【熱門】春天小學作文3篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的春天小學作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春天小學作文 篇1

　　小時候，放風箏是個夢，只能空對書里放風箏的小孩羨慕。因為家中長者沒有作風箏的手藝，自己雖有制作風箏的好奇和沖動，可作出的不是呆頭呆腦，就是不合流體力學原理，無一能真正飛上藍天。

　　風箏與我，少年無緣，生在那種年月，溫飽尚未解決，大人們哪有閑暇和心情理會孩子們的樂趣呢。就如販賣風箏之類的小生意，那時候也是犯禁的--走資本主義尾巴。

　　身為人父之后，看著活潑好動的孩子，問他是否也想到田野里去放風箏。兒子雖然才五歲，但對此事卻心有靈犀，歡跳著喜悅不已。

　　于是到小鎮的商店去，我瞠目于這么多五顏六色、琳瑯滿目的風箏，兒子舉起小手指著一只“蝴蝶”。于是店主取下，又買了線軸、線團，便攜了風箏與兒子一道到田野去。

　　野外，一片空曠的麥田，已升騰起六七只形形色色的風箏了。在清風中翩翩飛舞，儀態可掬。有熱心的小朋友也來幫我了。他們是放風箏的行家，再大的風箏到了他們手上，也被擺布的服服帖帖，乖巧聽話。一人平持著風箏的兩翼，一人手持線軸，向著逆風的方向邊走邊抻，隨著線軸、線團的減肥，蝴蝶便翩翩舞動尾翼，漸升漸高了。

　　風箏飛到足夠高，無拘無束遨游藍天時，孩子們才把線交給我，囑托：“叔叔，拿好了，要順著風箏的'性子，他才能飛的越來越高。”

　　我掂量著孩子的贈言，望著這些歡樂的孩子，覺得春天里正在冉冉升起的又何止一只風箏呢。

春天小學作文 篇2

　　大雁從南方飛回來了，黃燦燦的迎春花開了，樹開始發芽了，放風箏的孩子漸漸多了。

　　啊！我明白了，我最喜愛的季節春天回來了。在這個萬物復蘇的春天，我最喜歡站在田野里一動不動，讓這和煦溫暖的春風吹拂著我滿頭這蓬亂的黑發，這一時刻，給我的感覺是舒服極了。站在田野里，春風吹著，伴著泥土的清香，鳥兒在天上飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著。啊！春天的景色真美麗！

　　春天是一個小姑娘。她邁著輕盈的步伐跳起舞來。春風聽到了，急忙過來伴奏；春雨聽到了，趕著過來伴舞。

　　春天的雨是連綿的，它滋潤著大地、撫摸著大地。春雨是無色的，但是，在我的心目中，春雨一直是五顏六色的。你們快看：春雨落在柳樹上，柳枝兒綠了；春雨落在桃樹上，桃花變成粉紅色的了；春雨落在油菜地里，油菜花黃了；春雨落在杏樹上，杏花白了。

　　古人說：“一年之計在于春，一天之計在于晨。”不錯的'，春天的早晨空氣清新，時光寶貴。人們早早起床了。一大早，人們有去娛樂場鍛煉的，有坐在林蔭小路邊的石凳上讀書的；人們野外春游，外出寫生。

　　春天，像初升的太陽，朝氣蓬勃！

　　春天，像黑夜里的一絲光芒，使人奮發向上！

　　啊！我愛春天！

春天小學作文 篇3

　　早晨，天空遮著一塊灰色的大幕布，有點兒陰，有點兒冷。窗外下著絲絲小雨，我推開窗戶，伸出小手接著，沁沁的，涼涼的。“媽媽，春雨落在我的手心里了。”我驚喜地跳躍著。

　　你瞧，窗外的春雨來得多及時，枝頭的嫩芽是多么渴望雨水的滋潤呀。媽媽說，這場春雨過后，大地的田野上就有了欣欣向榮的景象，小燕子又要飛到我家屋檐下做窩了。媽媽還教我背誦古詩《春夜喜雨》：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”

　　媽媽帶我去郊外尋找春天。你看，田野的小草鉆出了小腦袋，小河的'流水“嘩啦啦”地歌唱，魚兒歡快地吐著水泡泡。楊柳樹的枝條上已經冒出鵝黃色的嫩芽，就像雛雞的小嘴。那粉白色的櫻花一朵緊挨著一朵，聚滿了整個枝頭，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來欣賞自己的風華絕代。媽媽說，櫻花是美麗的，但櫻花的生命卻是短暫的，一場春雨后，它們又該是“綠肥紅瘦”了。輕輕碰一下樹枝，紛紛揚揚的花瓣就落在了我的手心里。不知名的鳥兒爭先恐后地鳴叫著，“嘰嘰喳喳”報告著春的消息。各種小動物開始出來活動，農民伯伯忙著下地耕田，小朋友們也脫下了厚厚的棉衣，在田野上跑著、跳著，一起放風箏。

　　語文課上，楊老師滿面春風地問我們：“同學們，你們喜歡春天嗎？”“喜歡！”我們異口同聲地回答。“你們為什么喜歡春天呢？”大家爭先恐后地回答：“因為，春天小燕子飛回來了。”“因為，桃花好美呢。”“因為，冬天過去了。”“因為，春天落在我的手心里了。”

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