籃球架作文（精選43篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的籃球架作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　籃球架作文 篇1

　　放暑假了，我總是想著學校的那個籃球架。

　　那個籃球架高高的、大大的，挺立在操場的左側。它天天“享受”著籃球的撞擊和大自然的風吹雨打，但它從來不會倒下，永遠挺立在那里。它的桿子是藍色的，籃框是紅色的，在桿子的上面、在籃框后面則有一塊透明的“玻璃”。

　　那個籃球架仿佛是我們的同學，天天都有許多人去看它。看那令人快樂的“道具”的面孔，讓人永遠不想離開它，一直與它玩耍。

　　體育課，則是籃球架最歡快的時候了。同學們圍著籃球架拍打著籃球，這似乎永遠都不會停，因為同學們的快樂是永遠不會斷的。同學們把球傳給籃球架，籃球架再把球傳回給同學們，就這樣，一直玩到家長或老師來為止。

　　記得有一次，我和三個好朋友一起去和籃球架打籃球。分為二組，籃球架則兩隊都可以幫。可是令人沒有想到的是，籃球架一直都不接男生傳的球，只接女生傳的.球，哪怕接了男生傳的球，也不還給男生，而是送給我們女生。看到男生輸得如此慘敗的樣子，頓時“哈哈大笑”，笑了好久才停下來，肚子也笑得痛死了。男生氣得則像個紫茄子，紫茄子們說“這不可能，有本事就再比一次！”“沒問題！”我們異口同聲。我們又比了兩次，可是結果還是一樣，籃球架還是幫助我們，我們的贏已經完全把男生的氣勢給滅了。就這樣，男生恨死了籃球架，而女生則和他們相反，不過大家還是天天與籃球架玩耍。

　　放了暑假，人們總把旅游放在眼里，只有讓有些人看了籃球架的模樣，他們或許才有記憶。而我卻永遠也不會忘記它，時時刻刻記著它。

　　籃球架作文 篇2

　　星期五下午的一節體育課，天氣有一點點涼。老師說熱身跑兩圈后，就可以自由活動了。兩圈還不輕松！

　　大概10分鐘左右吧，所有人都開始自由活動了。老師領著幾個男生在籃球架下打球，真不愧是體育老師，幾乎球球都進，又傳來一陣歡呼聲，回頭一瞧，原來還有一群女生也在遠處看著呢。環顧四周，才發現自己與這里顯得格格不入：既不屬于旁觀者，也不屬于參與人。直到有一個朋友問我，她有點小期待，我們去體育老師那里要個球吧，我們也想試試。但體育老師已經回教學樓了呀，我答。但是我們仍然在學生處找到了老師，然而老師卻說，學校沒有籃球。“啊，謝謝老師。”

　　我們剛剛回到操場，才×就大聲喊：“學委，打籃球嗎！”好啊。于是我成了籃球架下的半個參與者。根本搶不到球的。這時，只見體委從別人手里搶過球，拍著，跑著，一個轉身躍起，球碰到籃筐了！它轉了轉，然后……一個進球！后來，我也嘗試著從別人的手里搶過球，當然，自己手里的球也會被別人搶走。只要稍不注意，費盡心思搶來的球就不見了。這使我得到一個結論：想從體委手里搶球，那是不可能的`。

　　我也嘗試過投球，對于一個小白來說，想進球是很難的。而且投球的基礎，就是能搶到球。我連搶都搶不到還怎么投呢？唉，記得不是很清楚，大概投了十幾個，也就進了那么四五個，這也算是一種練習吧，這樣的時光總是過得很快，一分一秒從指尖偷偷溜走。

　　雖然這節課才過去不到24小時，但我還是覺得那個自己好傻。投球非要離那么遠，近一點不是更容易進球嘛！

　　籃球架作文 篇3

　　今天上午，我和爸爸去新華書店看了一下書，快十二點鐘才回到家。

　　在衛生間洗手的'時候，我突然發現了一個玩具籃球架。媽媽說：“亮亮，你看，這是媽媽剛才給你買的玩具籃球架，你喜歡嗎？”我說：“我太高興了，這是我一直想要的。”

　　爸爸趕緊幫我把籃球架掛在臥室門框上。我趕緊把以前的小籃球找出來，這回它可派上用場了。

　　今天我差不多投了一個下午的球。這個玩具我真喜歡！

　　籃球架作文 篇4

　　家里沒有籃球場，但對我這個籃球愛好者在家里，買個籃球架還是可以的！

　　小時候這個籃球架很矮只有大約1米6高，但在一次不小心中把它砸壞了，只剩下了一個光滑的鐵環放了起來，后來我上了學就忘了。某個暑假里我無意找到了這個鐵環，便與媽媽把它修好裝在大約有兩米高的柜子上。

　　我和爸爸都是籃球的愛好者常常出去打籃球，但自從有了這個籃球架后，就省心多了不用外出打籃球了。在家就能體驗到了打籃球的樂趣與技巧，而且這個籃球架只有兩米高，所以我可以常常感受到扣籃的.酷感。

　　我還和爸爸比賽在5或10個球里誰投進的次數多，輸的人要懲罰幾個俯臥撐。在一次比賽里，我還剩最后一球，如果進了我就贏了，沒進就是平手。我先擺好了姿勢，瞄準準備投時，爸爸突然在我旁邊說了一些有去的話想讓我一分心就投不進，可我的心理素質實在是太差了，目標一偏手一滑，求竟然連筐都沒碰到。我呆呆的看著球從筐旁飛去，而爸爸卻在一旁哈哈大笑，說我還真替他著想不讓他做俯臥撐。那時我真是恨鐵不成鋼啊！可誰叫我的心里素質太差了呢？

　　有時這個籃球也會給我帶來一些麻煩，把如有一次我不小心把球投偏了反彈到了酒柜上，害得玻璃全破了，當然我也少不了一頓打罵。

　　有了這個籃球架練，技術我也提高了不少。

　　籃球架作文 篇5

　　記得在四年級暑假，媽媽為我報了一個籃球訓練班，自此不愛運動的我對著籃球，愛不釋手。爸爸看我如此癡迷于籃球，便給我買了一個籃球架按在家里的客廳里，雖然它只有1.7米高。卻讓我的生活變得豐富多彩。每每閑暇之時，我總會拿起籃球，走向球架。

　　一日，我閑著無事，便打開電視，猛地被一幕吸引，美國籃球明星詹姆斯直接騰空躍起，做了一個超級大灌籃。我心生羨慕，便把籃球架降低了點，學著詹姆斯的樣子灌籃，可總是進不了球。我一次次的體會如何控制球，注意自己的姿勢，失敗后又站起，平復內心的情緒……終于成功了，我的心里感到美滋滋的。

　　記得那日我正在打籃球，爸爸走了出來，向我發起挑戰，我笑了笑，士別三日，當刮目相待，如今的我也算是個小高手了，讓你看看我的.進步吧。我先是用一個假動作一步邁開爸爸，再第二步閃在爸爸的身后，第三步騰空躍起。一個漂亮的三大步上籃，球進了。之后在爸爸的嚴防死守下我于是遠遠的投籃，球在籃筐上轉了幾圈，卻滾了出來。我直沖上去跳起一個補籃，球進了。可我落下時被爸爸擠摔在地上，我一面揉著疼痛的屁股一面叫著：“進了!進了!兩分球!兩分球!”。

　　這個籃球架給我帶來了許多的歡聲笑語，也讓我感受無數次跌到后疼痛的滋味，更讓我感受到爬起后走向成功的喜悅。它伴隨著我的成長，在我心中，他不僅僅是籃球架，更是我朋友，一個能伴我走向成功，走向未來的朋友。籃球架，我的朋友，余生請多指教。

　　籃球架作文 篇6

　　“嘣!”一只圓滾滾的籃球，不偏不倚地投進了籃圈里，緊接著'噼里啪啦”響起熱烈的掌聲。回頭一望，只見爸爸、媽媽滿臉的笑容，眼神里有欣喜，也有期待。欣喜的是我的打籃球技術，可以和籃球場上那群初中的球友大哥哥們媲美，期待的是……我的身體……

　　記得半年前的暑假，我久咳不愈，半夜更咳得厲害，無法入睡。看過幾家醫院，依舊無法根治。后來媽媽不知從哪兒打聽來的，找到了一帖止咳中藥。媽媽如獲至寶，很有耐心地一連給我服用兩個月。結果我的食欲大增，胃口特佳，不知不覺我這個人人稱羨的小寶貝竟然“變樣”了，成了月亮臉、水牛肩、肚皮圓滾滾的胖弟了。有一天，我和鄰居小朋友玩，大家跑跑跳跳，大吼大叫，既激烈又興奮。突然，我感到眼前一片昏黑，便失去了知覺。等我醒來，發現自己躺在醫院的病床上，坐在床邊的媽媽一臉的倦意和悔恨。她緊緊抱著我說:“你因為太過肥胖，又突然激烈運動，才導致休克。醫生說唯有適度運動，控制飲食，多喝開水，才是保健之道。”媽媽接著又說:“媽媽對不起你!那些止咳中藥摻雜類固醇，以后不能再吃了··一”只見媽媽瘦削的臉頰上，掛著兩行晶瑩的淚珠，媽媽哭了!我第一次那么懂事、貼心地拭去媽媽的淚珠，投進媽媽的懷抱。

　　從此，爸爸謝絕公司的應酬，媽媽辭去舞蹈教學。夕陽下，在學校寬敞的球場上，有我們矯健的身影。爸爸教我搶、接、轉身投球，媽媽也充當球友，三人玩得好起勁。籃球使我更健康，籃球也使我們一家親情更濃郁。節假日，初中的大哥哥們也加入進來，我和他們一起玩，快樂在我的臉上，快樂也在我的.心中……

　　夕陽西下，絢麗的晚霞染紅了整個天邊，群群歸鳥掠過天際。抱著圓滾滾的籃球，我和爸爸、媽媽回家了。我明白籃球架下爸爸、媽媽的期待。我要更強壯，我要更健康!一路上，寒風哩哩，我的心卻是暖暖的，充滿了對爸爸、媽媽深深的愛……

　　籃球架作文 篇7

　　快傳球！快傳球！投球！耶，進了！操場上響起了我們的歡呼聲。每天下午放學后，我們幾個同學都會不約而同的一起到操場上打籃球，今天也不例外。說起我是什么時候開始熱愛打籃球的，我也記不大清楚了。

　　我只朦朧地記得，那天晚上，爸爸正在家里看NBA球賽，我也在一旁觀看，只見電視上的籃球隊員們一個個運起球來箭步如飛，一投籃都百發百中，而且，把球隨便往四周一扔，都會有隊友接住，簡直帥呆了，看得我眼睛都直了，我夢想著有一天自己也能和他們一樣。沒想到，爸爸看出了我的'心思，于是，我在爸爸的陪同下，開始打籃球了。剛開始，我投出去的球連籃筐都碰不到，但是，在爸爸的指導下，漸漸的，我的球技越來越好，對籃球的熱愛也逐漸地增加，在籃球中，我也懂得了什么是團結，什么是責任，讓我從一個稚氣未脫的小孩，變成了一個明白是非對錯的少年。而且，我從中也結識了許多的朋友。打籃球還有不少的好處呢，可以使人長高，不易生病，訓練肌肉，還可以發泄掉煩惱呢。所以，現在我一有空就去打打籃球，鍛煉鍛煉身體，不管怎么樣，身體是革命的本錢嘛。

　　怎么樣，聽我這么一說，你是不是也有些動心啦，哈哈，心動不如行動，一起加入到我們籃球的隊伍中來吧。好了，不和你們多說了，又有人來叫我去打籃球了，拜拜。

　　籃球架作文 篇8

　　我早知道媽媽上班的地方有一個籃球場，今天終于有機會和媽媽一起去學打籃球了！

　　因為爸爸不在家，媽媽又上中班，她看我一個人在家，就把我帶到廠里去打籃球了。到了媽媽上班的地方，她告訴我籃球場在哪，我便獨自去玩了！

　　那時，籃球場空空如也，一個人也沒有。我正好一個人去學打籃球了。我直接跑到籃球架下，拿著球，往上一跳，球向上一扔,居然進了一個球，接著，我用著同樣的打法，又接著進了9個球，原來打籃球這么簡單呀！

　　“媽媽，媽媽，我學會打籃球啦!”我連蹦帶跳的.對媽媽喊著說。媽媽聽到了也十分高興。媽媽看見我玩的滿頭大汗，說：“兒子，玩累了就喝口水吧，待會再接著打籃球！”才休息了一小會，媽媽就提出要看我打籃球。我和媽媽來到籃球場，我就繼續像剛才那樣投籃。又投中了一個球，媽媽看到我這樣打籃球，便說：“兒子，你這樣投籃是不對的，應該拿著球，邊打邊拍，打著打著，跑到球籃架下，在把球扔上。”接著，她就給我示范了一遍，媽媽說：“照我這樣，試一試吧!”我拿著球一邊拍一邊向前跑，然后朝球籃架上，扔出籃球，結果投到了架框上，彈了出來。又來一次，還是投不進，我說:“都快沒有力氣了，我怎么還是投不進！”最后，我奮力的朝籃球架上扔去，那緊張的一瞬間我投中了，連續幾次都是這樣，我十分高興！

　　今天，我終于學會了打籃球，我真開心呀!!!

　　籃球架作文 篇9

　　暑期前，媽媽認識了一位從事籃球培訓的朋友，她們幾次偶遇閑聊之后，我就順理成章地成為了籃球培訓班的學員。那時候，我根本不會打籃球，也不覺得自己有打籃球的天賦，媽媽告訴我打籃球的好處，我到網上查了下，發現打籃球可以增強心臟功能、促進消化、提高反應能力，這些都對我都有很大的幫助，我和媽媽商量了后決定開始學籃球。

　　籃球培訓課是在小區內的室內籃球館進行的。這是一個簡陋的單層建筑，空間寬敞，但是夏天里面很悶熱，下雨天有點漏水，還有幾只討厭的蚊子。剛開始，教練教我們拍球。那看起來簡單至極的動作，做起來一點也不容易，我只能拍幾下，球就跑偏了。教練并沒有生氣，耐心地講解動作要領，半蹲，背挺直，手腕動作。這樣一節課的運動量是巨大的，而且在這悶熱的'環境里更加辛苦。每次上完課我都很疲憊，大汗淋漓。當然訓練的效果也是很明顯的，我連續拍球的次數一點一點地上升20、30、40。后來我可以拍到200多次都沒有出錯，我喜出望外，我想我已經算是熟練掌握了拍球。

　　教練并沒有像學校老師一樣來一場拍球考試，好像每個人都一定能學會一樣。后面的每次課程教練都教了新的動作：花式拍球，運球，傳球，投籃，上籃。我感覺已經有些跟不上進度了，教練說“你們回家后要練習今天教的動作，光靠上課是不夠的”。這句話好像每個老師都說過。

　　學習籃球后，不僅鍛煉了身體，更讓我明白了“世上無難事，只怕有心人！”。

　　籃球架作文 篇10

　　“哇！進了，進了。”那歡呼聲一浪高過一浪，一聽這聲音，我們的籃球賽開始來！一起來看看吧！

　　規則很簡單：一人為一組往上投籃球，一分鐘投中最多的人獲勝。

　　“嘟嘟嘟~哨聲響起，比賽正式開始！”裁判員大聲喊道。

　　哨聲響起，我先發球，往上投去，球就像一支離弦的箭順著完美的拋物線射了出去，當我有點想沾沾自喜時，只聽“咣當”一聲，仿佛一盆涼水潑醒了我剛要自滿的心，球不僅沒進去，竟然還彈回來了，重重的砸在我身上，只聽見一陣嘲笑聲，仿佛連球都在嘲笑我，我尷尬的笑著把球扔給了裁判，心里一陣不高興。

　　該叔叔了，叔叔很自信的從裁判手里接過球；一個華麗的轉身配著矯健的`步伐，只聽見“嗖”的一聲，在他手中，球的沉重一下子不見了，變的輕盈、伶俐了；“進了！”一陣高呼，讓我緩過神來，我剛還心想：叔叔能有多厲害，我倒要看看你能不能進。叔叔，果然厲害，我們為他歡呼。

　　裁判員宣布：叔叔獲勝，我雖有點失落，但也很佩服叔叔的球技

　　“投進了，哇好厲害！唉、又沒進！”伴著呼喊聲，我們比了一輪又一輪，最終獲勝者依然是叔叔；但是我一點也不難過，因為叔叔教會了我很多投球技巧，讓我有了進步，同時整個過程我也很開心；還是那句話：友誼第一，比賽第二

　　迎著月色，籃球賽結束；我們伴著歡聲笑語回家了！

　　籃球架作文 篇11

　　記得有天下午體育課，老師說：“想踢足球的站左邊，打籃球的站右邊。”我和海菀不假思索地說：“我想打籃球。”

　　我們各拿一個籃球，小琴也拿了籃球蹦蹦跳跳著出來：“我們一起練習投籃吧？”我和海菀齊聲說：“好啊！”

　　海菀試著投了幾個，一直都沒中，真氣人，我也一樣，可另一個人卻中了，她就是小琴，我們羨慕地看著，然后垂頭喪氣地坐到旁邊。

　　過了一會兒，我們恢復得精力充沛了，小琴就體力不足了。“一定能投進的。”我和海菀互相打氣。海菀先投，她的球好像有魔力，沿著籃框轉了一圈，還以為要進，結果拐了出來。我的就更恐怖一些，碰在鐵框上，彈下來差點砸到人。

　　這時，艾佳抱著一個籃球過來了，那球拍起來的.聲音真是“震耳欲聾”。突然我聽見一聲叫喊，我轉頭一看，海菀進球了。我就更心煩意亂了，為什么小琴和海菀都進球了，我還是“零鴨蛋”！

　　我的三個同學好像看穿我的心思，紛紛鼓勵我：“詩晨，你能行的。”于是，我不再氣餒，我相信我一定會成功的。

　　我又試投了幾個，沒進，但我有了信心和勇氣。終于一個球穩穩地投出去，穩穩地進框了，投籃，我真的成功了！我的小伙伴也為我開心，艾佳甚至在那里拍掌。

　　放學回家，我想起李老師教我們讀的一首詩，冰心所寫的。她說：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷。然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

　　籃球架作文 篇12

　　小學一年級的暑假，為了強身健體，媽媽為我報了一個籃球培訓班。剛開始我認為籃球只是一個娛樂項目，所以學起來漫不經心，動作一點兒也不到位。后來隨著訓練的深入，我與籃球結下了深深的友情。

　　初學籃球時我不僅身體很弱，而且膽子很小，別人向我傳球我不敢接，投籃時也讓球與籃筐擦肩而過，而此刻的我卻常常抱頭狼狽逃竄，惟恐籃球砸住自己。我曾經想過放棄，但在籃球教練的鼓勵和細心指導下，我沒有氣餒，仍然堅持著。我一遍遍地練習著傳球、防守、投籃方面的招式，籃球技術也一天比一天好，我學會了運球、跳投、打板、三步上籃等等，籃球場上留下了我無數揮汗如雨的`身影。終于有一天，我在比賽中投進了第一個球，接著是第二個、第三個……現在，會打籃球的我已經成長為一名快樂健康的陽光男孩。

　　一到周末，我最喜歡的是跟小伙伴們一起在籃球場上打比賽。每每來到球場上，我就精神煥發、氣宇軒昂。比賽中，我們在籃球場上馳騁，籃球在我們手中飛舞，雙方隊員你爭我搶、互不相讓。我與同隊的小伙伴們團結協作、互相配合，我們時而嚴密防守、時而快速反擊，每當我們進球，隊友們就歡呼雀躍，歡快的笑聲在藍天白云中回蕩……

　　我愛籃球，因為它讓我體魄更加強健；我愛籃球，因為它讓我懂得了團結協作的重要；我愛籃球，因為它讓我自信、快樂、堅強；我愛籃球，因為它讓我盡情享受著如火如荼的童年生活！

　　籃球架作文 篇13

　　體育課的鈴聲響起，我們連忙拿著籃球到操場擺兵布陣，我和王波濤、王昌浩、黨釗楠組成了小湖人隊；王佳欣、沈涵、陳宇新、崔佳楠組成了小火箭隊。

　　比賽開始了，陳宇新拿到球后，迅速傳給王佳欣，王佳欣又費了九牛二虎之力，傳給了在我方籃下的沈涵，形勢不好我急忙跑過去，把正要投球的沈涵手中的球拍飛了。我迅速地“飛”了過去，像離弦的'箭一般把球又從界外撲了回來。王波濤迅速搶到球，并接二連三地突破了對方的防守線，一個漂亮的三步上籃為我們爭奪了兩分。對方也不甘示弱，陳宇新一心想拿到球，可他怎么也不攻不破我們的防守。但他占著個子高的優勢，一把攔下了王波濤的球，轉身、投球，球進了。他們歡呼著。我們像泄了氣的皮球，好不容易得了兩分，又被對手追上。但永不放棄的精神讓我們隊有著更多展現自己的機會，王波濤一個漂亮的“蓋帽”又給我們隊增加了一份贏的希望。就這樣，你來我往。時間一分一秒地過去了，離比賽結束的時間也越來越短，19秒的時間，我迅速傳給了王波濤，他又站在了三分線上，9秒、8秒……4秒，忽然間，球在空中劃了一道優美的孤線鉆進了籃框。就在這時，下課鈴響起，我們最終以84：81的比分艱難地拿下了這場比賽。

　　“我們贏了、我們贏了……”歡呼聲、雀躍聲，頓時充滿了校園……

　　籃球架作文 篇14

　　“好球，防守！”你們想想，有什么這么激烈。原來，這是我們籃球隊的青年們。每天吃完晚飯，我們就跑出來打球，有時遭到“圣旨”時，我們也跑出來打球。

　　“預備―開始！”只見裁判把籃球高高的拋到空中。“呀呀威”中鋒小劉一個跳搶，球已經在他的手中轉起,嘻嘻,他們邊的個子太小，搶不過1米83的中鋒,一場世界大站拉開了帷幕。

　　瞧，我方得分后衛小吳一得球后，經過我的掩護，跑到3分線外，雖然臉上不時淌下豆大的汗珠，但是一個標準的完美3分打破了0：0的比分。接下來到對方發球，他們一得球就采用了速度型戰略，使人眼花繚亂，但是身為小前鋒兼組織后衛的我，本人像不像麥迪,不表現一下怎么能行呢。我迅速跑到前鋒面前，一下子把球斷了。猛吧！這不是偶滴表現，是他的拍球節奏過慢了,于是，偶的快攻加三步上籃讓比分變為5：0了。接下來仍然是對方發球。球到了一個較矮的得分后衛手上，他的目標很明確，投三分球。我隨著他跑到了右翼，他一個后仰三分，眼看球準備出手了，我一招“泰山吃火鍋”，把球完完美美的蓋了下來。場外的'觀眾都佩服我。有的甚至找我要簽名了呢!可我沒有因此偶驕傲，繼續打后衛。我們采用三角戰略。我跑跑跑，跑到了左邊的三秒區，一個壓哨2分，把比分變為7：0。比賽結束了！

　　哈哈，我變成了全場的MVP，一人獨得4分，一個封蓋，一次助攻，2次防守。說不定以后還能進軍NBA。

　　拿總冠軍呢！

　　籃球架作文 篇15

　　暑假里，我報了一個籃球培訓班。今天，期盼已久的課程正式開始了，來到體育場館，我已經躍躍欲試了。

　　老師先讓我們做熱身運動。熱身結束，我們每個學員一人一個籃球，正式開始今天的訓練。老師讓我們原地運球，身體半蹲，眼睛目視前方，右手拍球。我想，這還不簡單啊？便開始練習了。由于眼睛要看前方不能看球，沒拍幾個，球就像個調皮的孩子般往外竄，一沒控制好，就被這頑皮的小家伙蹦蹦跳跳地溜走了。把球撿回來繼續練，拍著拍著，球在我腳上狠狠地砸了一下，疼得我摸著腳直吸氣。原來，原地運球不是一上來就會的。這時，看到其他學員都在專心地運球，我也沉下氣，用心練習，經過一段時間的練習，球開始聽話了。

　　接下來，老師教我們定點投籃——膝蓋稍稍彎曲，雙手捧球，眼睛盯著前面的籃筐，腳要用力一蹬，雙手要把球投向籃筐。記住老師教的.要領，我開始練習了，我把球往前一拋，剛開始投不進，不是偏左了，就是偏右了，在老師地指導和不斷的練習下，終于能進球了。

　　老師要加大難度了，兩個動作連起來，先運球，然后跑到接近籃筐的時候投籃。我們依次排隊開始，動作都很利落，但唯一的缺點是不太能投進，老師說要控制好力度，慢慢地，我也能進球了，很開心！

　　打籃球不僅能鍛煉身體，而且還能明白一個道理：學習任何東西都要堅持不懈，不能半途而廢。

　　籃球架作文 篇16

　　上午，我和伙伴們約好晚上7點一起打籃球。

　　吃過晚飯，我迫不及待地出發去約定的地點，一邊走，一邊看著手表，6點55分、6點57分7點！我快趕慢趕終于趕到了。7點10分左右，大家也都陸續到齊了。我們開始分隊，我、王雨雨、李湘和向青松一隊，肖智鵬、楊輝、譚超和一位白衣男子一隊。

　　開始了，兩隊隊員的眼中冒出不可抵擋的`殺氣，球一開始就被向青松搶到手了，剛要把球投入籃筐，肖智鵬一個箭步沖上來，奪過籃球就向后跑，我和小雨擋住了他的去向，他舉起籃球一會向左，一會兒向右，向青松從后面追上來，只見他一把奪過籃球，說時遲，那時快，一個優雅的三大步，他轉身把球向籃框投去，哐當一聲，“球進了還是3分”！我和小雨歡呼著互相擊掌。

　　第二輪開始了，我的任務是擋住白衣男子，不讓他前進或后退一步，他幾次想逃脫，我使出渾身解數，雙臂伸開，左右，上下揮動，將他死死地卡在原地，他也不干示弱，向我實施了迷感法，他的腳步假裝表面向右面移動，其實等你一不留神，就像左邊溜去了，真是小伎倆，幾次想逃脫都被我識破了，正當我們與他在努力周旋時，“球進了”！一陣歡呼聲從我耳邊響起，我扭頭望去，原來肖智鵬隊進球了，我們并沒有灰心，而是在下面的比賽中更加努力了。

　　12比10、20比16“耶！30比27，我們贏了！”我隊歡呼起來，又蹦又跳，高興極了。對方也沒有灰心，而是說他們下次一定贏，期待下一場較量。

　　籃球架作文 篇17

　　我最近愛上了新的球類運動——就是籃球。籃球是很不容易控制的球，如果沒有控制好的話，它會滾來滾去，讓我都搞不清楚他的方向，所以平常要多練習運球，讓它不會任意跑掉，想要去哪就去哪，要讓它緊緊跟在我身旁。

　　我愛上籃球的原因是這陣子體育課上的活動都是籃球。老師上課教我們的時候就覺得很有趣；所以每次下課的.時候我都跟同學一起打籃球，上午第二節和下午第一節下課，我們都玩躲避球或是玩游樂器材，因為這段時間操場是給踢足球的小朋友使用的，我只能割舍放下籃球，勉強去做其它的活動了，要不然我一定每節下課都會在籃球場上認真練習著。

　　在體育課教籃球之前，我都只是沒有技巧亂打一通，現在我已經知道籃球的簡單規則和基本技巧，讓我的籃球技術更上一層樓！五年級來我們已經打了很多球類，有羽毛球、刺激的躲避球、也有容易讓人長高的籃球…等，這些全部都是我在體育課學到的球類，相信每天適當的運動，身體不但會更健康，也會跟我一身樣材窈窕喔！所以太胖的同學也要跟我一樣愛運動，不然小心會得糖尿病喔！

　　我覺得籃球有趣又好玩，因為可以促進新陳代謝，也可以幫助我們長高，雖然會汗流浹背，可是得分的時候會很有成就感，好像全部的人都是遜咖，只有自己是強者。我最喜歡三對三斗牛，因為總共只有六個人，都不會一起沖過去搶球搶成一團，也比較好打。如果看了我的作文之后你也喜歡上了籃球，那下課就一起打球吧！

　　籃球架作文 篇18

　　期盼已久的籃球課終于到來了。那天早上，我抱著新買的籃球，興高采烈地奔向籃球場。

　　剛上課，老師讓我們邊跑邊運球。我想：這太簡單了，運球不就像火車運貨物一樣，馱著貨物跑？因為想當然，我沒等老師說完，就用自己的腦袋頂著球跑起來。頓時，我的.耳旁傳來了一陣捧腹大笑聲。我停下了動作，尷尬地撓了撓頭，不好意思地羞紅了臉。接著，老師親自做了示范，原來是一邊用手拍球，一邊跑。

　　練習開始了，練習的路線是繞著籃球場跑。我集中精神看著前方，將籃球抱在腰側，做好準備。只聽老師一聲令下，我就沖了出去，還沒等我拍球，“噗”的一聲，摔了一個狗啃泥。為了掩飾自己的難堪，我只好趕緊爬起來繼續練習，本來以為很好控制的球，一跑起來卻變得無比頑皮。要么我跑得太快，拍得太猛，最后球碰到臉，痛得齜牙咧嘴；要么控制不住球，球跑得得太快，腳一滑，摔個“人啃泥”。在好幾次的失敗后，我都打算放棄，但在老師的鼓勵下，又重整旗鼓。經過一次次練習，我逐漸控制了拍球的力道，奔跑的速度，能夠熟練地運球了。

　　上了一二節課后，老師又讓我們練習投籃。我投得不怎么好，投不進倒也還好，關鍵是彈回來的球就像一個炸彈，不是炸到臉，就是炸到肚子，弄得我不敢再投。但當看到其他同學投得越來越好，我又開始躍躍欲試，一次又一次地練習。最后，當球終于進入籃框時，我興奮得手舞足蹈。

　　我現在仍在不斷地進步當中，希望通過自己的艱苦練習，能將籃球打得越來越好。

　　籃球架作文 篇19

　　元旦那天，我寫完作業，爸爸建議：“打籃球怎么樣？”我說：“太好了！媽媽也去！”但是我媽皺著眉頭說：“不行，我不能打。快走！”“唉！沒錯！我們可以教你！”母親不得不同意。

　　我的家人來到體育場，因為天氣冷，所以很少有人。我們三個人做了熱身運動，然后開始教。我所有的招數都玩過一次，然后三步籃，然后斜拋，然后空心拋。我還跟我媽說了我打球的'經歷。我媽用心聽，我也傳下來了。然后我爸爸教她運球和傳球。我媽要和他來回傳10次球，中間一次斷球就要從頭再來。有一次她傳了七次，第八次傳的時候，我爸故意把球傳高一點，用媽媽擦擦手。她似乎要通過考試，但又失敗了。我媽很委屈，一點都不想學。但是當她聽到我的鼓勵，她咬了咬牙，又振作起來。努力終有回報，她終于。現在，輪到我上場了。我對氣喘吁吁的媽媽說：“媽媽，現在我來教你怎么開槍。”我走到籃下，打了個空心球。我讓我媽試試，她卻慢慢走到籃下，撿起球往前扔。這不叫投球。于是我上前一步，耐心地說：“扔球的時候，手要放在頭頂，雙手半斜握著球，跳起來向上扔，這樣就可以了！”我媽感慨地點點頭，然后又開始努力訓練。最后我說：“媽媽，再扔10個球看看。”于是我媽就試了。結果她進了4個球。真的很神奇。這時，我假裝成老師，走到媽媽面前說：“是的，陳東進步很快。繼續努力！”講到這里，大家都笑了。

　　以前我媽教我知識，今天我教我媽打球。以后我一定會多為媽媽做點什么來報答她。

　　籃球架作文 篇20

　　下午，我和爸爸、媽媽一起去一期籃球場打籃球。媽媽原以為人會很多，沒想到那兒竟然空無一人。

　　開始是練習。我站在籃框下，瞄準籃網，輕輕用手指一撥，投中了一個空心球。球下來后滾到草坪里去了，我跑去撿，沒想到籃球還反過來砸到我，氣得我說不出話來，爸爸媽媽還嘿嘿直笑。

　　比賽開始了，我和媽媽一隊，爸爸一個人一隊。媽媽先發球，她把球傳給了我，我一路運球，又來到籃框下底下，這回，我看準黑色的小方框，本想投一個反彈球（從小方框的一個角反彈到籃框里），誰知，竟又投了一個空心球。我和媽媽擊掌加油。輪到爸爸發球了，他拍著球一會兒左，一會兒右，把我們倆引開后，他把球送出去，竟沒進。給他這么好的'一個機會，卻不要。

　　該我發球了，我也學著爸爸的樣子，左邊一下，右邊一下。忽然我把球傳給媽媽，可畢竟爸爸就是爸爸，比媽媽高，又比媽媽跑得快，球一下子被他搶走了。可投籃前還是要運球的，于是我趁他運球時一把搶過來又投了一個空心球，連我自己都不知道是怎么進的。

　　接下來爸爸的一個三步上籃打斷了我的話，接下來，我和爸爸比賽！毫無懸念，我必死無疑，但至少我還是得了兩分的嘛。

　　我們三個筋疲力盡地走在回家的路上。迎著西斜的太陽，我們的笑容更加燦爛。

　　籃球架作文 篇21

　　一個清朗的夜晚，我和一個同學在籃球場里打球。

　　那天我在散著步，那同學叫我說：“我們來打籃球吧。”我就答應了，我們倆輪流來當防或攻。一局我還防他來攻，他先原地拍球，然后趁我不注意，直接繞開我，但我一下子就反應過來了，連忙去攔，他又以很快的速度避開我，我沒反應過來，他就投進了。

　　第二局該我來攻，我熟練地拍打著球，靈巧的躲開他，他也不甘示弱，連忙去防，他張開雙臂猶如大鵬鳥的翅膀，而我像一匹駿馬，想躲開大鵬鳥，可他很厲害，我怎么攻都不行，最后經過幾個回合，他體力下降，我趁機直接三步上籃，球居然進了，我感到不可思議，因為我比不上他的球技。

　　第三局是那樣激勵。我們誰也不讓誰，猶如兩頭公牛在決斗，他攻的好，我防的'也好，我們不分上下，不分高低，沒完沒了。最終我拼盡全力，搶過他的球，立刻投籃，又是2分。

　　就這樣我們越來越開心，越打越激烈，都掌握了對方的技巧，但還是他獲勝了，我雖然沒有獲勝，但仍舊很開心高興，因為這場球賽帶給了我快樂。

　　比完賽，我去大口大口地喝水，與他告別，之后約好下次還要一起打球。

　　這次打籃球使我明白了：以后要多運會，這樣才能讓對手心服口服，還要把別人學習的東西變成自己的東西，這就可以讓你一輩子終身受益。

　　籃球架作文 篇22

　　這一節課是我們期待已久的體育課，聽程奕帆說今天王老師不在，換了一個代課老師，我們猜想到底是教足球的，還是教羽毛球的，還是叫網球，后來原來是教乒乓的，我們認為他會叫我們打乒乓，但是他卻叫我們打籃球。我們喜出望外。

　　我們用黑白配的方式來分組，后來我是和高思遠他們一組了，另一組有裘弘毅、朱思遠、陸嘉浩……我們比賽開始了，裘弘毅發球，他把球給了朱思遠，他投了好幾下都沒進，我后來看到了一個好時機時，一下把球斷了下來，投了一球，球進了！我們歡呼起來。過了一會兒我勇往直前一下進了5個球，我們興奮不已，還想多進一點。

　　后來，我們不小心出了一個小意外：吳錚一不小心在爭球的時候一下把裘弘毅打哭了，我們怎么勸都沒有用。這時我突然靈機一動叫裘弘毅罰了3個球，他一下就不哭了。但他一個也沒進。可是吳錚還是知錯不改又打了裘弘毅一下，裘弘毅又獲得了3個罰球的機會，他這次沒有錯過機會，把球投進了，現在是7比1領先。

　　我們最主要的'還是要多傳球，用自己的方法找到空當，傳來傳去，他們跟也跟不上，比分慢慢拉大，我們最后以10比1的分數獲勝裘弘毅他們垂頭喪氣地離開了賽場，最后我發現了比賽并不是講輸贏，而是講團結合作還有友誼。

　　籃球架作文 篇23

　　我的興趣愛好有很多，比如跳舞、畫畫、看書可……是最近我又愛上了籃球，每晚只要有時間就去散散步。打打球。

　　晚上七點左右，我和爸爸快速的吃完了飯，拿著籃球跑出了家門來到了寬敞的小廣場，開始打球啦，“砰砰砰”我正專心地熱身，突然爸爸就像老虎發現目標一樣向我“撲”來，我膽戰心驚地只好把球扔給了爸爸，結果他不給我了，我想方設法去搶爸爸手中的球，爸爸到處轉圈圈，突然我有辦法了，去抱大腿。我抱著爸爸的大腿，使他動彈不得，接著快速的`跑了過去。籃球終于回歸了，我雙腳打開，一只手放背后，另外一只手不斷地拍球，在這個過程中，膝蓋要不停的彎、直、彎、直，這就是打籃球的要領，爸爸又想到了一個點子，在前面的井蓋中打球，如果球跑到外面去了，就輸了，我自信滿滿接受了爸爸的挑戰，爸爸先來，開始了，一、二三……他正數得專心致志，我故意做假動作—踢、踢。爸爸的球“走”了，哈哈哈……

　　逗我了，“砰砰”我拍球的聲音格外響亮，重一點就不會滾到井蓋外面去。眼看我保持穩定，快贏了的時候，爸爸居然用嘴吹起了大風，球滾偏了。都怪爸爸，要不然這次一定是我贏。

　　打球時光就在我們父女倆的歡聲笑語中結束了，在外面是我和爸爸的世界，和爸爸一起打球，真是一件快樂的事情。

　　籃球架作文 篇24

　　放學了，外面風和日麗，我和媽媽一起去打籃球。

　　到了操場，我迫不及待地拿起籃球，左手拍一下，右手拍一下，當籃球觸到手掌時，我拿著球半蹲，高高躍起，把球投了出去，半空中劃出了一條漂亮的弧線。好球！球進了！我興奮地一直投球，很多球都進了，心想:要是能來場比賽那就更棒了！于是，我興致勃勃地跟媽媽說：“我要和您定位比賽！”媽媽豪爽地同意了。定位比賽就是圍著籃筐前面的橢圓場地繞一圈，每個點都要投。如果你投進了，可以晉級到下一個點。如果你輸了，就要把球傳給對手。這樣依次輪流，誰先投完一圈，誰就是贏家。

　　比賽開始了。我站在起點，托著球，用力一跳，球投了出去，球在籃筐邊緣調皮地繞了幾圈，好像在捉弄我似的，球進了。我晉級到第二個點位，哎呀！一不小心，用力過猛，球打到籃板上，彈了出去。輪到媽媽了，媽媽連進2個球，到了第三點位。我不甘示弱，連進了3個球，直接殺到中心點位。媽媽站在原地，不是投得太輕，就是投得太重，要么就是投歪了。媽媽就像一只泄了氣的皮球似的，垂頭喪氣。不一會兒功夫，我就要投最后一個球了，我半蹲著把球舉過頭頂，眼睛全神貫注地瞄準籃筐。一切都靜止了，我奮力一躍，只聽到球“啪”的一聲落在地上，球進了！我高興地跳起來，快活地喊著：“我贏啦！我贏啦！”媽媽也被我感染地哈哈大笑。我對媽媽的勇于堅持豎起了大拇指，媽媽對我的`球技贊賞有加。

　　媽媽說：“運動的男孩最帥氣。”我愛運動，我愛籃球！

　　籃球架作文 篇25

　　籃球是一項有趣的運動。別看我只有9歲，已經學打籃球3年了，我可是一個小高手哦！我會高手上籃、低手籃，還會做體前變向、背后變向、跨下變向。為了學會這些動作，我也是下了一番苦功夫的。訓練場上留下了我辛勤的汗水。

　　剛開始練的時候，我什么都做不好。有一次，我都把左手運球聽成了右手運球，害得我被教練狠批了一頓。不過我練了一段時間后動作就好多了。然后，我又開始練投籃。可剛練投籃時，我連籃板都占不上邊。有一次我上來就投籃，連球都還沒投呢，自己先摔了個四腳朝天，隊友都笑的直不起腰。在學上籃的時候才倒霉呢。教練讓三步上籃，我連續跑了三次都沒有掌握好起跳點的位置，好不容易掌握對了把球投進了籃框，結果球反彈回來打到我的臉上。

　　經過長時間的訓練和學習，我陸陸續續掌握了打籃球的要領，技術也越來越成熟。

　　有一次，教練讓小學組和初中組打3對3的.對抗賽。小學組隊員中就有我。比賽開始了，初中組先發球。許洪濤把球傳給了蘇清波，蘇清波投籃進球得一分。第二球許洪濤搶斷，上籃進球又得一分。第三球我搶斷了劉意松的球，上籃進球得一分。第四球我們小學組許宇涵上籃又進一球。突然教練吹哨，因為時間到了，不過我們比他們小，所以就算我們贏。那天我特別高興。

　　籃球給我帶來了許多快樂。也讓我知道只有付出辛勤的勞動，才會有收獲。

　　籃球架作文 篇26

　　光陰似箭，終于到了期待已久的日子——3月17日。我懷著愉悅而激動的心情參加了小記者活動。

　　吃完早飯，我全副武裝：戴上鮮艷的小記者帽，掛上小記者證，背上小記者書包，向華東康橋國際學校出發。在學校門口集合后，我們便跟著老師進去了。校園內隨處可見的花草樹木顯得生機勃勃。我們跟著老師在校園中穿梭，不一會兒，我們就來到了目的地——籃球場。在那，我們被分成了五組，給我們進行一對一輔導的哥哥姐姐們也同樣被分成了五組。相互認識后，我們就正式開始學習打籃球了。剛開始，我們像籃球比賽中的球星一樣，先練習入場儀式。練習幾遍之后，我們就開始學習運球了：先拍幾下，運球走了幾步之后，用最大力氣將球傳給隊友。“就這么簡單？”我自言自語道。正當我洋洋得意的時候，難度加大了，我瞬間就像霜打的.茄子——蔫了。伴隨著音樂，我們必須邊跳舞邊運球。一旦音樂停下來，大家就不能動了，就算球滾走了也得等重新播放音樂時才能去撿回來。大家練習了幾次，都信心滿滿地上場比賽了。可是比了幾場，我們都輸了。香蕉哥哥堅定地說：“別灰心，我們多練幾遍，一定能超過他們！”于是，大家都勤學苦練起來。

　　快樂的時光總是那么短暫，又到了要分別的時候，我們依依不舍地離開了。這次活動雖然時間不長，但我不僅學到了籃球知識，還懂得了“有志者事竟成”的道理。

　　籃球架作文 篇27

　　說起我啊，不說是全校聞名，全年級基本上都知道我的大名，這是為什么呢？原來，是因為我參加市小學籃球比賽中，立下了汗馬功勞。說起我的籃球故事，是數也數不清的。我來給你們講一個吧！

　　我在很小的時候就喜歡籃球，籃球是我形影不離的'好朋友。三四歲時，我經常拿著一只小籃球，好歹也能在地上撲通兩下。七八歲時，我已經會拍球了，經常和小伙伴比拍球，贏的總是我。（當然，我偶爾也有發揮失常的時候）上小學時，我看那些大哥哥大姐姐穿著球服在操場上打籃球，看他們投籃，百發百中！我十分羨慕，就請求籃球隊教練讓我也參加。

　　在球隊生活中，剛開始，我的基礎很差，時常運球時會掉球，但我毫不氣餒，水平在慢慢地提高，現在，我可以投籃了，首先，我還經常投不進，后來找到了竅門，一次又一次投進了籃筐。很快，我又學會了胯下運球、八字繞球、橫向斷球等高難度的動作。

　　兩年過去了，教練說我可以去參加比賽了。我高興極了。在場上，我拼盡全力，一會兒斷球，一會兒投籃，一會兒傳球……在場上48:49的時候，眼看時間只剩10秒，我毫不猶豫，已投籃，進了！“吱”時間到。“我們隊贏了”我們歡呼起來。拿著第一名的紅旗，我心里無比興奮，無比激動，為我們學校爭了光！

　　我與籃球，就像小魚兒和水，就像小鳥和樹木，分也分不開。

　　籃球架作文 篇28

　　我打籃球的技術十分高超，是我的一大本領，要問我這是怎樣練成的，還得從一次我到哥哥家玩的時候說起。有一次，我到哥哥家去玩，看見哥哥在打籃球，我感覺很好玩，就撒嬌的給媽媽說：“給我也買一個吧！”媽媽無奈的說：“好吧。”我聽后興高采烈。

　　籃球買回家后，媽媽說：“你先學拍球，拍球要一下一下拍，不能慌，你自我先練練吧。”可是我剛一拍，球就掉了，反復幾次，我急的把球往地上一扔球彈了起來。我看到球彈起的第一下和第二下彈得都十分穩，十分高，而到最終彈得十分快，但很快就彈不起來了，我想如果我把球拍的`穩一些，不就能夠拍起來了嗎？于是，我迅速拿起球，照著我剛才想的拍了起來，果然我拍了兩個，我興奮極了，從那以后籃球就把我吸引住了。

　　經過我的刻苦練習，我一次能拍幾百個球。在幼兒園大班的時候，我拍球還拿了獎。我上三年級的時候，教師同意讓我們帶籃球，在這一階段我瘋狂的愛上了籃球，每個雙休日我都會觀看NBA籃球賽事和打籃球。記得有一次，我打籃球的時候，籃球把我的頭砸了，腫了一個大包，疼得我嗷嗷直叫，可是，我并沒有所以而放棄打籃球。經過我的勤學苦練，此刻，我在我們班投籃命中率名列前茅。

　　我從學打籃球這件事明白了，只要堅持不懈，勤學苦練，就能夠成功掌握一門本領。

　　籃球架作文 篇29

　　大家都應該知道籃球是個可以讓個子長高的運動，還是一個鍛煉身體的運動。我就是想成為一名籃球運動員，因此媽媽還給我報過一段時間籃球班。

　　想起來第一次上課的時候我特別興奮，想學高難度的動作，但是老師卻教了最簡單的動作。第二次難了一些，第三次更難了一些，就這樣慢慢的越來越難了。幾天過去了比較難得動作我有點跟不上了，但是我還是仍然堅持學著。有一天我問教練：“我啥時候才能和你一樣厲害呀？”教練說：“你要不好好堅持就等到猴年馬月吧！”我垂頭喪氣的走了。最后我堅持不住了因為壓力太大我就放棄了。

　　一天、兩天、一個月過去了，我又喜歡上了籃球，每當我看到籃球時都想繼續嘗試嘗試看看能否跟上進度。

　　二年的時候，我并沒有主動去報學校里的籃球隊，因為我知道我根本選不上。而我的好朋友張博聞被選上了，因為他是全班最高的，也是全班最壯的，我和他比的話不到一秒鐘就被比下去了。我另一個好朋友也叫張博文，他也是籃球隊的但他早就停課了和我一樣。但張博聞還是沒有放棄也沒有停課而是繼續的堅持住，永遠的'堅持住。我的巴烏班和他的籃球隊一樣永遠的堅持住。等到學校再讓報名籃球隊的時候我就要去報，如果選上了我也會跟學巴烏一樣永遠的堅持住。因為我喜歡籃球我的愛好是籃球跟巴烏。

　　籃球架作文 篇30

　　許多人都會有許多的體育愛好：有羽毛球、乒乓球、跳繩、踢毽子、接力賽、跳高、足球等。而我喜歡的運動則是打籃球。

　　籃球可以鍛煉人的耐力，也可以給予人頑強拼搏的精神；籃球可以考驗一個團隊的默契，還可以給人以勝利的喜悅和失敗的教訓。

　　要問我為什么那么喜歡籃球，那得從我九歲的.時候開始說起，那天我在家中看電視，無意間看到NBA的直播。我不禁看的熱血沸騰，從此我就開始愛上了籃球這一項運動。

　　有一天，我叫爸爸和我一起去樓下打籃球。爸爸說：“就憑你？”我說：“就憑我。我要戰勝你。”爸爸揚嘴一笑。他說：“哼，小屁孩兒！”才一開始，籃球就在爸爸手中從我頭頂劃過一個完美的拋物線。我瞬間不知怎么了，還沒反應過來。爸爸說：“怎么樣？小屁孩兒。”我不服氣，硬鬧著再來一次。他對我說：“好吧，三局兩勝。”我趁機瞄準籃筐，看準時機，用力一頭，沒想到下面的一幕讓他們驚呆了。籃球在空中劃過一道“美麗的弧線，”，然后應聲進框了。我興奮地蹦了起來。爸爸看著我說：“不錯嘛。”最后爸爸趁我不注意，又來一個投籃。我對爸爸說：“你賴皮，我還沒準備好。”爸爸卻對我說：“誰讓你分心，沒有盯著籃球呢。”

　　經過了這次教訓，我以后再也不敢做事分心了。正所謂：人外有人，山外有山，比我厲害的人多的是了。

　　籃球，我熱愛你，沒有人可以阻止我對你的熱愛。

　　籃球架作文 篇31

　　友誼第一、比賽第二。今天我要去參加我們籃球興趣班開展的籃球賽，現在，就讓我來給您們講講吧！

　　首先，我們先開球，萬幸中的不幸是球被敵隊搶走了，好在我隊防守人員眼疾手快，像饑餓的獵豹一般向他沖去，搶到了球，又飛快的傳給我隊主將，可他被三個人死死地團團圍住，他一邊拍球，一邊掃視著周圍，一轉身然后把球傳給了我，我心想：絕對不可以辜負隊長的希望。見我隊人員都離我很遠又無路可走，我心生一計，先做了一個假動作，再大膽的三步上籃——令我不敢相信的是：我的'球進了！隊友們歡呼著向我跑來，我也大叫著一蹦三丈高，他們都很替我高興呢！

　　比賽并沒有結束，對方如同怒火中燒的猛虎一般突破重圍，直接上籃，可是球并沒有進去，我正暗自高興，大聲對隊友喊道：“我們要加油啊——”可是不等我說完，對方再次補進了一個兩分球……

　　我們也不甘示弱，而且像注入了戰士血清一般更加勇猛無敵了，我隊的優點就是會團隊配合，我們拿到球后，會立即飛快的相互傳球，對方搶不到球，于是他們死死地盯住我隊隊長，不讓他傳球，也不讓他靠近籃筐，眼看球就要被搶走了，隊長急忙縱身一跳，“噗通——”我們進了——三分球！

　　激烈的比賽結束了，我們勝利了，我們隊所有的隊員都一起跳著、高喊著在球場上跑來跑去，風輕柔的拂過我們的臉龐，突然感覺天真藍，我們共同的努力換來了成功和勝利的喜悅，今天真快樂！

　　籃球架作文 篇32

　　我們班的黃興云真的很愛打籃球！他又高又瘦；黃興云頭發短而平，眉毛粗而淺，有的幾乎看不見！他的`眼睛很短，眼皮是雙眼皮，眉毛下閃著一雙烏黑明亮調皮的圓眼睛。只要他的黑眼睛一轉，他一定想到了什么；他有一個高高的小鼻子和一張健談的小嘴。快看！黃興云又穿上了他的黑衣服。我看不懂那件衣服上的白色字母，特別醒目。在他的深色褲子上，隱約可以看到幾個白色的方格子。

　　有一場籃球比賽我永遠不會忘記。那次下課后，他左手拿著球去打籃球。籃球比賽的哨聲吹響了！首先，黃興云大叫：“張興浩，接住！”一邊說，一邊把球傳給了張興浩。最后，黃興云雙手把球扔進了藍里，不停地喊著：“進去！進入！進入！”然而球在藍邊滾了幾圈好像不想進去，就掉了下來。槽糕！球居然落到了彭子豪手里。彭子豪熟練的控制住了活潑的球，做了一個逼真的假動作，正要傳球。黃興云像利箭一樣“沖”球，迅速從彭子豪手中奪回球，在平地上開了幾槍，然后像小老鼠一樣在混亂的人群中亂竄。黃興云把球直舉起來，再次拋向藍方。“進去！”黃興云和他的同伴興奮地說。張興浩快步跑過來，抱住了黃興云。

　　“丁”的鈴聲響了。“我真希望我是時間之神，再延長半小時就好了！”黃興云邊慢慢上樓邊流著淚說。

　　愛打籃球的黃興云，真能干！

　　籃球架作文 篇33

　　小學二年級時，由于我的拍球速度比班級里的其他人快一些，所以被選中，參加“六一”兒童節的拍球比賽。回家后，我把這個消息告訴了爸爸媽媽，媽媽便從小房間里拿出一個充足了氣的籃球，在水泥地上用粉筆劃了一個一平方米大的圈，示意我在這個白色的`圈里練習，不能讓球滾出這個圈。我就按媽媽的要求練習拍球。

　　一開始我拍球的姿勢很低，而動作很慢，球拍著拍著就如貪睡的嬰兒一樣，躺在地上不動了。我只好讓球與地面之間的距離變長一點，這樣，我既不會腰酸背疼，又不會拍不起球，可是這樣的話，一分鐘拍球的個數就少了，只能拍三十個左右，還總是會拍出圈，但我還是繼續練習。媽媽對我說：“當你看見球彈到圈外去時，就用手蓋住籃球朝外的那一側，往自己身體的方向拍，球就會像乖乖的小鴨子一樣，被趕進去。”聽了媽媽的這番話，一試，果然靈驗，慢慢地，我的姿勢越來越低，動作越來越協調，拍球的個數越來越多，最后可以在身體全蹲的情況下拍球，球也不會“打呼嚕”了。

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了“六一”兒童節那場拍球比賽，老師一吹哨，大家就拍了起來，三十秒，二十五秒，二十秒……時間一秒一秒地變少，拍球個數一個一個地變多。“時間到。”隨著老師一聲令下，大家紛紛停止了拍球，都期待著比賽結果。

　　雖然我沒有得到名次，但能為班級出一份力量，我很高興。

　　籃球架作文 篇34

　　池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……每當聽到這首歌時，我便想起了童年的籃球生活。

　　那天，我知道了這個學期將在每個星期五上兩節籃球課時，心里甭提有多高興了。想：闊別四年的老朋友，我馬上要回來了。乖乖聽我的話喲！

　　盼了四天的體育課終于到了。我高興的想：看我的神力無敵運球吧。我走進運球的隊伍中，眼前的樣子令我大開眼界，大家狼狽的'拍打著球，球像一只小野獸，一點也不馴服，不是打頭就是砸腳，逃跑也是常有的事。太弱了吧，我隨手拍著球運了一回，大家都贊不絕口。我高興極了，這時一個球朝我撞來，我順手將它打開，說：“我可不喜歡你撞我啊。”我的表現把大家都驚呆了。我又風光了一回。天底下沒有常勝的將軍。由于我身材矮小，力氣時兒過猛，時兒過小，老是投不中引的大家發笑，這令我失落不已。

　　可是，失落有什么用呢？我選擇了決不向困難說放棄。自此以后，我每個星期六都要到樓下球場上拍一個小時的球，為了讓力氣大點，晚上還要在床上做十分鐘運動，終于，功夫不負不負有心人。我的投籃技術越來越棒了，從一節課投一個，到一節課投十三個，從十分鐘投一個到十分鐘投四個。雖然，也有過幾次失誤，比如說：力氣沒把握好，球飛過了籃筐；力道沒運好，球升到半空中變垂直下降。雖然我受了很多挫折，但我仍不放棄，最終嘗到了先苦后甜的滋味。

　　紅棕色的籃球，拍出了我的歡笑，拍出了我美好的回憶，更拍出了我絢麗的童年。

　　籃球架作文 篇35

　　今天我和王梓俊打籃球，說好誰先投滿10個球就誰贏。來到了籃球場上，我內心有點激動又有點緊張，激動的是我要打籃球了，緊張的是我怕輸了會丟臉。

　　比賽開始了，看著對手王梓俊一邊拍球身體有點抖，我猜想他估計也有點緊張。可那想贏的心越打越厲害，打了一會兒，他先投進5球，我才進了2球，眼看要輸了，我有點急。我深呼吸了一口氣讓自己的心慢慢平靜下來，對自己說你不能輸，默默地給自己加油，心里的斗志被燃燒了起來。我不能把自己弱點暴露出來，等待機會。我的斗志越燒越旺，那堅定的氣勢，似乎被他看穿了，他也越戰越勇。眼看機會來了，我飛快地跑過去來了個"凌波微步”乘機奪走了他手中的'球，更快地跑向投球點。他也沖我飛奔而來，眼看我馬上要被追上了，只能看看運氣，我身體向空中跳躍，球對著遠處球框投去，形成一個完美的拋物線，“哐嚓”一聲響，球竟然投進了，我可開心壞了。

　　看對手好像有一點兒嫉妒，但我可不能驕傲，一旦驕傲了他便又有機會了。一次一次防守，一次一次進攻，有的時候球在框上“滾來滾去”然后再跌了框中。一次一次地差一點點，最終這場球賽我笑到了最后。

　　這場球賽讓我明白做事不能急，否則會迷失自己，要學會冷靜思考，找到自己適合的位置，這樣會離成功就更近一步。下次我還會再和他比的，哈哈！你輸定了王梓俊！

　　籃球架作文 篇36

　　上周的時候，我媽媽帶我去了體育館的籃球班，這個籃球場是室內的，面積很大，座位也很多，地面實木地板鋪成的，是一個正規的籃球場。這個籃球班是在星期六和星期天學，我去看了一下，然后還有我的`同學，看了一下，我們就跟著去做了。

　　輪到了我們，我們兩個第一次做的很好，但是后幾個活動太難了，所以我們做的不標準，做了幾個熱身活動以后，我便汗流浹背，我們教練就讓我們練三步上籃，我們的討論熱火朝天，我就對一個大哥哥說：“原來你們也練三步上籃啊!”從對面的線一直到對面的籃板，然后走兩步投籃，結果10次投球，我才進了一半，看來今天是我的手感不好啊!

　　我投了幾次球，我進了一個，我高興得手舞足蹈，媽媽也給我鼓掌，我的心里更興奮了。然后教練說我很聰明，一個大哥哥就對我說：“你真是聰明絕頂，一點就透呀!”我就問他：“我有那么聰明嗎?”他就沒有話說了。

　　老師又給我們講了一下要點，然后又讓我們運球，運了一會兒，教練又給我們講了一下，我們就下課了，下了課，我的媽媽趕快跑過去，問問教練我學的怎么樣，但是教練說我學的很好，我就很高興。

　　這次練習籃球給我了很多知識，我一定好好努力，把我的籃球技術練好。我相信打籃球比賽的時候我一定是表現最棒的。

　　籃球架作文 篇37

　　每當你從我家門前的小區經過，便會看到我和爸爸、媽媽投籃的身影，為什么我會這么喜歡籃球呢？因為它不僅可以鍛煉身體，而且還是我們學校的特色運動呢！

　　記得有一次，我正和媽媽打籃球，這場籃球打得可激烈了！只見媽媽手執籃球，忽然讓籃球來了個飛躍，“嗖”地一聲，還沒等我看清楚，那球便已經投入了籃球架的環抱，當我反應過來要搶球的時候，球早已被媽媽搶去了，我用恨恨的目光望著媽媽，媽媽禁不起我這番打量，只好把球給了我，猛一轉身，我來了個“倒尿罐”別聽這個名字不好聽，但命中率十分高，只要先反站到籃球架下，乘對方不注意，來個三百六十度大轉彎，再把球狠命一拋，球在空中劃出一道優美的弧線，直奔籃筐，啊！不偏不斜，進啦！媽媽站在一旁目瞪口呆地看我投完這一球，等她反應過來的時候，球早已經被我搶到了，我對她壞壞的一笑，便一溜煙似的.跑開了，籃球“投搶賽”我們打成了平手，媽媽十分驚訝地說：“咦！怎么球藝提高地這么快啊？”原來，自從籃球成為學校的特色活動以來，我們一有空就拿著籃球跑到操場了，不斷地練習投籃，一次、兩次、三次無數次地失敗，有付出總有回報，就這樣經過了一段時間的刻苦練習，我的投籃技術大有長進。

　　回想籃球，它在眼前跳躍，在指尖靈動，它不但給了同學們健康的身體和無限的快樂，更重要的是讓大家學會了堅持拼搏，懂得了團結合作！

　　籃球架作文 篇38

　　風和日麗的日子，我們的體育課，可以打籃球。我興奮得真是“上竄下跳”。

　　不過一會兒隊伍分好了，他們隊有強強聯合，我們隊呢！也不甘示弱，真是“膽戰心驚”。比賽開始了，球權在我們這，只見球在李博文他手中，他手握籃球，如微風般“飄”動。忽然，只見他們把注意都轉移到他那。眼前模糊了，只見他像貓群中的螞蟻般，被圍住了，我連忙舉起食指，示意給球。忽然間球像天空中的雨滴般，從“天而降”。我立馬手拍著球偷偷摸摸地將球塞進球框，可還是躲不過他們地“天眼”。我連忙把球放了進去，但突然只見一只手，蓋住了我的`“計劃”。只見球像有氣無力的小鳥一樣垂落而下。我看了看隊友的眼神，他們眼睛垂下，兩手沒力。我好像感受到了他們那種對贏的渴望，我連忙安慰道：“加油，我們肯定能贏的。”

　　球權改變了，落入對手手中，他們都是些大個子，簡直就是勝券在握，我對隊友說：“大家加油！”比賽開始了，對手是吳亞楠，猶如風馳電掣般，使我們不注意就將球塞入籃框。接著他們又在我們眼低下把球“偷”走了，又來了一個長傳球，球落入籃框。我又對他們說：“別氣餒，我們等下就來了反超。”可是鈴聲卻不等我們這群人，我們隊的同學變得苦悶起來。

　　我對著大家說：“雖然輸了，但沒有關系，因為友誼第一，比賽第二，所以我們肯定會加油的！”

　　籃球架作文 篇39

　　太陽火辣辣的炙烤著大地，根本不管大地上生物的死活，地面跟巖漿一樣熱，腳踏上去，“哇呀！好燙啊！”好不容易等到體育老師一聲令下：“解散。”“好暈啊！”我已經快被曬出一層油了，感覺頭暈目眩，渾身乏力。

　　正當我迷迷糊糊想去休息時，后面突然傳來一陣聲響，“昕睿，來打球呀。”我回頭一看，發現是黃彬煒和陳梓涵在叫我。一聽打籃球，我頓時活力滿格，潛力爆發，“好啊。”我爽快地答應了。

　　彬煒和梓涵都沒有系統學過籃球，還不會打，我勉強承擔起教練的`責任。正好黃彬煒急著要學籃球，于是就拜我為師。我教他們好多招：左右運球時手要擺起來，能拉大弧度就拉大弧度，前后運球也一樣。很快，他們倆就學得像模像樣。

　　“打比賽，要不要？”彬煒提議。“好啊！”我們很快就打了起來，我一隊，他們一隊。我拿起球，直奔籃筐。陳梓涵沖過來，死死擋著我，我用背頂著他。突然，我往左沖了一步，接著來了一個一百八十度大轉彎，球從我手里投出去，好一個漂亮的投籃，進啦！

　　接下來我防守，只見他們沖過來，氣勢洶洶，但我絲毫不慌，很是淡定。他們往左邊突，我就往左邊突，他們往右邊突，我就往右邊突，他們投了一球，我一個蓋帽，把球攔下來。

　　今天，我運用了打籃球的技巧，體驗了運動帶來的快樂。

　　籃球架作文 篇40

　　今天，我去學打籃球。我為什么要去學打籃球呢？我的個子在班上算比較矮的了，爸爸媽媽打籃球可以幫助我長得高高的'，所以我便去學習打籃球了。

　　爸爸早早地開車送我去了畫川高中，我飛快地溜向了籃球訓練部。一開始，是自由投籃環節，可千萬不要以為我個子比較矮，就投球十分地難或者根本投不進，如果你這樣子想的話，那可就是大錯特錯了，我是老營員可以投進好幾個球，并且投進的球有的還是空心球呢！看到沒，我是多么地能干呀！

　　就在這時，教練吹響了口哨，集合了，我們回到了各自的點上，我們是4個人一隊，我們的隊長是我呢，其他三個人是呂子杰、高宇澤、簡士博。一開始，我們需要進行一次團隊呼號，我隊四個人擊過掌后肩靠肩，一起大聲喊：“一二三，戰狼隊，加油，加油，加油！”教練會帶我們一起做許多動作，然后休息十分鐘。

　　休息完之后，我們會做游戲，今天的游戲是運球毛毛蟲，我們每個人將手搭在前面一個人肩膀上，然后一邊運球，一邊走，看哪一組先到達終點，比賽已經開始了，我們隊一點兒也不著急，那此時此刻有點兒急的隊呢，球全部弄掉了。就OUT了，所以，我們隊勝利了，可真是太棒了。

　　最后，到了打比賽的時間了，我們戰狼隊PK眼鏡蛇隊，他們隊可真是太厲害了呀！我們隊高宇澤壓根兒就不想打。首先他們發球，發球的那個人將球傳到了一個高個子手上，他投籃，可千萬不要進呀！啊！進了，嗚

　　打籃球真有趣呀！

　　籃球架作文 篇41

　　在一個陽光明媚的下午，我們一家人到外婆家玩，不一會兒，表哥和舅舅也來了。由于我和表哥覺得無聊，剛好外婆家的對面有一個籃球架，使我和表哥萌發了打籃球的念頭。

　　于是我欣喜若狂地從外婆家里抱了一個籃球來到了籃球架下。我正要出球表哥立刻搶去了我手中的球，迅速地向籃球架拋球，沒想到既然投中了，“耶”表哥沾沾自喜地叫了起來，這時我趕緊把籃球搶過來，拍了幾下，學哥哥的姿勢往籃球架一扔，糟了，籃球竟然碰到后面的.板上又反彈回來了，“怎么搞的”？我心里既著急又激動。緊接著表哥把反彈回來的籃球給接住了，拍了幾下球，然后又像剛才一樣向前一跳，哇！又中了。我被哥哥佩服地五體投地，心里想：“這動作看起來簡單，但做起來會這么難呢？”

　　我想找個機會再試試，籃球剛到手，突然從我身后伸出了一雙龐大的手，“是誰？壞了我的好事！”我回頭一看，原來是舅舅。舅舅笑著說：“有本事你來搶！”我聽了立刻沖了上去，舅舅來了一個180°的大轉身便把我甩開了，在籃球架下舅舅縱身一跳，球進了。

　　過了好一會兒我才回過神來，于是我坐在邊上看他們父子倆進球，忽然籃球滾到了我的手上，不知哪來的勁兒，我馬上起身投籃，縱身一躍，籃球終于進了籃筐的懷抱。我高興地叫了起來：“我進球嘍！”看來這次我長進不少呢！

　　從此我喜歡上了打籃球，因為打籃球不僅可以鍛煉身體，而且還是一項不錯的運動哦！

　　籃球架作文 篇42

　　我學籃球第三年時，媽媽送給我一個李寧牌的籃球。籃球像一朵花一樣，被五條黑色橡皮線分成了六瓣。每一瓣都是暗黃色的。在我投球時，它如同一個翩翩起舞的姑娘；在我拍球時，它又像一條金黃色的裙子在我手中蕩來蕩去。在球的正中央，有一個李寧的標志。橡膠的球皮，彈性的質感，令我愛不釋手。我拍球的時候，聲音又粗又響，“咚、咚”的；我投籃時的`聲音，又輕又長。訓練時，如同一個交響樂團，給予我鼓勵。

　　我每天都要刻苦地訓練，每次想放棄時，媽媽都會給予我鼓勵。每當我有不懂的動作時，是籃球教練耐心地再三教我。在我遭遇了很多困難后，之所以沒有放棄，一是因為不舍，我很喜歡打籃球；二是因為媽媽和教練的鼓勵。

　　一次偶然的機會，我知道了李寧這個人。他是我國著名的體操“王子”。在1984年的洛杉磯奧運會上一舉奪得三金兩銀一銅，創造了世界體操史上的神話。由此我想到：在李寧的訓練道路上，一定是困難重重，沒有堅持，李寧不可能成功。我于是明白了媽媽的良苦用心，媽媽想讓我堅持下去……

　　在我堅持不懈的努力下，我的籃球技術是全班第一了。雖然堅持下來很不容易，但是成功之后的喜悅讓我快樂。可能以后訓練的時間要更多。但是成功的機會難得，我一定要再接再厲。

　　現在，這個籃球被擺放在家里最明顯的位置上。每當我想放棄時，看到它，我內心就充滿了力量。

　　籃球架作文 篇43

　　沒有什么比它能給我心靈的震撼，沒有什么比它能給我超越的感覺。它伴著你的手在奔跑時，像風般疾速；它打在地上時，咚咚地，像電閃雷鳴。它是什么？它就是我最喜歡的籃球。

　　據說，籃球這項運動源于英國，是一位體育老師發明的，其目的當然是為了強身健體了。籃球不但練習人的腰力、臂力和腿力，更鍛煉人的意志、耐心、合作能力。籃球不是一個人的運動，每個隊員都不能獨樹一幟，一個團隊的力量才是最大的。

　　籃球是一件靜物，當你拿起它的時候，你就付予了它生命。只有當你精神集中在它身上時，人和球才能完全配合。此時，就能打出節奏來，像音樂一樣。它每一次發出的聲響就是一個音符，揚起空氣的波動，一場球賽下來就是一首曲子。曲子里有歡笑，也有激動澎湃。

　　以上是我對籃球的認識。說到自己，我是上了小學三年級才接觸籃球的。那時的我，連射球的勁都不夠，但我卻是越打越有趣，最后，從眾多的運動中，我選擇了籃球。也許是我愛上了那種在球場上揮灑的'感覺吧。拍打著籃球，遇到搶球的便轉身“擦花”，以最快速度跑到籃筐下。做兩個假動作，最后跳到一邊投球。“嗦”的一聲，球便已灌入籃底。這時，我就能找到剛剛說的超越感了。

　　籃球在我失意時，還我斗志；在我不開心時，還我歡樂。這球時刻能讓我感到哲理，每當我的靈魂置身于球場中，都能想到多年來的感受——球是圓的，能否進球，就在于你投球的角度。

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