【薦】生活告訴我作文
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的生活告訴我作文,歡迎大家分享。
生活告訴我作文1
在地球上那些高偉度的地方,年年有都會下雪,明年下雪是那么平凡的事情,雪在人的眼里是多么平凡的事物,而在那么多片平凡的雪花里確我不到兩片一模一樣的雪花。
我們——人類在地球上有六十幾億,如此的多,如此龐大的數字,在地球生命中過的人也有如此多個正確如雪花,雖然人很多但是的確沒有一模一樣的人。
生活告訴我人人都有擁有雪花—————屬于自己的個性,不管自己長得如何或行為思想如何,都有自己特有的,現在有時在街上看到一對對的',雙胞胎,長得好相像,但是又要認真觀察就發現他們有太多人的不一樣,有時候多人都普普通通,仿佛是一樣的,但政要用心去看就會發現每人都不同,
生活告訴我,我認準自己的個性,不動搖,是一次國慶假期,我和我的同學一起去剪頭發,我剪了一個怪異的頭發,其實剪頭發的那天就已經不平靜了,上車的那一刻,我心跳加速了,下車后一碰到熟人就讓我出我房地的兩個————汪希,汪露,老遠就喊:“汪希,汪露你們剪頭發。就沒認為我來,我在旁邊說話,他們頭一轉過來呆住了,她們一腦不知如何的表情,還以為我是瘋子。“不認為我還和我說話。”她們心里應該但是想這句話吧,但回過頭來一想是我又呆住了她們說我換了這么洋氣的發型,….后來我的頭發變丑了,很多人都說我的頭發越來越丑,我越來越煩,因為在意別人的snow,自己活不是為了給別人看,開心就好,看出自己的光彩,靚出自己的個性,記得原來我做了發型好像是蠻淑女的但我一點都不淑女,現在正好,上面的短發,后面一點點的長發飄飄,有點男生味,也有點女生味,我喜歡開心就好,
每個人都不同,每個人都有個性那些茫目追求表面上的個性的人,收手吧,不要把自己的雪花推進火坑里,要相信自己你已經不錯了。
生活告訴我作文2
生活是一杯清茶,沒有電影的凄美,沒有小說里的浪漫,沒有歌曲的柔情,沒有詩歌的豪邁,但它告訴我了道理……
那是一年夏天,我們去游泳館游泳。我們換完泳衣,來到泳池旁,正準備下水時。突然,來了一位小女孩,她的年齡與我差不多,長得也很漂亮,可是她卻全身雪白,如童話中的白雪公主,但是她的頭發也是白色的,全身沒有一絲紅暈,臉色蒼白得很。
我看到她,心中一怔,想:這個女孩怎么了!難不成得了什么病?雖然心中這樣想,但也不怎么好問媽媽,可是弟弟卻“落落大方”地問:“媽媽,這個姐姐怎么了!怎么這么白啊?”我沒有阻擋他,因為這也恰恰解了我的.疑惑。可是,媽媽沒有回答,擺了擺手,意思回家告訴我們。
再看這個女孩,還好剛才弟弟說的話她沒有聽見,但她好像已經大概知道了我們在討論她。一會兒來了一群人,有男、有女、有老、有少。他們看見了女孩,一個個躲得老遠。游泳時,要離女孩幾米遠;休息時,要與女孩隔幾個椅子。有個大媽甚至罵起了女孩:“哎,小小年紀就不學好,明明知道自己有病,還來游泳,把我們大家傳染了,你賠得起嗎?”和她一道前來的人,也都附和著。
這些話誰聽了都難受,更何況是這個女孩。這時,走出一個叔叔,大聲說:“這姑娘碰你們了嗎?既然知道生病了,你們就別來呀!先來后到不懂嗎?”雖然這語氣很兇,但也看的出叔叔平常是個說話平和的人。
剛好,女孩的家人來了,將她帶走了,這場風波才得以寧靜。
回家了,坐在車上。我回想起這場風波,是生活告訴了我:任何時候都要尊重別人。
生活告訴我作文3
每個人都有自己的生活,每個人的生活都是與眾不同、獨一無二的。我喜歡我的生活,因為生活告訴我……
生活告訴我,他需要樂觀,只有樂觀才能使生活呈現出無限生機,只有樂觀才能使生活豐富多彩。小草并沒有被暴雨的侵襲所嚇倒;魚兒并沒有因為海水的沖擊而流浪;云兒也并沒有因為狂風的肆虐而消散,因為它們懂得用樂觀去面對生活。
生活告訴我,他需要珍惜,珍惜身邊的每一個人,珍惜身邊的'每一份微笑,珍惜身邊的每一次幸福。因為宴席總要散,微笑總會斷,我們要學會珍惜,不要讓遺憾常與我們相伴。
生活告訴我,他需要堅強,堅強面對生活的每一次挫折,堅強迎接生活中的每一次挑戰。沒有必要因落葉而悲秋,也沒有必要因一次挫折而放棄抗爭,因為一花凋零荒蕪不了整個春天,一次挫折荒廢不了整個人生。要學會堅強,學會抗爭。
生活告訴我,他需要愛,愛你的父母,愛你的老師,愛你的朋友,愛你身邊所有的人。與此同時,你也會得到許多的關心,許多的愛護,許多的祝福。讓愛走進我們的生活,讓愛使我們的生活變得多姿多彩。
生活告訴我,他需要感動,為一件好事而感動,為一本好書而感動,為一個好人而感動。讓我們在感動中生活,在感動中成長。
生活告訴我,他需要信任,信任是人與人溝通的橋梁,是解開一切誤會的關鍵。其實天很藍,陰云總要散;其實海不寬,此岸連彼岸;相知并不難,心與信相連。
生活告訴我,他需要勤奮。任何人做任何事都離不開勤奮,勤能補拙,勤出成果,勤是通往成功的階梯。成功是勤奮的結果,只要我們勤奮探索,勤奮實踐,勤奮創新,做什么事情都一定會成功!敲響的是鐘聲,走過的是歲月,留下的是故事,迎來的是希望,盼望的是美好,感動的是真誠……這就是生活告訴我的……
生活告訴我作文4
時光像一陣清風,滑過我的指尖,無可挽留。生活,給了我痛苦以快樂,讓我在逆境中成長,順境中歡笑。殊不知,時光便是生活,而生活卻不僅是時光。
三年的幼兒園生活告訴我:如果遲到,美味的小餅干就都落進別人的肚里;
五年的小學生活告訴我:臨考前發奮兩星期就能綽綽有余地拼上半個學霸;
而短短兩個月的初中生活卻告訴我:努力、努力、再努力,如何努力都不夠……
分班考的那天,爸媽早早給我打上預防針,“盡力而為就好,別太在意分數。”我心中不屑,你們竟然如此看扁我,在小學我好歹也算半個學霸。自信滿滿地走進考場,三個半小時后,我灰溜溜地走出來。不用等分數出來,我的自信早已粉碎。
開學以后,新的同學和老師都那么個性鮮明言語有趣,天天都有好玩的事兒。初中生活的豐富多彩讓我欣喜若狂、目不暇接。可是,它也緊張忙碌得讓我咋舌不已。初中的科目多了,功課的難度大了,老師的要求高了,必須全力以赴才能勉強跟上。每天清晨,我在鬧鈴聲中掙扎著起床,預習、上課、寫作業、復習,最后在深夜擁抱著疲憊沉沉睡去。我想:我這么用功,肯定會有好成績的。
可是第一次數學隨堂考試就給了我沉重一擊,59,竟然沒有及格。回到家,我崩潰大哭,難道我努力得還不夠嗎?爸媽好言相勸,我收拾心情,重新上路。
在那之后,我經歷了一次次考試,一次次對爸媽哭訴,一次次懷疑自己,又一次次在夜深人靜時收拾起碎了一地的自信,塞回心里。
現在的我,真正懂得了學習的`目的:不是為了別人的稱贊,不是為了好看的分數,而是為了進入我最心儀的大學,學習我最喜愛的專業,最后能夠在我熱愛的領域有一番作為。前路漫漫,一時得失又有何懼?不經風雨,怎見彩虹?沒有努力,何來收獲?
現在的我,不會像以前那樣脆弱,不會再為分數哭泣,只要今天的我比昨天的出色,那便足矣。
初中生活告訴我:要堅信每天叫醒我的不是鬧鐘,而是理想。我唯一應該努力超越的,就是昨天的自己。
生活告訴我作文5
生活就像一位博學的智者,在不經意間,他可能會告訴你一些你從未發現的道理。
初三,一個令人向往卻又充滿苦難和汗水的名詞。臨近中招,備戰中考,成為每一位初三學生的生活主題。在這緊張而又堅艱辛的備考生活中,每個人都拿出了十二分的勁頭,去提升,去趕超。同時,鋪天蓋地的壓力也奔涌而來。父母殷切希望,老師的鼎力支持,同學們的趕超競爭,還有對未來的期盼與擔憂。
無數的人被這緊張的生活和巨大的壓力壓的喘不過氣來。面對這些壓力與挑戰,你只有兩種選擇:要么他把你壓倒,要么你把它舉起來。
起初,我并不適應這種生活,只覺得每天過得昏昏沉沉,有的,只是生活的.黯淡。但是,后來我轉變了看法。爸爸媽媽為我加油,給我堅定的信念;老師幫我開導,教我成功的方法;周圍的同學和我一起努力,一起戰斗。我認識到:對于所有愛我的、關心我的人來說,我是它們的希望,更將是他們的驕傲:對于那些我愛的人,我要向他們展示我的實力。
從那時起,生活多了很多色彩。我突然為我所擁有的一切感到慶幸。也許生活并不是一場你死我活的比賽,它只是一場情節曲折的游戲,而我要做的,就是成為這場游戲的主角。
忙碌而艱難的生活讓我失去了很多,但是失去的同時,更多的,是欣喜的收獲。回首往事,當時覺得難堪重負的,如今變得多么的微小,而現在這些所謂的壓力,只會是成為未來的財富。
生活告訴我:那些看似貧乏與沉默的地域,其實是我在忙碌的日子中享受陽光與空氣的幾片空曠之地。
生活告訴我作文6
“他是誰”?“他”就是與我們日夜相伴的“生活”;“他‘就是社會包含的一份子;“他”就是有人愁的對象。“他”就是生活。
有的人的生活是平淡無奇的;有的人的生活是豐富多彩的;有的人的生活是變幻無窮的;有的人的'生活是黑糊糊的一片……
而我的生活卻是平淡無奇中加一點彩色的點綴。
在我們生活的世界里,有著形形色色的人,發生過種種不可思議的事情。有的時候還受到陌生的人的幫助,或許這就是所謂的萍水相逢吧!
記得有這樣的一句話“人人都像塊浮云,在空中偶爾相遇,飄走。”我不以為然,在茫茫人海中,如果你我相遇,那也是緣,那么我們就不能讓它像浮云一樣飄走,而應該把握好時機,即使相遇時的時間很短暫也應該去珍惜她。
那是個偶爾相遇的一天……
我去同學家玩,再回來的路上悠哉悠哉的走著,可誰知老天不憐人啊,這時候下起了雨,遠處有一個躲雨處,我像抓到救命草一樣拼命的往前趕,可是路好想一直和我作對,怎摸也跑不到。我氣急了,也沒力氣了,正在這石頭上突然不下雨了,抬頭一看,是一位與我年齡相仿的女孩成了一把傘。他說道:走吧,我們一起走,雨太大了。到了比喻出,他從口袋掏出一塊紙巾說:擦擦吧!要不該感冒了,聽了這話,我心里滿是感動的,回過頭要說謝謝的時候。我再想他是不是上天派來的天使,一眨眼便消失在蒙蒙雨中,我卻來不及說一聲謝謝。
這就是生活,他告訴我,主人不是需要豪華,任何回報的,生活就是如此的美好,即使是萍水相逢,在我還不知道你是誰的情況下,已經得到了你的恩惠,我卻無法回報你,只有將這一切默默記在心里,永遠珍惜她。
生活告訴我作文7
今年的春天好像來得格外的遲,太陽推不開烏云,在這種繁忙卻多雨的季節,心情就像被打濕的頭發—亂糟糟的蔫著。我無暇去理會。
生活本是一種看不見又摸不著的風,隨著不斷增大的衣碼,不斷增漲的鞋碼,生活給你。無形的壓力就好像被裝在背包里面,越來越沉重的書。早晨松惺著從家中走入烏云,夜里再順著路燈找到回家的方向。身體很疲憊,心里也很疲憊,卻也無法安然入睡。大人們說,孩子也要長成大人,大人所要背負的比孩子受要多的多。可我的年紀,背不上大人的重量,心中卻已累積了厭倦。
15歲才剛體會到生活帶來的累,氣餒?也許常常會,但生活是前方的獨木橋,走過去了,便是成長。
三月剛來臨,本不期望天氣放晴,但卻在本該下雨的,清明迎來了晴天。春天,對于15歲學生來說,真是一個繁忙的月份。步子要更快,行動要更敏捷,汗水要留下更多。怕的是來不及欣賞這番春景,這一年的春季,就匆匆地錯過;錯過了就不再回來……
早晨七點未到,太陽光從墻的背后冒出,也許是現代高樓太高,太陽光不會很刺眼,從樹枝上落下的枯葉被腳踩的“沙沙”作響,抬起頭來,心里也不由得一顫。那老樹上也發出了新芽,綠綠地冒著春天的氣息。
傍晚五點的操場,隨著排球的飛起又落下,才發現頭頂上的'天是湛藍的。飛機飛過,劃出了一道道長長的弧線。大朵的白云被風吹得慢慢地挪移。
春天,已經來了啊!
明媚的春天,萬物都在努力地生長在,在春天的這個季節,雖然繁忙,雖然勞累,但誰又不是在湍急的競爭大流中的逆流而上呢?你背著的重量誰又沒經歷過呢,
春風吹得很遲,在這匆忙的三月中,卻暗暗給人一種無形的力量,生活有苦有甜,在這來遲的春季里努力奔跑吧!
生活告訴我作文8
生活是什么?而他又告訴了我什么?生活能讓我們感受人生的酸甜苦辣咸,能訴說人間冷暖,生活是現實的,而現實的他告訴我們的大多數都是我們本身缺少的素質或是我們原有的弊端。他喜歡告訴每個人我們生活中黑暗的一面,讓我們一起揚起風帆去尋找陽光,讓陽光照亮我們生活中的每一個黑暗角落。
“起航啰,小船在曠廣的海面上隨風飄蕩,讓我們來到了第一站:愛。生活告訴我要懂得展開雙臂,暖暖的愛像陽光一樣撒滿了大地滋潤著每一人枯燥的心靈,在現在的社會中愛好像漸漸消失在茫茫的人海中。因為在人群眾就會有這么幾個人被人幫助了反而誣蔑了好人,這樣一來人們看到有人需要幫助時,想要去幫助他的人都要想一想要不要去扶他一把。
愛,其實就在我們的身邊,只是擔心而把它給隱藏在心里。愛,其實很簡單,只要在別人有需要幫助或是受挫時向他輕輕的展開自己的雙臂。愛,不必用多華麗的言辭訴說,只需一個小小的動作愛便傳遍你我。
小船悄悄地離開了第一站,溫暖的.陽光照在了碧藍的海面上,波浪也隨風在海面上飄蕩,在陽光的照耀下閃射著光芒,讓我們慢慢的駛進第二站:質疑。生活告訴我所有的事情都不是完美的總有點缺陷,完美在現實的生活中根本就是不存在,所以我們都要善于發現于質疑。培根說過這么一個話:“使人們寧愿謊言,而不愿追隨真理的原因,不僅由于探索真理是艱苦的,也不僅由于真理會約束人的想像,而且是由于謊更能迎合人類某些惡劣的天性。”
就是因為有質疑才會有新的發現新的創造,質疑是前進的動力。如果世界沒有質疑,那么科學、經濟等都得不到發展,人們只能停留在遠古時代不能前進。
生活告訴我人生無論是怎樣的,只要向著太陽的方向無論你走到哪,他都會指引你前進的方向,無論你遇到再大的挫折,他都會溫暖你的心靈。
生活告訴我作文9
生活告訴我,人的一生是一個漸進而漫長的過程,暫時的落后并不意味著永遠的失敗,只要對自己有信心,只要一如既往堅持到底,我便會笑到最后。苦,只要種子鉆出石縫前的磨嚦,是飛蛾變成糊蝶前的蛻變。很清楚的記得,那是一次期中考試,平時站在高峰的我卻跌進了深水潭,那滋味就像倒了五味瓶一樣。望著那紅紅的分數,心想這下成績跌了,以后恐怕都難翻身了,金豆子不由地掉下來。
但又想將煩惱還原成快樂,把難過渲染成幸福。于是不斷在心中激勵自己要用奮斗演出真正的成績。生活告訴我,隨著日歷一天天的撕落,會發現誰在我失敗時鼓勵我,誰在我成功時表揚我。而那個人,那些人,就是為我奔波忙碌的父母。至今還記得,因為我的調皮,我從二樓摔下來,在深圳的爸爸媽媽聞訊,馬上趕回來。
那時的我頭腦根本不清醒,但我記得每次睜眼都看見一個熟悉卻又陌生的'身影,但每次睜眼的時間都不超過一分鐘。我奮力想睜開眼,可一閉上眼,便暈過去了。直至一個月后,我出院了,在家里休息。一次,我聽見哭聲,是門縫里傳出來的,接著聽到這樣一段對話。“我放不下孩子,我不走了,我留下來照顧孩子”。這是媽媽的聲音。“但若你留下來,孩子會被寵壞了,不行,你不能留下來”。這是爸爸那剛韌的聲音。突然聽到一陣哭聲,媽媽很擔心我,卻又不能留下來,她哭得很傷心。隨著哭聲,我的心緒也被牽動,我哭了,因為我好想好想留在媽媽身邊。但后來,爸爸媽媽還是走了。
生活告訴我,美麗的人生要有知心朋友。而友誼,是不摻雜任何污垢的,是純潔晶瑩的。生活告訴我……..在生活中,我知道如果你不珍惜時間,它便會拋棄你。
生活告訴我作文10
讀著世界名著,可以領悟深刻哲理;聽著經典歌曲,可以感受藝術魅力;望著天空,可以幻想未來。但你可曾想過:品著平凡的生活,可以領略生活的哲理。
學生們抱怨:“每天重復同樣的生活,了無生趣。”
公司經理感嘆:“每天都充滿了明爭暗斗,絞盡腦汁。”
生活真的如此不堪嗎?不,決不!
也許,讀書真的很苦,求學路上生活確實很單調。但是,校園里也處處彌漫著青春的氣息。在這蓬勃的朝氣里,我們沐浴年輕的陽光里,汲取著生命的乳汁——知識。
在忙碌的生活中,朋友是最好的調味品。
每每,激烈的競爭讓我遍體鱗傷,朋友們一句句溫暖的話語令我找回了自己,找到了自信,明白了自己的存在還是有價值的。每當枯燥的生活讓我覺得心情煩躁,朋友們的一個個“冷笑話”也能讓我感到幾分欣慰。
有時,我與好友們會為了一句根本就不好笑的話而笑得前俯后仰;有時,我們會在宿舍里“縱情高歌”,以發泄我們心中的郁悶;又有時,我們會靜靜的漫步在柔和的風中。
忙碌的生活告訴我們要懂得苦中作樂。
當今社會,競爭激烈。在高手如林的生意場上,沒有人愿意被淘汰,競爭不允許他們有絲毫的放松。為了利潤,有些企業甚至會不擇手段。于是,明爭暗斗出現了。
此時,如果你能用一顆寬大的心去對待,堅信法律的'公正,誠實勞動,合法經營。也許你會輕松很多。不要對任何人都持有懷疑,天天生活在“防”中。即使,你擁有了萬貫家財,享受著帝王般的生活,但是你將失去最寶貴的東西——人與人之間的信任。表面上,你受人擁戴,其實你的心是孤寂的。何必讓自己陷入如此的絕境?我總是這樣認為:這樣的人生毫無意義,一生庸庸碌碌。
相反,即使不能享受榮華富貴,但享受到了人間溫情,此生無悔。
競爭的生活告訴我,要以一顆寬容的心對待生活。
不一定要閱讀深奧的著作,才能懂得深刻的道理,在我們平凡的生活,處處可以找到哲理的蹤影。去感受生活吧!你會找到屬于你的生活哲理。
生活告訴我作文11
人有了目標,并在實現目標的道路上付出實際的行動,這樣才會讓理想變為現實。目標是理想的引路牌,實現一個個的目標,實現一步步的理想。然而能夠在生活中,建立目標的人能有幾個呢?這樣一想,成功的人不久少了嗎。以前的我和大多數人一樣,沒有目標,沒有理想。
小學四年級,我——愛玩。那時的我是一個沒有目標,沒有理想的魚,整天在充滿知識的海洋中不思進取,漫無目的的游著。周圍的魚兒們學習知識時,我,在玩。漸漸的,這成了一種習慣。我只知道要學習,所以有事兒沒事兒翻兩下書,但是不知道學習為了什么,也不曾想過這個“深奧”的問題。
直到那一天,老師的話“敲”醒了我。“同學們,你們要有一個目標,目標是每位同學都應該有的,沒有目標的`同學請下去制定一個目標,當做一個作業去完成。”我心里是不愿意去制定目標的,可是既然當做作業,那也只能無可奈何地去完成作業了。我也記得當時我寫的目標是把數學成績提到95分以上,把現有目標的紙條交上去后,我便忘得煙消云散了,紙上的目標更不要提落實下去了。
直到老師走來說:“小明,你的目標是數學成績達到95分,你現在是83,什么時候能實現你的目標呢?我期待你的好成績!”我這才想起那早已被遺忘的目標。
從今后我每天都抽出30分鐘復習數學,很累,但是經過一次次小測驗,80分、89分、93分,一次都比一次成績更好,我看著自己一步步走近目標,享受這一滴滴的成就感。終于,我在期末考試中得了97分完成了我的目標,突破了我的弱項——數學同時我也獲得了巨大的成就感,我這才重視目標的作用。
現在我的目標是考上十一高,我也知道這是要付出十分的努力的,我會加油的!大家和我一起制定目標吧!因為我知道我要有目標!人要有目標!
生活告訴我作文12
生活如同一個五味瓶,酸甜苦辣樣樣都有,總會告訴我們不同的道理。生活告訴我……
我有一個親如姐妹般的朋友,可由于我……這樣的友誼似乎就不復存在了!
那是個晴朗的上午,我與她結伴而行,漫步在空無一人的走廊上。“賣糖球!”這熟悉的聲音出現了。我不顧嘴饞,拉著她的手說:“我們去買個糖球吧!”“好啊好啊!”我們來到賣糖球的老爺爺面前,看了看,啊!有我最喜歡的口味!我看了看她,她似乎也很喜歡,可……我們倆對視一眼,沒說什么,轉身離開了。
在路上,我因剛剛的不愉快,談論起了這事:“唉!可惜只有一個,要是我們喜歡別的該多好”?“可不是嗎?但我只喜歡那種!”“但是老爺爺只有一個……”說著說著,我倆吵了起來,越吵越急,最終一氣之下,各回各家,各找各媽了!
從此,我倆幾乎都沒說過話,我在外面玩,她必定在班里復習;我在班里寫作業,她一定在外邊游蕩。就這樣,我們漸漸開始疏遠對方。班里再也看不到那對天天會說會笑的`身影了,留給對方的只有冷漠。
回家后,我也曾想過道歉,可一想到上次的事,卻遲遲沒有開口。我似乎感到生活中缺少了什么,讓人感到空虛。就這樣,我日日不得安眠……
三天過后,我想通了,給她留了張紙條,上面寫著:下課小樹林見。我不知她是否會來,她是否會原諒我。我的心中充滿了不安。
很快下課后,我來到小樹林,沒想到她竟來了。我不好意思地說:“對不起,我上次不應該……”“不!是我不對!”“算了!過去的事就讓它過去吧!”我輕聲說:“我們依舊是好朋友!”于是我們都笑了!
生活這本大書,它告訴我:寬容也是一種美德!
生活告訴我作文13
生活,會告訴我們許多知識、道理。
一天下午,我和爸爸媽媽一起去牛首山水庫釣魚。爸爸開車,不一會兒就到了水庫旁。下車后,我拿著魚竿、魚線、蚯蚓、椅子和水桶走下了一小土坡,來到湖邊,放下椅子和水桶,迫不及待要開始釣魚了。我快速地把蚯蚓套上魚鉤,使勁一甩,只聽“啪”的一聲,魚鉤掉進水中,水面上泛起的一圈圈波紋便蕩漾開去。
一開始,我坐在椅子上耐心地等待著,可是等了十幾分鐘,見浮子沒有動,便分神去看其它東西了:太陽高高地掛在天空上,散發出耀眼的光芒;一座座青山挺立在我們旁邊,像一個個巨人保護著我們;青山倒映在綠水中,這水雖然沒有清澈見底,但是魚兒在水中自由地穿梭著;一陣微風吹來,岸邊的蘆葦隨風飄蕩,柳樹擺動著它那長長的頭發,好像在向我們問好;平靜的湖面被吹皺了,泛起了一陣陣波紋;岸邊的'人們有的在帳篷里睡覺,有的坐在草的上聊天、吃飯,小朋友就在岸邊興高采烈地做游戲……
我正欣賞著風景,這時我突然看見浮子一沉一浮,我心里想:等了半天終于有魚咬鉤了。我不禁激動地叫了一聲:“有魚咬鉤了!”就在這時,我太激動了,激動得好像忘記了自己在土坡上、忘記了我前面沒用欄桿,腳邊的土又有一點滑,我使勁一提魚竿,右腳一滑,一屁股做在地上,右腳全濕了,魚竿從手中掙脫了。魚掙扎了幾下,魚鉤從魚兒的嘴里掉了出來,眼睜睜地看著到手的魚兒又落回了水中。
我毫不氣餒,馬上把蚯蚓套上魚鉤,拿起魚竿,我充滿信心的使勁一甩,魚鉤又掉進了湖中。我好像在對魚兒說:“魚兒,我又回來了!”過了一會兒,浮子又開始一沉一浮,我在心里提醒自己:有魚咬鉤了,我要有耐心,心急吃不了熱豆腐!我開始慢慢的提起魚竿,魚浮出水面了!——抓到了!——我把魚放進了水桶。魚兒在水桶里慢慢的游著,好像在對我說:唉,我被釣上來了。
雖然只有一條小魚,卻告訴了我們許多大道理:堅持就是勝利、心急吃不了熱豆腐……
生活告訴我作文14
自古英雄多磨難,只有在種種挑戰面前自覺地經受磨練與考驗,才能成就光輝的事業。
軀體三分之二失去知覺的張海迪,失去聽覺和視覺的海倫·凱勒,從小開始肌肉萎縮的霍金,他們面對種種挑戰,并沒有向命運俯首稱臣,而是緊緊扼住命運的咽喉,在人生的舞臺上演繹著屬于自己的輝煌。
馮驥才曾給人們講過一個故事;拳王阿里每逢比賽,就會去雇一些人,,干什么呢?罵他,羞辱他。這樣,阿里的搏斗欲望才會被刺激起來,力量鼓滿全身,肌肉膨脹,精神達到最佳競技狀態。
同時馮驥才對阿里的作法做出了詮釋;他需要挑戰。
這些光輝的事業,與人生無一例外的證明;生活總會加倍寵愛那些敢于向它挑戰的人。只有接受了生活的挑戰,成功的鮮花才會開遍你的一生。
相反,那種縮手縮腳、害怕風浪、懼怕挑戰的人必將被生活拋棄,成功自然與他無緣。也許,他們也會雇人,但不是施加壓力,而是讓人往他們臉上帖金抹銀,弄虛作假,辦他們逃避挑戰。
也許,他們也取得成功,但這些是見不得光明與現實的'成功或遲或早也會消融于陽光之下,他們的這些成功又怎能與這真正的成功相提并論呢?逃避挑戰的人所取得的成功,也只不過是鏡花水月、海市蜃樓,終究會化作無聲無息的泡沐,消散在逃避者的腳下。
回到我們自己,作為跨越世紀的的少年時代,終有一天要面對充滿挑戰的世界。這就要求我們必須自覺的去迎接挑戰,在挑戰中鍛煉自己的意志與能力。
勇敢的接受挑戰吧!不甘沉淪的人們!如同阿里、霍金、海倫·凱勒一般挑戰自己,成功便離你只有一步之遙,生活也會因此變得充實開闊。
生活,用這樣明了的方式告訴我:成功,需要挑戰。
生活告訴我作文15
生活是我們最好的老師,在前進的路上一直給了最好的指引,它苦心的告知了無數做人的道理,甚至給予了正確的前進方向。
記得在一本說中看過一句話:“努力的人不一定是幸運的,但幸運的人一定是最努力的。”
哪吒說過:“命在我的手中,要如何走,我說了算。”這些話對于我來說無一不是勵志言語。為此,我將它寫在了寫字臺上最顯眼的`位置,每次一抬頭都能看到這句話。在坎坷的前進過程中,想過放棄,想過停止,但這些座右銘卻時時鞭策著我。那些居里夫人、勾踐的例子如一盞明燈般指引我走出迷霧。
生活告訴我做任何事要努力堅強。
華燈初上的丹尼斯門口迎來了第一批散步的人群。一對母女兩吸引了我的眼光,兩歲多的小姑娘興沖沖的跑著玩耍,著急的她卻因為腳下一個凸起而狠狠的倒在了地磚上,霎時間淚流滿面。遠處的母親卻用鼓勵而自信的眼神看著她,說著加油的話讓她自己起來。
“孩子這么小把她抱她起來吧,哭的這么傷心。”“何必為難孩子,在家教育就行了。”一時間眾多的聲音從周圍發出。可小女孩的母親堅持道“她雖然小,但這件事她能夠自己克服完成,為什么要讓別人幫她?自己的事自己做。”終于,小女孩自己咬咬牙,站了起來,發卡已經歪歪斜斜的要掉下來。小辮子也亂的不成樣子,可依舊笑嘻嘻的說:“媽媽,我棒不棒!”母親點點頭笑了。
生活中有多少次,長輩也如此教育我,讓我學會獨立。
生活會教會我們很多東西,但要我們細心的去觀察發現感受,用心體會,用心感悟!