品味書香誦讀經典作文范文（精選55篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的品味書香誦讀經典作文范文，希望能夠幫助到大家。

　　品味書香誦讀經典作文 篇1

　　一提到讀書，又記起于謙那句詩來：“眼前直下三千字，胸前全無一點塵”。一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生。

　　我曾看過一篇這樣類似于童話的文章。一個仙女來凡間要告訴這個女孩讓她回天國，還剩三天的時光可活在世上，三天之后她將永遠離開。這個女孩，義無反顧的登上了天國的列車。但是，登上列車后，自己卻又開始想念家人、想念朋友，曾經美好的記憶一一涌現出來。

　　我們是健康的。能看見五彩繽紛的世界，能聽見小溪叮咚響的聲音，可我們卻不懂得珍惜，難道只剩下三天能活在世界上的時光，才會懂得珍惜嗎？我不由的想起海倫凱勒曾說過的一句話：“如果把活著的每一天都看做生命的最后一天，那就更能體會到人生的意義；要是認為今后的歲月還相當漫長，我們的每一天就不會過得富有生氣，我們對生活就不會總是充滿熱情。”世間最珍貴的'，不是已失去的和得不到的，而是掌握在手中的幸福。珍惜現在的幸福生活，不要到失去了才感到可惜。

　　“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行。一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！

　　品味書香誦讀經典作文 篇2

　　王倫何許人也？原來水泊梁山中的領頭，一個不及第的秀才罷了。書中筆墨不多，不過兩三回，連外貌和歷來的附詩也沒有，可他卻是讓我最有感觸的人物。

　　王倫是個庸才，人送外號白衣秀士，一聽就是花拳繡腿，文不如人武不精。王倫還十分小心眼，妒才、自私，見有人來，只會說山寨太小，房舍不夠啦，小地方容不下你這尊大佛啦……說來說去就是要你走。記得林沖進寨時，他就萬般阻擋，萬般暗示，最后還要林沖討個投名狀，實在是小心眼，沒有綠林好漢的豪爽。當日林沖殺了他的原因也是因為他的不容人，這讓我不勝感慨：有容人之量的'人，方可成就大事。

　　在這點上，我覺得漢代劉邦最為出色。老劉自個兒啥都不行，碰上事只會說：“這怎么辦啊？”但人家有優點，不恥下問。他沒辦法時，他旁邊就會有一大群謀士上來說這說那，給他出上來一大堆主意，而他也能擇其善者，從善如流，不會因為自己不行就妒忌別人，所以張良啊，陳平啊，蕭何啊，韓信啊……那一時期最優秀的人才都樂意聚集在他身邊，為他所用。可項羽就不同了，14歲就可舉起一口大鼎，“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王，武藝超群，夠厲害的吧？但到了最后怎么樣，還是兵敗愛夏，自刎烏江，被“無才”的劉邦奪取了霸業。這其中原因很多，最重要的一點還是劉邦有識人之明，容人之量；項羽卻剛愎自用，不能識人容人，最后連唯一的謀士范增也被趕跑了。

　　再看看王倫。這王倫的身上可就連“剛愎自用”都用不上了，文才武略樣樣疏，你說你沒本事吧其實不要緊，劉邦不也啥都不會嗎，宋江不也文不如人武不精嗎，得會容人啊！守著諾大的山寨這塊肥肉，自己無能還容不下人，這不輸定了嗎？最后被殺，真是咎由自取呀。

　　所以任何時代想要有所成就，不僅要自己有才，更是要能容別人的才，會用別人的才。因為海納百川，有容乃大！

　　品味書香誦讀經典作文 篇3

　　我愛讀書，書是摯友，書是良師。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，只是為了滿足已讀書的渴望。

　　書能通古今，縱橫萬里。書中所表達的萬千氣象，會使我們心馳神往，受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平崗”是何等的風流，何等的氣魄！李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”又是何等的傲岸，何等的倔強！一本好書，能使我“樂而忘憂”，真能達到如癡如醉的地步。我越讀越體會到古人談到讀書時，總是“食不甘味，寢不安席”的道理。

　　有的書，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品嘗到它的甘美，有的書，卻像那青春的橄欖，最初，并不爽口，甚至還有些苦澀，但細細咀嚼起來，便會感到一股清香，陣陣回味；有的書像風塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角誘人的風光。它磁鐵般吸引著我，在我眼前展示了姿態萬千的大千世界，使我認識了亞細亞、歐羅巴……認識了猶太人、吉普賽人……認識了自由女神和埃菲爾鐵塔……認識了我們的地球和天空。

　　我愛曹子建《洛神賦》的“余情悅其淑美兮，心振蕩而不怡。”贊同賈寶玉的“縱有弱水三千，我只取一瓢飲。”推崇范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”感慨文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”……

　　我愛讀詩、散文和短篇小說，翻來覆去看同一篇品味、咀嚼，仿佛要從薄薄的'書頁里擠出人生厚度的醇酒來。作品背后的是作家，泰戈爾化平淡的生活枯榮為神秘的永恒；陶淵明把激烈坎坷的人生洗滌為最平和的詩句；魯迅是中國人的鏡子，更是他自己的鏡子；席慕蓉則擺脫了甜膩，營造了一種清朗雋永的空間……于是，我幾乎醉倒在其中，然后吸收，吸收，物我兩忘。

　　“書是生命的源泉”，對我來說，真是說到心坎里去了。一本好書在手，我就不管不顧了。當我在圖書館里一排排落上些灰的書架間徜徉，我覺得自己就像是童話里的女孩，懷著激動不安的心情開啟了閃閃發光的仙宮大門。有時，我并不著急翻檢借閱，只在書垛給我留出的窄窄小徑上慢慢地走來走去，以目光撫愛著每冊圖書。來到書店，面對著多得令人眼花繚亂的書籍，光那五顏六色的封面就足以叫人心醉神迷，一頭扎進書堆中，一本本地尋找自己的意物，那真是一種莫大的享受。

　　書讓我領悟到了人生的真諦。每當迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心。當我悲傷痛苦時，它告訴我，悲傷是短暫的，它并不代表整個人生，只要勇于開拓便會發現樂趣不少呢！當我被人誤解時，書會告訴我，勇敢地走你的路，他們會看到真實的你！

　　書，是我的摯友，是我的良師，我寄放靈魂的一片樂土。

　　品味書香誦讀經典作文 篇4

　　當我看了第一篇《明珠》時，我就被這一本書深深的吸引了，讓我每天都離不開這本書。

　　既然都是講西湖邊的故事，那就讓我簡單講講西湖的來源與我的感受吧！股市的名字叫《金牛湖》。從前，西湖叫金牛湖，里面有一頭金牛，它幫助老百姓干旱時有水，錢塘縣官知道后，要捉金牛給皇帝，比老百姓把西湖水車干，并抬起金牛，否則要殺了他們。金牛吐出大水，淹死縣官，金牛便消失了。人們為了紀念金牛，造了“涌金門”。后人便把金牛湖改為西湖。你還別說，寧可信其有，不可信其無。金牛造福了人類，造福了我們這些子孫后代。前兩個星期，西湖申遺成功，這是杭州的驕傲，更是全中國的驕傲！下一次，一定會有更多的外地游客，外國游客，看西湖，讓所有人知道，西湖是杭州的驕傲，杭州人無比自豪！西湖水不僅水清，碧綠，平靜，周邊的環境也不錯，像曲院風荷，斷橋殘雪，全是著名風景。這個故事不僅讓我知道了西湖的由來，還更讓我了解杭州。不是所有會講杭州話的人，一定是真正的杭州人，只有會主動了解杭州文化的`人，會感受杭州風采的人，才是不可否認的杭州人！

　　《西湖名間故事》給了我很大的幫助，身為杭州人，就得看著本書，看這個故事！我還會繼續看，看完這本書，記住這些故事，并不是代表我是杭州人了，正所謂，學到老，杭州文化還有很多需要我們去了解，我要做一個真正的杭州人！

　　品味書香誦讀經典作文 篇5

　　輕啜一口香茗，拾起地上破碎的月光；細潤一支毛筆，醉入紙上暈染的墨香。千年的佳話在風中流淌，促織吶喊著夏夜微涼，咀嚼了幾個世紀的珍味，早已納入經典的圣堂。就是那樣一個靜謐安逸的盛夏之夜，我又一次回味起了書香，伴著窗欞前的那抹溫存的白月光，誦讀經典，讓遠古的聲情在耳畔回響。

　　夢里，我化作李清照的小舟，游漫在叢叢蘆葦間，似乎是興致正濃，意猶未盡，卻不知歸時將近，幾經輾轉，竟渡至一片藕塘。絲枝蔓繞，藕花開得正盛。遍體通透，現出嬌嬈的粉嫩，仿若聘聘婷婷的少女端坐在明凈的水簾里。“興盡晚回舟，誤入藕花深處”似乎聽得見那個美麗的女子心中的驚喜和訝異，“爭渡，爭渡”過后，驚擾了那一灘靜默休憩的水鳥，爭鳴，翻飛，飄落下的翎羽，映襯出一片早已癡醉的安然情。

　　清苦凄婉的歲月里，有誰，能讀出那個多情女子心頭如絮一般的惆悵？物是人非，過去的過去，回想罷，“欲語淚先流”，酸澀的淚水，此時比所有悲慟的辭藻和絮語都要來的真切。誰說愁情不美，當閨情閨怨沉沒了小舟，隨即升騰出一派日暮蒼涼，哀慟尚晚，又是誰，默默拼湊出那可深沉破碎的心？

　　風沙彌漫，墨香，將我的魂魄帶入那個硝煙戰場。刀光劍影，角鼓爭鳴，流血漂櫓，霸主與霸主的對峙，癲狂與理智的較量，卻見那一代梟雄，傲立于三國亂世之中。酒入豪腸，詩情陡然間在馬蹄聲中散落一地。“水何澹澹，山島竦峙。”曹孟德的傲視凜然，莫過于對山川的敬畏。突兀聳立的山島，點綴在平闊的海面上，使大海顯得蔚為壯觀。勝券在握，豪邁的詩情震蕩在天地間，氣壯山河。“秋風蕭瑟，洪波涌起”，是怎樣的浩淼之景，讓蕭瑟之秋沒有絲毫凋衰感傷的情韻。不愧是一代風流人物，開闊的胸襟，欲包容萬物，吞吐宇宙，如果沒有宏偉磅礴的政治抱負，沒有建功立業的雄心壯志，沒有對前途滿懷信心的樂觀氣度，又怎樣能寫出這樣壯麗的詩境來？

　　晚風帶去空氣里的燥熱，若不是鐘表的指針滴答，我會全然不知生命的流逝而浸沒于這片涼爽里顧自沉思。書卷上，“神龜雖壽，猶有竟時”令我的心猛然一顫，我似乎看見暮年的曹操對時間的唏噓嘆惋。人生，不過是瞬秒的亂戰一場，在尚未看清輸與贏，在還沒決出雌與雄，已是露往霜來，老境頹唐。那個傲睨得志的亂世梟雄，依舊不愿相信劍老無芒。“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”我看是歲月無情，還是壯心未泯，失卻了年輕時的意氣風發，器宇軒昂，胸腔里依舊是抱負雄心。

　　月，似是想要傾瀉下它所有的`溫柔，奶白色的月光，將萬物淋上了一層。茶，早已涼，淺下去的色澤和尚未淡去的清香，和月光雜糅，我一定是還在夢里吧？經典的圣堂太過美好，我開始懷疑生命是不是就在這樣虛幻卻又現實的夢境中度過。埋首，書卷濃郁的墨氣，夾雜著晚風里淡淡的花香撲面而來，吹醒了癡茫的我。繾綣的詩魂漫自低回，清淚相溶。腳下的熱土，是否曾是多愁善感者的詩人們迷醉沉香，卷簾望月的亭臺樓閣，是否曾是勾心斗角的霸主們為之犧牲，尸橫遍野的狼煙戰場？書頁摩擦著風，千年的詩情，融進了精華的經典，在這破碎浮生，又出土重現。

　　品書香，經典誦讀，我看見了雄姿英發，羽扇綸巾的周瑜；品書香，經典誦讀，我嗅到李白的詩情彌散在清幽的酒氣里；品書香，經典誦讀，我聽見陶淵明的鋤頭碰撞肥沃的地田和那舒心安然的笑聲……

　　經典，流傳了千年的絕世佳作，我在書香里找到了生命的歸宿。紫陌紅塵，蕓蕓眾生的悲歡離合錯雜交織，只嘆并非亂世卻人心惶惶，功名利祿面前，書香，早已被遺忘在不經意間，經典，也不過是說說罷了。

　　品味書香誦讀經典作文 篇6

　　《蘇菲的世界》這本書是我在四年級的時候看的，我花了大概一個多月的時間才把這長達528頁的書讀完。起初讀這本書純粹是因為看中了故事情節，而對于里面更加重要的哲學知識和寫作手法卻只是囫圇吞棗。當母親問我從這本書中學到了什么時，我卻只能沉默以對。因為確切來說，讀完這本書我確實沒學到什么，我只是記住了故事情節，那些什么文筆、知識我愣是樣也沒記住，樣也沒學到。

　　對于母親問我的`這一個問題我開始反思。在讀那本書的一個月中，只注重故事情節的我，就像寓言里的那只小猴子，“撿了芝麻，丟了西瓜。”花了大把的時間卻沒從中學到任何東西，對于一個學生來說，讀這本書我是失敗的。這本書好比是棵養料充足的大樹，樹枝是這本書中值得我們學習的知識，樹上的鮮花就是這本書中有趣的故事情節，而我好比是位砍柴人。我的目標是把樹枝砍下來當柴，拿回家生火、燒飯，而不是把我毫不需要的鮮花摘下，插在水里看著它在幾天之后枯萎、凋零。

　　把樹枝當柴，拿回家生火、燒飯，就是把知識裝進自己的腦袋里，運用到生活中。而把鮮花摘下插入水中看著它在幾天之后枯萎、凋零則是把當時覺得很好卻沒有內涵的故事情節記在腦子里，到了以后，發現它根本毫無用處，記在腦子里也只是浪費記憶。

　　為什么要在書中吸取知識是因為當你看到：‘夕陽余暉，孤雁翱翔’的景象時你腦海里浮現的話是：‘落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天色’。而不是：“哇，好多鳥，哇，這太陽賊好看了。”

　　所以我想說的是：本真正值得自己細讀的好書，不應該只是盲目的觀看故事情節，對于知識、精華囫圇吞棗；而是在書中吸取你所需要的知識，把它轉化為自己的理解和感悟。

　　品味書香誦讀經典作文 篇7

　　活著的時候無事可做，常常問自己：你死后應該去哪里？難道死亡不是終點嗎？沒有你，大家的生活會改變嗎？誰會是真正的在乎你？誰又只是過客呢？這些遙不可及的問題在現實中如一朵云，時而清晰時而模糊，是那么的難以捉摸，然而一次偶然走進小哈里的世界，讓我終于揭開了謎底。

　　每個人走完人生的旅途后，塵世上的事情就一了百了了，來到另一個世界，開始全新的“生活”。這個地方就是天堂。天堂里景色還不錯，樹木郁郁蔥蔥，蜿蜒的田地望不到盡頭，還有許多個路標，“此路通向天藍色的彼岸”，這些路標都指向太陽落山的地方，半落的夕陽欲頹卻總也落不下去，好像意味著“人們”的生命已經結束了，不會再次升起。那里的人很多，卻不擁擠，誰都不明白自己死后應該做點什么，就像人們不知道自己活著應該干什么一樣。在那里待久了實在是受不了，或許會因為“人群”的陌生感到自己的無助和壓抑，會傷心，會擔心，更多的是后悔，便總想回去看看曾經的他們，可是，事與愿違，家人們的悲痛欲絕和昔日好友的.若無其事都深深地牽動著哈里的心，也讓我有所體會。

　　哈里的死本不是他的錯，可他之所以會如此的后悔定是他的錯。“我們走著瞧！我這次可算是恨上你了！我再也不會回來了！”這是哈里在出車禍前對他姐姐說的，然而現在他真的死去了……人生苦短，必要及時行樂。哈里多么希望能向姐姐道個歉，向爸爸媽媽大聲說愛，甚至是向他愛慕的女同學說聲再見，可那簡直是天方夜譚，人死了就什么都不能做了。人生苦短，必要及時行樂。

　　哈里的死是偶然，可世間更多人的死亡是由于疾病。那一天，晴空萬里，我低著頭走著，跟在一大波人后面，看著他就這樣離我們越來越遠，最后被送入火葬場，那一刻，太陽落山了，我們就再也沒機會見面了。回想起曾經在一起的點點滴滴，曾經一起度過的美好時光就這么沒了。大家一起圍繞著木棺走著，走了一圈又一圈，一圈又一圈，卻也無法挽回了；大家都哭得稀里嘩啦的，拼命挽回，不愿離去。早知道生命這么脆弱，我們就更應該及時行樂。

　　有的人說：“我希望我能死一會兒，能看清哪些人才是真正的在乎我。”話粗理不粗，平日的我們太不懂得珍惜身邊的人，也太不珍惜我們的生命，總有很多人認為太陽還會升起，生活還會繼續，但是千萬不要在你怨恨的時候讓太陽下山，因為你有可能今天晚上一躺下，明天早晨就再也起不來了。

　　品味書香誦讀經典作文 篇8

　　書香一縷?書的影子究竟是什么時候飄進我的世界里的，我也不大清楚，小時候？頂小頂小的時候？依稀記得那時，夕陽的余暉還未退去，媽媽抱著我坐在夕陽的影子里，讀故事、詩給我聽，她拿著一本嶄新的小書，那詩的調子，直到現在我都還記得：向晚意不適，驅車登古園。夕陽無限好，只是近黃昏。時間流淌在生命的河流中。

　　書的影子也就在我斑駁的記憶中繼續游移。閉起眼睛，總會有那么幾片色彩斑斕的書角從記憶的角落中浮起，記不得是從那本書上扯下了。幼年的我被一本一本的童話故事充實的滿滿的，書上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴，白雪公主、丑小鴨、賣火柴的小女孩……都是我的`好朋友，那時候最大的樂趣，就是把這些書上看來的故事講給小朋友們聽，做個故事大王。

　　一縷書香，就這樣在我的生命里，飄散開來。閱讀似乎是我最想做也最喜歡做的事情。我本是不安于平靜的人，絕對外向的性格至使我耐不住一點寂寞，但若是給我一本書，我就會靜靜的坐上一天，因為對于我來說，書中的世界，就是我最熱鬧的暄囂。我喜歡詩詞格律，喜歡古人的文言情調，喜歡柳永的深幽和蘇軾的豪放。韓如潮，蘇如海，柳如泉，歐如瀾。那些古詩文無不精妙。蕩氣回腸，遐想萬千，樂作者之喜，哀作者之悲。他們的那種氣勢，那種深厚的底韻，即使在我這千載之后的人看來也頗為感慨，感慨精神，感慨文彩，感慨中國文化的博大精深。我也喜歡名著。我喜歡笑談興亡成敗的《三國》，喜歡內涵深邃的《紅樓夢》。錢鐘書在《圍城》里對人性洞察與調侃；托爾斯泰在《復活》中展示精神探索的艱難歷程。他們不斷為我的思想注入新的活力。我開始思考，思考真理，思考生命。一縷書香，就如此在我的生命里延續、擴散，踩著書的階梯，我走過了歡樂，走過了風雨。

　　我感謝書，我愛書，愛那一縷清幽的書香。

　　品味書香誦讀經典作文 篇9

　　高爾基說：“書是人類進步的階梯。”我正是在書的陪伴下慢慢成長。

　　還記得讀幼兒園時，每天最快樂的時刻就是睡前半小時依偎在媽媽的懷里，和媽媽一起翻閱那一本本色彩繽紛的繪本，聽著媽媽娓娓道來的那一個個神奇又美妙的故事，我常常會沉迷在那美麗的畫卷中，久久回味。媽媽見我那么喜歡，便給我買了一本拼音版的《一千零一夜》，我借助拼音認識了一個又一個的字寶寶。在他們的帶領下，我結識了善良可愛的小精靈，美麗溫婉的`公主……我漸漸喜歡上了書這位朋友。

　　到了二年級，《淘氣包馬小跳》以詼諧幽默的文字，把淘氣調皮的馬小跳和他的同學描寫得活靈活現，栩栩如生，那些如同身臨其境的場面，深深地牽動著我的心，使我更加沉醉在書的海洋中。

　　后來，《讓太陽長上翅膀》又把我帶入了“風，搖綠了樹的枝條，水，漂白了鴨的羽毛……”的詩情畫意中。我讀著那一首首美妙絕倫的詩歌，好像感到自己也長上了翅膀，在藍天中自由翱翔……《上下五千年》不但讓我了解了人類的起源，祖國燦爛的文化和悠久的歷史，還領略到了埃及金字塔、非洲的撒哈拉沙漠等神秘的異國風情……

　　現在，我的書架已經堆滿了一摞又一摞的書。在成長的路上，有濃濃的書香作陪。一路走來，我收獲了許多許多……

　　品味書香誦讀經典作文 篇10

　　書，是一壇陳年老酒，甜美韻香；

　　書，是一幅傳世名畫，精美雋永；

　　書，是一首經典老歌，輕柔溫婉；

　　書，是一方名貴絲綢，細膩光滑。

　　——題記

　　在書的大地上，我想一株小草，沐浴著何須的陽光，吮吸著知識的玉露；在書的海洋里，我像一只小魚，盡情的享受著書海之旅，細心的體驗著一次次驚心動魄的歷程，凝聽著一則則撲朔離迷的故事，遨游這一個個前真亦幻的神秘境界；在書的海洋里，我是一只小鳥，隨著朵朵白云我越過一座座高峰，一片片草原，一條條河流，飽覽著祖國的大好河山，在這片寶土上快樂的飛翔。

　　從小，我就與書結緣。幼時，我被厚厚的一本《安徒生童話》吸引，每當深夜，我就拉著母親給我講書中的故事，隨后，母親那溫柔的聲音伴我進入甜蜜的夢香。那精彩的故事情節更是在夢中回蕩著，回蕩著……我看見丑小鴨變成了美麗的天鵝，聽見了白雪公主與七個小矮人在森林里追逐嬉戲的聲音，也被賣火柴的小女孩悲慘的命運感動得留下了熱淚……在這一則則捫人心弦的童話中，我懂得了美與丑，正義與邪惡的真諦。

　　幾年后，我步入了小學生涯，琳瑯滿目的書籍令我日不離手，一本本好書豐富了我的生活。從《十萬個為什么》中，我看到了動物世界的奧秘。還幫我解答了日常生活中的“疑難雜癥”，滿足了我的好奇心，充實了我追求科學的渴望。后來，世界上掀起了一陣“哈利波特”熱潮，讓我懂得了正義的力量----邪不勝正。

　　讀書像源源不斷的泉水，滋潤了我的心田，他成了我生命中不可缺少的一部分。

　　轉眼間，我上了中學，我的思想逐漸成熟，見識逐漸增長，眼界逐漸開闊。雖然學習氣氛更加緊張了，課程更重了，讀書的時間也少了，但是書依然不能從我的手中逃脫。家喻戶曉的四大名著便成了我的'筆讀之物：羅貫中筆下的百年歷史之作《三國演義》，曹雪芹筆下可歌可泣的愛情小說《紅樓夢》，施耐庵筆下08位英雄好漢你起義的《水滸傳》，吳承恩筆下唐僧四人歷經磨難，取得真經的《西游記》，都使我受益匪淺。

　　書是最燦爛的朝陽，書是雨后繽紛的彩虹，書是沙漠中的大片綠洲，書是開闊視野的窗戶。在書中，我與李白一起攀登不老山，采摘白云紅霞；我與蘇軾共賞一輪圓月，飲酒作詩；我與杜甫一起游覽泰山；與李清照在荷花叢中爭渡；在書中，我與孔子，司馬遷，莎士比亞成為知心朋友，和魯迅巴金進行暢談；在書中，我看到了劉胡蘭，黃繼光，一幕幕動人的英雄事跡。

　　好書伴我走過了十四個春秋，它陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，改善了我的思想，充實了我的生活，他是我成長中不可缺少的精神營養。

　　我好讀書，讀好書，讀書好！

　　品味書香誦讀經典作文 篇11

　　書是人類的精神所在，知識的源泉。記得幼兒時期，一本連環畫就激發了我對書的興趣。從此，書與我結下了不解之源，讓我終身受用不盡。

　　我愛看書。因為我喜歡飛翔在書的世界。拋開生活中種種煩惱，去經歷書中精彩的故事……

　　讀著<<老人與海>>，恍惚間我成了那位堅強的`老者，和鯊魚一起殊死拼搏……

　　讀著<<鋼鐵是怎樣煉成的>>，我真想與故事中的保爾并肩作戰，與他分擔憂愁……

　　讀著<<海底兩萬里>>，我似乎在尼莫船長的“鸚鵡螺號”中與船長一起探尋神奇未知的海底世界……

　　……

　　我徹底屈服于這些文字，它們優雅奇妙，千變萬化。上天賦予它們無形的生命，使它們在人類的指引下，組成了優美的文章。

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊！假若沒有書，我們的知識就得不到提升，思想就不會深邃，就象茂盛的大樹沒有了根，花朵得不到露水的滋潤，那是件多么可怕的事啊！

　　所以，讓幽幽的書香來沐浴我們的童年時光吧。

　　品味書香誦讀經典作文 篇12

　　讀書，是一個陪伴我們長大的話題，無論喜歡與否，我們都必需苦讀，不為“修身齊家治國平天下”，不為“學而優則仕”，有時僅僅為了父母嘉許的一句話語，同學羨慕的一個眼神，都可以成為我們讀書的動力。慢慢長大了些，懂事了，知道讀書是為自己而讀，“萬般皆下品，唯有讀書高”，此話雖然含有一些偏激與歧視，但也確實反映了一定程度的現實，古今皆同。“十年寒窗無人問，一朝成名天下知”成為了多少人奮斗的目標。為了實現目標，不得不付出許多。于是乎，有人焚膏繼晷，有人頭懸梁，有人錐剌骨，不辭辛勞，不安享逸，正如王禹在他的《清明》中所描述，“無花無酒過清明，興味蕭然似野僧；昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈“，即便如此，還是會有人皓首窮經，布衣終身，大嘆曰“大道如青天，我獨不得出”，“才子詞人，自是白衣卿相”。可憐宋代的晁沖之，一生苦讀卻終一事無成，老年尤為慘淡，一日見眼前燈火闌珊，想到自己一生大幕將落，不禁悲由心升，感慨良多：“老去功名意轉疏，獨騎瘦馬取長途；孤村到曉猶燈火，知有人家夜讀書。”這樣的`書讀得好累！怕也讀不出多少趣味來。于是又有人嘆曰：“春天不是讀書天，夏日初長正好眠，秋又凄涼冬又冷，收書又待過新年”。

　　讀書的樂趣真是不勝枚舉，“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。讀書之樂樂無窮，撥琴一弄來熏風；讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高。讀書之樂何處尋？數點梅花天地心”是朱熹的感受，而“紅袖添香夜讀書”又是多少讀書郎向往的境界。且不管這香是來自紅袖，還是書卷，就讓我們在這四溢的香氣中細細品位吧，在竹露松風蕉雨，茶酒琴韻書聲的閑適中，坐擁書城，紅袖添香。

　　品味書香誦讀經典作文 篇13

　　攤開一本書，細細品味，便會聞到那淡淡的油墨味，還有淡淡的香氣。可是，書中精華的香味才是最香的。知識的香味，在腦海里久久回蕩，難以抹去。書，就像一根精致的魚竿，書中的知識就是香甜的誘餌，在知識的海洋里釣上條條智慧的魚。越好的書，就會掛上更好的誘餌，收獲的知識自然也就更多。

　　讀書，可以使人變得睿智而深沉，可以使人進步。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，人類的文明不就是伴隨著一本本書而進步的嗎？每一本蘊藏著濃濃書香的古書、經典，都是祖先們歷代的智慧結晶。我們讀了之后，不但能夠陶冶自己的情操，也會隨之沾染上那濃濃的書卷氣。

　　許多偉人、文豪，都是從小就愛讀書的。如果沒有這濃濃的書香，又有誰能夠激勵著魯迅，在那“眾人皆醉我獨醒”的年代，寫下中國第一部白話小說《狂人日記》？如果高爾基沒有熬夜苦讀、飽覽詩書，家境貧苦的他，又怎會成為如此一個舉世聞名的大文豪？

　　書，有靈魂有生命，它不僅僅只是幾張印字的紙那么簡單。你如果把它當作靈魂的知己，他也會把你當成最好的朋友，讓你從而讀到書中那濃縮的'精華，明白更多做人的道理。所以，我們要善待書、保護書、愛惜書。

　　我出生在一個書香家庭，爸爸、媽媽、姐姐、都很愛讀書，所以家里的書柜塞得滿滿的。《莫言文集》、四大名著、《十萬個為什么》……一本本中國經典、名人傳記，像指路標一般把我引領進了書的圣地，沐浴在知識的海洋，聞著書的奇妙芬芳。

　　作為一名學生，我們應該與書為伍，用書裝點自己的心靈，用知識充實自己的頭腦，變得更睿智，更博學。而不是因為電子產品的泛濫就放下書本，沉迷于游戲。書可以給我們帶來啟迪，這是其他東西所不及的。

　　書，就像齊天大圣一樣會七十二變。有時，他像一個知己，聽你傾訴內心的煩惱；有時它又像神奇的魔毯，帶你開拓視野；有時他又像知心姐姐，給你講解道理。書就是這樣神奇，總是千變萬化。

　　只要沾染上那濃濃的書香，就一定會有所成就；只有更多的汲取書中的知識，才能更好地為人類造福！所以請讀書吧！讓書裝點我們的靈魂，讓書充實我們的生活，讓書成就我們的夢想！

　　品味書香誦讀經典作文 篇14

　　書是知識的海洋；書可以令你心曠神怡；書是你一生的朋友。

　　生活中，書隨處可見。課桌里、書架上、書店里……哪里都有。拿起一本書，哦，原來是狼王夢。里面記錄了母狼紫風為了讓她的孩子成為狼王所做事的全過程。其實我覺得紫風也聽不容易的。她為了培養她的孩子，她付出了自己的青春，失去了一只腳和她的3個孩子。最后，只剩下了她和她的女兒—母狼媚兒。她不僅失去了青春年華，有力的腳，還失去了孩子們和孩子們對她的信任，她淪落到了被趕出家門的地步。其實她不就是想繼承黑桑的遺愿嗎？她已人老珠黃，應安享晚年，卻與老雕同歸于盡。是啊，也可能是她自作自受，放棄不就好了嗎？看完這本書，心里流露出一種說不出的感覺。我的母親，不也和紫風一樣？她為了我以后過上好日子，現在就辛苦掙錢。等我長大有出息了，母親卻老了。輪到我讓母親過上好日子了。一本書的內容，既可以讓我們懂得書中的道理，也能聯系生活，明白生活中的道理。

　　書，就像是一粒藥丸，吃了它，心就靜了。

　　你可曾試過？在你心煩意燥的時候，拿起一本書，翻翻，你可能就會感到心慢慢的靜了下來。你可曾試過？在你考試失敗心情低落時，翻翻書上的`名言警句，你可能就會滿懷希望的迎接下一次的考試。

　　你可會覺得，有些事情，離不開書。老師講課，離不開書；同學們復習，也離不開書。還有很多地方都離不開書。書的多么重要。書的生命的源泉。如果沒有了書，我們的生命就會缺少一些東西。

　　書，有好像好朋友一般。工作累了，回家跟老朋友說一說，老朋友就會給你講故事，帶給你心靈上的力量。在和書的交流中，你的心情漸漸會變的舒暢。不要猶豫，打開心靈的窗戶，投入書的懷抱里吧！

　　書是知識的海洋。我每天都遨游在知識的海洋里。

　　書里的知識真是讓人震驚。向四大名著紅樓夢水滸傳三國演義西游記。每一篇，作者都寫得細致入微，讓人看了驚嘆不已。那一篇篇感情豐富的章節，讓人痛心不已；一幕幕血肉之戰，讓人膽顫心驚。西游記里神通廣大的孫悟空，紅樓夢里癡情的賈寶玉，三國演義里重情重義的關羽，以及水滸傳里的英雄人物。分別被吳承恩、曹雪芹、羅貫中與施耐庵所刻畫的栩栩如生。多么厲害啊。

　　一拿到書，就會忍不住、停不住。那本書就好像一個漩渦，它會把你吸進去，讓你出不去。書就是有種吸引力，吸引著我，讓我一看就無法自拔。

　　我們要多多看書，仔細品味書。

　　品味書香誦讀經典作文 篇15

　　午后的陽光緩緩流動，校園里已是一派百花爭艷的景象。手捧語文課本，任目光輕盈地撫過書頁，心在溫暖的空氣中感悟、升華。翻開書本，撲鼻的書香讓人心曠神怡。躍然于紙上的深刻的文字，引領著我走進文學的殿堂，飄蕩在耳邊的是笙簫聲、牧笛聲、還有在文學的殿堂里，諸子百家爭鳴。他們宛如一朵朵競相開放的鮮花，各有其獨具一格的芬芳。在文學的殿堂里，流轉的是清風明月的雅致，呈現的是梧桐細雨的韻律，還有那令人魂牽夢繞的濃愁與長情。那細致的哀愁與悲涼的嘆息品味李白，感受到的是瀟灑不羈。

　　“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”，鑄就了他的.豪邁與飄逸；“天生我材必有用，千金散盡還復來。”，激蕩著他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。我心里搖曳著的思品味李清照，感受到的是凄婉與哀傷。“花自飄零水自流”是怎樣的一絲惆悵，“梧桐更兼細雨”是怎樣的一縷憂傷，“生當做人杰，死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”，又是怎樣的品味曹操，感受到的是遒勁雄渾的意氣。那東臨碣石的一代梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩一簾斷腸。索已化作一汪清泉，流入文學的殿堂。即使歲月染白了他的須發，也依然能高唱：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”，被文學藝術感染了的靈魂與生命，在文學的殿堂里凝固成了永恒，那軒昂的意氣已將我深深感染，浸染了悲歡離合的真情淚滴已將我浸濕。他們將筆下的文字化作一縷書香，存在于歷史的視線里，他們用那高貴的靈魂所鍛造的文字凝滯我的步伐。的不屈之音。在悠然的午后時光感動，在靜謐的午夜時分流淚，在微明的晨光熹微中徹悟……

　　回首凝視，校園一角的鮮花綻開艷麗的花盤，百般妖嬈。彌漫在校園的芬芳，是花香還是書香？

　　品味書香誦讀經典作文 篇16

　　在愉快的暑假里，我品讀了經典的故事書《安徒生童話》。安徒生爺爺塑造了一個又一個多姿多彩的童話人物：愚蠢的國王、善良可愛的美人魚公主、命運悲慘的賣火柴的小女孩……這里的每一個娓娓動聽的故事都會深深震撼我們的心靈。

　　當我讀到《海的女兒》這篇故事時，腦袋里不由得浮現出去年暑假發生的一件事：那是一個驕陽似火的午后，可是在這急需用水的時候，偏偏停水。幸好三姨家院子里有一口井，大家都去打水。我也跟著爺爺去打水。這時，我看見年老體弱的太婆也來打水，太婆八十多歲了，平時兒女忙，沒時間照顧她。

　　我剛想去幫太婆打水，只見一個眉目清秀的'小女孩，快步走到太婆面前，清楚地對太婆說：“老婆婆，我來幫您打水！”說著便把水桶放到井里，裝滿水，吃力地拉上來。太婆親切地說：“謝謝你，小姑娘！”“不用謝！”小女孩一邊說，一邊提著水桶送太婆回家。望著那位不知名的小女孩，我心想：這個小女孩，多么像善良可愛的美人魚公主啊！因為她跟美人魚公主一樣善良可愛。

　　這本書中的每一個故事都給了我們不同的啟示；在另一本書中又會給我們另一種啟示。書籍是豐富多彩的，同學們讓我們盡情地在知識的海洋里遨游吧！作文

　　品味書香誦讀經典作文 篇17

　　在暑假里，我看了很多書，有《說岳全傳》、《愛的教育》、《時代廣場的蟋蟀》、《西游記》等等，其中《說岳全傳》和《時代廣場的蟋蟀》這兩本書最好看了，就讓我來給大家講講吧！

　　首先來講講《說岳全傳》，這本書的主要是說岳飛和他的兄弟——岳云、岳雷等如何抵抗金兵侵略者。

　　岳飛帶領岳家兄弟組織了岳家軍，他們個個有勇有謀，英勇善戰，有著勢不可擋之力。可是，后來岳飛卻被奸臣秦檜所陷害。但是在岳云、岳雷等人堅持不懈的努力下，終于抵擋了金人的侵略，劃下了完美的句號。

　　我要像岳家軍學習要成為一個永不放棄，堅強的人，岳飛的堅強愛國主義精神值得我們學習，我我覺得岳飛身上有股正氣，用勇氣和智慧毅力打敗了侵略者，我要從小就學習他的毅力。

　　再來說說《時代廣場的蟋蟀》，這本書的主人公是蟋蟀柴斯特、忠實的老鼠塔克及亨利貓之間的友誼，蟋蟀柴斯特因為貪吃跳進了菜藍，被帶到了紐約，卻給小男孩瑪麗家帶來了好運，同時柴斯特變成了音樂家，可他卻想起了自由，在老鼠塔克和亨利貓的.幫助下，終于回到了自己的家鄉，重新得到了自由。

　　看完這本書，我很感動，因為他們的友誼很濃厚，蟋蟀柴斯特因為愛自由，放棄了音樂家的身份和地位，他回到了自己的家鄉。

　　品味書香誦讀經典作文 篇18

　　一筆一劃一點寫出的“書”在我眼前放大，在那濃濃的墨香中，我嗅到了“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉”的芬芳。清晨，一縷晨光透過明窗四四方方的斜射在地板上，空氣中的塵埃似小精靈調皮地嬉戲著。桌上的手指流轉發出“唰唰”的聲音。

　　在書中，我希望做一個像杜甫那樣擁有“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的擁有博大胸襟的.人。抬起頭，窗外一棵高大的樹吸引著我的注意力，我突然又很希望自己是一棵樹，寧靜，向光，安然，敏感的神經末梢，觸著微風和流云，竊竊的歡喜，腳下踩著最卑微的泥土，很踏實。還有，每一天都在隱秘成長。我愛它的那份踏實。

　　翻開史記，我想到了司馬遷，那堅貞不屈的精神與品格以及他在遭受宮刑后仍能堅持寫完三萬多字的史記。我被他的精神品格所折服。

　　在詩中，我感受到蘇軾“零落成泥碾作塵，只有香如故”的不愿隨波逐流且以梅花自喻的精神財富。

　　在杜甫的人生經歷中，我感受到了他的無奈。在與李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”的笑談中品了到濃濃的思鄉愁。我又去與杜甫共觀“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。窗外的陽光還在照，而歷史的腳步從未停歇。

　　我們在深夜里喝醉，端著青春鑄成的酒杯，盛著夢想深釀的酒水，酩酊大醉，不知所謂。終有一天你會明白——也許讀書不是唯一出路，卻是最踏實的出路。讓我們一起品味生活，品味書香！

　　品味書香誦讀經典作文 篇19

　　咖啡館的那個角落，有詩和遠方……

　　——題記

　　淡淡的清香傳來，順著香氣，來到了一家咖啡館的門前，說是咖啡館，其實這兒也是一家書店。我緩緩抬頭，看著這家店的名字，也太有詩意了吧，名字竟然叫詩和遠方。我帶著興奮的心情走進了這家咖啡館，一排排咖啡色的書架整齊的`排列著，簡單卻又不失風雅的桌子零零散散的放著，桌子不多，但椅子卻有很多。直到現在，我才察覺到了一個問題，這家店，特別特別特別的安靜，一點人聲都沒有，只能聽到書翻頁的聲音。我靜靜地走到服務員那兒，點了一杯卡布奇諾，然后走到了一個沒人坐的位置，剛好是在一個角落里。隨手拿了一本書，連書名都沒看。我翻開了第一頁，上面寫著這么一段話：朋友，書海之中，你我相遇是緣分，亦是天命。我是一只孤單的小狐貍，希望你能夠陪我去看看我的朋友們，希望你能看完我的故事！

　　我覺得還挺有意思的，就看了起來。一邊喝著咖啡，一邊看書，無疑是一件美妙的事。花了一個多小時，我看完了這本書，眼睛里閃爍著晶瑩的淚光，我看著小王子離開深愛著他的玫瑰，來到了地球，結識了小狐貍，在朝夕相處中，小狐貍發現自己愛上了小王子，可最后，小王子發現想玫瑰了，于是他便離開了小狐貍，回到了自己的星球，即使這個星球上只有他和一朵玫瑰。我為小王子的遭遇感到同情，為小狐貍的愛感到心酸。這時，我才看到了書的題目——《小王子》。我把這本書放回了書架，又拿了本較歡快的書，名字叫做《洋蔥頭歷險記》，一邊看，一邊笑，好像自己就在這個故事里一樣。“南瓜老大爺用他畢生心血建了一個小房子；芹菜先生用他的兩個胡子晾衣服；最佩服的就是洋蔥頭了，太無敵了有木有……”

　　不知不覺，一個下午就過去了，回到家，思緒還沉浸在書香之中。書教會了我們很多道理，香卻是我們評判它們的標準，我愿沉醉在書香中，一醉不醒……

　　品味書香誦讀經典作文 篇20

　　讀書，如同心靈的小船漂在一條緩緩流淌的記憶長河上，綿延向前。一路上，偶爾高歌，偶爾低吟，打量著歲月的風景，品味著濃墨的芳香。

　　（一）

　　“舉頭望明月，低頭思故鄉。”是他經歷與情感的最佳寫照。那是一種思念，一種心痛，一種無奈。人生的幾許坎坷，化作了思鄉之情留在了詩句中。“鄉書何處達，歸雁洛陽邊。”是他的哀愁。潸然淚下，遠眺湖泊，已是新春，陣陣酸意涌上心頭，在我的心底留下深深的印記，同時也在歲月的長河中留下印記。品著詩句，凝視著流星劃過的歲月星空，早已在浩瀚無際的長河中涂抹上他們的回憶。

　　風吹頁動，書香融融。體會著詩人的孤獨與哀傷，思緒在大唐的長安城里飄蕩……

　　（二）

　　與他一起述說著童年，感覺心像風箏一樣在藍天上飛翔。與他一起贊揚，感受她們身上的樸實與善良。那些人高尚的情操，有一種無華的精神，令人感嘆。和他一起追憶的人生，帶著對大自然的崇拜和贊美，淚水浸濕了雙眸，伴隨著母愛悄悄地闖進了我的夢鄉。

　　風吹頁動，書香融融。伴隨著作家的歡欣和淚水，思想在民國的黑白影像里徘徊……

　　（三）

　　喜愛她的《目送》，喜歡他的《龍眼與傘》，喜歡讀他的《草房子》。那是現代生活的氣息，是對美好生活的贊美，對愛的歌頌，對童年的回憶，對人生的感悟。一顆酸甜的龍眼，飽含著父親對孩子的愛；一個關切的眼神，飽含著母親對孩子的.留念；一座草房子，飽含著對童年的不舍。我愿意每天與他們打交道，愿意站在這些文字的背后，感受著他們的心情。

　　風吹頁動，書香融融。品味著當代人的沉思和暢想，信念在明天的偉大構想中升騰……

　　在那記憶的長河中，有多少個美麗的夢。長河流過的而每一個站點，就像一頁頁永不磨滅的篇章。學會感悟，品味生活，品味書香。

　　品味書香誦讀經典作文 篇21

　　小時候，在家中，書并不多，不過三四本媽媽給我買的書，《公主故事》，《三字經》等等，正因家中不多，我也只能在這幾本書里反復品味，以為世上是不過這些，最多也就幾百本左右吧！但是，到我七八歲的時候，媽媽帶我去了圖書館，我才直到我的想法太傻太天真。

　　媽媽推開圖書館的大門，映入眼簾的景象真是讓我大吃一驚，從未想過的六層書柜，一排又一排的書柜向后延伸著，書柜上，一排有一排擺放有序的圖書，花花綠綠，應接不暇，一種十分強烈的視覺沖擊，“這么多的書！”我不禁感嘆道，“這書多得真是讓我難以想象。再走進一些，便看見了那些書柜上的大字：童話，科技……我知道，那是用來分類的。在我那個年紀，對于其他類的圖書還看得不大懂，只對童話一類是情有獨鐘。我跑向童話一類的書柜，書架上書個個封面漂亮，每個我都想看，這么多的書！書這么多堆積起來，高度是有多少個我啊！我興奮極了，在離我最近的一個書柜里挑了一本好看一些，讓我心儀的——《仙女蜜兒》，光是這書名，就讓我迫不及待想打開看了。我輕輕翻開書頁，撲面而來的是淡淡的香味，我知道，那是書獨有的香氣，聞著書香，我愜意地看起書來。書中有許多我喜歡的，書中的蜜兒是一個仙女，手上還握著一根仙女棒，還有許多意想不到的事情，我立刻迷上了。雖說家里童話書里有許多童話，但都沒有這本故事來得長，來得新奇。我靜靜地坐在閱覽室里，津津有味地看起書來，一直看到了黃昏才離開。那時我認識的字并不多，讀書是跳讀式的，對于情節也只注重有趣的，這樣囫圇吞棗，以至現在只記得一些支離破碎的片段了。這就是我與圖書館的第一次接觸。

　　從那以后，我明白書不一定要買，也可以去圖書館看，我不可能把所有書店的書都買到家里來，于是便去圖書館。正因為這樣，我喜歡泡在圖書館里，在安靜的圖書館里，連針落地的聲音都可以聽到，沒有人會打擾我看書。我一有時間就去圖書館看書，隨著年齡的增大，我讀的書越來越多。我讀著不同的書，沉浸在不同的世界里。再書的世界里，沒有煩惱，沒有時間的概念。有的，只是溫柔發黃的燈光，書中散發的淡淡書香。書中的人物各式各樣，有的天真無知，有的善良熱心，有的心狠手辣……這些不同的人物教會我許多，教我辨別是非，教我做事前思考……同時，我的心也隨著書中人物的變化而變化，有時我會為書中人物的`成功而欣喜，有時我會為書中人物的悲慘遭遇而落淚。在書中，我明白了許多只有親身體會過才會明白的道理，明白了書中人物話語中看似平常的另一面。我開始學會思考，不單單停留在膚淺的表面。對于我來說，圖書館是我的第二所學校，里面各式各樣的書都是我的老師。我如癡如醉地沉浸在書本的世界里，我就像一條小魚，不受拘束地在書海里遨游。圖書館里的大世界，讓我明白了世界原來這么大！讓我明白了許多的道理，引著我慢慢走上了人生的道路……

　　在學習之余，圖書館何嘗不是一個很好的去處呢？里面那大大小小的圖書都是知識寶庫大門的鑰匙。讀書，是我們獲取知識的重要途徑，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們何不去圖書館泡個一下午，在安靜的圖書館里頭靜靜品味一本書，敞開心扉來與書中的人物進行交談呢？

　　朋友們，圖書館就在我們的身邊，讓我們一起走進圖書的世界，多讀書，讀好書，“讀書是人類進步的階梯”，讓我們一起在書海里遨游，讓我們一起品味書香！

　　品味書香誦讀經典作文 篇22

　　書，他既是我的好朋友，也是我的先師！這周六，我一如既往的去看望我的朋友——書，我走進書店，四周都溢滿了芬芳的書香，我的手指尖在不同的書上劃過，最終在這本停了下來——《昆蟲記》，剛拿到手上我便迫不及待專心致志的“啃”了起來。這一刻沒有了街上的喧鬧，有的只是心中的寧靜。仿佛走進了書的世界。我認真的一字一字瀏覽過去，生怕不注意就錯過了精彩部分。

　　這篇講的是蜘蛛，他們總能織好又大又整潔的網，在夏天的`時候，當其他昆蟲玩的不亦樂乎時，但是蜘蛛卻在忙著。“睡覺”，我心想他們難道不用吃飯嗎？很快，我就看見了。原來蜘蛛都有一根“通話線”當有昆蟲不小心撞上蜘蛛網的時候，那邊是他的不幸了。這時蜘蛛就會不慌不忙的走出來。毫不吝惜自己的絲，把獵物一層一層的捆起來，直到像級了一個“木乃伊”，才開始享用他的午餐。

　　看到這，我心想：要是我也是蜘蛛多好啊。每天睡個覺就有食物，多么幸福啊！，原來。他也非常的勤奮。在我們玩的的忘乎自我的時候，他卻在專心致志的織網。不然天下哪有免費的午餐啊。只不過靠自己勞動換來的而已！

　　看完這篇，我不禁低頭思考。這也許就像人吧，每天為自己的生活而忙碌奔波，再累，也不能停啊，因為你身后的不只有你，還有，你肩膀上的那份責任！

　　以后，每當我在看到蜘蛛網時，學會在心里默默的對自己說，累的人不只是你一個，而不累的人，早晚會為自己的行為付出代價的！

　　小故事，卻告訴了我一個大道理，我曾聽過這樣一句話叫：努力到無能為力！加油吧。

　　品味書香誦讀經典作文 篇23

　　你是誰？你是我心海上的指明燈，你是誰？你是我心海上的一縷明亮，你是誰？你是我心海上的一處幽深的桃花林……只因品味書香，而我還在等你的答復……

　　春風輕輕地吹，風是那般輕，那般涼，輕輕地滲入我的心海里，慢慢地飄來一股花香，淡淡的，沁人心脾地，纏繞在我的鼻間。我輕輕地走過去，看見了在春風沐浴中的桃花樹，是那般的美，那般的柔。坐在那長椅上，飄滿了落花，翻開了那本《山中雜記》，享受同樣的幽美。此番此景，或許冰心也曾體會過，我撿起了那片落花，夾在了那頁望向窗外的那片桃花林里……只因我享受大自然，品味書香。

　　夏天的風輕輕地吹，吹到了那長條的垂枝上，我輕輕地擺弄它，蟬在枝頭上鳴叫，不時地擾人心煩，荷花在池塘中綻放光彩，有含羞待放的`，有露出枝頭的，有綻開那大片大片的花瓣的……“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，我翻開了那本《假如給我三天光明》。那時的海倫。凱勒已雙目失明，但是她感受到、領悟到生活的美好，我輕輕閉上眼睛，感受她那般“美好”，如何真正看清這個世界……我的聯想，只因感悟生活，品味書香。

　　秋風輕輕地吹，吹到了那老北京城的城墻上，聽見那駱駝的鈴鐺聲，是那般的脆，那般的清，我撫摸著那飽經歲月的城墻，翻開了那本《城南舊事》。那里的歡聲笑語，童真和長大，都是我們一生中的印記，風還在吹，看見遠處的花落下來了，心里喃喃道：“爸爸的花兒落了……”，只因心懷童真，品味書香。

　　寒冷的冬風冷冽地吹，看過太多的人生離別，翻開那本《天藍色的彼岸》，內心百感交集，人生沒有后悔藥，但如果有已是不可挽回……只因領悟人生真理，品味書香。品味書香，而我還在等你的答復……只因享受大自然，感悟生活，心懷童真，領悟真理，而你是否還在等我的探索……

　　品味書香誦讀經典作文 篇24

　　不知從何時開始，我愛上了讀書，不管是漫畫書、笑話書還是故事書，我都情不自禁想去翻翻、看看，有時還會找同學借書。

　　我那溫柔賢惠的母親，她也希望我多看點兒書，她總是念叨著：“多讀書，哪怕是什么課外書，對你語文作文題呀、閱讀理解呀，都有幫助，你要多多讀書。”那好吧，我也就免為其難看一點吧，后來我就天天看，結果就愛上了看書。

　　那次學校的某個地方，在賣書，我苦苦哀求了母親好久，她才答應給我買的，畢竟家里經濟條件沒有那么好，她也不愿多花錢，可孩子長大了，要讀書呀……

　　我挑了幾本自己喜歡的，很巧的是，它們都是出于同一個作者。其中我最喜歡一本叫《做最好的自己》的書，看名字覺得挺勵志的，我便心儀了它。這本書是由一個又一個小故事組成的，看的時候，覺得像是作者周邊朋友的真人真事，咱也不知道，咱也不敢問吶，哈哈。這里邊的小故事，從多個方面寫，有關于愛情的，有關于親情的'，也有關于朋友的。作者寫下的語句，就如同心靈雞湯一樣，灌進我的胃里，心里……

　　在書里面，印象最深刻的就是第一篇里的一段話，但最主要、最概括的還是最后一句話：他是你的生活背景，而你是他的甲乙丙丁。小時候看了還不是很懂，可到了長大之后，再去重溫一下那段話，我似乎明白了很多。我明白了，在愛情里面，暗戀是最卑微的那一種；我明白了，當他不喜歡你，你永遠只是他周圍花花草草的其中一個；我明白了你愛他，明明愛是多么廣大的，現在卻變得如此卑微。愛情如此，親情、友情亦如此呀！

　　這本書當然不止這一個故事，還有很多，很多耐人尋味的故事。

　　書，我讀過很多本，最愛的就是這本，鐘情這本。到現在，我不知已經反反復復讀過多少遍，真是越品越香，越是無法自拔呀！

　　品味書香誦讀經典作文 篇25

　　哲理書籍使人博聞強識，史鑒書籍使人開闊眼界，詩歌書籍使人博古通今，文學名著使人增長見識。這是閱讀的力量，也是我們體會人生百味的源頭。

　　有一本書，我用指間翻閱過很多次，書名是《魯濱遜漂流記》。這本書記述了魯濱遜經歷了風暴流落荒島，在艱苦的環境下，自己用雙手延續了生活希望的故事。

　　從物質缺乏到發展生產，從荒無人煙到安家落戶，從幸免于難到圓滿歸來。試想如果我是魯濱遜，又能夠堅持多久？

　　讀完這本書，我感受最深的一點是：魯濱遜能在荒島上與惡劣的環境作斗爭，并用自制的工具，打造出一片屬于自己的天地。保證了生活的需要，也延續了生活的`希望。

　　我不禁想到了自己生活上學習上的困難與挫折，遠遠沒有魯濱遜遇到的多，但有時候卻輕易放棄了。所以和魯濱遜比起來，我們遇到的這些微不足道的困難，一定要迎難而上，不應該退縮。

　　當我合上書本，閉上眼睛回想書中的內容時，仍然意猶未盡，感謝這本書能帶給我無限的遐想和許多的感受。下次讀書交流會，我一定要把它推薦給更多的同學。

　　品味書香誦讀經典作文 篇26

　　翻開書本，淡淡的墨香將我的心化作清泉，漸漸流遍全身，滋潤著我的心脾。那一個個單薄的文字，勾畫出一幅幅豐滿美麗的圖畫，令我魂牽夢繞、沉醉其間。

　　幼時，我常常伴著《丑小鴨》、《白雪公主》等童話故事入睡，漸漸地我愛上了童話。那時，她已成為我通往書海、文山的燈塔，為我打開了一扇吸取文字精華的窗戶，啟蒙了我對這個世界的看法。

　　步入書的殿堂，我先進入了童話世界。拾起《安徒生童話》，賣火柴小女孩的悲慘身世映入我的腦海，激起我對她的深深同情和對那個環境的厭惡；抽出《伊索寓言》，翻開每個故事的篇章，我發現故事的背后都蘊含著一些奧妙的生活哲理；穿梭于《寓言故事》與《睡前故事》，我懂得了美與丑，正義與邪惡的對立，知曉了是與非的區別。

　　不知什么時候起，對科學知識的探索似乎占據了我所有的閱讀時間，將我引入到科學的大海。翻開《十萬個為什么》，各種各樣的問題讓我著迷思考：彗星為什么拖著長長的尾巴？植物和人一樣有血型嗎？。一點點知識就好像滴滴雨水匯成小河流入我的腦海。通過看書，讓我接觸到了“化學”和“物理”，慢慢地品味著這兩者的區別與聯系：水和油精的密度很難分辨，高錳酸鉀具有清潔作用并溶解于水。借助書籍，我還對人體結構的了解更上一層樓。

　　稍長，我有點沉迷于小說。沈石溪的《白天鵝紅珊瑚》使我知道了紅珊瑚的一生即不平凡也不奇特：本來，她是一只臭美的年輕天鵝，對孩子和丈夫一律不管。于是，報復到來了。丈夫和孩子命喪黃泉，她才開始醒悟悔改。紅珊瑚撿來了青春和蔻蔻，自己只吃死魚爛蝦，讓孩子吃最美味的鮮魚；她停止了打扮，變成了乞丐婆，讓孩子茁壯成長；她與水獺打斗保護自己的孩子，最終落成一只殘疾的`天鵝；最后，她找到了一只能帶走孩子的雄天鵝，把孩子帶離危險，而自己卻凍成了冰雕。我的眼淚不由自主地滑落眼眶。讀沈石溪的《紅弟一生的七次冒險》，讓我知道紅弟是在歷經了重重困難之后才終于奪得了王位。特別是最后的一幕，他與毒蛇展開殊死戰斗，同歸于盡，讓所有的天鵝目瞪口呆，但讓我卻學習到了紅弟那種奮勇向前，為民除害，不畏艱險，敢于犧牲的偉大精神。

　　翻過的書頁已經許許多多。有了書友的陪伴，我已不知不覺沐浴在知識的海洋里好幾個春秋。書，她不僅散發出令我無法自拔的氣息，也有那種只有我懂的魅力，塑造著我的靈魂。還有讀書才能品味出的軒昂意氣，已將我深深感染。人生需要體驗，書香需要品味。書有一種嗅不到，嘗不盡，聞不完的味道，這種味兒將伴我一生。

　　品味書香誦讀經典作文 篇27

　　品一杯香茗，手捧一卷書，目光輕輕地滑過每一個字，書本上散發出一股談談的墨香混合著紙香，如同春風拂面一樣舒服，讓人如癡如醉，如夢似幻。翻閱那藏盡世間千般情思、萬種風情的紙頁，感受到的是人類智慧的結晶。翻開書，如同品嘗著百味的人生，傾聽花開花落之聲；那真摯而又深厚的情感，豐富的哲理，美麗而又絢爛的意境，伴隨著陣陣的'書香，迎面襲來。

　　夜闌人靜之時，小窗微開，涼風習習，書香在鼻尖縈繞，感受那奇妙的世界。氤氳書香之中，如置身于幽山古寺，時而漫步于清幽小道，時而傾聽暮鼓晨鐘，時而流連于青山秀水……真是悠然自得。

　　氤氳書香之中，我盡情欣賞“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾奇景，領略“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云，感受“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂思之情。書香縈繞，感受古人。

　　氤氳書香中，我和王維一起分享“明月松間照，清泉石上流”的愜意，我也和李清照一起分擔“簾卷西風，人比黃花瘦”的哀愁；和李白一起分享“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的萬丈豪情，也和張繼一起分擔“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的失意。書香繚繞，我與古人共分享，共分擔。

　　讀書，讀的是另一種人生。多讀一本好書，無異于多活一種人生。我會與孟德一起“煮酒論英雄”，與陳涉一起“揭竿起義”，與元亮一起“忽逢桃花林”，與黛玉一起“淚眼葬花”，與賣火柴的小女孩一起流淚，與保爾·柯察金一起成長，與簡·愛一起捍衛尊嚴，與阿廖沙一起忍受苦難……

　　手捧一本好書，細品一杯香茗，茶香與書香交織入鼻，香氣暖暖流瀉，幸福之感悄然來襲。在氤氳的書香中，在唯美的書韻中，品味著點點滴滴的書法濃情，經歷了書中的一次次次精神的洗禮，內心也一次比一次充實，書香索繞，此刻我品味人生。

　　品味書香誦讀經典作文 篇28

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”書籍的重要性不言而喻。在信息交流尚不發達的農村地區買書閱讀仍是一大難題。為了能讓農民也跟上人類“進步”的步伐，“農家書屋”便由此誕生了，品味書香，快樂閱讀。

　　我村的農家書屋坐落在遠離喧囂的村子的一隅是一僻靜之地一條宛如翡翠玉帶的小溪環繞在書屋外面，溪旁楊柳依依，婀娜的柳枝隨風舞動，古韻十足。

　　農家書屋門前陽光明媚，總有許多老人坐在此處，在陽光的照耀下悠然地下著象棋，周圍也總有許多觀棋之人，一絲不茍地注視著一兵一卒的走向，處處流露出祥和融洽的氣氛。

　　農家書屋室內溫馨舒適，古風蔚然。敦實的房梁烘托出穩重的風范，沉靜的色彩醞釀出儒雅的氣質，處處彌漫著寧靜的學風。農家書屋的面積雖然不大，可人們閱讀的熱情卻不小。孩子們所瀏覽的都是一些新奇古怪的書，例如遨游太空等，雖然與生活并沒有什么相關，但一字一句卻牽動著孩子們的心緒，他們帶著好奇心如饑似渴地讀著不放過一字一詞，根據書中的.描寫想象著場景，夢想著將來自己也能如書中所述，遨游太空。青年們手中拿著報紙的居多字字句句皆牽動著他們的表情，看見某則新聞，喜上眉梢，看見另一則，愁眉苦臉，使他們處在農村，也能了解天下之事。中年人為了能使農作物生長更加健康，看的是一些關于農耕的書，在這些書中他們能更好地掌握農耕技術，提高產量。婦女們看的是一些關于燒菜做飯與保持身體健康的書，從這些書中她們能學到許許多多菜中的學問，能更好地維持家人的健康。一些年近古稀的老人仍然沒有放下求知的渴望，從早到晚孜孜不倦地理會書中的含義。正所謂“活到老，學到老”，各個年齡的人都在永無止境地學習，只不過學的內容有所不同罷了。

　　農家書屋在豐富了農民業余生活的同時，還開闊了他們的視野，使他們更加與時代同步接軌，使農民的精神世界更加富足，素質修養進一步提高，在勞動之余享受生活，快樂閱讀！

　　品味書香誦讀經典作文 篇29

　　沏一杯清茶，點一盞青燈，在入夜月升之時，一首捧起微黃的書卷，輕輕打開一扇窗，靜靜飲上一口茶，讓窗外梔子花香與茶香欣然而舞，伴我沉思，伴我追憶，伴我品味。

　　嗅——氣魄

　　“大江東去浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊。”他把貶謫當做紙，把苦難當作筆，揮手寫出了一篇篇豪放曠達的詩章，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”他笑了，成就了“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的傳奇，他有著面對生活坎坷所應有的態度，有著面對人生浮沉所應有的氣魄。

　　一段遠古的傳說，漫過歲月，穿越時空，那位令飛雁墜落的美人，指間縈繞著琵琶聲，彈落了千里風霜，姍姍而來，她只是一個女子，一個柔弱的女子，卻在國家危難之時甘愿奉獻自己，罷干戈，熄狼煙，萬事承平的企盼，從此便落在了她瘦弱的肩頭，在她身上閃耀著一道光芒，這是一位女性最偉大的光芒，在她的心里盤旋著一股讓所有須眉汗顏的氣魄。

　　他在戰場上英勇殺敵，為國效力。雖然他最終被俘，但在敵人的威脅利誘之下，他仍能以“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的英雄氣節，堅定毅然的告訴敵人“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，在臨死時，他只是向南方跪拜，但這一拜卻道出了他對國家、對民族的忠誠，道出了他那舍生取義的氣魄。

　　品——精神

　　烏云密布的天空下，洶涌澎湃的江畔，一個孤獨的背影默默佇立著，凝望著，眼前仿佛金戈鐵馬在奔騰，楚國的人民在吶喊：“眾人皆醉我獨醒，世人皆濁我獨清。”面對殘破的國家，他用他的一心為國寫下了流傳千古的《離騷》，他用自己的血淚詮釋了什么是心存百姓，他用自己的生命回答了什么是愛國精神。

　　“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”為了國家的統一，他六出祁山，為了民族的.團結，他七擒孟獲，他的一生，涌現了一種鞠躬盡瘁的精神。

　　他廢寢忘食，用畢身的心血完成了史家之絕唱，他忍辱負重，用驚人的毅力著成無韻之《離騷》，后人稱他道：剛正不阿，留得正氣沖霄漢；憂愁發憤，著成信使照塵寰。一部《史記》，凝聚了一個史學家的心血；一部《史記》，映呈了一個史學家深厚的大忍；一部《史記》，見證了一個史學家堅貞不屈的精神。

　　賞——心境

　　“生當做人杰，死亦為鬼雄。”她有著男子般的豪放闊大，“莫道不消魂，簾卷西風”對丈夫的思念讓她人比黃花瘦，但她仍保持著清麗淡雅的心境。

　　一間茅草屋，五棵大柳樹，他對著夕陽，伴著鳥鳴聲，他吟唱道：“采菊東籬下，悠然見南山。”他拋棄了名利，選擇了“不為五斗米折腰”的生活，他，有著超然物外的心境。

　　“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬高人。”精美的食物，香氣撲鼻的美酒，他是個酒鬼，終日與酒共眠，他是個詩人，詩中帶著酒香，他是個仙人，游走山水之間，他用他的宏大豪放為后世留下了一卷卷風格浪漫傳唱不朽的詩篇，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”他用他的人格魅力，讓歷史記住了他曠達樂觀的心境。

　　合上書卷，在朦朧的燈光中，花香淡淡的勾勒出了他們的影子，歲月將他們曾經的痕跡抹去，而他們的精神、氣魄、心境，就如這杯清茶，淡然，卻意蘊悠長，永遠值得人們去品味。

　　花香，茶味，氣魄，精神，心境，人生……

　　品味書香誦讀經典作文 篇30

　　世上的一切，都是相遇，就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恒。對于喜歡讀書的我來說，讀一本心愛的書，就像與一位人生導師相遇，若能得之，必以金屋藏之。我雖沒有金屋，卻擁有一個屬于自己的書屋。

　　從會識字起，每一個漢字豐富的含義都使我著迷。細細品讀，那些巧妙排序的文字，竟可以編繪出一幅幅令人無法忘懷的風景：小橋、流水、人家、紅葉、白草、黃花，萬紫千紅的春，生機盎然的夏，碩果累累的秋，銀裝素裏的冬。

　　書本里的文字還能將細膩的情感與生命的奧妙慢慢吐露：閑靜時，“坐看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒”；歡聚時，“小桌呼朋三面坐，留將一面與梅花”；驚駭時，“泰山崩于前而色不變”。書籍仿佛擁有神奇的魔力，將我的`任督二脈打通，讓我可以在知識的海洋中馳騁遨游。

　　科技時代，一切都在求新求快。機械操作替代了手工作業，瞬時即通的網絡聯系替代了溫情脈脈的書信往來，而浸潤在書本里幽遠深邃的美好，漸漸被世人遺忘。在互聯網的束縛中，人們習慣了坐在電腦面前，在冰冷的鍵盤上敲出文字去抒發淡薄的感情。

　　“歲月本長，而忙者自促；天地本寬，而鄙者自隘；風花雪月本閑，而擾攘者自冗”。我惟愿沉浸在書本里，讓它帶我領略世間的萬物風景，領會作者字里行間的款款情愫：悲時，一起感時惜花；憤時，共述家國離愁；戰時，共赴疆場金戈鐵馬，哪怕馬革裹尸。

　　閱讀帶給我萬千感觸，書本里的奇妙也只有自己能體會。未來，愿我初心不改，繼續在書本里“看”露水凝結，花蕊綻放，清風吹皺池水，蚯蚓翻地；“聽”促織寒鳴，洋流“觥籌交錯”。

　　這是何等的幸福！

　　愿每一個人能重拾舊夢，重捧書稿，擁有自己的書屋。

　　品味書香誦讀經典作文 篇31

　　我喜歡看書，不是因為書中的情節有多吸引人，不是因為書的包裝有多精美。而是它們引領我成長，像三月清晨的鳥鳴伴隨著暖陽，帶給我一天的好心情。

　　我佷喜歡林良爺爺的那本《會走路的人》，原因是它教會了我許多，像如何合理安排時間與怎樣為人處世。

　　曾有一篇文章結尾這樣說“人生沒有捷，希望你你不用經歷過失敗與痛就能知道。”與其說是一本書，倒不如說是一位溫柔的前輩一句溫暖發祝愿。

　　看過幾本書，像是體驗幾種不同的'人生。有對讀者的祝愿，教訓，亦若是人生經驗。都那么有人情味兒，讓人感動，就像奶奶給你泡的姜茶，一樣溫暖。這就是書香，書的魅力。

　　看書，不是為了提高寫作技巧。是去體驗主人公的經歷和心情。

　　之前看到一篇文章，題目為洋蔥，作者父親早逝，她很奇怪母親在父親死后為何不哭。其實母親哪能不傷心，只是他要承擔這個家。結尾她寫到母親實在想父親了，就買幾個洋蔥，借著切洋蔥的時候，哭上一會兒。

　　看完這個，眼淚在打轉兒，也不是淚點低，只是感動。書能打動人心，這，就是書香。

　　我的人生路還很長很長，路上有書籍相伴。我以書籍做舟，跨過人生苦海。我相信，書籍能教會我成長，成為我成長的階梯，成為我的助力。

　　那么面前的讀者，我愿書香也會芬芳你，充實你的人生，讓你的人生路上，充滿書香。

　　無聊的時候，看本好書，何嘗不是一種品味人生的方式呢。我們大多數人都很平凡，愿書籍能成為一束亮光，豐富的生活，綻放平凡中的精彩與光芒！

　　品味書香誦讀經典作文 篇32

　　“書籍是人類進步的階梯”。走進我的家中，一眼便可以看見那高高的五層書架，里面擺滿了不同種類的書籍，散發著淡雅的書香味。

　　從小，我就喜歡聽故事。當我能識字時，我一有時間便如饑似渴地拿起一本書。“讀萬卷書，行萬里路”，我最喜歡的就是帶一本書去旅行，走在異鄉之中，拿起一本書細細品讀，總會有不一樣的風味。長大了，我讀的書也變得五花八門。歷史、地理、天文、文學等書籍擺滿了一整個五層書架。

　　當我讀《上下五千年》時，我的心隨著紛爭的戰國七雄，盛大的開元盛世，殘酷的抗日戰爭時起時落，仿佛自己就是其中一個人物。

　　當我讀《自然史》時，我跟隨著踩礦人的.步伐，科學家的視野，走遍地下、地上、天上，了解飛禽鳥獸，看遍五彩礦石，走過繽紛世界。

　　當我讀《魯迅全集》時，不禁從中感受到主人公那豪邁的氣魄。當我讀《毛澤東傳》時，不禁從中感受到主人公那頑強的拼搏奮斗精神。當我讀《名人傳》時，不禁從中感受到主人公那堅強的毅力。

　　我最常去的地方便是那飄滿書香的圖書館和那充滿濃郁氣味的書店了。每當到了書店里，我都會忘了時間，一站就是三小時卻渾然不覺。我漫步在書的海洋中，感受著不同人物的風采和作者思想上的變化，恨不得立馬鉆進書中一探究竟。

　　捧一杯清茶，坐在高高的五層書架下品一本好書是我最享受的人生。它富裕了我的生活，使我懵懂的世界充滿了色彩。我與閱讀會繼續相伴，直到我“讀盡人間書”。

　　品味書香誦讀經典作文 篇33

　　泡杯綠茶，點盞藍燈。當夜空中月亮升起，捧著一本略帶黃色的書，輕輕地打開一扇窗，靜靜地喝一口茶，讓梔子香和茶香在窗外歡快地舞動，陪我冥想，陪我回憶，陪我品嘗。

　　氣味--大膽。

　　“江東，江東，江西。”他以貶謫為紙，以苦難為筆，揮手寫下了一首豪放的詩人有起起落落，月有起起落落。”他笑了笑，成就了“誰活不下去，門前的水還能西行”的傳奇。他有面對人生坎坷的態度，也有面對人生坎坷的精神。

　　這是一個古老的傳說。多年來，穿越時空，讓大雁倒下的美麗被指間的琵琶聲縈繞。她只是一個女人，一個軟弱的女人，但她愿意在國家危難時犧牲自己。停止戰斗，熄滅狼煙，希望和平。從那時起，她就落在自己瘦弱的肩膀上，身上閃過一道亮光，這是一個女人最大的亮光，她心中盤旋著一種讓所有男人臉紅的精神。

　　他在戰場上英勇作戰，為國家服務。他雖最終被俘，但在敵人的威脅和引誘下，仍能以“財不可淫，貧不可除，權不可屈”的英雄氣概，堅定而堅決地告訴敵人：“自古未死，心不可移”。臨終時，他只是跪在南方，但這種崇拜顯示了他對國家和民族的忠誠，他的家庭生活需要正義。

　　產品精神。

　　在多云的天空和洶涌的河岸下，一個孤獨的身影靜靜地站著，凝視著，仿佛一匹金色的鐵馬在他面前疾馳。楚國人民大喊：“萬民醉，我獨醒，天下渾濁，我獨醒”，面對破碎的國家，他用自己的血淚，寫下了流傳千年的《離騷》，他用自己的生命回答了什么是愛國主義。

　　為了民族團結，他六次出岐山，為了民族團結，七次抓獲孟虎。在他的一生中，一種奉獻精神油然而生。

　　他忘了吃飯和睡覺，用盡全力完成了歷史學家的杰作。他忍辱負重，不遺余力地成為了無韻的離騷。后人說，他說：“挺身而出，挺身而出，與英雄戰斗；悲傷憤怒，成為照亮世界的使者。”。一部史記體現了一個歷史學家的努力；一部史記反映了一個歷史學家的深厚耐心；一部史記見證了一個歷史學家的不屈精神。

　　欣賞——心情。

　　“生是英雄，死是鬼魂。”她有一種男子漢式的`寬宏大量。她對丈夫的思念使她比黃花還瘦，但她仍然保持著美麗而優雅的心情。

　　一間茅草屋，五棵大柳樹，他迎著夕陽，伴著鳥鳴，他唱起了《東籬下采菊，悠然看南山》。他舍棄名利，選擇了“五斗不屈”的生活。他有一種超越超越的精神狀態。

　　“大笑著出去。“我們不是彭高人。”他是一個整天喝酒睡覺的酒鬼。他是一位詩中帶著酒香的詩人。他是一個游山玩水的仙女。他以豪放的風格為后人留下了一卷浪漫不朽的詩篇。”有時風一吹，浪就碎，云就飄向大海。”他用自己的魅力讓歷史記住了自己豁達樂觀的心情。

　　合上畫卷，在昏暗的燈光下，花香淡淡地勾勒出它們的影子，歲月抹去它們的痕跡，而它們的精神、精神、心情，就像這杯茶，淡漠，卻又有著悠長的意義，總是值得品嘗的。

　　花，茶，精神，精神，心情，生活。

　　品味書香誦讀經典作文 篇34

　　書，就像一位知心大姐姐，可以在我們無聊煩悶的時候給我們帶來開心、快樂。書，又像一位老師，它能告訴我們很多道理和知識。

　　很小的時候，我比較喜歡看漫畫書。例如《植物大戰僵尸》，因為它既搞笑，又能學到一些科學小知識；還有《米小圈》，它讓我認識了很多成語，用搞笑的故事情節讓人明白這個成語所包含意義。

　　隨著年齡的增長，我會看一些童話故事，比如《賣火柴的小女孩》、《愚蠢的國王》……等我再長大一點，我又喜歡看《西游記》、《愛的`教育》、《中華上下五千年》……

　　不過，我最喜歡看的還是《西游記》這本書。孫悟空神通廣大，豬八戒好吃貪睡，沙僧心地善良、任勞任怨，他們師徒四人經歷各種磨難，歷經艱險，最后終于到達西天，取得了真經。

　　西游記不僅好看，從中我還領悟到：在學習的過程中經常會碰到這樣那樣的難題，我們一定不能輕易放棄，要像唐僧師徒一樣，哪怕經歷九九八十一難，也要想盡一切方法去克服，決不能向困難低頭。

　　正如《老人與海》里所說的：“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”在學習成長的道路上，總會有坎坷，但只要自已勇敢地去面對，就一定會是勝利者。

　　品味書香誦讀經典作文 篇35

　　書，是知識的泉源，如同大海的水滴；書，如同老師的教誨，使我們受益終生；書，是世上最美妙的樂器，彈出一曲曲陶治情操的音符。

　　世上有哪一位名人不酷愛讀書？又有哪一個讀書的人大獲成功？

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”

　　羅曼·羅蘭說：“和書籍生活在一起，永遠也不會嘆息。”

　　托爾泰斯說：“理想的書籍是成功的鑰匙。”

　　書中蘊涵著取之不盡，用之不竭的寶藏，正等待著我們挖掘，并從中獲得豐碩的寶石。第一次看黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，心中有著按捺不住的小活動；第一次背會孟浩然的《春曉》而高興一整天；第一次與同學一起朗讀課文而蠢蠢欲動。讀書，讓我們的生活變更豐富多彩。沒有了書，就像鳥兒沒了翅膀；魚兒沒有了書；樹木沒有了根。

　　讀書，若你完全癡迷其中，達到“人書合一”的境界，那么，你一定在跟著書行走。書中主人公的情緒也會影響你的情緒。只有達到這種境界，才是真正把書的味道“嘗”得透透徹徹。

　　讀書使人智慧，讀書使的進步，讀書使人快樂。讀書的好處有很多很多，也讓我們道出了一個又一個與眾不同的體會。從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”體會到文天祥的豪情；從“先天下之憂而，后天下之樂而樂”中感受到范仲淹的愛國情愫。中化文化博大精深，令人“沉醉不知歸路。”

　　書，可以使我們增長知識，沐浴心靈，滌蕩情懷。像陳毅和王羲之一樣“吃墨水”。書，讓我們在知識的大海里遨游，從中獲取多方面的知識。

　　書，不僅可以提高我們的閱讀能力表達能力，還可以提高寫作水平。當描寫一個景象，能讓人覺得栩栩如生；閱讀一篇文章，即刻就可以體會到作者的用意。

　　書，還可以提高我們的修養，通過一個人看的書可以看出他是個怎樣的人。可以陶治自己的性格，使自己溫文爾雅。莎士比亞說過：“書籍是全世界的`營養品。”書讓我們找到好歸宿，讓我們在社會上有立足之地。

　　曾經，我只喜歡看漫畫書，對摸不著頭腦，完全沒有興趣，直到愛書這人媽媽買來兩本書讓我仔細品讀。迫不得已的我只有看書，誰能想到我居然從此對書愛不釋手。啊，那一幅幅栩栩如生的風景畫，一篇篇感動人心的美德故事，一個個扣人心弦的歷史傳奇，令我不得不跟著書的腳步行走。

　　書，不僅要讀知識之書，還要讀社會之“書”。當地上長滿了青草，向人們展示它的美麗，旁邊立著“保護花草”的標語，一些人還是依舊踐踏過去；公路兩旁都有垃圾箱，人們卻照樣把果皮紙屑亂丟在街道上，造成難聞的氣味；河里清澈見底，水干凈得可以喝下，直到在河旁建房的居民將廢垃圾甚至糞便排到河里，河就變得與眾不同，臭氣熏天，污水橫流。這些人，是沒有道德心，沒有讀過社會“書”的人。

　　聞！那淡淡的墨香。人生需要品味，書香需要品味，品味書中的香味！品味生活的精彩！

　　品味書香誦讀經典作文 篇36

　　出于父親的緣故，打記事起我就是個喜歡讀書的孩子。似乎在某個瞬間的回頭，我就看見我的童年，在院墻的一隅，我端莊地捧著一本書，身邊圍著一群淌鼻涕的同齡的孩子，聽我天馬行空地用只有孩子們才聽得懂的方式給他們講故事。

　　那時正是哥姐們長身體、飯里至少要摻一半玉米粒才夠果腹的年代，母親盼到肉票發下來拿著它去買肉，都是趕著最先去排隊，就指望能買上最肥的一塊回來給孩子們添點油水。有肉吃就是件多么奢侈的事，有人就發明了在廚房里用線懸了一片肉皮，出門前在嘴上抹一抹增加一些油光水色，即便這一抹，也是舍不得用舌頭舔掉的。

　　我們住在省委的一個院落里，院落里有四、五戶人家，孩子一般大，都穿著補丁褲露趾襪，唯獨我的家，比別人多了整壁的書柜，滿滿地裝著書籍。書柜有四腿支撐，距地面大約七八公分，早成了老鼠生兒育女的好地方，有一年父母搬開書柜，一窩還沒睜眼的老鼠幼兒在碎報紙屑里慌亂地拱著。父親說，我們家的老鼠，都是有知識的。

　　因為書多，我又吝嗇得厲害，是從不把書借別人的，到了大概七歲，我讀甲秀小學，心里突然生起賺錢的念頭，就悄悄拿了母親藏在柜子里準備春節才給女孩子做一身新衣服的花布，裹了能拿多少是多少的小人書來到浮玉橋頭，鋪開來一分錢一本租給別人看。看完一分錢的內容，不等別人多看幾眼，就被我一把奪回。那一次租書，我是有了好幾分錢的收獲，但最大的收獲等在后面，就是母親的一頓揍。記憶里我小時候沒少挨揍。父親的表從不輕易落到我們手上，為了我們讀書不遲到，買了鬧鐘挨著收音機，隔不了三五日，我就背著父母找螺絲刀把鬧鐘給拆了，一圈發條收藏起來，挨了一頓揍；父親用壞的收音機我拆下兩個有磁性的小喇叭來吸著大頭針玩，也挨了一頓揍。

　　后來父母搬到省政府，我獨自留在省委的老房子，陪伴我的是父親不曾帶走的那些書籍。我常常在夜里睡不著覺，屋外南明河潺潺流動，有時候河面會飄過來幾句斷斷續續的歌聲，有時候墻角的蟋蟀徹夜不息，我手捧著書，點一室清輝，任時光如流。

　　很多年過去了，八十七歲的父親還在讀書，我也還在讀書。父親的閱讀從別人的書評開始，我的閱讀卻從偶遇開始。我喜歡那種不期而至的幸福，信步走進書店，一首曲子在空氣里流蕩，一些美好的文字映入眼簾。這樣的帶著一本書回家，心里竟充滿喜悅。愛不釋手地捧著書，再遠的距離也愿意走著回家。如果太陽正好，會透過樹隙灑下一地斑駁。路面遺落著樟樹仔，仿佛就是為了等待此刻我的到來。一步一步輕踏上去，樟樹仔在腳底發出細碎的爆裂，漫延著一種凜冽、辛辣而又難以把握的馥郁香氣。

　　有時候就背靠陽臺，靜坐時光中讀書。門楣上的風鈴在風中搖動，發出清脆的.碰響，小鳥偶爾在窗外的樹叢間嘰啾一下，陽光慢慢浮上墻面。這時候，如何描述心里的那份喜悅和幸福都顯得倉促，只有細碎的書頁卷動，讓人穿越疼痛，邁向更高更遠處。

　　遠在異鄉的時候，我固執地熱愛著那些同我的目光與生命有過交流的書籍。我常常覺得自己沒有故鄉，卻又處處是故鄉。周作人說：我的故鄉不止一個，凡我住過的地方都是故鄉。故鄉對于我并沒有什么特別的情分，只因釣于斯游于斯的關系，朝夕相會，遂成相識。”

　　心里突然一怔，這就是我心里裝著的那個故鄉嗎，不曾停留的腳步，一次次趟過異鄉的雨巷。在那些漂浮不定的日子里，故鄉是背囊里抹不去的文字，故鄉是夜色下漫出來的光華。

　　幾十年前父親說，我們家的老鼠，都是有知識的。從那個時代跟著父親搬家的書，都已經毛了邊泛了黃，那些父親批注過的筆跡，洇開的顏色蓋過了文字，如同要逃過時光，成為自由的精靈。父親的書房越來越擁擠，我的書柜越堆越高。有一天，這些書都將零落，但它們都曾在手心的溫度里被一一打開再合上，就已經無悔。那么，無論書還是讀書人，都是幸福的。

　　那么，許我是世間安靜的女子，用文字擦亮遙遠的時光，看見故鄉從未遠離；用文字輕撫無邊的歲月，傾聽故鄉從未黯淡。

　　品味書香誦讀經典作文 篇37

　　高爾基曾經說過：我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。從這句話中的“饑餓”和“面包”兩個詞中可以看出書籍對人類的重要性。

　　有些人每天都會在閱覽室里看幾個鐘頭的書，幾年下來。他看了成千上百的`書。當你問他在閱覽室里都學到學了什么，他卻一無所知；而有些人，在閱覽室里用幾個小時看了一本薄薄的書，出來的時候卻可以收獲到很多。這個比喻告訴我們讀書不能囫圇吞棗，要細細的去品味，才能嘗出這本書的“味道”。

　　有的人認為自己不聰明，看不懂書，所以就干脆不看了，那我不得不提醒你：書猶藥也，善讀之可以醫愚。而且書是全世界的營養品。俗話說的好：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書嘛！

　　還有的人說學好一本語文書就行了，何必要去讀那么多的課外書呢？那我還要告訴你，立身以利為先，立學以讀書為本。

　　書是人類進步的階梯，是我們生活中不缺少的一位好朋友，因此我希望大家多多去讀書，品味書香……

　　品味書香誦讀經典作文 篇38

　　書是有香氣的。我喜歡這樣的經歷：在靜謐的書店里挑選一本封裝好的書，內容是未知，回到家中懷著滿心期待拆開封皮。翻開扉頁的一瞬，有一種木質的香氣悠悠地彌漫開來，仿佛是汲取了樹木的一縷精魂，令人沉醉。清秀的仿宋字體印在素凈平整的紙面上，像是在等待著什么。這一刻，讀書也可以成為一件莊重肅穆的事了。

　　一本小小的書里，盛載著一個怎樣廣闊的世界啊。那里有纖衣素裙的伊人佇立在可望而不可及的水中央；那里有剽悍勇武的匈奴人，馳騁在廣袤的歐亞大陸上；那里有百花齊放的大觀園，上演著賈府的興衰榮敗；那里有英雄齊聚的梁山泊，唱出快意恩仇的江湖豪情。魯迅的文字里，有著憤世嫉俗的凜厲；張愛玲的筆下，演繹著舊上海的悲歡；尼采熾烈的思想里，有我不可企及的高度……書中的.世界，跨越時空，橫貫古今，讓你深陷進去為之動情。那些看似與你無關的人事，此刻仿佛與你的生命纏繞在了一起，你說你經歷過，你說你因此而成長。

　　形形色色的書，也有著形形色色的性格。有些書是潑辣的，心直口快，品評時事要聞；有些書是嚴肅的，引經據典，一絲不茍；有些書是安靜的，回憶往昔，或探尋人生。我尤愛汪曾祺先生的文字，有著親切溫暖而平易近人的性格。它們沒有華麗的辭藻，沒有晦澀的隱喻，只是用平白的語言，娓娓敘述著生活的瑣事。讀這樣的文字，不會感到半點吃力，就如一條涓涓的細流，款款流到人心里去。或許這也是一種極高的寫作之境吧，源自生活，狀寫生活，不飾雕琢，清新雋永，以至簡的文字描摹出生活的活色生香。

　　讀書是聽一個人講他的故事，是走進他人的生活，貼近他人的內心。書里有一塊磁石，吸引著你。時常，我被深深吸引，繼而生出深深的向往。住在瓦爾登湖畔的梭羅快活得像個神仙。“我寧愿把一天中最寶貴的光陰這樣虛擲，我是富有的，雖然與金錢無關，因為我擁有陽光照耀的時辰以及夏令的日月。”他好像世界另一端的陶潛，歸隱于湖光山色之中，卻又有更敏銳的內心，捕捉著自然的每一個細微的表情。他用自然絕妙的風景誘惑著你，勾出人們心中“回歸自然”的最原始的渴望。即使此生無緣這一段脫離塵俗的生活，在他的文字里，亦可飽覽一番風景，在喧囂的世界中，讓心靈暫時逃離，安然休憩。

　　古語道：“唯書有色，艷于西子；唯文有華，秀于百卉。”書中的繽紛世界，無法以維度丈量，只愿在有生之年，多讀些書，盡力去探尋這個世界。那些散發著油墨香氣的書，蘊藏著無數的故事，正等待我們去悉心品味。

　　品味書香誦讀經典作文 篇39

　　“嘩啦啦”風吹過，樹葉因風歡舞，風伴著香氣，吹開了我對書的思念。“當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，但你卻給了我整個春天”我徜徉在書海里，品味書香。

　　月光燦燦，星光淡淡。我側身倚在桌子上，品讀著一本百讀不厭的好書《唐詩三百首》每每在詩詞里讀到水，田園，每每筆尖流出夏夜，那一滴滴文字滴入血液，都會帶我重新回到那書香彌漫的家中。

　　小時候，我認為“必讀書要多，案頭書要少”我認為案頭只能擺兩本書，一本是精讀的，另一本是泛讀的，作為調劑我每天讀書的時間固定在晚上，因為喧鬧了一天的孩子將在夜晚沉睡，吃過午飯，催促母親切好水果，便迫不及待地端去書桌與書共享，薄紙響起輕微沙沙聲，使書房顯得格外而寧靜，鼻間書的幽幽墨香和水果混成一種奇異的味道，牽著我飄進另一個世界，那里有潺潺的清泉，和熙的暖風，動聽的鶯啼；那里的天空可以飛翔，那里的嫩葉永遠眷戀著枝頭，而我，在綠葉秋千上蕩漾，無拘無束地享受每一縷屬于我的幸福陽光，細細地品味著每一片潔白羽毛給予心靈上的輕撫，我的影子的靈魂早已在一個神秘而快樂的世界。

　　是的“讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造”高晗常說，沒有書人類將跌進怎樣的世界，可想而知，書是我們精神上的.靈魂，肉體上的生命，每次寫，都會先讀一本題意相近的書，也因此忘了疲憊，畢竟“飯可以一日不吃，書不可以一日不讀”可見書引領我們找到了茫茫大海中那唯一的燈塔，這個朋友有多重要！

　　10歲之前，我雖愛讀書，但也并不是每人都有這個“特權”因為家里離城遠，旁邊沒有書店。因此，我三天兩頭被書精靈引到書店，雖經歷坎坷，但也很快樂。我徜徉在書海里，感受并使用這些“特權”把讀書筆記寫下來，分享給我的弟弟妹妹。我愛讀數書，它帶給我的快樂無可替代。直到如今。

　　“裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下”書使人獲得知識，知識讓人自信，自信贏得尊重！你何曾聽過花綻放的聲音？那一聲裂帛般小心翼翼卻又無比堅定的脆響便嗅到了新生的芬芳與愉悅。書，僅僅只是書，但當它舞動成屬于自己的精靈時，生命也從此綻放！

　　品味書香誦讀經典作文 篇40

　　“書籍是世界上最好的營養品，生活里沒有書籍，就像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥耳沒有翅膀。”還記得這是誰說的嗎？這正是莎士比亞所說過的，書是開啟知識寶庫的鑰匙，而我也喜歡書，喜歡讓書香彌漫心房。

　　書是我生命中必不可少的組成部分。我喜歡在晚上看書，因為那樣可以感受到一種清凈，一種舒心，把你帶進夢幻般的書海，我一會兒乘著冰心的《紙船》漂泊；一會兒又去郭沫若的《天上的街市》閑游，或是在《靜夜》里徘徊；時不時也為高爾基的《童年》深表同情，為魯濱孫漂流孤島感到不幸；也曾被朱自清的散文所陶醉。在冰心的《春水》中，我讀出了意境深邃而幽遠；在徐志摩的《再別康橋》中我讀出了詩人的'淡淡哀愁，當然我也忘不了《西游記》中的孫悟空。還有我所討厭的小蟲子們，在法布爾的筆下活靈活現，使我對《昆蟲記》情有獨鐘……

　　書仿佛是春天的和風，吹來陣陣書香；

　　書仿佛是夏天的細雨，帶來微微涼意；

　　書仿佛是秋天的落葉，落下深深濃意；

　　書仿佛是冬天的飄雪，飄下冬日的溫暖。

　　書是智慧的源泉，我們從中吸取養料，從中感受快樂。有時書中情節幽默，我也隨之入境，開懷大笑，也有時情節哀傷，我也為其傷感，也曾淚流不止。當遇到自己心儀已久的書時，更是愛不釋手，廢寢忘食，巴不得一下看完，如果沒有書，那才真是不舒服呢！

　　總之，我愛看書，不論是在溫馨的午后，還是陰雨連綿的深夜，只要有一卷好書在手，我的心便不再寂寞。

　　等到夜已深，茶已冷。只打開那一盞燈，靜靜思索，慢慢品味，任空氣彌漫那陣陣書香……

　　品味書香誦讀經典作文 篇41

　　書，是一壇陳年老酒，甜美韻香。

　　書，是一幅傳世名畫，精美雋永。

　　書，是一首經典老歌，輕柔溫婉。

　　書，是一方名貴絲綢，細膩光滑。

　　在書的大地上，我像一株小草，沐浴著溫暖的陽光，吮吸著知識的雨露；在書的海洋里，我像一條小魚，盡情享受著海中的一切，細心的體驗著一次次驚心動魄的歷程，凝聽著一篇篇撲朔迷離的故事，遨游在這一個個似真似幻的神秘境界；在書的天空中，我是一只小鳥，隨著朵朵白云我越過一座座高峰，一片片草原，一條條河流，飽覽祖國的大好河山，在這片寶土上快樂的飛翔。

　　從小，我就與書結緣。幼時，我被厚厚的一本《安徒生童話》所吸引，每當夜晚，我就拉著媽媽給我講書中的故事，隨后，媽媽那溫柔的聲音伴我進入夢鄉。那精彩的故事情節更是在夢中回蕩著，我看見丑小鴨變成了美麗的白天鵝，聽見了白雪公主與七個小矮人在森林里追逐嬉戲的聲音，也被賣火柴的小女孩所感動。

　　長大后，我已不再對童話故事感興趣，而是對鬼故事產生了喜愛。我讀到可怕的地方，心不由得咯噔一跳，總覺得背后有人吹涼風，冒一身冷汗，有時，明明嚇得我晚上不敢睡覺，一閉眼就不敢睜眼，一睜眼就不敢閉眼，可真奇了怪了，你越害怕就越想看，尤其是晚上，那可看得過癮了！

　　上了四五年級后，我也不看鬼故事了，知道了那是假的，騙小孩的，嚇人的了。我現在改行看歷史類的書籍，平時也看一些科幻類的，還喜歡偵探一類的小說，如：《棕狐迷案》、《福爾摩斯探案集》等，當然，名著也不冷少，后來，我的作業變的`多了起來，變的繁忙，由一個輕輕松松的、不用為事事都發愁的小孩變成一個壓力山大的小學生，但我仍然堅持閱讀，因為我一直記著魯迅先生的一句話：“時間是靠自己擠出來的。”

　　現在，我讀的書可多了，作文也寫得很好，這都是讀書帶給我的好處，就如冰心奶奶所說：“讀好書，多讀書，讀好書。”

　　品味書香誦讀經典作文 篇42

　　在我的生活中，我接觸最多的，恐怕就是書了吧？莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”它雖然沒有玫瑰的香氣撲鼻，但是它飄著智慧的書香。

　　我走進我的小書房，在書柜上注視著每一本書。放在第一本的就是《三國演義》，媽媽為我買了兩本不同版本的《三國演義》，一本是青少年版的，是白話文；另一本是原版，是文言文。另我印象最深的是三英戰呂布，一開始，張飛第一個沖上去與呂布戰，打了五十多個回合，沒有分出勝負，關羽見張飛沒取勝，就上前和張飛一起戰了三十多個回合，仍然沒有分出勝負，緊接著劉備也沖上去，三人圍住呂布打，各路諸侯人馬都看呆了，最后各路諸侯人馬也加入，終于把呂布給打敗了。我看得入迷了，仿佛我就在他們身邊，和他們一起打呂布。《三國演義》中，有三絕：奸絕——曹操，他是魏國的第一任國君，有八虎上將，也稱曹八將。智絕——諸葛亮，他初出茅廬，是劉備三顧茅廬后，才幫劉備的。義絕——關羽，他是劉備的弟弟，他很厲害，曾經過五關斬六將找到劉備。還有戰無不勝的趙云，他是人們說的“常勝將軍”，他自稱常山趙子龍，一生大小七十多戰，從無一次失敗，趙云在《三國演義》中合計斬殺有名有姓的將領一共是26人。這些都是《三國演義》里常常出現的人物。

　　看著看著《湯姆·索亞歷險記》！這本書也是我看了很多次了，湯姆·索亞是這本書的主人公，她非常的淘氣，還離家出走讓波利姨媽找自己，他還非常的勇敢，在山洞里迷路了，他還帶著伙伴走出了困境。

　　哇！是《安徒生童話》，小時候，在睡前，我就是聽著這動聽的故事進入夢鄉的。

　　還有《紅樓夢》，有哭哭啼啼的林黛玉，女聲女氣的賈寶玉，我都很喜歡。《紅樓夢》里的許多人物故事，讓我明白了人生多變，物及必反的道理。

　　我還看過有花和尚魯智深、豹子頭林沖和行者武松的《水滸傳》這本書主要講的是108位好漢造反的事，因為當時朝廷、官員非常腐敗，所以他們造反了，讓我感悟最深的是宋江知錯就改、樂于助人的優秀品質。有唐僧、大師兄孫悟空、二師兄豬八戒和三師兄沙僧的有趣的《西游記》這本書主要講的是一位取經者在沙漠里，保持著堅定的信念，一步一步的向西天走去，最后終于取得真經的畫面，從這本書，我領悟到一個道理：人一定要有一個堅定的信念，一個堅持不懈的精神，才會實現夢想。雨果寫的《悲慘世界》這本書主要講述的`是在舊巴黎悲慘的世界中苦役犯冉阿讓的遭遇。讀完這本書之后，我終于相信，人是可以改變人的，正如主教以仁慈深深感化了冉阿讓，給了他無限的希望，使他徹底悔悟，開始新的生活，冉阿讓樂于助人、見義勇為，最后成了受人尊敬的市長。J·K·羅琳寫的《哈利波特》這本書對于我來說，評價一下，那就是一個字——奇，比如說貓頭鷹送信，信不用拆開來讀，信自己有嘴巴，它會把信的內容讀給你聽，哈利·波特是這本書的主角，他為人善良，富有正義感，他遇到問題迎難而上，遇到危險時也不退縮，讀了這本書，我明白了一個道理：在生活中，我們遇到難題，要想辦法解決，遇到危險和困難的時候，不能慌張，要勇敢的去面對。在我這里它們都排行前幾。

　　書是人類進步的階梯，愿我們在書的世界里，遨游知識的海洋。我愛書籍，書是我的世界！

　　品味書香誦讀經典作文 篇43

　　書，是一壇陳年老酒，甜美醇香；書，是一幅傳世名畫，精美雋永；書，是一首經典老歌，溫柔又委婉。

　　在書的大地上，我像一株小草，沐浴著和煦的陽光，吸收著知識的雨露；在書的海洋里我像一條小魚，盡情享受這書海之旅，體驗一次次驚心動魄的歷程；在書的天空中，我猶如一只小鳥，穿越一座座山峰，凝聽一個個撲朔迷離的故事，包攬著祖國的大好河山。

　　自幼，我就與書結下了不解之緣。小時候我被厚厚的《安徒生童話》吸引著，總讓媽媽在睡前講給我聽。隨后，母親那溫柔的聲音伴我入夢，那精彩的故事情節更是回蕩在我的夢中，我仿佛看見了丑小鴨變成了美麗的白天鵝，仿佛聽見了白雪公主與七個小矮人的嬉戲打鬧的聲音；賣火柴的小女孩的經歷更是讓我熱淚盈眶，也正是這一則則簡短而又扣人心弦的童話，讓我懂得美丑之分，正義與邪惡的含義。

　　幾年后，我進入了小學生活，書架上琳瑯滿目的書籍，更是讓我愛不釋手，因為正是這些書，充實了我的生活。從《十萬個為什么》中我看到了動物世界的奧秘，而且還幫我解決了很多的問題，既滿足了我的'好奇心又實現了我追求科學的渴望。后來，又讓我懂得了正義的力量——邪不勝正。

　　然而，書如泉水般滋潤著我的心田，也成為了我生命中不可缺少的一般分。轉眼間，我上了初中，思維也活躍起來，眼界也開闊起來，雖然學習任務重了，但書卻被我緊緊的抓著。當然，家喻戶曉的四大名著便成了我的盤中之餐。羅貫中的佳作《三國演義》，曹雪芹筆下浪漫的愛情小說紅樓夢，施耐庵筆下的108位英雄好漢起義于水滸傳，吳承恩筆下的唐僧師徒歷經艱難險阻取回真經的《西游記》，都讓我受益匪淺。

　　書伴我度過了十四個春秋，陶冶了我的情操，凈化了我的靈魂，豐富了我的思想，充實了我的生活，是我的精神食糧。

　　如蓮般香遠益清的書香啊，溢滿我成長的道路。

　　品味書香誦讀經典作文 篇44

　　籍是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；書籍是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；書籍是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已；書籍是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書籍是新鮮美味的果汁，讓人滋心潤肺……

　　書中的世界是美好的，沒有書的日子如雨霧陰霾，古時人們就早有了認識：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中車馬多如簇。”現在，雖然我們不敢確認這些，但書籍帶給我們的無窮裨益，卻是毋庸置疑的。這幽幽的書香，凝聚的，是中華民族幾千年的文化，擁有深厚的底蘊和撼人心魄的力量，令人無法不為之臣服，為之陶醉！

　　我喜歡瀏覽這書中的世界，在這里，我能上貫古今，暢游世界。宋詞，是文學殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩、元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才，各顯千秋。有的豪放如大江東去，有的婉約如小橋流水同，有的`粗獷如旭日噴薄，的的細膩如風拂楊柳……洋洋灑灑，蔚為大觀。

　　“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，吟詠這膾炙人口的詩句，誰不為春回大地祖國母親多姿多彩的面貌而自豪？“舉頭望明月，低頭思故鄉”，讀著這優美動人的詩句，哪個浪跡天涯的游子不希望飛回生我養我的故鄉？“但愿人長久，千里共嬋娟”，讀著這胸懷曠達的詩句，有誰會不為有這樣的知己而感到寬慰呢？“日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁”，讀著這意境遼闊深遠的詩句，有誰會不引起對故鄉的深深思念呢？“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”，讀著這意境優美的詩句，有誰會不向往那恬靜幽雅的人間仙境呢？

　　學著作，讓我從獲取了豐富的養料，開拓了視野，提升了精神境界。讀《三國演義》，我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；讀《西游記》，我們可以學到孫悟空的疾惡如仇；讀《紅樓夢》，我們可以體會到封建社會大家衰落的必然性；讀《水滸傳》，我們可以感受到什么是義薄云天……

　　暖暖的陽光下，淡淡的茶香中，我仿佛看到一陣陣的香氣從書中飄散出來，越來越遠，回旋飄轉，亙古不散……

　　品味書香，熏陶心靈。

　　品味書香誦讀經典作文 篇45

　　第29屆奧運會將在我國首都——北京舉行，這是多么震奮人心啊！這表明中國已經走向了體育大國。

　　我曾經看到過夸父追日這個故事，所以從此它便深深地印在了我的心里。夸父，古時候的一個巨人。他每天看到太陽從東方升起，又從西方落下。接著就是漫長的黑夜。于是，夸父下定決心，要去追趕太陽。他拿著手杖，像風似的跑起來。一眨眼就跑了兩千里，追到了虞淵。到了虞淵，太陽照耀著他的.全身，夸父無比歡喜地舉起了手臂，想抓住它。但夸父實在是太渴、太累了。所以他去喝黃河、渭河里的水，但都被他喝干了。所以他又去喝大澤里的水，但他還沒到就像一座山一樣倒下了……

　　這個故事雖然不是真實的，但它反映出了當時人們追求光明的美好愿望。我們的奧運精神也應該是這樣。王義夫為了圓自己的奧運夢，刻苦奮斗，他參加多次奧運會但都和奧運金牌擦肩而過。可是他不灰心，終于，在2004年雅典奧運會上獲得了一枚金牌。

　　正因為中國具有這種精神，所以從昔日的弱小走向了今天的強大。正因為有了這種精神的牽引，第29屆奧運會才能在北京召開。

　　品味書香誦讀經典作文 篇46

　　書籍是富有情感的，時而讓人開心，時而讓人哭泣，時而讓人擔憂，時而讓人驚訝，就像一個知心朋友，向你傾訴著她的喜怒哀樂。前不久，我看了一本美好又憂傷的小說《笑貓日記（小貓出生在秘密山洞）》。這本書的主人公叫笑貓，是一只獨特的雄貓，他友善，樂于助人，堅持不懈，相信性格改變命運。這是個令人激動的冬天！

　　伴著陣陣梅花的清香，笑貓和虎皮貓的孩子們終于來到了這個世界。他（她）們的四個小寶貝——胖頭、二丫、三寶和小可憐，四個模樣，卻一樣可愛！笑貓、虎皮貓和他（她）們的伙伴，都精心地照料著寶貝們，但在一股寒流中，厄運降臨了——小可憐死在了媽媽的懷抱。看到這里，我的淚水奪眶而出，制止不住，為什么，這樣一個幸福美滿的家庭就這樣破滅了？這本書的每一個情節，都觸動人心，讓人想入非非，從幸福的來臨，到厄運的纏繞。書中蘊含的東西太多太多，如群星一般閃耀，雖有大小之分，卻都值得欣賞。在古代，哪來這些多姿多彩的.小說，只有一些古詩詞之類的，讀起來平淡無味。我們從那時的弱小，變成了如今的強大，是誰為我們經歷那么多的磨難？是誰為我們打造了這片天空，使我們過得如此的幸福、和平、快樂？

　　是您，偉大的祖國，您是如此的自強不息，我們為您驕傲，為您自豪！祖國，敬愛的媽媽，我們愛您！

　　品味書香誦讀經典作文 篇47

　　《一年級大個子二年級小個子》這本書是我無意中在弟弟房間里看到的，這個長長怪怪的名字使我十分好奇故事的內容，于是我看了起來。

　　這本書是古田足日寫的，這是一個叫東久留米的地方。當時這里還不是市，叫東久留米町。一個偏遠的小鎮。一年級的正也和二年級的秋代就住在這里，便發生了一個尋找紫斑風鈴花的故事。

　　幾十多年前那里還殘留著原始的自然風景。除了一片又一片的田，還有樹，還找得到一片開滿了紫斑風鈴花的原野。紫斑風鈴花是一種十分美麗的花，有白的.，有藍的，一開就是耀眼的一片。他們的花很像一個個袋子，或者說，很像一個個小小的彩色風鈴，不然它們怎么會有這么好聽的名字？

　　當我們讀這本書是時，好像面前只有一男一女兩個孩子。他們哭，我們也會一起哭，他們笑，我們也會一起笑。不知不覺地，我們就融到了故事里。讀者如果是孩子，會覺得在講自己的故事，如果讀者是大人，會覺得再講自己的童年。

　　膽小怕事的正也在秋代的激勵下成長了，秋代也在正也的激勵下，也成長了。

　　品味書香誦讀經典作文 篇48

　　有一個夢，那樣離奇，又那樣普通，那個夢，若隱若現，又仿佛就在你面前，近了，近了！它散發著書香，那是一股多么純真的書香，透過書香，我們看清了書對我們有多大的益處，讓我們知道我們從怎樣一個小小的娃娃，變成了成熟的孩子，變成了懂事的我們，書起到了多大作用，我們從小聞著書香長大，光陰給我們經驗，讀書給我們知識，這些書就像一個個古老的秘密，我們翻開書時，就像在探尋一個個古老的秘密，看完書時，如獲至寶。

　　書香，猶如一桶甘泉，又猶如一片廣闊草原上的淡淡草香，又猶如森林里那種大自然的味道。我讀書，讀出書香，我讀書，讀懂成長，我讀書，讀到快樂。

　　在書彌漫的書店里，我聞著書香，讀著書，快樂地看著每一個跳舞的漢字，一點一點長大，我認真地告訴你，讀書的滋味很美，就像在喝一鍋美味的.雞湯一樣，回味無窮。我就是這樣在書里讀出了知識，讀出了道理，每一個字符我都用心去體會，我從這里到到了成長。

　　在這個書香茵茵的世界里，我們只要用心去感受，去體會，就像在黑夜里靜靜的，看天空中的星星一樣，有一種說不出的快樂，一絲苦澀，又有分成長的理念，多么美妙啊！

　　書是一個虛幻的世界，但它能給人一種美好，美妙，純真和濃濃的書香，讓我們在書中成長，在書中快樂！就像一句話“我們要用一顆尊重的心去拜讀它，就能做到，在書中成長，在書中快樂。”讓我們聞著書香長大，并且喊出我們的口號“我讀書，我快樂，我成長！”

　　品味書香誦讀經典作文 篇49

　　淡淡的清香，是桂花的香味；濃郁的花香，是丁香的香味；清香撲鼻的，是薰衣草的香味.......書的香味是怎樣的呢？我猜書的香味是伴我一生的“清香”。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。古人很喜歡看書，我也不例外。從我出生到現在，我覺得最好看的書是彬彬寫的《遠去的太陽花》。

　　這本書中有很多我喜歡的句子，例如：菜根和雞腿中的：女友說，她的母親總是吃孩子們挑剩下的白菜根，當孩子們問她的時候，母親說她不愛吃菜葉，只喜歡菜根，還笑著說菜根才有白菜的味道。從這篇文章中我知道了：每個母親都是一樣的，寧可自己餓著，也要讓孩子們吃飽喝足！窗花中的：風雪呼嘯著打著旋兒，撲到窗上，退回去，又撲來，雪粒打著玻璃沙沙作響。北國的風雪呀，你除了嚴寒的磨煉還能給孩子帶來什么呢？讀了這篇文章，我知道了：看著奇妙的`雪花，孩子們可能會想開出一條前進的路！一個安靜的生命舍得丟下塵世間的一切，譬如：榮譽、恩寵、權利、繁華，他們因為舍得，所以淡泊，所以安靜......大愛都是樸素和拙厚的，它瑣碎而又細小，藏在生活的某一個不起眼的細節里，像一滴水滲進土壤，像一縷煙散在空中，平和淡遠，卻又摯情濃烈。從容，是一個人華美的氣質；魄力，是一種血性；選擇，是對生活的出擊；成熟，是享用一生的財富......

　　品味書韻，品味書香，品味不一樣的書香。

　　品味書香誦讀經典作文 篇50

　　書，是一杯茶，經久彌香；書，是通往知識殿堂的捷徑；書，是魔術師，總令人驚訝。

　　我愛書，愛在書海里尋找快樂。

　　唐詩宋詞，給人眼前一亮。遙看詩中，有陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山。”的舒適心情，有陸游的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”的堅定信念。詩的世界里，句句有道理，使我心曠神怡、陶醉不已。

　　泡一杯清茶，靜坐窗前，沉醉于那心神寧靜的`世界。夜，聞著那春水流淌，聽《春江花月夜》婉轉悠揚的笛聲不經意間的奏響，我的身心融入了那片詩的海洋。那一瞬間，我讀懂了“無言獨上西樓”的委婉，“楊柳岸，曉風殘月。”的美妙，我也讀懂了“泉眼無聲惜細流”的輕快。一切樂趣盡在其中。

　　古典名著更是我的所好。細讀《西游記》，被其中曲折離奇而又充滿情趣的故事情節逗得開懷大笑，也讓孫悟空懲惡揚善的精神作風感染，決心向他學習，做一個正直的人。再看《三國演義》，一個個個性鮮明的人物一一展現。張飛的勇猛魯莽，孔明的神機妙算，劉備的心胸寬廣，幕幕情節都讓人回味無窮、記憶猶新。

　　我在書中領略到了世界各地的風土人情，仿佛去了一次巴黎圣母院，賞識到了價值連城的瑰寶；好像去了回日本巴學園，感受了小豆豆無拘無束的學習生活；又似到五彩繽紛的海底世界走了一遭……

　　我開始與魯濱遜一起漂流，在孤魂野島上經歷風風雨雨；我暢游于埃斯梅拉達的廣場，去尋覓那一位吉卜賽姑娘。我開始接觸保爾？柯察金的堅韌，羅密歐與朱麗葉的情韻。我與莊子一同逍遙游，同加俐略一起仰望星空，和《簡愛》一起走向坎坷。

　　書中自有千古栗，書中自有黃金屋！

　　品味書香誦讀經典作文 篇51

　　高爾基說過：“讀一本書，就像打開一扇窗戶”培根說過:讀書給人樂趣，給人光彩，給人才干。從幼年時起。書就悄悄進入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，我從一年級我就有力一本草房子，我像得到了一件稀世珍寶，我喜歡的不得了，我用牛皮紙給它做了一件衣服，每次看書時我都小心翼翼地生怕把它弄臟弄壞，當時我幸福的像天使，當媽媽說;’’語情你作業寫完了沒我匆匆忙忙的寫完作業，我偷偷拿起手電筒，吧草房子游進被窩。夜已深，到處靜悄悄的，我輕輕地拿開書，翻開，翻著，和書中的桑桑一起進入夢幻的世界，去探討油麻地的小學故事……。

　　等到醒來，那本書還貼在我的`胸口。接下去的幾周，那本書一直和我形影不離，它成了我生命的一部分。從接觸草房子起，我嗜書的情結一發不可收拾。我迫不及待地走進書的世界。狼王夢、一千零一夜、第十一跟紅布條、格林童話、父與子……。這些書就像漩渦一樣把我吸入海洋，久久沉浸其中。是啊，伴著書香來到人間，有書浸童年，多好啊!

　　品味書香誦讀經典作文 篇52

　　天空因白云而蔚藍，大海因波濤而浩瀚，人類因書籍而文明，而對于我，卻是因為讀書而快樂。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”書籍，時時刻刻伴隨著我們成長。輕輕地捧起一本好書，貪婪地聞著它芬芳的墨香，才會真切地覺得讀書真是一件賞心悅事。讀萬卷書，行萬里路。書籍是人類進步的階梯。常聽說人：聽君一席言，勝讀十年書。其實，一本好書就是一位最好的朋友，也是一位最好的老師。當讀得一本好書，當走進了書本時，就好像展開了想象的翅膀，在書海中自由徜徉，當書中跳動著的文字變成了一個個豐滿的有靈性的生命，一幅幅栩栩如生的畫面，當我們與書中的人物同喜同悲，與作者的感情產生了共鳴，我們狹窄的`心靈變得空曠，我們閉塞的視野也變得開闊明朗起來的時候，就會真切的體驗著讀書樂，樂融融。

　　書籍好比一盞明燈，在我們對前途感到迷茫時為我們指引方向；書籍如同一把神奇鑰匙，在我們需要時為我們打開知識的大門；書籍好似一眼清泉，在我們口渴時品嘗它的甘甜。書籍是一片蔚藍的天，讓我們揮動夢想的翅膀，在廣闊的天空中自由的翱翔；書籍又是一望無際的大海，讓我們穿上理想的泳衣，在浩瀚的大海中盡情的遨游。

　　最近，我讀了一本書，叫《昆蟲記》，這是一本譜寫昆蟲生命的詩篇。《昆蟲記》既是優秀的科普著作，也是公認的文學經典。是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書。作家法布爾用了畢生的精力寫了這本書，這本書除了真實的記錄昆蟲的生活，還通過昆蟲世界折射社會人生，是一部優秀的著作。全書充滿了對生命的關愛之情，也充滿了對自然萬物的贊美之情。魯迅先生曾把《昆蟲記》奉為“講昆蟲世界”的楷模。

　　從此，孤獨時，書是陪我的最好朋友；失意時，書是點燃我信心的熊熊火焰。在書籍里，我宛若一朵祥云飄飄忽忽升入寥廓的蒼穹，在醉人的仙境中自由翱翔，自由馳騁；我好像一葉扁舟蕩蕩悠悠駛入浩瀚的大海，在無邊無際的境界中盡情遨游，盡情徜徉。

　　讀書如飲一杯酒，如賞一幅畫，如聽一首曲，如品一盞茶。我喜歡讀書，因為書讓我的生活變得更快樂！

　　品味書香誦讀經典作文 篇53

　　您了解書嗎？

　　書，是一壇陳年老酒，甘甜濃烈；

　　書，是一首經典老歌，幽幽動人；

　　書，是我的良師益友，苦口婆心。

　　我酷愛讀一些名家著作，《三國演義》、《西游記》等，也曾讀過精美有趣的《格林童話》、《白雪公主》等。我對閱讀多么的渴望，對知識多么的熱愛。這些書使我懂得了大千世界是多么之大，人在這世界有渺渺之小，社會中有許多無惡不做的人，也有心地善良的人。書教會了我：善有善報，惡有惡報。

　　有一個夢，那樣離奇，又那樣普通，那個夢，若隱若現，又仿佛就在你面前，近了，近了！它散發著書香，那是一股多么純真的'書香，透過書香，我們看清了書對我們有多大的益處，讓我們知道我們從怎樣一個小小的娃娃，變成了成熟的孩子，變成了懂事的我們，書起到了多大作用，我們從小聞著書香長大，光陰給我們經驗，讀書給我們知識，這些書就像一個個古老的秘密，我們翻開書時，就像在探尋一個個古老的秘密，看完書時，如獲至寶。

　　讀書就像玩游戲，即了解書里的內容，又豐富了知識，

　　讀書就像個篩子，即留下了自己想要得，又摒棄了不好的。

　　今天你看書了嗎？

　　品味書香誦讀經典作文 篇54

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這便是古人讀書的樂趣。我也不例外，讀書對于我的意義就是——讀書能使人眼明心亮；讀書能使人的精神在書的海洋中逍遙自在的翱翔；讀書能使人的想象力無羈地騰飛；讀書還能使人的思索超越時空……因為讀書，我變得更有學問；因為讀書，我變成了一個地地道道的`“小書蟲”；因為讀書……

　　書是我們的良師益友，它們時時刻刻都對我們進行著無私奉獻，教導我們該怎樣做人；它們還讓我明白了做人必須得有志向，幫助我到達成功的彼岸；當我遇到困難、沮喪的時侯，知識的無窮力量使我重新振作起來，繼續朝著理想而奮發圖強……

　　小時候，我覺得讀書并沒有什么“味道”。但隨著我年齡的增長，接觸的書越來越多，我也就明白書籍就如同一杯色香味俱全的奶茶，感覺由淡變濃，越喝越有味道。古人讀書就有三味之說：“讀經味如稻糧，讀史味如肴饌，讀諸子百家，味如醯醢！”現在我就有這樣的感悟，對任何好書都別有一番的癡迷，可謂是手不釋卷。

　　有一次，我得到了一本著作《三國演義》，欣喜若狂。我剛看了幾回就愛不釋手了，因為里面精彩的故事情節與栩栩如生的人物形象深深地吸引著我。一天，到了做飯的時候，媽媽正在目不轉睛地看著她最愛看的電視連續劇，而我也在津津有味地看著我的至愛——《三國演義》。這時，媽媽就以命令的口氣吩咐我：“亞洲，你去把水摻在鍋里燒著，我一會兒就來做飯。”而此時，我正看著三國演義入了迷，就左耳朵進右耳朵出，完全把媽媽的話當做耳旁風了。過了一會兒，媽媽發現我仍然“穩坐釣魚臺”，眼睛一刻都沒有離開電視，沖著我“河獅東吼”：“怎么還不去燒水？”說完，又津津有味地看著她的電視劇去了。我迫于無奈無奈，兩步并著一步去燒了水，立即回來又看起了《三國演義》。過了許久，爸爸去廚房做菜，發現廚房里面全是霧氣原來，鍋里的水被燒干了！爸爸連連稱我為“小書蟲”，媽媽看見我對書的癡迷超過了她對電視的喜愛，竟然沒有生氣，我們面面相覷，哈哈大笑起來！

　　這就是我對書的癡迷程度。朋友們，多多看書，就能品嘗出書的香味！

　　品味書香誦讀經典作文 篇55

　　我讀過繁星般的書籍，使我印象最深的就是楊紅櫻阿姨的校園小說《漂亮老師和壞小子》。這本書寫了一位剛剛從師范大學畢業的女學生米蘭被白果林小學六（4）班號稱“H4”的4位“好”學生“逼”，當了他們的班主任，發生許多溫暖、搞笑的事情。

　　米蘭讓全校學生在大課間跳“芭拉芭拉舞”，家訪時不向老師告狀，而是告訴他們孩子的.優點，使家長都不認識自己的孩子。使一個男生女相的李小俊找到男孩子的感覺，學會握起拳頭保護自己。還在將要考試的時候帶全班同學去踏青放松心情。不過，在即將去電視臺當主持人的時候，許多同學都哭了，央求米蘭留下來。為什么米蘭這么受學生歡迎呢？是因為米蘭性格開朗，學生犯了錯誤，不請家長告狀，而是讓學生自己發現錯誤，并改正。上課又幽默，教學方式新穎，而不是按著課本念。

　　下課與同學一起玩耍，像我們的朋友，又像大姐姐一樣幫助同學，照顧同學。其他的“好”老師大不了就是嚴厲，同學們見了，就像老鼠見了貓一樣，落荒而逃。米蘭愛說愛笑，該嚴厲時嚴厲，就像我的南老師。米蘭認真負責，帶病上課，化妝是尊重學生，有一個良好的精神面貌，就像雷老師，嗓子不好，堅持上課。

【品味書香誦讀經典作文】相關文章：

品味書香作文（通用24篇）07-27

品味書香作文（通用26篇）10-27

品味書香作文700字（精選32篇）08-31

品味書香作文600字（通用20篇）08-19

經典誦讀比賽作文07-15

書香伴我成長書香作文04-05

品味愛作文01-07

值得品味作文06-07

品味生活作文06-21

品味生活作文06-21