一次的教訓
一次的教訓1
看到題目，你一定會疑惑，考試怎么會奇怪？怎么會有奇怪的考試？嘻嘻，告訴你吧，這次考試，可與普通考試不一樣喲。
“叮鈴鈴——”隨著鈴聲響起，一位面帶微笑，和藹可親的老師走進教室，教室里原本大聲喧嘩的聲音頓時變得鴉雀無聲。老師給我們每人發了一張“動物知識小測試”，老師讀資料，我們來聽。短暫的三分鐘過去了，我們十分欣喜，都議論著：“這么簡單，老師這就是明擺著讓我們考一百分嘛！”“就是就是！”
話音剛落，閱卷老師一個個給我們判分，我們靜靜地等待著，等待著一百分迎面而來，然而，當看到自己的成績時，一個個苦惱、憂慮寫滿了臉。“0分！”我驚訝地看著那張“0分”考卷，不敢相信自己的.眼睛，心里像裝滿了石頭，十分沉重。“老師的葫蘆里到底賣的什么藥呀？”我疑惑不解地想，“怎么是0分？我沒做錯呀？”
一個個憂傷包圍著我。“不應該呀？我一個也沒寫錯，其他同學也是0分，難道是老師看錯了嗎？”我的心里感到莫名其妙。
“好啦！大家安靜！你們都考了多少分呢？”老師問。同學們這次可火大了，七嘴八舌地吵起來。“看來大家考得不理想呀！”老師邊走邊說，“喲，怎么都是0分？知道自己怎么錯了嗎？”我們又看了看題，忽然，我們眼睛一亮，頓然開朗，“同學們，看看這些題，認真默讀第六題，是不是與前面的題矛盾了？”老師和顏悅色地說，“既然人們沒有見過它真正的樣子，科學家們也沒有發現它的化石，那它的資料，又是從哪里得知的呢？所以，只有填‘虛假信息’，本次考試才能得一百分！”
我們嘆了口氣，垂頭喪氣地說：“好可惜，我們上了老師的當！”但又仔細想想，到底是我們只忙于寫答案、不思考，還是我們從一開始就上了老師的當？
這真是一場奇怪的考試，也是一段刻骨銘心的記憶，回過頭來想想，如果當初用心思考，哪會有這等成績；如果當初不忙于寫答案，怎會有這等教訓。
心急吃不了熱豆腐，這不就是一個典型的事例嗎？唉，這次考試真是給我了一個有力的教訓！
一次的教訓2
二年級足球賽即將來臨了。我們班的同學議論紛紛。有的說:“我們班的主要對手是二班，打下二班，冠軍就穩拿了。”有的說:“也不能小看三、四班啊!”當時有人立刻說:“我敢保，打三、四班嘛，沒問題!”
比賽結束了，我們班以三比二勝了二班，卻以一比一與三班打平，最糟糕的是竟以0比二輸給了四班。這種出乎意料的結局，使我們班的同學們都受了一次深刻的教育。
我們班足球隊的實力的確是較強的，為什么會輸給四班呢?這是有原因的。當第一場比賽燕了二班時，我們班的隊員們個個手舞足蹈，神氣十足，根本不把三班球隊放在眼里了。不料跟三班一踢卻是個平手，于是我們班隊員們的情緒馬上就低落了，一個個沒精打采，你埋怨我，我埋怨你。有的隊員還跟裁判鬧別扭，硬說裁判偏心、不公平，甚至有個別隊員表示不干了。在這種情況下和四班比賽，就理所當然該吃“鴨蛋”了。吃了“鴨蛋"之后，我班的同學和隊員們就更加泄氣了，有的同學還暗里罵隊員都是些“笨蛋”。
乍一看，這不過是球賽引起的.一場小風波，但是細想一想，教訓是很深刻的。我們踢球是為了什么呢?我們踢球應該是為了革命，為了身體健康，為了保衛和建設祖國。如果只是為了得一張獎狀，為了個人名譽，就大錯特錯了。明確了踢球的目的，才能正確地對待賽球。毛主席教導我們說:“在戰略上要藐視敵人，在戰術上要重視敵人。”這句話的意思我想是，不論對方的力量是強還是弱，首先我們要樹立必勝的堅定信心，但在跟對手直接打交道時，就要十分重視它，對它作充分估計，多想對策，方法還要機動靈活。“虛心使人進步，驕傲使人落后。”如果在取得了一點成績之后，就自滿起來，驕傲起來，連戰術上也輕視對方，結果當然就會失敗。
失敗了就灰心喪氣嗎?不行。要認真地接受失敗的教訓，誠懇地向別人學習，努力克服自己的弱點和缺點，才可以不斷進步。無論干什么，困難和挫折總會有的，但事實證明，困難和挫折也是一只紙老虎，你怕它，它就會把你“吃掉”，如果你不怕它，跟它堅決斗爭，它還會怕你哩。
失敗本身是件壞事，但用毛主席一分為二的觀點看，我們輸了球，經過認真的學習、辯論，思想問題解決了，放下了驕傲自滿的包袱，今后就會有取得新的勝利的可能性。
一次的教訓3
一個晴朗的星期天，老鼠威廉在森林里悠閑地散著步，嘴里還叼著一根香煙。他將抽完的煙蒂隨手丟在地上，也沒有將殘留的火星踩滅，便繼續往前走。
還沒有熄滅的火星點燃了地上的枯葉，枯葉又點燃了旁邊的草叢，草上的火又繼續向四周蔓延……不久，周圍的草木便被點燃，火也從小火慢慢轉換成大火，繼續吞噬著四周。可是，森林里可憐的居民對這一切還毫不知情，他們依舊各忙各的，完全沒有想到死神正慢慢地降臨到他們的身邊。
而現在，威廉還在森林外的小鎮上漫步，摸摸這家店的東西，看看那家店的商品，已經忘記了被他隨手丟在森林草地上的煙蒂。
而森林里的.火越燒越猛，就要燒到居民的居住處了。居住處，一個小動物發現了燒得瘋狂的大火，失聲喊道：“著火啦！著火啦！大家快救火呀！”動物們走出來一看，都被眼前的景象嚇到了：一陣熱風裹挾著一條火龍快速撲過來！風好像在和誰鬧別扭似的，一個勁兒地刮，火苗使勁地擔打著周圍的樹木，然后化成一條條火龍迅速蔓延.，時火苗一沖上來足有幾米高。熊熊大火像一只猛獸，將周圍的一切毫不保留地吞噬，所到之處全部燒成不堪入目的黑色，花草、樹木、草垛……瞬間化為灰燼。大家呆了好一會，才想起來要做什么。大家手忙腳亂的家里能裝水的東西都拿出來，涌到小河邊，分開不同的方向在小河邊接水撲火。可是，火勢太猛了，動物們從河里搬來的水太少，根本沒辦法把火撲滅。盡管大家盡了最大的努力，兇猛的大火不但沒有減弱，反而更加旺盛，將天空染紅了半邊。大家都不知該如何是好，只有不斷的到小河邊接水撲火。漸漸地，大家都累了，也不管正在前進的大火，一個個倒在河邊就睡了。
第二天，威廉從小鎮上回來，看見倒在地上睡覺的居民和被大火燒得干干凈凈的森林，愣了好久。直到醒來的居民推了推他，他才緩過神來。威廉聽居民講述了昨天的經過，想起了自己隨手丟在地上還沒熄滅的煙蒂，慚愧地低下了頭，他現在才意識到，由于自己的疏忽大意，導致一場大火釀成這么大的災難。
威廉向居民們認了錯。沒多久，他買來了樹苗，栽在被大火燒過的廢墟上，他決心要和居民們一起精心的培養這些樹木，重建家園。他們相信，沒過多久，這里會長出一片更加美麗的森林。
一次的教訓4
一天，我垂頭喪氣的走在回家的路上，因為我有心事！
有一次，我在英語班背書，可我總是背不起來，陳丹已背好了，陳丹說：“我先回去了。”我說：“可…可是…媽媽問我…我怎么沒…沒回來了，怎么辦呢？”陳丹沒說話，我猶豫了一下說：“你和媽媽說：“我被留下來掃地了！”“可是……好吧！”
陳丹說著便下樓了，很快就回到了家，把我們之前約定好的，告訴了媽媽，媽媽聽后，疑惑地問：“英語班還要打掃衛生的？”妹妹吞吞吐吐的說：“對……對呀！”媽媽知道妹妹吞吞吐吐說話就是不真實的，說實話。妹妹被逼，只好說出了實話：“姐姐背書不會背被老師留下背好才能回來。”媽媽說：“我去接你姐。”
“嗒嗒嗒”聲音越來越大，對，沒錯是媽媽，媽媽來了，真倒霉我心想。老師和媽媽談了一會兒話，老師說讓我回家背了。我心想：完了，完了，回家肯定免不了一頓罵。我們靜悄悄的走走在路上，突然媽媽打破了這個平靜，媽媽問我：“是你讓晶晶撒謊的！”我說：“嗯，因為我怕您罵我。”我以為媽媽會劈頭蓋臉的`罵我，可我沒想到，媽媽只是摸了摸我的頭說：“下次不要這樣了，不管怎么樣，我們都要誠實。”我不好意思的點了點頭。
自從那次教訓之后，我知道了做人一定要誠實。
一次的教訓5
在人的一生中，往往會有許多使人深受教育的事，其中失敗的教訓則使人記憶更深。今年暑假里發生的一件辛就使我端正了學習態度，真可謂令我終生受益。
一天，我剛要睡午覺，忽聽到爸爸的喊聲：“啊呀！哪來的栩味？”一聽這話，我趕緊下床檢查，只見一切完好無損，周圍一點煙也沒有，我奇怪地望著爸爸。爸爸敏感地說：“像是電池燒焦的味。”我立刻意識到大概是我還未完成的小制作引起的麻煩。老師要求我們每個人都要在假期里搞一項小制作，我費了好大勁，從設計構思，準備材料，動手制作，到今天上午快接近完工了。聽爸爸這么一說，我急忙打開桌上的實臉金，只見其中四節電池的包皮已全部被燒焦，電解液流得到處都是。我沮喪地把實臉盒端給爸爸看，他和我一起查找原因，“啊，是短路了！”爸爸指著我接好的電路說：“瞧你沒有把負載接到電路中去，這樣，在這個由四節電池串連的電路中，由于沒有負載，電隊趨近于零。根據歐姆定律，這一瞬間電流趨近于無窮大，形成短路將電池燒奴。”爸爸的一席話使我頓開茅塞，這些東西都是我在書本中學到的.，但是由于沒有切身體臉，所以出了問題。接著爸爸又給我講了許多由于短路造成工廠失火、機鼓人亡的事故，我感到后怕，如果我接的電源不是電池而是交流電的話，那么由于我的硫忽，會釀成一場大禍呢！
第二天，爸爸特意帶我去了一個工廠參觀工人操作高壓電的情景。車間里，人們正緊張地忙碌著，我看見一位正在操作高壓電的人在拉電閘之前，先把塑膠鉤烤干，又用儀器嚴格地測童了它的電祖值是否達到了要求，再穿上絕緣鞋、絕緣服，戴上絕蛛手套，然后才用絕緣鉤拉開電問。我驚奇的看著這一切，只是拉高壓電悶這么一個小小的動作，就要這么認真仔細的操作，真是不可思議呀！
這一次我的小制作失致了，卻使我明白了一個道理：做任何事情都要認真，不能存一點兒馬虎。科學是老老實實的，來不得豐點成假，不按事物的科學規律去辦事，就一定會失敗。平日里，不管干什么我總是馬馬虎虎的。這一次失致教育了我：馬虎就一定會失致。今后我要永遠記住這個教訓，一切從頭開始，認真做。
一次的教訓6
“咦，我的試卷呢？”剛想做作業，卻發現試卷不翼而飛了。奇怪了，回家時，我明明記得放到書包里的，怎么會不見了呢？要知道，這張試卷可是今晚的語文作業呀，要是丟了，該怎么跟老師交差呢？心存僥幸，我再次把書包翻了個底朝天，可依然不見卷子的蹤影。我不禁有些著急了，臉兒也一下子漲得通紅。
“媽媽，我的'試卷可能落在教室里了。”我哭喪著臉對媽媽說，“你帶我到教室里找一下吧！”
媽媽狠狠地瞪了我一眼，說：“老這么丟三落四，記住：下不為例啊！”說完，便騎上摩托車載著我來到學校。
車還未停穩，我便火急火燎地沖進教室，還沒來得急開燈就迫不及待地奔向我的座位。我笨手笨腳地將抽屜里的所有書一股腦地拉出來，一本本、一頁頁地翻過去了，還是不見卷子的蹤影！“要是找不著試卷，說不定還會被朱老師罰抄呢！”想到這些，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我不甘心，俯下身子把前后左右的課桌也徹徹底底檢查了一遍，卻還是一無所獲。我急得快哭了，幸虧媽媽在講臺上發現了一張空白卷，我長長地舒了口氣，懸著的也心慢慢落了地。
我如獲至寶，沒想到媽媽卻冷不丁地說：“這是朱老師的范卷，你不能直接在上面寫。”
“那怎么辦呢，總不能抄試卷吧！”剛放下來的心再次懸了起來。
“去復印店吧！”
“行！”
一路上，我兩眼像探照燈似的掃視著道路兩側，就怕一不留神錯過了復印店。也許是老天爺故意捉弄我，復印店居然都關門打烊了。我難過極了，淚水情不自禁地在眼眶里打轉。難道真的要抄一遍再做嗎？那我上午一節課的工夫及現在尋找的功夫不都白費了嗎？我眼巴巴地望著媽媽，希望得到媽媽的同情。還好，媽媽菩薩心腸，建議我在另一張白紙上寫答案。我忍不住破涕為笑，在媽媽臉上狠狠親了一下。
第二天一早，我剛放下書包，瞿楊就湊過來神秘兮兮地對我說：“告訴你一個天大的壞消息！”
“什么壞消息？”我沒好氣地問。
“那就是……”他一邊說，一邊從抽屜里抽出一張試卷。
我定睛一看，呵，這不是我的試卷嘛！想到昨晚慘兮兮的經歷，我氣得眼珠子差點蹦出來，揚起拳頭就要砸向瞿楊。瞿楊見狀，丟下一陣壞笑便腳踩西瓜皮——溜之大吉了。剎那間，我感覺自己怒火中燒……
當我冷靜下來時，我覺得自己也有責任，如果不是自己收管不當，瞿楊怎么會把我的試卷帶回家？如果不是自己老把媽媽的叮囑當耳邊風，又哪會有這次吃大虧？但前事不忘，后事之師。我會牢記這次教訓，管理好自己的學習生活。
一次的教訓7
說到令我難忘的經驗，就是我五歲生日那天，全家去大賣場逛街時，所發生的事情，真是讓我學到了教訓，至今記憶猶新。
以前，我常常因為會亂跑而不能跟爸爸媽媽一起出去玩，但是因為我難得生日，他們才肯帶我出去逛街。那一天，我興高采烈的跟著媽媽一起去逛賣場，在車上時， 我一直興奮得又叫又跳，吵得大家不得安寧，媽媽只好無可奈何的說：“你再繼續吵鬧下去，我就不帶你去了！”此時，活蹦亂跳的我才安靜了下來，但是我的心思卻早已飛到了大賣場去了。
到了賣場時，我迫不及待的沖進入口，迎面而來的是人山人海的人潮和琳瑯滿目的商品，真讓我雀躍不已！媽媽首先帯我們到食品區購買一些食物，大家都一直忙著 挑選新鮮的蔬菜水果，但是我卻一直盯著架子上五花八門的.餅干、糖果看，看得我目瞪口呆、垂涎欲滴，最后我還是壓抑不住欲望，跑去跟媽媽說我要買糖果；結果媽媽不但沒有答應，反而還說吃多了會蛀牙，真是讓我大失所望。眼看著媽媽馬上就說要走了，我也只好依依不舍的離開這個地方。
接著，我們到 了服飾區，媽媽說她要買一些夏季的衣服，于是她就到處尋找合適的衣服，我呆坐在椅子上慢慢等，簡直是度日如年啊！時間一分一秒的過去了，媽媽卻還在東挑西挑，挑得不亦樂乎，簡直忘了我的存在。此時，我突然看到了一旁玩具店里的模型，我馬上就愣住了，走近一看這雕工精細，有如鬼斧神工的模型，簡直讓我有如獲至寶的高興，我站在那里，恨不得多看幾眼。但是當我看得正入迷時，我才察覺到在我背后的媽媽，怎么一點聲音都沒有？轉頭一看，才知道媽媽早就已經不見了。 我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，不知如何是好，只能驚慌失措的四處找找，但是卻仍然不見人影。就在我無計可施的情況下，我突然聽到了廣播要某位車主移動車位， 于是我急中生智，跑到了服務處，要求柜臺阿姨幫我廣播。果然，媽媽馬上就來找我了，當我看見媽媽時，我還真不敢相信自己的眼睛。雖然回程中一直受到媽媽的責備，但是我還是很高興，也很難忘那不知所措的一刻。
現在回想起來，那次還真是一次慘痛的教訓，但是也讓我意志力更堅定，尤其是再面對各種引誘時，讓我不會有所執迷不悟而犯下大錯。唉！“塞翁失馬，焉知非福。”真是一次令我難忘的經驗。
一次的教訓8
我受到的教訓有n個，但在這n個教訓的，只有那一個，那一次沉重而又痛苦的教訓，永遠烙印在我心中。
記得那一天，放學后，我以最快的速度飛奔回家，關上門，三步并作兩步就走進我的房間，我提起左腳，向后一踩關上門，一甩手就放下手中的書包，再從中抽出我的作業，飛快地寫。大約用了25分鐘，我可算是做完了。我不管字寫得好看不好看，不管題做得對不對，心里只有一個念頭——玩游戲!于是，我拉開抽屜，取出手機，插上耳機，快速地登陸。我與剛剛上線的好友一起“開黑”。過了一會兒，媽媽走到了我的房間，看見我在玩手機，就問：“兒子，寫完作業了嗎？”“寫完了！”我回答道。“復習了沒有？”我有些不耐煩了，便對媽媽說“行了！別問這么多好不好？！”“我也是為了你好啊！聽老師說明天要小測……”我不等媽媽說完，便放下手機，推著媽媽出去，再關上門，心想：老媽怎么天天都這么煩人啊？我又繼續玩游戲了。大約過了5分鐘，爸爸回來了，問我：“兒子，作業做好了嗎？要我幫你檢查嗎？”“不用了？”我大聲喊道。爸爸臉變得嚴肅，說“做完了，也不應該玩手機這么久啊！”我又放下手機，和爸爸吵了一會兒，再推推他出去。哎——大人們怎么都這么煩呢？我又開始玩手機了。
第二天，回到學校，果然要小測。看著試題，我頓時傻眼了，一看就有三個不會了，但我也只好硬著頭皮去做了。
測完后，我總是提心吊膽的，總是有一種不祥的預感。果然，可怕的事情發生了：第二節課一下課，就有同學說：“老師叫你去辦公室。”我心一驚，也只能聽令了。一到辦公室，見到老師臉色不太好，一轉臉過來，用兇神惡煞的眼神看著我，對我吼道：“你今天是怎么回事？你看看你的小測！只有七十分！還有，你看看你的作業！字潦草就算了！在看看，你錯了多少題？！”說完，她猛地在我的作業本上打了個“D”。頓時，我的心崩潰了，“D”已經是很差的評價了，我真的好后悔后悔昨天只顧著游戲，不顧作業，也不聽爸爸媽媽的勸告，現在倒好，受到懲罰了！我仿佛看到爸爸在怒罵，媽媽在嘆息，同學們在嘲笑的情景。“回去重做一遍，再把學過的'課文全抄一遍!”老師的吼聲打破了我的思想，接著老師氣沖沖的走向教室，我還呆呆地站在那兒，自言自語：“是啊！是我自己活該！”一切從零開始，我從此再也不能碰電子產品了……
這次的教訓永遠也不會讓我忘記，永遠！
一次的教訓9
“紅燈停，綠燈行，黃燈停一停”……這些交通法規一直銘刻在我的心中，尤其是這一條，一直讓我久久不能忘記，不敢超越。
追溯緣由，還得從我一年級時說起。那天傍晚，天暗暗的，還下著豆大的雨。我在學校旁邊的銀行門口等著媽媽來接。這是翠竹比較繁華的街道，原本就很擁擠，由于家長來接小孩，更是顯得人山人海，隨時可以聽到被堵的摩托車、汽車發出焦急的嘟嘟聲。這時，一個熟悉的影子在我眼前一閃，原來是媽媽騎著摩托車到了，我連蹦帶跳地鉆進了媽媽的'雨衣，媽媽焦急的臉上也露出了笑臉。也許是媽媽急著趕回家，車子開得較快。突然，一個小女孩橫穿馬路，出現在我媽媽面前，媽媽一個緊急剎車——來不及了，車子向側面到了過去。“呯”的一聲，我們連人帶車一起摔在了地上。我那平平的額頭上長出了一個又圓又大的包，摸上去疼得要命，不過我是個男子漢，忍著疼不哭，媽媽由于戴了安全帽，沒什么大事。這時那個小女孩卻哇哇地哭了起來，這哭聲似乎要告訴全世界她被撞了。看來我媽媽還是碰到了她。我心一緊，就像有一塊巨大的石頭突然壓上了我心頭一樣：她的腿會不會撞斷?會不會有內傷?這時，媽媽也緊張起來了，立刻打電話給爸爸，她用恐懼的聲音對爸爸說：“我……撞到人了……”小女孩的媽媽也不斷地問小女孩疼不疼、能不能走路。漸漸地有人圍聚過來，他們嘴里似乎在議論著什么，頓時我臉上感到火辣辣的，媽媽打完電話也開始安慰起小女孩，希望能彌補她的過錯。我看看天，原有的一絲光線都沒有了。我不時的乞求老天爺保佑那小女孩沒事，否則媽媽要承擔很大的責任的，這責任可是彌補不了的。這時，奇跡出現了，那小女孩居然可以走動了，此時我心里的那塊大石頭終于落地了。不過媽媽還是不放心，帶了小女孩到醫院里拍了一個片，見無大礙才放心回家。
回到家里，我對著鏡子，望著媽媽幫我處理額頭上的大包，心有余悸。急忙趕回來的爸爸也擔心不已：“煬煬，以后我們一定要遵守交通規則。”
從此，這件事就像交通安全的警鐘，一直在我耳邊敲著。我也慢慢知道，交通安全不是針對某一個人，而是針對所有的人;也知道了人的生命是短暫的，一去不返，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，很容易在不經意中遭遇坎坷。所以，我們必須學習和遵守交通規則，做到高高興興上學，平平安安回家。
一次的教訓10
下午，足球隊的同學們都去操場了，而我這位足球隊員卻沒去，跟著隊伍一起出了校門，不像以前要訓練到5點半才回家。而這一切，都是因為昨天晚上……
足球隊員解散了，教練也回去了，我們去教室換鞋子的路上玩起了子彈游戲。10分鐘后才回到教室，只有一兩個同學回家了。我們換鞋子的過程中也在打鬧，玩子彈游戲。媽媽催促了還幾遍也不見我人影，聽別人說我在玩，于是火冒三丈，把我一個人扔下騎電瓶車走了，我只好自己坐公交車回家。
回到家，我拿起筆開始做數學卷子，媽媽也從公司拿了東西回來了。看我在做數學卷子，便問道：“你在學校是不是又沒有寫作業？”“我不是昨天沒有抄課文嘛，今天我抄了兩遍，差點沒能去踢球。”“那你還在里面和別人聊天！“媽媽沒好氣地說。“我沒有和別人聊天！“我狡辯道，“我還要收書包，換鞋子呢！““那別的同學怎么那么早出來了呢？““他，他們跑得快呀！““你收書包要半個小時嗎？”媽媽火了，把我書包一股腦地倒在地上去：“現在你收，我看看你收多件？“說完，媽媽拿起電話打給柳老師，說我影響到學習了，退出足球隊。這句話像晴天霹靂一般，刺痛了我的`心，我差一點哭了出來。
晚上，我洗完澡準備跳繩時，又跟媽媽吵了一架。媽媽板著臉說：“你說你，天天到學習里玩，還踢什么球！“我回答道：“我抄課文的，沒有時間玩！““我說過每天要在學校里寫完數學作業的，可你每天寫了嗎？““沒有時間寫呀！““時間就像海綿里的水，擠擠就會出來的，你既然擠不出時間，那就別踢球了。”“”可是我擠的是干海綿呀！”我嘟嚕著。上床以后，我想：同學們見我不踢足球了，會不會嘲笑我呢？再說了，我也特別喜歡踢足球呀！到時候他們問我，我該怎么說呢？老師會不會在全班同學面前宣布我退出足球隊，讓我很沒有面子呢！馬上又要比賽了，到時候萬一朱宸久欽受傷了，我也沒法上去替補呀！想到這里，我開始為自己的所作所為感到后悔，不該撒謊欺騙媽媽。
通過這一次的“戰爭“，我知道了我們作為學生，學習是首要任務。其次，做錯了事情不要一味地狡辯，而是應該勇敢承認錯誤，并改正它，避免下一次再犯同樣的錯誤。這次的教訓是深刻的，它讓我明白了要想多收獲就必須多付出，懂得了如何才能做到學習和運動兩不誤。
一次的教訓11
初二下學期，我們班的數學老師要去其它學校聽課，要一個星期后回來，并囑咐我們要好好復習數學公式概念，準備好迎接下星期的數學考試。
對于數學老師的要求，我們都是左耳進右耳出，打著“緩解緊張心情”的口號盡情放松，等我們玩的不亦樂乎的時候，一個星期的時間已經悄然飄去。
星期一早晨，數學老師早早來到課室，一雙銳利黑眼睛掃過整個教室，凡是被數學老師眼神掃過的同學，都不由自主地低下頭。“嗯好了，同學們，一個星期你們都復習得差不多了吧？希望大家發揮應有的水平好好對待這場考試，現在考試開始。”“不！能不能再緩緩。”這是我們全班同學的心聲，我能明顯發現除了個別少數復習過的同學比較淡定之外，其他同學差不多都是在左顧右盼，趴在桌子上故作鎮定，還有的偷偷在大腿上放一本書打算作弊。
沒辦法，只能死馬當活馬醫了，自己不復習的.結果，哭著也要完成。整個教室上，到處都是筆的刷刷刷的聲音，不過我們所有人都知道，這場安靜的考試是暴風雨前的寧靜。
星期二早晨，老師一如既往早早來到教室，盯著我們全班48位同學，過了好一會兒才開口：“同學們，這一次的考試非常不理想！比平時考試成績都要差！一會我讀到以下同學，是成績達到要求的，成績不到要求的，全部重考，考到合要求為止。”接著，老師開始讀出一個個名字。沒想到，只有不足十人達到要求，這其中就包括我的好朋友老林。
老林的數學成績一直不太好，記得上個星期我和老李還邀請過老林一起玩，“老林一起玩啊，別復習數學了，以你的成績再怎么復習也好不了多少。”想起我之前說過的這句話，我感覺臉上火辣辣的疼，原來努力真的能改變一個人的成績。
終于挨到晚上了，我和老李的第二次考試還是不到要求，被老師叫去辦公室，想象中老師大發雷霆的場面沒出現，而是語氣溫和，耐心地教導我們：“學習靠的不僅僅是天賦，更多的是努力，你不努力，未來即便有再大的成就也難以有所成就。”
唉，老師一回來就給了我一次深刻的教訓，是啊，學習沒有捷徑，唯有努力方能進步，從此我一定要努力學習，為校爭光。
一次的教訓12
“學習如逆水行舟，不進則退”，這句話一直激勵著我好好學習。
那天是星期天，第二天要語文考試，而我卻不以為然。“張正！該起床了！都8點多了！”“才8點呢！”我嘟囔著。“張正！快起床復習語文！明天要考試！”媽媽來到我床前正準備發功，我一拋媚眼，“我親愛的媽媽，您就讓我多睡會！今天是星期天，好不容易睡個懶覺。”老媽聽我這么一撒嬌就搖搖頭不管我了。我沖老媽燦爛地一笑，隨即把被子往上拉了拉，翻了個身，繼續心安理得地睡大覺。
哇，這一睡就睡到了11點多，我一想到中午美味可口的飯菜，便馬上坐起來，高效率地穿好衣服去吃午餐。“才起床？你看看，都12點了！吃完飯就復習！”我聽了，什么都沒說，只是開始大吃特吃。吃完后，我滿意地打了個飽嗝，坐在沙發上休息，拿出兩本漫畫書，津津有味地讀了起來。10分鐘后，媽媽說：“你已經午休好了！可以復習了。”我聽了，懶洋洋地答道：“急什么，不還有整整一個下午嗎？”我仍然悠然自得地看起了漫畫。媽媽見我無動于衷，沖過來，大喝一聲：“看著我！”我被嚇得一哆嗦，趕忙抬起頭，只見媽媽瞪大雙眼，兩手攥拳，媽媽現在的情緒就像一個氣球，再充一次氣就會爆炸！我一時不知該如何招架。媽媽見我仍然沒動。一下子火了，抄起衣架子以迅雷不及掩耳之勢沖了過來。“啪啪啪！”我被抽得一呼吸就疼！功夫再高，也怕“衣架”。處于危逼之下，我只好認輸，跑進房間。哼！我怎么可能善罷甘休呢？旁邊有一本漫畫書，我馬上抓起來，津津有味地讀了起來。
不知不覺中，一日已悄然逝去。
丁零零，學校里鈴聲響起。“考試！”肖老師洪亮的聲音在教室里回蕩著。與此同時，“可怕的”考卷落入了我的手中！我開始答題。“哎呀，這題怎么寫？哎呀，那題怎么寫……”我絞盡腦汁，冥思苦想，可就是想不到答案。時間毫不留情地流逝著。“交卷！”聽到這兩個字時，我的腦袋里一片空白。沒辦法，只能硬著頭皮交了。下課鈴聲響起！對于其他同學來說，這只是再正常不過的下課鈴聲，而對我來說，它是———末日的喪鐘！
第三天，發卷了！別的同學心里充滿了激動與期待。而我呢？心里只充滿恐懼。張正，83！這個分數猶如一把鋒利的'刺刀，深深地捅進了我的心里！
這次難忘的教訓刻骨銘心，我至今還記憶猶新！通過這件事，我終于明白了這句話的含義———學習如逆水行舟，不進則退。在今后的學習中，我再也不敢偷懶了。
一次的教訓13
一天下午，我興高采烈地回到了溫馨而又溫暖的家里，可是來迎接我的卻是一陣陣沙啞的喊罵聲，罵的是誰呢？沒想到吧，是姐姐嗎？不對！是哥哥嗎？不對！……是誰呢？那就是我自己，你應該沒想到吧！
那天晚上，深藍的夜空上點綴著許許多多閃爍的小眼睛，媽媽在檢查我的作業，我用喜悅的目光看著媽媽那甜美的笑容。就在我洋洋得意之時，媽媽的臉上立刻“由晴轉陰，由陰轉小雨，由小雨轉到大雨，由大雨轉到傾盆大雨，最后變成暴風雪。”終于，媽媽心田中熊熊燃燒的大火忍不住了，她對我說：“你真的能跳190下嗎？”我不假思索地回答道：“當然嘍，不然我是一定不會寫在潔凈的家校本上的。”“好吧！那么就請你把拖鞋拖下來，換成那潔白又嶄新的運動鞋吧！”我心想：我要完蛋了，但是，我不能這么快就暴露信息呀！
開始跳了，我心里著急了呀！所以我跳的慌，跳到89下就停了下來，我像泄了氣的`皮球一樣，可是一想：我要努力跳到190下就能躲過“災難”了呀！于是，我請出了自信心來給我這個泄了氣的小皮球打氣，這時它給了我無比的自信，我繼續跳，這次雖然有進步，但也是跳到90幾下就停了下來，頓時我又有點灰心了，但仍不氣餒。
第三次跳，我很慌，心里雜七雜八地，自個兒都不知道在想些什么，常言說得好，心急吃不了熱豆腐，所以又沒成功。我的勸說心理小精靈們已經在腦子里亂蹦亂跳了，腦子不聽使喚，于是我也沒辦法，只好聽他們的勸說，勸說精靈們開心極了，簡直就要發狂了。
我先用乞求的語氣對媽媽說：“媽媽，好媽媽，能讓我休息一天嗎？”媽媽用堅定的語氣說：“不行，今天的事情今天做，明天有明天的事兒，俗話說‘明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎’嘛！你這樣還能行嗎？”天啊！古詩都用進來了，我反駁不回了，再說了，小孩也不能與大人頂嘴。可是最后，我的甜言蜜語再加上媽媽那寬容的心里，還有一個理由就是天已經黑了，媽媽還是讓我睡了。
今天晚上，星星困得直眨眼，可我還是久久不能入睡，我在一直反思，反思……
從這件不起眼的家庭小事中，我懂得了一個一生受用的道理，那就是：做人要腳踏實地，一步一步向前走，做一個誠實的人，如果你不聽我的勸告，那么后果自負。
一次的教訓14
新的一天開始了，燦爛的陽光灑在塑膠跑道上，我早早地來到了學校，坐在座位上靜靜地看書。
“鈴鈴鈴”清脆的鈴聲響起，在走廊玩耍的同學們都急忙回到了教室，拿出數學書，靜靜地等待著老師的到來。因為這節是數學課，所以老師都不敢怠慢，不敢說話，不然就會嘗到李老師的獨家“按摩”技術。只見李老師踏進門口，與以往不同的是，他的身后跟著兩位老師，臉上還露出燦爛的笑容。李老師走上講臺和同學們說：“同學們，你們看到這兩位老師了吧，他們兩位老師是來自南寧的聽課老師，這兩節課他們將會和我們一起度過，大家掌聲歡迎！”一陣熱烈的掌聲過后，兩位老師進行了自我介紹，以及他們所在的學校和自己的教學經歷。我細細打量這兩位老師：一位身材高挑，披著一頭長頭發，頭發濃密而烏黑，讓人覺得神清氣爽；而另一位老師體型有點胖，但看起來無比和氣，兩位女老師都給我們留下了非常好的第一印象。隨后，他們拿起椅子，坐到了教室后面，開始了聽課。
下課后，李老師和兩位老師走到走廊，談起了各自的教學經驗。有很多同學出于好奇，有旁邊聽著老師們的談話，我和好朋友小覃也加入其中。李老師嘗試用手示意我們走開，但我們并沒有聽從，而是更加地靠近。兩位老師突然問了我們，說：“李老師有沒有在課堂上罰你們呀？”我和小覃說：“有，讓我們蹲著聽課。”也許是覺得我們天真，兩位老師都笑了起來，但好像李老師笑得不是很自然。第三節上課后，李老師像換了一個人似的，板著個臉，無比生氣的樣子。只聽他說：“吳?_彤和覃嘉慧站起來！你們剛才和一個老師說了什么！你們知不知道你們剛才說的話會毀了我們整個班！”我和小覃回想起下課時對聽課老師說的話，知道了我們真的犯了一個大錯，真的不應該對聽課老師說出這些對班級不利的`話。然后，李老師讓我們站了起來，整整訓了我們兩節課，還是很氣惱的樣子，我和小覃都低下了頭，慚愧地接受老師對我們的教訓。放學后，李老師還把我們單獨叫到辦公室，又訓了我們一頓，李老師真的是非常的憤怒，罵了那么久都余怒未息。李老師讓我們寫一份檢討書，下午交給他，我和小覃才能從“虎口”中逃出。
下午，我們把檢討書交給了李老師，可李老師還在氣頭，不滿意我們的檢討書，讓我們重寫一次，我們拿著李老師不滿意的檢討書，低著頭走出辦公室門口，嘆氣聲一聲接著一聲。
通過那一件事，我真的充分體會到了做錯事，說錯話的慘重代價呀！
一次的教訓15
星期二，是一個令人期待的日子。
記得那天，我們班開展一次辯論會，正方觀點是：人間處處有真情，反方觀點：人情如紙薄。而我就是正方中的一員。
辯論賽一開始，我們的陣勢就被壓倒了。在選主辯手的時候，反方一下子就選出來了，而我們卻要經過了幾番推搪之后才勉強上了三個。
第一輪是正方的周茂源VS反方的劉沁，他們倆都說得很好，但由于周茂源缺乏親身經歷，所以對方勝了一輪；第二輪是我方的吳宗瑾對敵方的梁子昊。梁子昊一開始氣勢逼人，是吳宗瑾難以招架的對手。我看她講的時候似乎有一點緊張，敘述的速度快了起來，我擔心他會輸了這一回合，假如她輸了這一主變手這一輪就輸給對方了。但是結果卻是我所預料不到的。吳宗瑾在短時間內調整好了自己的情緒，使自己完完整整的結束了自己的發言，這一回雙方成了平手。第三輪是林佩琪和姚史林PK。姚史林雖然一開始咄咄逼人，但是他在臺上的`姿勢歪歪扭扭，所以我們占了優勢，林佩琪就借此機會，絕地反擊，最后終于擊敗了他，這一下子不僅戰勝了姚史林，還扳平了整個局面。
接下來，自由辯論開始了，我正想把手舉起來，但是我的腦子里頓時出現了許多種假設，如果我一不小心說錯了，那會怎么樣？如果我說得不夠精彩那又會怎么樣？……。正當我思前想后的時候，反方人舉手的人越來越多。幾分鐘后，不知怎么的，我們開始旺盛起來，那手接二連三的舉起，一個一比一個說得好，一山還比一山高，發言精彩絕倫，特別是一句：“愛是每一個人都必須擁有的，加入這個世界有人缺少愛，我們就把愛一個又一個的傳下去，直到這個世界都充滿為止。”（我忘記是誰唱的）經過了一番唇槍舌戰，我們又扳平了局勢。
眼看我們快追上他們了，但就在這時陳述辯詞開始了。這使得我們又漸漸衰落了，舉手的人急劇下降。時間不停的流逝著，下課鈴響了，我們最終還是敗給他們了。
不管從哪一方面，無論是從陣勢上或者是勇氣方面，我們都輸的一敗涂地，所以下一次，我們一定要以我們的勇氣，東山再起！
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