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腳步作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的腳步作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
腳步作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文1
二十一世紀(jì)的我們，似乎越來越注重效率，不管在什么時(shí)候，都會(huì)聽到“快點(diǎn)兒”這個(gè)詞，它就像一群蜜蜂看到一灘蜂蜜一般瘋狂存在著，使我不禁打了個(gè)寒顫。快速度，這個(gè)時(shí)代的主題詞究竟是好是壞？
席慕容曾經(jīng)說過“在一回首間，才忽然發(fā)現(xiàn)，原來，我一生的種種努力，不過只為了周遭的人對(duì)我滿意而已，為了博得他人的稱許和微笑，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將自己套入所有的模式所有的桎梏，走到途中才忽然發(fā)現(xiàn)，我只剩下一副模糊的面目，和一條不能回頭的路。”我們最初還是一個(gè)嗷嗷待哺的小娃，還未脫去稚氣就被灌輸著學(xué)習(xí)是唯一出路，父母將我們推上了一條無數(shù)人都在走的道路，然后我們被固定在各種各樣的條條框框去實(shí)現(xiàn)所謂的成功。
然而，最終走上人生巔峰的那個(gè)你，還是最初的那個(gè)你嗎？你擁有的就真的是你想要的嗎？我曾經(jīng)被問過這樣一個(gè)問題：“你的'夢(mèng)想是什么？”想了很久，我發(fā)現(xiàn)我真的無言以對(duì)。我有過嗎？不知道，或許我有過夢(mèng)想，但這世間的紅塵滾滾而來，蒙蔽了我曾經(jīng)的憧憬，讓我開始力不從心，直至被快速度裹挾著我跳動(dòng)的心。
爸爸媽媽，請(qǐng)放慢你的腳步，我有話想對(duì)你們說。
你們的腳步走得比我快，你們知道這個(gè)世界是怎么樣子的，知道生活的艱辛和學(xué)問淺薄的無奈，所以我們一直被你們牽引著：你們說讀書才是出路，于是我們背上書包步入學(xué)校；你們說上大學(xué)才會(huì)有好出路，于是我們擠破頭去爭(zhēng)那有限的名額，你們說……可是，你們能聽聽我們說嗎？你們拉著我們跑得太快了，似乎一步就跑過了童年、少年、青年，不斷地給我們灌輸你們認(rèn)為是對(duì)的觀念。可是，現(xiàn)在我們長大了，會(huì)有自己的想法，我們不能改變幾千年來的社會(huì)現(xiàn)象，妄想不讀書可成才。然而我們可以嘗試放開你們的手，在這條道路上慢慢的打滾、摸索、前進(jìn)；我們可以嘗試放開你們的手，去走出自己的人生。我們嘗試著放慢腳步，去欣賞沿途的風(fēng)景，忍受滿地的荊棘，期待那最黑最黑的黎明的到來。
站在這時(shí)代的路口，許多人爭(zhēng)相追逐著，許多人奮力跑著，卻很少人會(huì)回過頭去，撿起自己丟失的快樂與享受，再整裝待發(fā)。
人生路途風(fēng)景正好，何不走出屬于自己燦爛如花的人生？愿君放慢腳步，尋覓人生最美，發(fā)現(xiàn)自己最真。
腳步作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文2
一絲青綠泛起大地，一抹新綠綻放枝頭，一聲鳥鳴響徹天際，春姑娘的腳步悄然走近。
清晨，我打開窗戶，微風(fēng)混著泥土的氣息，拂面而來。我深深地吸了一口，頓感心曠神怡。抬眼望去，操場(chǎng)上已顯出一派勃勃生機(jī)，亭亭而立的小草的腰身“沙沙”舒展著，翡翠般的小手，緩緩地?cái)[動(dòng)著，一切都像剛在晨露中浸泡過的，倘若摸摸，定沾一指新綠，染一掌清香，留一道沁人心脾的涼爽。小草們你攜著我，我扶著你，像柔韌的屏障，愜意地迎風(fēng)舞著。
散在草絲中各種各樣的'花兒，像眼睛，像星星，朝著我眨呀眨的。依偎在花瓣、綠葉上的幾滴晨露，金光閃閃，如同珍珠閃爍著光華。傍下身，嗅了嗅，迷人的幽香，溫柔的，繾綣的。瞬間沁入我每一個(gè)細(xì)胞，再掐下一片葉子放進(jìn)嘴里嚼嚼，清涼之中還有點(diǎn)點(diǎn)甜味呢！
春姑娘，她枕在一席嫣綠的草地上，躲在繽紛絢麗的花海里……
河道旁，一排排楊柳已長出新枝，吐出嫩芽。柳絲低垂，阿娜多姿，柳枝戲水，蕩起層層漣漪；河中，樹影搖曳著，樹條隨著微微的春風(fēng)翩翩起舞；河邊和河面上柳動(dòng)影隨，好像是對(duì)鏡梳妝的少女，又像是舞袖翩翩的天宮娘娘……看著看著，我漸漸迷戀上了它，那種感覺就像孔雀迷戀自己的羽毛，飛蛾迷戀灼熱的火焰，水仙迷戀清澈的倒影。我不禁想起了唐朝詩人賀知章的《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”我想他亦是陶醉其中不能自拔了吧！
春姑娘，她穿行在綠柳之間，彌漫在微微輕送的春風(fēng)里……
瞧，雄鷹輕吻著藍(lán)天，在搏擊長空，自由翱翔；魚兒遨游于碧水，翻滾打鬧，快樂嬉戲；蟲繭倚在樹梢上，迫不及待，化蛹成蝶……
不知什么時(shí)候，天落起雨來，不過雨很小，像絹絲一般，又輕又細(xì)。聽不見淅淅瀝瀝的響聲，也感覺不到雨澆的淋漓，春雨的確就是這樣無聲無息地滋潤著大地，使萬物重?zé)ㄉ鷻C(jī)。正所謂“潤物細(xì)無聲”。我找到了，找到了春天的腳步。
在春天里，我手捧甘露，與彩蝶蹁躚，與春風(fēng)共舞。
在春天里，我采擷繽紛，與青山共快，與百獸同樂。
……
春姑娘走過操場(chǎng)，草多了，綠了，高了；走過樹梢，花艷了，紅了，開了；走過人群，人笑了，樂了，喜了。它就這么走著走著，大地萬物就都變得勃勃生機(jī)，充滿活力了！
腳步作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文3
夏的影子慢慢遠(yuǎn)去，秋的腳步已能聽見。媽媽說，秋天是個(gè)色彩絢爛，美輪美奐的季節(jié)。于是，在這季節(jié)更替的日子里，我來到了曲院風(fēng)荷，去尋找最美的風(fēng)景。
我坐上車，汽車在北山路上飛馳，帶著花香的微風(fēng)拂面而過。下了車，金色的秋陽照在我身上，也照在我綻放的笑臉上。走進(jìn)曲院風(fēng)荷，那滿眼的綠沖擊著我的視覺。往前走，是一座小小的石橋。啊！這湖水清澈見底，湖中的小魚在水中自由地嬉戲，成群結(jié)隊(duì)，還不時(shí)蹦出水面，吐幾個(gè)小泡泡，仿佛在說：“歡迎你們的到來！”身邊的游人個(gè)個(gè)歡蹦亂跳，似乎他們也成了其中的小魚，在水中蹦跳。
過了兩座石橋，你就會(huì)被那獨(dú)特的美景震撼了。那一大片一大片的綠會(huì)是什么呢？哦！那是如同臉盆般大，有一人高的無數(shù)片荷葉！它們婀娜多姿的形態(tài)讓我們仿佛看到了盛夏，荷花亭亭玉立，或高或低、或綻放或欲放的美麗畫面，可如今……“快看，快看！這里還有一朵！”果然，這朵荷花還在頑強(qiáng)地生長著，像是在拽住夏天的尾巴不讓它走，跟一旁的睡蓮爭(zhēng)奪著夏天最后的時(shí)光，那田田的蓮葉已不再翠綠，變得深綠，但有些卻發(fā)黃，逐漸枯萎，是誰讓它們失去了夏天的光彩？是還沒露臉的秋天嗎？湖邊的柳枝隨風(fēng)飄蕩，發(fā)出沙沙的響聲，如同一位長發(fā)姑娘，在訴說著夏天的故事。
沿著園中小道，我來到了杉樹林，這里的樹木直插云霄，樹葉和樹葉之間的縫隙中透進(jìn)一道道利劍般的'陽光，把林中的草坪照得一塊綠，一塊黃。游人的到來也引來了樹上的松鼠，它們用驚恐的眼神望著我們這群不速之客，等我們發(fā)現(xiàn)它們時(shí)，它們?cè)缫雅艿脽o影無蹤。而當(dāng)我們拿出食物時(shí)，它們卻絲毫沒有恐懼，在樹上眼睜睜地盯著食物。于是，有人拿出了面包喂松鼠，松鼠拿起面包，吃了起來，樣子多可愛！
我在這兒放飛心情，與大自然來個(gè)親密接觸：聞聞泥土的氣息；聽聽秋蟲的鳴叫；跳起身來觸摸松鼠尾巴；躺在草地上享受寧靜又舒適的環(huán)境，讓太陽光照在自己身上；觸摸湖水，讓魚兒游過指縫；踩著林間咯吱作響的落葉……啊！這一切是多么美好！
當(dāng)我依依不舍離開時(shí)，吹來了一陣涼風(fēng)，啊！涼風(fēng)里帶著陣陣桂花香。秋姑娘，我找到你了，你在那飄落下來的枯葉上；你在那泛黃的荷葉上；你在那微風(fēng)送來的桂花香里……原來，最美的風(fēng)景就在你我身邊，就在你我的眼中，就在你我的記憶里！
腳步作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文4
十五歲，對(duì)我而言是一個(gè)輕狂的年齡，一個(gè)叛逆的季節(jié)，一個(gè)充滿煩惱的雨季，更是一本寫滿了愛的詩集……
成長的痕跡在詩集上一頁頁的翻著，媽媽的嘮叨也在身邊長長的念著……
清晨，當(dāng)陽光偷偷的爬入窗時(shí)，媽媽便哼著歌在灶下歡快的忙著，順便地把我這大懶蟲嘮醒：“都什么時(shí)候了還睡，遲到了可別惡人先告狀！”“誰惡人啦，啊？你怎么不早叫醒我！”我一骨碌下床，便匆忙的往外沖。經(jīng)過一番拼命洗漱后，我抬手一看表，“不早了，我得趕緊走了！”我嘴里念叨著，我正在穿鞋，只聽媽媽說：“不吃飯了？吃點(diǎn)吧，早餐要吃好，學(xué)習(xí)嘛，不吃怎……”“媽，我來不及了，得走了。”媽媽又說：“那你拿著，”媽媽一把拉住我，把一帶東西硬塞給我，又說：“今天天氣冷，多穿點(diǎn)，戴上帽子，拿著圍巾，系好扣子，小心漏風(fēng)，認(rèn)真聽講……”“嗯，知道了，知道了！”沒等媽媽說完話我，就應(yīng)了幾聲走出了家門，愛在憑日的嘮叨中，雖然有時(shí)很煩人，但那種愛的氣息，依然彌漫在上空，揮之不去。
有一次體育課，老師說考試跑步，沒有準(zhǔn)備的我上了跑道，只聽一聲槍響，大叫一起沖了出去，而體力不支又加上了沒有足夠的信心，跑了兩圈便沒了力氣，回家后我問爸爸，為什么總是堅(jiān)持不下來。爸爸并沒有說話而是帶我來到了操場(chǎng)，他說想鍛煉身體，讓我陪他一起跑，而我也忘了剛才的事。陪爸爸跑了起來，八百米下來，我們都已氣喘吁吁。而年邁的.父親豆大的汗珠在皎潔的月光下如此耀眼。父愛在皎潔的月光中，在這深藍(lán)的夜空下，在那豆大的汗珠里，被完美的詮釋著。過了一會(huì)，父親對(duì)我說：“失敗，只是人生路上的一個(gè)小插曲，并不是主旋律！”補(bǔ)考那天，我信心滿滿，只聽一聲開始，我保持速度一路領(lǐng)先，忘記了疲憊，忘記了勞累。因?yàn)橛辛藧郏陀辛丝朔磺械挠職猓挥辛藧郏陀辛擞啦环艞壍囊懔Γ患词褂星щy萬險(xiǎn)，有了愛，就絕對(duì)無敵。
成長的道路上，流水會(huì)帶走光陰，風(fēng)雨會(huì)侵蝕歲月，但是這份堅(jiān)固長久的情感永遠(yuǎn)不變！
那是一個(gè)海世上最深的海；那是一根絲，世上最長的絲；那是一個(gè)結(jié)世上最牢的結(jié)……
就讓我們?cè)诔砷L的道路上，感悟愛，品味愛，勇敢愛！
腳步作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文5
時(shí)光匆匆，十幾年的光陰彈指一揮間就過去了。我不曾停下腳步，因?yàn)槲蚁氩粩嗲斑M(jìn)，不斷進(jìn)步。
到過許多地方，看過許多風(fēng)景。那里有“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布，那里有“遠(yuǎn)近高低各不同”的連綿青山。可是，那怕山再青，水再秀，我都不愿停下前進(jìn)的腳步。
到過了就算是過去，過去的輝煌也好，失敗也罷，將它們留給回憶，而未來，我要自己把握。前方的路上，還有更多的美麗風(fēng)景。黃昏時(shí)分，西邊天空一抹淡淡的余暉；驟雨初歇，池塘荷葉上一捧滾動(dòng)的水晶珠；清晨，河邊楊柳一束垂絲的枝條，這一切的一切，我都在用心找。但是，別對(duì)身邊事物存在太深的留戀，因?yàn)檫@會(huì)是一種羈絆，絆住的不僅僅是雙腳，還有未來。
當(dāng)飛人劉翔創(chuàng)造了男子一百一十米跨欄12秒88的成績(jī)后，他說：“12秒88遠(yuǎn)不是終點(diǎn)，我必須加快自己的腳步，做更高更強(qiáng)更快的自我。知道嗎？停下腳步意味著什么？意味著落后、失敗。只要一停下來，就什么也沒有了。北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，我不打算退役，我對(duì)田徑的熱愛，對(duì)田徑事業(yè)的'追求永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)。我要將自己一生都獻(xiàn)給它，我是不會(huì)停下腳步的。”那一刻，我思索著，劉翔說得不對(duì)嗎？停下就意味著落后。作為高中生，我們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，是永遠(yuǎn)不會(huì)停下腳步的。
瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo)，別停下腳步。浩瀚大海上，如果輪船失去了羅盤，就只能從流飄蕩，任意東西；漫長旅途間，如果行者失去了目標(biāo)，就只能隨遇而安，聽天由命。蒼茫人生中，如果我們失去了一顆向前的心，就只能碌碌無為，平庸終生。
停下腳步，見不到巍峨聳立的高山，學(xué)不到高山的深刻，是遺憾；停下腳步，見不到浩瀚無邊的大海，學(xué)不到大海的勇敢，是遺憾；停下腳步，見不到廣袤無垠的沙漠，學(xué)不到沙漠的沉著，是遺憾；停下腳步，見不到神秘莫測(cè)的森林，學(xué)不到森林的深邃，是遺憾。讓我們一直向前，讓我們的生命不留更多遺憾！
有人說：“人能走多遠(yuǎn)？這話不是問雙腳而是要問志向；人能攀多高？這話不是問雙手而是要問意志。”因此，我希望每個(gè)人都能給自己樹立一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種心境。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，是光榮；實(shí)現(xiàn)不了，我們也會(huì)因這一路的風(fēng)雨感到豐富而充實(shí)。
我更知道，人生就是要向自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)，只要加快自己的腳步，就能品嘗到最甜的果子。同學(xué)們，讓我們一起前進(jìn)吧！別停下我們的腳步！
腳步作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文6
你的腳步，像深深的烙印，一步一步，印在我的眼里，烙在我的心里。
題記
我該用怎樣的詞藻，才能把你日漸變化的腳步刻畫成我心心念念的模樣？我該用怎樣的筆觸，才能把你對(duì)我的愛一點(diǎn)一滴描繪下來？我想，我會(huì)永遠(yuǎn)記得，那陪伴著我成長，只能用心來丈量的腳步下的愛。
出生沒多久我便被交到了你的手里。爸媽要上班，你便主動(dòng)承擔(dān)起了帶養(yǎng)我的.責(zé)任。那時(shí)你才四十多歲，還沒有退休，頭上還是滿頭烏發(fā)。你用有力的手抱過我，教我學(xué)走路。小寶寶無法保持平衡，你就扶著我的肩，把腰勾成很大弧度，帶著我在院子里一步一步走。我我一次次摔在地上，你一次次把我牽起，沒有絲毫不耐煩。于是，我記住了你牽引的腳步。
上了幼兒園之后我的身體一直不好，隔三差五地請(qǐng)假，你經(jīng)常把我背到幼兒園，有時(shí)我會(huì)喊這兒不舒服、那兒不舒服，你又按原路把我背回家。假期里，你帶我去鏡山廣場(chǎng)爬山，在路上我一直喊累，你就背著我，歇夠了才讓我下來繼續(xù)走。有一次遇見一個(gè)熟人，她笑著說：你怎么能讓外婆背呢？我不情愿地扭動(dòng)身子：不嘛，外婆最疼我，她愿意背我！你就哈哈大笑。我沒有注意到你在大口大口的喘息，更不知道那時(shí)你的腿腳經(jīng)常疼痛，你依然讓我坐在你的膝蓋上玩樂。于是，我記住了你矯健的腳步。
上小學(xué)后，我依然經(jīng)常去鬧你，纏著你做好吃的給我。你每次見到我都滿眼的笑，有時(shí)還會(huì)走到院口去迎接我。你拿著菜盆去田里摘自己種的瓜果蔬菜，我蹦蹦跳跳地跟在你身后，摘豆莢，摘青菜。看著你從廚房進(jìn)進(jìn)出出為我做飯，笑容氤氳在飯菜的香味中。于是，我記住了你忙碌的腳步。
如今我十四歲了，你的腳步伴我走過了十四載草木枯榮。當(dāng)我從紛雜忙亂的學(xué)習(xí)中抽身出來看你時(shí)，你的笑容已被時(shí)光刻上了痕，你的青絲已染上了白霜。你的腳步變得蹣跚了，看見你從廚房里端菜出來時(shí)，笨拙地挪了很久。我的眼淚不禁吧嗒、吧嗒地溢出來，我只能在心里深情地呼喊：外婆這十四年，你也老了。
你的腳步在我的記憶里踏出一個(gè)大大的愛字，它深深地烙在我心里，永遠(yuǎn)無法抹去。你的腳步，你的愛。
腳步作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文7
轉(zhuǎn)過街角，總會(huì)被一堆書攔住腳步。這是一家有了年代的書屋，經(jīng)常堆積著幾層厚厚的還泛著黃的舊書。店門是古老的木門，微風(fēng)拂過，就會(huì)發(fā)出“吱吱”的聲響。
很破很舊，這是我對(duì)它的評(píng)價(jià)，這里應(yīng)該也算不上書店吧，鮮有人光顧。
倒是對(duì)面那條街，開了家新書店，陽光下它的招牌顯得格外惹眼。
下課后從學(xué)校急急忙忙地趕到新開的書店，書店里擠滿了顧客。暢銷書擺放整齊，齊刷刷的樣子似乎在邀請(qǐng)我們趕緊把他們帶回家。今天來了一堆新書，我選擇了良久，都未有合適的，只能作罷。
又再次經(jīng)過那個(gè)轉(zhuǎn)角，我不禁意撇到那扇陳舊的，泛著赭色的木門。上面貼著一張宣紙，出于好奇心，我湊近一看，原來是大甩賣。
只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一張宣紙，上面的字跡卻讓我停下了腳步，駐足良久。
這些字不是像對(duì)面那條街的新書店，采用大型led屏幕，而是用毛筆一撇一捺寫上去的，這些字蒼勁有力，筆鋒流暢，輪廓清晰，書屋主人的功底實(shí)在令我佩服。
這樣的敬佩，讓我第一次踏進(jìn)了這家舊書屋。
我看到一個(gè)微胖的背影，他的頭發(fā)稀疏并且顏色也已經(jīng)花白了，他在打理著書架上的書，雖然動(dòng)作有些許遲鈍，可是那背影卻分明告訴我，他很投入。
老人察覺到有人進(jìn)來，轉(zhuǎn)身，和藹地笑了笑。
“隨便挑挑吧，都是些好書。”
我點(diǎn)頭，認(rèn)真打量起這些書來。紙上的`字一定就是他寫的了，剛剛進(jìn)來時(shí)我看到在收銀的地方擺放著一套文房四寶，而老人手上的繭子也是多年堅(jiān)持練習(xí)書法才留下的痕跡。然而老人卻一身樸素，簡(jiǎn)單干凈，臉上雖顯滄桑，卻掩蓋不住他文化的氣質(zhì)。
我走進(jìn)書架，在塞滿書的間隙中，用力取出一本尚還完好的書。微微卷起的頁邊，保存了時(shí)光的印記。掀開第一頁，里面寫滿了密密麻麻的批注，有隨感有批注，粗略一番，竟每頁都有。
我突然感到了這本書的厚重，仔細(xì)地開始看起。
老人緩緩像我走來，見我手中的書，嘆道：“小姑娘有眼光啊，這是一本好書啊。”
那語氣里有著說不清的驚喜。
我合上書頁，看見《紅樓夢(mèng)》三個(gè)字。老人隨即又感慨道：“現(xiàn)在已經(jīng)沒有多少年輕人，還能像你一樣，愿意看這些書了。”
這我是知道的，那些買了四大名著的很多顧客，都是將這些書擺放在高高地書架上，作為附庸風(fēng)雅的工具罷了。
我買了好幾本書，總共才花去我十幾元錢，我如獲至寶。
踏出書屋的那一瞬，又有幾個(gè)年輕人停下了自行車。
“小亮，我們進(jìn)來看看吧。”
我看到他們意氣風(fēng)發(fā)的面孔，由衷地開心著。
腳步作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文8
我不由得停住了腳步，深秋的傍晚竟是這樣美麗。
殘霞灑在干枯的草地上，為它們鍍上了金框。在風(fēng)中瑟瑟抖動(dòng)的樹枝，此時(shí)也被細(xì)碎的金光灑滿了全身，抖動(dòng)的枝條也成了老人臉上因笑容而舒展的皺紋。耳邊不時(shí)還傳來一聲聲的蟲鳴，此起彼伏，夕陽為這些音符染上了金秋的旋律，回蕩在深秋的田野，也在我心中激起一朵朵美麗的浪花。
我漫步在田野上，鄉(xiāng)下的晚風(fēng)拂過臉龐，我駐足凝望，被風(fēng)吹動(dòng)的落葉也停止了翻動(dòng)，深秋的傍晚竟是這樣美麗。
夏天走的.太急，秋天來的太快，不知不覺地，將我趕到了鄉(xiāng)下，至少鄉(xiāng)下的秋天是寧靜的。
不知不覺地，我走到了老家院后的一片樹林里，腳踩著落葉發(fā)出細(xì)微的聲響，不懂事的秋風(fēng)穿梭在樹葉之間，弄得樹葉颯颯作響，驚動(dòng)了歸巢的鳥兒。這些樹是四季常綠的，此時(shí)只有落葉落得滿地。黃綠交雜著，甚至葉心還翠綠的也被秋風(fēng)給無情地吹落了，落上了濕濕的泥土。
天將黑了，我正準(zhǔn)備離開，忽然轉(zhuǎn)身，不經(jīng)意，看見了樹叢中的一抹耀眼的紅色。本以為樹林里除了黃綠交雜的落葉不會(huì)再有什么了，沒想到竟有這樣一株楓樹。它竟是那樣紅，紅得蓋過了一切綠葉和黃葉。深紅的是花甲老人深邃的雙眸，淺紅的我又誤以為是新生嬰兒粉嫩的雙臂，它是那樣完美的大自然的杰作，竟讓我找不到一點(diǎn)的瑕疵。它紅的是那樣醉人，深褐色的葉脈讓我似乎聽到血液流動(dòng)的聲音，它彎曲的枝干多么像人一樣富有情趣和生命。
我曾以為鄉(xiāng)下的秋天只有梧桐與槐樹，都不曾想到會(huì)有這樣一株楓樹，這樣紅的驚人的楓樹。楓樹下，我不由得停住了腳步。雖然只有一株，它卻長得這樣精致，脫俗于蒼蒼的樹林。我不知道它是怎樣來的，也不知道它是怎樣長的，只是感嘆它在這樣一片適合常青樹生長的地方生長出楓樹的枝干，這需要多大的毅力和多強(qiáng)的生命力啊！
我撫摸著它的枝干，心里不禁想到：我們又何嘗不是如此，即使身處困境，即使身邊沒有一個(gè)知心的朋友，即使相比別人我們并不高大，并不粗壯，但我們?nèi)钥砷L出最鮮紅的葉子，讓無意注意到它們的人感嘆和贊賞，這又何嘗不是最美好的呢？
深秋的余輝中，我不由得停下腳步，驚嘆于這紅的醉人的楓樹。
腳步作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文9
我們生活的社會(huì)日新月異，每個(gè)人無不被卷入時(shí)代大潮，在推擠中前行。有時(shí)候停下腳步，反而能跳出迷茫，堅(jiān)定追求。
小學(xué)的時(shí)候，上過一堂特殊的語文課。老師口若懸河，談到了太陽的壽命，時(shí)間的流逝，人的死亡以及意志的消失。記得當(dāng)時(shí)聽完課，從食堂返回教室的路上，課堂的內(nèi)容在腦海中揮之不去，我忽然就陷入了對(duì)生命終結(jié)的恐懼之中：誰能逃脫生老病死呢？若是身體腐化了，靈魂該歸往何處？我不由得停住了腳步，怎么也邁不開腿。
正在這時(shí)，一縷午后陽光照在了我的頭頂，慢慢驅(qū)散了我的臆想。
環(huán)顧四周，生機(jī)勃勃的校園景象令我釋然。與其考慮那遙不可及的“死亡”，還不如享受當(dāng)下，及時(shí)行樂。身邊的同學(xué)們歡笑著、推搡著，無不彰顯著青春的活力與光芒，正當(dāng)少年奮斗時(shí)，作什么無病呻吟呢！我加快腳步跟了上去。
五年級(jí)的時(shí)候，坐我后面的同學(xué)是個(gè)調(diào)皮鬼。上課時(shí)竊竊私語影響我，課間更是一刻不消停打攪我寫作業(yè)。我不甚其擾，很是苦惱。有一次我實(shí)在被折磨得受不了了，憋了一肚子火準(zhǔn)備找他“攤牌”。但就在他迎面而來的時(shí)候，我忽然停下了腳步。
此刻我的情緒是不穩(wěn)定的，沖動(dòng)之下做出的決定往往會(huì)令人后悔。這件事真這么嚴(yán)重嗎？我是不是鉆了牛角尖？最終我想明白了：執(zhí)著于憤怒和怨恨，即使美好就在眼前，也會(huì)視而不見。我試著去思索他注意力不集中的原因，是知識(shí)點(diǎn)沒聽懂還是想引起老師和同學(xué)們的注意？想想他在班里的人緣確實(shí)不太好……我是否應(yīng)該傾聽他的內(nèi)心想法？我能否給予他一些小小的幫助？他雖然有些地方確實(shí)做的不對(duì)，可他的運(yùn)動(dòng)力是我望塵莫及的，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上總有他的身影……忽然間我發(fā)現(xiàn)我的怒氣全消，我能夠心平氣和地走向他……
初中開學(xué)的.前一天，我獨(dú)自走在小區(qū)的林蔭小道上，心里充滿了對(duì)新校園的期待，又帶著一絲緊張和不安。我能交到新朋友嗎？我能受到老師的信任和喜愛嗎？我能接下新的挑戰(zhàn)嗎？不知不覺，爸爸來到了我的身邊。他拍拍我的肩膀，什么也不說。但我從他的眼神中看到了對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)。我們?cè)诔蚊鞯脑律邢喟槎校业膬?nèi)心早已放飛了對(duì)昨日的牽掛，做好了迎接未來的準(zhǔn)備。
生命的長河無時(shí)無刻不在流逝，不妨放慢我們的節(jié)奏吧。偶爾停住腳步是為了更好地蓄力，以推動(dòng)我們更快地前行。
腳步作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文10
說到青春，很多先人和大人都會(huì)說讓我們好好珍惜美好的青春時(shí)光，還有許多名言警句勸告我們珍惜青春，如“花有重開日，人無少年時(shí)。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”等，像這樣的名言警句還有很多。如今，我們這一代追求時(shí)尚、喜歡潮流，卻被很多大人認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)。我卻認(rèn)為每個(gè)人都有自己的青春之路，我的青春我做主，走自己的路，讓別人說去吧。
NO·1追求時(shí)尚的我們
某天，學(xué)校門口。張同學(xué)：“哎，你怎么把我的新鞋踩臟了，這是我剛買的，還是NIKE的呢。”李同學(xué)：“不好意思，我不是故意的，你這是剛出的新款對(duì)吧，我也想買一雙呢。”張同學(xué)：“對(duì)啊，就是剛出的那款新的，很帥是不是？”李同學(xué)：“太好看了，真不好意思，給你踩臟了，要不我送你張陳翔的海報(bào)行不行？”張同學(xué)：“好啊好啊，沒事，你也不是故意的，咱倆誰跟誰啊，我跟你說陳翔那個(gè)海報(bào)我買了好幾天都沒買到。”兩人說說笑笑走進(jìn)教室。
NO·2擁有傳統(tǒng)美德的我們
公交車上，三個(gè)穿著時(shí)尚打扮新潮的中學(xué)生帶著耳機(jī)好像在聽歌，還小聲的討論著即將到來的考試。這時(shí)，上來了幾個(gè)老年人，三個(gè)人看到了紛紛起身離開座位，并且對(duì)幾位老人說：“爺爺奶奶，你們坐著吧。”老人笑呵呵的道謝，三個(gè)中學(xué)生卻擺擺手說“這是應(yīng)該的，尊老愛幼，傳統(tǒng)美德嘛！”說完幾個(gè)人相視一笑，車上的人也都笑了，紛紛稱贊著三個(gè)中學(xué)生。
這就是我們，擁有傳統(tǒng)美德的我們。
NO·3互幫互助的我們
今天體育課，老師說要進(jìn)行跑步測(cè)試，男生跑1000米，女生跑800迷。跑完1000米的'男生累的氣喘吁吁有點(diǎn)狼狽，我們?cè)谂赃吂笮Φ强吹接械耐瑢W(xué)好像還不舒服，就趕快拿水給他們喝。輪到女生起跑的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)剛跑出去就摔倒了，這個(gè)時(shí)候我和其他幾位同學(xué)趕緊回過頭去扶她起來，在旁邊休息的男生也趕緊跑來幫忙，把她扶起來到洗手間清洗了一下才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)嚴(yán)重，我們又趕快扶著她去了醫(yī)務(wù)室病卻安慰她。
這就是我們，互幫互助的我們。
我們是朝氣蓬勃的新一代，我們的青春追求時(shí)尚，喜歡潮流，我們的青春充滿對(duì)生活的熱愛。但我們并不浮躁，并不頑劣，更沒有忘記美德沒有忘記上進(jìn)。讓我們邁出青春的腳步，勇敢的走出人生之路。
腳步作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文11
只要堅(jiān)持去看，心中總會(huì)有一個(gè)悅動(dòng)的瞬間。
也許是茶余飯后的閑書，也許是抬頭遠(yuǎn)眺的綠茵，有或許是擦肩而過的一個(gè)回眸。我記得那一個(gè)昏黃的傍晚，我遇見了將我心靈與文豪拉近的腳步。
我那天百般無賴，橫臥在床頭，眼神不知不覺撇見了一本交薄的書，《假如給我三天光明》。淡綠色的封面上映入眼簾的一位白衣女子，在搖籃上柔情的撫摸著書，微笑著，高興著，顯得十分幸福。只是她的可愛的眼睛里，應(yīng)該是黑瞳孔的位置，是灰色的——她是一個(gè)盲人。
她發(fā)生了什么，她的事跡一定會(huì)讓我所動(dòng)心。我便如狼似虎讀了起來。
主人公海倫凱勒，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語。暴躁、任性和孤獨(dú)。成了她的代名詞。她經(jīng)常在自家花園漫無目的'的走，腳步迷茫。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，找到了希望的步伐，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。她開始是愛上了這個(gè)世界，不在那么暴躁仇恨其他人。也正是這樣，她更加努力，自己的毅力和后天的努力，一步一步踏實(shí)的走，在文學(xué)界闖下了一片自己的燦爛天空。
她曾想象，假如自己有了有了三天光明，自己干了些什么。她在第一天看人，看他們帶個(gè)她的善良、淳樸與友誼。她更要長久的凝望她的老師——這個(gè)帶給她希望腳步的人。看看她的嘴巴和鼻子，以及身上的一切。來感受老師對(duì)她的愛。第二天，她要看光的變幻莫測(cè)和日出，看看日出是怎樣落下去的，它要奔向何方。來感受自己的方向，更加明確自己的腳步。第三天，我還要看日出。因?yàn)椋约耗_步目標(biāo)，要明確，這是她最后一天可以看見了。看完日出，她想去探索與研究。她將奔向城市，去看看那些有名的藝術(shù)館。
以一個(gè)盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時(shí)間看到世界，將會(huì)去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人，以及去感受自然，品味世界。
如果有了三天光明，海倫凱勒沒有停歇，用自己的腳步，讓三日變得充足。有人生長短，有知識(shí)補(bǔ)充。
她失落的腳步，希望的腳步，以及逐夢(mèng)的腳步都是我所看重的，我可以從中學(xué)習(xí)，也可以鼓勵(lì)自己，也就是這些腳步，帶領(lǐng)我前進(jìn)，構(gòu)成了我心靈的腳步。
腳步作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文12
對(duì)于從出生到長大，我狠感謝我的父母！
回憶起往事，我悄然落淚，我不知道我是感謝，還是曾恨，但現(xiàn)在的我，已經(jīng)想通。爸媽讓我先打好了一個(gè)基礎(chǔ)，才有今天的事業(yè)。
那時(shí)候，還是一個(gè)很傳統(tǒng)的時(shí)代，女人說的話，永遠(yuǎn)都比不上男生說的話，有實(shí)力。
呱呱墜地的我，爸媽只看了我一眼，便急匆匆的讓人抱養(yǎng)，前前后后，總共有8個(gè)人抱養(yǎng)過我，8歲時(shí)，回到自己的爸媽身邊，我很恐懼，我不敢跟他們親，所以，身上常常都是舊傷沒好，新的以來。
我日復(fù)一日的，年復(fù)一年的過著，好像時(shí)間就已經(jīng)在那此刻停留，我永遠(yuǎn)都是我爸媽眼中的釘子，我不知道我做錯(cuò)什么。讓他們?nèi)绱说膶?duì)待他們的親女兒。
每次出門，都看到同齡的'女孩子都是偎依在父母的懷抱里，疼惜著。抱在手里怕飛了，含在嘴里怕化了。
我始終受不了，那樣的生活，我離家出走了。
走在陌生的大街上，這里好熱鬧啊，我看見了，玉米在向我點(diǎn)頭，石榴笑的把嘴巴都裂開了，“咕嚕，咕嚕”呵呵，肚子在唱歌，摸摸肚皮，餓了一天的我，咽著口水，小聲的祈求“叔叔，我肚子都餓了一天了，能否給我點(diǎn)吃的”“走走走開沒看到我在賣東西嗎”我咽著淚水離開了。
日落真美，看著人們匆忙忙的往家趕，我望著道路，無助的搖頭，向前走去，一直走一直走，走到一個(gè)屋檐下，含著淚，睡著了。
第二天，圍觀的人好多哦，大家指指點(diǎn)點(diǎn)，輿論紛紛。小姑娘“你怎么不回家啊”“你家在哪啊，我送你回去”“我我我沒有家，我不知道我家在哪。”“請(qǐng)你們好心收留我把，我會(huì)努力做事回報(bào)你們的。”經(jīng)過轉(zhuǎn)折，我終于被記在孤兒院。
里面的人，雖然相處不是狠好，但是供我讀書。我就狠滿足。
就那樣，在里面生活了三年，我離開了那個(gè)讓我留戀的地方，因?yàn)椋乙呀?jīng)長大了，18，我想出去闖蕩，不管結(jié)果，會(huì)怎樣，我依然向前走。
無學(xué)歷，無身份證，無技術(shù)，剛開始找工作，真的好難，呵呵，幸運(yùn)開始了，我在網(wǎng)吧里上網(wǎng)，老板看中我了，問“我這里缺人，你來做事，可以不”我欣喜若狂，頭都快被我點(diǎn)斷了。
第一個(gè)月，試用期，無工資，第二月，正式上班，卻被我少光了。第三個(gè)月，逐漸好多了。我慢慢的熟悉了，后來越走越順手。呵呵。
雖然說，工資不高，但是，也不會(huì)餓死我。我現(xiàn)在的愿望就是要出人頭地，讓曾經(jīng)的他們另眼相看。
我一定會(huì)成功的！
腳步作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文13
心靈的腳步總是前進(jìn)的，總是沿著無限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止不住它。
生活感悟。
隨著歲月流逝，心靈煥發(fā)出青春的光芒，流年似水，心靈早已走遍了充滿崎嶇的道路，傾注了幾分成熟，我不禁要問：“心靈的腳步何在？”
伴著心靈的腳步，我走過了春夏秋冬，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪……
春意盎然里，心靈讓我化作一株野草，我與大樹相比，當(dāng)然微不足道，然而，我渺小的身軀卻染綠了一方天涯！我用一分堅(jiān)強(qiáng)去感染萬物……這不是心靈留下的一個(gè)腳印嗎？
炎炎夏日里，心靈讓我化作一只蟬兒，我知道，這陽光下若干天歌唱的背后，是在暗無天日的地下生活數(shù)載，我并沒有為生命的短暫而抱怨、遺憾，而是無憂無慮地唱自己的歌，仿佛唱的是對(duì)生命的坦然，對(duì)死亡的嘲笑……心靈，就應(yīng)是一只蟬吧！用樂觀坦然的態(tài)度唱出靈魂深處最動(dòng)人的感受！這不是心靈留下的一個(gè)腳印嗎？
秋風(fēng)蕭瑟里，心靈讓我化作一片片落葉，迎著陣陣秋風(fēng)，我打著旋兒，如一只飛舞的蝴蝶，落在地上，落葉歸根，對(duì)我來說是一種幸福吧！來年春天，我已成為一捧泥，守候在樹根旁……心靈，就該是那一片片落葉吧！這不是心靈留下的腳印嗎？
皚皚白雪里，心靈讓我化作一株臘梅，在紛飛的雪花里，在呼呼的北風(fēng)里，盛開我妖艷的花瓣，徹骨的`寒風(fēng)也阻擋不了我的傲骨，“梅花香自苦寒來”，原來，心靈就是迎著挫折、坎坷盛開自己的花。這不是心靈留下的一個(gè)腳印嗎？
熒熒燈火中，心靈讓我化作一只飛蛾，我為了追求光和熱，無畏地?fù)湎驘霟岬幕鹧妗詈螅涝诹藷粝拢瓉恚撵`就是無畏地追求，這不是心靈留下的一個(gè)腳印嗎？
茫茫夜空中，心靈讓我化作一顆流星，在生與死的一瞬，我放出了亮麗的風(fēng)景，心靈就是燃盡自己，創(chuàng)造輝煌，這不是心靈留下的一個(gè)腳印嗎？
我知道了，心靈的腳步在于用小草的堅(jiān)強(qiáng)，夏蟬的樂觀，落葉的希望，臘梅的傲骨，飛蛾的撲火，流星的劃空，勾畫出天地的美好！
我將繼續(xù)伴隨著心靈的腳步，活躍在地球的每一個(gè)角落，去探尋心靈的另一道風(fēng)景線，詮釋出生命的真諦！
腳步作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文14
當(dāng)一切歸于寂靜，世界就會(huì)變得明朗。所以別憂傷，邁開心靈的腳步，勇敢上前。
——題記
校園里的梧桐樹上，知了在聲聲地頌著夏天；操場(chǎng)邊的單杠，只有塵埃停留在上面；黑板上老師的粉筆還在拼命地寫個(gè)不停。
我低頭看看時(shí)間，還有半個(gè)小時(shí)就要進(jìn)考場(chǎng)了。期末考試算是初一的完結(jié)點(diǎn)吧！我輕嘆一聲，目光在黑板上游弋著，突然瞥見桌子左上角的那盒感冒藥，想起昨晚……不經(jīng)意間，我幸福地笑了。
思緒飛回昨晚。面對(duì)明天的考試，我緊張極了，這陣子因?yàn)楦忻暗⒄`了復(fù)習(xí)，我能考好嗎？迷茫中，我用宿舍里的公用電話撥起那再熟悉不過的號(hào)碼，渴求從那里尋求一些溫暖。不帶任何感情的“嘟嘟”聲傳遞著我濃濃的思念。終于耳畔傳來期盼已久的聲音，這聲音蒼老而帶著些困意，卻還是盡力鼓足精神。“外婆，怎么還沒睡啊？”“沒啊，等你的電話呢！老頭子，我說的沒錯(cuò)吧，孫女一定會(huì)打電話過來的。”電話那頭，外婆興奮地向外公炫耀，像個(gè)小孩子。
我的心猛地一緊，原來他們一直在等我的電話……“對(duì)了，感冒好了嗎？要記得吃給你買的藥啊。早上要早點(diǎn)起來，別賴床，要考試了吧……”外婆照例很嘮叨，卻也很溫馨。不知什么時(shí)候，外公接過電話：“孩子，考試千萬別緊張，別粗心。你要對(duì)自己有信心，競(jìng)爭(zhēng)才剛剛開始。”聲音里略帶焦急，仿佛在訴說一件關(guān)系性命的大事一樣。我撥弄著冰冷的'電話線，溫暖的淚水滴落在上面，仿佛給它注入了情感。在我最迷惘的時(shí)候，心中總有一塊散發(fā)著橘黃色溫柔光芒的地方能給我最溫暖的依靠，它的名字叫做“家”。
“剛剛開始……”我反復(fù)念叨著這四個(gè)字，聲音越來越哽咽，眼前模糊了一片又一片。“不早了，快睡吧。”這句話驀然把我的思緒拉回茫茫黑夜。挪動(dòng)著發(fā)麻的雙腿，我充滿了信心……
悅耳的音樂響起，要進(jìn)考場(chǎng)了，有的同學(xué)唉聲嘆氣。我看向那一片濃綠的樹蔭，那澄澈明凈的天空，然后深深地吸氣、呼氣。老師微笑著拍了拍我的肩：“別緊張，期末考試只是一個(gè)新的開始，相信你自己，你的才華將綻放在考場(chǎng)。”我報(bào)以微笑，然后握緊手中的書，堅(jiān)定地向考場(chǎng)走去……
心靈的腳步才剛剛邁出，今后的路還很長……
腳步作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文15
人生苦短，于是許多人都行色匆匆，追趕著時(shí)間，只為盡快實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。只爭(zhēng)朝夕，奮發(fā)圖強(qiáng)，這無疑是正確的選擇，但我覺得，人生不必天天如此忙著趕路，我們需要經(jīng)常放慢腳步，甚至作必要的停留。
出發(fā)的時(shí)候，我們不妨?xí)簳r(shí)放慢腳步，以再一次判斷自己選擇的方向是否正確。人生路漫漫，朝哪個(gè)方向行走，向哪座山峰攀爬，往往決定著我們能否最終獲得成功。一旦方向走錯(cuò)，就有滿盤皆輸?shù)目赡堋Ｋ裕?qǐng)你在起步的時(shí)候，就放慢腳步，邊走邊想腳下的這條路是不是自己想要的。人生來日方長，不要在乎一起跑就落在別人身后。
遇到岔路口的時(shí)候，尤其需要放慢腳步。人生最關(guān)鍵之處往往就那么幾步，走對(duì)了，成功就在前面等你；走錯(cuò)了，就有可能永遠(yuǎn)回不了頭，即使能有幸折回來，也白白浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間。與其不加辨識(shí)，隨便選一條路冒著風(fēng)險(xiǎn)前進(jìn)，不如暫且放慢腳步，甚至停下來，仔細(xì)研究一番，并向同路的行人，特別是從某條路上鎩羽而歸的人虛心請(qǐng)教一番。“三人行，必有我?guī)煛保瑒e小瞧那些同路人，他們當(dāng)中可能就藏著真正的智者，隨意一句話，就能為你指點(diǎn)迷津。
快要接近成功的時(shí)候，還須再一次放慢腳步。因?yàn)檫@時(shí)候，勝利就在眼前，成功的果實(shí)正散發(fā)著誘人的香味，我們都會(huì)變得亟不可待。可一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是，往往越接近成功，危險(xiǎn)就越多，就越有可能遭遇更大的挫折。古往今來，功虧一簣的例子實(shí)在太多了。所以這時(shí)候，你一定要放慢步，低頭看看腳下，是不是有絆腳索，是不是有陷阱；抬頭看看天空，是不是有悄悄壓來的烏云，是不是有另一只手正偷偷與你爭(zhēng)搶果實(shí)……然后，鉚足勁兒，一鼓作氣，收獲屬于自己的果實(shí)。
勝利在握的'時(shí)候，請(qǐng)你再次放慢腳步。人生的山峰一座接著一座，向另一座高峰攀登之前，不妨?xí)和Ｆ蹋伎家幌陆酉聛淼穆肥侵苯酉蛏希�是先下后上。直接攀登，需要更大的體力，需要更頑強(qiáng)的意志，不作必要的補(bǔ)充怎么行？上山容易下山難，如果向下，走得太急，那就有跌落的危險(xiǎn)。翻開人類文明的發(fā)展史，有許多人在取得某一次成功之后，便沒有再能超越自己，其中一個(gè)非常重要的原因，就是成功之后的路走得太急了。
忙著趕路是人生常態(tài)，但一定要時(shí)常放慢腳步，否則，欲速則不達(dá)呀！
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