興趣是一種甜蜜的牽引作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的興趣是一種甜蜜的牽引作文，希望能夠幫助到大家。
興趣是一種甜蜜的牽引作文1
看,是誰(shuí)在高仰著頭,熟練地彈著琴?是的,就是我!什么?你問(wèn)我為什么這么自信?我告訴你哦!是因?yàn)閬?lái)源于我的興趣.是的,因?yàn)榕d趣,是一種甜蜜的牽引.
兒時(shí),只知游戲與電視是我的一角,常常陪伴他們?nèi)肓艘?夜晚的一天,我坐在沙發(fā)上,突然看到了朗朗,我當(dāng)時(shí)還不認(rèn)識(shí)他,只知道他的音樂(lè)把我?guī)肓嘶镁?一會(huì)兒是澎湃的大海面,一會(huì)兒是仙女所在的仙境,一會(huì)兒是……那時(shí),小小的我迷上了鋼琴,我不分白天和黑夜地彈著,有苦也有累,我?guī)缀醯搅藦U寢忘食的地步,吃飯都想著鋼琴的曲子,終于在學(xué)校的演奏會(huì)上,我演奏了我最?lèi)?ài)的《藍(lán)色的多瑙河》,演奏完畢,全場(chǎng)掌聲、歡呼聲一片,我成為全校的小明星……
從此,我的生活離不開(kāi)鋼琴的陪伴,它讓我嘗到生活的甘甜,而這正是興趣所致.興趣,真是一種甜蜜的牽引!我始終堅(jiān)持著我的真理:我要一直練,不論白天和黑夜,直到我成為了第二個(gè)朗朗.
功夫不負(fù)有心人,我終于得到了回報(bào):四年級(jí)的一個(gè)冬天,我裹著棉衣,跟著媽媽來(lái)到了武漢音樂(lè)學(xué)院考8級(jí).我坐在剛化雪的草地上,任雪水穿過(guò)我的衣服,我閉上眼,抬起頭,想像朗朗彈琴的模樣,腦海里還出現(xiàn)了只有鋼琴的生活,我甜蜜的笑了,那是件能讓我嘗到甘甜的事,是因?yàn)榕d趣所致.我進(jìn)了考場(chǎng),脫下衣服,放下長(zhǎng)長(zhǎng)的拖地裙,站在燈光下,我又一次閉上眼,好像感受到朗朗那天演奏的情景,我走過(guò)去,和朗朗一樣的動(dòng)作,鞠躬,上琴椅,雙手開(kāi)始了和朗朗一樣飛快的.節(jié)奏.最后,考室里,教官掌聲響起,我知道,我成功了,只因?yàn)榕d趣.
那腦海里還出現(xiàn)了只有鋼琴的生活,我甜蜜地笑了,那是件能讓我嘗到甘甜的事,是因?yàn)榕d趣所致.興趣是我的導(dǎo)師,它牽引著我前進(jìn),指引著我探索,引領(lǐng)著我去收獲成功.因?yàn)橛辛伺d趣的牽引,我的生活才更幸福、愉悅……興趣,是一種甜蜜的牽引!
她高仰著頭,雙手熟練地在琴鍵上飛舞,她已過(guò)8級(jí),也已過(guò)10級(jí),她是那么的自信,那么的堅(jiān)定……她就是我,自信與成功都源于我的興趣.
興趣是一種甜蜜的牽引作文2
興趣,是理想的燈塔;興趣,是生活的寶藏.在生活中,興趣給我我?guī)?lái)了很多,很多.興趣,是一種甜蜜的牽引.
足球的興趣
從小喜愛(ài)足球,喜歡看電視上球星們各種精彩的配合.在進(jìn)入新學(xué)校的第一天,我就叫了同學(xué)們一起踢球.帶球,過(guò)人,球在我腳下如蝴蝶般飛舞著.終于,球丟了.旁邊的同學(xué)不滿(mǎn)地看著我,揮舞著雙手,示意我傳球.我裝作沒(méi)看到,心想:就你們那水平,還想進(jìn)球?一個(gè)同學(xué)默默來(lái)到我身邊.“足球,是你的興趣嗎?”“是啊.”我心不在焉地回答.那你就該明白,足球是配合的運(yùn)動(dòng),不喜歡配合,就談不上喜歡足球.”我好像明白了些什么.下一次,我果斷選擇傳球給他,足球化作一道白光飛入了網(wǎng)窩.好球!我們緊緊相擁,我的心中充滿(mǎn)了甜蜜:這就是配合的樂(lè)趣啊!足球的興趣,牽引著我懂得團(tuán)隊(duì)精神的重要性.
奧數(shù)的興趣
喜歡奧數(shù),于是去報(bào)了一個(gè)奧數(shù)競(jìng)賽.筆尖飛快地舞動(dòng)著,一道道難題在我手下迎刃而解.突然,一道題目把我難住了.唉,這題完全沒(méi)有思路啊!我無(wú)奈地放棄,繼續(xù)往下做.這時(shí),一個(gè)冥冥的聲音傳來(lái):“奧數(shù),是你的興趣嗎?”“是啊.”“那你做題就不該半途而廢,返回去做那道題吧.”于是,我回過(guò)頭開(kāi)始做那道難題.半小時(shí)過(guò)去了,終于解出來(lái)了!雖然最終我沒(méi)有做完試卷,但收卷時(shí)我心里卻美滋滋的,莫名的甜蜜.是啊,奧數(shù)的興趣,牽引著我勇敢面對(duì)困難.
公益的.興趣
“每一次/都在/徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”甜美的歌聲傳來(lái),是一個(gè)年輕的女孩在賣(mài)唱.熱愛(ài)公益的我不禁湊過(guò)去看.“我的妹妹得了白血病,希望好心人能幫幫她.”我不禁摸了摸本來(lái)想用來(lái)買(mǎi)零食的錢(qián).算了,公益不能只說(shuō)不做,這時(shí)還不捐款,何談對(duì)公益有興趣?我將錢(qián)展開(kāi),緩緩?fù)度肽季柘渲?愛(ài)心緩緩落在募捐箱里,落在女孩的心里.望著女孩感激的笑容,我的心中很甜蜜.公益的興趣,牽引著我?guī)椭?關(guān)心他人.
除了這些,我還有許多興趣,它們無(wú)一不牽引著我,讓我學(xué)會(huì)了許多,懂得生活的美好.朋友啊,你的興趣是什么呢?堅(jiān)持自己的興趣吧,讓它,成為一種甜蜜的牽引.
興趣是一種甜蜜的牽引作文3
檀木桌上，擺著一本厚重的書(shū)。
褶皺的封面上，印著《唐詩(shī)三百首》這幾個(gè)帶著注音的大字。
微黃的書(shū)頁(yè)，密密地卷角，詮釋了它歷史的悠久。翻開(kāi)到扉頁(yè)，爸爸的寄語(yǔ)映入眼簾：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。——贈(zèng)給親愛(ài)的女兒。
望著那飄逸的字跡，聞著那淡淡的墨香，又憶起詩(shī)書(shū)，這一路上來(lái)的甜蜜牽引。
小時(shí)候，愛(ài)的是唐詩(shī)。從駱賓王的《詠鵝》，到李白的《靜夜思》；從孟浩然的《春曉》，到杜甫的《絕句》；從白居易的《江南好》，到高鼎的《村居》……
懵懂的我，便在“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的清新自然中，“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的和諧美好中，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的壯觀迷人中……極快地領(lǐng)略了自然的美妙，純凈的心靈中萌發(fā)出一顆文學(xué)的種子，在書(shū)香的哺育下茁壯成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大了，愛(ài)的是唐詩(shī)。
沒(méi)有宋詞的傷春悲秋，不像元曲的凄傷感懷，區(qū)別漢賦的冗長(zhǎng)。
愛(ài)著她的情：“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”——孤燈搖曳，您滄桑的面容里，刻滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)與不舍。那秘密的針腳，鎖著您的愛(ài)，嵌入您的淚。母親啊，您的愛(ài)讓游子即使遠(yuǎn)在天涯也終究溫暖無(wú)限！細(xì)讀著這首《游子吟》，我被這最普通卻也最偉大的母愛(ài)打動(dòng)，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，"孝"的`觀念便深深地扎根在心底。
品著她的味：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”——山重巒疊嶂，水迂回曲折，正懷疑前面沒(méi)有路，卻突然出現(xiàn)了一個(gè)柳綠花紅的小山村。于是，我明白了有時(shí)候我們可以換個(gè)角度思考問(wèn)題，說(shuō)不定便會(huì)立刻“撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天”，看到成功的方向，而光明就在不遠(yuǎn)處。
敬著她的意：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”——盡管前路障礙重重，我仍將會(huì)像南朝宋士宗所說(shuō)的那樣，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，到達(dá)理想的彼岸。
而現(xiàn)在，這十六年里，我學(xué)會(huì)了笑著面對(duì)一切，學(xué)會(huì)從哪里摔倒就從哪里爬起，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地地向著夢(mèng)想前進(jìn)，因?yàn)槲抑馈奥仿湫捱h(yuǎn)兮”。
唐詩(shī)，是從遠(yuǎn)古走來(lái)的那輪明月，訴說(shuō)著塵世的悲歡離合；唐詩(shī)，是從天涯飄過(guò)的那縷清風(fēng)，吟唱著人間的喜怒哀樂(lè)。
我，則以書(shū)香為伴，以唐詩(shī)為趣，在成長(zhǎng)的路上貪婪地享受著她所給予的生命情愫，感受著她甜蜜的牽引。
沉醉其中，不知?dú)w路。
興趣是一種甜蜜的牽引作文4
興趣，是一種甜蜜的牽引，有了興趣，潛意識(shí)里便有了一種神秘的力量在引導(dǎo)著你，讓你不斷前行，讓你不斷收獲。——題記
那是快要上學(xué)的年紀(jì)，媽媽開(kāi)始教我認(rèn)字，寫(xiě)字，習(xí)慣了整日整日玩的我當(dāng)然是不適應(yīng)的，開(kāi)始是反抗，爾后又是妥協(xié)，偶然聽(tīng)媽媽講童話故事，我便被深深吸引住，童話也成了我生活中不可缺少的一部分。我愛(ài)童話書(shū)中精美的插畫(huà)，我愛(ài)童話書(shū)中那扣人心弦的故事，我也愛(ài)上了童話書(shū)中那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的文字，雖不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，只是媽媽講給我聽(tīng)，心中卻溢滿(mǎn)了喜悅。興趣，給我?guī)?lái)生活的樂(lè)趣。
上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)的字以有些多，時(shí)常引來(lái)同學(xué)們的羨慕，便有一種小小的滿(mǎn)足與自豪感。那時(shí)，我依然愛(ài)童話，也嘗試過(guò)寫(xiě)童話故事。那時(shí)記錄下的一個(gè)個(gè)扭曲的文字在現(xiàn)在看來(lái)是滑稽的，那時(shí)卻是一種莫大的幸福。因?yàn)閻?ài)童話，我在漸漸用筆來(lái)書(shū)寫(xiě)自己心中的小小喜悅。興趣，給我?guī)?lái)探究的動(dòng)力。
年紀(jì)漸大了，三，四年級(jí)，因?yàn)閻?ài)童話，我也無(wú)理由地愛(ài)上寫(xiě)作，潛意識(shí)里，這種興趣轉(zhuǎn)化為了我的理想——當(dāng)一位作家。那時(shí)，我的作文還不錯(cuò)，但時(shí)常參雜著種種幻想。受小學(xué)老師的影響，我開(kāi)始向文學(xué)作品探尋，利用課余時(shí)間，我讀完了一本有一本的書(shū)，厚厚重重的書(shū)籍，成了我的.珍寶。一次又一次的寫(xiě)作，驀地，我發(fā)現(xiàn)我的作文少了幾分幻想，多了幾分真情；少了幾分天真，多了幾分成熟。我也開(kāi)始了我的“作家夢(mèng)”。而今，望著安靜一次又一次被印在試卷上的作文，心中溢滿(mǎn)了喜悅。在楚才作文競(jìng)賽過(guò)后，望著自己用汗水換來(lái)的證書(shū)，心里一陣激動(dòng)。興趣，帶給了我成功的喜悅。
由于喜愛(ài)童話到喜愛(ài)書(shū)籍，從懵懂無(wú)知到逐漸成熟，一切又一切，最終還是要?dú)w根到當(dāng)初由一個(gè)故事而產(chǎn)生的興趣——我快樂(lè)地愛(ài)上童話，快樂(lè)地愛(ài)上書(shū)籍，快樂(lè)地愛(ài)上寫(xiě)作；快樂(lè)地成長(zhǎng)，快樂(lè)地收獲。望著自己的寫(xiě)作成果，總有一份天在心中蕩漾，久久的……
興趣，是人生最好的老師，它啟蒙你向未來(lái)探尋，它引導(dǎo)你向未來(lái)邁進(jìn)，它伴隨你收獲成功的喜悅，讓你快樂(lè)地成長(zhǎng)！
興趣是一種甜蜜的牽引作文5
作為一名愛(ài)好新科技的“宅男”，我惟一的興趣，便是研究、擺弄電子產(chǎn)品了。這種興趣牽引著我，給我信念，讓我在充滿(mǎn)挫折、坎坷的探索道路上風(fēng)雨兼程。這里面有艱辛有甜蜜，只有自己懂得個(gè)中滋味。
說(shuō)起“樹(shù)莓派”，大家也許會(huì)想起那令人垂涎的西式點(diǎn)心。但這里，我所說(shuō)的它，其實(shí)是英國(guó)一家基金會(huì)開(kāi)發(fā)的一款物美價(jià)廉的卡片式電腦。暑假，鑒于我的渴望與一如既往的熱情，加上各種“軟磨硬泡”，爸媽終于答應(yīng)給我買(mǎi)了一部“樹(shù)莓派”卡片式電腦。
等待的過(guò)程無(wú)疑是漫長(zhǎng)而又夾雜著甜蜜的。終于有一天下午，我如愿以?xún)數(shù)啬玫搅丝爝f包裹。打開(kāi)包裝，我用四個(gè)手指拈起它仔細(xì)地觀察，它的主體其實(shí)就是一塊裸露著的、如信用卡大小般的紅色主板。但“麻雀雖小，五臟俱全”，上面密密麻麻地布滿(mǎn)了各種芯片、接口等電子原件。
組裝過(guò)程開(kāi)始了。雖有些緊張，我還是抹去額頭沁出的'細(xì)汗，摩拳擦掌。做好準(zhǔn)備后，我插上作為硬盤(pán)的SD卡，連接好所有的外接硬件，心中默念：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”連上電源線，“咔嗒”一聲，它便開(kāi)始自啟動(dòng)。看著屏幕上閃動(dòng)的文字，我的心提了起來(lái)，兩只手不斷地摩擦著。
突然，主板上的燈瘋狂地閃動(dòng)著，接著屏幕上顯示出了一條錯(cuò)誤信息。我的心“咯噔”一下提到了嗓子眼。我微微顫抖著翻開(kāi)《使用手冊(cè)》的“故障排除”部分，一條一條地尋找著和屏幕上錯(cuò)誤代碼相吻合的條目。汗水順著額頭沁下來(lái)，刺痛了眼睛，沾濕了使用手冊(cè)。終于，我發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的原因：原來(lái)是系統(tǒng)文件沒(méi)有寫(xiě)入正確的分區(qū)。
我立即側(cè)過(guò)身，打開(kāi)另一臺(tái)電腦，將SD卡重新寫(xiě)入鏡像。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我有些焦急，但卻無(wú)能為力。直到“叮”的一聲，寫(xiě)入完成了，我的心才稍稍放下。接著，我重新操作，一步一步地敲擊著鍵盤(pán)。屏幕一閃，顯示出了熟悉的圖形化用戶(hù)界面。我打了個(gè)響指，振臂高呼：“我成功啦！”
這次嘗試成功后，興趣更是牽引著我去努力奮斗。我用樂(lè)高積木給它做了個(gè)“機(jī)箱”，將它綁在玩具車(chē)上，搭配我寫(xiě)的控制程序，就能通過(guò)鍵盤(pán)來(lái)控制它啦！為了學(xué)習(xí)編程，我向數(shù)學(xué)老師請(qǐng)教算法，向信息老師請(qǐng)教機(jī)器語(yǔ)言，并上網(wǎng)查閱了許多資料。功夫不負(fù)有心人，我用Python語(yǔ)言寫(xiě)的程序還獲得了開(kāi)源程序設(shè)計(jì)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)了呢！
獲獎(jiǎng)之后，我的心里十分喜悅，十分甜蜜，這便是在興趣的牽引下，獲得的成功滋味啊！
興趣是一種甜蜜的牽引作文6
音樂(lè)聲在舞臺(tái)上響起，在五彩繽紛的燈光下，一個(gè)孩子正踩著音樂(lè)的節(jié)奏翩翩起舞，這個(gè)孩子就是我了！
女孩中的男兒身
為了鍛煉我的氣質(zhì)，也為了一圓我成為舞臺(tái)上那顆耀眼明星的夢(mèng)想。媽媽經(jīng)過(guò)深思熟慮為我選擇了很有紳士風(fēng)度的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞，之后我便拜師學(xué)藝，從此走上了艱辛而快樂(lè)的習(xí)舞之路。畢竟我是男兒之身，起初在清一色的女孩子中間跳舞著實(shí)讓我郁悶了許久，但是為了實(shí)現(xiàn)我的舞臺(tái)夢(mèng)，值得！
老師旁的勤奮生
每到周末，我的身影便出現(xiàn)在了練功房的鏡子前。我成了老師身旁最勤奮的學(xué)生，緊隨老師的舞步穿梭在練功房的每個(gè)角落，地板上灑下的是我的汗水，練功房的.燈光見(jiàn)證了我的點(diǎn)滴進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間魔鬼似的訓(xùn)練，我在班上迅速嶄露頭角，成了老師關(guān)注的對(duì)象。我的舞技在老師的指導(dǎo)下也飛速提升，“粉絲”不斷增多，在圈兒內(nèi)也開(kāi)始小有名氣。
考牌中的冒進(jìn)生
為了讓我有一個(gè)更高的提升空間，老師為我報(bào)名參加了中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞考牌，并前往觀摩了首場(chǎng)考牌。在了解了考牌要求后，我不禁呆住了，天哪！考到金牌需要學(xué)會(huì)12種套路，而我當(dāng)時(shí)僅學(xué)過(guò)其中的幾種，還不足半數(shù)。兩天后就是我上考場(chǎng)的限期，要在2天內(nèi)學(xué)會(huì)８種套路，還要練熟，對(duì)于一向自信的我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)莫大的挑戰(zhàn)！
接下來(lái)的幾天，我便開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”。時(shí)值夏日，每天要在30多度的高溫下練習(xí)８?jìng)�(gè)小時(shí)，流下的汗珠隨著一個(gè)接一個(gè)的“螺旋轉(zhuǎn)”飛濺出去，腳下的地磚越來(lái)越滑，從而使腳下穩(wěn)定性的難度再度增大。晚上洗腳的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)雙腳和雙腿都腫了，我卻未曾察覺(jué)。這真可謂是我的學(xué)舞生涯中最艱辛的一段歷程了。
榜單上的狀元郎
功夫不負(fù)有心人，我連續(xù)報(bào)了三個(gè)級(jí)別的考試，在各個(gè)級(jí)別中連連奪冠，獲得了夢(mèng)寐以求的金牌。當(dāng)從榜單上查到我的名字的那一刻，我心中的激動(dòng)無(wú)以言喻。
在我學(xué)習(xí)舞臺(tái)的路上，我學(xué)會(huì)了執(zhí)著，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。習(xí)舞的艱辛磨煉了我，使我有勇氣去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的任何挫折和失敗，它將成為我一生中最美好的回憶！
興趣是一種甜蜜的牽引作文7
初春晌午的陽(yáng)光恰如一杯冒著白汽的熱可可，那溫暖的感覺(jué)似乎還伴隨著濃郁的牛奶在杯中慢慢融入的純香，適時(shí)拂過(guò)的微風(fēng)吹進(jìn)了陳設(shè)簡(jiǎn)約的臥房，撥亂了我額前的碎發(fā)，掀起了潔白書(shū)頁(yè)的一角。
許是因?yàn)樘煨缘膬?nèi)斂，比起那些熱鬧與繁華，我似乎更喜愛(ài)寧?kù)o與簡(jiǎn)約。沒(méi)理由的沉默寡言與安靜細(xì)膩似乎便造就了我敏感的內(nèi)心，也使沒(méi)有什么特長(zhǎng)的我擁有人生中最大的興趣——閱讀。
少時(shí)的我，總感覺(jué)自己與周?chē)渌麗?ài)吵鬧愛(ài)游戲的同伴們像隔了一堵無(wú)形的厚墻一般，我無(wú)法融入他們的世界里，久而久之也習(xí)慣了在不被注意的角落里獨(dú)自徘徊。直到六歲的生日那天，我擁有了屬于我自己的.第一本書(shū)——《安徒生童話》，那本至今都被我留存在書(shū)柜里的書(shū)。似乎是戀人之間的一見(jiàn)鐘情一般，當(dāng)我翻開(kāi)它的第一刻，便喜歡上了它，那些鐫麗的文字，那些精美的插畫(huà)，那一篇篇?jiǎng)尤说墓适拢瑹o(wú)不讓我為它傾倒，為之動(dòng)容，像是身臨其境一般，我似乎看到了在森林里歡快舞踏的白雪公主，聽(tīng)到了那金絲雀的輕吟淺唱，聞到了精靈仙子變幻出來(lái)的百合的清香……它們就像暗夜里流轉(zhuǎn)的星星，那指明的燈塔，牽引著我開(kāi)啟書(shū)中那讓我不再孤獨(dú)的甜蜜。
后來(lái)的我，覺(jué)醒在外國(guó)的名著中，看到了薩爾騰筆下為了希望而不斷成長(zhǎng)的小鹿斑比，聽(tīng)到了它自由在原野上跳躍奔跑的聲音；讀懂了高爾基筆下那凄苦悲涼的《童年》，那在不幸中頑強(qiáng)的阿廖沙的瘦弱地身影；還有柯南、道爾筆下那智慧與勇氣的化身，名偵探福爾摩斯。有了書(shū)的牽引，我變得不再那般格格不入，我也開(kāi)邕嘗試著與他人談?wù)摚蛟S是在書(shū)海中暢流得久了，看到了比同齡人更多的人生，我似乎更懂得怎樣聆聽(tīng)他人的心聲，當(dāng)“善解人意”的字眼被安放在身上時(shí)，我知道是它的牽引讓我收獲了友情的甜蜜……
現(xiàn)在的我，頗愛(ài)古典名著。“血染紅山的畫(huà)，怎敵你眉間一點(diǎn)朱砂。”縱然金戈鐵馬，半城煙沙，城池如畫(huà)，又有誰(shuí)能明白當(dāng)一代君王在崖邊面對(duì)廣序的天下，當(dāng)他只身一人君臨天下時(shí)，心中還有一抹化不開(kāi)的情愫纏繞，一片氤氳不開(kāi)的紅顏煙云；“匈奴未滅，何以為家？”一代將軍的壯志豪言，當(dāng)他病倒沙場(chǎng)，臥身玉榻時(shí)，面對(duì)百姓天下，他是如何言說(shuō)這樣一番話，是否在最后，“霍去病”三千字被刻在墓碑上時(shí)，他還在想著來(lái)世報(bào)效祖國(guó)。中華上下五千年文化，彌散不開(kāi)的古典風(fēng)華，是它牽引著我，如今在筆下?lián)]灑出的文字，讓我擁有了引以為傲的文，和被贊賞的甜蜜……
閱讀的興趣讓我暢游古今中外，收獲感動(dòng)與知識(shí)，帶給我人生路上甜蜜的牽引。
興趣是一種甜蜜的牽引作文8
斜陽(yáng)的金光，從容地灑下。與興趣為伴，手捧卷書(shū)，靜立樹(shù)下，一人，一書(shū)，一世界。
小時(shí)，經(jīng)歷了一天的疲倦之后，媽媽總會(huì)坐在床邊，給我講一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)聽(tīng)的故事。每晚，只有在一番凝神諦聽(tīng)之后，方才能安然入眠。自此，我便對(duì)媽媽手中的“珍寶”產(chǎn)生了極大的興趣。
往后，只要一有閑暇，我便會(huì)翻開(kāi)一本本心儀的書(shū)，在興趣的牽引下，一步步走入閱讀的殿堂。
記憶中，我閱讀中的“第一桶金”，便是高爾基的《童年》。
翻開(kāi)精致的封皮，很快，我深深沉浸在閱讀的世界。兇狠殘暴的外祖父，心地善良的外祖母，樂(lè)觀淳樸的小茨岡……一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象，鮮明地展現(xiàn)在我的眼前。在這里，善與惡，美與丑，一切都被描摹得淋漓盡致，當(dāng)時(shí)的我，也隨著主人公的跌宕生平而唏噓不已。回首作者的成長(zhǎng)經(jīng)歷，一種前所未有的感嘆不禁浮上心頭：人生，不可無(wú)挫折。正是挫折與磨難，才讓阿廖沙在光明與黑暗中掙扎著站立，讓他不斷向前奮進(jìn)，也最終，鑄就了高爾基的'輝煌！
第一次，我從閱讀中感受到如此深刻哲理，心中，甜甜的，暖暖的，不禁莞爾。
歲月無(wú)痕，我漫步于書(shū)林之中，徜徉著，如同邂逅了智慧的老人。在一番成長(zhǎng)之后，興趣引領(lǐng)我迷上了閱讀宋詞。
在這里，宛若一派新天地。
“待從頭，收拾舊山河，朝天闕。”岳飛這位抗金英雄，他的滿(mǎn)懷憤慨，他的碧血丹心，他的錚錚鐵骨，他的大義凜然全都躍然紙上，好似把我?guī)肓四莻�(gè)金戈鐵馬的年代。這豪情，誰(shuí)可比擬？
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”紅塵紫陌，惟情締結(jié)。愁苦心境，才下枝頭，卻上心頭。柔腸一寸愁千縷，秋心之愁，作者又與何人訴說(shuō)？
點(diǎn)點(diǎn)愁，真真情。在宋詞之天地，我流連于刻骨的柔情，我駐足于沖天的豪情，我留戀于錯(cuò)落句式。我在閱讀中體驗(yàn)了宋詞的獨(dú)特意韻，充分感受中國(guó)古典文學(xué)的博大精深。內(nèi)心的欣喜與熱愛(ài)，難以用片言只語(yǔ)表述。
壯哉，豪情滿(mǎn)懷；美哉，情之所至。暮然回首，一路走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我已在興趣的牽引下，邁進(jìn)了多少步伐……
是夜，鵝蛋似的月，被纖柔的云，簇?fù)砩狭艘槐痰默幪欤o立窗前，興致濃濃，趣味深深，手捧卷書(shū)，一人，一書(shū)，一世界……
興趣是一種甜蜜的牽引作文9
總有一種力量在推我向前，總有一種興趣在引我成長(zhǎng)。
——題記
小時(shí)候，我常常坐在門(mén)前的院子里感受迎面吹來(lái)的絲絲涼風(fēng)。特別是在夏天，一把木椅，一塊西瓜，伴著椅子發(fā)出的“吱吱”聲響，欣賞那滿(mǎn)天繁星——真是好不愜意！
又是一個(gè)夜晚，我坐在院落里，昏昏欲睡。忽然我眼前一亮——一顆流星從星空劃過(guò)，留下一道美麗的痕跡。
“誒，媽?zhuān)∈遣皇橇餍钦娴目梢栽S愿啊？”我大聲地喊著，立即動(dòng)身進(jìn)了房間從書(shū)柜里翻找著那本前年買(mǎi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
“怎么，你對(duì)這個(gè)也感興趣？許愿，那是人們美好的幻想。小時(shí)候，你婆婆還經(jīng)常給我講牛郎與織女的故事呢！”媽媽走到我跟前說(shuō)，“那是天上的牛郎星和織女星。”
“媽?zhuān)悄阒v給我聽(tīng)聽(tīng)吧！”我捧著那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》一邊翻找一邊央求道。
“行吧。傳說(shuō)織女是天上的仙女，牛郎呢則是人間一個(gè)普普通通的窮苦人。一次偶然，仙女下凡來(lái)到湖邊洗澡，卻被牛郎拾去了衣服——”
“媽?zhuān)憧催@顆火星漂不漂亮？哇！原來(lái)我們身處的銀河系這么美這么大啊！我真的好想去看看啊……”我打斷媽媽的話，自顧自地說(shuō)著。媽媽看我沉浸在自己的世界里便離開(kāi)去做別的事情了。
不知過(guò)了多久，我終于回過(guò)神來(lái)，跑到門(mén)外，指著那滿(mǎn)天的繁星若有所思：長(zhǎng)大后我有機(jī)會(huì)一定去看看！打那以后，每到天氣好的夜晚我都會(huì)坐在院門(mén)口，扇著扇子，聽(tīng)著那“吱吱”聲響，看著那一顆顆像眼睛一般亮的星星，只是手上多了一本書(shū)罷了。
漸漸地，我了解了恒星，知道了流星；“遨游”了神秘莫測(cè)的宇宙，“探索”了令人恐懼的黑洞……這一切的`一切無(wú)不增長(zhǎng)了我的知識(shí)，擴(kuò)大了我的視野。
還是一天夜晚，我照舊坐在院門(mén)口。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)看著天上的星星，說(shuō)：“牛郎與織女的故事還聽(tīng)嗎？”
“當(dāng)然。”我在空中尋找它們的身影。
“之后他們便相愛(ài)了。每天，織女織衣，牛郎下田耕種，日子過(guò)得十分安逸。可好景不長(zhǎng)，王母娘娘知道了這件事，欲將織女強(qiáng)行帶走。牛郎披著牛皮追了上去。但兩人還是被王母娘娘用天河隔開(kāi)了。”
現(xiàn)在，我時(shí)常想起這個(gè)故事。在追尋星星的征途中，我的心靈在一點(diǎn)點(diǎn)地被充盈。
風(fēng)在“呼呼”地吹著，椅在“吱吱”地響著……
興趣是一種甜蜜的牽引作文10
看，是誰(shuí)在高仰著頭，熟練地彈著琴？是的，就是我！什么？你問(wèn)我為什么這么自信？我告訴你哦！是因?yàn)閬?lái)源于我的興趣。是的，因?yàn)榕d趣，是一種甜蜜的牽引。
兒時(shí)，只知游戲與電視是我的一角，常常陪伴他們?nèi)肓艘埂Ｒ雇淼囊惶欤易谏嘲l(fā)上，突然看到了朗朗，我當(dāng)時(shí)還不認(rèn)識(shí)他，只知道他的音樂(lè)把我?guī)肓嘶镁常粫?huì)兒是澎湃的大海面，一會(huì)兒是仙女所在的仙境，一會(huì)兒是……那時(shí)，小小的我迷上了鋼琴，我不分白天和黑夜地彈著，有苦也有累，我?guī)缀醯搅藦U寢忘食的地步，吃飯都想著鋼琴的曲子，終于在學(xué)校的演奏會(huì)上，我演奏了我最?lèi)?ài)的《藍(lán)色的多瑙河》，演奏完畢，全場(chǎng)掌聲、歡呼聲一片，我成為全校的.小明星……
從此，我的生活離不開(kāi)鋼琴的陪伴，它讓我嘗到生活的甘甜，而這正是興趣所致。興趣，真是一種甜蜜的牽引！我始終堅(jiān)持著我的真理：我要一直練，不論白天和黑夜，直到我成為了第二個(gè)朗朗。
功夫不負(fù)有心人，我終于得到了回報(bào)：四年級(jí)的一個(gè)冬天，我裹著棉衣，跟著媽媽來(lái)到了武漢音樂(lè)學(xué)院考8級(jí)。我坐在剛化雪的草地上，任雪水穿過(guò)我的衣服，我閉上眼，抬起頭，想像朗朗彈琴的模樣，腦海里還出現(xiàn)了只有鋼琴的生活，我甜蜜的笑了，那是件能讓我嘗到甘甜的事，是因?yàn)榕d趣所致。我進(jìn)了考場(chǎng)，脫下衣服，放下長(zhǎng)長(zhǎng)的拖地裙，站在燈光下，我又一次閉上眼，好像感受到朗朗那天演奏的情景，我走過(guò)去，和朗朗一樣的動(dòng)作，鞠躬，上琴椅，雙手開(kāi)始了和朗朗一樣飛快的節(jié)奏。最后，考室里，教官掌聲響起，我知道，我成功了，只因?yàn)榕d趣。
那腦海里還出現(xiàn)了只有鋼琴的生活，我甜蜜地笑了，那是件能讓我嘗到甘甜的事，是因?yàn)榕d趣所致。興趣是我的導(dǎo)師，它牽引著我前進(jìn)，指引著我探索，引領(lǐng)著我去收獲成功。因?yàn)橛辛伺d趣的牽引，我的生活才更幸福、愉悅……興趣，是一種甜蜜的牽引！
她高仰著頭，雙手熟練地在琴鍵上飛舞，她已過(guò)8級(jí)，也已過(guò)10級(jí)，她是那么的自信，那么的堅(jiān)定……她就是我，自信與成功都源于我的興趣。
興趣是一種甜蜜的牽引作文11
“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間。”所謂江南，魚(yú)米之鄉(xiāng)。追溯千年以來(lái)，文人墨客對(duì)于魚(yú)的評(píng)價(jià)實(shí)是不少。一樽清酒對(duì)月，望池中錦鱗游泳。賞魚(yú)，莫過(guò)于一種最自在的消遣了。
自我記事起，家里就養(yǎng)著一大缸魚(yú)。在每一個(gè)天氣晴好的清晨，總能看到爺爺忙碌的身影。換水，過(guò)濾。一番折騰過(guò)后，爺爺這才笑著坐回客廳上，泡上一壺茶。呷一口清茗，再這樣靜靜看著一缸的魚(yú)，一坐即是一上午。
猶記得那時(shí)的我總愛(ài)追著爺爺問(wèn)：“爺爺，這又是什么魚(yú)啊？”良久，爺爺才會(huì)慢悠悠地開(kāi)口：“那游得慢的啊，是金魚(yú)，比它稍快些的，是鯉魚(yú)。”我望向魚(yú)缸，透明的缸折射出晶瑩的`光芒，水波涌動(dòng)，呈現(xiàn)出淡淡的光暈。魚(yú)缸里頭，不論是墨黑色的小金魚(yú)，亦或是火紅艷麗的錦鯉，都是以一副不緊不慢，溫文爾雅的姿態(tài)，優(yōu)雅地滑動(dòng)著魚(yú)鰭，在水中自由自在地游弋。不理塵世，不問(wèn)煙云，泰然而悠閑。魚(yú)歡人笑，魚(yú)兒給我?guī)?lái)美妙的享受。久而久之，養(yǎng)魚(yú)、賞魚(yú)，也成了我的興趣之一。
或許是與魚(yú)相處的久了，爺爺也養(yǎng)成了一副慢性子，他常說(shuō)：“做事即如養(yǎng)魚(yú)，急不得。”養(yǎng)魚(yú)是一個(gè)需要耐心的技術(shù)活兒。學(xué)習(xí)之余，我總投幾粒魚(yú)食，看著魚(yú)兒在水中歡快地追逐搶食，疲勞和煩惱一掃而光，心情也歡暢了許多。心浮氣躁時(shí)，看那魚(yú)兒佁然不動(dòng)，又俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽的情態(tài)。心里那一方，便驀地安靜下來(lái)。
看著水中的魚(yú)兒不停地游著，動(dòng)作舒展輕柔，好似無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)欲無(wú)求，一副悠哉悠哉的樣子。時(shí)而串出水面覓食，一切都那么自然協(xié)調(diào)，清澈幻動(dòng)的水，悠閑漫舞的魚(yú)。這一切，都牽引我走向那一隅奇妙的水底世界。
自從有了這樣的興趣，與父親常去的地方即是花鳥(niǎo)魚(yú)市場(chǎng)。也與父親專(zhuān)程去西湖“花港觀魚(yú)”，看那接天蓮葉無(wú)窮碧之下，魚(yú)兒的追逐嬉戲。但凡是有魚(yú)之處，總是和父親一一跑遍。見(jiàn)過(guò)那尾如裙裾的錦鯉，也見(jiàn)過(guò)小巧玲瓏的熱帶魚(yú)，心里總萌生出淡淡的歡喜來(lái)。
清水泠泠淌過(guò)心間。那些從容淡定的魚(yú)兒，頗有種“大智若愚，隨遇而安”的狀態(tài)，這是許多人望塵莫及的。那勝似閑庭信步的風(fēng)范，是處于這紛繁嘈雜社會(huì)中的我們所體會(huì)不到的。不論是養(yǎng)魚(yú)，或是觀魚(yú)，都需要耐心、從容的心境。而我們，又能在何時(shí)放慢快節(jié)奏的步伐，停下來(lái)看看沿途的風(fēng)景呢？
人生需如魚(yú)。而養(yǎng)魚(yú)賞魚(yú)的興趣，我也會(huì)一直堅(jiān)持下去，它是甜蜜的牽引，更牽引著我，通透這百味人生。
興趣是一種甜蜜的牽引作文12
興趣是成才的基礎(chǔ)，是成功的基石，是良師益友。他在人生的道路上給我們指引前進(jìn)的方向，它是一種甜蜜的牽引。
記著是在我三年級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)大馬路上那些騎著自行車(chē)的人，我就很感興趣，突然，我想起來(lái)媽媽也有自行車(chē)，于是我就等媽媽下班回來(lái)，就趕緊找媽媽要來(lái)自行車(chē)騎，媽媽說(shuō)：“練車(chē)去沒(méi)人的.地方練。”我回答了聲：“哦。”
于是我就去了一個(gè)比較空曠的地方開(kāi)始練車(chē)。我也學(xué)著媽媽的樣子騎車(chē)。本以為騎車(chē)非常的簡(jiǎn)單，可我自己試起來(lái)卻非常的難，只要兩腳一離地，手腳就抖，老是一上車(chē)就顧著方向，腳下不動(dòng)，把車(chē)剛弄穩(wěn)車(chē)的慣性就消失了，于是就……我想：可能是太著急了，再來(lái)。結(jié)果還是一樣，我也想過(guò)手腳并用，但是一上車(chē)就又顧不上腳了，這時(shí)我生氣了，就想：為什么呢?是因?yàn)槲姨幔皇牵彝瑢W(xué)都可以，為什么我不行;難道是因?yàn)檐?chē)子不好嗎，那為什么媽媽就能騎?肯定是自己還沒(méi)找到竅門(mén)，決定再試一次，結(jié)果還是一樣，我就想：哎呀，算了，不管因?yàn)槭裁矗凑揖毑缓茫筒痪毩税桑?dāng)我準(zhǔn)備回去的時(shí)候，突然有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“騎自行車(chē)是你的興趣嗎，你想像你同學(xué)一樣享受騎車(chē)的樂(lè)趣嗎?”我回答了一句：是的。那聲音又說(shuō)：“那你應(yīng)該堅(jiān)持，你同學(xué)也不是一下就練成了的。”聽(tīng)了這個(gè)聲音，我信心倍增，繼續(xù)開(kāi)始練習(xí)，終于，我達(dá)到了手腳并用，成功的騎車(chē)了。
做一件事情，只有對(duì)它感興趣才能把它做得更好，哪怕不好做，因?yàn)楦信d趣，也會(huì)努力把這件事做好，興趣牽引著我們成功，所以興趣是一種甜蜜的牽引。
興趣是一種甜蜜的牽引作文13
興趣，是最好的老師，可以讓我們成功；興趣，就是天空的北斗星，讓我們不會(huì)迷失方向；興趣，就是大海中的燈塔，指引我前方的路途；興趣，就是冬天的一把火，溫暖著我。興趣，是一種最甜蜜的牽引……
我十歲生日那年，意外地在電視上發(fā)現(xiàn)了“跳高”這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。只見(jiàn)電視屏幕上，一位運(yùn)動(dòng)員風(fēng)一樣沖向了一條欄桿，在靠近欄桿的時(shí)候，那運(yùn)動(dòng)員身子一側(cè)，像鯉魚(yú)躍龍門(mén)似的一躍，半空中腰身一挺就飛過(guò)去了。而那欄桿，比運(yùn)動(dòng)員要高出幾個(gè)腦袋，四周的觀眾裁判一片歡呼！這可真神奇啊！那時(shí)，我就在心中種下了跳高夢(mèng)的種子。我心想：“我也能行，我也會(huì)做到，一定會(huì)的。”
心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻就開(kāi)始了，我興致高昂地跑下樓去，找了兩張椅子，又找了一根竹竿，然后把竹竿架在椅子的坐墊上，我后退了十幾步，然后，一、二、三，沖！
嘭，咚，當(dāng)！估計(jì)當(dāng)時(shí)仙桃地震局一定會(huì)檢測(cè)到發(fā)生了地震，——竿子落到了地上，我重重地摔在了地上，椅子也倒了，我的`衣服一瞬間變成破布，我齜牙咧嘴地躺在地上哀嚎。
于是，我的跳高夢(mèng)就此告一段落。過(guò)了半個(gè)多月，我的傷好得差不多了，勉強(qiáng)能跑了，我好了傷疤忘了痛，又去跳高。
當(dāng)時(shí)，我在外婆家，而外婆家旁邊正好是做生意賣(mài)鋼筋的商鋪，我經(jīng)常去隔壁玩，和隔壁熟得很。上次的竹竿不知道去哪了，這次我可以用鋼筋代替。
我馬上開(kāi)始行動(dòng)，還是搬來(lái)兩張椅子，只不過(guò)高了點(diǎn)，竹竿換成了鋼筋。
這次，我沒(méi)有太過(guò)于著急，我深呼吸，死死地盯著鋼筋，像一只雄獅盯著自己的食物。“呀！”我突然發(fā)力，猛的一沖，然后一躍。啪！我扭頭一看，鋼筋在身后，椅子也沒(méi)倒。
“我成功了！我成功了！哈哈哈哈！”我歡呼雀躍道。
不過(guò)，我一不小心高興過(guò)頭，把腳扭了，樂(lè)極生悲，這是多么痛的領(lǐng)悟啊！可我還是很高興。
天邊，太陽(yáng)散了烏云，爆發(fā)出熾熱的光芒，頓時(shí)，五光十色，閃閃發(fā)亮。這時(shí)的我仿佛吃了蜜糖一樣，感覺(jué)幸福極了，我坐在那地上，目送著太陽(yáng)，直到它落下。自始至終，太陽(yáng)一直洋溢著燦爛的笑容。
因?yàn)檫@次的成功，我的跳高興趣更加強(qiáng)烈，我對(duì)跳高夢(mèng)也更加地堅(jiān)定，所以我一直在努力著。終于，經(jīng)過(guò)了不懈地努力和堅(jiān)持，我在學(xué)校的一次次體育活動(dòng)中取得了成功。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)跳高項(xiàng)目上，半空中都有我鯉魚(yú)躍龍門(mén)的身影，空中還有此起彼伏的喝彩聲。
興趣就是最好的老師，它牽引著我們，牽引我們走向光明，走向成功，走向輝煌的明天！
興趣是一種甜蜜的牽引作文14
小時(shí)候,我不快樂(lè),我不喜歡每天在珠算盤(pán)上撥弄那些枯燥、無(wú)聊的數(shù)字;稍大些,我不快樂(lè),我討厭書(shū)法班、英語(yǔ)班,羨慕那些放學(xué)可以踢球、看NBA的小伙伴們;后來(lái)呀,我還是不快樂(lè),我討厭每個(gè)周末趕班,眼前擺滿(mǎn)各種各樣難懂的、做不完的奧數(shù)題……
那天放學(xué)后,我照例騎著自行車(chē),匆匆走在前往奧數(shù)班補(bǔ)習(xí)的路上,經(jīng)過(guò)一條文化名街,我被眼前民間傘技隊(duì)表演的情景吸引住了.
從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此溫婉的腳步——碎步輕點(diǎn),人隨傘舞,令人不自覺(jué)地?zé)嵫序v,手舞足蹈.恨自己沒(méi)有千萬(wàn)只耳朵,去傾聽(tīng)那歡快細(xì)膩的民樂(lè);恨自己沒(méi)有長(zhǎng)千萬(wàn)雙眼睛,去觀賞油紙傘的海洋.一襲襲水綠色的裙裝,一根根旋轉(zhuǎn)著的傘把,一雙雙靈巧多變的手,一個(gè)個(gè)旋轉(zhuǎn)的漩渦就這么出現(xiàn)在了眼前.
舞者的手以迅雷不及掩耳的速度上翻下蓋,柔軟的腰身不停地扭擺著.我看見(jiàn)了油紙傘傘面上一個(gè)個(gè)小彩球在穿插跳躍;我看見(jiàn)那頭頂?shù)拿弊优c日光產(chǎn)生的反射效應(yīng),折射出炫目的光芒.舞者們邁著整齊的步伐搖擺著,猶如一只只金色的孔雀,或而優(yōu)雅漫步,或而飲下甘泉,或而悠閑嬉戲……女舞者用長(zhǎng)裙甩出了串串南音,嫵媚動(dòng)人,濕潤(rùn)了福州的土;男舞者用臂膀舞出了連綿高山,撐住了福州的天;老者的詼諧幽默中,有粗放的山野民歌流淌;小孩的天真無(wú)邪里,有柔美的竹間小調(diào)輕揚(yáng)……
從沒(méi)有注意過(guò)這樣一項(xiàng)普通的民間傘技,它竟然有如此迷人的魅力,贏得了如此多的市民的喝彩與推崇.我就這么無(wú)聲無(wú)息地對(duì)這民間傘技產(chǎn)生了濃厚的興趣.
從此,在每一個(gè)取得成績(jī)的`日子,我都會(huì)來(lái)到這里與它分享,看著那訓(xùn)練有素的舞者,告誡自己:人外有人,天外有天.
從此,在每一回失敗落后之時(shí),我都會(huì)來(lái)到這里與它訴說(shuō),看著那剛?cè)嵯酀?jì)的人傘合一,囑咐自己:沒(méi)有什么走不過(guò)的坎,沒(méi)有什么蹚不過(guò)的河.
從此,在每一次傷心欲絕的時(shí)刻,我都會(huì)來(lái)到這里尋找安慰,看著那傘隨人歡的場(chǎng)景,默默對(duì)自己說(shuō):明天的太陽(yáng)會(huì)是新的.
感謝你——福州民間傘技!成長(zhǎng)的日子里,我有幸遇見(jiàn)你.因?yàn)橛心愕南嚯S,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)橛心愕南喟?我就不會(huì)害怕孤獨(dú),不會(huì)害怕受傷.
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