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如果能回到過(guò)去作文范文（通用17篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的如果能回到過(guò)去作文范文（通用17篇），希望能夠幫助到大家。
如果能回到過(guò)去作文 1
時(shí)間像是一個(gè)小偷，偷去了我的童年，并以我無(wú)法企及的速度拋開(kāi)，待我回過(guò)神，卻只有一個(gè)模糊的背影。
朱自清說(shuō)：“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？”小時(shí)年幼無(wú)知，只當(dāng)是朱自清無(wú)聊時(shí)的喟嘆。如今，待一切都匆匆而去，心里，確實(shí)說(shuō)不出的慌亂。
上了初中，一切都不一樣了。學(xué)習(xí)任務(wù)重了，接踵而來(lái)的負(fù)擔(dān)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。教室里的空氣是壓抑沉悶的，充滿了硝煙味。老師的警告時(shí)時(shí)刻刻地敲在心上：“你只要不努力，后來(lái)居上的人可多著呢！”
我是多么，多么想回到過(guò)去啊。回到過(guò)去那無(wú)拘無(wú)束，肆無(wú)忌憚的日子。哪怕一天，哦不，一個(gè)小時(shí)也足夠了——
每天早讀，我和同桌總是會(huì)用書(shū)遮住臉，像地下黨一般，低聲嘰嘰喳喳地聊東聊西，“不知疲憊”得像小麻雀一樣。然后，又總是會(huì)在粉筆頭的攻擊和老師犀利的目光下，老老實(shí)實(shí)端坐好，故作認(rèn)真讀起書(shū)來(lái)，思維卻已在我的默許下跑到了九霄云外。下了課，大家總是三五成群背著老師，忘記校規(guī)在走廊上踢毽，跳繩，打鬧，在發(fā)現(xiàn)苗頭不對(duì)時(shí)，立馬一哄而散，真真是“訓(xùn)練有素”。
那個(gè)時(shí)候，以朋友為天的日子，總是最美好的'。傷心了，身旁總會(huì)有溫暖的肩膀給你依靠；委屈了，就躲在朋友懷里當(dāng)當(dāng)小鴕鳥(niǎo)。雖然避免不了一些小吵小鬧，但那卻是最真的最美好。
窗外，雨輕輕地下著，雨滴滴落在窗臺(tái)，發(fā)出“啪啪”的聲響。天陰沉沉的，一如我被回憶所牽絆的心。
假如卻是假如，假如可以回到過(guò)去，卻是真的回不去了。
人生需要面向未來(lái)，未來(lái)會(huì)更美好。我相信這一點(diǎn)，卻無(wú)法做到。那回憶太沉重，這現(xiàn)實(shí)，太殘酷。
不過(guò)，我想，我確實(shí)應(yīng)該忘掉過(guò)去，學(xué)著長(zhǎng)大了。
如果能回到過(guò)去作文 2
如果給你一次回到過(guò)去的機(jī)會(huì)，你會(huì)想要去到哪？
如果能夠回到過(guò)去，我想回到那次。回到我8歲那年，在離開(kāi)那個(gè)地方的時(shí)候，我會(huì)好好告訴我最好的朋友，總有一天，我會(huì)回來(lái)找她，不再不告而別，不讓她如此孤單。也不再讓自己，如此愧疚。
如果能夠回到過(guò)去，我想回到十四歲那年，我想對(duì)那個(gè)撿到我手機(jī)的叔叔，說(shuō)一聲謝謝，希望遲到的感謝，能夠讓他覺(jué)得做的這些，都是有意義的。感謝他，教會(huì)我善良。
如果能夠回到過(guò)去，我希望能夠回到爺爺還在的.時(shí)光。我想告訴爺爺，我很愛(ài)他。我還記得他那時(shí)為我做的糖拌飯，我也想和他說(shuō)聲對(duì)不起，沒(méi)能夠在他身邊，好好陪伴他。我還想和他一起做風(fēng)箏，一起笑，一起出去玩，還想聽(tīng)他說(shuō)故事。
如果能夠回到過(guò)去，我想回到一年前，我希望從那個(gè)時(shí)候，我就不該學(xué)壞，不該開(kāi)始嘗試那么多的新鮮事，卻讓學(xué)習(xí)沒(méi)能夠得到一點(diǎn)提升。我想告訴自己，不要忘記了夢(mèng)想，想告訴自己努力是有用的，告訴自己，現(xiàn)在不努力，未來(lái)是要償還的。更想告訴自己，任何想要得到的東西，只有靠自己努力，得到的才最踏實(shí)。
如果能夠回到過(guò)去，我多么希望一切都從頭開(kāi)始，能夠讓我過(guò)一個(gè)精致完美的人生，讓我成為一個(gè)完美有趣的人。
可是，沒(méi)有如果，我們也回不到過(guò)去。遺憾是不可避免的，盡管活得再精彩，總有一種生活，是你沒(méi)有嘗試過(guò)的。沒(méi)必要后悔，回到過(guò)去，結(jié)果也是一樣的，以另一種方式發(fā)生罷了。為什么總想著那些已成過(guò)去的東西呢，我們有更有價(jià)值的時(shí)間，去經(jīng)歷，去冒險(xiǎn)，去過(guò)好余生。
如果能回到過(guò)去作文 3
世間尬事上千萬(wàn)，沒(méi)有一千也有萬(wàn)。
我的尬事則是多的數(shù)都數(shù)不清，如果啊，真的回到過(guò)去，我真想讓當(dāng)時(shí)的我做事動(dòng)動(dòng)腦袋，不要去做那些尷尬的事情。
最想改變的便是這天的尬事了。
那是剛讀七年級(jí)的時(shí)候，還沒(méi)到半期呢，剛好一個(gè)月，歷史老師就給我們考了一場(chǎng)試，但是我因?yàn)楹蛶讉�(gè)同學(xué)在掃廁所的緣故，老師先頭叫我們看書(shū)的時(shí)候沒(méi)有在，后面老師找到我們，便對(duì)我們說(shuō)：“你們六年級(jí)畢業(yè)科學(xué)都考了多少分？”
我說(shuō)話從不經(jīng)過(guò)腦殼思想，并且在六年級(jí)畢業(yè)之后便耍嗨了，早就忘記我考多少分了，當(dāng)然也忘記了科學(xué)是滿分60分，于是便說(shuō)道：“70分。”
那時(shí)我看到老師那眼神和我同學(xué)驚訝的表情，我就知道我說(shuō)錯(cuò)話了，老師說(shuō)道：“科學(xué)滿分不是60分嗎？你怎么考的70啊？”我當(dāng)時(shí)老臉一紅，尷尬的無(wú)地自容，那是回答，也不是，不回答也不是啊！心里暗道：真是耍傻了。
于是隨口胡掐道：“我好像記成我綜合的分?jǐn)?shù)了，我的科學(xué)40多。”老師，點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)什么，另外兩名同學(xué)說(shuō)完了，各自的分?jǐn)?shù)，我們便出了辦公室。
班上的同學(xué)還在考試，沒(méi)辦法，老師說(shuō)我們沒(méi)有看書(shū)，所以不用考，我終于明白她為什么問(wèn)我們科學(xué)成績(jī)了，想以那個(gè)來(lái)當(dāng)我們這次的歷史成績(jī)，我們沒(méi)有什么可干的，老師叫我們回來(lái)看書(shū)，只不過(guò)不能給考試的人看見(jiàn)了。
可看書(shū)好無(wú)聊啊，于是我就拿出草稿本拿出筆在那里畫(huà)起畫(huà)來(lái)了，也許走后門(mén)是老師們習(xí)慣的`套路吧，我完全沒(méi)有察覺(jué)到歷史老師的到來(lái)，她好像是從后門(mén)入的，然后就那么悄無(wú)聲息的站在我后面，靜靜地盯著我畫(huà)。當(dāng)我自戀的夸了我一句：“嗯，真好看。”
后面冷不伶仃冒出一句話：“看書(shū)哦。”
我臉上的笑容頓時(shí)僵住了，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看歷史老師就在后面。尷尬的笑了笑，麻利的把歷史書(shū)拿出來(lái)看，心里想到：我今天怎么這么倒霉，真是出師不利啊！
考完卷子后，歷史老師很快的便把卷子改了出來(lái)，老師按照分?jǐn)?shù)來(lái)分組長(zhǎng)，前六名便是組長(zhǎng)，我終于明白老師的用意了，那天老師發(fā)了卷子之后，便開(kāi)始分組了，她開(kāi)始依次念各位組長(zhǎng)的名字，每念一個(gè)舉一個(gè)手。
我后面那個(gè)不知道是沒(méi)聽(tīng)著還是怎么的，第一遍的時(shí)候沒(méi)有舉手，老師好像知道她就是那個(gè)組長(zhǎng)，于是便用手指了指：“舉手啊！”
她當(dāng)時(shí)是舉了手的，但由于她在我后面，我當(dāng)時(shí)也不知道她到底舉沒(méi)舉，而且老師也不知道抽了什么風(fēng)，指了兩三次，我做作的心理又來(lái)了，是不是我？是不是我？
于是便看著老師用手指了指我到：“我？”老師甩了一下手，說(shuō)道：“不是，你后面的那個(gè)。”我僵住了，我是低頭也不是，抬頭也不是，特別是當(dāng)全班人的眼神都看向我的時(shí)候，我的心態(tài)崩了啊。今天我是怎么了？犯抽了。
那天回去之后我就一直在想，然后又越想越尷尬，就那么一直尷尬。也沒(méi)有辦法，只能在腦海里不停的警戒自己，不要做那些沒(méi)腦殼的事情。可那又能改變什么，我以后的尬事還是多的數(shù)不甚數(shù)。
如果能回到過(guò)去，我真的想讓我自己長(zhǎng)長(zhǎng)腦子。
如果能回到過(guò)去作文 4
也不知是誰(shuí)先起的頭，近兩天班里竟起了巴拉拉小魔仙的熱潮。什么巴拉拉能量啦，古娜拉黑暗之神啊，“打”的是不亦樂(lè)乎。看著他們發(fā)自?xún)?nèi)心的笑聲，卻不知為何，心里掠過(guò)一絲酸楚。小時(shí)候家里住的是店面房，而且是處于綠化帶最中央的一間，雖然稱(chēng)不上是冬暖夏涼的美居，但最起碼還是東涼夏涼。因?yàn)槭蔷G化帶最中央的緣故，門(mén)口有一處很大的空地，所以周?chē)幕锇閭兘?jīng)常聚在這里玩耍。而我也會(huì)盡盡“地主之誼”，送送西瓜，拿拿板凳什么的。久而久之，在團(tuán)體中也有了一定的影響力，雖然這個(gè)影響力沒(méi)有保持多久，但它很幸運(yùn)的在大王競(jìng)選之中。大王競(jìng)選是一個(gè)人無(wú)意中提起的。大約就是在這一片孩子中選5位大王，分別獲稱(chēng)為金、木、水、火、土。金王有5個(gè)跟班，木王有4個(gè)，以此類(lèi)推。其實(shí)按照我微不足道的影響力，要不是最先提出意見(jiàn)的也就是金王是我較要好的朋友。我甚至連大王候選人都進(jìn)不了。候選人一共有6人，爭(zhēng)奪除去金王的四個(gè)席位。結(jié)婚呢一天原本的水火了4兩王的有力競(jìng)爭(zhēng)者全部因?yàn)橛惺聸](méi)有來(lái)。于是剩下四人中影響力還算不錯(cuò)的我得了個(gè)水王。那場(chǎng)競(jìng)賽中最6大的笑話就是土王竟然由一個(gè)五歲的人奪去。其實(shí)他只是純粹出來(lái)湊個(gè)數(shù)的，可誰(shuí)料到竟走了兩個(gè)，他也只能專(zhuān)心當(dāng)他的土王了。那是個(gè)“馬丁的早晨”肆虐的年代。為了應(yīng)景，我們還給聯(lián)盟起了個(gè)名字：晨妙。不得不說(shuō)孩子們的傳播力真的很強(qiáng)，沒(méi)過(guò)一個(gè)月，四周都建起了大大小小的聯(lián)盟。什么馬丁啊、丁早啊、晨丁啊。不過(guò)他們并沒(méi)有沿用金木水火土，有的用花草樹(shù)木，還有的用魑魅魍魎什么的。小孩的爭(zhēng)強(qiáng)心極長(zhǎng)強(qiáng)，于是在幾大聯(lián)盟的“高層”的'討論下，制定了“打仗”。當(dāng)時(shí)巴拉拉小魔仙剛剛出來(lái)，于是各大聯(lián)盟的征戰(zhàn)用的都是巴拉拉小魔仙的咒語(yǔ)。誰(shuí)記得多，誰(shuí)就贏。
大家都還小，每個(gè)人都有時(shí)間一集一集去看，所以這其實(shí)評(píng)的就是人數(shù)。我們是最先建立的，人自然多。于是大王們的跟班人數(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)加上去最厲害的時(shí)候，金王甚至達(dá)到了20個(gè)。后來(lái)，我們長(zhǎng)大了。從一年級(jí)到二年級(jí)到三年級(jí)。在學(xué)校呆的時(shí)間越長(zhǎng)，大家接觸的時(shí)間越少，漸漸的，聯(lián)盟也就解散了。再后來(lái)，有的人搬離了這個(gè)地方，有的人失去了聯(lián)絡(luò)。總之，空地上的人越來(lái)越少。50、30、10、7、3、2。最后只有我和當(dāng)初沒(méi)有參加競(jìng)選的兩人之一留了下來(lái)。但是沒(méi)多久空地上有站滿了人，當(dāng)然，都是些陌生的面孔。其中我還認(rèn)識(shí)一個(gè)。據(jù)他透露，他們的名字叫洋洋組合。一共有紅橙黃綠青藍(lán)紫七個(gè)大王。打仗用的不同的咒語(yǔ)，每每放學(xué)時(shí)，看見(jiàn)空地上的人高舉著自制的魔法棒，揮動(dòng)著手，口中念著奇怪的咒語(yǔ)。我突然想到，當(dāng)我們坐在桌前抱怨著作業(yè)的時(shí)候，是否能想起呢個(gè)美好的童年，想起高舉的魔想起，我們無(wú)法過(guò)去的過(guò)去。這個(gè)時(shí)候突然覺(jué)得以前呢樣浪費(fèi)美好時(shí)光的自己的可惡，突然好想回到過(guò)去。然而，我又在書(shū)上看到這樣一句話：回到過(guò)去的度假條件是保留現(xiàn)在的記憶。時(shí)間如沙般轉(zhuǎn)瞬即逝，我們還沒(méi)有駐足留念就已經(jīng)被推向考場(chǎng)。假如我能回到過(guò)去，我并不奢求什么。我只是一希望再以一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子揮霍著時(shí)光。因?yàn)槟菚r(shí)的我們，只是孩子！法棒，想起征戰(zhàn)結(jié)束后得意的笑臉
如果能回到過(guò)去作文 5
望著西下的夕陽(yáng)，再望一望同學(xué)遠(yuǎn)去的身影，心中浮起無(wú)限的悵惘，我真的想回到過(guò)去……
任時(shí)光匆匆，無(wú)法挽留它的腳步，我已在不知不覺(jué)中度過(guò)了三年。
還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)體味同學(xué)間的彌足深情，還沒(méi)來(lái)得及深深感受老師們的諄諄教誨，還沒(méi)來(lái)得及好好欣賞校園里的'美麗景色……我就要和他們說(shuō)再見(jiàn)了。
告別了朝夕相處的同學(xué)們，告別了一直以來(lái)用心良苦的老師們，告別了總是陪伴著我的校園里的一花、一草、一木……
我走了。
回憶初中三年，留下了很多快樂(lè)、感動(dòng)、遺憾……
我高興。我耳邊響起同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。語(yǔ)文課上的一陣陣哄堂大笑，是那位語(yǔ)文老師的功勞。他的一串串連珠妙語(yǔ)，使我們的語(yǔ)文課沉浸在歡樂(lè)的氣氛之中。初一、初二我最喜歡上語(yǔ)文課了，那段日子是我心底里的珍寶。假如我能回到過(guò)去，我一定要再去聽(tīng)他講課。
我感動(dòng)，在那個(gè)夏日的雨夜。雨無(wú)情的傾瀉著，將我們困在教室里，不能回家。狂風(fēng)席卷著大地，土黃色的天幕下，樹(shù)葉被處得到處飛跑。我好害怕。大家在我們溫暖的教室里，彼此擁抱著，互相安慰。一股暖流在我心漸涌蕩……
假如我能回到過(guò)去，有一段日子不可不去。雖然它被好多人稱(chēng)作黑色的、地獄般的日子，但我還是很想回去，回到初三的日子里。
在這一年里，忘不了同學(xué)們一起奮斗的情形，盯著教室墻上的倒計(jì)時(shí)牌，日子過(guò)得很充實(shí)。我們呼喊著“歡迎演講”迎來(lái)每天的語(yǔ)文課，同學(xué)們的作文及演講水平有了提高；我們呼喊著“一道題”迎來(lái)每天的數(shù)學(xué)課，同學(xué)們學(xué)做小老師，語(yǔ)言表達(dá)能力得到了鍛煉……我們的日子是多么的豐富多彩啊！
然而，在這一年里，那些沒(méi)有完成的資料，成了我永遠(yuǎn)的遺憾。假如我能回到過(guò)去，我一定更加努力地學(xué)習(xí)！
心里想著“假如我能回到過(guò)去”，流下了悲喜交加的淚……
如果能回到過(guò)去作文 6
人們說(shuō)如果可以回到過(guò)去，我會(huì)選擇重新開(kāi)始。是的重新開(kāi)始，多有哲理的一句話。
如果可以回到過(guò)去，可是回到過(guò)去。過(guò)去是什么時(shí)候。是剛過(guò)去的那一秒，那一分，還是那一年。隨著時(shí)間的推移，我們也在長(zhǎng)大，時(shí)間就像激流的瀑布，抓不住，也躲不過(guò)，永不停止的向前沖擊。時(shí)間就這樣悄悄的離開(kāi)
離開(kāi)我們的身邊，自己卻選擇渾然不知。
選擇重新開(kāi)始嗎？為什么要重新開(kāi)始？也許后悔了吧！人都是易沖動(dòng)的動(dòng)物，往往在做過(guò)后才去思考，可是那時(shí)候已經(jīng)晚了。能做的只有懊悔，和深深的.埋怨，埋怨匆匆的當(dāng)初。
當(dāng)然，我們也是可笑的，將一切寄托在如果上，如果可以，如果能，其實(shí)那是一種心態(tài)，也叫自我安慰。
既然有了可笑的開(kāi)始，就要可笑下去，如果可以回到過(guò)去，我們真的要重新再來(lái)嗎？在這喧囂的世界，能控制人的不光是時(shí)間，還有一顆不曾停止的心，如果可以回到過(guò)去，如果是我，我會(huì)選擇從心再來(lái)！從心開(kāi)始不讓自己后悔。
如果能回到過(guò)去作文 7
回到這里，又回到了每天生活的地方，卻有一種熟悉的陌生感，難以形容。
拖著疲憊的身體和沉重的行李，緩緩地走在回家的路上。下午兩點(diǎn)的陽(yáng)光很烈，刺傷著我的眼，手中的那張簽名紙?jiān)陲L(fēng)中隨意擺弄。
那是我那四天生活的見(jiàn)證。“項(xiàng)宇”兩個(gè)字大大的寫(xiě)在紙上，這就是我們教官的名字。快要返回的時(shí)候，我急忙找他簽的，可能是害怕忘記這難以忘記的四天，想留下一件值得我睹物懷舊的東西吧。
風(fēng)有點(diǎn)大，肆意地打在我的紙上。我很寶貝它，不愿放在書(shū)包里，怕壓皺，可風(fēng)卻很惡意的將它折出幾天痕跡來(lái)。我痛斥風(fēng)，它就懲罰我——將幾粒沙子帶進(jìn)我的眼睛里，我沒(méi)有去揉，在會(huì)操那天，我亦如此。當(dāng)時(shí)眼睛痛得睜不開(kāi)，只能閉著右眼，單靠左眼走路。我沒(méi)有去揉，更不敢去揉，訓(xùn)練了四天只是為了這一刻，不能因?yàn)樽约海屆總�(gè)同學(xué)的汗水都白滴，辛苦都浪費(fèi)。會(huì)完操，眼睛已經(jīng)不痛，所以發(fā)現(xiàn)有些痛，熬一熬就能過(guò)去，現(xiàn)在，我也相信，即使我不去柔我的眼睛，痛也能散去，可我發(fā)現(xiàn)過(guò)了許久，痛仍然很痛，因?yàn)樗呀?jīng)埋跟在我的心里。
太陽(yáng)照得很厲害，陽(yáng)光像一把把鋒利的刀子刺進(jìn)我的身體，好像用手來(lái)?yè)跻粨酰呐乱粫?huì)兒。可是東西實(shí)在太多，由不得我停下來(lái)，所以我只能前進(jìn)，不顧任何的疼痛，仍毅力在地球上，像那時(shí)站軍姿一樣。其實(shí)我最討厭的就是站軍姿，或許我這個(gè)人天生就有點(diǎn)多動(dòng)，有點(diǎn)碎煩，一動(dòng)不動(dòng)比死還難受。可教官告訴我們他最喜歡站軍姿，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候可以回顧原來(lái)很多的畫(huà)面，能記憶起很多忘記的事情（至少我是這么理解的）也許我現(xiàn)在也可以想想想一些事情，比如，剛結(jié)束的軍訓(xùn)。
還記得昨晚的聯(lián)歡會(huì)，我們的教官和另一個(gè)教官唱《彩虹》時(shí)的.情景。他們?cè)谂_(tái)上賣(mài)力地演出，我們?cè)谙旅鏌崆榈膮群埃艺驹谝巫由希粸槟芨宄乜吹轿覀兊慕坦伲肜酉逻@個(gè)瞬間。
“看不見(jiàn)你的笑我怎么睡得著
你的身影這么近我卻抱不到
沒(méi)有地球太陽(yáng)還是會(huì)繞
沒(méi)有理由我也能自己走……”
看著教官深情的模樣，眼淚不自覺(jué)地望下掉，我告訴過(guò)自己不要哭，離別本是痛苦，何不躺痛苦快樂(lè)寫(xiě)，而不躺它更悲傷，但或許，痛苦本身就是悲傷的，離別與快樂(lè)這個(gè)詞也搭不上鉤，所以我可以哭，并且可以大聲地哭，沒(méi)有眼淚的離別也是一種遺憾
“你要離開(kāi)我知道很簡(jiǎn)單
你說(shuō)依賴(lài)是我們的阻礙
就算放開(kāi)那能不能別沒(méi)收我的愛(ài)
當(dāng)作我最后才明白……”
歌曲結(jié)束，顧不及連上的淚水，瘋狂的揮舞手中的熒光棒。我想用盡最后一點(diǎn)力氣來(lái)保留這份溫暖，心里酸酸的，但嘴角還是堅(jiān)強(qiáng)的上揚(yáng)。
四天前，我們?nèi)サ介L(zhǎng)樂(lè)，遇到我們的教官，開(kāi)始我們生命中的交點(diǎn)。
四天后，我們回到這里，教官也回到部隊(duì)，開(kāi)始我們生命中的平行。
也許我們都已經(jīng)回到過(guò)去，但感情不會(huì)消失，思念不會(huì)隔斷。
風(fēng)還在吹，光仍在照，我依然在走，抬頭看看天空的云，那些全是我們記憶的碎片。
淚，已決堤……
如果能回到過(guò)去作文 8
孫悟空取經(jīng)回來(lái)以后，看到孩兒們都在玩一個(gè)正方形的什么東西，孫悟空生氣極了大喊一聲：“不練功，玩什么呢？”
孩兒們聽(tīng)了忙對(duì)孫悟空說(shuō)：“大王我們沒(méi)玩，我們正在練功呢！”
什么，還敢頂嘴：“孫悟空大喊到，孩兒們嚇得一個(gè)個(gè)面如土色。突然，有個(gè)孩兒害怕的對(duì)孫悟空說(shuō)：”大……王，我們沒(méi)有頂……嘴，不……信您看。”
孫悟空生氣的來(lái)到第一個(gè)向他反映的'孩兒面前看了看那個(gè)正方形的那個(gè)東西，真的！只看見(jiàn)一個(gè)猴子正在和牛魔王打呢！孫悟空睜大眼睛問(wèn)：“這是怎么變出來(lái)的呀！”孩兒們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，它們都一口同聲的說(shuō)：“大王呀，這就是電腦呀。”孩兒們對(duì)孫悟空說(shuō)：“大王，以后您就不用變來(lái)變?nèi)サ牧恕Ｓ辛穗娔X以后做什么都不難了，孫悟空睜大了眼睛說(shuō)：“現(xiàn)在人類(lèi)真是太厲害了！”
如果能回到過(guò)去作文 9
在一張放置很久的照片上，我發(fā)現(xiàn)了一對(duì)相配的情侶，原來(lái)那就是我的爸和媽。
照片中，我找到爸精神活力的樣子，找到媽青春迷人的樣子，我真想在現(xiàn)實(shí)生活中能看到他們年輕的相貌，這不是依靠現(xiàn)代科技或美容的帶面具的相貌，而是真真實(shí)實(shí)的一種青春活力。
現(xiàn)在一天二十四小時(shí)中，爸僅有那么幾個(gè)能睡覺(jué)的小時(shí)躺在家中的大床，卻總是擔(dān)憂地度過(guò)，或者是一個(gè)不眠之夜。
爸的臉從早到晚都像鍋底一樣，黑乎乎的。已經(jīng)好久沒(méi)從爸臉上找回笑容了。照片中的帥氣，對(duì)與我來(lái)說(shuō)，是可望不可及了，爸已徹徹底底地成為一名大男人，臉上只有那么威嚴(yán)的神情。再也不和我談笑風(fēng)聲，每一次的開(kāi)口都是呵責(zé)的聲音……
想到這，我痛恨自己看到那張對(duì)我無(wú)情的照片。為什么它要讓我看回令我想望的爸媽的表情，就因如此，我情愿自己從來(lái)未看過(guò)這張照片！但，我更痛恨歲月的無(wú)情！可是，現(xiàn)在歲月卻對(duì)我那么的寬容？它賦予了我青春的'活力，知識(shí)的奇妙，人生的樂(lè)趣，享受的美滿。不，是它讓我感到千刀萬(wàn)割的殘酷！它無(wú)情地在媽媽的脖子上留下一條沉沉的血印，在媽的脖子里塞上了沉重的支架！媽曾經(jīng)是多么的好動(dòng)，整天和我拿著球拍快樂(lè)地一起揮動(dòng)，不受風(fēng)兒的阻礙，陽(yáng)光的照曬，好象只為揮動(dòng)手中拍子而奮斗，一個(gè)勁地?fù)]啊，揮啊……可現(xiàn)在，媽連彎個(gè)身也要受盡萬(wàn)般的折磨，她的健康指數(shù)也呈直線下降，無(wú)情地下降！難道這就是他們?cè)跉q月中所要作的付出嗎？我想回到過(guò)去。想再一次用自己稚嫩的小手輕摸著媽媽的臉蛋，想再次用自己稚嫩的下手緊握爸爸的大手，一起聊天，一起打球。可現(xiàn)在，爸媽的臉不再光滑了，爸媽的手不再光滑了，我的手，我的手卻還是那么的光滑，我真的想對(duì)歲業(yè)說(shuō)一句：我不要爸媽付出，我愿意用自己作為爸媽青春的交換品！不知道現(xiàn)實(shí)為什么要那么的殘酷，或許我的存在有否，爸媽也會(huì)有老去的一天。我只能傷心流雷，那又怎么樣，我沒(méi)可能把爸媽頭上的白發(fā)拔光，把他們臉上的皺紋撕破，更無(wú)可能讓他們永遠(yuǎn)地看著世界進(jìn)步發(fā)展！畢竟我是人，我不是神！只能祈禱他們能長(zhǎng)命百歲，幫助他們減輕生活的負(fù)擔(dān)。可我真的很想回到過(guò)去，再次體現(xiàn)爸媽的歡樂(lè)交響曲。
我真的想回到過(guò)去，把握爸媽曾經(jīng)每一次送給我的快樂(lè)。
如果能回到過(guò)去作文 10
人生“共三日”—————美國(guó)夏威夷島上的學(xué)生們上課前的祈禱詞：“一個(gè)人一生只有三天，昨天，今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會(huì)過(guò)去；明天就要到來(lái)，但也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧，一生只有三天阿！”
“一寸光陰一寸今，寸金難買(mǎi)寸光陰”這樣的道理不知聽(tīng)過(guò)了多少，珍惜時(shí)間的道理自然也明了得很。而“人生共三日“――－昨天，今天，明天，概括得多么深刻，站在了一個(gè)不一般的高度來(lái)看人生，頓時(shí)，時(shí)間的急迫感，直逼心頭，洶涌而來(lái)，一生只有三天，多么的珍貴阿！
冰心老人說(shuō)：“假如生命是乏味的，我怕來(lái)過(guò)，假如生命是有限的，今生已是滿足了。”我們只有有限的三天，沒(méi)有來(lái)生，沒(méi)有來(lái)世。唯有將這三天過(guò)得飽滿，過(guò)得精彩，過(guò)得有意義，才能在生命消逝時(shí)無(wú)需望著飛鳥(niǎo)感嘆它的遠(yuǎn)離。真是世間好物不牢固，彩云易散琉璃脆。世間是最美好的，也是縹緲的。它是世間唯一的唯一，每一秒都是獨(dú)特的，錯(cuò)過(guò)了，即使有力挽狂瀾之力，也無(wú)濟(jì)于事。所以我們只能向前，向前，再向前。好好地走穩(wěn)腳下這一步。因?yàn)樘└隊(duì)栒f(shuō)：“如果錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)，你流了淚，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了。”好好把握現(xiàn)在，認(rèn)真對(duì)待身邊的朋友，細(xì)心觀察周?chē)木拔铮?fù)責(zé)地做好每一件小事，同時(shí)別忘了笑著看看這個(gè)世界，每一秒在下一刻都會(huì)轉(zhuǎn)變成永恒。
近來(lái)時(shí)常想起已經(jīng)離開(kāi)的朋友，常常回想過(guò)去的點(diǎn)滴，常常幻想，現(xiàn)在的他們，有時(shí)在路上看到相似的人影總欣喜萬(wàn)分，過(guò)后一陣低落，無(wú)端的.悲哀猛地襲來(lái)，不停的回想，不停的自責(zé)。責(zé)問(wèn)自己在過(guò)去留下了什么，人和世間都無(wú)法挽留，那么我自己是否有為他們譜寫(xiě)過(guò)什么，讓他們帶來(lái)。我有在為我的人生上色嗎？我有在過(guò)去存在過(guò)嗎？為何總讓自己空空如此呢？我的悲哀，排山倒海的悲哀。我的時(shí)間，飛鳥(niǎo)帶走的時(shí)間……
愿我能看見(jiàn)世界的面目，而不再是望著他的背影。當(dāng)幸福的金馬車(chē)從我的身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我只有對(duì)別人說(shuō)：我只見(jiàn)過(guò)它的背影。
如果能回到過(guò)去作文 11
我現(xiàn)在，每天在用比過(guò)去的時(shí)間多好幾倍的時(shí)間去回憶，回憶那些荒涼而美好的日子。
喜歡杰倫的一首《回到過(guò)去》，那首歌曾令我傷感彷徨了好一陣子。但是，時(shí)間仍舊在馬不停蹄地流逝，全然不顧你心中那份千山萬(wàn)水的惦念。那歌中唱的：“想回到過(guò)去，試著讓故事繼續(xù)，至少不再讓你離我而去，想看你看的世界，想在你夢(mèng)的畫(huà)面，只要靠在一起就會(huì)感覺(jué)甜蜜，想回到過(guò)去。”但是，我想，即使我回到了過(guò)去，有些人和事還是一樣地會(huì)錯(cuò)過(guò)，我并不想回到過(guò)去去彌補(bǔ)些什么，而是想要再體驗(yàn)一次什么。
猶記得剛進(jìn)高一那會(huì)兒，什么都不適應(yīng)，白天坐在教室里發(fā)呆，晚上回家躺在床上耳朵里塞著耳機(jī)聽(tīng)p3里阿杜蒼涼而憂傷的歌《離別》，然后任不爭(zhēng)氣的眼淚順著眼角從臉頰上流下來(lái)，落滿了一枕頭。
或許是初中那個(gè)班的記憶太過(guò)美好，時(shí)至今日，我仍懷念那些打打鬧鬧凄愴單純的日子，晚上做夢(mèng)夢(mèng)到貓、k、珍珠、j、柔柔、小小他們，一夢(mèng)就不愿意醒，因?yàn)槲遗挛倚蚜酥肋@只是一個(gè)夢(mèng)會(huì)傷心難過(guò)，他們現(xiàn)在都不在我身邊了啊！真想在一個(gè)大大的假期里好好的`做一場(chǎng)冗長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)里有初中班里的一切，然后，“一夢(mèng)三四年”，長(zhǎng)睡不要醒。
杜拉斯說(shuō)人一回憶就開(kāi)始變得蒼老，我想我每天都在回憶是不是我早就開(kāi)始了蒼老……
又想起了《半生緣》中我認(rèn)為特別煽情的一句臺(tái)詞：曼貞在經(jīng)歷了那么多的事情和世均成為路人之后的再一次相見(jiàn)中，淚眼婆娑地對(duì)他說(shuō)：“世均，我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>
真的，我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>
如果能回到過(guò)去作文 12
我又夢(mèng)游了，與前幾次不同的是，這次夢(mèng)游，我還穿越回了過(guò)去。
你以為我是在信口開(kāi)河，胡言亂語(yǔ)嗎？不不不，我可是有證據(jù)，才敢這么說(shuō)的。
今天早上，我起床想找我的電話手表，看看幾點(diǎn)了，可找了好久，我才想起來(lái)，我的手表屏幕碎了，甚至還露出了里面的芯片，因此，我不得已把它關(guān)了機(jī)，放在了客廳的桌子上。
想至此，我嘆了口氣，出門(mén)上課去了。
晚上，我躺在床上，閉上眼，準(zhǔn)備睡覺(jué)。就在我快要睡著的時(shí)候，一股強(qiáng)大的吸引力把我拉進(jìn)了一個(gè)巨大的裂縫里。
霎時(shí)間，眼前出現(xiàn)了一道白光，我下意識(shí)地抬手擋住了這道光，兩三分鐘后，我才慢慢地睜開(kāi)了眼睛。
熟悉的桌椅，熟悉的黑板報(bào)，熟悉的同學(xué)和我。等等，為什么會(huì)有兩個(gè)我啊？
我疑惑地邁開(kāi)步子，奔到了“我”身旁，想看看現(xiàn)在是什么情況。“我”絲毫沒(méi)察覺(jué)有人正向自己走來(lái)，依舊專(zhuān)注地看著手表。我湊上去，看了看那手表上顯示的日期：9月2日。
這下，我終于確定了：我回到了過(guò)去。這時(shí)，“我”好像感覺(jué)到了什么，回過(guò)頭來(lái)，正好對(duì)上了我的'視線，頓時(shí)，空氣中充滿了尷尬的味道。
“我”站了起來(lái)，拉著我出了班級(jí)，走到1班旁邊的小樓梯上，張口問(wèn)道：“你哪位？”
不得不說(shuō)，“我”表現(xiàn)得實(shí)在是太冷靜了，連我自己都嚇了一跳。
“我是未來(lái)的你，來(lái)到這里是因?yàn)椤蓖蝗唬易×俗欤腿幌肫鹱约哼�不知道來(lái)這里干嘛呢。回想了一下今天早上的事情，我的心中產(chǎn)生了一個(gè)猜想：難道我是來(lái)阻止手表?yè)p壞的嗎？
想到了這一點(diǎn)，我立馬就有了個(gè)底，繼續(xù)說(shuō)，“你的手表等一下會(huì)摔得報(bào)廢，我是來(lái)幫你的。”這時(shí)，“我”的嘴角輕微地動(dòng)了動(dòng)，不過(guò)馬上就冷靜了下來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示知道了，然后就轉(zhuǎn)身走向自己班級(jí)。
我見(jiàn)狀，連忙叫住了“我”，問(wèn)：“你去干嘛？”
“我”指了指此刻還沒(méi)壞的表，說(shuō)：“回去上課，你也可以跟來(lái)，反正別人也看不見(jiàn)你吧。”我想：這人果然太冷靜了吧。
于是，我跟著“我”回來(lái)了教室，一邊走，一邊下定決心：這一次，可一定要保護(hù)好手表。
“我”回到教室，打算再看會(huì)兒書(shū)，可手表卻突然提示有一條新消息。我記得，手表就是這個(gè)時(shí)候摔的。于是，我連忙把這個(gè)消息告訴了“我”，讓她先別看，上完課再看。
上完課后，“我”走出教室，想去和同學(xué)玩。突然一個(gè)人跑了過(guò)來(lái)，撞到了“我”，手表一下子就掉了下來(lái)。我趕緊伸手過(guò)去接，沒(méi)想到手表卻直接穿過(guò)了我，“砰”的一聲，摔在了地上。
突然，我感覺(jué)頭暈乎乎的，慢慢閉上了眼睛，再睜開(kāi)時(shí)，我已經(jīng)回到了正常的時(shí)間的我。手表還是一樣，屏幕也一樣是碎的。
唉，這一次，我避免了一個(gè)事故，卻又迎來(lái)了一個(gè)新事故，看來(lái)，歷史果然沒(méi)法改變啊。
如果能回到過(guò)去作文 13
我多想回到過(guò)去，過(guò)去那個(gè)沒(méi)有這么多污染的家鄉(xiāng)，沒(méi)有這么多喧嘩的街道，沒(méi)有這么多污染的河流和沒(méi)有這么多作業(yè)的假期。
過(guò)去的家鄉(xiāng)，山青水秀，而現(xiàn)在呢，雜草叢生的地上浮現(xiàn)著很多垃圾，河流里死魚(yú)翻著白肚皮，一個(gè)個(gè)死不瞑目，河流都變成了黑色，散發(fā)著一股股惡臭味，讓人都不敢再靠近，實(shí)在是讓人感到可惜。
過(guò)去我一直生活在鄉(xiāng)下，每到放學(xué)就和幾個(gè)小伙伴結(jié)伴去玩，那時(shí)沒(méi)有這么多污染，空氣中散發(fā)著花的清香，到處都是我們的樂(lè)園。作業(yè)也布置得非常少，在學(xué)校基本上就寫(xiě)完了，放學(xué)就可以無(wú)憂無(wú)慮地玩，我們，爬山，玩“打仗”，捉迷藏等等，過(guò)年就在一起放鞭炮，一起去拜年。而現(xiàn)在過(guò)年呢，一起放鞭炮的越來(lái)越少，大部分都是在家打游戲開(kāi)黑，手機(jī)貌似成為了人們交流的'唯一工具，不需要用口講了，打幾個(gè)字就行，現(xiàn)在覺(jué)得一些人是否合適與你做朋友，游戲打得好與壞仿佛成為了唯一標(biāo)準(zhǔn)。
過(guò)去的作業(yè)非常少，只需要在學(xué)校花一節(jié)課自習(xí)就能輕松搞定，而且還很簡(jiǎn)單，不像現(xiàn)在這么難。現(xiàn)在的作業(yè)不但難，還多，七科作業(yè)做完一門(mén)就得接著做下一門(mén)，壓根沒(méi)有什么休息的機(jī)會(huì)，還非常難，有些數(shù)學(xué)題目做一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)還不一定做的完，這樣就占據(jù)了我們的大部份時(shí)間，只能遨游在題海之中。但是我們知道，辛苦也只會(huì)辛苦這么幾個(gè)月了，熬過(guò)這幾個(gè)月，辛苦一點(diǎn)，未來(lái)才會(huì)更輕松。
我多想回到過(guò)去，但過(guò)去是絕對(duì)回不去的，我們沒(méi)得辦法，那就只有在現(xiàn)在活出盡可能精彩的自己。
如果能回到過(guò)去作文 14
我曾想要紙張不要再被涂鴉，可我沒(méi)有做到。我曾想要澄澈透明的微笑，可我始終沒(méi)有得到。于是意念漸漸破碎崩潰，沉蝕于落魄的殿堂，那飛虹殘逝憂傷如奮飛的櫻花，星空下凌亂雜草如候鳥(niǎo)掠過(guò)哀傷。落寞的季風(fēng)，沿東南方向赤道旋秘，那金屬亞光的記憶布滿惆悵。空氣中有了被潤(rùn)濕的味道，血的浮香，夜的禱告。被封鎖的驅(qū)殼再次釋放energy，斜斜的背影折射出如此沉重零傷，晦澀的臉龐，侵滿淚痕，漸漸盛開(kāi)。她回不到過(guò)去。便靜靜在那個(gè)角落，思念那段歲月的撥節(jié)。等待黎明的第二次光芒。沉溺的流年如花般婆娑。濺出方香。我聽(tīng)到時(shí)間在我身體里撕裂的.號(hào)角。彷徨。銀白的光線玩弄于他的手掌。咔嚓。這錯(cuò)落的時(shí)差飄零的雪花
盛開(kāi)的浮華。愛(ài)起始于西元前。我的愛(ài)戀在哪年。飄逝的身影，淺淺的笑容，好看的蝴蝶骨，干凈的白襯衫，茗起的嘴角，微笑的弧度正好。當(dāng)一切回歸于緣點(diǎn)。我是否還記得浮草中夾雜著他的味道和已泛黃的微笑。
時(shí)光飛逝不留半點(diǎn)浮香，我在塵霧飛揚(yáng)中憂傷長(zhǎng)大……
如果能回到過(guò)去作文 15
我一直很想回到過(guò)去，改變一下以前的自己。
以前的我，很調(diào)皮，也搗蛋，成績(jī)也不是很理想，老是讓父母老師感到頭疼。假如我能回到過(guò)去，就肯定要改變一下我自己。首先，我再也不那么調(diào)皮了，也不想那么搗蛋了，難道做父母的好孩子不好嗎？
然后，想回到小學(xué)的課堂里，好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課，然后得到了好的成績(jī)，難道不好嗎？可是過(guò)去終究就是過(guò)去了，已經(jīng)無(wú)法再返回，后悔過(guò)，傷心過(guò)，為何唯獨(dú)以前沒(méi)有努力過(guò)呢？
想和小學(xué)時(shí)的班主任說(shuō)聲對(duì)不起。每一次測(cè)驗(yàn)，每一次考試，都讓她失望。她也曾經(jīng)有一句刻骨銘心的話：“我對(duì)你的信心已經(jīng)跌到了谷底。”不懂事的我，耍流氓的回應(yīng)她：“那又怎么樣，我又不在乎！”后來(lái)我才知道，就單憑我這句話，這位可敬的老師吃不下飯了，也沒(méi)心思為我們備課了。誰(shuí)知到了第二天，我很想跟老師說(shuō)一聲“對(duì)不起”，可是當(dāng)我見(jiàn)到她時(shí)，當(dāng)初的.勇氣，一剎那間消失得無(wú)影無(wú)蹤，就仿佛被風(fēng)吹得灰飛湮滅，消失在塵世中。就這樣，一天一天拖下去，漸漸地，我也忘記了，再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)了。一直到了去年教師節(jié)回去看望她時(shí)，我才突然想起這件事，問(wèn)她還記不記得，我還以為她記得呢！誰(shuí)知她只是輕輕地一笑，慢悠悠地說(shuō)：“是嗎？有這樣一件有趣的事嗎？”我非常震驚，剛到口的“對(duì)不起”這三個(gè)字，又咽了回去。唉！
如果當(dāng)初我沒(méi)那么滿不在乎的回應(yīng)她，到了現(xiàn)在我的心里真的很不踏實(shí)，就像永遠(yuǎn)的欠了這一位可敬的老師什么似的。
所以，我是多么想回到過(guò)去啊！
后來(lái)，經(jīng)過(guò)反復(fù)的琢磨，老師是為了鼓勵(lì)我才這樣說(shuō)的，而我卻不領(lǐng)情。
唉，其實(shí)后悔也沒(méi)用，正所謂：“世上沒(méi)有后悔藥。”那就扭轉(zhuǎn)乾坤，讓未來(lái)來(lái)接替過(guò)去吧！
如果能回到過(guò)去作文 16
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，只想回到過(guò)去，尋找遺失的美好。 ——題記
在一張放置很久的照片上，我發(fā)現(xiàn)了一對(duì)相配的情侶，原來(lái)那就是我的爸和媽。照片中，我找到爸精神活力的樣子，找到媽青春迷人的樣子，我真想在現(xiàn)實(shí)生活中能看到他們年輕的相貌，這不是依靠現(xiàn)代科技或美容的帶面具的相貌，而是真真實(shí)實(shí)的一種青春活力。現(xiàn)在一天二十四小時(shí)中，爸僅有那么幾個(gè)能睡覺(jué)的小時(shí)躺在家中的大床，卻總是擔(dān)憂地度過(guò)，或者是一個(gè)不眠之夜。
爸的臉從早到晚都像鍋底一樣，黑乎乎的。已經(jīng)好久沒(méi)從爸臉上找回笑容了。照片中的帥氣，對(duì)與我來(lái)說(shuō)，是可望不可及了，爸已徹徹底底地成為一名大男人，臉上只有那么威嚴(yán)的神情。再也不和我談笑風(fēng)聲，每一次的開(kāi)口都是呵責(zé)的聲音……想到這，我痛恨自己看到那張對(duì)我無(wú)情的照片。為什么它要讓我看回令我想望的爸媽的表情，就因如此，我情愿自己從來(lái)未看過(guò)這張照片！
但，我更痛恨歲月的無(wú)情！可是，現(xiàn)在歲月卻對(duì)我那么的寬容？它賦予了我青春的活力，知識(shí)的奇妙，人生的樂(lè)趣，享受的美滿。不，是它讓我感到千刀萬(wàn)割的殘酷！它無(wú)情地在媽媽的脖子上留下一條沉沉的血印，在媽的脖子里塞上了沉重的支架！媽曾經(jīng)是多么的好動(dòng)，整天和我拿著球拍快樂(lè)地一起揮動(dòng)，不受風(fēng)兒的.阻礙，陽(yáng)光的照曬，好象只為揮動(dòng)手中拍子而奮斗，一個(gè)勁地?fù)]啊，揮啊……
可現(xiàn)在，媽連彎個(gè)身也要受盡萬(wàn)般的折磨，她的健康指數(shù)也呈直線下降，無(wú)情地下降！難道這就是他們?cè)跉q月中所要作的付出嗎？我想回到過(guò)去……想再一次用自己稚嫩的小手輕摸著媽媽的臉蛋，想再次用自己稚嫩的下手緊握爸爸的大手，一起聊天，一起打球。可現(xiàn)在，爸媽的臉不再光滑了，爸媽的手不再光滑了，我的手，我的手卻還是那么的光滑，我真的想對(duì)歲業(yè)說(shuō)一句：我不要爸媽付出，我愿意用自己作為爸媽青春的交換品！
不知道現(xiàn)實(shí)為什么要那么的殘酷，或許我的存在有否，爸媽也會(huì)有老去的一天。我只能傷心流雷，那又怎么樣，我沒(méi)可能把爸媽頭上的白發(fā)拔光，把他們臉上的皺紋撕破，更無(wú)可能讓他們永遠(yuǎn)地看著世界進(jìn)步發(fā)展！
畢竟我是人，我不是神！只能祈禱他們能長(zhǎng)命百歲，幫助他們減輕生活的負(fù)擔(dān)。可我真的很想回到過(guò)去，再次體現(xiàn)爸媽的歡樂(lè)交響曲。我真的想回到過(guò)去，把握爸媽曾經(jīng)每一次送給我的快樂(lè)。？
如果能回到過(guò)去作文 17
小時(shí)候是和表姐一起長(zhǎng)大的。說(shuō)是姐，其實(shí)也只比我大上一個(gè)月，所以我一直都是叫她的名字。我們這二個(gè)在冬天冬天出生的孩子性格都是一樣的倔強(qiáng)。
在童年那個(gè)恍恍忽忽的時(shí)候，好像一切的回憶都蒙上了一層淡淡的霧，記憶中最清晰的是我和她的“盟誓”：我們搬來(lái)了兩塊泡沫，點(diǎn)燃了外婆用來(lái)祈禱的香，把它們插在泡沫里，跪在地上努力回想電視上的臺(tái)詞，然后異口同聲地說(shuō)：我們姐妹以后有福同享有難同當(dāng)，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。后來(lái)大人們的責(zé)罵就只是一種陪襯。童年的記憶就這樣在彌漫著香煙的空氣中淡化了。
我們倆似乎有天生的相互依賴(lài)性，總是象兩條在幾近干涸的湖中相濡以沫的魚(yú)。由于對(duì)對(duì)方了解至深我們從來(lái)不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)――總。有人恰到好處的讓步總會(huì)不約而同地說(shuō)出同一句話，之后相視一笑。
長(zhǎng)大意味著什么呢？我們默默地長(zhǎng)大了，才漸漸的發(fā)現(xiàn)它并不象想像的那樣的絢爛。我們被分開(kāi)在兩所初中，一所在縣城的東面，一所在縣城的西面。蒙蒙憧憧的闖過(guò)了初一初二，兩人都不負(fù)眾望的在各自的學(xué)校拼出了自己的天地，才發(fā)現(xiàn)我們被定義為“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”。
那段時(shí)間里我們都沉默了，好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面。我不知道到底是怎么了，難道僅僅“對(duì)手”就能把15年的感情抹掉嗎？真的可以嗎？我開(kāi)始努力的回想從前，尋找那些曾經(jīng)，可以證明我們的曾經(jīng)，卻惶恐地發(fā)現(xiàn)只有模糊的一團(tuán)。終于股起勇氣給她打電話，聽(tīng)筒里傳來(lái)的是熟悉的聲音。我沉默了好久，那邊傳來(lái)了意料之中的一句：“是你吧？我知道是你。我很珍惜我們之間的一切，相信你也不會(huì)放棄的吧？最近我真的很累，壓在這么多的人和事下，我一直把你當(dāng)做我最好的朋友。‘對(duì)手’用在我們身上真的是一個(gè)很可笑的名詞，你一定也這樣覺(jué)得吧？我們?cè)赟中見(jiàn)吧！就這樣，再見(jiàn)！”沒(méi)等我說(shuō)話，她就掛掉了電話。我慢慢地掛掉電話，然后一個(gè)人在街上游蕩――不知從什么時(shí)候開(kāi)始的愛(ài)好。想理清思緒，腦袋卻異常的'空白。只到昏黃的路燈亮了，我才下意識(shí)地向家的方向走去。
中考前的日子混亂而毫無(wú)秩序，渾渾地過(guò)了中考我就在家睡了兩天。成績(jī)出來(lái)了，很出乎人意料的，我考上了S中，而她卻落榜了。生活為什么這么喜歡捉弄人呢？真的，知道這個(gè)消息以后我心里特別的難過(guò)，為什么不是我呢？我愿意把自己的讓給她。那一剎那心里冒出來(lái)的念頭就是這些，不由自主地。我才意識(shí)到她對(duì)我的重要性，似乎是與生俱來(lái)的重要性。
進(jìn)入高中的生活單調(diào)了好多，一切都是那么的陌生，我也不再像小孩子對(duì)陌生的東西有著好奇心，取而代之的是疲倦。
進(jìn)校的一個(gè)月后，我收到了她的信。她變了好多，我能感到她對(duì)其他人的排斥她不屑于在這所縣重點(diǎn)第一的位置鄙視身邊虛偽的人們?cè)谡n堂上大睡卻仍能拿第一輕視自己。唯一沒(méi)變的是對(duì)我的態(tài)度。我心疼，我不希望她這樣，不希望她這樣的虐待自己。我回信只寫(xiě)了一句：“不管怎樣，我只希望你快樂(lè)！”
想回到過(guò)去，我總是會(huì)呆呆地看著小孩們?cè)谝黄疰覒虻目鞓?lè)，似乎在他們身上看到了過(guò)去。卻忍不住的悲傷：他們以后也會(huì)變成我們嗎？
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