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一條，還要一起走作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的一條，還要一起走作文，歡迎閱讀與收藏。
一條，還要一起走作文1
今天下午，到校的有點(diǎn)早，無事可做正無聊時(shí)，忽聽到樓下一陣喧鬧聲。搭頭向窗下望去，一堆貌似初中的小同學(xué)簇?fù)碇蚝竺嬉粭澖虒W(xué)樓走去（因?yàn)榻裉焓浅踔猩敌５臅r(shí)間），反正我也閑的沒事可做，就趴在窗口向下張望著。
由于被前面的一棟樓遮住，窗下也只能看到校園的一小段路，路旁栽種了一些小樹。可能是冬天剛剛過去，小樹還未太茂盛，零零散散的幾篇嫩綠色的樹葉，別有一番春季盎然的滋味。
就在我陶醉在這校園小道上的時(shí)候，兩個(gè)小女孩從下面走了過去，嬉笑打鬧著，可回眼看看現(xiàn)在空無一人的教室，冷冷清清，很不自在。我一直目送兩個(gè)女生到前面被遮住的地方，有靜靜的沉思了，我想，在我初中的時(shí)候也向她們這樣，整天瘋天瘋地，經(jīng)常抹了一鼻子灰才想起了學(xué)習(xí)，寫作業(yè)……可能是長大的緣故吧，現(xiàn)在的我也不想成天的亂玩亂調(diào)皮了，在他人看來，也許是我成熟了吧。
這時(shí)一對(duì)看似戀人的男女互相摟著出現(xiàn)在我的目光里，親親妮妮的，可仔細(xì)回過頭想一想，現(xiàn)在還是學(xué)生，丁點(diǎn)大的孩子就處對(duì)象，或許是不對(duì)的。學(xué)校的紅線，不允許早戀，同樣父母也是如此，但是當(dāng)局者迷這句話對(duì)于那些早戀的男女們是適用的。看著那對(duì)戀人走了過去，真實(shí)感嘆一點(diǎn)，現(xiàn)在的社會(huì)，真的開放了耶。
好久一會(huì)都沒人走過了，就在想離開窗戶的時(shí)候，聽到了一種很熟悉的聲音，我停在了那里，等了幾秒鐘，一對(duì)母女從窗下走了過去，我細(xì)細(xì)的打量了這對(duì)母女，這位女生大概也就12。3歲，她的媽媽略顯得有些蒼老，女孩離媽媽有半米左右的距離，但媽媽總往女孩那邊湊，但無論怎么靠近，之間的.距離似乎定格在了這半米。我看著這對(duì)母女一直走到我所能看到的最后一棵樹下，女孩似乎在對(duì)她的媽媽說著什么，但看得出很急躁，說完便朝教學(xué)樓跑過了期，她的媽媽在后面對(duì)她喊了些什么。本以為這位母親會(huì)送完女兒就回去的，但這位媽媽一直站在那里，對(duì)著女兒跑去的方向看，雖然我看不到那個(gè)女孩，但我知道這位母親是對(duì)女兒不放心。看著女兒安全的走回教室才安心的向我這邊走來，從那張歲月烙印下的蒼老的臉上，似乎看出了一絲傷感，就這樣，我看著這位母親安詳?shù)膹奈业南旅孀哌^。
我深深地嘆了口氣，想數(shù)落這孩子怎么這么不懂事，都不知道媽媽要和她離開很難過？但我似乎想起了些什么。我羞愧地低下頭，這個(gè)女孩似乎是我的影子。依稀記得，每次每次，媽媽送我來學(xué)校，我總是和媽媽保持著一定的距離，我也說不清究竟是為什么，但就是覺得家長送有些丟人吧，但更為相似的是，在媽媽把我送到地方，準(zhǔn)備交代我什么的時(shí)候，我卻總是不耐煩的沖著媽媽哄，然后就飛快地跑開了。但我從未回過頭來看看，也許我的媽媽在后面看我匆匆離開的背影，會(huì)是怎樣的心情。也許媽媽已經(jīng)習(xí)慣了我的不耐煩，我的急躁，但我從未想過，為什么我不能試著慢慢的習(xí)慣媽媽呢，我也許可以試著習(xí)慣聽完媽媽的交代，也許可以試著挎著媽媽的胳膊一起走。自責(zé)，羞愧，我低下了頭，但我猛然的想起，現(xiàn)在一切都還沒有晚，今后還會(huì)有很多很多的機(jī)會(huì)能和媽媽一起走過。
兒時(shí)，媽媽攙扶著我走過了一條條道路，現(xiàn)在已經(jīng)長大的我，要學(xué)會(huì)攙扶著漸漸蒼老的媽媽，我們還有很長很長的路要一起走。
還是這條路，還是這行樹，但我似乎已經(jīng)在夢中被敲醒，我已經(jīng)長大了，該是時(shí)候去想想漸漸年邁的父母親了。那條路，我們依然要頑強(qiáng)地走下……
一條，還要一起走作文2
今天下午，到校的有點(diǎn)早，無事可做正無聊時(shí)，忽聽到樓下一陣喧鬧聲。搭頭向窗下望去，一堆貌似初中的小同學(xué)簇?fù)碇蚝竺嬉粭澖虒W(xué)樓走去（因?yàn)榻裉焓浅踔猩敌５臅r(shí)間），反正我也閑的沒事可做，就趴在窗口向下張望著。
由于被前面的一棟樓遮住，窗下也只能看到校園的一小段，旁栽種了一些小樹。可能是冬天剛剛過去，小樹還未太茂盛，零零散散的幾篇嫩綠色的樹葉，別有一番春季盎然的滋味。
就在我陶醉在這校園小道上的時(shí)候，兩個(gè)小女孩從下面走了過去，嬉笑打鬧著，可回眼看看現(xiàn)在空無一人的教室，冷冷清清，很不自在。我一直目送兩個(gè)女生到前面被遮住的地方，有靜靜的沉思了，我想，在我初中的時(shí)候也向她們這樣，整天瘋天瘋地，經(jīng)常抹了一鼻子灰才想起了學(xué)習(xí)，寫作業(yè)……可能是長大的緣故吧，現(xiàn)在的我也不想成天的亂玩亂調(diào)皮了，在他人看來，也許是我成熟了吧。
這時(shí)一對(duì)看似戀人的男女互相摟著出現(xiàn)在我的目光里，親親妮妮的，可仔細(xì)回過頭想一想，現(xiàn)在還是學(xué)生，丁點(diǎn)大的孩子就處對(duì)象，或許是不對(duì)的。學(xué)校的紅線，不允許早戀，同樣父母也是如此，但是者迷這句話對(duì)于那些早戀的男女們是適用的。看著那對(duì)戀人走了過去，真實(shí)感嘆一點(diǎn)，，真的了耶。
好久一會(huì)都沒人走過了，就在想離開窗戶的時(shí)候，聽到了一種很熟悉的聲音，我停在了那里，等了幾秒鐘，一對(duì)母女從窗下走了過去，我細(xì)細(xì)的打量了這對(duì)母女，這位女生大概也就12。3歲，她的媽媽略顯得有些蒼老，女孩離媽媽有半米左右的距離，但媽媽總往女孩那邊湊，但無論怎么靠近，之間的距離似乎定格在了這半米。我看著這對(duì)母女一直走到我所能看到的最后一棵樹下，女孩似乎在對(duì)她的媽媽說著什么，但看得出很急躁，說完便朝教學(xué)樓跑過了期，她的媽媽在后面對(duì)她喊了些什么。本以為這位母親會(huì)送完女兒就回去的，但這位媽媽一直站在那里，對(duì)著女兒跑去的方向看，雖然我看不到那個(gè)女孩，但我知道這位母親是對(duì)女兒不放心。看著女兒安全的'走室才的向我這邊走來，從那張歲月烙印下的蒼老的臉上，似乎看出了一絲傷感，就這樣，我看著這位母親安詳?shù)膹奈业南旅孀哌^。
我深深地嘆了口氣，想數(shù)落這孩子怎么這么不懂事，都不知道媽媽要和她離開很難過？但我似乎想起了些什么。我羞愧地低下頭，這個(gè)女孩似乎是我的影子。依稀記得，每次每次，媽媽送我來學(xué)校，我總是和媽媽保持著一定的距離，我也說不清究竟是為什么，但就是覺得家長送有些丟人吧，但更為相似的是，在媽媽把我送到地方，準(zhǔn)備交代我什么的時(shí)候，我卻總是不耐煩的沖著媽媽哄，然后就飛快地跑開了。但我從未回過頭來看看，也許我的媽媽在后面看我匆匆離開的背影，會(huì)是怎樣的心情。也許媽媽已經(jīng)習(xí)慣了我的不耐煩，我的急躁，但我從未想過，為什么我不能試著慢慢的習(xí)慣媽媽呢，我也許可以試著習(xí)慣聽完媽媽的交代，也許可以試著挎著媽媽的胳膊一起走。，羞愧，我低下了頭，但我猛然的想起，現(xiàn)在一切都還沒有晚，今后還會(huì)有很多很多的機(jī)會(huì)能和媽媽一起走過。
兒時(shí)，媽媽攙扶著我走過了一條條道，現(xiàn)在已經(jīng)長大的我，要學(xué)會(huì)攙扶著漸漸蒼老的媽媽，我們還有很長很長的要一起走。
還是這條，還是這行樹，但我似乎已經(jīng)在夢中被敲醒，我已經(jīng)長大了，該是時(shí)候去想想漸漸年邁的父母親了。那條，我們依然要頑強(qiáng)地走下……
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