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我眼中的色彩作文

時間:2024-10-10 17:17:55 作文 我要投稿

我眼中的色彩作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我眼中的色彩作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我眼中的色彩作文

我眼中的色彩作文1

  在我的眼中,每個色彩都有它的獨特之處。白色,石灰的勇氣;綠色,草兒的頑強;藍色,天空的寬容。

  純潔的白色

  “粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”于謙的這首《石灰吟》,用托物言志的方法,寫出了石灰在經歷千萬次后,才能將白色永存人間。可以想象,在經歷磨難時,他也曾想過退縮,但是為了能使自己在人間謀得一席之地,他不讓,因為他知道,他一放棄,就會前功盡棄。石灰以他的勇氣與執著的個性告訴我們:我雖是白色的,我不屈,我要向別人證明,白色也有他的勇氣。石灰,以他的勇氣譜寫了一首堅強之曲。之后,每當我退縮想放棄時,我總是對自己說:看看墻上雪白的石灰吧,他是那么堅強,那么地有勇氣,難道你連他都不如嗎?不,我要有勇氣,我要超越他。石灰,你告訴了我那一份屬于白色的勇氣,謝謝!

  茂盛的綠色

  “野火燒不盡,春風吹又生”白居易的'這首《賦得古原草送別》形象地寫了小草為了生存下去,不斷奮斗,不斷堅強。春天,小草吐出新芽,那一根根嫩綠的小根,這是她新生命的象征。夏天,她變得更茂盛了,能夠盡情供人們踩踏。那時,她盡情地向人們展示她那母親般的懷抱。秋天,樹葉紛紛落下。草兒也從母親變成了年邁的祖母,她也沒有再多的精力供人們玩耍,她彎起了腰。步入冬天,熊熊大火燃燒了她,但那燒的只是他的身體,燒不滅的是她的靈魂和精神。待春風吹過每一片地平線,草兒又以它獨特的力量,沖破土壤,調皮地探出頭來和我們打招呼呢!草兒,你的一生都在頑強奮斗,因為你知道,只要你一放棄,你就會從這個世間消失,永遠地消失。草兒,你告訴了我那一份屬于綠色的頑強與堅持,謝謝!

  寧靜的藍色

  記得有人曾經說過:“世上最寬闊的是大海,比大海更寬闊的是天空”。天空之所以寬闊,因為他會包容,會包容任何風吹雨打,會寬容太陽的遮掩,所以白云將天空點綴得如此美麗。包容了空氣的污染,無私地將污染放入自己的懷抱中,毫無怨言。正是因為這種包容,他擁有無際廣闊的空間。當有人惹火我時,我總會想到:看看天空吧,你會寬容別人的。天空,你告訴了我那一份屬于藍色的寬容,謝謝。

  世間萬物,均有色彩。我眼中的色彩很多,他們都有自己的特點,他們告訴了我人生的道理。

我眼中的色彩作文2

  看著教室里那黑壓壓的人頭,第一次感到那樣緊張和難受.望著爸爸的側面,眼淚一向像那洪水要沖下來,可是我忍住了,不想在那么多同學面前哭。可是感覺到眼前的景色是灰色的,像灰色空間一般,望著教師那神態,心便更加變得灰色了,轉身,抬頭,看天空,陰天。和我心里的顏色同樣,望望那本認為是翠綠的草坪在此刻卻變得如此灰綠。唉,成績,真是讓人心寒。

  教室里的人們紛紛都站了起來,大會開完了,眼前的灰色漸漸變深,已接近黑色了。唉,我的厄運會這樣開始嗎?爸爸隨著大隊人馬進了辦公室,我站在辦公室門口,看看那些父母圍著教師轉,一個又一個地向班主任說著事,而此刻我爸爸卻站在角落里。是啊,父親本來便不會怎樣說話,讓他和教師說我的事,真的讓他有所為難。啊,父親,此刻我看見的你是那么難過,整個人籠罩著黑色,一個曾不用他操心的`女兒,此刻卻操如此大的心。一個又一個的家長出來了,黑色一點一點地變深,只留下了父親,教師指著那一張成績單,向我父親說著,父親沒有說話,只是點著頭,應當很難過吧。

  走出辦公室,他接過我手里的書包,拎著袋子走了,我緊緊地跟著他,他會罵我吧。出了校門口,望著空空的柏油路,他回過頭來對我說:"我們走著回去吧."我點了點頭,爸爸在前面走著,我跟著,兩顆心想彼此訴說,可是卻又不知如何說.走了好久,他停了下來,對我說:'不要因為一次失敗便放棄了目標,人生要經歷的坎坷是很多很多的,你要勇敢得應對,過去的就讓它過去吧.你看,那樹葉都落了,但它們卻有重新在枝頭綻綠的一天,別氣餒."此刻,眼淚忍不住了,一下子直沖下來,我的眼睛模糊了視線,我努力地點點頭,把眼淚擦干.望著爸爸那期待的眼神,我看見了綠色,那綠色充滿了眼簾.啊綠色,期望.

  灰色此刻更新為綠色.

我眼中的色彩作文3

  生命的顏色是什么?

  哥倫布說:是藍色,我的一生都與大海為伴,藍色是包容,是博大。

  袁隆平說:是綠色,五十個春秋,我躬耕于隴畝,綠色,是奉獻,是希望。

  南丁格爾說:是白色,我披著一襲白衣呵護生命,白色,是關愛,是責任。

  海倫凱勒說:是黑色,我在黑暗中勇敢地生活,黑色,是不屈,是奮發。

  列寧說:是紅色,我的一生都在為人類的解放事業而奮斗,紅色,是戰斗,是理想。.

  其實,每一個人對色彩都有自己不同的見解,每一個人也都有自己的.色彩。從出生那一刻起,我們就開始為生命涂色。

  大自然五彩繽紛,藍天白云,青山綠水,人生當然也是絢麗多彩的。

  給你一張白紙,你會涂上什么色彩?

  給你一次生命,你會選擇什么色彩?

  在無休止的戰爭中,在人民的擔驚受怕中,在苦難深重的廢墟中,拉賓選擇了綠色,選擇了和平。他拾起一條橄欖枝,遞給阿拉法特,他給自己的生命涂上了一片濃重的色彩,讓后人追憶,讓后人敬仰。

  或許,那此濃墨重彩都離我們太遠;或許,屬于我們的只是一份寧靜與恬淡:那就給生命涂上淡彩吧。你認為"非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠",那就像五柳先生一樣"種豆南山下",同樣能有"悠然見南山"的愜意。給生命涂上淡彩,一樣可以演繹別有風味的美好生活。

  七彩世界,每一種色彩都是不可或缺的。多彩生命,也需要多彩的生活形態。

  如果你喜歡冰一樣的圣潔,那就給生命涂上白色吧;如果你喜歡火一樣的熱情,那就給生命涂上紅色吧;如果你喜歡松一樣的蒼翠,那你就不如給生命涂上綠色;如果你對稻香情有獨鐘,你就給生命抹上金黃……

我眼中的色彩作文4

  日月星辰流轉,滄海桑田更迭,一切的一切在歲月的流逝中褪色,一切的一切在褪色中改變。然而,不會變的是一顆顆堅定的心,他們在歷史的畫卷中呈現出屬于自己的色彩。

  這是一顆瘋狂的心。他做過傳教士,做過煤礦工,住在最破的房屋里,被別人罵做紅頭發的瘋子。他的畫賣不出一幅。他落寞卻激進,悲傷卻堅強。他不理會別人異樣的目光,永遠只忠實于自己的畫筆。死后不到一百年,他那些沒有賣出去的畫,幅幅成了經典。《向日葵》《星夜》成為了藝術屆的頂級之作。人們對他膜拜,奉他為信仰。

  《星夜》是他著名的作品,以火焰般的筆觸描繪了一個奇特的星空,一片陷入藍色和黃色漩渦中的星空。這個天空令人頭暈目眩,但更多的是讓人感到他躁動不安的情緒和對命運的抗衡。那一株向陽的葵花植根在了他的心中,摹刻在他的心里。

  這是一顆不屈的心。“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,他那堅貞不屈的靈魂已永駐人間,在國家危難之際,他的愛國始終如一,希望用自己的身軀來挽救崩倒的山河。在高官厚祿面前,他毫不動搖,“士可殺不可辱”,國家與他共存,他走完了無愧于生命的最后一段歷程。

  這是一顆失落的心,她或許是錯的,草草結束了自己未盡的一生,從此遠離了她的撒哈拉沙漠。亦或許是對的,也許她看透了自己未來生活的無邊黑暗, 才選擇死亡。我們每個人都在守候著如泡沫般脆弱的`夢境,快樂才剛剛開始,悲傷卻已經潛入。生命就是如此,既然傷痛已經存在,我們又何必畏懼,何不勇敢地支撐起生命,涂抹并調出屬于自己的色彩?

  梵高用燦爛的金黃詮釋了他對生活的執著,和對藝術的熱愛。

  文天祥用圣潔的白色詮釋了他對祖國的熱愛,和對生命的不屈。

  三毛用陰暗的黑色詮釋了她對生命的失落,和對世界的失望。

  在歷史的畫卷中,不同的人留下了不同的色彩,我們究竟會留下怎樣的一筆?是逃脫,還是抗爭?是后退,還是前行?我們可以改變命運,讓生命呈現出自己涂抹的色彩,如雨后彩虹般燦爛。

我眼中的色彩作文5

  大千世界是多姿多彩的,它被許多色彩包圍和點綴著,每一種色彩都蘊含著它特有的含義,而這千千萬萬種色彩交織在一起,就有了這個美好絢麗的大自然。

  我是一個色彩的收藏家,我喜歡收集一些亮麗的色彩,探究每一種色彩的寓意,把它

  們涂滿整張紙,像一幅抽象派的畫。大畫家梵高的《向日葵》就很巧妙的運用著五彩斑斕,畫出了他心中的神秘世界。

  紅色代表熱情,綠色喻示生機勃勃,白色意味著純潔,藍色則表示夢想,粉色就是可愛清新···而我最喜歡的顏色則是黑色,在大多數人心中,黑色顯得有些壓抑,沉悶,同時它也彰顯著一種莊重和嚴肅。但在我眼里,它是不屈不撓,勇敢無畏的象征。

  每個人的一生都有太多太多艱難困苦和要努力邁過的坎坷,當你遇到這些磨難時,你原本藍色夢想的天空會因這些磨難烏云密布,變成了暴風雨來臨前的灰色,灰蒙蒙的一片讓你看不到未來。就我而言,生活中也常常充斥艱難險阻,在學習的.道路上遇到困難使我幾乎陷入了一種絕境,那時,我的心里滿滿的都是灰色,他嘲笑著我,諷刺著我,可是我無能為力,只能眼睜睜看著。

  直到有一天,我無意翻開了爺爺練書法的本子,第一頁便是爺爺那鏗鏘有力的座右銘“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。墨黑色的兩排大字把這句詩的寓意演繹的淋漓盡致,把我從磨難的懸崖邊上拽了回來,驚醒了我,震撼了我。

  從此,我心里便堅守著這份執著,這種黑色表達的乘長風破萬里浪,不屈不撓的精神鼓舞著我,影響著我,讓我也用這種精神面對所有。

  林林總總的大世界五彩繽紛,每一種詮釋著自已的個性,而我,唯獨渴望黑色,它能讓我冷靜,它能讓我堅持,這種執念,永生不變!

我眼中的色彩作文6

  有人說,父愛是明黃色的,像那只逗樂幼時我們的氣球;有人說,父愛是火紅色的,像那雙溫暖我們的手掌。可我在與父親的次次爭執中,一度認為它是灰色的,籠罩住了明快的心。直到那一天,在大雨的洗滌中,我眼前的塵埃被沖走了,驀然發現,它是藍色。

  那天清晨,我披著寬大的雨披跨上了父親的助動車,煩躁的心就像那針似的細雨,讓我不由回首起昨晚的爭吵,思忖著,那是父愛嗎?

  雨越下越大,完全沒有了之前的細密,取而代之的是傾盆大雨。雨絲一次次洗刷著我的雨衣,狡黠地從縫隙里濕了進去,浸濕了我的衣服,接著,是褲子……粘在身上的潮濕再一次讓我急躁,剛想抬頭抱怨父親騎得太快,卻看到了刺眼的那一幕:

  不知何時起,父親的藍色雨衣帽子早已滑了下來,那冰涼的`雨水,就這樣襲擊著他沒有任何抵御的頭發,一股又一股雨水,沿著早已濕透的發絲,鉆了進來。我不知道那雨水是不是無情地滲到父親的頭皮,才不情不愿地順著父親的耳角誕下來。水緩慢地淌,繞過父親因辛勞而滋長出的胡子茬,再繼續它的旅行。它沒有聽見我心底難過的吶喊,而是準確無誤、彎彎扭扭地流進了父親的衣領……近視的我看得很清楚:水在衣領蕩開了更深一層的水花,無聲地蔓延開來。我不愿再去想象,雨水是怎么繼續前行,一點點浸濕我的父親……

  我慚愧地把視線轉開,停留在了父親背后的藍色雨衣上,心又抽痛了起來。那,那是我嫌小、不愿再穿的雨衣啊。現在它就套在身材比我大上兩圈的父親的身上!父親一定是蜷縮在藍色雨衣中吧!他被束縛著,卻毫無怨言地穿上它,為我穿梭在川流不息的“車海”中,而穿著嶄新的大號雨衣的我,卻仍要抱怨這抹藍色的背影!

  車停了,我慌亂地跳下助動車,抹起了模糊的眼鏡,又背對父親,悄悄拭去了眼角的濕潤。身旁,綠色的羊齒被雨水沖走了久布的塵埃,綠得清新;我內心的塵埃也被沖刷干凈。不遠處,父親的藍色雨衣漸行漸遠,卻在我眼中涂上藍色的色彩。

  藍色,沉穩、含蓄、內斂、寬廣,它才是我眼中父親的顏色,它就像才被打開的胡桃核,微澀的清香讓我為之一振,和那抹藍色一起溫存地駐扎在我心底,不再前行。

我眼中的色彩作文7

  在這個五彩繽紛的世界,許多人都會在色彩中迷失方向,然而,我眼中的色彩,一直帶著我,找到我的方向。

  青春期,是鮮艷的色彩,在這個如此美麗的人生段,我認識了一位朋友。

  她叫小陽,記得在認識她的那一天,我正在公園散步忽然看見在一棵大樹下有一個哭著的女孩,看起來比我小2,3年于是我決定去看看。

  我走到女孩身邊,用手摸摸她的頭,輕輕喚著她:“你沒事吧!為什么在這里哭啊!”她抽泣著對我說:“我,我找不到回家的路了。”

  這時,我才驚訝地發現,這是一個盲女孩,我把她扶起來,她告訴我,她今天想出來散散步,結果撞到大樹上了,又找不到方向了,所以才在這哭的。”

  于是,我問了她家的地址,把她送回家。一路上,她不停的問我“藍色到底是什么樣子的,大樹的綠色是什么樣子的,什么樣的顏色最美等,這些問題。還告訴我,她一出生就是這樣,一直生活在黑色的世界里,就連媽媽長得什么樣也沒有見過。

  到了她的家,我又一次驚訝的.發現,在她家的陽臺上種著大大小小六七盆太陽花。“媽媽說,太陽花是很美的金黃色,她希望我能像太陽花一樣,所以她給我起名小陽”她說。

  這己經是一年多以前的事情,小陽家已經搬走了,去了另外一座城市。臨走的時候,她拿著一盆太陽花送給我說:“姐姐,我要搬走了,雖然我沒有見過你的樣子,但我知道,你的心像金黃色的太陽花一樣美。”

  現在,那盆太陽花依然燦爛地開著,每當我累了,心情不好的時候,就去望望那金黃色的太陽花,想起小陽的話“金黃色是太陽花的顏色,是最美的色彩。”

  那盆太陽花每天向著太陽,發出那燦爛的金黃色,它就像我和小陽的友情,永遠發出最美的色彩。

我眼中的色彩作文8

  我眼中的色彩紅寂寞站在土丘上仰望天空,獨自欣賞落日后的那片瑰麗的夕陽綻放出寂寞的紅,渲染著天地萬物間,就仿佛鮮血在我體內緩緩流淌,那百滋長的寂寞。但我喜歡這樣,以一種勝利者的姿態面對一切,我要讓紅有著不同的詮釋,不是熱情奔放,不是斗志昂揚,而是??無比的寂寞。它會燃化你內心的善與惡,最終只剩下虛無,這便是它存在的意義,燃盡世間萬物,“寥落古行宮,宮花寂寞紅”。

  有人說,那是一種生命力與不屈的'象征,我認為那是寂寞最完美的替代物。黑冷漠在冗長的夜間輾轉反側,黑夜充斥了每一個角落,窗外的樹影搖曳,仿佛一黑色的惡魔,搖頭晃腦地附和著風聲,向我大聲呼喊,掙脫不了宿命的讖語,乖乖地留停在黑暗處,黑,是我的好朋友,以致于想將其吞噬,想讓我們合而為一。

  黑暗中,我是多么渺小,渴望的光明似乎離我只有咫尺之遙,可是卻從未到來。現在,只好學會堅強!黑,如此沉重,不得不讓人感到,冷漠。紫詭異躺在開滿紫羅蘭的花叢中,幽幽的香氣氤氳在空氣中,久久不散。紫色的精靈在叢中飛舞,它們跳至我的鼻尖,在我耳旁打轉,一襲紫色的輕紗,在風中輕舞飛揚,忽的,“詭異”這詞映至腦海,是的,紫色是詭異的,仿佛一高檔的女王藏在細細的珠簾后,與人切切私語,奇幻的感覺油然而生,那種詭異如同看不見,摸不著,但又像實際存在的磁場一般,將人深深吸引后又不知所蹤。。。

  在這奇幻的世界里,到處色彩紛呈,各種絢麗的顏色總能給我帶來些感悟,仿佛零零散散的野花散布在草叢中,便一朵一朵的撿拾,最終也能成捆,那些瑣碎的靈感也是如此。我想:我眼中的色彩便是這樣的!

我眼中的色彩作文9

  在我眼中,有多種多樣的色彩,也許是做一個誠實守信的人,有借有還;也許是在你挫敗的時候,給你一個信任的眼神;也許是在你痛楚時一句溫暖的話語,一個溫馨的笑顏;也許是在你最需要幫助時的雪中送炭……

  人生,是走不完的艱辛道路,那途中是否會有“指明燈”為你指引和照亮那遙遠的路途?這便是“指明燈”的色彩;當你掉入深淵時是否會有一只手把你從黑暗中帶向光明,墜入友誼的晴河,踏上友誼的橋梁,這便是友誼的色彩,同樣溫曦;在成長的`道路上,是否會有人在寒冷的冬夜為你蓋好被子,對你無微不至的關懷,撫養你長大承認,這便是親情的色彩……

  小時候在父母的疼愛呵護下,我長大了,走向學校,學校中我遇到了“指明燈”——老師,他們辛勤地耕耘,播下一顆顆種子,撒下汗水。在這里我們快樂成長著,老師給了我信心,給了我愛心,培養了我那純真的心。在運動會中,老師那堅定,信任的眼神;在我喪失信心的時候,又給了我鼓勵的的眼神;在我摔倒在地時,給了我溫暖的話語;在我犯錯誤時,給了我批評和教導,令我終身難忘教誨,這便是我的導師,我的指明燈,我眼中的色彩。我又遇到了知己,我患難時的伙伴。在我需要關懷的時候,她給予我關懷;在我需要幫助的時候,她全力以赴,幫我解決學習上的疑問,幫我開導生活上的難題。

  我們是知己,一起分享快樂,共同承擔困難,“有福同享,有難同當”。當我不小心誤入歧途時,她把我拉回正道,有給我改正的機會。我們共同看黃昏日落的美景,在黑暗中手拉手一起度過。這是我眼中友誼的色彩。我有蹬被子習慣,所以在夜深人靜的時候,媽媽總是會為我蓋好被子,怕我著涼。我的爸爸平時很嚴厲的精心培養我,但是從中無不體現出濃濃的父愛,這是父母之愛,真所謂“可憐天下父母心”啊,父母是深愛我的,這是我眼中親情的色彩。在我身邊縈繞著五光十色的色彩!

我眼中的色彩作文10

  我的世界是吉他的世界,有了吉他,我的世界里就充滿了清脆,響亮,動聽,明麗和快樂的感覺,美的享受。

  第一次在汪峰音樂會上聽到她,我便深深的被它吸引住了,一曲《春天里》聲音清脆響亮,悅耳動聽,我的每一個細胞都跟著音樂的搖滾而興奮起來。

  “媽媽,我想學吉他。”我說完這句話后,沒過多久,媽媽就給我買了一把新吉他,當我看到它時,馬上撲上去,把它撿過來,它的琴頭很漂亮,像一條魚屋,它的琴頸像一根棍子,非常直,它的共鳴箱像一只大魚頭,當我從上往下滑時,發出了美妙動聽的音樂,六弦到一弦分別從粗到細,音調從低到高。我那時雖然不會彈,但我還是研究了十幾分鐘。然后我,從那以后,每個周日我都急切地去練吉他,坐在干凈整潔的教室里,我的心就一下靜了下來。小心地拿出裝好的.塑料拔片。翻開平整的琴書,看著密密麻麻的吉他六線譜,端坐咋木凳上,即使不會彈一些名曲,只是練習基礎的指法,我也覺得頗有收獲。

  在我練吉他這段時間里,我的手起了兩三次水泡,雖然很疼,但我還是堅持了下來。我還記得學習第一首曲子——《童年》時的情景。當我能熟練的把它完整的彈奏下來并能唱時,一股莫名其妙的喜悅和成就感涌上心頭,我有些不敢相信自己也能彈奏出一首像樣的曲子,我不厭其煩的彈了十幾遍,每一遍都能讓自己沉浸在其中,以至于當老師催促我練習時間結束時,我很不情愿,磨蹭了十幾分鐘才走。現在回想起來,也不知道當時自己為什么那么激動,也許是我沒有把它當作一種壓力,而是一個陶冶情操的機會,情趣的升華,一種美的享受。

  我最喜歡的吉他曲是《怒放的生命》,因為里面既有慢的柔和,也有搖滾的剛烈,非常有吸引力。

  上中學以后,吉他成了我的傾訴對象,每當心情高興時便彈彈《奔跑》。那旋律美妙的音樂把我帶進了跑道,仿佛我真的在跑道上快樂自由的奔跑,無憂無慮,盡情的奔跑。

  吉他構造了我這多彩的音樂世界,我在這世界盡情地享受著,陶醉著,我放松身心,體會到音樂的美麗,找到了心靈的凈土。

我眼中的色彩作文11

  大千世界,色彩斑斕,彩虹的七色光芒引發了·無數聯想,外太空的銀河,是否別具特色,蘇軾眼中的大漠落日是否染紅了一片藍天,而映入我眼簾的,是另一番色彩。

  夕陽西下,那是的太陽最順心,很亮卻不刺眼,我坐在屋頂,眺望著遠方已被地平線吞入四分之一的夕陽,時不時的微風吹來,發絲隨風飄揚,火燒云的迅速,讓我嘆為觀止,在我癡迷于金色的落日時,它已染紅了半壁天空,或許在任何人眼里一個人在屋頂看落日,都是一種美感,而我卻添加了幾分悲涼,時間一去不復返,在我還陶醉于它的美時,他卻帶走了我的時間。

  又是一個下雨的清晨,地面經過一夜的洗禮后,變得濕潤,空氣中散發著潮濕的氣味,樹上的葉子顯得更綠,草上都是一顆顆的露珠,我漫步在林間,褲角早已濕透,深呼吸,林間的空氣很新鮮,讓人感覺心曠神怡,我的心情也輕松起來了,即使,這場突如其來的大雨打亂了我原本的計劃,但他卻送給我另一個舒心的天地,我還是很開心的。

  我眼中的色彩,不僅有與眾不同的意境,還有眾所周知的感悟。

  雪白的圍墻在冬日白雪的.映襯下,顯得格外刺眼,讓人不想有太多的停留,就在我轉身離去的時候,余光中闖進了一抹綠色,我懷著詫異的心慢慢回頭,果然在墻角處發現了他,想要摸摸他的的手卻停在了空中,不想侵擾那顆在冬日開放的綠意,雖微不足道卻是我感慨萬千,一棵草尚且知道不畏嚴寒,只為春天,一個人難道不應該向困難作戰,永不退縮嗎?

  白紙一樣的人生,畫上了什么顏色,就會顯示出什么顏色,就算大千世界的色彩是個未知數,也要讓自己的人生變得多彩,放眼看世界,映入眼簾的是未知名的小河,未知數的落葉,就是彩虹的顏色是七種,但它總是一種形態,即使夕陽在美,也是黃昏前對世界的最后一絲留戀......

  我眼中的色彩,是獨特的,也是平凡的,在獨特與平凡中,我獨自遨游,望著海平面,產生聯想......

我眼中的色彩作文12

  我在雪地里,雪花從天而降。一個個帶有笑臉的雪人“立”在風雪中。而我的思緒早已隨著那潔白的雪花飄飛……

  小的時候,特別喜歡和姥姥在一起。一起去小草坡上看蝴蝶、聞花香……一到春天,我就和姥姥一起去那里待上一整天。姥姥總是為我揪一個蒲公英,把著我的手,讓我輕吹它。于是看見那一個個“小降落傘”飄走,我就會忍不住去追著它跑,直到跑不動為止。而姥姥總是很滿足地望著我,因為那是我的夢想,我希望的寄托,我想讓它們飄遠一些,帶走我的希望……

  那種白色,是一種追趕的顏色,是童年的顏色,是一個老人握著我的小手,讓我輕吹,而后散作飄飛似雪的顏色。

  漸漸我長大了,也開始與姥姥生疏了。這時的`姥姥總是很愿意對我笑,甜甜的笑。東北的冬天是極其寒冷的,最低可達零下四十度。而雪的深度可達一份成年人膝蓋的位置。我坐在暖和的炕上,看著動畫片,吃著零食。忽然,電視里的一則棉花糖的廣告讓我動了心,我叫來姥姥,指著電視里不知叫什么的糖果說“我要吃。”姥姥二話沒說,就穿上大衣出發了。

  當時的我并不知道姥姥要去哪兒,只知道外面下著鵝毛大雪,而氣溫只有零下三十攝氏度。過了將近一小時姥姥才回來,衣服上開了許多“白色的花朵”,顯得衣服格外美麗。她手里緊握著一個塑料袋,里面是一些白色的塊狀的東西。姥姥脫下大衣,便朝我走來,把手里的塑料袋放在炕上。這時,我便好奇地問:“這里面是什么東西呀?”“你想要吃得東西。”聽到這句話后,我的腦海里就浮現出電視上的那個廣告。看見電視上的人吃得那么津津有味,我便受不住“誘惑”,把塑料袋打開拿出一個,放到嘴里。酸酸甜甜的,軟軟的口感,幾乎入口就要融化了。而一旁的姥姥則是滿臉笑容,并滿足地望著我。

  白色,大雪的顏色,是我嘴里的滋味,它讓我嘗出成長,嘗出愛,也讓我嘗出了生活的滋味。啊。白色!

  雪依舊下著,它打斷了我的思考。我多希望蒲公英也可以在冬天生長,這樣我就能在同一時間看到她最喜愛的兩種東西。如果可以,那該多好呀!

我眼中的色彩作文13

  色彩,有著一種特殊的意義,灰色,有著頑強的本性;綠色,有著活力的精神;藍色有著包容萬物的氣質。在我眼中的色彩不斷變化,但終會找到一個屬于自己的色彩。

  灰色,一個充滿了頑強不屈的色彩,看到灰色,不經想起那一種記錄著歷史的顏色,那一段恥辱的歷史;那一段血腥的日子;那一段鮮血揮灑的日子。灰色的陰霾籠罩在中國,一張張灰白的照片在提醒我們:“不能忘卻歷史。灰色讓我感受到了堅韌與執著。

  大千世界,最充滿生機與活力的便是春天的.顏色。

  綠色,一個充滿生機與活力的色彩。嚴冬去了,留下的是春天的腳步,隨著春的足跡,帶來了綠色與生機。當樹木染上一絲綠意時,顯得格外引人注目;

  那一份綠讓我感受到了活力,向上與生機。

  每當人們贊賞花朵的時候,綠葉卻默默的襯托著花朵,毫無怨言,用他們的綠來襯托出花的嬌艷,那一份綠,讓我感到了無私與奉獻。

  徘徊于色彩之間,也許,屬于我的色彩,就在我的眼中。

  藍色,一種智慧的色彩,我所向往的顏色。淡淡的藍色,給予萬物生存的空間。哥倫布說過:“藍色,我的一生都與大海為伴,藍色是包容,又是博大,藍色給人以幻想。望著藍色的海洋,我想那里肯定是造物主對生命的回饋。藍色包含著一切,卻也在與那厚重的大地和巖石搏擊著,回想我們的人生,不過如此,時時刻刻在競爭著,不肯放松前進的腳步。當你仰望天空看到鳥兒在自由的飛翔,但你是否會想到在這天空之下,它又遭到了怎樣的風霜雪月的洗禮,在斷臂殘翅之下的頑強。藍色,是一種頑強,是一種包容,讓我感受到了生命的意義與智慧。

  我眼中的灰色,是一種不滅的信念,代表著不屈與頑強;綠色,是一種不斷向上的活力,代表著夢想與希望;藍色,則是一種海納百川而又痛苦的色彩,代表著一部人生真諦。

  每一種顏色,有著不同的意義,但改變不了的是你眼中的色彩。

  世界的色彩,屬于你自己。

我眼中的色彩作文14

  有時,色彩不僅僅是一幅畫中的顏色,有時可以用色彩去表達某種情感。在我的眼中,課堂不僅僅是黑板白色的粉筆印,課堂有著它別樣的色彩。

  語文課是五彩繽紛的,就好似夏日的風景,給人無限遐想的空間。當語文老師在課堂上娓娓動聽地進行著課文講解,讓我不僅僅對這篇課文有著一層更深刻的理解,還讓我有一種置身于那個時代背景的感受。語文不僅僅是語文,它在我的眼中,還包含了歷史。因為每篇成功文章的創作都只有在時代背景下產生,并不是順手拈來。這就是我眼中語文課的色彩。

  數學課,看似枯燥無味成山的題,繁雜的公式,復雜的.運算。好似死寂的冬天。但是,神游其中,怡然自得。每到我領悟了某一個數學的知識,并用它們解決了一道難題,心中就好似有一種成就感。猶如為死寂的冬天增添了一棵翠松,點出一抹綠。并且,數學的奧秘激發著我的探索精神。每當學習公式時,總覺得在與數學家進行“時空對話”。讓我明白道理,知道那些公式“背后的真相”。讓我不僅知道怎么用,還讓我明白了為什么可以用。這就是我眼中數學課的色彩。

  英語課好似碧綠的春天。對于那些英語成績中等的人來說,英語課就是枯燥無味的語法。但是,英語課好像一陣春風,為我吹開了一扇門。那扇門,讓我面向世界,那是一個五彩繽紛的世界,里面的每一個國家,有著它自己的民俗風情。讓我更好的去了解,去理解它們。這就是我眼中英語課的色彩。

  自從上了中學后,學習成績似乎變得尤為重要。學習任務開始繁重起來。但是,課堂卻以它別樣的方式,充實著我的中學生活,老師給予我的知識和教導,就好似五彩繽紛的彩虹。知識,使我的思想不再空蕩。我眼中的色彩,就是豐富充實,累并快樂著的中學生活。

我眼中的色彩作文15

  我眼中的色彩引子:患有絕癥的少年A死后把眼角膜捐給了一直等待眼角膜捐贈的失明少女y.

  第一幕:手術前的y陽光穿過茂密的樹葉照射下來,地上的小草換上代表生機的綠色,不遠處,花朵正是盛開的時候,姹紫嫣紅,只是這一切,在躺在樹下y的眼里都是一片漆黑,y是小時候失明,在她的世界里就只有黑色,無窮無盡的黑。我自小就不知道,也無法理解他人所說的“色彩”是什么意思,什么‘生機勃勃的綠色’‘天空般的藍色’,我全都無法看到,可是在我的心里,越來越期盼能夠看到那些書上說的色彩,就在夢中也曾經夢到過我所想象出來的色彩,不知道夢中的那些顏色和真的顏色是不是一樣的呢?我躺在樹下,仿佛與周圍是彩色,而我是黑色,與這個世界格格不入。

  第二幕:手術后的y“等會摘下后,你的眼睛會有幾分鐘適應,你慢慢的打開,不要太快,如果有奇怪的感覺就告訴…。.”醫生說完一堆囑咐后,護士上前拆了繃帶,過了好一會兒,眼前陪伴了我幾個星期的繃帶終結了自己的`使命。我睜開眼,看到了另一個世界,與之前完全不同的世界,充滿色彩的世界。

  我看到了,那象征著生機的綠色,象征著活力的紅色,象征著……。太多太多不同的顏色一瞬間涌入了我的世界,之前那個黑色的世界好像活過來似的,一滴溫熱的液體掉落在手背上,手撫上了眼睛,不斷有無法形容的液體流了出來,那就是淚水嗎?“這是什么顏色”我指著淚水問,“那是透明,你只能靠自己去明白那色彩,今后,也一定會有許許多多的,你沒有看過的將會色彩出現在你的世界里”我淡淡的笑了,色彩的世界,向我打開的大門,讓我來到了這個五彩的世界。后記:少女y在來到這個五彩的世界后,努力的學習,成為了一名著名的眼科醫生,她讓許多人重新見到了這個世界,在她死后,人們成立了一個基金會,名字就叫做“眼中的色彩”……

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