二條城游記_四年級作文
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的二條城游記_四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二條城游記_四年級作文1
日本之旅的一個早上，我一骨碌跳下了床，因為今天我要去日本京都的二條城。據說那里雄偉壯觀，還有許多歷史故事。它就更像一塊文化寶藏，吸引了我。
二條城，是日本1601年德川家康統治日本時建立的，也是德川家康工作生活的地方，規模宏大，做工精致，見證了歷史上的日本一段歷史的興衰更替，也是在二條城，德川家族交出了對日本統治的權利，既“大政奉還”。
進門之前，我抬頭一看，門上的雕飾都是由純金噴涂，在陽光的映照下，璀璨奪目，這些雕飾有栩栩如生的動物，也有一些帶象征意義的精細鏤空的雕刻。我想，當年德川家康建造二條城時一定花費了不少精力吧。
僅僅是一扇大門都這么氣勢磅礴，門內的城堡一定更令人驚嘆吧。我迫不及待地脫了鞋往里面走去。我聽到了黃鶯鳴叫般的聲音，根據牌子上的介紹，這種黃鶯般的鳴叫聲，是鋸子與打入支撐地板橫木上的釘子摩擦所發出的.。以前，這種聲音常被人誤解為是有人入侵的通知。
繼續往前走，我來到了遠侍部分的一之間，二之間，三之間，別看分了這么多間，其實都是來訪者等候的地方。這些房間的墻壁上都畫著老虎，有的昂首吼叫，有的表情兇猛，還有的威風凜凜。因為有許多老虎，所以被稱為虎之門，為什么畫這么多老虎呢？其實，是當時的德川家康想通過老虎的威風，兇猛讓人感受到德川家族勢利之大。
一路向左走，經過了收納室，寢塌之間…其中，我很喜歡黑書院。黑書院是德川家康辦公的場所，往里面看，壁畫的風格是一些風景畫，一股大自然的氣息迎面而來，其中櫻花畫的尤為引人注目。無論是細節的刻畫還是顏色的搭配都是把櫻花描繪得十分細膩。櫻花旁邊有翠綠的葉子掩映著，不細看，還真以為是窗外的景色呢。這些風景畫的作者是狩野尚信，他在當時繪畫技術非常的高超。
走出二條城，我不禁為它的宏偉壯觀贊嘆，為他的壁畫所感嘆，為他的精美雕刻所感嘆，這個精美絕倫的古建筑令我記憶猶新。
二條城游記_四年級作文2
“Let’go！”同學們齊聲大叫，接著就上了一輛汽車，開往我們的秋游之地——宋城。
走進宋城，哇！這里人山人海，熱鬧非凡。里面都是古色古香的建筑，車水馬龍的街道，精彩豐富的民俗活動，好一派宋代都市的繁榮景象，我似乎也跨入了那個年代。
“你們瞧！“不知哪位同學叫了一聲。這下，同學們的目光齊唰唰地投向了水池。沖啊！”我們班的小搗蛋發出了號令，就在這一剎那，大隊人馬飛一般地沖向水池，我也不例外。呀！池水真美啊！它靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，池底下還有那五顏六色的鵝卵石哩！我禁不住誘惑，本想沖上去玩，但回頭想了想：如果掉進水里怎么辦呢？我可不想成為一只落湯雞。于是，我嘆了一口氣，把目光轉向池旁的小沙灘。“哈哈，可能這個更好玩！”我自言自語道，說完飛奔而去。這兒有翹翹板，有網兜隧道……最終，我選擇了玩網兜隧道。我順著樓梯走了上去，一看，啊！這過網兜隧道也有一定難度的喲。這是一條用粗繩編織成的通道，如果腳踩空了，那肯定會嚇我一大跳。所以我屏住呼吸，開始手忙腳亂地走了幾步，再快速地踏了幾步，然后，雙腳合并，用力一蹬，又跳過了幾步，離終點只剩下幾步路了，于是我咬緊牙關又跨了兩步，最后，一躍而起，“咚”的一聲，跳到了木板上，順著滑滑梯，滑了下來，雙腳著地后，我才松了口氣兒：“耶！終于到達地球了”。
同學們玩累了，提議去逛街。最吸引我的是那條南宋古街。街上有模仿南宋時期的織布機、打鐵鋪、錢莊，還有武大郎開的燒餅店呢！一陣陣微風徐徐吹來，一陣陣濃香撲鼻而來。我情不自禁地走上前去，買了一個又圓又大的燒餅。我細細地品嘗了一口，啊！味道好極了。
快樂的宋城之游，不僅讓我領略到了宋城的民族風情，還讓我增加了許多歷史知識，我愛宋城。
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