怎一個(gè)“等”字了得
怎一個(gè)“等”字了得1
“我上班去了，今天你自己去奶奶那兒吧！”老媽囑咐完，便走了，我也不敢懈怠，洗漱完畢后，拿起書包，沖出門去。
一出大門，炎熱的太陽便將它的“燒烤”目標(biāo)對準(zhǔn)了我。那強(qiáng)烈的陽光，刺得我睜不開眼，可怎么辦，老媽上班，我只能去奶奶家吃飯呀！我硬著頭皮往前沖去。慢慢地，陽光越來越刺眼，一股熱流也從地面襲來。路上的人們頭戴遮陽帽，手撐遮陽傘，身穿防曬衣，他們?nèi)蔽溲b地在路上行走著。很快，汗水從我的臉上蹦了出來，一大顆，一大顆……我的身上也分泌出了細(xì)密的.汗水，將我的衣服濕透了。
我繼續(xù)走著，走著，柏油馬路上偶爾經(jīng)過的汽車卷起的灰塵又給我增添了幾分燥熱。此時(shí)的太陽已經(jīng)很高了，陽光照干了我的嘴唇，頓時(shí)，我口干舌燥。我越來越累，眼睛干澀，呼吸也越來越急促，汗水順著臉頰不停地流淌著。哎呀，一不小心，我碰到了停靠在路邊的汽車，那汽車經(jīng)過陽光的暴曬，早已滾燙滾燙，痛得我趕緊收回了手。
前方有一個(gè)便利店，店門口一只狗趴著，正吐出舌頭“呼呼呼”地喘著粗氣呢！快了，快了，過了這個(gè)便利店，再拐個(gè)彎就到奶奶家了，堅(jiān)持！
哎呀，這天氣怎一個(gè)“熱”字了得呀！
怎一個(gè)“等”字了得2
“咕咕——咕咕，肚子流空”，香噴噴的飯店就在眼前，卻只能干等。對吃貨來說不就是死神的地牢嗎？
還要從一大早說起，我們匆匆忙忙的開車到外游玩，卻將倉糧落在家中沒有帶來。直到野餐時(shí)才發(fā)現(xiàn)，就像一只餓了的老鼠求知遇得的看著他人的餐盤，火腿腸，三明治，樂事薯片看著就直流口水啊！
“為什么？我要落后一層，人家拿著熱騰騰的食物在我面前展示，你你……”我板著臉嘟囔著。白云在天空中翻滾著，好似一朵軟軟的可口的棉花糖。大樹在空中搖顫著，小鳥在枝頭低吟著，風(fēng)姑娘在不停的飄流著，奏響起一首睡眠曲使我平靜下來。可是，肚子已被掏空的我聽著更加煩躁，不停地踩踏著腳下柔弱的草根，表示我滿心的憤怒。突然，一陣噴鼻的香味直奔而來，仔細(xì)一看，原來是一只魷魚在烤盤上烹飪的.香味。
“終于不用再餓肚子啦！有食物吃嘍！”我狂歡著。望著爸媽離去的背影早已有一番焦急，但先吃再說，早就把他倆拋到九霄云外。摸摸空空如也的口袋，頓時(shí)一臉驚訝，天色已晚，香氣也漸漸流去，只剩下那一點(diǎn)點(diǎn)大的火花在燃燒著……路過的人向我投來同情無助的眼神，臉頰不知不覺地就紅了起來。
“美食就像晴空萬里，突然暴風(fēng)雨。”我站在一旁自言自語。北風(fēng)呼呼，樹兒已經(jīng)笑彎了腰，花兒呆滯地藏在綠草之中，只有我一人呆呆的定在那，無動(dòng)于衷，自言自語。爸爸突然拍了一下我的肩膀，一只熱騰騰的烤雞暖化了我冰冷的心。
我坐在長凳上喝著熱水，看著電視，吃著等了許久的烤雞……
怎一個(gè)“等”字了得3
都說生活是多姿多彩，滋味萬千的，可不公平的是我的生活只有苦這么一種滋味。
無論是幼兒園時(shí)還是小學(xué)，作業(yè)總是特別少，那點(diǎn)兒作業(yè)根本不當(dāng)一回事，每天對我來說都是游戲的大好時(shí)光，白天東奔西跑自由自在，晚上美夢陪著我入睡，我天真地想，長大以后肯定更自由，更快樂。
一轉(zhuǎn)眼我上了六年級，作業(yè)堆如山高，壓力好比山大，每天化身作業(yè)機(jī)器沒日沒夜地學(xué)習(xí)，翻開我的課本，書上筆記記得比課文還長，媽媽和老師比專職監(jiān)工還嚴(yán)，一天的作業(yè)夠我忙了，我媽媽這個(gè)“神輔助”還讓老師給我們再加些作業(yè)，被她這么一鼓舞，全班各處的“神輔助”陸續(xù)上線。老師有了各位家長的大力支持，更是大刀闊斧狂加作業(yè)，我們的作業(yè)大家庭漸漸龐大了起來，我卻更加渺小了，晚上做夢時(shí)更是噩夢纏身。
我可憐的小零食因?yàn)殚L時(shí)間缺少我的`陪伴，也漸漸離我而去；過去我常玩的生死狙擊不知出了多少新活動(dòng)，我連一把英雄武器也沒有，等我這個(gè)昔日老將再出場，本可以主宰全場，現(xiàn)在卻被一個(gè)新手吊打，一點(diǎn)游戲體驗(yàn)感都沒有了。此時(shí)此刻，我只能感嘆我太苦了。
同學(xué)們也個(gè)個(gè)陷于水深火熱之中，他們一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我三個(gè)補(bǔ)習(xí)班；他們作業(yè)有十頁，我有二十頁，真是不比不知道，一比嚇一跳，沒有最苦，只有更苦。如今的我只能安慰自己：吃得苦中苦，方為人上人。
怎一個(gè)“等”字了得4
什么是懂？懂就是我所做的事你都能理解我，懂就是我語無倫次之時(shí)你能懂我所表達(dá)的一切。懂就是我傷心難過時(shí)，你不用安慰我守在我身邊懂我就好。
我與母親雖經(jīng)常吵架，但在我需要之時(shí)。他也會(huì)將“懂”來溫暖我的心，記得與父親吵鬧過后，母親用“懂”為我所做的一切來感化我。他并未指出我所有的'過錯(cuò)，字里言語間透露著她對我的理解，大道理我都懂卻缺少懂我的人。這樣的懂是無法用語言所描述的，需要用心去感受那一個(gè)“懂”字。
與朋友之間也需要懂，在一次與朋友聊天當(dāng)中，由于太過于激動(dòng)想表達(dá)的東西又太多，以至于我開始口齒不清語無倫次。等我講完，我都認(rèn)為我所表達(dá)的并不太清楚。而朋友卻懂了，這也許是心有靈犀吧，但卻也離不開這個(gè)懂。
考試的不理想，使我心情非常不好，越想著眼淚便開始止不住下落。像是瀑布一般向下流淌著，不盡如意的成績刺痛了我的心，空氣中有我的抽噎聲。你站在我的跟前，并未出過聲。雖然如此我也能知道那是你，你抬手輕輕的拍著我的背，有一下沒一下的。心里感到特別的踏實(shí)說不出的心靜，有你真好，你可以在我難過時(shí)不用安慰我，只要你懂我就好。
怎一個(gè)“等”字了得5
“媽，你快點(diǎn)，不然就遲到了”我站在門口大喊，“如果遲到了，我們就不能坐車到浙江了。”
媽媽一邊關(guān)上窗戶，一邊說道：“你急什么，還早呢，你現(xiàn)在去，到那里也是在等車。”媽媽把我送到車站時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)水杯沒帶，她只好騎車回家去拿，留下我一個(gè)人在這里看東西。此時(shí)的我心里好煩，對媽媽一肚子的抱怨：誰讓你不帶水杯，到時(shí)候車都來了，你還沒來，難不成讓我一個(gè)人去？別的不說，就說我沒有身份證，車站里面不讓我進(jìn)，也回不了浙江。
我一會(huì)兒圍著旁邊的牌子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒在牌子邊上東張西望，看看媽媽到哪里了。時(shí)間一分一秒地過去了，媽媽還是沒有來，此時(shí)，天上一片云也沒有，陽光毫無保留的照在了每個(gè)人的身上，使我心情更加煩躁了，媽，你倒是快點(diǎn)啊！
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……終于，我看到了媽媽。當(dāng)時(shí)，我長長的'松了一口氣，媽媽終于來了。大約一刻鐘后，車終于來了，車門才開了一半，我就已經(jīng)拿好了東西沖了進(jìn)去，找了一個(gè)位子坐下。
在車上，我的心情終于安穩(wěn)了許多，可后面的事卻讓我欲哭無淚啊。到一個(gè)地方，就有一個(gè)人上車。這樣走走聽聽，我都要瘋了，天啊，誰來救救我，我就想坐車回家，有這么難嗎？
終于，車動(dòng)了，但它卻像一只蝸牛一樣，慢吞吞地駛向遠(yuǎn)方。
怎一個(gè)“等”字了得6
自從被一群惡女占領(lǐng)之后，男生沒一天好日子過。 星期一，她們給我們吃“饅頭”，星期二給我們吃“鷹爪”，星期三給我們吃“豬蹄”，星期四給我們吃“大餅”。星期五，更慘，什么都得吃。
星期一，女生用的是“饅頭”。“饅頭”就是拳頭，“預(yù)備！開始，扁！”這是惡女老大的聲音。女生把我們綁起來，左打一拳，右打一拳。如果誰敢反抗，就要被打一天。兩個(gè)小時(shí)過去了，我們的饅頭也吃夠了，更確切的說是女生打累了，我們被打得“鼻青臉腫” ，見不得人，苦啊！
星期二，女生用的'是“鷹爪”。“鷹爪”就是女生的爪子。“開始！”女生已經(jīng)發(fā)起進(jìn)攻，抓來抓去，抓得我們“皮開肉綻”。兩個(gè)小時(shí)過去了，女生氣喘吁吁，休息了，男生還要幫她們干這干那。天，還讓不讓人活啊！
星期三：惡女用的是“豬蹄”，那就是腿啊。動(dòng)腿了，踢得男生哇哇直叫。女生們就要把我們弄死，才開心。可不是，打了三個(gè)小時(shí)，再去干活。 慘吧，苦啊，比走長征還苦！
星期四：用的是“大餅”，也就是巴掌。這可是女生的大絕技，多用多用再多用，足足半天過去了，男生已是“死”的“死”，“傷”的“傷”！整個(gè)跟二戰(zhàn)似的。
星期五，降龍十八掌第十八式是前十七招雜揉，女生用的前四天的雜揉， 時(shí)間久了，估計(jì)女生也可創(chuàng)出“打男五招”之類的拳術(shù)出來。
慘！慘慘！慘慘慘！怎一個(gè)“慘”字了得啊！
怎一個(gè)“等”字了得7
夏日，一股熱浪襲來，整座城市便陷入了漫長而又難受的等待。
每天，一到早晨十點(diǎn)，整座城市便開始逐漸升溫。此時(shí)此刻，太陽就像火球一般，炙烤著大地，而云彩似乎被太陽的溫度烤化了一般；風(fēng)兒也許因?yàn)樯倭嗽撇实谋幼o(hù)，跑得無影無蹤。
樹上的知了，也被熱得躲進(jìn)了深深的草叢中；所有的小狗都停止了吼叫，在家里找了塊最陰涼的地方，吐著長長的舌頭，沒精打采的臥在地上休息，無論你怎么趕它，他死活都不出去；一向熱情的小麻雀也不再歌唱，而是找了個(gè)涼快的`地方躲了起來；這汗水是流了又擦，擦了又流。
就連往日里人群最密集的公園，今天的人數(shù)也屈指可數(shù)，以前，人們總喜歡在一起下棋，聊天，現(xiàn)在呢？即使是最龐大的“隊(duì)伍”也是兩三個(gè)人。
來到了書店，開始的時(shí)候還開著空調(diào)，別提多涼快了，你別以為這樣萬事大吉了。
緊接著，一個(gè)人，兩個(gè)人，三個(gè)人。人們一個(gè)接一個(gè)的來了——空調(diào)也不靈了，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜藬D在一個(gè)書店里，必然很熱，可是，這個(gè)夏天，連書店里的空氣也不怎么樣，就一個(gè)字——悶。四周又熱又悶，讓人生氣，卻又無可奈何。
這個(gè)夏天，可害慘了不少人！
回到家后，冰棒一根接著一根地吃，可總是感覺很熱，我真想你鉆進(jìn)冰箱里去度過這個(gè)夏天，這個(gè)炎熱的夏天，這個(gè)難熬的夏天，這個(gè)漫長的夏天。
夏日，怎一個(gè)“熱”字了得！
怎一個(gè)“等”字了得8
時(shí)間過的可真快啊！轉(zhuǎn)眼又到周五了。放學(xué)時(shí)，同學(xué)們有說有笑的收拾著書包。有點(diǎn)說：“可以美美的看電視了。”有的說：“可以舒舒服服的睡懶覺了。”有的說“可以盡情地出去玩了。”……聽著他們的歡聲笑語，我真是羨慕、嫉妒、恨！他們的周末可真快樂，可我卻過的恨煩惱，就拿上個(gè)周末來說吧！
星期天的早晨，在我睡的正香的時(shí)候，媽媽走進(jìn)我的房間，用她特有的女高音叫到：“劉一默，快點(diǎn)起床，去跑步啦！”我瞟了一眼鬧鐘，天啊！才5點(diǎn)半，于是我又馬上翻身，準(zhǔn)備睡去，媽媽便一把掀開我的被子，像一只發(fā)怒的'獅子一樣，吼道：“你要再不起，我就動(dòng)手了！”看到媽媽真的大發(fā)雷霆了，我連忙跳起來，連滾帶爬的穿衣服，來到了職大的操場上，跑了起來。
我們吃完早飯，媽媽說：“‘一年之計(jì)在于春，一日之時(shí)在于晨’，所以快去背書。”邊說邊拿出一篇高深莫測的文章，說：“把這文章背會(huì)吧！”于是，一個(gè)上午，我們家里都回蕩著我的讀書聲。
吃過午飯，我剛想休息一會(huì)，媽媽說：“該上英語課了。”等我迷迷糊糊的走進(jìn)英語班，雙眼皮已經(jīng)像裝著十噸鐵皮的卡車一樣重。這時(shí)，老師問我：“這題為什么選A？”我回了一句：“Why（為什么）？”逗得全班哄堂大笑。
當(dāng)我從英語班出來時(shí)，便一眼看見了媽媽的笑容，我有一種不祥
的預(yù)感。果然，媽媽又把我送到了作文班。
吃過晚飯，聽著樓下小朋友的歡聲笑語。可我只可以趴在書桌上練字。
這就是我的周末，真讓人煩惱啊！
怎一個(gè)“等”字了得9
坐在桌邊，窗外的雨越來越大。向窗邊望去，那纏綿的雨形成光環(huán)，裹著路人的身體。依稀覺得，心里有什么東西在一點(diǎn)一點(diǎn)地放出來，酸酸的，也有點(diǎn)怪。那東西的感覺，讓人說不出口。雨襯著它，我感覺，那是思？
又重新感受一遍，是的，那就是思。我為何思？又何思？回憶一遍，我思他！
那也是這樣一個(gè)雨天，一個(gè)令人多愁善感的天氣。他在車旁站著。我和母親上了車，和他揮了揮手。
那也是這樣一個(gè)雨天，一個(gè)令人多愁善感的天氣。他在車旁站著。我和母親上了車，和他揮了揮手。坐下后，我的眼淚，終于下來了。媽媽安慰我說，沒關(guān)系，有空，我們?nèi)タ此∪俗吡耍寄顓s仍藏在心中。是的，那個(gè)雨天，那種天氣，我離開了他，離開了爸爸，回老家去了。啊，爸爸，你要獨(dú)自一個(gè)人在上海，在這個(gè)繁華的大都市，用自己的.雙手，去掙我們生活的資本？是，因?yàn)樯畹膲毫Γ惚仨氝@么做，無奈，無奈。爸爸，請祝我一路順風(fēng)。也許，這一別，卻不知何時(shí)再能相見。
回憶完這些事，淚水悄然落下，等我回過神時(shí)，淚水已經(jīng)模糊了雙眼。
我終于，終于明白，心底的那種酸，是當(dāng)時(shí)離開他，離開他時(shí)，我藏在心底的，對他的思念啊！這時(shí)，我的心已經(jīng)酸的無法比擬，我卻控制不住，淚水一滴一滴地流了下來。我知道，心底的酸，和流下來的淚水，是我對他的思念啊！
怎一個(gè)“等”字了得10
那天，天氣很熱，把教室里也烤得熱乎乎的，外面和屋里像桑拿房一樣，有讓人想躺在地上好好的睡上一覺的感覺。
也許是昨晚沒有睡好，今天早上又起的太早，而導(dǎo)致我在上課時(shí)想打瞌睡的欲望。
是在上課嗎？但是為什么感覺老師矮了不少？老師在講什么？這節(jié)課是什么課？然后，打自己一拳，我就在瞌睡中醒了過來，我就不會(huì)在犯困了。可是，我的大腦清醒了，眼睛又開起了小差，還讓不讓人活了，我的心里想。
我的兩個(gè)眼皮像磁鐵一樣，不停的互相吸引著，我用手把兩個(gè)眼皮撐開，可是它們就是不聽使喚，我撐開，它合上，我撐開，它合上，我這個(gè)無處安放的`眼皮啊！
終于，在這瞌睡中度過了一節(jié)課。我心想：下節(jié)課一定不能再犯困了。等到了第二節(jié)課，我的睡意更濃了呀！
我困得腦袋搖搖晃晃，像過山車一樣，一會(huì)兒墜入底谷，一會(huì)兒爬上高峰，一會(huì)兒來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎兒，一會(huì)兒就到了平坦的路。最后，我終于安靜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夢里，我在一棵大樹下，靜靜的乘涼，天上有大雁在飛翔，地上有小狗在玩。突然，我的頭磕到了墻上，便從夢中驚醒……我心想：我是誰？我在哪？
我本來是想好好聽課的，但是，怎一個(gè)困字了得呀！
怎一個(gè)“等”字了得11
“嘀嘀……嘀嘀……”打瞌睡的我被討厭的喇叭聲吵醒了，我探頭看了看車窗外，腦袋里突然冒出來三個(gè)字——堵車了！
我從天窗探出頭去，只見巨龍般的“車隊(duì)”望不到邊。灰蒙蒙的天空下都是無奈停著的一輛輛車和不停抱怨的`行人。我沮喪極了，整個(gè)身體徹底軟了。這一條條“巨龍”，就像一顆顆焦急的心，串在一起，冒著憤怒的濃煙，仿佛下一秒即將爆發(fā)。
“可以往前走了，前面有點(diǎn)通啦！”一個(gè)激動(dòng)又急促的聲音從遠(yuǎn)方飄來，傳進(jìn)我的耳朵，我立馬高興起來，笑瞇瞇地哼著小曲兒。車流向前移動(dòng)，終于通了！我心中的石頭剛落地，“車隊(duì)”又慢慢停下來。心情剛放晴，頃刻又好像有一陣暴風(fēng)雨鋪天蓋地地從我頭上澆下，我耷拉下腦袋，捏緊了拳頭，咬著牙吐出了三個(gè)字——又堵了！我多希望所有的車子長出翅膀，這樣就不會(huì)堵車了。
時(shí)間一分一秒地流去，車?yán)锓浅０察o，我似乎能聽到自己的心跳在加快，真希望下一秒就能暢通啊！我一會(huì)兒玩玩手機(jī)，一會(huì)兒把腦袋探到窗外去，一會(huì)兒百無聊賴地打盹兒……就這樣，我郁悶地在車?yán)锎袅私鼉蓚�(gè)小時(shí)。睡，睡不著；手機(jī)，沒電了。唉……怎一個(gè)“堵”字了得啊！
正當(dāng)我怒氣沖沖的時(shí)候，車子緩緩動(dòng)了。慢慢地，車隊(duì)終于又開始前行了。我憤怒的“火焰”被一陣清涼“雨”撲滅了，“耶！”我大聲唱起最愛的歌，一路馳騁……
怎一個(gè)“等”字了得12
盼著，盼著。期待已久的暑假終于來臨。想著可以每天睡懶覺，玩電腦……優(yōu)哉游哉地過兩個(gè)月，真是怎一個(gè)“樂”字了得。 No.1 籃球插曲剛放暑假，本想好好休息休息，躲躲清閑。可是不速之客卻飛來橫“禍”似的闖進(jìn)我的生活。籃球比賽便成了第一個(gè)吃螃蟹的。說要去比賽，上場時(shí)，有些小緊張。我們隊(duì)拿到了投球的機(jī)會(huì)了，結(jié)果進(jìn)了，我很開心。終于投球權(quán)給我了，本想大顯身手一下，剛要起跳，卻被對方的“回旋踢”迫使我把球傳給隊(duì)員，氣死我了！在后面的比賽我也無意地踢了一下對方，就算扳平！最后大汗淋漓的.我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
No.2飛來的興趣班比好賽后，我徹底虛脫，媽媽見我整天無所事事，便擅自幫我報(bào)了興趣班。這便是我的第二個(gè)不速之客。雖然開始我并不愿意，可是后來我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)之間雖然沒有強(qiáng)大的競爭力，可是趣味性卻增加了不少。大家一起寫作一起做閱讀，慢慢由陌生人變成了無話不談的好朋友，一個(gè)“畫癡”，一個(gè)“哈迷”，真有趣！這次學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)不光讓我學(xué)習(xí)到了寫作的方法，還讓我結(jié)識了兩個(gè)好朋友，真是一舉兩得。
這個(gè)五年級的暑假，每時(shí)每刻我都銘記在心中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都刻在我的腦海中。每一件事都從無奈轉(zhuǎn)成快樂，可真是個(gè)奇跡！這個(gè)暑假可真是怎一個(gè)“樂”字了得啊！
怎一個(gè)“等”字了得13
小學(xué)在和我揮手再見，中學(xué)在向我招手。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，在這緊要關(guān)頭，在這十萬火急的時(shí)候，我真的想大喊一聲“我好累！”
清晨，我和太陽比賽早起，背著書包騎著自行車趕到學(xué)校。到教室放下書包就去進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”：跑兩圈，然后去跳樓梯。為了5月份的達(dá)標(biāo)考試，老師專門制訂了這樣一個(gè)計(jì)劃。從此，我們便每天咬牙堅(jiān)持。再回到教室的.時(shí)候已經(jīng)大汗淋漓，可緊接著又可是早自修了……
中午，本該是最放松的是時(shí)候，可是現(xiàn)在，教室里的笑聲少了，氣氛也沒有以前活躍了。練字、作業(yè)，語文、數(shù)學(xué)，讓我們措手不及。這個(gè)還沒有完成，另一項(xiàng)作業(yè)又來了……最讓人害怕的是考試！這個(gè)星期要期中考試了，理所當(dāng)然的模擬考是免不了的考差了，只能期待下一次；考好了，也只能望著試卷苦苦地一笑，因?yàn)檫�有下一次……
傍晚放學(xué)回到家，一大堆的作業(yè)等著我去料理。夜深人靜，我還在寫字臺(tái)前作業(yè)，陪伴我的只有明亮的臺(tái)燈。困了，喝口水；累了，歇一歇……有的時(shí)候?qū)嵲诶O了，就這樣趴著睡著了，第二天又得接著做……爸爸媽媽看了，也只能心疼地說一句：“忍一忍，堅(jiān)持一下吧！”愛莫能助！是啊，堅(jiān)持一下吧，堅(jiān)持就是勝利！
可是現(xiàn)在，誰能理解我的苦啊？真正是怎一個(gè)“累”字了得？凄凄慘慘切切……
怎一個(gè)“等”字了得14
炎熱的夏天，太陽火辣辣的照著大地，仿佛地球都快要融化了。
早上八點(diǎn)左右，我準(zhǔn)備坐公交車時(shí)，一股熱浪就撲面而來，天哪，一大早就這么熱啊！你看，路邊的植物都無精打采的，連最勤快的小螞蟻也不愿意出洞了，我熱的更是渾身都是汗，把我自己冷藏的冰棍都帶出來吃了。
到了作文班，還好有空調(diào)，涼快極了！舒服地上了一節(jié)課，該休息一會(huì)了，也不知是怎么回事，頓時(shí)，教室里立刻變得有點(diǎn)沉悶，只見教我們作文的那個(gè)胖胖的許老師滿臉的汗?jié)n，他穿的短袖都濕透了！“空調(diào)怎么關(guān)了？”許老師邊說邊壓空調(diào)遙控器，可電源還是沒有動(dòng)靜，原來停電了。這時(shí)教室里還有幾個(gè)調(diào)皮的孩子在追逐打鬧呢！同學(xué)們熱的就像洗了個(gè)熱水澡，正當(dāng)我擔(dān)心這么熱怎么上課時(shí)，突然，空調(diào)的電源又亮起來，頓時(shí)感覺有一陣涼風(fēng)吹來！好爽啊！真想一天都待在這有空調(diào)的教室里啊！
放學(xué)了，正是中午最熱的.時(shí)候，路上的行人很少，路面燙得仿佛有一點(diǎn)火星就要爆炸似的。公交車就像個(gè)蒸籠，我恨不地回到家一下子鉆到冰箱里！
這火熱的夏天怎能一個(gè)熱字了得，這像火爐一樣的夏天趕快走吧！
怎一個(gè)“等”字了得15
我們身邊有許多忙碌的人，默默地為我們做貢獻(xiàn)。如環(huán)衛(wèi)工人、交通警察等。但我覺得給我?guī)椭畲蟮模隙ㄊ俏覀兊陌嘀魅巍汤蠋煛?/p>
剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，蔡老師出現(xiàn)在我們眼前，她和藹可親，給予我們母親般的愛；她知識淵博，引領(lǐng)我們暢游書中的海洋；她幽默風(fēng)趣，在上課的時(shí)候總能說出生動(dòng)又智慧的話語，同時(shí)還穿插著娓娓動(dòng)聽的故事，就像那冬日里的暖陽，溫暖著我們的心。
記得三年級剛開學(xué)，蔡老師為了提高我們的寫作水平，就開始讓我們寫小練筆，那時(shí)，我的作文寫得還不是很好，因?yàn)槲夷懽有。桓覄?dòng)筆，但是作業(yè)，只能費(fèi)盡心思寫。到學(xué)校后，我忐忑不安地把小練筆交給了蔡老師，滿以為會(huì)被罵，可萬萬沒想到蔡老師竟然在我的作文本上寫了個(gè)“99”分，還笑著對我說：“你寫得很好，要繼續(xù)努力哦！” 這句話瞬間擊中我的內(nèi)心。在這之前，可是沒有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)過我的作文潛力呀！正是蔡老師這一句話，讓我愛上了寫作。每天寫一篇小小日記，期待著作文本上蔡老師寫給我的幾句評語，因?yàn)樗o了我無窮的力量。
老師的言語給了我無限的'關(guān)懷，老師的微笑給了我無窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。此時(shí)我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利，畫出的是彩虹，灑下的是汗水。對于蔡老師，我怎一個(gè)“謝”字了得！
【怎一個(gè)“等”字了得】相關(guān)文章：
怎一個(gè)熱字了得作文09-17
怎一個(gè)“哀”字了得_750字09-08
怎一個(gè)“煩”了得作文07-26
太湖怎一個(gè)絕了得作文05-12
怎一個(gè)李后主作文800字06-21
不耐寂寞，怎守繁華作文1000字06-16
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文800字10-21
不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹作文800字-小學(xué)五年級寫景作文09-30
一個(gè)要求_650字10-14