”的孩子嘆了一口氣。“怎么樣，你該認輸了，看我的。”一個手拿“老鷹”的孩子驕傲地說。說完，一只“老鷹”騰空而起，忽高忽低，一會兒俯沖，一會兒前進。“嘿嘿，你認輸吧。”放“老鷹”的孩子傲慢地對放“蝴碟”的孩子說。“哼，沒那么容易。”放“蝴蝶”的孩子不甘示弱。就在這時，一條“巨龍”拔地而起，很快就超過了“老鷹”……孩子們叫啊，笑啊，玩得非常開心，高鼎也被這氣氛感染了，隨口吟道：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
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