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課余生活初二作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的課余生活初二作文，歡迎閱讀與收藏。
課余生活初二作文1
生活宛如一條無止境的長河，彎彎曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰，但是，在它的后面，卻有著無限向往，無限美好，無限快樂。我的課余生活就是那樣的`豐富、充實、精彩。我喜歡的課余生活是讀書，因為書里面有好多知識呢！只要我們用心閱讀，我們就會明白世界上的很多知識和道理。比如一些氣象知識，如果你看書了，你就會明白：天為什么會下雨。書中的一些小故事還會幫我們改變對一些事情的看法，如農夫與蛇的故事讓我明白：不是所有的好心都會辦成好事。
書里面不僅有知識和道理，還有一些好詞好句，我常常把好的詞語記在本子上，每當我寫作文時，我就會把這些好詞語用上，因為這個原因，我的作文寫得就會好一些。
有的書還很有趣，書中的內容能讓我們感受到幽默感。我常把在書中看到的笑話講給別人聽，他們聽過之后開心地大笑，笑聲給他們帶來了好心情。
我喜歡看書，更喜歡下棋，尤其是國際象棋。國際象棋有三十二個旗子，分紅綠兩色，馬跳日字；象走斜對角線；車可以橫沖直撞；炮可以走直線；兵只能沿著直線一直往前走，直至底線，然后可以申變成其它棋子，但不能申變成兵和王。
國際象棋非常好玩，非常有趣。下棋時必須集中精力，盯著棋盤，還要動腦筋想辦法。每當我坐在棋盤前，我就好像是一個總
司令，在指揮一場“戰爭”，所以我必須全神貫注的去贏得這場“戰爭”。國際象棋可以活躍一個人的思維，開動大腦，開發智力，對我們的學習非常有幫助。
你瞧，我的課余生活不賴吧！
課余生活初二作文2
我的課余生活豐富多彩，有參加樂高機器人拼裝培訓、閱讀、輪滑運動、打羽毛球、騎自行車等等。其中，我最喜歡的就是樂高機器人拼裝，它不僅能鍛煉我的動手能力，還能開發我的智力。每當老師指導我們拼裝時，我都認真聽講，當我把一堆零件拼成一個個機器人、小汽車時，那種成功的喜悅之情，讓我很自豪！
輪滑運動也是我很喜歡的項目，每當周末或者放假，我都會和小伙伴們一起比賽，看誰滑得又快又遠。現在我已經能熟練地掌握輪滑技術，不再摔跤。回想剛開始時，第一次穿上滑輪鞋，歪歪扭扭、提心吊膽，走兩步就摔一跤，總想放棄。后來，在媽媽的鼓勵和幫助下，慢慢地一個人滑，直到現在能熟練地到處滑。我相信，任何事情只要堅持，就一定能成功。
我也喜歡閱讀，媽媽經常帶我去圖書館，看各種各樣的書。這不僅能豐富我的知識，還能開闊我的視野，提高我的寫作能力。我最喜歡讀的書是《十萬個為什么》，書里面解釋了我心中許許多多的問題，讓我明白了許多道理。
打羽毛球、騎自行車也是我喜愛的運動，它能鍛煉我的身體，充實我的'課外生活。
有時，我還會幫媽媽做一些力所能及的家務勞動，如掃地、擦桌子、收拾自己的房間和玩具，每當自己有點累時，我就會體會到媽媽的辛苦。
作為一名小學生，我們要德、智、體、美、勞全面發展，在認真學習的同時，還要鍛煉自己的身體，發展自己的興趣愛好，成為一名優秀的少先隊員！
課余生活初二作文3
課余生活真有趣！同學們，在周末、在假期、在放學后，你們的課余又是什么呢？有人愛唱歌，有人愛跳舞，你知道我最喜歡什么呢？一起去我家吧！
看！這里有一輛自行車。因為我和爸爸都是騎行愛好者，每到周末我們都要騎車出去玩。可你知道嗎？騎車可難了！
小時候，我騎的是四輪車，騎時十分輕松，可是上下坡卻慢的跟個烏龜似的。
現在長大了，我拆掉了輔助輪，只剩下了兩個輪子。剛騎時，才5歲，因為小，所以我騎時歪歪扭扭，左搖右晃，“咣”一聲，我摔了一跤，可我咬著牙，忍了下來。第二次，我讓爸爸扶著車的后座，有他在后面，我十分放心，我飛快地蹬了起來。果然，車子平穩地向前駛去。騎到一半兒，我發現車子越來越快，而且特別輕，我就納悶了，怎么這么輕呀！我向四周看了看，爸爸就在我身后，沒事呀！我又繼續向前騎去。而最后，我才知道原來爸爸沒有扶我。“太棒了！我終于會騎車了！”我高興得跳了起來。
現在，我騎的越來越好了，和小區的同學們比賽，全部都是我贏了，他們都叫我是“騎車達人”呢！我的夢想是如果有一天給我一輛自行車的.話，我會騎著它游遍祖國的大好河山。
讀完了這篇作文，你是否想和我一起騎車呢？如果想的話，周末約我呦！
課余生活初二作文4
在我的課余生活中，我最喜歡的就是讀書，因為讀書能讓我們的心靈和精神得以成長，所以我非常喜歡讀書。
周末，媽媽給我買了一本《生命流淚的樣子》這本書，我特別喜歡這本書，并把這本書包了書皮，我把它當做我現在最喜歡的寶貝。我一天不讀這本書心里就覺得少了些什么。
一個陽光明媚的早晨，媽媽把我一個人丟在了圖書館，對我說：“楊瀟，媽媽有事先離開一會兒，你就在這兒等我。”說完，轉身就急匆匆地走了。我沒有帶我最喜歡的書，還覺得遺憾呢，突然想到這里是圖書館，應該有許多有趣的書讓我看，我邊翻邊看，有的書畫面特別的漂亮，有的.內容特別的有意思，我不知不覺的便進入了故事情節中。像經典的《安徒生童話》、《格林童話》我原來就讀過好多次，可每次讀都覺得領會的意思加深了些。后來我又讀了些關于愛的故事，這些故事中讓我更珍惜生命和健康，更愛我的家人和朋友，讓我更覺得生命的可貴。
媽媽回來了，她看見我讀了好幾本書，特別的高興。媽媽對我說只要你好好讀書，你想要幾本書我都給你買。我問為什么你光讓我多讀書，媽媽說你只要把書讀好了，就會掌握更多的知識，長大后就會做對社會有用的人。我記住了媽媽鼓勵我的話，我非常謝謝媽媽。
我一生的夢想就是擁有全世界的書。我希望以后有機會能讀更多有意義的書，我希望大家像我這樣喜歡讀書。
課余生活初二作文5
我的課余生活就是和同學來一場羽毛球比賽。兩兩對決，三個球落地者則出場。
“我運動，我陽光，我快樂，我健康。”我喊著響亮的口號進入賽場。對手也隨著我的口號大步流星的走上臺，對我說：“跟你打，這不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？”我氣得火冒三丈，轉身來了一個“天外飛球”。對手措不及手，失了一分，兩場過后，被我打的落花流水。她也不甘示弱，用她的如來神掌向前一揮，打出了“飄移追趕”。我目不轉睛地看著球，眼看羽毛球在半空中劃過一道優美的弧線向我奔來，我趕緊伸出球拍去接，可是球太高了，球拍落空，球落到了地上。對方高興的一蹦三尺高，我卻累的滿頭大汗。“萬事開頭難，不經歷風雨，怎能見彩虹？”第一回合就這樣在我們的拼搏中結束了。
第二回合，我和一個穿紅色大衣的`女孩對打。她一上去就來了個“晴天霹靂”球似流星“嗖——”的一聲飛了出去，我也不管三七二十一了，一揮拍——拍打了一個“海底撈月”，小小的羽毛球又像炮彈似的飛了過去，因為這次對手的疏忽，所以沒有擋住炮彈的轟炸，失了一分。時間一分一秒的過去了，我以3比0勝出，這場激烈的比賽就這樣結束了。
一場場的羽毛球比賽不僅讓我的課余生活多姿多彩，使我擁有強健的體魄，而且還磨煉了我的意志，讓我在快樂中收獲更多知識，我真喜歡它！
課余生活初二作文6
我的課余生活多姿多彩，有畫畫、跑步、騎自行車、還有古箏。至于我最喜歡的 一項課余生活，當然是畫畫啦！
您瞧！我畫的畫顏色多豐富呀！這一點兒都不假。
記得剛開始學畫畫時，我興奮萬分的來到美術基地。李老師耐心的教我們畫科幻繪畫，我的好朋友琦琦想：應該畫 簡單一些吧！于是琦琦畫了，《手指娃娃》。我可不是這樣想的，科幻畫應該奇怪一些，復雜一些。李老師好像早就猜出我的想法，說：“你就畫《眼睛樹》吧！”聽李老師這么一說，我馬上用鉛筆起稿，畫上幾棵樹，樹山有許多葉子。我發現下面還有一些空位，就畫了一座彩虹橋。李老師看見了說：“我們要愛護環境，不如在這畫一些人吧！”于是我把橋換了人，我想：我這棵眼睛樹也要為人們做點好事！前天，我在電視上看見了一些盲人，他們需要一雙健康，明亮的眼睛，盲人有了眼睛就可以自由生活，感受美好的世界，所以我畫了許多眼睛，只要盲人們在樹底下一照，眼睛就會馬上好起來。經過我不斷的努力，終于把一幅五顏六色的`彩筆畫，畫完了，李老師夸我畫的真好，李老師最后把我的畫拿去比賽了。比賽結果出來了，我獲得了第一名，我很高興！
畫畫讓我與人分享快樂，感受更好的世界，我喜歡畫畫，我喜歡我的課余生活！
課余生活初二作文7
多彩的課余生活
我的課余生活多姿多彩，有時去騎馬，感受馬兒奔馳的感覺；有時去買小魚，喂給小烏龜，仔細觀察它的生活習性；有時我還會去游泳，模仿魚兒在水里自由自在的游來游去；還有要是放長假，媽媽就會帶我去全國各地去旅游……
我最難忘的就是去沂水玩了。
清晨，我們坐上了旅游大巴，一路上歡聲笑語，不一會兒，我們就到了沂水。
我們來到了第一個景點——天上王朝的哨口。我勇敢的站了上去，哨口真高真險啊！得有七八層樓高，而且只限一人，要是超載了，就會掉下去。哨口上能看到美麗的`村莊，金黃的油菜花，還有田野里辛苦勞作的人們。
我們來到了第二個景點——地下大峽谷。我們開始玩驚險刺激的“地下漂流”。我和爸爸坐到第一個橡皮艇上，呀！真好玩！就像坐過山車一樣，我和爸爸不用動手，也不用動腳，橡皮艇隨著波濤奔流而進。峽谷兩邊是千奇百怪的石頭，樣子各異，有點像大象，有的像小熊，還有的像烏龜……由于燈光的照射，顏色也不同，有的呈藍色，有的呈紅色，還有的呈紫色……
正當我欣賞美景正來勁的時候，忽然發現前面不見路，后面不見人，我感到害怕極了，都哭了問爸爸：“爸爸，我們是不是迷路了？”爸爸剛想回答，就聽見有人說話的聲音了，但因為彎多水急，只聞其聲，未見其人。聽見人聲，我心里的一塊石頭終于落了地。
我的課余生活豐富多彩，我以后一定要充分利用時間來學習，來享受我的課余生活。去大自然中多走走，多看看，尋找大自然中的奇跡。
課余生活初二作文8
我的課余生活像五彩繽紛的氣球一樣多姿多彩！綠色氣球里的我在快樂地畫畫；紅色氣球里的我與小鳥盡情地玩耍；藍色的氣球里的我自在地游泳……但我最最喜歡的還是在粉色的氣球里安靜地讀書！
沒錯，我就是一個嗜書如命的“小書蟲”，多彩的課余生活作文。“小書蟲”嘛，就是時刻捧著書嘍！“吃飯了！”媽媽接二連三地喊著，我卻把媽媽的話當成耳旁風，照樣看著我的書。“太好笑了！”《實用文摘》里的小故事把我逗得前仰后合。媽媽忍無可忍，扯著我的'長辮子，像拉小狗一樣把我硬生生地拽到了餐廳。但這還是阻擋不了我看書的熱情。我家餐桌是玻璃的，所以我又把書偷偷摸摸地藏在桌子底下，鬼鬼祟祟地看。嘿嘿……這點小伎倆在我那眼尖的老媽面前一下就露出了破綻。因為我入迷了，吃飯就像數米粒。媽媽生氣了，借此機會，我的書都搬進了他們的房間。沒書看怎么辦？這可難不倒我！門口的宣傳單我也拿回家。也許是太無聊了吧，我把上面的每個字都反反復復看了幾遍，甚至可以倒背如流了。我求媽媽還書，可媽媽鐵面無私。過了兩天，我實在忍不住了，再一次求媽媽，媽媽經不住我的軟磨硬泡，終于把書還給了我！我就跟哥倫布發現新大陸一樣開心！
還有一次，我對《胡小鬧日記》入了迷，但是作業沒寫完，媽媽不給看。我就打著上廁所的旗號躲在廁所里面偷偷看。過了很長時間，媽媽催我了，我才依依不舍地回去寫作業。俗話說的好：常在河邊走，哪有不濕鞋。由于我頻繁往廁所跑，媽媽擔心我是不是拉肚子了。結果推開門一看，我被逮了個正著。書，被媽媽殘忍地沒收了！
讀書給我許多的快樂，也讓我學到了很多的知識。我愛讀書讓媽媽歡喜讓媽媽們憂。媽媽總嘮叨我要是在正確的時間看書就更完美了。
課余生活初二作文9
我的課余生活之所以豐富多彩，主要是因為打乒乓球。
記得第一次去打乒乓球的時候，我還沒走進乒乓球館的大門就已經興奮不已。剛開始，教練教的動作非常簡單，很容易就學會了，我心想：打乒乓球真輕松呀！可是慢慢的，教練教的動作有點難度了，有時一個動作要練幾遍，甚至幾十遍也練不好，我真有點想放棄了。教練仿佛看出了我的.心思，便鼓勵我說：“不要著急，打球要慢慢來，相信你一定可以打得很好。”我終于恢復了信心，加倍努力。就這樣，在教練的耐心指導下，我的動作離教練的要求越來越近了。告訴你們一個小秘密，我是我們組打得最好的一個，為此，教練還經常表揚我呢。
接下來的每個周末，我都興致勃勃地去乒乓球館打乒乓球。有一次，教練安排我跟另一個學員打比賽。比賽開始了，我拋起球，揮動球拍把球發過去，對手又把球打了回來，我又一個扣球把他打得毫無還手之力。我有些小得意。這時，對手忽然發了個球，那球像流星一樣向我飛來，正好打在我的腦門上，結果反敗為勝。那次比賽，我雖然失敗了，但我從中明白了“驕傲使人落后”的道理。在接下來的一次次比賽中，我的球技提高了，也更愛打乒乓球了。
我喜歡打乒乓球，它不僅讓我明白了做什么事都要持之以恒，更讓我的課余生活變得豐富多彩。
課余生活初二作文10
你知道我在課余生活最喜歡做什么嗎？告訴你吧，我最喜歡在課余時間踢足球！
踢足球不僅能鍛煉我的身體，還能提高我的反應能力，所以我特別愛踢足球。
我第一次接觸足球的時候是在電視上。一開始我覺得踢足球好沒意思，后來看到電視里的那些大哥哥大姐姐踢足球時神采飛揚，器宇軒昂，我也漸漸對足球產生了興趣。
這周末，我和同學約好了來一場足球比賽。達到比賽場地并確定好裁判后，我們快速地分成兩組，并以手心手背的形式來決定誰先開球，最后我們隊贏了，我先來開球。我心里緊張極了，像揣了只小兔子似的，我在心里默默對自己說：加油啊，一定要來個開門紅！我把球放在地上，先向后退了幾步，然后猛地向前沖去，跑到球前，腳用力一踢，球就像一根離弦的.箭直沖對面而去！隊友們也紛紛向球沖過去，爭取把球一腳踢進球門，對手也不甘示弱，馬上迎上前來防守，激烈的爭奪戰開始了，我們你一腳我一腳搶的不可開交。這時，一個對手從人群里搶過球并飛快地帶球前進，眼看就要射門了，我向守門員大喊：“球來了球來了！”守門員眼睛緊緊地盯著球，身子一躍，雙手一撲，飛快地把球接住了。哈哈，他們沒踢中。比賽繼續進行……
你們看，這就是我的課余生活，是不是很豐富多彩呀！
課余生活初二作文11
我喜歡的游戲有很多，捉迷藏、石頭剪刀布、木頭人……我最喜歡的還是那個“世界里面有什么？”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課的鈴聲響起了，我和胡俊，胡君鳳、桂瑾嘉玩起了這個游戲。游戲的規則很簡單：先說出標題“世界里面有什么？”再按照節奏，依次拍兩下桌子和拍兩下手。如果說錯了、拍錯了或者節奏錯了，將要接受懲罰。
我們幾個商量好了游戲的順序，游戲便開始了。我們四個異口同聲地說道：“世界里面有什么？”我們的雙手接著拍打著桌子，“砰、砰。”
“桌子。”“椅子。”“黑板。”“書本。”按著節奏，我們的游戲一直說了下去。下一局說著說著，到胡俊那就卡了，胡俊臉瞬間就紅了。我趕緊鼓起了掌：“接下來胡俊為我們表演節目！”同學們趕緊拍手歡迎。胡俊走向走廊，鞠了一個躬，說了一個搞笑故事。他的動作也做得活靈活現，一會兒手指彎曲，做出了一個“嫵媚”的.動作；一會兒腳抬高，做出了一個快要摔跤的動作，把我們逗得哈哈大笑。過了好久，我們的笑聲才平靜了下來，接著開始了游戲。
“世界里面有什么？”伙伴們的雙手拍打著桌子。“水杯。”……呀，我怎么說錯了，不是應該等到拍桌子的時候再說嗎？我可真活該。同學們笑了起來：“哈哈哈，到你了！到你了！快點表演吧！”正當同學們讓我表演節目時，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。
我長吁了一口氣，逃過了一劫！
課余生活初二作文12
我的課余生活如一幅七彩的畫，豐富多彩。畫畫、做手工，沒有一樣是我不喜歡的，但我最喜歡的還是吹泡泡。
周末，陽光明媚，微風徐徐，正好可以去公園玩。 于是爸爸媽媽帶我和妹妹去公園吹泡泡。 一路上我興奮地想著能快點到公園吹泡泡。 一到公園，我就像瘋了似的跑進公園，找了塊安靜的地方，開始吹泡泡。 我把吹氣管沾了沾泡泡水，深吸一口氣，“呼”的使勁一吹，泡泡吹不出來。我就不信這個邪，為什么別人吹得出來，偏偏我就吹不出來。再吹了一次，還是吹不出來。我苦惱地問已經笑得弓著腰的'爸爸媽媽：“為什么我的泡泡吹不出來？是不是吹氣管壞了呀？”媽媽對我說：“你吹得太用力了，泡泡還沒出來就被你摧毀了！” 那一定得吹輕點嘍！我再次沾了沾泡泡水，很輕很輕地呼出一口氣 。可是泡泡卻在那里紋絲不動，好像在說：“你在幫我撓癢癢嗎？哈哈哈！你永遠也吹不動我！” 太重不行，太清又不行，到底怎么吹？或許比重更輕，比輕更重就可以。我趕忙試了試，嘿！果然成功了！在我一次次練習后，泡泡就像被人追趕了似的一串串“奔”出來。
看著漫天飛舞的泡泡，我感覺自己仿佛置身在仙境一般。再看看妹妹正蹣跚地在追泡泡。泡泡粘在樹干上，石頭上，草地上，妹妹干脆手腳并用，把泡泡全部消滅掉。看得我們哈哈大笑。
課余生活初二作文13
我的課余生活
我的課余生活真可謂是豐富多彩，唱歌、畫畫、打羽毛球、跳繩、踢足球，我都喜歡。可我最喜歡的還是打羽毛球。
二年級的時候，我參加了學校的羽毛球興趣班。剛開始打羽毛球時，教練告訴我們，要先學最基本的動作——就是揮拍。然，后教練就開始耐心地教我們怎么揮拍。教完后，教練就要求我們自己練習揮拍動作，而且要連續做四百下的揮拍動作。練完后，所有人都已滿頭大汗，大家都累極了。當時我心里想：“好累呀！不過，我不能就這樣放棄，要繼續堅持下去，把動作練好，這樣才可以打好羽毛球的。”當我們練好揮拍動作后，教練就開始教我們怎么接球，并把羽毛球打回對面。剛學接球的時候，我不是很會接，經常接不住球；有時接了球打到對面，也打得不是很遠。后來，我認真地按教練的方法去打，很快就能接打球了。就這樣，我堅持一年時間去學習打羽毛球，現在的'我已經打得很好了。
除了上羽毛球興趣班以外，平時一有空，我就會纏著爸爸到小區樓下或者到爸爸工作的學校里去切磋球技。一個周末的下午，我和爸爸又在樓下打羽毛球了。比賽開始了，我先發第一球。沒想到我一打過去，爸爸就輕易地接住了。接著，爸爸突然狠狠一抽。雖然有點難，我也輕松地接住了。我再一打，爸爸又接住了，看來我不得不使出絕招了。于是我用盡全身力量，使勁一打，打得遠遠的。這次爸爸果然怎么接也接不住球了，還差點摔倒呢！哈哈哈！我高興得跳起來了……
雖然，在同齡人中，我已小有名氣了。但我一想起了羽毛球世界冠軍林丹，我便知道我還得付出無數的汗水。我多么想像林丹一樣，長大后也能當上世界冠軍。為了實現我的夢想，我會努力加油的！
課余生活初二作文14
說起我的課余生活，那正是七彩的畫盤——繽紛斑斕。
首先，我會以歡快的腳步邁進文學殿堂，讀讀唐詩，品品宋詞，猜猜謎語，賞賞對聯——不過，這還只是暢游書海前的"熱身運動"。"熱身"之后，我會在《靜靜的頓河》來一番《西游記》，游到傳說中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終于趕來營救，不巧的是，由于《暴風驟雨》，幾天后我們便《沉船》了。當我再次睜開雙眼的.時候忽然發現躺在《巴黎圣母院》里，原來是《海上勞工》救了我。
沒想到讀書都這么驚心動魄，看來應該聽聽音樂，緩解一下緊張的情緒了：先打開收音機，聽聽流行音樂，跟上時代的節拍，然后回味一下老歌，讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開去，擴散開來，最后欣賞欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨美妙的節奏一起跳動。從WAV、MIDI到CD、MP3，總算過了一回癮。
看飽聽足后，就到了整理收藏品、接受美的熏陶的時候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢幣小心放入錢幣收藏本，然后用鑷子將"方寸之間，魅力無窮的"郵票放進集郵冊，接下來是火花、糧票、磁卡、門票和剪報。各種收藏品對號入座后，免不了要瀏覽一番，走進這"微縮世界"，凈化靈魂。
在我的課余生活中，沒有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來的。我尤其偏愛互聯網。在網上，我能接收電子郵件、進入聊天室、建立網站、下載軟件，可好玩了！
為了擴展思維，我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長，早期津津樂道的"富翁棋"、"飛行棋"、"陸戰棋"對我已經不適用了，現在的我只會在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰"三百回合"。
且慢，不能光顧自己，陽臺上的鴿子該喂玉米了，窗臺上的仙人掌和文竹也該澆水了。要知道，以一個生命養育其他生命——這，也是一種閑情雅趣呢！
課余生活初二作文15
青菜蘿卜，各有所愛。有些人喜歡球類運動，有些人喜歡婀娜多姿的舞蹈，有些人喜歡制作小東西，有些人喜歡喜歡陶冶情操的小提琴，還有些人喜歡游泳……至于我，卻對唱歌情有獨鐘。
我十分愛唱歌。每在音樂課的時候，老師彈著鋼琴，我總是在下面輕輕的'哼唱著那動人的旋律，不一會我便大聲的唱起來。你聽，“搖啊搖啊搖，搖到外婆橋”“哈嘍，哈嘍，我的朋友你好嗎？”
對了，就是因為這件事讓我對音樂的情感越發強烈了，使我總想高歌一曲表示我滿心的愉快。
時光飛速倒流，時間一下子就定格在五年級的一節音樂課上，音樂老師帶領我們在音樂教室開展唱歌比賽，那時候，女生和男生的分數不分上下，場面進入白熱化的階段，整個音樂教室都是一股火藥味，“還有沒有誰上來唱歌”音樂老師說。大家都沉默著，一片寂靜，連一根針掉在地上都聽得見，“還有沒有人，再沒人就開始倒數了，一、二、三……”大家心里都明白，這五分是至關重要的。就在這時我舉起了手，“老師，我來唱”大家都驚訝的望著我，隨后我箭步走上講臺，電腦里放出了《大風車》這首耳熟能詳的歌曲，“大風車呀，吱呀吱呀轉……”我把整個教室當成演唱廳，把同學們當成了聽眾，很快一首大風車便唱完了，最后男生隊以20分戰勝女生隊，男生都為我歡呼。
我會一直唱下去，讓歌曲把歡樂帶給所有的人。
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