五年級上冊第六單元的作文（通用71篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級上冊第六單元的作文，希望對大家有所幫助。
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部編版五年級上冊第六單元的作文：我想對您說 1
媽媽，我一直有很多話我想對您說，今天就借著作文的機會一吐為快。
媽媽，我真的不明白，我和弟弟都是您所生的，都是您一把屎一把尿辛辛苦苦地拉扯大的，可是為什么您對待我和弟弟卻不一樣呢！一個在天捧著，一個在地踩著！
為什么弟弟想買什么，您立即答應了他的要求，再昂貴也會毫不猶豫地買下來。而我呢，我每天得幫您做很多事兒，遠比弟弟的多得多。不是洗碗，就是掃地，晾衣服。有時我作業很多，還是要照樣幫做家務活。您還經常對我說：女孩子長大了一定沒有男孩有出息。雖然您說得輕描淡寫，可是您知道嗎，每次我聽到這句話時，我的.心里有多么難過。
上二年級時，有一天，天炎熱難耐，我的喉嚨煙熏火燎。放學后，您來接我們，弟弟便吵著買水喝。我也低聲附和：我也要。可是您立即表示：弟弟喝剩的再給你喝吧。弟弟接過您買的冰涼飲料，咕隆咕隆，我眼巴巴地望著，直吞口水。您慈愛地撫摸著弟弟的頭，別急，別噎著！ 一眨眼，弟弟便把飲料喝得滴水不剩，您好像忘記了我的存在，直接載著我們回家了。那天，我因為太渴了，一回到家便迫不及待地擰開水龍頭，和著淚水一起喝起來
窗外吹來一陣風，撫平了我的憂傷。媽媽，我多想對您說，請公平地對待我和弟弟，好嗎？請您摸一摸我痛苦的心吧！ 媽媽，無論如何，我長大后依然會竭盡全力地報答您的！
部編版五年級上冊第六單元的作文：我想對您說 2
媽媽，我想對您說
媽媽，今天是母親節，我用彩紙精心地給您折疊了一朵康乃馨，來表達我對您的感謝。我的手不靈巧，疊的不好，希望您能喜歡。 媽媽，我笨嘴拙舌，不知道該怎么表達對您的感謝和愧疚，就說兩句話：“謝謝您”和“對不起”。
媽媽，謝謝您！感謝您讓我來到這個美麗的世界。您常因為沒能讓我順產而感到遺憾，您說剖腹產對孩子的`健康不好。可您是在三十六歲時冒著生命危險生下的我,已經很不容易了。況且，后天您給足了我營養！媽媽，您不要再內疚了，我現在不是很健康嗎？我還要好好鍛煉身體，更強壯些，您就不用擔心了！
媽媽，謝謝您！感謝您為我的成長操碎了心。每天的飯菜，您總是做我最愛吃的；家里的臥室，我用的是采光最好的；年復一年，您陪我做作業；日復一日，您時刻關心我的冷暖······媽媽，感謝您為我付出的點點滴滴。
媽媽，今天我一定要向您說一聲：“對不起！”媽媽，我到現在還記不住您的生日；還不知道您最喜歡吃什么；還沒有給您洗過一次腳，做過一頓飯……
媽媽，對不起！我把您的關心當作嘮叨，甚至厭煩地甩門抗議；媽媽，對不起，我挑三揀四，讓您手足無措；媽媽，我貪玩電子游戲，不專心學習，讓您傷心難過……媽媽，真的對不起！兒子太不孝了！
媽媽，在您的關愛下我慢慢長大。我會好好聽您的話，讓您少操心；媽媽，我會改正缺點，做一個努力上進的好少年。
媽媽，謝謝您！我愛您！
部編版五年級上冊第六單元的作文：我想對您說 3
爸爸，我想對您說：您辛苦了！當我遇到困難時，是您在我的身邊安慰我。
爸爸，你知道嗎？以前的我自由自在，那是因為我沒有一點點壓力。可是現在的我就不一樣了，我像一只困在鳥籠里的金絲雀一樣，每天都在知識的'海洋中遨游著。可那并不是我想要的，我想要的是全家人在一起，能夠出去走走，一起旅游散心，而不是每天面對著題山、題海。可您總是說：現在的社會競爭十分激烈，你不考滿分，別人會考滿分啊！所以我們要努力，現在是非常時期，你要知道，你現在是五年級了，再過一年你就要考小考了，成績的好與壞全是靠你平時的努力，臨時抱佛腳的方法是不管用的。我這可都是為你好啊！爸爸，我知道您都是為我好，可是我真的被壓得喘不過氣來了，難道您就從沒看過報紙上的報道嗎？難道您就不能適當的幫我減輕一下壓力嗎？
爸爸，雖然您在我的學習上給我施加壓力，但是，您對我的好，我卻無法忘懷。
記得有一次，我生病了，發高燒到39度辦，您半夜把我送到醫院，一直守在病床邊。當我早上醒來時，看到您的眼睛布滿了血絲原來您一整晚都沒睡，一直守著我。見我醒了。您又馬上為我張羅早餐。
爸爸，我要跟您說的話還有很多，很多但是，千言萬語匯成一句話：爸爸，我愛您！
部編版五年級上冊第六單元的作文：我想對您說 4
爸爸，您好，您的優點很多：工作時踏實、認真，給我檢查作業時，一絲不茍……但，您也有一些缺點，我向您提車一個最嚴重的，希望您能改正！
您每天都回家，并且下午5、6點鐘就可以回來了，每次您回來后，我都能完成作業，便把作業放在電腦桌上，等著您來檢查。您便打開電腦，邊玩邊為我檢查。您每天除了給我檢查作業和為我和媽媽做飯，其余時間都浪費在玩電腦身上了。我不怕您玩，可就怕您一玩打牌游戲“斗地主”就忘了時間，忘了睡覺。一下子就玩到了凌晨1、2點鐘呀。您每天早上5點就要起床，去北京上班，這樣下來，您睡覺的時間是多么短暫啊！您一進家門，首先印入我眼簾的，就是您那深深的'黑眼圈。周一至周五，您都這樣熬下去，周末，您休班的時候，你的安排是這樣的：早上一起來，先打開電腦，在洗臉刷牙，然后做早飯。然后就玩電腦，我寫完作業大約需要2小時，那時你還在玩電腦，我把作業交給您，您就邊玩邊檢查，然后繼續玩，就連吃飯，您也邊玩邊吃，周六日，每一整天您都這樣玩。我很希望您能改變這個壞習慣。希望您可以控制好每日玩電腦時間，不能超時，這樣，會使您的身體更健康！每天晚上，也可以讓我和媽媽睡個好覺。
您的缺點如果可以變成優點的話，那您就是最優秀、最十全十美的爸爸了！
部編版五年級上冊第六單元的作文：我想對您說 5
媽媽，這些年來是您養育了我，我想對您說“我愛您”!
當我們一起坐在沙發上看書時，我無意中一抬頭看見您的一根白頭發，心里忽地一顫，不，媽媽，您不會變老，在我心里您是永遠年輕的，我的眼睛不覺濕潤了，淚花打濕了我的睫毛。媽媽，這些年來，不知道您為我操了多少心，我知道，這是我幾輩子也報答不完的。所以，不用等我長大了，從現在開始，我就要好好孝敬您。
媽媽，記得去年我過生日時，您為我買了一個四層的大蛋糕，花了三百多元，姥姥嫌太貴了，可是您卻說：“只要潼潼能健康快樂地成長，我花再多的錢也高興。”
媽媽，還記得一年級時，暑假里，您把我送到姥姥家，讓我和表姐玩幾天。可是住到第三天時，我的'右眼皮突然跳起來，俗話說“左眼跳財，右眼跳災”，難道要有不好的運氣降到我身上?果然，下午我和姐姐正在看電視時，不知道從哪兒鉆出來了一只紅螞蟻，趁我不留意慢慢爬到了我的手腕上，一下蟄了我一下，像針刺了一下那樣痛，不一會兒就起了一個紅紅的大包，又癢又痛，難受死了。媽媽聽到消息后，馬上從家里趕到了姥姥家，一邊安慰我，一邊給我敷藥，一直到大包慢慢地消下去，才放心地離開了。
媽媽，如果您是一片大海，那我就是一條小魚，在您的懷抱里遨游;如果您是大地，那我就是一棵幼苗，在您的懷抱里茁壯成長……媽媽，我想對您說，您對我的愛，我永遠記在心里!我也會永遠愛您!
部編版五年級上冊第六單元的作文：我想對您說 6
親愛的媽媽，謝謝您辛苦陪伴我一起度過了十一個春秋。時光荏苒，歲月如歌，我已經從一個牙牙學語的孩童漸漸成長為一個五年級的小學生了，我也逐漸的了解你，也更加愛你了。
您還記得嗎？媽媽，上幼兒園時，我哭叫著不想去上學，你一遍又一遍地哄我、送我，放學的時候，您也是早早的.在幼兒園門口等我……
您還記得嗎？我上一年級的時候，我總是貪玩調皮不寫作業，您總是坐在我旁邊耐心地開導我，陪伴我……
我還記得上寫字班的時候，我覺得練字特別無聊，但您總是坐在我旁邊看著我，陪著我……
我還記得您在我學游泳時，一直在泳池邊注視著我，鼓勵我，直到我學會了游泳，才看見您開心的笑容……
我也經常和您頂嘴，感覺您對我要求太嚴格，回到家就讓我寫作業，連一點休息的時間都沒有，有時也因為我的一點點錯誤，就會對我嘮叨個沒完沒了……
我有時候也會埋怨您，做的飯菜不合我的胃口，偶爾也做的不好吃，而且您還會用家長的權利命令我必須吃掉，而我那時會感到特別委屈、難受……
但是，隨著我漸漸長大，我也漸漸的明白了一個道理：母愛是偉大的，母親為我做的一切都是無私的；您對我的所有要求，都是一種愛的期盼；您為我付出的太多太多了，媽媽，謝謝您！我以后一定聽您的話，努力學習，懂禮貌，做一個讓您驕傲的兒子！
部編版五年級上冊第六單元的作文：我想對您說 7
媽媽，您是藍天，我是白云，我每天在您的懷抱中悠然自得地飄來飄去；媽媽，您是小河，我是魚兒，我快樂地在您的手心里自由自在地游來游去；媽媽，您是燈塔，我是小船，您為我指明航行的方向。媽媽，我心里有許多話想對您說。
媽媽，我想對您說：謝謝您在生活上對我無微不至的關心。當我生病的時候，您守在我身旁寸步不離，給我燒水沖藥，照顧我直至痊愈。我挑食，您每天變著花樣為我做好吃的。也正是您的勤勞，我得以每天穿著干凈如新的.衣服去上學。由于干活太多，您的手都變得粗糙了。
媽媽，我想對您說：謝謝您在學習上對我的嚴格要求。當我坐姿不端正的時候，您會嚴厲的糾正。當我書寫不認真的時候，您會毫不猶豫地要求我重寫。在您的嚴格要求下，我的成績突飛猛進。
媽媽，我想對您說：有時候您對我的要求太苛刻了。每次我做完老師布置的作業，您看時間尚早，就又拿出一份試卷給我做。我知道您這是為了讓我努力學習，提高成績。但是，我也希望有空閑的時間玩耍。您知不知道我多么想跟樓下的小朋友們一起快樂地嬉戲啊？您知不知道我多么想玩一下我的“俠盜獵車”游戲啊？您知不知道我多么想看一看精彩的動畫片啊？
媽媽，我已經長大了，也懂事了。我以后會好好學習，一定不會讓您失望。但是，我也希望您能留給我一些空閑的時間，讓我放松放松。媽媽，讓我再一次真誠地對您說一聲：“謝謝您，媽媽！”
部編版五年級上冊第六單元的作文：我想對您說 8
親愛的爸爸，有些話我想對您說，可一直憋在心里，沒有勇氣說出口。今天我終于鼓起勇氣，想向您說一說我的真心話。
爸爸，您知道嗎?每次放學來接我的都是媽媽，很少能看見您在校門口等待的背影。我知道您很忙，也很少關注我的學習。每次跟您聊天時，話題都很少，在一起的時間就更不用說了。
您記得嗎?就在前幾個星期的晚上。媽媽在微信里找老師問我的英語期中成績，老師說我考了91分，錯的大多數都是聽力。然后，您就不分青紅皂白地說了我一頓：“我發現!你最近一點都不認真!我看你聽力肯定沒有把注意力放在上面!”您把“肯定”說得很重，并且怒目圓睜地看著我。
那時，我心里想：爸爸啊，您為什么不能與我心平氣和地講道理，尊重一下我的自尊呢?我知道您把我看的很重，因為全家的.希望都在我身上。我成績一滑，您就說我沒有努力學習。但是，您不知道，我在努力：努力把學習上的污點改正、努力去鞏固知識點……那您有沒有想過，您自己有什么污點呢?
爸爸，我知道您非常疼愛我，賺來的錢都花在我身上，供我吃、穿、學……但愛不應該是這樣表現的，您應該多陪陪我呀!在成長的路上，我需要您的陪伴啊!以后您能改變一下您的教育方法嗎?我想要一個更好的童年!
部編版五年級上冊第六單元的作文：我想對您說 9
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。每當我唱這首歌的時候，我心里就會難過，媽媽有了新家，為了我上學，我住在姥姥家，姥姥和姥爺對我特別好，給了我無私無盡的愛，我在這里很幸福，可是我還是經常想念媽媽。
媽媽，我一直有許多心里話想對你說，卻又不敢說，今天，就讓我用筆寫出來吧。在我小的時候，媽媽，每當我跌倒的時候，是你在我身邊幫助我，把我扶起來。每當我假期回家的時候，我考試沒有考好的時候，是你在我的身邊，鼓勵我，告訴我不要泄氣，下次努力！
媽媽。每當我感到無助的時候，是你在我身邊安慰我。盡管是通過電視視屏，我也感到了母愛之情。
媽媽，現在我長大了，我再回家的時候，你不用為我做飯了，我學會了洗衣服，做飯，這些事情我自己可以我自己做了，如果我有不會的你可以教我怎么做，但是我不想讓你為我受累了，你要照顧小妹妹，要照顧奶奶，一大家子的人，都要你的`照顧，你太累了。
媽媽，我眼看著你的眼角有了皺紋，黑色的頭發里摻雜了白發，我很心疼，可是，我還太小，什么也幫不上你。我盼望自己快快長大，多少也能幫助媽媽一些，幫助媽媽減少一些負擔也好啊。
媽媽，請您記住：距離隔不斷母女情，無論到了什么時候，我都是愛您的！
媽媽，你要好好保重身體，祝你健康！幸福！
部編版五年級上冊第六單元的作文：我想對您說 10
爸爸，您是一座房子，為我們遮風擋雨；爸爸，您是一份幸福的禮物，送到我們身邊，帶來了許多驚喜與歡樂；爸爸，您是陽光，照射著我，讓我溫暖起來；爸爸，您是一把鋒利的斧頭，把我的惡習統統砍掉。爸爸，我在心里有好多話想對您說，雖然我沒有一個宮殿般豪華的家，但卻有溫暖的，幸福的家。
爸爸，每當我看到您那飽經風霜的臉上大汗漓淋，我就可以想象到您的工作是多么的辛苦。不管怎樣累，您還是會去工作，刮風下雨時，您總是頂著風、冒著雨去工作。您的手變得越來越粗糙，有的時候因為工作，您的手上受傷了都不知道有多少次，傷好了以后，您的手上就會留下許多的傷痕。爸爸，我想多您說：您辛苦了！
爸爸，您每當趁我睡著了之后，就會到我的房間里，慈祥地看著我，用您已變得粗糙的手撫摸著我的臉，然后吻了吻我的額頭。每次想到這，我的淚水就會慢慢地滾動下來。
爸爸，每當我生病發燒時，您的嚴重就會充滿心疼和痛苦，您用您那溫暖的大手緊握著我的小手，用您緊張的眼神看著我。每次恢復之后，我就會在心里暗暗的.發誓：我以后絕不生病了！
爸爸，您給我的這份愛像火種，點燃心靈的希望；這份愛像綠蔭，遮擋著炎炎的烈日；這份愛像雨露，滋潤著小小的禾苗。爸爸，我想對您說：您在我的心中永遠是世界上最棒的爸爸！
部編版五年級上冊第六單元的作文：我想對您說 11
人們都說，母愛似水，也常聽一些小朋友唱那一首歌“世上只有媽媽好”，可我有段時間一直不理解您，而且覺得您比爸爸還要嚴厲，還要冷漠。
記得我上幼兒園時，有一天，我終于等到了放學心想：“終于可以吃上我最愛吃的“小兔子”牌冰激凌了，太棒了！我興奮地跑出幼兒園大門，吵著要吃冰激凌，你無奈之下只好把5元錢給我，來到小店門口，我怕被壞人拐走又吵著要您陪我一塊兒去買。可您卻硬生生地丟下一句話：“要吃自己去買，不然趕緊回家”！我聽了二話不說坐在地上，嚎啕大哭起來，心想：“周圍那么多的人，媽媽是一個很要面子的人，她一定會為了面子陪我一起去買的。可您卻超出了我的'意料，仍那么站著，哭了一會兒，我看這招不靈，只好一個人去小店里買冰激凌了。
上了小學，您更是對我嚴格要求，我每天都要寫一篇日記，哪怕作業再多，您也要逼著我寫，沒辦法，我只能硬著頭皮在題海中苦苦掙扎。
媽媽，當時我真不明白，您對我怎么那么嚴格？每次看到小伙伴的媽媽對孩子溫柔的樣子，我不知道有多羨慕。現在我上了五年級，慢慢地讀懂了您。您是想鍛煉我獨立自主的能力，您是想讓我的成績好一點，您這是望子成龍啊！
媽媽，雖然您的方法有點讓我無法接受，但您還是我的好媽媽。媽媽，我愛您！
部編版五年級上冊第六單元的作文：我想對您說 12
媽媽，我想對你說：對不起，其實我愛你。雖然這句話我從小到大一直沒對你說過。你的關心在我看來似乎也只是多此一舉，雖然也會經常和你吵架，但每次吵完之后，都會覺得對不起你。
兩天前，你在家休息，我放學回家后寫作業，過了幾個小時，你開始做飯了，我跟你抱怨頭發長了，洗完了不容易干，我說我要去剪頭發，你一邊做著飯一邊說：“我包里有錢，到近一點的理發店去，那不用過馬路。”我拿著錢高高興興地出去了，但不一會兒，我又回來了，“理發店沒開門。”我說著把錢扔在了桌子上。
你見我不高興，說：“走，我帶你去另一個店。”沒等我回答，你就放下了手中的活。看我又笑了起來，你還說自己是我的不付錢的.老保姆。十幾分鐘后，到了店里，理發師就給我剪頭發了，不一會兒就剪完了。
回到家，我照鏡子時才發現，劉海剪得太短了，辮子后剪得太長了，然后，我就跟你說，剪得太丑了，你安慰我說：“不短，挺好看的。”之后的幾個小時里，我一直在弄頭發和埋怨。
到了吃飯的時候，奶奶過來說看我頭發剪得怎么樣了，我心里的不滿就一股子涌出來了，我賭氣不吃飯，你大概怕我餓著，就說了我幾句，我竟跑到自己的臥室，任你怎么叫都不出來，之后，爸爸好說歹說才把我勸了出來。
那天晚上我躲在被子里哭了好久，不是因為頭發剪短了，而是為我自己的不懂事而難過，我不但視而不見你的關心，反而還跟你吵架。
我想對你說：“媽媽，對不起，其實我愛你。”
部編版五年級上冊第六單元的作文：我想對您說 13
媽媽，我想對您說，別太辛苦了！您總是早出晚歸，晚上回到家還要織您的寶貝毛衣。看著您頭上的一絲絲白發，臉上歲月走過的痕跡—皺紋，我這個做女兒的心里真的很不是滋味。
媽媽，我想對您說，您能有飲食規律嗎？大家都是一日三餐—早餐，中餐，晚餐。而您一天只吃兩頓飯，有時候只吃一頓飯，一天連水也很少喝。媽媽就算是為我，為您，您也應注意點飲食規律吧！不要把我說的話當耳邊風了。
媽媽，我想對您說，您能多注意點自己的身體嗎？每當我感冒發燒時，您總是不辭辛勞的帶我去醫院看病，打針。您總說帶我看病都快把您看成醫生了。記得有一次，我嗓子發炎咳嗽咳不能入睡，您整晚坐在床上抱著我，當您看著我在您懷里發出香甜的呼嚕聲時，您才欣慰的.靠著床頭瞇了一會。可是，每當您生病的時候，只吃幾粒藥，我叫您去醫院時，您總是說：沒事，一點小病，沒什么！媽媽，為了我您一定要注意身體。有一天，我們去買衣服，您看上了一件衣服不過有點貴，您看了又看最終還是沒有買，卻買了一件特價的衣服。過了幾天你給我買了很多書：《教材全解》《資料庫》《三字經》《老子漫畫版》一共快二百元。
上帝爺爺，謝謝您！您讓我有了一個好媽媽！媽媽我愛你，你是世界上最棒的媽媽，最偉大的母親！我從來沒有為有你這樣一個母親而失落，但我每分每秒都一直為我有這樣一個母親而自豪！
部編版五年級上冊第六單元的作文：我想對您說 14
親愛的媽媽，總有些話想向您傾訴，但一看到您嚴厲的目光，話到嘴邊，又咽了回去。今天，我就借著寫作文之機，來一吐為快吧。
媽媽，請把星期天，節假日還給我吧！望子成龍，望女成鳳，這是每個家長殷切的期望。你們為了讓兒女以后考個名牌大學，就逼著我們做自己不愿意做的事情，逼著我們不停地做習題，上補習班，我們根本沒有時間好好地玩，自由地發揮自己的愛好和特長。每到星期五的晚上，我總是睡不好覺，躺在被窩里反復地想——哎，明天又有做不完的習題，媽媽可真狠心呀，就不能讓我好好放松一天，看看電視劇，聽聽音樂嗎？想到這里，我難過極了，多么渴望一覺醒來，你突然宣布——今天，給你自由，你想做什么就做什么呀！媽媽，請把星期天，節假日還給我吧！
記得那天周末，表姐打來電話，說今天上我家玩，我聽后高興極了，心想，終于有人陪我玩玩了。表姐剛來，我們開始玩游戲，正好您下班回來了。您嚴厲地看著我，責備道：整天就知道玩，馬上就要期末考試了，趕快復習去！話音剛落，你就打發表姐回去，說明天再來玩耍。您不知道，我當時是多么的難過啊
媽媽，我就象籠中的`小鳥，井底的青蛙，您的教育方式就象金絲鳥籠，把我的自由嚴嚴地封鎖了起來。請您把星期天，節假日還給我吧，給我一點點自由發揮的空間吧！
部編版五年級上冊第六單元的作文：我想對您說 15
媽媽，我想對你說 。從小我就膽小，對自己沒有信心，是您給了我一次又一次的鼓勵，是您給了我一次又一次的勇氣，使我一次又一次地戰勝了自己的膽怯，取得了心靈上的成功。
記得剛上小學，我就對自己做的事沒信心，當老師提問時，就算我知道答案，也不敢高高地舉起那“勇氣之手”，就算我哪里聽不明白，也不敢主動問老師，這讓我覺得有點擔心。一次，我語文考得不理想，心想：媽媽知道了會不會批評我。于是我懷著忐忑不安的心情回到了家里，像一個做錯了事的孩子一樣等待著媽媽您的批評。“寶寶，怎么不說話了，考得不好嗎？沒關系，吸取教訓，失敗是成功之母，只要努力，媽媽相信你是一個努力上進的好寶寶，把卷子拿給媽媽看看。”我遞上成績單，媽媽您滿帶笑容地看著，我認真地觀察著您的`表情，居然沒什么變化。我心潮澎湃，心里如萬馬奔騰，媽媽您在想什么呢？我繼續想著……這時，我看見媽媽您拿著一張便利貼，在上面寫了幾個字：稚嫩幼苗，學會堅強，終會長成參天大樹；涓涓細流，學會堅強，最終匯成汪洋大海。最后您把這張便利貼貼在了報告單上，并把我抱在懷里，安慰我說：“成功需要勇氣，不是誰一下子就可以的，媽媽相信你一定行。”媽媽，您那短短的話語，讓我滿懷信心。
媽媽，您是我的好媽媽。謝謝您！媽媽，謝謝您的鼓勵，謝謝您循循善誘的教誨。
部編版五年級上冊第六單元的作文：我想對您說 16
從一年級開始，我便開始坐奶奶電動車的后座了……
奶奶肥肥的，臉上也有不少皺紋，眼袋也垂了下來，手更是飽經風霜了。
一年級，我小小的，用雙手抱著奶奶的腰，雖然不是很穩，但我十分暖和。有時奶奶會說：“冰冰，靠在我背上好了。”我便躲在她的背下，不會受風吹，不會冷。
慢慢長大了，奶奶也老了許多，她還是十分關心地說：“冰冰，被風吹著很冷的，靠到我背上來。”我二話不說，又在她的背中得到溫暖。我知道，我在奶奶的背下暖暖的，可奶奶卻被風吹得冰冰的。有時下大雨，奶奶穿著雨披，我卻躲在里面，靠著她的背，她的臉露在外面，被雨水打濕了，我到了學校，下車時，看見奶奶那臉上滿是水，她卻朝我笑了笑，之后她就走了，我走著，心很痛，奶奶多么愛我！有時，我要遲到了，讓奶奶加快電動車的速度，這風更強烈刮在奶奶的`臉上，她更冷了。我的心更痛了，像千萬支利箭一同刺進了我心中。
奶奶的背是無私的，她的背是多么熱！
奶奶，我想對你說：“謝謝”！可是千言萬語又怎能表達我對您的感激呢？在此，我會用實際行動來表達；我會逗您開心，我喜歡看您的笑，我會多多陪您，讓您也感受到溫暖。
奶奶，謝謝您！我愛您！
北師大版五年級上冊第六單元的作文：成長中的事 1
在我們的成長中，時不時要發生一些事情。有的讓我們哭笑不得，有的上我們非常悲傷，有的讓我門開開心心，有的……今天，就讓我來說說我成長中的那些事吧！
有一天早上，我本來要早起去上培訓班。但是我睡過了頭，等我起床時，慌忙刷牙洗臉后，發現離培優班上課的時間只有7分鐘了，我急急忙忙地拿上書包飛一般地跑出門去。當時我心里一邊自責，后悔昨天不該不聽媽媽的話，應該早些睡覺，一邊在催促自己加快腳步。
我快到班上時，有個同學指著我的書包，好像說了一些什么，可能是我書包拉鏈沒關，他本是好心提醒我，但是我當時行像被一個金鐘罩罩著似的，他說的話似乎都被反彈得無影無蹤了，
后來，我到了班上，整齊劃一的讀書聲被我的開門聲按下了暫停鍵。那一剎那，全班同學的眼睛都望向了我，他們似乎被打了鎮定針，一直都一動不動望著，我小聲說了句：“老……老……師好！”老師可能是因為我第一次遲到，就沒怎么跟我計較。哪曾想，就當我打開書包后，我發現我的書不見了，這才想起：書應該是落在家里了，后來因為這件事，老師請了家長。媽告訴我：“做事不要馬虎，要仔細，以后不能這樣了！”我連忙點了頭，后來想起這事，覺得真是可笑，現在我已經改掉這個粗心的毛病了。
在成長的河流中，每一件事都是一個腳印，將那些珍貴難忘的'腳印拾起，放在人生的寶盒中，我們的人生將會逐漸變得豐盈。
北師大版五年級上冊第六單元的作文：成長中的事 2
成長中有許多繽紛的事，如一顆顆晶瑩的珍珠，他們連成了一串串的項鏈，我們將永遠珍藏。
我們學校門口最近開了一家小賣部，雖然很小，但是東西很齊全吃的，喝的，玩的，學習用品等，每當上學放學的時候，那里面都擠滿了人。一天下午，我的同學也邀請我和他一起去小賣部買東西。
一進小賣部，我就被貨架上的一枚叮當貓橡皮給迷住了，他的圓鼓鼓的腦袋上嵌著一對炯炯有神的大眼睛，那肚子上是我們熟悉的萬能袋，他的嘴張的.特別大，圓圓的手掌上拿著一塊棕色的銅鑼燒，正往嘴里送，我越看越入迷，叮當貓似乎在說：“小主人，快帶我回家吧！”我摸了摸口袋，啊！糟糕，我剛剛出門時忘記帶錢了，唉！這可怎么辦啊！我想著想著，忽然眼前一亮順手牽羊，現在周圍也沒有什么人，都在各自挑選想要的東西，這是一個好時機，我伸出了我罪惡的小手，伸到半空時，傳來了幾聲咳嗽聲，我突然停了下來，聞聲而去，原來是售貨員阿姨最近感冒了，真是嚇了我一大跳，這真是做賊心虛啊！我繼續把手向叮當貓伸出！終于拿到了，這時有人拍了拍我的背，我轉過身去，還好！只是我同學買好東西叫我走了，我緊緊的握住了叮當貓橡皮往外走。來到家里，我把握得滿是汗的叮當貓拿出來把玩起來，它似乎在說：“你個強盜，你個壞人。”我立刻把叮當貓扔進抽屜，再也不敢把它拿出來了。
到現在，我還是不敢面對這個現實。唉！我真為這件事而感到無比的痛苦！無比的后悔！
北師大版五年級上冊第六單元的作文：成長中的事 3
在我成長的過程中，有許許多多的事，但最讓我記憶猶新的還是我學會了騎自行車的事。
記得那天晚上，我在家沒事做，于是，我突然心血來潮，向媽媽提出了一件我以前一直在想的事：去學騎自行車。剛開始媽媽并不同意，但也經不住我的軟磨硬泡，只好答應了。
我立刻讓爸爸把我那可愛的小自行車搬下去。到了樓下，我坐在小自行車上，讓爸爸在后邊扶著我，便在小廣場練習起來。第一次的時候，爸爸雖然在后邊扶著我的車座，但我畢竟是新手，車把扶得搖搖晃晃，差一點就撞上了臺階。唉！總算是有驚無險。第二次的時候，爸爸還是在后邊扶著我，可是，在蹬的時候，腳沒蹬上去，結果差一點兒又摔了。后來，我的膽子慢慢變大了，就干脆不讓爸爸扶了，自己勇敢的'騎著我的自行車，但還是摔到了地上。這時，我有點兒不想學了，鬧著要回家，但后來又仔細一想：世上無難事，只要肯登攀。并且當初是自己主動想學騎自行車，不能放棄。想到這兒，我豁然開朗，信心大振，又堅持練了下去。
終于，皇天不負有心人，在第二天的早上，我有搬下來我的小車，繼續練了起來。過了一會兒，我發現自己會騎了，正在暗暗高興時，突然樂極生悲，摔了一跤，但我十分開心，因為我學會了騎自行車。
失敗是成功之母，在這次小事中讓我懂得了太多太多的道理，我會永記在心，天天進步，因為我知道只要我付出，就會成功！
北師大版五年級上冊第六單元的作文：成長中的事 4
樹苗盼望成為參天大樹，雛鷹向往翱翔的天空，我也渴望成為一名有用的人，建功立業。
在我成長的過程中，有件事讓我一下覺得自己長大許多。
一天傍晚，媽媽拖著疲憊的身子回到家里，一進家門，便如喝醉的漢子倒在沙發上。
我停下手中的筆望著媽媽那倦怠的神情，我的.眼淚情不自禁地溢了出來。是啊！這幾年，爸爸一直在外地工作，家務活、田地里的活都落到媽媽一個人的頭上，媽媽真是太累了。我覺得自己也應幫媽媽做點什么。于是，我端來一盆熱水，放在媽媽的面前。這時，媽媽問：“凡凡，你要干什么？”“幫您洗腳。”媽媽說：“還是我自己來吧！”“不嘛！就讓我洗。”在我的再三懇求下，媽媽終于同意了.
我小心翼翼地幫媽媽脫掉襪子，將她的腳放入水中，我抬起頭來，發現媽媽閉著眼睛，十分愜意的點著頭。我 的心里樂開了花，于是，用手托起水，灑在媽媽腳上，我的手摸到了媽媽腳后跟上厚厚的繭。啊！媽媽老了！在歲月的蹉跎中，與青春年華擦肩而過。“凡凡，想什么呢？”媽媽的話打斷了我的沉思，我望著媽媽那欣慰的笑容說：“沒，沒什么……”媽媽說：“凡凡真是長大了。”這時，我覺得長大的感受真好！
成長就在生活的每一瞬間，成長中有苦有樂，有付出也有回報。而我要長成一棵為媽媽遮風擋雨的參天大樹！
北師大版五年級上冊第六單元的作文：成長中的事 5
夏天的荷葉一張壓一張，正如我的心事，刻在心中無法忘記。太尷尬了！
二年前的一個夏天，我是在那時候開始練散打的，并且是班里練的最好的。老師一提出什么活動，我總沖在前面，并且每一次都能精準完成。可就在一次演出中，我算是出洋相了。
那是我們散打班做活動，要在周六晚上去西街演出。這期間，我們加緊訓練，每個人都把動作記得滾瓜爛熟。
時間過的真快，演出當天。在休息室里稍作調整，5點開始，到了四點半，一個個上躥下跳，摩拳擦掌，可就在這關頭，我因太激動了，要上廁所，可馬上就要輪到我們了。我打算快去快回。可等我回來時，看到和我穿統一服裝的人已經上去了，怎么辦？上吧！于是我就跑上去，開始跟上他們的動作，可是越做越不對勁兒，怎么動作不太一樣，這不是“長拳一段”嗎？
為什么做的是“連環拳”，我停了一下，又換成了連環拳。還好我會，我當時就想：“真是技多不壓身啊！”，下來后，小張一把拉住我：“你剛剛在干什么？那是乙方隊，為了等你，他們先上了！”我當時就懵了，沒等反應過來，我就又要上了，估計當時下面的觀眾也是懵的：“這小子怎么又上來了？”沒法子，就當再練一遍吧。
結束后，教練苦笑著對我說：“你這次可是撿到大便宜了。”我也苦笑道：“沒辦法，運氣好。”回到家，爸媽也說：“你今天怎么上了兩次，不是說一次嗎？”我已哭笑不得。
成長的`路上我們不可能事事盡如人意，我的囧事也算告一段落，它讓我至今難忘。
北師大版五年級上冊第六單元的作文：成長中的事 6
我現在已經長大了，在我的記憶長河中，往事像天上的繁星，數也數不清，像海邊的海螺一樣，撿也撿不完。但是有一件事，讓我一直也忘不了。
那時我七歲，一天傍晚的時候，天黑沉沉，像一塊厚重的黑布，籠罩著整片天空。星星妹妹和月亮姐姐在捉迷藏，風婆婆也趕過來湊熱鬧，呼呼地吹著。
正在這個時候，爸爸接了一個電話后，走到我的書桌旁對我說：：“孩子，我和你媽媽要出去辦點事，你一個人在家里不要害怕。”對于我來說，這比登天還難，我本想去跟爸爸說帶上我一起走，可是，等我還沒反應過來，爸爸媽媽就已經關門走了。我坐在書桌前，聽到了窗戶“砰砰”的聲音，我仿佛看到了一只無頭的僵尸趴在我的窗戶上，我的手抖得厲害，腳不知道可以放在哪里，我的'心砰砰地跳，我的眼前仿佛出現了一排排鮮血淋淋的怪物，又仿佛聽到了凄慘的叫聲，我害怕極了，自言自語地說：“爸爸，你們快回來啊！”
我跑到臥室，躺在床上，眼睛緊閉著，恨不得馬上進入夢鄉。我突然聽到了開門的聲音，我的頭冒出冷汗，心里想：要是壞人怎么？這時，我聽到了媽媽在喊我：“孩子，你在哪？”我聞聲，立刻像閃電一樣跳下床，撲到媽媽的懷里。
我現在長大了，再也不怕一個人在家，不過想一想以前的那個夜晚，不禁笑了起來。
北師大版五年級上冊第六單元的作文：成長中的事 7
乘著時間的列車，飛快地跑過我的成長道路。在成長的過程中我經歷了無數件事，但有一件我至今難忘。
一天晚上我寫完作業已經九點多了，奶奶說：“寶貝兒，趕快去睡覺，明天還要上課呢！”可我非得整理完作業才去睡，整理完后我還不想睡覺，故意又拿起幾本課外書偷偷看了起來。眼看十點多了，奶奶終于忍無可忍，發怒似的吼道：“杜炳聲，你這不是故意氣我嗎，你不要一而再，再而三了，趕緊執行我的命令。”我一氣之下跟奶奶吵了起來：“天天嘮叨，天天嘮叨，連幾點睡覺也要管，真是煩死了！”奶奶聽了氣得伸出了巴掌想打我，可是沒舍得下手，哎！的嘆了口氣出去了，我看到奶奶的`眼角好像有淚。
過了十幾分鐘，我有點后悔。平時都是奶奶照顧我，我今天的態度，真是我躺在床上睡不著，悄悄爬起來我走過去向奶奶道歉，“對不起，奶奶，我不該跟你吵架”。我話還沒有說完，奶奶就說：“好了，趕緊去睡覺吧，我沒有不舒服，你以后不要再這樣氣我了。”結果第二天早晨奶奶的胃非常的疼，后來手捂著心口又給我做的早餐，去藥店吃藥三四天后才漸漸痊愈。我看著奶奶佝僂著腰，每天辛苦的照顧我，我心酸極了。這一切都怪我，如果不是我跟奶奶吵架的話，奶奶就不會生病。我非常后悔，發誓從那以后再也不頂撞她了。
這件事雖然已經過去很長時間了，但我永遠記在心上。她讓我知道要做一個孝順長輩的人。奶奶，我以后一定不再跟您頂嘴，我一定好好學習報答您！
北師大版五年級上冊第六單元的作文：成長中的事 8
從小到大，我曾經做錯很多事情。小時候，我常常想為什么就算是老師、大人甚至是總統也會犯錯呢？現在，我才知道原來人都不是完美的，每一個人都會犯錯。就讓我說一件自己犯錯的事吧！
小時候，家里有一盆很漂亮的花盆，我平常總是小心翼翼的經過放花盆的地方。那天！正要吃午餐，我跑去洗手，當我洗完手時，隨手把手上的水甩在地上，不料，我的腳采到甩出去的水，竟一路滑倒放花盆的柜子旁邊，我心一急，便隨手亂抓東西，這一抓，竟然抓到花盆！不知道我是哪跟筋不對，抓到后把花盆直直接丟在地上，我的天ㄚ！我在心里暗叫不妙，一個媽媽最心愛的花盆“ㄎㄨㄤ”的一聲，摔在地上，碎了一地。
媽媽聽到花瓶敲碎的聲音，馬上趕了過來，先讀了我一番，但是沒有很生氣。我事后問媽媽為什么沒有很生氣？媽媽說：“花盆碎掉可以再買。只要你沒有受傷就好了！”我的心里想著，如果我小心一點不就好了！
經過這件事后，讓我好好反省，如果我沒有甩水，事情就不會變成這樣，如果我把手擦干，不就好了，這件事讓我得到了一個教訓：做事情絕對不能隨隨便便，一個小小疏忽，有可能釀成大災禍。俗話說：“知錯能改，善莫大焉。”知道自己錯的'地方，然后再改進，就是進步。希望我都能從錯誤中成長的更茁壯。
北師大版五年級上冊第六單元的作文：成長中的事 9
在不斷的成長中，我開始成熟了，變得對周圍的事情關心起來了，也許這就是成長中的變化吧！但是對于成長，不僅僅是身高、年齡的增長，還要明白許多道理，總結人生的經驗。
至于我，對“成長”這兩個字的理解并不透徹。但是，有件事卻讓我明白了成長中的一個道理，這個道理又讓我深刻領悟：什么叫“成長”。
那是一個深秋的夜晚，我走在回家的路上陣陣寒風吹來，讓人發顫。這時有一輛摩托車急駛過來，撞到了走在我前面的老爺爺，但是，肇事者沒有下車攙扶，而是逃的無影無蹤。我連忙跑過去扶起老爺爺。這時，有好多人圍了上來，有些人還以為是我將老爺爺撞到的，便振振有詞的教育起我來，還問我是那個學校的。我沒有回答，只覺得臉上一陣陣發熱。但是，我沒有急于向別人解釋，因為我覺得周圍的人只會指責我，而不是真正地關心這位老人，只在一旁說個沒完沒了，沒有一個主動上前幫我扶老人。這樣想想，我的心一下子平靜了許多，我默不作聲的扶起老爺爺，幫他拍去身上的塵土，拿出手帕，將他手上的血跡擦去。這時老爺爺剛要向周圍的人解釋這一切，我急忙說：“老爺爺，咱們回家吧！”周圍的.人見老爺爺沒有什么大事，也就紛紛散去。我將老爺爺小心的扶回了家以后，自己才回家。
走在回家的那條熟悉的路上，清涼的風仿佛向我訴說，路邊的樹仿佛向我點頭，腳下的路也仿佛為我喝彩。
北師大版五年級上冊第六單元的作文：成長中的事 10
同學們，在你們成長的過程中，一定都有印象最深的事，比如：快樂 難過 傷心 悔恨的事，令我最難忘的就是我學會了騎自行車。
那一天，陽光明媚，我起床后就在我們家門前轉悠，看到了一個姐姐騎著自行車從我家門前走過，腦海里便涌出了一個念頭：學騎自行車。于是，我跑回去跟媽媽說了這個想法，媽媽很高興地說：“學騎自行車可沒那么簡單，不是一兩個小時就能學會的。”我自信滿滿地跟媽媽說“沒事，我一定能學會的，相信我吧！”媽媽笑瞇瞇地答應了。
開始是媽媽騎著車演示給我看，并且給我講了幾條要領：掌握平衡，目視前方，腰要挺直。
接著我學著媽媽的樣子往車上騎，可是車子就是不聽我的話，總往一邊倒，搞得我心慌意亂。于是媽媽在后面扶著我騎上車子，我想這下可成功了，沒想到我從車上摔了下來，胳膊上流血了，疼得我哇哇大哭。媽媽一邊幫我貼上創可貼一邊安慰我，鼓勵我要有毅力，迎難而上。看著媽媽心疼的.眼神，我忍著疼痛，下定決心一定要學會騎自行車，不讓媽媽失望。
最后，媽媽在后面扶著車，我在前面騎，就這樣堅持了很長時間，摔了一跤又一跤，天天練月月練······后來，當我能歪歪扭扭地騎一小段路時，媽媽悄悄地放開了手······就這樣越騎越遠，越騎越膽大，我終于學會了騎自行車，高興得一蹦三尺高。
通過這件事，讓明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。我們做事一定要有始有終，不能在遇到一點挫折失敗后就半途而廢。
北師大版五年級上冊第六單元的作文：成長中的事 11
我成長中的事像天上的星星一樣多，但是我最難忘的事是學會騎自行車。
在我三歲的時候，我在幼兒園里望著那些騎自行的小朋友，我心里又羨慕，又嫉妒，——我多想有一輛自己的.自行車啊！而在我快四歲的時候，媽媽就給我買了一輛自行車，當時我驚訝的說不出話來。
我很快要求下樓騎一騎新車子，于是爸爸帶我和車子去了樓下。我坐上了車，玩了一會后讓爸爸推著自行車。自行車動了起來，很快我便后悔了，車的速度太快了我只好“哇”的叫了起來，爸爸只好停下來并對我說：”堅持就是勝利，一定要堅持呀”！我一想也對，”一定要堅持！“說著騎上了自行車，我這次做好了準備，在爸爸推的時候心里并沒有感覺到慌亂。速度起來了，我把腳放在踏板上，心想；千萬別摔倒呀！果然我控制了，沒有摔倒。我還沒高興起來，又發現前面有一個大坑，我不慌不忙的學大人的樣子”歪”了一下車把繞過了大坑：又發現前面是小區圍欄，我慌了，也不記得哪里是剎車，最后撞到了圍欄，摔了個四腳朝天，但是我還是很開心，因為我已經差不多學會了。爸爸手把手的又教了一會，我已經完全學會了！
這件事真讓我難忘，讓我明白了”堅持就是勝利”，這句話的含義，也讓我知道了”只有付出才有回報“的意思。
北師大版五年級上冊第六單元的作文：成長中的事 12
成長是一種享受，我在老師的關愛下成長；成長是一種磨練，我在學習騎自行車中成長；成長也是一種努力，我在理想或夢想中成長。
老師就像我們的“小太陽”，為我們照耀著大地，而我們就像是一棵棵小嫩苗，在“小太陽”的沐浴下茁壯成長。她不緊緊教會我成長所必須的知識，更讓我們學會一件非常重要的事，那就是讓我們有一顆關愛、感恩的`心。在初學可怕的自行車中成長——那就是磨練。一提起自行車，我身上的傷口就吟吟做疼，我的手反而又太癢，仿佛現在就要摸到它，身上的傷口也是初學自行車時因為不會所留下的。爸爸為讓我做的更好，沒讓我放棄，不斷的鼓勵我，這讓我知道做什么事都需要磨練。
在航天夢想中成長——那是一種努力。在我很小的時候就夢想當一名飛行員，不僅是因為我只坐過兩三次飛機，還有就是我從小就喜歡飛機，好奇飛機駕駛艙、乘物艙、行李艙的一切事物的構成。我知道，要想當一名飛行員不僅身體好，還要有一定的知識儲備量，這樣才能成為一名合格的飛行員。高爾基曾說過：“天才出于勤奮。”從中我學到了兩個字，那就是努力。
老師、自行車和夢想激勵著我成長，終于讓我早到了新的自我。我將在未來成長歷程中發展的更好，這就是我個人的成長力量。
北師大版五年級上冊第六單元的作文：成長中的事 13
在我成長的過程中，我做過很多事，有的讓我開心，有的讓我快樂，有的`讓我自豪……
記得在二年級的暑假我就由于不知道電的危險性，而做出了極為危險的事。
那一天，爸爸媽媽都出去上班去了，我一個人在家，我因為已經很長時間沒有玩電腦游戲，并且知道爸爸前幾天才在電腦上安裝了“血戰緬甸”的游戲。所以，我就有了開電腦玩游戲的念頭，可當我準備開電腦時才發現，原來插電腦主電源的插座，現在已經將它讓給了空調插頭，這下我可急了.不行，我要靠我的力量把這兩個小插頭換一換位置。就這樣，我就做起了危險的事。我就爬到桌子上拔插頭，我使勁地拔呀拔，終于拔出來了，可一看，插座被我拔得都要和電線“分家”了，不管它了，下一步，插電腦主電源插頭，這簡單，我一插就可以了。
我坐在電腦前，盡情地玩起了一個個新游戲起來，可開心啦。晚上用空調時，爸爸開空調時，空調沒反應，接著，家里的燈直閃爍，然后媽媽就聽到空調插頭那兒“嗞嗞”的聲音，不得了，在電線和插頭交接處直冒火花，爸爸趕緊拔下插頭，我自然而然給“收拾”了一頓……
這件事給我教訓很深，如果當時我要是懂得一點電的知識，并知道它的危險性，我就不會去做那樣危險的事了，后來爸爸跟我講了很多有關電的知識，我也從中懂得了一些道理：多學一些科學知識，掌握一些基本生活常識。
北師大版五年級上冊第六單元的作文：成長中的事 14
記憶中的膠卷慢慢打開，一件件事，傷心的，痛苦的，如潮水般涌來，而在我心頭永遠抹不掉的，印象中最深的那件事，莫過于姥姥生病了。
那是一個平凡的日子，卻發生了十分危險可怕的事，如往日一樣，寫完作業的我，趴在沙發上百般無賴的玩著手機，爸爸媽媽去公園鍛煉身體了，姥姥自己看著電視。
一會兒，姥姥說她心口好像有小蟲子在爬，我并不以為然，倒了一杯熱水給姥姥喝了，并讓她休息。時間一分一秒的過去了，姥姥的心口開始疼了起來，正在這時媽媽回來了，而姥姥卻疼的越來越厲害，那時姥姥的臉色蒼白，嘴唇青得發紫，手捂著胸口，痛苦的斜倚在沙發上。
媽媽打了急救電話，并讓爸爸趕快回來，爸爸很快回來了，姥姥這時已經服下了救心丸，但依舊在疼，救護車很快的趕來了，醫生給姥姥輸上氧氣并打了針。
媽媽的額頭上布滿了細密的汗珠，爸爸緊鎖眉頭，而我此時的心也在不停的'“咚咚”的跳，站在一旁不知如何是好，救護人員見總是不見效，便急忙送往醫院，爸爸媽媽一同去了醫院，那時已經是晚上10點，我縮在被窩里等他們回來。
過了一會，小姨來了，告訴我姥姥是急性心梗，我十分害怕，徹夜未眠，第二天早晨，才得知姥姥搶救成功，不過還要做手術，一顆心終于放了下來。不過姥姥從此不能勞累要靜養。
至此，因為這件事我成長了許多，不再依賴，變得自理，這是我成長的過程最難忘的事，正是因為有了一件件事，成長才能變得多姿多彩！
北師大版五年級上冊第六單元的作文：成長中的事 15
小時候，我十分貪玩，總是在做作業的時候玩、開小差。這天，老毛病又犯了。
我正在寫作業，做了一會就不想做了，隨手拿出兩塊橡皮玩起了橡皮大戰。我正玩得入迷，突然，一陣沉重的腳步聲傳到我耳朵里，我們還沒有反應過來，爸爸已經走到了我的面前。看著這兩塊橡皮和寫了一半的'作業本，爸爸頓時明白了。
只見他眼睛瞪得像個銅鈴，里面冒著熊熊烈火，頭發一根根如鋼針般豎得筆直，鼻孔此時也大得出奇，渾身帶著一股“殺氣”。濃濃的眉毛成了“倒八字”，雙手的拳頭握得緊緊的，就像《景陽岡》里在武松對老虎一樣。看到這情景，我嚇出了一身冷汗，整個世界一下子變得寂靜起來，只有我們父女倆急促在呼吸聲。爸爸突然用河東獅吼的音量訓斥道：“你的效率怎么這么低，這一個小時你在干什么？作業沒寫完竟然玩這些橡皮！”訓完，爸爸把那兩塊橡皮扔進了垃圾桶。
窗外，風呼呼地亂刮著，仿佛也在訓斥我。接著，爸爸開始給我講一些大道理，但是他的話語像海水一樣望不到邊。我呆若木雞地聽著，腳上如同粘了膠水一般，怎么也動不了。“還不快寫，等會我來檢查！”這句話直接穿透了我的耳膜，猶如驚雷，我終于反應過來，趕緊寫起來，平時兩三個小時都完不成的作業，現在半個小時就寫完了。
這是爸爸發火最大的一次，從此以后，我再也不敢一邊玩一邊寫作業了，爸爸也不再這么嚴肅的訓斥我了。
蘇教版五年級上冊第六單元的作文：救小燕子 1
春姑娘邁著輕快的步伐來到了人間。瞧，小草一個個調皮的伸出了小腦袋；看，以前那軟弱無力的大樹，現在已像是變魔術似的生機勃勃；聽，那些在天空自由翱翔的鳥兒，發出了一陣陣悅耳動聽的聲音，好像是在歡迎春姑娘的到來。喏，小靜家的好朋友燕子也從南方飛了回來，還生了四個活潑可愛的小鬼呢！
小靜正巧放學回來，看見了小燕子和它的四個孩子。可高興了，她顧不上做作業，拿了把椅子，靜靜的觀賞著四只活潑好動的。看，四只小燕子把嘴張的老大，像是說：“媽媽，我的肚子好餓啊。”燕子媽媽看著寶寶們肚子餓的樣子，便飛了出去找食物去了。過了好一會兒，其中一只小燕見媽媽還不回來，便把頭伸了出去，可由于重力不平衡，小燕子一頭摔了下來，小靜看小燕子，立刻站了起來，連忙想去接住它，因為下落速度太快，重重的摔在了地上，發出痛哭的聲音，小靜正準備抱起它，小貓奇奇跑了過來，還不時的“喵喵”叫，好像說：“哇，我以前從不相信天上會掉餡餅，可今天還真碰上了。”小靜見奇奇想吃小燕子，就連忙拿起椅子，做出嚇唬的動作，奇奇見了，嚇得連滾帶爬的跑開了。
小靜見奇奇跑遠了，就像鄰居借了把梯子，爬了上去，把小燕子放回了鳥巢。這時，燕子媽媽回來了，看到小靜腳下的`梯子和嚇得快沒魂的貓，似乎懂了剛才發生的事情。“嘰嘰喳喳”的叫了起來，好像說：“謝謝你，謝謝你。”
小靜見它們一家團圓的樣子，高興的笑了起來，好像為自己的所作所為而感到自豪呢!
蘇教版五年級上冊第六單元的作文：救小燕子 2
春天到了，春姑娘帶給了大地一片生機，瞧！那美麗的桃花個個都張開了笑臉，柳樹阿姨也在小河邊美美的照鏡子，像是在顯示她那婀娜多姿的身材，“嘰嘰嘰，喳喳喳。”忽然耳邊傳來了陣陣鳥鳴，噢，原來，燕子媽媽又孵出了一個活潑可愛的小寶寶，正為這個小寶貝的誕生，而喝彩呢！
但就在這只小燕子出生的第三天，發生了一件意想不到的事情。
那是一個風和日麗的上午，剛出生的小燕子對外面的世界都很好奇。便探出小腦袋準備觀賞觀賞這個大千世界，誰料到，小燕子一不小心，從燕子窩里掉了下去。這時，一只大花貓以迅雷不及掩耳之勢跑了過去，虎視眈眈的'望著它。要知道，大花貓已經等這頓每餐等了很久了，今天，不費吹灰之力就把這頓美味得到手，可一定要好好享受享受。這時的小燕子正在用力的掙扎，它嚇得全身瑟瑟發抖，眼神里充滿了絕望和恐懼。
就在大花貓快要捉到小燕子時，大花貓的主人，芳芳來了，芳芳原本就是一個善良的孩子，何況，她聽老師說一定要保護弱小，便急中生智，拿起一根竹竿在大花貓面前揮舞，并大聲吼到“去去去，不許傷害小燕子，不然，我可對你不客氣了”。大花貓見狀，可以點也不害怕，還時不時用爪子拔弄小燕子。芳芳火了，揮起竹竿打了下去，大花貓見主人火了，嚇得連忙丟下小燕子，灰溜溜地逃走了。
大花貓走后，芳芳找來板凳，小心翼翼地抱起可憐的小燕子，把它送回了家。“再見了小燕子，我們明天見！”芳芳喃喃說到。
蘇教版五年級上冊第六單元的作文：救小燕子 3
春天來了，花兒全都盛開了，五顏六色，一個個爭奇斗艷。這時，在南方的燕媽媽也飛回來了，還帶來了四只活蹦亂跳的燕寶寶。它們一路上跋山涉水，終于回到了以前的家，心里可高興了。小紅放學回到了家，聽到了清脆的“嘰嘰喳喳”聲，抬頭往房檐下一看，燕窩里伸出了幾只小腦袋，太好了，燕子們又回來了。
看到燕子們回來，小紅趕快寫完作業，高高興興地想和燕子們玩一會兒。可是，小紅發現燕窩里的燕媽媽不見了。小紅心想：可能是它們長途跋涉，又累又餓，燕媽媽大概覓食去了。小燕子們太頑皮了，一不小心那只弱小的燕子從窩里掉了下來。心地善良的小紅看見后，三步變成兩步跨了過去，想要接住小燕子，可還是晚了一步。小燕子落到了地上。大花貓看見了，頓時來了精神，心想：“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。這可是美味啊！”大花貓快步跑了過來，眼看著小燕子就要成為大花貓的美餐了。小燕子在地上“嘰嘰”地叫著，好像在說：“快來救救我！”就在這千鈞一發之際，小紅拿起拖把一甩，正打中大花貓，把大花貓趕走了。
燕媽媽飛回來了，發現它最小的.寶寶不見了，心急如焚。它不停地飛來飛去在尋找，終于它看到了小燕子在小紅手上，連忙飛過去，讓燕寶寶跟它說個究竟。小燕子嘰嘰喳喳地將剛才的事告訴了媽媽，燕媽媽“吱吱”地叫著，仿佛在對小紅說：“謝謝你，謝謝你，好孩子！”
蘇教版五年級上冊第六單元的作文：救小燕子 4
“小燕子，穿花衣，年年春天都在這里，我問燕子你啥來。”麗麗唱著老師新教的歌，一邊在自家花園里散步。
忽然，麗麗看見自己家里的房子下面有一窩新出生的小燕子。麗麗高興極了，笑得合不攏嘴。細細一看，麗麗發現：小燕子又黑又亮的羽毛像抹了一層光滑的油，白肚皮就像是穿著一件白襯衫。還有那兩顆黑椒籽一樣，烏黑發亮的小眼睛，小嘴在“嘰嘰”的叫著。
可就在這時，一只正在嬉戲的小燕子突然從窩里掉了下來。說時遲那時快，小燕子重重的摔在了地上，就好像死了一樣。
這時，一只黑白相間的'大花貓從草叢中以“迅雷不及掩耳”之速跑出來。看到自己早就期待已久的美味午餐送上門來，大花貓健步如飛，沖上前去，叼著小燕子拔腿就跑，麗麗看到這一幕，眼疾手快，抓起地上的小石子就向大花貓扔去。正巧，小石子扔到了大花貓的嘴角，大花貓疼得嗷嗷直叫，小燕子也從嘴里掉下來了。麗麗大步流星的走向前去，抱起小燕子，不像哄正在啼哭的嬰兒。
正巧爸爸走過來了，很是疑惑不懈，于是問了麗麗這是怎么回事？麗麗把整個事情過程一字不漏的告訴了爸爸。麗麗又小聲的問爸爸：“爸爸，你可不可以幫幫小燕子，把它送回窩里？”爸爸滿意的點了點頭，說：“好的，我的女兒真是愛動物愛到家了，爸爸幫你，愛護動物是好的，說著，爸爸從屋里搬來一架梯子，爬上去，把小燕子放回了窩里。小燕子“嘰嘰”的叫著，好像在感謝父女倆似的。
麗麗欣慰地笑了，笑得是那么開心、燦爛。
蘇教版五年級上冊第六單元的作文：救小燕子 5
春天來了，桃花開了，萬物蘇醒了，燕子媽媽生出了一群可愛的小燕子，因為燕子媽媽怕小燕子餓著，就去找食物了。
有一只小燕子不想和小伙伴們一起玩，就站在窩邊上，拍拍翅膀想要出去玩，小伙伴們連聲對她說：“你才出生沒幾天呢，你就想飛出去，萬一你掉下去了，那該怎么辦呢？小燕子說：“我可以試著飛一飛呀，有可能我可以飛啊。忽然，一陣大風吹來，小燕子沒站穩，就“啪”的一聲掉下去了，腳也摔傷了，就在這時，一只三天沒吃東西大花貓一搖一晃的`走了過來，他看到一只小燕子在地上，大花貓豎著長尾巴，尖尖的牙齒露了出來，心想：哈哈，我終于可以大吃一頓了，這時琪琪來喂小燕子吃東西了，看到一只小燕子躺在地上，腳也流血了，在往旁邊一看；有一只大花貓想吃了小燕子，就大聲喊道：你這大花貓給我滾開，想吃小燕子，沒門。大花貓看了連忙跑走了，琪琪輕輕抱起小燕子，撫摸著她說：“小燕子不怕，我帶你去我家包扎一下吧！說著，便把小燕子抱回了家包扎傷口，包扎完后，想把她送回家，可琪琪看到小燕子家有點高。
這時，琪琪想到讓爸爸把小燕子送回家，于是把事情的經過一五一十的講給了爸爸，爸爸搬來梯子，把小燕子送回了家。小燕子回到家后，說：“我真后悔，早知道，我就聽伙伴們的話了。
蘇教版五年級上冊第六單元的作文：救小燕子 6
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。在這陽光明媚的春天里，楊柳垂下了綠色的頭發，杏花敞開了心房，報春使者——燕子，也“嘰嘰喳喳”地叫著，宣告春天的`到來。
一個春光明媚的上午，小紅在門前院子里玩耍，突然聽到一聲鳥叫從自己家里屋檐下傳過來，小紅順著屋檐看去，發現有只燕子在自家屋檐下安了家，還生了一窩小燕子。突然，一陣風吹過，窩里那只最小的燕子抵擋不住，從窩里筆直地掉了下來。這時，小紅家養的小貓咪咪走了過來，覺得小燕子很可愛，于是便撲了過去，想要和小燕子玩。但是小燕子卻被咪咪給嚇到了，驚惶著后退了好幾步。小紅見此情景，一把抱起咪咪，把它送到貓窩里，邊走還邊教育咪咪：“你怎么可以這樣呢？小燕子都被你嚇到了！小燕子是益鳥，將來可以保護糧食的……
送走咪咪后，小紅迅速回到了剛剛小燕子掉下來的地方，看著受驚的小燕子蹲在地上瑟瑟發抖，心里想：這樣下去不是辦法，要找一個梯子把它送回窩里去。于是，小紅去鄰居王大伯家里借來一個梯子，把小燕子送了上去。小燕子在窩里“嘰嘰”叫著，好像在對小紅說“謝謝你送我回家！”
小紅在送完小燕子后，愉快地唱起了歌“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”心里有說不出的高興。
蘇教版五年級上冊第六單元的作文：救小燕子 7
冬姑娘悄悄離去，春媽媽就趕了過來。河面上的冰漸漸融化，光禿禿的柳樹長出了新的“頭發”變得更俊俏了。十里桃花盛開了，點燃了整個世界。小燕子們也飛回了故鄉，回到了它們以前的家。
今天，我背著沉重的書包，心情陰沉沉的走在小街里。突然聽見了“吱吱”的聲音，我狂奔了過去，抬頭一看，看見一只小燕子被燕子媽媽一不小心擠掉了下去，重重地摔在了地上。燕子媽媽這才發現孩子不見了，飛下去幫助孩子。
就在一瞬間，隔壁老王家的大黃貓看見了，跑了過來，用前爪摸了摸小燕子，小燕子睜著可憐巴巴的大眼睛望著大黃貓，然后用嘴叼著小燕子往家的方向跑去。我和燕子媽媽跟在后面。到家后，大黃貓把小燕子放到了地上，伸了一個大懶腰，尾巴翹上了天，嘴里還發出嗚嗚的聲音。小燕子也察覺到了不對勁，向后跳了幾步，嘴里還“嘰嘰”地叫個不停，好像在呼喚著媽媽。燕子媽媽透過窗戶也跟著燕子叫了起來。惡貓像發了狂一樣，沖上去就咬。小燕子一邊叫，一邊跑，燕子媽媽像熱鍋上的'螞蟻急地團團轉。我終于忍無可忍了，從窗戶上爬了進去，把大黃貓趕跑了，把小燕子抱出來放在地上，燕媽媽不顧三七二十一，對著小燕子又親又啄，如同一日三秋。最后，燕子媽媽對我叫了一聲，好像在說：“謝謝你救了我的女兒，謝謝！”
突然，天空下起了大雨，只有我才知道那場雨的秘密……
蘇教版五年級上冊第六單元的作文：救小燕子 8
春姑娘邁著輕盈的步伐來了，大自然呈現出了一片生機勃勃的景象，小燕子也從南方飛來，為春天增添了許多生趣。
一對小燕子在我家的`屋檐下筑了巢，不久燕媽媽在巢里孵出了四只可愛的小精靈，我每天放學回家都要看一下他們。
有一天，燕媽媽出去覓食，過了好久也沒有回來，小燕子們餓得嘰嘰地叫，有一只小燕子在巢里東張西望，一不留神，從巢里摔了下來，發出了凄慘的叫聲。
一只花貓從花叢里鉆了出來，看見了小燕子以迅雷不及掩耳之勢跑了過去，在小燕子的周圍轉來轉去，好像是要吃掉小燕子。我越看越緊張，生怕花貓把小燕子吃了。
突然，我想到貓喜歡捉老鼠。我快速地回屋拿了一只老鼠玩具，猛地拋到貓的右面，貓看見后很快就跑過去追老鼠。等貓走后，我抱起小燕子跑到家里找爸爸說：“爸爸，您可以把這只小燕子放回巢里嗎？”爸爸說：“當然可以”。說完，爸爸拿了一把梯子，搭在了墻上，把小燕子放回了巢里。
過了一會，燕媽媽回來了，小燕子在媽媽的耳邊“唧唧”地叫著，好像在說：“媽媽，我剛才真是太危險了，我差一點就被貓給吃了，還好有這位姐姐救了我，我才可以安全地回到巢里來。”
聽完，燕媽媽回過頭來，“唧唧”叫著，好像在說：“謝謝你救了我的孩子，你真是個好人啊！”
我太高興了，這不僅是因為我救了燕子，更是因為人鳥可以和諧相處。
蘇教版五年級上冊第六單元的作文：救小燕子 9
暖風送來陣陣花香，也把小燕子們送來了。瞧，我家門前燕子正在銜泥蓋窩。過了沒多久，燕媽媽就孵出了一窩小燕子。我站在門前，心里有一股說不出的高興。院子里的花都搖擺起來，為他們高興呢！
“小燕子，穿花衣，我去咱家看燕子……”放學啦，我唱著歡快的歌曲，一蹦一跳地回了家。咦？怎么聽到了燕子凄慘的`叫聲，走近一看，有一只小燕子從窩里掉了出來，正在地上撲騰著翅膀。旁邊有一只貓，弓著腰，兩眼注視著小燕子，齜牙咧嘴，口水像是雨滴一樣滴到了地上！燕媽媽呢，一定是去找食物了。怎么辦？去救燕子？不不不！聽別人說被貓咬一口要打針的。不去救？我怎么能眼睜睜地看著小燕子被吃掉？
在此時，貓試探著往前了，小燕子無助地顫抖著，發出了絕望的叫聲。
哎呀，這可怎么辦？我趕緊跑向廚房，看見桌上有一盤紅燒魚，二話沒說拿了就跑，就在貓要撲向小燕子的一剎那，我將紅燒魚丟在了貓的面前。貓似乎更喜歡紅燒魚，猛地撲向魚，叼著逃走了。我長長地舒了一口氣。這時媽媽跑了出來，見到地上一灘魚湯，什么都明白了，說：“快把小燕子送回家！”她趕緊跑回屋子，拿了一把椅子，我站在上面，雙手捧著燕子，把它安然無恙地送回了窩。
“喳喳——”燕媽媽回來了，她似乎知道是我救了她的寶寶，朝我叫個不停，那一定是感謝的話呀！
蘇教版五年級上冊第六單元的作文：救小燕子 10
一天清晨，陽光明媚。柳樹掩映著桃花，令人心曠神怡。
小紅在自家的后院里散步，欣賞這這美麗的春景。突然：“嘰嘰”地一聲慘叫劃破了這份寧靜，小紅很快分辨出這是燕子寶寶的聲音，前些天小紅才發現燕子寶寶的出生，她心里想：“剛剛出生的小燕子十分虛弱，如果發出這樣的慘叫聲，它該不會從巢里摔下來了吧……”想到這，小紅就加快腳步跑了過去。誰知小紅家的花貓以迅雷不及掩耳之勢撲到了小燕子的身旁，它瞪著圓圓的大眼睛看著小燕子，小燕子嚇壞了，忙向樹上的同伴發出悲慘的求救聲。上面的三只小燕子也給予更慘地叫聲回應它，它們嘰嘰喳喳叫了好久，終于被花貓的叫聲制止了。小紅一邊溫柔地摸著花貓，一邊輕聲的對小燕子說：“不要怕，我家的花貓很溫順的，它不會吃你。”小燕子好像聽懂了小紅的話，向樹上的同伴嘰嘰喳喳叫了兩聲，隨后又看向小紅。小紅捧起小燕子，又拍拍花貓的頭，一起向家里走去。
回到家，小紅就把事情的來龍去脈告訴了爸爸媽媽，他們夸小紅是個好孩子，小紅把小燕子交給媽媽，媽媽看了看說小燕子并沒有受傷，但是燕巢太高，羽翼未豐的小燕子是不可能飛上去的。但是小紅不死心，她從家里搬來高梯，把小燕子送回了巢。這時出去找食物的燕子媽媽看到了這一幕，它感激的向小紅嘰嘰的.叫著。小紅也友好的向燕子們招招手。
春風吹著柳樹的長發，拂過桃花的臉龐，發出“沙沙”的聲響，它們好像在唱歌：“人與動物的友誼啊，永長存，永長存……
鄂教版五年級上冊第六單元的作文：變廢為寶 1
今天天氣可真熱，我喝完了一大瓶子可樂，正想把瓶子扔掉時，突然想起前幾天老師說：“可以用廢舊的瓶子或飲料罐做手工制品。”可是它能被用來做什么呢？想了又想，我就來用可樂瓶來做一個小花籃吧。
我拿來剪刀，在可樂瓶的靠近瓶口處一厘米的地方剪斷，然后剪一些差不多三毫米寬的長帶子，這些帶子離瓶底差不多三厘米，接著把這些長條分為四份，每份十三條。接著，我用編籃子的方法編了起來，上編下編左編右編，終于編好了一個花瓣，可是這花瓣卻歪歪扭扭的。沒關系，我用手指按幾一下，它就好看多了。我又用同樣的方法編了其余三個花瓣，熟能生巧，這幾個花朵一個比一個還要結實美觀。然后，我再從兩個花瓣中間那里弄了一個小洞，拿了紅、黃、綠三條細電線。把細電線像編辮子的樣，編成了一條提手，五顏六色漂亮極了。然后再把那一條線穿過去，一個精美的'小花籃就做好了。
最后，我用平時老師教的做紙花的方法，用五彩皺紙做幾朵紙花，擺放在小花籃里。啊，美麗的花配上精致的小花籃，真是漂亮極了。我把它拿給媽媽看。媽媽高興地說：“兒子，你的手可真巧，把一個報廢的可樂瓶做成這么美麗的小花籃。”
啊，從中我懂得了不管是好還是廢的東西，通過靈巧的手和美好的心加以修飾改造都能變成小巧精美的寶。只要我們熱愛生活，細心觀察，其實生活中有很多被我們忽視了的有用的東西呢！這就叫做“變廢為寶”。
鄂教版五年級上冊第六單元的作文：變廢為寶 2
星期天的早晨，我到小明家玩。中午，小明的媽媽看見有客人留下吃飯，一下子做了八個菜，給我和小明吃。吃完后，小明的媽媽因為趕時間去上班，連碗都沒收拾，就走了。小明想給媽媽一個驚喜，我和小明便一起撿碗。小明用手拿了八個沉重的大盤子，一搖一晃地走向廚房，就在剛要進去的時候，"啪-"兩個大盤子摔碎了。“呀！我把大盤子摔碎了！”
小明說："我看扔了吧！省著被媽媽罵一頓。"我說："別扔，你把盤子洗凈，把水彩筆和美術書拿來。看我來變廢為寶。"小明快步跑到書房，翻箱倒柜地找出了水彩筆和美術書。我們在美術書里找來找去，找出了很多好看的.動物和人物，最后，選出了一幅畫著小魚的圖畫，在盤子上全神貫注地畫了起來，小明學著我的樣子，再另一個盤子上也畫了一幅。然后，小明找來繩子把盤子掛在墻上。兩幅精美的藝術品誕生了。
不知不覺中，小明的媽媽回來了。看見兩幅精美的藝術品，驚奇地問：“這是誰買的藝術品？”“是我和付志航做的”小明回答，"我把盤子打碎了，他說不要浪費，我們就做了這個藝術品。"小明的媽媽高興地看著我們，說："你們倆從小就知道勤儉節約，變廢為寶，真是倆個聰明的孩子。
鄂教版五年級上冊第六單元的作文：變廢為寶 3
星期天早晨，小強坐在沙發上看書，突然見媽媽拎著一袋裝著可樂瓶、雪碧瓶、碎布頭等的袋子走了出去，小錢飛一般地跑到媽媽跟前，追問道：“您要于什么，媽媽？”媽媽說：“哦，這么多瓶子，放在家里礙事，我把這些東西都拿去垃圾回收站賣掉呀！”小強眼珠子一轉，對媽媽說：“媽媽，您不能拿去，這些對我們來說，都是寶貝啊！”“寶貝？”媽媽一臉迷惑不解。小強拿過袋子，意味深長地一笑，說：“您不用管了，等著瞧吧！”
小強拎起袋子跑回了屋子里，他馬上打電話請幾個心靈手巧的好朋友－－小軍和小玲到家里來制作小掛件。
客廳里，小軍仔細地把可樂瓶剪成兩半，然后，把下半段都剪成一條一條的，像旗幟形狀，做花瓣。小玲再留出兩條做花籃的柄。又用剪刀把寬的那一頭，剪成像吊蘭葉子一樣的長條，做花籃的小花。她剛開始剪的時候挺順利的，可是剪到后來，剪刀就不那么聽話了，小玲費了半天的時間，才把花瓣剪好，這樣，滿滿的一籃花就剪出來了。
時間慢慢過去了，大家的作品也完成了。你看，他們有的`做成了簡易的煙灰缸，有的做成了五彩斑斕的小筆筒，有幾支筆迫不急待地在里面“安”了家。
這時，媽媽回來了，看著一個個廢瓶子變成了小花籃、小筆筒……媽媽連聲稱贊道：“喲，你的的手真巧呀！”大家望著桌子上栩栩如生的作品，會心地笑了。
鄂教版五年級上冊第六單元的作文：變廢為寶 4
一個星期天中午，小明剛回家作客。小明的媽媽為他們做了豐盛的午餐。吃完午飯后，小明的媽媽有急事，沒能收拾好飯桌，急忙出去了。所以小明和小強決定幫媽媽做家務。小明洗完盤子后，小明正要把一堆盤子放到碗柜里，突然腳下一滑，砰的一聲，兩個盤子掉在地上摔碎了。
小明小心翼翼地撿起兩個盤子，準備扔進垃圾桶。小強急忙過來對小明說：“不要扔掉！不要扔掉！”。小明很困惑，不知道他為什么阻止自己。
接著對小明說：“把毛筆、顏料、調色板、繩子、釘子拿來。”說。小明按照小剛說的把需要的東西都拿來了。小剛對小明說：“扔掉太可惜了。看我把他們變成寶藏！”說。
干了就干了，剛破的盤子放在桌子上，拿著毛筆蘸藍色畫出彎曲的.曲線，拿起紅色、黃色和綠色畫魚的身體，最后拿著白色和黑色畫眼睛。畫了一條小魚！小明也不示弱，一會兒畫了與眾不同的魚、藍色、紫色和綠色的鱗片，最后貼上了紅色的眼睛。兩只這樣五顏六色的小魚生動地展現在我們眼前。他們都認為用雕塑畫的小魚像真的一樣美麗。小強這樣提議。“我們把這兩幅‘畫’掛在墻上吧！會很漂亮的！”所以他們用繩子和釘子把制作的“畫”掛在墻上。小明說：“哇！多么好的一個主意啊！”小強說。“我們取個名字吧。”想了一會兒，兩人異口同聲地說：“讓廢物變成寶藏吧！”說
實際上，生活中可以把很多廢品變成寶藏！關鍵取決于你是否有可以發現的眼睛和敢于創造的心！
鄂教版五年級上冊第六單元的作文：變廢為寶 5
一陣風緩緩吹來，吹散了我心中的郁悶。“啊、啊、啊，為什么老爸老媽什么時候出差不好，偏偏這時候出差啊，我要考試了啊，沒人幫我煮飯啊！”在風中凌亂的悲中生喜，獨自學會了煮飯。
經過幾天的不懈努力，我終于摸到了廚藝的門檻。此時的我正愁眉若臉地翻著一本書。“變廢為寶”？什么鬼嘛，爛蘿卜雕為金鳳凰……，哈哈哈哈，笑死我了，這種東西一看就是唬人的。我十分不滿的嚷嚷，隨即便合上了那本書。“好無聊啊，作業做完了，復也復習完了，書也沒得看……啊啊啊，我快無聊死了！”不如，就試試剛剛那本書說的“變廢為寶？”
一籌莫展的我出現在了廚房，神情專注地盯著手里面的`那本書。“爛蘿卜雕鳳凰還是算了，難度太大了……啊啊啊！對了就是這個！”我興奮地開始著手準備做剛剛選的“翡翠龍眼”。
所謂的“翡翠龍眼”其實就是一根……黃瓜，切成數段，掏一個洞，放點肉餡，放進鍋中烹五分鐘。我從冰箱里好不容易地找出一根閑置已久的黃瓜，切成數段，小心翼翼地挑了一個洞，放點肉餡，又放入鍋中煮了五分鐘。
成品出來了。我輕輕地拿起了一個“翡翠龍眼”放入口中，慢慢品嘗。別看“翡翠龍眼”原料簡單，但煮出來的味道可真不賴。“變廢為寶”的想法不錯，味道也好，以后可得多試試。我美滋滋地吃完“翡翠龍眼”，擦了擦手，又捧起了那本書。
鄂教版五年級上冊第六單元的作文：變廢為寶 6
今天我和奶奶爺爺收拾著屋子時，奶奶拿著一個餅干盒問我：“這個有用嗎？”這時，我想到了抖音上刷到的一條小視頻——變廢為寶，我把目光轉向了餅干盒，心想：要不我也來試一試吧！
做什么好呢？想了好久，我靈機一動，既然我家的筆“堆積成山”，不如做個筆筒把它們收納起來。
我先用美工刀把盒子切成了三個高低不一的“柱子”，然后我把最低的“柱子”和中等的“柱子”背對背的粘在了一起，再把剩下的兩個“柱子”粘在一起，一個簡易的筆筒就完成了。我拿著筆筒向爺爺奶奶說道：“下面讓我給你們介紹一下我的作品及用途吧！最大的區域是放筆的，小一些的區域是放橡皮膠水等一些美術用具，而最小的可以放一個卷筆刀。”介紹完后，我總覺得筆筒似乎不是那么完美，于是我左瞧瞧右看看，一時也不知道問題出在哪兒，我只好請教爸爸，爸爸說：“你那么喜歡美術怎么還來請教我？”我恍然大悟，我可以用鉆石貼紙，裝飾一下呀！接下來我給筆筒貼上夜光星球貼紙，還有一些星星月亮，這樣一個星空版的'筆筒就大功告成了！
垃圾只是人們放錯了地方的寶，許多垃圾中都含有回收再利用的寶貴資源。今天做筆筒，既鍛煉了我的動手能力，還節省了一部分錢，這樣我又可以去買我的課外書了！
鄂教版五年級上冊第六單元的作文：變廢為寶 7
今天我在家閑著沒事兒干，在家東走走西逛逛，看到家里有許多礦泉水瓶，于是萌發了一個個小念頭：干壞事？做好事？消滅它？保留它？變廢為寶？最終我還是選擇變廢為寶。可是又有問題了，我該用它做什么呢？于是，這時我靈機一動：做花盆！
說做就做，我找出一個大雪碧的瓶子再把它剪開，下面的那段在截口處均勻剪成八份，不用太精確，但也不要差太遠。不要剪太深了，一寸左右就好。剪開后，我又剪出一個個象鐵鍬一樣的小片片，剪好后就變成一片片葉子形狀將葉片壓一下剪八片。在低一點的位置上也剪成葉片狀，這樣就有兩層葉子。做完后就把花插進去，它馬上就變成一個又好看又好玩的小裝飾瓶了，看著這個插了兩朵“新鮮”的花，碧綠而透明的“葉子”，還有幾根小海草在搖拽，真好看！正好媽媽回了，我把它放在茶幾上，我就急忙坐到沙發上，假裝做出看電視的樣子，媽媽往茶幾上一看，一臉茫然的'樣子，走上前就問我：“萌萌這是誰做的？”“我也不知道！”我裝作一臉愛莫能助的樣子說，“我一早上起來就看見啦！”’“那這是誰做的呢？”媽媽一聯想破頭腦都想不出的樣子，讓我“噗嗤”一笑：“是我做的啦！”“你個好小子，你不當演員還虧了，演得這么好！”在哈哈聲里，我們結束了“斗嘴戰爭”。
通過這次的制作，我懂得了：生活中有許多東西都可以“變廢為寶”只要我們留心發現，可變廢為寶的東西無處不在。
鄂教版五年級上冊第六單元的作文：變廢為寶 8
自從有了小妹妹，家里多出了許多喝完的奶粉罐，扔掉很浪費，擺在家里又占空間，這可如何是好呢？
星期六，我和爸爸媽媽決定舉行一次家庭創意比賽，限時一小時，想辦法把這些罐子利用起來，看誰的妙招最實用！
我拿起一個奶粉罐，左看看，右瞧瞧：這個奶粉罐這么深，又特別結實，可以拿來裝筆呀！那我就拿這個奶粉罐做個筆筒吧！我是典型的行動派，說做就做。于是，我二話不說找來幾張漂亮的彩色包裝紙，先在奶粉罐上繞一圈，然后把多余的部分剪掉，再用雙面膠固定起來。這樣一個漂亮的筆筒就做成了！可是我有好多的鉛筆、蠟筆和水彩筆，一個筆筒明顯不夠用啊！我得再想想辦法。
我的.小腦袋又飛速運轉起來，這時我的目光落在了書架上的《品德與社會》上。對了，可以再多做兩個筆筒，三個綁在一起就拼成一個“品”字形呀！這樣還可以分門別類裝好多東西呢！
看著做好的筆筒，總覺得缺少什么。我找來美術箱，翻出幾張彩色泡沫紙。用鉛筆在上面畫出花朵和葉子形狀，再仔細剪下來，貼在筆筒上。這下，我的筆筒就“標致”多啦！
時間飛逝，轉眼約定的時間到了，我的作品也大功告成了。再看看爸爸媽媽的作品，爸爸做了許多花盆擺在陽臺上，可以種上很多多肉植物；媽媽則是做了一個簡易型抽紙盒，紙盒上還畫著一只可愛的小狗，紙巾直接從小狗的嘴巴里抽出來，太有意思了！
我們把沒用的奶粉罐廢物再利用，這樣不但更環保，還為家里添置了許多小玩意，這可省了不少錢呢！
鄂教版五年級上冊第六單元的作文：變廢為寶 9
小雨的媽媽是個愛整潔的人，他的家清潔干凈。這天，小雨的媽媽照例吃完中午飯就洗碗、掃地、拖地、倒垃圾。他媽媽正準備出門倒垃圾，小雨見媽媽提著袋子里的東西都是一些塑料瓶、飲料罐，就迎上去說：“媽媽，您等一下。”“什么事啊？”媽媽奇怪地問。小雨指了指垃圾袋說：“我想把這些垃圾變成寶貝！”“寶貝？你有信心嗎？”“當然，待一會兒我就讓您大開眼界！”于是小雨把罐子洗得一干二凈。
小雨又看看窗外，看看還有沒有塑料瓶。正巧，看到了他的同學小雪和滔滔。“滔滔、小雪，你們來不來我家做手工？”小雨說。“好啊！”他們高高興興地來到了小明家。
小雨把瓶子放在桌子上。他拿出剪刀，把“七喜”飲料罐的底部剪成圓形，圓形上面剪成了鋸齒形狀。他請滔滔幫他拿住，然后把飲料罐中間一塊剪下來，用油性筆在上面畫了一個大大的“v”型，沿著邊剪掉，卷成圓形，在用透明膠貼起來。接著，又剪成弧線。最后，把這些圖形拼起來。這樣，一個精致的獎杯就做成了。
小雪和滔滔也各自做了個獎杯，他們做得都很漂亮。小雪做的是曲線的.，中間寫著“女子世界排球比賽冠軍”。滔滔的獎杯頂部寫著“世界杯男子組冠軍”幾個奇怪的字，他真有創意！小明的媽媽說：“你們這幾個孩子可真聰明！”
他們好厲害，可以用空瓶子做成藝術品，真是變廢為寶。有空，我也做做看。
鄂教版五年級上冊第六單元的作文：變廢為寶 10
有一個成語叫“點石成金”，今天我們也有雙點石成金的巧手，我們可不是把石頭變成金子，我們要變廢為寶。現在的生活中，垃圾越來越多，許多城市都快被垃圾包圍了。有些垃圾還是有利用價值的，可是大部分人不懂，直接把垃圾扔掉，然后焚燒掉或者埋進土壤里。所以今天我們就上了一堂“變廢為寶”的課。
上課了，老師拿來一些廢棄的卡紙、塑料袋、飲料瓶子，還有一些做好的小工藝品，有美麗的大公雞，小巧的燈籠、火紅的福字掛件，真不敢相信這就是那些不起眼的“垃圾”做出來的。我分到了一個礦泉水瓶子，我打算做一個小巧的燈籠。我照老師的.模型，把外面的包裝紙撕掉，撕完后我要把它剪短，可是太難剪了，老師就直接用刀片把上面的那部分割掉了。老師叫我從洞口把瓶子的下半部分建成寬約1厘米的小長條，我小心翼翼地剪起來，剪好后，在長條的根部向外折出來，這樣看上去就好像一朵盛開的花朵，最后裁掉的另一半的下檐上圍一圈雙面膠，再把小長條的上端一根挨一根地貼在上面，再往下壓一壓，只要找個拉桿提上就可以了！
做好后，我看了看其他人，他們有的做了機器人，還有飛機、小公雞……，一個比一個有創意，真是太有趣了。最后，老師還給我們的作品拍了照片呢。
變廢為寶，你也可以試試！多花些時間，做出個小制作也是值得的！
鄂教版五年級上冊第六單元的作文：變廢為寶 11
廢者，棄之。寶者，愛之。變廢為寶，妙也。暑假“變廢為寶”活動在我們的期待中拉開帷幕。
一走進教室，一個個精美的作品映入眼簾，有鮮紅的大蝦、有小巧的風鈴、還有小型打水器，我也拿出了我的作品，得意地擺在了同學們的面前——一輛威風的小汽車。同學們都湊了過來，七嘴八舌地贊美道：“哇，好酷！”“這創意相當不錯！”“這也太有才了吧！”同學們越說我越得意，我不禁回想起它的制作過程。
那是三個星期前，我正在為做什么作品而發愁，突然，我看見樓下的`汽車，靈機一動，有了制作小汽車的絕妙想法。正在這時，媽媽走了過來，手里還拿著一個牙膏盒，我眼前一亮，連滾帶爬地跑了過去，搶過媽媽手中的牙膏盒，就直奔房間。隨后我在其他房間搜出了不同的廢品，有一把舊尺子、四根筷子和五個瓶蓋，搜尋材料完成，就開始制作了。
我先在牙膏盒兩旁剪去一個直角三角形，把邊緣用膠袋粘好，可是盒子像個頑皮的孩子，怎么也粘不上去，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我費了九牛二虎之力，終于把這個“紅孩兒”降服了。然后，我又在瓶蓋兒和盒子上打洞，用筷子穿過去，接著，我就要安裝輪子了，在安裝輪子時，非常地費勁，有時忽長忽短，有時歪歪扭扭，有時高低起伏，最終，經過二十分鐘的孤軍奮戰，我終于順利完成輪子的安裝。最后，我把尺子粘在前頭，一個帥氣的汽車模型就出現了。
通過這次“變廢為寶”的活動，使我懂得了“寶貝”就在生活中，需要我們用心去發現。
鄂教版五年級上冊第六單元的作文：變廢為寶 12
創意就像一位神奇的魔法師，能給人意想不到的花樣，創意，就像一場五彩繽紛的煙火，創意，就像無邊無際的天空，給人們留下了許多奇妙的遐想……
一天，我走在路上，發現樹葉像仙女一樣飄落下來，就突發奇想，把這些飄落人間的精靈捧回家里。
回到家就迫不及待地找來雙面膠和鉛筆，開始自己的創作。先把葉子一片一片地粘上雙面膠，然后在紙上圍了一個圈，然后用鉛筆給她畫上莖，這樣就做成了一朵小“綠葉花”。看看又覺得太單調了，便到留下花園摘了一朵粉色的花，小心翼翼的把花瓣摘下，按照大小的順序依次貼上，這樣花就有了層次感。最后再畫上花莖和葉子，大功告成！我欣賞著自己的作品，一種滿足感油然而生，就連剛剛做好花兒也仿佛在對我微笑。
我迫不及待地把自己的大作展示給家人看，他們都對我豎起大拇指。之后，我便把這幅畫貼在墻上，每每抬頭看到自己親手做的`畫，心里總會暗暗竊喜，這是我第一次試著把落在地上沒有用的葉子變成精美的畫！這讓我想起了一句話：“世界上不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。”
只要我們肯用心，只要你愿意，可以讓很多原本沒用的東西變成美好的事物。簡單來說就是“變廢為寶！”
經過這次體驗，讓我明白了，創意，源于人們無窮無盡的想象，它帶領我們走進了一個嶄新的世界，同時也會讓我們的生活變得更美好！
鄂教版五年級上冊第六單元的作文：變廢為寶 13
星期一，老師說這次綜合性學習上“變廢為寶”，要用一些廢材料來做一個本子時，我興奮極了！因為我最喜歡做這些玩意兒了。
放學后我就像一只快樂的小白兔，蹦蹦跳跳地回家。一進們，我立刻設計了一個新本子，然后把材料拿來，我先小心翼翼地把掛歷紙剪成二十塊大小一樣的紙塊，小一點兒或大一點兒都不行，接著把沒寫完的拼習本紙剪成和紙塊一樣大，再把它貼在紙塊上，找兩張漂亮的彩紙做封面和封底，拿根針穿上毛線，要穿過紙塊和封面封底，我十分小心，怕萬一把手弄傷可就麻煩了。我想了個很好的辦法，我把本子離眼睛遠一點，每穿過一張就往眼睛這邊弄一下，這樣手和眼睛都不會受傷，做完這些以后，本子就基本完成了。
我拿著本子看了又看，覺得本子不好看，我想給它貼貼畫，可當我拿住毛線的一頭，準備把整個本子提起來時，不幸的事發生了，簡直是天大的不幸，一拿起來整個本子都散了，原來結打得太小讓紙孔給穿過去了。我氣憤的拿起針，重新一針一針的.逢好，為了使它不散就在毛線頭上貼上白紙。最后，我拿起貼畫給我的小本子貼上最漂亮的貼畫，本子就完成了。
我的小本子挺方便的，不過只有一根毛線，本子還是太散，如果以后還要做本子，我要把小本子的不足改掉，讓我的小本子更漂亮，更方便。
鄂教版五年級上冊第六單元的作文：變廢為寶 14
有一天，小明拿著兩個陶瓷盤子去裝西瓜，是為了招待來他家玩的小強。結果，地上有水，小明為了保持平衡不摔跤，一不小心就把陶瓷盤子摔爛了。他們兩個人非常著急，把媽媽的陶瓷盤子摔爛了，應該怎么辦？
小明正要把摔爛的陶瓷盤子扔到垃圾桶，站在一旁的小強說：“等一下，我們可以好好利用這兩個陶瓷盤子，把它們變廢為寶。”小明想了想：也可以，要不然摔壞媽媽的陶瓷盤子，媽媽也會心痛，把他們變廢為寶還有用。于是他們想：把陶瓷盤子用來做什么好呢？小強突然跳起來高興的對著小明說：“我們可以比賽在陶瓷盤子上畫畫，看誰畫得好，怎么樣？”小明想了想，興奮的說：“好吧，我們可以把他們變為裝飾品。”
于是，小強就迫不及待的去小明的書桌上拿了水彩和筆。他們想了想，不知道應該畫什么。小強看了看兩個陶瓷盤子的形狀像魚，就說：“我們畫魚吧！”說著，他們就拿起畫筆畫了起來。
畫完了，他們把自己畫好的魚掛在墻上，他們互相看了看對方的作品，覺得都很不錯，小明說：“這一次就算我們打了一個平手，下一次絕對要分出勝負來！”
媽媽回到了家，看到了他們畫的.魚，不但沒有罵他們，還表揚了他們，說：“你們這樣廢物利用非常環保，沒有用的東西又有它的利用價值了！”
鄂教版五年級上冊第六單元的作文：變廢為寶 15
在炎炎夏日，我們都會情不自禁地喝上幾瓶飲料，喝完之后，會留下一些空的飲料瓶，如果扔掉太可惜了。今天，我們就來將它們“變廢為寶”。
我們需要準備的材料有：飲料瓶、手工剪刀、雙面膠、各種顏色的毛線、卡紙還有油畫棒……一切準備就緒，現在就讓我們一起來施展魔法吧！
第一步，我們需要用手工剪刀將飲料瓶剪開，為了不傷到手，我還把邊沿仔細地修剪一遍。第二步，在白紙上畫出我喜歡的小熊頭像，用油畫棒像化妝師一樣給小熊化妝。不一會兒，小熊就有了一頭黃金的卷發和紅撲撲的臉蛋，可愛極了！第三步，我們把小熊貼在卡紙上，并用剪刀小心翼翼地將它和卡紙一起剪下來。第四步，我們幫飲料瓶設計一身漂亮的`衣服。我先把飲料瓶整個貼滿雙面膠，可是手工剪刀并不好剪，直接被雙面膠黏住了，我需要費好大的勁才能掰開它。突然，我靈機一動，直接用手撕豈不是更容易。然后我用彩色毛線一圈一圈地繞在瓶子上半部分，下部分我用包裝紙給瓶子穿上一條花裙子。你看，這樣一身彩色上衣搭配花裙子的設計是不是很漂亮？最后一步，把可愛的小熊貼在飲料瓶上。哈哈，一個精致的筆筒就誕生啦！
這次小制作通過我們的巧手，把“廢品”變成“寶貝”這樣既環保又有趣，你也趕快來試試吧！
魯教版五年級上冊第六單元的作文：故事梗概 1
在大海里最深的地方，海水清潔得像藍水晶一樣。在海底潔白的沙石上，長滿了各種奇異的植物，它們柔軟的枝葉隨著水流輕輕飄蕩，大大小小的魚兒在它們之間游來游去，就像陸地上的鳥兒在樹林中穿梭。
海底世界里，住著海王的六個美麗可愛的女兒，她們在慈祥的老祖母的照顧下，整天無憂無慮地生活著。可最小的那位公主總顯得沉默而深思，誰也猜不透她豐富的內心世界。她們六姐妹喜歡聽關于海面上人類的故事，渴望浮出水面親眼看看人類生活。但按規定必須滿15歲才能這樣做。姐妹們的年齡一個一個到了15歲，她們把自己在海面上看到的事回來告訴大家。最小的公主等了5年，終于輪到她浮出海面的那一天。可是這一天她遇到了一場風暴，救了一位遇難王子的性命，并且暗中傾慕著他。
從此她更渴望獲得人類的生命和靈魂，獲得人間的幸福。在巫婆的幫助下，她以自己的聲音換來了美麗的雙腿。但巫婆又告訴她，假如她得不到王子的'愛，那么她將不能得到人的靈魂而化成海上的泡沫。王子很喜歡小人魚，但他不知道小人魚救了他的命。王子終于和別的女子結婚了，小人魚傷心欲碎，巫婆又出主意用刀刺死王子，讓王子的血流在自己的腿上，這樣她2可以變成美麗的小人魚回到海底世界。
小人魚沒有這樣做，她將刀扔下了大海，自己則在太陽出來時慢慢變成了海上的泡沫，騎著玫瑰色的云塊，升上天空。
魯教版五年級上冊第六單元的作文：故事梗概 2
《十月》是許友彬的作品，里面有讓你好笑的，也有讓你感動的，也有讓你疑慮的，還有讓你倍感溫暖的……
《十月》講述了一個名叫“詩樂”的男孩在上他最不喜歡的歷史課時，他的舅舅紅著眼圈來找他，告訴他媽媽得病去世的消息。在他守孝的日子里，他的表妹“靜宜”發現了一封他的媽媽給他的信，上面寫道：“我和你做一個尋寶游戲，所以死后還可以跟你互動。”在媽媽的一個個習題和一封封信中，詩樂在不停地進步和成長，跟靜安搞好了關系，出去打了工，堅強地生活，七天不落淚……
直到后來，認識了他的爸爸前妻，聽了她的優美琴聲，也知道了一起十五年前的劫嬰案。
原來，他的媽媽生下了一個男孩，但是經常發高燒，去世了。他的媽媽哭得死去活來。碰巧，這時路邊有一輛車，車里有一個嬰兒，跟死去的“十月”一樣大。而他的生母正在前面檢查汽車，所以舅舅就抱了過來，在媽媽懷里回家了。在新聞出來的時候，媽媽和爸爸怕被發現，遠走高飛了。
詩樂終于明白了他不是媽媽的親生孩子，他是假的“詩樂”。媽媽在信中也寫道：“這十五年是我占據了你，我希望你可以回到親生父母的.身邊，你的親生母親是瑪麗老師，父親是博士。
十月并沒有恨媽媽，而是在他的同學“芭比娃娃”的勸解下，原諒了媽媽，也明白了媽媽的苦心。
他雖然在博士家住了一晚，但最后還是回到了原來的家中。
魯教版五年級上冊第六單元的作文：故事梗概 3
葵花很小的時候，她的母親就去世了，她一直跟著爸爸生活。
一次偶爾的機會，他們來到了干校，住在一個叫大麥地的地方。村內有一片葵花田，葵花的爸爸經常在那兒寫生。有一次，爸爸的畫被刮入了水中，為了搶救這些畫，他不幸被淹死，葵花成了孤兒。
后來葵花被青銅一家收養，青銅他們家境貧寒，但是他們對葵花不薄。家里只能供一個孩子上學，青銅用抓鬮的方法讓葵花上學。青銅擔心葵花在回家的路上，被村里的`嘎魚欺負，他每天都送葵花上學，接她回家。葵花要當主持人了，他用冰錐給她做了一串冰項鏈，讓她在舞臺上變得更加奪目。
有一次，馬戲團來到了村子里，葵花與青銅也去看了表演。葵花天真地問青銅，哪個節目好看。她忘了青銅為了讓她看到節目，一直背著她，沒有看到節目。家里沒有油燈，葵花經常去別人家借燈。后來，青銅抓了一些螢火蟲，為她做了一盞螢火蟲燈。
不是只有家人對葵花好，葵花對家里人也很好。她為了哥哥也被人尊重，利用空余的時間教青銅寫字，認字。為了不讓家里壓力太大，葵花故意考差，丟了學籍。家里太窮了，青銅獨自去江南采銀杏果賣錢補貼家用。
最后，槐花被接回了城市。青銅很想念葵花，他每天都坐在村頭的草垛子上，遙望著葵花生活的地方。一天，他好像看到了葵花的身影，他忘了自己還站在高處，站起身跑過去，卻一下子摔了下來。醒來之后，他說的第一句話竟然是喊“葵——花——”
魯教版五年級上冊第六單元的作文：故事梗概 4
主人公多蘿西是一個孤兒，和亨利叔叔、愛姆嬸嬸不有小狗托托一起生活在堪薩斯的草原。
一天，多蘿西和托托跟著房子被龍卷風吹到了一個叫孟奇金的地方，在那里多蘿西遇到了和她差不多高，但是看上去年齡比她大得多的三個孟奇金人和一個女巫。在和女巫的談話中，她明白：在這個奧芝國土上共有四個女巫，東、西方的女巫是壞的，南、北方的是好的（多蘿西遇到的就是北方的女巫）。多蘿西的房子掉下來時剛好壓死了東方惡女巫，為孟奇金人爭得了自由。多蘿西表達了她想要回到家鄉的愿望，于是好心的女巫讓她去奧芝國中心的.翡翠城，也許住在翡翠城法力比四個女巫加起來還要大的大術士--奧芝會幫助她回到堪薩斯。
于是多蘿西就上了路。路上她分別遇到了稻草人--他需要一副腦子；鐵皮樵夫--他需要一顆心；小膽獅--他需要膽量。他們結伴而行，克服了一個又一個困難，終于來到了翡翠城。可奧芝卻告訴他們，只有他們殺了西方惡女巫，他才能滿足他們的要求。
沒辦法，多蘿西他們一起去找西方惡女巫。結果鬼使神差地，多蘿西用1桶水將惡女巫溶化了。可是當他們第二次去找奧芝時，卻驚訝地發現奧芝只是一個不折不扣的大騙子！
盡管如此，奧芝還是盡量滿足了其他人的要求，可是，多蘿西的愿望，他卻沒法完成。多蘿西只好去找南方女巫格林達。終于，她回到了堪薩斯。
魯教版五年級上冊第六單元的作文：故事梗概 5
《老人與海》故事的背景是在20世紀中葉的古巴，主角是一位圣地亞哥老人。他獨自搖著小船在墨西哥灣的暖流里打魚。已經八十四天了，他什么也沒打到。
前四十天里，有個男孩子跟他在一起，當他的`幫手。可是過了四十天后，他們天天空著手回來，孩子的父母便不讓男孩與老人一起出海了。
為了捕到大魚，老人決定去深海區嘗試。八十四天！漫長的八十四天！老人獨自在大海中漂泊著，孤苦伶仃，一無所獲。
終于，有一天，一條大魚在穿著鉤尖的沙丁魚周圍游走著，它對魚鉤上的食物蠢蠢欲動，可怎么樣就是不下嘴。過了一會兒，大魚終于抵不住誘惑，一口咬去，老人雙手猛拉鉤繩，收進了一碼。可兩者力量相差較大，大魚便拖著老人在海面游走……經過一番搏斗，老人終于刺死了大魚。
一波未平，一波又起。
大魚散發出的血腥氣味引來了數只鯊魚，鯊魚大口地撕咬著那條大魚的肉，老人不顧身體疼痛，與鯊魚殊死搏斗，最終打跑鯊魚……老人捕獲的大魚到岸后卻只剩下了骨架殘骸。老人失去了大魚，但卻是在艱苦環境中與殘酷命運戰斗的勝利者，展示了一種“硬漢”形象。
大家趕快打開這本有趣的書，讓我們一起開啟閱讀之旅吧！你馬上就會和老人一起來欣賞大海的美麗，體驗驚險的捕魚過程，開始一段奇妙的海上旅行吧！
魯教版五年級上冊第六單元的作文：故事梗概 6
不尋常的春日的早晨，女孩蘇菲收到了一封信：“你是誰？世界是什么？”并開始了一項哲學課程。
這門哲學課的時間越來越長，通過一封封狗狗漢密士送來的信件，蘇菲也了解到了許多關于哲學、世界的知識，她第一次對自己所在的世界產生了疑問和思考。隨著和哲學老師艾勃特見面的時間越來越多，蘇菲竟發現了一個驚天的秘密
她并不是一個真正的人，而是真實世界中一位名叫艾伯特的上校送給他女兒席德的生日禮物，一本哲學書中的人物。各種奇妙又詭譎的事件接連發生，蘇菲和她的老師決定在蘇菲十五歲生日的宴會中逃離這個書本中的世界，逃離少校的控制，去往真正的世界。
他們經過重重困難終于逃離了書本，成為了現實中的透明人。同時，席德讀完故事后為父親的行為感到生氣，設計了一個個陷阱來控制她父親的行動。
父親從外地回來了，他和席德一起講述了這個哲學故事的最后一章。蘇菲用扳手敲擊蘇菲的.頭，解開小船的繩子，致使席德可以感受到空氣中蘇菲和艾勃特的存在。故事的最后，是席德和父親一起去拉回小船的對話，意義深遠，引人尋味。、
這不僅是一本哲學的教科書，更是一本喚醒我們奇思妙想，在重復無味的現實中給我們帶來啟發的，帶我們認識世界的書，值得一遍又一遍的閱讀。
魯教版五年級上冊第六單元的作文：故事梗概 7
文中的主人公是安迪，因為蒙冤入獄，被迫在監獄待了一段暗無天日的生活，但是在這段監獄里的生活，并沒有讓安迪像別的人一樣屈服在監獄，甚至離開監獄無法生活，他憑借著自己心中不滅的希望和頑強的意志，在墻上鑿出一個大洞，逃了出去，重見天日。
安迪在銀行工作，他的.妻子出軌，安迪傷心醉酒后，被告入法庭，原因是因為妻子和出軌對象在安迪醉酒當晚雙雙離去，因為沒有抓到嫌疑人，安迪被迫進入監獄，漫長的黑夜從此開始。
安迪是新入獄，一入獄就被其他人欺辱，安迪并沒有一味的順從，而是冷靜頭腦奮起反抗，憑借著自己在銀行的經驗幫助獄警填補稅上的漏洞，獄警警告其他獄友不準在欺辱安迪。安迪在入獄前就已經和朋友商量好，出獄后會得到一個新的身份繼續開始另一段生活，新的獄長上任，安迪用自己在銀行工作的經驗，輔佐新獄長，同時還兼任圖書館管理員一職，將監獄中的圖書館越辦越大，而因一次意外，得知了真正謀殺妻子的對象，但是獄警不想失去這樣一個得力的助手，就將安迪的上訴駁回，并告訴他在真正離開監獄前他的駁回都沒有用，安迪仿佛心沉入了谷底，絕望和悲傷慢慢磨著他的意志，讓他的精神逐漸崩潰，但安迪并沒有這樣，他用縝密的思維構思了一場驚為天人的逃脫，在被海報遮住的水泥墻上慢慢鑿出一個大洞并在最后成功逃了出去。
逃出的安迪獲得了一個新的身份，繼續在世界上過著平淡而又悠遠的生活。
魯教版五年級上冊第六單元的作文：故事梗概 8
《平凡的世界》一書是由陜北作家路遙所編寫的，他用自己一生的精力來閱讀眾多書籍、各種新聞把書中的所有細節都描寫的如同就發生在眼前一般，讓人沉浸在其中。
故事發生在一個普通的農村中，老百姓們都過著清平的生活，但也有許多青年擁有不平凡的理想。比如孫少奇，他們的家庭十分貧窮沒有錢供他讀書，況且他還有幾個兄弟姐妹，所以他平常就只好一邊種地一邊學習。他有時候也會因為事情太多而耽誤了學習的時間，但孫少奇仍然會熬夜學習，一刻也不耽誤。有時甚至因為學習的`時間太長，而耽誤了種地的事情而被父親教訓。
再說孫少奇的哥哥，孫少平。他整日都在家中待著，十分消沉，有時甚至還會找孫少奇來解氣，孫少奇不僅不反抗，而且也默默地忍受著從來不吭聲。
再說孫少奇的姐姐。她和孫少奇的哥哥孫少平完全相反，父母認為她還是一位青年女子，應該好好讀書不用下田種地。所以她沒有辜負父母的重望，不但努力補習，有時也會幫助母親做飯等等。
還有村長的女兒，她很看好孫少奇，因為孫少奇不僅勤勞能干，而且品學兼優。
這本書細致的介紹了各種農民的鄉村生活，而且還有他自己的親身經歷，因為路遙他就出生在綏德縣的一個農家中，他從小就十分熱愛農村生活，所以他才能把這本書寫的如同呈現在眼前一樣。
魯教版五年級上冊第六單元的作文：故事梗概 9
阿廖沙三歲的時候失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養在他的祖父卡什林家里。 他的外祖父住在尼日尼——諾夫哥羅德城。外祖父年輕時是一個纖夫，后來開染坊，成了小業主。他來到外祖父家時，外祖父家業已經開始衰落，由于家業衰落，外祖父變得也愈加專橫暴躁。他的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫為了分家和侵吞他母親的嫁妝而不斷的爭吵。一天，他出于好奇，又受表哥的慫恿。把一塊白桌布投進染缸里，染成了藍色，結果被外祖父打得失去了知覺，并生了一場大病。他的'母親由于不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個家庭。但在這個渾濁的環境里，也還有另一種人，另一種生活。這里有樂觀、純樸的小茨岡，正直的老工人格里高利。每逢節日的晚上，雅科夫就會彈吉他，奏出動人心弦的曲調。小茨岡跳著民間舞，猶如恢復了青春。這一切使他感到了歡樂又感到了憂愁。
后來，外祖父遷居到卡那特街，招了兩個房客。一個是進步的知識分子，綽號“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一個優秀人物，他給阿廖沙留下了深刻的印象。另一個是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得，他的殘忍和奴隸習氣引起了阿廖沙的反感。
阿廖沙以優異的成績讀完了三年級，就永遠地離開了學校課堂。這時候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生了。
魯教版五年級上冊第六單元的作文：故事梗概 10
一個平安夜，兩個孩子被一個仙女接受了一項神秘任務，請求兄妹兩找到象征幸福的青鳥。于是他們開始了一段神奇的旅程。
他們在回憶國中見到了已經故去的親人，淚流滿面，在夜宮，不畏艱難，勇敢的打開一扇扇恐怖的大門，無論畏懼，怕，都為一個念頭，找青鳥。
在幸福園里，他們遇到了光神，通過光神的信任，才能出去，兄妹兩和伙伴們努力爭辯，并打敗了暗神，逃出了幸福園。未來園更驚險，大家見到了未來的世界，但是時間一到，在未來園里的人都會消失，為了大家，他們與時間賽跑，用淚水感動了時之神，這才兩全其美，既保住了自己，還保住了未來國的人，并且，并且，在未來國又認識了一個新伙伴。
到了光之殿堂，他們看到了青鳥，喜出望外，奮力去追，但因光之殿堂的.機關，不得不默默的看著青鳥飛去。他們失落極了，到了墓地，兄妹兩很害怕，周圍可能隨時有怪物爬出來，多虧了水姑娘的幫助，快速到了迷霧森林。
迷霧森林一片黑漆漆，他們請示光神，并且通過了考驗，光神幫助照明，要知道，光神沒光時，他就會消失，路上，水姑娘和火巨人清掃障礙護送兄妹兩前進，也犧牲了。千變萬化的面包先生化作坐騎，也消失了，光神也沒了光，他們勇敢拿到了青鳥。
原來，青鳥就可以讓親人“復活”，而想起光神他們，兄妹兩流淚了……
冀教版五年級上冊第六單元的作文：我心中的畫 1
閑暇的時候，我總是任由自己的思緒無拘無束地遐想。這一次，我又把自己想象成神奇的畫家，揮舞神奇的畫筆，描繪起心中的畫……
我想象自己像孫悟空一樣，駕著筋斗云，飛向天空，把天空當成畫布，畫出一幅幅生動有趣的圖畫。
我揮舞大筆，先用粗線條勾勒出一朵朵云彩，有紫色的，有紅色的，有黃色的'……我“唰唰”又幾筆，一位身著紗衣的仙女手提花籃，在蔚藍的天空悠然飛舞。
我用筆蘸了一下顏料，畫上了一片金燦燦的田野：高粱熟透了，像一位喝醉的大漢；成熟的向日葵也向我們致敬；大豆在陽光的照射下正在演奏他們的交響曲……其中最引人注目的就是那金子般的稻谷，它們垂著頭，仿佛在沉思。農民們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。呀，我還忘了村莊呢！在我筆下又勾勒出一幢幢神奇秀麗的房子、一棵棵青翠欲滴的綠樹、一條條綿延不絕的河流、一個個在勞作的農民……這是我的家鄉。
我繼續想象著，在屬于我的“畫布”上，情不自禁地畫了一個游樂場：摩天輪、過山車、海盜船……一次次尖叫回響在我耳畔，一次次歡笑觸動我的筆尖，我陶醉了。
這是屬于我的畫，屬于我的天空，我的家鄉，我的游樂場……
冀教版五年級上冊第六單元的作文：我心中的畫 2
每一個人都有一位好媽媽。如果讓我在心中來畫媽媽，我一定……
我一定先畫媽媽的嘴，因為媽媽的嘴每時每刻地都在關心我。雖然有些嘮叨，但那也是為了我著想。 然后，我就要畫媽媽那雙炯炯有神的大眼睛。媽媽的眼睛會說話。如果，我犯了什么錯誤，媽媽不會嚴厲地批評我。而是，一個字，一個字地給我講道理，從她的眼神里我知道自己錯了，不由得會紅著臉低下頭。我考試得了100分，媽媽不會當著我的面開心，也不會像別的同學的媽媽開心到“發狂”。但是，我從媽媽的眼神中看出她很高興，好像在說：“不要驕傲，繼續努力！”
接下來，我肯定回畫媽媽的頭發。媽媽為了照顧我不辭辛勞，原來烏黑發亮的頭發，現在頭發中還摻雜著一根根白發。每當我看見了，都會心疼地說一聲：“媽媽！您辛苦了！”可媽媽卻說：“為了你，我什么都愿意！”這時的我，心理酸酸的，想打破了五味瓶，很不是滋味。
最后，我回畫媽媽那張“飽經滄桑”的.臉。媽媽的臉是慈母的臉。在那上面，描述了媽媽照顧我的點點滴滴。人家說：這女人要是有了魚眼紋，就說明老了。媽媽雖然才37歲，有了魚眼紋，可在我心中，永遠是最年輕的！！！
媽媽！您在我心中，永遠是最好的媽媽！！！
冀教版五年級上冊第六單元的作文：我心中的畫 3
小時候，媽媽告訴我：“有志者事竟成，每個人都應該有自己的志向和一技之長。”我聽后很受觸動，于是就去學習繪畫。起初我對繪畫并不是很感興趣，自從看到大哥哥大姐姐們用手中的畫筆，把這多姿多彩的大千世界畫得栩栩如生，把美帶給人們的時候，我就立志：長大后一定要當一名杰出的畫家。
我深知，現實和理想是有差距的，但我也相信勤能補拙，只要我認真刻苦的學習繪畫，總有一天我會實現畫家之夢。
萬事開頭難，我先從素描開始。雖然它沒有鮮艷明亮的色彩，也沒有生動有趣的圖案，但卻是繪畫基本功的體現。我先從最基本的握筆開始學習，看似簡單的握筆其實有很多學問，握的太松畫出的線條歪歪扭扭，太緊會使手很僵硬；學會正確的握筆姿勢后，我開始畫線條，這需要非常認真，確定好中心點，選擇好構圖框架；最后還要注意光線的明暗，一點點充實物體的輪廓。現在我已經逐漸掌握了素描的基本要領，繪畫的過程是枯燥的`，但我會一直堅持，等我把素描畫到爐火純青的時候，我還要學習國畫，成為像徐悲鴻、齊白石一樣值得大家尊敬的畫家，使中國歷史悠久的國畫繼續傳承下去。
夢想如燈，指引我前進的道路。我會好好學習，為了心中的畫之夢，努力前行。
冀教版五年級上冊第六單元的作文：我心中的畫 4
荷花自古以來都被人們所稱贊，她盡管深陷污泥，仍能開出最美麗最純潔的花。
那天，我學完舞蹈，在池邊看荷花。碧綠的池水，“玩”得快樂的金魚，圓圓的荷葉，盛開著的'荷花，水中的倒影，形成一種和諧寧靜之美。
看著荷花，聞著清香，吹著微風，我心曠神怡；那游動著的金魚令人浮想聯翩，看著他們嬉戲，我恨不得也變成金魚和他們一起玩耍。昨天還盛開著的白蓮，今天就變成了小小的蓮蓬，水上飄著的花瓣，仿佛是一只只白色的小船。
正當我看得出神時，忽然間下起了傾盆大雨。幸好，我早有準備，帶著雨傘。
可池中盛開著的唯一一朵紅蓮，就沒我這么幸運，雨似乎越下越大，而紅蓮卻有些力不從心了，她搖搖欲墜，似乎要倒下。正在這危急萬分的時刻，一片荷葉把花遮住了，雨打在荷葉上，而花卻平安無事了。
這一瞬間，我哭了。荷葉多么像我們的母親啊！雨都打在她身上，我們卻躲在她的底下。
雨漸漸的停了，太陽也綻放了笑臉，荷葉也漸漸抽離了花兒，緊緊地依偎在花梗上，花兒也緊緊地依偎在荷葉身邊，多像一對母子啊！每一個母親都愛自己的孩子，有時愛是春天般的嫵媚；有時愛是夏天般的火熱；有時愛是秋天般的穩重；有時愛是冬天般的殘酷。有一幅畫在我心中定格，那就是荷葉為荷花遮雨的一瞬間，我為自己讀懂了母愛而感動。
冀教版五年級上冊第六單元的作文：我心中的畫 5
我家餐廳墻上掛的那幅畫，與眾不同，它是立體的，凸凹很明顯，畫面展現的是一個北歐風情的家庭庭院，院子被青山綠水所環繞，天藍藍，水清清，園靜靜，讓人感覺到一切是那樣的和諧、自然！在畫的左邊，是一棵古老的大樹，樹皮有些斑駁了，樹干粗粗的，上面釘有一個主人特意制作的鳥巢，樹的枝葉十分茂盛，還開著淡黃色的花呢！樹的下邊，是兩把寬大的椅子、一個長凳子和一個茶幾，它們都是用原木制成，茶幾的花瓶里插著黃黃的山菊花，果盤里放著幾顆紅草莓，一塊藍色的、柔軟的絲巾，隨意地搭放在長凳上，一頂寬邊的、非常精致的女士白帽掛在椅子的扶手上。
我仿佛看到一個穿著雍容華貴衣服的少女，來到這自然的環境中，有著怎樣的一份欣喜！她自由地呼吸！她盡情地狂奔！在畫的右邊，有一盞立在草叢中的路燈，它的燈罩很特別，是一個圓柱形，燈光從四周鑿的方形孔中泄出，顯得更為柔和，靜謐，在院子中央還有一口井，井的周圍用紅磚砌成了圓形，井的上面還用木頭搭起了一個三角形的頂棚，依稀可見梁上系著打水用的轱轆繩。整個院子是下陷式，它相對獨立，院的周圍，是半開放似的矮墻，刷成了白色，顯得更加整潔，院子的出口有幾個小臺階，登上臺階，就可以看到院外的一片片青山、一汪綠水。
我喜歡這幅畫，百看不厭，那也是我最向往的地方。
五年級優秀作文 1
生活不缺少感動，樹葉因風吹拂搖曳而感動，花兒因陽光照耀而感動……我卻因一個蘋果而感動。
那是一個干燥晴朗的晚上，月光從窗簾縫里鉆了進來，一切都顯得那么冷清。
這時，正在看書的我對樓下正在忙著媽媽說：“媽媽，我口渴了，能去買點蘋果嗎？”“好的，你在家里面看書，我這就去買。”媽媽回答說。我繼續看起了書，時間不長，便聽見間隔不長的兩聲“吱呀”，我便猜到媽媽一定已經回來了。果不其然，幾分鐘后，媽媽手托果盤，優雅地朝我走來。呀，蘋果被切成一片片的，大小、厚薄均勻，旁邊還放著兩根牙簽。媽媽就是媽媽，隨時隨地都能讓我感到溫暖。我吃著吃著，發現媽媽在咬蘋果中心的根，便疑惑不解地問：“媽媽，你怎么吃根呢？怎么不吃果肉？”媽媽用柔和的目光看著我，微笑著回答：“果肉留給你吃呀，媽媽吃一點就夠了。”我還是想讓媽媽吃果肉，可她說：“你趕緊吃吧，等會就不好吃了。”
我把蘋果吃完，望著媽媽拿著果盤離去的背影，鼻子一陣酸楚。我以后，一定要把世界上最甜的蘋果送給媽媽！
五年級優秀作文 2
今天是五一小長假，我早早地起了床，因為我們要去奶奶家。
一路上，兩側是很陡的懸崖，還有很高的大山，山頂上有數不勝數的大樹，感覺天空離我們很近，時而還能看見自由飛翔的小鳥，心情也隨之變得格外舒暢。在不知不覺中，就到了沙圪堵。
一到奶奶家，大家都誠心誠意的歡迎我，都說我又長高了，爺爺摸著我的頭，問我想吃什么?奶奶給我切西瓜。姐姐聽說我回來了，也早早的來了奶奶家，我看見姐姐好像比以前胖了一些。我們的話匣 子很快就打開了，我們就聊了一些學習，考試的事。下午，我和姐姐看了一會兒書，晚上我們和全家人看了一會兒電視，這一天很快就過去了，感覺很充實。
第二天中午，我們去給妹妹過滿月，那里有我最愛吃的魚香肉絲、炸小丸子……還有我愛喝的雞蛋湯，吃完飯后，我們回奶奶家說了一會兒話。時間過得飛快，我們又該回東勝了，說實話，還真不想走 !
這個小假期體會到的更多的是親人之間的關愛，呵護，正是有了這些，我們才能健康快樂的成長。
五年級優秀作文 3
愛是什么？愛的方式是怎樣的？答案也許是豐富多彩的，每個人都有著不同的見解。在我看來，有一種愛叫做放手。
謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”一個人想要有所成就，有能力勇敢的面對生活的困難，就難免要“苦其心志，勞其心骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”
曾經聽過這樣一個故事：一對相依為命的母子，母親在舉目無親的城市里含辛茹苦地工作，為的是能讓孩子讀好書可以有個好前程，不至于要像她一樣勞累。母親對兒子也是疼愛有加，不舍得讓他干活，與此同時，兒子的自理能力也較差，很是令她擔心。造化弄人，后來她不幸得知自己已得了絕癥，將不久于人世。這位母親并不奢望什么，唯獨放不下孩子，自己不在了兒子可以過得好嗎？畢竟他還小。她暗暗地想。經過再三考慮，為了兒子，她下定決心要把孩子趕出家門，不準他回來，以希望可以讓兒子學會獨立生活，這也許是唯一的方法。
半年之后，兒子已經成熟了許多，可以自力更生了，可是當他滿懷期待趕回家中看望母親時，母親卻已不在了，永遠的不在了，只留下一張紙條告訴他原因，兒子恍然大悟，淚水在眼眶里沸騰。原來不是母親太狠心，而是她大愛而棄……
五年級優秀作文 4
暑假的一天，我的小伙伴正在外面玩，而我，則在家里背英語。
看著樓下伙伴和朋友們在嬉戲，我也好想下樓玩啊！但是我還要背媽媽讓背的英語單詞，唉！可惡的英語，怎么才能背上英語，而且非常快呢？唉！正在我發愁時，一個邪惡的點子出現在我的腦海里，為了玩，我只好用——小抄。
我拿出筆，找一個不容易看得到的地方，有了，臺燈上。我在上面寫了幾個單詞，又覺得太少，就又寫了幾個在手上。
真好用，成功了，媽媽沒有發現，以后幾天我都寫了小抄，媽媽好像全都沒發現。
今天又默詞了，我信心十足，這次媽媽讓我在房間里背，這怎么行？不過我手上還有，正當我在偷偷看時，媽媽說：“把手伸出來，我早就知道了，媽媽讓你背英語是為了你好，為了你成才，你怎么能用小抄呢？而且還用了好幾天，不過這次我原諒你，以后絕不允許。”說完又讓我繼續背，我看上去沒什么，但心里卻早已淚流滿面，我知道媽媽是為了我好。
愛是寬容的，寬容就是愛，我們要寬容別人，別人才會寬容你。
五年級優秀作文 5
每次爸爸媽媽打我，罵我，我都十分不滿，心想：“哼！做了大人，有什么了不起，還打孩子，等我長大了，當了父親，一定不罵、不打孩子，他想干什么就干什么，我一定要讓孩子獲得一個自由的空間。”那時候我都怪父母對我太嚴格了。
每當假期來臨，大量的學習任務一擁而上，特別是暑假，要學作文、書法、乒乓、奧數等，這些任務堵滿了我的假期，擠走了歡樂，在家不能打電腦，不能看電視，只能聽父母的嘮叨。我經常為自己打抱不平，但是有一本曾經讓我不屑一顧的書卻讓我改變了想法。這本書的名字叫《孩子，我為什么打你》，里面敘述了打孩子的一百零七個理由，感情真摯，娓娓道來。我看完后，終于明白了父母的心情，他們是為了我們后代著想，如果一個人小時候被寵壞了 ，長大了會有什么作為嗎？如果他今后失去父母，無依無靠，該怎么辦？這本書讓我懂得了一個道理，當父母苦口婆心地教育我們的時候，不要頂嘴，要聽下去，這樣你才會理解父母的苦心，長大后才能成為對社會有用的人。
五年級優秀作文 6
陽光透過樹梢。落下斑斑點點的光痕，灑在書桌上，也灑在本子上，把那上面評語照得更亮了……
那一天，我得到了1小時的自由的時間。興致勃勃的我，拿起筆，寫了一篇作文。為了美觀，我還在旁邊畫了幅畫。
懷著歡喜與自信，我來到了媽媽的房間。她的背彎著，眼睛緊緊盯著她學生的試卷。滿分15分的英語作文，她只給學生打了8分。
本來十分自信的我，望著作文，也不禁擔心起來。
我小心翼翼地叫了聲：“媽媽。”她抬起頭，一雙疲憊卻不失慈愛的眼睛看著我。我伸出手，把使我擔心的作文給了媽媽看。
一陣短暫的沉默！
安靜過后，望著緊張的我，她“兩眼放光”：“這真的是你寫的嗎？”我點了點頭。”
讓我意想不到的是，緊接著的，既不是斥責，也不是批評與提醒，他露出了久違的笑容：“沒想到，妞進步這么大了……”
我自豪極了。我知道，媽媽評價中更多的，是鼓勵，更是對我的理解——這就是母愛。
五年級優秀作文 7
在一個黃沙滿天的大風天里班里的窗戶連續開了兩節課，兩節課下來我就感覺到不舒服了。幾個“死黨”叫我出去玩，我告訴他們我不舒服，幾個“死黨”個個噓寒問暖。
周周立刻把外套脫下來給我披上，我想到她穿的很薄我又把衣服給了她，她卻笑嘻嘻的說：“我想讓風沖我風也沖不到我，我還熱呢！別跟我客氣了。”我也明白風雖然沖不到她，但她也穿得很薄，再把外套給我她也會感冒的。于是我又把外套給了她，她卻很霸道地說：“不穿上就不夠朋友。”淚水模糊了我的雙眼一股暖流流遍全身。
回到家父母不在家，為什么在這時出去啊？這是我最需要他們的時候啊！這時年過七旬的奶奶端來一碗香噴噴的大米飯，還和藹地說：“快趁熱吃！這還是你最喜歡的飯呢！怎么？不舒服？”奶奶習慣性地摸摸我的頭，“你發燒了。”奶奶又是煮梨湯又是找退燒藥。看到奶奶滿頭的銀發，這不是為我操心操的嗎？在奶奶細心的照顧下我很快就好了。
在一件不起眼的小事中體現多少人的愛啊！
五年級優秀作文 8
一顆感恩的心落在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在天空中飄蕩，繪畫出那一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩父母，因為他們給我生命，育我成人；感恩公司給我平臺，讓我不斷提升，實現自我價值，永擔應有責任；感恩我的同事，在我困難時給我幫助，在我迷惘時給我信心；感恩敵人，教我成長，促我前進；感恩自己，因為我還有一顆不斷向上的心。
父母讓我們在他們身上讀懂責任，更清晰了目標，他們就是我們的導航指引著我們的前進方向。
今天我們把埋藏自己心里一直不好意思說的“我愛你”送給了父母，把我們一直不好意思的擁抱，也在這一刻實現了，幾十年從沒給父母打水洗腳，今天脫下父母鞋的那一刻，看到一雙皺巴巴的腳，才知道時間真是一把刀，內心的酸楚更讓人懂得了珍惜。
有一種愛叫感恩，它來自于不斷的學習與成長，來自于自我不斷的成長，來自于承擔責任而不是增加負責。
五年級優秀作文 9
看到這個題目也許會有人會懂得其中的含義，也許會會有人覺得是一件很矛盾的話題。是的，本來人就是那么的矛盾，要是不矛盾也就沒有那么多的話題和文章可寫了，那樣我們的生活也就不會那么的精彩了。與其說生活的精彩是來自于我們多變的生活，不如說是來自不斷的沖突和矛盾中。
人們都渴望被愛，也希望去愛。但是在愛的同時又渴望一種自由，這是一件很棘手的事情。
我們先來說說什么是愛的自由，愛的自由不是說是那種，兩個人在一起就叫相愛，不在一起的時候可以去找自己的愛。那不是愛，那是在褻瀆愛的真諦。我們說的愛是基于兩個人愛的基礎上，在信任和關懷的理解和融合中的和諧，這才是我們要說的愛的自由的真實意義了。
愛其實包含了我們太多的希望，也蘊涵著太多的太多的要求、義務和責任。
但是當你去愛一個人的時候，所有的這些責任、義務和要求都被你心甘情愿的接受了，一切都變成了一種美好的開始。這就是那種所謂不自由變為了一種愛的助推劑，這里就不存在自由和不自由之說了。
五年級優秀作文 10
太陽落山了，人們吃過飯，都出去散步。
由于今天的作業太多了，我無法去散步，于是，我便拿出作業認真地做了起來。媽把碗洗完后，就坐在床頭邊等我把作業做完。我做了一會兒就對媽媽說“媽媽，要不你和爸爸先出去散步，不用等我了，我自己一個人在房間里做完再出去。”媽媽說：“沒事，我在這看書也行，快做。“我聽了媽媽固執的話，又認真的做了起來。
天漸漸黑了，散步的鄰居們都紛紛回到自己家里，連調皮孩子們都回到自己的被窩呼呼大睡起來，做（她）們的好夢，可是媽媽還是坐在床頭邊等著我把作業做完。晚上十點多鐘了，媽媽親切地對我說“口渴不渴，想不想喝一杯牛奶。”我說“好的。”媽媽疲倦的眼皮正在不時的閉上，我心疼地對媽媽說“媽媽，作業做完了，您早點休息吧。”媽媽說：“做完了，有沒有不會做的？”我回答說：“沒有，那你也早點睡吧，我也睡了“媽媽把門關上以后，我又輕輕地開臺燈，把我未做完的作業做完。
一杯熱乎乎的牛奶，一杯無私、偉大的母愛情杯；母愛的等待著是我的長大，我的未來。
媽媽，你辛苦了，我愛你！
五年級優秀作文 11
有一種愛，它深似海；它高如天；它比萬人中央閃閃發光的珍珠還要潔白；它比耀眼奪目的黃金還要珍貴；它如北斗七星，多少人渴望；它像湛藍的天空，望眼欲穿，看不見那邊跡。
有一種愛，它比親情還要親近，它比友誼還要更加的深，它比思想之情還要實際，它比世界上的所有愛都高貴、純潔。
它就是父母的愛。
就如朵朵白云純潔的愛。媽媽是個教師，在我小的時候，只有她一人來照顧我，每天辛辛苦苦勤勤奮奮地照看我，讓我明白做人的道理與面對挫折，面對失敗。媽媽為了讓我度過一個毫無遺憾的童年，每月都從工資里抽出一些錢給我訂購《幼兒畫冊》，記得又一次，我因手臟而想洗手，看見面前正好有一盆水，就不分青紅皂白的把手放在里面，突然，我流下了悔恨與痛苦交織在一起的淚水，形成了難以言說的滋味。媽媽看到了，立馬放下手中的東西，迅速跑過來在我的手上抹油，還邊說邊打著自己的臉，說媽媽好壞……
就如桑樹絕不倒下的愛。在小學時期，我來到了城市。是爸爸每天照顧我的，爸爸也是一名教師。每天早晨，爸爸早早的起床，給我把一袋牛奶弄熱，又急匆匆地穿上鞋子，又急匆匆地趕出家門……正是這種特別的愛，才讓我學會自立與勇氣，正是爸爸的愛，讓我飽受希望與力量。
父母的愛，父親與母親相互交流的愛，我愛我的父母，所以，請不要離開他們，你們擁有許多東西，而他們，卻只擁有你們。
五年級優秀作文 12
如果說母親的愛無邊，父親的愛無盡，那么奶奶的愛就如那老芭蕉葉再用最后一點余力去保護嫩嫩的小芭蕉葉。
每天早上起床之際，總能看到那瓶像士兵一樣屹立的礦泉水，我知道，那瓶礦泉水寄托著奶奶對我的愛和希望。上學時，天氣雖然寒風刺骨，但當我把那瓶溫熱的礦泉水貼近我的心時，我不再寒冷，因為我感受到了愛。中午，我吃過午飯回到教室時，我發現喝了一半的礦泉水不見了，取而代之的是一張瓶礦泉水。我捧著那瓶礦泉水，淚水奪眶而出，這愛是無言的，而不正因為無言而偉大嗎？有同學問我：“不就是一瓶水嗎，從桶里接就好了，還用流淚？”我說：“你不知道！”他的確不知道奶奶不放心水桶里的水，所以從來都是把水加熱再慢慢放涼的，他不知道奶奶每天四點起床就為了給我倒一瓶溫熱的水！可奶奶從不提及這些，從前我甚至不知道是奶奶給我倒的水，我知道這些還是一個清晨：
我躡手躡腳的從床上下來，悄悄的來到廚房，我驚呆了——奶奶正在用他那買是皺紋的手熟練地一系列燒水、倒水、裝水等步驟。熱水燙了她的手，她不知；躺了她的胳膊，她不知；躺了她的額頭；她還是不知。因為那瓶愛之水容不得一點馬虎。
無言之愛，真正的愛！
五年級優秀作文 13
勞動是我們每個人都必須完成的任務。勞動就像一把閃亮的鑰匙，可以打開整潔的大門。為了營造良好的校園環境，學校專門組織了“啄木鳥”環保隊，我很榮幸成為其中一員。
“啄木鳥”環保隊要進行為期一周的志愿服務，我們每次都能準時到達清潔區。但是有一天，我們遇到了大麻煩，負責保管大隊部鑰匙的同學失蹤了很久，撿垃圾的勞動工具都鎖在大隊部了。我們別無選擇，只能向垃圾站借掃帚。雖然條件有限，但我們不能降低對維護校園環境的熱情。
但是，當我們掃到綠化帶的一個角落，但是掃帚太大，放不進去打掃，大家只好面面相覷，著急起來。這時，不知道哪個同學囁嚅道：“我好餓，你先去吃吧！”突然，我恍然大悟。對，有辦法！我在地上找了兩根干樹枝，然后我的貓就進了綠化帶。我用兩根樹枝把地上的“食物”撿起來，真是個好工具！我很快清理了綠化帶縫隙里的垃圾。其他同學看到了，也拿起樹枝采取行動。不一會兒，我們清理了這個小綠化帶里的垃圾。這讓我想起了我們剛學的一句詩：山重水復疑無路。
在這次活動中，我不僅盡我所能為學校做出了貢獻，而且覺得在生活中，我們不僅要努力，還要勤奮地運用我們的大腦。
五年級優秀作文 14
今天是星期天，我做完作業以后，看到家里客廳的地板很臟了，可是爸爸、媽媽又加班去了，怎么辦呢?我靈機一動：這不正是我幫媽媽做家務的好機會嗎?于是我就決定幫媽媽把地板拖干凈。
我用掃帚先把客廳地板上的垃圾打掃干凈，從廚房提來一桶水，拿來了地拖把。首先將地拖把浸濕透，再擰干，然后用力地往地板上拖。拖呀拖呀，臉上的汗水直往下流，我也顧不上擦。當我再次想把地拖浸濕時發現桶里的水已經很臟了，黑乎乎的。我馬上把桶里的臟水倒掉，又提來一桶清水，重新將地拖把浸濕，繼續歡快地拖起來。不一會兒，我就把客廳里的地板打掃得干干凈凈了。
這時，媽媽回來了。她看著亮晶晶的地板，忙問：“是誰把地板打掃得這么干凈?”我自豪地說：“媽媽，是我。”媽媽聽了非常高興，夸我真乖、真是媽媽的好幫手!
五年級優秀作文 15
五一國際勞動節這天，我想幫忙做一件力所能及的事，最后我選擇了掃地和拖地。
我先拿來掃把，在地上掃起來。我用力地掃著，把垃圾掃入畚斗，有一些幼小的垃圾很難清理干凈，我就用手把它們撿起來，再統一扔進垃圾桶。最后我再仔仔細細地檢查各個角落，確定沒有垃圾后，我才將掃把放回去，并且拿來了拖把。
我吃力地將拖把放進拖把池中浸泡了一會兒，開始正式拖地。先是客廳，我一邊拖地一邊后退，先是東向西拖，再南向北拖，一不小心還把水濺到了木地板上，我只好拿來抹布，蹲下來，把地板上的水漬擦干。拖完客廳我又來到餐廳，相比客廳，餐廳就麻煩多了。要移開桌椅。我先整理好桌椅板凳然后開始拖地，我仔細地拖著，不放過一個個小小的油污。
勞動完成后，我的手臂酸酸的，大腿也有點發沉，感到十分勞累，但是當我看到連地板都閃閃亮這的家時，所有的辛苦和勞累剎那間煙消云散，消失得無影無蹤。
勞動是快樂的，勞動更是美麗的。
五年級優秀作文 16
金秋十月，又到了一年一度的國慶節，我們也放了七天大假。今天是第一天，早上我剛醒就掙開了朦朧睡眼就象窗外望了一下，見外面還下著綿綿細雨我就心想今天下雨了，還不能出去玩，那還是在家里睡一會吧。
我大約睡到了9，10點，我才醒了，見外面還下著綿綿細雨，我就想：“我都睡了真么長時間了，雨還沒有停，那我現在干什么那？”然后我就向兩邊看了看，見地上全是瓜子皮，然后我就想：“家里真么臟，我不如幫家里掃掃地。”
然后我就開始掃了，我拿起掃把就開始掃地，我就先從我的臥室，一看，我就發愁了，。滿地的瓜子殼，杏仁皮，灰。現在我才感受到爸爸，媽媽，爺爺他門每天的幸苦，感悟歸感悟，地還是要掃的，當我在掃地時在掃瓜子皮時，有的瓜子皮就會扣在地上，特別難掃。
當我掃完了我的臥室之后：“哦！我的老天爺呀，終于結束了，這掃個地比登天還難。”媽媽看到我掃地，馬上過來說：“現在你知道我們一天干活，干家務有多累了吧！”
我現在才明白我們的親人每天為我們而努力干活，和做家務有多累了，我自己才掃了一小會地就那么累了，可想而知我們的親人們每天工作那么多小時應該會很累了吧。
五年級優秀作文 17
星期天的晚上，我和爸爸在看廚藝大賽在比賽中我聽見有個年青的小伙子能連續攪雞蛋45分鐘不停的轉。
然后，爸爸就對我說您要是能想這個小伙子一樣攪雞蛋45分鐘不停嗎？如果你能做到我就滿足你一個愿望。我想著這蠻容易的，就爽快地答應了。我先拿起一個蛋在桌子的左下角輕輕的敲了一敲，咦！怎么出來了一個小小的洞呀？我雙手的大拇指放在小小的洞邊一扳，蛋殼開了，蛋清和蛋黃掉到碗里了。我拿起筷子，上上下下地揮動起我的雙手，攪了一會兒，哎呀，蛋清和蛋黃到哪里去啦？噢，原來蛋清和蛋黃和在一起了，變成了黃黃的液體。
我覺得攪雞蛋真好的。一開始，我是這么覺得，可后來我就不這么覺的了。我的手酸的要，當我要放棄時爸爸對我說‘不管做什么事都不要放棄，要堅持做完這件事。’聽了爸爸的話我來起勁。終于攪雞蛋攪了45分鐘。我心里像吃了蜜一樣甜。
五年級優秀作文 18
星期六的早上，爸爸對我說：“今天我們要去農場種菜，讓你在勞動中好好磨礪磨礪自己。”
出發了，我們興高采烈的走進了一個村子里。路旁剛被洗禮的柳條迎風搖曳著。走了一段路程，我們終于來到了農場。農場周圍的高山青山如黛，抬頭看那晴空萬里的天空，是那么的美麗。
開始種菜了，農民伯伯把菜秧拿了過來。爸爸種菠菜，媽媽種辣椒，我種小白菜，農民伯伯告訴我們：“種菜很簡單。第一，先用鋤頭把地鋤松。第二，把菜秧苗插進土里，第三，澆水就好了。我按照農民伯伯的說法，我拿起笨重鋤頭，可是才鋤了一會，就累得我腰酸背痛，汗流浹背。我摸了摸頭，被曬的熱辣辣的，大聲喊著：“累死我了！累死我了！”旁邊的農民伯伯看著我說：“才干了這么一會就受不了。”像我這么要強的人，怎么可能服輸呢？在爸媽的鼓勵幫助下，鋤完地后，我笨手笨腳的把小白菜秧插進土里，最后我用比農民伯伯慢十倍的速度給菜秧澆水。終于種完了，剛剛說我的農民伯伯，也對我豎起了大拇指。
在這次的勞動中我真的磨礪了自己。讓我想起了一首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
五年級優秀作文 19
早上剛跳完繩的我對老媽說：“老媽，該搞勞動了！”“哦！馬上來了！”老媽急切的說。過了一會兒，只見老爸拿著拖把，粘了粘水，馬上拿著拖把站在了我的身旁，而我呢？拿著擦布站在了老爸的身旁。就等老媽了！“老媽！”我大聲的喊著。突然老媽站在了我的身旁說：“開始吧！”于是，我高聲的喊到：“開始！”
我開始給老媽分配任務：“老媽，你先去把客廳掃一遍！”然后到給老爸分配任務：“老爸，你等老媽把客廳掃完，我把客廳的所有東西擦完，你就把地板拖一遍！”分配完任務后，我就開始擦著酒柜的玻璃，擦完了，我等著老媽把地掃完，老媽還有一點沒有掃完。于是，我就順遍擦了擦茶幾，擦完茶幾，老媽也剛好掃完，我們回頭看了看老爸，恩？他怎么還坐在沙發上呢？“老爸！”“哦！掃完了？”“早就掃完了！”“好的，馬上就去拖！”“快點！”等我們喊到第二十九遍的時候，老爸終于從沙發上懶洋洋的起來了！只見老爸比我們干得還起勁，他拖完之后，我們接著又拖了廚房、大臥室等等等等。
我們干完之后，各個都大汗淋漓的，但是我們卻很高興，因為我們的家從臟得不成樣的家，變成了美麗動人的“花園！”
五年級優秀作文 20
每次長假的到來，我都要和爸爸媽媽去鄉下看望爺爺，因為平時都沒有時間，只有放假的時候才能到爺爺家玩。
爺爺家住在鄉下一個美麗的地方。爺爺的屋子前有一個小小的池塘，旁邊長滿了野草和各種不知名的野花，襯得小池塘充滿了生機。微風吹來，那個花兒草兒還朝著我們招手，好像在歡迎我們的到來呢。
小池塘里，爺爺養的一群小黃鴨子在悠閑地搖晃著身子，一會兒齊齊地排著隊游著，一會兒停下來梳理下自己的羽毛，笨笨的樣子可愛極了。
這時候我發現爺爺家又養了一窩小雞，毛茸茸的小雞嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“我餓了，我餓了!”我找爺爺要了些米然后把米撒向它們，它們一起搶著吃，誰也不肯讓誰。別以為你能成功的撫摸到雞寶寶，因為在小雞的旁邊還有那“兇狠”的.雞媽媽，她一邊看著小雞，一邊警惕的注意周圍的環境，一旦發現有誰要碰小雞，它就會拍打著翅膀兇巴巴的啄你，就像爸爸媽媽守護著我們一樣。
下午，我我又在草叢里發現了一個雞蛋，我立刻捧著熱乎乎的雞蛋開心的交給了爺爺!
鄉下的生活真好玩，這一天，我過的真快樂!要是能一直住在爺爺家里就好了。
五年級優秀作文 21
她是中等身材，有一雙又大又閃的葡萄似的眼睛和一頭烏黑發亮的頭發，高高的鼻梁，上面還有很濃的劍眉，臉上總是掛著美麗的笑容，她就是我的語文老師——黃玉芬。
黃老師是校里的副校長，整天忙里忙外，身體都消瘦了，還抽出時間來給同學們上課，課上有很多打給黃老師的電話，她都不理不睬，專心致志的給我們講完。下課鈴聲響了，老師匆匆忙忙的離開了教室，同學們都望著她的背影，直到老師走遠了。有一次，我們坐在位置上等老師來上課，黃老師很久才來到教室，有氣無力的對同學們說：“同學們對不起，我上課來晚了。”同學們一聽聲音。就知道黃老師生病了，而且病得不輕，班長帶頭說：“老師，您生病了，怎么還來上課?”黃老師忍著病痛說：“月考就要到了，我們還有些課沒上完，要抓緊上課才行啊。”黃老師這番話，讓我們感動得眼淚都快流下來了，這節課，小快嘴沒有說話，多手王也積極舉手回答問題，下課鈴聲又一次響了，這40分鐘仿佛像利箭一樣一去不復返，老師現在臉色紅潤、白里透紅，好像根本沒有生病似的，老師感謝的說：“謝謝同學們，我的病全好了。”同學們都開心的笑了。
黃老師那么關心我們，我一定取個好成績回報黃老師。
五年級優秀作文 22
高爾基曾經說過“只有人的勞動才是神圣的”。確實如此，我也因好奇而勞動。
那是一個烈日炎炎的下午，爸爸突然說：“今天，我們來洗車吧。”我們開到河邊，便開始給心愛的車寶寶“洗澡”了。
只見爸爸一手拿著桶一手拿著洗車精走到石梯上，蹲下身子，彎下腰，熟練地打上一些水。之后將洗車精倒入里面。看著爸爸這樣做，我的手開始癢了。情不自禁地走到車前，拿起一個海綿來“助陣”。我彎下腰，將海綿放進桶中浸濕，然后仔細地擦拭著車身、車輪等。每個死角都要一絲不茍地完成，絕不放過。最后再用河水沖洗幾遍。
我和爸爸把車子擦干，看著勞動果實心里可開心了。正要回去，爸爸說：“好人幫到底，我們還要打蠟呢，你想逃走嗎？”剛說完爸爸就叫我在車上噴蠟。于是，整個車子瞬間變成白胡子老人，爸爸見噴好了就用干海綿在上面小心翼翼地擦著。等擦好后已經滿頭大汗了，可仍然覺得很開心，這就是勞動過后的樂趣吧。
每個人都要喜歡勞動，只有愛勞動才能得到意想不到的樂趣，你說呢？
五年級優秀作文 23
有一天，我和媽媽一起回老家，見奶奶和爺爺不在家，媽媽就叫我去地里叫他們回家吃飯，奶奶看見我來了，就迎面走了過來說：“你咋來了？”我說：“媽媽叫我來叫你們回家吃飯呢。”“好嘞，走著。”奶奶一邊走一邊叫爺爺回家。
我們回到家，媽媽已經做好飯在門口等我們呢，媽媽見我們回來了就熱情的迎接我們回歸。在吃飯的時候爺爺說：“吃完飯，我們還要下地干活。”媽媽說：“我跟你們一塊去吧。”“行。”奶奶說，我說：“我也要去。”奶奶說：“你去干啥。”我說：“我去幫忙呀。”媽媽說：“叫他去吧，讓他也體驗一下。”我也就跟著喊了一聲‘耶’。
吃完飯我們就下地了，到了地方爺爺叫我拿著抓鉤把地底下的花生拋出來和表面上的花生撿到籃子里，這就是我的任務，我一得知我的任務就馬上行動起來，干勁十足，一會兒就覺得無聊了，一會兒去媽媽那看看，一會兒去奶奶那看看，一會兒又去爺爺那看看，一會兒又去喝喝水，或者拿著抓鉤東一拋西一拋，一會兒又抓一只西瓜蟲玩玩，才開始繼續干活， 一直忙到了晚上才回家，在路上我很熱就讓媽媽買了一個冰糕吃。我們就高高興興的回家了，吃完飯，我們就回家了。
回到家已經很晚了，我們就洗洗睡了。
五年級優秀作文 24
今天是勞動節，我跟爸爸媽媽去山上采金銀花，金銀花生長在外婆家旁邊的小山坡上。
一路上，春風輕輕地吹拂著我的臉龐，太陽把我的小臉曬得紅撲撲的，我看到白云在天上飛，周圍是綠油油的田野，還有一片片盛開的紫云英；我聽到小鳥在樹林里嘰嘰喳喳地唱歌，青蛙在草地上蹦蹦跳跳。不一會兒，我們就來到了山腳下，一陣清香撲面而來。媽媽告訴我這就是金銀花的氣味。我急急忙忙地跑到了山坡上，漫山遍野都是五彩繽紛的花朵，好像就是花的“海洋”。我好奇地問：“爸爸，哪些是金銀花啊？”爸爸說：“金銀花很特別，它在春天開放，一根枝條上可以開兩種不同顏色的花，一種是金黃色的，叫金花；一種是銀白色的，叫銀花；所以我們叫它們金銀花。金銀花是一種藥用植物，用處很大，夏天泡茶喝可以防暑”。
爸爸媽媽都在忙碌地采摘，我做一個小助手，幫他們拎籃子，還唱歌給他們聽。太陽快下山了，我們的小籃子里面已經放滿了花朵。今天我勞動了，我感到很累，但是我很快樂，我要把金銀花送給我敬愛的爺爺和奶奶。
五年級優秀作文 25
我有一條鮮紅色的紅領巾，它是我們少先隊員的象征，我很珍愛它。以前紅領巾臟的時候都是媽媽幫我洗的，今天我想自己把它洗干凈。媽媽聽了我的想法非常支持我，拿了一條大毛巾當作圍裙幫我系在腰上，并且把香皂盒幫我放在陽臺欄桿邊。
我打來一盆清水，先把紅領巾浸泡在水中，一會兒紅領巾就濕透了，我拿著香皂輕輕的在紅領巾上面擦拭，然后雙手上下搓著紅領巾。我驚奇的發現，只要我用力搓紅領巾，就會產生很多泡泡，看著泡泡飄落在盆子里，猶如潔白的雪花，為了讓整個盆子都蓋著白色的泡泡，我又抹了幾次香皂，不一會兒，盆子上面蓋滿了泡泡，泡泡在太陽光的照耀下，發出了七彩的光芒。
當我換了兩次水之后，盆子里的水變干凈了，我的紅領巾也洗干凈了。我選了一個小衣架，把洗好的紅領巾掛在衣架上，為了不會被風吹落，我找了一個小夾子把紅領巾夾在衣架上，一陣微風吹來，紅領巾在空中隨風舞動，這時我的紅領巾在陽光下顯得特別鮮艷奪目，十分的美麗。
看著自己的勞動成果，我的心里美滋滋的，我很自豪。原來做自己力所能及的事，是那么的快樂！
五年級優秀作文 26
“五·一”勞動節這天，我看到家里有些臟，便建議今天我們全家來一次衛生大掃除。
媽媽讓我把自己的襪子洗了，我二話沒說，便打來一盆清水，把襪子扔進盆里，開始洗起來。
我想了一個辦法，把襪子套在手上，再用肥皂搓，就像洗手那樣，便可以很快地把襪子洗好啦！
我又準備擦玻璃。我先把毛巾放水里，擰干，首先擦了擦窗臺，臟水順著毛巾流了下來，我皺了皺眉頭，心想：這是多少年沒擦了啊！經過我一番“艱苦卓絕”地努力，玻璃光潔如新了！
我又開始整理書柜。我先把書都拿了下來，按順序擺好，但先不放進去，因為我要擦一下書柜。我把毛巾放了進去，東擦擦，西抹抹，完成啦！接著，我才把書放了進去。
現在該擦地了。我先把毛巾放在地上，然后弓著身子，雙手摁在毛巾上，來回跑著擦。終于，地板也一干二凈啦！
干完這些，我可是累得腰酸背痛腿抽筋啊！看著干凈又整潔的家，我突然覺得，自己雖然很累，卻很充實，很快樂！
勞動是快樂的，因為在經歷了一番辛苦后，看著自己取得的成果才會真正感覺到生活的意義。
五年級優秀作文 27
“五一”勞動節終于到了，城市里到處沸沸揚揚的。
大街上，到處人來人往。有的拎著包在等車，有的在發各種各樣的宣傳單。超市買東西的人非常多，幾乎每個角落都被人站滿了。收銀臺前就更不用說了，那長長的隊像一條彎彎曲曲的小路，收銀員忙的滿頭大汗。公園里，停車場停滿了車，簡直是個“車城”。走進公園，更是人山人海。有的在拍照，有的在下象棋。廣場上，大人小孩在開心地放風箏，風箏追隨著風，在明朗的藍天下自由地越飛越高。
不僅是城市，我們小區也不例外。
小區里一個朋友過生日，邀請了好多人來參加她的生日派對。我們幾個伙伴在她家里吃冰棍，還取出了已經凍好冰塊，進行了一場冰塊大戰。我正獨自玩冰塊時，朋友一邊假意向我靠近，一邊將手里的冰塊貼在我的臉上，那冰爽刺激真是令我難忘，我怎么會就此罷休呢？也準備拿著冰塊去與她“大戰”，趁朋友不注意時，我直接把冰塊塞進了她衣服里，把她凍得直跳腳……大戰之后，到處都是水淋淋的。我們終于等到了冰淇淋蛋糕啦！大家如餓狼一般狼吞虎咽地吃起來。
我們城市的“五一”熱熱鬧鬧的這可謂是“兩掌三拳空熱鬧，揚眉瞬目千般作。”
五年級優秀作文 28
今天，我們一家打掃衛生 。我打掃自己的房間，媽媽拿著吸塵器掃地，爸爸拖地。
我的任務是擦我書房的地板和客廳的玻璃。憑著我經常打掃書房的經驗，不一會兒的功夫我就把書房擦干凈了。然后我去排放書櫥里的書本，我把下面的書排好了，可是上面的書太高了，我個子太矮夠不到，我就叫爸爸抱我上去，他很快把我抱起，我夠著了，上面的書也排好了。可是，爸爸卻累得夠戧，他笑著說：“李享，你該減肥了，抱你太費勁了。”
放好書后，我就去擦客廳的玻璃了，可是不管怎么擦，玻璃干了后總是留下擦痕，最后我試著用干的柔軟的抹布再擦一遍，結果那痕跡都消失了，媽媽夸我是個愛動腦的孩子。
媽媽掃地，把家里的灰塵和毛絮絮全都掃出來了，再拿吸塵器把他們吸得一個不留，家里干凈得我都可以在地上打滾了。
爸爸拖地、抹茶幾沙發，爸爸把地上和茶幾沙發上抹得干干凈凈，一塵不染。
我們干完了以后，很累很累，都過了吃午飯的時間了，但是我們恨不得倒下就美美的睡一覺。雖然很累，但看到家里干干凈凈的，我們感到很開心!
五年級優秀作文 29
勞動節放假我沒有旅游，而是去看望了姥姥、姥爺。爸爸說：“尊老是中華民族的傳統美德，勞動節也該上升個層次。”我興奮地在出發前列了個計劃行程單，準備好了課外書、玩具、衣服。雖說根本都沒離開北京，卻搞得我要去美國旅游一樣！
路上各種變換道路躲避擁堵，漫長的2小時，終于到了姥姥家！他倆見了我超開心！我也超高興！“足吃、足玩”的生活開始了！
在這里，三餐都是精心安排的南北大菜，西餐甜點。油燜大蝦我能吃5只，味道鮮美！西瓜我一口氣吃下6塊，清爽甘甜！姥姥還用了3個小時為我烤了戚風蛋糕！軟綿的口感，充滿了幸福的味道！
姥姥、姥爺雖然都60多歲了，但還是耐心的陪我下象棋、下跳棋、拼圖，還和我討論各種游戲，感覺好像他們真的也熱愛這些游戲一樣。雖然下棋時我各種耍賴，但他倆就是這樣包容我，總是讓我贏。我覺得，這就姥姥、姥爺對我的愛！而我能為他們做些什么呢？我想，我應該為他們做些我力所能及的家務。
這是個充滿愛的勞動節！
五年級優秀作文 30
今天是勞動節。按理說，我們應該勞動、但是在今天。我和我的家人出去玩了。
我們去公園玩了，在路上，我們看到街上車水馬龍。到處都沸騰了起來，好像人間蒸發了一樣。
到了公園，公園旁邊的街上有叫賣的，有發廣告宣傳單的，還有掂著大包小包的……可謂是熱鬧非凡。
到了公園。來到游樂園門口，從外面向里望去，綠樹叢中，一座紅色的建筑屹立在我們面前。
我們先去了游樂場。 剛進門，我就喊到：“我要玩大過山車！小過山車！羅馬戰車和颶風！還有海盜船！”“啊？不是吧！今天連羅馬戰車都敢坐？”我沖媽媽笑了笑。我坐上過山車，咬緊牙，心想：坐過山車有什么？只聽“咻！”的一聲，過山車來了個巨型翻滾。“啊！”“救命！”“放我下去”其他人的一聲聲尖叫聲把我吵死了。不知道為什么，我無論做什么東西，一聲都不出。
然后，妹妹就非要拉著我去坐旋轉木馬，唉！沒辦法，只好隨著她去。我挑選了一只黃色的馬，騎上它突然覺得自己非常瀟灑，好像要馳騁沙場。
這次去公園真的很有趣。
五年級優秀作文 31
今天是“五一”勞動節，我和老媽準備去城市廣場游玩。
我們騎著車往城市廣場的方向趕，一路上，車，人特別多，真是“人山人海”“川流不息”到了城市廣場，真是不得了了！廣場上人頭濟濟，以往沒有的店現在都開張了。我東奔西跑，東張西望，小店里擠滿了人，老板們生意好得不得了。 我和老媽爬山登寶塔，平常這個地方很少有人去，現在人可多了！也許是趁放假，大家都來順便鍛煉身體吧！在山腳下的魚池邊，我看到很多人在釣魚，釣的是小金魚啊！一個小朋友拎著自己釣的魚，高高興興的回家了。我忍不住也想讓老媽給我釣金魚，老媽卻說：“不用了，金魚不太好養，我們又不會養，還是讓懂魚的人去養，去愛護他們吧！”想想也是，我就同意了。
該到吃飯的時間了，我和老媽一起來到肯德基，那里人太多，擠也擠不進去，于是，我們轉
頭去吃麥當勞。幸好那里人不算太多，老媽給我點了一個套餐，于是，我津津有味的品嘗著美味雞腿，一邊想著假如天天這樣該多好啊！ “五一”勞動節是一個快樂而熱鬧的節日，真好！
五年級優秀作文 32
昨天是勞動節。即然是勞動節就要勞動。看著沒有人收拾的客廳，于是我決定自己把客廳打掃一下，整理一下。
我先把沙發上亂亂的沙發墊整理了一下。又把茶幾整理了一下，整理出來一看，茶幾臟兮兮的，于是，我又拿著抹布把茶幾上擦擦、下擦擦，終于算是把茶幾擦干凈了。扭頭一看，電視柜也臟兮兮的。于是，我又把電視柜擦了檫……終于我把客廳整理好了。
通過這次勞動，我知道了勞動有多累。不過，我看著自己的勞動成果，別說我有多高興了。
明天可以不用上學，因為過“五一勞動節”放假三天。我覺得自己已經長大了，既然是勞動節，就應該幫爺爺、奶奶、爸爸、媽媽他們做點什么。
他們每天都很辛苦，我想，起碼可以做點自己力所能及的事，比如幫媽媽掃掃地，打掃打掃衛生，學著自己洗洗自己的小件衣物等等。雖然這幾天身體不是很舒服，有點感冒，可是過節一定會好的，勞動勞動還可以鍛煉鍛煉身體！就這么決定了，希望小朋友們都鍛煉鍛煉自己的生活自理能力，對自己有好處還能讓家長老師滿意放心！
五年級優秀作文 33
五一國際勞動節這天，風和日麗，晴空萬里。吃過早飯，爸爸說：“我們區文化廣場玩吧！”聽爸爸這么一說，我非常高興，因為我的作業已經快完成了，可以一起出去玩了。
廣場上的景色真美呀！小草嫩嫩的、綠綠的，像嶄新的地毯，玉蘭花在微風中翩翩起舞；天空中飛舞著各式各樣的風箏；人工湖的水清清的，在水面上可以清晰地看到自己的臉。廣場上的人真多呀！尤其是有很多小朋友，有的在玩釣魚，有的在充氣堡里玩捉迷藏，還有的在坐電動小汽車。
我不想去那些地方玩，因為用爸爸的話說我已經長大了，不再是小孩子了。于是，我便和爸爸媽媽坐在松樹下的木凳上欣賞廣場上這幅迷人的畫面。這時候，有一個大約三歲的小男孩不知從哪冒出來，在甬道上蹣跚地跑著，忽然，這個孩子撲通一聲跌倒了，“哇”的一聲哭起來，我趕緊跑過去，將這個小孩扶了起來，并給他喝我的飲料，小男孩止住了哭聲。這時，小孩的奶奶頁趕過來抱走了孩子，奶奶夸我很懂事，爸爸說：我家孫璐琦長大了！
五年級優秀作文 34
這天，是“五一”勞動節。爸爸帶著我們一家去公園玩兒。
一路上，春光明媚，到處是一片翠綠。街上的人和車川流不息，每個人的臉上也都似乎帶著甜甜的笑意。
一大早，我們就去了公園，哇！我看到了一個大花園，花園里的花姹紫嫣紅。白色純潔雪亮；粉色柔美嬌艷；黃色高雅出眾；各各都無比芬芳。
接著，我們又去了一個大廳，里面還有一個魚塘，我不禁叫了起來“爸爸快看，這里有魚塘。”爸爸笑著說：“是啊，真漂亮！”
快要到中午了，我們找了一片林子的空地，開始享用午餐，爸爸拿出了烤肉和烤爐，漸漸地，肉的香味已經飄進了我和弟弟的鼻子里，媽媽叫我們說：“肉烤好了，快來吃。”我們狂奔過去，拿起香噴噴的烤肉就吃。大家一邊吃一邊喝，大人們在那談天說地，我們小孩一邊吃，一邊玩耍，真是自在。
到了下午，我們去了湖邊，邊去釣魚。爸爸細心地把魚食固定在了魚竿上，然后，他用力把桿子的漁線拋向水中我也學著爸爸的樣子，大家都一起開始釣魚。
最后，大家都帶著自己的戰利品準備回家。從這件事中，我知道了，有付出，才有收獲。
五年級優秀作文 35
“五一”到了，三天假，成了小小的長假，在外的兒女，紛紛飛回父母的是身邊，年邁的父母盡享膝下之歡，或青年或中年的兒女，卸下工作的勞累，對著老父老母，依然耍兒時之嬌，或享父母耍老年之嬌。節日，或重啟，或修復，或繼續著那一份濃濃的親情。
面對媽媽的來電，我只是淡淡地回了句“不去了”就掛了電話。
我，忙嗎？我孤寂地蜷在被窩里，什么也不干，什么也不想，僵尸一般。忙只是借口，真正的是自己那份苦痛卻又無處排泄的心。痛苦、愁緒，讓我無法綻開笑靨。我拿什么面對媽媽？媽媽需要的，只是我那張笑臉！
在這陽光燦爛的五一，為什么我的眼前一片黑暗？周圍一片寂靜，我游蕩在無邊的黑暗之中，看不到一絲的光亮，我不知道黑暗的盡頭在哪里，我也不知道如何才能走出這片黑暗，重見光明。
佛說，苦海無邊，回頭是岸，可這茫茫苦海，何處才是岸？想找一方心靈的凈土來棲息，可哪里還有這樣一方凈土？我掙扎在苦海的泥潭中，沒掙扎一次，就多一份下沉之苦痛。
五年級優秀作文 36
五一假期間，舅舅、爸爸、媽媽、帶我和姐姐去成陵。到了以后我們來到了賽馬場看馬術表演，哇！有人正在飛跑的馬背上射箭、倒立、還有兩個人騎在兩個馬上，他們托起一個人，然后讓馬飛跑；動作驚險讓人提心吊膽，非常刺激。
看完了馬術表演，我們來到了草皮灘，我們在草地上放上了雨披，然后又放上了大大的布，把吃的東西放在了布上。這時我們就開始猛吃東西，都吃的津津有味，吃完之后我和姐姐來到了一個沙堆上抓沙和尚，這小東西真是左躲右閃的，我們怎么也抓不住，累的我們連氣都喘不上來；過了一會爸爸來到了沙堆上，他說我來幫你們抓吧，爸爸看見了一只沙和尚，他悄悄地走過去迅速用手抓住了它的小尾巴。我們高興的手舞足蹈，我挖了個很深的小坑，把它放進去，只見它拼了命的往外爬，可是怎么也爬不出來。它靜靜地望著天空，渴望著自由和快樂；我看了半天覺得它很可憐，就把它放走了；過了一會兒我發現姐姐的手里抓著許多沙和尚。我問：“是誰給你抓的”。姐姐說：“是舅舅抓的，我要拿回家里養”。我說：“家里根本養不活，它吃的是昆蟲，你給它提供不了這些食物，帶回家只有死路一條”。
最后我們懷著高興的心情，把沙和尚放回了大自然。
五年級優秀作文 37
我眼中的五一是開心的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……大家在期中考試前，一直期盼過五一，想著到五一假就沒老師的指責、沒大堆的作業，沒……，假如假期是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空幽幽回旋，時而直插云霄，時而又和云朵嬉戲；假如假期是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……
我是個小書蟲，平常只忙于學習，沒更多空閑時間來看書，到了假期，我就可以抽出很多時間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出很多時間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。
我還非常愛游泳，游泳是最能訓練身體的運動，平時要上課，還要寫作業，占用了大家運動時間，到了五一，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我天天都去游泳，游泳即可以訓練身體，又可以避暑。
正由于有了假期，讓我有了充足的時間，去圖書館學習自己有興趣的自然、科學常識，和朋友一塊去游泳，拋開了那好像永遠也聽不完的課，寫不完的作業，大家有了時間，就可以做一些有意義、快樂的事情，五一節真好！
五年級優秀作文 38
勞動節，大家一家都沒出去扎堆旅游，而是在家休息，晚上的時候大家會一塊去沿江邊散步。
夜幕即將來臨，華燈初上的時候，漫步在沿江路，雄偉的大橋橫亙在江面之上，像一頭沉睡的巨龍，頭和尾銜接著南北的交通，漂亮的河流上倒映著城市的光彩，像一條彩帶蜿蜒流過這里，兩岸風光秀麗，河面碧波蕩漾，來自四面八方的大家都聚集在這里一覽他的芳容。
我興步急走，非常快就到了公園里，這里簡直就是華燈的海洋，光的世界，沿著路慢慢地走，兩邊站立著兩排高大挺拔的燈柱，遠遠望去就像一排排整齊的士兵。為你提供此時望向河面，倩麗不可方物，岸上人聲鼎沸，五色斑斕，水上一篇光色的寧靜，但卻記錄著城市的繁華。
公園的中間，這里雕刻著中國歷史文化名人的雕像，有孔子、李白、毛澤東……他們有些閑目好看，有些沉默肅然。
環視公園的四周，楊柳儀態萬方，清風習習，站在岸堤上我不由自主的贊嘆，最好看的的就是袁水園，人門走進來，就像步入仙境。
這個五一過的很平靜。
五年級優秀作文 39
今天是五一勞動節，我很早就起床了，準備叫爸爸媽媽帶我去游樂園玩，爸爸說今天我們去看外婆，我非常高興的跟爸爸媽媽來到外婆家。
吃過中午飯我們就回家了，在回家途中，我看見一位老爺爺在一片綠油油的田里摘草莓，爸爸問老爺爺你的草莓賣不賣？老爺爺說賣，你們下來摘吧，來到田里，我發現草莓地和其他水果地和不一樣，她一小塊一小塊長長的，我好奇的問老爺爺，為什么不種一塊整的呀？老爺爺笑著說：“一是方便摘草莓。而是為了便于排水。這下我才明白，原來種草莓也需要這么多學問。
我們開始摘草莓了，一個個紅紅的草莓像一個個害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏的躺在葉子下面正在睡覺呢，我非常不情愿地把它們摘到我的袋子中，一會我們就摘到了很多有紅有大的草莓，爸爸說好了我們就回去吧，我非常不情愿的離開了草莓地。
一路上爸爸媽媽和我都非常開心，今天沒有去游樂園玩，可我在草莓地里卻學到不少的知識，這個五一我過得非常高興，并且很有意義。
五年級優秀作文 40
勞動節快到了，今年老師說:"要帶我們去栽樹，同學們都高興的跳起來，歡呼起來了，準備出發，在植樹的過程中要注意安全，要遵守紀律。”同學們異口同聲的說：“老師知道了，我們快出發吧。”我們坐上校車，朝窗外望去外面就像電視里播放的美麗的畫面，小鳥在枝頭唱著美妙動聽的歌聲，蝴蝶在歡天喜地的在花叢中翩翩起舞，不一會兒，我們就到了植樹的地點，那兒有許多的野花，有黃的、紅的、白的、紫的。
五顏六色非常好看。老實說：“同學們集合了，現在開始植樹，我你們分配一下任務，第一組去挖坑，第二組栽樹苗，第三組澆水，現在開始植樹吧，要注意安全哦！”同學們拿著小鐵鍬，開始挖坑了，他們都很賣力的在那挖，累的滿頭大汗，不一會把坑都挖好了，輪到第二組開始在樹苗了，只見他們兩人抬著一棵小樹，把小樹放到樹坑里，一個同學扶住小樹，另一個同學往樹坑里填土，他們搭配的很好，很和諧，不一會小樹栽好了，輪到第三組同學，
開始澆水，只見他們拿著水桶，兩人一組抬起水倒在樹坑上，不一會，每棵樹都喝上水了，我們互相的看著，都笑了，一個個都變成小花貓了，個個累的氣喘噓噓的，看到我們勞動的成果，我們高興的歡呼起來！
五年級優秀作文 41
今天是5月1日，經過兩天的風雨，太陽終于又露臉了，太陽把大地燒烤得暖洋洋的，人們都選擇在這一天出游，我們也不例外。
大街上車水馬龍，喇叭的“嘀嘀嘟嘟”聲奏成了一曲歡樂交響樂，來來往往的的人們臉上都掛著笑容，整個寧波市都被節日濃濃的喜慶與快樂籠罩在其中。人們說說笑笑的走著，路邊的商店也放出了歡樂的曲調，小草、花朵、樹木似乎也被人們的快樂所感染了，對著每一個人露出了笑臉。
公園的亭子間，長廊里都擠滿了人，人們還不時的鼓掌叫好，走近一看，原來是由幾個老年人組織的樂隊，在這兒演奏呢!看看這兒，有人在唱歌曲;看看那兒，有人在唱京劇;再遠一點，還有幾個人在說相聲呢!大家唱呀，跳呀，好不快活，圍觀的人們也在一邊助陣，而有幾位膽子大的觀眾，自己也上去秀了一番。
在草地上，有一個可愛的小女孩，帶著圣潔，美好的笑容在草間與老媽玩耍，那銀鈴般的笑聲在我心底流過，把我的嘴角也不由自主的向上一帶，一起感受她的快樂。
啊，我多想像她一樣，在金色的陽光中自由地奔跑，在無憂無慮的歲月里盡情歡笑。
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