璀璨人生的作文（精選38篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的璀璨人生的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　璀璨人生的作文 篇1

　　海上的帆船不在乎身后的波濤洶涌，而是努力乘風破浪，所以他到達拉彼岸；夜空的星星不在乎背后的無限黑暗，而是努力的發光發亮，所以才有了璀璨星空。有很多事是，我們無法改變，唯一能做的就是向前看，向前看，走向成功。

　　向前看，成就璀璨人生。

　　無臂鋼琴師劉偉用他不屈的意志和堅強的信念鑄就拉他璀璨的一生。童年時的一場意外使他失去啦雙臂，但他并沒有因此陷入失去雙臂的陰影中，在怎莫悲痛他的雙臂也回不來啦，人生的路還要繼續走下去，他用自己的雙腳刻苦勤勉的，比別人辛苦十倍的練習鋼琴，就是這樣，劉偉勇敢的向前看更加堅定的走他的人生，向前看，成就璀璨人生。

　　向前看，書寫奇跡人生。

　　八年前，上騰娛樂公司的老板一定想不到，與公司解約的歌手張杰會成為內地出色的領軍人物。當年張杰的唱片很少會有人買，他的通告少到幾乎沒有，但他并沒有因此忘記自己的音樂道路，因為如果放棄，就什么也沒有啦。在怎莫痛苦他的成功也不會自己到來他努力做好每一首歌。用淡然的態度面對外界的流言蜚語，他成為登上央視春晚的首位選秀歌手，在除夕他在春晚的舞臺上勁情高歌，這才是中國最強音。就是這樣，張杰堅定的向前看，不在乎曾經的坎坷磨難，書寫了屬于自己的奇跡。相前看，書寫奇跡人生

　　向前看，造就幸福社會。

　　雜交水稻之父袁隆平。用他鉆與學術的堅韌為人民服務的無私，造就啦社會的幸福。當時中國的農業技術落后，糧食產量很低，人民總是很難解決溫飽的問題。但是袁隆平并沒有因此陷入絕望之中，因為再怎么絕望中國的富強也不會到來。相反的，他加倍努力的科研，潛心研究。就是這樣，袁隆平堅定的向前看，不在乎面對的困難有多大，也不在乎身上的壓力有多大，只是義無返顧的向前，造福社會。向前看造就幸福社會。

　　人生總是要向前看，盲目的悲傷于昨天，也許今天的燦爛你會永遠錯過，亦如泰戈爾所說的，如果你因失去了太陽而流淚，那么你也失去了群星。

　　向前看，總有一種成功向你招手，向前看，走向成功。

　　璀璨人生的作文 篇2

　　每個人的人生都有一個目標，只有努力地向前奔跑，才能達到目標，到達人生的顛峰。

　　著名科學家普朗克在物理學方面不斷地奔跑，取得偉大的貢獻，才有我們今天學到的相對論；偉大史學家司馬遷在歷史的長河努力奔跑，為給后世留下珍貴的史實，寧可忍受巨大的委屈和傷痛仍然不斷地奔跑，才有我們今天所聽到的“史家之絕唱，無韻之《離騷》”物理學家霍金即使病魔纏身，即使全身只剩一根手指頭能夠動彈，他也堅強地在文學路上奔跑著，鑄造生命的真諦；音樂家貝多芬，對于音樂家來說的他，聽覺停止，他聽不到“心臟的跳動——旋律”，但他依舊在音樂的道路上奔跑著。因為他說：“成功的人是用堅強的意志去克服疲憊。”

　　夕陽西下，農田野草上的孩子在不停地奔跑著，以便拾取更多的麥穗，臉上洋溢著歡快，稻田旁的兩排樹在微風的吹拂下輕輕地招著手，只見孩子在不停地奔跑拾取麥穗，父親在后面跟著，隱約中聽到父親對孩子說：“兒子，長大以后你要學會像現在這樣不停的奔跑，去追求你人生的目標，去完成你人生的理想。”孩子像小鳥似的跑回來，點了點頭。“啪”的一聲，同桌把作業本一扔，把我從回憶中喚醒過來，使我又從童年的我回到了現在的我，一路奔跑著進入了中學。生命中最重要的方式就是奔跑，只有奔跑才能實現一切，鑄造人生。

　　“每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜里，我只能竭盡全力去奔跑，追尋夜空中那顆最亮的星。”聽到這句歌詞，我便鼓起勇力去向成績好的同學下戰書作為競爭對手，奔跑追尋著他那近在眼前，又遠在天邊的成績。停止的人只能淘汰，所以我要不斷地奔跑去追尋，去努力，才會成功。

　　奔跑會奏響生命的交響曲，奔跑是階梯，是你踏上頂峰的必經之路。奔跑的河流最終流向大海的懷抱。奔跑是夜空中最亮的星，是人生之璀璨。

　　璀璨人生的作文 篇3

　　有人喜歡鮮花，有人喜歡大樹，我卻喜歡樸實無華的小草。

　　每當春天來臨之際，山里的野花就神氣的仰起它那她那粉紅臉蛋，似乎在對小草說：“你看我多美麗”。可是花兒卻不知道，正是有了小草的鮮綠，才襯托出花兒的美麗。小草還是一如既往的樸實。大樹的枝葉輕輕的安撫著小草，仿佛在說：“快快長大，長得和我一樣高。”小草不為所動容，在他心中，他并不奢求長成參天大樹，因為在小草的心中它知道：每一種生物都有它存在的價值。

　　每當太陽炙烤著大地，萬物顯得無精打采，樹上的蟬在“知了，知了”地叫個不停，這時只有小草在頑強的生長著，無聲無息，向人們展示著代表充滿生機的綠色，為夏日的大地披上了一層綠色的地毯。

　　每一縷涼爽的秋風吹過之時，大雁南飛，萬物成熟，小草則由綠變黃了，卻顯得依舊那么可愛，因為它又代表了金黃色的秋季來臨了。

　　當寒風蕭瑟，大雪紛飛時，小草干枯了。但它的根依然那樣頑強地深入土地，積蓄著力量，等往下一個春天的到來。正如唐朝詩人白居易的詩“野火燒不盡，春風吹又生。”這就是對小草頑強生命力的贊美。

　　我喜歡小草的樸實，喜歡小草的晶瑩，喜歡小草的浪漫，喜歡小草的韌性。小草，人們通常會把它當做弱小的象征。的確，它很渺小，你纖弱的連一滴小小的露水，也可以把你壓的把頭低下，可是在我知道，在你的的心中你始終堅信：冬天來了，春天還會遠嗎？

　　璀璨人生的作文 篇4

　　記憶深處總有些幻蝶飛舞在腦海中。人生，如開的絢爛的花叢，承載著腦海深處幻碟，幻化的一件件事情。因為人生枯燥無味，以至于讓我們茍延殘喘的活在這世上……

　　有些人，為了生活總是拼命的工作，拼命的找錢，萬一有一天突然暈倒怎么辦？生命會等人嗎？死神會等到你完成了自己的心愿，再送你前往天堂嗎？不是這樣的。你們總是找一些可歌可泣的話語安慰自己，臨走前還說什么無怨無悔，內心真的沒有不甘，沒有害怕嗎？

　　那么我們絕不會依賴信念，白天我們戰戰兢兢，到了夜晚又會不停禱告……

　　實際上，可以穿過圓心的線有無數條，而所謂的生活方式也是多種多樣。

　　我相信，你們其中的一些都過著很貧窮的日子。甚至買菜都付不起錢……所以你們當中一部分的人的人生卑微的如同芥草，或許還不如。你們想要去做些小生意來擺脫這些債務。今天還，明天還，到死時還有一大筆錢財沒還上，總是還不起。

　　現在街頭上的乞丐就如我所說……

　　還有些人對于自己老板或者上司阿諛奉承，甚至撒謊，想盡辦法去得到一些錢，為了生活，寧愿做一個人人唾棄的廢物，這種人還有尊嚴嗎？被貪婪束縛，只能做一個被生活所奴役的殘廢。

　　我不知道是什么讓人的心靈泛起一層層勇敢的波浪，這才是所謂的“厚臉皮”啊。

　　人生中的好與壞，是與否到底還是用人人依賴的金錢來衡量的。

　　相信自己，不要被金錢沖昏了頭腦。在人生的世界了，健康才是最重要的。大家口中如夢如幻的人生都是璀璨的，健康卻不值一提……

　　璀璨人生的作文 篇5

　　幼蛾把握“掙脫厚繭，便能飛翔”的智慧，沖破厚繭的束縛，得以破繭成蝶。

　　幼鷹把握“努力練習，才能翱翔”的智慧，沖向廣闊的藍天，展現傲人雄姿。

　　砂礫把握“磨礪自己，就能閃耀”的智慧，忍受蚌殼的堅硬，成為炫目珍珠。

　　是啊，把握生存的智慧，即使再弱小，再不堪一擊，也能找到屬于自己的方式，綻放與眾不同而又奪目璀璨的人生！

　　蜷縮內斂的仙人掌為了在干旱惡劣的沙漠中存活下去，努力將葉片蜷縮成針刺，儲存水分，在大漠中安營扎寨，活得從容安逸。沙漠大黃伸展葉片，將每一滴水導流到根部，開出嬌艷的花朵，它活得燦爛瀟灑，成為單調大漠中一道亮麗的風景線。

　　植物尚如此，更何況人呢？因此及時把握生存智慧，便能綻放璀璨人生。有人如同沙漠大黃一樣張揚，釋放自己，尋求內心的突破，他們用一種不屈服的心向世人展示人生的魅力。

　　永恒的美麗，王昭君擁有海棠般嬌羞的容顏，卻又擁有菊花般的傲世風骨；擁有柳絮般飄飛的沉思，卻又有桃花般紅消香斷的淚痕。因人妒忌無緣見得天顏，便被賜嫁匈奴，可他不愿蠅營狗茍般的生活，用你的聰慧，善良與堅守，保衛者永世的安寧。名垂青史，成為歷史上那永恒的美麗。

　　沒有垂頭喪氣，沒有傷心欲絕，更沒有渾渾度日，王昭君以自身特有的姿態與方式對待自己的余生，選擇正確的道路，把握省粗呢智慧，綻放璀璨的人生。

　　若王昭君是一朵開在大漠上的馬蘭花，那么陶淵明便是綻放在南山之下的一株傲菊。

　　厭倦官場的黑暗和腐朽，一句“吾豈能為五斗米折腰向鄉里小兒”說罷，便憤然離去，一間毛草屋一壺菊花酒，一座悠南山，踏著清露，伴著月光，奏響自己清淡如菊的人生。

　　陶淵明拒絕了官場的生活，而是尋找到了一種適合自己的生活方式，他像沙漠仙人掌般蜷縮內斂，尋求內心的寧靜，只為一份人生的淡然。他以從容的姿態看待生活，享受人生，這便是一種智慧，一種改變自我，內斂從容的生活智慧，從而開啟了不一樣的人生。

　　可見，把握生存智慧，掌握正確的方式來對待人生，或內斂從容，或張揚燦爛，都能讓我們的人生更加精彩。

　　溪流奔流不止，樂此不彼，綻放流動的人生；

　　翠竹挺拔向上，向往陽光，綻放筆直的人生。

　　向日葵渴望陽光，追隨朝陽，綻放的便是燦爛而又璀璨的人生。

　　把握生存的智慧，像仙人掌般獲得從容，像沙漠大黃一樣活得燦爛，綻放璀璨的人生。

　　璀璨人生的作文 篇6

　　夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃希望的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引領我們走向成功。正因為有夢想，我們的人生才會更加璀璨。

　　尋·夢

　　在浩瀚的宇宙中，面對著千萬顆璀璨的繁星，撲朔迷離的我，究竟何時才能找到屬于自己的那一顆？直到那一天，點燃了我心中的火苗。

　　我還清晰的記得，在我六歲的一天，我如往常一般，坐在沙發上看電視。看著看著，電視屏幕上出現了一位美麗的姑娘，她皮膚白皙，臉頰兩側白里透著紅潤，穿著淡藍色紗衣，宛如那潺潺流水。她伴著樂曲舞了起來，那纖長的手臂仿佛在拔動我的心弦。樂曲接近尾聲，她一個大跳輕盈地落在地上，揚起頭，露出了淺淺的微笑。那一刻，我完全被吸引住了，我的心也隨之蕩漾。從那時起，我期待有一天，也能成為像她一樣站在舞臺上翩翩起舞的美麗姑娘。因此，絢麗的夢想開始萌生。

　　追·夢

　　面對著繁星，我沉思著，望向那顆照亮我的星星，那顆星星越發亮麗，好像在召喚著我，我感覺它就近在咫尺，我堅定的朝它縱身一躍，幻想著躺在它懷里。想著想著，追夢的機會真的來啦！

　　媽媽給我報了一個舞蹈班，我可高興了，但這只是暴風雨前的寧靜。因為我才剛接觸舞蹈，什么基本功也沒有，更不如班里其他已經學了幾年的同學。老師叫我們壓腿，可我的腿好像不聽使喚似的，任憑我怎么努力也抬不上那70厘米的把桿，我快急哭了。老師走了過來，一把把我的腳抬到了把桿上，隨著一陣撕聲裂肺的叫聲，我哭了出來，我的韌帶實在太硬了，那感覺就好像是有100萬個人在打我的腿，火辣辣的疼。在課上時，同學們都做出了十分標準的舞姿，而我拙劣的動作讓我感到羞愧，臉早已紅成了蘋果。在教室里的我感覺度日如年，終于熬過了這節課，可是它磨去了我不少意望。我心灰意冷的回到了家，媽媽看到后走過來對我說：“怎么了？一副垂頭喪氣的樣子。”我有氣無力的回答道：“唉！學舞蹈也太難了吧！”媽媽微微一笑說：“這有什么好怕的，不經歷風雨怎能見到彩虹呢？”媽媽的話，不僅點醒了我，還使我破碎的心靈有了幾分慰藉。

　　從此，我沒那么容易向挫折屈服。我開始不斷的練習，無數的汗水使我從一個懵懂的小孩，漸漸蛻變成了一位少女。我躺在舞蹈室的地板上，汗水打濕我的衣裳，陽光透過窗戶灑在我的手掌上，我用力握拳：這一次，我必須緊緊握住。

　　圓·夢

　　我重新站了起來，但這一次我并不急于求成，而是慢慢地，向我的星星走去。這一次，我享受著追逐光的過程，當我離它越近，它照在我身上的光就更多，我也能和它一樣閃閃發光，璀璨無比了。

　　我的努力并沒有白費，我的基礎已經是在班上數一數二的了。于是，我有了上臺的機會。為了這一次的表演我付出了無數個日夜的努力，隨著舞臺燈光的亮起，我翩翩起舞。我跳著那練習了無數個日夜的動作，這一刻，我又回想起了在電視機上那位翩翩起舞的女子，她的影子與我重合，我圓了我的舞臺夢。當跳完一支舞后，當收到了無數的掌聲與贊賞的目光時，這一刻，所有的努力都不白費；這一刻，所有的汗水都值得；這一刻，所有的傷痛都不算數。

　　我并不滿足于此，我的夢并沒有就此于止，它是無止境的。就像科比布萊恩特說過的“夢想不在于終點，而是在于追逐它的過程。”它就像一顆星星那樣璀璨，在黑暗中給予我們希望。在茫茫人海中，我們顯得平庸而渺小，可是我們的人生并不僅僅是一首潦草的詩。當在大霧后，天光大亮，我們一定會看清遠方的燈塔，漫步在黎明前的街道上，成為故事里的主角。

　　人生如夢。因為有夢，我們的內心變得堅強；因為有夢，我們的生活更加充實；因為有夢，我們的人生更加璀璨。

　　璀璨人生的作文 篇7

　　人的一生可能燃燒，也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來。

　　路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史，與其在歷史分冊上留下黯淡的一面，還不如造就自己，讓自己揚揚灑灑地寫下人生亮麗的篇章。一條直通成功巔峰的小道，就被毛澤東一步步地踩了出來，毛澤東出身于一個農民家庭，小時候用來買書的錢并不多，但他沒有被困難打倒，反而一步一個腳印，不斷奮斗，不斷努力，不斷地創造自己的價值，沒錢買書，他就徒步走二十多里路到親戚朋友家去借書，白天放牛，晚上就在昏黃的豆燈下苦讀。這樣，他以他對知識的渴望和堅忍不拔的毅力，造就了自己，成為了中國政治舞臺上叱咤風云的人物，他用他的毅力與奮斗砌成一階一階的石階，踏著它們，讓它們輔助自己，摘到金光四射的王冠，他造就了自己，讓自己的人生價值得到充分的展現，讓他在人民心中光芒萬丈！

　　誰若游戲人生，他就一事無成；誰不造就自己，他就碌碌無為；誰不主宰自己，他永遠是個奴隸！俄國著名作家高爾基小時候就飽受困苦，為別人打工生活，在社會的最低層，但是他并沒有就此放棄自己的夢想，他刻苦學習，為了創造人生價值，即使做活累得腰酸背痛，也不肯放棄一刻時間去看書，他還經常因為寫作看書而被老板百般折磨，但他沒有放棄，沒有丟下自己的夢，于是他，不斷打磨自己，刻劃自己，造就自己，主宰自己的命運，最終，他成功了，他造就了自己，他主宰了自我，他讓他的價值得到了提升，他讓自己長出豐厚的羽毛，自由地搏擊長空；他讓自己生出堅硬的鱗片，暢快地遨游于無邊際的大海；他讓自己煉出強健的四肢，盡情地奔跑于遼遠的草原。他沒有讓自己泯滅，他在不斷地完善自我，造就自身，最終讓他在文壇一飛沖天，一鳴驚人。

　　人生最大的價值在于覺醒和思考，而不只在于生存。發明大王愛迪生小時候家里窮買不起書，更買不起實驗器材，然而他并不就此屈服，他不愿行尸走肉般的生存，他要造就自己，為祖國效力，為人民服務。于是，他就到處收集瓶罐。一次，他在火車上一邊賣報，一邊做實驗，不小心引起了爆炸，車長給了他一記耳光，就這樣雪上加霜，火上澆油，他的一只耳朵被打聾了，然而面對生活上的困苦和身體上的缺陷，他沒有放棄自己的信念，他在不斷地造就自己，不斷前進，不斷奮斗，在人生的旅途中不斷打造自我，他讓他的人生價值從一顆綠豆般大小的小苗長成了一棵巍峨的參天大樹，他也被世人所敬仰，讓世人所敬畏，他以不屈的精神造就了自己，不但讓自己成為了發明大王，名垂千古，也讓祖國為他高貴的人生價值驕傲，更讓人民得到了利益，讓他所造就自己的價值。

　　創造自己，造就自我，愿所有的人都善于造就自己，不斷打鑄自我，揮灑自己青春的風韻在自己金黃的土地，收獲畢生的幸福。

　　璀璨人生的作文 篇8

　　晴空下，你壓抑不住的喜悅從嘴角溢出，輕哼出了他譜唱出的那支歌，卻不曾料到這一腔為自己鋪出了一條他曾走過的音樂之路；陰霾中，你耐不住失落的啃噬執筆涂鴉，隨著腦海中最深的印象抹出了專屬他的顏色，自此踏上了想往已久的美術之路。他，是你在感嘆間樹起的偶像。

　　樹偶像，寄大志于心胸。

　　列強入侵，清廷腐敗，搖晃的中國在風雨中怕是要一息傾塌，而在院門前的門墩兒上，蹲坐著一個小孩，滿臉專注地聽前輩們講述著洪天王和太平軍的傳奇故事，聽罷故事他站了起來，堅定開口：“我要做洪秀全第二。”自此推倒腐敗清廷，攜四萬萬百姓過好日子便成了孫中山為之奮斗終生的目標，置身于時代的前沿，他建立了第一個資產階級民主共和國。幾年后，尊孔復古逆流起，那立志要做“世界第二華盛頓，中國第一華盛頓”的袁世凱復辟，民憤起，欲向天張口吞云霄的他，不得不在一片謾罵聲中身著黃袍沉沉睡去。

　　中山先生誓做洪秀全第二，寄大志于心胸，創民國于神州；袁世凱欲做中華之國父，日趨驕固，敗于野心之下。

　　樹偶像，擴胸襟于寬廣。

　　熱血豪膽，戰于胸襟。巴頓將軍在如野狼般瘋狂的德意志軍隊面前，不曾畏縮，只是從容一笑：“隆美爾，我讀過你寫的書。”在巴頓將軍眼中，這位藍眼睛的元帥是名副其實的“沙漠之狐”。巴頓將軍他總是懷著敬佩之情去讀這只精明能干打勝仗的老狐貍的著作，以提升自己的謀略，了解敵方信息。正所謂知己知彼，百戰不殆，蘇美聯手大敗德軍。同樣是在戰場上，周郎視孔明敵愾，硬是嘔血三次，也不肯打開自己的胸襟，在“既生瑜，何生亮”一聲長嘆中湮沒了自己。

　　巴頓將軍苦習隆美爾于戰場，擴胸襟于寬廣，大勝法西斯于北非。周公瑾爭強好勝一生，無擴心胸，早逝于三分天下。

　　樹偶像，創人生之輝煌。

　　昔有陳勝吳廣“燕雀安知鴻鵠之志哉”，以頭撞山為碎，揭竿舉大計于大澤鄉；劉邦之“大丈夫彼如是也”與項羽之“彼可取而代之”，成就了一番楚漢霸業；諸葛孔明之“比于管仲、樂毅”，演繹了一場蜀漢傳奇。

　　晴空下嘴角溢出的那支歌已化作不斷奔跑追逐著他蹤跡的腳步；陰霾中畫筆繪出的色彩旋出了他指引給你的成功的未來。他已不單單是你在深迷中樹起的偶像，更是在成長之路上的導師；他不會伸手幫你推開身邊的敵人，卻可以教會你敞開胸襟，處不敗之地于百川之上；他亦不會將金磚送至你的手上，只會給你鍛造未來永不改變的志向，他會陪伴你一路到底共同走向那由你親手創造的金碧輝煌。

　　璀璨人生的作文 篇9

　　古往今來，成大事著無一不是做任何事有非常有自信的人。李白說“天生我材必有用”，人生在世，做任何事都要說“我能行”。而無自信者自己就會將自己打倒，如何談成功。

　　遇事冷靜從容源于人們對自己實力的自信。在解放戰爭開始，國民黨軍隊400多萬人，而毛主席帶領的共產黨只有200多萬人，并且武器裝備都在敵軍之下。就這種情況下，很多人都認為共產黨并不會勝利。而毛主席有“人生自信二百年，會當水擊三千里”的自信。即使在敵眾我寡的情況下依然保持著必勝的決心。事實證明了他的自信是正確的，他取得了三大戰役的勝利，創立了新中國。自信可以激勵自己，使得自己在緊要的關頭可以保持一個清醒的頭腦。

　　人們的自信可以影響自己，同樣也可以對自己身邊的人造成積極地影響。一個人要想成功，必定身邊有許多擁護者。毛主席的自信使得士兵看到了成功希望。同樣打仗十分厲害的拿破侖也是如此。拿破侖曾經說過“不可能這個字，只在愚人的字典中找到”。由于自信，那些士兵在領導者的身上得到了必勝的信念，士兵有了這種信念才可以沖鋒陷陣。為將帥者如果見到敵人自己心里都沒有底，那下面的士兵必定無心作戰。我們在生活中也喜歡和自信的人在一起，是因為自信的人身上有一種獨特魅力，自信的人可以帶動身邊的每一個人。

　　自信不是自負。古希臘德爾斐神廟門楣上鐫刻著“認識你自己”這樣的一句話。人一旦無法認清自己，過度狂妄自大，那也是非常不好的情況。西楚霸王項羽貴族出身，英勇無比、力拔山河。自以為擁兵百萬，當世無人可比，看不起亭長出身的劉邦，還因為自大氣走了范增。結果中了韓信的計導致垓下被困，最終自刎烏江，丟掉了大好河山。中國將就中庸之道，所以我們既不能認為自己一無所長，也不可認為自己天下無敵。

　　有了自信，我們做事可以達到事半功倍的效果。所以讓我們認識自己，學會自信。自信方可成就你的輝煌人生。

　　璀璨人生的作文 篇10

　　古今中外，有多少身處逆境的人，憑著自己堅強的毅力，譜寫了一個個傳奇的人生。第一部紀傳體通史史記的作者司馬遷，被施以宮刑，忍辱負重，但卻留下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記；美國的海倫凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，但她克服重重困難，成為了一位著名的作家、社會慈善家；還有音樂巨人貝多芬，他晚年雙耳失聰，但他仍堅持創作，譜寫了一曲曲與命運抗爭的交響曲。

　　生于憂患，死于安樂。當人們身處逆境時，面對挫折這個攔路虎，有些人會義無反顧的打到他，從而實現生命的價值；當人們生活富足，無憂無慮時，就會喪失前進的動力，碌碌終生。

　　學習也是這樣。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。如果你想在學習上成績優異，就必須在苦難中磨練自己，不經風雨怎能見到彩虹，沒有學習的壓力怎能有前進的動力。我們只要有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅韌毅力，就一定能成為學習中的佼佼者。

　　讓我們感謝挫折，超越挫折，用挫折鑄就我們的輝煌人生。

　　璀璨人生的作文 篇11

　　我雖然在東莞出生，東莞長大，但是我身體里流的卻是福建和江蘇人的血。因為我的爸爸是福建人，媽媽是江蘇人。我除了在東莞生活以外，還要經常和爸爸媽媽回老家住住。

　　福建那里青山綠水，住在山里的人們很純樸，不過那里太窮太落后了。爸爸當兵從部隊回老家時，他不愿意在村里呆，身上帶著600元錢，跟老鄉來到了東莞。他看到很多外商在這里建工廠，很多人在這里創業，整個城市充滿了活力。爸爸也熱血沸騰，他就在這里呆下來，開始跑業務。一個月跑爛一雙鞋。有付出就有回報，他的辛勤工作得到了客戶的好評。慢慢地，錢多了，客戶也多了，他開始有了自己的小作坊，小作坊變成了小工廠，小工廠又變成了大工廠。

　　爸爸老用他的奮斗史來教育我，我就開爸爸的玩笑，說：“爸爸，東莞真是你的福地啊。如果沒有東莞，你現在肯定是在地里種田，過著很窮的日子。”爸爸一點也不在意，他說，東莞是個好地方，在這里生活工作，可以接觸到新知識，新技術，又有很多機會讓人施展才華，只要你肯學習，肯努力，就會有輝煌的人生。

　　爸爸說的東西我還體會不到，但是我知道是真的，因為我們的班級有很多同學和我一樣：父母來自全國各地，而在東莞過著充實而幸福的生活：去讓人心曠神怡的植物園放風箏；在市場廣場的五彩燈光中看壯觀的音樂噴泉；在萬達影劇院看用亞洲最大的3D屏幕放映的《阿凡達》……

　　媽媽看我們幸福的小樣子，就會說：“我們剛來東莞那會兒，東莞可啥都沒有啊。東莞變成今天這樣，是無數個像爸爸一樣的人努力工作的結果。你們啊，只會享福！”

　　這時，我就既為爸爸自豪，又會大聲地為自己辯解：“誰說的呀？我愛東莞，我也會像爸爸那樣，把東莞建設得更漂亮的。到時候就讓你和爸爸享我的福！”

　　璀璨人生的作文 篇12

　　2020年的諾貝爾獎“開獎周，各高校諾貝爾獎得主數量備受關注，而從最終的結果中不難看出，要想有輝煌的人生，就必須讀世界名校。

　　那么，名校為何會對我們的人生成就有如此大的影響呢？

　　首先，名校有更好的學習環境。孟母三遷的故事想必大家都有所耳聞。如果孟母當年沒有三次搬家，那么孟子長大后很可能與其他大部分人一樣碌碌無為，每天為了柴米油鹽而奔波，而不會成為一位偉大的思想家。同理，名校優良的學習環境也在潛移默化地影響著我們，讓我們不知不覺變得更優秀。在網上曾見一名北大的學姐這樣說：“別的大學宿舍里都在組團打游戲，而我們卻在一起學習；別人在想著如何不掛科，而我們卻在想如何獲得獎學金；操場上沒有情侶卿卿我我，沒有人嬉笑打鬧，只有同學們忙碌的身影和匆忙的腳步，這里是真正學習知識、研究學問的地方。”就算你一時沒忍住想懈怠一會兒，看著旁邊忙碌著的同學們，我想你也一定會重新振作起來，加入他們的行列，這便是好的學習環境對我們的影響。

　　其次，名校有較好的教育資源。不管是教師水平和還是教學設備，名校的配備都要遠高于其他學校。這就相當于你的起點要比別人高一些，自然也就更有利于你取得更高的人生成就。同時，名校負責研究的都是全國乃至全世界領先的項目課題，這便會推著你走向世界科技的最前沿，為全球的發展出一份力，而你的人生自然也就有了更高的成就。

　　最后，名校中有更優秀的人與你為伴。一個項目的研發，往往不是一個人的功勞，而是一個團隊共同合作的結果。眾人拾柴火焰高，確實如此。你的團隊里都是極為優秀的人，當你們的思想發生碰撞時，便會出現“一加一大于二”的化學反應。大家可以互相啟發，互幫互助，這樣一來，研發的效率和質量都會大幅提高。同時，你還可以向其他人學習，學習他們的優良品質，取長補短，讓自己變得越來越優秀。更重要的是名校還能讓你更加自信，讓你把追求卓越當成一種習慣，敢于面對困難、迎接挑戰，成就更輝煌的人生。

　　毛主席曾經說過：“這個世界是我們的，也是你們的。但歸根結底，終究是你們的。”作為新時代的青年，我們應該肩負時代使命，讀世界名校，創造自己的輝煌人生，也譜寫中國騰飛的未來。

　　璀璨人生的作文 篇13

　　草木不經風霜，則生意不固；吾人不經憂患，則德慧不成。一段人生的殘缺是一種常態，而珍惜擁有才是最明智的選擇。不苛求完美，卻坦然面對失敗，重新開始，才會懂得欣賞人生的全部風景，才會擁有豁達樂觀的胸懷。

　　材料中的李宗偉面對失敗的態度是值得我們學習的，即便他與金牌失之交臂，只做千年老二，但他面對失敗十分坦然。不斷嘗試，也是一種成功。

　　面對失敗，從不氣餒。

　　古代詩人韓愈，滿腹經綸。可他的仕途卻遍嘗坎坷，他多次進京趕考卻屢戰屢敗，第一次名落孫山，以后便一直停留在進士學位，可他并未氣餒，終于用自己的才華和實力取得了官位，成為史上有名的詩人

　　韓愈厚積薄發，一路坎坷終遍嘗甜蜜。

　　面對失敗，從容鎮定。

　　著名作家梁秋實，執著勤勞。他34歲時，做出了一個驚人的決定，打算翻譯《莎士比亞全集》。這項工作的艱苦程度不言而喻，梁秋實與幾個志同道合的朋友一起做。可由于種種原因，朋友皆離他而去，面對困難和挑戰，梁秋實決定不當“逃兵”即使失敗，也要面對，正因如此，他廢寢忘食，終于出版，在國內學術界引起了巨大轟動。

　　梁秋實鍥而不舍，歷盡挫折終苦盡甘來。

　　面對失敗，從不放棄。

　　中國男子乒乓球運動員王皓。“王皓十幾年來一直保持著世界先進水平，也奪過世界冠軍，很少有人向他這樣執著努力著。”國家隊教練關敬平曾這樣說過。王皓從未輸給過自己，雖然他對奧運會未獲得冠軍有些遺憾，但他從未放棄，他覺得打球不僅是拼輸贏，更要學會享受。

　　王皓執著拼搏，雖敗猶榮，積累了寶貴的財富。

　　從容面對失敗，猶如沙漠中的行者尋找綠洲，只要不放棄，終會苦盡甘來；從容面對挫折，猶如黑夜的路人尋找光明，只要不氣餒，終會走向光明；從容面對困難，猶如城堡中的城墻堅不可摧，只要不后退，雖敗猶榮。

　　做不成浩瀚大海，就做涓涓細流。別人是別人，你是自己，不必艷羨，更不應嫉妒，你有你的優點和長處，做真實的自己比什么都重要。不必苛求完美，屬于你的自己好好把握，不屬于你的別去奢求。世界上永遠都沒有完美存在，清醒的認識自己，正確的協調自我，完全的掌握自我，做一個擁有快樂和幸福的人！

　　從容面對失敗，成就輝煌人生！

　　璀璨人生的作文 篇14

　　人們總是希望自己的人生一帆風順，沒人希望遭遇挫折。但人生之路絕無平坦大道，總要遭遇這樣或那樣的困難和挫折。怎么辦呢？怎么看呢？你可曾想過一帆風順的生活其實是多么的平淡無味、波瀾不驚、了無生趣，與一杯25攝氏度的白水無異。人生旅途中若多經歷一些挫折，就好像平靜的湖中墜入許多石子，驚起層層漣漪，多了些趣味。

　　挫折使你對生活有了更深的認識，使你倍加珍惜幸福的生活，使你增加戰勝困難的勇氣。讓你脆弱的心變得堅強，恐懼的心變得安寧。如此看來，挫折是人生走向輝煌的必經之路。古今中外的許多仁人志士的生活經歷就應我們生活的向導。

　　我們剛剛學過的一篇課文，孟子的《生于憂患，死于安樂》，他列舉的六個人物不都是在憂患、挫折中成就輝煌人生的例子嗎？人需要逆境磨練自己，國無憂慮外患易亡的道理講得很深刻。越王勾踐“臥薪嘗膽”的故事就是典型的例子。說是春秋末期的越王勾踐被吳王夫差打敗后，越王成了夫差的階下囚，馬前卒。受盡侮辱，歷經千辛，越王終于回到自己的國土，他勵兵秣馬，獎勵農耕，為了不忘國恥，他睡在柴禾上，壁上掛一豬苦膽，時時舔。幾年后，他的國家十分強大，軍備精良，一舉殲滅了吳國，他經歷了階下囚的莫大挫折，成就了春秋末期最后的霸主。《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的作者奧斯特諾夫斯基，德國音樂家貝多芬，美國女作家海倫凱勒等也是這方面的典型人物。也許你覺得這些人物離我們太遙遠，那么，張海迪，你一定不陌生吧。

　　正如一句俗語所說的那樣：不經歷風雨，怎能見彩虹。也許，挫折正是那支能繪出人生絢麗多彩的畫卷的彩筆吧。要記住：挫折，能造就出輝煌的人生。

　　璀璨人生的作文 篇15

　　人生就像一場旅途，所有的人都坐上了同一趟火車，這趟火車在每個站點都會有人上車，有人下車，那下車了的不是放棄，不是不希望留下，而是又坐上一趟火車通往另外兩條未選擇的路。

　　我的人生并不是一切順利，而是充滿荊棘，而這一切并沒有把我執著的夢擊破，也沒有讓我止步不前，而是讓我充滿了無限動力，這樣的人生才是我想要的人生。

　　我的人生中最幸運的事就是遇到了我的同班同學，遇到了我的老師，他們出現在我最美的青春時光中，他們與我有著同樣執著的夢，他們與我有著一樣的青春，一樣的年華，是他們陪我從青澀到成熟，她們的愛有著不同的魔力，吸引著我，他們的愛詮釋了人間的真情，他們的愛不是用華麗的語言，她們的愛不是光用嘴說，而是天下最樸實的語言，是最真誠的友誼，是最長情的陪伴。

　　人生有璀璨有輝煌，更多的是挫折與勇氣。挫折也會讓我們遇到煩心事，但我們只有披荊斬棘，把挫折一個一個打敗，讓我們的生活充滿挑戰，有挑戰我們才能有動力。

　　幼小的心靈，無憂無慮的小時候，充滿熱血的少年，擁有最美青春的現在，努力拼搏的學生，長大成人，這一級一級的臺階需要我們一步一步腳踏實地的去實現我們的輝煌人生。

　　輝煌的人生不是人人都擁有，但輝煌的人生一定會屬于執著努力腳踏實地的追夢人，學校有老師，同學陪伴我們，我們不孤獨，家里有父母，兄弟姐妹，陪伴我們，我們不會孤單，成長路上更有同齡人的陪伴。

　　父母為了給我們創造更好的條件，生活常年在外奔波，他們唯一的希望就是我們好好學習，不枉此生就算我們不為父母想也要為我們自己想。

　　歷史記載的都是別人的輝煌，而我們就要用努力改寫自己的人生。

　　看著初三的學長學姐即將踏入高中，要上好的高中就要努力。他們的輝煌人生即將開啟，我們祝福他們希望他們輝煌，希望他們騰飛。學長加油，武中必勝。

　　為了夢想，為了輝煌的人生，為了自己努力吧！

　　璀璨人生的作文 篇16

　　“自然界沒有不凋謝的花，人世間沒有不曲折的路。”挫折是人生經歷中不可缺少的一部分。它像高山，爬上去就會豁然開朗；像沙漠，穿過去就會遇到甘泉；像狂風，扛過去就可獲得新生。

　　本杰明說過：“一次失敗才能磨礪出一塊成功的基石”。挫折能使蒙塵的佛珠拂去佛塵，能使普通的石塊散發出金子般的光芒，能使凋謝的花朵芳香殘留，它是生命的考驗，也是生命升華的契機。

　　歷史上的科學奇人—霍金。在他大學畢業不久，他發現自己的身體不能隨心所欲。一天早上，他起床系鞋帶時雙手顫抖，使不上勁，費了九牛二虎之力才系上。當他去教室路上的時候，明明看到對面有電線桿存在，卻不由自主直生生撞了上去。經檢查，他才知道自己患上了肌萎縮性側索硬化癥，接著他便全身癱瘓，呼吸肌失去作用，大腦的思維和記憶功能嚴重下降，最后，只剩下三根手指頭還能勉強活動。對他來說，這簡直是一場晴天霹靂的噩耗。

　　屢次的挫折并沒有使他絕望，他知道此時只有他的大腦還能夠活動，盡管記憶力和思維大不如從前，但他仍然堅持每天坐在輪椅上不斷地進行研究和科學實驗。最后在一次學術會議上，他竟憑借自己的記憶力口述了四頁紙的方程，二十四小時后，還對口述中的一個小錯誤記憶猶新。一位科學家心悅誠服地贊嘆道：“霍金就像大作曲家莫扎特創作的一部交響樂，把整個宇宙都裝在了腦海中”。隨后他又出版了《果殼里的宇宙》和《時間簡史》兩部書，由此被稱為“輪椅上舞蹈的科學奇人”。

　　在今后的生活和學習中，作為青年新一代的我們也應該像霍金一樣，以一種積極的心態去對待挫折，用一種堅韌的毅力和信念將挫折轉化為我們走向成功的基石。

　　珍惜每一次挫折，一位英國心理學家曾說過：“一個人如果沒有任何挫折，將永遠保持其滿足和平庸狀態，將會變得愚蠢又糊涂，像母牛一樣怡然自得。”是啊！挫折就如一劑苦口的“良藥”，使我們從失敗中找回自信，從而不斷進步。它更是人生的社會大學，既能折磨人，考驗人，也能教育人，鍛煉人，更能使我們在挫折中受益終身。

　　璀璨人生的作文 篇17

　　輝煌是人生的一輪朝陽。多少次，我們在輝煌的召喚下，攀上人生的一個個堅實的臺階，登上一座座命運的巔峰。

　　多少次，我們在輝煌的激勵中，拋開一個個悲觀絕望的念頭，避開一次次險惡的誘惑。

　　多少次，我們在輝煌的指引下，為了一個崇高的目標，在人生泥濘的小道上艱難跋涉……

　　從童年到青年到將來，總覺得人生是輝煌的。童年是快樂的，無憂無慮的，是人生的第一個輝煌；青年，心中有了目標，有了對知識的無盡渴望，對理想的不懈追求，覺得人生更輝煌；將來，有將來的夢想理想，而為了實現夢想，理想，需要我們付出更多的行動和艱辛，需要磨煉我們的意志，提高自身的能力，升華自身的思想境界，我們才能鑄造人生最大的輝煌。

　　輝煌需要奮斗，奮斗需要汗水與心血。不管在奮斗中有多苦多累，我都覺得人生的輝煌。

　　在人生漫漫旅途上，輝煌是我們的指路明燈，是我們的良師益友。當我彷徨失意時，它是一顆閃亮的星辰，給我希望；當我失敗氣餒時，它是熱情的援助；在我無助煩亂時，它是心靈的撫慰；在我失落痛苦時，它又是我前進的動力；在我成功歡樂時，它是一束閃電……

　　輝煌是人生的乳汁，它像母親一樣時時刻刻喂養著我們的內心，滋養著我們的身心，指引著我們的心靈世界樂觀向上。

　　輝煌是一瓶強心劑，它使心靈虛弱的人變得堅強，使奄奄一息的人再一次放射生命的光芒！

　　用輝煌擁抱人生，是我們的理想。

　　用輝煌擁抱人生，是我們的目標。

　　用輝煌擁抱人生，是我們的動力。

　　朋友，讓我們在輝煌的照耀下奮斗，迎著朝陽出發吧！

　　璀璨人生的作文 篇18

　　漫漫的人生路上，有些東西常伴我們左右。人生路上有陽光、雨露，也同樣有坎坷和磨難。它會用它的驚濤駭浪來拍打你的生命之舟。如果你戰勝了這驚濤駭浪，則會化作長風，鼓起風帆助你駛向成功的彼岸，只要有了壓力，才會有動力。

　　壓力讓人挖掘自己的潛力，迸發出最大的力量。可在我們身邊，有部分同學總是報怨，報怨家庭經濟壓力沉重；報怨學校紀律太嚴；報怨上課時間太長；報怨課后作業負擔太重；報怨……。可他們不知道壓力就像地心引力與人一樣，一個健康的社會人，無法逃避壓力，只有勇于拼搏，戰勝壓力，才有燦爛的人生。我們要知道噴泉是壓力的花朵，懶惰是成功的死神。

　　愛迪生小時候喜歡發明一些小東西，為此他也吃了不少苦頭，甚至還被人打聾了耳朵，他也想過放棄，但最終沒有放棄。

　　人生本來就充滿了坎坷，只當是上帝對我們的磨煉罷了，如果這點困難都克服不了哪能成就什么大事呢？

　　居里夫人一生為科學作了巨大貢獻，然而在科學事業的道路上，她的丈夫離她而去，她自己也深受化學物質的毒害。她作為一名科學家，為全人類謀幸福。正是這些磨難才使那么多人經歷磨難而走向成功，走向輝煌。

　　同時，我們這個年紀，正是學知識的時候，圖的不是輕松自在，我們要的是成功的喜悅和才能，我們要在壓力中奮力拼搏！前進吧，努力吧，只有這樣才能實現自己的夢想；只有這樣才能實現人生的價值，生命之花才會開得更燦爛，更有意義。我們要相信自己的能力，相信我們也會像南瓜一樣，在困難中不斷變得無比堅韌，無往不勝！

　　困難要靠自己克服，障礙要靠自己突破，在我的字典里沒有‘難’字。我把這個最好的禮物送給同學們，望你們踏上新的征程，揚起自信的風帆，迎接人生的挑戰，博取人生的輝煌。

　　璀璨人生的作文 篇19

　　不知道怎的，我從小對“數學”這個名詞有一種畏懼感。

　　面對這些一連串的數字，我好像被他們所阻擋，到達不了通向成功的終點。——這也是我學習上的絆腳石。看到別的同學都喜歡數學，并且成績很好，我不禁懷疑我的智商是不是有問題。就這樣，每次數學考試我都忐忑不安，直到那一次……

　　“可怕的math考試就要到了，怎么辦，怎么辦”?我焦急地叫著，希望有人可以在考試場上“幫我”。數學老師來教我們考試時的答題方法和技巧時，看到我焦急不安的樣子，就知道我又對這次考試充滿恐懼。他說完后，就來找我談談他對我數學成績的看法。他說：“你的數學其實并不差，只是你對數學從小就產生一種畏懼感和自卑感，所以你越害怕，就越考不好，老師相信你一定會考好的。”聽了老師的一番話，我頓時覺得茅塞頓開，也頓時對這次考試充滿自心。

　　“請各位考生各就各位準備考試”!廣播中播著通知開考的話，我的頭腦浮現老師對我說的話。終于，一張飽含墨香的數學卷子出現在我面前，我深吸一口氣，把那些曾經成為我絆腳石的數字按順序排成一行行動聽的歌謠。啊!到最后一個附加題了，“我一定能做完。”我自言自語的咕噥著，腦海里又浮現出老師對我說的話，我又覺得神情氣爽，這道難題最終被我解決了。我答完卷后。時間還沒到，我又利用剩余的時間檢查我答的題。鈴剛響，我也剛檢查完，于是我就胸有成竹的把卷子交了。

　　幾天后，分數出來了，我想看又不敢看。這時，我又想起數學老師的話，我信心百倍，毫不猶豫地看了一下，“初一四班張思89分”。我高興地跑過去對老師說：“老師，我成功了，我勝利了。”

　　其實，在生活的事情往往要充滿信心去做，只有充滿信心的體驗過了，才會知道，原來并不難。

　　璀璨人生的作文 篇20

　　俞敏洪曾說：“世界上有兩種動物能到達金字塔塔頂，一種是雄鷹，而另一種是蝸牛。雄鷹能搏擊長空，傲視蒼穹，而蝸牛卻憑借百折不撓的毅力爬上令人們仰視的高度。

　　輕輕地合上《名人傳》這本書，收獲頗多。三位巨人的故事很好地印證了一句話：“古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”本書的作者羅曼·羅蘭精準地把握住這三位偉人的共同之處和精通的領域，展開對其人物性格的詳細介紹和論述，使我們看到這三個呼之欲出的人物形象。羅曼·羅蘭沒有拘泥于對人物的生平作瑣屑而又枯燥的描述，也沒有普通通地追溯他們的人生歷程，他著力刻畫了他們為追求自己的人生理想而嘔心瀝血的心路歷程，可謂是“英雄的命運交響”。

　　通往成功的路從來沒有一條是康莊大道，卓越與平庸之人的差距恰在于誰能夠堅持下去。貝多芬從短暫輝煌的名譽鼎盛到人生谷底的貧困交加，從童年悲慘遭遇到老年的快樂追求曲折人生，整個一生都是雷雨天。我深深體會到了貝多芬一直都在與命運抗爭、與自己抗爭、與世界抗爭的巨大勇氣和無限力量，他心底的脆弱是無法被外人所看透并挖掘的。正如泰戈爾精辟的比喻：“只有經歷地獄般的磨煉才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。”貝多芬對追求理想的努力，對于奔向快樂的堅持，對于美好的邂逅，促使他成為了“堅持不懈的靈魂”，造就了今天輝煌無比的貝多芬。

　　貝多芬的幼年是痛苦的，就像是處于殘忍而又凄慘的戰爭中的無辜犧牲者。在他離成功越來越近時，災難卻突然降臨，盡管傷痕累累，他還是咬緊牙關，以剛強的心志和堅不可摧的力量消滅他內心的愁悶，創造了屬于他自己的精彩人生。

　　世事無常，每個人的身上都可能降臨不幸。遭遇厄運，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，學習偉人靈魂深處的精神內涵，堅持自己的本心，追尋自己的一片天地，追尋屬于自己的輝煌人生。

　　璀璨人生的作文 篇21

　　在的道路上，無不充滿著挫折與艱辛。有時后我們被荊棘所刺傷，甚至會被狂風暴雨所擊倒。然而，推開另一扇窗口，改變另一種，轉變另一種態度，你會發現人生道路上的挫折與艱辛對有志者來說是筆財富。我們要以積極樂觀的態度對待人生，樂觀讓人生充滿輝煌。

　　面對波濤洶涌的大海，我們要有搏擊風浪的樂觀心態；面對滿山的荊棘，我們要有披荊斬棘的樂觀心態；面對連綿不斷的高山，我們要有翻越險峰的樂觀心態...樂觀可以讓人生充滿輝煌。

　　如果沒有人生道路上樂觀積極的心態，周文王怎能雜老中寫下《周易》？如果沒有人生道路上樂觀積極的心態，孔子怎能在仕途失意之時創作經典名作《春秋》？如果沒有人生道路上樂觀積極的心態，屈原怎能在被放逐之際留下傳誦至今的絕唱《離騷》？沒有巖石的阻擋，那能激起的浪花？樂觀讓人生充滿輝煌。

　　英國著名狄更斯自幼家貧，父親被送到了監獄，10歲的他只能在監獄中度過。小小的年紀便飽受著羞辱和辛酸。監獄里的陰森恐怖在他腦海留下極為深刻的印象。12歲就去做學徒，挑起了負擔家庭的重任。但痛苦的經歷沒能壓垮他，反而激發了他對被壓迫的窮人和不幸兒童的同情心，對不公平的社會現象的憎恨。《霧都孤兒》這部著作托著他走進文學殿堂。正是樂觀的態度，讓這只曾經折翅的鷹重新展翅翱翔。樂觀讓他的人生充滿輝煌。

　　法國政治家，軍事家拿破侖曾經說過：“光榮的成功不在于永不失敗，而在于屢仆屢起。”這句話用在他身上不是最完美的詮釋嗎？他正是憑著屢仆屢起這種樂觀的精神，在法國大革命中一躍而起，叱咤風云。創造了法國乃至歐洲的。樂觀讓他的人生充滿輝煌。

　　推開另一扇窗口，用樂觀積極的心態來面對挫折，我們就會發現挫折有時會成為我們通向成功的墊腳石。樂觀的態度可以讓我們人生充滿輝煌。

　　讓我們樂觀的對挫折說：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”

　　璀璨人生的作文 篇22

　　在人生的道路上，無不充滿著挫折與艱辛。有時后我們被荊棘所刺傷，甚至會被狂風暴雨所擊倒。然而，推開另一扇窗口，改變另一種心情，轉變另一種態度，你會發現人生道路上的挫折與艱辛對有志者來說是筆財富。我們要以積極樂觀的態度對待人生，樂觀讓人生充滿輝煌。

　　面對波濤洶涌的大海，我們要有搏擊風浪的樂觀心態；面對滿山的荊棘，我們要有披荊斬棘的樂觀心態；面對連綿不斷的高山，我們要有翻越險峰的樂觀心態......樂觀可以讓人生充滿輝煌。

　　如果沒有人生道路上樂觀積極的心態，周文王怎能雜老中寫下《周易》？如果沒有人生道路上樂觀積極的心態，孔子怎能在仕途失意之時創作經典名作《春秋》？如果沒有人生道路上樂觀積極的心態，屈原怎能在被放逐之際留下傳誦至今的絕唱《離騷》？沒有巖石的阻擋，那能激起美麗的浪花？樂觀讓人生充滿輝煌。

　　英國著名作家狄更斯自幼家貧，父親被送到了監獄，10歲的他只能在監獄中度過。小小的年紀便飽受著羞辱和辛酸。監獄里的陰森恐怖在他腦海留下極為深刻的印象。12歲就去做學徒，挑起了負擔家庭的重任。但痛苦的生活經歷沒能壓垮他，反而激發了他對被壓迫的窮人和不幸兒童的同情心，對不公平的社會現象的憎恨。《霧都孤兒》這部著作托著他走進文學殿堂。正是樂觀的態度，讓這只曾經折翅的鷹重新展翅翱翔。樂觀讓他的人生充滿輝煌。

　　法國政治家，軍事家拿破侖曾經說過：“光榮的成功不在于永不失敗，而在于屢仆屢起。”這句話用在他身上不是最完美的詮釋嗎？他正是憑著屢仆屢起這種樂觀的精神，在法國大革命中一躍而起，叱咤風云。創造了法國乃至歐洲的歷史。樂觀讓他的人生充滿輝煌。

　　推開另一扇窗口，用樂觀積極的心態來面對挫折，我們就會發現挫折有時會成為我們通向成功的墊腳石。樂觀的態度可以讓我們人生充滿輝煌。

　　讓我們樂觀的對挫折說：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”

　　璀璨人生的作文 篇23

　　在冰面上走路，看似一帆風順，實則最易摔絆的，因為阻力小摩擦力也小；那么在一條有著阻力與困難的路上呢？反而并不會摔絆，就算是被絆倒了，站起來，克服困難與磨難，終究會一帆風順的。

　　一個富家孩子，父母擁有家財萬貫，但是只有他這么一個孩子，則當珍寶般百般寵愛，一切事物都由他的父母來打理，但厄運終究逃脫不了，孩子的父母因病相繼離世，只留下那個是事不懂的大少爺再世上，可他以養成了萬事依賴的習慣，這樣的紈绔子弟很快就花光了所有錢，依然不思悔改，直到淪落街頭。

　　反過來想想，如果父母讓他自己做事那？結果還會是這樣嗎？這件事情雖看似好像沒什么，但如果你真正明白了的話，將會改變你的一生。

　　我們不要總是去依靠別人，要自己獨立戰勝困難，并且要勇于去和困難，磨難抗爭。

　　只有經歷過，才能懂得；只有做過，才會明白；只有努力，才會克服；只有堅持，才知道到底什么是擔當。

　　這就如同在冰上走與在陸地上走是一樣的，如果讓我選擇，我會選擇在陸地上走，因為我會努力克服困難，堅持下去，并會努力，永不放棄。

　　坎坷終究鑄造輝煌人生！

　　璀璨人生的作文 篇24

　　對于我們來說，輝煌燦爛的巔峰人生或許是很平淡吧。忙忙碌碌的上學，緊緊張張的上班，匆匆忙忙？的結束一生，這是我們的生活吧！我們沒有經歷過生命極速挑戰，根本就不會體會的出特種兵的辛苦與光榮……

　　冰心曾說過：“成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，？然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，？灑滿了犧牲的血雨？”不管是《火藍刀鋒》還是《特警力量》，都不同程度的展示了特警的光輝一面和辛勤奮斗的一面。在觀看這些特警之類的電視時，我都會感動，每一次成功，每一次任務，每一次驚心動魄，無數次的每一次，我都為之自豪。我沒見過特種兵是怎么鍛煉的，但我見過我們學校的特訓隊訓練過，實打實的訓練，盡自己的能力把做的做好。我最震撼的一次是在一個下大雨的中午，我和朋友一塊兒去學校，經過操場的時候，我看到了特訓隊在訓練匍匐前進，男的，女的都有，旁邊還有他的隊友為他們加油，雨水早已浸濕他們的衣發，但他們還在橡膠跑道上繼續前進著，當時的心情沒辦法表達出來，只能說出六個字——他們太辛苦了，他們是以軍人來要求他們自己的，我佩服了，我真的服了……他們這樣的精神震撼了我們經過的人，同時也讓我們明白燦爛的人生都是需要我們付出才能得到。

　　燦爛輝煌的巔峰人生，是需要他們用鮮血和汗水鋪成……

　　璀璨人生的作文 篇25

　　馬云，一個自嘲是世界上長得最丑陋的男人，卻締造了一個令世界矚目的商業帝國。縱觀他的創業歷程，不難發現他具有很多優秀的品質。他眼光敏銳，行事果斷，善于抓住時機等等。這些可貴的品質不是每個人都具有的，但有一個品質——遠大的抱負，卻是我們每個人都可以擁有的，都可以樹立的。

　　在我看來，阿里巴巴能在美國上市，并成為中國互聯網公司的大佬，與他曾經的志向“要建成世界上最大的電子商務公司，要進入全球網站前十名”是密不可分的。正是由于這種遠大的抱負，才創造了他今天的商業奇跡。

　　所以，高遠的志向是輝煌人生不可或缺的因素。

　　一個具有遠大抱負的人，一個內心寬廣的人，不管他是居廟堂之高，亦或是處江湖之遠，人生即便不是掌聲相伴，那么必定也會彩虹相隨。

　　回眸歷史，那些大凡有所成就的人，沒有幾個不是志向遠大的。往事越千年，當我回望秦朝，那兩個人就高大地矗立在面前，我仰視著。我聆聽著他們前無古人的霸氣。一個粗魯又充滿著殺氣的人高昂地說：“彼，可取而代也。”而另一個溫和又滿腹城府的人也低沉地說：“大丈夫，當如是也。”前者正是莽漢項羽，后者恰是地痞劉邦。然而，不管他們出身如何，在各自遠大志向的驅策下，都成就了不朽的盛名，一個是雄于宇內的楚霸王，一個是問鼎天下的開國之君。

　　然而，吾儕不是武夫，亦非流氓。我等只不過書生，甚至還是文弱的，手無縛雞之力。但這不是我們人生甘于暗淡的借口。人并不是只有打仗殺人才能建功立業。其實，書生的抱負亦能成就他人生的輝煌。

　　那個超級自信的謫仙人，不是一張口就來了兩句：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”而那個愁寂滿面的詩圣，年輕時不也是意氣風發地吟唱著：“致君堯舜上，再使風俗淳。”而我們未曾走遠的周總理，從小就有著“為中華之崛起而讀書”的偉大抱負。……這些佼佼者的事跡無不說明一個道理，心有多大，舞臺就有多大。正因為他們目光遠大，才有了后來的精彩，永遠的傳說。

　　或許，有人會說，同是讀書人，但他們是天才，卓爾不群，怎能與之比肩。是的，沒錯，不是每個人都能成為偉大的詩人，亦不是每個人都可以躍居萬人之上。但孔子有言：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣”。”我想人生就是這個道理。一個沒有追求，沒有志向，沒有抱負的人，他的生命恐怕很難談得上有什么收獲，更遑論什么精彩與輝煌。

　　因此，讓我們滿懷著抱負前行，不管身居何位，身處何方，都要演繹出自己的故事。因為唯有遠大的抱負，才有可能鑄就人生的輝煌。

　　璀璨人生的作文 篇26

　　21世紀，一股“上名校”的熱潮隨之掀起。無論東方還是西方國家，人們都迫切地想讓自己的孩子去名校，從而贏在起跑線上。對此，我們會產生一個疑問：上名校與人生成就有什么內在聯系嗎？

　　由一些數據我們知道：縱觀世界的優秀人士，絕大部分出自于名校。答案非此即彼——上名校與人生成就有著必然聯系。

　　首先，名校具有強大的師資力量。要知道師資力量不容小覷，人的啟發點往往出于一個好的老師。學生遇到好的老師就仿佛順水推舟。身旁有個好的老師就仿佛站在了巨人的肩膀上。一個好的老師能讓學生站在更高的臺階上，比人先前一步。由此可知，強大的師資力量是名校身上的一個閃光點。

　　其次，名校具有良好的學習氛圍。哈佛大學的校訓上這樣寫道：“就在上一秒，你的對手正翻過一頁書。”這樣一句話足矣讓人神經緊繃，煥發斗志。拿學生的角度來看，如果一個班級里有人說話，有人開小差，那么這個人也這樣做的幾率會很大。但如果一個班級里，每個人都在埋頭苦讀，誰也不想被其他人超越，那么他也會全身心投入到學習中。可見，學習氛圍也是名校身上的一個閃光點。

　　還有，名校具有一定的著重點。合理的安排往往使事情成功，有一個合理的著重點是高效率的前提。選擇性的學習會碰撞出不一樣的火花。既學到重點，又不會折損太多精力，從而達到事半功倍。可見，有一定的'著重點也是名校身上的一個閃光點。

　　既然名校身上有如此多的閃光點，那么，是否上名校，人生就注定成功呢？

　　答案是否定的。

　　我們不可否定名校對人生成就的重要性，但它不會起決定性作用。名校只是一個臺階，卻不是金字塔頂端。上名校不等于只需安逸的生活就可以取得人生成就。要知道，溫室里是長不出花朵的。相反，中流擊水才能熟諳水性；披荊斬棘，才能到達遠方。沒有任何一代人的青春是容易的，前方的路固然坎坷，但請一定向陽而生。

　　所以，名校固然重要，但它只是一個小小的臺階，接下來的路需要你自己向前，最后你才能是金字塔頂端的人。

　　璀璨人生的作文 篇27

　　人生一世，短短數十年，誰都渴望彰顯出自己生命的活力，誰都渴望飛得更高，實現心里的理想，誰都渴望一鳴驚人，實現人生的輝煌。

　　那耀眼的光芒吸引著世間有志者向它靠近，讓自己也站上那樣的光芒，照亮前程，驅散心底的寂寞，獲得人生的輝煌。

　　然而輝煌并非唾手可得，在通行為表現輝煌的路上的一段荊棘密布，有一段崎嶇陡峭，還有一段是黑暗是寂寞，是“幽暗昏惑而又無物以相之”那樣的無奈，但又不得不耐。只有耐得住寂寞，才能受得起輝煌。

　　就像風雨之后才可見彩虹，就像黑暗之后才可見光明，就像經歷過挫折才能獲得成功。寂寞是一種黑暗，是一種挫折，也是一場風雨。

　　司馬遷忍辱受刑，在寂寞中創造出《史記》這一鴻篇巨著，他的生命被它的光芒籠罩了，于是他獲得了生命的輝煌。

　　不就是寂寞嘛，何懼之有，一個心智健全的人，又怎會被寂寞擊倒。

　　文王被拘，他寂寞了，然而演繹了《周易》。“天行健，君子以自強不息”成為激勵一代又一代人奔向輝煌的精神寄托。

　　“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”套用一下，是否可以說是“寂寞給了我沉穩的性格，我卻用它來創造輝煌。”

　　應該可以的吧，寂寞啊，寂寞啊，不在寂寞中輝煌，就在寂寞中死亡。

　　那要如何才能耐得住寂寞呢？方法就是處于寂寞之中而不覺寂寞，把成就輝煌作為心中的明燈，讓它照亮前行的道路，驅散黑暗和恐懼，排解寂寞的神傷。

　　保持一種樂觀，是不覺寂寞的絕佳方式，蘇軾是此法的受益者，百試不爽，用堅定的成就輝煌的信念支撐樂觀的態度，用樂觀的態度來激勵自己，在寂寞中而把寂寞排在心外，從而就可以達到輝煌。

　　當然，既然處寂寞之中，就要“取其精華。去其糟粕”，把寂寞要帶給的壓抑，變為一種沉穩，把寂寞想要帶給的孤獨變為一種獨立，把寂寞想要帶給的壓力，變為動力，有人說，只有在沉默的時候，才能夠真正的思考；只在寂寞的時候才更接近輝煌。

　　相信我吧，朋友，輝煌就在你身邊，只要以能夠耐得住工，利用寂寞，處寂寞而不覺寂寞，便一定可以飛得更高，摘取輝煌的桂冠，便一定可以彰顯怒放的生命，實現人生的輝煌。

　　璀璨人生的作文 篇28

　　人生的旅途中有酷暑，有嚴冬，有荊棘，有沼澤，有陽光，有雨露……

　　為自己的人生經歷時間的考驗，挺過酷暑與嚴冬，穿過荊棘與沼澤，就會享受到陽光雨露。經過汗水播種的苦澀的種子，定能綻放出美麗的花朵。面對自己的人生，我們需要用汗水為自己鋪路，用汗水的苦澀去換取那成功的甘甜。這才是最輝煌的人生。

　　一位中國科學院院士，一位奔波于田地之間的老頭，世界雜交水稻之父——袁隆平。為了解決水稻產量低的問題袁隆平穿梭于田間地頭，暴曬于太陽之下，接受風雨的洗禮。田地間已充滿著他的艱辛汗水。為了研究出高產的水稻，他并沒有在實驗室中忙碌，而是沒日沒夜的在田間研究，在田間穿梭。為的是對那科學的熱愛，對人民的付出，他奉獻了自己的心血與汗水，也同樣成就了他雜交水稻之父的威名。

　　袁隆平用行動證明了一切，用汗水鑄就了輝煌，他用汗水為自己鋪出了一條通向成功的路，苦澀的種子也終于綻放出了美麗的花朵。

　　中國人民的英雄，大慶油田的鐵人-----王進喜。在中國建國初期，我們面對種種困境。西方各國對中國的打擊也是空前加強。但是中國人民并沒有氣餒，而是決定要走出自己的路。在大慶油田發現之初，中國人民看見了自己走向成功的曙光。但困難也同樣接踵而至。在需要攪拌水泥的時候竟然沒有電力供應，這也令大慶油田的工人們感到了措手不及，一個人影：中國人民的英雄，大慶油田的鐵人-----王進喜，跳下了攪拌機。他竟然用自己的身體去攪拌水泥，就是這樣的一個鐵人的豪壯的表現帶動了全體人的熱情，成就了大慶，也成就了全中國。

　　王進喜的鐵人精神鼓舞著所有的中國人，他的汗水也已揮灑到了人們的內心，用他汗水中的苦澀激發出中國人民奮斗的激情。王進喜用汗水為自己鋪路，也同樣為中國人民鋪出了民族富強之路。

　　在人生路上揮灑自己的汗水，讓人生道路上充滿你的氣息，用汗水鋪路，用汗水鑄就輝煌。

　　璀璨人生的作文 篇29

　　璀璨人生的作文 篇30

　　俗話說：一步登天做不到，但一步一個腳印能做到；一鳴驚人不好做，但一股勁做好一件事，可以做；一下成為天才弗成能，但天天進步一點點有可能。

　　天天進步一點點，聽起來似乎沒有沖天的氣勢，沒有誘人的碩果，沒有轟動的聲勢，可細細琢磨一下：天天，進步，一點點，那的確就是在默默地創造一個意想不到的事業，在不動聲色中醞釀一個真實動人的神話。因為進步就是優秀，進步就是成功。

　　進步，就是在向前走，就是今天比昨天強，就是對現狀有所沖破，就是在用一種嶄新代替一種陳腐，而且是天天都如斯。

　　天天都在盯著那個高遠的目標，天天都在不慌張也不懈怠地努力，天天都是那么熱情但不狂熱，執著但不偏執地改正著不滿又營造著快樂，這一切又不是大起大落大悲大喜，而是一點點……

　　不要小看這“一點點”。靈感，就那么一點點，便使你于混沌中豁然開朗；聰明，就那么一點點，便使你于危機中有了起色；勇氣，就那么一點點，便使你于怯懦中增長起了干勁。進修就那么一點點便使我們不知不覺進步，由落后變為先輩，由落后生變為優秀生。窮年累月的天天一點點給我們創造的是人鬧事業。

　　天天進步一點點，真是不錯。因為，它很務實。它堵死了一時心血來潮的浮躁，也拒絕了忽然心灰意冷的悲涼。始終那么鎮靜，安閑，步履穩健。不允許每一天虛度，不放過每一天的庸碌，不原諒每一天的懶散。天天進步一點點，沒有不切實際的狂想，只是在有可能遙望到的地方奔跑和追趕，不需要付出太大的價值，只要努力，就可達到目標。

　　天天進步一點點，不是可望弗成及，也不是可求弗成遇，只是天天都不能自視清高而眼高手低，不能踏在昨天的榮譽上自以為了不起。不知足，一向步，不回頭，在平和的心境下設想著要創造什么事業，可月上枝頭時發明今天實在沒有白過。自己心里扎實，迎接明天的凌晨就不會心虛。

　　璀璨人生的作文 篇31

　　一條幽靜，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落間更能迭起驚心動魄的鳴響；一個故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。

　　以挫折為翼，助成功飛翔。他開始不過是一個不學無術的市井小民，一個曾被楚霸王項羽逼迫的四處躲藏的驚弓之鳥，更有甚者，“鴻門宴”上險些讓他喪命……然而，硬是憑借著自己及眾謀士的智慧，他一步步走來，由小變大，由弱變強，最終在垓下大敗項羽，令其留下了“力拔山兮氣蓋世，時不利兮駭不逝，駭不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”的哀嘆后自刎烏江——挫折，讓他霸業得成！

　　以挫折為帆，濟成功之海。長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾·柯察金先后與死神搏斗多次，但他從來沒有向挫折屈服。在與波蘭人交戰中腿部受傷，他頑強不屈；在騎兵隊伍戰斗中頭部受傷，他堅韌不拔；在緊張的肅反工作中生病，他持之以恒……正如他所說，人的一生應當這樣度過：當回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……這位偉大的無產階級革命戰士雙目失明后卻堅持寫作，為后人帶來了寶貴的精神財富。保爾用他的生命作出了詮釋：因挫折而綻放精彩，鑄就人生輝煌。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。試想，張溥如果不是抄書抄的手指成繭，他何以能寫出《五人墓碑記》這千古名篇？白居易如果不是讀書讀得口齒生瘡，他何以能寫出“野火燒不盡，春風吹又生”這千古名句？曹雪芹如果沒有“舉家食粥”下的“不懈批閱”，他決不能憑借《紅樓夢》而千古流芳。可見，成就人生輝煌，需挫折作墊腳石。

　　在現實生活中，平庸之人都是先被自己打敗，然后才被生活打敗；成功之人是先戰勝自己然后才戰勝生活。平庸之人，受過一次挫折后便頹廢不起，他所受的痛苦有限，前途也有限；成功之人，將挫折當作攀登頂峰的云梯，所受的磨難無量，前途也無量。

　　因此，我們沒有必要因葉落而悲傷，也沒有必要因挫折而放棄戰爭。因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒費不了整個人生。相反，如果我們化挫折為動力，那么風雨過后，面前會是鷗翔云游的天水一色；荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。生命似一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤花的養分，沒有經歷過挫折的人生是不完整的人生，沒有養分滋潤的花遲早也會枯萎。

　　璀璨人生的作文 篇32

　　楊振宇曾說過“成功的秘訣在于興趣”。楊振宇何許人也？楊振宇，1922年10月1日生于安徽合肥，他是著名的科學家，物理學家，1957年諾貝爾物理學獎得主，美籍華人，是中央研究院院士，英國皇家學會會員，畢業于各大著名大學，他還說過：“我對物理的興趣在中學時就培養起來了。”

　　所以，由此看來，一個人想成功，想讓自己一生輝煌，那么興趣，是一個最不可缺少的因素，假如一個人對一件事情沒興趣，不管怎么樣，都不會做的好的。

　　我曾讀到過一個關于魯迅對讀書感興趣的故事。

　　魯迅從小就認真學習，少年時，他在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一個金質獎章，他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒，每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗，由于他對讀書如此大的興趣，苦讀書，最終成為了我國著名的文學家。

　　荷蘭著名球星范佩西，沒有人統計過，范佩西在球場上吸引過多少目光。每當這位世界頂級球星的身影出現在球場，無數的尖叫聲立刻響遍全場，相機快門也閃個不停。范佩西從3歲就開始踢球，盡管那時還是“玩”球多于“練”球，但他父親一直苦心訓練他，增加他對足球那份興趣，最終使頑皮的他漸漸的成為了世界巨星。

　　法國著名作家莫里哀，他的父親是個室內陳設商，他的父親希望子承父業，但是莫里哀熱于歌劇，他對從商毫無興趣，但是他父親非常堅定得讓他從商，他只好照他父親想的去做。但是，盡管他很努力得去經營他父親的廠，過了一段時間后就破產了。然后，他繼續熱衷于他的劇作，終于成為了人民愛戴的劇作家。

　　愛因斯坦曾經說過“興趣使最好的老師”。有興趣固然是好，可是興趣有優高雅俗之分，有伸遠淺近之別，而高雅的興趣使我們通往成功的基石，低俗的興趣會使我們誤入歧途，所以我們要有好的興趣，再加上不懈的努力。這樣，就能成功，讓人生輝煌。

　　璀璨人生的作文 篇33

　　風兒對小草說；“既然無法成長為參天的大樹，皿就做綠茵茵的小草好了；依然可以生機勃勃整個季節，活出多安多彩的一生！”

　　懸崖對瀑布。說：價氏然。無法匯入江河，那就做好自己‘飛流直下三千尺’的瀑布。依然可以給整座山崖帶來一份茱麗！”

　　白云對青。月遴然二既然無法民月月月圓滿，粗就做好夜空中，輪棘潔的彎月，依然可以給黑暗的大地灑上一片純潔的清輝。”

　　適宜成就完美，對自然是如此，對人也是這樣。

　　海倫·凱勒自幼因為疾病雙耳失聰、雙眼失明。雖然她也曾絕望過，也曾掙扎過，但最終還是選擇了追求光明。縱使她生活在一片黑暗之中，但她的心靈充滿了光明。憑著對光明的渴望、對生活的熱愛以及對夢想的執著，她成功了，成為那個時代女性的代表！她的《假如給我三天光明》至今仍然遨，塑。著我們每一個人的心靈！她的成功源于她對生活正確的選擇，選擇了適宜她的光明人生，成就了這樣一個我們心中完美的海倫·凱勒！

　　司馬遷也曾遭遇過命運的不公，生活的不幸，但他并沒有選擇沉淪，沒有選擇放棄。一支筆桿從此握他的在手中，抒寫的便是歷史的語言，公正的心聲。一部空前絕后的“史家之絕唱，無韻之離騷”—（史記）穿越了時空，超越了歷史，從此點燃了文學的輝煌！正是司馬遷對歷史真實的求證。對公正執著的追求，對志向不懈的努力，成就了他偉大與不朽的一生！我們慶幸他對生活適宜的選擇。

　　貝多芬也憑著對音樂的熱愛，選擇了音樂，選擇了藝術的一生，雙耳失聰又怎么樣？“我要扼住命運的咽喉！”這振聾發耽的聲音至今仍響在我的耳畔。雙耳失聰又怎么樣？口咬音樂棒我也要感受那美妙的音樂，我的音樂就是我的生命。雙耳失聰又怎么樣？我的尊嚴仍然屹立于蒼彎之間，“貝多芬只有一個！”此時，我們的耳邊依然在回蕩那閃耀著生命激情的來自心靈的交響曲，我們的心靈也隨著他的音樂一同升華到另一個時空！

　　人生的路有千萬條，幸運的是我們熊夠選擇適宜自己的正確的那一條，一路走向金碧輝煌的殷堂。在這條路蒸：我們體驗人生的艱難，我們領悟。生命煦真諦。我們感慨人生的多彩！適宜成就完美，這是我們的追求，我知道“完美”太難達到，但正是這種追套讓。我們有了前進的動力，有了奮斗的方向，有了成就輝煌人生的可能。

　　此時，我們仿佛聽見有古詩在我的耳畔低吟：交遺四水抱城料，散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花……

　　璀璨人生的作文 篇34

　　今天，是個特殊的日子——世界殘疾人日。我們聽老師說，在校會上會有一位身殘志堅的殘疾英雄來為我們作報告。我們既興奮又好奇，心里盼望著能快點見到他。

　　來到小廣場，終于有機會看到尹叔叔了！只見尹叔叔坐在輪椅上伴著《真心英雄》的歌聲慢慢地坐著輪椅進入了校園。來到升旗臺，我們都很好奇：“他到底是如何上樓梯的呢？”結果令我們大吃一驚。尹叔叔身手敏捷地跳下了輪椅，以他強壯的雙臂爬上了升旗臺。那一霎那所有人都震撼了，那一舉一動深深地烙印在我的心中。我記得尹叔叔書中曾說：“只有殘缺的肢體，沒有殘缺的生命。”現實生活中的他可不是光說不做的：他以堅毅的意志手搖輪椅翻越海拔5231米的唐古拉山；又攀登了“五岳”；走遍31個省、市、自治區；穿越世界第二大流動性沙漠—塔克拉瑪干大沙漠；還攀登上海東方明珠電視塔，堅強的他準備再度向難度挑戰：在2009年5月攀登世界第一高峰—珠穆朗瑪峰……此外,他還是吉尼斯紀錄的創造者呢！

　　聽了以上的事跡，你一定和當時的我同樣震撼吧！尹叔叔與霍金一樣具有不屈于命運的安排，憑著奮力拼搏、百折不撓的精神，他們無論在什么條件下；無論遇到什么挫折，都堅持不懈地為目標奮斗著，勇往直前！“不經風雨怎么見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功……”《真心英雄》中唱得很對，不受過挫折，沒有堅毅的意堅，命運又如何垂青于你呢？尹叔叔克服了重重難關之后，他成功了，達到了自己的理想！那我們呢，又如何？尹叔叔的信念是：驚人的潛力，相信自己，挑戰自己！那么我們就向尹叔叔學習他的這一信念。自己只要向心靈有翅膀，就一定能夠翱翔！

　　璀璨人生的作文 篇35

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”高爾基說過；“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”

　　不知從什么時候開始，我喜歡上了楊紅櫻老師寫的書。我在一本叫《非常女生》中看見了楊紅櫻老師描寫的秋天：美麗的秋天，銀杏葉隨風舞動，呼喚著活潑的年輕心靈。又在另一篇叫《非常事件》中看見了楊紅櫻老師描寫的圣誕化妝舞會：六三班的化妝舞會開始啦！高大的圣誕樹上掛滿了彩燈，溫馨的小禮物堆成了一座五彩繽紛的小山。楊紅櫻老師在《瞧，這群俏丫頭》中寫了一群小女生與淘氣包馬小跳的美妙故事。楊紅櫻老師還寫了這樣一段字；“一本魔法書，記錄童年的歡樂與委屈。一座文字，通向童心世界”。

　　除了楊紅櫻老師的書，我還喜歡看《安徒生童話》《伊索寓言》和《十萬個為什么》等……其它的書。

　　我最近迷上了一本叫《瑪洛麗成長記》的書，我用了不到一個月的時間就把十八本《瑪洛麗成長記》給看完啦，這本書主要講了，天真活潑的馬洛麗搬家來到了蕨落鎮，和最好的朋友分離、在陌生的環境里生活，但是鄰居卻是一個很好的男孩叫喬伊，瑪洛麗和喬伊在一起玩的很開心，過了一段時間，馬麗安來看望馬洛麗了，馬麗安卻叫馬洛麗不要和喬伊玩……最后馬洛麗經歷了許多事情終于長大了。

　　從剛開始讀課外書一直到現在，我不知讀過多少本書，不知從這些課外書中獲得了多少知識。同學們，多讀課外書吧，它會更加充實我們的頭腦；同學們，多讀課外書吧，它會讓我們的人生更加輝煌！

　　璀璨人生的作文 篇36

　　一生俯仰間，譬如一現曇花，實當少年之際，沉潛人生，礪志養德，以修身治世。

　　正如北方的丁香，在這春冬交季之時，沉潛芳香，尋找最佳的開放時機，直到時機來臨，忽然全部綻放，香溢滿城。人生不也是如此嗎？由此，筆者認為應沉潛人生，鑄就輝煌。

　　沉潛，不濃，不烈，不急，不燥，不悲，不浮，是沉到骨子里的素顏，亦有高擎風骨的靈魂。沉潛不是放棄，墮落，而是積累，填補，為的只是那一剎那的博起。于是遍震驚世人，流芳天下。沉潛，是王世蘘：“世好研華，我耽拙樸”的淡定，是李叔同“華枝春滿，天心月圓”的歸依，亦是三毛 “活成永恒，沒有悲歡”的平和。

　　沉潛人生，是一種修行，從其中所感悟出的是一個人的思想與境界。村上春樹，一代大家，四次提名諾貝爾文學獎，即使未被選上，卻也足夠證明他作品的優秀。可他并沒有因自己取得的成就而沾沾自喜，而是沉潛自己的人生，潛心創作，關注生活，只求在內心修籬種竹。《挪威的森林》感動了多少讀者的心啊！這不真是他沉潛人生所獲得成就的最好體現嗎？沉潛人生，讓他的名字永遠留存于人們心中。

　　沉潛人生，是一種積淀，從其中所迸發出的一個人的修養與靈魂。然而這大千世界中，總有些人不便沉潛，不愿低調，一生追求高調與張揚。可是，古來功名無不在鑼鼓聲中隱然寂寞，色衰愛馳是美人心事，尚能飯否，是將塊壘。身處高位都有跌重之時，更何況那些高調生活，不懂沉潛的“蠢人”們呢？張揚張狂，到頭來，不過是一場浮華的熱鬧。當喧囂沉寂，生命要迎接的是形影相吊，是門前冷落，是登高必跌的慘淡，是樹倒猢猻的冷清，是道不盡的苦楚與凄涼，倒不如，沉潛人生，穩步前進，待來日之際，洗盡鉛華，綻放光芒。

　　沉潛人生，拒絕浮躁，要向物欲說“不”。可如今求功心切已經充斥了多數年輕人的心靈。我們如何才能夠做到沉潛人生呢？筆者認為主要有兩點：其一是要內心平和，保持淡定。淡泊以明志，寧靜以致遠，只有時刻保持淡定，才能不為外物所累，才能任塵埃飛揚，我自做我的陽光。其二是要有毅力，沉潛人生注定是場孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，唯有堅持到底，不斷前行，才能最終走向成功。

　　沉潛，鑄就人生輝煌。

　　璀璨人生的作文 篇37

　　讀完了全文，我的心久久不能平靜。一個平凡的崗位，一份社會的責任，他們無私的奉獻精神，深深震撼了我的心。

　　他們不是為了出名，不是為了榮譽，僅僅是出于一份責任，出于對社對工作的一份責任。

　　一個平凡的汽車司機黃志全，在開車時突然心臟病發作，在生命的最后一分鐘里，他用盡最后的一點力氣做了三件事：把車緩緩地停在路邊；讓乘客安全地下了車；將發動機熄滅確保了車和乘客的安全。做完了這三件事，他立刻趴在方向盤上停止了呼吸……

　　一分鐘，僅僅是一分鐘，雖然沒有驚天動地的創舉，但他在這生命最后一分鐘所做的這一切，車上的人感動了，知道這件事的人感動了，許多人許多人感動了，我也感動了……

　　他用生命的最后一個音符，奏響了人生中最輝煌的樂章！

　　我不禁深深地思索，這究竟是一種什么力量？

　　我又想到了鐵人王進喜，在一次工作中，他不幸被一塊鐵管砸傷，當場昏迷不醒，工人們都很著急。當王進喜醒來時，看見工人們都在照顧他，就大怒：“咋回事？干嗎都看著我，還不趕快去工作！”“可你受傷……”“快去工作，別管我！”“是。”工人們只好去工作。王進喜不顧腳傷，忍痛堅持去工作。

　　這，又是一種什么精神？

　　在生活中，在我們的身邊，這樣的人，這樣的事，就好象天上的繁星，數也數不清。他們，不是為了成為英雄，不是為了成為名人，僅僅出自一份對社會、對國家的一種責任，一種無私的奉獻精神。這讓我感動，讓我深思。

　　是啊，贈人玫瑰，手留余香。我，一個小學生，又能做些什么呢？我想，我只有從身邊做起，從小事做起，譜寫自己的生命之歌，為社會大家庭增添一個最生動的音符！

　　璀璨人生的作文 篇38

　　作為一名合格的高中生，確不可忘記祖國的栽培。社會主義核心價值觀是：富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國，敬業，誠信，友善。這些與我們是息息相關的，當然我們也不可忘記我們的成長座右銘。

　　我的成長座右銘是‘人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌’，這句話一只伴我成長。我對這句話的理解是：要想獲得成功，不是靠守株待兔，而是要靠自己的努力，一步一步腳踏實地走出來的。人都是渴望成功的，但有些人只是空想，而有些人努力了沒結果就灰心傷氣了，只有不怕失敗，堅持不懈的人才可配擁有成功。成功的人士都是有自己信仰的名言，是伴隨他成長的名言，是激勵他成長的名言，我們在選擇能夠鼓舞自己的名言的同時，也把核心價值觀記在心中了。

　　我之所以選擇這句名言，是因為它是我困惑時的支柱，是我迷失方向時的指明燈，也因為它與核心價值觀緊緊聯系在了一起，這就是我的成長座右銘！

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